1. No category

Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/728 ANA026
Dato: 29.09.2015
MØTEINNKALLING
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtetid:
07.10.2015
Møtested:
MH U7.220 Rådsrom
Saksliste
Saksnr
Arkivref.
U.off.
40-15
2015/728
Godkjenning av innkalling og referat fra
forrige møte
41-15
2015/1012
Masterprogram i jordmorfag (O)
42-15
2015/1516
Oppfølgingen av arbeidsmiljøundersøkelsen på
ABIKO (O)
43-15
2015/3832
Nye fagplaner for Master i sykepleie (ABIKO)
(O)
44-15
2009/7467
Orientering om fusjonsarbeidet (O)
45-15
2009/7467
Utvidelse av instituttstyret f.o.m 01.01.2016
(B)
46-15
2015/1818
Lederstrukturevalueringen ved IHO (O)
47-15
2015/2084
Gjennomgang av studieprogramporteføljen (O)
48-15
2015/4634
Behov for oppgradering av IKT-utstyr ved
IHO
49-15
Tittel/beskrivelse.
Eventuelt
B: Beslutningssak; D: Diskusjonssak; O: Orienteringssak
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/728 ANA026
Dato: 20.08.2015
MØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Utvalg/møte i:
Instituttstyret ved IHO
Møteleder/referent:
Nina Emaus / Anders Aarbø
Møtedato:
20.08.2015
Til stede:
Fra Styret: Nina Emaus, instituttleder; Nils Henriksen, fast vit. repr.; Bodil
Hansen Blix, fast vit. repr.; Gudrun Nilsen, fast vit. repr.; Arne Eek, fast adm.
repr.;
Fra instituttledelsen: Toril Hansen, assisterende instituttleder; Vibeke
Guddingsmo, kontorsjef
Ragnhild Hellesø, ekstern repr.; Ole Petter Rekvig, ekstern repr.; Kim-Remi
Sandvær, fast student repr.; Øyvind Benjaminsen, fast student repr.
Forfall:
SAK 29-15 Godkjenning av innkalling og referat fra forrige møte (ref. 2015/728)
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret godkjenner møteinnkallingen og referatet fra forrige møte.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret godkjenner møteinnkallingen og referatet fra forrige møte.
Nye fagplaner for Master i sykepleie – studieretninger for anestesi-,
barn-, intensiv-, operasjons- og kreftsykepleie (ref. 2015/3832)
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret godkjenner fagplanene for Master i sykepleie - studieretninger for
anestesisykepleie, barnesykepleie, intensivsykepleie operasjonssykepleie og kreftsykepleie.
SAK 30-15
Forslag til vedtak fremmet i møte:
Instituttstyret godkjenner studieplanene for Master i sykepleie - studieretninger for
anestesisykepleie, barnesykepleie, intensivsykepleie operasjonssykepleie og kreftsykepleie.
Instituttstyret uttrykker bekymring over at omfanget av vitenskapsteori og metode er betydelig
mindre enn ved de øvrige masterutdanningene på instituttet.
Instituttstyret henstiller til at vitenskapsteori og metode integreres i de fagspesifikke emnene der
det er hensiktsmessig i operasjonaliseringen av studieplanene.
Instituttstyret ber om at spørsmål knyttet til omfanget av vitenskapsteori og metode, samt det
akademiske nivået i de fagspesifikke emnene, blir særskilt evaluert etter gjennomføringen av
første kull.
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Avstemming:
Forslag til vedtak fremmet i møte ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret godkjenner studieplanene for Master i sykepleie - studieretninger for
anestesisykepleie, barnesykepleie, intensivsykepleie operasjonssykepleie og kreftsykepleie.
Instituttstyret uttrykker bekymring over at omfanget av vitenskapsteori og metode er betydelig
mindre enn ved de øvrige masterutdanningene på instituttet.
Instituttstyret henstiller til at vitenskapsteori og metode integreres i de fagspesifikke emnene der
det er hensiktsmessig i operasjonaliseringen av studieplanene.
Instituttstyret ber om at spørsmål knyttet til omfanget av vitenskapsteori og metode, samt det
akademiske nivået i de fagspesifikke emnene, blir særskilt evaluert etter gjennomføringen av
første kull.
SAK 31-15
Orientering om oppfølging av arbeidsmiljøundersøkelsen på
ABIKO (ref. 2015/1516)
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
SAK 32-15
Orientering om gjennomgang av studieprogramporteføljen ved
IHO (ref. 2015/2084)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar gjennomgangen av studieprogramporteføljen ved IHO til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar gjennomgangen av studieprogramporteføljen ved IHO til orientering.
SAK 33-15
Orientering om lederstrukturevalueringen ved IHO så langt (ref.
2015/1818)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar orienteringen om saksgang for rapporten til etterretning. Instituttstyrets
merknader til selve rapporten tas med i den videre saksbehandling.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar orienteringen om saksgang for rapporten til etterretning. Instituttstyrets
merknader til selve rapporten tas med i den videre saksbehandling.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
SAK 34-15
Orientering om fusjonsarbeidet og SAK-midler i forbindelse med
fusjonene (ref. 2009/7467)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
SAK 35-15
Orientering om arbeidet med samisk sykepleierutdanning (ref.
2015/1907)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
SAK 36-15
Orientering om økonomisk status medio august 2015 ved IHO (ref.
2015/345)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
SAK 37-15
Orientering om stillingsbetenkninger ved IHO januar til juni 2015 (ref.
2014/2624)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3
SAK 38-15
Orientering om semesterstart høst 2015 - opptaks- og oppmøtetall
ved IHO (ref. 2015/3846)
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
SAK 39-15

Eventuelt
Oppfølging av internevalueringen av radiografutdanningen
Forslag til vedtak fremmet i møte:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Avstemming:
Innstilling til vedtak ble enstemmig vedtatt.
Endelig vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
referent: Anders Aarbø
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/1012 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 41-15
SAK IS IHO 41-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 41-15 Søknad om forarbeid for etablering av mastergradsprogram i
jordmorfag
Søknad om forarbeid for oppretting av Mastergradsprogram i jordmorfag legges frem for
instituttstyret til godkjenning.
Jordmorutdanningen har etter møte med instituttleder fremmet søknad om å etablere et eget 2-årig
mastergradsprogram i jordmorfag. Det er satt opp følgende tidsplan for arbeidet:
Haust 2015
Haust 2015 tom vår 2016
Haust 2015 til vår 2017
Haust 2016
Vår 2017
Haust 2017
Jordmorutdanninga sender formell søknad om å starte forarbeid for
oppretting av Masterprogram i jordmorfag (aug.)
Instituttleiar legg fram sak for instituttstyre (okt.)
Godkjenning av etablering av masterprogram i jordmorfag i instituttstyret
(okt.).
Etablere intern arbeidsgruppe og referansegruppe.
Utarbeide studieplan/fagplan for Master i jordmorfag.
Rekruttere/kvalifisere nødvendig kompetanse, tydeliggjera jordmorfagleg
forsking og utvikling, planlegge/etablere tverr- og mono fagleg/profesjonell samarbeid innan forsking
Godkjenning av studieplan i alle aktuelle instansar
Dekan innstiller til fakultetsstyret
Sak til behandling i fakultetsstyret (sept.)
Sak sendes over til universitetsdirektør ved UTA som forbereder sak til
universitetsstyret (okt.)
Behandling i universitetsstyret (avklaring i des.)
Emner oppretta i EpN (før 1.april)
Utlysning og opptak master i jordmorfag
Studiestart for masterstudentar i jordmorfag
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret godkjenner søknaden om forarbeid for oppretting av Mastergradsprogram i
jordmorfag, og ber om at det opprettes intern arbeidsgruppe og referansegruppe for å utarbeide ny
studieplan.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Vedlegg:
1
Søknad om oppretting av Masterprogram i jordmorfag
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
HelseFak / IHO /
Jordmorutdanning
Deres ref.:
Vår ref.:
Dato: 28.8.2015
Unntatt offentlighet jf: offl. §
25,1
Til
Institutt for helse- og omsorgsfag
v/ instituttleiar Nina Emaus
Søknad om oppretting av Masterprogram i jordmorfag
Viser til møte mellom instituttleiar og jordmorutdanninga 26.5.2015 der det var sams
einigheit om at det bør søkjast om oppretting av Masterprogram i jordmorfag ved UiT Noregs
arktiske universitet. På bakgrunn av møtet søkjer jordmorutdanninga om oppretting av eige
masterprogram i jordmorfag. Instituttleiar bes med dette om å ta saka vidare til dei rette
instansar.
I Rammeplan med forskrift for jordmorutdanning (2005) i er utdanninga definert som ei
profesjonsutdanning på 120 studiepoeng, der 60 studiepoeng er direkte brukaretta kliniske
studiar (praksisstudiar). Utdanninga gir grunnlag for autorisasjon som jordmor i Noreg og
EU/EØS. Masterprogram i jordmorfag, som gir grunnlag for PhD studiar, vil kunne bidra til
modernisering av dagen jordmorutdanning ved UiT, samt styrke jordmorfaglig forsking og
fagutvikling på universitetet. Masterprogrammet må ivareta krav og rammer regulert i
rammeplanen, Forskrift om krav til mastergrad (2005) ii og EU sitt yrkesdirektiv (Rådsdirektiv
2005/36/EF og Rådsdirektiv 2013/55/EU) iii.
Det er oppretta Master i jordmorfag ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) og Høgskolen
i Buskerud og Vestfold (HiBV). Begge har sjølvstendige masterprogram i jordmorfag. Dette
med grunngjeving i EU sitt yrkesdirektiv der jordmorfag er definert som sjølvstendig
fagområde og jordmoryrket som sjølvstendig profesjon med krav om eigen autorisasjon.
Høgskolen i Bergen (HiB) er i søkeprosess med NOKUT for akkreditering av Master i
jordmorfag. Ved Høgskulen i Sør-Trøndelag er dei ikkje komen like langt, men
jordmorutdanninga håper på fortgang etter fusjon med NTNU. Det er etablert aktiv
jordmorfagleg forsking ved høgskulane som utdannar jordmødrer på masternivå.
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 /
[email protected] / uit.no
Masterprogram i jordmorfag UiT
Masterprogrammet tek sikte på årleg opptak på rundt 20-25 heiltidsstudentar, noko som totalt
gir 40-50 studentar i programmet. Føringar frå aktuelle direktiv, rammeplan og forskrifter gir
stramme rammer for eit masterprogram i jordmorfag. Som eit eksempel viser vi til Master i
jordmorfag ved HiOA der 60 stp er praksis, 20 stp jordmorfag/kvinnehelse og 10 stp
vitskapsteori/metode. Masteroppgåva er på 30 stp.
Internasjonalt, nasjonalt og tverrprofesjonelt samarbeid vil styrke eit masterprogram i
jordmorfag. Aktuelle områder for samarbeid/læring/fellesemner på Helsefak og IHO kan til
dømes vurderast i vitskapteori/metode (Master i helsefag/ABIKO),
rekvisisjonsrett/prevensjonsrettleiing (helsesøsterutdanning), pediatriundervisning
(barnesykepleieutdanning) og SIM trening (medisinutdanning/barnesykepleieutdanning).
Samarbeid med dei andre masterprogramma i jordmorfag i Noreg vil være viktig.
Jordmorutdanninga er i dag tilknytt internasjonale samarbeidsnettverk for utveksling av
studentar og lærarar, samt utvikling av utdanning og forsking. Dette arbeidet vil bli vidareført
i eit masterprogram i jordmorfag ved UiT.
Jordmorfagleg forsking er i dag i stor grad tverrprofesjonell og praksisnær. Helse-Nord er ein
viktig aktør. Til dømes er Kvinneklinikken ved UNN involvert i fleire prosjekt der jordmødrer
med master og PhD kompetanse deltar. Her er det eit potensiale for samarbeid. Det vil derfor
vera naturleg å etablere kontakt med forskargrupper til dømes på IKM (Kvinnhelse og
perinatologi), i tillegg til aktuelt miljø på IHO.
Ressursfordeling jordmorutdanninga
Jordmorutdanninga har i dag 4 årsverk som er fordelt slik:
Førstelektor
100 % Fast
Kari Bjerck
Alder 65 år
Universitetslektor 100 % Fast
Anne-Lise Thoresen
Er i førstelektorprogram med 50% FOU tid.
Forventa opprykk til 1.lektor i 2016
Universitetslektor 100 % Fast
Sigrun Kongslien
Universitetslektor 50 % Fast
Gry Skogheim
50 %
Vakant
Høgskolelærer/
80 % Midlertidig Heidi Elvemo
Universitetslektor
Mastergrad avlagt juni 2015
Stilling dekker 50 % vakant stilling + 30 %
ekstra FOU tid i Anne Lise sitt 1.lektorprogram
For å ivareta krav til kompetanse for 2.syklus iht Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten
i høyere utdanning § 7.3 iv må fordelinga endrast til (minimum) professor /dosent i 0,4 årsverk
(=10 % av samla fagmiljø) og 1.kompetanse 1,6 årsverk (=40 % av samla fagmiljø).
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 /
[email protected] / uit.no
2
Professor/dosent i jordmorfag må rekrutterast eksternt, det er ikkje realistisk med intern
kvalifisering dei neste 2-3 åra. Det er eit aktivt jordmorfagleg forskingsmiljø i Noreg, og vi
har stor tru på at det innan rimelig tid vil vera tilgang på fleire kvalifiserte norske søkjarar til
ei professorstilling i Tromsø. I Norden er det mulig å rekruttere professorkompetanse i
jordmorfag pr i dag. Opprykk til nødvendig 1.kompetanse internt er realistisk. Kravet om at
minst 50 % av årsverka skal ha si hovudstilling ved institusjonen er oppfylt. Det er
fleksibilitet internt i eksisterande årsverk med tanke på kompetansebehov i eit masterprogram.
Plan for etablering av masterprogram i jordmorfag
Haust 2015
Jordmorutdanninga sender formell søknad om oppretting av
Masterprogram i jordmorfag (aug)
Instituttleiar legg fram sak for instituttstyre (sept)
Godkjenning av etablering av masterprogram i jordmorfag i
instituttstyret (sept).
Haust 2015 tom Etablere intern arbeidsgruppe og referansegruppe.
vår 2016
Utarbeide studieplan/fagplan for Master i jordmorfag.
Haust 2015 til
Rekruttere/kvalifisere nødvendig kompetanse, tydeliggjera
vår 2017
jordmorfagleg forsking og utvikling, planlegge/etablere tverr- og mono
fagleg/-profesjonell samarbeid innan forsking
Haust 2016
Godkjenning av studieplan i alle aktuelle instansar
Dekan innstiller til fakultetsstyret
Sak til behandling i fakultetsstyret (sept)
Sak sendes over til universitetsdirektør ved UTA som forbereder sak til
universitetsstyret (okt)
Behandling i universitetsstyret (avklaring i des)
Vår 2017
Emner oppretta i Epn på nett (før 1.april)
Utlysning og opptak master i jordmorfag
Haust 2017
Studiestart for masterstudentar i jordmorfag
Vennleg helsing
Kari Bjerck
Studieleiar
Jordmorutdanning, UiT
Sigrun Kongslien
Universitetslektor
Jordmorutdanning, UiT
Anne-Lise Thoresen
Universitetslektor
Jordmorutdanning, UiT
[email protected]
776 60667
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 /
[email protected] / uit.no
3
i
Rammeplan med forskrift for jordmorutdanning
https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/kilde/kd/pla/2006/0002/ddd/pdfv/269373rammeplan_for_jordmorutdanning_05.pdf
ii
Masterforskrift https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2005-12-01-1392?q=master
iii
EU sitt yrkesdirektiv (Directive 2005/36/EC of the European Parliament and of the Council of 7 September
2005 on the recognition of professional qualifications) Jordmor er omtalt særskilt under Avd 6
https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/ud/vedlegg/eu/uoffisiell_oversettelse_direktiv_305l0036.pdf
Revidering 2013, med endring fom 2017
http://www.eaeve.org/fileadmin/downloads/sop/DIR_2013_55_EU_amended_rpq.pdf
Endring for jordmor er omtala mellom anna i pk (31c):
“(31) in Article 41, paragraph 1 is replaced by the following:
‘1. The evidence of formal qualifications as a midwife referred to in point 5.5.2 of Annex V shall be subject to
automatic recognition pursuant to Article 21 in so far as they satisfy one of the following criteria:
(a) full-time training of at least three years as a midwife, which may in addition be expressed with the equivalent
ECTS credits, consisting of at least 4 600 hours of theoretical and practical training, with at least one third of
the minimum duration representing clinical training;
(b) full-time training as a midwife of at least two years, which may in addition be expressed with the equivalent
ECTS credits, consisting of at least 3 600 hours, contingent upon possession of evidence of formal qualifications
as a nurse responsible for general care referred to in point 5.2.2 of Annex V;
(c) full-time training as a midwife of at least 18 months, which may in addition be expressed with the equivalent
ECTS credits, consisting of at least 3 000 hours, contingent upon possession of evidence of formal qualifications
as a nurse responsible for general care referred to in point 5.2.2 of Annex V, and followed by one year’s
professional practice for which a certificate has been issued in accordance with paragraph 2.’;”
iv
Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning
https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2013-02-28-237
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 /
[email protected] / uit.no
4
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/1516 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 42-15
SAK IS IHO 42-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 42-15 Oppfølgingen av arbeidsmiljøundersøkelsen på ABIKO
Instituttledelsen orienterer muntlig om oppfølgingen av arbeidsmiljøundersøkelsen på ABIKO.
Forslag til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Nina Emaus
institutttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/3832 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 43-15
SAK IS IHO 43-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 43-15 Nye fagplaner for Master i sykepleie (ABIKO) - Vedtak fra
fakultetsstyret ved Helsefak
Opprettelsen av nye studieretninger i Master i sykepleie (ABIKO) ble behandlet av Fakultetsstyret
ved Det helsevitenskapelige 23.09.2015. Fakultetsstyret og godkjente studieplanene under
forutsetning av at NOKUTs kompetansekrav om 50% førstestillingskompetanse i det tilhørende
fagmiljøet, inkludert 10% professorer, skal oppfylles innen studiestart høsten 2018.
I forkant av fakultetsstyrebehandlingen ble fagplanene gjennomgått av fakultetsadministrasjonen
for å sikre at det nye programmet oppfyller alle NOKUTs krav for masterutdanninger. Instituttet
ble i den forbindelse bedt om å gjøre rede for blant annet:
 NOKUTS kompetansekrav
 rekrutteringsgrunnlag
 frafallsproblematikk som følge av muligheten til å avslutte studiet etter oppnådd
kompetanse som spesialsykepleier
 omfanget av vitenskapsteori og metode
 innhold og størrelse på masteroppgaven. Instituttet svarte på disse punktene i et revidert
oversendelsesbrev datert 10.09.2015
Instituttet svarte på disse punktene m.fl. i et revidert oversendelsesbrev til fakultetet.
Oversendelsesbrevet og fakultetsstyresaken er vedlagt.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Vedlegg:
1
Nytt oversendelsesbrev per 100915 om etablering av nye studieretninger ABIKO under Master i sykepleie ved Det
helsevitenskapelige fakultet, Institutt for helse- og omsorgsfag
2
Studieprogramporteføljen ved Det helsevitenskapelige fakultet 2016/2017
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref.: 2015/3832
Dato: 10.09.2015
Det helsevitenskapelige fakultet
Nytt oversendelsesbrev per 10.09.15 om etablering av nye studieretninger
ABIKO under Master i sykepleie ved Det helsevitenskapelige fakultet, Institutt
for helse- og omsorgsfag
Institutt for helse og omsorgsfag (IHO) tilbyr gradene bachelor og master for en rekke
helsefaglige yrkesgrupper. Ved innføring av ”Kvalitetsreformen” ble
videreutdanningenes plass i gradssystemet uklar. Det har vært et uttalt mål å gi innpass
for disse i det tredelte gradssystemet. I Strategidokument for Universitetet i Tromsø
2009-2013 ble det fremhevet at alle bachelorprogram skal gi grunnlag for videre studier
på mastergradsnivå. I Strategiplanen 2014-2020 for Det helsevitenskapelige fakultet
(Helsefak) fremheves det at fakultetet skal utdanne helsearbeidere som svarer til
fremtidas behov til alle deler av tjenesten og i tett samarbeid med praksisfeltet i nord.
Bakgrunn, mandat, arbeidsgruppe og referansegruppe
Felles utdanningsutvalg (FUU), det rådgivende organet for ledelsene i
Universitetssykehuset Nord-Norge (UNN) og Helsefak, UiT vedtok i 2013 (Sak FUU 5-13)
en utredning av dimensjonering og utvikling av ABIKO utdanningene med mandat og
sammensetning av arbeidsgrupper. Arbeidsgruppen «Fremtidig utdanningsmodell» ble
ledet av tidligere instituttleder Gyrd Thrane, og arbeidsgruppen leverte sin endelige
rapport i august 2014. Rapporten ble behandlet på møte 11.09.2014 (Sak FUU 27-14) og
på møte i FUU 16.10.2014 ble følgende vedtak fattet: «I henhold til konklusjon i saken fra
møte 11.09.14 var utvalget positiv til et videreutdanningsløp på masternivå med mulighet
for spesialistkompetanse etter fullførte 90 stp og påbygging med 30 stp til fullført
mastergrad. Utvalget ber om at UiT Helsefak tar initiativ til å starte opp arbeidet med
utredning av den foreslåtte modellen, slik at forslaget vil kunne behandles i UiT-styremøte i
desember for planlagt oppstart av studiet høst 2016.»
Som oppfølging av dette vedtaket ble det bestemt på møte i FUU 26.01.2015 (SAK FUU
03-15) at det skulle utformes et mandat for en ny arbeidsgruppe for å arbeide videre
med de føringene som rapporten konkluderte med. Tidligere instituttleder Gyrd utviklet
et forslag til mandat som prodekan Mari Skaalvik bearbeidet og som ble besluttet i
dekanatet i januar 2015. Mandatet vektlegger følgende (sitat):
Med bakgrunn i rapporten fra den tidligere arbeidsgruppen skal en ny arbeidsgruppe
utforme studieplan for ABIKO-utdanningene på masternivå (120 stp) som ivaretar
rammeplanenes krav til kompetanse som spesialsykepleier (90 stp).
•
Arbeidsgruppen skal vurdere et felles emne for master i sykepleie og
distriktsykepleie og ABIKO-utdanningene på 15 stp i metode, vitenskapsteori og
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
grunnlagstenkning med hensyn til innhold, læringsutbyttebeskrivelser og
tidsplassering for kandidater som ønsker å ta masterutdanning.
•
Vurdere retningslinjer for masteroppgave tilsvarende 30 stp med utgangspunkt i
gjeldende retningslinjer for master i sykepleie
•
Arbeidsgruppen skal legge til grunn at rammeplanenes krav til kompetanse som
spesialsykepleier nås gjennom 90 stp (1,5 år) og 60 stp for kreftsykepleie
•
Kvalifikasjonsrammeverket skal legges til grunn
•
Progresjon fra BSc-nivå til MSc-nivå skal tydeliggjøres i studieplanen for 90 stp som
spesialsykepleier (teori og praksis)
•
Synergi med master i sykepleie og distriktsykepleie skal synliggjøres
•
Arbeidet skal sluttføres slik at plan kan legges frem for fakultetsstyret i desember
2015 og med opptak høsten 2016.
•
Arbeidsgruppen skal skissere hvordan kandidater i kreftsykepleie kan ta 15 stp for
totalt 120 stp (forutsatt at 15 stp i vitenskapsteori, metode og grunnlagstenkning
kommer i tillegg til nåværende 60 stp og masteroppgave tilsvarende 30 stp)
Mandatet forslo medlemmer til arbeids- og referansegruppe. Disse ble forespurt, og de
fleste takket ja. Instituttleder Nina Emaus har ledet arbeidsgruppen som har bestått av:
 Jan Thore Lockertsen (PhD-kandidat og operasjonssykepleier)
 Eva Østvik (kreftsykepleier og lektor ved ABIKO)
 Bente Ervik (kreftsykepleier, PhD, førsteamanuensis)
 Inger Danielsen (barnesykepleier, førsteamanuensis)
 Sylvin Thomassen (anestesisykepleier, MSc)
 Ingunn Elstad (professor, master i sykepleie)
 Jill-Marit Moholt (PhD-kandidat og intensivsykepleier) sekretær
Referansegruppen har bestått av:

