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PARTIE 2 : LA VIE DEMOCRATIQUE
Thème 3 : L’opinion publique et les médias
REPONDRE AUX QUESTIONS SUR LA FICHE
1/Dans le document 1 souligner ce qu’apporte la diversité des médias aux citoyens.
2/En quoi cela permet-il de faire vivre la démocratie ?
Pourquoi faut-il rester critique à l’égard des médias et des sondages ?
3/D’après le doc. 2, quels instituts ont réalisés ces 2 sondages ? Sur quel sujet ?
4/Qui a commandé chacun de ces sondages,
5/Les questions posées sont-elles les mêmes ? Pourquoi ?
6/Souligner les principaux résultats de ces sondages. Qu’en concluez-vous ?
7/Si la diversité des médias est indispensable à la vie démocratique, expliquez
pourquoi les citoyens doivent toutefois rester vigilants et critiques.
1/ Diversité et rôle des médias
XX°-XXI° siècles : le monde des médias s’est fortement diversifié :
*presse écrite
*radio (à partir de1910)
*télévision (1960)
*internet (1990)
Rôle des médias :
*liberté d’informations
*moyens de contrôle pour les citoyens : parfois les médias sont appelés le 4eme pouvoir
à côté des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire
*alimentation de l’opinion publique : lancent, relaient des débats de société
*diffusion des connaissances (à condition de ne pas regarder les Anges de la téléréalité)
Recopier les titres des différentes parties.
Lire la trace écrite.
Appropriation-mémorisation : carte heuristique
2/ Internet : de nouvelles questions
Internet = média incontournable :
• De + en + de gens sont connectés
• Les citoyens s’informent grâce à l’accès instantané à l’information
Mais de nouvelles questions sont posées :
*ces infos doivent-elles gratuites ?
*comment contrôler la validité, la véracité des infos,
*comment éviter la propagande ou la censure ?
3/ Sondages et opinion publique
Les sondages sont basés sur des études statistiques et
sociologiques pour mieux connaitre l’opinion d’une partie de la
population. Mais parfois les sondages influencent les
opinions : ils peuvent donc manipuler les populations
Liberté(de(l’informa1on((
*Déclara(on+des+Droits+de+l’Homme+et+du+Citoyen+
(1789)+
*+Loi+sur+la+liberté+de+la+presse+(1881+
*+Déclara(on+Universelle+des+Droits+de+l’Homme+et+du+
Citoyen+(1948)
*+Charte+des+Droits+fondamentaux+de+l’UE+(2000)
Reproduire le schéma
PROTEGENT+
LES(MEDIAS((
+
*Presse
*Télévision+
*Radio+
*Internet+
Informa(on+
Négocia(on…
L’informa1on(quo1dienne(na1onale(et(
interna1onale
Reproduire le schéma
ALIMENTENT+ET+
EXPRIMENT+
L’OPINION(PUBLIQUE(qui(:(
*est+connue+par+les+sondages+
*+s’exprime+dans+les+débats,+sur+la+radio,+internet…+
*+s’exprime+dans+les+manifesta(ons
Définir les termes annotés par un astérisque