PEDOMAN PELAKSANAAN LOMBA DEBAT MAHASISWA POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MALANG 2015 Dengan tema MDGs “Creating competent health graduates to face multinational challenges” KEMENTERIAN KESEHATAN RI POLITEKNIK KESEHATAN MALANG I.PENDAHULUAN A. Latar Belakang Empat belas tahun yang lalu, Indonesia bersama dengan 189 negara di dunia telah menandatangani sebuah deklarasi di New York, Amerika Serikat. Deklarasi ini merupakan program yang digagas oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) dan berisi komitmen untuk mencapai 8 sasaran sebagai satu paket tujuan terukur pembangunan dan pengentasan kemiskinan. Dimulai sejak September 2000 hingga September 2015, program ini dikenal dengan nama Millenium Development Goals (MDGs). Sebagai negara yang ikut berpartisipasi dalam program MDGs, Indonesia diharapkan sudah dapat memenuhi hampir dari seluruh target yang terdapat di dalamnya, di antaranya pengentasan kemiskinan dan pemerataan pendidikan dasar. Akan tetapi, data Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan bahwa angka kemiskinan per September 2013 mencapai 28,55 juta orang atau naik dibandingkan Maret 2013 yang mencapai 28,07 juta orang. Jumlah kemiskinan pada September 2013 ini setara dengan 11,47% dari jumlah penduduk Indonesia. Angka Partisipasi Murni (APM) yang menjadi parameter dalam pemerataan pendidikan pun belum menunjukkan peningkatan yang signifikan. APM SD/MI tercatat 91.03%. Sementara itu APM SMP/MTS mencapai 68.12% dan untuk APM SMA/SMK/MA tercatat 47.97% (BPS, 2011). Sebagai civitas akademika, sebagian besar mahasiswa sudah mengetahui fenomena pencapaian tujuan MDGs masih belum sesuai dengan harapan. Oleh karena itu sebagai intelektual muda, mahasiswa diharapkan mampu dan bersedia menyampaikan ide serta solusi dari masalah ini. Melalui kesempatan ini, Badan Eksekutif Mahasiswa Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang di kampus pusat sebagai ruang untuk berdiskusi, bertukar pikiran, serta mengembangkan potensi dalam membangun bangsa Indonesia yang berwawasan MDGs. B. Pengertian Lomba Debat disusun sebagai ajang uji kompetensi mahasiawa/i untuk menggali kekritisan mahasiswa/i terhadap perkembangan kesehatan baik secara teori maupun praktiknya, sehingga diharapkan muncul gagasan atau pemikiran baru dan memberikan solusi terbaik untuk memecahkan setiap kasus mengenai MDGs. Peserta kompetisi ini merupakan tim yang terdiri atas 3 orang dari tiap prodi. Masing-masing tim dituntut untuk mampu menentukan pendirian atas mosi tertentu, menyusun fundamen argumen yang mendukung pendiriannya, menyajikan data, dan fakta yang valid, serta menyampaikannya kepada khalayak umum melalui penyampaian yang sederhana, atraktif, meyakinkan, namun tetap berdiri diatas koridor kode etik kesehatan yang dapat dipertanggungjawabkan. C. Tujuan 1. Memilih dan memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang meraih prestasi tinggi. 2. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler sebagai wahana menyinergikan hard skills dan soft skills mahasiswa. 3. Mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan iklim kehidupan kampus yang dapat memfasilitasi mahasiswa mencapai prestasi yang membanggakan secara berkesinambungan. II. PERSYARATAN A. Persyaratan Umum 1. Tiap prodi mengirimkan 3 perwakilan lomba debat. 2. Peserta terdaftar dan aktif sebagai mahasiswa Polkesma. 3. Surat Pengantar dari Ketua Jurusan/Program Studi yang menyatakan bahwa mahasiswa yang diusulkan adalah pemenang hasil seleksi tingkat Program Studi. 4. Peserta belum pernah menjadi finalis lomba debat pada tahun-tahun sebelumnya. 5. Peserta fotokopi KTM/KTP sebanyak satu lembar 6. Tidak dipungut biaya pendaftaran. 7. Bagi prodi yang tidak mengirimkan perwakilan, dikenai denda sebesar Rp 500.000,00 . B. Persyaratan Peserta 1. Peserta memakai pakaian seragam putih hijau, jas almamater, dan sepatu vantofel. 2. Peserta wajib menaati semua peraturan yang sudah ditentukan oleh panitia, dan semua keputusan tidak boleh diganggu gugat. 3. Peserta yang tidak mengikuti Technical Meeting harus mentaati keputusan yang telah ditetapkan saat technical meeting. 4. Peserta diharapkan datang tepat waktu saat perlombaan. 5. Peserta yang terlambat saat perlombaan akan mendapat pengurangan nilai. C. Persyaratan Supporter 1. Jumlah tidak dibatasi. 2. Dari pihak panitia tidak menyediakan biaya transportasi, makan, maupun tempat menginap. 