Toril Hansen (nestleder IHO)

Else Berg Hansen (studieleder ABIKO)

Sissel Lisa Storli (fagansvarlig master i sykepleie)

Inger Marie Holm (studieleder masterprogrammene ved IHO)

Hege Roland Persson (FUU, UNN)
Arbeidsprosess
Det er nedlagt et stort arbeid på kort tid som har involvert arbeidsgruppens
medlemmer, referansegruppen og de faglige ansatte på ABIKO videreutdanningene.
Arbeidsgruppas sekretær Jill-Marit Moholt har holdt trådene i prosessen, og professor
Ingunn Elstad fra masterprogram i sykepleie har hatt et særlig ansvar i skriveprosessen.
Arbeidsprosessen kan kort skisseres som følger:
Februar 2015:
Mars 2015:
Oppnevning av arbeids- og referansegruppe
Oppstartsmøte med arbeids- og referansegruppe16.03.2015
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
April 2015:
Mai 2015:
Juni 2015:
August 2015:
August 2015:
Arbeidsgruppen starter arbeidet med definisjon av arbeidsplan, navn, og
første forslag til struktur og emner
Arbeidsgruppens «Sommarøyseminar»: struktur og emner utarbeides,
foreslått struktur presenteres ABIKO lærerlag som gir tilslutning og
arbeidet følges opp med møter i «skrivegruppen»
Møter arbeidsgruppen 05.06.2015 og 19.06.2015, og møte med
referansegruppen 18.06.2015, som følges opp med nytt møte med
ABIKO lærerlag 22.06.2015, og arbeid i «skrivegruppen» som fortsetter i
juli måned
Nytt «Sommarøyseminar» med arbeidsgruppe og lærerlag hvor innhold
i emner defineres og forslag til emnestørrelse fastsettes.
«Skrivegruppen» følger opp med konkret utforming av
emnebeskrivelsene
Studieplanforslag til program- og instituttstyre 19.08.2015 og
20.08.2015. Kommentarer som fremkom i disse møtene, samt fra
lærerlag tas inn i revidert versjon som oversendes Helsefak.
Programstyrets vedtak 19.08.2015
Det ble avholdt ekstraordinært møte i programstyret for masterutdanningene 19.08.2015 og
følgende vedtak ble fattet:
Studieplanene for ABIKO-utdanningen på master i sykepleie godkjennes med de innspill som
fremkom i møtet. Innspillene var rettet mot:

Vektingen av vitenskapsteori og metode i forhold til et mulig ph.d.-løp

Innhold og størrelse på masteroppgaven

Yrkestittel etter endt master må komme tydelig frem i utlysning av studietilbud

Pasientsikkerhet og eksplisitt om kvalitetsforbedringsarbeid bør innarbeides i
studieplanene

Avklare forhold rundt veiledet praksis i studieplanene
Instituttstyrets vedtak 20.08.2015
Forslag til studieplaner ble fremlagt som sak (30-15) på ordinært instituttstyremøte 20.08.2015
og følgende vedtak ble fattet:
Instituttstyret godkjenner studieplanene for Master i sykepleie - studieretninger for
anestesisykepleie, barnesykepleie, intensivsykepleie, operasjonssykepleie og kreftsykepleie.
Instituttstyret uttrykker bekymring over at omfanget av vitenskapsteori og metode er betydelig
mindre enn ved de øvrige masterutdanningene ved instituttet.
Instituttstyret henstiller til at vitenskapsteori og metode integreres i de fagspesifikke emnene der
det er hensiktsmessig i operasjonaliseringen av studieplanene.
Instituttstyret ber om at spørsmål knyttet til omfanget av vitenskapsteori og metode, samt det
akademiske nivået i de fagspesifikke emnene, blir særskilt evaluert etter gjennomføringen av
første kull.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3
Instituttleders kommentar til arbeidsgruppens forslag
1. Oppfølging av program- og instituttstyrets vedtak: Studieplanene som oversendes
fakultetet har blitt bearbeidet i henhold til vedtakene fra 19. og 20. august.
Kommentarene vedrørende pasientsikkerhet og kvalitetsforbedringsarbeid og
programstyrets kommentar om veiledet praksis er integrert i de reviderte versjonene. I
utlysning av studietilbud vil yrkestittel etter endt master komme tydelig frem. En
sikring av oppnådd spesialkompetanse ut fra rammeplanens krav setter betydelige
føringer med hensyn til vekting av emner fra masterprogram i sykepleie og
masterprogram i helsefag. Til tross for innvendinger fra program- og instituttstyre
vedrørende vektingen av vitenskapsteori og metode, har arbeidsgruppen valgt å holde
på det opprinnelige forslaget som ble presentert for de interne organene, noe som
instituttleder støtter og som begrunnes nedenfor.
Arbeidsgruppas anbefaling at de eksisterende videreutdanningene integreres i form av
studieretninger i master i sykepleie støttes også. En opprettelse av egne
masterprogrammer for hver studieretning anbefales ikke, da de personellmessige
kompetansekrav ikke vil kunne bli dekket. Dessuten er det slik at videreutdanningene
allerede eksisterer som egne studieretninger som har mye felles innhold og felles
struktur, noe som føres videre innenfor masterprogram i sykepleie.
2. Studieplanenes innhold: Arbeidsgruppen har gjennom prosessen jobbet tett opp til
det gitte mandatet. Antall studiepoeng i vitenskapsteori og metode er tilpasset
imøtekommelse av rammeplanenes krav til spesialkompetanse. Når det gjelder
kommentarer fra program – og instituttstyre vises det til at det er en etablert praksis i
de aktuelle utdanningene at vitenskapsteori og metode integreres i relevante
fagspesifikke emner.
Metodeemnet på 5 studiepoeng har som mål å gi begrepsforståelse og
metodekunnskap for å kunne lese og kritisk vurdere vitenskapelig litteratur fra ulike
metodologiske tilnærminger. Fokus legges på kunnskapsbasering av klinisk praksis,
som er svært relevant for studier i spesialsykepleie. Emnet tar ikke sikte på å gi
studentene øving i innhenting av egen empiri, men gir et metodisk grunnlag for
fagutvikling, der systematiske oversikter over relevant forskning brukes til å analysere
og vurdere kliniske problemstillinger.
Mastergradsoppgaven på 30 studiepoeng skal være et avgrenset forskningsprosjekt.
Bruk av oppsummert klinisk forskning og egne praksiserfaringer kan være et
utgangspunkt for et arbeid med klar kobling til forskning. Det forventes ikke at
studentene innhenter egen empiri. Fokus legges på kunnskaps – og forskningsbasering
av klinisk praksis som er relevant for spesialsykepleie. Emnet skal gi et metodisk
grunnlag for å anvende forskning i analyse og vurdering av klinisk relaterte
problemstillinger.
Det må også fremheves at forskning er integrert i studieplanene. Pensum i de
fagspesifikke emnene i studieretningene – inkludert praksisemnene – omfatter
forskningslitteratur, og studentene må søke, vurdere og anvende forskning for å bestå
arbeidskrav og eksamener. At dette holder et tilstrekkelig nivå, begrunnes i NOKUT’s
veiledning til studietilsynsforskriften for andre syklus (masternivå) av 2013, §2.7:
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
«Studiet skal ha tilfredsstillende kopling til forskning, faglig og/eller kunstnerisk
utviklingsarbeid, som er tilpasset studiets nivå, omfang og egenart». Intensjonen med
kriteriet er «å tydeliggjøre universitets- og høyskolelovens krav om at høyere utdanning
skal være FOU-basert». Det blir ikke stilt krav om at studenter skal få øving i metodisk
innhenting av egen empiri, heller ikke til §3-master.
Sykepleiens historie med fagspesifikk fordypning har fått en plass på 3 stp i forslaget.
UIT er i forskningsfronten på dette feltet og utvikler for tiden en fleksibel MOOC som vil
være internasjonalt tilgjengelig. Det tematiseres på masternivå hvordan sykepleien som
har en ung akademisk historie er et gammelt fag med lange tradisjoner.
Som beskrevet i mandatet, åpner studieplanene for at studenter kan avslutte studiet
uten oppnådd mastergrad med de nødvendige kvalifikasjonene slik rammeplanenes
krav er i dag. Vi antar at mange ved oppnådd spesialkompetanse vil gå inn som
spesialsykepleiere i klinisk praksis. Med det foreslåtte opplegget skal studentene melde
fra om hvilken progresjon de tar sikte på, og søke spesielt om de ønsker å skrive
mastergradsoppgaven ved et senere tidspunkt – ut fra hensynet til tilgjengelige
veiledningsressurser ved programmet. Det må utarbeides egne retningslinjer som bl.a.
regulerer hvor lang tid det kan gå før studenten tar opp arbeidet med
mastergradsoppgaven. Det foreslås at studentene som avslutter etter 90 stp får rett til
å melde seg opp til masteremnet innen 4 år etter avsluttet spesialkompetanse.
De fremlagte studieplanene er skrevet etter universitets eksisterende mal for
obligatoriske elementer i en studieplan ved UiT, men også i forhold til
”Kvalifikasjonsrammeverket”. Dette gjelder også for praksisemnene, hvor
læringsutbytter og vurderingsformer er beskrevet. Forslaget som fremlegges innebærer
en nedleggelse av 5 videreutdanninger ved IHO våren 2016, når kullet som ble tatt opp
våren 2015 oppnår kompetanse som spesialsykepleiere. For Helsefak medfører
opprettelsen av fem nye studieretninger innenfor et eksisterende masterprogram en
reduksjon av tilsvarende antall studieprogram (fem videreutdanninger) og disse vil
sortere under Programstyret for master i helsefag. Dette vil sikre utnyttelse av
eksisterende undervisnings- og administrative ressurser. Koordinering av flere studier
som har mye til felles, har flere positive synergieffekter:
 Flere emner er aktuelle for flere utdanninger.
 Flere valgfrie emner kan tilbys (spesielt aktuelt for kreftsykepleie).
 Fremme samarbeid og samhandling internt og eksternt.
 Fremme gode fagutviklingsprosjekter og forskning.
3. Økonomiske forutsetninger for opprettelsen av studiet er at det ikke skal koste mer
å drive masterutdanningen i sykepleie enn det gjør i dag å drive videreutdanningene
ABIKO og master i sykepleie med de emnene som tilbys i dag.
4. Undervisningsressursene som skal til for å kunne drive de fem nyopprettede
studieretningene, finnes allerede i miljøet ved IHO, ved de eksisterende
masterprogrammene og videreutdanningene. Oversikt over dagens personellressurser
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
5
som vil inngå (samlet fra Master i sykepleie og ABIKO-videreutdanningene) vises i
tabellen nedenfor:
1
2
3
Ansatte
Stillings-
Ansett-
som bidrar
betegn-
faglig
else
4
5
6
7
Faglige årsverk i studiet
8
9
10
11
Årsverk
Formell
UV/veil -
Ekstern
elses-
i andre
peda-
område i
praksiserfaring
forhold
studier
gogisk
studiet
komp.
Total
U&V
FOU
60%
0,4
50%
Annet
Antall
Årstall
år
Ingunn
Professor
Fast
0.2
JA
Elstad
Geir
Vit teori
Flere
Flere
Flere
Flere
20 år
1980 -
Historie
Professor
Fast
100%
0,5
50%
0.5
JA
Lorem
Vit teori
Metode
Sissel L.
Første-
Storli
amanu.
Åshild
Første-
Fause
amanu.
Fast
100%
1,0
50%
JA
Intensiv
sykepleie
Fast
20%
0,1
50%
0.8
JA
Historie
psykiske
2010
lidelser
Ranveig
Første-
Lind
amanu.
Monica
Lektor
Kvande
PhD stud
Ragnhild
Lektor
Midl.
Fast
20%
100%
0,2
0.2
0%
0%
JA
PhD
0
NEI
student
Fast
50%
0,25
50%
0.25
JA
Nicolaisen
Rita
Høgskole-
Stenseth
lærer
Olaf
Høgskole-
Jacobsen
lærer
Anne G.
Høgskole-
Lilletun
lærer
Midl.
100%
0,8
20%
MSc
0
NEI
student
Fast
20%
0,2
0%
0
NEI
Intensiv
Flere
1981-
sykepleie
år
2008
Intensiv
Flere
1989-
sykepleie
år
2010
Infeksjons-
Flere
Flere
sykepleie
år
Anestesi
1990-
sykepleier
2011
Anestesi
Flere
Flere
12 år
1999 -
sykepleier
Midl.
100%
0,8
20%
MSc
0
NEI
student
Operasjons
sykepleier
2011
Elvebu
Unni
Lektor
Fast
100%
0,8
20%
0
NEI
Igesund
Operasjons
Flere
sykepleier
Jan-T.
Lektor
Lockertsen
PhD stud.
Marta
Høgskole-
Bogstrand
lærer
Ronny
Høgskole-
Enger
lærer
Brit
Lektor
Fast
20%
0,2
0%
PhD
0
NEI
student
Fast
100%
0,8
20%
MSc
100%
0,8
20%
Fast
100%
0,8
20%
MSc
1992
Flere
Flere
21 år
1983 -
sykepleier
0
JA
student
Midl.
Operasjons
Intensiv
sykepleie
0
NEI
0
JA
student
Intensiv
2014
10 år
sykepleie
Fagerjord
Kreft
Første-
Ervik
amanu.
Jorun
Lektor
Fast
20%
0,2
0%
0
JA
Kreft
Midl.
20%
0,2
0%
0
JA
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Barnesykepleier
1986 –
d.d.
Flere
sykepleie
Tunby
2004 2014
Flere
sykepleie
Bente
1986 -
1980 –
d.d.
35 år
1979 –
d.d.
6
*Stillinger under utlysning: barn- og intensivsykepleie 100% og kreftsykepleie 50%
Som det fremkommer av tabellen er spesialsykepleiernes kompetanse på ABIKOvidereutdanningene hovedsakelig på høgskolelærer-, lektor- og førstelektor-nivå. Våre
ansatte lærere er i gang med å gjennomføre mastergradsutdanning. Til tross for at den
akademiske kompetansen er under oppbygging, vil utvidelsen av faggruppen ved
masterprogram i sykepleie med de ansatte ved videreutdanningene, bidra til et større og
mer robust fagmiljø som vil gjøre den samlede faggruppen mindre sårbar ovenfor
permisjoner, avgang eller endringer i staben. Det vil også gi en bedre utnyttelse av
undervisningsressursene. Videreutdanningene vil tilføre fagspesifikk og klinisk rettet
kompetanse inn i det flerfaglige miljøet ved masterprogrammet. Dette skaper muligheter
for utvikling av studiene videre i retning av både praksis og forskning. Det vises til en
oppdatert oversikt over personalressurser fra fakultetet.
5. Rekrutteringsgrunnlag: Flere av ABIKO videreutdanningene har eksistert i mange år.
Søkningen til utdanningene er jevnt god og etterspørselen etter spesialsykepleiere er stor.
Vi legger med dette forslaget opp til et opptak hvert 2. år og følger studieåret ved UiT for
øvrig, og ikke hvert 1,5 år som nåværende praksis innebærer. Tabellen nedenfor gir en
oversikt over antall søkere frem til antall studenter per studieretning for opptakene i
henholdsvis 2013 og 2015.
2013 Høst (1. Pri)
Søkere
Anestesi
139
Kvalifiserte
99 (71)
(97)
Barn
Intensiv
Kreft,
43 (27)
95 (41)
51 (27)
29 (19)
66 (28)
35 (20)
heltid
Kreft,
51 (28)
31 (18)
deltid
Operasjon
92 (55)
68 (43)
Tilbud
2015 Vår (1. Pri)
Ja-
Studenter
svar
01.09
26
19
(26)
(19)
20
15
(18)
(15)
46
27
(27)
(20)
23
15
(18)
(12)
21
14
(18)
(13)
50
24
(41)
(21)
13
Søkere
103
Kvalifiserte
70 (51)
(75)
12
32 (11)
17 (8)
Tilbud
Ja-
Studenter
svar
12.02
19
12
(18)
(12)
12 (8)
8
14
8
(7)
30
82 (33)
53 (19)
41
26
(19)
(17)
21
14
-
-
-
-
-
16
53 (40)
32 (30)
29
25
15
(29)
(25)
32
21
(25)
(21)
20
63 (38)
39 (25)
19
*I FS er det bare én student som pr. i dag har permisjon og er overført til neste kull. Det gjelder en
student ved operasjon-utdanningen. Studenten har bestått teoriemnet og halve praksisen i første
semester.
ABIKO- videreutdanningene hadde 105 studenter på kull 2013 og det er nå 77 studenter
på kull 2015. Den nye foreslåtte utdanningsmodellen vil gi en utvidet effektiv
kompetanseheving for spesialsykepleiere. For studenter som ønsker både klinisk
kompetanse, kompetanse i fagutvikling og forskningsbasert praksis gjennom en
mastergrad, vil dette være et tilbud hvor man i løpet av to år oppnår det hele. Vi mener at
arbeidsgruppens forslag, på mandat fra FUU, med heving av videreutdanningene til
mastergradsnivå vil gi økt rekrutteringspotensial. Tilbudet vil ikke konkurrere med andre
utdanningstilbud som gis ved UiT.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
7
Opptakstall for årskullene framover er planlagt slik:
Master i
sykepleie
Anestesi
Barn
Intensiv
Kreft
Operasjon
SUM
Antall
studenter
13
13
28
16
14
84
FORSLAG TIL VEDTAK:

Det tilrås en godkjenning av studieplaner for anestesi-, barne-, intensiv-, kreft- og
operasjonssykepleie som egne studieretninger innenfor masterprogram i sykepleie
ved Institutt for helse og omsorgsfag. Kompetanse som spesialsykepleier oppnås
etter gjennomførte 90 studiepoeng ved masterprogram i sykepleie (etter 70
studiepoeng for kreftsykepleiere).

