1. No category

Decenniumdemokraterna
För ett utvecklat Sverige inom politik, skola & samhälle.
Irsta
Tycker du belysningen i Irsta är dålig?
Irsta är ett familjesamhälle där väldigt många barn växer upp, (Irstaskolans högstadieelever)
som förälder vill man att barnen ska ha en trygg uppväxt
Ja
Nej
Vet ej
både i hemmet och utanför. På kvällarna när barnen ska hem från
kompisar är det dåligt belyst och då är det svårt att se sig för vilket
kan vara obehagligt, men också farligt eftersom att det är lätt att
17 %
tappa bort sig. Situationen blir ännu allvarligare under vintern, när
det blir mörkt väldigt snabbt. Detta gör inte Irsta till ett sånt tryggt
55 %
samhälle som vi vill ha. Därför måste vi byta ut lyktstolparna då det
28 %
är väldigt många ute på gatorna och i spåret som inte fungerar.
Vi vill sätta ut fler lyktstolpar och byta ut de trasiga lamporna så att
Irsta blir ett tryggare samhälle. Det kan sedan leda till att fler barn och vuxna blir
motiverade till att gå ut, vilket stärker hälsan och gemenskapen vilket är viktigt i ens
uppväxt. Vi vill även att barn ska kunna vara ute och leka fast än det är mörkt utan att
behöva oroa föräldrarna och/eller själva känna sig otrygga. Utan bra belysning kan barn
och vuxna bli utsatta för stora trafikfaror eftersom att inte alla bär reflexer.
Istället för att spendera skattepengar på onödigheter t.ex fotbollsmatcher, festligheter
och kungafamiljen vill vi lägga pengarna på säkerheten och nästa genration. Detta för att
ge trygghet i samhället och försöka minska på trafikolyckor. Vi vill prioritera småsaker
som skyddar folket istället för att försöka imponera på andra länder med stora
tillställningar.
Sverige
Tycker du betygssystemet är orättvist?
(Irstaskolans högstadieelever)
Idag upplever många elever i Sverige att
Ja
Nej
betygssystemet är orättvist. Eleverna uppfattar det som
att betygssystemet framhäver deras dåliga sidor i ett
arbete när man ser resultatet. Dvs när du gjort ett
arbete och fått det bedömt så ligger all fokus på t.ex
ditt E istället för dina 5st A i dina bedömningsmatriser.
35 %
Vilket innebär att du inte kan leva upp till din fulla
potential då du max kan få C på ett A-arbete. Detta
påverkar de flesta elever negativt och då kan de må
65 %
psykiskt dåligt och få prestationsångest. Det kan också
påverka deras chans att komma in på det gymnasium
de vill. Om man börjar terminen med att få ett E i en
matris kan det göra så att eleverna inte känner sig motiverade till att göra sitt bästa för
att de vet att de max kan få ett D. Detta kan leda till att eleverna sedan tappar all lust att
jobba för högre betyg eftersom att minsta fel kan göra stora förändringar i betygen.
Vi vill insätta minus betyg (A- C- E-) eftersom att vi tycker det att det är mer belönande
att få C- istället för D när man har ett arbete på C nivå, men lyckas få ett E på en del av
uppgiften. Vi anser att detta är mer rättvist för lärarna men speciellt eleverna då Ckommer att ge mer merit än D, och man kan även arbeta bättre ifall man känner att man
kommer någonstans. Vi hoppas att detta system sedan kan göra så att lärarna lättare
kan sätta vissa betyg som är svåra när man ligger på en gräns så ska t.ex ett C- vara ett
alternativ när man har fått flera A:n och ett E.
Exempel: Detta blir AE
C
A
X
X
X
X
X
Vi vill lägga till A-, C- och E- och ändra så att det höjs med 1,25 meritpoäng från ett
betyg till ett minus betyg, men annars får man lika mycket poäng som innan. För att
uppnå detta vill vi ändra läroplanen så den passar det nya systemet.
Världen
Vad tycker du om vetorätten i FN?
(Irstaskolans högstadieelever)
Idag i FN har Ryssland, USA, Franrike, Kina och
Storbritannien vetorätt vilket innebär att man kan sätta
Vet ej
Dåligt
Bra
stopp för en stor fråga där alla andra länder har röstat
ja. T.ex ville majoriteten av FN-länderna gå in och
hjälpa Syrien, men där la Ryssland in sitt veto vilket
16 %
gjorde att många civila människor inte fick den hjälp
dem behövde vilket ledde till fler dödsfall. Vi förstår inte
varför 5 länder som vann ett krig för nästan 70 år
22 %
sedan fortfarande ska ha en sådan makt över resten
62 %
av världen. FN har inte rätt att säga att dem gör
demokratiska beslut ifall några länder har mer talan än
andra. Ifall FN behandlar länder olika, vad hindrar då
oss vanliga människor från att nedvärdera andra? Vi
förstår ju varför det är just dessa 5 länder, dem är
stormakterna och anses mäktigast, men detta borde inte påverka resten av världen
inklusive alla fattiga länder som bara vill ha hjälp.
Vi vill att man ska ta bort vetorätten helt och att alla länder ska ha lika stor talan för att
besluten ska fattas demokratiskt. Varför skulle länder bli demokratier ifall FN inte fattar
demokratiska slut. Ifall vi tar bort vetorätten så kan det leda till att besluten blir
demokratiska och rättvisa.
Hur ska vi uppnå detta? Vi vill ha ett fullt demokratiskt val inom FN där ingen har
vetorätt. Valet kommer att handla om ifall stormakterna ska ha kvar deras vetorätt. Ifall
majoriteten vill avskaffa vetorätt så gör vi det.