‫ברכת ראש העירייה‬
‫תלמידים יקרים‪,‬‬
‫בשנים האחרונות הכנסנו למערכת החינוך בגבעתיים תכניות העצמה והעשרה רבות‪ ,‬באמצעותן נוצר רצף חינוכי‪,‬‬
‫המבוסס על זיהוי אישי של חוזקות הילדים החל מגן הילדים ועד לסיום התיכון‪ ,‬כשהמוטו העומד מאחורי מדיניות זו‬
‫הינו המשפט הידוע‪" :‬חנוך לנער על פי דרכו"‪.‬‬
‫העשייה בנושא היא רבה ומתמשכת‪ ,‬במסגרתה נבנים גני ילדים חדשים‪ ,‬שופצו עשרות גני ילדים‪ ,‬מוזגו אולמות‬
‫הספורט בבתי הספר‪ ,‬נבנים אגפים חדשים בשני בתי ספר ומוקמים שני גני ילדים‪ .‬מידי קיץ משקיעה העיריה כספים‬
‫רבים בעבודות שיפוץ נרחבות‪.‬‬
‫לשמחתי הרבה‪ ,‬אנו זוכים לשיתוף פעולה מצד ועדי ההורים‪ ,‬והחלטות רבות מיושמות בשטח תוך דיאלוג עם ההורים‬
‫ועם מנהלות ומנהלי בתי הספר והגנים‪ ,‬דבר המסייע בידינו רבות לשמור על תקשורת עם כלל הגורמים המעורבים‬
‫בחינוך העירוני‪ ,‬לחוש את השטח היטב‪ ,‬ללמוד את הצרכים האמתיים ולהמשיך לשפר וליעל את בתי הספר ואת הגנים‬
‫לטובת ילדי העיר‪.‬‬
‫חוסנה של החברה בה אנו חיים נגזר ממערכת חינוך אשר תוביל את ילדינו למימוש הפוטנציאל העצום הטמון בכל אחד‬
‫ואחת מהם ‪ .‬זו החובה שלנו לילדינו ולמען עתידם‪.‬‬
‫שלכם‪,‬‬
‫רן קוניק‬
‫ראש עיריית גבעתיים‬
‫‪3‬‬
‫ברכת מחזיק תיק החינוך‪ ,‬פרופ' יזהר אופלטקה‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫השנים הראשונות בהתפתחותו של הילד מהוות תקופה רגישה ומשמעותית לילד ולמשפחתו‪ .‬החוויות שהילד חווה‬
‫בשנים אלה ואיכותן משפיעות במידה רבה על התפתחותו העתידית‪ .‬בתקופה זו נחקקים בילד דפוסים‪ ,‬תסריטים‬
‫ומאפייני התנהגות‪ ,‬שאותם הוא רוכש במגעיו עם העולם‪ .‬אלה ילוו אותו במהלך חייו ויעצבו במידה רבה את תפיסת‬
‫עולמו ואת דרכי התמודדותו עם העולם הפיזי‪ ,‬האינטלקטואלי‪ ,‬החברתי והרגשי‪.‬‬
‫‪ ‬מתוך מודעות לחשיבות החינוך בגיל הרך‪ ,‬משקיעה עיריית גבעתיים רבות בחיזוקם של גני הילדים בעיר‪ :‬גנים רבים‬
‫שנבנו לפני עשרות שנים משופצים‪ .‬קיים שיתוף פעולה מלא ופורה עם פיקוח משרד החינוך על גני הילדים המוביל‬
‫לאימוצן של תכניות פדגוגיות חדשניות‪ .‬שיתוף הפעולה הפורה בין נציגי וועדי גני הילדים בעיר מוכיח את עצמו מאז‬
‫הוקם ועד זה ביוזמה משותפת של מנהל החינוך העירוני וועד ההורים המרכזי‪ ,‬תכנית המצוינות "לבלובים" בגני החובה‬
‫בעיר מאפשרת לכל ילד לממש את הפוטנציאל הגלום בו כבר בגיל צעיר כל כך‪ ,‬ועוד ועוד‪.‬‬
‫‪ ‬בוועדה האסטרטגית לבחינת מערכת החינוך העירונית בגבעתיים הוחלט על חיזוק הקשרים בין צוותי הגן‪ ,‬לבין פיקוח‬
‫משרד החינוך וסגל מנהל החינוך העירוני כחלק משיפור החינוך לגיל הרך ומתוך רצון לתרום משמעותית לפיתוח‬
‫הפדגוגי והערכי‪ .‬הגננות והסייעות מקבלות תמיכה וסיוע מתוך כוונה לשפר עוד יותר את האקלים המיטבי בגן‪ ,‬כך שכל‬
‫אחת ואחד מעובדי הגן ירגיש חלק מהעשייה וכפועל יוצא ייווצרו יחסים מצוינים בין כל חברי הצוות‪.‬‬
‫אלה הן רק מקצת עשייתנו וכוונתנו להמשך גם בשנה הקרובה‪.‬‬
‫ברגעי אושר אלה בהם ילדכם נכנס לגן הילדים העירוני הרשו לי לברך את ילדכם‪/‬ילדתכם בברכת ברוך‪/‬ה הבא‪/‬ה ולאחל‬
‫לו‪/‬ה התאקלמות מהירה והנאה מרובה מגן הילדים‪.‬‬
‫פרופ' יזהר אופלטקה‬
‫מחזיק תיק החינוך‬
‫מועצת העיר גבעתיים‬
‫‪4‬‬
‫ברכת ראש מנהל החינוך‪ ,‬הנוער והצעירים‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫ברכות לקראת רישום ילדיכם לגן בשנה"ל תשע"ז‪.‬‬
‫אתם עומדים להפקיד בידינו את היקר לכם מכול‪ ,‬ואנו מודעים לגודל האחריות והמחויבות‪.‬‬
‫בגני הילדים מתקיים המפגש הראשון של הילד עם מערכת החינוך הפורמאלית והבלתי פורמאלית‪ .‬זו השנה השלישית‪,‬‬
‫שבעקבות החלטת הממשלה להעניק חינוך חינם מגיל ‪ ,3‬מוקדם מפגש זה והופך למשמעותי עוד יותר‪.‬‬
‫גני הילדים הם בית שני בו חייבים הילדים לזכות ליחס אישי ולפיתוח היכולות הקוגניטיביות והרגשיות‪.‬‬
‫בגיל הגן מתחילים לפתח את כישורי השפה‪ ,‬את יכולת הלמידה והשליטה העצמית ונקנות מיומנויות חברתיות לפיתוח‬
‫זהות עצמית‪ ,‬תרבותית ולאומית‪ .‬ההשקעה בגיל הרך היא הבסיס להתפתחות הילד כאדם שלם ומאושר‪.‬‬
