1. No category

MÅNEDSBREV FOR JANUAR OG FEBRUAR 2017, AVDELING BLOKSENE.
TILBAKEBLIKK; Tusen takk for julekort og hilsener til avdelingen!
Colakakene og kakemennene er spist, pepperkakehuset likeså. Gode lukter og smaker i desember! Barna var
opptatt av hvem som skulle få og hvem som hadde fått pepperkakehjerte (kalender). Likeens var mange
opptatt av hvor mange dager det var igjen til julaften. Det kunne de telle på døra inn til lillerommet. Der
forsvant en kule hver dag opp på «treet» på vinduet. Kulene hadde trekanta form, firkanta form eller sirkel. Vi
spiste risengrynsgrøt med kanel og sukker, klementiner ble lukta på og spist. Julen kan «smakes».
Mange julesanger har vi sunget, og mange julebøker har vi lest. Detter året fikk vi trening i å synge alle fire
versene av «Nå tenner vi det første lys». Dessverre måtte Luciavandringen avlyses, mange voksne ble
rammet av sykdom, i tillegg til at noen hadde ferie.
Nå har vi et helt nytt år foran oss.
GODT NYTT ÅR til alle med tilknytning til Bloksene!
Nå skulle det ha vært fint om det kom litt snø!
Årsplanen vår sier at i januar skal vi ha fokus på SPRÅK - HUS OG VINTER. Det er mange ord som vi kan ha
fokus på i denne forbindelse: årstid vinter vintermåneder snø is istapper snøkrystaller snøfnugg smelte fryse
snømann snøball akebrett ski slalom snowboard langrenn ake skøyter vær temperatur kaldt/kulde fryse
vinterklær minus og plussgrader. Noen av disse ordene faller naturlig inn i hverdagen vår; mens vi snakker om
hvilke klær vi skal ta på, hvilken måned vi er inne i osv. Vi kan lage søylediagram over temperaturen.
Når det gjelder sanger og rim så har vi mange å velge mellom, blant annet; Se opp snør det, Snøgubber,
Huttetu så kaldt det er, Januar og februarsang, Bustebartepinn, Noen dager regner det, Hu og hei, Hei det
snør, Børste bort snø, Når det sner, Reven rotta og grisen, Bjørnen sover, Det snør og snør du, Vi tenner våre
lykter. Rim kan være; Snøkrystaller, Snøen faller, Syv dyr i votten, Tippe-tappe-tress, Den første lille grisen,
Haren.
Vi vil fordype oss i boka SKINNVOTTEN. Den handler om en mus som finner en vott i skogen, og flytter inn i
den. Etter hvert kommer flere dyr til. Her kan kan vi trekke inn mange av fagområdene. Blant annet
Kommunikasjon, tekst og språk; substantiver som mus, frosk, hare, verb som gå, miste, bo, sitte, snu løpe,
adjektiv som varm, kald, romslig, trang, liten, stor, preposisjoner som i, ved siden av, ved, mellom,
motsetninger; innenfor/utenfor, trang/romslig, miste/finne. Vi kommer inn på fagområdet Antall, rom og form:
hvor mange er det nå i votten, hvor mange var det. Etikk, religion og filosofi; hvem får komme inn i votten, kan
alle komme inn i votten, hvordan må man innrette seg i votten, er alle dyrene venner... Natur, miljø og teknikk;
er dette dyrenes naturlige hjem, er alle dyrene i aktivitet om vinteren. Hva om vi klarer å få ekstra fokus på
FROSK, EKORN og REV(gruppene våre); hva gjør disse dyrene. Gjennom tegning og maling og
dramatisering er vi inne på fagområdet kunst, kultur og kreativitet. Øver vi oss på hvordan de ulike dyrene
beveger seg er vi inne på fagområdet kropp, bevegelse og helse.
Vi skal formidle mange bøker, eventyr og fortellinger med vintertema. Blant annet; Malvin på skitur, Gi gass,
Ine, Votten, Sover du ikke Veslebjørn, Lillesøster på skitur, Stella dronning i snøen, Lille Gruffalo, Hvorfor
bjørnen er stubbrompet, Snøjenta, Bø og Bæ i vinden, Når det slutter å snø, Frosk og snømannen, Bisk i farta,
Johannes i farta, Johannes og Nordlyset, Kjetta på Dovre (og kanskje flere). På Bloksene blir man glade i å
lese.
I FEBRUAR sier årsplanen at vi skal ha fokus på SPRÅK – HUS OG KARNEVAL.
I vår barnehage har vi brukt ordet BOLLEFEST om festen der vi kler oss ut. Vi har ikke et tema, alle får kle seg
ut som hva de vil. De yngste barna kan bli redde for masker. Vi pynter avdelingene med katter, og baker boller.
På Bloksene baker vi mange boller fordi vi er nødt til å prøvesmake. (Vi kan jo ikke servere dårlige boller på
bollefesten). De eldste barna (språksprellgjengen) får komme med innspill til hvordan de ønsker bollefesten
skal være. Styrer Norunn inviterer til planleggingsmøte. Vi må lese bøker om temaet; Karsten og Petra kler
seg ut, Musa med den grønne halen. Vi må synge sanger; Til karneval vi drar avsted; Boller opp og boller ned,
Fastelavn er mitt navn, Karnevalssang. Og rimet Slå, slå, bare slå.
På Bloksene bruker vi å ha en uke der barna får høre om Norges urbefolkning. Vi markerer Samefolketsdag
den 6.februar. Vi bruker å lage en middagsrett med reinsdyrkjøtt i løpet av uka, vi håper at det lar seg gjøre
også dette året. I løpet av denne uka hører vi på ny og tradisjonell sang, vi lærer om samisk kultur og levesett.
Fortellinger om Stallo hører med. Og Eli tryller fram Nordlyset for oss.
Språksprellgjengen skal begynne med lyder. Vi bruker ideer fra Språksprellpermen. Vi skal spille spill og jobbe
med relasjoner og hvordan vi er gode sammen.
Skrevet av Bjørg
ped.leder på Bloksene.