המחלקה למעורבות חברתית - התאחדות הסטודנטים בישראל
תכנית העבודה
לשנת תשע"ב
1122221
1
תוכן עניינים
חזון התאחדות הסטודנטים בשיראל 3 ................................... ................................
מטרות התאחדות הסטודנטים לשנת תשע"ב 4 .......................................................
המחלקה האקדמית 9 ........................................................... ................................
המדור לקידום סטודנטים ערבים במוסדות להשכלה הגבוהה בישראל 12 ................
מחלקת מחקר ומדיניות 12 ................................................... ................................
מדור קשרי ממשל 33 ............................ ................................ ................................
המחלקה למעורבות חברתית 41 ............................................ ................................
מחלקת המלגות 55 ............................... ................................ ................................
המחלקה לקשרי חוץ 37 ........................................................ ................................
תחום קהילות הצעירים והסטודנטים 92 ................................ ................................
מחלקת דוברות והסברה 203 ................................................. ................................
2
חזון התאחדות הסטודנטים בשיראל
3
מטרות התאחדות הסטודנטים לשנת תשע"ב
.1התאחדות הסטודנטים בישראל תשפיע על סדר היום הציבורי במדינה ,תשמיע את הקול
הצעיר במוקדי קבלת ההחלטות ותפעל למען קידומה של אידיאולוגיה צעירה מתוך תפישה
כי ראוי שהדור הצעיר יהיה שותף משמעותי בעיצוב מציאות המחר.
.2התאחדות הסטודנטים בישראל תפעל למען הגברת מעורבותם של הסטודנטים בחברה,
ותהיה שותפה במאמץ לכינונה של חברה מוסרית ,שוויונית וצודקת יותר.
.3התאחדות הסטודנטים בישראל תחתור ליצירתה של אקדמיה נגישה ,איכותית ,יציבה
ותקינה מתוך אמונה כי לכל פרט בחברה קיימת הזכות למצות את הפוטנציאל האנושי
הטמון בו באמצעות רכישת השכלה גבוהה.
.4התאחדות הסטודנטים בישראל תשאף להרחיב את סל השירותים ,הזכויות וההטבות של
ציבור הסטודנטים כדי לאפשר לו לחיות ברווחה גדולה יותר בתקופת לימודיו.
.5התאחדות הסטודנטים בישראל תבסס את מעמדה בזירה הבינלאומית ותירתם למאמץ
ההסברה הלאומי של מדינת ישראל.
.6התאחדות הסטודנטים בישראל תהיה ארגון הגג של כל אגודות הסטודנטים בישראל,
תתמוך ותעצים את פעילותן ותפעל למען גיבושן לצוות משימה מלוכד ומקצועי.
.7התאחדות הסטודנטים בישראל תמצב עצמה כגוף נגיש ,רלוונטי ומשמעותי לסטודנטים
ולצעירים במדינת ישראל ,ותקדם את ערך שותפות הציבור בקבלת ההחלטות.
.8התאחדות הסטודנטים בישראל תפעל בהתאם לחוק העמותות ,תוך הקפדה יתרה על כללי
השקיפות ,המנהל התקין והעסקה בתנאים שוויוניים והוגנים.
.9התאחדות הסטודנטים בישראל תנהל את אחזקותיה באופן מבוקר ואחראי ,תיזום
פרויקטים כלכליים אשר ימצבו את אגודות הסטודנטים וציבור הסטודנטים ככוח צרכני,
ויגדילו את היקף ההכנסות להתאחדות ולאגודות.
4
פירוט המטרות:
.1מטרה :התאחדות הסטודנטים בישראל תשפיע על סדר היום הציבורי במדינה ,תשמיע
את הקול הצעיר במוקדי קבלת ההחלטות ותפעל למען קידומה של אידיאולוגיה צעירה
מתוך תפישה כי ראוי שהדור הצעיר יהיה שותף משמעותי בעיצוב מציאות המחר.
הובלת המחאה החברתית למען צדק חברתי ופעולה במסגרתה למען צמצום פערים
חברתיים ,הורדת יוקר המחייה ,קידום העסקה הוגנת ודיור בר-השגה.
עידוד הקמת רשות לאומית לצעירים אשר תקדם את עמדות הצעירים ומטרותיהם
במוקדי קבלת ההחלטות.
ציון יום הסטודנט הלאומי וביצוע פעילויות שונות להכרה בחשיבות תרומתו של
הסטודנט למדינה ולחברה בישראל.
חיזוק מערך הלובינג מול ועדות הכנסת ומול משרדי הממשלה השונים ,ויצירת שיתופי
פעולה אסטרטגיים עם ארגונים חברתיים.
מיצוי הפוטנציאל המנהיגותי של הסטודנטים דרך הפעלתו של מרכז למנהיגות צעירה.
.2ההתאחדות תחתור ליצירתה של אקדמיה נגישה ,איכותית ,יציבה ותקינה מתוך אמונה
כי לכל פרט בחברה קיימת הזכות למצות את הפוטנציאל האנושי הטמון בו באמצעות
רכישת השכלה גבוהה.
הגברת שותפות הסטודנטים בניהול המערכת האקדמית ברמה הארצית והמקומית.
פעולה למען הסדרת פעילותה של מערכת ההשכלה הגבוהה כך שתפעל בשקיפות
ובתקינות ,תוך שמירה על עקרון החופש האקדמי.
הרחבת הנגישות למערכת ההשכלה הגבוהה של צעירים בכלל ושל צעירים מרקע מוחלש
בפרט באמצעות שמירה עיקשת על גובה שכר הלימוד והפחתה משמעותית של עלויות
המחייה הכרוכות בתקופת הלימודים האקדמיים.
יצירת גוף ידע מבוסס ומהימן לסטודנטים ולמועמדים ללימודים גבוהים במטרה להגדיל
את הידע הרלבנטי להם כמו גם לטובת הגברת התחרותיות וההשוואתיות בין המוסדות
האקדמיים.
5
.3מטרה :התאחדות הסטודנטים בישראל תפעל למען הגברת מעורבות הסטודנטים
בחברה ותהיה שותפה במאמץ לכינונה של חברה מוסרית ,שוויונית וצודקת יותר.
קידום מעורבות חברתית כחלק אינטגראלי מההכשרה המחויבת של סטודנט בישראל.
עידוד פרויקטים לוקאליים של האגודות דרך הכנת תיק פרויקטים ארצי ותמיכה
ביוזמות מקומיות של האגודות וסטודנטים בודדים.
הרחבת פעילותה של קרן המלגות וגיוס משאבים ממקורות חוץ לטובת מתן מלגות
מצוינות חברתית לסטודנטים.
קידום פעולה של סטודנטים ויצירת עמדה סטודנטיאלית בנושא אוכלוסיות מוחלשות
בחברה.
.4מטרה :התאחדות הסטודנטים בישראל תשאף להרחיב את סל השירותים ,הזכויות
וההטבות של ציבור הסטודנטים כדי לאפשר לו לחיות ברווחה גדולה יותר בתקופת
לימודיו.
הסדרת מעמדן ודאגה לזכויותיהן של אוכלוסיות מובחנות במערכת ההשכלה הגבוהה
בישראל כגון :סטודנטים המשרתים במילואים ,סטודנטיות יולדות ,סטודנטים בני
מיעוטים ,סטודנטים לקויי למידה ובעלי צרכים מיוחדים ועוד.
הרחבת חוק זכויות הסטודנט כך שיכלול מגוון רחב ככל האפשר של אוכלוסיות בחברה
הישראלית ,ויעגן בתוכו זכויות חברתיות ,כלכליות ואקדמיות נוספות.
חיזוק מעמד הסטודנט באמצעות חקיקה ותקינה אשר ירחיבו ויסדירו את זכויות
הסטודנטים בכלל התחומים.
פעילות למען הפחתת עלויות המחייה של הסטודנטים ,בעיקר עלויות הדיור ,הארנונה,
והתחבורה.
.5מטרה :התאחדות הסטודנטים בישראל תבסס את מעמדה בזירה הבינלאומית ותירתם
למאמץ ההסברה הלאומי של מדינת ישראל.
הרחבת המעורבות הסטודנטיאלית והגברת הייצוג בועדות ESUבדגש על הועד המנהל.
שימוש ביתרון היחסי של ההתאחדות ,וקידום פעילות הסברה שוטפת בקמפוסים בחו"ל
ובמדיה החברתית בצוותא עם גופים ייעודיים שונים.
6
.6מטרה :התאחדות הסטודנטים בישראל תהיה ארגון הגג של כל אגודות הסטודנטים
בישראל ,תתמוך ותעצים את פעילותן ותפעל למען גיבושן לצוות משימה מלוכד
ומקצועי.
הפקת הסמינר השנתי של התאחדות הסטודנטים בשיתוף אגודות הסטודנטים לטובת
גיבוש חברתי ,שכלול המיומנויות המקצועיות של המשתתפים ויצירת הסכמות סביב
המטרות החברתיות שיש לקדם ברמה הארצית.
הרחבת זמינות שירותי ההתאחדות לאגודות.
אספקת מידע רלוונטי שוטף לאגודות לטובת הגדלת כוח המיקוח שלהן מול המוסדות
להשכלה גבוהה.
תמיכה בפרויקטים לוקאליים (בעלי חשיבות כלל ארצית) של האגודות.
העצמה כלכלית של האגודות ואיגודן ככוח צרכני באמצעות החברה הכלכלית של
ההתאחדות.
חיזוק הקשר עם אגודות הסטודנטים ע"י ביקורים תדירים של הנהלת ההתאחדות
בקמפוסים ,עיבוי ממשקי העבודה מול האגודות בעזרת רכזים אזוריים והטמעת מערכת
לניהול קשרי לקוחות (מול האגודות).
שליחת עדכון חודשי ידידותי למשתמש לאגודות אודות פעילותה השוטפת של
ההתאחדות.
העברת מפגשי חפיפה ליו" רים ולבעלי תפקידים חדשים לטובת היכרות עם ההתאחדות.
התכנסות הפורומים (חינוך ,פרטיות ,אומנויות ,אזוריים) באופן קבוע כדי לקדם יעדים
וצרכים ולמצוא פתרון לבעיות משותפות הנוגעות למוסדות בחתך ארצי.
קיום השתלמויות מקצועיות ליו"רים ולבעלי תפקידים לטובת שכלול מיומנויות נדרשות
והעלאה מתמדת של רמתם המקצועית.
.7 התאחדות הסטודנטים בישראל תמצב עצמה כגוף נגיש ,רלוונטי ומשמעותי לכל
הסטודנטים והצעירים במדינת ישראל ,ותקדם את ערך שותפות הציבור בקבלת
ההחלטות.
השרשת תפיסת "ההתאחדות כבית" לקידום יוזמות ורעיונות העולים מצד הסטודנטים
באמצעות פרסום קולות קוראים לסטודנטים והקצאת תקציבים ייעודיים.
ביסוס מעמדה של ההתאחדות כמקור מידע מקצועי ומהימן אודות ציבור הסטודנטים
ומערכת ההשכלה הגבוהה בישראל.
חיזוק מערך הסברת פנים לטובת הסברת מדיניותה של ההתאחדות ולחיזוק מותג
ההתאחדות ככוח דומיננטי בחברה.
הרחבת הזמינות והנגישות לציבור הסטודנטים דרך האגודות ,שדרוג אתר ההתאחדות
והשקעה בתחום הרשתות החברתיות.
7
חיזוק הקשר בין הרמ"חים בהתאחדות ועמיתיהם באגודות באמצעות פגישות
תקופתיות ,תכתובות אלקטרוניות תכופות ומעקב הנהלה.
.8התאחדות הסטודנטים בישראל תפעל בהתאם לחוק העמותות ,תוך הקפדה יתרה על
כללי השקיפות ,המנהל התקין והעסקה בתנאים שוויוניים והוגנים.
השגת אישור מנהל תקין להתאחדות הסטודנטים מטעם משרד המשפטים (שימור).
הסדרת מעמדן של אגודות הסטודנטים כעמותות.
קבלת ייעוץ מקצועי תחומי במגוון תחומים לטובת פיתוח הארגון.
בניית מנגנון הערכת עובדים ותגמול מצוינות.
בניית ארכיון ממוחשב להתאחדות ,לצורך צבירת הידע ,אגירתו והנגשתו.
תיעוד ישיבות פורמאליות של ההתאחדות ופרסום פומבי של מסמכי היסוד
והפרוטוקולים.
פיקוח על תנאי ההעסקה בהתאחדות.
.9 התאחדות הסטודנטים בישראל תנהל את אחזקותיה באופן מבוקר ואחראי ,תיזום
פרויקטים כלכליים אשר ימצבו את אגודות הסטודנטים וציבור הסטודנטים ככוח
צרכני ,ויגדילו את היקף ההכנסות להתאחדות ולאגודות.
העמקת השותפות האסטרטגית עם שאר בעלי המניות בחברת איסת"א תוך מיצוי
יכולותיה כחברה ציבורית.
ארגון מחדש בחברה הכלכלית של ההתאחדות.
הבטחת זיקה כלכלית חיובית לאגודות (הרחבת התמלוגים המוקצים מההתאחדות).
מתן ערך מוסף לסטודנטים ככוח צרכני ע"י ייזום פרויקטים חדשים.
שיפור השירות לאגודות.
8
המחלקה האקדמית
חזון:
" המחלקה האקדמית תפעל לקידום מעמד הסטודנט באקדמיה ולמען הגברת נגישות הצעירים
אליה תוך הבנה כי היא המפתח להשתלבותם ולקידומם בחברה .המחלקה תפעל למען חיזוק
איכותה של מערכת ההשכלה הגבוהה תוך אמונה כי היא המפתח לקיומה של ישראל כמדינה
איתנה ומתקדמת .כן תקדם המחלקה מדיניות וחקיקה פרו -סטודנטיאלית עבור ציבור
הסטודנטים בכלל ואוכלוסיות מובחנות בו בפרט".
מטרות:
.1המחלקה האקדמית תפעל למען קידום והרחבת זכויות הסטודנט.
.2המחלקה האקדמית תהווה מקור ידע למועמדים ,סטודנטים ואגודות הסטודנטים.
.3המחלקה האקדמית תפעל להנגשת ההשכלה הגבוהה לאוכלוסיות מהפריפריה
החברתית ,הכלכלית והגיאוגרפית ,למגזרים באוכלוסיה לבעלי לקויות ומוגבלויות.
.4המחלקה האקדמית תפעל לקידומה של מצוינות אקדמית במחקר ובהוראה.
.5המחלקה האקדמית תפעל בנושאי רווחת הסטודנט (עד אשר יהיה רכז ייעודי לנושא).
פירוט המטרות ליעדים:
.1המחלקה האקדמית תפעל למען קידום והרחבת זכויות הסטודנט
1א .יעד :הקמת גוף ייעודי במל"ג שמרכז את הטיפול בנושא הסטודנטים :ועדת משנה
לענייני סטודנטים.
תכנית :הנייר הוכן בשנת העבודה הקודמת והועבר למל"ג .המטרה היא אשרור סופי של
המועצה.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית.
מדד
תכנית עבודה
נייר עמדה
כתיבת נייר עמדה בשיתוף עו"ד רענן הר תחילת
זהב
נובמבר
1022
פגישה עם גדעון סער
גדעון סער הביע תמיכתו אך הדבר טרם דצמבר
יצא לפועל .יש לקבוע פגישה על מנת לזרז 1022
את מהלך העניינים
לקבוע פגישה על מנת לגייס את תמיכתם
דצמבר
פגישה עם פרופ' פינגר (סיו"ר מל"ג)
ופרופ' טרכטנברג (יו"ר ות"ת)
אישור במל"ג
לו"ז
1022
העלאה להצבעה במל"ג הנוכחי (הביע ינואר-
נכונות לכנס ועדות אד הוק לנושאים כמו פברואר
מילואים ,נשים בהיריון) לאחר גיוס
1021
תמיכתם של סער ,פינגר וטרכטנברג
9
1ב .יעד :תיקון חוק זכויות הסטודנט בנושא ועדות משמעת.
תכנית :נכתבה הצעת חוק המסדירה את נושא ועדות המשמעת ,ייצוג הסטודנטים
בוועדות ,טווח הזמנים בין ועדת משמעת וועדת ערעור וכדומה .יש להעבירה דרך ח"כ
אלכס מילר
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית ,רכזת קשרי ממשל ולובי.
מדד
לו"ז
תכנית עבודה
אוקטובר
1022
ניסוח תיקון לחוק זכויות
הסטודנט בנושא ייצוג
סטודנטים בועדות משמעת
פגישה עם ור"ה
נובמבר
מציאת עמק השווה לקידום הנושא
1022
תיקון לחוק זכויות הסטודנט העברה לח"כ אלכס מילר על מנת להפכו להצעת דצמבר
1022
חוק .לובי של התאחדות הסטודנטים וור"ה יחדיו
והפנייה לתקנות בנושא
ועדות משמעת
יש לנסח משפטית את כל התקנות שעלו מקרב כלל ינואר
ניסוח תקנות בנושא ועדת
המוסדות ולקדם או במסגרת ועדה לענייני 1021
משמעת למל"ג
סטודנטים במל"ג או במסגרת תקנות שהחוק יפנה
אליהם
1ג .יעד :תיקון חוק זכויות הסטודנט בנושא אגרות ושקיפות תקציבית.
תכנית :נכתבה הצעת חוק המסדירה את נושא האגרות ,תיקון המחזק את המלצות ועדת
מלץ בנושא ומרחיב אותן כך שכל גביית תשלומים תיעשה בתיאום אגודות הסטודנטים.
סנקציה תקציבית תוטל על מוסדות שלא יעשו כן ולא יקיימו שקיפות תקציבית .יש
להעבירה דרך ח"כ אלכס מילר
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית ,רכזת קשרי ממשל ולובי.
מדד
תכנית עבודה
פגישה עם אלכס
ח" כ אלכס מילר התחייב להעביר תיקון לחוק בנושא שקיפות נובמבר
מילר
לו"ז
תקציבית .יש לפעול לפגישה עמו על מנת לקדם את הנושא
תיקון לחוק זכויות העברה לח"כ אלכס מילר על מנת להפכו להצעת חוק.
הסטודנט
1022
דצמבר
1022
1ד .יעד :התקנת תקנות בנושא בחינות ועבודות.
תכנית :סקירת כלל הבעיות העולות מאגודות הסטודנטים בנושא בחינות ועבודות,
ניסוחם המשפטי והתקנת תקנות במל"ג בנושא
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית
11
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
סקירת כלל הבעיות
העולות בנושא
נושא הבחינות והעבודות פרוץ בחוק ועל כן יש למפות את
כלל הבעיות העולות
נובמבר
1022
קידום הנושא
באמצעות המל"ג
יש לבדוק האם לקדם את הנושא דרך ועדה לענייני
סטודנטים או דרך הקמת ועדת אד -הוק לנושא
נובמבר
1022
פגישה עם פרופ' פינגר
גיוס תמיכתו למהלך
דצמבר
1022
התחלת עבודה על
בועדה לענייני סטודנטים או בועדה אד הוק
ינואר
התקנות במל"ג
הצבעה על התקנות
1021
פברואר
1021
במל"ג
1ה .יעד :הקמת מרכז רישום ארצי לסטודנטים.
תכנית :נכתב נייר עמדה אשר הועבר גם לכנסת וגם למל"ג ויש לקדמו.
גורם מתפעל :מחלקת אקדמיה ורכזת קשרי לובי וממשל.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
דיון בועדת חינוך
קידום דיון בועדת החינוך של הכנסת בנושא על מנת
דצמבר 1022
להוביל לחקיקה
1ו .יעד :ייצוג סטודנטים בועדים מנהלים.
תכנית :הכנת נייר עמדה המתבסס על מחקר של אגודת הסטודנטים באוניברסיטה
העברית והתנועה לאיכות השלטון ונייר עמדת הנכתב על ידי התאחדות הסטודנטים
בשנת ,1009אודות קידום ייצוג סטודנטים בועדים המנהלים של המוסדות האקדמיים
וכן בות"ת .קיים דו" ח ראשוני של התנועה לאיכות השלטון ואגודת הסטודנטים
באוניברסיטה העברית.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית בשיתוף אגודת הסטודנטים בעברית ומחלקת מחקר
של ההתאחדות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
נייר עמדה
כתיבת נייר עמדה בנושא – אחריות מחלקת מחקר
פברואר 1021
פגישה עם גדעון סער
גיוסו לתמיכה בנושא ייצוג הסטודנטים
פברואר 1021
דיון במל"ג
העלאת הנושא במליאת מל"ג
מרץ 1021
דיון בות"ת
דיון בנוגע לסנקציות לאחר הדיון במל"ג
אפריל 1021
יישום
בהתאם לדיונים לעיל
יוני 1021
11
1ז .יעד :תיקון חוק זכויות הסטודנט בנושא תארים מתקדמים.
תכנית :כיום יש אפליה בין הזכויות הניתנות לסטודנטים בתואר ראשון אל מול
סטודנטים לתארים מתקדמים .יש להכין הצעה לתיקון החוק תוך השוואה בינלאומית.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מחקר
בחינה השוואתית של זכויות תארים מתקדמים אל מול
תואר ראשון
ינואר
1021
כתיבת הצעה לתיקון
החוק
העברתה לח"כ אלכס מילר
מרץ 1021
.2המחלקה האקדמית תהווה מקור ידע למועמדים ,סטודנטים ואגודות
הסטודנטים
2א .יעד :הקמת אתר מידע השוואתי לסטודנטים ומועמדים אשר יוביל גם לשקיפות מידע
ותחרותיות בין המוסדות בנושאי איכות ,מחירים וכדומה.
תכנית :נבנה אתר המשווה בין כלל המוסדות .יש להרחיב את חלק מההשוואות לכלל
המוסדות ,להרחיב את הקריטריונים ולשלב מפות אינטראקטיביות באתר.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית ופרוייקטור ,מחלקת מחקר.
מדד
לו"ז
תכנית עבודה
עליית האתר
לאוויר
עדכון האתר
סוף אוקטובר 1022
המשך איסוף ועדכון נתונים ,ביסוס שת"פ מרכזי
עם הלמ"ס
למשך כל אורך שנת
העבודה
2ב .יעד :אתר התאחדות הסטודנטים יהווה את מקור המידע האמין והמסודר ביותר
בנושאי זכויות סטודנטים ,חקיקה ,רווחה ,תעסוקה וכדומה.
תכנית :התוכן כתוב ,יש לעדכן אותו מדי שנה.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית בשיתוף רכז הסברה.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
עדכון התוכן
איסוף הנתונים ,בין אם על ידי הסקרים של מחלקת המחקר
ובין אם על ידי העברת שאלונים יזומים למוסדות האקדמיים
שוטף
עדכון זכויות
משפטיות
מול הסתדרות העובדים ואתר "פסק דין"
דצמבר
1022
העלאת התוכן
לאתר
שוטף
12
2ג .יעד :ביסוס וחיזוק הקשר עם רכזי האקדמיה באגודות הסטודנטים ,הטמעת דרכי
עבודה והעברת מידע בין האגודות להתאחדות.
תכנית :פגישת רכזי אקדמיה אחת לסמסטר על מנת לחזק את הקשר.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מפגש פתיחת שנה
היכרות ,בחירת נושאים משותפים לעבודה במשך השנה
אוקטובר 1022
כנס התאחדות
מפגש סמסטר ב'
ינואר 1021
יוני 1021
סיכום שנה
2ד .יעד :תקציב פתוח להשכלה הגבוהה.
תכנית :בדומה למיזם של מיכאל איתן ("תקציב פתוח") אשר חושף את תקציב
הממשלה ,כך יקום אתר אשר יחשוף את תקציבי ההשכלה הגבוהה והשימושים שלהם.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית ומחלקת מחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פגישה עם מיכאל איתן
הבנת הנושא לעומק ,קשיים צפויים ומודל
דצמבר
רצוי
1022
נייר עמדה בנושא תקציב פתוח של
מוסדות להשכלה הגבוהה
הצגת המודלים הקיימים במוסדות להשכלה
גבוהה בחו"ל ,יתרונות חסרונות וכו.
פברואר
1021
הצגת נייר העמדה בדיון במל"ג
קידום המודל הרצוי במוסדות באמצעות
המל"ג והות"ת
מאי 1021
.3המחלקה האקדמית תפעל להנגשת ההשכלה הגבוהה לאוכלוסיות מהפריפריה
החברתית ,הכלכלית והגיאוגרפית ,למגזרים באוכלוסיה לבעלי לקויות
ומוגבלויות
3א .יעד :הסדרת מעמדם וקידומם של הסטודנטים העולים באקדמיה.
תכנית :מנהל הסטודנטים העולים מספק תשתית כלכלית ,חברתית ורווחה לסטודנטים
עולים .הקושי העיקרי נובע מחוסר ידע ויכולת להגיע לסטודנטים העולים .יש לשתף
פעולה עם המנהל על מנת להפיץ את ההתאמות ומגוון האפשרויות הקיימות.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית בשיתוף מנהל הסטודנטים העולים.
13
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
הפצת המידע הרלוונטי
לסטודנטים עולים
שיתוף פעולה עם אגודות הסטודנטים להפצה
שוטף
תרגום המידע הקיים בהתאחדות
הסטודנטים לשפות נוספות
ינואר
מידע רב אודות זכויות סטודנטים קיים אך
בעברית בלבד .יש לתרגם ולהעביר את החומרים 1021
בניית תוכנית לקידום השילוב של
העולים באקדמיה
מרץ
1021
בשיתוף עם מנהל הסטודנטים העולים ולאור
מיפוי הצרכים
קידום הנושא דרך ועדת חינוך של
אפריל
הכנסת
1021
3ב .יעד :פיקוח על הפעלת מרכזים ללקויי למידה בהתאם למודל שהוצע על ידי ועדת
מרידור.
תכנית :נספח 5של דו" ח הועדה הציבורית לגיבוש תקנות מכוח חוק זכויות תלמידים עם
לקויות למידה במוסדות על תיכוניים קובע כי כל מוסדות הלימוד האקדמיים צריכים
להקים מרכזים לסיוע לסטודנטים עם לקויות למידה בתקצוב ות"ת.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית .
לו"ז
מדד
תכנית עבודה
דיון בכנסת בנושא תקנות ועדת
מרידור
קידום דיון בנושא
דיון במל"ג בנושא הקמת
מרכזים
פנייה למל"ג לכינוס דיון בנושא
בהתאם לדיון
בכנסת
סטטוס טיפול
בהתאם לדיון בתיאום עם אגודות
הסטודנטים
אפריל 1021
3ג .יעד :פיקוח על תהליך הרחבת מערך המכינות הקדם אקדמיות והסדרת פעילותן
ותקצובן על ידי מל"ג וות"ת.
תכנית :מדובר בהמלצות ועדת אריאב ,ועדה לבחינת פעילות המכינות הקדם אקדמיות.
הדו"ח מתייחס להרחבת המערך ,אי סגירת מכינות והסדרת מנגנון ההכרה במכינות בין
מוסדות הלימוד השונים.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
דיון במל"ג בנושא הקמת המרכזים
פנייה למל"ג לכינוס דיון בנושא
ינואר 1021
סטטוס טיפול
בהתאם לדיון
אפריל 1021
14
3ד .יעד :הנגשת מערכת ההשכלה הגבוהה לבעלי לקויות ראייה וכבדי שמיעה.
תכנית :יש לקדם מחד את הנגישות להשכלה גבוהה עצמה ומאידך להתאים את
הלימודים לסטודנטים בעלי המוגבלויות.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית בשיתוף המרכז לעיוור והמרכז לחירש.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מיפוי
מיפוי כלל הסטודנטים כבדי השמיעה והראייה על
מנת להבין את גודל התופעה
פברואר
1021
בחינת חסמים לתואר שני
בשיתוף עם המרכז לחירש
מרץ 1021
התאמת המבחן הפסיכומטרי
בשיתוף המרכז לחירש והמרכז הארצי לבחינות
והערכה
מאי 1021
הגדלת סל החיזוקים של
הביטוח הלאומי
הסל קוצץ הן עבור לקויי ראייה והן עבור לקויי
שמיעה
מאי 1021
3ה .יעד :התאמת מבחני מועצת רואי החשבון ללקויי למידה.
תכנית :מועצת רואי החשבון מעניקה אך ורק הארכת זמן במבחני ההסמכה ,זאת בניגוד
להמלצות ועדת מרידור.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית
תכנית עבודה
מדד
לו"ז
פנייה למועצת רואי החשבון מטעם היועצת המשפטית
אוקטובר 1022
פנייה לבית המשפט במידה והמהלך לא צולח
דצמבר 1022
3ו .יעד :התאמת המבחן הפסיכומטרי לבעלי לקויות למידה
תכנית :קיימות בעיות רבות הנוגעות למבחן הפסיכומטרי ולאבחונים הנדרשים עבורו.
מוסדות רבים מקבלים רק אבחונים קונקרטיים ועלות האבחונים עלולה להגיע לאלפי
שקלים.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פגישה במרכז הארצי לבחינות
מיפוי הבעיות ,בעלי התפקידים הרלוונטיים
ינואר
והערכה
ודרכי הפיתרון
1021
15
.4המחלקה האקדמית תפעל לקידומה של מצוינות אקדמית במחקר ובהוראה.
4א .יעד :החזרת דמי האבטלה לסטודנטים למשפטים בזמן ההכשרה המעשית.
תכנית :בשנת 1009ביטלו באמצעות חוק ההסדרים את הזכאות של סטודנטים
למשפטים וחשבונאות לדמי אבטלה בחודשיים הקודמים למבחני הלשכה .יש להשיב
זכאות זו לעומדים בתנאים הקבועים בחוק הביטוח הלאומי.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית בשיתוף פורום משפטים ,רכזת קשר ממשל ולובי.
מדד
תכנית עבודה
יעד
פגישה עם חברי כנסת
גיוס תמיכה בשינוי החוק
דצמבר 1022
ביטול "הגזירה" באמצעות
חקיקה
על בסיס התיקון שנוסח על ידי אורבך אך לא עלה
מעולם להצבעה
פברואר
1021
4ב .יעד :הפסקת ההכשרה המעשית בשבתות וחגים בחוג לווטרינריה.
תכנית :הפסקת ההכשרה בימי המנוחה בהתאם לחוק.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית בשיתוף אגודת הסטודנטים בפקולטה לחקלאות
באוניברסיטה העברית.
מדד
תכנית עבודה
יעד
פנייה מהיועצת המשפטית לאוניברסיטה
לאחר קבלת תשובה מהמל"ג
אוקטובר
1022
פנייה לבית המשפט במידה והמהלך לא
צלח
לאחר קבלת תשובה
מהאוניברסיטה
דצמבר 1022
4ג .יעד :הכנסת הסטאז' בתזונה כחלק מתוכנית הלימודים.
תכנית :כיום משרד הבריאות אחראי על הסטאז' בתזונה .התוצאה היא כי סטודנטים
מחכים בין חצי שנה לשנתיים לסטאז' .יש להכניס את הסטאז' כחלק מהלימודים כפי
שקורה במקצועות הפרא-רפואיים :ריפוי בעיסוק ,פיזיותרפיה וכדומה.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית בשיתוף פורום הסטודנטים לתזונה.
מדד
תכנית עבודה
יעד
פגישה עם רוני גמזו ,מנכ"ל
משרד הבריאות
דיון אודות חוזר המנכ"ל שהוציא ולא בוצע
נובמבר
1022
פנייה לגדעון סער
העברת הסטאז' באמצעות משרד החינוך במידה
ומשרד הבריאות לא משתף פעולה
דצמבר
1022
16
4ד .יעד :הסדרת המקצוע טיפול באומנויות.
תכנית :משנת 1004משרד הבריאות לא מפקח על תחום הטיפול באומנויות .בעקבות
בג"ץ שהוגש ב ,1004הוחלט שעד שאין חקיקה המסדירה את תחום טיפול זה ,לימודים
אלו יוכרו כלימודי תעודה .מאז יש ניסיון להסדיר את הנושא בחקיקה .משרד הבריאות
דורש תואר שני מוכר על ידי המל"ג .המצב כיום הוא שיש "דור ביניים" אשר ככל הנראה
לא יקבל רישיון עבור לימודי התעודה ומעצם כך לא יוכל לעסוק במקצוע .אנו מנסים
להסדיר את המצב כך שכל מי שלמד עד החלת החוק יקבל רישיון או לימודי השלמה
לתואר שני – יום לימודים מרוכז בשבוע למשך שנה אחת בלבד.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית ומחלקת מחקר.
מדד
תכנית עבודה
יעד
דיון בועדת העבודה ,הרווחה
והבריאות
אחת למספר חודשים מתכנסת הועדה לדון
בנושא ,אנו מגיעים באופן עקבי ומציגים את
נובמבר1022
עמדתנו בהתאם לשינויים בהצעת החוק.
דיון עקרוני במל"ג בנוגע לשינוי
ההחלטה שאין הכרה בלימודי
תעודה לצורכי תואר שני
המל"ג החליט עקרונית שאין השלמה לתואר
שני מלימודים לא אקדמאים.
דצמבר 1022
פגישה עם המכללות בעלות
זירוז הגשת תכנית לימודי מוסמך מקוצרת,
דצמבר 1022
התכנית
לצורך השלמת השכלה ללימודי תואר שני כפי
שהחוק ידרוש.
4ה .יעד :פיקוח על הקמת מרכזי קידום הוראה בכלל המוסדות הגדולים בארץ.
תכנית :יש ברשות המחלקה נייר עמדה מגובש .יש לקדם את המודעות לנושא בקרב
הסטודנטים ובקרב המוסדות .יש לקבוע דיון ייעודי בנושא במל"ג ,בשיתוף הות"ת
ולדרוש מהות"ת להקים תכנית חומש .במידת הצורך יש ליזום דיון בנושא בועדת
החינוך.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
דיון במל"ג
הצגת נייר העמדה בנושא הקמת מרכזי איכות הוראה במוסדות
השונים
ינואר
1021
דיון בועדת
הפעלת לחץ באמצעות הועדה על הות"ת לאשר את התכנית וקביעת
אפריל
החינוך
לו"ז להצגת תכנית חומש מצד הות"ת.
1021
4ו .יעד :הערכת איכות במוסדות להשכלה גבוהה על ידי ה.OECD-
תכנית :קידום שיתוף פעולה עם ה OECD-להערכת איכות ההוראה במוסדות להשכלה
גבוהה ופתיחת האפשרות להשוואה בינ"ל.
17
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית .
