PERIODEPLAN
7. TRINN
ORMESTAD SKOLE
UKE 45- 47
Dette skal
vi gjøre!
NAVN: _______________________________
OVERORDNET TEMA: VENNSKAP
PRAKTISK INFORMASJON:






Ta med klær og dusjeting til kroppsøvingstimene tirsdager.
HUSK UNDERSKRIFTER PÅ DET DERE FÅR HJEM. Innføringer og innføringsbøker leveres som hovedregel
ut på tirsdager.
DKS konsert på skolen for alle trinn mandag 7.11 og DKS teaterforestilling på skolen for 5.-7.trinn 24.11.
Stella Polaris-forestilling 21.11 på Grendehuset.
Vi starter med elevsamtaler denne perioden. Det blir også noen kartleggingstester på fredagene.
Elevene skal gjennomføre Elevundersøkelsen i denne perioden.
Vennlig hilsen Birthe Gro og Randveig
Timeplan
TID
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
08.30-09.15
09.15-10.00
10.10-10.55
NORSK
MATEMATIKK
MUSIKK
NORSK
MATEMATIKK
ENGELSK
MATEMATIKK
MUSIKK
NORSK
MATEMATIKK
KRLE
SAMFUNNSFAG
NORSK
KRLE
NORSK
11.35-12.20
12.20-13.05
NATURFAG
KROPPSØVING
NATURFAG til 12.30
ENGELSK
KRLE
NATURFAG
KROPPSØVING
LEKSEHJELP
13.15-14.00
LEKSEJHELP
ENGELSK
SAMFUNNSFAG/
NATURFAG
SAMFUNNSFAG
KUNST OG
HÅNDVERK
KUNST OG
HÅNDVERK
LEKSEHJELP
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
MATEMATIKK
MUSIKK
NORSK
MATEMATIKK
MATEMATIKK
MUSIKK
NORSK
MATEMATIKK
SAMFUNNSFAG
NORSK
KRLE
NORSK
KROPPSØVING
NATURFAG
ENGELSK
KRLE
KROPPSØVING
LEKSEHJELP
SAMFUNNSFAG/
KUNST OG
UNDERVISNINGENS INNHOLD:
FAG
DETTE SKAL VI
LESE/GJØRE
DETTE SKAL VI ØVE
PÅ
DETTE SKAL VI LAGE ELLER
VISE
NORSK
Lese tekster på
bokmål og nynorsk,
svensk og dansk
Høre på mye ulik
musikk og se på
kunstverk
Læe om middelalder,
renessanse og
opplysningstid i
Europa
Ressursbruk i Norge
og hvor ressursene
kommer fra
Drøfte innhold og form,
kommentere innhold
Bokanmeldelser
KRLE
SAMFUNNSFAG
KUNST OG
HÅNDVERK
MUSIKK
Sy sammen hull. Og sy
en liten figur for hånd.
Enkelt melodispill
etter gehør, enkelt
akkompagnement
KROPPSØVING
MATEMATIKK
NATURFAG
ENGELSK
Lage en presentasjon av en
viktig historisk hendelse i
kristendommen.
Lage en tidslinje og plassere
epokene med kjennetegn.
Lage en plakat med hvor viktige
ressurser kommer fra (f.eks.
bomull, olje, kaffe).
Lese om forskning
og hvordan vi lager
hypoteser.
Lage tekster til
presentasjon
Gehørspill
Turn som eksempel på
både individuell idrett og
lagidrett. Basket som et
annet eksempel på
lagidrett.
Still opp ligninger ut fra
tekstoppgaver løse disse.
Løse ligninger i Dragon
Box.
Lage gode hypoteser og
spørsmål, som vi kan
bruke i undersøkelser.
Lage presentasjoner –
oppgi kilder
Lage formler i Excel.
Lage statistikk ut fra
gjennomførte undersøkelser.
Lage en digital presentasjon
med bilder og lyd/videosnutt
LEKSER
Hele perioden



Uke 45
Her bør foreldrene
kvittere for at lekser
er gjort.
Til tirsdag:
Til onsdag:
Til torsdag:
Til fredag:
Gehørspill på forskjellige instrumenter
Vi bøyer engelske, sterke verb. Nå er det 4 verb hver uke, 3 setninger med hvert verb. Vi skal ha en
digital presentasjon.
Øv ALLTID på det som står i margene, f.eks. skal øveord gjøres i norsk. Vi skal lage bokanmeldelse.
Til tirsdag 1.11
Norsk: GAIA
samfunnsfag s.34 –
48. Bruk BISON og
skriv minst 5
faktasetninger om
middelalderen.
Matematikk: Se
videoen om ligninger
i Klassenotatblokka 2
ganger. Gjør
Til onsdag 2.11
Norsk: GAIA
samfunnsfag s. 50 –
62. Bruk BISON og
skriv minst 5
faktasetninger om
renessansen.
Matematikk: Ark +
ligningene fra
innføringsarket. De
skal gjøres i den
Til torsdag 3.11
Norsk: GAIA
samfunnsfag s. 64 –
84. Bruk BISON og
skriv minst 5
faktasetninger
opplysningstida.
Matematikk: Ark
Engelsk: lær deg å
bøye og lag setninger
med bleed og blow.