Det tilrås oppstart av de nevnte studieretningene under mastergradsprogrammet i
sykepleie fra høsten 2016.

Det tilrås at de eksisterende videreutdanningene ABIKO legges ned med kullet
som uteksamineres våren 2016..
Master i sykepleie hvor de tidligere videreutdanningene vil inngå, vil være et
utdanningspolitisk initiativ som vil sørge for at utdanning av spesialsykepleiere kommer
på linje med andre universitetsutdanninger, det vil bidra til at den nordlige landsdel og
distriktene får en styrket helsefaglig kompetanse med stor samfunnsnytte.
Studieplanene er ikke endret jfr oversendelsesbrevet datert 01.09.2015. Se ePhorte
2015/3832-2.
Vennlig hilsen
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
[email protected]
77 66 06 79
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
8
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
9
Det helsevitenskapelige fakultet
Arkivref: 2015/3280/VWO000
Dato: 15.09.2015
SAKSFRAMLEGG
Til:
Fakultetsstyret for Det helsevitenskapelige fakultet
Møtedato:
23.09.2015
Sak:
Studieprogramporteføljen ved Det helsevitenskapelige fakultet 2016/2017
Innstilling til vedtak:
1. Fakultetsstyret ved Helsefak godkjenner studieplan, med merknader, for
Mastergradsprogram i sykepleie med 5 nye studieretninger.
Studieretning
Antall studenter
Anestesisykepleie
13
Barnesykepleie
13
Intensivsykepleie
28
Kreftsykepleie
16
Operasjonssykepleie
14
SUM
84
Merknader fremkommet i saksfremlegget eller i møte, må innarbeides studieplanen før
oversendelse til universitetsdirektøren.
Oppstart av de nye studieretningene settes til høsten 2016, forutsatt godkjenning i
Universitetsstyret.
2. Fakultetsstyret ved Helsefak godkjenner studieplan med endringer for følgende
studieprogram:
 Bachelor i psykologi
 Profesjonsstudium i psykologi
Fakultetsstyret gir dekan fullmakt til å godkjenne opprettelse og nedleggelse av emner i
de to studieprogrammene. IPS må innen de to årlige fristene for opprettelse og nedlegge
av emner, oversende godkjenningssaker til fakultetet.
3. Fakultetsstyret ved Helsefak godkjenner nedlegging av
 Mastergradsprogram i molekylær bioteknologi
 Mastergradsprogram i medisinske laboratoriefag
Dette i tråd med vedtakene i FS 19-15 (ePhorte 2015/2084-12).
4. Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet orienteres om at sak om oppretting av
bachelorprogram i ernæringsvitenskap sendes på nytt til universitetsdirektøren.
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Begrunnelse:
Oppretting av nye studieprogram
Hvert år i november fastsetter universitetsstyret kommende års studieprogramportefølje. I den
forbindelse må også søknader om nye studieprogram og studieretninger behandles. Prosedyrene er
beskrevet i UiTs kvalitetssikringssystem.1 Den totale porteføljen for kommende studieår skal være
klar for publisering via Samordna opptak (SO) og på UiTs nettsider 1. desember hvert år.
I forvaltningen av studieprogram og emner, er ansvaret delt mellom universitetsstyret,
universitetsdirektøren ved Avdeling for utdanning og fakultetene.
Universitetsstyret vedtar universitets studieprogramportefølje, samt oppretter og nedlegger
studieprogram.
Fakultetet har således blant annet ansvar for å:
- Kvalitetssikre studieplaner og emnebeskrivelser
- Opprette, legge ned og foreta endringer av enkeltemner
- Fastsette studieplaner, herunder å se til at alle fakultetets studieprogram har oppdaterte
studieplaner som oppfyller gjeldende krav.
1. Master i sykepleie
Institutt for helse og omsorg ønsker å innpasse sine videreutdanninger i spesialsykepleie
(ABIKO = anestesi-, barne-, intensiv-, kreft- og operasjonssykepleie) i det tredelte
gradssystemet ved universitetet. Felles utdanningsutvalget (FUU) ved UNN og UiT støtter en
slik utvikling og utvalget gav høsten 2014 et tydelig råd om utvikling av et
videreutdanningsløp på masternivå med mulighet for spesialistkompetanse etter fullførte 90 stp
og påbygging med 30 stp til fullført mastergrad.
Programstyret for masterutdanninger ved IHO godkjente 19.08.2015 studieplan for master i
sykepleie (vedlegg 1) og spesifikke beskrivelser for 5 nye studieretninger. Programstyret
hadde innspill mht vitenskapsteori og –metode, innhold og størrelse på masteroppgaven,
yrkestittel, pasientsikkerhet og kvalitetsforbedringsarbeid, samt veiledet praksis. Forslag til
studieplaner ble godkjent i instituttstyret 20.08.2015 med merknader til omfanget av
vitenskapsteori og metode (Se vedlegg 7, Instituttets oversendelsesbrev).
Studieplanene er deretter gjennomgått av fakultetsadministrasjonen for å sikre at programmet
og tilhørende fagmiljø oppfyller alle NOKUTs krav for masterutdanninger.

Fagmiljøets størrelse og samlede kompetanse – krav om 40% med
førstestillingskompetanse og ytterligere 10% professor: De lærerressurser inngår i master
i sykepleie høsten 2016, vil kun ha 34% andel med førstestillingskompetanse inkludert
10% professorer. Ved IHO er to ansatte i kvalifiseringsløp for førstelektoropprykk og 2
personer er i phd løp. IHO beregner derfor at de høsten 2017 vil være oppe i 44% med
førstestillingskompetanse.
1
Jf. Kvalitetssystem, del 5: Kvalitetssikring og forvaltning av utdanningene, punkt 10
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
o
Helsefak ønsker likevel å starte opp disse nye studieretningene på masternivå,
fordi det er et viktig ledd i oppbygging av akademisk kompetanse innen de
kliniske fagene. IHO vil fremover jobbe målrettet for å oppnå 50%
førstestillingskompetanse i fagmiljøet innenfor etablerte ressursrammer.

Frafallsproblematikk: De 5 nye studieretningene skal dekke a) helsetjenestens behov for
spesialsykepleiere med masterkompetanse, Helsefaks behov for phd-kandidater, og
spesialisthelsetjenestens behov for spesialsykepleiere. Det legges opp til at studenter som
kun ønsker kompetansen som spesialsykepleiere slutter etter 3 av totalt 4 semestre.
Studieprogrammet vil derfor fremstå med høyt frafall i offentlig statistikk. En løsning der
man beholder videreutdanningene som egne program og kjører fellesundervisning med
masterretningene, vurderes av IHO ikke som hensiktsmessig da man antar at
videreutdanningene vil rekruttere dårlig som «nabo» til masterutdanningen.
Administrasjonen har i samråd med IHO vurdert andre løsninger, men ikke kommet til en
programoppbygging som kombinerer behovene på en bedre måte. En etablering av disse
studieretningene, forutsetter at administrasjonen jobber tett med kontroll og oversikt over
kullene, så fakultetet kan gjøre rede for årsaken til antatt frafall.

Internasjonalisering: Det er krav om at det skal være tilrettelagt for utvekslingsopphold i
utlandet for alle studieprogram. Det eksisterer ikke slike tilbud i dag, og IHO må jobbe
frem utvekslingsløsninger for master i sykepleie innen våren 2017.

Instituttets egne innspill om vitenskapsteori og –metode: Dette må følges nøye av
fagmiljøet som formativ evaluering i løpet av studiet og være gjenstand for inngående
summativ evaluering etter første gjennomkjøring av studieretningene. Alle 5
studieretninger gir grunnlag for opptak til senere phd studier.

Innhold og størrelse på masteroppgaven: Merknader fra instituttet og prodekan utdanning
ved Helsefak forutsetter at studentene gjennomfører individuelle masteroppgaver.