‫מנהל החינוך בשיתוף משרד החינוך‪ ,‬מחויבים לקדם פעילויות רבות ומגוונות בגיל הרך מתוך רצון לתת מענה לכל‬
‫הצרכים הרגשיים‪ ,‬החברתיים‪ ,‬הפיזיים והאינטלקטואליים של ילדיכם‪.‬‬
‫בחוברת שלפניכם אנו מציגים את מערכת החינוך הקדם יסודית בעיר גבעתיים‪.‬‬
‫החוברת מאגדת בתוכה את כל המידע הנדרש לרישום ילדיכם לגן הילדים‪.‬‬
‫גם השנה כמו בשנה החולפת‪ ,‬הרישום כולו יתבצע באמצעות האינטרנט בלבד מתוך כוונה לאפשר רישום מהיר ויעיל‬
‫מן הבית‪.‬‬
‫‬
‫בברכה‪,‬‬
‫אירית אהרונסון‪,‬‬
‫ראש מנהל החינוך‪ ,‬הנוער והצעירים‬
‫‪5‬‬
‫ימים ראשונים בגני הילדים‪:‬‬
‫לילד העושה צעדים ראשונים במערכת החינוך הפורמאלית הכניסה לגן הילדים היא צעד חשוב ומשמעותי בשרשרת‬
‫ארוכה של מעברים‪ ,‬אותם יחווה במהלך גדילתו ואשר עשויים להשפיע על איכות השתלבותו במערכת החינוך בעתיד‪.‬‬
‫הכניסה לגן מלווה בהתרגשות ובחששות‪ ,‬לכן זקוק ילדכם לתמיכתכם ולתמיכת הצוות החינוכי‪.‬‬
‫מסר חיובי ומרגיע יסייע לילד ויקל על השתלבותו בגן ועל קבלת כללי המסגרת החדשה‪.‬‬
‫חשוב שתהליך הסתגלות לגן יהיה הדרגתי ולכן כדאי שההורים ייערכו לאפשרות של שהייה עם הילד בגן בימים‬
‫הראשונים‪.‬‬
‫להלן שעות הפעילות בגנים‪ ,‬בימים הראשונים‪ ,‬לילדים שזו שנתם הראשונה במערכת החינוך‪:‬‬
‫ביום הראשון ללימודים‪10:00 - 07:30 :‬‬
‫ביום השני ללימודים‪11:00 - 07:30 :‬‬
‫ביום השלישי יתנהלו הלימודים כסדרם‪.‬‬
‫שעות הפעילות בגני הילדים בהם ילדים ממשיכים‪:‬‬
‫ימים ראשון עד חמישי‪14:00 - 07:30 :‬‬
‫‪12:45 - 07:30‬‬
‫ימי שישי‪:‬‬
‫קבלת קהל במדור גני ילדים‬
‫בימים א' ג' ה' בין השעות ‪12:00 - 08:30‬‬
‫בימי ב' בין השעות‬
‫‪17:00 - 15:00‬‬
‫שעות מענה טלפוני‬
‫בימים א' ג' ה' בין השעות ‪15:00 - 13:00‬‬
‫בימי ב' בין השעות‬
‫‪11:00 - 08:30‬‬
‫טלפון‪ | 03-5722273 / 03-5722344 :‬פקס‪03-5722340 :‬‬
‫שעות הפעילות בגן‬
‫‪14:00 - 7:30‬‬
‫‪12:45 - 7:30‬‬
‫בימים א' ‪ -‬ה' ‬
‫בימי ו' ‬
‫הגעה לגן עד השעה ‪8:30‬‬
‫השער סגור ואין כניסה בין ‪9:00 - 8:30‬‬
‫תותר כניסה למאחרים בין ‪9:10 - 9:00‬‬
‫ניתן לשלוח דואר אלקטרוני לכתובת מייל‪[email protected] :‬‬
‫‪6‬‬
‫בברכה‪,‬‬
‫ירון גבריאל‪,‬‬
‫מנהל מדור גני ילדים‬
‫מצבת גני הילדים בעיר בשנה"ל הנוכחית תשע"ו‬
‫ממלכתי‬
‫‪ 65‬גני ילדים‬
‫חינוך מיוחד ‪ 5‬גני ילדים‬
‫ממלכתי דתי ‪ 4‬גני ילדים‬
‫בכל כיתת גן משובצים עד ‪ 35‬ילדים‪.‬‬
‫צוות הגן‪ :‬מנהלת הגן בפיקוח משרד החינוך‪ ,‬סייעת בפיקוח הרשות המקומית‪.‬‬
‫עפ"י החלטת הממשלה ובכפוף להוראות משרד החינוך‪ ,‬בגן בו לומדים לפחות ‪ 30‬ילדים בגלאי ‪ ,4 - 3‬תשובץ סייעת‬
‫נוספת ‪ 5‬ימים בשבוע‪.‬‬
‫נהלי רישום לגני הילדים בגבעתיים‬
‫הרישום לגני הילדים ייערך באמצעות אתר האינטרנט העירוני בלבד‪.‬‬
‫כתובת האתר‪www.givatayim.muni.il :‬‬
‫תאריכי הרישום‪31.1.2016 - 17.1.2016 :‬‬
‫הרישום יתבצע על פי קריטריונים ברורים‪ ,‬שקופים ואחידים כמפורט בעמוד ‪9‬‬
‫תהליך הרישום באינטרנט הוא קל וזמין עבורכם‪.‬‬
‫אתר האינטרנט יהיה פתוח עבורכם לתקופת הרישום בלבד‪.‬‬
‫לאחר מועד זה לא תהיה אפשרות להירשם באמצעות האינטרנט‪.‬‬
‫לצורך התחלת תהליך הרישום עליכם להיכנס לאתר האינטרנט ‪ www.givatayim.muni.il‬ללחוץ על‬
‫ה"באנר" "רישום גני ילדים"‪ ,‬להקליד את מספר תעודת הזהות של הילד‪/‬ה במקום המתאים ולהמשיך בתהליך‬
‫הרישום באמצעות האתר‪.‬‬
‫לידיעתכם‪ ,‬מספר תעודת הזהות של ילדכם ישמש גם לבדיקת השיבוץ באינטרנט‪.‬‬
‫בעלי דרכונים לא יוכלו להירשם באמצעות האינטרנט‪.‬‬
‫בגמר תהליך הרישום יש לוודא כי תופיע ההודעה‪" :‬בקשתך נקלטה בהצלחה"‪.‬‬
‫השיבוץ לגני הילדים יבוצע רק בתום תקופת הרישום‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫להלן גילאי הרישום לגני הילדים‬
‫קבוצת גיל‬
‫שנת לידה‬
‫זמני רישום‬
‫באינטרנט‬
‫מ‪ -‬ז׳ בשבט תשע״ו‬
‫(‪)17.1.2016‬‬
‫עד כ״א בשבט תשע״ו‬
‫(‪)31.1.2016‬‬
‫פרסום הודעות שיבוץ‬
‫באתר האינטרנט העירוני‬
‫(משוער)‬