Til fredag 4.11
Matematikk:
Innføring
Engelsk: lag
setninger med break
og breed
Uke 46
Her bør foreldrene
kvittere for at lekser
er gjort.
Til tirsdag:
Til onsdag:
Til torsdag:
Til fredag:
Uke 47
Her bør foreldrene
kvittere for at lekser
er gjort.
Til tirsdag:
Til onsdag:
Til torsdag:
Til fredag:
ligningene som du
har skrevet opp i
boka di.
Engelsk: forbered
deg til chapter 1test. Se over alt fra
workbook og
textbook pages 14,
15 and 34 – 37.
store ruteboka.
Textbook pages 40
and 41 + new words.
Til tirsdag 8.11
Norsk: Les minst 20
minutter i boka di.
Plukk ut 3 ord du
liker og finn ut hvilke
ordklasser de
tilhører. Skriv
leselogg.
Matematikk: Se en
av videoene om
prosent, som ligger i
Klassenotatboka.
Engelsk: lær deg å
bøye og lag setninger
med break og breed.
Textbook pages 42
and 43 + new words.
Til onsdag 9.11
Norsk: Les minst 20
minutter i boka di.
Plukk ut 3 ord du
liker og finn ut hvilke
ordklasser de
tilhører. Skriv
leselogg.
Matematikk: Multi
6b les på den grønne
siden etter kapittelet
om prosent. Skriv
halve siden pent inn i
ruteboka di. Start på
innføring, gjør
oppgavene om
prosent i den store
ruteboka.
Til tirsdag 15.11
Norsk: Les minst 20
minutter i boka di.
Plukk ut 3 ord du
liker og finn ut hvilke
ordklasser de
tilhører. Skriv
leselogg.
Matematikk: Skriv
og lær deg de blå
firkantene på s. 97 og
98.
Engelsk: : lær deg å
bøye og lag setninger
med buy og cast.
Workbook page 45.
TRENE FRAMFØRING
Til onsdag 16.11
Norsk: skriv
bokanmeldelse. Den
skal kunne henges
opp.
Matematikk: Skriv
og lær deg de blå
firkantene på s. 100
og 101.
Til torsdag 10.11
Norsk Les minst 20
minutter i boka di.
Plukk ut 3 ord du
liker og finn ut hvilke
ordklasser de
tilhører. Skriv
leselogg.
Matematikk: Multi
6b les på den grønne
siden etter kapittelet
om prosent. Skriv
resten av siden pent
inn i ruteboka di.
Arbeid med
innføringen.
Engelsk: lær deg å
bøye og lag setninger
med bring og build.
Workbook page 44 .
TRENE FRAMFØRING
Til torsdag 17.11
Norsk: levere
bokanmeldelse.
Matematikk: Skriv
og lær deg de blå
firkantene på s. 103
og 105.
Engelsk: lær deg og
lag setninger med
catch og choose.
FRAMFØRING
Til fredag 11.11
Norsk: Les minst 20
minutter i boka di.
Plukk ut 3 ord du
liker og finn ut hvilke
ordklasser de
tilhører. Skriv
leselogg.
Matematikk:
Innføring
Engelsk: lær deg å
bøye og lag setninger
med burn og burst.
Textbbok pages 44
and 45 + new words.
Til fredag 18.11
Norsk:
Ukeslekse ferdig
Matematikk: Skriv
og lær deg de blå
firkantene på s. 114,
115 og 116. Multi
halvårsprøve.
Engelsk: lær deg og
lag setninger med
cling og come
LÆRINGSMÅL. JEG …….
PALS
* deler med andre.
* lar andre være med på leken.
* hører etter og følger beskjeder.
Norsk
* forstår hva jeg leser og er klar over hvordan jeg leser
* kan lese ulike typer tekst på nynorsk, bokmål, svensk og dansk.
* kan finne hovedbudskapet i en tekst
Matematikk
* kan stille opp og løse en enkel likning ut fra en regnefortelling
* kan løse opp parenteser i addisjon, subtraksjon og multiplikasjon
* stille opp og løse flerleddede ligninger med en ukjent
Engelsk
* kan bruke internett for å finne informasjon
* kan lage en digital presentasjon der jeg bruker lyd/videosnutt
Naturfag
* registrere resultater ut fra naturfaglige undersøkelser i nærområdet
* lage hypotese, gjennomføre en undersøkelse og presentere resultater
*
Kristendom,
religion, livssyn og
etikk
* lage og vise en presentasjon av en viktig historisk hendelse i kristendommens historie
* diskutere sentrale hendelser i kristendommen opp mot sentrale hendelser i andre
religioner
* fortelle om kunst og musikk knyttet til kristendommen og skrive om et kirkesamfunn i
lokalmiljøet.
Samfunnsfag
* kan fortelle om sentrale trekk ved renessansen og opplysningstiden.
* kan beskrive hvordan Norge bruker ressurser fra andre steder i verden.
* kan reflektere over hvilke ressurser Norge må importere og hvorfor vi bruker ressurser
fra andre steder i verden, som vi kunne ha produsert selv.
Kroppsøving
* utføre aktiviteter som fremmer kroppslig utvikling
* delta i en individuell idrett
* beherske ulike lagidretter
Musikk
* kan spille etter gehør
* kan lage et enkelt rytmeakkompagnement
Kunst og
håndverk
* bruke noen sammenføyingsteknikker og overflatebehandlinger
*.