Den seglande gymnasieskolan DSG
Under alla de tre resor eleverna gör med T/S Gunilla ingår gemensamma studiebesök,
utflykter och skolbesök med elevutbyte. Arbetssättet grundar sig på en
samhällsvetenskaplig metod och innebär att eleverna genomför undersökningar utifrån
egna frågeställningar.
Resornas övergripande syfte och tema
Resa över Atlanten: i kolonisationens spår
Resmål:
Safi (Marocko), Mindelo (Kap Verde), St Georges (Grenada), Santo Domingo
(Dominikanska Republiken)
Resan genomförs under två månader i slutet på höstterminen årskurs 1. Eleverna
studerar den europeiska kolonisationens spår och fokus ligger på möten med människor i
andra kulturer. Övergripande tema är mänskliga rättigheter samt förutsättningar för
utveckling och demokrati utifrån ländernas historia och naturtillgångar. Under seglingen
läggs grunden för studier i sjömanskap.
Resa i Europa: västra Europas historia och samtid
Resmål:
Lübeck (Tyskland), Cherbourg (Frankrike), Portsmouth (England, Cork (Irland), Cádiz
(Spanien)
Resan genomförs under två månader i början av höstterminen årskurs 2. Fokus ligger på
mötet med människor i Europa. Eleverna får god möjlighet att praktisera både engelska
och sitt språkval. Övergripande teman är europeisk historia, samarbetet i EU, ländernas
naturtillgångar samt historiska och nutida konflikter. Under resan ingår även att eleverna
på egen hand undersöker olika regioner. Hamnarna är valda utifrån språkstudierna.
Resa i Amerika: i den globaliserade världen
Resmål:
Havanna (Kuba), Punta Gorda (Belize), Progreso (Mexiko), Tampa (Florida)
Resan genomförs under två månader på vårterminen årskurs 3. Fokus ligger på
globalisering och hur länder och människor ges olika förutsättningar i den globaliserade
världen. Undersökningarna sker genom möten med människor i olika miljöer under
resan. Övergripande teman är ursprungsbefolkningar, hållbar turism och
stormaktspolitik. Hamnarna är valda utifrån ett samhällsperspektiv och skall ge olika
infallsvinklar på begreppet globalisering.
Öckerö 2011-06-15
Brita Malmcrona