‫תחילת מאי ‪2016‬‬
‫חובה ( גילאי ‪) 5‬‬
‫חייבי הרישום עפ"י חוק לימוד‬
‫חובה‬
‫‪2011‬‬
‫טרום חובה ( גילאי ‪) 4‬‬
‫‪2012‬‬
‫אמצע יוני ‪2016‬‬
‫טרום טרום חובה ( גילאי ‪) 3‬‬
‫העירייה תעשה כמיטב יכולתה‬
‫לתת מענה לכל השנתון‬
‫‪2013‬‬
‫סוף יוני ‪2016‬‬
‫רישום לתושבים חדשים ולעוברים דירה בעיר‬
‫הרישום ייערך במרכז הרישום‪ ,‬רח' המעורר ‪ 13‬גבעתיים‪ ,‬קומת קרקע במתחם גני הילדים‪ ,‬במועדים הבאים‪:‬‬
‫גילאי ‪ - 5‬גילאי חובה‬
‫יום שני‪ ,‬ח' בשבט תשע"ו (‪)18.1.2016‬‬
‫יום שלישי‪ ,‬ט' בשבט תשע"ו (‪)19.1.2016‬‬
‫בשעות ‪17:30 - 15:00 ,12:30 - 8:30‬‬
‫בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫גילאי ‪ - 4‬גילאי טרום חובה‬
‫יום רביעי‪ ,‬י' בשבט תשע"ו (‪)20.1.2016‬‬
‫יום חמישי‪ ,‬י"א בשבט תשע"ו (‪)21.1.2016‬‬
‫יום ראשון‪ ,‬י"ד בשבט תשע"ו (‪)24.1.2016‬‬
‫יום שני‪ ,‬ט"ו בשבט תשע"ו (‪)25.1.2016‬‬
‫בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫בשעות ‪17:30 - 15:00 ,12:30 - 8:30‬‬
‫גילאי ‪ - 3‬גילאי טרום טרום חובה‬
‫יום שלישי‪ ,‬ט"ז בשבט תשע"ו (‪ )26.1.2016‬בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫יום רביעי‪ ,‬י"ז בשבט תשע"ו (‪ )27.1.2016‬בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫יום חמישי‪ ,‬י"ח בשבט תשע"ו (‪ )28.1.2016‬בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫יום ראשון‪ ,‬כ"א בשבט תשע"ו (‪ )31.1.2016‬בשעות ‪12:30 - 8:30‬‬
‫יום שני‪ ,‬כ"ב בשבט תשע"ו (‪ )1.2.2016‬בשעות ‪17:30 - 15:00 ,12:30 - 8:30‬‬
‫השיבוץ לגני ילדים יבוצע רק בתום תקופת הרישום‬
‫(לא יילקח בחשבון התאריך בו הנכם רושמים את הילד)‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫מסמכים הדרושים לביצוע רישום לגני ילדים‪:‬‬
‫תעודות זהות של שני ההורים הכוללות את הספח ובו פרטי הילד וכתובת עדכנית‪ .‬לא תתקבל כל תעודה מזהה‬
‫אחרת‪.‬‬
‫טופס תשלום ארנונה לשנת ‪ 2016‬בכתובת התואמת לכתובת המופיעה בתעודות הזהות של ההורים (גם במקרה‬
‫של מגורים בדירה שכורה)‪.‬‬
‫מי ששינה את מקום מגוריו לגבעתיים בתקופת הרישום חייב להמציא‪:‬‬
‫א‪ .‬תעודות זהות מעודכנות של ‪ 2‬בני הזוג‪.‬‬
‫ב‪ .‬חוזה שכירות לדירה בגבעתיים שתוקפו ‪ 12‬חודשים קדימה לפחות‪ .‬החוזה יהיה תקף לתקופת הרישום‪.‬‬
‫ג‪ .‬חוזה רכישת דירה שבו מופיע מועד הכניסה לדירה לא יאוחר מ ‪.1.11.16 -‬‬
‫ד‪ .‬טופס ביטול רישום מהרשות בה לומד הילד בתשע"ו‪.‬‬
‫רושם שהינו אפוטרופוס‪/‬מיופה כוח‪ /‬משפחה אומנת מתבקש להביא את תעודת הזהות שלו‪ ,‬את תעודות הזהות‬
‫של ‪ 2‬ההורים ‪ -‬מקור בלבד וכן מכתב הרשאה חתום‪.‬‬
‫הורה עצמאי ‪ -‬ההורה הרושם חייב לצרף תצהיר (נספח א' בחוברת ‪ -‬כתב הצהרה והתחייבות הורה עצמאי)‪.‬‬
‫הורות שווה ‪ -‬הורים המתגוררים בשתי כתובות נפרדות‪ ,‬נדרשים לוודא כי כתובות שני ההורים מעודכנות‬
‫במשרד הפנים על מנת ששניהם יקבלו את ההודעות הנשלחות אליהם ממנהל החינוך העירוני מעת לעת‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬יש לעדכן את הכתובות דרך אתר הרישום באינטרנט או בהודעה מסודרת במייל למדור גני הילדים‪.‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫קריטריונים והליך השיבוץ‬
‫ייעוד הגנים ייקבע בהתאם לנתוני הרישום בשיתוף משרד החינוך‪.‬‬
‫השיבוץ יתבצע עם סיום מועדי הרישום בהתאם למספר הנרשמים ועפ"י הקריטריונים הבאים‪:‬‬
‫‪1.1‬כתובת המגורים בפועל של הילד‪/‬ה ‪ -‬השיבוץ לגילאי ‪ 5 - 4‬הינו על פי אזורי הרישום לבתי הספר (ראה פירוט‬
‫בעמוד ‪.)15‬‬
‫‪2.2‬רצף של שנתיים ‪ -‬ילדים הלומדים בטרום חובה יקבלו קדימות להמשיך בגן בו למדו‪.‬‬
‫‪3.3‬גיל הילד‪/‬ה ‪ -‬השיבוץ ייעשה בהתאם לגיל הילד מהבוגר ביותר עד לצעיר ביותר‪.‬‬
‫‪4.4‬הרכב קבוצות הגיל ‪ -‬איזון בין בנים לבנות‪ ,‬איזון בין שנתוני הגיל‪.‬‬
‫‪5.5‬סיבות רפואיות חריגות של המעגל המשפחתי הקרוב (ילד‪/‬אחים‪/‬הורים) ‪ -‬יש להציג מסמכים רפואיים‬
‫רשמיים ועדכניים‪.‬‬
