Presentasjon fra skolering i FAU

Hjem-skole samarbeid
Kristianslyst skole 7. september 2015
Nina Bøhnsdalen
Kommunalt foreldreutvalg i Stavanger
Hjemmeside:
E-post:
Tlf.
www.minskole.no/kfu
[email protected]
5191 2762
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Alle former for samarbeid
kan gi resultater som ikke
hadde vært mulig å oppnå
om vi stod alene
Utdanningsdirektoratet 2012
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Hjem-skole samarbeid
•
•
•
•
•
•
Samarbeid – hva og hvordan?
Foreldrekontakter
FAU
Skolemiljøutvalg
Driftsstyret
Forventninger
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
FUG
Foreldreutvalget
for grunnopplæringen
Bystyret
Systemet…
KFU
Kommunalt
Foreldreutvalg
Rådmann
Formannskap
O&L
Oppvekst og levekår
Kommunalstyret
Driftsstyret (DS)
Bydelsutvalg
Skolemiljøutvalget (SMU)
FAU
Foreldrerådets
arbeidsutvalg
Elevråd
Rektor
Foreldrekontakter
Elevrep.
Lærere og
ansatte repr
Foreldreråd
Elever
Lærere og
ansatte
KFU
Politikere
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Hjem-skole samarbeid
• Det kontraktsløse samarbeidet
Foreldres støtte og hjelp til egne barn
• Det direkte samarbeidet
Foreldremøter, samtaler, telefon
• Det representative samarbeidet
Foreldrekontakt, FAU, Skolemiljøutvalg, Driftsstyret
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Utfordringer:
• Å få skolen til å se på foreldre som
reelle samarbeidsparter og legge til
rette for medvirkning
• Å få foreldrene til å engasjere seg og
ta ansvar
Elevene skal vi nok klare, men foreldrene - hvordan skal vi
kommunisere med dem?
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Hvorfor samarbeide?
Foreldre:
• Hovedansvaret for oppdragelsen
• Sine barns første og viktigste lærere
• Kjenner sine barn svært godt
• Stor betydning for sine barns mestring og trivsel
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Felles mål
Trivsel, trygghet og læring
Samarbeid basert på gjensidig ansvar, respekt og tillit
• Gir en bedre skole
• Nødvendig både for elever, foreldre, lærere og
skoleledelse
• Bidrar til at foreldre best mulig kan ivareta sitt ansvar for
oppdragelse og læring.
Gjennom:
• God dialog og jevnlige møter
• God kommunikasjon og respekt for hverandre
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Hva skal vi samarbeide om?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Skolehverdagen for egne og andres barn
Elevenes læring og måloppnåelse
Tilpasset opplæring
Foreldremøtene
Klassemiljøet – elever og foreldre
Foreldrenettverk
"Foreldrebank"
Foreldreundersøkelsen og elevundersøkelsen
Skolemiljøet (§§9a-2 og 9a-3)
Årsplaner og innhold i undervisningen
Skolens mål og visjoner
Dugnad, andre arrangement
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Viktige planer
•
•
•
•
Kvalitetsutviklingplan
Årshjul
Vedtekter for Foreldreorganisering
Plan for hjem-skolesamarbeid
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Muligheter
•
Bli bedre kjent med «systemet»
-
•
Elevene
Andre foreldre
Lærere
Skolens ledelse
Skolens virksomhet
Påvirke skolehverdagen
-
Innspill til klassens/skolens årshjul/aktiviteter
Innspill til skolens planer/aktiviteter
Bidra til kvalitetsutvikling av skolen
Bidra til en bedre skolehverdag for elevene
Forebygging
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Hva er en foreldrekontakt?
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Foreldrekontakt
•
•
•
•
Grunnpilar i hjem-skolesamarbeidet
Foreldrenes tillitsvalgte
Kontaktlærers primærkontakt
Bindeledd mellom:
– skolen/kontaktlærer og foreldrene i gruppen/klassen
– gruppene på trinnet
– FAU og foreldrene i klassen/gruppen
• Avklar forventningene
• Deleger ansvar og involver flere foreldre
• Alle foreldre har et medansvar for læringsmiljøet
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Eksempler på oppgaver
• Planlegge innholdet og møteform på foreldremøter, i
samarbeid med kontaktlærer
• Ha faste møter mellom foreldrekontakter og kontaktlærer
• Lage planer for hjem-skole samarbeid, i samarbeid med
kontaktlærer
• Informere nye foreldrekontakter
• Sørge for god informasjonsflyt og samarbeid med FAU
• Ansvar for å initiere tiltak for klassen
• Organisere eventuelle avslutninger/sammenkomster for
klassen
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Foreldremøter
• Foreldremøtene bør preges av dialog og aktivitet
• Bruk foreldremøtet til å bli enige om former for
samarbeid og konfliktløsning i ”fredstid ”
• Diskuter hva foreldre kan gjøre for å utvikle et godt
miljø i gruppen
• Evaluer møtene
• Foreldremøter med eller uten lærer til stede?