3. Tidak boleh membuat kegaduhan saat berjalannya perlombaan 4. Tidak boleh memberi bantuan kepada peserta lomba 5. Tidak boleh membawa alat-alat pemandu sorak dan benda-benda tajam 6. Diperbolehkan bertepuk tangan saat acara selesai 7. Tidak ada ketentuan mengenai dresscode supporter D. Moderator dan Timer Keeper Akan diumumkan saat TM pada tanggal 28 April 2015 di kampus pusat. E. Persyaratan Panitia Kegiatan Panitia acara Poltekkes Kemenkes Malang 2014, pada hari H mengenakan pakaian bebas rapi beralmamater kampus, datang tepat waktu dan bertanggung jawab atas tugas masing-masing prodi yang dipercayakan. III. KETENTUAN DAN SISTEMATIKA LOMBA DEBAT ( GUIDE LINE FOR DEBATE CONTEST ) A. System of The Debate System of debate use a Asian Parliamentary Style. Each team consist of 3 debaters there will the POI during the debate. B. Motion 1. THW allow doctors to actively lie to their patients in order to create or augment a placebo effect. (Improve maternal health) 2. THW rise parents knowledge about children nutrition to avoid malnutrition (Reduce child mortality) 3. THW support the policy from the government to punish people giving money to street beggars (Eradicate extreme poverty and hunger) 4. That we should restrict vehicle access to the city (Ensure environmental sustainability) 5. THBT WHO has been successful to raid HIV/AIDS (Combat HIV/AIDS, malaria and other diseases). 6. THW not allow cigarate give sponsorship in sport event. 7. THBT deadly diseases pics is not effective way to reduce the number of smoker. 8. THW ban baby sitter. 9. TH support abortion in 1st trisemester on the ground of physical deformity Definition of Some Important Terms 1. Motion is topic being debated. The motion must have two points of view, i.e., for and against arguments. 2. Definition of the key terms, motion, of the arguments should be reasonable, clear and have a logical link with the topic. The definition should be a clear description of the parameters of the team’s arguments to be presented. The affirmative and negativ teams are permitted to give different definition of the debate. 3. Team Split is a stetement by the first speaker of each team outlines the aspects of the debate to be covered by each individual in their team. Each individual member’s argument should complement the views of the other 2 team member’s. Argument is a logical discussion presented by the team members stating the affirmative and the negative case or of the topic of the debate. Views stated should be substatiated with relevant and convincing evidence. 4. Refutation/rebuttal is the process of proving your opponent’s arguments is illogical; irrelevant, or that the evidence used to substantiate his/her views is incorrect. It can also show that your opponent’s argument may be correct but that the implication of his/her views is unacceptable. C. Point of Interuption POI dilakukan pada menit ke 1 (satu) sampai menit ke 4 (empat). D. Plan for The Debate The debate as arranged with two teams; i.e., the affirmative team which gives the arguments for the motion and the negative team which gives the arguments against the motion. Each team consist of 3 speakers, and each speaker has his/her duties. The speaker of the affirmative: 1. Defines the motion of the debate 2. Presents the affirmative’s split 3. Believers’s substantial arguments (the affirmative part of the split) supported with relevant and convincing evidences and examples. 4. Provides a brief summary of the speech. The speaker of the negative: 1. Responds the definition either accepts or challenges and red fines the motion. 2. Rebuts 1st affirmative, delivers a part of the negative’s substantive case. 3. Gives the outline of the negative’s team split. 4. Delivers substantial arguments ( 1st negative’s part of the split ). 5. Provides a brief summary 2nd speaker of affirmative: 1. Rebuts 1st negative arguments 2. Briefly restates in general terms the affirmative’s team case 3. Delivers substantial arguments (2nd affirmative’s arguments). Most of the 2nd affirmative’s time should be spent to strengthen the 1st affirmative’s argument. 4. Provides a brief summary. 2nd speaker of negative: 1. Rebuts the 1st and/or 2nd affirmative’s arguments. 2. Briefly restates in general terms the affirmative’s team case. 3. Delivers substantial arguments (2nd negative’s part of the split). Most of the 2nd negative’s time should be spent to strengthen and widen the 1st negative’s argument. 