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
בחירת מספר
מוסדות על ידי
המל"ג
בדיון שנערך באגף להערכת איכות והבטחתה של המל"ג הוחלט
לבחון את הנושא .אחריות המחלקה האקדמית להמשיך את רצף
הדיונים בנושא עד קבלת החלטה אילו מוסדות יבדקו ראשונים.
דצמבר
1022
4ז .יעד :בניית סקר איכות הוראה אחיד למוסדות הלימוד.
תכנית :במרבית מוסדות הלימוד המוסד אחראי על סקר איכות ההוראה ,הוא איננו
מקיף ונתוניו לא חשופים לסטודנטים .המחלקה תבנה סקר אלטרנטיבי אשר יופץ
לאגודות על מנת שיוכלו לפקח גם הן על איכות ההוראה במוסד.
גורם מתפעל :מחלקה אקדמית
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
בניית סקר איכות
הוראה
שכירת חברה אשר מתמחית בסקרים אינטרנטיים עם
מסד נתונים.
דצמבר
1022
4ח .יעד :קידום העברת המכללות לחינוך לחסות ות"ת (יישום מתווה וועדת אריאב -כץ).
תכנית :נושא זה היה מרכזי במהלך המשא ומתן של ההתאחדות ומשרד האוצר ב1020-
ומהווה אבן נגף משמעותית כלפי המכללות והסטודנטים לחינוך ,מערכת החינוך בישראל
ומעמד המורה בישראל .הצלחה של מעבר כזה תשפר באופן ניכר את מצב הסטודנטים
במכללות לחינוך .המכללות לחינוך החלו בתהליך איחוד על מנת לעמוד בקריטריונים.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית בתיאום עם פורום המכללות לחינוך.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מעקב אחר עמידה
בקריטריונים
פגישה עם תמר אריאב על מנת להבין את סטטוס
ההתקדמות
פברואר
1021
יישום תוכנית הפעולה
בהתאם להתקדמות המכללות (איחוד ועמידה
תקציבית)
מאי 1021
.5המחלקה האקדמית תפעל בנושאי רווחת הסטודנט
5א .יעד :קידום זכויות הסטודנטים בנושא תחבורה.
תכנית :בחינת בעיות התחבורה הייחודיות לכל מוסד אקדמי ,השגת 50%הנחה
בתחבורה הציבורית.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית בשיתוף מחלקת מחקר ומשרד התחבורה.
18
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מענה לפניות סטודנטים בנושא
טיפול בבעיות של סטודנטים
מול המערכת כיום.
שוטף במהלך כל
שנת העבודה
סקר תחבורה -קבוצה 3( 2מוסדות שנבחרו
בשיתוף עם משרד התחבורה)
הפצת הסקר וניתוחו
אוקטובר 1022
שינויים תחבורה קבוצה 2
שינויים תחבורתיים דה
פקטו
נובמבר 1022
סקר תחבורה -קבוצה 3( 1מוסדות נוספים
הפצת הסקר וניתוחו
נובמבר 1022
שנבחרו בשיתוף עם משרד התחבורה)
שינויים תחבורה קבוצה 1
שינויים תחבורתיים דה
פקטו
ינואר 1021
סקר תחבורה -קבוצה 3( 3מוסדות נוספים
שנבחרו בשיתוף עם משרד התחבורה)
הפצת הסקר וניתוחו
דצמבר 1022
שינויים תחבורה קבוצה 3
שינויים תחבורתיים דה
פקטו
פברואר 1021
אפריל 1021
החלת ההנחה בתחבורה הציבורית גם
לרכבת
50%בתחבורה הציבורית לכולם ולא רק
משא ומתן עם משרד
תחילת שנה"ל
למחזיקים בכרטיס סטודנטיאלי
התחבורה ומשרד האוצר
תשע"ב
5ב .יעד :עידוד בניית מעונות ופיקוח על מחירי מעונות ,הפרטתם וניהולם.
תכנית :בניית מעונות ויצירת עוד אלפי מיטות ,תוך התווית מדיניות חברתית הכוללת
הנחות משמעותיות לסטודנטים מרקע מוחלש ושיכון סטודנטים בשכונות מצוקה .תקצוב
ות"ת ושמירה על מחירים נמוכים ,רמת אחזקה גבוהה ושיתוף סטודנטים בניהול .סיוע
בדיור לסטודנטים באמצעות מעונות.
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית ומחלקת מחקר.
מדד
תכנית עבודה
יעד
נייר
עמדה
סקירה ארצית של כמות מעונות ,היצע דירות בסביבה ,מחירים ,נגישות
וכו.
פברואר
1021
דיון
בות"ת
בניית מודל תקצוב של ות"ת למעונות המתמרץ את אחזקתם ברמה
גבוהה תוך שמירה על מחירים נמוכים
מאי 1021
5ג .יעד :הנחה בארנונה.
תכנית :שינוי מנגנון ההנחות בארנונה לסטודנטים ,כך שהעיוות הקיים כיום ,במסגרתו
הנחות בארנונה ניתנות אך ורק למי שהכנסתו נמוכה במיוחד (במקרה של סטודנטים
מדובר לרוב בסטודנטים ממשפחות מבוססות אשר אינם עובדים במהלך התואר) .יש
לייצר מנגנון של הנחות בארנונה לסטודנטים אשר עובדים במהלך לימודיהם על מנת
לכלכל את עצמם.
19
גורם מתפעל :המחלקה האקדמית.
מדד
תכנית עבודה
יעד
נייר עמדה
סקירה של מנגנונים הקיימים בעולם ,המצב בעבר
דצמבר
והמצב כיום בארץ .הצעה אופרטיבית.
1022
פגישה עם המרכז
לשלטון מקומי
איתור חסמים
ינואר 1021
פגישה עם שר הפנים,
אלי ישי
גיוס תמיכתו למהלך
פברואר
1021
כתיבת הצעת חוק
פברואר
1021
דיון בועדה הרלוונטית
מרץ 1021
21
המדור לקידום סטודנטים ערבים במוסדות להשכלה הגבוהה בישראל
חזון:
המחלקה לקידום הסטודנטים הערבים במוסדות להשכלה הגבוהה בישראל ,כשמה -תפעל
למציאת שיטות ,הפעלת פרויקטים ויישום המלצות העבר בכל הנוגע לקידום קבלתם של
תלמידים ערבים לאקדמיה וקידום השתלבותם של הסטודנטים הערבים באקדמיה ובחברה
הסטודנטיאלית ,העצמתם וגישור על הפערים הקיימים ,כל זאת ,מתוך ראייה שחברה מתוקנת
צריכה להעניק הזדמנות שווה לכל ולמנוע אפליה מכל סוג שהוא.
הקדמה:
על מנת לבסס את מעמדה של המחלקה והטמעת התהליכים באגודות הסטודנטים והתאחדות
הסטודנטים ,מתוך הבנת הפערים המשמעותיים הקיימים כיום בין הסטודנטים הערבים ליהודים
ומשבר הנגישות להשכלה הגבוהה בקרב האוכלוסייה הערבית ,אנו רואים צורך חשוב במתן
פתרונות קונקרטיים על ידי הפעלת פרויקטים נקודתיים תוך שאיפה שפרויקטים אלה יאומצו
בעתיד על ידי האגודות ויתופעלו באופן עצמאי על ידיהן ובאופן רוחבי על ידי מחלקות
ההתאחדות.
העבודה של המחלקה תתרכז בשלוש אוכלוסיות:
.2טרם הכניסה ללימודים במוסדות האקדמיים :בקרב תלמידי תיכון ערביים אשר פניהם
לאקדמיה תוך שנתיים מסיום התיכון .בקרב מועמדים רשומים וסטודנטים במכינות
הקדם אקדמיות.
.1בזמן הלימודים האקדמיים :סטודנטים בחוגים השונים בתפזורת של המכללות
והאוניברסיטאות.
.3לאחר סיום הלימודים האקדמיים :בקרב סטודנטים בוגרים שפניהם לשוק העבודה,
סטודנטים שפניהם ללימודים מתקדמים.
מטרות:
.1המדור יפעל לקדם את הצרכים האקדמיים של הסטודנטים הערבים במוסדות
ההשכלה הגבוהה והגברת נגישות החברה הערבית למוסדות ההשכלה גבוהה.
.2המדור יפעל לחשיפת הצורך שברכישת השכלה גבוהה בקרב צעירים ערבים ויעודדם
להיכנס אל שערי האקדמיה בדגש על חוגי הלימוד שבהם רווחת תופעת תת-ייצוג.
.3המדור יפעל ליצירת שוויון תעסוקתי ולצמצום מגמת האבטלה המתמשכת של
האקדמאים הערביים.
.4המדור יקדם מענה רוחבי לסטודנט הערבי במחלקות ההתאחדות ובאגודות ,ייתן מענה
מהיר ויעיל לבעיות ולצרכים הקולקטיביים שיעלו מן הסטודנטים הערבים בקמפוסים.
21
.5המדור יחתור לצירוף אגודות מהמגזר הערבי לחברות בהתאחדות הסטודנטים כחלק
מהקהילה האקדמית בישראל.
פירוט מטרות ליעדים:
.1המדור יפעל לקדם את הצרכים האקדמיים של הסטודנטים הערבים
במוסדות ההשכלה הגבוהה והגברת נגישות החברה הערבית למוסדות
ההשכלה גבוהה.
1א .יעד :המדור יפעל לתת מענה לנקודות הקושי עמן מתמודד הסטודנט הערבי
בלימודיו האקדמיים ובנגישות לאקדמיה ויחתור ליישום המלצות העבר בתחום עוד
בשנת תשע"ב.
תוכנית :מעקב אחר נייר העמדה שהוכן בהתאחדות בשנת תשע"א וסוקר את הבעיות
האקדמיות של הסטודנט הערבי .קיום מפגשים שותפים עם שותפינו לנושא לקידום
הפתרונות הרצויים .פעילות מול אגודות הסטודנטים לבחינת פתרונות לסטודנטים
הערבים בתוך המוסדות עצמם.
גורם מתפעל :ראש המדור.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
בדיקה ועיון
בחינת מסמכי העבר וסיכומי פגישות.
תחילת
נובמבר
1022
דיון
דיון בעניין ההתקדמות של הפרויקט ,ניסיון
למצוא דרך לקדם את הנושא.
סוף דצמבר
1022
פנייה מחודשת למל"ג לקיום
דיון בנושא
העלאה מחודשת של כלל ההמלצות לקידום
האקדמי של הסטודנט הערבי תוך שימוש
בלובי ושיחות מול גורמי מל"ג.
ינואר-
פברואר
1021
פנייה לאגודות ומהם
לאוניברסיטאות ולמכללות
ליישום פתרונות מעשיים.
פנייה בשם ההתאחדות ואגודות הסטודנטים
למוסדות ההשכלה גבוהה על מנת ליישם חלק
נקודתי מן ההמלצות בפועל ובמקביל לעשייה
מול מל"ג.
במקביל
לפנייה
למל"ג.
מעקב אחרי יישום ההמלצות
מעקב באופן סדיר אחרי התקדמות העניין.
שנתי
22
1ב .יעד :הרחבת היצע המלגות לסטודנטים ערבים.
תוכנית :איתור קרנות גדולות המעניקות מלגות לסטודנטים וקידום תוכנית פעולה מולן
ליצירת מלגות לסטודנטים ערבים בדגש על מלגות תמורת מעורבות חברתית.
פרסום מלגות ייעודיות לסטודנטים ערבים כחלק מאתר ההתאחדות ובמידיות רלוונטיות
לסטודנטים ערבים.
גורם מתפעל :ראש המדור בשיתוף עם רמ"ח מלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
איסוף המלגות
הרלוונטיות ומיונן
קריאת חוברת המלגות הקיימת בהתאחדות ,חיפוש
באתרי אינטרנט רלוונטיים ,חיפוש במאגרי המלגות
הקיימים וכו' והרחבת ההיצע הקיים במאגר
ההתאחדות.
ינואר 1021
איתור קרנות חדשות
המעניקות מלגות
לסטודנטים ערבים.
חיפוש ואיתור קרנות וגופים אשר מעניקים מלגות.
ינואר 1021
פגישות
יזום פגישות עם קרנות רלוונטיות אשר אותרו בחיפוש
מוקדם וקביעת אופי שיתוף הפעולה עמן.
מרץ 1021
כתיבת תוכניות פעולה
ועבודה בהתאם לדרישות
הקרנות
קידום מלגות ייעודיות לסטודנטים ערבים בהתאם
לדרישת הקרנות.
מרץ -יוני
1021
הפצה
הפצה ופרסום המלגות
ספטמבר
1021
1ג .יעד :חוברת "דע זכויותך"
תוכנית :קידום חוברת מקוונת אשר תפרט לסטודנט הערבי את זכויותיו וחובותיו
האקדמיות לרבות מידע על מסלולי לימוד ,נגישות ללימודים וכדומה .המדור יפעל לכך
שהחוברת תצא בשיתוף פעולה עם מל"ג /עמותות רלוונטיות לנושא.
גורם מתפעל :ראש המדור.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
יצירת שיתוף
פעולה עם גורמי
מקצוע
קיום פגישות עם עמותות רלוונטיות לנושא ומל"ג.
נובמבר 1022
איסוף חומר
החומר ייאסף על ידי העמותה ,מל"ג ,מוסדות
אקדמיים .העבודה תיעשה בשיתוף מחלקת
אקדמיה.
ינואר 1021
ניתוח ועיבוד
ניתוח החומר ,תרגומו אם צריך ועיבודו.
מרץ 1021
23
סיכום ,הגהה
והפצה
ארגון החומר בתוך החוברת האלקטרונית ,עיצוב,
והפצה בין הסטודנטים הערבים בשיתוף פעולה עם
אגודות הסטודנטים.
החל ממאי 1021
ולקראת שנת
הלימודים תשע"ג
.2המדור יפעל לחשיפת הצורך שברכישת השכלה גבוהה בקרב צעירים ערבים
ויעודדם להיכנס אל שערי האקדמיה בדגש על חוגי הלימוד שבהם רווחת
תופעת תת-ייצוג.
2א .יעד :קידום חוברת מידע לתלמידי התיכון.
תוכנית :חוברת הכוונה בסגנון החוברות המוצאות לאור על ידי האוניברסיטאות בתחילת
כל שנה .פנייה לגורמי הממשלתיים הרלוונטיים לתחום ,איתור גופים ו/או עמותות אשר
מעוניינות בפרויקט ,ההתאחדות תספק חומרים (שיתוף פעולה בין המחלקה לבין מחלקת
אקדמיה ומחקר) ותדאג לשלב את אגודות הסטודנטים בתוך החוברת.
גורם מתפעל :ראש המדור.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
פנייה לגורמי ממשלה
העוסקים התחום
פנייה למשרד רה"מ ,למשרד החינוך ולמל"ג בבקשה
לקדם את החוברת המדוברת.
נובמבר
1022
איתור גוף/ארגון/עמותה
איתור גוף שמעוניין בלקחת על עצמו את הפרויקט
במקביל למשרדי הממשלה במטרה לגרום לפרויקט
למוד על רגליו.
סוף דצמבר
1022
יצירת שיתוף פעולה
בהתאם למענה גופי הממשלה והעמותות ,רקימת
שיתוף פעולה פרטני.
ינואר -מרץ
1021
איסוף החומר ועריכה
עריכת החוברת לרבות שימוש בחומר של האתר,
תרגום חומרים נוספים הרלוונטיים להתאחדות
ולאגודות.
אפריל
1021
תיאום הפצה
תיאום הפצת החוברת מול גורמי השת"פ.
מאי .1021
.3המדור יפעל ליצירת שוויון תעסוקתי ולצמצום מגמת האבטלה המתמשכת של
האקדמאים הערביים.
3א .יעד :פרויקט התעסוקה לסטודנטים ערבים.
תוכנית :התוכניות יוצעו כפיילוט ל 4-מוסדות לערך:
.2הרצאה מפי אחד הגורמים המעורבים בתעסוקת אקדמאיים ערבים על
האתגרים הניצבים בפניהם בצאתם משערי האוניברסיטה.
24
.1סדנה מקצועית בת שני מפגשים אשר שמה דגש על :אופן כתיבת קורות חיים וכן
על דרכי ההתנהגות בריאיון ,מרכז הערכה ,כיצד שולחים פנייה למעסיק ואיפה
מחפשים( .הרצאות כאלה נפוצות כיום במשק).
.3מפגשי זרקור :בכל מוסד יתקיימו בין מפגש לשני מפגשי זרקור שמטרתם להביא
עמותה להכוון תעסוקתי או להביא אחת מהפירמות הגדולות למפגש הכרות.
המפגש יכול הצגת הפירמה (או העמותה) ,הצגת אפשרויות העבודה ולוחות
הזמנים .כל מפגש זרקור יהיה מיועד לסוג מסוים של סטודנטים :מתחום
הרפואה ,מתחום המדעים ,מתחום ראיית החשבון ,משפטים וכו'.
.4איסוף קורות חיים והשמת הסטודנטים :סטודנטים יגישו את הקורות חיים
שלהם לגורם הרלוונטי במוסד האקדמי /אגודה וזאת תפקידה לכוון את
הקורות חיים למקומות עבודה ,לרוב היא תיעזר בעמותת "קו משווה" שתיקח
על עצמה את הליך ההשמה.
.5בנוסף ,יתבצעו פניות לראשי הפירמות במשק שמבצעים אימון למתמחים
בתחומים שונים ,לרוב עריכת דין וחשבונאות וזאת בכדי לפתוח את דלתותיהם
בפני הסטודנטים הערבים וקבלתם לעבוד אצלם .פנייה משותפת תתבצע על ידי
ההתאחדות ,וגופים העוסקים בעידוד העסקת סטודנטים ו/או אקדמאיים
ערבים בתחום שאליו פונים.
גורם מתפעל :פרויקטור עסוקה.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
יצירת שיתופי
ישיבות עם עמותות ההכוון התעסוקתי ,עמותת קו משווה,
עד ינואר
פעולה
צופן ואחרים .במקביל פנייה לרשות הרלוונטית במשרד
רה"מ.
1021
תיאומים
תיאום מול ראשי האגודות ,אחראי התעסוקה בכל אגודה
ובכל אוניברסיטה.
פברואר
1021
פרסום
הפרסום בכל מוסד – עם פירוט התוכניות ,המפגשים,
המיקומים ולוחות זמנים.
מרץ 1021
קיום ירידי
התעסוקה
ביצוע ירידי התעסוקה בפועל בשיתוף ההתאחדות.
מרץ -יוני
1021
איסוף קורות
איסוף קורות החיים על ידי האגודות וניתובם לעמותת קו
החל
חיים ,ניתובן
ומעקב השמה
משווה לרבות מעקב אחר השמתם של הסטודנטים ,ריכוז
משרות שמתפרסמות המיועדות לסטודנטים הערבים והפצתן
לאותם סטודנטים.
מאפריל
1021
25
יעד :קידום תוכנית "מען" בשיתוף פעולה עם הרשות לפיתוח כלכלי במגזר הערבי ,דרוזי
והצ'רקסי.
תוכנית :לאחרונה אושרה תוכנית "מען" ,כאשר הממשלה תממן עד 40%משכרם של
3ב.
סטודנטים/אקדמאיים ערבים שנקלטים לחברות היי-טק .התוכנית הינה דו שנתית
ומתוקצבת ב 20 -מיליון שקלים.
גורם מתפעל :ראש מדור.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
המדור ישמש ככתובת לסטודנטים
תיאום מול הרשות והגופים הפועלים בעניין
נובמבר
1022
אשר נקלטו /יקלטו לחברות
בתחום ההיי-טק
איסוף מידע
איסוף מידע סופי על החברות המשתתפות.
סוף
נובמבר
1022
תיאום מול אגודות הסטודנטים
פנייה ותיאום מול אגודות הסטודנטים על
מנת להפיץ את התוכנית ולאתר סטודנטים
ערבים בתחום לימוד היי-טק .
עד דצמבר
1022
מעקב אחרי יישום התוכנית
מעקב מול המועמדים ,הרשות וגופים אחרים
שנתי
וקבלת הסטודנטים
בעניין עיסוק אותם סטודנטים.
.4המדור יקדם מענה רוחבי לסטודנט הערבי במחלקות ההתאחדות ובאגודות,
ייתן מענה מהיר ויעיל לבעיות ולצרכים הקולקטיביים שיעלו מן הסטודנטים
הערבים בקמפוסים.
4א .יעד :הטמעת תהליכי עבודה הנותנים מענה והתייחסות לסטודנטים ערבים בכלל מחלקות
ההתאחדות ובקרב האגודות.
תוכנית :סדרת פגישות בין רכז המחלקה לבין רכזי המחלקות האחרים להתאמת הפרויקטים
לסטודנטים ערבים ,כגון עידוד סטודנטים ערבים להשתתף במשלחות ,הקצאת מכסה מסוימת
מהמלגות שמחלקת ההתאחדות לסטודנטים הערבים ,פנייה גם בשפה הערבית לפרויקטים
חברתיים שמובילה ההתאחדות בקמפוסים.
כמו כן ,נדרש ייעוץ וליווי לאגודות הסטודנטים בתחום .לאחרונה נראה שאגודות הסטודנטים
הגדולות מינו סטודנט ערבי להוביל מהלכים בתוך המוסד במטרה לשלב את הסטודנטים הערבים
בפעילות הקיימת .יש מקום לליווי רכזים אלו ולהעשרתם במידע כללי אותו יכול לספר רכז
המדור היושב בהתאחדות.
באחריות :ראש המחלקה.
26
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
בחירת המוסדות
והמחלקות
פגישות בין רכז המחלקה לבין רכזי המחלקות
להתאמת הפרויקטים שהם עובדים עליהם גם
מהלך השנה
הרלוונטיות
לסטודנטים הערבים ,בדגש על מחלקת מעורבות
חברתית ,מרכז מנהיגות וקשרי חוץ.
מעבר על תוכניות
העבודה במחלקות
ההתאחדות
פגישות בין רכז המחלקה לבין רכזי המחלקות
האחרים בהתאחדות .עדכונים תכופים וישיבות
משותפות.
סיוע וייעוץ לאגודות
הסטודנטים.
פנייה לאגודות באופן שוטף והעברת חומר רלוונטי פנייה מסודרת
תיעשה בחודש
לקידום סטודנטים ערבים .מתן מענה וייעוץ לפי
דצמבר .מענה באופן
דרישה.
שוטף.
מהלך השנה
.5המדור יחתור לצירוף אגודות מהמגזר הערבי לחברות בהתאחדות הסטודנטים
כחלק מהקהילה האקדמית בישראל.
5א .יעד :צירוף אגודות הסטודנטים מהמכללות האקדמיות הערביות להתאחדות
הסטודנטים.
התכנית :כארגון היציג הארצי של הסטודנטים ,יש לשאוף לכך שכלל אגודות הסטודנטים
ובכללן אגודות הסטודנטים במוסדות הערביים יהיו חברים בארגון הגג.
גורם מתפעל :ראש מדור.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מיפוי המוסדות ויצירת
קשר
ראש המדור ימפה את המוסדות הקיימים ואת אופן
שיתוף הפעולה האפשרי עמן.
דצמבר 1022
קיום פגישות התנעה
קביעת פגישות התנעה ראשוניות עם אותן האגודות-
הצגת ההתאחדות ומתווה המעבר (בהתאם לתקנון
העמותה).
דצמבר-
ינואר 1021
ליווי מקצועי של
האגודות בתהליך
ההצטרפות לעמותה דורשת עמידה בקריטריונים
שונים .הרמ"ד ילווה את עמידת האגודות באותם
פברואר-מרץ
1021
ההצטרפות
התנאים.
הצטרפות /המשך
שיתוף פעולה
לאחר השלמת ההליך הבירוקראטי תועלה בקשת
ההצטרפות לאישור הועד והנשיאות .במידה ולא
יתאפשר צירוף רשמי יימשך שיתוף הפעולה.
27
אפריל – יוני
1021
מחלקת מחקר ומדיניות
חזון:
המחלקה למחקר ולמדיניות תהווה גוף מקצועי אשר יחקור ויספק מידע משמעותי לטובת ציבור
הסטודנטים והצעירים בישראל בכלל והנהגת הסטודנטים בפרט .בפועלה ,תבטא המחלקה את
סקרנותם של הסטודנטים בישראל ותתמוך מתודולוגית ומחקרית בשאיפתם לאמירה ועשייה
ערכית.
מטרות:
.1המחלקה תהווה גוף אשר יספק מידע וימליץ להתאחדות הסטודנטים על דרכי פעולה
והשפעה בתחומים שונים באקדמיה ובחברה בישראל בכלל ועל הסטודנט בפרט וכן,
תייצר בסיס נתונים בזמן קצר ע"פ הנדרש.
.2הגדלת נגישות ציבור הסטודנטים לתוצרי המחלקה וכלל התאחדות הסטודנטים
במסגרת אתר ההתאחדות.
.3שיתוף סטודנטים ,מורים ,חוקרים ואנשי ציבור בעבודת המחלקה .מחלקת המחקר
ומדיניות תקדם מחקרים משותפים עם כלל גורמי האקדמיה בישראל וגופי מחקר
בולטים.
פירוט מטרות ליעדים:
.1המחלקה תהווה גוף אשר יספק מידע וימליץ להתאחדות הסטודנטים על
דרכי פעולה והשפעה בתחומים שונים באקדמיה ובחברה בישראל.
1א .יעד :הפקת לקחים מהמחאה החברתית.
תכנית :הפקת תחקיר סיכום של פעילות ההתאחדות במהלך המחאה החברתית.
התחקיר יכלול איסוף החומר הרלוונטי ,ראיונות עם מובילי המחאה והגורמים
המקצועיים .המחקר יתמקד בקשר עם האגודות (מבחינה לוגיסטית ,קבלת ההחלטות
והיכולת להשפיע עליהן ,הבנה של הנעשה בשטח) ,התנהלות מול התקשורת וקשר עם
ארגונים חיצוניים (קואליציות ,תנועות נוער וכו').
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
איסוף
החומר
סיכום מידע שנכתב ע"י גורמים בהתאחדות ,איסוף המידע
הרלוונטי מהגורמים השונים בהתאחדות ובאגודות.
עד דצמבר
.1022
ראיונות
קיום ראיונות עם ראשי ההתאחדות והצוות המקצועי ,ראשי
האגודות והרמ"דים הרלוונטיים ועם גורמים מקצועיים חיצוניים.
עד מרץ
.1021
סיכום
וכתיבה
סיכום הראיונות והפקת דו"ח מסכם ,תוך שימת דגש על טעויות
ומשגים שנעשו ,אפיקי פעולה רלוונטיים להמשך וכיוצ"ב.
עד סוף מאי
.1021
28
1ב .יעד :מעקב אחר יישום המלצות הועדה לשינוי חברתי-כלכלי ("ועדת טרכטנברג").
תכנית :מעקב לאורך השנה אחר יישום המלצות הוועדה במסגרת הכנסת ,בניית תקציב
המדינה ,וקביעת תקנות ע"י משרדי הממשלה השונים.
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
ניתוח המלצות
הוועדה
סיכום הדו"ח ויצירת פורמט למעקב שנתי וארוך טווח.
עד אוקטובר
.1022
מעקב
בחינה של יישום המלצות הוועדה לאורך השנה באמצעות
לאורך השנה.
שירות הלובי ,קשר עם משרדי הממשלה השונים ,פגישות
עבודה וכיוצ"ב.
1ג .יעד :ניתוח תקציב ות"ת.
תכנית :ניתוח תקציב ות"ת לשנת תשע"א והשוואה לתקציבי השנים האחרונות.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
השגת תקציב
ות"ת לשנת
תשע"ב
פנייה לגורמים הרלוונטיים בות"ת לטובת קבלת מסמך
ספר התקציב .במידה ולא מתאפשר ,פנייה באמצעות
חברותינו במל"ג.
עד סוף
דצמבר.1022
ניתוח תקציב
תשע"ב
ניתוח ספר התקציב והצבעה על שינויים לעומת שנים
קודמות ומשמעותם
עד סוף פברואר
.1021
פורמט קבוע
לבדיקה
יצירת פורמט לבדיקת תקציב ות"ת והשינויים בו על
בסיס שנתי .בניית קובץ אקסל מפורט.
עד סוף פברואר
.1021
1ד .יעד :השוואות בינלאומיות.
תכנית :עיבוד דו"חות רלוונטיים להשכלה הגבוהה מהעולם.
גורם מתפעל :חבר צוות מחלקת המחקר.
מדד
לו"ז
תכנית עבודה
בחינת דו"ח education atמעבר על הדו"ח וסינון המידע הרלוונטי עבור ישראל .עד ינואר
.1022
a glance
עיבוד המידע
תרגום ועיבוד המידע הרלוונטי והצגתו במסמך ברור
ונהיר (כולל גרפים וטבלאות).
עד מאי
.1021
1ה .יעד :מחקר משווה בנושאים אקדמיים-אגודתיים.
תכנית :עדכון שנתי של חוברת השוואת נתונים הבוחנת מספר קריטריונים משווים בין
המוסדות השונים.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
29
מדד
לו"ז
תכנית עבודה
מעבר על התוצאות משנת תשע"א ובחינה
בחינה מחודשת של
הקריטריונים להשוואה מחודשת באמצעות כלל עובדי ההתאחדות על
עד ינואר .1021
תוספות ושינויים לחוברת לשנה הנוכחית.
הפצת הטבלה לכלל האגודות ומוסדות הלימוד ,עד סוף סמסטר א'
של שנת הלימודים
קבלת החומר ועדכונו בטבלה.
תשע"ב.
איסוף המידע
פרסום דו"ח משווה
עיבודי הנתונים ופרסומו של דו"ח משווה
תחילת סמסטר ב' של
הכולל טבלת אקסל מפורטת.
שנת הלימודים
תשע"ב.
1ו .יעד :ייצוג סטודנטים בוועדים מנהלים.
תכנית :הכנת נייר עמדה המתבסס על מחקר של אגודת הסטודנטים העברית והתנועה
לאיכות השלטון ,נייר העמדה שנכתב על ידי התאחדות הסטודנטים בשנת .1009
גורם מתפעל :ראש מחלקת מחקר והמחלקה האקדמית בשיתוף אגודת הסטודנטים
בעברית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
נייר עמדה
כתיבת נייר עמדה בנושא – אחריות מחלקת
עד פברואר .1021
מחקר.
דיון בות"ת
בנושא
מרץ .1021
קידום דיון בות"ת/מל"ג.
בהתאם לדיון
בות"ת/מל"ג.
יישום
1ז .יעד :ליווי מיזם "המדרג החברתי" של מוסדות מערכת ההשכלה הגבוהה.
תכנית :עזרה בהקמתו של מיזם "המדרג החברתי" כולל בניית המדד המשווה
ומתודולוגיית העבודה.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
השתתפות בפגישות
התנעת המיזם
ליווי ועזרה למחלקת מעורבות
חברתית ברתימת הגורמים
בהתאם לתכנית העבודה של
מחלקת מעורבות חברתית.
הרלוונטיים.
עזרה בבניית המדד
המשווה
בהתאם לתכנית העבודה של
מחלקת מעורבות חברתית.
עזרה בעיבוד המידע
בהתאם לתכנית העבודה של
המתקבל מהמוסדות
מחלקת מעורבות חברתית.
31
1ח .יעד :קיום סדנאות העשרה לחברי המחלקה ולעובדי ההתאחדות.
תכנית :קיומן של שתי סדנאות לפחות במהלך השנה על מנת להרחיב את סל הכלים
העומד לרשות עובדי ההתאחדות.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
תכנית עבודה
מדד
עריכת שתי סדנאות בנושאים כגון:
שימוש ממוקד בגוגל ומאגרי נתונים,
אתר הלמ"ס ,אקסל מתקדמים ועוד
לו"ז
סדנא א' עד סוף סמסטר א' של שנת
הלימודים תשע"ב וסדנה נוספת עד
סוף סמסטר ב'.
1ט .יעד :עריכת מחקר בנושא השוואה בינלאומית של מודל שכר לימוד.
תכנית :קיום מחקר בנושא מודלים של שכר לימוד ,הכולל סקירת השוואה בינלאומית
ובחינה של יתרונות וחסרונות כל מודל.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
איסוף מידע
ראשוני
איסוף מידע באמצעות אתרי האינטרנט ומידע קיים ברשות
ההתאחדות.
עד מאי .1021
תכנית מחקר
כתיבת תכנית לעריכת המחקר הכולל שאלות לבחינה,
מתודולוגיה ,בסיס נתונים ראשוני וכיוצ"ב.
עד יוני .1021
עריכת
המחקר
כתיבת המחקר הכולל איסוף מידע ונתונים ,בחינת שאלת
המחקר והשערות ,מיפוי מסקנות והצעת פתרונות לשינוי.
עד ספטמבר
.1021
1י .יעד :עריכת מחקר בנושא נגישות לבעלי מוגבלויות פיזית למערכת ההשכלה הגבוהה.
תכנית :קיום מחקר בנושא הכולל סקירת המצב כיום ,השוואה בינלאומית ,קשיים
והמלצות.
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
לו"ז
מדד
תכנית עבודה
כללי
המחקר יתמקד בנגישות לבעלי מוגבלויות פיזית ,ללא בעלי
לקויות ראייה וכבדי שמיעה.
סקירה משווה של המוסדות ועמידתן בחוק הקיים תהווה את
ליבת המחקר.
איסוף מידע
ראשוני
איסוף מידע באמצעות אתרי האינטרנט ומידע קיים ברשות
ההתאחדות.
עד מאי .1021
תכנית מחקר
כתיבת תכנית לעריכת המחקר הכולל שאלות לבחינה,
מתודולוגיה ,בסיס נתונים ראשוני וכיוצ"ב .ליווי של ראש
מחלקת המחקר.
עד יוני .1021
עריכת
כתיבת המחקר הכולל איסוף מידע ונתונים ,בחינת שאלת
עד ספטמבר
המחקר
המחקר והשערות ,מיפוי מסקנות והצעת פתרונות לשינוי.
.1021
31
1יא .יעד :עריכת מחקר בנושא סטודנטים לתארים מתקדמים.
תכנית :קיום מחקר בנושא הכולל מיפוי אוכלוסיית היעד לפי תחומי לימוד ומוסדות,
תנאי העסקה ,בחינת הצרכים והקשיים של סטודנטים אלה ,השוואה בינלאומית ועוד.
גורם מתפעל :מלגאי.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
איסוף מידע
ראשוני
איסוף מידע באמצעות אתרי האינטרנט ומידע קיים ברשות
ההתאחדות.