‫‪6.6‬ילדים בגילאי ‪ 3‬ישובצו באופן הבא‪ :‬קדימות להתקבל לגן קרוב לבית התלמיד תינתן עפ"י תאריכי לידה‪ ,‬ילידי‬
‫סוף השנתון ישובצו על בסיס מקום פנוי‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫ערעור על שיבוץ התלמיד‪/‬ה‬
‫ניתן להגיש ערעור אחד בלבד באמצעות אתר האינטרנט בלבד תוך שבוע מפרסום הודעת השיבוץ באתר‪.‬‬
‫תשובות לערעורים יינתנו באמצעות האתר עד ‪ 30‬יום מיום קבלת הבקשה‪.‬‬
‫ועדת הערר תדון רק בערעורים הקשורים לקריטריונים שלהלן‪ ,‬בצירוף מסמכים נלווים‪:‬‬
‫• גיל הילד‪ ,‬סיבות רפואיות‪/‬פדגוגיות‪ ,‬קירבה גיאוגרפית‪ ,‬בעיות סוציאליות‪ ,‬העתקת מקום מגורים‪.‬‬
‫• ועדת הערר תתייחס לסיבות פדגוגיות ומערכתיות העלולות לדחות הערר כגון‪:‬‬
‫•מספרי תלמידים בעלי צרכים מיוחדים הלומדים בגן‬
‫•איזון בין בנים לבנות‬
‫•וויסות בים גני הילדים באותו איזור‬
‫הסדרי תשלום לגני ילדים‬
‫על פי החלטת הממשלה מיום ‪ ,8.1.2012‬ילדי הגנים בגילאי ‪ 4 - 3‬פטורים מתשלום שכר לימוד‪ .‬התשלומים שייגבו‬
‫הינם בגין ביטוח תאונות אישיות (תשלום חובה על פי הנחיות משרד החינוך) וסל תרבות (רשות)‪ .‬התשלומים‬
‫לריתמוסיקה ולחינוך גופני ייגבו לאחר אישור ועד ההורים בגן על הסכמת ההורים בתשלומי רשות‪ .‬בחודשים אוקטובר‪,‬‬
‫דצמבר ‪ 2016‬ופברואר ‪ 2017‬ייגבה התשלום‪.‬‬
‫בשנה"ל תשע"ו נגבו ‪ ₪ 911‬באמצעות הוראת הקבע‪ /‬כרטיסי האשראי שנמסרו בעת הרישום לגן‪.‬‬
‫אם ברצונכם לשנות את הוראת הקבע במהלך שנת הלימודים‪ ,‬יש לפנות למחלקת הגבייה טל‪.03-5722329 .‬‬
‫הזנה בגן‬
‫בגני הילדים בעיר פועלת תכנית הזנה משותפת המבוססת על חינוך לאורח חיים בריא‪ .‬חינוך לבריאות מתחיל כבר מגן‬
‫הילדים‪ ,‬לכן מקפידים בגני הילדים על תזונה נכונה ובריאה‪.‬‬
‫לארוחה המשותפת יתרונות רבים‪ ,‬זהו מוקד למידה נוסף במסגרתו מפתח הילד כישורי חיים‪ ,‬כישורי שיח‪ ,‬נימוסי‬
‫שולחן‪ ,‬אסתטיקה באוכל‪ ,‬ערכי שיתוף‪ ,‬עצמאות ויכולת בחירה תוך חשיפה לטעמים חדשים‪.‬‬
‫דפוסי אכילה נכונה בגיל הילדות מקדמים בריאות מיטבית‪ ,‬גדילה תקינה והתפתחות שכלית רציפה ומסייעים במניעת‬
‫בעיות בריאות‪ ,‬עודף משקל והפרעות אכילה‪.‬‬
‫התכנית מופעלת בכל הגנים העירוניים במימון הורים‪.‬‬
‫בשנת הלימודים הנוכחית ההורים משלמים עבור התכנית ‪ ₪ 90‬לחודש לגננת‪.‬‬
‫הורים שילדיהם אלרגיים למזון כלשהו‪ ,‬מתבקשים ליידע את מנהל החינוך ברישום על מנת שנוכל להיערך בצורה‬
‫מיטבית לקליטתם‪.‬‬
‫לילדים עם אלרגיות מסכנות חיים קיימת אפשרות להגיש בקשה לסייעת רפואית‪ .‬אנו בעירייה מבקשים‬
‫לעזור לכם ולהנחות אתכם בהגשת המסמכים הנדרשים דרך המחלקה לטיפול בפרט במנהל החינוך‪ ,‬בהתאם‬
‫ללוח זמנים המבוקש ע"י משרד החינוך (ראה עמ' ‪ 12‬סייעת רפואית)‪.‬‬
‫אנו מבקשים לעדכן את מנהלת הגן על כל בעיה רפואית לפני פתיחת שנת הלימודים ולהעביר לה אישור רפואי שבו‬
‫אבחנה מפורטת ודרכי טיפול מוצעות‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫ביטול רישום לכלל הגנים‬
‫ביטול רישום ייעשה אך ורק בכתב לפקס ‪( 03-5722340‬נא לוודא קבלת הפקס) או לדוא"ל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ייחודיות בגני הילדים בגבעתיים‬
‫בגני החובה‪:‬‬
‫‪ .1‬לבלובים‬
‫לבלובים הינה תכנית בלעדית לעיר גבעתיים‪ ,‬פרי יוזמה פורצת דרך‪.‬‬
‫מטרת התכנית היא לחשוף את ילדי גני החובה להעשרה במגוון תחומי דעת‪ ,‬תוך פיתוח חשיבה יצירתית‪ .‬תחומי‬
‫ההעשרה בתכנית כוללים את תחומי הדעת‪ :‬מדעים‪ ,‬משחקי חשיבה‪ ,‬תיאטרון ואמנות פלסטית‪.‬‬
‫‪ .2‬גוגל'ה‬
‫כלי גוגל'ה הם כלים ממוחשבים המיועדים לקדם את מיומנויות הלמידה של ילדים בגיל גן החובה‪ .‬התכנית מיועדת‬
‫במיוחד לאלו שטרם רכשו קריאה וכתיבה‪ ,‬ונמצאים בתחילת התהליך האורייני‪ .‬השימוש בכלים ממוחשבים נועד‬
‫להכין את הילדים לעולם המתוקשב לתוכו הם גדלים‪ ,‬כדי שיוכלו לפעול בו בהווה ובעתיד בצורה מיטבית‪.‬‬
‫‪ .3‬מודל דיאלוג ייחודי‬
‫בשנה"ל תשע"ז יופעל פיילוט במספר גני ילדים בשיתוף המכון הדמוקרטי‪ .‬הפיילוט יעסוק בבניית מודל ייחודי של‬
‫דיאלוג בין כל באי הגן (גננת ‪ -‬תלמיד‪ ,‬גננת ‪ -‬סייעת‪ ,‬צוות ‪ -‬הורים)‪.‬‬
