Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista EK:n henkilöstö ja koulutustiedustelu 2016 31.3.2016 Joka neljäs yritys solmi oppisopimuksia vuosina 2014–2015 On solmittu oppisopimuksia 23 % Ei ole solmittu oppisopimuksia 50 % On solmittu aiemmin oppisopimuksia, ei 2014-2015 % 31.3.2016 10 % 0 10 20 30 40 50 Oppisopimuksen käyttö yleisintä suuryrityksissä 49 250 - 43 On solmittu oppisopimuksia 7 28 150 - 249 60 10 Ei ole solmittu oppisopimuksia 28 30 - 149 58 12 On solmittu aiemmin oppisopimuksia, mutta ei 2014-2015 19 0 - 29 48 9 % 31.3.2016 0 10 20 30 40 50 60 Puolet oppisopimuksista tähtäsi ammattitutkinnon suorittamiseen Ammatillinen perustutkinto 44 % Ammattitutkinto 47 % Erikoisammattitutkinto % 31.3.2016 25 % 0 10 20 30 40 50 Tärkeimmät oppisopimuksen käytön syyt 10 % 14 % 49 % 27 % n = 389 yritystä 31.3.2016 Oppisopimuksen käytön esteet Kiire ja resurssipula • Oppisopimukseen liittyvän hallinnon byrokraattisuus ja monimutkaisuus • Yrityksellä ei riittäviä ja osaavia resursseja oppisopimusopiskelijan ohjaamiseen Oikeudelliset rajoitteet ja esteet • Työsopimuslain lisätyön tarjoamisvelvollisuus, takaisinottovelvollisuus ja uudelleensijoittamisvelvollisuus Rekrytointivaikeudet • Hakija ei osaamiseltaan tai henkilökohtaisilta ominaisuuksiltaan vastaa yrityksen tarpeita • Avoimeen oppisopimuspaikkaan ei hakijoita, syynä esimerkiksi yrityksen tunnettuus tai sijainti Soveltumattomuus yrityksen tarpeisiin • Vaativiin työtehtäviin tarvitaan kokeneita ammattilaisia • Työ yrityksessä vaativaa asiantuntijatyötä, henkilöstö korkeakoulutettua 31.3.2016 Yritysten näkemyksiä oppisopimuksen kehittämistarpeista Työnantajan hallinnollisen taakan keventäminen • Oppisopimuksen hallinnollisia käytäntöjä tulee yhdenmukaistaa ja yksinkertaistaa • Asiointiprosessit tulee digitalisoida yhden luukun palveluperiaatteella Työnantajan taloudellisen taakan keventäminen • Oppisopimusta tulee joko tukea yhteiskunnan taholta taloudellisesti voimakkaammin tai oppisopimusopiskelijalle tulee voida maksaa osaamiseen perustuvaa palkkaa • Koskee erityisesti vailla perusasteen tutkintoa olevia nuoria, joilla ei alan työkokemusta Ohjausresurssien vahvistaminen • Opettajat jalkautuvat yrityksiin ja toimivat oppisopimusopiskelijan ohjaamisessa työpaikkakouluttajien tukena • Digitaalisia välineitä hyödynnetään yrityksen ja oppilaitoksen yhteistyössä sekä opiskelijan ohjauksessa Oppisopimuskoulutuksen monipuolisen käytön edistäminen • Mahdollisuus suorittaa tutkinnon osa oppisopimuksella (lyhyt kesto) • Mahdollisuus siirtyä joustavasti ammatillisesta peruskoulutuksesta oppisopimukseen (ns.2+1-malli) 31.3.2016 EK:n askelmerkit oppisopimuksen kehittämiselle 1/2 • Ammatillisen koulutuksen rahoituksen tulee tukea yritysten tarpeista lähtevää koulutusta. Koulutuksen järjestäjän tulee voida lisätä oppisopimuskoulutusta yritysten kysynnän mukaan. • Rahoituksen tulee tukea tutkinnon suorittamista osissa ja joustavia siirtymiä oppilaitosmuotoisesta koulutuksesta oppisopimukseen (esimerkiksi ns. 2+1-malli). • Opettajia tarvitaan erityisesti pk-yrityksissä työpaikkakouluttajan tukena opiskelijan ohjaustehtävässä. • Digitaalisia välineitä ja ratkaisuja tulee hyödyntää monipuolisesti opiskelussa, yrityksen ja oppilaitoksen yhteistyössä sekä työssä oppimisen ohjauksessa. • Oppisopimuskoulutuksen asiakaslähtöisyyttä tulee lisätä yhdenmukaistamalla hallinnollisia menettelyjä sekä yksinkertaistamalla ja digitalisoimalla oppisopimukseen liittyvää hallinnollista työtä. 31.3.2016 EK:n askelmerkit oppisopimuksen kehittämiselle 2/2 • Oppisopimukseen tulee rakentaa yhden luukun periaatteella toimiva digitaalisen asioinnin palvelu. • Yrityksille maksettavat korotetut koulutuskorvaukset tulee vakiinnuttaa ja laajentaa vailla perusasteen jälkeistä koulutusta oleviin alle 25-vuotiaisiin. • Palkkatuessa tulee turvata tuen riittävyys vailla perusasteen jälkeistä koulutusta olevien nuorten oppisopimuksiin. • Oppisopimusopiskelijoiden palkkauksen tulisi perustua opiskelijoiden osaamistasoon. Työehtosopimukset neuvotellaan liittokohtaisesti. • Oikeudelliset esteet oppisopimuksen käytön lisäämiselle tulee poistaa. 31.3.2016
© Copyright 2024