PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45- 47 Dette skal vi gjøre! NAVN: _______________________________ OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PRAKTISK INFORMASJON: Ta med klær og dusjeting til kroppsøvingstimene tirsdager. HUSK UNDERSKRIFTER PÅ DET DERE FÅR HJEM. Innføringer og innføringsbøker leveres som hovedregel ut på tirsdager. DKS konsert på skolen for alle trinn mandag 7.11 og DKS teaterforestilling på skolen for 5.-7.trinn 24.11. Stella Polaris-forestilling 21.11 på Grendehuset. Vi starter med elevsamtaler denne perioden. Det blir også noen kartleggingstester på fredagene. Elevene skal gjennomføre Elevundersøkelsen i denne perioden. Vennlig hilsen Birthe Gro og Randveig Timeplan TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09.15 09.15-10.00 10.10-10.55 NORSK MATEMATIKK MUSIKK NORSK MATEMATIKK ENGELSK MATEMATIKK MUSIKK NORSK MATEMATIKK KRLE SAMFUNNSFAG NORSK KRLE NORSK 11.35-12.20 12.20-13.05 NATURFAG KROPPSØVING NATURFAG til 12.30 ENGELSK KRLE NATURFAG KROPPSØVING LEKSEHJELP 13.15-14.00 LEKSEJHELP ENGELSK SAMFUNNSFAG/ NATURFAG SAMFUNNSFAG KUNST OG HÅNDVERK KUNST OG HÅNDVERK LEKSEHJELP TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG MATEMATIKK MUSIKK NORSK MATEMATIKK MATEMATIKK MUSIKK NORSK MATEMATIKK SAMFUNNSFAG NORSK KRLE NORSK KROPPSØVING NATURFAG ENGELSK KRLE KROPPSØVING LEKSEHJELP SAMFUNNSFAG/ KUNST OG UNDERVISNINGENS INNHOLD: FAG DETTE SKAL VI LESE/GJØRE DETTE SKAL VI ØVE PÅ DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE NORSK Lese tekster på bokmål og nynorsk, svensk og dansk Høre på mye ulik musikk og se på kunstverk Læe om middelalder, renessanse og opplysningstid i Europa Ressursbruk i Norge og hvor ressursene kommer fra Drøfte innhold og form, kommentere innhold Bokanmeldelser KRLE SAMFUNNSFAG KUNST OG HÅNDVERK MUSIKK Sy sammen hull. Og sy en liten figur for hånd. Enkelt melodispill etter gehør, enkelt akkompagnement KROPPSØVING MATEMATIKK NATURFAG ENGELSK Lage en presentasjon av en viktig historisk hendelse i kristendommen. Lage en tidslinje og plassere epokene med kjennetegn. Lage en plakat med hvor viktige ressurser kommer fra (f.eks. bomull, olje, kaffe). Lese om forskning og hvordan vi lager hypoteser. Lage tekster til presentasjon Gehørspill Turn som eksempel på både individuell idrett og lagidrett. Basket som et annet eksempel på lagidrett. Still opp ligninger ut fra tekstoppgaver løse disse. Løse ligninger i Dragon Box. Lage gode hypoteser og spørsmål, som vi kan bruke i undersøkelser. Lage presentasjoner – oppgi kilder Lage formler i Excel. Lage statistikk ut fra gjennomførte undersøkelser. Lage en digital presentasjon med bilder og lyd/videosnutt LEKSER Hele perioden Uke 45 Her bør foreldrene kvittere for at lekser er gjort. Til tirsdag: Til onsdag: Til torsdag: Til fredag: Gehørspill på forskjellige instrumenter Vi bøyer engelske, sterke verb. Nå er det 4 verb hver uke, 3 setninger med hvert verb. Vi skal ha en digital presentasjon. Øv ALLTID på det som står i margene, f.eks. skal øveord gjøres i norsk. Vi skal lage bokanmeldelse. Til tirsdag 1.11 Norsk: GAIA samfunnsfag s.34 – 48. Bruk BISON og skriv minst 5 faktasetninger om middelalderen. Matematikk: Se videoen om ligninger i Klassenotatblokka 2 ganger. Gjør Til onsdag 2.11 Norsk: GAIA samfunnsfag s. 50 – 62. Bruk BISON og skriv minst 5 faktasetninger om renessansen. Matematikk: Ark + ligningene fra innføringsarket. De skal gjøres i den Til torsdag 3.11 Norsk: GAIA samfunnsfag s. 64 – 84. Bruk BISON og skriv minst 5 faktasetninger opplysningstida. Matematikk: Ark Engelsk: lær deg å bøye og lag setninger med bleed og blow. Til fredag 4.11 Matematikk: Innføring Engelsk: lag setninger med break og breed Uke 46 Her bør foreldrene kvittere for at lekser er gjort. Til tirsdag: Til onsdag: Til torsdag: Til fredag: Uke 47 Her bør foreldrene kvittere for at lekser er gjort. Til tirsdag: Til onsdag: Til torsdag: Til fredag: ligningene