עד ינואר
.1021
תכנית מחקר
כתיבת תכנית לעריכת המחקר הכולל שאלות לבחינה,
מתודולוגיה ,בסיס נתונים ראשוני וכיוצ"ב .ליווי של ראש
מחלקת המחקר.
עד פברואר
.1021
עריכת
המחקר
כתיבת המחקר הכולל איסוף מידע ונתונים ,בחינת שאלת
המחקר והשערות ,מיפוי מסקנות והצעת פתרונות לשינוי.
עד מאי
.1021
1יב .יעד :עריכת מחקר בנושא מפת תחומי הלימוד אל מול שוק התעסוקה.
תכנית :קיום מחקר הבוחן את מספר הסטודנטים לפי תחומי הלימוד בהשוואה למספר
המועסקים בתחום ולמגמות עתידיות.
גורם מתפעל :מלגאי/חבר מחלקת המחקר ומחלקה אקדמית .תיבחן אפשרות למחקר
משותף עם גוף חיצוני (למ"ס/ות"ת/בנק ישראל).
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
איסוף מידע
ראשוני
איסוף מידע באמצעות אתרי האינטרנט ומידע קיים ברשות
ההתאחדות.
עד מרץ
.1021
תכנית מחקר
כתיבת תכנית לעריכת המחקר הכולל שאלות לבחינה,
עד אפריל
מתודולוגיה ,בסיס נתונים ראשוני וכיוצ"ב .ליווי של ראש מחלקת .1021
המחקר.
עריכת
המחקר
כתיבת המחקר הכולל איסוף מידע ונתונים ,בחינת שאלת
המחקר והשערות ,מיפוי מסקנות והצעת פתרונות לשינוי.
עד אוגוסט
.1021
1יג .יעד :סיום מחקרים משנת העבודה תשע"א
תכנית :סיום כתיבת המחקרים שעדיין לא הסתיימו בשנת העבודה תש"ע ועריכתם.
גורם מתפעל :מלגאים וראש מחלקת המחקר – סיום המחקרים .חבר צוות המחקר –
עריכה.
מדד
לו"ז
תכנית עבודה
סיום כתיבת מחקר בנושא
חזון ההתאחדות
עד נובמבר .1022
סיום עריכת מחקר בנושא
חזון ההתאחדות
עד דצמבר .1022
סיום כתיבת מחקר בנושא
עד אמצע דצמבר .1022
32
הסגל הזוטר
סיום עריכת מחקר בנושא
הסגל הזוטר
עד אמצע ינואר .1021
בחינת פרסום ויישום
המלצות המחקרים
בהתאם לצורך.
סיום כתיבת מחקר
השמת סטודנטים
עד אמצע פברואר .1021
סיום עריכת מחקר בנושא
עד אפריל .1021
השמת סטודנטים
1יד .יעד :מחקר משווה בנושא תחבורה ציבורית לסטודנטים
תכנית :קיום מחקר משווה הבוחן את ההתייחסות לסטודנטים כמגזר בנוגע למערכת
התחבורה הציבורית במדינות נבחרות.
גורם מתפעל :רכזת קשרי ממשל באמצעות הממ"מ.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
בקשה לקיום
מחקר
איתור ח"כ אשר יפנה בבקשה למרכז המחקר והמידע של
הכנסת לעדכן את מחקרם מ.1002-
עד דצמבר
.1022
1טו .יעד :עריכת "סקר הסטודנט" תשע"ב.
תכנית :חידוש סקר הסטודנט מתוך מטרה להפכו לסקר שנתי.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
ניתוח סקר
הסטודנט תשע"א
בחינה לעומק של סקר הסטודנט תוך שימת דגש
על:
בחינת הנושאים שנכון להשאירם ולבחון מחדש;
הצעת נושאים חדשים לבדיקה; רעיונות לשינוי
המתודולוגיה וכיוצ"ב.
עד סוף פברואר .1021
סקר שוק ובחירת
מכון סקרים
בחינת סקר שוק של מכוני סקרים בהתאמה
לתקציב הייעודי .
עד אמצע אפריל
.1021
ביצוע סקר
הסטודנט
ליווי מכון הסקרים בעת ביצוע הסקר .הפצתו
במידת הצורך לכלל הסטודנטים בהיעזר באגודות
השונות ,פרסומו וכיוצ"ב.
עד אוגוסט .1021
פרסום תוצאות סקר פרסום הסקר על חלקיו השונים בתקשורת
הארצית בשיתוף פעולה עם דובר ההתאחדות.
הרווחה בתקשורת
תחילת שנת
הלימודים תשע"ג.
פרסום תוצאות סקר הפצת הסקר המלא לכלל האגודות השונות.
הרווחה לאגודות
חודש לאחר תחילת
שנת הלימודים
תשע"ג.
33
.2הגדלת נגישות ציבור הסטודנטים לתוצרי המחלקה וכלל התאחדות
הסטודנטים במסגרת אתר ההתאחדות.
2א .יעד :ביסוס דף מחלקת המחקר באתר האינטרנט של ההתאחדות.
תכנית :שדרוג דף מחלקת המחקר באתר האינטרנט באמצעות העלאת כלל המחקרים
לאתר; הפנייה לכתבות ,מאמרים ומחקרים בנושא סטודנטים; פרסום "סקר
הסטודנט"; פרסום חוברת השוואת נתונים בין המוסדות; פרסום ניירות עמדה שנכתבים
ע"י גורמים שונים בהתאחדות וכיוצ"ב.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
העלאת מחקרים
קיימים לאתר
איסוף ניירות העמדה הקיימים והעלתם
לאתר תוך הפיכת עמוד ניירות העמדה
ומחקרים לנגיש.
עד סוף נובמבר .1022
הפנייה לכתבות,
מאמרים ומחקרים
בנושא סטודנטים
חיפוש אחר כתבות ,מאמרים ומחקרים
העוסקים בנושאים סטודנטיאליים,
והעלאתם לאתר האינטרנט בצירוף הפניות.
מאגר ראשוני עד סוף
דצמבר .1022בהמשך,
בהתאם לנדרש במהלך
השנה.
פרסום "סקר
פרסום "סקר הסטודנט תשע"א" באתר
פרסום "סקר הסטודנט"
הסטודנט"
האינטרנט.
באתר חודש לאחר פתיחת
שנת הלימודים תשע"ב.
פרסום חוברת
השוואת נתונים
פרסום החוברת המשווה באתר האינטרנט
והפצתה לכלל האגודות מתוך מטרה
פרסום חוברת תשע"א עד
אוקטובר .1022פרסום
שתהווה כלי להשוואה בין המוסדות,
וכמנוף לחץ לשינוי המצב הקיים במוסדות
במידה ויש צורך בכך.
חוברת תשע"ב לאחר
פתיחת סמסטר ב' של
הלימודים תשע"ב.
פרסום ניירות עמדה
שנכתבים ע"י
איסוף ניירות עמדה שנכתבו בעבר ע"י
גורמים שונים בהתאחדות והעלאתם לאתר
עד סוף דצמבר .1022
בהמשך ,בהתאם לנדרש
גורמים שונים
בהתאחדות
האינטרנט.
במהלך השנה.
2ב .יעד :הצגת מידע רלוונטי לסטודנטים במגוון נושאים.
תכנית :עיבוד דו"חות רלוונטיים להשכלה הגבוהה בישראל.
גורם מתפעל :חבר צוות מחלקת המחקר והמחלקה האקדמית.
34
לו"ז
מדד
תכנית עבודה
סינון המידע והסקרים
הרלוונטי להשכלה
מעבר על פרסומים ודו"חות של וזיהוי המידע הרלוונטי עד יוני .1021
לסטודנטים ולמערכת ההשכלה הגבוהה בכלל
הגבוהה
הפרסומים בשנתיים האחרונות.
עיבוד המידע
עיבוד המידע הרלוונטי והצגתו במסמך ברור ונהיר
(כולל גרפים וטבלאות).
עד אוגוסט
.1021
פורמט קבוע לעדכון
יצירת פורמט לבדיקת הדו"חות והפרסומים
הרלוונטיים על בסיס שנתי .הפורמט ישען על בסיס
עד ספטמבר
.1021
אתר האינטרנט של ההתאחדות.
.3שיתוף סטודנטים ,מורים ,חוקרים ואנשי ציבור בעבודת המחלקה .מחלקת
המחקר ומדיניות תקדם מחקרים משותפים עם כלל גורמי האקדמיה
בישראל וגופי מחקר בולטים.
3א .יעד :הרחבת שיתוף הפעולה במחקר עם גופים ציבוריים.
תכנית :הרחבת קשרי העבודה עם גופים ממשלתיים ומכוני מחקר וקידום מחקרים
משותפים לטובת ציבור הסטודנטים.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פגישות עבודה
קיום פגישות עבודה קבועות עם מקבילים
בתפקיד (מכון אדווה ,מרכז טאוב ,למ"ס
וכיוצ"ב).
פגישה עם שני גופי מחקר
בולטים אחת לרבעון
(פגישות ראשונות עד ינואר
.)1021
קיום מחקרים
משותפים
יצירת שיתוף פעולה עם מכוני מחקר
ומשרדי ממשלה רלוונטיים לטובת ביצוע
מחקרים בנושאים סטודנטיאליים.
קיום או תמיכה ב1-
מחקרים.
השתתפות
בקואליציות
ייצוג ההתאחדות בקואליציות וגופי מטה
בהתאם לנושא הפעילות ובאישור הנהלת
בהתאם לצורך.
ארגונים וגופי מטה.
ההתאחדות.
3ב .יעד :עריכת רשימת תפוצה.
תכנית :עריכת רשימת תפוצה הכוללת פרטי קשר של גורמים ,גופים ובעלי תפקידים
הכוללת מהות הקשר בין המחלקה לגורמים אלה ,תפקיד ,תיאור קצר של הקשר בעבר
ועוד.
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
35
תכנית עבודה לו"ז
מדד
איסוף המידע הקיים
ועיבודו
עד ינואר .1021
בניית טבלה ועדכונה
בניית טבלה עד פברואר .1021עדכונה בהתאם
לצורך.
3ג .יעד :שיתוף פעולה עם המל"ג בנושא תכנית בולוניה.
תכנית :המשך הקשר בין מחלקת המחקר למל"ג בנושא קידום והטמעת תכנית בולוניה
בישראל.
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
השתתפות בפורום
המומחים הישראלי
הדרכה מקצועית על נושאים הקשורים להטמעת
תהליך בולוניה בארץ כגון :הגדרת תוצרי למידה,
בהתאם ללוחות
הזמנים של
יישום שיטת הנק"ז האירופי וכדומה.
המל"ג.
ייצוג ההתאחדות ומדינת ישראל במסגרת כנסים
בנושא.
בהתאם ללוחות
הזמנים של
המל"ג.
השתתפות בפורומים
בינלאומיים בנושא
36
מדור קשרי ממשל
חזון:
מדור קשרי ממשל ומדיניות יהווה גוף מקצועי אשר יהיה אמון על ממשק קשרי העבודה ושיתופי
הפעולה בין התאחדות הסטודנטים והמוסדות השלטוניים ,גופים חוץ פרלמנטריים וארגוני המגזר
השלישי ,לצורך קידום זכויות הסטודנטים והסטודנטיות בישראל .המדור יפעל כחלק אינטרגלי
ממחלקת המחקר והמדיניות של ההתאחדות ,ויהא שותף לתהליך המחקר והתכנון האסטרטגי
של פעילות ההתאחדות בהתאם לצורך.
מטרות:
.1קידום חזון התאחדות הסטודנטים במגזר הציבורי בישראל ,הכולל את משרדי
הממשלה ,הכנסת והשלטון המקומי ,ומיצובה כגוף המשפיע על סדר היום הציבורי
בנושאים סטודנטיאליים ,אקדמיים ,וחברתיים-כלכליים.
.2תיעוד ושימור ידע על פעילות המגזר הציבורי בישראל המתייחסת לעולם הסטודנטים
והאקדמיה ,וכן היבטים כלכליים וחברתיים אחרים המתייחסים ליעדי הפעילות של
התאחדות הסטודנטים .בתוך כך ,ניתוב המידע אל המחלקות הרלבנטיות בהתאחדות.
.3פלטפורמה לחיזוק ושילוב אגודות הסטודנטים בפעילות הציבורית של התאחדות
הסטודנטים ,וכן מתן ידע ,ייעוץ ותמיכה לאגודות בתחומי הפעילות של המחלקה
בהתאם לצרכיהן.
פירוט מטרות ליעדים:
.1קידום חזון התאחדות הסטודנטים ותכנית העבודה שלה במגזר הציבורי
בישראל ,הכולל את משרדי הממשלה ,הכנסת והשלטון המקומי ,ומיצובה
כגוף המשפיע על סדר היום הציבורי בנושאים סטודנטיאליים ,אקדמיים,
וחברתיים-כלכליים.
תכנית :מעקב שוטף אחר פעילות הגופים הממשלתיים ועדכון הגורמים הרלבנטיים
בהתאחדות -הנהלה ,מחלקות מקצועיות ואגודות וייזום פעילות על-פי הצורך.
גורם מתפעל :רמ"ד.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
ועדות הכנסת.
מעקב אחר פעילות והשתלבות בדיונים;
תיאום וסיוע בהכנה והגשה של מסמכי עמדה;
פנייה לחברי כנסת; ייזום דיונים ופעילות
פרלמנטארית; ועוד.
מעקב שבועי ,השתתפות
על-פי צורך .ייזום
בהתאם לתכניות עבודה.
קשר עם גורמים
יצירת קשרי עבודה עם ח"כים לטובת קידום
בהתאם לצורך ובשיתוף
פרלמנטאריים.
נושאים סטודנטיאליים וחברתיים .דגש על
פעולה עם רמ"חים
37
מדד
קידום הצעות חוק.
ממשלה.
תכנית עבודה
לו"ז
יו"ר וועדת חינוך וחברי הועדה.
והנהלת ההתאחדות.
ייזום וקידום הצעות חוק לטובת סטודנטים
בהתאם לצורך ובשיתוף
וצעירים בישראל ולמען נושאים חברתיים
לטובת החברה הישראלית בכללותה.
פעולה עם רמ"דים
והנהלת ההתאחדות.
מעקב אחרי החלטות ממשלה ופרסומים
תקשורתיים; ייזום ותיאום פגישות עבודה;
דגש על קשר עם שר החינוך וסגנית השר
שוטף ובהתאם לצורך.
לענייני צעירים ,סטודנטים ונשים.
ארגוני המגזר
העסקי והשלישי.
מעקב אחרי יוזמות של ארגונים העשויות
להשפיע על הסטודנטים בישראל ,וכן המלצה
על שיתופי פעולה אפשריים.
שוטף ובהתאם לצורך.
1ב .יעד :מתן תמיכה בתכנון אסטרטגי בתחום פעילות המדור ובהתאם לצרכי ההתאחדות.
תכנית :שימוש בידע הנצבר במדור ובקשרי ממשל קבועים לטובת ייעוץ וסיוע להנהלת
ההתאחדות בתכנון פעילות אסטרטגית.
גורם מתפעל :רמ"ד בשיתוף משרד הלובינג.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
סיוע בתכנון אסטרטגי
על פי צורך
זמינות למתן מענה ברמה אסטרטגית לנושאים שעל סדר
היום הציבורי בעלי השלכות לגורמי ממשל.
על פי
צורך.
1ג .יעד :יום הסטודנט הלאומי.
תכנית :ניהול אירועי ציון יום הסטודנט הלאומי לשנת 1021בכנסת ובשלטון המקומי.
גורם מתפעל :רמ"ד בשיתוף מנהל אירועי יום הסטודנט הלאומי.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
גיבוש נושאים ודיונים
בכנסת ,וכן פעילות
רצויה מול השלטון
המקומי.
כתיבת תכנית עבודה.
בשיתוף הנהלה ,המחלקות המקצועיות ומשרד
הלובינג .בנוסף ,התייחסות לגורמי ממשל רלבנטיים:
שר החינוך ,סגנית השר לקידום צעירים ,נשים
וסטודנטים ,יו"ר ועדת החינוך.
תכנון הפעילות הרצויה בוועדות הכנסת ,המליאה
והרשויות המקומיות .בשיתוף הנהלה והמחלקות
המקצועיות.
פנייה אל ועדות הכנסת ,המליאה ואגפים אחרים
לטובת תיאום הפעילות.
תיאום וריכוז ההכנה של הדיונים וניירות העמדה על-
ידי המחלקות המקצועיות.
ינואר .1021
הגשת בקשות לדיונים
בכנסת.
קבלת אישורים לפעילות
והכנת חומרים לדיונים
בכנסת.
פרסום ולובי.
סיכום והפקת לקחים.
ינואר .1021
פברואר
.1021
אמצע מרץ
.1021
פרסום הפעילות המתוכננת בקרב אגודות הסטודנטים ,אמצע
אפריל-מאי
חברי הכנסת ומשרדי הממשלה הרלבנטיים.
.1021
יוני .1021
פגישת סיכום והפקת לקחים של הנהלת ההתאחדות
והרמ"חים המעורבים וכתיבת דו"ח.
38
1ד .יעד :חיזוק הקשר עם השלטון המקומי.
תכנית :יצירת שיתופי פעולה והידוק קשרי עבודה בין התאחדות הסטודנטים ובין ראשי
השלטון המקומי .בתוך כך ,מינוף ההשפעה של התאחדות הסטודנטים כגוף צעירים
חברתי ומשפיע בזירה הציבורית לאור ההתחזקות שלה בשנה האחרונה.
גורם מתפעל :רמ"ד.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
סבב פגישות
הנהלת ההתאחדות תיפגש עם מרכז השלטון המקומי
דצמבר
היכרות.
ופורום ה 25-במטרה לערוך היכרות משותפת ,מיפוי צרכים
מרכזיים של סטודנטים בנושאי דיור ,תעסוקה ותחבורה.
.1022
איתור שיתופי פעולה מיפוי של רשויות מקומיות רלבנטיות לשיתופי פעולה.
פוטנציאליים
ייזום ותיאום
בהתאם לעבודה של מחלקות ההתאחדות.
בהתאם
פרויקטים.
הכנה לתכנית עבודה
1021-1023
ינואר
1022
לצורך.
מיפוי כללי של תכניות עבודה מחלקתיות והתאמה למרחב
האפשרויות בשלטון המקומי.
1ה .יעד :ניהול הקשר עם שירותי הלובינג.
תכנית :המדור יהיה אחראי על ניהול הקשר עם חברת שירותי הלובינג .בתוך כך יפעל
המדור לתיאום בינה לבין המחלקות המקצועיות וילווה את העבודה על-פי הצורך.
גורם מתפעל :רמ"ד.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פגישות עבודה הנהלה.
פגישות עבודה שבועיות/דו-שבועיות ,ועל-פי הצורך.
שוטף.
פעילות מקצועית
מחלקות.
תיאום וליווי תהליך העבודה על-פי צרכי המחלקות
והיעדים.
שוטף.
1ו .יעד :קידום תכניות עבודה מחלקתיות ופיתוח תכניות.
תכנית :המדור יהיה אחראי על סיוע בהוצאתן לפועל של תכניות העבודה המחלקתיות
באמצעות פיתוח קשרי הממשל הרלבנטיים – חקיקה ושיתופי פעולה עם משרדים
ממשלתיים ושלטון מקומי .במקביל ,בפיתוח תכניות עבודה בהתאם לצרכי המחלקות
ובשיתוף עם ראשי המחלקות.
גורם מתפעל :רמ"ד.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
מיפוי יעדי מחלקות.
מעבר על תכניות העבודה המחלקתיות לצורך
אוקטובר .1022
מעקב ואיסוף מידע רלבנטי לאורך שנת הפעילות.
39
תיאום פגישות עבודה של חברת הלובינג
והמחלקות המקצועיות לשם חיזוק וייעול ממשק
העבודה עם משרדי הממשלה ואיתור נושאים
אוקטובר ;1022
יולי ( 1021לקראת
תכנית עבודה 1021-
הידוק קשרי עבודה
עם משרדי הממשלה.
הדורשים לובי.
.)1023
מעקב אחרי יעדי
מחלקות.
פגישות עבודה קבועות עם ראשי המחלקות לצורך
עדכון.
אחת לרבעון.
פיתוח תכניות עבודה
אפיק של תכנית
פיתוח וכתיבה בשיתוף עם מנהלת המרכז של
תכנית ההכשרה ,לרבות :תרגום צרכי השטח
דצמבר .1022
ההכשרה (פיילוט)
1022-1021
וניסיון קיים לתכניות אופרטיביות; מיפוי מדדי
תפוקה ותוצאה; גיבוש תהליך מדידת אפקטיביות
לפעילות.
פיתוח תכניות עבודה
פרטניות של מחלקות
בהתאם למיפוי יעדי המחלקות ,איתור של תכניות
לפי הצורך.
נקודתיות ופיתוחן – מיפוי שחקנים,SWOT ,
מטרות ויעדים ,תכנית עבודה ומדדי תפוקה
ותוצאה .בשיתוף המחלקות הרלבנטיות.
.2תיעוד ושימור ידע על פעילות המגזר הציבורי בישראל המתייחסת לעולם
הסטודנטים והאקדמיה ,וכן היבטים כלכליים וחברתיים אחרים
המתייחסים ליעדי הפעילות של התאחדות הסטודנטים .בתוך כך ,ניתוב
המידע אל המחלקות הרלבנטיות בהתאחדות.
2א .יעד :עדכון ושימור מסמכי בסיס ומידע.
תכנית :עדכון מרוכז של מסמכי הבסיס לעבודת המדור – מיפוי חקיקה ,מיפוי שדולות
ומיפוי ועדות כנסת .בנוסף ,עדכון שוטף של מסמכי העבודה לאורך שנת הפעילות
והסדרת נהלי עבודה בין המדור ובין המחלקות.
גורם מתפעל :רמ"ד.
לו"ז
מדד
תכנית עבודה
עדכון מסמכי בסיס.
מיפוי חקיקה; מיפוי שדולות; מיפוי אוקטובר
ועדות כנסת; קבצי נהלי עבודה; רשימת 1022
תפוצה.
גיבוש והסדרת נהלי עבודה משותפים מיפוי צרכים של המחלקות והנהלת נובמבר
והדדיים בין המדור ובין המחלקות.
ההתאחדות וכתיבת מסמך נהלי עבודה.
כתיבת ניירות עמדה.
הפצה של מבנה נייר עמדה למחלקות ,אוקטובר
.1022
ודגשים להאחדה של ניסוח ונראות.
41
.1022
2ב .יעד :תיעוד וסיכום פעילות ציבורית.
תכנית :יצירת מאגר מידע ארגוני להישגים ותוצאות של תהליכי העבודה של ההתאחדות
מול הגופים הממשלתיים .המאגר ישמש את ההתאחדות בבניית תכניות עבודה ,במעקב
אחר עמידה ביעדים ,בבחינת האפקטיביות של הפעילות במגזר הציבורי ,וכן בתהליכי
ההסברה והדוברות של ההתאחדות.
גורם מתפעל :רמ"ד.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
איסוף ואיתור מידע על
פנייה אל הנהלת ההתאחדות והמחלקות
נובמבר .1022
תהליכי עבודה מול גופים
ממשלתיים.
המקצועיות לקבלת רשימת תהליכי פעילות מול
גופים פרלמנטריים.
בניית מאגר מידע לפעילות
הציבורית.
שילוב המידע שנאסף והתאמתו למאגר אחיד
שיתייחס ,בין היתר ל :לוחות זמנים ,מטרות,
תוצאות והישגים ,עמידה ביעדים והשלכות.
דצמבר .1022
עדכון המאגר.
העדכון ייעשה באופן שוטף בהתאם לצורך וכן
שוטף; אמצע
לקראת סוף שנת הפעילות לצרכי הפקת לקחים
ובנייה תכניות העבודה החדשה.
אוגוסט .1021
פרסום תקופתי של המאגר בקרב אגודות
הסטודנטים ואתר האינטרנט של ההתאחדות.
מרץ ;1021
ספטמבר .1021
פרסום הישגים.
.3יצירת פלטפורמה לחיזוק ושילוב אגודות הסטודנטים בפעילות הציבורית
של התאחדות הסטודנטים ,וכן מתן ידע ,ייעוץ ותמיכה לאגודות בתחומי
הפעילות של המחלקה בהתאם לצרכיהן.
3א .יעד :עדכון ושילוב ראשי ועובדי אגודות בפעילות הפרלמנטרית.
תכנית :הגברת השיתוף של אגודות הסטודנטים החברות בפעילות ההתאחדות במישור
הפרלמנטרי ,ובמיוחד שילוב בדיוני הוועדות.
גורם מתפעל :ראש המדור.
מדד
עדכון אגודות לגבי
פעילות ההתאחדות
בכנסת
שילוב אגודות בדיוני
ועדות הכנסת
סיוע וליווי אגודות
תכנית עבודה
הפצת דוח מסכם של הפעילות בדיוני
ועדות הכנסת והשתתפות בכנסים.
הזמנה והסדרת ההשתתפות הפעילה
של ראשי ועובדי אגודות הסטודנטים
בדיונים ובכנסים בכנסת.
מתן תמיכה מקצועית וליווי לאגודות
הסטודנטים בעבודה מול משרדי
הממשלה והכנסת.
41
לו"ז
אחת לחודש ,במסגרת
הסיכום החודשי של עבודת
ההתאחדות.
לפי הצורך.
בהתאם לצורך.
המחלקה למעורבות חברתית
חזון
המחלקה למעורבות חברתית תפעל על מנת לקדם את ציבור הסטודנטים והסטודנטיות בתחום
הפעילות החברתית והמעורבות האישית במטרה ליצור מציאות חברתית טובה יותר בישראל.
המחלקה תעודד יזמות חברתית סטודנטיאלית מתוך שאיפה להעצים את כוחם של הסטודנטים
והסטודנטיות ולעודד מנהיגות צעירה .המחלקה תשאף לבסס את מעמדו של הסטודנט כמי
שיהווה ספינת דגל בכל הנוגע לצדק חברתי; הן במאבקים הנוגעים לעולמו האקדמי והן בתחומים
אחרים הנוגעים לזכויות אדם ,סביבה וחברה ,בדרך ליצירת מדינה דמוקרטית ראויה וצודקת
יותר.
מטרות:
.1המחלקה תפעל להמשך קיום המאבק לצדק חברתי של קיץ .2111
.2המחלקה תפעל למען הקטנת אי-השוויון המגדרי באקדמיה.
.3המחלקה למעורבות חברתית תפעל למימוש והעצמת יזמות סטודנטיאלית ותעודד
סטודנטים להיות מעורים בחברה ברמה החברתית והפוליטית.
.4המחלקה תפעל למען ה דגשת תפקידה החברתי של האקדמיה ולביסוסו של התחום
החברתי-סביבתי בראש סדרי עדיפויותיה.
.5המחלקה תפעל לפיתוח קהילת סטודנטים בעיר לוד במטרה לשקם את העיר ולהפוך
אותה למוקד משיכה לצעירים.
פירוט המטרות ליעדים:
.1
המחלקה תפעל להמשך קיום המאבק לצדק חברתי של קיץ 2111
1א .יעד :המשך קידום המאבק לצדק חברתי.
תוכנית :בקיץ 1022יצאו אזרחי מדינת ישראל לאחת המחאות החשובות והמשמעותיות
ביותר שידעה המדינה בשנים האחרונות .התאחדות הסטודנטים והאגודות מכל הארץ היוו
כוח חשוב מאין כמותו בקידום המאבק ,דחיפתו והרחבתו למימדים העצומים אליו הצליח
להגיע .עד לנקודה זו ידע המאבק כבר מספר הישגים ,הצלחות ותוצאות בלתי מבוטלות .אם
זאת ,המחלקה למעורבות חברתית וההתאחדות כולה לא תנוח עד אשר ימוצה המאבק עד
תום ונצליח להשיג את הדרישות החשובות אשר לשמן נכנסו למאבק.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
המשך קיום המאבק
"לצדק חברתי"
המשך המאבק בכל דרך בה נדרש ובכל המשאבים אשר נוכל
להקצות לנושא כנגזרת מהחלטת נשיאות ההתאחדות.
כל
השנה
42
1ב .המחלקה תהא ערוכה תמיד לצאת ,להפגין ולתמוך בכל מאבק חברתי אשר אליו תבחר
ההתאחדות להצטרף ותמשיך לקדם מאבקים קודמים בעת הצורך.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
יצירת הערכות מתמדת
לקראת התנהלות בשעת
מאבק.
יצירת תוכנית היערכות לפעילות בשעת מאבק לצד
עבודה שוטפת.
כל השנה
שמירה על קשר עם גורמים
רלוונטיים.
יצירת פול ארגונים ואנשים ושמירה על קשר איתם
על מנת להקל על מנוף מאבקים חדשים.
נובמבר
1022
המשך קידום מאבק חוק
האברכים
המשך קידום המאבק על 'חוק האברכים' אותו
הובילה ההתאחדות בשנה שעברה בעת סיום דיוני
בג"ץ בנושא
דצמבר
1022
.2המחלקה תפעל למען הקטנת אי-השוויון המגדרי באקדמיה.
2א .יעדים :יידוע ציבור הסטודנטים/יות ,האגודות והמוסדות בזכויות החדשות והשרשתן
בקמפוסים; שיפור תנאיהן של סטודנטיות מלגאיות הרות ולאחר לידה.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
הכנת פוסטר עם רשימת
הזכויות
הכנה ,עיצוב והדפסת הפוסטר וחלוקתו לכלל
אגודות הסטודנטים.
אוקטובר –
נובמבר 1022
הכנת סרטון על הזכויות
הפקת הסרטון וקידומו ברשתות
אוקטובר –
החדשות
האינטרנטיות ,בשיתוף עם מחלקת הסברה.
נובמבר 1022
ליווי של הטמעת הזכויות
החדשות.
פגישות יזומות עם רכזי אקדמיה /רווחה
באגודות והצגת הזכויות החדשות ,הבעיות
הנפוצות הקיימות בשטח ודרך הטיפול בהן.
נובמבר – ינואר
עידוד האגודות לפעול בקמפוס שלהם מול
המוסד לאכיפת ההנחיות החדשות .שיתוף
פעולה עם המחלקה האקדמית וחלוקת
הפליירים בכנס האקדמי.
מעקב אחר מוסדות ביישום
ביצוע מעקב אחר מוסדות ודרך יישומם את
ינואר –
הזכויות החדשות.
הזכויות החדשות (באמצעות אגודות ,רכזי
יוניקו וסקר הסטודנט)
ספטמבר 1021
העמקת שיתוף הפעולה עם
יוניקו בנושא
קיום פגישות לפי הצורך וקשר שוטף .
לפי רלוונטיות
43
העמקת שיתוף הפעולה עם
נציגי הסגל הזוטר בנושא
קיום פגישות לפי הצורך וקשר שוטף ,תיאום
עמדות לפי הצורך.
בדיקה מולם הפצת הפוסטרים והסרטון
לפי רלוונטיות
לציבור הסגל הזוטר.
תיקון העוולות הנגרמות
לסטודנטיות מלגאיות הרות
ולאחר לידה ובכלל זה
הליקויים הנוגעים לביטוח
בדיקת הליקויים ובניית תוכנית לתיקונם
בשיתוף הסגל הזוטר ונעמ"ת לתיקון המצב;
יישום התוכנית.
בשיתוף המחלקה האקדמית.
מרץ – אפריל
1021
לאומי וסוגיית המלגות מול
משכורות.
2ב .יעדים :שיפור תנאיהן של סטודנטיות אמהות ובני זוגן ,קידום אג'נדה של הורות שוויונית
באקדמיה.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
קידום הורות שוויונית של
יצירת תוכנית כיצד לקדם זכות אבות
ינואר – מרץ
סטודנטים
סטודנטים לשבוע חופש ודחייה במבחנים
באופן פרטני .גיבוש אמצעים נוספים לעידוד
הורות שוויונית.
1021
קידום תיקון לחוק עבודת
נשים המאפשר חופשת לידה
שליחת פנייה לח"כ גילה גמליאל וגדעון סער
והתקדמות לפי ליווי של לובי ההתאחדות.
אוקטובר 1022
לאב עובד שבת זוגתו
סטודנטית.
2ג .מטרה :מניעת הטרדות מיניות באקדמיה.
יעד :שימור ופיתוח הפורום למניעת הטרדות מיניות.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
עדכון חברות הפורום
וגיבוש תמונת מצב עדכנית.
קיום פגישות פרטניות עם חברות הפורום ולמידת
המצב בכל קמפוס.
נובמבר –
ינואר 1021
צירוף נציגות לפורום
מאגודות חדשות.
פנייה פרטנית לכל היו"רים שאין להם נציגות
בפורום וצירוף נציגות חדשות.
ינואר – מרץ
1021
לובינג לקידום חקיקה
פנייה לחברות הכנסת גילה גמליאל,ציפי חוטובלי
לפי ליווי של
שתייצר רגולציה על מערך
וגדעון סער בנושא ולמל"ג על מנת להפעיל לחץ
חברת
44
טיפול ומניעה בהטרדות
בקמפוסים.
ליצירת חקיקה שתדרוש מתן דו"ח של המוסדות
לוועדה לקידום מעמד האישה פעם בשנה.
הלובינג.
המשך עבודה מול גורם
עדכונו בכל מידע חדש תוך שמירה על פרטיות
לפי
ציבורי
המתלוננות.
רלוונטיות
קיום פגישות של הפורום
למניעת הטרדות מיניות
בפגישה עדכון ,חשיבה על בעיות חדשות ופתרון
הקיימות.
מרץ 1021
פברואר 1021
מתן פתרונות לבעיות שזוהו תעדוף של הבעיות הניתנות לפתרון וחשיבה על
מענה עבורם.
בטיפול בהטרדות מיניות
בקמפוס.
שימור קשרי עבודה
רלוונטיים
קשר שותף עם איגוד מרכזי הסיוע ,עורכת דין קרן
בר יהודה ,אריאל שוורץ מלשכת עורכי הדין
ויוניקו.
לפי
רלוונטיות
2ד .מטרה :קידום מנהיגות נשית ושוויון מגדרי באגודות הסטודנטים.
יעדים :קידום שינוי תקנוני וסיוע בהצמחת מנהיגות נשית.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
קידום שינויים תקנונים
יצירת שינוי תקנוני על פי תפיסה של ייצוג הולם לנשים
נובמבר –
בתקנון ההתאחדות.
בשיתוף האגודה.
ינואר
קידום שוויון מגדרי
במועצות ואגודות
הסטודנטים.
יצירת שיתוף פעולה עם ארגון פמיניסטי למען הכנסת
תפקיד לאגודות של מי שאמונה על תחום קידום נשים
ושוויון מגדרי בשיתוף עם האגודה.
