INGLÃS MÃTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM
INGLÉS MÉTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM Código ID_0042 A ID_0056 Nombre INGLÉS. MÉTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM Categoría IDIOMAS Duración DEPENDIENDO Modalidad ONLINE Audio SI Vídeo SI Objetivos EL CURSO DE INGLÉS BASADO EN EL MÉTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM ESTÁ PENSADO PARA APRENDER EL INGLÉS DE SITUACIONES DE LA VIDA REAL. ES UN CURSO COMBINA EL AUTOESTUDIO DE INGLÉS BASADO EN UN MÉTODO NOVEDOSO DE APRENDIZAJE Y UNA TECNOLOGÍA REVOLUCIONARIA DE RECONOCIMIENTO DE VOZ CON LA ADECUADA TUTORIZACIÓN DE NUESTROS PROFESORES EXPERTOS. EL MÉTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM EL MÉTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM ESTÁ PENSADO PARA APRENDER LAS CUATRO COMPETENCIAS DEL INGLÉS (LEER, ESCRIBIR, ENTENDER Y HABLAR) DE UNA FORMA AMENA Y A TRAVÉS DE SITUACIONES DE LA VIDA REAL. EN EL CURSO HAY 144 UNIDADES ELABORADAS CON LA COLABORACIÓN DE MÁS DE 300 ACTORES DE VOZ BRITÁNICOS Y AMERICANOS. CADA UNA DE ESTAS UNIDADES ENSEÑA UNA TEMÁTICA GRAMATICAL A TRAVÉS DE UNA SITUACIÓN SIMPÁTICA DE LA VIDA REAL. CADA UNA DE ESTAS UNIDADES DEL CURSO SE COMPONE DE 8 SECCIONES EN LAS QUE, BASÁNDOSE EN LA ANIMACIÓN DE LA UNIDAD, SE ESTUDIA LOS CONTENIDOS, SE REALIZA UN DICTADO, UN ROLE PLAY, EJERCICIOS ESCRITOS, SE ESTUDIA LA GRAMÁTICA, EL VOCABULARIO Y SOBRE TODO SE PRACTICA LA EXPRESIÓN ORAL. LA TECNOLOGÍA INTONATION ESTOS CURSO SON LOS ÚNICOS MÉTODOS QUE FOMENTAN HABLAR Y ESCUCHAR TODO EL CURSO. CON EL SOFTWARE DE RECONOCIMIENTO DE VOZ IEL ALUMNO GRABA SU VOZ EN INGLÉS MÁS DEL 50% DE SU TIEMPO DE ESTUDIO. LAS GRABACIONES QUEDAN ALMACENADAS EN LOS SERVIDORES DE ABA PARA QUE EL ALUMNO PUEDA ESCUCHARLAS CUANDO LO DESEE. POR OTRA PARTE, CADA ALUMNO ESCUCHA LA LENGUA INGLESA DURANTE TODOS LOS EJERCICIOS A MEDIDA QUE LOS LEE. Estructura del curso El curso consta de 6niveles de aprendizaje y cada nivel tiene 24 unidades de estudio. Los niveles son: Beginners Lower Intermediate Intermediate Upper Intermediate Advanced Business Niveles Beginners El objetivo del nivel Beginners es que al acabarlo el alumno debe haber aprendido las nociones elementales del inglés y poder expresarse de una forma básica. El curso está orientado a las personas que no saben nada de inglés o que tienen alguna noción del idioma, pero que tienen una gran inseguridad en los conocimientos adquiridos para utilizarlos. El alumno debe superar un total de 24 unidades de estudio y aprender un vocabulario de 1.224 palabras. El alumno aprenderá las expresiones básicas, números y letras, el verbo ser o estar, y aprenderá a hacer preguntas básicas. Objetivo Primera parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los pronombres personales (I, you, he, she, it, we, you, they) y del verbo ser y estar (to be) del presente simple en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa y sus contracciones. Unidades Unidad 1 Pronombres personales y forma afirmativa del verbo ser o estar Unidad 2 Formas interrogativa y negativa del verbo ser o estar Unidad 3 El verbo ser o estar en todas sus formas y contracciones Segunda parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los artículos y plurales en inglés. Unidad 4 Los artículos y los plurales Tercera parte Aprender a saludar a tanto personas conocidas como desconocidas. Unidad 5 Expresiones de tiempo para saludar Unidad 6 Como saludar en inglés Cuarta parte Aprender las letras del alfabeto y los números en inglés y sus usos prácticos como deletrear y dar números de teléfono. Unidad 7 El alfabeto y como deletrear Unidad 8 Los números Quinta parte Aprender a decir la hora, los días de la semana, meses del año y números ordinales. Unidad 9 Como decir la hora Aprender a dar fechas y a sostener conversaciones telefónicas. Unidad 10 Días, meses, números ordinales y fechas Unidad 11 Como halar por teléfono Sexta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación para pedir confirmación con el Unidad 12 Pedir confirmación con ser o Niveles Beginners Objetivo Unidades Sexta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación para pedir confirmación con el verbo ser o estar. Unidad 12 Pedir confirmación con ser o estar Séptima parte Aprender como se clasifican los verbos en inglés y como describir acciones de la vida cotidiana. Unidad 13 Clasificación de los verbos en inglés Unidad 14 Presente simple Octava parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del verbo auxiliar “do” para hacer preguntas y negar situaciones de la vida cotidiana. Unidad 15 El verbo auxiliar “do” Novena parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del los adverbios de frecuencia más utilizados en inglés. Unidad 16 Adverbios de frecuencia Décima parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del verbo gustar para expresar gustos y preferencias. Unidad 17 El verbo “like” Undécima parte Aprender a hacer preguntas en inglés utilizando las diferentes palabras interrogativas. Unidad 18 Las palabras interrogativas Unidad 19 Preguntas con: How… what… like Unidad 20 Preguntas con: Who, where Unidad 22 Preguntas con: Why, when Duodécima parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de las preposiciones in y at. Unidad 21 Las proposiciones de lugar: in, at Unidad 23 Las preposiciones de tiempo: in , at Treceava parte Aprender a pedir confirmación con el auxiliar do. Unidad 24 Pedir confirmación con el verbo auxiliar “do” Niveles Lower Intermediate El nivel Lower Intermediate tiene como objetivo principal que al terminarlo un alumno pueda estar en un país de habla inglesa y entenderse de manera sencilla. El alumno debe superar un total de 24 unidades de estudio y aprender un Vocabulario de 622 palabras nuevas. El alumno aprenderá a expresarse en tiempo presente y futuro; así como a utilizar los adjetivos y adverbios necesarios para expresarse en dichos tiempos verbales. Primera parte Segunda parte Objetivo Unidades Aprender como utilizar el verbo tener (to have) en todas sus formas: afirmativa, negativa e interrogativa. Unidad 25 El verbo tener en su forma afirmativa Como se pide confirmación con el verbo tener. Unidad 26 El verbo tener en su forma afirmativa y la costumbre de pedir confirmación Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los adverbios de cantidad como some, any, much and many Unidad 27 Los adverbios de cantidad some y any Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de la estructura “There is o There are” que en inglés se utiliza para expresar el verbo haber del castellano. Unidad 28 El verbo haber (There is or there are) Unidad 29 Adverbios de cantidad: a lot of, much, many, a little Tercera parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los adjetivos. Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de “‟s” para expresar propiedad. Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los pronombres y adjetivos demostrativos. Unidad 30 Los adjetivos posesivos y el verbo poseer (To own) Unidad 31 Adjetivos y pronombres demostrativos (This, that / these, those) Unidad 32 De quien…. „s para indicar posesivo Cuarta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los pronombres posesivos y de los pronombre personales como complemento. Unidad 33 Los pronombres posesivos Unidad 34 Pronombres personales como complemento Unidad 36 Como decimos nuestra edad Sexta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del presente continuo para Unidad 37 Presente continúo en todas Objetivo Quinta parte Sexta parte Unidades Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los adjetivos calificativos. Unidad 35 Los adjetivos calificativos Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de la estructura utilizada en inglés para decir nuestra edad. Unidad 36 Como decimos nuestra edad Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del presente continuo para describir acciones que están ocurriendo en el momento y poder diferenciar cuando se utiliza este tiempo verbal o el presente simple. Unidad 37 Presente continúo en todas sus formas: afirmativa, negativa e interrogativa Unidad 38 Presente continuo o presente simple – Verbos que sólo pueden conjugarse en el presente simple Séptima parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de dos formas diferentes para indicar o expresar el futuro: el futuro simple con “will” y la estructura del presente continuo. Unidad 39 También se utiliza la estructura del presente continúo para indicar futuro Unidad 40 El futuro simple en todas sus formas: afirmativa, interrogativa y negativa Octava parte Aprender como formular ofrecimientos, peticiones, sugerencias con los verbos auxiliares o modales shall, should, will, may etc. Unidad 41 El uso de “shall” para ofrecimientos y sugerencias Unidad 42 Preguntas con “will” como peticiones Unidad 43 Como ofrecer algo a alguien Unidad 44 Como proponer