日独芸術対談書家北畠文子信念で書す“ 心の花 ” ミヒャエル・スチューデント（以下スチューデント）：北畠間は、制作途中でも作品を修整しながら完成させていくもの先生、スチューデントと申します。今日は先生の書道についてです。しかし先生のような書家の皆さんは、全て一度の勝負お話を伺います。です。特に先生は、それで優れた作品を書かれているのです北畠文子先生（以下北畠）：本日はよろしくお願いします。から、本当に尊敬に値します。言葉に込めた意味などを聞きたいのですが。スチューデント：こうした作品は、本当に精神状態が優れたスチューデント：こちらの作品は「人生揚々」ですね。ぜひ、北畠：ありがとうございます。お恥ずかしい限りで恐縮です。北畠：これは、かけがえのない人生と書くつもりでしたが人生状態でなければ制作できないと思いますが。北畠：そうですね、でも所属しているグループの関係で、定を明るく楽しく生きていくことが大切だという思いですね。スチューデント：とてもポジティブな気持の顕れなのですね。期的に書すことになっていますので。それでも仕事が忙しいな教えも表現したものになります。花はとても多くの作品があスチューデント：そうした時は、どうするのですか？北畠：そうですね、そしてこちらの「心に花を」は、仏教的と、いくら書いてもどうしてもうまくいかないこともあります。りますが、心の花を咲かそうまたは心に花を咲かせたいと考北畠：やはり皆さんでやっていることなので、出品はしていまえておりましたが最す。ただ、納得がいかない作品は自分でも嫌なので、時間の終的にこの言葉とな許す限りは試行錯誤していますね。りました。スチューデント：先生のお話を聞いていると、穏やかさ、優スチューデント：ここしさという“柔”の要素と、表現者の誇り、信念という“剛” で言われている花との要素、両方を持ち合わせている方なのだとわかります。まいうのは、何か実在さに心の花と、それを支える強い根です。するものなのでしょう最後に今後の活動について、どんなことを成し遂げていきたか？いですか？北畠：特にそういうこ北畠：特別に「こうしたい」という事はありませんが、今は本ての花ですね。美し書会の〆切と戦いながら書き続けていくつもりです。それと、く、そして人々の心を子どもたちに書を教える活動も、ずっと続けていきたいです和ませるというものでね。す。スチューデント：ぜひ頑張って下さい。今日はありがとうござとではなく、象徴とし業の仕事からも離れて、書に打ち込める時間はできましたが、スチューデント：我々作品：人生揚々いました。のような油彩画の人 354 Eine „Blume des Herzens", zu Papier gebracht mit ruhig geführter Hand Michael, Student (im Folgenden: Michael): Frau erschaf fen, verdient Kitabatake, mein Name ist Michael. Heute möchte wirklich Respekt. ich mit Ihnen über Ihre Kalligraphie sprechen. K i t a b a t a k e: V i e l e n Ayako Kitabatake (im Folgenden: Kitabatake): Dank, Ihre Worte ehren Sehr gerne. mich sehr. Michael: Dieses Werk heißt „Jinsei Yōyō“ („Leben Michael: Ich glaube, mit erhobenem Kopf“, Anm. d. Übers.). Ich würde dass man, um solche gerne mehr über die Bedeutung, die in diesem Werke zu erschaffen, Titel steckt, erfahren. auch geistig in einem Kitabatake: Ich wollte damit schreiben, dass das vorzüglichen Zustand Leben etwas Unersetzbares ist. Der Gedanke ist, sein muss. wie wichtig es ist, das Leben freudig und heiter zu Kitabatake: leben. Sie haben Recht, aber 作品：心に花を Michael: Darin kommt ein sehr bejahendes Gefühl in der Gruppe, in der ich arbeite, treffen wir uns zum Ausdruck. regelmäßig zu festen Zeiten zum Kalligraphieren. Kitabatake: Ja, das stimmt. Dieses Werk hier, Wenn ich mit meiner Arbeit sehr beschäftigt bin, „Kokoro Ni Hana O“ („Eine Blüte für das Herz kann es vorkommen, dass die Kalligraphie auch “, Anm. d. Übers.), greift auch Gedanken aus beim Neuansetzen Mal um Mal nicht gut gelingt. buddhistischen Lehren auf. In vielen Werken Michael: Was tun Sie in solch einem Fall? kommt „Hana“ (die „Blume“ bzw. „Blüte“, Anm. d. Kitab atake: Da wir alle zusammen et w as Übers.) vor. Mein Wunsch war, dass die Blume des erarbeiten, stelle ich auch aus. Doch mit einem Herzens erblühen soll bzw. im Herzen eine Blume Werk, von dem ich nicht überzeugt bin, würde ich aufblühen zu lassen, und daraus hat sich dann mich nicht wohlfühlen, also entwickle ich es durch letztlich dieser Titel ergeben. neue Versuche weiter, so wie die zur Verfügung Michael: Steht die Blüte dabei vielleicht für etwas, stehende Zeit es erlaubt. das zur Entstehung kommt? Michael: Wenn ich Ihnen zuhöre, spüre ich in Kitabatake: Es ist weniger das, sondern die Blüte Ihrer Ruhe und Freundlichkeit sowohl das „Weiche ist ein Symbol – für etwas Schönes, für etwas, das Element“, wie auch in Ihrer festen Überzeugung die Herzen der Menschen besänftigt. und in Ihrem Selbstbewusstsein als jemand, der Michael: Wenn man wie ich von der Ölmalerei etwas zum Ausdruck bringt, das „Harte Element“. kommt, ist man daran gewöhnt, Werke während Sie sind ein Mensch, der beide Elemente in sich ihrer Entstehungsphase immer noch retuschieren trägt, in Ihrem Herzen eine Blume, mitsamt einer zu können. Doch bei Schriftkünstlern wie Ihnen starken Wurzel, die diese Blume trägt. muss das Ergebnis mit einem Mal erreicht werden. Meine letzte Frage bezieht sich auf ihre zukünftige Wie Sie auf diese Art Ihre herausragenden Werke Arbeit, was möchten Sie erreichen? Kitab atake: Ich hab e da eigentlich kein konkretes Ziel. Momentan habe ich Zeit abseits meiner Hauptb eschäf tigung , welche ich der K a l l i g r a p hi e w i d m e n k a n n . D a s m ö c h te i c h beibehalten, auch mit dem gewissen Termindruck durch die Kalligr aphiegr uppe. Und meinen Kalligraphieunterricht für Kinder möchte ich gerne so weiterführen. Michael: Dafür wünsche Ihnen alles Gute. Vielen Dank für das heutige Gespräch. 355