Mht yrkestittel, pasientsikkerhet og kvalitetsforbedringsarbeid: Dette er endret i den
versjonen som legges frem for Fakultetsstyret her.
Endringer i eksisterende studieprogram
I henhold til UiTs kvalitetssystem har fakultetene selv myndighet til å foreta mindre endringer i
studieprogram. Universitetsdirektøren ved Avdeling for utdanning skal umiddelbart underrettes
om alle endringer. Hva som utgjør mindre endringer, må vurderes skjønnsmessig i hvert enkelt
tilfelle. For eksempel er endringer som ikke medfører innskrenking av rettigheter, forlengelse av
studietiden, vesentlige endringer av eksamensordningen for studenter som allerede har påbegynt
studieprogrammet å anse som mindre endringer.
Endringer som kan medføre behov for tildeling av ekstra ressurser, endring av navn og endringer
som er av et slikt omfang at studieprogrammet fremstår som et annet enn det som opprinnelig er
godkjent, skal alltid godkjennes av universitetsstyret.2
2
Jf. Kvalitetssystem, del 5: Kvalitetssikring og forvaltning av utdanningene, punkt 12
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3
2. Psykologi
Ved Institutt for psykologi (IPS) har man gjennom årlige evalueringer sett behov for en større
gjennomgang av programmene innen psykologi for å få en mer helhetlig profil. IPS har
revidert studieplanene for bachelor og profesjonsstudiet med fokus på NOKUTs krav og med
særlig fokus på kvalifikasjonsrammeverket.
Studieplanen for Profesjonsstudiet i psykologi ble godkjent av styret ved IPS den 25.11.14
(ePhortenr: 2012/3249). Instituttstyret godkjente da i sitt vedtak at Programstyret for Psykologi
kan godkjenne den endelige reviderte studieplanen før oversendelse til fakultetsstyret.
Studieplanen ble endelig godkjent av programstyret den 24.08.15 (ePhortenr: 2015/3912).
Bachelor i psykologi og profesjonsstudiet i psykologi har begge Årsstudiet i psykologi som
første studieår. Videre i studiene, vil bachelor og profesjonsstudiet ha to felles metodekurs og
ett emne i kognitiv psykologi.
Bachelor i psykologi
Studieplanen legges frem i redigert form. Det er i alt 5 nye emner som skal opprettes, hvorav 2
er felles med profesjonsstudiet.
Profesjonsstudiet i psykologi
Studieplanen har fått 3 tydelige og langsgående tema; metode & statistikk,
profesjonsforberedende emner og praksisutdanning. Det er i alt 20 emner som skal opprettes,
hvorav 2 er felles med bachelor.
Ved IPS skal det de neste 5 årene opprettes og nedlegges en rekke emner, samtidig som
studentenes rett til å ta eksamen i gammelt emne skal ivaretas. Man må regne med at
nyopprettede emner vil kreve mindre revideringer etter første gjennomkjøring. Det er viktig at
instituttet holder oversikt slik at man har kontroll på den samlede emneporteføljen, og at denne
over tid ikke øker.
3. Gjennomgang i studieprogram med mindre enn 20 studenter
I sak 19-15 (ephorte 2015/2084-12) er bestillingen fra universitetsdirektøren om en
gjennomgang i studieprogramporteføljen beskrevet. Saken er utredet av prodekan for
utdanning og seksjon for utdanningstjenester i samarbeid med respektive institutt. Fakultetet
ønsker en videreføring av mastergradsprogrammene i farmasi, sykepleie, telemedisin og ehelse, biomedisin, samt bachelorutdanningen i tannpleie. Fakultetet anbefaler at
mastergradsprogrammene i molekylær bioteknologi og medisinske laboratoriefag legges ned.
Vedtaket i denne saken videresendes universitetsdirektøren.
4. Ny oversendelse av bachelor i ernæringsvitenskap til UTA
I fakultetsstyremøte 25.09.2014 ble studieplanen til et nytt bachelorstudiet i
ernæringsvitenskap godkjent (sak 14/31). Oppstart av studiet ble vedtatt og videresendt til
Avdeling for utdanning med forbehold om finansiering. Universitetsdirektøren har ikke lagt
saken fram for universitetsstyret på grunn av manglende finansiering. Videre ble Det
helsevitenskapelige fakultet bedt om en vurdering av fagmiljøet, synergieffekter, utbygging til
et mastergradsprogram, studiestrukturen og en faglig styringsordning.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
UiT ble i revidert statsbudsjett tildelt 15 studieplasser til klinisk ernæring (3+2). Dette betyr at
den statlige finansieringen for både bachelor og master er på plass. Studieplassene gir ikke så
stor økonomisk uttelling som beregningene i fakultetsstyresaken la til grunn. Fakultetet vil ha
en prosess med involverte institutt om dette videre. Imidlertid vurderer dekanen at såpass mye
er på plass at det vil være riktig å sette i gang studiet fra 2016, og vil be universitetsdirektøren
om å legge studieplanen og igangsetting av studiet fram for universitetsstyret.
I
oversendelsessaken vil fakultetet også besvare kommentarer fra universitetsdirektøren knyttet
til vurdering av fagmiljø, synergieffekter, masterprogram, struktur og faglig styringsordning.
Dekanen viser til dokumentert behov for ernæringsfysiologer, både regionalt og nasjonalt, og
ser fram til at Helsefak kan bidra til å løse dette.
Arnfinn Sundsfjord
dekan
Kjetil Kvalsvik
fakultetsdirektør
Saksbehandler: rådgiver Verena Woltering
Dokumentet er elektronisk godkjent og krever ikke signatur
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
5
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/2954 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 44-15
SAK IS IHO 44-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 44-15 Orientering om fusjonsarbeidet
Instituttledelsen orienterer muntlig om fremgangen i arbeidet med fusjonen mellom UiT Norges
arktiske universitet, Høgskolen i Harstad og Høgskolen i Narvik.
Mandatet for faggruppen for helse- og omsorgsfag, samt referatene fra møte 1 og 2 i faggruppen
legges frem for styret til orientering.
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Vedlegg:
1
FG Helse- og omsorgsfag
2
Referat fra møte 1 - 25.06.2015 faggruppe helse- og omsorgsfag
3
presentasjon av IHO ved Nina Emaus - referat fra møte 1 - 25.06.2015 faggruppe helse- og omsorgsfag
4
Presentasjon av HiN ved Wenche Falck - Referat fra møte 1 - 25.06.2015 faggruppe helse- og omsorgsfag
5
Presentasjon av HiH ved Elin Kristiansen - Referat fra møte 1 - 25.06.2015 faggruppe helse- og omsorgsfag
6
Referat fra møte 2 - 28.08.2015 faggruppe helse- og omsorgsfag
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Mandat og sammensetning for faggruppe (FG)
Helse- og omsorgsfag
Arkivref:
Dato:
14.04.2015
Bakgrunn
Styrene ved UiT, HiH og HiN besluttet å føre samtaler om fusjon med virkning fra 1.1.2016. Det
videre arbeidet skal bygge på intensjonserklæring om fusjon og Melding til Stortinget nr 18 (2014-15)
Konsentrasjon for kvalitet.
Styrene ved UiT, HiH og HiN har opprettet et rektorråd som har den overordnede styringen
av fusjonsprosessen. Vedtak av mandat og sammensetning av faggruppa er gjort i rektorråd
20.04.15
Organisering – FG helse- og omsorgsfag
Det oppnevnes ei faggruppe med følgende sammensetning:
Nina Emaus, UiT
Marta Grongstad, UiT
Anne Clancy, HiH
Elin Kristiansen, HiH
Wenche Falch, HiN
Lisa Øien, HiN
Hege Olsen Richardsen, tillitsvalgt NSF, HiN
Ellen Therese Nilssen, studentrepresentant HiN, vara: Anja Bruland
Sigrun Kongslien, Forskerforbundet, UiT
Kristoffer Wilhelmsen, student, UiT
Gunn Karin Stenhaug, NSF, HiH
Rita Helme, student, HiH
Leder for faggruppa: Nina Emaus, UiT
Sekretær for faggruppa: Vibeke Guddingsmo
Tjenestemannsorganisasjonene oppnevner selv én representant fra hver institusjon.
Studentene kan oppnevne én representant fra hver institusjon, dersom de ønsker det.
Faggruppa rapporterer rektorrådet via fusjonssekretariatet.
Faggruppa kan opprette nødvendige faglige (og administrative) undergrupper etter behov, og
må sikre at tilstrekkelig fagkompetanse kommer til uttrykk i utredningsarbeidet. Arbeidet fra
eventuelle undergrupper behandles av faggruppa før det sendes videre til rektorrådet, via
fusjonssekretariatet, for videre behandling.
Mandat - FG helse- og omsorgsfag
Faggruppa for helse- og omsorgsfag skal gi en helhetlig anbefaling til rektorrådet på
organisering og integrasjon av følgende områder:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Sikre god og hensiktsmessig integrasjon av aktuelle miljøer ved HiN, HiH og UiT.
Sikre integrering og organisering som ivaretar utdanning, FoU, innovasjon og
entreprenørskap.
Etablere felles studieplaner innen samme utdanningsprogram.
Se på muligheter for ulik profilering innen samme utdanningsprogram ved
studiestedene
Foreslå en organisering som sikrer fleksibilitet og muliggjør tverrfaglig samhandling
Gi innspill på hensiktsmessige løsninger som sikrer styrings- og ledelsesordninger
tilpasset enhetens størrelse, kompleksitet og geografiske forhold.
Peke på mulighetsrommet for videre utvikling, herunder å identifisere og synliggjøre
fagmiljøets kompetanse og kompetanseutviklingsbehov.
Identifisere utfordringer man må ha særskilt fokus på i det videre arbeidet.
Gjennom fusjonsprosessen styrke dagens etter- og videreutdanninger og sørge for å
bidra til å dekke behov i næringsliv og offentlig sektor.
Forutsetninger og avgrensinger
Rammene for det videre arbeidet ligger i intensjonserklæringen og Melding til Stortinget nr
18 (2014-15) Konsentrasjon for kvalitet. Utover dette bes gruppa spesielt se på:
• Beskrive hva som må gjøres av arbeid fram fusjonstidspunktet (1.1.2016) og hvilke
oppgaver som kan tas etter dette tidspunktet.
• Legge til rette for faglige synergier ved fusjonen.
• Det er også ønskelig at gruppa peker på mulige utviklingsoppgaver for det videre
arbeidet etter 1.1.2016
Prosess
Prosjektplan
Det utarbeides en framdriftsplan som sikrer tilstrekkelig involvering og at arbeidet blir
gjennomført innen oppgitt tidsfrist.
Leveranse
Rapport leveres Rektorrådet via fusjonssekretariatet.
Tidsfrist
Fastsettes av Rektorrådet
Møter
Fusjonssekretariatet innkalles til møtene og møter med tale- og forslagsrett.
Fusjonssekretariatet innkaller til første møte i samråd med faggruppens sekretær for gruppa.
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/2954 VGU001
Dato: 25.06.2015
MØTEREFERAT
Utvalg/møte i:
Fusjon – faggruppe helse- og omsorgsfag
Møteleder/referent:
Instituttleder Nina Emaus / kontorsjef Vibeke Guddingsmo
Møtedato:
25.06.2015
Til stede:
Fusjonssekretariatet:BjarteToftaker
HiH:ElinKristiansen,AnneClancyogstudentrepresentantRita
Helme
HiN:Wenche Falch,Gabrielle(møteristedetforLisaØienidag),
tillitsvalgtHegeOlsenRichardsen
UiT:Nina Emaus,Marta Grongstad,studentKristofferWilhelmsen og
tillitsvalgtSigrun Kongslien
Sekretærforarbeidsgruppa:VibekeGuddingsmo(UiT)
Forfall:
EllenThereseNilssen,studentrepresentantHiN,ogentillitsvalgtfra
HiH(NSFharikkevalgtsinrepresentantenda)
Saksliste:
1. Presentasjonsrunde - deltakere
2. Informasjon og oppdatering om fusjonsprosessen ved Bjarte Toftaker
3. Presentasjon av enhetene (max 15 minutter på hver enhet):
a. UIT – IHO: ved Nina Emaus
b. HIH – IHS: ved Elin Kristiansen og Anne Clancy
c. HIN – IHS: ved Wenche Falch og Lisa Øyen
4. Diskusjon av veien videre: Utdanning og forskning
5. Møteplan
6. Eventuelt
1.0 Kort presentasjon av deltakerne
Instituttleder NineEmausfraInstituttforhelse- ogomsorgsfag(IHO),UiTerlederav
faggruppenforhelse- ogomsorgsfag.Hunønsketvelkommentilmøtetoggaordettil
hveravdeltakernesomgaenkortpresentasjonavsegselvogsinrolleidettearbeidet.
2.0 Informasjon og oppdatering om fusjonsprosessen v/Bjarte Toftaker
LederavfusjonssekretariatetBjarteToftakergaenkortpresentasjonavhvasomhar
skjeddtilnåiprosessen.StyretvedUiTbehandletsakomfusjonenistyremøtet
18.06.15.MåldokumentetforfusjonenbleendretirektorrådsmøtetiHarstad,menstore
endringerbleikkevedtatt.Milepælsplanforfusjonenerutarbeidet.Faggruppenesom
arbeidermedfusjonenharfristforleveringavrapportden09.10.15.Deretterblirdet
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
fellesstyreseminar26.10.15.Styremøtervedderespektiveinstitusjoneneerplanlagttil
dagenetterfellesstyreseminar,dvs.27.10.15.
Fusjonssekretariatetvilbeomdelrapporteringfrafaggruppeneiseptember.Den
kongeligeresolusjonenomfusjonenerklar,ogderbeskrivesnavnetpådenfusjonerte
institusjonenoghvordetskalværecampuser.Detarbeidesmedsiktepååfåalle
innplasseringeravpersonaleiordenfør01.01.16.Detkanblivanskeligåha
budsjettsplittklar,menenhetenekanbelagesegpåatdetikkevilblistore
budsjettendringermellomårene2015og2016.
Allefaggruppenesombleoppnevntblebedtomåtilstrebeoppstartførferien.Alle
grupperunntatttoklareråfådettil.SøknadsfristenpåSAKS-midleriforbindelsemed
fusjonenersatttil14.08.15. Søknaderommidlertilfagligutviklingsarbeidog
kulturbyggingfårhøyestprioritetitildelingen.
Faggruppenefårdekketutgiftertiltofysiskemøterfrafusjonssekretariatet.Hverav
enhetenebetalerreisefordeansatteogstudenterfrasinegenenhet,ogfårrefundert
pengeravfusjonssekretariatetietterkant.
3.0 Presentasjon av enhetene
Hveravenhetenehaddeenpresentasjonhvordebeskrevsinundervisnings- og
forskningsaktivitet,personaletskompetanseoghvadeeropptattavframover.
PresentasjonenebleholdtavNinaEmaus(IHO,UiT),ElinKristiansen(HiH)ogWenche
Falch(HiN).Presentasjonenleggesvedreferatet.
4.0 Diskusjon om veien videre: utdanning og forskning
Mandatetblegjennomgåttogdetblesattfokuspåomdetskalopprettesundergrupper.
BjarteToftakeravklartehvasomliggeriordet«integrasjon»,atdetskaldetskapesnoe
helhetlignyttsammen.Detbetyratmanikkekanfortsetteådrivemeddetmanalltid
hargjortpåsittegetsted,menmåintegreredeøvrigeenheteneiarbeidet.I
måldokumentetforfusjonerdetavklartatdetfusjonerteuniversitetetskalha
hovedaktivitetiAlta,Narvik,Harstad,TromsøogHammerfest.IKirkenes,Bardufoss,
Longyearbyen,MoiRanaogBodøskaldetværevirksomhet.
VedHiHogHiNarbeideransattepåtversavinstitutteneidag,ogdetteerdetønskeligå
fortsettemedselvommanetteratfusjonenergjennomførtvilhøretilulikefakulteter
oginstituttervedUiT.
HiNogHiHharetsamarbeidomBacheloriberedskap.Detereiegenfaggruppefor
fusjonenomsikkerhetogberedskapsomskaltaansvaretforinnplasseringavdette
studiet.Derforholdesdetutenomfaggruppenforhelse- ogomsorgsfagsittarbeidselv
omdetinvolvereransattesomidagledesavWencheFalch(HiN)ogElinKristiansen
(HiH).
BådeHiHogHiNhartverrfagligevidereutdanningersomretterseginnbådemothelseogsosialfag.Detgjelderspesieltvidereutdanningenevoldinærerelasjonerog
aggresjonsproblematikkogvidereutdanningikrisehåndteringogtraumebehandlingved
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
HiN.HiHharetmasterprogramifunksjonshemmingogdeltakelse.HiNogHiHharogså
videreutdanningiveiledning.Sidendeteroppretteteiegenfaggruppeforfusjonenom
sosialfagerdetnødvendigåavklarehvilkenfaggruppesomskalbehandleinnplassering
avdisseutdanningene.LederenforvidereutdanningenevedHiNeroppnevnti
faggruppefor sosialfag,ogerenavWencheFalcksineansatte.BjarteToftakerforeslår
atlederneforderespektiveenheteneifaggruppeforhelse- ogomsorgsfagmøter
lederneidenandrefaggruppenforfusjon.Dvs.atNinaEmaus,WencheFalckogElin
Kristiansenmøterlederneisosialfagsgruppen.NinaEmaustarinitiativtildette.
ForvidereutdanningistyringogledelseihelsefagfraHiHmådetogsåavklaresmed
faggruppeforfusjoninnenøkonomiogledelsesfageneomhvemsomskalhaansvarfor
denneframover.
HiHogHiNharetsamarbeidmedUniversitetetiNordlandommastergradiklinisk
sykepleie.
4.1 Utdanningene:
Presentasjonenavhverenhetviseratdetnyefusjonerteinstituttetvilfånoe
overlappingavutdanninger,samtidigvildetvilgiossenfagligsterksammensatt
portefølje.Tabellennedenforviserhvilkeutdanningerviharidagenstreinstitusjoner.
Sykepleierutdanningeneogvidereutdanningene/masterutdanningeneerdesomhar
overlappendefagområder.Dissefagområdenesammenmeddetadministrative
fagområdeterogsådesomblirmestberørtavfusjonenogdenfagligesamordningen
somernødvendigforåintegrereinstitusjonene.Bachelorutdanningeneiergoterapi,
fysioterapiogradiografisamtvidereutdanningijordmorfagerdetbareIHO,UiTsom
har.
Studier/fagområder
Høgskolen i Narvik
Høgskolen i
Harstad
UiT Norges arktiske
universitet
BACHELORNIVÅ
Fysioterapi
Ergoterapi
Radiografi
Sykepleie
Bachelor i sykepleie
(180 studiepoeng)
Heltid
Bachelor i sykepleie
(180 studiepoeng)
Heltid
Deltid
Bachelor i fysioterapi
(180 stp)
Bachelor i ergoterapi
(180 stp)
Bachelor i radiografi
(180 stp)
Bachelor i sykepleie
(180 studiepoeng)
Heltid
Deltid Troms
Deltid Finnmark
VIDEREUTDANNINGER
Jordmorfag
Spesialsykepleie
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Videreutdanning i
jordmorfag (120 stp)
Videreutdanningene
ABIKO
Anestesi
Barn
3
Veiledningsutdanning
Tverrfaglig
videreutdanning i
veiledning (30 stp)
Sykepleie
Psykisk helse, rus og
psykiatri
Videreutdanning i
veiledning
Intensiv
Kreft (60 stp)
Operasjon
(ellers 90 stp)
Helped tilbyr
veilederkurs
Videreutdanning i
smerte og
smertelindring
(15 stp) – bet
studie
Videreutdanning i rus
og psykiske lidelser
med praktisk bruk av
kognitive
samtaleteknikker
(60 stp)
Sykepleie til
pasienter med
alvorlige
sykdomstilstander
(15 stp)
Psykisk helsearbeid
(60 stp)
Psykososialt arbeid
med barn og unge
(60 stp)
Rus og psykiske lidelser
(30 stp)
Praktisk bruk av
kognitive
samtaleteknikker
(30 stp)
Vold, krisehåndtering
Vold i nære relasjoner
og
aggresjonsproblematikk
(30 stp)
Videreutdanning i
krisehåndtering og
traumebehandling
(30 stp)
Aldring og
eldreomsorg
Helseledelse
Atferdsterapi
Aldring og
eldreomsorg
(60 stp)
Ledelse og styring i
helsesektoren
(60 stp)
Kognitiv
atferdsterapi for
sosial- og
helsearbeidere
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
(30 stp)
Videreutdanning i
pedagogisk
psykologisk praksis
(30 stp)
Helserett (10 stp)
Deltakelse (15 stp)
Pedagogisk
psykologisk praksis
Jus
Funksjonshemming
og deltakelse
MASTERUTDANNINGER
Sykepleie 120 stp
Master i klinisk spl
samarbeid mellom UiN,
HiN, HiH og HiNe
(120 stp)
90 studiepoeng
Flerfaglig
Master i klinisk spl
samarbeid mellom
UiN, HiN, HiH og
HiNe
(120 stp)
Ledelse og styring i
Helsesektoren
Master i sykepleie
(120 stp)
Funksjonshemming
og deltakelse (120
stp)
Master 120 stp
Master i helsefag
(120 stp),
Studieretningene:
Aldring og eldreomsorg
Flerfaglig
Psykiskhelse
Helsesøsterfag
Klinisknevrologisk
fysioterapi
Enkeltemner
masternivå
Vitenskapsteori og
forskningsmetode
(20 stp)
Psykiatriskog
psykosomatisk
fysioterapi
Distriktssykepleie
(30 stp)
4.2 Forskning og utviklingsarbeid:
IHO,UiTogHiHharforskningsgruppervedsineenheter.IHOharseks
forskningsgrupper,ogHiHhartoforskningsgrupper.VedHiNerdetikkeenformell
gruppe,dadetsålangtikkeharværtetønskeomåetablere.
Veddethelsevitenskapeligefakultetlederprodekanforskningenevalueringav
forskningsgruppene,ogfraIHOerdetkommetfrematdetikkeerønskeligåendre/slå
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
5
sammenforskningsgruppene.ForskningsgruppelederneiTromsøønskeransattefra
HarstadogNarvikvelkommenisinegrupper.HiHønskeråopprettholdesineto
grupper,ogstillersegpositivetilatansattefraNarvikogTromsøkanblimedlemidisse
forskningsgruppenedersomdeønsker.HiNvilatdeansatteskalfåmulighettilåbli
medidegruppenesomerfagligeinteressantefordenenkelteutfrakompetanseog
interessefelt.
VedIHOmådeansattesomvilblimedienforskningsgruppesøkedenrespektive
forskningsgruppelederenomopptak.Hverforskningsgruppeharutarbeideten
forskningsstrategiogharegenforskningsportefølje.Deteropptil
forskningsgruppelederomsøkerenblirtattinniforskningsgruppen.AvIHOs
vitenskapeligeansattedeltarcahalvparteniforskningsgruppervedinstituttet.Deca70
personenesomikkeermediforskningsgruppepåIHOeransattesomikkeharet
definertforskningsprosjekt,ellerdeforskerpåprosjektersomikkepassermed
forskningsgruppenepåIHOsinprofil.AndelFOU-tiderfastsattavretningslinjerfor
arbeidstidnormeringforvitenskapeligeansatte.Dersommanikkeermedi
forskningsgruppeerdetstudieledersomavgjørandelFOU-tidiforbindelsemedoppsett
avarbeidsplanentildenenkelte.
Detkanværeenidéatallevitenskapeligeansatteinviterestilfellesmøtehvor
forskningsgruppenefårpresentereseg,såkandenenkeltevurdereomdevilsøkeomå
blimedidenforskningsgruppendefinnerinteressant.Mankanværefulltmedlemien
forskningsgruppeogassosiertmedlemienannengruppe.
UiTharogsåførstelektorprogramperidag.Enkelteansattevilkanskjehamerigjenfor
ådeltaiførstelektorprogramistedetforåblimedlemienforskningsgruppe.Deterei
egenarbeidsgruppeifusjonensomskalarbeidemeddettetemaet,såfaggruppenfor
helse- ogomsorgsfagtrengerikkeågåvidereinnpådettetemaetnå.
Fagligutviklingsarbeiderogsåviktig,ogsykepleierutdanningeniTromsøharsattigang
etarbeidforåivaretautviklingsarbeidsomikkehørerinnunderforskningsgruppenes
tematikk.Deterflereprosjektersomersattigangforåfåframdriftogresultaterpå
planlagtutviklingsarbeid.Dettetemaetkanvikomme tilbaketillittsenerei
fusjonsprosessen.
4.3 Organisering av instituttet
NinaEmausredegjordeisinpresentasjonhvordanIHOerorganisertidag,og
alternativeforslagtilorganiseringsomerkommetframgjennomlederevalueringen
sominstituttethararbeidetmedivår.Endeligforslagfraarbeidsgruppensomhargjort
detteerikkeklart,mendetskalfremmesfortillitsvalgtevedfakultetetogvedtasiIHOs
styre.SakenblirogsålagtframforfakultetsstyretvedHelsefaktilhøstensomen
orienteringssak.DeterbredenighetomatinstituttledervedIHOharforstort
kontrollspennperidagsiden18enheterrapportererdirektetilhenne.Detmågjøresei
avklaringavomIHOsledereunderinstituttlederskalværeorganisertettergeografi
ellerfag.
Et avdeaktuelleforslagenesomforeliggerperidageratdetopprettesfireassisterende
instituttlederstillingermedansvarforhvertsittområde;sykepleierutdanningen,ergoradioogfysioterapeututdanningen,masterogph.d-utdanningenogforskning.Itillegger
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
6
detforeslåttenstillingsomstedligledervedCampusHammerfest.Ifusjonenmellom
UniversitetetogHøgskoleniFinnmarkbledetbestemtatdetskulleværeassisterende
instituttledervedCampusHammerfestsomhaddestedligledelsederforde
vitenskapeligeansatte.IetterkantharIHOansattenstudielederved
sykepleierutdanningeniHammerfestsomnåharovertattpersonalansvaretforde
vitenskapeligeansatte.DermedharassisterendeinstituttledervedCampusHammerfest
personalansvarkunfor studielederiHammerfest.
ImåldokumentetforfusjonenmellomHiH,HiNogUiTstårdetiavsnittetomrammerog
forutsetninger:organisering,styringogledelseavdennyeinstitusjonenskalbyggeopp
underdenfusjonerteinstitusjonensmålsettinger.Ifaggruppensmandatstårdetatvi
skalgieihelhetliganbefalingtilrektorrådetomorganiseringsomsikrerfleksibilitetog
muliggjørtverrfagligsamhandling,oggiinnspillpåhensiktsmessigeløsningersom
sikrerstyrings- ogledelsesordningertilpassetenhetensstørrelse,kompleksitetog
geografiskeforhold.
IbrevetrektorvedUiTharskrevettilHarstadogNarvikomfusjonenstårdetatdetskal
værestedligledelsevedenhetene.Deteralleifaggruppaenigeomatdetskalvære.Det
skalværeenstedligledersomharpersonalansvarforalledevitenskapeligeansatteved
hveravcampusene.IoversiktenIHOhararbeidetmedilederstrukturevalueringener
detplanlagtmedstudieledermedpersonalansvarpåhvertavcampusene.
Spørsmåletsomarbeidsgruppenmåtastillingtilpånestemøteeromdeternødvendig
medstedliglederutoverstudieleder,oghvilkearbeidsoppgaversomisåfallskalutføres
avdennepersonen,oghvorstorstillingsprosentdenstillingenskalha.
DeterviktigatledelsenpåCampuseneiHarstad,HammerfestogNarvikersynligeved
instituttet.Faggruppenmåtastillingtilhvilkearenaerdeskaldeltapåsomvilgjøredem
synlig.
5.0 Møteplan
Nestemøterblir:
28.augustiHarstad– kl10-14
11.septemberiNarvikkl10-14
5.oktoberpåSkypeforBusinesselleriTromsøkl10-14
6.0 Eventuelt
Søknadomsak-midlermåsendesinnen14.08.15.InstituttlederIHOogsekretæri
faggruppentarinitiativtilåskrivesøknader.DetsendespåhøringtillederneiHarstad
ogNarvikfør detoversendestilfusjonssekretariatet.Deteraktueltåsøkepengertil:
 Gruppe som kan samkjøre bachelor i sykepleie over 4 campus
 Gruppe som ser på desentralisert og deltidsutdanning på IHO
 Gruppe som kan samkjøre videreutdanninger og masterløpene våre
 Gruppe som ser samlet på forskningsgruppene våre
 Kulturbygging for hele instituttet med alle utdanninger, administrasjonen og
sykepleierutdanningen spesielt
 IKT-løft – vi trenger midler til oppgradering av funksjonelt utstyr for store møter
på tvers med mange deltakere
a) Instituttleder IHO og sekretær begynner å skrive på rapporten faggruppen skal levere
innen 9.10.15. Foreslår følgende struktur på kapitlene:
1. mandat
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
7
2. beskrivelse av dagens enheter, IHO, HiH og HiN – utdanning, forskning,
bemanning og kompetanse
3. avgrensinger (indre og ytre krav for organisering)
4. forslag til ny organisering og integrasjon mellom enhetene, styring og ledelse, og
bemanning og kompetanse, tverrfaglig samhandling, drift, ulike profiler
5. tidsplan for fusjon, hva tas før og etter nyttår
6. mulige utviklingsoppgaver
b) Kompetansekartlegging – Wenche Falch foreslår at vi bruker veiledning for
studieforskriften kap 4 som en mal for hva man ser etter i kompetansekartlegging blant
de ansatte som skal innplasseres. Sekretær videresender dette til alle.
c) Et forslag om endring av navn på det nye instituttet ble fremmet, men det var ikke
flertall i arbeidsgruppen for å ta dette forslaget videre.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
8
Institutt for helse og omsorgsfag (IHO)
Det helsevitenskapelige fakultet
Nina Emaus,
Professor,
Instituttleder
26.06.2015
Institutt for helse og omsorgsfag juni 2015
Instituttledelsen
Institutt
styret
Administrasjonen
Kontorsjef
Instituttleder
Assisterende instituttleder Campus Tromsø
Assisterende instituttleder Campus Hammerfest
BSc Sykepleie
Campus Tromsø
• Heltid
• Desentralisert
Campus H-fest
• Heltid
• Nettbasert
650 studenter
BSc Radiografi
60 studenter
BSc Ergoterapi
60 studenter
BSc fysioterapi
75 studenter
Felles studieleder + Programstyre
VidereUtdanning
Jordmorfag
40 stud.
VidereUtdanning
ABIKO
75 stud.
Masterprogram i
sykepleie
40 stud.
Masterprogram i
helsefag
6 st. retn.
Tabell/Diagram 1: Studentårsverk fordelt på program i prosent
av alle studenter på IHO.
Kilde: Felles Studentsystem ( FS).
Utdanning
Studentårsverk
% av alle studenter
Sykepleie HF
183,3
18%
Sykepleie Tromsø
406
40%
Radiografi
46
4%
Ergoterapi
58
6%
Fysioterapi
68
7%
Masterprogrammene
142,9
14%
ABIKO
72
7%
Jordmor
38
4%
PhD
23
2%
STUDENTÅRSVERK PR. PROGRAM
Jordmor; 38; 4 %
Phd; 23; 2 %
ABIKO; 72; 7 %
Sykepleie HF; 183,3; 18 %
Master; 142,9; 14 %
Fysio; 68; 6 %
Ergo; 58; 6 %
Sykepleie Tromsø; 406; 39 %
Radio; 46; 4 %
STILLINGER PR. PROGRAM
Jordmor; 4; 4 %
ABIKO; 9,7; 9 %
PhD; 1,05; 1 %
Sykepleie HF; 21,3; 20 %
Master; 20,85; 19 %
Sykepleie Tromsø; 31; 28 %
Fysio; 7,3; 7 %
Ergo; 7; 6 %
Radio; 6,2; 6 %
Fordeling av stillingsårsverk
pr. student
Tabell 3: Studentårsverk pr. stilling
Utdanning
Studentårsverk
Stillinger
Studentårsverk pr. stilling
183,3
21,3
8,6
Sykepleie Tromsø
406
31
13,1
Radiografi
46
6,2
7,4
Ergoterapi
58
7
8,3
Fysioterapi
68
7,3
9,3
Jordmor
38
4
9,5
ABIKO
72
9,7
7,4
142,9
20,85
6,9
23
1,1
20,9
Sykepleie HF
Masterprogram
PhD
Tabell 5:
Kompetanseoversikt
IHO
Sykepleie CH
Professor
Sykepleie CT
Radio
1
Dosent
Fysio
ABIKO
Master
SUM
6,5
8,5
1
1
2,2
5
Førstelektor
1,5
1
Universitetslektor
16,3
24,2
4
7,6
Høgskolelærer
1,8
3,8
0,3
0,2
Forsker
Professor II
Jordmor
1
Førsteamanuensis
Stipendiat
Ergo
1
2
0,2
1
5,45
2,5
6,2
0,8
3,2
5,4
14,8
3
6,5
3,1
69,35
10,1
0,2
0,2
1
2
0,2
0,2
Forskning IHO 2015:
Publisering
(publikum)
Helsefaglige fagfelt:
Sykepleie
Fysioterapi
Ergoterapi
Radiografi
Paradigmer
Naturvitenskap
Humaniora
Ikke-helsefaglige
fagfelt:
Epidemiologi
Sosiologi
Filosofi
Informatikk
Pedagogikk
Samfunnsvitenskap
Forskningstema
Sykdomsprosesser,
sykdomsrisiko,
erfaringer og
konsekvenser
Terapeutiske og
omsorgsfaglige
relasjoner og
intervensjoner
Metodologi/Metoder
Folkehelse og
Rehabilitering
Epidemiologi og
kvantitative metoder
Kvalitative metoder:
Livsverdensintervju
Utøvelse og organisering
av praksis
Narrative metoder
Utdanning av
helsefaglige
profesjonsutøvere
Forskningsgrupper
Pasientnær
sykepleieforskning
Rural and Remote
Nursing and Healthcare
in Arctic and North Sámi Area
Helse- og
omsorgstjenester i
kommunen
Etnografi
Helsefaglig
profesjonsutøvelse
Aksjonsforskning
Aud Obstfelder, 2013 (modifisert NE 2015)
Helsefaglig utdanning
Evaluering av forskningsgruppene 2015
• 6 FG – med til dels overlappende tematikk
• IHO: lavest publikasjonspoeng per UFF (2011: 0.19,
2012: 0.18, 2013: 0.17)
• Men: antall og andel publikasjonspoeng øker:
Publikasjonspoeng
2011
2012
2013
2014
Helsefak samlet
348,2
318,3
325,5
312,1
IHO
18,3
27,2
28,8
35,4
IHO - andel
5,2%
8,5%
8,8%
11,3%
Instituttets særpreg – før og etter fusjon
•
•
•
•
Samler de tradisjonelle helsefagene
Undervisningsfokus
«Ung» forskningskultur
Stor interesse for forskning i de ulike
fagene
• Men også engstelse: kommer
forskningen til å gå på bekostning av
undervisning?
Evaluering av forskningsgruppene 2015:
– FG presenterer seg i 2015 med klarere profil enn
tidligere år
– Mange gode praksisnære og utdanningsrelevante
prosjekter
– Flere eksternt finansierte prosjekter (NFR og
andre)
– Ambisiøse FG ledere – og medlemmer
– Fortsatt grupper i nyetablering og tidlig
konsolideringsfase
– Noen grupper er godt konsolidert, med faglig
fellesskap og fokusert aktivitetsnivå, oppnår
ekstern finansiering, publisering
MULIG ALTERNATIV:
Oppsummering
•
•
•
•
UiT fusjonerte med Høgskolen i Tromsø i 2009 og helsefagene
samlet på IHO
Forskningsgrupper etablert fra 2010
UiT fusjonerte med Høgskolen i Finnmark i 2013
IHO + BSc sykepleie Campus Hammerfest
•
•
•
•
Fusjoner som omfatter fag med svak forskningstradisjon
Ønske og vilje til å få opp forskningsaktiviteten
Bekymring for forholdet undervisning / forskning
Utfordring forskning: Toppforskningsmiljø med høy publisering,
prosjektledererfaring med etablerte internasjonale nettverk
•
Utfordring organisasjonsstruktur: ledelsesstrukturevaluering
pågående
Avdeling for helse og samfunn
Høgskolen i Narvik
• Bachelor i sykepleie
• Bachelor i internasjonal beredskap sammen med HIH
og NBSK
• Videreutdanninger ved AHS
• Master i klinisk sykepleie sammen med UIN,HIH og
HINE
Ansattes kompetanse