a alguien hacer una actividad Unidad 45 Como ofrecerse a hacer algo Unidad 46 Repaso de las unidades anteriores Novena parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del futuro con “be going to” y a Unidad 47 Futuro con la estructura “be Objetivo Novena parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del futuro con “be going to” y a diferenciar cuando utilizar las diferentes formas para expresar el futuro. Unidades Unidad 47 Futuro con la estructura “be going to” Unidad 48 Todas las formas para expresar el futuro Niveles Intermediate El objetivo principal del nivel Intermediate es permitir al alumno escribir, leer, hablar y entender el inglés con un nivel medio. El alumno debe superar un total de 24 unidades de estudio y aprender un Vocabulario de 634 palabras nuevas. El alumno aprenderá a expresarse correctamente en las formas condicionales y pasado. Aprenderá a conjugar los verbos regulares e irregulares en inglés. Objetivo Unidades Primera parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 49 pronunciación de los verbos modales (can, Los verbos modales could, may might, must, will, shall, would, should, ought to) Segunda parte Aprender el verbo “poder” (can) en sus tres Unidad 50 formas: interrogativa negativa y afirmativa Aprender a conjugar el verbo “can” Unidad 51 Can: Preguntas, peticiones y pedir permiso Unidad 52 Peticiones formales - Could you?, May I? Unidad 53 Ruegos y preguntas verbos modales Tercera parte con Aprender como hablar sobre obligaciones. El Unidad 54 uso, la gramática, escritura y pronunciación de Los verbos “must” y “to have los verbos: must y have to. to” Unidad 55 Preguntas con “must” y “to have to” Unidad 56 Negaciones should, … con must, Objetivo Cuarta parte Unidades Aprender a usar la forma condicional de los Unidad 57 verbos utilizando will o los verbos modales (First Condicional con presente condicional). Unidad 58 Condicional con futuro “will” de Unidad 59 Sustitutos de “will”- can, must, may, might Unidad 60 Sustitutos de if – unless, in case, … Quinta parte Aprender a hablar del pasado con el verbo ser o Unidad 61 estar en todas sus formas: afirmativa, negativa e Pasado simple de “to be” en interrogativa. afirmativo Unidad 62 Pasado simple de “to be” en negativo Unidad 63 Pasado simple de “to be” en preguntas y respuestas Unidad 64 Pasado simple de “there is” – “there are” Sexta parte Aprender la conjugación de los verbos regulares Unidad 65 e irregulares. Los verbos regulares Aprender el pasado simple de los verbos Unidad 66 regulares acabado en –ed. I work, I worked. Pasado simple de los verbos regulares Aprender los 100 verbos irregulares más frecuentes. Unidad 67 Los verbos irregulares Objetivo Séptima parte Unidades Aprender el tiempo verbal pasado simple de los Unidad 68 verbos irregulares. Pasado simple de los verbos irregulares. Aprender como formular preguntas y oraciones negativas en pasado con el auxiliar “did”. Unidad 69 Pasado simple en negaciones Aprender como formar el pasado del verbo tener y preguntas (to have) y verbo modal poder (can). Unidad 70 Pasado simple del verbo “can” Unidad 71 Pasado simple del verbo “to have to” Octava parte Aprender a pedir confirmación en el pasado. Unidad 72 Cómo pedir confirmación en pasado Niveles Upper Intermediate El Curso Upper Intermediate tiene como objetivo principal el conseguir que el alumno pueda escribir, leer, hablar y entender el inglés con un nivel más avanzado que en los niveles anteriores del curso. El alumno debe superar un total de 24 unidades de estudio y aprender un vocabulario de 568 palabras nuevas. El alumno aprenderá a expresarse correctamente utilizando varias formas del tiempo pasado y profundizará en el uso de los adverbios y las preposiciones para mejorar su expresión en inglés. Objetivo Unidades Primera parte Aprender las dos formas del verbo decir Unidad 73 (say y tell) y a diferenciar cuando se utiliza Dos formas del verbo decir: uno u el otro verbos say y tell Segunda parte Aprender el imperativo en inglés y a dar Unidad 74 órdenes. El imperativo, ordenes Tercera parte Aprender los adverbios de cantidad (very, Unidad 75 so, enough, quite, too, y sus derivaciones, Adverbios de cantidad – very, too much, too many, so much, etc…) so ,too cómo dar Unidad 76 Adverbios de cantidad – too much, too many,… Cuarta parte Aprender las preposiciones de lugar (under, above, below, between, beside, next to, near, behind, opposite) y las que conllevan