Zielgruppe 3. Grundlegende Kommunikationstechniken Erzieher/-innen in Kindertagesstätten Tagesmütter / Tagesväter (achtsames Zuhören, Ich-Botschaften, Anwendung von Feedback zur Verhaltenssteuerung) Ziele der Fortbildung 4. Thematisierung des Umgangs mit Gefühlen Einführung in Inhalte des Konzeptes Starke Eltern Starke Kinder® und Grenzen. Was können ErzieherInnen tun, Vermittlung der Grundhaltung der anleitenden wenn Kinder, Eltern oder sie selbst wütend Erziehung sind? Wie kann Kritik konstruktiv eingesetzt Aufzeigen von Wegen, wie die anleitende Erziehung entwicklungs-, lern- und leistungsfördernd im Arbeitsalltag Inhalte Anhand des 5-Stufen-Modells zur anleitenden Erziehung bearbeiten wir u. a. folgende Themen: angewendet werden kann 1. Reflexion persönlicher Werte und Die Inhalte der Fortbildung können für die Elternarbeit ein hilfreiches Erziehungsziele 2. Erarbeitung von Wegen, wie im Alltag der „Handwerkszeug“ sein Einrichtung eine Atmosphäre von zu einer besseren Zusammenarbeit mit Eltern gegenseitiger Achtung, Anerkennung und und Kindern führen Vertrauen geschaffen werden kann und der Hilfe bei Konflikten mit Kindern und Eltern Einfluss von Bedürfnissen aller Beteiligten auf geben die Zusammenarbeit im Alltag. Welche einen reibungsfreieren Tagesablauf Bedürfnisse können, sollen und müssen ermöglichen beachtet werden? werden? 5. Wie können Eltern auf verschiedenen Ebenen zur Zusammenarbeit gewonnen werden? „Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung. Körperliche Bestrafungen, seelische Verletzungen und andere entwürdigende Maßnahmen sind unzulässig.“ heißt es im § 1631 Abs. 2 BGB. Erweitert wurden entsprechend die Aufgaben der Jugendhilfeträger nach § 16 SGB VIII, die Wege aufzeigen sollen, wie Konfliktsituationen in der Familie gewaltfrei gelöst werden können. Zum einem besteht die Forderung an Kindertagesstätten, frühe sowie umfassende Bildungsangebote vorzuhalten und zum anderen sind ErzieherInnen jedoch häufig mit sozialen Problemen der zu betreuenden Kinder konfrontiert. Wie kann es gelingen, Kinder in diesem Spannungsfeld in ihrer Entwicklung zu unterstützen? Welche Möglichkeiten gibt es als ErzieherIn die eigene Verantwortung zu verdeutlichen und Eltern zur Kooperation einzuladen? Ziel dieser Fortbildung ist die Stärkung und Erweiterung der professionellen und persönlichen Kompetenzen der Teilnehmer im Umgang mit Kindern und deren Eltern. Grundlage dafür ist das langjährig erprobte Elternkurskonzept Starke Eltern – Starke Kinder® des Deutschen Kinderschutzbundes. In einer abwechslungsreichen Mischung aus Theorie und Praxiseinheiten werden mit den Teilnehmern praktische Wege eingeübt, wie sie das Modell der anleitenden Erziehung auch im Kontext ihrer Einrichtung entwicklungs- und lernfördernd anwenden können. Mit wenig Aufwand können einzelne Teile der Fortbildung für Elternabende genutzt werden. Termin: 17. und 18.04.2015 Freitag und Samstag 1. Tag: 9.00 bis 17.00 Uhr 2. Tag: 9.00 bis 16.00 Uhr Ort: Deutscher Kinderschutzbund Leipzig e.V. Johannisallee 20 04317 Leipzig Referentin: Annett Zappe Dipl. Sozialpädagogin, Trainerin Starke Eltern – Starke Kinder® Anmeldung: bis zum 31.03.2015 Schriftlich an Frau Zappe: [email protected] Fax: 0341 / 70 25 729 Kosten: 150,00 Euro Die angegebenen Kosten beinhalten ein Handout, Pausengetränke und die Teilnehmerbescheinigung. Übernachtungs-, Verpflegungs- und Fahrtkosten sind nicht im Preis inbegriffen. Für diese Veranstaltung akzeptieren wir die Bildungsprämie. Bis zum Anmeldeschluss (31.03.2015) sind Stornierungen kostenfrei. Diese müssen schriftlich erfolgen. Ab Ablauf der Anmeldefrist bis zum Veranstaltungstag sind 50% zu zahlen (auch im Krankheitsfall). Eine Ersatzbenennung von Personen ist möglich. Bei Nichtteilnahme am Veranstaltungstag müssen wir die gesamten Teilnehmergebühren in Rechnung stellen. Weitere Informationen zum Familienbildungsprogramm Starke Eltern – Starke Kinder® und die Anmeldeformulare finden Sie auf unserer Homepage: www.dksb-leipzig.de Fortbildung für pädagogische Fachkräfte Starke Eltern – Starke Kinder ® Zweitägige Schulung für Erzieherinnen und Erzieher, Tagesmütter und Tagesväter, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen am 17. und 18. April 2015
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