Download Report

Uke: 41
Gruppe: G
Navn:_____________
Ukens tema: Aktiviteter
Arbeid
Lærebok: «Norsk start 8 -10»
Grammatikk: Eiendomsord, adjektiv, verb
Mål: Jeg kan skrive verbene i preteritum. Jeg kan svare med preteritum.
Sosialt mål: Jeg kan gå over til andre aktiviteter uten å lage unødvendig støy.
• Øveord: et arbeid, en jobb, en arbeidstid, en overtid, et nattarbeid, en aldersgrense, en fritid, et kontor,
et bibliotek, en butikk, en restaurant, en park, et teater, en kino, en bokhandel, en klesbutikk
• Ukas verb: å arbeide, å jobbe, å spille, å leke, å se, å kikke, å vinne, å tape, å ha, å eie
• Adjektiver: lat, flittig, rar, merkelig, deilig, koselig, blomstrete, stripete, rutete, ensfarget, prikkete,
dyr, billig, pen, vakker, lekker, stygg, stilig, moderne, tøff, gammeldags, kjedelig, morsom, hyggelig
Lekse til tirsdag
Husk mat og drikke til
uteskoledagen ☺
1. Les minst 30 minutter i låneboka di.
2. Skriv ord du ikke forstår i gloseboka di.
3. Skriv kort sammendrag om det du har lest i loggboka di.
4. Finn riktig antonym.
5. Skriv setninger til hvert øveord på norsk og på morsmålet ditt.
6. Skriv så mange setninger du kan til hvert tankekart:
KLASSEREGLER, ARBEIDSREGLER
Lekse til onsdag
1. Les side 73-75 i «Norsk start». Les to ganger.
2. Skriv ned ord du ikke forstår i gloseboka di.
3. Velg en side og skriv den av i skriveboka di. Husk å skrive overskrift.
4. Fortell om en gang du var på en fest. Hva hadde du på deg, hva feiret
dere og hvem var du sammen med? (minst 10 setninger).
5. Les minst 30 minutter, skriv ord du ikke forstår og skriv om det du har
lest i loggboka di.
Lekse til torsdag
1. Les kapitel 6 og 7 i «Norsk Pluss ungdom». Les to ganger.
2. Les teksten om arbeidsregler og fullfør setningene.
3. Grammatikkoppgaver
4. Skriv setninger til hvert øveord på norsk.
5. Verb: Lær verbene utenat. Bøy verbene og lag setninger. Skriv verbene
på morsmålet ditt også.
6. Les minst 30 minutter, skriv ord du ikke forstår og skriv om det du har
lest i loggboka di.
1. Øv på alle øveordene/ øvesetningene.
2. Innlevering av loggbøkene.
3. Les minst 30 minutter, skriv ord du ikke forstår i gloseboka di. Skriv et
lite sammendrag i loggboka di.
4. Oppgaver om regler
Lekse til fredag
Husk gymtøy ☺
HUSK AT DET ER TEST PÅ DET VI HAR JOBBET MED I UKA
HVER FREDAG.
LESESKJEMA
Les minst 30 minutter hver dag.
Dag/dato
Hvor mange sider/minutter
Signatur mamma/pappa
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Lørdag
Søndag
**Skriv ned ord du ikke forstår.
Her skriver jeg ord jeg vil lære☺
Her skriver jeg på norsk:
Her skriver jeg på mitt språk:
LEKSE TIL TIRSDAG
Skriv adjektiv som har motsatt betydning.
Eksempel:
Er skolen kjedelig eller gøy?
a) Er han lat eller____________?
b) Er boka morsom eller___________?
c) Er jakka våt eller_____________?
d) Er hun frisk eller_____________?
e) Er du fattig eller__________?
f) Er Superman svak eller____________?
g) Er han sulten eller___________?
Sett inn det som mangler:
Riham og Patrycja er de ____________ jenter i klassen. Lidya er den _____________ jenta på hele skolen.
Adam kjøpte en ______________ T- skjorte i går. Den var skikkelig ___________________. Laurynas
og Bi likte den også fordi den var så ________________. Hodan har en
_____________________ hund. Keurkis hadde ei _____________________ katt før. Kauthar er veldig
_______________ jente. David liker å hjelpe _____________________ barn i A klassen. Alin er
______________ glad i hunder.
Svar på følgende spørsmål med full setning:
a) Hva heter Norges konge?___________________________________________________________
b) Hvor mange innbyggere bor det i Norge?_______________________________________________
c) Hvor mange innbyggere bor det i Kristiansand?__________________________________________
d) Hvilken bydel bor du i?_____________________________________________________________
e) Hva er telefonnummeret ditt? ________________________________________________________
f) Hva er adressen din? _______________________________________________________________
g) Hva heter skolen din og hva er skolens adresse?__________________________________________
____________________________________________________________________________________
Skriv substantiver i flertall inn i tabellen.
substantiv i entall
substantiv i flertall
eks.: en jobb
mange jobber
Et arbeid
En tid
En elev
Et skilt
En regel
En sykkel
Skriv setninger:
En jobb
Et arbeid
En tid
En elev
Et skilt
En regel
En sykkel
Ali har en god jobb.