10 høgskolelektorer (100% stillinger)
3 professorer (To 100 % stillinger og en 30%)
2 førstelektorer (100 % stillinger)
7 førsteamanuenser (100 % stillinger)
Vi har den høyeste andel førstekompetente (52%) av alle
helse- og sosialfagenheter i Norge (KD Tilstandsrapport Høyere utdanning
2014:265)
UTDANNINGER










Bachelor i sykepleie
Bachelor i internasjonal beredskap sammen med HIH og NBSK
Master i klinisk sykepleie sammen med UIN,HIH og HINE (tredje
kull høst 2015)
Videreutdanninger:
Vold i nære relasjoner og aggresjonsproblematikk (30
studiepoeng)
Videreutdanning i krisehåndtering og traumebehandling (30
studiepoeng)
Rus og psykiske lidelser (30 studiepoeng)
Praktisk bruk av kognitive samtaleteknikker (30 studiepoeng)
Rus og psykiske lidelser med praktisk bruk av kognitive
samtaleteknikker (60 studiepoeng)
Tverrfaglig videreutdanning i veiledning (30 studiepoeng)
Antall publikasjoner 2014: fra DBH

Avdeling for helse og samfunn:



18 publikasjoner
15 på nivå 1
3 på nivå 2
OVERSIKT FOU-AKTIVITET AHS



AHS bidrar med en delstudie i forskningsprosjektet
Psykososial helse etter hjerneslag. Hovedprosjektet drives
av Oslo Universitetssykehus og Universitetet i Oslo, og er
finansiert av Helse Sør-Øst. AHS sitt bidrag er blant annet
innsamling av data, der også studentene på bachelor
sykepleie er involvert.
Prosjekt KOM(kvalitetet,organisering og makt) i
kommunehelsetjenesten. Prosjektet er et samarbeid med
Høgskolen i Harstad og involverer mange av våre ansatte.
Prosjekt i samarbeid med Karolinska Institutet,
Stockholm, om folkehelse og da med særlig fokus på
psykisk helse.
OVERSIKT FOU-AKTIVITET AHS

Deltakelse i utarbeidelse av internasjonalt
forskningsprosjekt Technology-based intervention to
support increasing physical activity of older patients in
integrated cardiac rehabilitation pathways. Her
samarbeider AHS med Nasjonalt senter for samhandling
og telemedisin (UNN) med delprosjekt som fokuserer på
tilpasset digital støtte i hjelpetilbudet. Videre er det i
samarbeid med senter for samhandling og telemedisin
pågående prosjekter som omhandler utvikling og bruk av
IKT-baserte intervensjoner. Omsorgsteknologi (e-helse)
OVERSIKT FOU-AKTIVITET AHS

I tillegg til dette kommer ulike prosjekter om faglig
innovasjon og utvikling i samarbeid med RVTS (UNN),
KoRus Nord, Universitetet i Tromsø og Universitetet i
Nordland. Videre har AHS et samarbeid med University of
Lapland, Rovaniemi om simulering.

Forskningsprosjekt i samarbeid med UNN og Narvik
kommune: Fra innblikk til uttrykk – en kunnskapsbasert
utvikling av samhandlingsmodell innen rus og psykisk
helse. Mål: lokalisere utfordringer og utarbeide
forbedringsforslag i tjenester som tilbys ungdom.
Prosjektmidler fra Fylkesmannen og Helsedirektoratet.
Professor som arbeider med reproduktiv biologi

AHS NYE PROSJEKTER og søknader 2015

NFR–prosjekt: Supporting health behavior change with
technology that knows you

EU- Horizon 2020: ICT based personalized services
supporting elderly with cardiovascular diseases and stroke
with focus of a better integrated care mode



EU- Horizon 2020:Decision support system for patientdriving monitoring of cognitive decline through computer
aided personal support for cognitive resources
Jebsen-Fondet: Personalized Health Decision Support
Research Center I -CAN
Bachelor i sykepleie


Narvik har hatt sykepleierutdanning helt tilbake til 1941
og har i perioden 1941 –1994 samarbeidet både med
utdanningene i Tromsø og i Bodø. Vi har vært en
selvstendig enhet siden 1994.
Vi har nå ca 120 sykepleierstudenter ved AHS fordelt på
tre år.
Hvilke tilbud får studentene hos oss?




Vår utdanning er liten og gir oss derfor mulighet til tett
oppfølging av studentene.
Praksis avvikles i et lite geografisk område som inneholder
mange enheter bl.annet; -Nordnorges største rusinstitusjon,
Nordlandsklinikken, distriktspsykiatrisk senter DPS-Ofoten og
Narvik kommunale REO, UNN Narvik og Narvik Kommune. Vi har
et tett og godt samarbeid med praksis.
Tredjeårsstudentene har mulighet til å avvikle en praksisperiode i
utlandet, blant annet i København og i Tanga i Tanzania.
Utvekslingen til Tanzania er i tråd med FN’s tusenårsmål som
blant annet omhandler oppfølging av gravide kvinner,
barnedødelighet og sykdommer hos barn. Studentenes prosjekter
handler om Forebygging.
Hvilke tilbud får studentene hos oss?

For studentene på tredje året har vi undervisning og øvelser
innen villmarksmedisin som er en del av emnet helsefremmende
og forebyggende sykepleie/villmarksmedisin. Dette var nytt fra
2012 og HiN er den første utdanningen i Norge som gir
studentene dette tilbudet.
Bachelor internasjonal beredskap



Bachelorstudiet er et resultat av flere års samarbeid mellom de tre
samarbeidspartnerne HIN,HIH og Norges Brannskole og er et resultat av
prosjektet PRETEAR. Første kullet ble tatt opp på HIN høsten 2011.
Hin har vært og er akkrediterende institusjon for studentene fram til
opptak høsten 2014 da HIH ble
tildelt 30 studieplasser fra KD. Kull nr 3 går ut fra HIN våren 2016. Studiet
har i revidert budsjett 2015 fått tildelt 15 ekstra studieplasser.
Videreutdanninger ved AHS






Vold i nære relasjoner og aggresjonsproblematikk (30
studiepoeng)
Videreutdanning i krisehåndtering og traumebehandling
(30 studiepoeng)
Rus og psykiske lidelser (30 studiepoeng)
Praktisk bruk av kognitive samtaleteknikker (30
studiepoeng)
Rus og psykiske lidelser med praktisk bruk av kognitive
samtaleteknikker (60 studiepoeng)
Tverrfaglig videreutdanning i veiledning (30 studiepoeng)
Muligheter- nye utdanninger og
videreutvikling av de vi har