ינואר –
יולי 1021
התוכנית למנהיגות
ליווי של יצירת תכנים פמיניסטיים בתוכנית המרכז
למנהיגות.
ספטמבר -
נובמבר
2ה .מטרה :קיום סביבת עבודה שוויונית ,מודעת ומכבדת בהתאחדות; מיצוב ההתאחדות כמודל
למקום עבודה שוויוני וערכי.
יעדים :פרסום פומבי של הממונה על טיפול בנושא הטרדות מיניות בהתאחדות .קיום סדנת מידע
לעובדים וביצוע מעקב אחר הנושא במשך השנה .קיום יום זכויות אדם וחברה ,יצירת מקום
עבודה סביבתי ,ערכי ושוויוני.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
קיום סדנה למניעת הטרדה
מינית
יצירת נוהל קבוע כי סדנאות אלו
מתקיימות בהתאחדות פעם בשנה.
נובמבר 1022
וידוא שהתקנון למניעת
תקנון תלוי בשפות העברית והערבית.
כל השנה
45
הטרדה מינית עומד בדרישות
החוק ותלוי במשרדי
התאחדות.
וידוא שהנחיות בנושא מניעת
הטרדות מיניות מופיעות
בנהלי העבודה של
ההתאחדות.
יצירת נוהל קבוע שהנחיות בנושא יהיו
ויעודכנו בנהלי העבודה.
וידוא באוקטובר
1022ובדיקה
לעדכון באפריל
.1021
רגולציה על יחסי העבודה
פעמיים בשנה בדיקה מול המנכ"ל והגזבר
אפריל וספטמבר
בהתאחדות.
כי תנאי ההעסקה במשרד תואמים את
חוקי העבודה.
1021
יום עיון בנושאי חברה
וזכויות אדם לעובדי
ההתאחדות.
הפקה וארגון של יום עיון עבור הצוות
למען העשרה ובקיאות בנושאים חברתיים
מהותיים בישראל (פליטים ,סחר בנשים,
דצמבר 1022
קיימות סביבתית ועוד).
2ו .מטרה :עידוד הקמת מעונות ופעוטונים במוסדות להשכלה גבוהה ,והעלאת מודעות
הסטודנטים לחשיבות קיומם.
יעד :בדיקת של המצב בשטח וכתיבת נייר עמדה בנושא עם המלצות לקידום פעוטונים במוסדות.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית ומחלקת מחקר.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
בדיקה של המצב הקיים
ביקור בחמשת הקמפוסים עם פעוטונים
ולמידת המצב אצלם .קיום פגישות עם
נובמבר – ינואר
אמונה ,ויצ"ו ונעמת המפעילות פעוטונים.
קיום פגישות עם אנשי קשר רלוונטיים
נוספים.
כתיבת נייר עמדה בנושא
הנייר יסקור את המצב בשטח ויכלול
עד פברואר 1021
בעיות ויתרונות ,גורמים רלוונטיים לקידום
הקמת פעוטונים ודרכי פעולה כיצד להקים
פעוטונים.
נייר העמדה יכלול פרק העוסק באפליה של
משרד התמ"ת במתן הנחה לסטודנטים
ובבעיות של מתן סמל לפעוטון.
בחירת שותף אסטרטגי
לתהליך הקמת
הפעוטונים ושיתוף פעולה
בנושא עם יוניקו.
בחירת שותף אסטרטגי אפשרי כגון :ויצ"ו,
נעמ"ת ,אמונה ושדולת הנשים-
הגדרת שיתוף הפעולה
ועבודה משותפת .המשך שיתוף פעולה
בנושא עם יוניקו.
46
מרץ 1021
ביצוע דרך הפעולה כפי
שנוסחה בנייר העמדה
כתיבת תוכנית עבודה ייעודית שמבוססת
על נייר העמדה בנושא בשיתוף השותף
האסטרטגי הכוללת פנייה לגורמים
מרץ – ספטמבר 1021
ממשלתיים למימון כמו משרד התמ"ת,
משרד החינוך או ח"כ גילה גמליאל
והרשות לקידום מעמד האישה.
שיתוף פעולה עם רכזת ממשל ופוליטיקה.
פנייה למל"ג בנושא
קידום תוכנית העבודה בנושא מול המל"ג.
מרץ 1021
המחלקה למעורבות חברתית תפעל למימוש והעצמת יזמות
.3
סטודנטיאלית ותעודד סטודנטים להיות מעורים בחברה ברמה החברתית
והפוליטית.
3א .יעד :קיום קשר רציף עם הרכזים למעורבות חברתית לכל אורך השנה.
תוכנית :על מנת להוציא מן הכוח אל הפועל את תוכנית העבודה של המחלקה תהה
המחלקה חייבת לשמר קשרים יציבים ורציפים עם כלל הרכזים למעורבות חברתית
ויושבי הראש בכל אגודות הסטודנטים .במקביל ,כנגזרת מחזון המחלקה ,יהיה עלינו
להיות קשובים תמיד לכל דרישה שתעלה מהאגודות ולנסות ולסייע להן ככל שנוכל על
מנת להיענות לה בצורה הטובה ביותר
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
מפגש פתיחת
שנה לרמ"חים
מפגש לרכזי המעורבות החברתית אשר בו ייקחו חלק לא
פחות מ 30%מהרכזים.
אוקטובר
1022
מפגש הכרות
לכל רמ"ח נכנס
פגישה במשרדי ההתאחדות וביקורים יזומים באגודות לכל
רמ"ח חדש עם כניסתו לתפקיד על מנת להכיר לו את ממשקי
העבודה עם ההתאחדות
לאורך השנה
סמינר התאחדות נוכחות של לא פחות מ 50%מרכזי המעורבות החברתית
בסמינר ההתאחדות 1022
מפגשי סיכום
וחפיפה
מפגשי סיכום ,מישוב עם כלל הרכזים המסיימים וחפיפה עם
הנציגים הנכנסים
מייל חודשי
מייל עדכון לרכזי המעורבות החברתית אחת לחודש בו יקבלו
לפי לו"ז
התאחדות
יוני –אוגוסט
1020
עדכון על הנעשה במחלקה ורעיונות שירצו לשתף בין האגודות
בניית תיק רמ"ח
איסוף הפרויקטים מרכזי המעורבות המסיימים לשנת 1020
ועריכתם לקובץ רעיונות לרמ"ח הנכנס
נובמבר 1022
בניית תיק רמ"ח
איסוף הפרויקטים מרכזי המעורבות בסיום השנה על מנת
יולי 1021
מעודכן
לעדכן פרויקטים חדשים בתיק לקראת שנה"ל הבאה
47
3ב .יעד :עידוד סטודנטים ואגודות ליזמות חברתית סטודנטיאלית על ידי מתן סיוע מההתאחדות
דרך "דלת פתוחה לרווחה"
תוכנית :תוכנית דלת פתוחה לרווחה תשאף לתת סיוע לפרויקטים ויוזמות סטודנטיאליות
בראשית דרכן במטרה לנסות לפתח ולדחוף אותן קדימה .מטרת התוכנית היא לעודד יזמות
סטודנטיאלית חברתית איכותיות ,והרחבתה באמצעות משאבי ההתאחדות ויתרונה היחסי
בפריסה הארצית לאגודות נוספות.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
פרסום "קול
קורא"
פרסום קול קורא לסטודנטים ולאגודות
תחילת
נובמבר 1022
מדד לבחירת
פרויקטים
בניית מדדים לבחירה ולתמיכה בפרויקטים.
נובמבר 1022
מיון הפרויקטים
שהוגשו
סינון ראשוני של הפרויקטים בהתאם לקריטריונים שנקבעו
בטרם העלאתם לוועדה.
עד סוף ינואר
1022
בחירת
הפרויקטים
בניית וועדה פנימית בהתאחדות אשר תקבע את גובה
התקצוב בסיוע לכל פרויקט.
פברואר 1022
דיווח וסיכום
מעקב אחר התפתחות התוכניות לכל אורך השנה ובחינת
סוף אוגוסט
הרחבתם לאגודות נוספות במהלך או בסוף שנת הלימודים.
1022
3ג .יעד :מתן סיוע לארגונים סטודנטיאלים הפועלים לקידום המעמד המקצועי של תחומם.
תוכנית :כחלק מחזונה של המחלקה ,אנו שואפים להעניק סיוע רחב ככל שנוכל לארגונים
סטודנטיאלים הפועלים לחיזוק מעמדם המקצועי של העוסקים בתחומם לרבות מקצועות
ההוראה ,הרפואה ,העבודה הסוציאלית ואחרים
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
סיוע לארגוני
עובדים סוציאליים
בהמשך לפעילות של שנה שעברה תמשיך המחלקה לתמוך ולסייע
לארגון עוס"ים שינוי ותנועת עתידנו ,הפועלים לקידום מעמד
העובדות הסוציאליות
שנתי
סיוע למאבק בתחום
ההוראה והחינוך
בהמשך לתמיכה שנתנה ההתאחדות לארגון במסגרת המאבק
החברתי תנסה ההתאחדות לסייע במאבק ולתמוך בגופים כגון ח'
חינוך ושאר התארגנויות בנושא זה.
שנתי
מאבק המתמחים
ברפואה
סיוע לסטודנטים לרפואה כחלק מהמאבק למען חיזוק רפואה
ציבורית בישראל.
שנתי
48
3ד .יעד :קידום "פרויקט גל" לתיקון עוולות חברתיות באמצעים משפטיים וחיזוקו.
תוכנית :בפרויקט הקיים מזה שש שנים ,סטודנטים למשפטים בוחרים עוולה חברתית ופועלים
לפתרונה בסיוע אנשי אקדמיה וגורמי מקצוע.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית ורכז פרויקט גל ארצי.
לו"ז
מדד
תכנית עבודה
בניית תוכנית
עבודה לשנת
הצבת יעדים לשנה הבאה ,בדגש על חיזוק
הפעילות באונ' העברית והתרחבות
תשע"ב
לקמפוסים נוספים.
פגישות עבודה
ועדכון
בחינת התקדמות הפרויקט ,קישור
הפרויקט לעבודת ההתאחדות.
מדי חודש.
פעולות נוכח עבודת
הסטודנטים
הצגת העוולות בתקשורת ,פעילות לובי
לקידום הנושאים.
סמסטר ב' -במקביל
להתקדמות הפרויקטים.
מרץ – מאי.
3ה .יעד :כחלק ממדיניות עידוד מעורבות חברתית ,תענה המחלקה על יוזמות של ארגונים
חברתיים המבקשים לפנות לסטודנטים בפועלן.
תוכנית :במהלך השנה מתקבלות עשרות פניות ובקשות לשת"פ בין ארגונים חברתיים שונים אשר
דורשים את עזרתה של המחלקה במשאבים בין אם בסיוע כלכלי ובין אם בנגישות לסטודנטים
בכל הארץ .המחלקה תקפיד לקיים מדיניות של דלת פתוחה ואוזן קשבת לכל פנייה ולסייע בכל
האמצעים העומדים לרשותה.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
מתן מענה וסיוע לכל
ארגון שיפנה
מענה וסיוע כלכלי או לוגיסטי לכל ארגון אשר יפנה להתאחדות
בנושא חברתי בכל אשר נוכל.
שנתי
3ו .יעד :יצירת שת"פ עם ארגון עיגול לטובה.
תוכנית :המחלקה תפעל להציג את ארגון עיגול לטובה לכל אגודות הסטודנטים על מנת שיזמינו
את הסטודנטים לקחת חלק בפרויקט.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
השקת השת"פ באירועי
פתיחת שנת הלימודים
הקמת דוכנים במספר קמפוסים על מנת להחתים
סטודנטים על הצטרפותם ליוזמה.
דצמבר
1022
ליווי לאורך השנה
חיבור ארגון 'עיגול לטובה' לכלל המחלקות למעורבות
חברתית על מנת שיקדמו את הנושא בכל פלטפורמה או
במה שתתאפשר
שנתי
49
.4המחלקה תפעל למען הדגשת תפקידה החברתי של האקדמיה
ולביסוסו של התחום החברתי-סביבתי בראש סדרי עדיפויותיה.
4א .מטרה :המדור יחתור לצמצום תופעת העסקה פוגענית של עובדי הקבלן באקדמיה.
תוכנית :שיתוף פעולה עם הפעילות הארצית בנושא עובדי קבלן במוסדות האקדמיה;
קיום ימי העלאת מודעות בנושא העסקה קבלנית וקידום חקיקה בנושא.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
השתתפות בקואליציה
הארצית להעסקה
ישירה באקדמיה
המשך הפעילות במסגרת הכלל ארגונית הפועלת בנושא
מיגור תופעת עובדי הקבלן כולל יוזמת חקיקה ופעילות
ארצית בנושא.
שנתי
קיום "יום הפוך" וימי
השתתפות של מספר גדול ככל הניתן של האגודות ביום
אפריל -
מודעות נוספים לסוגיית
עובדי הקבלן.
הפוך ובימי מודעות נוספים .בניית תוכנית לפעילויות:
קביעת יום ושם ,קביעת תוכן הפעילות ,הכנת הזמנה
מאי
1021
משותפת ,פרסום האירוע.
4ב .מטרה :קידום המחקר המעריך עלות מעבר להעסקה ישירה (מחקר מן השנה
שעברה).
תכנית :פנייה לאגודות במוסדות חברתיות ולמל"ג וקיום דיון בכנסת בנושא.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
הצגת המחקר מול 10
ראשי מוסדות.
פנייה לאגודות סטודנטים תוך התמקדות
במוסדות עם רגישות חברתית שיעלו את
אוקטובר – דצמבר
1021
ההצעה מול המוסד .פגישה עם ראשי
המוסדות על המחקר.
דיון בועדת העבודה על נוכחות של שר החינוך בוועדה.
המחקר
קידום דיון במל"ג
בנושא
המשך הפעלת לחץ על המל"ג לקיום דיון.
העסקה ישירה של
עובד ניקיון במשרדי
יצירת מכרז לעובד ניקיון ,גיוס עובד והפסקת
החוזה עם חברת הקבלן.
עיטוי יקבע בתיאום עם
דפנה בהתאם
להתפתחויות.
ההתאחדות.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
4ג .מטרה :הפעלת פרויקט פיילוט בעיר אחת בשיתוף אגודות סטודנטים וארגון "במעגלי צדק".
תוכנית :פרויקט משולש של ההתאחדות 3 ,אגודות (דוד ילין ,האוניברסיטה העברית ומכון לב) בו
יפעלו 1רכזים בכל קמפוס תמורת מלגה ויקדמו את הנושאים :זכויות עובדים ונגישות.
51
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
ליווי ופיקוח על
תוכניות עבודה של
הרכזים
פגישות תדירות עם הרכזים ,נציגי האגודות
ונציגי במעגלי צדק עד אשור תוכניות העבודה
על ידי שלושת הגורמים.
ספטמבר – אוקטובר
1022
קביעת לו"ז פגישות
שנתי
תיאום בין כלל הגורמים ומציאת לוז פגישות
אפשרי קבוע .תיאום מיקומי הפגישות
ספטמבר 1022
בקמפוסים שונים.
ליווי אירוע פתיחת
שנה
ליווי אירועי פתיחת שנה וביקור באחד מהם.
אוקטובר 1022
ליווי שותף של
הפרויקט
ניהול פגישות חודשיות לאורך השנה ,פגישות
קבועות עם יעל למעקב אחר הפרויקט.
אוקטובר – יוני 1021
כתיבת מסמך של
כתיבת הפקת לקחים בשיתוף במעגלי צדק,
אפריל 1021
הפקת לקחים
מהפרויקט
האגודות והרכזים.
הרחבת הפרויקט לקמפוסים נוספים בערים
כתיבת תוכנית עבודה
להמשך הפרויקט לשנת נוספות .הגדלת היקף המלגה של הרכזים ל –
1021-1023
20שעות בשבוע והרחבת פעילותם לתחום
עובדי הקבלן.
מתן המלגות לרכזים
מתן המלגות באמצע השנה באופן ישיר ובסוף
השנה בטקס המלגות.
תמיכה לוגיסטית
לרכזים
תמיכה כאשר האגודות אינן יכולות לגבות את
פעילות הרכזים.
אפריל – מאי 1021
חלוקה ראשונה :סוף
סמסטר א' .חלוקה
שנייה :בסוף השנה.
4ד .יעד :בניית מדרג חברתי משווה למוסדות להשכלה גבוהה.
תוכנית :פרויקט המדרג החברתי למוסדות ישאף ליצר מציאות חדשה בה במקביל לתחרות
המוסדות על יוקרתם האקדמית תחל גם תחרותיות על יוקרת המוסדות בתחום החברתי.
התאחדות הסטודנטים ,יחד עם הגופים השותפים ,תפעל לייצר מדרג המשווה בין כל המוסדות
האקדמיים במספר פרמטרים חברתיים על מנת לנסות ולגרום למוסדות להעלות את נושא
המעורבות החברתית לראש סדר יומן.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
חבירה לקרן רוטשילד
קיסריה
בניית התוכנית והצגתה בפני קרן רוטשילד-קיסריה
בבקשה שתלווה את הפרויקט בשנותיו הראשונות.
נובמבר
1022
הקמת ועדת היגוי
הקמת ועדה מייצגת לכל המוסדות האקדמיים.
אוקטובר
(בוצע)
51
מציאת גוף מדרג
מציאת גוף מדרג שיבנה את המדרג ויערוך את איסוף
וניתוח הנתונים.
נובמבר
1022
קביעת הקריטריונים
קיבעת קריטריונים לדרוג בשיתוף עם ועדת ההיגוי.
נובמבר-
ינואר 1021
למדרג
בניית המדרג
בניית המתודולוגיה ותרגום הקריטריונים לנתונים
מדידים.
ינואר-
פברואר
1021
איסוף וניתוח הנתונים
איסוף הנתונים מהמוסדות על ידי הגוף המדרג
פברואר-
ועיבודם למדרג מוסדות
יוני 1021
פרסום תוצאות המדרג
למוסדות
השקת תוצאות המדרג בכנס בו ייקחו חלק נציגי
הנהלת המוסדות להשכלה גבוהה בישראל.
יוני 1021
השקה של עמוד
אינטרנטי למתעניינים עם
שיווק תוצאות המדרג לסטודנטים ולצעירים
המתעניינים בלימודים בכדי להכניס את נושא
יוני 1021
תוצאות המדרג
המחויבות החברתית של המוסד כחלק משיקולי
הבחירה ללמוד בו
פרסום לעיתונות
פרסום תוצאות המדרג בהודעה לעיתונות בדגש על
כתבי החינוך על מנת ליצר דיון סביב תוצאותיו
יוני 1021
בניית דו"ח שיפור שימור
על בסיס הנתונים שנאספו בגוף המדרג יבנה לכל
יולי-
למוסדות
מוסד דו"ח של המקומות בהם יהיה עליו להשתפר על
מנת לקבל דירוג גבוה יותר במדרג הבא
אוגוסט
1021
הגשת הדו"ח לקראת
המדרג שיערך בשנה"ל
הבאה
חלוקת הדו"ח לנציגות של כל מוסד על מנת שיבצעו
את התיקונים הנדרשים לו לשנה הבאה
אוגוסט
1021
4ה .יעד :קידום יוזמת קרדיטציה אקדמית עבור מעורבות חברתית כחובה אקדמית ע"י המל"ג
החל משנת תשע"ג.
תוכנית :הובלת רעיון המעורבות החברתית תמורת נ"ז במל"ג ובכל המוסדות האקדמיים.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תכנית עבודה
יעד
סקירה היסטורית
בדיקת משווה של כל הפעילות שנעשתה עד היום
לקידום הנושא במל"ג לרבות סקירה מקיפה של
כל המוסדות כיום ותוספת מודלים להתנדבות.
עד סוף
דצמבר 1022
גיבוש אסטרטגית פעולה
מול המל"ג
בניית דרכי פעולה אפשריות לקידום הנושא במל"ג
– כולל במסלול עוקף מל"ג כמו הצעת חוק.
אמצע
פברואר 1021
ייזום דיון במל"ג על החלת
ההצהרה של מעורבות
חברתית כחלק מחובות
ייזום דיון עקרוני במל"ג במטרה לעגן את חובת
המעורבות החברתית כחלק מחובות התואר.
מאי 1021
התואר.
52
4ו.יעד :הפעלת פרויקטים לקידום איכות הסביבה ותפישה מקיימת בתוך ההתאחדות
ובאגודות השונות בדגש על פעילויות גדולות כגון 'יום הסטודנט' ושאר פעילות תרבותית.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
למידת התחום
בחינת הנושא בסיוע מומחים בתחום על
מנת לאתר את אופן הפעילות אשר מאפשר
לפעול באופן אפקטיבי וממוקד.
נובמבר – ינואר
התנעת הפעילות
התנעת פעילות בנושא בשיתוף עם ארגון
רלוונטי ואולי באמצעות קידום פרויקט תו
תקן ירוק.
פברואר -יוני
4ז .יעד :קידום פעילות סטודנטיאלית הנוגעת לזכויות אדם ולזכויות של קבוצות מיעוט
בחברה הישראלית.
גורם מתפעל :רכזת זכויות אדם במחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
פעילות ימים
עידוד פעילות בקמפוסים סביב ימים כגון –
כל השנה
אוניברסאליים הנוגעים
לזכויות מיעוטים.
יום האישה הבינ"ל ,יום הפליט ,חג
הפועלים ,שבוע הגאווה ,יום זכויות האדם,
יום בעלי נכויות.
מתן מענה לקבוצות
מיעוט והכרה תרבותית
סיוע להתארגנויות של קבוצות שונות
בקמפוסים הפועלות למען שיפור ההכרה
בתוך האקדמיה.
בהן ושוויון תרבותי.
כל השנה
4ח .יעד :הגדלת טווח ההשפעה של ההתאחדות בות"ת בדגש על הוועדה למעורבות אקדמיה
בקהילה
תוכנית :המשך קשר רציף עם הוועדה וקידום הכנסת קריטריונים חברתיים נוספים כפרמטר
לתקצוב מוסדות.
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
השתתפות בוועדה
נוכחות קבועה בישיבות הוועדה אחת לחודשיים
כל
הגדלת התקציב
הוועדה
הגדלת התקציב שמקצה ות"ת לטובת פעילות חברתית בכ-
20%לשנת תשע"ג
השנה
53
.5המחלקה תפעל לפיתוח קהילת סטודנטים בעיר לוד במטרה לשקם
את העיר ולהפוך אותה למוקד משיכה לצעירים.
מטרת על :במהלך השנה הקרובה תפעל ההתאחדות לעודד סטודנטים להתיק את מקום
מגוריהם במרכז לטובת חווית מגורים ומעורבות חברתית משמעותית בעיר לוד .הסטודנטים
אשר ייקחו חלק בפרויקט יזכו לתמריצים כמו מלגות ,סיוע בשכר דירה וחווית חיי קהילה
סטודנטיאלית .מטרת העל של הפרויקט הינה למצב קהילה סטודנטיאלית אקטיביסטית
חזקה אשר תחייה בתוך הקהילה המקומית ותפעל לחיזוקה ופריחתה של לוד ,בשיתוף עם
התושבים המקומיים ,מתוך כוונה להפוך את העיר למושכת ואטרקטיבית לצעירים נוספים
שיצטרפו בעקבותיהם.
7א .יעד:בניית התוכנית מראשיתה והוצאתה לפועל.
תוכנית :מיפוי השחקנים הרלוונטיים חבירה אליהם ,שיווק התוכנית והוצאת התוכנית לפועל
גורם מתפעל :ראש המחלקה למעורבות חברתית.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
הצגת הפרויקט לוועדה
הממונה (עירייה) ולקרן
לפיתוח לוד
בניית הפרויקט יחד עם הקרן לפיתוח לוד
והצגתו לעירייה.
נובמבר 1022
הזמנת שחקנים שותפים בעיר
להכיר ולקחת חלק בפרויקט
קיום מפגשים עם ראשי הגרעינים ,כפר
איילים והקהילות הצעירות בעיר לבחינת
שיתופי פעולה.
איתור מקומות פוטנציאלים למעורבות
חברתית סטודנטיאלית איכותית ,בהם יוכלו
להתנדב הסטודנטים ,על ידי פניה לארגונים
שכבר פועלים בעיר והזמנת ארגונים חברתיים
נוספים לפעול בעיר.
ביצוע פנייה בשיתוף עם משרד הלובי למשרד
לפיתוח הנגב והגליל בראשות סילבן שלום
ולסגנית השר גילה גמליאל על מנת להקצות
סיוע ממשלתי למלגות ולמימון הפרויקט
פנייה לגורמים פרטיים וארגונים
פילנתרופיים בעלי עניין בפרויקט שיהיו
מעוניינים לתרום לקרן מלגות ותמריצים
לסטודנטים שיעברו לגור בעיר
יצירת סרטון שיווקי ,כינוס ערב חשיפה לרכזי
המעורבות וליו"רים של האגודות מאזור
המרכז.
בניית עמוד הרשמה באתר ההתאחדות,
בחירת צוות מיון ומיון של כ 45 -סטודנטים
כפיילוט לסמסטר ב'.
איתור רכז פרויקט.
דצמבר -ינואר
1021
הזמנת עמותות וארגונים
חברתיים רלוונטיים
פנייה למשרדי ממשלה
בבקשה לאמץ את הפרויקט
פנייה לגורמים פרטיים לסיוע
במימון הפרויקט
שיווק תוכנית
מיון ובחירת הסטודנטים
איתור רכז קהילה
"פרויקטור"
54
דצמבר -ינואר
1021
דצמבר
נובמבר-דצמבר
ינואר
ינואר -פברואר
1021
נובמבר 1022
מחלקת המלגות
חזון :
מחלקת המלגות בהתאחדות הסטודנטים תפעל למיצוי ההון האנושי הטמון בציבור הסטודנטים
והשקעתו בהתערבות חברתית לשם שיפור נקודות התורפה של החברה הישראלית .המחלקה
תשאף להקל את הנטל הכלכלי הכרוך ברכישת השכלה אקדמית כדי להגביר את הנגישות
למערכת ההשכלה הגבוהה ,ולאפשר סיכויי הצלחה שווים לכל אחד ואחת בתוכה .ככלל ,תתנהל
המחלקה במקצועיות ,ביעילות ובשקיפות מרביות כדי למקסם את המשאבים לטובת מימוש
מטרותיה.
מטרות:
.1המחלקה תציב עצמה כגוף המוביל בישראל באספקת מידע בתחום המלגות
לסטודנטים.
.2המחלקה תגדיל את מספר הסטודנטים הפועלים למען החברה הישראלית מדי שנה,
ובתוך כך תשאף להקל על הסטודנטים את הנטל הכלכלי הכרוך בלימודים אקדמיים.
.3המחלקה תוקיר ותעצים את הסטודנטים כמחוללי שינוי בחברה הישראלית.
.4המחלקה תיזום ותרחיב את שיתוף הפעולה מול משרדים ממשלתיים ,גופים מסחריים
וארגוני מגזר שלישי כדי להגדיל את משאביה.
.5המחלקה תמסד את מערך גיוס התרומות לשנים הבאות.
.6המחלקה תחל בהקמת קרן לרווחת הסטודנט אשר תקדם את המטרות והיעדים של
הסטודנטים בישראל ,ואת מעמדו ותאפשר להתאחדות למסד ולהרחיב את פעילותה
בתחום רווחת הסטודנט.
פירוט המטרות ליעדים:
.1המחלקה תציב עצמה כגוף המוביל בישראל באספקת מידע בתחום המלגות
לסטודנטים.
1א .יעד :הרחבת הידע של המחלקה על מכלול הגורמים המעניקים מלגות.
תכנית :ביסוס מאגר המלגות וחוברת המלגות אשר יסייעו לסטודנטים לאתר מלגות
הרלוונטיות להם.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
עדכון ואיסוף
חומרים
בדיקת
רלוונטיות
המלגות
תכנית עבודה
איסוף חומרים על המלגות הקיימות ועל הגורמים
המעניקים מלגות .יצירת שיתוף פעולה עם גורמים אלה
ואיגוד הקריטריונים.
בחינת שינויים שנעשו במלגות של ארגונים שונים ,מוסדות
אקדמיים ורשויות ועדכונם במאגר ובחוברת המלגות.
55
יעד
באופן שוטף
אוגוסט-
ספטמבר 1021
1ב .יעד :חיזוק ממשקי העבודה עם האגודות
תכנית :הגברת שיתוף הפעולה עם רכזי המעורבות החברתית/המלגות באגודות בסנכרון
עם רמ"ח לשינוי חברתי.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
יצירת קשר
בתחילת שנת
תשע"ב
פנייה לגורם הרלוונטי האמון על תחום המעורבות
החברתית או על תחום המלגות בכל אגודה ,מתן
הסברים ומידע על המלגות .כמו כן ,מתן עדכונים
עד סוף דצמבר 1021
ולאחר מכן במהלך
השנה בהתאם למלגות
רציפים לאורך השנה על מלגות חדשות.
הקיימות.
.2המחלקה תגדיל את מספר הסטודנטים הפועלים למען החברה הישראלית
מדי שנה .כמו כן המחלקה תשאף להקל על הסטודנטים את הנטל הכלכלי
הכרוך בלימודים אקדמיים.
2א .יעד :העמקת הקשר בין צעירים לבין אזרחים ותיקים וחיזוק מעמדם בחברה הישראלית.
תכנית" :סטודנטים למען אזרחים ותיקים"( -פירוט הפרויקטים בנספח א')
גורם מתפעל :בפיקוח ראש מחלקת המלגות.
מדד
רשויות מקומיות
קול קורא
גיוס רכזים ומנהלי
פרויקטים
גיוס הסטודנטים
טקס פתיחת פעילות
תחילת הפעילות
דרישת תשלום
ראשונה
חלוקת מלגות ראשונה
תערוכת פרויקט חינוך
לאומנות
העלאת מחזות-
פרויקט תיאטרון
קהילתי
תכנית עבודה
יצירת קשר עם רשויות בנוגע לפרויקטים שעתידים
לפעול ברשות .תצא דרישה למציאת מקום לפעילות
ואיש קשר לשנת הפעילות תשע"ב
הוצאת קול קורא לסטודנטים באמצעות האגודות
הקורא להם להירשם לפרויקט דרך אתר ההתאחדות.
הרישום יסתיים עד סוף אוקטובר 1021
יבוצעו ראיונות לכל רכז ומנהל פרויקט ,וכמו כן
תידרש חתימה על חוזים.
ייערך סינון ראשוני של הסטודנטים באמצעות שיטת
הניקוד וכמו כן יבוצעו ראיונות לסטודנטים שימצאו
מתאימים לפרויקטים השונים.
הטקס יהיה יריית הפתיחה של פעילות המלגאים
בתוכנית .הטקס יתקיים במעמד סגנית השר ד"ר לאה
נס ,מנכ"ל המשרד לאזרחים ותיקים מנכ"ל קשרים
והופעת אורח של המקהלה הבין דורית.
לאחר תהליכי ההכשרות יחלו הסטודנטים את
פעילותם בפרויקטים השונים ברחבי הארץ.
תוגש דרישת התשלום למשרד לאזרחים ותיקים
המלגות ישלחו לבתי הסטודנטים באמצעות הדואר
בכל מרכז פעילות תיערך תערוכה שתציג את עבודות
האזרחים ותיקים .התערוכה תהיה בשיתוף עם
הרשות המקומית במוסד שבו עבדו האזרחים ותיקים
בשיתוף עם הסטודנטים.
בכל מרכז פעילות ייערך מחזה שיציג את עבודת
האזרחים ותיקים עם הסטודנטים לאורך השנה .
56
לו"ז
עד ה-
20.9.1022
20.9.2011
עד ה3.20.1022
עד ה-
20.22.1022
2.21.1022
עד
ה30.22.1022
עד ה20.1.1021
עד ה30.4.1021
סוף יוני 1021
סוף יוני 1021
סיום פעילות
קבלת משוב
דרישת תשלום שנייה
סיום פעילות הסטודנטים בפרויקטים השונים ברחבי
הארץ
קבלת משוב אינטרנטי ואנונימי מהסטודנטים על
פעילותם ועל הפרויקט.
תצא דרישת תשלום שנייה על הפרויקטים
יולי 1021
יולי 1021
עד ה20.3.1021
2ב .יעד :פרויקט נפש יהודי -הגברת מעורבותם של 40סטודנטים בקהילה והעמקת הזהות
היהודית שלהם.
תכנית :הקמת פרויקט שמשלב בין שיעורי העשרה בתחום היהדות ותרומה לקהילה .
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
השגת מימון
לפרויקט
גיוס מצ'ינג לפרויקט מראשי העמותה.
ספטמבר
1022
קול קורא
הוצאת קול קורא לסטודנטים המעוניינים להגיש מועמדות
נובמבר
לקבלת מלגת סיוע.
1022
גיוס
הסטודנטים
לאחר סיום הרישום למלגה ייערכו סינון ראשוני וראיונות
בהתאם לצורך .יתקבלו כ 40-סטודנטים לפרויקט.
נובמבר
1022
פעילות
הסטודנטים ידרשו ל 210-שעות שתמורתן יקבלו .₪ 5000השעות
דצמבר
יתחלקו ל 70-שעות העשרה במרכזי נפש יהודי להעמקת הזהות
היהודית ,ול 70-שעות התנדבות בסיוע לניצולי שואה ,בבירור
זכויותיהם ובתיעוד עדותם.
1022
הסטודנטים יסיימו את פעילותם
סוף יוני
1021
סיום הפעילות
2ג .יעד :תמיכה כלכלית בסטודנטים שבאים מרקע סוציו אקונומי נמוך.
תכנית :הקצאת תקציב ייעודי ל 17מלגות על סך ₪ 2000שיוענקו לסטודנטים שבאים
מרקע סוציו אקונומי נמוך תמורת מעורבות חברתית.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
קול קורא
הוצאת קול קורא לסטודנטים המעוניינים להגיש מועמדות לקבלת
מלגת סיוע .המידע יכלול את הקריטריונים ואת התנאים לקבלת
המלגה.
אפריל
1021
חלוקת
התקציב
לאחר סיום רישום הסטודנטים ייקבעו סטודנטים הזכאים לקבל את
מלגת הסיוע על פי קריטריונים סוציו אקונומיים המפורטים בנספח
ב'.
יוני 1021
יום פעילות
הסטודנטים יידרשו לבצע יום התנדבות אחד שייקבע על ידי
יולי 1021
מרוכז
ההתאחדות.
