1. No category

MÅNEDSBREV JANUAR
Steinrøyså
Litt om måneden som har vert
Denne måneden har vi hatt tema – Pakk inn, pakk opp, pakk ut.
Hva sier rammeplanen?
Etikk, religion og filosofi er med på å forme måter å oppfatte verden og mennesker på og preger
verdier og holdninger. Religion og livssyn legger grunnlaget for etiske normer. Kristen tro og tradisjon
har sammen med humanistiske verdier gjennom århundrer preget norsk og europeisk kultur. Norge er
i dag et multireligiøst og flerkulturelt samfunn. Barnehagen skal reflektere og respektere det
mangfoldet som er representert i barnegruppen, samtidig som den skal ta med seg verdier og
tradisjoner i den kristne kulturarven.
Vi ble i desember kjent med musene Erlando og Magnuso og deres ferd mot julen. Vi har lest ett
kapittel hver dag, og hang opp bilder fra boken 24 dager til jul. Det var spennende å følge musene og
deres opplevelser i boken. Vi trakk julepepperkakekalender hver dag, dette var dagens høydepunkt
for alle  Vi lagde julegaver og julepynt på juleverkstedet, barna har brukt mye tid og samtaler om
hva de lager og hvem de vil gi gavene til, vi hadde mye fokus på gleden å få gi og hjelpe andre. Vi
tennte lys hver dag, og sang julesanger.
Presten kom den 2 desember og formidlet julebudskapet. Det var spennede å høre om hvorfor vi
feirer jul. Vi hadde felles bursdagssamling og julebord på samme dag, dette var en dag med mye
forventninger og glede. Forklaring på julebord fra barn 5 år: Det er et bord som man pynter å sitter
rundt rett før det blir jul! Også er det god mat 
Nissefesten koste vi oss med samlinger på avdelingene med boka 24 dager til jul, vi fikk også besøk
av nissen som gav oss godteposer. Det var spennende med en stor rød nisse som gledet seg sånn til
julaften når han skulle rundt med pakker til alle barna. Vi gikk rundt juletreet og sang mange
julesanger, til lunsj hadde vi deilig risgrøt 
Luciafesten var kjempe koselig, så gøy at så mange kunne komme å se og lytte til oss. Vi hadde øvd
masse på sangene og var kjempe spente når vi skulle gå i Luciatoget
JANUAR
Tema for måneden
I Januar er tema: Se på meg her er jeg.
Dette temaet har vi frem til sommeren  Ved å ha dette temaet over lengre tid vil vi få muligheten
til å møte barna der de er. Vi henter daglig inspirasjon hos barna for hvordan hverdagen formes, er
det dinosaurer som barna er opptatt av, så har vi fokus på dinosaurer en stund fremover. Vi ser på
dette som en viktig oppgave, å se, og møte barna der de er 
Fokus for månedene:
«Se på meg – her er jeg» som tema, vil gi oss muligheten til å la barna få erfaring med egen identitet.
Hvordan vi oppfatter oss selv, vår personlighet, blir påvirket av det som omgir oss, og vår mestring. Å
erfare at vi alle oppfatter verden rundt oss på vår egen måte, og at mine følelser ikke alltid er de
samme som den andre kjenner på, er en viktig erfaring og erkjennelse. Å forstå at forskjellighet er
like naturlig som likhet, skaper tilhørighet, forståelse og utvikling av egen personlighet og identitet.
Identitet er et nødvendig grunnlag for å handle og fungere i et samfunn, ikke minst for å kunne
forholde seg til andre mennesker. Barna må få kjennskap til de verdier og den kultur som har formet
oss som mennesker.
Vi ha fokus på kroppen vår. Barn er opptatt av seg selv og kroppen sin, og å bli kjent med seg selv er
en viktig forutsetning for å bli kjent med andre. Gjennom å gi barna mulighet til å bruke kroppen til
aktiv utfoldelse, blir barna kjent med egne muligheter og begrensninger. Vi ønsker å stimulere barna
til å få erfaringer med å mestre å utvikle seg. Gjennom vårt arbeid ønsker vi å gi barna et positivt syn
på egen mestring, slik at deres selvoppfattelse blir positiv. Vi vil bruke koffertene til barna, der barna
vil ha fokus på seg selv, sine bilder, sin sang/ regle og sitt eventyr. Vi vil i forbindelse med dette lage
selvpotretter  Vi vl også ha fokus på kosthold, hvordan vi tar vare på kroppene våre. Vi vil og
snakke om følelser, og hvordan vi påvirkerr andres følelser, og vennskap. Vi vil og ha fokus på hoved
sasene våre, hørsel, syn,smak og føle sansene våre.
Førstehåndserfaringer gjennom bruk av kroppen gir barna muligheter til både å erfare og oppleve
mange av de matematiske begrepene. Å utforske kroppen i matematisk språkform, kan for barn
være spennende og kan også pirre deres nysgjerrighet. Vi voksne kan oppmuntre denne
nysgjerrigheten, med ikke å komme med fasiten men at vi sammen med barnet prøver å finne svaret.
Hva sier rammeplanen om temaet:
Kropp, bevegelse og helse
«Barn er kroppslig aktive og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Gjennom kroppslig aktivitet
lærer barn verden og seg selv å kjenne». RP s 41
«Barns kontakt med andre barn starter ofte med kroppslige signaler og aktiviteter, dette har
betydning for utvikling av sosial kompetanse.» RP s 41
«Barnehagen skal arbeide kontinuerlig med å støtte og fremme enkeltbarns og barnegruppens
sosiale ferdigheter.» RP s 35
Å samhandle med andre krever trening, erfaring, og trygghet i gruppen. Å føle tilhørighet og kjenne
respekt for andre er en naturlig del av dette. Å respektere at alle ikke opplever omgivelsene på
samme måte, er en del av denne erfaringen barna får gjennom samhandling med andre.
Antall, rom og form
«Barn er tidlig opptatt av tall og telling, de utforsker rom og form, de argumenterer og er på jakt
etter sammenhenger. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin
matematiske kompetanse. Barnehagen har ansvar for å oppmuntre barns egen utforskning og legge
til rette for tidlig og god stimulering.» RP s 48
«For å arbeide i retning av fagområdet skal personalet resonnere og undre seg sammen med barna
om likheter, ulikheter, størrelser og antall og stimulere barnas emne til å bruke språket som
redskap for logisk tenking». RP s 49.
Vekas barn
Vekas barn er den gode hjelperen i løpet av uken. Og det er kofferten til vekas barn som danner
grunnlaget for samling i fruktmåltidet på mandagen. Vekas barn hjelper med å dekke bord, og får
sitte fremme i samlinger og i fruktmåltidet den uken. Vi avslutter vekas barn med at alle barna sier en
ting som vekas barn er god på.
Ukesrytme på Steinrøysa
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Tur
Tema
Musikk samling
Tema
Være Sammen
Løveklubb
Løveklubb
Vekas Barn
Viktige beskjeder
-
02 Januar er planleggingsdag, barnehagen er da stengt.
Sjekk kassen for skifteklær.
Bør være minst et skift og et lite utvalg av varmere klær.
Viktig at klærne også er merket.
-
Lysfest 19 Januar
-
Vi får ett nytt barn på avdelingen, han heter Joakim Johannes  Vi gleder oss masse til å bli
kjent med deg 
Hipp hurra for Sofia som blir 5 år 14.01. og Kine som blir 5 år den 10.01
Personalet på Steinrøysa
Katrine
Karoline
Nathalie
Hanne
Kokk
Pedagogisk leder
Pedagogisk leder
Fagarbeider
80%
100%
100%
100%