‫בכל גני הילדים‪:‬‬
‫‪ .4‬ספרייה מארחת‬
‫ספריות גבעתיים מארחות את ילדי הגנים ומפעילות תכנית לעידוד ולטיפוח הקריאה‪ .‬החלפת הספרים בספריות הינה‬
‫ללא תשלום‪.‬‬
‫‪ .5‬ספריית "פיג'מה"‬
‫ספריית פיג'מה הינה תכנית ייחודית מייסודה של קרן גרינספון ובשיתוף בין האגף לחינוך קדם יסודי של משרד‬
‫החינוך ומנהל החינוך בגבעתיים‪.‬‬
‫מטרת התכנית‪ :‬עידוד קריאה ואהבת הספר‪ .‬במסגרת התכנית מקבל כל אחד מילדי הגן שמונה ספרים (אחד בכל‬
‫חודש‪ ,‬במהלך שנת הלימודים)‪ ,‬יחד עם הכוונה לפעילות יצירתית וחווייתית שתהדק את הקשר בין הבית לגן‪.‬‬
‫תכניות העשרה‬
‫בהתאם להוראות משרד החינוך‪ ,‬מתקיימות בגני הילדים תכניות העשרה במימון ההורים‪ ,‬הכוללות סל תרבות‬
‫ושני חוגים‪.‬‬
‫סל תרבות ‪ -‬הצגות‪ ,‬מופעים וביקור במוזיאון‪.‬‬
‫צפיית הילדים במופעי אמנות באופן מודרג ובתכנון שנתי‪ .‬מטרותיו העיקריות של סל התרבות ‪ -‬חשיפה למגוון‬
‫אמנויות והקניית הרגלי התנהגות הולמים במופעי תרבות‪.‬‬
‫חינוך גופני‬
‫פעילות ספורטיבית המתבססת על תנועה וקצב‪ ,‬המפתחת קואורדינציה‪ ,‬חיזוק חגורת הכתפיים לקראת כתיבה‪,‬‬
‫התמצאות במרחב ובמודעות גופנית‪.‬‬
‫ריתמוסיקה‬
‫כל הגנים בעיר נהנים מפעילות מוסיקלית הניתנת ע"י מורות לריתמוסיקה פעמיים בשבוע‪ .‬בשיעורים אלו נחשפים‬
‫הילדים למושגי יסוד במוסיקה‪ ,‬בשירה‪ ,‬בנגינה ובתנועה באמצעות האזנה פעילה‪ ,‬ביצוע ואלתור‪.‬‬
‫בתחילת שנה"ל תשע"ז יימסרו פרטים על התכניות ועל עלותן באסיפת ההורים הראשונה‪ .‬קיום החוגים‬
‫והפעילויות מותנה בתשלום של ‪ 100%‬מההורים‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫מערכות תומכות‬
‫‪ .1‬שפ"ח ‪ -‬שרות פסיכולוגי חינוכי‪ ,‬מנהלת גב' ריקי שומן‪ .‬רח' השניים ‪ 3‬גבעתיים טל‪,03-6739027 .‬‬
‫‪ 03-6735898‬רכזת גנ"י גב' איריס נמדרי ויינבאום‪.‬‬
‫השירות הפסיכולוגי החינוכי מעמיד לרשות כל גני הילדים הכוללים גם את מעונות ויצ"ו ונעמ"ת בעיר‪ ,‬ליווי של פסיכולוג‬
‫המומחה בהיבטים הקשורים לגיל הגן בנושאים התפתחותיים‪ ,‬קוגניטיביים‪ ,‬רגשיים‪ ,‬חברתיים והתנהגותיים‪.‬‬
‫השירות ניתן מתוך ראייה הכוללת את הילד‪ ,‬המשפחה‪ ,‬הגן וסביבתו של הילד‪ ,‬ומיועד לילדים‪ ,‬להורים ולצוותי החינוך‬
‫בגני הילדים‪.‬‬
‫השירות ניתן עפ"י המלצת הגננת באמצעות פסיכולוג הגן או ישירות ע"י ההורים‪.‬‬
‫‪ .2‬מתי"א ‪ -‬מרכז תמיכה יישובי איזורי‪ .‬מנהלת גב' אורלי ציפין‪ .‬רח' המגדל ‪ 30‬טל ‪03-7320611‬‬
‫גוף מקצועי בפיקוח משרד החינוך הנותן מענה חינוכי טיפולי באמצעות תמיכה הכוללת‪ :‬גננת שי"ח (שילוב ילד חריג)‪,‬‬
‫טיפולים ביצירה ובהבעה‪ ,‬טיפולים פרא רפואיים‪ ,‬גננת גן משולב ותמיכה מסוג סייעת (בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל)‪.‬‬
‫הזכאות לשירותים אלה ניתנת באמצעות ועדת שילוב גנ"י ומיועדת לגילאי חובה בלבד‪.‬‬
‫‪ .3‬ועדת שילוב לגיל הרך‬
‫ועדת השילוב קובעת את זכאותו של תלמיד גן חובה בעיר לקבל שירותים חינוכיים טיפוליים‪.‬‬
‫על מנת לקבל זכאות לתלמידי גן חובה ניתן להגיש בקשה עד ‪ 14.1.2016‬ד' בשבט תשע"ו‪ ,‬עבור שנת הלימודים הבאה‪,‬‬
‫תאריך אחרון לקיום ועדות שילוב הוא ‪ 15.5.2016‬ז' באייר תשע"ו‪ ,‬יו"ר הועדה ‪ -‬גב' אתי ענבר‪.‬‬
‫‪ .4‬המחלקה לטיפול בפרט‪ .‬מנהלת גב' מרב איליה‪ .‬רחוב שינקין ‪ ,2‬טל‪03-5722322 .‬‬
‫הורים שילדם הופנה למכון להתפתחות הילד ובעקבות כך מיועד לעבור ועדת השמה מוזמנים להתקשר למחלקה‬
‫להכוונה ולשיבוץ מתאים‪ .‬בקשות לקיום ועדת השמה יתקבלו לא יאוחר מתאריך ה‪ 30-‬במרץ ‪ 2016‬כ' באדר ב' תשע"ו‪,‬‬
‫אם חסרים מסמכים נבקשכם לעדכן את המחלקה עד מועד זה‪.‬‬
‫שימו לב‪,‬‬
‫‪ .1‬ילדים בלתי גמולים בגני הילדים‬
‫ישנה חשיבות רגשית וחברתית לעובדת היות הילד גמול (שולט בצרכיו) בכניסתו לגן העירוני‪.‬‬
‫לידיעתכם‪ ,‬אם הילד אינו גמול‪ ,‬אנו מבקשים לסיים את תהליך הגמילה עד תחילת שנת הלימודים או לכל המאוחר‬
‫כחודש לאחר תחילת השנה‪.‬‬
‫‪ .2‬הגשת בקשה לסייעת רפואית לשנה"ל תשע"ז תתאפשר במועדים הבאים בלבד‪:‬‬