57
2ד .יעד :הפעלת תוכנית למיגור הקטל בדרכים וצמצום תאונות הדרכים באמצעות 15
סטודנטים.
תכנית :פרויקט "סטודנטים נוהגים אחרת" בשיתוף הרשות הלאומית לזהירות בדרכים
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
קול קורא
הוצאת קול קורא לאגודות המעוניינות להשתתף
בפרויקט.
ספטמבר 1022
בניית הכשרה
בחירת הגורם המפעיל ,כתיבת תוכנית עבודה שנתית
ספטמבר 1022
ותיאום הכשרות
הכרעת מקומות קבלת החלטה לגבי 21המוסדות בהן יפעלו נאמני
הבטיחות.
הפעילות
סוף ספטמבר
1022
הכשרה
הסטודנטים יידרשו לעבור הכשרה בת שלושה ימים
מרוכזים.
אוקטובר 1022
פעילות
הסטודנטים יפעלו בצמדים בתוך הקמפוסים באמצעות
נובמבר 1022עד
האגודה ויבצעו פעילויות להעלאת מודעות ולצמצום
תאונות הדרכים.
סוף יוני 1021
מפגש אמצע
יתקיים מפגש רענון עם החברה המפעילה
פברואר 1021
סיום פעילות
הסטודנטים יסיימו את פעילותם
סוף יוני 1021
2ה .יעד :הפעלת תוכנית ללחימה באנטישמיות באינטרנט באמצעות 13סטודנטים
מלגאים.
תכנית :פרויקט שגרירים
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
קול קורא
הוצאת קול קורא לסטודנטים המעוניינים לקחת חלק
בפרויקט .הרישום יהיה באמצעות שליחת קורות חיים למשרדי
ההתאחדות וראיונות.
אוקטובר 1022
הכשרה
יום עיון במשרד החוץ בשיתוף מנהל הפרויקט הארצי
נובמבר 1022
פעילות
הסטודנטים יפעלו בביתם על פי חלוקת המטלות שנקבעה
מראש וידווחו באופן קבוע דרך הפורומים אשר נקבעו מבעוד
מועד.
דצמבר 1022עד
סוף יוני 1021
מפגש
יתקיים מפגש רענון עם נציג משרד החוץ
פברואר 1021
אמצע
סיום
פעילות
סוף יוני 1021
הסטודנטים יסיימו את פעילותם
58
2ו .יעד :תמיכה במתן מלגות לארגון צמ"ח -ציונות מולידה חינוך בתקציב של .₪ 210,000
תכנית :הגברת הסולידאריות החברתית בחברה הישראלית וחיזוק הזהות היהודית
וההזדהות עם מדינת ישראל בקרב הסטודנטים ובקרב תלמידי התיכונים בישראל.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
גיוס סטודנטים
ארגון צמ"ח יגייס כ 10-סטודנטים באמצעות פרסומים
דרך אגודות הסטודנטים.
אוקטובר 1021
פעילות
מערך ייחודי של הדרכה והסברה לתלמידי תיכון
נובמבר-1021
הסטודנטים
המתפרס על שישה מפגשים בשעות הפעילות של בתי
הספר ,ומועבר לתלמידים על-ידי צוות של שלושה
סטודנטים מתנדבים.
מאי 1021
דיווח על פעילות
הסטודנטים
ארגון צמ"ח יעביר דיווח על פעילות הסטודנטים
יוני 1021
2ז .יעד :תמיכה במתן 7מלגות לתוכנית ניר -ארגון הנוער הגאה איגי.
תכנית :תכנית שתפעל בתיכונים ותאפשר שיח בין תלמידים סטרייטים ללהט"בים
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות.
מדד
תכנית עבודה
יעד
גיוס סטודנטים
והכשרתם
ארגון הנוער הגאה איגי יבצע מיון וגיוס של 7סטודנטים .כמו
כן הארגון יהיה אחראי על הכשרת הסטודנטים.
אוקטובר-
נובמבר 1022
פעילות
הסטודנטים
כל זוג מדריכים ידריך קבוצת תלמידים בשיתוף מלא של בית
הספר והצוות הפדגוגי .מדובר ב 9חודשי פעילות 31 -שעות
פעילות 22 +שעות פעילות מפגשי צוות 30 +שעות עבודה
נובמבר -1022
יוני 1021
סביב פרויקט הסיום וליווי .סה"כ 210שעות לאורך השנה.
דיווח על פעילות
הסטודנטים
פברואר 1021
2.3.1021
ארגון איגי יעביר דיווח על פעילות הסטודנטים.
2ח .יעד :תמיכה במתן 7מלגות לפרויקט "פעמונים".
תכנית :ייעוץ כלכלי למשפחות שנקלעו לחובות ,במטרה לעזור להן לצאת מהחובות
ולהגיע לאיזון כלכלי.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות.
מדד
תכנית עבודה
יעד
כתיבת תוכנית
וגיוס תורמים
נוספים
המחלקה תנסה לגייס כספים למלגות לרכזי
פעמונים.
נובמבר -1022יוני
1021
גיוס סטודנטים
והכשרתם
ארגון פעמונים יבצע מיון וגיוס של הסטודנטים.
כמו כן הארגון יהיה אחראי על הכשרת
אוקטובר-נובמבר
1022
הסטודנטים.
59
פעילות
הסטודנטים
מדובר בראשי צוותים של הארגון שתחתם
מתנדבים ללא כל תמורה .סטודנטים שמגיעים
למשפחות .ההתאחדות תקצה כ 7מלגות בגובה
נובמבר -1022יוני
1021
.₪ 5000
דיווח על פעילות
הסטודנטים
ארגון פעמונים יעביר דיווח על פעילות
הסטודנטים.
פברואר 1021
2.3.1021
2ט .יעד :תמיכה במתן 20מלגות לארגון 'קדימה'.
תכנית :קידום וחניכה אישית לילדים ונוער בסיכון.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
גיוס סטודנטים
תצא קריאה לכמה אגודות סטודנטים עם הקצאת מלגות
פרטנית לכל מוסד בהתאמה לפריסת בתי קדימה .האגודות
אוקטובר-
נובמבר 1022
יידרשו לבצע גיוס שיכלול ראיונות ועמידה בקריטריונים
שייקבעו על ידי רמ"ח מלגות.
פעילות
הסטודנטים
דיווח על פעילות
הסטודנטים
נובמבר -1022
עבודה פרטנית וקבוצתית עם ילדים ובני נוער בתחומים
אלו :קידום לימודי ,חונכות אישית ,חוגים למיניהם (ספורט ,מאי 1021
אמנות ,מחשבים ,אנגלית ,מחול ,דרמה וכו').
ארגון 'קדימה' יעביר דיווח תלת חודשי על פעילות
הסטודנטים
פברואר 1021
ה 2-ביולי
1021
2י .יעד :תמיכה במתן 21מלגות בגובה ₪ 1500לארגון לטם.
תכנית :חוגי טבע והעשרה לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
גיוס סטודנטיות
ארגון לטם יבצע מיון וגיוס של הסטודנטים .כמו כן הארגון
יהיה אחראי על הכשרת הסטודנטים .ההתאחדות תקצה 21
אוקטובר
1022
מלגות של .₪ 1500
פעילות
הסטודנטים
מתן מסגרת לימודית-חברתית לילדים ,בני נוער ובוגרים בעלי
צרכים מיוחדים .חוג הטבע מהווה מסגרת שבועית קבועה בה
ניתנת למשתתפים הזדמנות לפעילות פנאי חוויתית המשלבת
לימוד מושגי יסוד בתחום הטבע והסביבה ,גיבוש קבוצתי
נובמבר
-1022יוני
1021
והשתלבות בפעילות פנאי נורמטיבית.
דיווח על פעילות
הסטודנטים
ארגון לטם יעביר דיווח על פעילות הסטודנטים.
פברואר
1021
ה 2ביולי
1021
61
2כ .יעד :תמיכה במתן 7מלגות לארגון שדולת הנשים-תוכנית UNICO
תכנית :קידום השוויון המגדרי במרחב האקדמי בארץ.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
גיוס סטודנטים
ארגון יוניקו יגייס את הסטודנטים באמצעות אגודות
הסטודנטים באוניברסיטת חיפה ,באוניברסיטת בן-גוריון,
באוניברסיטה העברית בירושלים ,במכללת תל-חי ובמרכז
אוקטובר
1022
הבינתחומי בהרצליה .ההתאחדות תקצה 2מלגות לפרויקט
בגובה של .₪ 5000
פעילות
הסטודנטים
בכל אחד מן המוסדות יפעל צוות של רכז ורכזת שיקים תא
פעילים ופעילות ,יקיים שתי פעילויות בכל סמסטר ויעורר
באופן שוטף את השיח המגדרי בקמפוס.
נובמבר
-1022מאי
1021
דיווח על פעילות
הסטודנטים
ארגון שדולת הנשים יעביר דיווח תלת חודשי על פעילות
הסטודנטים.
נוסף לכך ,ראש מדור עוולות חברתיות תעמוד בקשר רציף עם
הארגון.
פברואר
1021
ב 2-ביולי
1021
2ל .יעד :העמקת הקשר בין צעירים לבין אזרחים ותיקים וחיזוק מעמדם בחברה הישראלית.
תכנית" :קשרים"( -פירוט הפרויקטים בנספח ג')
גורם מתפעל :בפיקוח ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
קול קורא
הוצאת קול קורא לסטודנטים באמצעות האגודות
25.20.1022
הקורא להם להירשם לפרויקט דרך אתר ההתאחדות.
הרישום יסתיים עד סוף אוקטובר .1021
גיוס רכזים ומנהלי
פרויקטים
יבוצעו ראיונות לכל רכז ומנהל פרויקט ,וכמו כן תידרש
חתימה על חוזים.
עד 25.20.1022
גיוס הסטודנטים
ייערך סינון ראשוני של הסטודנטים באמצעות שיטת
הניקוד וכמו כן יבוצעו ראיונות לסטודנטים שימצאו
מתאימים לפרויקטים השונים.
עד ה-
25.22.1022
טקס פתיחת
פעילות
הטקס יהיה יריית הפתיחה של פעילות המלגאים
בתוכנית .הטקס יתקיים במעמד סגנית השר ד"ר לאה
2.21.1022
נס ,מנכ"ל המשרד לאזרחים ותיקים מנכ"ל קשרים
והופעת אורח של המקהלה הבין דורית.
תחילת הפעילות
לאחר תהליכי ההכשרות יחלו הסטודנטים את פעילותם
בפרויקטים השונים ברחבי הארץ.
עד
ה30.22.1022
העברת כספים
חברת קשרים תעביר חצי מסכום הכסף
עד ה20.1.1021
ראשונה
61
חלוקת מלגות
ראשונה
המלגות ישלחו לבתי הסטודנטים באמצעות הדואר
עד ה30.4.1021
סיום פעילות
סיום פעילות הסטודנטים בפרויקטים השונים ברחבי
יולי 1021
הארץ
קבלת משוב
קבלת משוב אינטרנטי ואנונימי מהסטודנטים על
פעילותם ועל הפרויקט.
יולי 1021
העברת כספים
שנייה
חברת קשרים תעביר חצי מסכום הכסף.
עד ה20.3.1021
.3המחלקה תוקיר ותעצים את הסטודנטים כמחוללי שינוי בחברה הישראלית.
3א .יעד :הוקרת פעילות הסטודנטים שהשתתפו בפעילות המחלקה בשנת הפעילות תשע"ב.
תכנית :טקס שבו יחולקו מלגות כהוקרה על פעילות הסטודנטים בפרויקטים השונים .
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
היערכות לטקס
המלגות
היערכות לוגיסטית ותיאום מול הגופים הרלוונטיים.
כתיבת תכנית הטקס.
אפריל-מאי
1021
קיום הטקס
במעמד שרים ,אישי ציבור ,הסטודנטים המשתתפים ובני
משפחותיהם.
אוגוסט 1021
3ב .יעד :הוקרת פעילות התנדבותית יוצאת דופן של 20סטודנטים הפועלים למען החברה.
תכנית :חלוקת מלגות על סך ₪ 2000לעשרה סטודנטים שמצטיינים בפעילות
התנדבותית למען החברה ,ועושים מלאכתם ללא תמורה.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פרסום "קול
קורא"
המחלקה תפרסם קריאה לסטודנטים המעורבים בחברה ללא כל
תמורה להגיש מועמדותם לקבלת המלגה .בנוסף תיעשה פנייה
לגוף מדיה כדי ליצור תחרות מתוקשרת.
מאי 1021
בחירת
הסטודנטים
וועדה בראשות סגן יו"ר ההתאחדות ,מנכ"ל ההתאחדות ,רמ"ח
שינוי חברתי ורמ"ח מלגות תקבע מי יהיו הסטודנטים שיקבלו את
המלגה על פעילותם.
יוני 1021
טקס המלגות
המלגות יחולקו בטקס המלגות .הסטודנטים ייקראו לעלות לבמה
כדי ללחוץ ידיים לבעלי תפקידים.
אוגוסט
1021
62
.4המחלקה תיזום ותרחיב את שיתוף הפעולה מול משרדים ממשלתיים ,גופים
מסחריים וארגוני מגזר שלישי כדי להגדיל את משאביה .המחלקה תמסד את
מערך גיוס התרומות לשנים הבאות.
4א .יעד :הרחבת פעילות המחלקה בעזרת גיוס מימון חיצוני .גיוס ₪ 500,000נוספים לטובת
פעילות המחלקה בשנת תשע"ג.
תכנית :הרחבת שיתוף הפעולה עם המשרדים הממשלתיים והגופים המסחריים .
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
הפקת דוח
פעילות
לאחר חצי שנת פעילות יצא סיכום של פעילות המחלקה המפרט
את היקף המימון החיצוני שגויס לפרויקטים.
מאי
1021
פניה לגורמים
רלוונטיים
המחלקה תפנה למשרדים ממשלתיים ולגופים מסחריים כדי
להרחיב את המימון החיצוני לפרויקטים בהתאחדות ב500,000 -
יוני
1021
.₪
4ב .יעד :הרחבת פעילות המחלקה
תכנית :בניית תקן נוסף לתפקיד רמ"ד מלגות בהנחיית ראש המחלקה.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
כניסת רכז לתפקיד
חפיפה ובניית תוכנית עבודה מול מנכ"ל התאחדות.
נובמבר 1022
.5המחלקה תתנהל במקצועיות ,ביעילות ובשקיפות.
5א .יעד :בקרה על הפעילות השוטפת של הסטודנטים באמצעות תוכנת דיווח שעות חודשית.
תכנית :כל סטודנט ידווח על פעילותו אחת לחודש באמצעות תוכנה אשר תמצא באתר
ההתאחדות.
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
דיווח
קבלת דיווח בכל חודש על פעילות הסטודנטים
בפרויקטים השונים שמפעילה ההתאחדות.
בתחילת כל חודש
(נובמבר עד יולי).
הפקת
נתונים
הפקת דוח תלת חודשי על פעילות הסטודנטים ופרסומו
בכלים הרלוונטיים.
פברואר 1021
5ב .יעד :שקיפות תקציב חלוקת המלגות
תכנית :פרסום כמות המלגות שיחולקו על ידי ההתאחדות בשנת תשע"ג
גורם מתפעל :ראש מחלקת מלגות.
63
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
סעיף תקציבי
דיווח
המחלקה תפרסם באתר ההתאחדות בדף
"מחלקת מלגות" את כמות המלגות שמחלקת
אוגוסט
1021
עבודת ראש
המחלקה.
ההתאחדות בסוף שנת הפעילות
ייצוג וועדת
ביקורת
ייצוג של וועדת ביקורת בכל ישיבת תקציב של
המחלקה
בכל שנת
תשע"ב
.6המחלקה תחל בהקמת קרן לרווחת הסטודנט אשר תקדם את המטרות והיעדים של
הסטודנטים בישראל ,ואת מעמדו ותאפשר להתאחדות למסד ולהרחיב את פעילותה
בתחום רווחת הסטודנט.
6א .יעד :הקמת קרן לרווחת הסטודנט של התאחדות הסטודנטים בישראל.
תכנית :הרחבת שיתופי פעולה וביסוס פלטפורמה לתרומות.
גורם מתפעל :ראש מחלקת המלגות
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
כתיבת מסמך
מטרות וייעוד
איגוד הצרכים עליהם תענה הקרן.
נובמבר
1022
הקרן
פתיחת חשבון
בנק
חשבון בנק יעודי בפיקוח עו"ד
דצמבר
1022
פניה לגורמים
רלוונטיים
המחלקה תפנה למשרדים ממשלתיים ולגופים מסחריים כדי
להרחיב את המימון החיצוני לפרויקטים הקשורים לרווחת
דצמבר
-1022מרץ
הסטודנט כגון ,פרויקט מלגות ,פרויקט מעונות וכו'.
1021
הקמת וועדת
היגוי
תהיה וועדת היגוי שבראשה יעמוד יו"ר התאחדות
הסטודנטים בישראל .בוועדה יהיו נציגי סטודנטים (ייצוג
מאוניברסיטאות ומכללות) ,נציגי ציבור ונציגי הגופים
הפילנתרופיים
ינואר עד
מאי 1021
גיוס אנשי ציבור
גיוס אנשי ציבור אשר יתמכו בקרן ויזדהו עימה.
מאי 1021
ואילך
גיוס כספים
התחלת גיוסי כספים
מאי 1021
ואילך
64
נספח א'
סטודנטים למען אזרחים ותיקים -פירוט הפרויקטים
.2בירור זכויות ניצולי השואה ותיעוד סיפורם האישי
בארץ ישנם כ 140,000 -ניצולי שואה ,רבים מהם אינם מוכרים לרשויות המדינה או לקרנות
הסיוע ותפקידנו להגיע אליהם כדי לסייע בידם לממש את זכויותיהם.
מטרת הפרויקט מתחלקת לשני מישורים :האחד ,סיוע בבירור הזכויות המגיעות לניצולי השואה
על פי חוק .במקרים רבים הניצולים לא מודעים כלל לזכויות אלה .המישור השני :איסוף
סיפורים אישיים של הניצולים כדי לשמר את הזיכרון ולעצב את תודעת החברה הישראלית.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ברמה ארצית .סטודנטים שיימצאו מתאימים לאחר
מיונים וראיונות אישיים יעברו השתלמות מקצועית של חמש שעות בנושא בירור הזכויות ותיעוד
סיפור אישי .ההכשרה תהא תנאי הכרחי להשתתפות בפרויקט.
פעילות הסטודנט:
לאחר ההכשרה ,יקבל כל סטודנט רשימת ניצולים מהרכז האזורי ויחל בפעילותו עמם .כל
סטודנט יבקר ניצולי שואה על בסיס מיקום גיאוגרפי בהתאם למקום מגוריו .במהלך הביקור
ימולאו כמה טפסים כדי לסייע לניצול לממש את זכויותיו ולמסור את עדותו.
.1
פרויקט חונכות
מטרת הפרויקט היא ליצור מערך חונכות לאזרחים ותיקים בדרך של מתן הרצאות לא
פורמאליות .את מערך החונכות יפעילו סטודנטים מהפקולטות השונות .אלו יעבירו הדרכה
לציבור האזרחים ותיקים בתחומים שונים.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ברמה ארצית .סטודנטים שיימצאו מתאימים לאחר
מיונים וראיונות אישיים יחולקו לקבוצות בהתאם למקום מגוריהם .הכוונה ליצור קבוצת
סטודנטים קבועה לכל מוסד .תיערך הכשרה ביום עיון מרוכז של שמונה שעות על תכני התוכנית
שהסטודנטים עתידים להעביר לאוכלוסיית האזרחים ותיקים.
אופי הפעילות:
המפגשים ייערכו פעם בשבוע .כל מפגש יימשך כשעתיים וצוות הסטודנטים ייפגש פעם בשבוע
לשעתיים נוספות כדי להכין את מערך המפגש ואת תוכן ההדרכה שיועברו לאזרחים ותיקים.
.3תיאטרון קהילתי
מטרת הפרויקט :הקמת תיאטרון קהילתי המשלב בין סטודנטים מתחום אומנויות הבמה לבין
אזרחים ותיקים .במסגרת הפרויקט יעלו המשתתפים חומרים אישיים הנוגעים לעולמם ,יתנסו
בתיאטרון ובדינמיקה קבוצתית ,ולבסוף יעבדו את החומרים להצגה שתוצג לפני הקהילה
המקומית.
גיוס והכשרה :גיוס הסטודנטים יתבצע ברמה ארצית מהחוגים לאומנויות הבמה.
סטודנטים שיימצאו מתאימים לאחר מיונים וראיונות אישיים יעברו השתלמות קצרה של
שעתיים על ידי משרד האזרחים ותיקים על אופי העבודה עם אוכלוסיית האזרחים ותיקים,.
במהלך יום העיון יתנסו הסטודנטים במתודות התיאטרון ,בכתיבת מערכים ,בבניית תוכנית
65
שנתית לכל פרויקט ,בהצפת שאלות ובהתמודדות עם בעיות אפשריות .הסטודנטים יקבלו חומרי
עזר והנחייה.
אופי הפעילות:
המפגשים ייערכו פעם בשבוע .כל מפגש יימשך כשלוש שעות וצוות הסטודנטים ייפגש פעם בשבוע
לשעה נוספת כדי להכין את מערך המפגש.
בסוף השנה תועלה הצגה של כל משתתפי התיאטרון הקהילתי .הסטודנטים יכתבו את המחזה של
הקבוצה מתוך החומרים שיועלו במפגשים בשיתוף משתתפי החוג.
.4
פרויקט 'חינוך לאמנות'
מטרת הפרויקט :יצירת חיבור בין ציבור הסטודנטים לבין ציבור האזרחים ותיקים דרך
האמנות .שיתוף הפעולה מבוסס על יצירת קשר קבוע ומתמשך שבו יעשירו סטודנטים מתחום
האומנות את ציבור האזרחים ותיקים בתחומי האומנות השונים באמצעות כלים שרכשו במהלך
לימודיהם.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ממגמות לימודי האומנות ברמה ארצית .סטודנטים
שיימצאו מתאימים לאחר מיונים וראיונות אישיים יעברו השתלמות על אופי העבודה עם
אוכלוסיית האזרחים ותיקים.
אופי הפעילות :בכל מרכז יפעל צוות של סטודנטים שידריך את האזרחים ותיקים בפעילויות
אומנותיות .כל סטודנט יעניק ארבע שעות שבועיות של לימודי אמנות או שעות העשרה בתחום
לימודיו (פיסול ,ציור ,קרמיקה ועוד).
.5פרויקט מחשבים
מטרת הפרויקט:
עולם האינטרנט והמחשבים יכול לאפשר תקשורת רבה בין קהילות בעלות מכנה משותף וכמו כן
לחסוך בירוקרטיה יומיומית אל מול גורמים ממסדיים כגון ביטוח לאומי ,קופות החולים ועוד.
בשל פער הדורות ,קהילת האזרחים ותיקים היא קהילה בעלת נגישות נמוכה יותר לעולם
המחשבים.
מהות הפרויקט היא לצמצם את הפער הבין דורי ולאפשר נגישות למחשבים לכל אזרח ותיק.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ברמה ארצית .בשל העובדה שההעשרה שתינתן
לאוכלוסיית האזרחים ותיקים היא בסיסית ודורשת ידע שקיים למרבית הסטודנטים ,לא יהיה
קריטריון מגביל של מקצוע לימוד .סטודנטים שיימצאו מתאימים לאחר מיונים וראיונות אישיים
יעברו השתלמות בנושא הדרכת מחשבים לאוכלוסיית האזרחים ותיקים.
אופי הפעילות:
ייערכו קורסים שתכניהם :עבודה בסיסית עם מחשב (הכרת המקלדת והעבודה עם המחשב),
התמצאות באתרי אינטרנט ממשלתיים הנוגעים לזכויות ולצרכי האוכלוסייה (משרד האזרחים
ותיקים ,משרד הרווחה ,משרד האוצר ,משרד הבריאות ,ביטוח לאומי) התמצאות באתרי קופות
החולים השונות והבנת הפעולות שאפשר לבצע דרך האינטרנט כדי להקל על האזרח ותיק .בכל
שבוע יערכו שני מפגשים למשך שעתיים.
.7
אזרחים ותיקים מתנדבים
66
מטרת הפרויקט :יציאה לגמלאות בחיי כל אזרח היא שינוי קיצוני .נוצר חלל ועודף זמן שקשה
למלאו .המעגלים החברתיים מצטמצמים וצצה לה הבדידות .מספר האזרחים הוותיקים בישראל
גדל משנה לשנה ,אך מעטות מסגרות הפעילות המוצעות להם ולעיתים גם מסגרות הפעילות לא
מתאימות לכולם .מטרת הפרויקט היא להפיג את הבדידות ,להעלות את הערך העצמי ואת
תחושת המסוגלות העצמית של האזרח הוותיק ,למנוע את הניתוק בין האזרח הוותיק לחברה
ולשמור עליו כאדם פעיל התורם לחברה.
הפרויקט המוצע מציע לאזרחים הוותיקים להתנדב בקהילתם בשלל מסגרות פעילות.
ברצוננו לקיים בשנת תשע" ב תוכנית ארצית במספר מוקדים שיפעלו כמרחבים מקצועיים
להשמת האזרחים הוותיקים כמתנדבים.
הפלטפורמה שעתידה לקום בתוכנית תאפשר גיוס מתנדבים העתידים לפרוש לפנסיה והענקת
מסגרת חברתית עשירה ומגוונת .את המועדון יפעילו סטודנטים אשר משתתפים גם בפעילויות
ההתנדבות לעיתים יחד עם האזרחים הוותיקים.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ברמה ארצית .סטודנטים שימצאו מתאימים לאחר
מיונים וראיונות אישיים יעברו השתלמות קצרה של שעתיים על ידי המשרד לאזרחים ותיקים
בנושא אופי העבודה עם אוכלוסיית האזרחים הוותיקים .כמו כן ,בכוונת המשרד לערוך יום עיון
לכל הסטודנטים המשתתפים בפרויקטים הקהילתיים ,באחריות התאחדות הסטודנטים להעמיד
מקום .כמו כן הסטודנטים יעברו הכשרה מקצועית לגבי המגזר השלישי ,השמת מתנדבים
וההתנהלות מול הגורמים השונים על חשבון התאחדות הסטודנטים.
פעילות הסטודנט:
תפקידי הסטודנטים הפעילים יהיו :יצירת קשר עם עמותות וארגונים באזור וריכוז הצרכים
להתנדבות האזרחים הוותיקים .שיבוץ האזרחים הוותיקים במקומות ההתנדבות וסיוע
בקליטתם ,הפקת חוגים ופעילויות במועדון מלבד ההתנדבות עצמה ,ליווי האזרחים הוותיקים
בפעילותם לאורך השנה.
המבנה הניהולי של הפרויקט:
לפרויקט יהיו 1רכזים כאשר אחד יהיה אחראי על אזור הדרום ואזור ירושלים ואחד יהיה
אחראי על אזור המרכז והצפון .אחת לחודש יועבר דוח חודשי מכל מלגאי לרכז ועד ל 5-לכל חודש
הדוח יועבר למנהלת קרן המלגות וכמו כן יועבר דיווח למשרד לאזרחים ותיקים.
בפרויקט יפעלו 40סטודנטים .איתור האזרחים הותיקים ייעשה כפי שנכתב לעיל בעמ' 3בשיטת
"כל הקודם זוכה" ,כאשר כל אזרח ותיק יידרש לעבור ראיון.
67
נספח ב' -הפרויקטים רחבי ההיקף של מעורבות חברתית סטודנטיאלית שנבחרו
צמח -ציונות מולידה חינוך
הגברת הסולידריות החברתית בחברה הישראלית וחיזוק הזהות היהודית וההזדהות עם מדינת
ישראל ,בקרב הסטודנטים ותלמידי התיכונים בארץ.
אגודות שותפות :אוניברסיטת תל אביב ,אוניברסיטת בר אילן ,האוניברסיטה הפתוחה ,מכללת
אורנים ,האוניברסיטה העברית.
אופי הפעילות :מערך ייחודי של הדרכה והסברה לתלמידי תיכון ,המתפרס על שישה מפגשים
בשעות הפעילות של בתי הספר ,ומועבר לתלמידים על-ידי צוות של שלושה סטודנטים מתנדבים.
הרעיון המנחה את המערכים הוא יצירה של דו-שיח ער ופורה בין הסטודנטים לתלמידים ובין
התלמידים לבין עצמם בסוגיות ערכיות ,לאומיות ואזרחיות .התכנית יוצאת לפועל במסגרת של
כיתה שלמה ,ומתמקדת בגיבוש קבוצתי ולאו דווקא בקידום תלמידים נבחרים.
הסטודנטים שמים להם למטרה להחדיר בתלמידים מוטיבציה ,לעורר בהם יוזמה ויצירתיות,
להקנות להם כלים בסיסיים לעבודה בקבוצה ולקדם רעיונות ותהליכים חברתיים.
בקרה :הבקרה על פעילות הסטודנטים תיעשה במלואה על ידי ארגון צמ"ח ,והתאחדות
הסטודנטים תקבל דיווח תלת חודשי על פעילות הסטודנטים.
-UNICOפרויקט המקדם את השוויון המגדרי במרחב האקדמי בארץ
אגודות שותפות :אוניברסיטת חיפה ,אוניברסיטת בן-גוריון ,האוניברסיטה העברית בירושלים,
מכללת תל-חי והמרכז הבינתחומי בהרצלייה.
אופי הפעילות :בכל אחד מן המוסדות יפעל צוות של רכז ורכזת שיקים תא פעילים ופעילות,
יקיים שתי פעילויות בכל סמסטר ויעורר באופן שוטף את השיח המגדרי בקמפוס.
כמות מלגאים 7 :מלגות ,סה"כ ₪ 30,000
פרויקט 'קדימה'
עמותת לשובע ,מפעילה גם את רשת קדימה ,בתי נוער לילדים בסיכון ממשפחות במצוקה,
הכוללת כיום 10בתי נוער בכל רחבי הארץ ובהם מתחנכים מדי יום כ 2000-ילדים ובני נוער
בסיכון ממשפחות במצוקה קשה ,המופנים אלינו באמצעות אגף הרווחה ברשות המקומית.
המטרה -לקדם ,לטפח ולמנוע נשירה של ילדים ובני נוער בסיכון ממשפחות במצוקה ,ולהבטיח
את השתלבותם בעתיד בתוככי החברה ולא בשוליה המסוכנים.
השיטה -השתתפות רצופה של הילד -כל יום ,כל השנה ,כל השנים מכיתה א-יב' ,במסגרת חינוך
משלים המעניקה כל אלה :ארוחת צהרים ,סיוע בהכנת שיעורי בית ,חוגי העשרה ,חינוך ערכי,
ארוחת ערב.
פרטים נוספים על רשת בתי הנוער קדימה תוכלו למצוא בלינק זה באתר האינטרנט של העמותה :
http://www.lasova.org.il
אגודות שותפות :ההתאחדות פנתה לאגודות ופרסמה קול קורא לאגודות שמעוניינות להפעיל את
הפרויקט .תפקיד האגודה יהיה למיין ולבחור את הסטודנטים אשר יפעלו בבתי קדימה השונים.
68
אופי הפעילות :עבודה פרטנית וקבוצתית עם ילדים ובני נוער בתחומים אלו :קידום לימודי,
חניכה אישית ,חוגים למיניהם (ספורט ,אמנות ,מחשבים ,אנגלית ,מחול ,דרמה וכו').
כמות מלגאים 20 :מלגות .סה"כ ₪ 50,000
בקרה על סטודנטים-הבקרה על פעילות הסטודנטים תיעשה במלואה על ידי עמותת 'קדימה'.
התאחדות הסטודנטים תקבל דוח תלת שנתי על הפעילות.
פריסת בתי קדימה:
אגודות סטודנטים
בתי נוער באזור
אוניברסיטת ת"א
ת"א והמרכז
שנקר
פרדס כץ ,ת"א והמרכז
אוניברסיטת בן גוריון
ערד ,קרית גת
וינגייט
חדרה
הקריה האקדמית אונו
אור יהודה ,אזור ,ת"א והמרכז
מכללת בית ברל
כפר סבא ,ת"א והמרכז
מכללת תל חי
קרית שמונה
אוניברסיטת בר אילן
פרדס כץ ,ת"א והסביבה
מכללת אורנים
בית שאן ,גבעת אולגה
מכללת רמת גן
פרדס כץ ,ת"א והסביבה
המרכז האקדמי למשפט ועסקים
פרדס כץ ,ת"א והסביבה
מכללת קיי
ערד ,קרית גת
המכללה האקדמית נתניה
חדרה
המרכז הבינתחומי הרצליה
כפר סבא ,חדרה ,ת"א והמרכז
המכון הטכנולוגי חולון
בת ים ,אזור ,ת"א והמרכז
מכללת רופין
כפר סבא ,חדרה ,ת"א והמרכז
שערי משפט
כפר סבא ,ת"א והמרכז
מכללת ספיר
ערד ,קרית גת
המכללה האקדמית תל אביב יפו
ת"א והסביבה
המכללה האקדמית להנדסה סמי שמעון
קרית גת ,ערד
המכללה למנהל ראשל"צ
בת ים ,אזור ,אור יהודה ,ת"א והמרכז
מכללת אחוה
קרית גת
מכללת אשקלון
קרית גת
המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל
רמלה אלאמאם
אפקה – המכללה האקדמית להנדסה ת"א
ת"א והמרכז
מכללת עמק יזרעאל
בית שאן
מכללת אוהלו -קצרין
קרית שמונה
69
פעמונים
ארגון פעמונים שואף למציאות שבה המשפחות בישראל מנהלות חיים כלכליים מאוזנים
ואחראיים בדרך ישרה ,מציאות שתסייע לבניית חוסן כלכלי וחברתי כללי .פעמונים הינו ארגון
חברתי ללא כוונת רווח ,הפועל בקרב החברה האזרחית בכל הארץ .פעמונים חותר לשיתוף פעולה
עם ארגונים נוספים במגזר השלישי ,כולל מוסדות וולונטריים וארגונים ללא כוונות רווח ,ועם
גופים במגזר הציבורי והעסקי ,להשגת איזון כלכלי של משפחות.
פעמונים מסייעת למשפחות שנקלעו לקשיים כלכליים לעמוד על הרגליים באופן עצמאי מתוך
אחריות אישית .המשפחות המלוות על ידי הארגון עוברות תהליך לשיקום כלכלי בסיוע של
מתנדבים ,במהלכו מקבלות כלים ומיומנויות לניהול משק בית באופן מאוזן ולהסדרת חובותיהם.
