UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
Vinsta grundskola
INDIVIDUELL PEDAGOGISK PLANERING
Anpassningar för ökad måluppfyllelse
Datum
Elevens namn
Personnummer
Ämne/ämnen som berörs
Årskurs
Mentor eller ämneslärare (beroende på om det är övergripande eller ämnesspecifik planering)
Elevens syn på sin situation:
Undervisande lärares/arbetslagets analys av elevens styrkor samt behov (socialt och kunskapsmässigt):
Mål:
Konkreta åtgärder samt ansvarig personal:
Elevens eventuella ytterligare insats:
Uppföljning/utvärdering
Datum för uppföljning/utvärdering av planeringen (4-8 veckor fram):
Februari 2016
Underskrift:
……………………………………………
Mentor eller ämneslärare
Original lämnas till elevhälsoteamet. Kopia hos mentor samt andra berörda pedagoger.
Mentor delger elev och vårdnadshavare skriftligen efter muntlig dialog vid möte eller via telefon.
Sida 1(2)
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
Vinsta grundskola
UPPFÖLJNING/UTVÄRDERING
AV INDIVIDUELL PEDAGOGISK PLANERING
Datum
Elevens namn
Personnummer
Ämne/ämnen
Årskurs
Närvarande
Mentor eller ämneslärare
Utvärdering av beslutade åtgärder
Vilka mål har uppnåtts?
Vilka åtgärder har varit effektiva/gett resultat?
Vilka åtgärder har varit mindre effektiva?
Finns behov av fortsatta åtgärder? (Om ja skrivs en ny planering eller aktualiseras ärendet till EHT)
Underskrift:
……………………………………………
Mentor eller ämneslärare
Original lämnas till elevhälsoteamet. Kopia hos mentor samt andra berörda pedagoger.
Mentor delger elev och vårdnadshavare skriftligen efter muntlig dialog vid möte eller via telefon.
Sida 2(2)