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Integrierte Gesamtschule Bramsche
Malgartener Str. 58, 49565 Bramsche, E-Mail: [email protected]
Bramsche, im April 2015
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte der Schülerinnen und Schüler
in den 4. Klassen der Grundschulen,
wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass zum Schuljahr 2015/16 mit der
Integrierten Gesamtschule Bramsche (IGS Bramsche)
eine Alternative zum dreigliedrigen Schulsystem für die Kinder aus dem Nordkreis
Osnabrück als weiterführende Schule zur Verfügung steht.
Am 20. Mai laden wir Sie
um 19:00 Uhr in das Forum des Schulzentrums Bramsche,
Malgartener Straße 58 in 49565 Bramsche,
zu einem Informationsabend ein.
Hiermit möchten wir Sie schon vorher kurz über unsere grundlegende pädagogische
Ausrichtung informieren.
Die Grundlage unserer Arbeit ist die Beachtung der Einzigartigkeit aller
Schülerinnen und Schüler. Bei der Planung des Unterrichts wird dieser Umstand
als besondere Herausforderung gesehen, damit alle gerne lernen und
bestmögliche Leistungen zeigen können. Das Lernen findet in einer Gemeinschaft statt, um
sich zu ergänzen und die persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten auszuschöpfen.
Durch gemeinsamen Unterricht mit einer individuellen Schwerpunktbildung erreichen die
Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit eine grundlegende, erweiterte
und vertiefte Allgemeinbildung. Dahinter steht die pädagogische Grundüberlegung, dass eine
Entscheidung über den weiteren Bildungsweg eines Kindes noch nicht mit Eintritt in die
Klasse 5 getroffen werden kann, sondern erst im Verlauf der weiteren Schul- und
Entwicklungszeit.
Eine verlässliche Klassengemeinschaft bleibt über einen langen Zeitraum bestehen, da keine
Schülerin oder kein Schüler sitzen bleiben kann und niemand abgeschult wird.
An unserer Schule stehen das selbstgesteuerte Lernen im Vordergrund, sowie die
Schulung der Selbst- und Eigenständigkeit als besonders wichtige
Grundfähigkeiten. Deshalb werden u.a. kooperative Lernformen im täglichen
Unterricht besonders berücksichtigt, in den Klassen arbeiten die Schülerinnen und Schüler in
Kleingruppen zusammen und es gibt individuelle Lernzeiten. In den Jahrgängen 5 und 6
werden Profilklassen gebildet, um den unterschiedlichen Interessen und Vorlieben
entgegenkommen zu können. Im Jahrgang 6 können sich die Kinder zusätzlich für den Erwerb
einer zweiten Fremdsprache (Französisch) oder die Teilnahme an einem Wahlpflichtkurs in
den Bereichen Gesellschaftslehre, Arbeit-Wirtschaft-Technik oder Musisch-kulturelle Bildung
entscheiden.
Ein offener Anfang des Unterrichts, das Führen eines „Logbuchs“, ein
gemeinsamer Morgenkreis am Montag oder der Klassenrat am Freitag sind
Strukturen, die den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, sich auf den Schultag
einzustimmen und diesen zu planen sowie das eigene Lernen zu reflektieren und daraus
Maßnahmen zum erfolgreichen schulischen Arbeiten abzuleiten. Sie werden dabei von Eltern
und Lehrkräften gemeinsam begleitet. Über das Üben von Vokabeln hinaus werden keine
klassischen Hausaufgaben verlangt.
Ihr Kind wird an unserer Schule Fächer kennen lernen, die an Fachbereiche
angegliedert sind. Zu diesen Fachbereichen gehören beispielsweise
Gesellschaftslehre, Naturwissenschaften und Arbeit-Wirtschaft-Technik. So ist ein
fächerübergreifendes und themenbezogenes Lernen besser möglich. Unsere
Jahresarbeitspläne, nach denen wir an unserer Schule unterrichten, sind nach diesem Prinzip
zusammengestellt worden.
Um individuelles Lernen zu ermöglichen und professionell zu begleiten, ist der
Tagesrhythmus in der IGS Bramsche an die Bedürfnisse der Kinder angepasst.
Um 7.45 Uhr beginnt der Schultag und er endet spätestens um 15.40 Uhr.
Der Unterricht findet überwiegend in 75-minütigen Einheiten statt. Am Dienstag und Mittwoch
nehmen die Schülerinnen und Schüler am verpflichtenden Ganztagsangebot teil. In der 60minütigen Mittagspause werden die Kinder von einem Tutor zum Essen begleitet. Ein
Freizeitangebot schließt sich daran an. Montag und Donnerstag gibt es ein freiwilliges
Nachmittagsangebot.
Bis einschließlich des 8. Jahrgangs werden keine Ziffernnoten vergeben.
Lernentwicklungsberichte dokumentieren den Lernerfolg ihrer Kinder. Sie dienen
als Grundlage, um im Gespräch mit Schülerinnen und Schülern und Eltern Ziele
für die weitere individuelle Förderung abzuleiten. So kann Ihr Kind entsprechend seiner
eigenen Fähigkeiten eine bestmögliche Entwicklung durchlaufen.
In der IGS Bramsche können die Schülerinnen und Schüler gemäß der von ihnen
erbrachten Leistungen folgende Abschlüsse erreichen:
Erweiterter Sekundarabschluss I
Sekundarabschluss I Realschulabschluss
Sekundarabschluss I Hauptschulabschluss
Hauptschulabschluss
Förderschulabschluss
(Abschluss der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt
Lernen)
Abschlüsse nach Klasse 10
Mit dem erweiterten
Sekundarabschluss I ist der
Besuch der Gymnasialen
Oberstufe möglich.
Abschlüsse nach Klasse 9
In die IGS Bramsche werden maximal 120 Schülerinnen und Schüler aus dem
Nordkreis Osnabrück durch ein faires Losverfahren aufgenommen.
Die Schulanmeldungen erfolgen in der
IGS Bramsche, Malgartener Straße 58, 49565 Bramsche
am 17.06.2015 von 14.00 bis 18.00 Uhr,
am 18.06.2015 von 8.00 bis 13 Uhr und von 14.00 Uhr bis 18.00 Uhr sowie
am 19.06.2015 von 14.00 bis 18.00 Uhr.
Mitzubringen ist das aktuelle Zeugnis sowie die Schullaufbahnempfehlung.
In der 26. Kalenderwoche erhalten sie eine schriftliche Bestätigung.
Gerne möchten wir Ihnen beim Informationsabend am 20.05.2015 ab 19.00 Uhr im Forum des
Schulzentrums unsere pädagogischen Grundpfeiler, die organisatorischen
Rahmenbedingungen sowie unsere Profilklassen ausführlich präsentieren und Ihnen die
Gründungsmitglieder vorstellen.
Dort haben wir auch viel Zeit für Fragen und Anregungen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
Für das Team der IGS Bramsche
Thomas Behning