movimiento (to, from, into through, across, etc…) Unidad 77 Preposiciones de between, under, … lugar – Unidad 78 Preposiciones de movimiento – to, from,… Quinta parte Aprender los verbos de los sentidos (look, Unidad 79 seem, taste, smell, feel, sound) Los verbos de los sentidos Sexta parte Aprender los adjetivos comparativos (tall, Unidad 80 taller) y la forma de hacer comparaciones Adjetivos comparativos (taller than). Séptima parte Aprender los adjetivos comparativos y Unidad 81 superlativos (tall, taller, tallest) y la forma de Comparativo de igualdad hacer comparaciones (as tall as y the tallest). Unidad 82 Adjetivos superlativos Objetivo Octava parte Unidades Aprender los adverbios de modo (quickly, Unidad 83 quietly, carefully, slowly…) y otros de Adverbios de modo quickly, tiempo (afterwards, again, finally, etc…) quietly, … Unidad 84 Otros adverbios: tiempo, lugar Novena parte Aprender al presente perfecto en inglés (I Unidad 85 have lived) y sus variaciones comunes con El Present Perfect “since, for o just”. Unidad 86 El Present Perfect con since, for y just Décima parte Aprender adverbios de tiempo pasado (yet, Unidad 87 still, already) Not yet, still not, never Unidad 88 Yet, already, still Undécima parte Aprender adverbios de tiempo pasado Unidad 89 (ever…) Ever?, how long? Duodécima parte Aprender cuando se debe utilizar el pasado Unidad 90 simple y cuando el presente perfecto para Simple Past versus Present describir acciones pasadas, (I have bought Perfect a computer. I bought it last week). Unidad 91 Inglés americano y británico Treceava parte Aprender el uso y la estructura del presente Unidad 92 perfecto continuo (I have been working) y Present Perfect Continuous cómo expresar hábitos en el pasado (I used to work hard). Unidad 93 Hábitos en el pasado Catorceava parte Aprender el uso y la estructura del pasado perfecto (I had worked there for thirty years) y sus variaciones al utilizar “just” y su forma continua. (I had been working in my office) Unidad 94 Past Perfect Unidad 95 El Past Perfect con just: I had just… Unidad 96 Past Perfect Continuous Niveles Advanced El Curso Advanced tiene como objetivo principal que el alumno pueda escribir, leer, hablar y entender el inglés con un nivel avanzado. El alumno debe superar un total de 24 unidades de estudio y aprender un vocabulario de 584 palabras nuevas. El alumno aprenderá a utilizar expresiones impersonales, utilizar el gerundio en todas sus variaciones, y las diferentes modalidades de los verbos de acción en inglés. Todo esto acompañado del mayor uso de adverbios, adjetivos y pronombres imprescindibles para completar el aprendizaje de un nivel superior de inglés. Objetivos Primera parte Unidades Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 97 pronunciación de los adverbios formados a Palabras compuestas con partir de palabras compuestas (something, some anything, nothing y everything). Unidad 98 Palabras compuestas con any Unidad 99 Palabras compuestas con no Unidad 100 Palabras compuestas every con Segunda parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 101 pronunciación del pronombre “one” y el El pronombre one adverbio “else” en todos sus contextos. Unidad 102 El adverbio else Tercera parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 103 pronunciación de las diferentes formas de Expresiones de frecuencia expresar frecuencia (three times a day o once a week). Cuarta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 104 pronunciación de las oraciones impersonales Oraciones impersonales con en inglés y los diferentes usos que se le pueden “it” parte I dar al pronombre “it”. Quinta parte Continuar aprendiendo las oraciones Unidad 105 impersonales en inglés y los diferentes usos Oraciones impersonales con que se le pueden dar al pronombre “it”. “it” parte II Sexta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 106 pronunciación para “también” y “tampoco” en I also like it, me too, so do I inglés (also, too, so, either, o neither). Unidad 107 I don‟t like it either, neither do I Objetivos Unidades Séptima parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 108 pronunciación para manifestar las causas en “Why don‟t…” inglés: “Why? It‟s because…” Octava parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 109 pronunciación de la forma verbal del pasado Past Continuous continuo. Novena parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación del gerundio (smoke-smoking) en inglés con todas las combinaciones posibles (como sujeto, como complemento, después de preposiciones y después de verbos). Unidad 110 Gerundio Unidad 111 Gerundio después preposiciones de Unidad 112 Gerundio después de verbo Décima parte Continuar aprendiendo el uso, la gramática, escritura y pronunciación del gerundio (smokesmoking) en inglés con todas las combinaciones posibles (como sujeto, como complemento, después de preposiciones, después de verbos, después de verbos con preposición y después de adjetivos con preposición). Asimismo, aprender el gerundio con el verbo “to do”, “She did the cooking” o con el verbo “to go”, “She went skating”. Unidad 113 Gerundio después de verbo + preposición Unidad 114 Gerundio después de adjetivo + preposición Unidad 115 Gerundio con el verbo “to do” Unidad 116 “To do” versus “to make” Unidad 117 Gerundio con el verbo “to go” Undécima parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 118 pronunciación de las diversas modalidades de “To go” seguido de los verbos de acción “to do, to make, to go y to preposición – go on, go for, … get”. Unidad 119 “To get” Unidad 120 “To get” seguido de preposición – get to, get in, … Niveles Business El Curso Business tiene como objetivo principal el conseguir que un alumno pueda escribir, leer, hablar y entender el inglés con un nivel más avanzado y complementado con vocabulario más enfocado a los negocios. El alumno debe supera un total de 24 unidades de estudio y aprender un vocabulario de 938 palabras nuevas. El alumno aprenderá a utilizar el futuro en diversas formas complejas, los pronombres relativos, la voz pasiva, los condicionales, el lenguaje indirecto y finalmente los complejos”phrasal verbs” en inglés. Objetivo Unidades Primera parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 121 pronunciación de los titulares de prensa en Titulares de prensa inglés. (headlines) Segunda parte Aprender diversas formas de futuro en inglés. El futuro continuo “I will be working”. El futuro de “there is” como “there will be a meeting”. El futuro de “can”, “I will be able”. El futuro de “must”, “I will have to”. El futuro perfecto, “I will have worked”. El futuro perfecto continuo, “I will have been working”. Unidad 122 “To be” seguido de “about to” Unidad 123 Future Continuous Unidad 124 El futuro de “there is – there are” Unidad 125 Para todas las formas, el alumno deberá El futuro de “can” aprender el uso adecuado, la gramática, escritura y pronunciación en inglés. Unidad 126 El futuro de “must” Unidad 127 Future Perfect Unidad 128 Future Perfect Continuous Tercera parte Cuarta parte Aprender el uso, la gramática, escritura y pronunciación de los pronombres relativos (what, which, that, who, whom, whose) y los pronombres reflexivos (myself, yourself, himself…) Unidad 129 Los pronombres relativos Aprender la voz pasiva (to be + past participle). La voz pasiva con: Simple present, “The office is opened from…” Simple past, “Sunflowers was painted by…” Get, “A lot of people get killed…”. Unidad 131 La voz pasiva parte I Unidad 130 Los pronombres reflexivos Unidad 132 La voz pasiva parte II Objetivo Quinta parte Unidades Aprender el uso del condicional en inglés en Unidad 133 cualquier tipo de forma. Condicional con pasado El condicional simple, “I would dance”. Unidad 134 El condicional continuo, “I would be dancing”. Unless, in case, etc. El condicional perfecto, “I would have danced”. El condicional perfecto continuo, “I would have been dancing”. Sexta parte Séptima parte Aprender otras formas condicionales como could, should, might y sus combinaciones. Unidad 135 Usos del condicional Aprender otras formas condicionales como could, should, might y sus combinaciones. Unidad 136 Could, should, might… Aprender otras formas condicionales como Unidad 137 could, should, might y sus combinaciones. Condicional perfecto Unidad 138 Could have, might have con pasado should Unidad 139 Condicionales mixtos Octava parte Aprender la forma inglesa del lenguaje indirecto Unidad 140 en cualquier forma verbal: “They said they Reported Speech parte I would come” o “He told me to” Unidad 141 Reported Speech parte II Novena parte Aprender el uso, la gramática, escritura y Unidad 142 pronunciación de los phrasal verbs en inglés Phrasal verbs parte I (ask for, break down, break into…) Unidad 143 Phrasal verbs parte II Unidad 144 Phrasal verbs parte III have,
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