Pautas para el escrito-ensayo domiciliario
El trabajo consiste en un ensayo literario, en el que el alumno debe mostrar su
capacidad para desarrollar un análisis de una película en comparación con los textos
trabajados en clase y otros textos (películas, canciones, pinturas, esculturas), y mostrar un
enfoque personal y creativo sobre el tema, en el que las ideas aparezcan bien fundamentadas.
En este sentido, sería valioso que aparecieran en el trabajo tanto recursos literarios,
análisis de elementos simbólicos, como una reflexión sobre los temas principales trabajados en
el curso: el encuentro y la despedida, el viaje del héroe, el camino hacia el encuentro con uno
mismo, el doble, el valor de las emociones, la presencia del mito.
De tal modo, al ver la película, cada estudiante elegirá según su percepción,
sensibilidad e interés, cuál cree que es el tema que se desarrolla en la película –no tiene por
qué ser alguno de los mencionados anteriormente– y analizará diferentes elementos a partir
de allí. Puede convenir, según el tema elegido, analizar los espacios y su construcción, los
personajes, los hechos que se llevan a cabo, los símbolos u otros elementos que considere de
relevancia.
El trabajo debe tener un desarrollo estándar, constituido por una introducción, un
desarrollo y una conclusión. En todo trabajo son fundamentales el comienzo (primer párrafo) y
la conclusión, que no puede ser un resumen de lo dicho anteriormente sino una apuesta de
reflexión.
También el trabajo debe incluir un epígrafe, que de alguna manera sea una cita que
resuma la idea fundamental de su trabajo; aunque no debe aparecer explicado explícitamente
en el trabajo, sí se debe entender por qué se lo ha puesto.
Condiciones formales
Letra Arial 12
Interlineado 1.5
Páginas numeradas
Extensión de 2 a 6 carillas
Carátula con título del trabajo, nombre completo del estudiante, grupo y fecha de
entrega.
Películas seleccionadas
5°C y B 1: Life of Pi
5° A y H: El laberinto del fauno
5° C 2: Black swan