‫בקשות לסייעת רפואית יש להגיש מוקדם ככל האפשר ולא יאוחר מתאריך ה‪ 1 -‬במרץ ‪ 2016‬כ"א באדר א' תשע"ו‬
‫במייל‪ [email protected] :‬או למח' לטיפול בפרט‪.‬‬
‫‪ .3‬בניית כיתות גן מונגשות‬
‫הורים לילדים בעלי לקויות הזקוקים להנגשה‪ ,‬מתבקשים להעביר מסמכים עד ה‪ 1 -‬במרץ ‪ 2016‬כ"א באדר א' תשע"ו‬
‫במייל‪ [email protected] :‬או בפקס ‪03-7321603‬‬
‫‪12‬‬
‫רשימת גני הילדים לשנת הלימודים תשע"ז‬
‫אזור בי"ס בן גוריון‬
‫אזור בי"ס גורדון‬
‫שם הגן‬
‫כתובת‬
‫שם הגן‬
‫כתובת‬
‫רקפת‬
‫חרצית‬
‫פעמונית‬
‫סביון‬
‫שדמית‬
‫רמית‬
‫רוטברג ‪6‬‬
‫רוטברג ‪6‬‬
‫רוטברג ‪6‬‬
‫פועלי הרכבת ‪24‬‬
‫שינקין ‪53‬‬
‫שינקין ‪53‬‬
‫תמירון‬
‫בושמת‬
‫רמית‬
‫יען‬
‫עפרוני‬
‫דפנה‬
‫חבצלת‬
‫זמיר‬
‫גלבוע ‪11‬‬
‫גלבוע ‪23‬‬
‫שינקין ‪53‬‬
‫גבע ‪6‬‬
‫גבע ‪6‬‬
‫ז'בוטינסקי ‪22‬‬
‫ז'בוטינסקי ‪33‬‬
‫גורדון ‪24‬‬
‫אזור בי"ס בורוכוב‬
‫אזור בי"ס ברנר‬
‫שם הגן‬
‫כתובת‬
‫שם הגן‬
‫דליה‬
‫מרגנית‬
‫נורית‬
‫אלה‬
‫איריס‬
‫אתרוג‬
‫לבונה‬
‫מור‬
‫אפרסמון‬
‫נופר‬
‫אנפה‬
‫זמיר‬
‫דגנית‬
‫ורד‬
‫בן ציון ישראלי ‪21‬‬
‫בן ציון ישראלי ‪21‬‬
‫המעורר ‪12‬‬
‫המעורר ‪13‬‬
‫המעורר ‪13‬‬
‫קלעי ‪7‬‬
‫השניים ‪3‬‬
‫השניים ‪3‬‬
‫השניים ‪3‬‬
‫יפה נוף ‪2‬‬
‫ויצמן ‪7‬‬
‫גורדון ‪24‬‬
‫פטאי ‪12‬‬
‫פטאי ‪10‬‬
‫אנפה‬
‫דגנית‬
‫ורד‬
‫כלנית‬
‫לילך‬
‫דוכיפת‬
‫זהבן‬
‫גדרון‬
‫זמיר‬
‫מור‬
‫לבונה‬
‫אפרסמון‬
‫כתובת‬
‫ויצמן ‪7‬‬
‫פטאי ‪12‬‬
‫פטאי ‪10‬‬
‫אחדות העבודה ‪24‬‬
‫אחדות העבודה ‪24‬‬
‫התע"ש ‪29‬‬
‫התע"ש ‪18‬‬
‫התע"ש ‪29‬‬
‫גורדון ‪24‬‬
‫השניים ‪3‬‬
‫השניים ‪3‬‬
‫השניים ‪3‬‬
‫‪13‬‬
‫אזור בי"ס כצנלסון‬
‫אזור בי"ס שמעוני‬
‫שם הגן‬
‫כתובת‬
‫שם הגן‬
‫כתובת‬
‫סנונית‬
‫פשוש‬
‫חצב‬
‫סיפן‬
‫שלדג‬
‫דרור‬
‫סיגלון‬
‫צאלון‬
‫לוטם‬
‫סיתוונית‬
‫לוטוס‬
‫סחלב‬
‫אגוז‬
‫פטל‬
‫תות‬
‫זית‬
‫רותם ‪4‬‬
‫אהרון שר ‪3‬‬
‫אהרון שר ‪3‬‬
‫אהרון שר ‪4‬‬
‫אהרון שר ‪4‬‬
‫המעיין ‪1‬‬
‫הכנסת ‪42‬‬
‫הכנסת ‪42‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ירקון‬
‫חוחית‬
‫נחליאלי‬
‫דקל‬
‫ברוש‬
‫אורן‬
‫אלון‬
‫אשל‬
‫הרדוף‬
‫לוטם‬
‫סיתוונית‬
‫לוטוס‬
‫סחלב‬
‫אגוז‬
‫פטל‬
‫תות‬
‫זית‬
‫ההגנה ‪25‬‬
‫ההגנה ‪25‬‬
‫ההגנה ‪27‬‬
‫דרך רבין ‪47‬‬
‫דרך רבין ‪47‬‬
‫המאור ‪18‬‬
‫המאור ‪18‬‬
‫ההסתדרות ‪2‬‬
‫אידמית ‪3‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫אזור בי"ס יגאל אלון‬
‫שם הגן‬
‫אשל‬
‫דובדבן‬
‫הרדוף‬
‫ערבה‬
‫רמון‬
‫גפן‬
‫תאנה‬
‫רותם‬
‫שיטה‬
‫צבר‬
‫שיזף‬
‫כתובת‬
‫ההסתדרות ‪2‬‬
‫אידמית ‪3‬‬
‫אידמית ‪3‬‬
‫משמר הירדן ‪9‬‬
‫משמר הירדן ‪9‬‬
‫משמר הירדן ‪20‬‬
‫משמר הירדן ‪20‬‬
‫הרצוג ‪34‬‬
‫הרצוג ‪34‬‬
‫הרצוג ‪32‬‬
‫אלישע רודין ‪14‬‬
‫‪14‬‬
‫* נבדקת אפשרות לפתיחת גן ברוח אנתרופוסופית ברחוב גונן ‪.13‬‬
‫גנים ממלתכי דתי ‪ -‬בי"ס אמונים‬
‫כתובת‬
‫שם הגן‬
‫נרקיס‬
‫תור‬
‫תמר‬
‫חומש‬
‫גונן ‪ 13‬א'‬
‫שינקין ‪43‬‬
‫הרצוג ‪32‬‬
‫הרצוג ‪34‬‬
‫גני חינוך מיוחד‬
‫שם הגן‬
‫ערמון‬
‫סמדר‬
‫שקד‬
‫אלמוג‬
‫שחף‬
‫כתובת‬
‫ריינס ‪2‬‬
‫אדמית ‪3‬‬
‫הל"ה ‪2‬‬
‫המעורר ‪13‬‬
‫גונן ‪ 13‬א'‬
‫אזורי רישום לבתי הספר לשנה"ל תשע"ז‬
‫הורים יקרים‪,‬‬
‫ילדים הנרשמים לגני חובה וטרום חובה‪ ,‬משובצים לגנים המנותבים לבתי הספר היסודיים ע"פ אזורי רישום‪:‬‬
‫אזור א' ‪ -‬בי"ס בורוכוב כולל את הרחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫אהרון גולדשטיין‪ ,‬אחדות העבודה ‪ ,2-18 ,1-13‬בורוכוב ‪ ,18-54 ,17-65‬בלוך‪ ,‬בן ציון ישראלי‪ ,‬גורדון‪ ,‬השניים ‪, 1-21‬‬
‫‪ , 2-30‬השומר‪ ,‬המורד‪ ,‬המעורר‪ ,‬ויצמן ‪ ,1-9 ,2-10‬כצנלסון ‪ ,60-102 ,67-113‬מורדי הגיטאות‪ ,‬סימטת אליהו‪ ,‬סימטת‬
‫נחל‪ ,‬קלעי‪ ,‬קק"ל ‪ , 2-18 ,1-21‬סימטת גזית‪.‬‬
‫אזור ב' ‪ -‬בי"ס בן‪-‬גוריון כולל את הרחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫בן גוריון ‪ ,141-143 ,140-186‬גבולות‪ ,‬הגורן‪ ,‬המעלות ‪ ,2-14 ,1-13‬המעגל‪ ,‬המרי ‪ 1-13 ,2-10‬כצנלסון ‪104- ,115-153‬‬
