Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Marie-Christine Bonneau-Darmagnac, chargée de mission pour la valorisation scientifique et culturelle, Mission du Centenaire Valérie Marcon, responsable des ressources numériques en sciences humaines et sociales, direction du numérique pour l’éducation, département du développement et de la diffusion des ressources numériques Elise Tokuoka, responsable du service des actions culturelles, pédagogiques et scientifiques, ECPAD 1- Quelles ressources numériques pour enseigner la Grande Guerre ? Des ressources libres de droits et exploitables avec les élèves • Des ressources pour les enseignants mises à disposition par les institutions dans Éduthèque • L’accès à des fonds numérisés Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque et la Grande Guerre Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? • Des ressources numériques gratuites de grands établissements publics scientifiques et culturels en téléchargement ou en streaming 20 partenaires, 30 000 ressources Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? • Des ressources numériques gratuites de grands établissements publics scientifiques et culturels en téléchargement ou en streaming 20 partenaires, 30 000 ressources • Des granules et des formats multiples pour construire des apprentissages (images, vidéos, fichiers son, notices, animations et cartes interactives, services en ligne …) Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? Des images en haute définition, souvent téléchargeables Un exemple 1914 : mobilisation et départ au front Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? Des vidéos en streaming ou téléchargeables Un exemple La mémoire de la Première Guerre mondiale Un nouveau corpus : la mémoire de la Première Guerre mondiale Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? Des animations, des services en ligne… Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? • Des ressources numériques gratuites de grands établissements publics scientifiques et culturels en téléchargement ou en streaming 20 partenaires, 30 000 ressources • Des granules et des formats multiples pour construire des apprentissages (images, vidéos, fichiers son, notices, animations et cartes interactives, services en ligne …) • Un accompagnement pédagogique des enseignants Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : quoi ? • Un accompagnement pédagogique des enseignants Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : pour les enseignants et leurs élèves Un exemple La guerre des tranchées : la bataille de Verdun Un compte élève pour accéder à Edugéo et les Jalons de l’Ina - Créer un classeur à partager dans Ina Jalons - Insérer une vidéo dans Edugéo Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Le Portail Éduthèque : pour qui ? http://www.edutheque.fr/accueil.html • Un portail ouvert à tous les enseignants pour travailler avec leurs élèves. • Un seul identifiant et mot de passe pour naviguer dans l’offre des partenaires. Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Accès facilité à des ressources dans de nombreux fonds numérisés • ECPAD • European film Gateway (avec une entrée spécifique pour les films en lien avec la Première Guerre mondiale) • Archive Internet • L’Illustration Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Les fonds de l’ECPAD Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique 2- Quelles mises en œuvre pédagogiques ? Les programmes et le socle : quelques pistes Histoire des arts • Représenter la guerre • Les monuments aux morts Histoire • • • • Expérience combattante Guerre des tranchées Guerre totale Guerre mondiale Lettres • Extraits de lettres de poilus • Poésie et littérature combattante Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Où trouver des ressources pédagogiques ? • Dans les Edubases Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Deux exemples de travaux sur l’aviation En classe de 3e, dans le cadre « Vers une guerre totale » : L’aviation pendant la Première Guerre mondiale (les élèves des collèges de Dormans et Eperney avec Christine galopeau de Almeida et Maryse Pisano-Bolaers, professeures d’histoire-géographie) (sources utilisée : ECPAD, BnF et lettres de poilus) Lien Edubases : http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=aper&id=10005214 Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique En classe de 1ère, dans le cadre « Expérience combattante » : As de l’aviation (sources utilisées : BnF, ECPAD) Consigne : à partir du site Gallica BnF, sélectionner 20 photographies des As de l’aviation français de la Première Guerre mondiale (agences Rol et Meurisse), pour chacun d’eux rédiger une brève biographie (vous devez vérifier les informations et ne pas vous contenter d’un seul site). Vous devez également indiquer une citation pour fait de gloire pour chacun d’eux (Journal officiel, tableau d’honneur de L’Illustration, presse spécialisée) Fonck, "l'as des as", buste. Photographie de presse / Agence Meurisse. René Fonck est né en 1894 dans une famille alsacienne très modeste, en exil, pour rester française. Il est affecté dans l’aéronautique militaire dès 1914. Dans les premiers mois, il est essentiellement en charge de mission de reconnaissance et de réglage d’artillerie sur des avions Caudron. Il rejoint le Groupe des Cigognes en 1917. Il a à son actif 75 victoires homologuées, comme l’atteste son inscription au tableau spécial de la Légion d’Honneur (16 juin 1920) : « Pilote de chasse légendaire. Pendant quatre ans, a fait une guerre sans merci à l’aviation ennemie, l’attaquant partout où elle se rencontrait, sans jamais se laisser arrêter par le nombre de ses adversaires. A remporté 75 victoires officielles, dont 39 depuis sa promotion au grade d’officier de la Légion d’Honneur. 23 citations. Décision inscrite au J.O. du 1er janvier 1922. » © Gallica/BnF Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique Un exemple de production médiatique scolaire Webradio d’Orléans Tours (Eric Fardel) : interview de Rémy Cazals : http://webradio.tice.ac-orleanstours.fr/eva/spip.php?article190 « Cette année des élèves de troisième, première et de terminale ont invité Rémy Cazals, professeur d’Histoire contemporaine à répondre à leurs questions autour du thème des "refus de guerre" entre 1914 et 1918. L’entretien a été ponctué d’extraits d’archives sonores (chansons, films documentaires ou de fiction, vidéos...) choisis par les élèves. » Conclusion : une grande implication des élèves et des travaux valorisés sur le web Rencontres du Web 14-18 – Enseigner la Grande Guerre par et avec le numérique