HIN /Ofotenregionen har lenge ønsket Paramedic. Et godt
samarbeid med UIT og UNN kan gjøre dette ønsket til
virkelighet
Utdanningen vil skape større sikkerhet for alle pasienter
som skal fraktes på vinterveier, i luften og på havet i
storm og uvær over lange avstander
Muligheter for å videreutvikling av bachelor og master i
Internasjonal beredskap
Muligheter for lærerutdanning i regionen
Innspill fusjonsprosessen sykepleierutdanningen
Det Helsevitenskapelige fakultet.
Instituttleder - Institutt for
helse og omsorgsfag – størst av 8 institutt v helsefak
ASS . Instituttleder
Studieleder
Ergoterapeut
Studieleder
Fysioterapeut
Hammerfest
Studieleder
jordmor
Studieleder
videreutd. kreft
AIO, smerte...
Studieleder
mastergradsprogram
Studieleder
Sykepleie
Hammerfest
Studieleder
sykepleie
Tromsø
Studieleder
Radiograf
Institutt for
sykepleie
Studieleder? Seksjonsleder?
Avdelingsleder?
Ass.instituttleder?
Funksjon? Åremål? Fast?
Personalansvar? Økonomi?
Overordnet ledelse v HIH?
Campus Harstad
Studieleder
Bachelorutdanning
sykepleie
Videreutdanning
klinisk
Instituttleder- institutt for
sykepleie(fakultet)
Campus Narvik
Studieleder
Campus Tromsø
Studieleder
Campus
Hammerfest
Studieleder
Bachelorutdanning
sykepleie
Bachelorutdanning
sykepleie
Bachelorutdanning
sykepleie
Videreutdanning
klinisk
Videreutdanning
klinisk
Videreutdanning
klinisk
Master utdanning
Studieleder
Hvorfor eget institutt - helsefak ?
Eventuelt eget fakultet
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Styrke kvaliteten på utdanningene i Nord-Norge
Synlig sykepleierutdanning
Sykepleieprofesjon må utvikles – sykepleievitenskap- er et eget fag.
Fag, yrke og utdanningen må styrkes i tråd med nasjonale føringer, robusthet og kvalitet kan videreutvikles i
et fellesskap
Helsefremming, sykdoms- og skadeforebygging innsatsområder i alle fag
Sykepleiefunksjonen i endring- strukturelle endringer i samfunnet
Geografiske utfordringer : Narvik, Harstad, Tromsø og Hammerfest
Medbestemmelse – kortere vei i hierarkiet
En av Norges største sykepleierutdanninger
Fagidentitet fører til bedre samhandling
Forskningsnettverk med primær- og spesialisthelsetjenesten og de andre campuser• Eu midler
• Økt krav til kompetanse og kompetanseutvikling i kommunene. Utfordring i NAU
Stillinger ved seksjon for sykepleie i Harstad
• 24 fagstillinger, to stipendiatstillinger,
• 3 førsteamanuensis, 6 førstelektorer i sykepleie
• Økt satsning på «unge forskere»
• Stedlig ledelse
• Administrativt personale•
•
•
•
•
•
Eksamen- kontrakter, organisering
Saksbehandlere – timeplanleggere
Sekretærfunksjoner- studentinformasjon
Økonomi
Praksis og ansvar for klinisk læringssenter
It og teknisk personale
Behov for sykepleierutdanning
• 62 fikk tildelt plass, 69 på venteliste høst 2014
• Videreutdanninger innlemmes i master, eldreomsorg, psykisk helse
• 15 poeng studier: smertelindring,
Pallliasjon, akutt og kritisk syk
• Opptak av 105 studenter årlig
• 55 fulltid og 50 deltid
• Rekruttering
• Synlig sykepleierutdanning
Ungdom blir der de er
utdannet
Nødvendig helsefaglig etter- og
videreutdanning – i vår region
• Kliniske spesialister-praksisnære videreutdanninger for sykepleiere
• Samhandling og forskning i kommunesektoren: kliniske spesialister,
kompetansesenter, «team»
• Utfordringer etter reformen og nasjonale føringer- eldre, syke- helsefremming
• Kvalitet, samhandling og lærende organisasjoner i primærhelsetjenesten
•
St.mld. nr. 34, Samhandlingsreformen Folkehelsearbeid i den kommunale helse- og omsorgstjenesten (helsefremming, sykdom og skadeforebygging, involvering av lokale lag og
•
•
•
•
Omsorgsplan 2015 kvalitetsutvikling, forskning og planlegging- kapasitetsvekst og kompetanseheving- samhandling i helsevesenet
Meld. St. 11 (2014-2015) Kvalitet og pasientsikkerhet 2013
informasjon til – og involvering av pasienter og pårørende.
Kommunikasjonen mellom helsepersonell, sykehus og kommuner kan bli bedre, og vi må styrke samhandlingen i og mellom tjenestene. Det er stort
forbedringspotensial og variabel kompetanse
•
I st. meld. nr. 12 (2012) Utdanning for velferd, samspill og praksiser det en samlet oppfatning av at områdene som særlig trenger å styrkes, -evnen til samspill og praksis større vekt på utvikling av mellommenneskelig kompetanse og
evne til refleksjon og profesjonell skjønnsutøvelse.
•
St meld våren 2015 …om primærhelsetjenesten. Fokus på ledelse, prosjektarbeid, kompetanseutvikling, omorganisering, praksisnær forskn. og fagutvikling.
foreninger).
Forskning og utviklingsprosjekter
Kvalitetssikre utdanningen ved å tildele økt fou tid ut over masternivå.
Økt kompetanse for få en synergieffekt ut i praksis. (stab eldre)
Eu prosjekt Horizon 2020 primærhelsetjenester for barn og unge i Europa
Forskergrupper: Liv og livsmot – sykepleievitenskap og folkehelseperspektiv
Forskergruppe: KOM (Kvalitet, Makt og Organisering i helsetjenesten)
Folkehelseperspektivet (psykisk helse, eldreomsorg, akutt og kronisk syke)
Kompetanse – kunnskapsutvikling m. primærhelsetjenestenvidereutdanning - lærende organisasjoner
• Praksisoppfølging av studenter -kvalitetsarbeid
• Pedagogisk utviklingsarbeid
•
•
•
•
•
•
•
Oppsummert - mot fremtiden
• Ledende sykepleieforskning innen folkehelse
• Forskning og utviklingsarbeid ihht kommunehelsetjenestens behov
• Solid, robust sykepleierutdanning- kvalitet
• Videreutvikle kliniske videreutdanninger
• Økt kompetanse på utdanningen
• Bidra til kvalitetsutvikling i helsetjenesten
• Stedlig ledelse og stedlig sykepleierutdanning
• Opptak 110 studenter pr år
• Institutt for sykepleie
Nærhet til studentene
Vi vil utdanne
kyndige,
omsorgsfulle og
ansvarlige
sykepleiere
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/2954 VGU001
Dato: 28.08.2015
MØTEREFERAT
Utvalg/møte i:
Fusjon – faggruppe helse- og omsorgsfag
Møteleder/referent:
Instituttleder Nina Emaus / kontorsjef Vibeke Guddingsmo
Møtedato:
28.08.2015
Til stede:
Fusjonssekretariatet:BjarteToftaker
HiH:Linda Løvdal,AnneClancyogstudentrepresentantRita Helme
HiN:Wenche Falch,LisaØien,tillitsvalgtHegeOlsenRichardsen
UiT:Nina Emaus,Marta Grongstad, tillitsvalgtSigrun Kongslien
Sekretærforarbeidsgruppa:VibekeGuddingsmo(UiT)
KristofferWilhelmsen,studentrepresentantTromsø
EllenThereseNilssen,studentrepresentantHiN,ogentillitsvalgtfra
HiH(NSFharikkevalgtsinrepresentantenda)
Forfall:
Saksliste:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Godkjenning av referat fra forrige møte 25.06.2015
Siste nytt om fusjonsprosessen v/Bjarte Toftaker
SAKS-søknadene som er sendt inn v/Nina Emaus
Kort orientering om refusjon av reiseregninger og lønn til studenter v/sekretær Vibeke
Guddingsmo
Utdanning og forskning v/Nina Emaus
a. Utdanninger som hører til flere steder – avklaring om hvem som bør ha ansvaret
for dem
b. Mulige utviklingsoppgaver
Styring og ledelse v/Nina Emaus
a. Styrets sammensetning – bør HiN og HiH få egne representanter i styret fra
01.01.16?
b. Stedlig ledelse – hvilke arbeidsoppgaver og omfang skal det ha?
Kompetansekartlegging – hvordan bør det gjennomføres? v/Nina Emaus
Eventuelt
Studentenes representasjon i det nye instituttet
Presisering av korte punkter – synlighet på websider
Stipendiater – veilederrollen
Representasjon
Samarbeid
Neste møte er 11.9. kl 10-14 i Narvik
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
1. Sak 1 – godkjenning av referat fra forrige møte
Det kom merknader til sak 4 – diskusjon av veien videre – utdanning og forskning og sak 6 eventuelt
Ad sak 4 diskusjon om veien videre: utdanning og forskning
Merknadertilreferatetvedrørendedennesetningen:
VedHiHogHiNarbeideransattepåtversavinstitutteneidag,ogdetteerdetønskeligå
fortsettemedselvommanetteratfusjonenergjennomførtvilhøretilulikefakulteter
oginstituttervedUiT.
Merknadtilreferatet:DetblepresisertatmanvedHøgskoleniHarstadkantaoppdrag
påtversavavdelingene.FraHøgskoleniNarvikbledetpresisertatdeterhelt
nødvendigåhaarbeid påtversogsåetterfusjonen.
Presiseringtiltabellenoverutdanningene,UiThardeltidsutdanningforBscsykepleiei
Tromsø/Troms,samtiHammerfest/Finnmark.Tabellenskalbrukesirapporten,ogdet
skalryddesmerikategoriseringenavvidereutdanninger/master.
Forskning og utviklingsarbeid:
IHO,UiTogHiHharforskningsgruppervedsineenheter.IHOharseks
forskningsgrupper,ogHiHhartoforskningsgrupper.(Merknadtilreferatet:Høgskoleni
NarvikharmedlemmeriforskningsgruppenevedHiH). VedHiNerdetikkeenformell
gruppe,dadetsålangtikkeharværtetønskeomåetablere.(Merknadtilreferatet:HiN
harenstrengeformellekravtilforskningsgrupper,ogdeharikkefått opprette
forskningsgruppepågrunnavatkraveneikkeharværtoppfylt)
AvIHOsvitenskapeligeansattedeltarcahalvparteniforskningsgruppervedinstituttet.
Deca70personenesomikkeermediforskningsgruppepåIHOeransattesomikkehar
etdefinertforskningsprosjekt,ellerdeforskerpåprosjektersomikkepassermed
forskningsgruppenepåIHOsinprofil.(Merknadtilreferatet:desomikkehar
forskningsarbeidarbeidermedutviklingsprosjekter)
Organisering av instituttet
IbrevetrektorvedUiTharskrevettilHarstadogNarvikomfusjonenstårdetatdetskal
værestedligledelsevedenhetene.Deteralleifaggruppa(merknadtilreferatet:
fusjonsfaggruppa) enigeomatdetskalvære.Detskalværeenstedligledersomhar
personalansvarfor alledevitenskapeligeansattevedhveravcampusene.
11.septemberiNarvikkl10-14
5.oktoberpåSkypeforBusinesselleriTromsøkl10-14
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
Tilleggsmerknad:RepresentanterfraHarstadogNarvikfremmetforslagomåfå
sykepleieinni navnetpåinstituttet.Detbleikkegjennomførtavstemning,mengjennom
diskusjonkomdetframatdetikkevarenighetifaggruppaomåendrepå
instituttnavnet.
Frareferatnummer2forfaggruppenhelse- ogomsorgsfaginnførervimerknadsfristpå
referatetslikatdeenkeltekangiskriftligemerknader.
2. Siste nytt om fusjonen ved Bjarte Toftaker, fusjonssekretariatet
Rapportenefrafaggruppeneskalleveres9.10.Hovedsakeninesterektorrådsmøte er
fordelingavSAKS-midler.Deter11millkripotten,ogdeharmottattsøknaderfor37,5
millkr.Fusjonssekretariaetvilinnstillepåat6avde11millkrgårtilfaggruppene.
Universitetsledelsen følgeroppdepartementetforåfåstørrepotttildettei2016.
Statsbudsjettetkommerioktober,sådafårviforhåpentligvisvitemer.
UniversitetsstyretskalutvidesmedrepresentanterfraNarvikogfraHarstad.Detskal
velges 1tekniskadm,1ekstern,1vitenskapelig og1student.
FagligaktivitetvedCampusHarstaddiskuteresirektorrådet.
Detvilblilagtstorvektpåkommunikasjonifusjonenframover.Sekretariatetvillegge
utnyhetssakminstengangperuke.Snartkommerdetensakomansattesrettigheterog
plikter.DetskalværeegetseminaromfusjonenmedprofessorLarsGlasø sominnleder
15.oktober.Ledere,verneombudogtillitsvalgtevedberørteenheterblir ogsåinvitert til
seminaret.
Detergreitåfåfremeventuelluenighet ireferateneograpporterfrafaggruppene.
Styrene børkjennetildetsomeravuenigheter.Detblirlagetsak tilrektorrådet 19.
oktober basertpåfaggruppenesrapporter.Ledereavfaggrupperskalpresentere
arbeideti20minutter påfellesstyreseminar. Styreneskaldiskuteresakeneetterpå,
deretterblirdetfattetbeslutningeromorganisering.Lederneblirtilsattetterdet,så
starterarbeidetmedinnplasseringavansatte.Enkelteansattekan fåsinpliktfordelt
vedflereenheter,mendeskalkunværeansatteetsted.Fusjonssekretariatetregner
medat90%avdeansatteerinnplassertinnen1.januar 2016.
Styremøteneeråpnemøter,såallesomønskerkanværetilhørere.Dersommanblir
invitertsomobservatørkanmanbliinviterttilåuttalesegomsaker.Møtene26.og27.
oktobererpåTheEdgehoteliTromsø,såallesomønskerdetkanmøteoppforåhøre
pådetsomdiskuteres.Bjarteoppfordretfaggruppetilåfåframgodeforslagogvise
kreativitet.
EtterBjartesorienteringbledetdebattommuligheteneforetegetinstituttfor
sykepleie.IngenavrepresentantenefraIHOønskerågåvideremedetforslagom
opprettelseavegetinstituttforsykepleie.DetstøtteshellerikkefraHøgskoleniNarvik.
FraHøgskoleniHarstadbledetviktighetenavatfaggruppenhardiskuterttematikken
fremhevet.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3
FraUiTsinsideerdetetviktigspørsmålhvasomvil skjemed deenhetenesomikke
hørertilsykepleiedersomdetskalskillesutetegetinstituttforsykepleie.PåIHOhar
detikkeværtreistnoendebattomdelingavinstituttet,mendeterallikevelklartatde
ansattevedIHOikkeersamstemteomatinstituttetbørdeles.Instituttledermenerdet
erenklereåsamarbeidepåtversavfagfeltenedersomvibeholderetsamletinstitutt.
Sykepleiesomfagområdevilikkeståfremsometsterktforskningsmiljøomdet skilles
utsomenegenenhet,dafireavseks forskningsgrupperertverrfagligsammensatt. UiT
meneratdenyecampusenemåinvolveresiinstituttetogatdetmålagesgode
strukturerforåfåetsterktinstitutt somergodebådepåutdanningogforskning.
Strukturenmåleggeopptilmestmuligtverrfagligsamarbeid.
RepresentantenefraHarstadviltamedsegtilbakemeldingeneframøtetogdrøftedeti
sinenhet.
Innspilltilprosessen:
3. SAKS-søknadene
SAKSstårforSamarbeid,Arbeidsdeling,KonsentrasjonogSammenslåing
Ninagikkgjennomsøknadenesomallehaddefåtttilsendtpåepostiforkant.Forlange
filnavngjordeatikkeallehaddefåttåpnetfilene.Søknadeneblegjennomgåttimøtet.
FrastudielederiTromsøbledetspiltinnatkulturbyggingerviktig,ikkebarefor
sykepleie,menforheleIHO.Pengenevifikkiforrigefusjonblebrukttilåmøtes,både
heleinstituttetogsykepleierutdanningen,ogdetbørviogsågjøreidennefusjonen.
Måsøkepåmidlerfra2016.
Tilnestemøtevetvihvormyeviharfått,derettermåviprioriteremellomsakene.
Hvilkearbeidsgrupperskalnedsettes,hvilkeprosjektervilvisatsevidere.
4. Kort orientering om refusjon av reiseregninger og lønn til studenter
Studentenefårlønnslikdeterbeskrevetiskrivetsomblesendtfrafusjonssekretariatet
tildenenkeltestudentorganisasjonene.Studentenehenvendersegtilsinerespektive
administrasjonerforåfåutbetaltlønnogrefundertreiseutgifter.Studentrepresentant
fraHarstadønsketåfårefusjonfortaptarbeidsfortjeneste.Sekretærifaggruppenfor
fusjonsenderhenvendelsetilHarstadomdette.
5. Utdanning og forskning
Detharikkeværtmøterslikdetstoireferatframøte1atdetskulleværemellomledere
fordeandrefaggruppeneforfusjonogNinaEmausforåavklarehvilke
videreutdanningerogkursviskalbeomeierskapettil.Noenavutdanningeneog
kursenekanhøretilfleresteder,ogdeterviktigatvifårsynliggjortfor
universitetsstyrethvavivilbeomåfåansvarfor.Deternødvendigforåavklare
styringslinjene,eierskaptilstudieprogrammer,samtåfåpåplassenbemanningsplan.
Utdanningersomhørertilflerestedervildefinitivtværebachelorisykepleiesomfra
nyttårertilstedepåfirecampuser,Harstad,Narvik,HammerfestogTromsø. Narviker
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
avhengigavsykehusetsompraksisplass.FraNarvikbledetforeslåttatHarstadog
Narvikbegynneråsnakkesammenomutvekslingavlærere.Detbetyrikkeatansatte
skalbyttearbeidsstedmotsinvilje,mendeterønskeligmedutvekslingavfaglig
kompetanse.Detvilgiensynergieffektåutveksleerfaringerogarbeidsmåter.
Utviklingsoppgaver:viktigådiskuterefagogsamkjøring.Hvaermangodepåvedde
ulikecampusene?Hvavilvimedinstituttetoghvaerrealistiskåfåtilinnenforen4årsperiode?Utdanningsutvikling– viernødttilåblibedrepåIKToglæring.Detmåsees
merpådagenspedagogikk foråmatche20-årigestudenter.Praksisplasser – deter
avtalervedDethelsevitenskapeligefakultetsom erinngåttpåoverordnetnivå.De nye
campusenemåinvolveresidenyeavtalen.
Vedatlærerneharværtsensorerpåtversavinstitusjonenehardealleredelærtmyeav
hverandre.
Sakpånestemøte:Videreutdanningeneseespåiegensakpånestemøte.Viktigatvår
gruppebeskriverhvilkeemnervivilbeomansvarfor.Enkeltestudier/emnerkanhøre
tilfleresteder,derformådetavklareshvemsomskalhaansvarforhva.
6. Styring og ledelse
Nårdetgjeldersakominstituttstyretrakkviikkeådiskuteresaken.Dettasvideretilet
seneremøte.HereroversiktoverIHOsstyreperidag.
Detsittendestyretssammensetning:
9medlemmertotalt:
1instituttleder/styreleder
3fastevitenskapeligemedlemmer+3vara
1teknisk/admmedlem+1vara
2eksternemedlemmer
2studentrepresentanter+2vara
Oppnevningsperiode27.02.2014-31.07.2017
Stedlig ledelse
Vimåfålagetenoversiktoverarbeidsoppgavenetilenstedligledelse,peridagvetvi
ikkehvilkeoppgaversomskalhøretilcampusHarstadogNarvikpåfakultetsnivå,og
deterikkeenkeltåfåsvarpådetheller.Gruppafororganisasjonogledelseserpådette.
OppgavenefordagensdekaniNarvikeretdokumentpå tresider.Kanskjevilnoen av
deoppgavenehunharidagløsesavinstituttlederogkontorsjefiframtiden.Stedlig
ledelseognærhettilledelseerviktig.Mantrengernoenådiskutereløsningermedogfå
veiledningfra.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
5
Stedligelederemåhapersonalansvarogkjennelokaleforhold.Demåkunneutfordre
ansatteogviteomderesstyrker.Deterviktigforåutvikleinstituttet.Deterogsåviktig
mednærhettilstudentersomharproblemeristudiet.
Ledelsepåcampusmåværesolidoggod.Stedligledelsemåknyttes tilstudieprogram.
Problemetmedåhabådestudielederogassisterendeinstituttlederpåsammestederat
detblirproblemermedlinjer,hvemharegentligansvarforhvaoghvormyeressurser
skalvibrukepåledelse.Noengangerkandetværemotsetninger mellomdisse,ogdet
kanopplevesuklartforansatte.Hvemerdetegentligsombestemmerfagligog
personlig.Godebeskrivelsermåpåplassfordeenkeltelederne.
INarvikhardeenrektor,todekanerogendirektør,ogdeergodefunksjonsbeskrivelser
forallerollene.Deharenlitenorganisasjon,ogdeoppgavenedehargjortharværtpå
sammenivåsomrektoratogfakultet.Narvikanbefaleråikkestressemedprosessen om
nylederstrukturpåIHO,menåtaseglitttidtilålandehvordanmanvilhadet.
Vimåbringesakenvideretilnestemøtene.Deterenviktigsak– vitrengerinterne
diskusjonerrundt dette ogkonkrete,detaljertelisteroverhvaman trengerledelse av.
Funksjonsbeskrivelse forlederstillingenemålages.Bjarteoppfordrertilatmantar
kontaktmeddeøvrigemiljøene.
Sykepleierforbundettokoppatdeterviktigmedstedligledelseogatdetertilstrekkelig
ledelse.Nærhettildeansatteerviktigforlokalledelse.Oppgaversomansvarfor
timeplanlegging,arbeidsplaner,praksiskoordineringogveiledningiforholdtil
studiesituasjonererviktigåfågjortlokalt.
7. Kompetanse på tvers
HøgskoleniNarvikharalleredefyltutkompetansekartleggingsskjema.Faggruppable
enigeomatvibrukerdetsammeskjemaetsomNarvikhartattutgangspunkti,men
fyllerpåetpunkttil;undervisningstema.Vitrengeråvitehvadenenkeltekanundervise
i.
Sekretærforfaggruppaføyerpådette,ogsenderskjemaettillederne.Vitrengeråha
oversiktoverdettenårrapportenskalleveres.Informasjonensomskrivesiskjemaene
vilværeoffentlig.DetmesteavinformasjonenderfrakanhentesfraChristinogCVene/personkortenetildenenkelte.Deansattefyllerselvutskjemaetogsendertilsin
leder.
Meningenmedåfylleutskjemaeteråsynliggjørefagmiljøeneskompetanseogeventuelt
kommenterekompetanseutviklingsbehovirapporten.
8. Eventuelt
Studentenesrepresentasjonidetnyeinstituttetblespiltinnsomensakfra
studentrepresentantenfraHarstad.Sakentasmedviderepånestemøte.
PunktenenedenforblespiltinnfraHøgskoleniHarstadsomviktigeåarbeidevidere
med:
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
6
Synlighetpåwebsidene– deterviktigåfåmedpåwebsideneatdeterstudieriHarstad
Stipendiaterlokalterønskeligåfåtil,deterviktigfordevitenskapeligeansattemed
doktorgradåkunneveilededoktorgradsstipendiater.
Praksisråd(dvsmøtermedpraksisfeltet)måfortsattavholdesidetlokalemiljøet
Nasjonaleorganer– viktigåfåmedrepresentasjonikkebarefraTromsø-miljøet.
FortsattsamarbeidmedUiN vektlegges.
OgsåfraNarvikpoengteresdetatpunktenesombletattoppovenforerviktigeogsåfor
demog forHammerfest-miljøet.
WencheFalchtaransvarforåbookemøteromogmattilmøtet11.09.2015iNarvik–
møtetvarerfrakl10-14.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
7
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2009/7467 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 45-15
SAK IS IHO 45-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 45-15 Utvidelse av instituttstyret f.o.m 01.01.2016
I forbindelse med fusjonen mellom UiT Norges arktiske universitet, Høgskolen i Harstad og
Høgskolen i Narvik foreslår faggruppen for helse- og omsorgsfag om at instituttstyret ved IHO fra
og med 01.01.2016 utvides med 3 medlemmer samt hver sine varamedlemmer; 2 vitenskapelig
representanter fra henholdsvis Høgskolen i Harstad og Høgskolen i Narvik + vara, samt 1 ny
studentrepresentant + vara. Perioden de nye styremedlemmene trer inn for er 01.01.2016 –
31.07.2017.
Instituttstyret ved IHO vil da få følgende sammensetning:
1 instituttleder/styreleder
5 faste vitenskapelige representanter + 5 vara
1 fast teknisk/administrativ representant + 1 vara
2 eksterne representanter
3 studentrepresentanter + 3 vara
Totalt: 12 medlemmer
I tillegg foreslår faggruppen om at representanter fra Høgskolen i Harstad og Høgskolen i Narvik
deltar som observatører på instituttstyremøtet i desember 2015.
Det må avholdes valg ved Høgskolen i Harstad og ved Høgskolen i Narvik for å finne en fast
vitenskapelig representant og en vararepresentant fra samme sted. Studentrepresentanten blir valgt
av Studentparlamentet, og vi vil be om at det er en representant som går på et av IHOs studier i
Harstad eller Narvik.
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret vedtar å utvide instituttstyret med 2 vitenskapelige representanter og 2
vararepresentanter fra henholdsvis Høgskolen i Harstad og Høgskolen i Narvik, samt 1 ny
studentrepresentant med vara fra og med 01.01.2016 til 31.07.2017. Instituttstyret ber om at en
representant fra Høgskolen i Harstad og en fra Høgskolen i Narvik deltar som observatører på
instituttstyremøtet i desember 2015.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/1818 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 46-15
SAK IS IHO 46-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 46-15 Orientering om lederstrukturevalueringen ved IHO
Instituttet har i samråd med dekanen besluttet at endelig beslutning på lederstrukturen skal
avventes til faggruppene som er nedsatt i forbindelse med de forestående fusjonene har levert sine
rapporter 07.10.2015, og de respektive institusjonsstyrene har fattet beslutninger om organisasjon
og ledelse på enhetene i styreseminarene 26.-27.10.2015
I mellomtiden har instituttet bedt om at fakultet legger frem rapporten fra
lederstrukturevalueringen til de tillitsvalgte. Referatet fra dette møtet er vedlagt med forbehold
om at det fortsatt kan komme merknader. Rapporten er også lagt frem for alle instituttets ansatte
med anmodning om å komme med innspill innen 01.12.2015
Instituttledelsen legger opp til at ny lederstruktur ved IHO skal vedtas i instituttstyremøtet
10.12.2015
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Vedlegg:
1
IHO ønsker innspill fra de tillitsvalgte ved Helsefak på rapport for lederstruktur ved IHO
2
Foreløpig referat fra møte med plasstillitsvalgte og hovedverneombud ved Helsefak
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref.: 2015/1818
Dato: 01.09.2015
Det helsevitenskapelige fakultet
IHO ønsker innspill fra de tillitsvalgte ved Helsefak på rapport for lederstruktur
ved IHO
Instituttstyret ved helse- og omsorgsfag (IHO) har bedt om at lederstrukturen ved IHO skulle
gjennomgås og at en arbeidsgruppe skulle komme med forslag til ny organisering. Det har pågått
en prosess fra mars til august i 2015, og det er nå lagt fram en rapport som viser resultatene av
arbeidet. Se vedlegg. Rapporten beskriver instituttet slik det er organisert i dag, hvilke utfordringer
IHO står i, og det skisseres flere mulige modeller for organisering av instituttet. Det har vært en
åpen prosess på instituttet hvor hele ledergruppen har vært invitert til diskusjon i et møte, og alle
ansatte ble invitert til å komme med innspill på allmøte i juni. Underveis har alle ansatte kunnet
komme med innspill direkte til arbeidsgruppa.
Vi vil be om at fakultetet legger rapporten fram som sak på et møte med de tillitsvalgte. Vi ønsker
tilbakemeldinger på rapporten, og vil gjerne vite hvilke modeller de tillitsvalgte vil anbefale
instituttet å satse videre på når det gjelder fremtidig organisering og ledelsesstruktur.
I dialog med dekanen er vi kommet fram til at vi avventer endelig beslutning på lederstrukturen til
faggruppene som er nedsatt i forbindelse med forestående fusjon har levert sine rapporter 7.10.2015
og de respektive styrene har fattet beslutninger om organisasjon og ledelse på enhetene i
styreseminarene som foregår 26.-27.10.2015
Instituttledelsen har en tentativ plan om å fremme sak for instituttstyret ved IHO som endelig skal
beslutte lederstrukturen i desember 2015. Da vil vi legge ved de innspillene som kommer fra de
tillitsvalgte. Fakultetsstyret skal også få saken til orientering. I saksframlegget til instituttstyret i
desember vil vi også ta med det som blir foreslått fra faggruppene for fusjon og det som blir besluttet
av styrene. Vi vil ha en mest mulig åpen prosess om lederstrukturen før det tas endelig beslutning.
Hvis det er ønskelig, så vil vi gjerne delta på møtet med de tillitsvalgte for å legge fram rapporten.
Vennlig hilsen
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
[email protected]
77 66 06 79
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Det helsevitenskapelige fakultet
Arkivref: 2014/5701 HSK036
Dato: 18.09.2015
MØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Utvalg/møte i:
Plasstillitsvalgte/HVO ved Helsefak
Møteleder/referent:
Kjetil Kvalsvik/Hilde Skavdahl
Møtedato:
17.september 2015
Til stede:
Gerd Furumo (HVO), Randi Olsen (Parat), Mette Bech Risør
(Forskerforbundet), Vivi Ann Jacobsen (NTL), Randi Caspersen Bratland
(Sykepleierforbundet), Kjetil Kvalsvik (fak.adm.), Trond Nylund (fak.adm.),
og Hilde Skavdahl (fak.adm.) og Vibeke Guddingsmo (kontorsjef IHO).
Nina Emaus (instituttleder IHO) deltok på sak 3.
Forfall:
ThorsteinThoresen (Utdanningsforbundet), Ann-Sofie Rydningen (fak.adm),
Suoma
Skinstad
(Sykepleierforbundet),
Viggo
Kristensen
(Radiografforbundet), Gro Østli Eilertsen (Legeforeningen), Bent Martin
Eliassen
(Forskerforbundet),
Liv
Johanne
Nikolaisen
(Fysioterapeutforbundet), Sigrun Kongslien (Forskerforbundet)
Referat fra møte med plasstillitsvalgte og HVO ved Helsefak 17.09.15
1. FS-saker
Kjetil Kvalsvik gikk gjennom innholdet i enkelte av sakene til møtet i Fakultetsstyret
23.09.15.
FS 19/15 Gjennomgang av studieprogram med mindre enn 20 studenter
-
FS 20/15 Studieprogramporteføljen ved Det helsevitenskapelige fakultet 2016/2017
-
FS 21/15 Regionalisering av medisinstudiet til Finnmark – Finnmarksmodellen
-
FS 22/15 Strategisk veivalg for HelPed
-
FS 23/15 Godkjenning av nasjonale normer for vurdering av professorkompetanse ved
Helsefak
-
FS 25/15 Endring av kriterier for økonomisk støtte til utenlandsopphold i FoU-termin
2. Informasjon om administrative tilsettinger og bemanningstjenester
Oversikt over administrative tilsettinger i perioden 01.06.15 – 08.09.15 var vedlagt
møteinnkallingen.
Det har ikke vært bruk av bemanningstjenester i perioden.
Orienteringen ble tatt til etterretning.
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3. Rapport for lederstruktur ved IHO
Instituttstyret ved helse- og omsorgsfag (IHO) har bedt om at lederstrukturen ved instituttet
skulle gjennomgås, og at ei arbeidsgruppe skulle komme med forslag til ny organisering. Etter
at prosessen har pågått fra mars til august 2015, er det nå lagt fram en rapport som viser
resultatene av arbeidet. Rapporten, som beskriver instituttets nåværende organisering,
utfordringer man står i samt skisserer alternative organisasjonsmodeller, var vedlagt
møteinnkallingen.
Instituttleder Nina Emaus orienterte om bakgrunn, prosessen så langt samt de ulike modeller
og alternativ for eventuell ny organisering, hvis framgår av rapporten. Videre ble det lagt
fram en skisse til videre prosess fram mot endelig vedtak i instituttstyret. Mål om at
lederstruktur for IHO kan vedtas i instituttstyrets møte i desember.
Det som er nytt, og som må tas i betraktning i videre prosess, er fusjonen med Høgskolen i
Harstad og Høgskolen i Narvik.
Fakultetsdirektøren opplyste om organisasjonenes mulighet til medvirkning fram mot vedtak.
Det ble åpnet for innspill og kommentarer samt at det ble oppfordret til å komme med innspill
til selve prosessen:
Randi Caspersen Bratland (Sykepleierforbundet, Hammerfest) etterlyste drøftingsmøter samt
på hvilket nivå disse eventuelt skal foregå.
I Hammerfest ønsker man snarlig avklaring rundt spørsmålet om utlysning av stilling som
assisterende instituttleder. Det ble vist til dagens situasjon, med sykmeldt leder og uavklart
framtidig struktur. Tillitsvalgt viste til at stemningen i arbeidsmiljøet er preget av uvisshet
knyttet til lederspørsmålet. Sykepleierforbundet i Hammerfest ønsker fortsatt ordning med
assisterende instituttleder på Campus Hammerfest.
Avklaringer v/Fak.dir:
Drøftinger – kommer tilbake spørsmålet. Vil se nærmere på Hovedavtalen før beslutning tas.
Ønsker innspill fra organisasjonene om hvordan påvirkningsmuligheten best mulig kan
ivaretas/gjennomføres i saken som IHO skal fatte beslutning om i sitt styre.
Hammerfest: lederfunksjonen er midlertidig. Det vil komme føringer i fusjonsprosessen om
framtidig tenkning knyttet til stedlig ledelse.
4.
ADM 2020
Det ble orientert om bakgrunnen for ADM 2020. Fak.dir. Helsefak er med i styringsgruppa.
Det har så langt vært tre møter, og pr nå avventes to viktige beslutninger; hhv. prinsipiell
avklaring om administrativ organisering av UiT (sentralisering vs. desentralisering) og
konkrete prosjekter for å sette i gang arbeidet på de ulike fagområdene.
For Helsefak:
ADM 2020 må ses i sammenheng med prosess «Avbyråkratisering og effektivisering». For
UiT skal andelen administrasjon av samlet virksomhet reduseres. Vi har ventet på prinsipiell
avklaring (se avsnitt over) fra UiT sentralt. Helsefak’s pilotprosjekt knyttet til tilsetting i
vitenskapelige stillinger vil være en del av ADM 2020-prosessen.
5. MH2
Status:
1. Tre generalentrepriser, hvorav en er mer enn dobbel så høy som avsatt sum, og de to andre
(nesten lik i sum) også er betydelig høyere enn rammen for generalentreprisen.
Det er utarbeidet ei kuttliste på 18 mill. for å komme innenfor rammen, og denne er sendt
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
Universitetsdirektøren.
2. Framdriftsplan tilsier byggestart okt./nov 2015. Hvis ny anbudsprosess vil dette ta tid, og
vil gi ulike problemstillinger knyttet til eksempelvis bygg, drift og prosjekter samt
husleieavtaler.
3. HMS: 1. sprengningsarbeidet forventes ferdig denne uka.
2. 240 kontor skal ha nytt utstyr. Det jobbes med avklaring av hvorvidt hev/senkebord skal være standard, eller om dette gis ved behov.
4. Sykkelparkering: flere nye stativ er satt opp. Mulig det kommer lukket stativ til/før
vinteren.
5. Parkering: etter at betalingsparkering ble innført er det blitt lett å finne
parkeringsmuligheter.
Det ble i møtet gitt innspill og kommentarer knyttet til HMS:
Dersom ikke hev-/senkebord til alle; ha i betraktning at det kan bli dyrere på sikt å måtte bytte
ut kontormøbler. Sjekk innkjøpsavtaler, tilbud.
Gangvei tannbygget - modulbygget? Avklart at når tomta er ferdig åpnes det for ferdsel på
veien over modulbygget samt at økonomigården åpnes.
6. Informasjon fra tillitsvalgte
NSF v/Suoma Skinstad hadde på forhånd meldt inn spørsmål om IHO og Det
helsevitenskapelige fakultetets rutiner for lønnssamtaler etter HTA kap. 3, § 3 om
innplassering på lønnsplan og opprykk, der det av pkt. 5 framgår at «arbeidstaker har rett til
en årlig samtale om kompetanse, ansvar, lønn og karriereutvikling. Samtalen skal bidra til
likelønn mellom kjønnene.».
Med henvisning til HTA’s bestemmelser om hvordan lønnsforhandlinger skal skje samt UiTs
lokale lønnspolitikk ble følgende avklart:
Endring av fastsatt lønn kan skje etter to hovedprinsipp:
- Lokale lønnsforhandlinger (HTA pkt. 2.3.3)
- Forhandlinger på særlig grunnlag (HTA pkt. 2.3.4)
Når det gjelder lønnssamtale, jf. HTA kap.3, § 3, pkt. 5 vises det til at alle medarbeidere kan
be om en årlig samtale der også lønn er et tema. Det gis tilbud om lønnssamtaler i forkant av
lokale forhandlinger (pkt. 2.3.3), men samtalen i seg selv gir ingen automatikk i lønnsendring,
jf. over.
Det ble orientert om oppstått personalsak, hvis påstand om mobbing og trakassering. Saken er
rapportert og behandles i linja.
HVO orienterte om at lab.arbeid ble stanset 16.09. pga. bruk av farlige stoffer.
Flere av møtedeltakerne oppfordret til at slike saker blir kjent for øvrige, slik at man kan lære
av slik saker. HVO etterlyste status i «skilt-saken» der det er bedt om merking av dører på de
instrumentrommene som skal stå ulåst.
Støy: organisasjonene tilbakemeldte om arbeidsmiljøproblematikk i forhold til støy. Ass.
Fak.dir. opplyste at saken er merket som «HMS-sak med høg prioritet» og at saken tas opp i
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3
nytt dialogmøte.
7. Eventuelt
Ingen saker ble tatt opp.
Referent:
Hilde Skavdahl
rådgiver
–
[email protected]
77 62 52 39
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/2084 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 47-15
SAK IS IHO 47-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 47-15 Orientering om gjennomgang av studieprogramporteføljen
Viser til SAK IS IHO 32-15 hvor instituttstyret ble orientert om IHOs svar på gjennomgangen av
studieprogramporteføljen. Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet har nå behandlet
saken. Fakultetsstyresaken legges frem for instituttstyret til orientering.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Vedlegg:
1
Gjennomgang av studieprogrammer med færre enn 20 studenter
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Det helsevitenskapelige fakultet
Arkivref: 2015/2084/VWO000
Dato: 10.09.2015
SAKSFRAMLEGG
Til:
Fakultetsstyret for Det helsevitenskapelige fakultet
Møtedato:
23.09.2015
Sak:
Gjennomgang av studieprogram med mindre enn 20 studenter
Innstilling til vedtak:
1) Helsefak. ber om en ny evaluering av opptakstall til mastergradsprogram i farmasi i 2018.
2) Helsefak. ønsker å videreføre master i sykepleie. Dette forutsetter godkjenning av 5 nye
studieretninger innen programmet (ABIKO). I påvente av fusjonen med høgskolene i
Harstad og Narvik, ABIKO-utdanningene på masternivå og økt adgang til enkeltemner,
ber Helsefak om en ny evaluering av opptakstall, samt gjennomføringsprosent for master
i sykepleie i 2018.
3) Helsefak. ønsker videreføring av mastergradsprogrammet Telemedisin og e-helse
begrunnet i at dette studium med sin fokus på helserelatert informasjons- og
velferdsteknologi er framtidsrettet og med en stor relevans for utviklingen av framtidens
helsetjeneste, samt at det finnes et sterkt fagmiljø og stor forskningsaktivitet.
4) Helsefak. ønsker at bachelor i tannpleie videreføres begrunnet i at utdanningen er en
viktig bidrag i folkehelse, samt at universitetet har et landsdelansvar for dette
utdanningstilbudet. IKO ser positiv på en fleksibel bruk av undervisningsfasilitetene, men
kan ikke ta opp flere studenter ved instituttet uten utvidelse av undervisningslokalene.
5) Helsefak. ønsker at integrert mastergradsprogram i molekylær bioteknologi legges ned
høsten 2016 forutsatt at alle eksisterende studenter er uteksaminert.
6) Helsefak. ønsker at mastergradsprogrammet i medisinske laboratoriefag legges ned
høsten 2015.
7) Helsefak. ønsker at mastergradsprogram i biomedisin videreføres pga. synergieffekten
med andre studieprogram på fakultetet.
Begrunnelse:
I brev fra Utdanningsavdelingen datert 31. mars 2015 ble fakultetene orientert om at
universitetsstyret ønsker å redusere antall studieprogram med få studenter. Målet er en bedre bruk
av ressurser, mer fleksibilitet og med dette en forbedring i studiekvaliteten.
For å nå dette målet er fakultetene bedt om å gjøre gjennomgang av studieprogram med mindre
enn 20 studenter per kull. Utvalgte studieprogram er vurdert med henblikk på følgende kriterier:
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no




