1. No category

Vestavind.
Månedsbrev for Desember:
Informasjon:

09.12 skal vi ha jule løype oppe på veden toppen.

14.12 skal vi på tur til byen
for å se på juletreet lys og nissene i vinduene.

16.12 skal det være nisse fest
i bhg da kan dere kle barna
deres som nissegutt og nissejente.

Planleggingsdag den 02.01.17
Hva har skjedd i november:
I november måned har vi hatt om tall og gjenbruk. I forhold
til gjenbruk har vi hatt besøk av søppelbilen. Barna syntes
det var stor stas å kunne sitte inni bilen og trykke på knapper
slik at søppelet forsvant inn i bilen. Vi har pantet flasker og
kjøpt kjeks for pengene. Vi har vert på tur å plukket søppel,
barna var svært ivrige og de fant nesten ikke nok søppel å
plukke opp. I etter tid når barna har funnet søppel i bhg har
de plukket det opp og gått å kastet det i søppelbøtten:). Vi
mener at ved disse aktivitetene og med samtalene at barna
har fått en begynnende forståelse på hvordan vi skal ta vare
på naturen og samfunnet vårs.
Barn er tidlig opptatt av tall og telling, de utforske og er på
jakt etter sammenhenger. I forhold til tall ønsket vi at barna
skal få erfaringer gjennom utforskning og lek med matematiske begreper altså i denne omgang tallinjen 1-10. Barna var
svært ivrige, nysgjerrig og telte i mange situasjoner. Vi sang
telle sanger, sa telle regler, telte hverandre (hoder og tær), og
vi telte korker og dyr. Vi telte også hverandre på engelsk og
spansk.
Denne måneden har vi fortelt eventyret om Geitekillingen
som kunne telle til ti. Et veldig koselig og spennende eventyr.
Der alle barna følget godt med. Noen ganger var de med å
deltok på eventyret der vert barn fikk ansvar for vert sitt dyr.
Med dette ønsker vi å oppmuntre til at de lytter, samtaler og
leker med lyd, rim, rytme, sang og språket. Og der de daglig
opplever spenning og glede ved høytlesing, fortelling, sang
og samtaler.
Desember:
Tradisjon har sammen med humanistiske verdier gjennom århundrer preget norsk og europeisk kultur. Desember måned er tradisjonenes måned
og vi på avdelingen ønsker å overføre noen av de tradisjonene som vi
hadde som barn over på barnegruppen. Som å bake pepperkaker og lussekatter, pynte pepperkaker, synge julesanger, lage julehemmeligheter,
ha adventssamlinger, ha julekalender, spise julegrøt, se på og gå rundt
juletreet, gjøre julestreker og julegleder og vi skal få besøk av julenissen.
Jul er en tid for felleskap og glede.
I forhold til julekalenderen ønsker vi å ha fokus på det å være gode med
hverandre, med noen få julestrekker:). Vi skal derfor i løpet av adventstiden gi julegleder og gjøre julestreker til de andeavdelingene. I julekalenderen får barna også møte de 15 forskjellige Islanske nissene, som har
ulike historier å fortelle. For eksempel om fjøsnissen som var så glad i
melk å ikke greide å holde seg fra å drikke all melken til fjøskona og
fjøsmannen. Deretter snakke og undre oss i sammen om nissen og hva
han gjør.
Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet.
Fysisk aktivitet:
Det skjer utrolig mye spennende i løpet av det tredje leveåret. Toåringen har fått bedre
følelse både med rom og balanse. De er typisk grovmotorike og gleder seg over mulighetene som finnes. Et viktig moment i den motoriske utviklingen er at kne- og ankelledd er blitt
mer bøyelig. Dette gjør etter hvert at toåringen kan lære seg å løpe og hoppe. Når musklene
etter hvert blir sterkere, får barna en tydelig svevefart i løpingen sin.
Toåringen har som nevnt en bedre romfølelse og balanse. Det er viktig at
barna får utfolde seg i forhold til rommet slik at denne romfølelsen utvikles videre. Toåringen er veldig glad i å klatre. Dette er jo en tydelig utfordring både for romfølelse og balanse. Selv om barnet ofte overvurderer egne evner og uhell skjer, er det viktig at barnet får klatre opp og ned
på ting. Det er bedre å sikre noen farlige møbler enn å nekte barnet å
klatre. Det å skille seg ut av omgivelsen og oppleve egen kropp i forhold
til rommet, er selvfølgelig også et ledd i utviklingen av en klarer jegfølelse.