1. No category

Time
Mandag
31.5
1 Norsk
Tirsdag
1.6
Naturfag
(Anette)
Friskriving- med fokus
på skildring av miljø og
2
stemning
Emne: Skjelett og
muskler
Mål: Beskrive
hvordan skjelettet
er oppbygd
Naturfag
3 RLE
Den gylne regel
4 Matematikk
(Siri)
Koordinatsystemet
Engelsk (Siri)
Wallace and
Grommit
Mål :
Lære om presens
samtidsform og øke
ordforråd og
forståelse gjennom
et opplegg rundt
”Wallace and
Grommit”.
Onsdag
2.6
Musikk
(Gisle/Marit)
Emne: repetisjon av
dans (salsa, zorba og
færøydans), fremføring
av stev, klang og
intonasjon
Mål: bli tryggere på
stegene i dansene,
kunne formene for
nystev og gammelstev
og kunne synge med
intonasjon (aktiv lytting
i kor)
Samf.fag
(Gisle)
Prøve kapittel 6 og
7.
Mat og helse
(Gisle)
Teori
Matematikk
Torsdag 3.6
Fredag 4.6
Kunst &
håndtverk
Matte
Edvard Munch
fakta
male
tegneserie-animasjon
Statistikk og
sannsynlighet
Matte
Statistikk og
sannsynlighet
Samf.fag
Fylkene i Norge
Lions Quest
Hva er en god
venn ?
Norsk
Norsk
(Siri)
Grammatikk,rep på
verb,substantiv og
adjektiv
Jobbe med
rettskriving
Norsk
Gym
(Siri)
Koordinatsystemet
(Siri)
Grammatikk,rep på
verb,substantiv og
adjektiv
5
6
Mat og helse
Mat:
Matte/norsk
Gym
brentball
Lesing
Retting av lekser
Beskjeder til elever/foreldre
•
•
•
Det er lagt ut på klassens side på linksidene en regel bok i engelsk for 5-7.klasse.Den kan
være til hjelp i skrivearbeid hjemme og på skolen.
Mandag 15.juni er det aktivitetsdag for mellomtrinnet.Da må alle ha sykkel som er i
orden.Begynn å ordne med det nå.Sjekk at du har en sykkel du kan låne dersom din ikke er
ok.
I 7.kl får vi en ny gutt i klassen.Han heter Stian Helgesen Hovland og var på besøk i klassen
to dager i forrige uke
Min mailadresse er : [email protected]
Tlfnr: 51410516 / 95210880
TIRSDAG
Norsk
Lese minst 20 min i
lekseboka
Matte
Gjør oppgavene på
ukeplanen.
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
Norsk
Lese minst 20 min i
lekseboka di.
Norsk
Norsk
Lese minst 20 min i
lekseboka di.
Lese minst 20 min i
lekseboka di.
Jobb 2 sider videre i
grammatikkheftet
Skrive ferdig historien du Husk å skrive
begynte på på mandag i den referat/svare på spm fra
blå friskrivingsboken
boka di når du er ferdig
Matte
Matte
Jobbe 30 min i
oppgavebanken om
Jobbe 30 min i et heftet
med multiplikasjon og
divisjon.
koordinatsystem
Øv på gangetabellen !!!
Matte:
Øv på det som står på
ukeplanen om
koordinatsystem
HUSK Å ØVE PÅ
GANGETABELLEN
Engelsk
Engelsk
Les i boken på ditt nivå Les i boken på ditt nivå
Øv på de glosene du har
Øv på de glosene
valgt deg ut.
du har valgt deg
ut.
TELL TIL 40 for en
voksen
SE EGET HEFTE MED
LEKSEOPPLEGG
Oversett til norsk\samtal.
TELL TIL 40 for en voksen
SE EGET HEFTE MED
LEKSEOPPLEGG
Engelsk
Les i boken på ditt nivå
Velg ut 3- 4 gloser du ikke
kan og øv på de.
Oversett til norsk\samtal
TELL TIL 40 for en voksen
SE EGET HEFTE MED
LEKSEOPPLEGG
Engelsk
Les i boken på ditt nivå
Oversett til norsk\samtal.
TELL TIL 40 for en voksen
SE EGET HEFTE MED
LEKSEOPPLEGG
Dersom du hadde feil på
noen verb øver du ekstra
på de denne uka.Bruk
skjema på ukeplanen.
Samf:
Samfunnsfag
Les i heftet om fylkene
Øv til prøve kap 6 og
s.154-161.Gjør spørsmåla på
7 + EU.
s.157 og s.161
Gangetabellprøve for de
Det kommer spørsmål
som trenger en repetisjon
om: YTRINGSFRIHET,
MASSEMEDIER,
SAMARBEID OVER
LANDEGRENSER OG
OM EU.