מתנדבי פעמונים עו ברים הכשרה מקצועית ומקבלים תמיכה של סוללת יועצים מקצועיים ותוכנת
CRMייעודית .ראשי הצוותים בפעמונים סטודנטים הינם סטודנטים ותיקים בארגון אשר
מנהלים שנים עשר סטודנטים המתנדבים בתור מלווי משפחות .ראש הצוות הינו דמות ניהולית
ומקצועית אשר מדריכה וחונכת את המתנדבים לאורך שנת הלימודים האקדמית.
הארגון פועל בערים הבאות :ירושלים ,תל אביב ,באר שבע ,הרצלייה והשנה תפתח פעילות גם
בעיר חיפה.
אגודות שותפות :המרכז הבינתחומי ,אוניברסיטת תל אביב ,אוניברסיטת העברית אוניברסיטת
בן גוריון.
אגודות נוספות שרוצות להתחיל בשיתוף פעולה מוזמנים לפנות לדנה שלייפר במייל:
[email protected]
לטם
עמותת לטם היא הארגון המוביל בארץ בהדרכת פעילויות טבע לאוכלוסיות מיוחדות – במסגרת
לשלב
טיולים ,סדנאות חקלאות קדומה וחוגי טבע .ברצוננו לבדוק אפשרות
באמצעותכם סטודנטים מלגאים ,בצוות ההדרכה של חוגי הטבע של עמותת לטם.
חוגי הטבע של העמותה מתקיימים במוסדות ובארגונים לבעלי צרכים מיוחדים במרכז ובצפון.
כרגע יש חוגים פעילים במוסדות ,הוסטלים ומועדונים מאצבע הגליל ועד אשקלון .קהל היעד של
החוגים מגוון מאוד וכולל קבוצות של בוגרים וילדים בעלי לקויות ומוגבלויות שונות .קבוצות של
בעלי לקות שכלית ברמות שונות ,כבדי שמיעה וחרשים ,בעלי נכויות פיזיות ,נפגעי נפש ,בעלי
הפרעת תקשורת ועוד משתתפים בהנאה רבה בחוגים .חוגי הטבע מועברים בד"כ בקבוצות קטנות
של עד 25משתתפים על מנת לתת תשומת לב מרבית לכל מודרך .אורך המפגש משתנה בהתאם
ליכולת הקבוצה ,בד"כ בין שעה לשעה וחצי ,שבהן מביא המדריך את הטבע על גווניו השונים אל
המודרכים .החוגים נערכים אחת לשבוע או שבועיים ,באופן רציף לכל אורך השנה (בלי קשר
לחופשות סמסטר) .לתפקיד הדרכה בחוגים יתאימו סטודנטים בעלי ניסיון בהדרכה .רקע אקדמי
או מעשי בתחומי טבע או סביבה ו/או בתחומי חינוך והדרכה מהווה יתרון .מומלצת גם היכרות
קודמת עם אוכלוסיות מיוחדות.
לטם שמה דגש רב על כתיבה ופיתוח של מערכי למידה והמחשה המותאמים בצורה מיטבית,
לאוכלוסיות המודרכות .מערכי החוגים קושרים בין עולם הטבע לבין עונות השנה וחגי
ישראל וחושפים את המשתתפים לחי ,לצומח ולדומם שבקרבת ביתם .לרשות צוות ההדרכה
71
עומדת מרכזיה פדגוגית עשירה הכוללת :המחשות תלת ממדיות לבעלי לקות ראייה ,הסברים
מצוירים ומשחקי למידה לבעלי לקות שכלית ,המחשות ויזואליות לכבדי שמיעה ,לוחות תקשורת
חלופית לילדים עם אוטיזם ועוד .ההדרכה בעמותה מלווה ע"י צוות מקצועי .בטרם הכניסה
לתפקיד עוברים המדריכים הכשרה ,ובמהלך השנה הם נפגשים להשתלמויות ומפגשי צוות אחת
לחודשיים .חומרי ההדרכה נשלחים באמצעות דואר אלקטרוני ומותאמים לכל קבוצה ע"י
המדריך בסיוע של צוות העמותה .זמן ההכנה של המפגש אינו כלול בזמן ההדרכה בפועל והוא
באחראיות המדריך (מעבר לשעות המתוגמלות ע"י המלגה) .רוב הציוד הנדרש להכנה טכנית של
העזרים וההמחשות ,מסופק ע" י העמותה ועל היתר מקבל המדריך החזר הוצאות.
במסגרת הדרכה בחוגי טבע של עמותת לטם ,יכולים להתנסות הסטודנטים בעבודה חינוכית
מאתגרת עם קבוצות מגוונות .זאת באזור מגוריהם ובמסגרת שעות גמישה המותאמת ללוח
הזמנים שלהם.
איגי
"תכנית ניר" ,הפועלת בדומה לפורמט האמריקאי ה ,GSA-היא תכנית חינוכית שאמורה לפעול
בבתי ספר תיכוניים ברחבי הארץ ולאפשר שיח בין תלמידים סטרייטים ללהט"בים ,ללא צורך
בהגדרה עצמית ,סביב נושאים של מגדר ,נטייה מינית ,שוויון זכויות ומהותה של מדינה
דמוקרטית כלפי האזרח וההפך.
מנתוני סקר "אקלים בית ספרי" שערך צוות המחקר של ארגון הנוער הגאה ,בראשותו של ד"ר
גיא שילה ,עולה כי 47%מהתלמידים הנסקרים דיווחו על תדירות גבוהה או גבוהה מאוד של
התנהגויות המאופיינות בהומופוביה .להבדיל מהפעילות השוטפת של ארגון הנוער הגאה ,הפעם
מדובר בפעילות "החוצה לקהילה" ,פעילות המאפשרת שיח ודיאלוג בין האחר ממני ומאפשרת
לראות באחר -משהו מאוד דומה לי.
במהלך השנה ,מדריכי/ות התכנית ,סטודנטים/יות מכל מקצועות הלימוד ,יובילו קבוצת מנהיגות
חברתית ,בתהליך של למידה ועשייה חינוכית ,שתפעל בבית הספר או בסביבה הקרובה לה.
הפרויקט יוצע לכלל תלמידי/ות השכבה תחת מסגרת של מחויבות אישית או לקראת מטלת
הבגרות באזרחות .הקבוצה תכיל בין 25-15תלמידים/ות בלבד -וזאת על מנת לאפשר שיח
ודיאלוג אפקטיבי בין המדריכים/ות לקבוצה.
המשמעות של קבוצת המנהיגות היא לאפשר שיח ודיאלוג בין עולם הסטרייטים לעולם
ההומוסקסואלים בניסיון להפחית בורות ודעות קדומות .כתנאי לפרויקט ,בית הספר מחויב
לשתף פעולה ולהכיר בתכנית כתכנית בית ספרית ( כולל הכנה של צוות המורים בשכבה לפני
תחילת התכנית כתנאי) .המשמעות התקדימית של תכנית מסוג זה בתוך מערכת חינוך פורמאלית
היא גדולה ורחבה .מעבר לעובדה שלראשונה מתאפשר שיח מתמשך בנושא מסוג זה במגרש הבית
ספרי ,הקבוצה מאפשרת לתלמידים/ות להתעסק בסוגיות חברתיות דמוקרטיות כאזרחים
ואזרחיות עתידיים במדינת ישראל ודרך הנושא הזה להבין את המשמעות המורכבת של להיות
מיעוט בחברה דמוקרטית .החיבור בין "בית הספר" לתכנית מסוג זה הוא קריטי מבחינתנו
להגשמת מטרות התכנית ולהנחת אבן יסוד לקיום שיח מסוג זה בכלל בתי הספר ,כחלק מתכנית
מוגדרת של משרד החינוך ,בעתיד.
71
אנו רוצים לצמוח בשנים הבאות לעוד ועוד בתי ספר ,להגיע יותר מכל לפריפריות עם סיפורי
הצלחה משנת הפיילוט ,ובסוף לקבל אישור לקיום התכנית כלימודי חובה בכל בית ספר ברחבי
הארץ.
אנו מאמינים שכתוצאה מפעילות זו ,התלמידים/ות יבינו את המורכבות בדמוקרטיה ,יפתחו
חשיבה ביקורתית על מערכת החוקים במדינת ישראל ובעיקר יפתחו סבלנות ואמפתיה לאדם
האחר מהם ולמיעוטים בחברה .כך אנו מאמינים נוכל ליצור מצב בו התגובות ומקרי ההומופוביה
יפחתו וכמות מקרי האלימות כלפי תלמידים/ות להט"בים תרד באופן משמעותי (כמו שאפשר
לראות בתכנית האמריקאית).
מיקום פעילות וכמות סטודנטים פעילים:
בשנה הבאה אנו מעוניינים לפתוח 4קבוצות בבתי ספר שונים כשנת "פיילוט" במטרה לבחון את
התכנית ולבצע התאמה מהתכנית האמריקאית לתכנית הישראלית.
לכל בית ספר דרושים שני מדריכים/ות .בשנה הבאה נתחיל את הפעילות בבתי הספר הבאים:
חדרה -בית הספר הדמוקרטי בחדרה (במסגרת שיעור בחירה)
שער הנגב -תיכון שער הנגב (במסגרת לימודי אזרחות)
תיכון "ראשונים" הרצלייה (במסגרת מחויבות אישית)
תיכון עירוני א' תל אביב (במסגרת מחויבות אישית)
אופי פעילות הסטודנטים (כולל שעות פעילות וכו'):
הסטודנטים/יות צריכים להתחייב ל 1-שעות פעילות עם הקבוצה בשבוע לאורך השנה (סוף
ספטמבר עד תחילת יוני) .כמו כן הם ידרשו להגיע למפגשי צוות ( 1שעות כל מפגש) של כלל
המדריכים/ות אשר יתקיימו אחת ל 4-שבועות.
חשוב לקחת בחשבון שהמדריכים/ות הם מובילים ומנחים של הקבוצה ,ולכן יש מקום ליחס
ומפגשים אישיים לאורך השנה ומעורבות לקראת פרויקט הסיכום שידרוש מהם לתת מעבר לזמן
המוגדר.
9חודשי פעילות 31 -שעות פעילות 22 +שעות פעילות מפגשי צוות 30 +שעות עבודה סביב
פרויקט הסיום וליווי .סה"כ 210שעות לאורך השנה.
הכשרת הסטודנטים ובקרה על פעילותם:
המדריכים/ות יעברו הכשרה כמו כלל מדריכי/ות ארגון הנוער הגאה .ההכשרה כוללת 1ימי עיון
לפתיחת שנה ,ומעבר לכך עוד 4מפגשים לאורך השנה (לא כולל את המפגשים האזוריים אחת
לחודש).
את כלל הסטודנטים בתכ נית ילווה רכז תכנית מטעם ארגון הנוער הגאה שיבקר ויבדוק את טיב
הפעילות בקבוצות השונות ,ייתן מענה מקצועי לבעיות שיעלו תוך כדי השנה ויבצע ניתוח והסקת
מסקנות לקראת שנת הפעילות הבאה.
הכשרת המדריכים/ות כוללת תכנים הקשורים לנושאים אותם ילמדו בתכנית :מין ,מגדר
ומיניות ,נטייה מינית ומגדרית ,עיצוב זהות מינית ומגדרית אצל בני נוער ,הכרות עם היסטוריית
הקהילה הגאה בארץ ובעולם -דגש על תקדימים משפטיים ומתן זכויות לאורך ההיסטוריה,
72
עבודה עם בני נוער ,מיומנויות הדרכה ,הכרות עם תכנית הלימודים לבגרות באזרחות .התכנים
יעברו ביום מרוכז בתחילת שנה ובמפגשים אחת לחודש במהלך השנה.
נספח ג' -שיתוף פעולה עם חברת קשרים
תוכנית מס' :1מחשבים
מטרת הפרויקט:
עולם האינטרנט והמחשבים יכול לאפשר תקשורת רבות בין קהילות בעלות מכנה משותף וכמו כן
לחסוך בירוקרטיה יומיומית אל מול גורמים ממסדיים כגון ביטוח לאומי ,קופות החולים ועוד.
בשל פער הדורות ,קהילת האזרחים ותיקים הינה קהילה בעלת נגישות נמוכה יותר לעולם
המחשבים.
מהות הפרויקט היא לצמצם את הפער הבין דורי ולאפשר נגישות למחשבים לכל אזרח ותיק.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ברמה ארצית .בשל העובדה שהעשרה שתינתן
לאוכלוסיית האזרחים ותיקים היא בסיסית ודורשת ידע שקיים למרבית הסטודנטים ,לא יהיו
קריטריון מגביל של מקצוע לימוד .למרות זאת כן תינתן העדפה לסטודנטים ממקצועות המחשב.
סטודנטים שימצאו מתאימים לאחר מיונים וראיונות אישיים יעברו השתלמות קצרה של שעתיים
בנושא אופי העבודה עם אוכלוסיית האזרחים ותיקים .כמו כן הסטודנטים יעברו הכשרה
מקצועית לגבי הדרכת מחשבים ויקבלו חוברות הדרכה.
אופי הפעילות:
יערכו קורסים שתכניהם :עבודה בסיסית עם מחשב (הכרת המקלדת והעבודה עם המחשב),
התמצאות באתרי אינטרנט ממשלתיים הנוגעים לזכויות ולצרכי האוכלוסייה (המשרד לאזרחים
ותיקים ,משרד הרווחה ,משרד האוצר ,משרד הבריאות ,ביטוח לאומי) התמצאות באתרי קופות
החולים השונות והבנת הפעולות שניתן לבצע דרך האינטרנט במטרה להקל על הגמלאי .הקורסים
יהיו בני 40שעות ( 10מפגשים ,שעתיים כל מפגש במתכונת של שני מפגשים בשבוע) שיועברו על
ידי קבוצת סטודנטים.
מבנה ניהולי:
לפרויקט מנהל ארצי שיהיה אחראי על ההדרכות ועל הניהול השוטף של הפרויקט .תחתיו יפעלו 4
רכזים אזוריים שיהיו אחראיים על תיאום לוגיסטי ועל פתרון בעיות שעלולות להתעורר.
תוכנית מס' :2טובים השניים
מטרת הפרויקט :בישראל חיים אלפי אזרחים ותיקים ללא משפחה תומכת אשר חלקם נמצאים
בדיור מוגן וחלקם מתגוררים בגפם בביתם .מהות התוכנית היא להפגיש בין ציבור הסטודנטים
לבין ציבור האזרחים הותיקים ,אשר עיקר הפעילות יהיה לשהות במחיצתם וליצור קשר אישי
ומיוחד .הסטודנטים יסייעו לצוות המקצועי בפעולות השוטפות והיומיומיות הדרושות.
כך יוכלו הסטודנטים להוות מערך תומך ולהאיר את עולמו של האזרח הוותיק ולו במקצת אל מול
המצוקה הכלכלית והבדידות.
73
גיוס והכשרה :גיוס הסטודנטים יתבצע בדגש על מקצועות מדעי ההתנהגות לרבות עבודה
סוציאלית ,פסיכולוגיה והמקצועות הטיפוליים השונים .סטודנטים שימצאו מתאימים לאחר
מיונים וראיונות אישיים יעברו יום השתלמות באורך של כ 2-שעות שיכלול היבטים שונים בזקנה
(שינויים פיזיולוגיים ,נורמטיביים ופתולוגיים) ,את משמעות הכניסה לבית האזרח הוותיק,
רכישת כלי ם ומיומנויות לקראת המפגש וההיכרות עם האזרח הוותיק וכמו כן יועלו סוגיות של
נורמות ,ערכים ואתיקה ביחסי המתנדב-גמלאי .ההשתלמות תועבר על ידי אחות בכירה מתחום
הגרונטולוגיה ועו"ס מומחה מתחום הזקנה .אוכלוסיית היעד היא אזרחים ותיקים החשים
בבדידות .כאלו המוגבלים תפקודית או נפשית שיכולים להיעזר בסיוע של סטודנט .מיפוי
האזרחים הותיקים יעשה באמצעות המחוזות השונים ובהתאם למקום מגוריו של הסטודנט.
אופי הפעילות:
כל סטודנט יקבל רשימה של כ 3-אזרחים ותיקים אותם יבקר אחת לשבועיים באופן פרטני
במטרה ליצור סביבה תומכת לאזרח הוותיק בכל הקשור לשגרת היום יום שלו.
באמצעות שיחת חולין על ענייני דיומא ,מתן תמיכה רגשית בכל הקשור למצב רוחו ובריאותו של
הקשיש ייווצר קשר חברי חם ומערכת בונה של יחסי אמון בה ירגיש הגמלאי בנוח.
הסטודנט יסייע בשילוב האזרח הוותיק בפעילויות תרבותיות וחברתיות מתאימות הקיימות
בקהילה וכמו כן בבניית סביבה תומכת בסמיכות למגורי האזרח הוותיק .הסטודנט יסייע בבירור
זכויות האזרחים הותיקים המתגוררים בביתם.
מבנה ניהולי:
לפרויקט מנהל ארצי שיהיה אחראי על ההדרכות ועל הניהול השוטף של הפרויקט .תחתיו יפעלו 4
רכזים אזוריים שילוו באופן שוטף את פעילות הסטודנטים ,יתנו מענה רציף לכל בעיותיהם
הנוגעות לפרויקט וכמו כן ירכזו את עבודתם ויעקבו אחרי שעות הפעילות של הסטודנטים.
תוכנית מס' :3ארץ ישראל היפה
מטרת הפרויקט היא יצירת חיבור בין ציבור הסטודנטים לבין ציבור האזרחים ותיקים דרך
תיירות ,טיולים והכרת ארץ ישראל .שיתוף הפעולה מבוסס על יצירת קשר קבוע ומתמשך אשר בו
יעשירו סטודנטים מתחום התיירות באמצעות כלים שרכשו בלימודיהם את ציבור האזרחים
ותיקים בתחומים שונים.
גיוס והכשרה:
התאחדות הסטודנטים תגייס סטודנטים ברמה ארצית .הסטודנטים יבואו מתחומי לימוד
התיירות או שידרשו להיות בעלי תעודת מדריך טיולים .סטודנטים שימצאו מתאימים לאחר
מיונים וראיונות אישיים יחולקו לקבוצות בהתאם למקום מגוריהם .העבודה תיעשה בצוותים של
כ 1-סטודנטים .הכוונה היא ליצור קבוצת סטודנטים קבועה לכל מקום שיבחר על פי
הקריטריונים.
המבנה הניהולי:
לכל מחוז יהיה רכז אזורי (צפון ,מרכז ,ירושלים ,דרום) ומעליהם מנהל פרויקט ארצי.
אופי הפעילות:
המפגשים יערכו אחת לשבוע .כל מפגש ימשך כשעתיים וצוות הסטודנטים יפגשו אחת לשבוע
לשעתיים נוספות על מנת להכין את מערך המפגש ותוכן ההדרכה אשר יועבר לאזרחים ותיקים.
74
בנוסף במהלך השנה יתקיימו טיולים ונופשים בהדרכת הסטודנטים כאשר העלות לטיולים תהיה
במימון משותף של העמותה לקידום אזרחים ותיקים ובסבסוד לאזרחים הותיקים עצמם.
75
המחלקה לקשרי חוץ
חזון:
"המחלקה לקשרי חוץ תפעל למען חיזוק הקשר בין ציבור הסטודנטים בישראל לבין סטודנטים
מרחבי העולם ולמען פיתוח הדיאלוג ביניהם .המחלקה תייצג את ההתאחדות מול גופים
בינלאומיים ,ותהיה שותפה למאמץ הלאומי הכולל של הסברת ישראל בעולם".
מטרות:
.1המחלקה תירתם למאמץ הלאומי למען הסברת העמדה של ישראל בעולם.
.2המחלקה תפעל למען הידוק הקשרים בין סטודנטים ישראלים לבין סטודנטים ברחבי
העולם.
.3המחלקה תפעל לביסוס מעמדה של ההתאחדות בזירה הבינלאומית.
.4המחלקה ְתפַ ֵּתחַ את קשרי הגומלין של ההתאחדות מול ארגונים שונים הקשורים
לפעילותה בארץ ובעולם.
פירוט המטרות ליעדים:
.1המחלקה תירתם למאמץ הלאומי למען הסברת העמדה של ישראל בעולם.
1א .יעד :המחלקה תפעל בשיתוף משרדי הממשלה וארגונים נוספים לשיפור הסברת
העמדה של ישראל בעולם.
תוכנית :נוכח ריבוי הארגונים בישראל העוסקים בהסברה וחוסר תיאום ושיתוף פעולה
ממשי ביניהם תפעל ההתאחדות ליצירת "שולחן עגול" בו ייקחו חלק הגורמים השונים.
שיתוף הפעולה נועד לחיזוק דרכי ההסברה ואיגום משאבים .בנוסף ,מטרת ההתאחדות
להרחיב את ההסברה ע"י סטודנטים ישראלים ולהציג באמצעותם את פניה היפות של
ישראל .שאיפת המחלקה היא שמתוך שיתוף הפעולה הזה יורחבו מספר המשלחות
והאירועים בהם ייקחו חלק ציבור הסטודנטים וכן תגדל תמיכת משרדי הממשלה בעתיד
בהוצאת משלחות ההתאחדות לחו"ל ובסבסודן.
גורם מתפעל :רמ"ח קשרי חוץ ,יו"ר ההתאחדות.
מדד
תכנית עבודה
יעד
כתיבת תוכנית פעולה
כללית משותפת
הקמת "שולחן עגול" ליצירת תוכנית אשר תאגם כוחות
ומשאבים ,בנוסף ,תבהיר מדוע יש להסתייע בהתאחדות
ובסטודנטים לטובת הסברה מעשית.
דצמבר 1022
קיום פגישות עבודה
לקידום תוכנית
ההסברה.
קיום פגישות עבודה בהתאחדות הסטודנטים.
אחת
לחודשיים
קבלת סבסוד
בהמשך לפגישות נרצה לקבל עזרה וסבסוד למשלחות
במהלך
למשלחות השנה
תשע"ב.
השנה
76
1ב .יעד :הגדלת מספר השגרירים המסבירים את מדיניות ישראל בעולם.
תכנית :שימוש בסטודנטים היוצאים למשלחות בחו"ל מטעם ההתאחדות (כ150 -
סטודנטים מדי שנה) למטרות הסברה .לפני כל משלחת יעברו הסטודנטים סדנת הסברה
מטעם משרד ההסברה שתעניק להם את הכלים ואת המידע להתמודדות עם השאלות
ועם חיצי הביקורת ואת היכולת להציג "ישראל אחרת" במקומם.
גורם מתפעל :רמ"ח קשרי חוץ.
מדד
תכנית עבודה
יעד
הכשרת
הסטודנטים
לאחר בחירת הסטודנטים למשלחת יעברו הסטודנטים סדנת
הסברה מטעם משרד ההסברה ,כאשר התיאום הלוגיסטי ייעשה
ע"י הרמ"ח .בתום הסדנה יצוידו הסטודנטים בפק"ל הסברה.
ההכשרה תהיה תנאי ליציאת הסטודנט בכל משלחת בשנה זו.
בכל
משלחת
השנה
1ג .יעד :הסברת מדיניות ישראל באיחוד הסטודנטים האירופאי.
תכנית :כתיבת דוחות לאיחוד הסטודנטים האירופאי.
גורם מתפעל :רמ"ח קש"ח .
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
דו"ח
רבעוני
שליחת דו"ח אחת לרבעון ל ESU -אודות המצב בישראל ,תוך
ינואר,
אפריל,
יולי,
אוקטובר
הסתמכות על הדוחות שמפיקים משרד החוץ וההסברה ,ארגון SWU
ועוד .
1021
דוחות ישלחו גם אד-הוק לפי הצורך.
1ד .יעד :הוצאת משלחת הומניטארית.
תכנית" :תיקון עולם" -משלחת של סטודנטים ישראלים תצא למשימה הומניטארית
בעולם.
גורם מתפעל :ראש מחלקת קשרי חוץ וארגון נפש יהודי.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
גיוס מימון
למשלחת
פניה למשרד החוץ ,למשרד ההסברה ולארגון נפש יהודי
במטרה להשיג מימון למשלחת ההומניטארית.
דצמבר 1022
תכנון המשלחת
חבירה לארגון נפש יהודי לטובת תכנון המשלחת.
אפריל 1021
פרסום המשלחת
הוצאת קול קורא לסטודנטים באמצעות האגודות והפצת
מאי 1021
המידע אודות המשלחת ב.ESU -
77
גיוס הסטודנטים
קליטת טפסי המועמדים ,מיונם ובחירתם.
יוני 1021
מפגש הכנה
מפגש היכרות והכנה למשלחת.
יולי 1021
יציאת המשלחת
יציאת המשלחת
אוגוסט
הפקת לקחים
איסוף משובי הסטודנטים שהשתתפו במשלחת ,וניתוחם.
הפקת לקחים להטמעה בתכנית העבודה תשע"ג.
1021
ספטמבר
1021
.2המחלקה תפעל למען הידוק הקשרים בין סטודנטים ישראלים לבין
סטודנטים ברחבי העולם.
1א .יעד :הוצאת משלחת סטודנטים לביקור במחנות ההשמדה בפולין.
תכנית :הוצאת משלחת לביקור במחנות ההשמדה בפולין (דגש על מסע נגיש שיכלול את
השתתפותם של סטודנטים בעלי צרכים מיוחדים).
גורם מתפעל :ראש מחלקת קשרי חוץ בסיוע שני עובדי התאחדות.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
השגת מימון
השגת מימון למסע מארגון "נפש יהודי" לטובת
סבסוד הסטודנטים במשלחת.
ספטמבר 1022
פרסום מועד המסע
לטובת היערכות מוקדמת של האגודות יפורסם
ספטמבר 1022
לאגודות הסטודנטים
מבעוד מועד תאריך יציאת המשלחת לפולין.
פרסום המסע
לסטודנטים
פרסום "קול קורא" להשתתפות במסע באמצעות
האגודות ,קליטת טפסי המועמדים ובחירתם.
יום הכנה
יום עיון מרוכז של המשלחת ב"יד ושם" לטובת
היכרות מוקדמת ,תיאום ציפיות והכנה למסע.
הוצאת המשלחות
הוצאת המשלחת לפולין
הפקת לקחים
איסוף ,עיבוד וניתוח משובי הסטודנטים
שהשתתפו במסע והכנת מסמך הפקת לקחים
לקראת המסע הבא.
משלחת - 1
דצמבר-ינואר
1021
משלחת -2
פברואר-מרץ
1021
משלחת - 1מרץ
1021
משלחת - 1מאי
1021
משלחת - 1מרץ
1021
משלחת - 1מאי
1021
משלחת - 1אפריל
1021
משלחת - 1יוני
1021
78
2ב .יעד :חיזוק הקשר עם יהדות העולם.
תכנית :הוצאת משלחת סטודנטים ל.SUMMER U -
גורם מתפעל :ראש מחלקת קשרי חוץ.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פרסום הכנס
הפצת מידע על הכנס לציבור הסטודנטים באמצעות האגודות
יוני 1021
גיוס סטודנטים
קליטה ומיון קו"ח של המועמדים ,מיונם ובחירתם.
יולי 1021
יציאת המשלחת
יציאת המשלחת לכנס
אוגוסט 1021
.3המחל קה תפעל לביסוס מעמד ההתאחדות בזירה הבינלאומית.
3א .יעד :הגדלת מספר הנציגים הישראלים בוועדות השונות באיחוד ובוועד המנהל ()EC
תכנית :הכשרת קבוצה איכותית של סטודנטים שייקחו חלק בפעילויות של איחוד
הסטודנטים האירופאי ( ,)ESUויהיו חברים בוועדות השונות של .ESU
ה כנסת נציגות דומיננטית לוועדות המקצועיות של הארגון היא אחת הדרכים
האפקטיביות ביותר שבאמצעותן אפשר להגדיל את טווח ההשפעה של ההתאחדות על
הארגון .הדבר נכון במיוחד באשר לוועד המנהל ( )ECשבו טרם הייתה נציגות ישראלית.
לכן תגיש ההתאחדות מספר רב ככל האפשר של מועמדים איכותיים לכהונה בוועדות.
גורם מתפעל :ראש המחלקה לקשרי חוץ.
תכנית עבודה
מדד
לו"ז
גיוס הסטודנטים פרסום "קול קורא" דרך אגודות הסטודנטים וארגון SWU
יתקיימו מפגשים דו-שבועיים של הסטודנטים עם ראש
הכשרת
מחלקת קשרי חוץ וארגונים שונים (בהתאם לצורך)
הסטודנטים
דצמבר 1022
ינואר-פברואר
1021
שיבוץ לפעילות
הסטודנטים ישתתפו בכנסים שונים של איחוד הסטודנטים
האירופי.
החל ממרץ
1021
הפקת לקחים
מפגש עם משתתפי התכנית לשם הפקת לקחים מפעילות
הקבוצה בשנה החולפת והטמעתם בתכנית העבודה תשע"ג .
אוקטובר 1021
3ב .יעד :השתתפות בכנסים ובסמינרים של ESU
תכנית :השתתפות שוטפת וקבועה בכנסי הארגון הכרחית כדי לשמר את מעמדה של
ההתאחדות ולהעצים את כוחה בתוכו .הדבר חשוב במיוחד נוכח הנושאים המשותפים
המקודמים יחד ע"י כל ההתאחדויות באירופה.
גורם מתפעל :ראש המחלקה.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
BM61
כנס שנתי ראשון
בולגריה
נובמבר 1021
דנמרק
מרץ 1021
רומניה
אפריל 1021
טרם נקבע
אוקטובר 1021
BM62
כנס שנתי שני
79
3ג .יעד :חיזוק והרחבת הקשר בין סטודנטים ישראלים לסטודנטים מצפון אמריקה.
היכרות עם מבנה אגודות הסטודנטים והתאחדות הסטודנטים בישראל.
תוכנית :התאחדות הסטודנטים תרחיב את שיתוף הפעולה עם ארגון "הלל" בצפון
אמריקה ותיזום משלחת חילופין ישראל-ארה"ב.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
יצירת קשר עם ארגון
"הלל"
פגישה עם נציגי "הלל" בישראל וקבלת הסכמה
לשיתוף פעולה ומשלחת חילופין.
אוקטובר 1022
בניית תכנית
בניית תכנית מרוכזת למשלחת בישראל ובארה"ב
נובמבר-דצמבר
בשיתוף הארגונים המקבילים.
1022
גיוס הסטודנטים
פרסום קול קורא להשתתפות במשלחת והפצתו ע"י
האגודות .קליטת טפסי המועמדים ובחירתם.
ינואר-פברואר
ביקור המשלחת
מארה"ב בישראל
המשלחת תבקר בישראל
אפריל 1022
יציאת המשלחת
המשלחת תבקר בארה"ב
ספטמבר 1021
מישראל לארה"ב
.4המחלקה ְתפַ ֵּתחַ את קשרי הגומלין של ההתאחדות מול ארגונים שונים
הקשורים לפעילותה בארץ ובעולם.
4א .יעד :קידום פרויקט "תגלית" בישראל.
תכנית :התאחדות הסטודנטים תהיה מעורבת בפרסום ,במיון ובקליטה של סטודנטים
לפרויקט תגלית (בתגלית ישתתפו מאות סטודנטים מכ 10 -קמפוסים)
גורם מתפעל :ראש מחלקת קשרי חוץ.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
ליווי מחזור
חורף
ליווי משלחות תגלית המגיעות לישראל במחזור החורף.
העבודה השוטפת תיעשה בין תגלית לאגודות שנרשמו אשתקד
באמצעות ההתאחדות.
דצמבר -1022
ינואר 1021
מפגש מידע
והרשמה
קיום מפגש אינפורמטיבי לאגודות המעוניינות להשתתף
בפרויקט תגלית בשנת הפעילות הבאה ,בשאיפה להגדיל את
מספר האגודות השותפות.
אפריל 1021
ליווי מחזור
קיץ
ליווי משלחות תגלית המגיעות לישראל במחזור קיץ .העבודה
השוטפת תעשה בין תגלית לאגודות שנרשמו אשתקד באמצעות
יוני -אוגוסט
1021
ההתאחדות.
4ב .יעד :הפעלת תכנית המנהיגות הצעירה בשיתוף ארגון .Stand With Us
תכנית :ההתאחדות תהיה מעורבת בפרסום ,במיון ,בקליטה ובליווי התוכנית לאורך כל
השנה .בתוכנית יהיו שש קבוצות פרויקט ובכל קבוצה כ – 30סטודנטים.
81
גורם מתפעל :רמ"ח קש"ח.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
פרסום
פרסום התכנית לסטודנטים באמצעות האגודות.
אוקטובר
מיונים
בחירת הפרויקטים המוצעים ע"י קבוצות הסטודנטים תעשה
1022
דצמבר 1022
בארגון SWUבשיתוף נציגי ההתאחדות.
תחילת
פעילות
ינואר 1021
תחילת פעילות הסטודנטים וליווי הפרויקטים ע"י ארגון SWU
וההתאחדות במשך כל השנה.
מפגש ביניים הצגת תוצרי הביניים של הפרויקטים.
סיום
התכנית
אפריל 1021
יוני 1021
מפגש מסכם והצגת פרויקט גמר של הקבוצות.
4ג .יעד :העמקת הקשר בין המחלקה לבין המועצה הציבורית לחילופי נוער וצעירים.
תכנית :התאחדות הסטודנטים תארגן בשיתוף עם המועצה הציבורית לחילופי נוער
משלחות למדינות שונות :דרום קוריאה ,ארה"ב ועוד ,וכן משלחות גומלין לישראל.
גורם מתפעל :רמ"ח קש"ח
מדד
תכנית עבודה
פגישות שוטפות
אחת לרבעון לכל הפחות תתקיים פגישה ינואר ,אפריל
שוטפת עם אריאלה לשם בחינת אפשרות יולי ,אוקטובר
1021
הרחבת שיתוף הפעולה.
אירוח משלחת סטודנטים מהעיר
סנט -פטרסבורג בארץ והוצאת
אירוח משלחת בת 10סטודנטים בארץ.
הכרות עם מדינת ישראל ומתווה
משלחת חילופין
הפעולה של אגודות הסטודנטים.
לו"ז
נובמבר 1022
4ד .יעד :המחלקה תשמש כגוף מקשר בין כל המחלקות לקש"ח באגודות הסטודנטים.
תכנית :המחלקה תעמוד בקשר שוטף עם המחלקות המקבילות באגודות ככלי שיסייע
בידה להוביל את המדיניות הארצית בתחום קש"ח.
