1. No category

‫סדנא להכנת אריגה אינדיאנית‪-‬‬
‫ובחוטי צמר מתחלפי צבעים‬
‫אין דבר מענג‪ ,‬ממלא‪ ,‬ובונה בטחון ודימויי עצמי –‬
‫מדברים שאנחנו ‪,‬ועוד יותר הילדים שלנו ‪ -‬מכינים בעצמם‪ -‬במו ידיהם‪.‬‬
‫עוד יותר כשהם יכולים להשתמש ולהנות ממנו בפעילות יומיומית‪-‬‬
‫הם לא יפסיקו לארוג סריגות אינדיאניות בכל הגדלים והגוונים ‪ -‬תתכוננו‪ - ‬אריגת הצמר במחזוריות‬
‫והתמדה –מאפשרת עבודה מצויינת על מוטוריקה עדינה‪ ,‬עבודת הפרדת אצבעות‪ ,‬עבודה בשיתוף‬
‫פעולה של שתי הידיים‪ -‬שיתוף בין שתי אונות המוח‪ ,‬עבודה במקצב קבוע‪ -‬הכנה לכיתה א וחיזוק‬
‫בכיתות יסוד‪.‬‬
‫ועוד יותר שכל הסביבה מתפעלת ממנו‪-‬‬
‫ואז שואלים אותם‪-‬‬
‫" מאיפה האריגה המדהימה הזו?"‬
‫והם עונים‪:‬‬
‫"אנחנו הכנו אותו בעצמנו‪ -‬זה מאוד פשוט"‬
‫וכמובן התגובות הן תמיד מתפעלות והם שמחים ללמד אחרים ולעזור‪.‬‬
‫&&& כמו בכל עבודה מאוד מומלץ לעבוד עם הילדים ביחד‪ ,‬באותו הזמן‪.‬‬
‫עם ילדים גדולים (‪ 7‬ומעלה) במקביל איתם‪ -‬אפשר לצידם‪ ,‬כך שעובדים בקצב משותף‪.‬‬
‫ילדים צעירים( מגילאי ‪ )4-4.4‬אפשר ממש להושיב על הברכיים שלנו‪ -‬להתחיל כשאוחזים יחד את‬
‫המקלות ומחלים לארוג את הצמר במקצב קבוע– הם מלפפים יחד איתנו ‪ ,‬ואז כשמרגישים בטוח‬
‫יותר מעבירים לאצבעות שלהם‪.‬‬
‫כייף גדול‪ -‬מבטיחה לכם‪‬‬
‫פיתוח הכישורים‪:‬‬
‫הכנת האריגה האינדיאנית‪-‬‬
‫* עבודה על מוטוריקה עדינה‪,‬‬
‫* עבודת הפרדת אצבעות‪,‬‬
‫* כיוונים – למעלה‪ ,‬למטה‪ ,‬ימין ושמאל‬
‫* עבודה בשיתוף פעולה של שתי הידיים‪ -‬שיתוף בין שתי אונות המוח‪,‬‬
‫* עבודה במקצב קבוע‪ -‬הכנה לכיתה א וחיזוק בכיתות יסוד‪.‬‬
‫* סדר וארגון – שלב אחרי שלב – עבודה על גבולות והפרדה ‪.‬‬
‫החומרים‪:‬‬
‫‪ 1‬גוון של צמר מחליף צבעים ‪.‬‬
‫‪ 2‬ענפים ישרים‪ /‬שיפודים ללא חוד ‪.‬‬
‫מספריים‪.‬‬
‫איך מכינים?‪:‬‬
‫‪ .1‬ראשית בוחרים את הגוון שרוצים של חוט הצמר ‪,‬משחררים את הקצה‪.‬‬
‫מי שימני‪ -‬אוחז ביד שמאל את המקלות בהצלבת קרוס ‪.‬הצלבה מרובעת‪.‬‬
‫מי ששמאלי‪ -‬בדיוק הפוך ‪.‬‬
‫יד ימין בהתאמה‪ ,‬אוחזת בקצה חוט הצמר‪.‬‬
‫‪ .2‬נקשור את קצה החוט למרכז ההצטלבות של החוטים‬
‫‪ .3‬כעת נתחיל באריגה לכיוון ימין – מעל המקל הימני – ליפוף מלא ומעבר למקל שמימינו –‬
‫כלומר ספירלה נגד כיוון השעון ‪ .‬וכך הלאה וכך הלאה‪ ,‬כשכל פעם אנו מסובבים מעט את‬
‫המקלות שמאלה‪.‬‬
‫‪ .4‬חשוב למתוח את החוטים במידה ‪ ,‬על מנת שהאריגה תהיה יפה ומתוחה ‪ .‬לא מידי ולא‬
‫פחות ‪.‬‬
‫‪ .4‬כך ממשיכים הלאה והלאה‪ ,‬עוד ועוד‪ ,‬בעבודה קיצבית ועוקבת ‪ .‬במידה ורוצים מנוחה‬
‫ולהמשיך אח"כ או ביום אחר – מלפפים כמה סיבובים על אחד המקלות ומניחים בצד ‪.‬‬
‫‪ .6‬האריגה מוכנה כשמגיעים בערך ל‪ 2 -‬ס"מ מקצה המקלות ‪ .‬אנו יוצרים קשר לולאה‪ -‬על מנת‬
‫שנוכל לתלות את האריגה היכן שנחפוץ – על דלת הכניסה‪ ,‬דלת החדר ‪ ,‬על מוט הוילון ‪......‬‬
‫‪ .7‬ניתן להכין אריגות גדולות ‪/‬ביננויות ‪ /‬קטנות – משפחה של ממש ‪,‬אשר תומכת בצורה‬
‫נפלאה ביכולות המתפתחות ומבקשות ביסוס ופיתוח ‪.‬‬
‫*** מאוד אשמח לשמוע מכם‪ -‬שאלות‪ ,‬תגובות‪,‬‬
‫איך יצא לכם ‪,‬ותמונות של האריגות‪,‬‬
‫סתיו מלא באריגות אינדיאניות‪ ,‬שהכנתם במו ידיכם‬
‫לתרגול המוטוריקה הגסה והעדינה‪,‬‬
‫בשמחה והנאה‬
‫‪,‬שנה נפלאה‬
‫‪ ,‬ורד‬