Colegio San Diego RBD 10336-5 Diego Silva #1791, Conchalí www.colegiosandiego.cl 27362274 – 27362280 CIRCULAR N°3 AÑO 2015 COORDINACIÓN PREBÁSICA De: Coordinación Pre Básica. A: Padres y Apoderados. Junto con entregar una cordial bienvenida a este nuevo año escolar 2015, deseamos agradecer de antemano su colaboración y apoyo en este hermoso proceso que es la educación inicial. Por otra parte, entregaremos a usted información necesaria para el buen funcionamiento del presente año lectivo. I. Horario de clases, entrega y retiro de estudiantes. El horario de clase de Pre Básica durante todo el año es el siguiente: Jornada mañana: 8:30 a 13:00 hrs. Jornada tarde: 14:00 a 18:30 hrs. Se solicita:  Puntualidad en entrega y retiro: La apertura será a la hora señalada, en punto.  El incumplimiento será registrado en hoja de vida.  Luego del cierre de puerta en horario de ingreso el apoderado y furgones deben buscar pase de atraso en recepción, luego de esto el estudiante podrá hacer ingreso a su sala.  El retraso de furgones tanto en hora de llegada como de retiro será informado por agenda al apoderado.  No se reciben niños (as) antes de la hora señalada, asimismo solicitamos puntualidad en el retiro de ellos. II. Uniforme. Debemos recordar a nuestros padres y apoderados que el uso del uniforme es obligatorio durante todo el año, respetando color y modelo según UNIFORME OFICIAL de nuestro establecimiento. El uniforme de los cursos de pre básica (pre kínder y kínder) es el siguiente:  Polera Pique color vainilla.  Polera cuello polo color vainilla (para clases de educación física)  Buzo oficial del colegio.  Zapatillas blancas.  Niñas Cabello tomado sin tinturar y con moños, cintillos o pinches de los colores del colegio  Niños cabello corte colegial no fantasía ni tinturado  Mochila o bolso colegial.  Abrigo, chaquetón, parka o polar color Gris (no se permite uso de polerón extra)  Bufanda, gorro lana y guantes de color gris Se solicita marcar todas las prendas de sus hijos (as) con nombre, apellido y curso, así evitaremos extravíos. III. Normalización. Informamos a usted que como parte del proceso de adaptación durante el primer mes trabajaremos junto a nuestros párvulos la estrategia de “normalización”, la cual busca favorecer hábitos y conductas en relación a las normas del Colegio y la sala de clases. Esta estrategia se realiza a diario en sala de clases, presentando conductas que se esperan que los niños y niñas realicen y las internalicen como parte de su actuar. Algunas de las conductas esperadas son: levantar la mano para hablar, sentarse correctamente, guardar pertenencias, trabajar en silencio, entrar y salir de la sala caminando, entre otras. Trabajaremos dos normas semanales, es por ello, que solicitamos su apoyo en el hogar preguntándole a su hijo (a) cuáles corresponde a la semana y cómo ha cumplido con éstas. Al finalizar la semana se reconocerá a los niños (as) que cumplieron con las normas con una distinción que llevará a su casa por el fin de semana y deberá ser devuelta el día lunes. IV. Evaluaciones. Las evaluaciones que realizaremos durante el año, son las siguientes: diagnóstica, formativa y de finalización. Se hará entrega de informes de evaluación al término de cada semestre en reunión de apoderados. Cada estudiante dispondrá de una carpeta de evaluaciones, donde se archivarán cada uno de los controles realizados, carpeta a la que el apoderado tendrá acceso en reunión bimensual, no obstante, otras evaluaciones se pegarán en los cuaderno según corresponda para revisión y corrección en casa. La inasistencia tanto a controles de lectura como a evaluaciones de lenguaje o matemáticas avisadas con antelación, serán evaluadas solo presentando certificado médico o por causa de fuerza mayor. V. Atención de Apoderados. El conducto regular para atención de apoderados es a través de agenda, la educadora citará a todos los apoderados, en los horarios destinados para tal efecto, en caso que un apoderado solicite una atención especial, debe hacerlo vía agenda y asistir cuando la educadora lo indique, según su agenda de atención. No se realizarán atenciones fuera de este horario ni a la salida de clases, salvo casos especiales, previa autorización de coordinación. Pamela Alcaíno Jacqueline Calderón Carolina Collado Aurora González María Luisa Garrido Rosario Quiñileo Caroll Miranda Margarita Reyes Viernes Lunes Jueves Martes Martes Jueves Lunes Viernes 13°° a 14°° hrs. 14°° a 15°° hrs. 12°° a 13°°hrs. 13°° a 14°° hrs. 14°° a 15°° hrs. 13°° a 14°° hrs. 12°° a 13°° hrs. 12°° a 13°° hrs. VI. Compromiso de Padres y Apoderados. Queridos padres y apoderados, estamos convencidos de que un trabajo en conjunto con la familia brinda muchos y mejores frutos en la educación de nuestros párvulos, por ello, agradecemos su apoyo en los siguientes puntos:        Respetar horarios de entrada y salida. Asistencia a clases. Dar cumplimiento del uniforme y presentación personal a diario. Asistir a reuniones de apoderado y entrevistas con la educadora cada vez que sea citado. Mantener cuadernos y textos impecables y con tareas FIRMADAS. Revisar a diario agenda escolar y FIRMAR cada comunicado. Dar aviso de inasistencias y entregar oportunamente certificados médicos vía libreta de comunicaciones.  Informar por agenda si su hijo(a) será retirado por otra persona (en el caso que no de existir esta autorización por escrito, el estudiante no será entregado).  Mantener actualizado datos telefónicos en agenda escolar e incluir fecha de nacimiento del niño (a).  Brindar de apoyo necesario a sus hijos e hijas con tareas en casa, revisando a diario su mochila y dando cumplimiento de sus deberes escolares. VII. Próximas Evaluaciones. 9 marzo Inicio evaluación diagnostica (pre kínder y kínder) 31 de marzo Control de lectura complementaria Pre kínder: “Berta no quiere dormir”. Bernardita Ojeda – Alfaguara. Kínder: “Choco encuentra una mamá”. KeikoKasza – Editorial Grupo Norma 6 abril Inicio talleres de reforzamiento 14 abril Evaluación vocales (kínder) 21 abril Inicio lecciones Matte (Kínder) 30 abril Control de lectura complementaria Pre kínder: “Un pez es un pez”. Leo Lionni - Norma Kínder:“No te rías, Pepe”. KeikoKasza – Editorial Grupo Norma Atentamente Coordinación Pre Básica.