4. Provides a brief summary. 2nd speaker of affirmative: 1. Debuts the points raised by the first two negative speakers. The 3rd affirmative is mainly entrusted with duty of responding to his arguments of the negative that were not previously dealt with by the first two affirmative speakers. 2. Rebuild the team case. 3. Summarizes the issues of the debate. 2nd speaker of negative: 1. Rebuts the points raised by all three affirmative speakers. 2. Rebuilds team’s case (briefly reiterates the first two speaker’s arguments). 3. Identifies the points of clash/content of the debate. 4. Summarizes the issues of the debate. E. Timing Each member of both teams should be an effective speaker. i.e., to be able to deliver as many as strong arguments, which support the team’s case in provided time. The time division fo each speaker used in the contest is as follows: a. 1st affirmative : 5 minutes 1st negative : 5 minutes b. 2nd affirmative : 5 minutes 2nd negative : 5 minutes c. 3rd affirmative : 5 minutes 3rd negative : 5 minutes d. Replier : 3 minutes replier : 3 minutes F. Assessment The major criteria for the assessment: 1. Content It includes the validly of your argument, use, evidence, example, and the relevance between you argument and the motion. 2. Quality of argument This criterion is based on the logic of your argument, your skill in rebuttal, and your consistency in defending your own argument. 3. Language The tightly relates to the way you explore your arguments. Some important things should be carried out in order to convince that juries and audiences with your argument and to avoid misunderstanding. i.e. : a. Correct use of vocabularies and idioms. Be aware of uncommon slang, strange jargon, and inappropriate vocabularies use. b. Fluent pronunciation. This also includes your skill in managing your vocal style; volume of delivery should be audible, clear and plain; it should not be too fast or too slow. Vocal style should have variety and appropriate pauses for relaxation and emphasis. The intonation should be well arranged. The assessment on the eyes contact and gestures comes under this criterion as well. c. Correct grammar. A too bad grammar which may cause misunderstanding should be avoided. 4. Team Work Cohesiveness (unity) among three speaker’s argument is eagerly expected during the debate. G. RULES OF DEBATE 1. There wouldn’t be anything on the table except the paper that will be given by committee. 2. No gender, race, tribe and religion intervention. 3. Replacement of the team’s member is not allowed. H. CONSEQUENCY 1. 1st will be warned. 2. 2nd will be directly reduce the team’s point (5 point). 3. 3rd the team will be disqualified. DIAGRAM SISTEMATIKA LOMBA DEBAT Affirmative Negative 1st speaker 1st speaker 2nd speaker 2nd speaker 3rd speaker 3rd speaker REPLAY REPLAY Lomba ini terdiri dari 4 babak. Babak 1 terdiri 3 sesi, dari babak pertama diambil 8 grup untuk maju ke babak 2 dan di babak ke 2 terdapat 2 sesi. Dari babak ke 2 diambil 4 grup untuk maju ke babak 3 ( semifinal ). Dari babak 3 diambil 2 grup untuk maju ke final pada tanggal 2 Mei 2015. I. PENILAIAN Babak penyisihan menggunakan VP (Vinctory Point), score, dan margin. Babak semifinal dan final menggunakan sistem score. IV. HADIAH A. Pemenang Lomba Debat Juara 1 : uang tunai Rp 600.000,00 + sertifikat + tropi Juara 2 : uang tunai Rp 450.000,00 + sertifikat + tropi B. Pemenang Best Speaker Uang tunai Rp 150.000,00 + sertifikat + tropi C. Contact Person Richa : D-III Keperawatan Malang ( 085708084284 ) V. KALENDER KEGIATAN NO TANGGAL KEGIATAN 1 25—12 April 2015 Publikasi 2 30 Maret—19 April Pendaftaran peserta melalui CP 2015 3 6—19 April 2015 Pengiriman berkas/formulir pendaftaran* 4 30 April 2015 Technical Meeting 5 1 Mei 2015 Babak penyisihan 6 2 Mei 2015 Semifinal dan final serta pengumuman pemenang Nb: * Untuk prodi pusat pengumpulan berkas ke CP. Untuk prodi luar pusat, pengumpulan berkas dikirim ke email bem. [email protected] VII. FORMULIR PENDAFTARAN FORMULIR PENDAFTARAN “DEBAT CONTEST” 2015 Nama : Tempat tanggal lahir : Alamat yang dapat dihubungi : No. Handphone : Tingkat : Asal prodi : Sebagai : ( 1st speaker / 2nd speaker / 3rd speaker ) * NIM : Jenis Kelamin : (P / L) * Nb : Sertakan fotokopi KTM / KTP 1x * Lingkari yang sesuai Hormat saya Pas foto 4 x 6 Peserta, ………………………….. NIM:
© Copyright 2024