גורם מתפעל :רמ"ח קש"ח.
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
ארגון מפגשים וימי עיון לראשי
כינוס ראשי מחלקות קשרי החוץ והעברת
ינואר
המחלקות לקשרי חוץ באגודות
תכנים מקצועיים .לימוד הדדי.
מאי 1021
העברת מידע שוטף מההתאחדות
ועידוד לשיתוף פעולה
העברת מידע על משלחות ,אירועים ומידע
על פעולות נוספות בהתאם לצרכי השעה
לאורך כל
השנה
מתן סיוע והכוונה בנושאי משלחות,
קיום קשר קבוע עם האגודות וסיוע בקבלת
לאורך כל
הסברה וכיו"ב
משלחות והוצאתן
השנה
81
"אפיק -המרכז למנהיגות סטודנטיאלית"
חזון:
פיתוח והעצמת המנהיגות הסטודנטיאלית הצעירה כך שתהפוך למנהיגות עתידית ראויה בכל
מישורי העשייה; חברתיים ,כלכליים פוליטיים ועוד .יצירת שינוי תפיסתי מעשי שתוצאותיו ביטוי
פוטנציאל ההובלה ,ההנהגה והשינוי שקיים בקרב הקהילה הסטודנטיאלית.
מטרות:
.1פיתוח והשקת המרכז
.2יצירת תוכניות העשרה והכשרה מגוונת ומותאמת למנהיגות סטודנטיאלית הטרוגנית
עכשווית ועתידית.
.3ליווי ומינוף פרויקטים ומיזמים חברתיים באגודות ,בקהילה ובמרחבים סטודנטיאליים
.4ניהול ,פיתוח ושיתוף במידע וידע חוצה אגודות לאומי ובין לאומי .פיתוח מודלים של
מצוינות ,רשתות חברתיות ,פורטלים לעשייה ,הערכה ומדידה.
.5מינוף המנהיגות הסטודנטיאלית כמנהיגות העתיד
.6יצירת שינוי תפיסתי -תודעתי בתחושת המסוגלות ,האחריות האישית והשייכות
הקהילתית של הסטודנט.
פירוט מטרות ליעדים:
.1פיתוח והשקת המרכז
1א .יעד :השלמת הקונספט ,תפיסת ההפעלה ובניית תקציב המרכז בעזרת איסוף וניתוח
מידע מהשטח.
תכנית :ראשית ,בעזרת קבוצות מיקוד ופגישות פרטניות על פי חתכים כגון תפקיד ,ידע
מקצועי ,הכרות עם עולם היזמות החברתית ,מיקום גיאוגרפי ,אופי המוסד ,תחום
הלימוד .שנית בעזרת ,תחקיר שיכלול איסוף חומרים רלוונטיים אודות המחאה
החברתית ,בנצ'מרק בינלאומי ,גיבוש שותפים אסטרטגיים וצוותי ההיגוי .בדגש על הקשר
עם האגודות ,יופק סיכום ,פירוט ההחלטות והפקת לקחים אודות תפיסת ההפעלה של
המרכז ואופי גיוס הכספים לפעילותו.
גורם מתפעל :חבר צוות במרכז אפיק בשיתוף המכון המלווה ומנחי הקבוצות העתידיים
בכל תחומי העשייה וההכשרה.
82
מדד
זמן לביצוע
תכנית עבודה
קבוצות מיקוד ופגישות פרטניות פגישות בתדירות של עד אחת עד דצמבר 1022
לחודש עם כל אחת מהקבוצות
על פי חתכים
המדוברות.
7מפגשים קבוצתיים בחודש
2מפגשים פרטניים בחודש.
מחקר
מחקר השוואתי על ,תוכניות ,פברואר 1021
תפיסות מנהיגות ואפקטיביות
של מרכזי מנהיגות בארץ ובחול
לבניית בנצ'מרק בינלאומי.
גיבוש שותפים אסטרטגיים לשנת הוצאת
הפעילות הראשונה של המרכז אישיות
בפרט ולעתיד בכלל
קול קורא ,פניות לשנת
ארגונים הראשונה
לקרנות,
שעוסקים בתחום המנהיגות,
גורמים מקצועיים ,עמותות,
משרדים ממשלתיים אנשים
פרטיים שתרומתם תמנף את
המרכז וההכשרה.
ההכשרה
עד ינואר
1021
לשנתיים הראשונות
עד אפריל -מאי 1021
למרכז עד אוקטובר
1021
הקמת צוותי ההיגוי ושלחנות פגישות חודשיות ,הפיכתם דצמבר 1022
לחלק אינטגראלי מהמרכז
עגולים
ורתימתם לטובתו בפרהסיה.
סיכום וכתיבה ,תפיסת המנהיגות סיכום הראיונות והפקת דו"ח ינואר 1021
התייחסות
תוך
וקונספט ההכשרה בהתבוננות של מסכם,
האוכלוסייה
לייחודיות
שנתיים קדימה.
הסטודנטיאלית ו אפיקי פעולה
רלוונטיים להמשך וכיוצ"ב.
יח"צ – מיתוג פנים ארגוני ויח"צ ישיבות ממוקדות עם מומחים שוטף
– מיתוג חוץ ארגוני למרכז
בנושא העברת מסרים ,הנעה,
שכנוע ,מיתוג לתוך המוסדות
ולקהל/לממשל/לרשויות
מקומיות וכ"ו
הפקת לקחים ,מדידה ,הערכה רפלקציה
על
ההצלחה
של אוגוסט ספטמבר 1021
וחשיבה מחדש לאור ההכשרה על המטרות שנקבעו בהתאם
לתהליך ההכשרה ,תוצאותיה,
תפיסת ההפעלה וכיוצא בזאת.
והערכה מחודשת על הכשרות
עתידיות.
83
1ב .יעד :טיפול בהיבטים משפטיים וטכניים הכרוכים בהקמת העמותה "אפיק-המרכז
למנהיגות סטודנטיאלית".
תכנית :יצירתה של עמותה חדשה בשם " :אפיק -המרכז למנהיגות סטודנטיאלית"
המאפשרת זיכרון ארגוני ,מדיניות טווח ארוך ,מחלקות מדידה והערכה מקצועיות,
שילוב אנשי מקצוע ובעלי ידע בפיתו ח מנהיגות אך כל זאת בכפוף לשליטה מלאה של
ההתאחדות בעמותה.
גורם מתפעל :המחלקה לייעוץ משפטי ,הנהלת ההתאחדות
מדד
יעד
תכנית עבודה
הכנת צ'ק ליסט מפורט המסביר ישיבה מסודרת עם היועצת אוקטובר
את כלל התהליכים והדרישות המשפטית של ההתאחדות על 1022
המשפטיות שיש לעמוד בהם מנת להבין את הפעולות
והאישורים הכרוכים בהפעלת
בשנה הקרובה.
המרכז והכנסתם
העבודה הנוכחית.
– נובמבר
לתוכנית
ניסוח תקנון העמותה
משימות ראשוניות הכרחיות על מרץ 1021
מנת לקדם את המרכז כך שיוכל
להפעיל תכנית כבר בשנת 1022-
רישום אצל רשם העמותות
1021
בקשה לסעיף 47
1ג .יעד :רישות ,שיווק והנגשת המרכז לציבור .לרבות מפגשי השקה ,פיתוח המדיות
האינטרנטיות והקמת מאגר המידע ברשת.
גורם מתפעל :חבר צוות במרכז אפיק
מדד
בנייה של
ההתאחדות.
תכנית עבודה
אתר/דף
יעד
באתר אתר המאפשר הכרות עם דף באתר עד
המרכז ותוכניותיו .אתר המשדר אוקטובר 1022
חדשנות
ביטחון,
יוקרה,
שמדרבן את קוראיו לקחת בו
חלק פעיל.
הפעלת פייסבוק ופורום למרכז
אתרים אלה ישמשו את המרכז עד ה 2לנובמבר
וההכשרה בשלושה רבדים
שונים .הראשון את המשתתפים
בהכשרה ברמה של לכידות
קבוצתית,
84
הפריה
רעיונית,
מפגש
לימוד עמיתים ,פלטפורמה
לקידום יוזמות וכלי לניתוח
השטח .השני ברמת האגודות
לפעילות
לרתום
שיכולות
המשתתף את הסטודנטים
שלהם ברישות ארצי הן
לפרויקטי שונים והן ביצירת
קהילות רעיוניות .השלישית
בשיתוף עם ארגונים אחרים
יצירת מאגר "יזמים" משתתפי
הכשרות" בוגרים ועוד.
קידום אתרים ,בניית קהילות ,העלאת המרכז למודעות על ידי עד מרץ 1021ולכל
כתיבת מאמרים ,טוקבקים ,יצירת מותג ויצירת מפגשים עם אורך פעילות המרכז
חוויות אישיות.
המותג/המוצר בכל נקודות זמן,
בכל חיפוש ושיטוט.
השקה רשמית באירוע חגיגי
קיימות שתי השקות נפרדות .סוג א' – מצומצם 9
האחת למשתתפי הפרויקט בעת לנובמבר
פתיחת ההכשרה .השני עבור סוג' ב – רחב מרץ-
או
1021
בעלי עניין ,ליצירת קשרים ,אפריל
חשיפה חגיגית של סטארט אפ לסירוגין לאחר עיצוב
ומיצוב החלק היישומי.
ראשון מסוגו של ההתאחדות
פאנל חגיגי פתוח לקהל הרחב הפאנל יאפשר חשיפה של עד אפריל – מאי 1021
נושא ייחודיות המרכז תוך התכתבות
להכרת
ולסטודנטים
המנהיגות בהתייחסות ממוקדת עם ארגונים נוספים שמשפיעים
בתחום .יצירת דיכוטומיה בין
לעולם הסטודנטיאלי
המרכז של ההתאחדות כמשהו
פורץ דרך לעומת השאר
סמינר להנהלת
האגודות על ניתוח
אתגרים
ייחודים סבב א' עד פברואר -
שיתוף סטודנטים ,מסרים ,הנעה העומדים בפני יורים ומאפיינים מרץ 1021
והיכולת שלהם להביא סטודנטים ייחודיים הקיימים בקהל היעד סבב ב' עד יוני 1021
לקחת חלק בחוויית המרכז .של מוסדות על מנת להבין את
אופי הפנייה אליהם ,ואימפקט
(יח"צ פנים ארגוני)
אפקטיבי ביותר.
פורום ידידי המרכז הבנוי מבעלי גוף זה ייפגש על בסיס שלשוני גיבוש הגוף לאורך כל
השנה הראשונה .פגישה
עניין ובעלי השפעה מהספירות עם הנהלת ההתאחדות.
ראשונה עד מרץ 1021
החברתיות ,ציבוריות ,פוליטיות
ועסקיות שיביעו את אמונם
ויתמכו במרכז בפומבי
85
תרגום כלל המידע לשפות זרות העברת החומרים לגורמים יוני 1021
ולבעלי מוגבלויות .גיבוש צוות הבקיעים בשפות זרות ומתכנת
לבעלי
האתר
לפיתוח רעיוני של תוכניות להנגשת
שיכולות להיות רלוונטיות באופן מוגבלויות .איתור צוות חשיבה
ובעלי וניתוח השטח על ידי מחקר מה
למיעוטים
בלעדי
בעולם
היום
קיים
מוגבלויות.
לאוכלוסיות
הסטודנטיאלי
המצוינות ומה קיים בארץ והינו
אפקטיבי.
1ד .יעד :איתור מתקנים " "facilitiesומשאבים אנושיים במוקדים שונים בארץ
והשמשתם כמרכזים מקומיים לביצוע הכשרות מנהיגות ופעילות יזמית בשנתיים
הראשונות .
גורם מתפעל :חבר צוות במרכז אפיק.
יעד
מדד
תכנית עבודה
איתור
פנייה לאיתור מרכזים שניתן עד סוף ינואר
לאמץ כ HUB -בעבור משתתפי
ההכשרה
סיכום שת"פ
יצירת הסכמים לשיתוף פעולה עד סוף אוקטובר
עם מרכזי צעירים ,הג'וינט,
עמותות בעלי מרכזים ברישות
ארצי לשימוש
הסטודנטים.
חופשי
של
חשיפה והכלה של האוכלוסייה חשיפת האוכלוסייה המקומית עד מרץ
או ארגונים מקומיים ושילובם
המקומית.
בבנייה היישומית של הצוותים.
איתור וגיוס
איתור וגיוס מתנדבים לפעילות שוטף
המרכז.
1ה .יעד :ליווי פיתוח הכשרת מנחים ממוקדת וייחודית המוענקת על ידי ההתאחדות
תכנית :השאיפה היא יצירת מנחים עבור תוכניות ההכשרה שהם ""born & bread
ההתאחדות .פרי יצירה מלאה ומחושבת המכילים ידע אודות התכנים ,היכולות ,הנחיית
קבוצות ,הכרות עם העולם הסטודנטיאלי ,קשר למקום הגיאוגרפי של הקבוצה .המנחים
יוכשרו על פי הייחודית של הקבוצה ,מטרות ההכשרה ,אופייה והתהליכים שהסטודנט
עתיד לעבור בה .הכשרת המנחים תחל בשנה תשע"ב אל עבודתם תתחיל בהכשרה של
תשע"ג.
גורם מתפעל :חבר צוות במרכז המנהיגות .
86
מדד
תכנית עבודה
בניית תוכנית עבודה פרטנית מיקוד
צרכים
יעד
ומטרות ,עד פברואר 1021
לפיתוח ההכשרה והטמעתה השוואה למה שקיים,
מארגונים
למידה
בתכנית העבודה.
מקצועיים ,בירור צרכים
וזמנים להכשרת תשע"ג,
כתיבת התכנית.
השלמת הקונספט,
ובניית
ההפעלה
להכשרת המנחים .
שותפים אפריל -תחילת מאי 1021
עם
תפיסת ישיבה
תקציב אסטרטגיים לבניית מסגרת
ההכשרה ,מטרותיה.
סגירת שיתופי פעולה להכשרה פגישות עבודה עם הכשרות אפריל – תחילת מאי 1021
הדדית של מנחים מארגונים יוקרתיות שמבצעות הנחיית
שונים שמטרותיהם מתכתבות מנחים
מותאמת
אישית
עם שלנו.
לארגון ,אפיון קווים שונים
ודומים במנחים שלנו למול
מנחים אחרים ,חתימה על
הסכמי שיתוף פעולה.
איתור מועמדים ובחירתם
המלצות מאי עד יוני 1021
קורא,
קול
אישיות ,ראיונות אישיים,
דינאמיקה קבוצתית.
פתיחת ההכשרה הראשונה קביעת מטרות ,תאריכים ,יולי -אוגוסט 1021
תכנים ,פרסום ,איתור
למנחים
משתתפים.
.2יצירת
תו כניות
העשרה
והכשרה
מגוונת
ומותאמת
למנהיגות
סטודנטיאלית הטרוגנית עכשווית ועתידית .פיתוח פיילוט ההכשרה לשנת
2111-2112
2א .יעד :פיתוח מבנה ותוכן ההכשרה
תכנית :השלמת הקונספט ,תפיסת ההפעלה ,תפיסת המנהיגות ,קביעת עולמות התוכן,
אפיון מומחים ומיומנויות ,בנית הסילבוס ,תיאום שיתופי פעולה בין ארגונים ובניית
תקציב .יעד זה כולל ישיבות צוות ,חשיבה בקבוצות ,עבודה אינטנסיבית עם המנחים של
המכון המלווה ,מנחי הקבוצות בפועל ובעלי תפקידים בעבר בעולם הסטודנטיאלי .כמו כן,
סדרת פגישות עם ארגונים הנחשבים מצליחים בתחום המנהיגות לאבחן הן נקודות חוזק
ותורפה והן ל"השאיל" חומרים למרכז .חלק נוסף ביעד זה כולל אישור מבנה ותוכן
ההכשרה עם השותפים האסטרטגיים בהתאם לסיכומי שיתוף פעולה שנקבעו קודם לכן.
87
גורם מתפעל :מנהלת הפרויקט .עד 32.20.1022
2ב .יעד :גיוס משאבים.
גורם מתפעל :חבר צוות במרכז המנהיגות
יעד
מדד
תכנית עבודה
הגדרת התקציב
תקציב רצוי לשנים תשע"ג -עד מאי -יוני 1021
תשע"ד על פי מס' הבוגרים
ותכנון תוכניות ההכשרה
לשנה תשע"ג
בניית חבילות חסות עבור פירוט צרכי המרכז למול שוטף
היתרונות והיכולת שלו
המרכז
לחשוף מסרים לקהל.
קביעת חבילות המגדירות
מה המרכז מקבל תמורת
מה הוא נותן .יצירת קשר
וארגונים
קרנות
עם
המעוניינים להגיע לעולם
הסטודנטיאלי ולהציע להם
עסקאות חסות.
הכשרת כוח אדם איכותי קיים השתתפות
והתנסות בשטח.
לגיוס משאבים להכשרה.
בסדנאות שוטף
פנייה מרוכזת לקרנות בארץ מחקר על הקרונות ,ליווי על שוטף
הפועלות
ובחול
שליבת
ארגונים
מנהיגות
לקידום ידי ארגון המתמחה בתחום
עיסוקן פיתוח משאבים .שליחת
מכתבים ,פגישות אישיות.
חתימת הסכמים
פנייה מרוכזת לארגונים בארץ מחקר על הארגונים ,ליווי שוטף
ובחול שברשותם ידע תפעולי ,על ידי גוף/אדם המתמחה
שברצוננו בתחום פיתוח משאבים-
ארגוני ,תוכני
שליחת
מקצועיים.
לקבל/לאמץ .
מכתבים ,פגישות אישיות.
חתימת הסכמים לשיתוף
פעולה.
2ג .יעד :מיון מועמדים
גורם מתפעל :חבר צוות המרכז
88
מדד
קביעת
תכנית עבודה
חתך
ומאפייני קבוצות
מיקוד,
יעד
ישיבות 03.20.1022חתך
להכשרה מנחים ולמידה ממחקרים 13.20.1022פרסום ליורים
המשתתפים
על
מנהיגות
הראשונה והעברת המידע וקבוצות
ההכרחיים
התנאים
ליורים של האגודות
הקיימים להצלחת מועמד
בתכנית.
בניית שאלון ממיין שתפקידו גזירת השאלון מהמטרות 03.20.1022
איתור פרופיל הסטודנט שאנו של ההכשרה והמאפיינים
שאנו
הסטודנט
מעוניינים לקבל להכשרה של
מעוניינים בהכשרה .למידה
(שנקבע לעיל)
ממה שקיים בשטח.
בניית שלבי המיון לאחר מילוי קביעת ימי ראיונות ושאלות 03.20.1022
השאלון
פיתוח
בראיון,
התשובות לסטודנטים.
אופי
27.20.1022
אפיון ותכנות של מערכת מתכנת
ממוחשבת לניהול המיונים.
ניהול ימי ראיונות מרוכזים קביעת תאריך ,פרסום ,עד סוף אוקטובר
הזמנת הסטודנטים ,כיבוד
בצפון ,במרכז ובדרום.
ותיאום נוכחות גורמים
הכרחיים.
היתכנות בלבד
אפשרות לביצוע דינאמיקה בהתאם לצורך
קבוצתית למספר מצומצם של
מועמדים
הודעה למועמדים שהתקבלו הפקת מפגש פתיחה בעזרת בשבוע הראשון והשני של
והזמנתם ליום פתיחה חגיגי גורם חיצוני ,טלפונים נובמבר
של התוכנית ,ארגון ציוד אישיים למתקבלים.
לוגיסטי למפגש פתיחה.
2ד .יעד :הרצת התוכנית
גורם מתפעל :צוות המרכז
מדד
יעד
תכנית עבודה
לאורך עד סוף אוקטובר
צרכים
בניית תכנית תפעול מסודרת איתור
הכוללת את כל הצרכים הסילבוס ,חשיבה עם
והפעילות הנדרשת למהלך המנחים של הקבוצות,
ההכשרה.
איסוף
מידע
89
וכתיבת
המסמך.
3
מלגאים
איתור
לוגיסטי
מהקבוצות
כל
של
דרך עד סוף אוקטובר
לליווי איתור
אחת האגודות/מלגאים לשעבר
של ההתאחדות /פעילים
בהתאחדות /פרסום באתר.
יצירת קשר טלפוני לווידוא הפקת האירוע בשיתוף גורם עד שבוע
הפתיחה
המוזמנים ,מקצועי.
של
ההגעה
לפני
הנואמים ,אנשי המקצוע,
והלוגיסטיקה
הפעילות,
החגיגי
הפתיחה
לאירוע
(ושליחת אס אם אסים).
ברכות
יום פתיחה חגיגי
והסבר
הנהלת שבוע שני של נובמבר
ההתאחדות ,דובר מפתח,
הרצאה מעניינית קצרה
ועבודה ראשונה בקבוצות
(הכרות)
בנייה ,מילוי וניתוח משובים
בניית
במהלך ההכשרה
לפעילות ,העברה ,ניתוח
הסקת מסקנות שיתוף
הסטודנטים במסקנות.
קביעת
המרצים
התכנים
משובים
בהתאם שוטף
והזמנת קביעת סילבוס ,תיאום שוטף
הגעה ,שעה ,נסיעות ושכר
טיפול בהיבטים לוגיסטיים
חדר ,כיבוד ,מנהלתיות ,שוטף
ציוד למפגש ,תקינות מקרן
כדומה על ידי מלגאי שהוא
רכז לוגיסטי
טיפול בהיבטים האקדמיים
קריאה שוטף
שליחת
חומרי
מבעוד מועד ,הגעה וביטול
של מרצים.
טיפול בבעיות העולות מצד שיחות למול רכז לוגיסטי שוטף
ומנחה הקבוצה בהתאם
המשתתפים .
לסוג הבעיה.
קביעת
סדנאית/חווייתית
למסגרת הכיתה .
פעילות תיאום תאריכים ,צרכים שוטף
מחוץ לוגיסטיים כגון נסיעות,
לינה ,תיאום מנחים ,יצירת
שותפים
עם
קשר
אסטרטגים לעמידה בהסכם
91
אירוע
שיתוף פעולה
2ה .יעד :פיתוח תוכנית בוגרים
תכנית :תהליך הפיתוח ומדדי העבודה של תוכנית הבוגרים תיקבע עד חודש פברואר
1021לאחר השלמת החלק הראשון של פיילוט ההכשרה .קיימים מספר תנאים חיוניים
לאפקטיביות של תכניות שליבת עיסוק ן היא מנהיגות ולא יצירת אזרחים פעילים3 .
המרכיבים המרכזיים הם היותה של תוכנית רב שנתית ,ליווי של הבוגרים ותיעוד
הצלחתם ,רישות של בוגרי התוכנית ועמיתיה .בהתאם להתרשמות הצוות המקצועי
מחלקה הראשון של ההכשרה תיעשה חשיבה ממוקדת על תוכנית המשך של שנתיים
נוספות(כלומר סה"כ 3שנים) שנה אחת כשהסטודנטים עוד במערכת ושנה אחרונה
כשהוא מלווה מחוץ למערכת האקדמית .הסטודנטים הבוגרים ילוו ויהיו חלק
אינטגראלי מהכשרת המחזורים החדשים .תוכנית הבוגרים תיבנה מתום החלק הראשון
של ההכשרה הראשונה בחודש פברואר ועד לחודש אוגוסט .הסטודנטים הבוגרים יהפכו
לחלק ממנה בתחילת שנת הלימודים של תשע"ג.
גורם מתפעל :צוות המרכז
2ו .יעד :הפקת לקחים ,מדידה והערכה של ההכשרה
גורם מתפעל :צוות המרכז.
יעד
מדד
תכנית עבודה
איסוף מידע ולמידה
איסוף מידע ולמידה אודות עד אפריל 1021
האופן שבו עמותות בכלל
העוסקות
ועמותות
במנהיגות בפרט מעריכות
את ההצלחה של התוכניות
שלהם.
מדידה בפועל
הכשרת גורם או הבאת עד ספטמבר 1021
גורם לבצע את ההערכה
בפועל להכשרה הראשונה
של המרכז.
כתיבת מסמך מסכם
את לפני פתיחת מחזור שני של
מסביר
המסמך
ההצלחות ההכשרה בטווח ההכשרה.
המיידי ומדדי ההצלחה
בעתיד .המקומות בהם יש
צורך בשיפור והתייעלות.
תרגום ההצלחות והפערים
לשפת האגודות ,המוסדות
והשותפים.
91
.3ליווי ומינוף פרויקטים ומיזמים חברתיים באגודות ,בקהילה ובמרחבים
סטודנטיאליים
3א .יעד :הקמה של 20פרויקטים חברתיים
תכנית :בכדי מחד להביא לידי ביטוי את הפוטנציאל והיעדים של האגודה אך מאידך
לאפשר את ההתפתחות של סטודנטים בעלי פוטנציאל לעשייה ,הובלה והנהגת סוכני
שינוי בתוך הקהילה ,בחרנו להכניס חלק יישומי משמעותי לתוך ההכשרה .החלק
היישומי יאפשר לסטודנטים להשתמש במרחב הסטודנטיאלי כפלטפורמה להתנסות .יש
להדגיש כי גם כאשר פרויקטים אינם מצליחים להתרומם ,התהליך יכול להיות הצלחה
מסחררת ,ואי ההצלחה מקום להתפתחות ולמידה .מתוך כ 10פרויקטים שאנו צופים
שיעלו מהקבוצות השונות אנו מקווים להתרוממות של כמחצית.
גורם מתפעל :צוות המרכז וארגון .ISBIZS +PT
מדד
יעד
תכנית עבודה
בדיקת הצורך והמטרות של קבוצות מיקוד עם היורים עד סוף דצמבר 1022
החלק היישומי על פי חתך שתאפשר מיפוי צרכים
במוסדות
דיפרנציאלים
השונים עליהם החלק
היישומי יעניק מענה
מוסדות.
סגירת שיתוף הפעולה לרבות סגירת שיתוף פעולה עם עד סוף אוקטובר 1022
מסגרת ותוכן החלק היישומי present tense and
עם ארגונים בעלי ידע שילוו
את הקבוצה.
.isbizs
התחלת תהליך העבודה על לאחר פיתוח החזון התחלת מרץ 1021
העבודה על פרויקט נקודתי
הפרויקטים
נבחר
סקירה סביבתית ,בניית מודל פעילות זו המוצגת בתכנית מרץ-אפריל 1021
העבודה נעשית בשיתוף
עסקי בר קיימא
פיצ'ינג
לפרויקטים
וגיוס
משאבים ארגון
תרגום לפעולה של הפרויקטים
ISBIZו present
tenseשיוצקים פנימה את
כלל
הכלים,
תהליכי
אפריל – מאי 1021
מאי – יוני 1021
הלמידה וההתנסות שלהם.
יוני ואילך
תפעול
לתכנית העבודה של המרכז
עד מרץ
בניית תהליך קליטה באגודה
מצורף קובץ של 7עמודים
של הסטודנט והפרויקט
המסביר לפרטים את תהליך
עד מרץ
איתור משאבי המשך
92
בניית קהילה מעצימה
העבודה של החלק היישומי לאורך כל החלק היישומי
מפברואר
סעיפים אלו.במפגש הפתיחה החגיגי של
השקת הפרויקטים בכנס חגיגי
מחזור ב'.
3ב .יעד :הוצאה לפועל של פרויקטים השרשתם/הטמעתם ו/או אימוצם על ידי גורם
ממוסד במערכת ,כלומר הפיכתם לברי קיימא .יש לבחון האם חלק זה אכן יהיה חלק
מתוכנית העבודה של תשע"ב .קיימים שני מודלים על פיהם אפשר לתפעל את החלק
היישומי.
המדד :קבלת החלטה אודות החלק היישומי עד מרץ .1021
3ג .יעד :פיתוח יחידה לליווי פרויקטים ויוזמות חברתיות במרחב הסטודנטיאלי.
תכנית :המרכז יחיל יחידה עצמאית שיש לה את הידע ,את כוח האדם ואת היכולות
ללוות ולתמוך בפרויקטים סטודנטיאליים .מרכז לעשייה חברתית המכיר בצורכיהם
וביכולותיהם של הסטודנטים .היחידה תכיל צוות פרופסיונאלי ,פרקטיקנים ,פסיכולוגים
ארגוניים וחברתיים וישאף שהאקדמיה תכיר בעבודה שבמרכז בעבור נקודות זכות.
עבודת השטח תיעשה לאורך שנת העבודה תשע"ב .הפעלת היחידה תיעשה רק בשנת
ההכשרה השנייה תשע"ג
גורם מתפעל :חבר צוות במרכז אפיק.
מדד
תכנית עבודה
יעד
מפורטת חשיבה עם המכון המלווה ,עד חודש ינואר
תכנית
בניית
המסבירה את תהליך בניית בעלי תפקידים בהתאחדות,
שהשתתפו
היחידה והטמעתו בתוכנית סטודנטים
בהכשרות בתכניות אחרות,
העבודה
פוטנציאליים,
מועמדים
מנהלי תכניות מנהיגות
בארץ ,מנחים מתכניות
אחרות.
איסוף מידע וביצוע מחקר איתור צרכים וחסמים בעת עד חודש מרץ
פנים ארגוני ,לרבות פניה ליווי יוזמות חברתיות
להנהלת המוסדות האקדמיים בעזרת האגודות ובתוך
המוסדות האקדמיים.
איסוף המידע ומחקר חוץ
ארגוני .עבודה מול ארגונים
המתמחים ביזמות אך אינם
בעלי קשר מובהק לעולם
בדגש על ארגונים גדולים עד חודש מרץ
שליבת העיסוק שלהם היא
מנהיגות ויש להם מעריכים
שביכולתם להצביע על
הסטודנטיאלי.
הצלחה של תהליך ללא קשר
93
להצלחה של פרויקט.
עד חודש אוגוסט
גיוס משאבים וכוח אדם
לטובת היחידה.
ונתונים חודש ספטמבר לאחר סיום
מידע
אפיון הפרויקטים היכולים איסוף
להוות פיילוט יישומי ליחידה מגורמים כגון רכזי מעורבות ההכשרה הראשונה
חברתית ,יורים ,ארגונים
החדשה.
,HUB
מקצועיים כגון
מרכזי
מרכזי
צעירים,
יזמות,
PTועוד .התאמה
דיפרנציאלית על פי יכולת
וצורך של מוסדות.
הוצאת דו"ח מסכם המאפיין ניתוח
הסקת ספטמבר –אוקטובר-
החומרים,
נובמבר
ומגדיר את אופי העבודה של מסקנות וכתיבת הדו"ח
היחידה עם הסטודנטים ,כלפי
פנים ,כלפי חוץ וברמת
היחידה
של
המחויבות
לתמיכה בפרויקטים.
הקמת היחידה בפועל
פעילות היחידה תתחיל רק מחודש אוקטובר
בשנת העבודה תשע"ג
3ד.יעד :הכרה של האקדמיה בהכשרות המרכז ,פיתוח שתופי פעולה אקדמיים עם
מוסדות הלימוד.
גורם מתפעל :צוות המרכז
מדד
יעד
תכנית עבודה
סקירה והסקת מסקנות לגבי איסוף נתונים ומחקר על עד יולי
המסגרת והתנאים שבה צריכה תנאים מגבילים הם תכניות
לעמוד התוכנית על מנת חייבות לעמוד לקבלת
נקודות זכות .שילוב גורמי
שתהיה זכאית לנקודות זכות
מפתח בעלי השפעה כגון
רקטור ,מרצים לפסיכולוגיה
חברתית וארגונית כמו פופר
ציבור
ואנשי
בתכנית הצלחה.
שרואים
גיבוש מסמך יציאה לפעולה על מסמך הכולל החלטה על עד יולי-אוגוסט
יתבצע
בהם
מנת לקבל קרדיטציה עבור מכללות
תכני המרכז.
הפיילוט,
94
פיצ'ינג
על
ההכשרה ,התאמת ההכשרה
לדרישות המוסד ,שילוב
מהאקדמיה
מרצים
בהכשרה זו ועוד
תהליך
יישום תוכנית העבודה כפי הוצאה לפועל של כל לאחר סיום
שבאה לידי ביטוי במסמך הסעיפים שנקבעו במסמך המדידה וההערכה של
אופי התוכנית.
לפעולה.
יציאה
לעיל.
התהליך ייקבע בהתאם
לפידבק שיתקבל מהשטח
ממנהלי האוניברסיטאות
והפקולטות השונות.
.4ניהול ,פיתוח ושיתוף במידע וידע חוצה אגודות לאומי ובין לאומי .פיתוח
מודלים של מצוינות ,רשתות חברתיות ,פורטלים לעשייה ,הערכה ומדידה.
4א .יעד :פיתוח תוכנית פעולה ליישום מטרה 4בשנת העבודה הנוכחית תעשה עד חודש
ינואר 1021
גורם מתפעל :צוות המרכז
4ב .יעד :מרכז הערכה ומדידה.
גורם מתפעל :צוות המרכז
מדד
תכנית עבודה
יעד
פעילות זו הינה הרחבה של פרויקט ההערכה של תוכנית הפיילוט .עמותות רבות מכירות
בצורך שלהם לתעד הצלחות ,למדוד תוצאות ארוכות טווח ולבחון את השפעת התוכנית אך
בפועל מתקשות לעשות זאת .פיתוח זה מצריך עבודה צמודה עם ארגונים המתמחים
בהערכת עמותות ויצירת שיתופי פעולה עם ארגונים הפועלים בעולם המנהיגות ויצרו
לעצמם יחידה דומה בארגון .המדדים לבניית יחידה זו יקבעו עד מרץ .1021
4ג .יעד :פיתוח מאגר ידע וערוץ תקשורת בפריסה ארצית המאפשר בוגרי תוכניות
מנהיגות שונות שמתכתבות אחת עם השנייה לייצר שיח ,שיתופי פעולה ושיתוף מידע אחד
עם השני.
גורם מתפעל :צוות המרכז
מדד
תכנית עבודה
יעד
תוכנית בנושא פיתוח המאגר תעלה על הכתב ותיושם כחלק מתכנית העבודה עד מאי 1021
95
. 5מינוף המנהיגות הסטודנטיאלית כמנהיגות העתיד
5א .יעד :פיתוח הכשרות לעתודה הניהולית של אגודות הסטודנטים
תכנית :פיילוט 1022-1021
גורם מתפעל :צוות המרכז
5ב .יעד :פיתוח הכשרה להנהלת האגודות (יו"ר ,סיו"ר) בתחילת דרכם.
