Riktade insatser nyanlända elevers
mottagande och lärande
Regeringsuppdraget
”Uppdrag att genomföra insatser för att stärka
utbildningens kvalitet för nyanlända elever och vid behov
för elever med annat modersmål än svenska”
….”genomföra systematiska insatser i syfte att stärka
huvudmännens förmåga att på kort och lång sikt erbjuda nyanlända
elever en utbildning av hög och likvärdig kvalitet med målet att
förbättra förutsättningarna för goda kunskapsresultat för dessa
elever”
Målgrupper för olika insatser ska vara huvudmän, rektorer, lärare i
alla ämnen, modersmålslärare, studiehandledare på modersmål
samt annan personal inom grundskolan och motsvarande
skolformer samt gymnasieskolans introduktionsprogram.
Ändringsuppdrag 2017
•  Målgrupperna vidgas och omfattar även förskola,
gymnasieskola och gymnasiesärskola.
•  Utsatta bostadsområden ska särskilt uppmärksammas.
Riktade
insatser
Generella
insatser
Särskilda
urval
Tillgängligt
för alla
Anpassat
stöd
Stöd på
webben
Lokala team
Samordnare
Ekonomiskt
stöd
Stöd av
RUC
Samma
regeringsuppdrag
Samma syfte och
mål
Riktade insatser - urval
•  Enheten för Insatsutvärdering
•  Stort antal nyanlända i förhållande till storlek
•  Stor andel äldre nyanlända elever (åk7-9 samt
gymnasiet)
•  Ingen/liten tidigare erfarenhet av nyanlända
Arbetsgång
Beslut om
deltagande och
utse lokalt team
Ök 4
Ök 5
Ök 3
Erbjudande till
HM
Skolverkets
urval
Ök 1
Ök 2
Delrapport
Slutrapport
Åtgärdsplan
Insatser
Nulägesanalys
Ht 16
Vt 17
Ht 17
Vt 18
Skolverkets stöd
Ht 18
Roller och ansvar
Huvudman
Lokalt team
Skolverket
•  Ge mandat och skapa
förutsättningar
•  Efterfråga information
och fatta beslut
•  Förankra,
implementera
•  Planera långsiktigt
•  Delta aktivt, medverka
i framtagande av
insatser.
•  Kontakt med såväl
huvudmannen som
Skolverket
•  Genomföra
nulägesanalys och
förmulera åtgärdsplan
•  Förankra,
implementera
•  Planera långsiktigt
•  Medverka i
framtagande av
insatser
•  Redovisa
•  Påträngande lyhörda
•  Stötta, följa och följa
upp
•  Ställa kritiska frågor,
försäkra sig om
säkerheten i resultat
och kvalitet på insatser
•  Fatta beslut om
insatser och finansiera
godkända insatser
•  Rapportera
•  Medverka i
framtagande av
insatser
Inför nulägesanalys
Nulägesanalys
Insatserna
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
Två dagar om språkutveckling – allmänna råd, translanguaging
Utbildning för studiehandledarna
Två föreläsningar för all personal – interkulturellt förhållningssätt
En lokal arbetsgrupp som jobbar med att stärka länkar
Elevhälsan – läs- och skrivsvårigheter, flerspråkiga elever
Nulägesanalys språkintroduktionen, gymnasiet
Nulägesanalys – inför start i förskoleklass, vad behöver vi göra för
insatser?
r
f
h
c
o
d
i
t
u
N
d
i
t
am