‫‪ ,158‬לביא‪ ,‬נתיב השלבים‪ ,‬סירקין‪ ,‬עין גדי‪ ,‬פועלי הרכבת‪ ,‬רוטברג‪ ,‬שינקין ‪51-91,60-100‬‬
‫אזור ג' ‪ -‬בי"ס ברנר כולל את הרחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫אחדות העבודה ‪ ,20-28 ,15-27‬אל"מ יצחק‪ ,‬אלומות‪ ,‬בורוכוב ‪ 2-16 1-15‬גוש עציון‪ ,‬דליה‪ ,‬הורדים‪ ,‬המלבן‪ ,‬הפועל‬
‫הצעיר‪ ,‬התע"ש הפלמ"ח‪ ,‬כצנלסון ‪ ,1-65 ,2-58‬הל"ה‪ ,‬חניתה‪ ,‬לכיש‪ ,‬מנרה‪ ,‬משגב עם‪ ,‬סמטת צור‪ ,‬עלית הנוער‬
‫‪ ,1-49‬ערבי נחל ‪ ,1-17‬ערד‪ ,‬פטאי‪ ,‬קק"ל ‪ , 20-44 , 23-47‬קרית יוסף‪.‬‬
‫אזור ד' ‪ -‬בי"ס גורדון כולל את הרחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫אפנר‪ ,‬אצ"ל‪ ,‬בן גוריון ‪ ,188-216‬ברדיצ'בסקי‪ ,‬גבע‪ ,‬גלבוע‪ ,‬דן‪ ,‬הכנסת ‪ ,2-18 ,1-17‬המרי ‪ 12‬ואילך ‪ 15‬ואילך‪ ,‬הראל‪,‬‬
‫המבוא‪ ,‬המפנה‪ ,‬המעלות ‪ ,15-35 ,16-38‬ויצמן ‪ ,12-28 ,11-39‬ז'בוטינסקי‪ ,‬כלנית‪ ,‬כנרת ‪,‬‬
‫ניצנה ‪ ,2-6 ,1-13‬נרקיס‪ ,‬פיינברג‪ ,‬צה"ל רקפת‪ ,‬רותם‪ ,‬רמה‪ ,‬שינקין ‪ ,2-58 1-49‬שד' אפיקים‪.‬‬
‫אזור ה'‪ -‬בי"ס כצנלסון כולל את הרחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫ארלוזורוב‪ ,‬בראשית‪ ,‬בן גוריון ‪ ,218-238‬בן צבי ‪ ,13-45 ,22-36‬גולומב‪ ,‬גנסין‪ ,‬המגדל ‪ ,2-16 1-17‬הכנסת ‪,19-49 20-44‬‬
‫הצנחנים ‪( 2-14 ,1-13‬עד כיכר רמב"ם)‪ ,‬המעיין‪ ,‬הנגבה ‪ 2-16 1-17‬ויצמן מ‪ 41-‬עד הסוף‬
‫‪ ,30-52‬טיבר יצחק שדה‪ ,‬מסדה‪ ,‬מעוז‪ ,‬ניצנה ‪ , 8-22 15-37‬עמל‪ ,‬ריינס‪ ,‬רמב"ם ‪ ,41-57 28-38‬רמז ‪ ,1-7 2-10‬שדה‬
‫בוקר‪ ,‬שביל ברוך‪ ,‬שר אהרון‪.‬‬
‫אזור ו' ‪ -‬בי"ס שמעוני כולל את הרחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫אריאל‪ ,‬אפק‪ ,‬אילת‪ ,‬ארנון‪ ,‬אנצו סירני‪ ,‬בן צבי ‪ ,2-20 ,1-11‬גונן ‪ ,1-31‬דרך יצחק רבין‪ ,‬דרך השלום ‪ ,27-53‬ההגנה‪,‬‬
‫המאור‪ ,‬הדגנים‪ ,‬הנדיב‪ ,‬הידיד‪ ,‬המאבק ‪ ,1-29 ,2-112‬הנגבה ‪ ,19 ,18-26‬הצנחנים ‪ ,16-32 ,15-33‬המגדל ‪18- ,19-35‬‬
‫‪ ,36‬ויצמן ‪ ,54-76‬ח"ן‪ ,‬חנה סנש‪ ,‬חביבה רייך‪ ,‬ילדי טהרן‪ ,‬יד מרדכי‪ ,‬ילין דוד‪ ,‬כ"ג ‪ ,2-76 ,1-37‬מהרשק‪ ,‬מנורה‪ ,‬מצולות‬
‫ים‪ ,‬עברונה עמישב ‪ , 39-79 1-3‬צפרירים‪ ,‬רביבים‪ ,‬רחל‪ ,‬רמז ‪ ,12-38 9-35‬רמב"ם ‪ ,2-26 , 1-37‬שפירא‪.‬‬
‫אזור ז' ‪ -‬בי"ס יגאל אלון כולל את רחובות ומספרי הבתים‪:‬‬
‫אידמית‪ ,‬אלישע רודין‪ ,‬בן גוריון ‪ ,250-258‬בן צבי שמעון ‪ ,38-50 ,47-61‬ההסתדרות‪ ,‬הרצוג‪ ,‬המאבק ‪ , 31-67‬טבנקין‬
‫‪ ,20-32 ,31-41‬יבניאלי‪ ,‬כורזין‪ ,‬כ"ג ‪ ,78-80 ,39-41‬משמר הירדן‪ ,‬סמטת צביה‪ ,‬קפלנסקי‪ ,‬קיבוץ גלויות‪ ,‬קרן היסוד‪,‬‬
‫שילוב‪.‬‬
‫אזור ח' ‪ -‬בי"ס אמונים חמ"ד‬
‫בית ספר חמ"ד על‪-‬אזורי‬
‫‪15‬‬
‫רישום לצהרונים תשע"ז‬
‫עמותת קהילתיים ‪ -‬עמותה עירונית לתרבות‪ ,‬פנאי‪ ,‬קהילה וחינוך משלים‪ ,‬הינה זרוע ביצוע של העירייה לנושאים‬
‫שבתחומה‪ ,‬לרבות הפעלת צהרוני הגנים כהמשך לפעילות הבוקר של הגנים העירוניים‪.‬‬
‫העמותה קובעת מדיניות ומפקחת על הצהרונים לרבות בחירת המפעילים‪ ,‬מפקחת על התכנית החינוכית‪ ,‬צוותי‬
‫הצהרון‪ ,‬איכות המזון ומקיימת קשר רציף עם ההורים‪.‬‬
‫הפיקוח כולל ביקורים שוטפים בצהרונים‪ ,‬עבודה על פי נהלים מסודרים ופיקוח מוגבר בנושא ההזנה‪.‬‬
‫הפיקוח מבוצע ע"י בעלי תפקידים ייעודיים במסגרת העמותה‪.‬‬
‫צהרוני העמותה פועלים בתוך הגנים (רב גני העיר) כמסגרת המשך טבעית חינוכית עבור הילד‪.‬‬
‫שעות פעילות הצהרונים במהלך שנת הלימודים‪.17:00 - 14:00 :‬‬
‫בחופשות מתקיימים "בוקרונים" עבור ילדי הצהרון על פי לוח חופשות שנקבע ע"י משרד הכלכלה‪.‬‬
‫עלות הצהרון‪ ₪ 1,050 :‬לחודש‪.‬‬
‫פעילויות הצהרון כוללות‪ :‬ארוחת צהריים חמה באישור ובפיקוח משרד הבריאות ובתפריט המגובש בשיתוף ההורים‪,‬‬
‫תכניות העשרה‪ ,‬חוגים וליווי פדגוגי‪.‬‬
‫הצהרונים מופעלים ע"י חברות שנבחרו במכרז שקיימה העמותה‪:‬‬
‫ויצ"ו ‪ ,[email protected]‬חברת אתגרים ‪[email protected]‬‬
‫חברת המשכיל‪ [email protected] ,‬ובת שבע ‪[email protected]‬‬