Har fakultetet et nasjonalt og/eller regionalt ansvar for studieprogrammet? Er det
muligheter for nasjonal arbeidsdeling?
Sammenhengen mellom utdannings- og forskningsvirksomheten
Rekruttering, læringsmiljø og studiekvalitet
Strategiske prioriteringer og satsinger
Ved Helsefak. ble følgende studieprogram utvalgt til evaluering:
 Master i farmasi (2-årig), IFA
 Master i sykepleie, IHO
 Master i telemedisin, IKM
 Tannpleie – bachelor, IKO
 Biomedisin – master, IMB
 Medisinske laboratoriefag – master, IMB
 Molekylær bioteknologi – master (5-årig), sivilingeniør, IMB
I april inviterte fakultetet de aktuelle instituttene til et møte der det ble orientert om
universitetsstyrets oppdrag, kriterier og prosess for arbeidet med de utvalgte studieprogrammene.
Etter første utforming av dokumentet til UTA ble de aktuelle instituttene invitert til et
oppfølgingsmøte for spørsmål og diskusjon om sluttføring av arbeidet.
Oppsummert prosess ved Helsefak.:
 Det ble 23. april gjennomført et møte med aktuelle institutt, prodekan utdanning Mari
Wolff Skaalvik og rådgiver Verena Woltering for gjennomgang av bakgrunn, kriterier og
prosess.
 Studieseksjonen ved fakultetet bisto instituttene i arbeidet ved å utarbeide oversikter over
nøkkeltall for de utvalgte studieprogram – og retninger.
 Instituttene ble bedt om å gjennomføre en vurdering i henhold til kriteriene i
oversendelsesdokumentet fra UTA.
 Instituttene bestemte selv involvering av ansatte.
 Frist for levering fra instituttene ble satt til 1. august 2015.
 Det ble åpnet for at instituttene kunne be om møter med prodekan og /eller rådgiver
 Det ble avviklet et felles møte for gjensidig utvekling av kommentarer og spørsmål våren
2015.
 Det er avholdt et oppsummeringsmøte høsten 2015.
 Saken presentert i dekanmøte og ledermøte før behandling i fakultetsstyremøte.
I det følgende gis en kort sammenfatning av instituttenes vurderinger. For mer utfyllende
forklaringer er instituttenes svarbrev vedlagt.
1. Institutt for farmasi: Master i farmasi (2-årig)
I 2012 ble instituttets 5-årige integrerte mastergradsprogram lagt om til en 3-årig bachelor- og
et 2-årig mastergradsprogram (3+2 modell). Studenter som ble tatt opp til det integrerte
mastergradsprogrammet avslutter studiet i tråd med programmet. Fra og med høsten 2015 tas
det opp både eksterne og interne mastergradsstudenter, og man forventer at antall
studieplasser (35) fylles.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2
Institutt for farmasi konkluderer med at opptakstallene til mastergradsprogrammet i farmasi
har ikke har vist et rett bilde grunnet overgangen fra et integrert mastergradsprogram til et 2årig mastergradsprogram.
Fakultetet slutter seg til instituttets konklusjon og ber om en ny evaluering av opptakstall,
samt gjennomføringsprosent ved et senere tidspunkt.
2. Institutt for helse- og omsorgsfag: Master i sykepleie (2-årig)
Studenter, arbeidsgivere og helsepolitiske føringer etterspør mulighet for klinisk rettede
masterprogram. Fra IHO bemerkes det at det er stor interesse for programmet, men at
potensielle studenter i liten grad får tilrettelagt for studieforløp fra arbeidsgiver, anses som
hovedgrunn til «ikke møtt» og «sluttet» på 2013-kullet.
Det pågår arbeid med utvikling av de kliniske videreutdanningene ABIKO (utdanning av
spesialsykepleiere innen anestesi, barnesykepleie, intensiv, kreft og operasjon) til studieforløp
på masternivå (ABIKO-masteren). Arbeidet legger opp til at videreutdanningene gjøres om til
kliniske studieretninger innen mastergradsprogram i sykepleie.
Studietilbudet master i sykepleie er det eneste i Nord-Norge, og planlegger fra høsten 2016 et
oppdatert tilbud som inkluderer tidligere videreutdanninger i spesialsykepleie (ABIKO).
Således oppfyller studieprogrammet UiTs definerte satsingsområde om å kunne tilby
langsgående løp fra bachelor til master for de sykepleiefaglige helsefaggruppene som
utdannes ved universitetet. Denne omstillingsprosessen følger en nasjonal trend, men det er
nasjonalt ikke opplagt hvilke andre universiteter programmet kan samordnes med.
NOKUTs kvalifikasjonskrav til fagmiljø for masterprogram i sykepleie er oppfylt slik
programmet framstår i dag.
Rekrutteringssituasjonen, gjennomføring og frafall, samt ivaretakelse av helhet og
sammenheng i programmet og sikring av læringsmiljø, er satt på dagsorden i den pågående
revideringen, som omhandler ABIKO. Instituttet ser også et større behov for enkeltemner i
utdanningstilbudet.
Revidering av mastergradsprogrammet i sykepleie inkludert utvikling av kliniske
videreutdanninger på masternivå er en stor pågående prosess ved IHO. Fakultetet ønsker å se
helhetlig på de to programmene master i helsefag og master i sykepleie, med alle
underliggende studieretninger. Prosessen kan ikke fullføres før fusjonen med HiH og HiN er
gjennomført.
3. Institutt for klinisk medisin: Master i telemedisin og e-helse (2-årig)
Mastergradsprogrammet i telemedisin og e-helse tilbys gjennom et samarbeid mellom
Helsefak, NT-fak og Nasjonalt senter for samhandling og telemedisin (NST) med en fast
dimensjonering på 10 studieplasser per fakultet. Studietilbudet er unikt i Norge.
Undervisningen er forskningsbasert og forankret i sterke fagmiljøer på UiT og UNN og har et
tett samarbeid med NST. Vurdert etter antall publikasjoner og disputaser er
forskningsgruppen «Telemedisin og e-helse» svært produktiv, og det legges vekt på at
forskningen videreformidles til studentene.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
3
Nasjonalt er det store strategiske satsinger på helse-IKT området. Det vil derfor være et stort
behov nasjonalt og regionalt for kompetanse innen IKT og helse. Masteroppgaver og ph.d.prosjekter innenfor fagområdet telemedisin og e-helse omhandler aktuelle problemstillinger,
og er samfunnsmessig nyttige. Utdannede mastergradsstudenter har fått relevante stillinger.
I mandatet for den framtidige organiseringen av NST som nasjonalt senter innen e-helse
(vedtatt 19.05.15, se vedlegg) tillegges samarbeidet med UiT og masterprogrammet i
telemedisin og e-helse spesiell vekt. Forskningsgruppen har utstrakt samarbeid med flere
klinikker på UNN, journalleverandøren DIPS ASA og det pågående FIKS- og medisinsk
kurve-prosjektet i Helse Nord. Det bidrar til at undervisningen på masterprogrammet blir
forankret i problemstillinger med relevans for Helse Nord, UNN og det kliniske praksisfeltet.
Videre har Helsedirektoratet etablert en overordnet strategi på teknologievalueringsmetoden
Health Technology Assessment (HTA). I forhold til dette oppretter NST 8-10 nye stillinger. I
den forbindelse samarbeider Telemedisin-programmet med NST om opprettelsen av et eget
kurs i HTA som en del av mastergradsprogrammet. Planlagt oppstart er høsten 2017.
Fakultetet ser svært positivt på det nære samarbeidet mellom NST og UiT på dette området.
Det er nødvendig at det aktuelle fagmiljøet ved Helsefak og NT videreutvikler
masterprogrammet i nært samarbeid med relevante kompetansemiljøer i helsetjenesten for å
sikre kvalitet og relevans. Teknologi er en sentral driver i endringer i helsetjenesten.
Fakultetet ønsker å se nærmere på hvordan samarbeidet mellom vår sektor og helsesektoren
kan styrkes på dette området.
Forskningsgruppen i telemedisin utvikler for tiden et enkeltemne på masternivå («Teknologi
og innovasjon i helse- og omsorgssektoren») jf. strategisk bevilgning fra Universitetsstyret.
Emnet er på 10 studiepoeng og starter høsten 2016. Det vil være åpent for studenter som har
fullført en bachelorutdanning eller tilsvarende innen helsefag, samfunnsvitenskap, realfag
eller teknologi. Emnet har et naturlig utspring i fagene som undervises på
mastergradsprogrammet i telemedisin og e-helse og vil bidra til en økt
studiepoengproduksjon. Det forventes også en økning i søkertallet til mastergradsstudiet,
ettersom emnet anses som en inngangsport.
Mastergradsprogrammet undervises på engelsk, og bidrar til rekruttering av internasjonale
studenter fra Afrika, Asia og Europa. Seksjon for internasjonalisering har fått en ekstra
bevilgning til rekrutteringsarbeid mot UiTs teknologiorienterte engelskspråklige
mastergradsprogram ˗ 2 innen helse og 5 innen realfag. Arbeidet har startet høst 2015 og
Telemedisin og e-helse er en del av dette. Seksjon for formidling ved Helsefak har bidratt til å
lage en rekrutteringsplan for norske søkere for studieåret 2015/2016. Det er utformet en
rekrutteringsplan for 2015 (se vedlegg).
Studieprogrammet har vist seg å være mer populært blant studenter med en helsefaglig
utdanningsbakgrunn enn blant studenter fra tekniske studieretninger. Helsefak og NTfakultetet ble derfor enig om å se bort fra den opprinnelige studieplassfordelingen mellom
studieretningene. Ledige studieplasser som egentlig tilhører NT-fak, kan nå fylles opp med
helsefaglige studenter. Denne praksisen ble tatt i bruk høsten 2015 og opptakstallet ligger i år
på 17 studenter. Helsefak støtter denne praksisen og en videreføring av studiet ut fra
samfunnsmessig betydning og fremtidsretning.
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
4
Med henblikk til utviklingen i helsesektoren vil det være behov for personell med god
kompetanse innenfor IKT og helse. Fakultetet anser mastergradsprogrammet «Telemedisin og
e-helse» som framtidsrettet med en viktig betydning for å danne den etterspurte kompetansen.
4. Institutt for klinisk odontologi (IKO): treårig bachelor i tannpleie
Tannlegeutdanningen startet opp i 2004 og TANN-bygget ble tatt i bruk i 2007. Kapasiteten
på Universitetstannklinikken (UTK) der studentene får sin kliniske opplæring er på 60
behandlingsstoler. Kapasiteten var planlagt ut fra at den skal kunne gi undervisning til 3
årskull på 40 tannlegestudenter og 2 årskull på 12 tannpleierstudenter. Etter fusjonen med
høgskolen, og innflytting til TANN-bygget i 2009 er tannpleierutdanningen forlenget slik at
den nå er en 3-årig bachelorutdanning med all opplæring på UTK. Det er allerede
plassproblemer etter som instituttet nå har 3x40 tannlegestudenter og 3x12
tannpleierstudenter som skal dele på 60 behandlingsstoler.
Dersom det skal tas opp flere studenter, må undervisningslokalene utvides. Troms
fylkeskommune, som eier bygget, har planer om utvidelse, men det er foreløpig ikke gjort
forpliktende vedtak i denne saken. I tillegg til økt husleie må man regne med å betale
kostnadene for behandlingsstoler og annet utstyr til utvidelse av klinikken, samt kostnader til
ombygging.
Opptak av studenter ved IKO er dimensjonert i tråd med undervisningsfasiliteter og utstyr på
universitetstannklinikken. Den faglige kompetansen ved instituttet dekker både tannpleie- og
tannlegeutdanningen, og er i samsvar med NOKUTs krav.
Ut fra kapasiteten på undervisningsfasiliteter, er det ikke mulig å ta opp flere studenter til
tannpleieutdanningen. IKO ser på muligheten for å øke kapasiteten på tannpleierutdanningen i
takt med at behovet for utdanning av tannleger kan gå ned, men dette vil være uheldig
økonomisk. Studiepoengfinansieringen for 1 tannlege pr år er kr. 145.000 og for 1 tannpleier
er kr. 53.000. En omlegging fra 10 tannleger til 10 tannpleiere reduserer inntekten til
universitetet betydelig.
IKO ønsker bedre markedsføring og et fleksibelt studietilbud på masternivå for tannpleiere.
Sistnevnte kan ivaretas gjennom studiet master i helsefag – flerfaglig studieretning.
Helsefak vurderer opprettholdelse av tannpleierutdanningen som viktig, også innenfor
gjeldende kapasitet. UiT er det eneste utdanningsinstitusjon nord for Bergen som tilbyr
tannpleieutdanning, og har dermed et landsdelsansvar. Behovet for tannpleiere i regionen er
stort.
5. Institutt for medisinsk biologi:
 Master i molekylær bioteknologi (sivilingeniør) (5-årig)
 Master i medisinske laboratoriefag (2-årig)
 Master i biomedisin (2-årig)
Mastergradsprogrammet i molekylær bioteknologi
Mastergradsprogrammet i molekylær bioteknologi har ikke hatt opptak siden 2010.
Studieprogrammet legges ned når den siste gjenværende studenten har avlagt
mastergradseksamen (våren 2016).
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
5
Mastergradsprogrammet i medisinske laboratoriefag
Mastergradsprogrammet i medisinske laboratoriefag er et mastergradsprogram for
bioingeniører og skal gi spesialisering og økt kompetanse i takt med den metodologiske
utviklingen, i tillegg til videreutvikling av bioingeniørfaglige oppgaver innen de medisinske
laboratoriene. Programmet ble opprettet med mye faglig overlapp med
mastergradsprogrammet i biomedisin, men det ble også opprettet to fleksible nettstøttede
enkeltemner innen spesialfelt for bioingeniører, MBI-3102 Immunhematologi og
transfusjonsmedisin (10 stp), og MBI-3104 Metodevalidering (10 stp).
IMB vil legge ned mastergradsprogrammet i medisinske laboratoriefag og ønsker å opprette
fleksible enkeltemner som på sikt kan bli et nytt masterprogram for bioingeniører.
Mastergradsprogrammet i biomedisin er nå åpnet for bioingeniører som ønsker å fortsette
med en forskerkarriere.
Mastergradsprogrammet i biomedisin
UiT er alene i landsdelen om å tilby et mastergradsprogram i biomedisin. Biomedisin er et fag
som gis til flere studieprogrammer i tillegg til de rene biologiprogrammene. Fagmiljøet driver
forskning og tilbyr undervisning i biomedisin (fysiologi, cellebiologi, genetikk, histologi,
molekylærbiologi, anatomi, immunologi, mikrobiologi, farmakologi og toksikologi etc.) i en
rekke studieprogram innen medisin, odontologi og helsefag – både på bachelor-, master- og
ph.d.-nivå. Fagmiljøet ved IMB vil derfor videreføres uavhengig av et mastergradsprogram i
biomedisin eller ikke.
IMB kan tenke seg å annonsere noen enkeltemner på nasjonalt nivå undervist av en
institusjon eller som et samarbeid mellom flere institusjoner.
De typiske folkesykdommene og eksisterende nasjonale forskningsstrategier gjør det viktig at
man opprettholder gode studietilbud innenfor biomedisin, helse og bioteknologi. IMB gir
undervisning i basal biomedisin til et flertall av helsefaglige studier ved fakultetet. Master i
biomedisin er derfor viktig for rekruttering til ph.d. stillinger og av fremtidige ansatte i
undervisningsstillinger innen biomedisin ved Helsefak.
IMB har over 200 ansatte i ulike stillingskategorier, både i faste og midlertidige stillinger.
Instituttet har 11 forskningsgrupper som publiserer forskning av høy internasjonal kvalitet.
Mastergradsprogrammet i biomedisin er basert på forskningsaktiviteten til de ulike
forskningsgruppene ved IMB og flertallet av forskningsgruppene er involvert i programmet.
NOKUTs kompetansekrav innfris av instituttet.
Antallet studenter på master i biomedisin har vært lavt til tross for høye søkertall. Antallet
utenlandske søkere er høyt, men få av de som tilbys studieplass starter på studiet. Årsakene til
dette er uklare, men kostnadsnivået i Norge er trolig en del av forklaringen.
Antallet interne søkere har vært lavt. Dette skyldes at bachelorprogrammet i biomedisin er
relativt nytt, med første opptak i 2010. De siste årene har antall studenter på bachelornivå økt,
noe som forventes å føre til en økning i antall studenter på masternivå.
IMB planlegger følgende konkrete tiltak:
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
6






