東洋大学 2015年前期レッスンカレンダー Toyo University 2015 Spring Lesson Calendar First Day Last Day Lesson Times Level 5/11(Mon) 7/17(Fri) 50 Beginner 初級クラスの受講生は自信を持って英語を話すことを目指します。授業で扱った基本的な文や単語はこのプログラム終了後もためらいなく日常生活で使用することが出来るようになります。流暢に話せないとしても多様な表現を学ぶことにより、言葉の障害やとぎれを減らすことができます。 The student in beginner class will be able to elevate his/her confidence in speaking using the language. Basic sentences and simple vocabulary that can be learned from the class can be applied without hesitations even after this program has finished. Although, fluency problems are still obvious in speaking; it is believed that the learned useful expressions can minimize the student's fillers and pauses. Date 1st Week 5/11～5/15 Lesson Aim Unit 1 (Please call me Beth) Unit 2 (What do you do?) ・Able ・Able ・Able 【Target: To introduce oneself and describe ・Able the school/workplace】目標 Textテキスト to introduce yourself and your friends to give basic greetings to make a question using “Where” and “Who” to explain your school or occupations by using simple sentences ・簡単な文章で自己紹介、友達の紹介ができる・基礎的なあいさつができる・Where、Whoなどを使って質問をすることができる・職業や学校について簡単な文章で説明ができる Unit 1 Pages 2-7 Unit 2 Pages 8-13 ・Able ・Able ・Able ・Able ・Able to talk the price and product to make comparisons of the items to describe likes and dislikes to accept and decline invitation to buy and sell items and give opinion ・値段や商品について話すことができる・物の比較をすることができる・好き嫌いを説明できる・招待の受け入れ、断りが出来る・商品を売買でき、自分の考えが言えるようになる Unit 3 Pages 16-21 Unit 4 Pages 22-27 ・Able ・Able ・Able ・Able ・Able to describe your family to exchange information about the present to answer short questions to use the pronoun "no one" in the sentence to recognize the meaning of words and expressions ・家族を説明することができる・現在の情報を交換することができる・短い質問に答えることができる・代名詞"no one"　を文中で使うことができる。・単語や表現の意味を理解することができる Unit 5 Pages 30-35 ・Able ・Able ・Able ・Able ・Able to ask about and describe routines to talk about ablities to define the meaning of the difficult words to recall past events/ experiences to compose simple WH-questions ・習慣について質問、説明ができる・能力について話すことができる・難しい単語のの意味を定義することができる・過去の体験、経験を思い出すことができる・簡単なＷh-questionを作ることができる Unit 6 Pages 36-41 Unit 7 Pages 44-49 ・Able ・Able ・Able ・Able to depict locations of places to ask about and describe neighborhoods to comprehend the content of the dialogue to use "How much" and "How many" in the questions ・場所の説明ができる・近所についての質問、説明ができる・会話の内容を理解することができる・“いくら”、“いくつ”などを使って質問ができる Unit 8 Pages 50-55 Sat/Sun 2nd Week 5/18～5/22 Unit 3 (How much is it?) Unit 4 (Do you like hip-hop) 【Target: To express opinion】 Sat/Sun 3rd Week 5/25～5/29 Unit 5 (I come from a big family) 【Target: To describe one's family】 Sat/Sun 4th Week 6/1～6/5 Unit 6 (How often do you exercise) Unit 7 (We had a great time) 【Target: To talk about past events】 Sat/Sun 5th Week 6/8～6/12 Unit 8 (What is your neighborhood like?) 【Target: To ask and describe locations】 Achievegoal Co.,Ltd.　All Rights Reserved. Date Lesson Aim 目標 Textテキスト Sat/Sun 6th Week 6/15～6/19 Unit 9 (What does she look like?) Unit 10 (Have you ever ridden a camel?) ・Able ・Able ・Able 【Target: To describe people's appearance ・Able and past events】・Able to identify and describe your uniqueness to use the questions using for describing people to exchange information about past experiences to construct "since" and "for" in the sentence to distinguish regular and irregular verbs ・自分の性格や特徴を説明することができる・人の説明をする質問を使うことができる・過去の情報を交換することができる・"since"と"for"を使った文を組みたてることができる・規則・不規則動詞を見分けることができる Unit 9 Pages 58-63 Unit 10 Pages 64-69 ・Able ・Able ・Able ・Able to make simple sentences using adjectives to unlock the unfamiliar words to listen and practice the conversation to describe places ・形容詞を使って簡単な文を作ることができる・親しみのない単語を理解することができる・会話を聞いたり、練習することができる・場所の説明ができる Unit 11 Pages 72-77 ・Able ・Able ・Able ・Able ・Able to talk about health problems to ask for and give advice to use "could" and "should" in making suggestions to express agreements and disagreements to order a meal in a restaurant ・健康問題について話すことができる・アドバイスをしたり、聞いたりすることができる・"should"や"could"を使って提案することが出来る・賛成や反対を表現をすることができる・レストランで注文をすることができる Unit 12 Pages 78-83 Unit 13 Pages 86-91 ・Able ・Able ・Able ・Able ・Able to depict countries and make comparisons to discuss the difference between comparative and superlative to formulate answer for how-questions. to talk about plans to take and leave messages through the phone ・各国について説明・比較ができる・比較級と最上級の違いを理解することができる・How questionに対する答えを作ることができる・計画について話すことができる・電話を取ったり、伝言を残したりすることができる Unit 14 Pages 92-97 Unit 15 Pages 100-105 to exchange personal information and opinion to describe changes using different tenses of the verb to define the meaning of the words to set your personal goals in life ・個人情報や自分の考えを交換することができる・変化を違う時制や動詞を使って表現することができる・単語の意味を定義することができる・自分の人生の最終目標を設定することができる Unit 16 Pages 106-111 Sat/Sun 7th Week 6/22～6/26 Unit 11 (It is a very exciting place) 【Target: To talk about tourism】 Sat/Sun Unit 12 (It really works!) Unit 13 (May I take your order?) 8th Week 6/29～7/30 【Target: To know how to ask for and give advice and how to express likes and dislikes】 Sat/Sun 9ｔｈ Week 7/6～7/10 Unit 14 (The biggest and the best) Unit 15 (I'm going to a soccer match) 【Target: To to compare】 Sat/Sun 10th Week 7/13～7/17 ・Able ・Able ・Able 【Target: To talk about plans in the future】・Able Unit 16 (A change for the better) ・レッスンの進捗は受講生の英会話能力により異なりますが、週単位でレッスンが完結するように作成されています。・授業を欠席した場合の授業進捗は、出席している生徒及び講師の進捗に合わせて頂きます。 Achievegoal Co.,Ltd.　All Rights Reserved.