‫לאחר משלוח הודעות השיבוץ לגנים העירוניים ע"י מנהל החינוך‪ ,‬מפעילי הצהרונים יצרו קשר עם ההורים להעברת‬
‫מידע ולביצוע תהליך הרישום לצהרון‪.‬‬
‫מפקחת צהרונים אורלי שהרבני‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪03-5722341 / 03-5722227‬‬
‫מצפים לראותכם בצהרוני קהילתיים!‬
‫‪16‬‬
‫נספח א' ‪ -‬כתב הצהרה והתחייבות להורים עצמאים‬
‫‪ .1‬אני הח"מ ‪..................................................................‬מספר זהות ‪.............................................................‬‬
‫עושה כתב הצהרה והתחייבות זה בתמיכה לבקשתי לרשום ‪ /‬לבטל רישום‪ /‬להעביר את הקטין ‪...................................‬‬
‫מספר זהות ‪(.....................................‬להלן הקטין) ללימודים בגן ילדים‪ /‬בבית ספר בעיר גבעתיים‪.‬‬
‫‪ .2‬הנני מצהיר ומתחייב כי‪:‬‬
‫הנני אפוטרופוסו החוקי של הקטין ואחראי בלעדי על חינוכו‪.‬‬
‫הנני אפוטרופוסו החוקי של הקטין ואחראי לחינוכו במשותף עם ‪................................................‬‬
‫מספר זהות ‪( .......................‬להלן‪" :‬האחראי הנוסף")‬
‫הנני מצהיר‪ ,‬כי הרישום ‪ /‬ביטול הרישום ‪ /‬ההעברה נעשה‪/‬ית בהסכמת האחראי הנוסף ועל דעתו‪ ,‬ומתחייב‬
‫להביא פעולה זו לידיעתו‪.‬‬
‫הנני אפוטרופוסו החוקי של הקטין ואחראי לחינוכו במשותף עם ‪......................................‬‬
‫מספר זהות ‪( .........................................‬להלן‪" :‬האחראי הנוסף") הנני מצהיר‪ ,‬כי ניסיתי ללא הצלחה‪ ,‬לאתר את‬
‫האחראי הנוסף וליידעו בדבר הרישום ‪ /‬ביטול הרישום‪ /‬ההעברה‪.‬‬
‫‪ .3‬הנני מצהיר‪ ,‬כי המידע המפורט בכתב הצהרה והתחייבות זה נכון‪ ,‬ידוע לי‪ ,‬כי אם יימצא שהמידע נמסר איננו אמת‪,‬‬
‫רשאית העירייה לבטל ‪ /‬לשנות את הרישום ‪ /‬ביטול הרישום ‪ /‬העברה‪.‬‬
‫‪ .4‬הנני מתחייב להודיע למחלקה לרישום גני ילדים וחינוך יסודי על כל שינוי במידע המפורט בכתב הצהרה והתחייבות‬
‫זה לאלתר‪ .‬אם יימצא שהמידע לא עודכן תוך ‪ 14‬יום מיום השינוי ‪ ,‬רשאית העירייה לבטל ‪ /‬לשנות את הרישום ‪/‬‬
‫ביטול הרישום ‪ /‬ההעברה‪.‬‬
‫תאריך‪ .............................. :‬שם מלא‪ ................................................ :‬חתימה‪...................................... :‬‬
‫‪17‬‬
‫נספח ב' ‪ -‬תצהיר על כתובת מגורים‬
‫(תושב שאין ארנונה ו‪/‬או חוזה דירה על שמו יחתום על התצהיר בפני עורך דין‪ ,‬במזכירות בית המשפט או אצל דיין)‬
‫אני ‪ .............................................‬מספר זהות‪ ......................................‬מצהיר בזאת‪:‬‬
‫‪ .1‬הנני האפוטרופוס החוקי של ‪ ...................................................‬מספר זהות ‪.................................................‬‬
‫‪ .2‬התלמיד מתגורר בכתובת ‪ ........................................................‬מיום ‪...........................................................‬‬
‫‪ .3‬מספר הארנונה בכתובת הינו ‪ ...................................................‬על שם ‪........................................................‬‬
‫‪ .4‬אני מתחייב להודיע למנהל החינוך‪ ,‬הנוער והצעירים בעיריית גבעתיים על כל שינוי בכתובת‪.‬‬
‫‪ .5‬ידוע לי‪ ,‬כי אם יימצא שהדיווח הנ"ל אינו אמת‪ ,‬תהא העירייה רשאית להעביר את התלמיד למוסד לימוד באזור‬
‫מגוריו בפועל‪.‬‬
‫וכי אין בכך כדי לגרוע מזכויותיה האחרות על פי כל דין‪.‬‬
‫‪..........................................................‬‬
‫שם פרטי ושם משפחה של המצהיר‬
‫‪.....................................‬‬
‫תאריך‬
‫‪.............................‬‬
‫חתימה‬
‫‪..........................................................‬‬
‫שם פרטי ושם משפחה של עורך דין‬
‫‪.....................................‬‬
‫תאריך‬
‫‪.............................‬‬
‫חתימה‬
‫בכל מקום בו מוזכר לשון זכר הכוונה גם ללשון נקבה‬
‫‪18‬‬
20