Bedre informasjonen på studiesiden og få tydeligere frem mulige tema på
masteroppgavene og hvilke jobbmuligheter som finnes
Etablere et alumninettverk for å spre informasjon om hvilke yrker/jobber som er mulig
etter et slikt studium
Øke fokus på allmennrettet formidling av forskningen som gjøres av masterstudentene
Knytte bachelorstudentene tettere sammen med masterstudentene for å skape et bedre
læringsmiljø, både sosialt og faglig ved at masterstudentene kan være med i
undervisningen av bachelorstudentene
Gjøre programmet enda mer attraktivt for utenlandske studenter ved å endre eksamen på
enkeltemnene fra bestått/ikke bestått til karakterer
Etablere gode utvekslingsavtaler med utvalgte relevante utenlandske institusjoner
Bortsett fra aluminettverket vil alt kunne gjøres innenfor egne rammer, og med ressurser og
kompetanse fra formidlingsseksjonen ved Helsefak. De fleste tiltak vil iverksettes allerede
høst 2015/vår 2016, mens utvekslingsavtalene og alumninettverk vil ta noe lenger tid å få på
plass.
Fakultetet understreker at undervisning i biomedisin er en viktig del av utdanninger i medisin,
odontologi og helsefag. Master i biomedisin er derfor et viktig rekrutteringstiltak for ph.d.
stillinger og fremtidige ansatte i undervisningsstillinger innen biomedisin ved Helsefak.
Arnfinn Sundsfjord
dekan
Kjetil Kvalsvik
fakultetsdirektør
Saksbehandler: rådgiver Verena Woltering
Dokumentet er elektronisk godkjent og krever ikke signatur
Vedlegg:
Svar fra IFA
Svar fra IHO
Svar fra telemedisin ved IKM, samt innspill 8. september 2015
Svar fra IKO, samt innspill 8. september 2015
Svar fra IMB
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
7
Institutt for helse- og omsorgsfag
Arkivref: 2015/4634 ANA026
Dato: 30.09.2015
Sak 48-15
SAK IS IHO 48-15
Til:
Instituttstyret ved IHO
Møtedato:
07.10.2015
SAK IS IHO 48-15 Behov for oppgradering og nyinnkjøp av IKT-utstyr ved IHO
Programstyret for Bachelor i sykepleie ber instituttstyret om å diskutere behovet for oppgradering
og nyinnkjøp av IKT-utstyr ved IHO. Forslag til utbedring fra programstyret for Bachelor i
sykepleie legges frem for instituttstyret til orientering.
Innstilling til vedtak:
Instituttstyret tar saken til orientering og ber om at administrasjonen videreformidler behovet til
Det helsevitenskapelige fakultet og IT-avdelingen ved UiT.
Nina Emaus
instituttleder
–
Vibeke Guddingsmo
kontorsjef
–
Saksbehandler: førstekonsulent Anders Aarbø
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Institutt for helse- og omsorgsfag
Deres ref.:
Vår ref.: Marta Grongstad
Dato: 30.09.2015
Til Instituttstyret ved IHO
Behov for oppgradering og nyinnkjøp av IKT utsyr ved IHO
I møte i Programstyret bachelor i sykepleie 30.09.15, ble forholdene rundt IKT utstyr
ved MH diskutert. Etter fusjonen med Høgskolen i Finnmark og sykepleierutdanningen i
Hammerfest er det fortsatt ikke tilgang til møterom med plass til lærergruppen på 35
ansatte i Tromsø. Dette gjelder også for å kunne ha møter med ansatte ved
desentralisert utdanning (DSU) i Salangen, Bardufoss, Finnsnes og Nordreisa. Problemet
er at det ikke finnes IKT utstyr som muliggjør slike møter. Det er prøvd ut Skype
løsninger som rigges opp til hvert møte. Disse løsningene har fungert dårlig, fordi det
finnes bare et kamera, en mikrofon og et dårlig lerret/tavle (ingen skjermer). Dette
fører til at planlegging og gjennomføring av felles møter for ansatte blir særdeles
utfordrende.
Programstyret mener det er veldig uheldig at de dårlige IKT forholdene vanskeliggjør
samarbeid rundt utdanning og forskning på tvers av campus Tromsø og Hammerfest
samt til enkeltlærere ved DSU. Dette fører igjen til unødige reisekostnader til Tromsø og
ansattes bruk av tid. Et møte i Tromsø tar ofte en hel arbeidsdag pga. lange avstander.
Når det gjelder muligheter for møter mellom lærergruppene i Hammerfest og Tromsø,
så fungerer det digitale utstyret, så dårlig at slike møter unngås. Dette er uheldig da det
er et stort ønske om å samarbeid mer på tvers mellom campusene.
Programstyret vil påpeke at dagens IKT utstyr/mangel på utstyr fungerer så dårlig at
felles fag- og personaldager for alle ansatte ved IHO ved campus Tromsø og Hammerfest
vanskelig lar seg gjennomføre. Instituttet hadde personaldag 18. september og
erfaringene med IKT utstyrer var så dårlig at ansatte både i Tromsø og Hammerfest
evaluerte det som særdeles utfordrende.
Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
Fra 1. januar 2016 er IHO fusjonert med to nye campus i Narvik og Harstad. Vi ber
instituttstyret om å diskutere saken og etterspørre fremdrift. Vi mener at følgende
forhold må komme på plass så fort som mulig og innen 1. januar 2016:

Minimum et stort møterom med IKT utstyr som muliggjør møtevirksomhet
mellom alle fagansatte ved campus Hammerfest, Tromsø, Harstad og Narvik. Det
kreves installasjon av datautstyr, skjermer, kamera og lyd som muliggjør dialog
og sikrer god kvalitet. (med plass til 35 ansatte i Tromsø.)

Et stort auditorium med permanent fast IKT utstyr, slik at felles fagdager og
personaldager for alle ansatte ved alle de fire campusene kan delta.
På vegne av programstyret bachelor i sykepleie
Marta Grongstad
Siw Blix
Studieleder
Ass. instituttleder
UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / 77 64 40 00 / [email protected] / uit.no
2