‫אל‪ :‬קב"ט מוסדות חינוך גזרתי‬ ‫מספר‬ ‫סידורי‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫נושאי הבדיקה‬ ‫המקלט ‪ /‬המרחב המוגן – סקר‪ /‬דיווח תקינות‬ ‫מקלט מס' __________‬ ‫גודל במ"ר __________‬ ‫עלי‪/‬תחתי‬ ‫תקין *‬ ‫קיים *‬ ‫דלת פלדה ‪ +‬גומיות‬ ‫פתחי חירום ‪ +‬גומיות‬ ‫דרכי גישה מפתחי החירום החוצה‬ ‫האפשרות לפתיחה מבפנים של פתחי החירום‬ ‫רטיבות ‪ /‬חדירת מים‬ ‫תאורה רגילה‬ ‫תאורת חירום ‪4 -‬‬ ‫האם המקלט ‪ /‬המרחב המוגן משמש כדו‪-‬תכליתי?‬ ‫תכנית לפינוי הציוד תוך ‪ 4‬שעות‬ ‫ברזים ‪ /‬כיורים‬ ‫תאי שירותים ‪ -‬קבוע‪/‬כימי‬ ‫משאבה חשמלית‪/‬ידנית‬ ‫מדרגות‪/‬מעקות‬ ‫שקע לטלפון‬ ‫שקע לטלוויזיה ‪ +‬רדיו‬ ‫סימון זוהר בתוך המקלט‬ ‫סימון זוהר של דרכי גישה למקלט‬ ‫שקעי חשמל‬ ‫אלונקה‬ ‫מיכל מים‬ ‫תיק עזרה ראשונה‬ ‫מערכת סינון אוויר‪ -‬תיבת נוח‪/‬אחר‬ ‫מקלט מספר=שם המקלט‪ ,‬גודל ב מ"ר= אורך‪X‬רוחב ‪- +‬‬ ‫מקלט מס' __________‬ ‫גודל במ"ר __________‬ ‫עלי‪/‬תחתי‬ ‫תקין *‬ ‫קיים *‬ ‫מקלט מס' __________‬ ‫גודל במ"ר __________‬ ‫עלי‪/‬תחתי‬ ‫תקין *‬ ‫קיים *‬ ‫מקלט מס' __________‬ ‫גודל במ"ר __________‬ ‫עלי‪/‬תחתי‬ ‫תקין *‬ ‫קיים *‬ ‫מקלט מס' __________‬ ‫גודל במ"ר __________‬ ‫עלי‪/‬תחתי‬ ‫תקין *‬ ‫קיים *‬ ‫הערות‬