Download Report

Navn: __________________
UKE 16
Til
tirsdag
17.
april
Til
onsdag
18.
april
Til
torsdag
19.
april
Til
fredag
20.
april
”Dag til dag”-lekse
Matematikk:
 Multi grunnbok, side 61, nr. 6, 7, 8 og 9.
Ukelekse
Norsk:
 Lesebok B s. 52-53 og leseheftet s. 52 oppg.
223-225 ( NN s. 48-49 og leseh s. 51 oppg 219-221)
RLE:
 ViV s 116-117. Skriftlige leksespørsmål:
1. Hvem er hovedpersonen i Det Nye Testamentet (NT)?
2. Hva heter de fire evangelistene?
0·6 = 0
1∙ 6= 6
2 · 6 = 12
3 ∙ 6 = 18
4 ∙ 6 = 24
5 ∙ 6 = 30
6 ∙ 6 = 36
7 · 6 = 42
8 · 6 = 48
9 ∙ 6 = 54
10 ∙ 6 = 60
Matematikk:
 Multi grunnbok, side 61, nr. 10, 11 og 12.
 Engelsk: Les side 96. Mye tekst? Les to første
avsnitt grundig for å oppnå god flyt.
Øv godt på engelsk uttale og oversettelse!
Samfunnsfag:
 LES: Midgard s. 71-73.
 SKRIV:Midgard s. 76. Huske nr. 25-27.
 Husk å gjøre ferdig BASIS i norsk og matte.
Minner om Skolens dag torsdag 26. april
kl 17.00-19.00. Skriv er delt ut.
Velkommen!
Lær 6-gangen:
Norsk:
 SKRIV: Lag forside til ”diktboka” di
Norsk:
løkkeskrift
Informasjon til foreldrene
Engelsk:
Øv uttale og
rettskriving på
disse glosene som
hører til
leseleksa.
Skriv hver av
glosene minst tre
ganger i
lekseboka.
Husk å øve til
du kan dem!
doze
(sove)
magnifying glass
(forstørrelsesglass)
airport
(flyplass)
relaxing
(avslappende)
cave
(hule)
frightening
(skremmende)
Kroppsøving:
Torsdag: A og C
Husk
Fredag: B og D
gymtøy!
Viktig at foreldre går gjennom læringsmålene med eleven sin!
Ukeprøven er laget ut fra læringsmålene
på planen.
”Hopp for hjertet”-aksjonen
Uke 16-17. Ta med hoppetau til skolen.
Klassene konkurrer om mest hopping.
Sykkelhjelm
Elevene må ha hjelm når de sykler til
skolen.
Matematikkprøve fredag
Tema: Brøk s. 60-61 i Multi Grunnbok 5B.
Vi jobber med prøven som lekse denne uka.
Holdningsmål:
 Vi holder garderoben ryddig! På knaggen,
rundt bossbøttene, på skohylla og på gulvet.
 Vi er gode lyttere.
FAG – TEMA
NORSK
Dikt
LÆRINGSMÅL
 Lære om figurdikt
 Lære om linjedeling
MATEMATIKK
Brøk –
kapittelprøve
6-gangen
ENGELSK
I´m leaving on a jet
plane
 Avslutte kapittelet om brøk.
STUDIEPLAN
BASIS
 SAMT: Språkboka s. 132-133 + kop org 37
 SKRIV: Et figurdikt (Kladd i norskboka, skriv
fint inn i ”diktboka” di.)
 SAMT: Språkboka s. 134-135
 SKRIV: Språkboka s. 135 oppg. 6
 SKRIV: Språkboka s. 135 7a eller b (Kladd i
norskboka, skriv fint inn i ”diktboka” di.)
 Multi grunnbok B side 59. Les og lær.
 Multi grunnbok B, side 62.
 Multi grunnbok B, side 63.
 Multi oppgavebok, side 99, nr. 6.65.
 Elevene skal opparbeide seg
et basisforråd av ord på ulike
aktiviteter.
 Oppleve glede og mestring i
aktivitet.
SAMFUNNSFAG
 Kunne gi eksempler på noe fra
Romerriket som har påvirket
vårt eget samfunn.
 Kunne noen fakta om hva som
skjedde i Pompeii år 79 e. Kr.
 Veiledet lesing: Midgard s. 74-75 og 78- 80
 Lag et tankekart hvor det står Pompeii i
midten.
 GRUPPEARBEID: Fredag. To og to.
Lag en tidslinje over Romerriket i perioden
800 f. Kr- 500 e. Kr. (Se s. 77)
MUSIKK
 Lære om folkemusikk og
Edvard Grieg.
 Repetere fakta om Edvard Grieg
 Tegne til Dovregubbens hall.
 Vite hvem som er
hovedpersonen i Det nye
testamentet
 Kunne navnene på de fire
evangelistene
 Filosofisk samtale oppg 1, s. 118
 Arbeide med innholdslista i det nye
testamentet (NT).
 Løse kryssord om NT
RLE
Det nye
testamentet (NT)
Løype 2
Språkboka s. 133.Skriv ferdig diktet nederst på sida
Øveboka s. 74 oppg. 1-3
Øveboka s. 74 oppg. 4-5
Les i boka di
Lag et figurdikt. (kladd i norskboka, skriv det fint inn i ”Diktboka”
di.)
Lag et diktmed rim i. (kladd i norskboka, skriv det fint inn i
”Diktboka” di.)
Tegn/illustrer til diktene i diktboka.






Multi oppgavebok, side
Multi oppgavebok, side
Multi oppgavebok, side
Multi oppgavebok, side
Multi oppgavebok, side
Multi oppgavebok, side
 Gjennomgang av leselekse og gloser, side 96.
 Lag en reiseplakat. (A4/A3). Få fram ved hjelp av tekst og
illustrasjoner hvilket sted/land du har besøkt, og noe som var
særegent ved dette reisemålet. Etter visse kriterier.
 Innegym.
KROPPSØVING
Romerriket
Løype 1
94.
95.
98.
99, nr. 6.64 og 6.66.
100.
96.
 Skriv en enkel tekst på engelsk i workbook, der du
forteller om en ferietur du har vært på. Lag enkle
setninger som får fram opplysninger om turen.
 SKRIV: Midgard s. 76, Gruble nr 29 og 30.
 Sangquiz s. 70.