• Andre møtesteder?
• Samarbeid mellom FAU og klassekontakt
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Foreldrerådets Arbeidsutvalg
FAU - et styre for foreldrerådet
Lovfestet i Opplæringsloven §11-4
• BINDELEDD mellom skole og hjem
• TALERØR for foreldrene
• FORUM for erfaringsutveksling
• Rektor har ansvar for at samarbeidet kommer i gang.
• Rektor har ikke møterett
• Felles ansvar for at samarbeidet fungerer
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
FAU skal :
• Behandle alle saker som skal opp i Driftsstyret
• Fremme foreldrenes felles interesser og sikre reel
foreldremedvirkning
• Samarbeide med andre FAUer
• Samarbeide med elevrådet
• Bidra til:
– at foreldre tar aktivt del i arbeidet for å skape et godt
skolemiljø
– å skape et godt samarbeid mellom hjem og skole
– at foreldre får kunnskap om skolehverdagen
– at foreldre engasjerer seg i barns læring
– trivsel og positiv utvikling hos elevene
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Eksempel på oppgaver:
• Medvirke aktivt i vurdering av skolen
• Medvirke aktivt i utarbeiding og revidering skolens
planer
• Drøfte og gi innspill til skolepolitiske temaer
• Følge opp initiativ og tiltak som blir fremmet gjennom
foreldredemokratiet
• Planlegge og følge opp aktiviteter for å fjerne mobbing
• Medvirke i arbeidet for et godt skolemiljø
• Arrangerer positive tiltak for elever og foreldre
(skoleball, disko, LAN, HMS-tiltak o.a.)
• Jobbe med trafikksikkerhet
• Arrangere foreldrerådsmøte
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Vær realistiske - hvilke saker er
viktigst hos oss?
• Hvilke av sakene fra i fjor skal vi videreføre?
• Hvilke nye saksområder er aktuelle for oss?
• Hvor mye tid og kapasitet har vi?
• Plan for hjem-skole samarbeid
• Årshjul for FAU
• Årsrapport
Det er bedre å jobbe godt med noen få saker enn
dårlig med mange
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Skolemiljøutvalg
SMU - et rådgivende organ for driftsstyret
Lovfestet i Opplæringsloven §11-1a
• Alle skoler skal ha et skolemiljøutvalg
• Elever, foreldre, de ansatte, skoleledelsen og
kommunen skal være representert.
• Elever og foreldre skal til sammen ha flertall.
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Skolemiljøutvalg
SMU - et rådgivende organ for driftsstyret
• Arbeide for å øke deltakelsen fra elevene,
foreldrene, skolen og de ansatte i arbeidet med
skolemiljøet.
• Gi råd til skolen i arbeidet med skolemiljøet
• Be skolen sette inn tiltak for å bedre det fysiske
og det psykososiale miljøet på skolen.
• Har rett til å uttale seg i alle saker som gjelder
skolemiljøet, jf. kapittel 9a.
• Har ikke rett til å fatte bindende vedtak.
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Eksempel på oppgaver:
• Være høringsinstans for driftsstyret
• Bistå driftsstyret i utarbeidelse av skjemaer og
prosedyrer
• Kvalitetssikre rutiner og prosedyrer knyttet til §9a
• Være driftsstyrets referansegruppe
• Gjennomgå Utdanningsdirektoratets sjekkliste
• Behandle skolens brukerundersøkelser
• Planlegge og gjennomføre HMS-arbeid
Be om å få se dokumentasjon fra skolen om det
systematiske arbeidet for helse, miljø og trygghet.
Stavangerskolens resultater:
www.linksidene.no/fagstabskole
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Driftsstyret –
skolens øverste organ
• Et besluttende styre som gir alle partene reell
innflytelse på skolens virksomhet
• Foreldre/foresatte (bl.a. FAU-leder), elever,
ansatte og kommunen skal være representert.
• Rektor er styrets sekretær, uten stemmerett.
