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DAS PASSIV
Übung 1: Aktiv von Passiv unterscheiden
 Markiere alle Sätze, die im Aktiv stehen, grün und alle, die im Passiv stehen, rot!
 Was fällt dir bei der Bildung des Passivs auf?
Das Spiel Dortmund gegen
Madrid wurde durch Robert
Lewandowksi entschieden.
Ich finde Fußball
großartig.
Lukas unterstreicht die
Satzglieder an der Tafel.
Die Schüler der 7d
vergessen die Bildung des
Passivs nie mehr.
Thomas hält seinen
verletzten Arm.
Die
Hausaufgabe wird
von den Schülern
erledigt.
Den Schülern wird Kaugummikauen von
den Lehrern verboten.
Frau S.
beobachtet den Fortschritt
der Klasse.
Ein Schüler verliert seinen
Hausschlüssel auf dem
Weg in die Schule.
Hoffentlich gibt es ein
deutsches Champions
League-Finale!
Ich mag Deutsch.
Ein Spiel wird durch einen
Fan gestört.
Ihr wiederholt heute die
Grammatik
Der Ball wird von Sonja gefangen.
Übung 2: Passivsätze bilden
 Bilde aus folgendem Wortmaterial Sätze im Passiv
 Gib zusätzlich den Kasus der Nomen sowie das Satzglied (Subjekt oder Objekt?) an!
a) Sportlerin – Latte – überspringen
Die Latte wird von der Sportlerin übersprungen.
Latte:
Nominativ, Subjekt
Sportlerin:
.
.
Dativ, Objekt
.
b) Springerin – Matte – auffangen
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Springerin: ______________________________________________________________________________________
Matte: _________________________________________________________________________________________
c) Erfolg – Zuschauer – bejubeln
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Erfolg: _________________________________________________________________________________________
Zuschauer: ______________________________________________________________________________________
d) Noch im Wettbewerb befindlich – Sportlerinnen – ihre Anhänger – anfeuern
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Sportlerinnen: ___________________________________________________________________________________
ihre Anhänger: __________________________________________________________________________________
DAS PASSIV IN VERSCHIEDENEN ZEITFORMEN
Genauso wie das Aktiv kann auch das Passiv in allen Zeitformen stehen:
Präsens
Aktiv
Anja wirft den Ball.
Präteritum
Anja warf den Ball.
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur I
Futur II
Passiv
Der Ball wird von Anja geworfen.
Übung 3: Passiv in Aktiv umwandeln
 Wandle folgende Sätze vom Passiv ins Aktiv um! Beachte dabei die jeweilige Zeitstufe!
1. Nürnberg wurde von Hoffenheim eine schmerzliche Niederlage zugefügt.
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2. Leider war der Club beim Spiel von den Fans nicht unterstützt worden.
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3. Das Anschlusstor wurde von den Fans bejubelt.
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4. Am Ende der Bundesliga wird die Meisterfeier von vielen gesehen worden sein.
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5. Robert Lewandowsky wird als Torschützenkönig gehandelt.
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Übung 4: Zeitformen des Passiv
 Schreibe in die Klammern, in welcher Zeitform der Aktiv-Satz steht!
 Forme die Sätze ins Passiv um! Achte dabei auf die jeweilige Zeitstufe!
a) In Nürnberg störte eine Wildschweinherde gestern ein Fußballspiel. (_______________________)
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b) Der Schiedsrichter hatte das Spiel gerade angepfiffen. (__________________________________)
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c)
In Windeseile haben die Tiere die Tore niedergerissen. (__________________________________)
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d) Dann verfolgten sie die Spieler. (______________________________)
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e) Die Fußballer werden das Fußballspiel nicht wiederholen. (_______________________________)
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f) Der Fußballverband wird das Spiel für die gegnerische Mannschaft werten. (_________________)
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Übung 5: Aktiv und Passiv bilden
 Bilde aus folgenden Satzteilen jeweils einen Aktiv- und eine Passivsatz! Beachte dabei die
angegebene Zeitform!
Satzteile
1.
Aktiv
Zeitform
Der Schiedsrichter – den Verteidiger – rote Karte – vom Platz stellen
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Perfekt
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Passiv
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2.
Aktiv
Am Mittwoch – Bayern – Spiel gegen Barcelona – angehen – mit voller Kraft
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Futur I
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Passiv
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3.
Aktiv
Passiv
Im Hinspiel – Barcelona – Sieg – kampflos – vergeben
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Präteri-
__________________________________________________________________________ __
tum
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4.
Aktiv
Niemand – erklären – die ungebrochene Siegesserie der Bayern – wirklich – kann
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Präsens
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Passiv
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5.
Aktiv
Am Ende – Bayern München – alle anderen Mannschaften – abhängen
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Futur II
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Passiv
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6.
Aktiv
Die Meisterschaft – alle – ausgiebig – feiern
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Passiv
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Futur I