som du har skrevet opp i boka di. Engelsk: forbered deg til chapter 1test. Se over alt fra workbook og textbook pages 14, 15 and 34 – 37. store ruteboka. Textbook pages 40 and 41 + new words. Til tirsdag 8.11 Norsk: Les minst 20 minutter i boka di. Plukk ut 3 ord du liker og finn ut hvilke ordklasser de tilhører. Skriv leselogg. Matematikk: Se en av videoene om prosent, som ligger i Klassenotatboka. Engelsk: lær deg å bøye og lag setninger med break og breed. Textbook pages 42 and 43 + new words. Til onsdag 9.11 Norsk: Les minst 20 minutter i boka di. Plukk ut 3 ord du liker og finn ut hvilke ordklasser de tilhører. Skriv leselogg. Matematikk: Multi 6b les på den grønne siden etter kapittelet om prosent. Skriv halve siden pent inn i ruteboka di. Start på innføring, gjør oppgavene om prosent i den store ruteboka. Til tirsdag 15.11 Norsk: Les minst 20 minutter i boka di. Plukk ut 3 ord du liker og finn ut hvilke ordklasser de tilhører. Skriv leselogg. Matematikk: Skriv og lær deg de blå firkantene på s. 97 og 98. Engelsk: : lær deg å bøye og lag setninger med buy og cast. Workbook page 45. TRENE FRAMFØRING Til onsdag 16.11 Norsk: skriv bokanmeldelse. Den skal kunne henges opp. Matematikk: Skriv og lær deg de blå firkantene på s. 100 og 101. Til torsdag 10.11 Norsk Les minst 20 minutter i boka di. Plukk ut 3 ord du liker og finn ut hvilke ordklasser de tilhører. Skriv leselogg. Matematikk: Multi 6b les på den grønne siden etter kapittelet om prosent. Skriv resten av siden pent inn i ruteboka di. Arbeid med innføringen. Engelsk: lær deg å bøye og lag setninger med bring og build. Workbook page 44 . TRENE FRAMFØRING Til torsdag 17.11 Norsk: levere bokanmeldelse. Matematikk: Skriv og lær deg de blå firkantene på s. 103 og 105. Engelsk: lær deg og lag setninger med catch og choose. FRAMFØRING Til fredag 11.11 Norsk: Les minst 20 minutter i boka di. Plukk ut 3 ord du liker og finn ut hvilke ordklasser de tilhører. Skriv leselogg. Matematikk: Innføring Engelsk: lær deg å bøye og lag setninger med burn og burst. Textbbok pages 44 and 45 + new words. Til fredag 18.11 Norsk: Ukeslekse ferdig Matematikk: Skriv og lær deg de blå firkantene på s. 114, 115 og 116. Multi halvårsprøve. Engelsk: lær deg og lag setninger med cling og come LÆRINGSMÅL. JEG ……. PALS * deler med andre. * lar andre være med på leken. * hører etter og følger beskjeder. Norsk * forstår hva jeg leser og er klar over hvordan jeg leser * kan lese ulike typer tekst på nynorsk, bokmål, svensk og dansk. * kan finne hovedbudskapet i en tekst Matematikk * kan stille opp og løse en enkel likning ut fra en regnefortelling * kan løse opp parenteser i addisjon, subtraksjon og multiplikasjon * stille opp og løse flerleddede ligninger med en ukjent Engelsk * kan bruke internett for å finne informasjon * kan lage en digital presentasjon der jeg bruker lyd/videosnutt Naturfag * registrere resultater ut fra naturfaglige undersøkelser i nærområdet * lage hypotese, gjennomføre en undersøkelse og presentere resultater * Kristendom, religion, livssyn og etikk * lage og vise en presentasjon av en viktig historisk hendelse i kristendommens historie * diskutere sentrale hendelser i kristendommen opp mot sentrale hendelser i andre religioner * fortelle om kunst og musikk knyttet til kristendommen og skrive om et kirkesamfunn i lokalmiljøet. Samfunnsfag * kan fortelle om sentrale trekk ved renessansen og opplysningstiden. * kan beskrive hvordan Norge bruker ressurser fra andre steder i verden. * kan reflektere over hvilke ressurser Norge må importere og hvorfor vi bruker ressurser fra andre steder i verden, som vi kunne ha produsert selv. Kroppsøving * utføre aktiviteter som fremmer kroppslig utvikling * delta i en individuell idrett * beherske ulike lagidretter Musikk * kan spille etter gehør * kan lage et enkelt rytmeakkompagnement Kunst og håndverk * bruke noen sammenføyingsteknikker og overflatebehandlinger *.
© Copyright 2024