תכנית :פיתוח תכנית זו דומה בדדים שלה לפיתוח תוכנית הפיילוט ,עם זאת רק לאחר
קיום פגישות פרטניות ומיפוי צורכי המשתתפים (יו"ר וסיו"ר) יהיה ניתן להתקדם ביעד
זה.
גורם מתפעל :צוות המרכז
יעד
מדד
תכנית עבודה
מיפוי צרכים
על ידי שיחות אישיות ,עד נובמבר-דצמבר 1022
ראיונות ,קבוצות מיקוד,
ביקור באגודות.
בניית תכנית עבודה ופיתוח בנייה של תכנית עבודה עד דצמבר 1022
המפרטת את היעדים
להכשרה.
והמדדים על מנת להוציא
לפועל הכשרה להנהלת
האגודות.
5ג .יעד :יחידת מחקר ללימוד תהליכים ולניתוח מאבקים ,ופעילות בעולם הסטודנטיאלי
תכנית :יחידה שחוקרת תוך כדי תנועה – כל מאבק ,פעילות של צעירים ,משא ומתן
המרכז יהיה שם לתעד ,לאסוף מידע ,צמתי החלטה ,ראיונות ,הדילמות .ההתאחדות
כאמצעי ולא מטרה ,למידה מתוך case studiesאותנטיים ,מהלכים חברתיים ופעילויות
ששמות בפוקוס את התפקיד והתפקוד של הסטודנטים כקהילה ,האגודות וההתאחדות
מדד
תכנית עבודה
איסוף מידע ראשוני
איסוף מידע באמצעות עד נובמבר 1022
אתרי האינטרנט ,עיתונות,
ראיונות אישיים ,על מנת
לעסוק בשאלות כגון סוגי
96
יעד
המנהיגות ,הפקת לקחים,
בדיקה השוואתית של
היבטים חדשים במנהיגות
לעומת פעם.
תכנית מחקר ועריכתו
כתיבת תוכנית מחקר עד דצמבר –ינואר 1021
הכוללת שאלות לבחינה,
עריכת
מתודולוגיה.
המחקר.
שימוש במחקר בתוך ההכשרה
תרגום היבטים ומידע מתוך כבר מאוקטובר ואילך
המחקר לפעילות ,דיונים
וסדנאות בהכשרה.
5ד .יעד :פיתוח הכשרה ממוקדת לסטודנטים המעוניינים ביזמות חברתית במוסדות
להשכלה גבוהה או בפרויקטים בשיתוף ,בפיתוח ובהעצמת הקהילה הסטודנטיאלית .יעד
זה אינו תוחם או מגדיר את אופי ההכשרה או חתך הסטודנטים היות והוא תלוי בדרישה
המרכזית והצרכים שיעלו מהשטח במהלך הפיילוט.
תכנית:
.6יצירת שינוי תפיסתי -תודעתי בתחושת המסוגלות ,האחריות האישית
והשייכות הקהילתית של הסטודנט .מדדים של היעדים הבאים יבנו באופן
מקצועי עד לנובמבר 2111
6א .יעד :העלאת תחושת המסוגלות של סטודנט המשתתף בהכשרה
תכנית:
גורם מתפעל :ראש מחלקת המחקר.
6ב .יעד :פיתוח יכולת ההנעה והמובילות האנושית של הסטודנט.
תכנית:
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
6ג .יעד :הענקת סל כלים ליצירה ,עיצוב והרחבה של קהילה סטודנטיאלית.
תכנית:
גורם מתפעל :חבר מחלקת המחקר.
97
תחום קהילות הצעירים והסטודנטים
תחום זה יקודם על ידי אהרון אריאל לביא המתפקד בין היתר כרכז במרכז
המנהיגות.
א .רקע
)2כחלק משינוי מגמה אסטרטגי הוחלט לפני כשנתיים בהתאחדות הסטודנטים הארצית
להוביל את הארגון לקראת לקיחת אחריות רחבה על החברה הישראלית בכל הקשור
לציבור הצעירים בכללותו ,ולא רק בעניינים סטודנטיאליים מובהקים.
)1אחד הצעדים הראשונים להגשמת חזון זה היה הקמת מחלקת מחקר בתוך ההתאחדות
וכתיבת מסמך מתווה-דרך תחת הכותרת 'רפורמת הצעירים' .הרפורמה נכתבה במשך
תקופה של כחצי שנה ,ובסיום התהליך הועמד לרשות ההתאחדות מסמך בן 150עמודים
המחולק ל 3-נושאים :דיור ,תעסוקה ,הורות צעירה ,נציבות הדורות הבאים ,שוויון
בנטל ,מדיניות צעירים וקהילות ייעוד.
)3כבר בתחילת הדרך הוחלט לשים את ניירות התעסוקה וההורות צעירה במקום נמוך
בסדר העדיפויות ,ולהתמקד בארבעת הניירות האחרים .תחום השוויון בנטל קודם
במסגרת מאבק חוק האברכים ,תחום מדיניות הצעירים תועדף למקום גבוה אך טרם
טופל כראוי ,ותחומי הנציבות והקהילות קודמו במסגרת מחלקת המחקר עצמה ,כאשר
מאבק הנציבות מיצה את עצמו במהלך השנה.
)4מטרת מסמך זה להגדיר מחדש את העיסוק של ההתאחדות בתחום קהילות הסטודנטים
והצעירים ולהציע תכנית עבודה לקראת שנת העבודה תשע"ב.
ב .קהילות ייעוד
' )2קהילות ייעוד' ,או 'קהילות משימתיות' ,הנן קהילות של צעירים המתאגדות לשם מטרה
משותפת ומתוך חזון משותף הנקבעים מראש ,טרם העלייה לקרקע .הן מתיישבות
באזורי פריפריה גיאו-חברתיים במטרה לגבש אורח-חיים חלופי ולפעול בשיתוף הכוחות
המקומיים לשם יצירת תיקון חברתי.
)1לקהילות הייעוד המשימתיות נודעת השפעה מרחיקת-לכת על החברה הישראלית והן
מחוללות תהליכי שינוי חברתי משמעותיים בכל רחבי הארץ בתחומי ההתיישבות,
החינוך ,הרווחה ,התרבות ועוד .הקהילות פועלות מתוך התגייסות לטובת העם והמדינה
כחלק ממהלך חברתי ,ציוני ולאומי ,והן פועלות בחיבור ותוך השתלבות בקהילות היעד.
)3כיום יש בערך 200קהילות ברחבי הארץ ,עם כ 20,000-חברים 15 .מתוך ה 200-הן יציבות
(מעל 20שנים) 30 ,נמצאות בשלב ההתבססות 40-50 ,בשנים הראשונות .קצב הגידול הנו
10קהילות בשנה ,וסביר להניח שהקצב יגדל עם השנים .הצפי ל 1025-הוא 100קהילות
ברחבי הארץ.
)4לב התופעה הנו חיברות מחדש של החברה הישראלית ונגיעה במשבר העומק שעבר על
החברה הישראלית בשלושת העשורים האחרונים ,מעבר לטיפול בסימפטומים כגון נוער
בסיכון ,שכונות מצוקה ,התחדשות תרבותית וכו'.
98
ג .המבנה הארגוני של הקהילות בארץ
)2מאחר וההתאחדות הנה גוף ארצי הפועל באופן מערכתי ,אך מתבקש שגם בתחום
הקהילות היא תעבוד ברמה ארצית ומערכתית .בכדי להבין את העבודה הנדרשת ,ואת
יכולתה של ההתאחדות לתרום למהלך ,יש להציג בקצרה את המבנה הארגוני במסגרתו
פועלות הקהילות בארץ.
)1כמעט כל הקהילות מאורגנות ברשתות עצמאיות ,לרוב על-פי שיוך מגזרי ו\או רעיוני .כל
הרשתות (כ 10-במספר) בחרו להתארגן במסגרת פורום התיאום והתמיכה של יזמי
הקהילות המשימתיות בישראל (ובקיצור' :פורום היזמים') ,המהווה התאגדות א-
פוליטית של הארגונים השונים העוסקים בייזום ופיתוח קהילות משימתיות.
)3הפורום התאגד מתוך הצורך לדבר בקול אחיד ומסודר מול משרדי-ממשלה ,רשויות
מקומיות וקרנות פילנתרופיות ,שכן השטח נהיה צפוף ונוצר חשש שבמצב בו כל ארגון
מושך לכיוון אחר בסופו של דבר התופעה כולה תצא נפסדת.
)4ברמה המהותית יותר מהוו ה הפורום חיבור אמיתי וחי שאין דומה לו בין קבוצות
אידיאולוגיות משימתיות מכל קצוות הקשת הפוליטית והחברתית בישראל ,הנוגעות
באופן יומיומי בעצבים החשופים של החברה הישראלית ,ואשר בחרו להיפגש סביב
שולחן אחד בתדירות קבועה בכדי לדון וללבן יחדיו סוגיות משותפות ,מהותיות ומעשיות
כאחד ,ולייצר מהלכים משמעותיים מתוך הנקודות המשותפות ועל-אף המחלוקות
המפרידות.
)5לצד הפורום קיימת רקמ"ה (רשת קהילות משימתיות) ,שהנה רשת של כ 30-קהילות
שבחרו לקחת על עצמן להקים מרכז לפיתוח ידע ,שירותים וליווי עבור כלל הקהילות
(ולא רק עבור הקהילות החברות ברקמ"ה) .מרכז זה מעניק שירותים לקהילות במגוון
תחומים (יזמות חברתית ,קיימות ,חינוך ועוד) ויוצר מסגרות שיח וחשיבה פנימיות
הממנפות את פעילותן.
)7מלבד יזמי הקהילות החברים בפורום חברים בו גם מספר ארגונים תומכים ,שאינם
ארגונים המקימים קהילות אך הם מעוניינים לסייע לתופעה בכללותה .המרכזיים שבהם
הנם הסוכנות היהודית וקרן שח"ף ,ועמם התאחדות הסטודנטים הארצית.
)3הישגיו המרכזיים של הפורום בתשע"א היו:
העברת החלטת ממשלה לתמיכה בקהילות במרכז הארץ בהיקף של 22מיליון ₪
ל 3-השנים הקרובות.
שותפות בקידום מנהלת הגרעינים בנגב ובגליל לקראת כניסה לתפקוד של
הפורום כועדה המייעצת שלה ,שתתמוך בגרעינים בנגב ובגליל בהיקף של 210
מיליון ₪ב 3-השנים הקרובות.
הקמת פורום תומכי קהילות ,המשותף לקרנות פילנתרופיות ולמשרדי ממשלה,
במטרה לטייב את התמיכה ולהרחיב את מעגל התומכים.
הקמת השדולה למען קהילות הייעוד בכנסת ,שנהגתה לראשונה במסגרת
בשולחן העגול לקהילות ייעוד בכנס הצעירים ה ,3-בהובלת נציג התאחדות
הסטודנטים.
99
ד .קהילות מעטפת של סטודנטים
)2כבר עם תחילת יישום רפורמת הצעירים דובר על הצורך והאפשרות לקדם את ציבור
הסטודנטים ,ואת החברה הישראלית בכלל ,באמצעות יצירת קהילות ייעוד מקרב ציבור
הסטודנטים .באמצע שנת תש"ע נערכה פגישה בין מנכ"ל ההתאחדות למנכ"ל תנועת אור
בכדי לבחון את האפשרות להקים קבוצות של סטודנטים שמטרתן יישוב הנגב והגליל.
נכתבה תכנית ראשונית ,אך היא נזנחה בשל הקושי הצפוי ביצירת קהילות קבע עצמאיות
מתוך ציבור שבמהותו הנו דינמי ובלתי-יציב בשלב זה של חייו.
)1באמצע שנת תשע" א נהגתה תכנית חדשה ,במסגרת מרחב הצעירים של רקמ"ה ,והוחלט
לקדם פיילוט ראשוני לקהילת סטודנטים בבית-שמש ,אך הפעם במסגרת קהילת מעטפת
סביב קהילה קיימת תוך שיתוף-פעולה ביניהן :קיבוץ תמוז וקהילת גוג'ו של יוצאי
אתיופיה.
)3בשלב זה ההתאחדות מעורבת בליווי המיזם ובסיוע באיתור מלגות מתאימות ,ובמידה
והוא יצליח הוא יכול להוות קריאת כיוון משמעותית עבור ההתאחדות וציבור
הסטודנטים.
)4מיזם נוסף בכיוון דומה הנו הקמת קהילות מעטפת של סטודנטים עולים סביב קהילות
קיימות ,מיזם זה נמצא כרגע בשלב התכנון וגיוס השותפים.
ה .הגדרת תפקיד :רכז תחום קהילות ייעוד בהתאחדות הסטודנטים
)2חזון :חיזוק המרקם החברתי במדינת ישראל ,והצבת יעדים ערכיים חדשים לציונות,
באמצעות הטמעת הקוד הקהילתי באופן ההתארגנות של החברה ,תוך יצירת שותפויות
חוצות מגז רים ומעמדות הצומחות מלמטה בכדי להצעיד את החברה קדימה.
)1מטרה :יצירת שותפות של התאחדות הסטודנטים בישראל בקידום תחום קהילות
הייעוד בארץ תוך מתן מענה לצרכי ציבור הסטודנטים.
)3יעדים:
א .השתתפות בפורומים הארציים של הקהילות במטרה לקדם את העבודה
הנעשית במסגרתם ,ומתן מענה לצרכי כתיבה ,פיתוח אסטרטגי ,רישות
וכיוצ"ב.
מדד
תכנית עבודה
טווח זמן
השתתפות בפורום
היזמים ובצוות
המתכלל שלו.
השתתפות במרחב
הצעירים של רקמ"ה
מפגשים דו-חודשיים של הפורום ודו-שבועיים
של הצוות המתכלל ,למטרת פיתוח תכניות
אסטרטגיות וטיפול בעניינים שוטפים.
מפגשים דו-חודשיים ,סיוע בפיתוח וכתיבת
תכניות אסטרטגיות ויצירת שותפות עם
ההתאחדות.
מפגשים דו-חודשיים ,סיוע בפיתוח וכתיבת
תכניות אסטרטגיות ויצירת שותפות עם
ההתאחדות.
עד סוף אלול
תשע"ב (אוקטובר
.)1021
עד סוף אלול
תשע"ב (אוקטובר
.)1021
עד סוף אלול
תשע"ב (אוקטובר
.)1021
השתתפות במרחב
הקיימות של רקמ"ה.
111
ב .השתתפות בייצוג הקהילות מול משרדי הממשלה השונים ,הכנסת ,הקרנות
והגופים התומכים.
מדד
תכנית עבודה
טווח זמן
ריכוז עבודת פורום
היזמים מול המשרד
לפיתוח הנגב והגליל.
מפגשים עם מטה המשרד בהתאם לצורך,
במסגרת בניית ועדת היגוי למנהלת הגרעינים.
בתוך כך גם ריכוז ענייני ההתאחדות בכלל מול
המשרד (ובעיקר מרכז המנהיגות).
עד סוף אלול
תשע"ב (אוקטובר
.)1021
השתתפות בעבודת
מפגשים עם רכז השדולה וחבריה בהתאם לצורך,
עד סוף אלול
פורום היזמים מול
שדולת הקהילות
בכנסת.
למטרת קידום חקיקה רלבנטית ופתרון חסמים.
תשע"ב (אוקטובר
.)1021
השתתפות בפורום
תומכי הקהילות.
מפגשים אחת למספר חודשים עם נציגי הקרנות
והמשרדים התומכים בקהילות לצורך גיבוש
עד סוף אלול
תשע"ב (אוקטובר
תכנית אסטרטגית.
.)1021
ג .ליווי והנעת מיזמי פיילוט של קהילות מעטפת של סטודנטים (בית-שמש,
אורנים ,סמינר הקיבוצים ,קיבוץ בית-ישראל) ,ויצירת מתווה לייזום קהילות
נוספות כאלו במסגרת תכנית החומש לציבור הסטודנטים.
מדד
תכנית עבודה
טווח זמן
גיבוש תכנית העבודה.
עבודה מול יזמי הפיילוטים.
עד סוף אלול תשע"א
(ספטמבר .)1022
ליווי התכניות בשטח.
עבודה מול מובילי הקהילות ,קבלת
עד סוף אלול תשע"ב
עדכונים ויצירת שותפויות.
(אוקטובר .)1021
עבודה סדירה מול מנכ"ל
ההתאחדות לצורך סנכרון
וחשיבה משותפת
פגישות חודשיות עם מנכ"ל
ההתאחדות לצורך סקירת
התקמדות העבודה וחשיבה להמשך
חשון תשע"ב עד סוף אלול
תשע"ב (נובמבר 1022עד
אוקטובר .)1021
הכנת תכנית הרחבה
הפקת לקחים מהפיילוטים וגיבוש
ניסן תשע"ב עד סוף אלול
לתשע"ג.
תכנית להמשך על בסיס מרכז
המנהיגות של ההתאחדות.
תשע"ב (אפריל -אוקטובר
.)1021
ד .הקמת קהילות מעטפת לסטודנטים עולים.
מדד
תכנית עבודה
טווח זמן
מפגש שותפים רחב.
מפגש של נציגי משרדי הממשלה והגופים
התומכים על נציגי ארגוני הקהילות
הרלבנטים.
אב תשע"א (אוגוסט
.)1022
עיבוד תוצאות המפגש
בכדי ליצור עבודה מסודרת בהמשך יש ליצור
עד סוף חשון תשע"ב
111
וגיבוש תכנית להמשך.
הגדרות ברורות לתשומות שמביא כל אחד
מהשותפים ולתפוקות של המיזם עבור
השותפים.
(נובמבר .)1022
יצירת חבילת
שותפויות והבאתה
לקהילות.
עם גיבוש חבילת השותפויות ניתן להציעה
לקהילות בכדי שיחברו ליישומה.
עד סוף אדר תשע"ב
(מרץ .)1021
בחירת שני מוקדי
פיילוט לתשע"ג
המוקדים יבחרו בהתאם לפרמטרים שיקבעו
בהמלך בניית תכנית העבודה ובהסכמת כלל
ניסן תשע"ב עד סוף
אלול תשע"ב (אפריל עד
והבאתם לכדי מימוש.
השותפים.
אוקטובר .)1021
ה .חיבור רשת הקהילות למאבק החברתי והרחבת מגוון האוכלוסיות המעורבות
בו.
מדד
תכנית עבודה
טווח זמן
קיום שני כנסים ארציים
נוספים.
ריכוז צוות נציגי הקהילות המוביל את
החיבור למחאה ברשת.
אב תשע"א עד סוף
אלול תשע"ב (אוקטובר
.)1021
חיבור קהילות ברמה
המקומית לשת"פ עם
יצירת אירועים מקומיים (בפריסה
ארצית) כגון שולחנות עגולים בסנכרון
עד סוף אלול תשע"ב
(אוקטובר .)1021
האגודות הרלבנטיות.
עם מהלכי המאבק הכלליים.
112
מחלקת דוברות והסברה
חזון:
" מחלקת הדוברות וההסברה תהיה אחראית להסברת מדיניות ההתאחדות בנושאים השונים
ולמיתוגה כארגון אידיאולוגי ,יוזם ובעל השפעה על סדר היום הציבורי בישראל .המחלקה תייצג
במקצועיות ובאמינות את התאחדות הסטודנטים בפני ציבור הסטודנטים ותפעל תוך ידיעה כי
היא מהווה את חזותה של ההתאחדות ומרחיבה את בסיס הלגיטימציה למדיניותה ,וכמו-כן
תפעל לחיזוק שיתוף הפעולה ,הקשר והדיאלוג בין ההתאחדות לאגודות הסטודנטים".
מטרות:
.1המחלקה תרחיב באופן תמידי את נוכחות ההתאחדות בסדר היום הציבורי בישראל על ידי
יצירת הד תקשורתי רחב וחיובי לפועלה ומיצובה כגוף המשפיע ערכית על מעמדו של
הסטודנט ומעורבותו הרעיונית והמעשית בקידום החברה בישראל .כמו כן תתווה המחלקה
את האסטרטגיה התקשורתית של ההתאחדות במאבקים חברתיים ,בקמפיינים ציבוריים
שונים ובכנסים מרכזיים .
.2המחלקה תמתג ותציב את ההתאחדות ,האגודות והסטודנטים בכלל כציבור חברתי-
אידיאולוגי -חדשני ,יוזם ובעל השפעה רבה על סדר היום הציבורי בכלל ועל מערכת
ההשכלה הגבוהה בפרט.
.3המחלקה תבסס את תחום הסברת הפנים כדי להגדיל את נגישות הסטודנטים למידע חיוני
ורלוונטי באשר לפעולות ההתאחדות ולהסבי ר באור חיובי את מדיניות ההתאחדות בנושאים
השונים.
.4המחלקה תפעל לחיזוק הקשר והדיאלוג בין התאחדות הסטודנטים לבין אגודות
הסטודנטים תוך יצירת פלטפורמות הסברתיות והעברת מסרים ממוקדים ואחידים.
פירוט מטרות ליעדים:
.1המחלקה תרחיב את נוכחות ההתאחדות בסדר היום הציבורי בישראל על ידי
יצירת הד תקשורתי רחב וחיובי לפועלה ומיצובה כגוף המשפיע ערכית על
מעמדו של הסטודנט ומעורבותו הרעיונית והמעשית בקידום החברה בישראל.
1א .יעד :הגדלת ההופעות של ההתאחדות בעיתונות הסטודנטיאלית.
תכנית :הכנת תוכנית תקשורתית ממוקדת לעיתונות הסטודנטיאלית המאופיינת באחוזי
קריאה גבוהים בקרב ציבור הסטודנטים.
גורם מתפעל :דובר ההתאחדות.
113
מדד
תוכנית עבודה
שיחות היכרות עם עורכי העיתונים
הסטודנטיאלים
פגישה עם שישה מעורכי העיתונים אחת
לסמסטר.
המובילים.
הופעה בעיתונות הסטודנטיאלית והצגת
פעילות ההתאחדות בה.
לו"ז
הופעה אחת לפחות בשלושה
עיתונים מדי סמסטר.
מדי סמסטר.
1ב .יעד :מתן מענה יעיל ומקצועי על בסיס קבוע לאמצעי התקשורת המסקרים את
ההתאחדות.
תכנית :מדי שלושה חודשים ייערך סבב כתבי חינוך ,כלכלה וכנסת ובכל עת שנכנס כתב
ועורך מוביל חדש.
גורם מתפעל :דובר התאחדות הסטודנטים.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
שיחות היכרות עם
כתבים כלכליים ,פוליטיים ,כתבי -חינוך,
אחת לשלושה חודשים עם
הקהילה
עורכים ומובילי דעה .לדובר תהיה טבלת
כל כתב/עורך ,מעבר לכך
העיתונאית.
אקסל מעודכנת עם פירוט הפגישות.
בהתאם לצורך.
1ג.יעד :המחלקה תעמיד עצמה לשירות המחלקות האחרות בהתאחדות ותייצר עבורן חשיפה
תקשורתית.
תכנית :יצירת 'אייטמים' באמצעי התקשורת על ידי חשיפת פעילות המחלקות ,זאת יעשה
בקשר שוטף עם המחלקות.אחת לשבוע יערוך דובר ההתאחדות פגישה אישית עם כל אחד
מראשי המחלקות על מנת לאמוד ייתכנות חשיפה תקשורתית לנושאים שעומדים על הפרק.
גורם מתפעל :דובר ההתאחדות
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
מחלקת מחקר
א .חשיפת מחקר השוואת שכר הלימוד בין
לאומית.
מאי 1021
ב .סקר הסטודנט.
פתיחת שנת הלימודים
האקדמית אוקטובר
א .שקיפות תקציבית
ב .ייצוג סטודנטים בוועדים מנהלים
ג .תחבורה
מרץ 1021
יולי 1021
ד .ארנונה
בהתאם להתקדמות בשטח
א .לוד
ב .מדרג חברתי
ג .נקודות זכות למעורבות חברתית
בהתאם להתקדמות המחלקה
בהתאם להתקדמות המחלקה
בהתאם להתקדמות המחלקה
מחלקה
אקדמית
מעורבות
חברתית
114
קשרי חוץ
נובמבר 1021
א .חילופי סטודנטים ישראל סנט-פטרסבורג.
ב .שולחן עגול של גופי ההסברה בישראל.
ג .משלחת חילופי סטודנטים ישראל ארה"ב
פתיחה ינואר 1021
ארגון הלל
בהתאם להתקדמות המחלקה
1ד .יעד :ביצוע קידום אתרים לפרויקטים הייחודיים אותם מובילה ההתאחדות (מנוע חיפוש
מלגות ,השוואת מוסדות לימוד ומרכז 'אפיק' למנהיגות סטודנטיאלית צעירה).
תכנית :התקשרות עם גורם מקצועי המתמחה בקידום אתרים.
גורם מתפעל :רכז ההסברה
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
אבחון ואפיון מילות החיפוש
אותן יש לקדם
אפיון המילים הרלוונטיות ע"י הגורמים
הרלוונטיים בהתאחדות
נובמבר 1022
בחירת גורם תפעול מקצועי
ביצוע סקר מחירים בין גורמים שונים
נובמבר 1022
ביצוע הקידום והתכנות
התחלת עבודת הקידום ע"י מתכנת
דצמבר1022
.2המחלקה תמתג ותציב את ההתאחדות ,האגודות והסטודנטים בכלל כציבור
חברתי-אידיאולוגי -חדשני ,יוזם ובעל השפעה רבה על סדר היום הציבורי
בכלל ועל מערכת ההשכלה הגבוהה בפרט.
2א.יעד :הכנת סרטון תדמית להתאחדות.
תכנית :יצירת סרטון תדמית המציג את התאחדות הסטודנטים ואת פועלה.
גורם מתפעל :רכז הסברה בשיתוף חברה חיצונית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
אפיון
הסרטון
ישיבה אסטרטגית בנושא ובניית פרופיל תקשורתי לסרטון .אפשרות
לסרטוני אנימציה קצרים.
נובמבר
1022
מכרז
בחירת חברת הפקה.
דצמבר
1022
הפקת
הסרטון
צילומים ,איסוף חומרים.
דצמבר
1021
הפצת
הסרטון
הצבת סרטון באתר וביתר ערוצי התקשורת של ההתאחדות
מרץ 1021
115
2ב.יעד :הכנת דף פרופיל להתאחדות.
תכנית :הכנת דף פרופיל להתאחדות אשר יתמצת את חזונה ,את יעדיה ,את פעילותה
וכיוצ"ב .את דף הפרופיל יציגו נציגי ההתאחדות בפגישות ראשונות עם אישי ציבור ואנשי
עסקים.
גורם מתפעל :רכז הסברה.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
תכנון
תיאום ציפיות מול יו"ר ,דובר ומנהל חברה כלכלית על
דף הפרופיל.
נובמבר 1022
יישום
הצגת תוצר ראשוני להערות.
דצמבר 1022
הפקת דף
קבוע ,הדפסתו
עיצוב דף ההתאחדות בעזרת גרפיקאי והדפסתו.
2ג .יעד :שימוש בשפה עצובית אחידה לפרסומי ההתאחדות ,הן המודפסים והן האלקטרוניים
לשם מיתוגה של ההתאחדות וזיהויה פרסומיה בקרב קבל הסטודנטים.
תכנית :בחירת מעצב /חברת עיצוב גרפי מקצועית שתעבוד בלעדית עם ההתאחדות.
גורם מתפעל :רכז ההסברה
מדד
תכנית עבודה
לו"ז
בחירת מעצב גרפי מקצועי
ביצוע סקר מחירים והתנסות עיצובית
נובמבר 1022
במסגרות ופרוייקטים שונים
הטמעת שפה עיצובית אחידה
ככל הניתן בכל המדיות בהן
מופיעה ההתאחדות
ביצוע רוב עבודות העיצוב באמצעות המעצב
/החברה שתיבחר.
שוטף לאורך
שנת העבודה.
.3המחלקה תבסס את תחום הסברת הפנים כדי להגדיל את נגישות הסטודנטים
למידע חיוני ורלוונטי באשר לפעולות ההתאחדות ולהסביר באור חיובי את
מדיניות ההתאחדות בנושאים השונים.
3א .יעד :עדכון חודשי שוטף של ציבור הסטודנטים בפעילות ההתאחדות.
תכנית :שליחת "ניוזלטר" חודשי לציבור הסטודנטים.
גורם מתפעל :רכז הסברה.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
בניית פרופיל ויזואלי
לניוזלטר
בחירת פרופיל מתאים לניוזלטר תוך התייעצות עם
גורמי מקצוע.
דצמבר
1022
שליחת מדגם ניסוי של
הניוזלטר
בחינת היקף הפצת הניוזלטר והיתכנות טכנית.
דצמבר
1022
מעבר לפורמט קבוע
העברת הדו"ח החודשי של ההתאחדות לפורמט
ינואר 1021
ניוזלטר קבוע.
116
3ב.יעד :הכנת תיק חפיפה ליושבי ראש חדשים.
תכנית :עדכון תיק חפיפה ליו"רים חדשים יחד עם מצגת וחומרים נלווים בתיק מסודר
גורם מתפעל :רכז הסברה.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
איסוף חומרים ישנים
ועדכונם -הכנת תיק חפיפה
ליו"ר חדש
תיאום ציפיות מול יו"ר ודובר על מפגשי החפיפה ועל
תיק החפיפה שיש להכין ,איסוף חומרים רלוונטיים-
עיבודם ,עיצובם ועדכונם.
עדכון
שוטף
הפקת חומרים מודפסים
נובמבר
וגימורם כולל מצגת
1022
3ג.יעד :פעילות ענפה ומשמעותית ברשתות החברתיות של ההתאחדות ,יצירת תנועה
("טראפיק") מתמידה באמצעי הניו-מדיה וחיזוקם לטובת הנגשה ישירה של ההתאחדות
לסטודנטים.
תכנית :שיתוף פעולה עם חברת ניו-מדיה להכוונה והתייעצות שוטפים.
גורם מתפעל :רכז ההסברה
לו"ז
מדד
תכנית עבודה
עלייה כמותית ורציפה של סטודנטים
פרסום תכנים שוטפים באמצעי יומיומי -שוטף לאורך
פעילים ברשתות החברתיות.
הערכות כמותיות ימדדו בהתאם
לפעילות.
הניו-מדיה.
השנה
שיתוף פעולה הדדי ורציף בין
המחלקה לבין המחלקות המקבילות
פגישות עם יו"רים ,חיזוק
הדגשים בישיבות הנשיאות,
פגישות עם יו"רים
ורכזי הסברה –
באגודות הסטודנטים ברשתות
החברתיות
פגישות וקשר ישיר לדוברים
ורכזי הסברה באגודות
בהתאם ללו"ז המופיע
בסעיף 4א.
3ד .יעד :חיבור קהל הסטודנטים למנהיגות הסטודנטים
תכנית :ישיבות נשיאות יהיו מצולמות בוידאו
גורם מתפעל :רמ"ד הסברה באמצעות חברת צילום חיצונית.
מדד
תוכנית עבודה
לו"ז
חיבור קהל הסטודנטים
למנהיגות הסטודנטים
העלאה בערוץ היו טיוב של ההתאחדות כתבות
וידאו מצולמות של יושבי ראש אגודות.
1כתבות
בשנה
3ה .יעד :בניית אפליקציית סמארטפון של ההתאחדות הכוללת פונקציות ושירותים אותם
מציעה ההתאחדות לציבור הסטודנטים.
תכנית :התקשרות עם חברה חיצונית לבניית האפליקציה
גורם מתפעל :רכז ההסברה יחד עם החברה הכלכלית – אלחון.
117
מדד
אפיון צרכי הסטודנט המשתמש
בטלפון חכם
בניית האפליקציה והכנסת
התכנים והפונקציות שנקבעו
השקת האפליקציה
תכנית עבודה
פגישות עבודה והתייעצות פנים
התאחדות.
בחירת חברה חיצונית המתמחה
בתחום זה
לו"ז
ספטמבר 1022
ספטמבר 1022
אוקטובר – נובמבר
1022
.4המחלקה תפעל לחיזוק הקשר והדיאלוג בין התאחדות הסטודנטים לבין
אגודות הסטודנטים תוך יצירת פלטפורמות הסברתיות והעברת מסרים
ממוקדים ואחידים.
4א.יעד :מחלקת הדוברות תהיה מוקד ידע המקשר בין מחלקות הדוברות באגודות השונות,
תעביר מידע שוטף על ההתאחדות ועל עולם הסטודנטים ותפיץ את המסרים של הנהגת
הסטודנטים.
תוכנית :מפגשים משותפים עם דוברים ועם רכז ההסברה.
גורם מתפעל :רכז ההסברה וסיו"ר ההתאחדות
מדד
הגדרת ממשק עבודה ונהלים מול
רמ"חים בהתאחדות
מפגשים משותפים
סיורים משותפים עם היו"ר /
סיו"ר
פגישת תיאום ציפיות ובירור
צרכים עם יו"רים ,דוברים ורכזי
ההסברה של האגודות
תכנית עבודה
קיום פגישות חודשיות לצורך העברת
מידע והחלפתו.
מפגשים משותפים עם בעלי תפקיד
מקבילים באגודות.
סיורים משותפים עם יו"ר /סיו"ר
ההתאחדות באגודות.
ביצוע הפגישות על פי חלוקה למחוזות
יחד עם סיו"ר ההתאחדות
לו"ז
3פעמים בשנה
בהתאם ללו"ז
היו"ר /סיו"ר
נובמבר – דצמבר
.1022
4ב.יעד :חיזוק הקשר ושיתוף המידע בממשק שבין ההתאחדות לבין אגודות הסטודנטים,
מתן מענה מיידי לפניות האגודות וסטודנטים באופן פרטני ושיפור ממשק העבודה ושימור
הידע הארגוני בתוך ההתאחדות פנימה.
תכנית :הקמת מערכת לשיתוף וניהול ידע ()CRM
גורם מתפעל :רכז ההסברה בשיתוף סיו"ר ההתאחדות
מדד
אפיון מערכת ה ,CRM -בירור
צרכי האגודות ומחלקות
ההתאחדות
בחירת חברה לביצוע התאמת
והטמעת מערכת CRM
הטמעת המערכת והדרכה של כלל
השותפים לה
תכנית עבודה
פגישות עם ראשי אגודות ,רכזי הסברה
ודוברים באגודות ,ראשי מחלקות
בהתאחדות
ביצוע מכרז וחיבור בין האפיון וצרכי
ההתאחדות למערכת בפועל.
ביצוע מפגשי הדרכה והכוונה
118
לו"ז
נובמבר ינואר
1021
פברואר-
אוגוסט 1021
שנת תשע"ג
© Copyright 2024