Du trenger ikke lese
om ”forsvaret” på s.
123-127. Dette har vi
ikke jobbet med.
M&H
Forkle og
oppskriftsmappe
Øv på gangetabellen !!
på den !
Husk gymtøy !!!
Håndkle,såpe,og
skiftetøy !
SYMMETRI
Symmetrilinje (eller
KOORDINATSYSTEMET
symmetriakse)
Når vi speiler en figur om en linje,
blir figuren symmetrisk om linjen.
Linjen kalles en speilingslinje,
symmetrilinje eller symmetriakse.
Vi jobber med :
1 ) Speiling
2) Parallelforskyvning
3) Rotasjon
1) Speiling :
Vinkelen mellom de to tall-linjene er 90 º
2) Parallellforskyvning
Den vannrette linjen kaller vi førsteaksen eller
x-aksen.
Den loddrette linjen kaller vi andreaksen eller
y-aksen.
Disse to aksene lager til sammen et
koordinatsystem.
For å beskrive hvor et punkt er bruker vi
tallpar.
F.eks punkt A (3,4)
3) Rotasjon
Rotasjonsvinkelen er 90 grader og vi finner
4 symmetrilinjer i figuren. Kan du finne
symmetrilinjene?
LÆR DEG DETTE:
Tallene fra 1-20+
1-one
2-two
3-three
4-four
5-five
6-six
7-seven
8-eight
9-nine
10-ten
11-eleven 12-twelve
13-thirteen 14-fourteen
15-fifteen 16-sixteen
17-seventeen
18-eighteen
19-nineteen
20-twenty
21- twenty-one
Ordenstallene fra
1-10+.
KLOKKA
What`s the time?
1.- first- 1st
2.- second- 2nd
3.- third- 3rd
4.- fourth- 4th
5.- fifth- 5th
6.- sixth- 6th
7. – seventh- 7th
8. - eight- 8th
9. - nineth- 9th
10. tenth- 10th
Klokka er fire
The time is four
o`clock
Klokka er kvart over
fire.
The time is 4.15\a
quarter past four.
Klokka er halv fem
The time is half past
four.
Klokka er kvart på fem
28.- twentyeight28th
The time is 4.45\a
quarter to five.
P.M : 12.00-24.00
A.M : 24.00-12.00
Samtidsform (ing-form)
Presens: Når verb står i samtidsform av presens, betyr det at
de beskriver noe som hender akkurat nå, eller som hendte på et
bestemt tidspunkt. Samtidsform bruker man aldri for å snakke
om at noe hender ofte eller bare en sjelden gang.
På engelsk viser vi samtidsform ved å legge til endingen- ing på
verbet. Vi setter også am\are\is foran verbet.
Eks :
Han løper på lørdager : He runs on Saturdays (vanlig
presens- viser at dette er noe han gjør ofte)
Han løper nå : He is running now. (presens samtidsform- viser
at det er en handling som skjer akkurat nå)
1.2,7 + 943 + 10,86 =
2.773 + 30 + 94,30 =
4. 905,66 – 66,7 =
3. 8321 – 764 =
5. Gjør om til kg :
a) 45,3 g =
6.745 * 3 =
b) 8,47 g =
c) 224,8 hg =
7. 44 * 3,3= 8.739 : 4 =
9.966 : 6 =
10. Sett inn riktig tegn
a) 3/4
3/3
b) 3/4
11. Skriv som desimaltall
a) 4/10 =
b) 2/5=
0,75 c) 1/5
c) 7/10 =
0,2
d) 1/3=
12. Regn om til mm (se tabellen s.120 i 6a boka hvis du er i tvil)
a) 2,3 cm=
b) 3,8 cm=
c) 5 cm =
13.Regn om til cm
a)6,76 m= b) 1,3 m = c) 0,69 mm=
d) 7 cm= e) 8 cm =
d) 0,5 mm= e) 1 mm=
En utfordring som Phytagroas og Einstein MÅ gjøre
14.
En plen har form som en trekant.Grunnlinjen er 31 m,og høyden er 16 m.Lag en
tegning av plenen og regn ut arealet.
15. Kan dere finne det ukjente tallet X i disse ligningene ?
a) 5 + X = 85-43
b) (5* 9) + X = 105 – 20
16. Lag en tegning av prismene og skriv på målene.Regn ut volumene
av begge prismene.
a)l=3,5 m , b= 4,9 m , h = 0,7 m
b) l= 22 m ,
b= 19 m , h = 39 m