• Driftsstyreleder skal være leder for hele skolen
• FAU leder bør fronte evt foreldresaker
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Driftsstyret
• Bidra til helhetstenkning
• Styrke samarbeid mellom hjem og skole
• Være pådriver i arbeidet for å få en kvalitativt bedre
skole med eleven i sentrum.
• Hva er skolen god på og hva må jobbes mer med ?
–
–
–
–
Kvalitetsutviklingsplan
Plan for hjem-skolesamarbeid
Handlingsplan mot mobbing
HMS-plan
• Relater skolens planer til resultater og undersøkelser
Stavangerskolens resultater
www.linksidene.no/fagstabskole
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Eksempel på oppgaver:
•
•
•
•
•
•
•
Planlegging og oppfølging av skolens virksomhet
Behandle og vedta årsbudsjett
Identifisere utviklingsområder
Behandle og vedta skolens ulike planer
Vedta skolens ordensreglement
Påse at skolen driver utviklingsarbeid
Behandle saker om elevers og ansattes fysiske og
psykososiale arbeidsmiljø
• Være høringsinstans
Unngå detaljfokus, deleger så mye som mulig til
rektor/administrasjon
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Taushetsplikt
Som tillitsvalgt forelder har du taushetsplikt
(Forvaltningsloven § 13).
Taushetsplikten gjelder både for de tilsatte i skolen
og for foreldre som sitter i råd og utvalg,
klassekontakter og personer som er frivillige hjelpere
på leirskole, skoleturer og skolefester.
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Forskning viser at foreldre:
• er usikre på hva som forventes av dem
• uteblir fra samarbeid som oppleves
problematisk
• viser mindre interesse for hjem-skole
samarbeidet etter hvert som barna blir eldre
Den største gruppen foreldre vil stille opp hvis de
får god informasjon og gode grunner til at de trengs
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Forventninger foreldrenes ansvar
•
•
•
•
•
•
Engasjere oss i barnas læring
Være aktive i samarbeidet
Arbeide for et godt læringsmiljø fritt for mobbing
Være aktivt med i skolevurdering og utvikling av skolen
Arbeide for et godt miljø
Kjenne til skolens regelverk og bidra til barnas
etterfølgelse av dette
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Forventninger lærerens ansvar
•
•
•
•
Se foreldrene som en ressurs i læringsmiljøet
Ha vilje til dialog og drøftinger
Invitere til samarbeid
Tilpasset samarbeid - tilpasset opplæring
Læreplan og styringsdokumenter utgjør grunnlaget for
samarbeidet
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Forventninger –
Skolens ansvar
• Gi god informasjon om skolens virksomhet
• Ta initiativ til, og legge forholdene til rette for, at
samarbeidet kan komme i gang og fungere
• Gjøre foreldre kjent med og delaktige i målene for
arbeidet
• Skolen skal invitere til dialog og prosess rundt
skolens handlingsplaner
• Skape et godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel
og læring
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
For å lykkes
•
•
•
•
•
•
•
Skolering av alle medlemmene
Avklaring av roller og forventninger
Uformelle møter mellom rektor og leder av DS
Møteplan
Årshjul
Sakene behandles i alle rådsorganene
Aktivt styre
– Ikke bare et informasjonsorgan, men også et diskusjonsorgan
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Det er lettere å gjøre en god jobb
når man vet hva som forventes.
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Tenk over
•
Hvilke krav og forventninger har skolen til foreldre?
•
Hvilke krav og forventninger har foreldre til skolen?
•
Hvem og hvor mange sitter i FAU?
•
Valg til Driftsstyret?
•
Valg til Skolemiljøutvalget?
• Hvordan fungerer organiseringen av samarbeidet på vår skole?
• Hvordan fungerer informasjonsflyten mellom skolen, FAU og
foreldrene?
• Hvordan involveres alle foreldre?
• På hvilken måte bidrar vårt DS til økt kvalitet i skolen?
• Opplever DS å ha reell medvirkning i skolens virksomhet?
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Modell for avklaring av samarbeidsnivåer
Regler på
skolen
Sosial
utvikling
Lekser
Innhold i
undervisning
Arbeidsmåter i
undervisning
Informasjon
Dialog
Medvirkning
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger
Nyttige lenker
www.linksidene.no/kfu
www.linksidene.no/fagstabskole
www.fug.no
www.udir.no
http://www.udir.no/Laringsmiljo/
http://skoleporten.udir.no
www.settegrenser.no
KFU
Kommunalt Foreldreutvalg
Stavanger