Her skriver jeg
øveord på norsk
ORD
SETNINGER
Her skriver jeg
setninger på norsk
LEKSE TIL ONSDAG
Skriv så mange setninger du kan til tankekartet:
KLASSEREGLER
Gradbøy adjektiver:
POSITIV
KOMPARATIV SUPERLATIV SETNINGER MED ADJEKTIV I KOMPARATIV
mange
få
mye
bra
vond
tung
ung
Bøy disse verbene:
infinitiv
å arbeide
å jobbe
å spille
å leke
å vinne
å tape
presens
preteritum
perfektum
morsmål
Skriv om en gang du var på en fest. Hva hadde du på deg, hva feiret dere og hvem var
du sammen med? (minst 50 ord)
________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
LEKSE TIL TORSDAG
Regler - jobb
Det finnes tre aldersgrenser i forhold til hva slags arbeid du kan
gjøre; 13, 15 og 18 år.
Når du har fylt 18 år, regnes du som voksen og kan ta alle slags
jobber.
Du må være 13 år for å ta deg jobb. Dersom du skal være med i
teaterforestillinger, filmer og liknende, finnes det ikke noen
aldersgrense, men foreldrene må gi samtykke til det.
Hvis familien driver gård, kan barn under 13 år hjelpe til med f.eks. å høste poteter, plukke bær og stelle dyr.
Det regnes ikke som arbeid.
13 år
Når du har fylt 13, kan du ta lett arbeid med for eksempel budtjeneste (f eks avisbud), ryddearbeid og
pakkearbeid.
Hvis du er mellom 13 og 15
•
•
•
•
skal du ha fri mellom klokken 20 og kl. 06
ha en hvileperiode på minst 14 timer
arbeidstid (i tillegg til skole) skal ikke vare over 2 timer om dagen og 12 timer i uken.
på skolefrie dager kan arbeidstiden være opp til 7 timer.
15 år
Har du fylt 15 år kan du ta arbeid for eksempel:
•
•
•
•
•
på kontor
i bibliotek
i butikk
på restauranter
i parker etc.
Arbeidstid
•
•
•
•
Arbeidstid for personer som er mellom 15-18, skal ikke være mer enn 8 timer i døgnet og 40 timer i
uken.
Det skal være arbeidsfri mellom kl. 23 og kl. 06.
Sammenhengende hvileperiode på minst 12 timer.
Overtid og nattarbeid er ikke tillatt.
18 år
Når du har fylt 18, regnes du som voksen og kan ta alle slags jobber, men du må være fylt 20 for å ha lov til
å selge brennevin.
Regler for ungdomsarbeid
Det finnes regler for hva slags arbeid ungdom kan og ikke kan ha. Arbeidsoppgaver som er forbudt for
ungdommer: arbeid med stråling, giftige kjemikalier eller farlige maskiner.
Fullfør setningene:
Jeg kan begynne å jobbe når ___________________________________________________
Jeg kan selge aviser når
Jeg kan jobbe i teater når
Jeg kan jobbe mange steder når jeg fyller 15 år. Jeg kan jobbe på
Jeg kan alltid jobbe hjemme, for eksempel
Jeg er voksen når jeg fyller
Bøy verb «Å SE»:
Å se
- _________-_________-_________
Sett inn riktig form av verbet «å se».
David __________på TV hver dag.
Keurkis __________på en god fotballkamp i går.
Hvorfor må Kauthar ___________til høyre og venstre når vi går over veien?
Alin __________ en liten katt for tre dager siden.
Lidya ______ på klokka hele tiden.
Hodan har aldri __________en bjørn.
Bi _________en elg i går.
Laurynas og Adam liker å_______ på bilder.
Har Patrycja _________Riham?
Tegn et tankekart:
ARBEIDSREGLER
Ukas verb: å arbeide, å jobbe, å spille, å leke, å se, å kikke, å vinne, å tape, å ha, å eie
Fyll ut:
INFINITIV
Å
PRESENS
PRETERITUM PERFEKTUM
MORSMÅL
Å
Å
Å
Å
Å
Å
Å
Å
Å
Skriv setninger i presens:
1. Jeg ___________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
5. ______________________________________________________________
6. ______________________________________________________________
7. ______________________________________________________________
8. ______________________________________________________________
9. ______________________________________________________________
10.______________________________________________________________
Skriv setninger i preteritum:
1. Jeg ___________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
5. ______________________________________________________________
6. ______________________________________________________________
7. ______________________________________________________________
8. ______________________________________________________________
9. ______________________________________________________________
10.______________________________________________________________
Skriv setninger i perfektum:
1. Jeg ___________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
5. ______________________________________________________________
6. ______________________________________________________________
7. ______________________________________________________________
8. ______________________________________________________________
9. ______________________________________________________________
10.______________________________________________________________
Fortsett historien. Skriv minst 100 ord.
Jeg har sett en god film på kino.
_______________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________