‫תכנית לימודים באנגלית לכיתה ו'‬ ‫תכנית הלימודים בכיתה ו' תתמקד בשיפור הקריאה וחיזוק יכולת הכתיבה‪.‬‬ ‫בנוסף יתרגלו התלמידים את הדקדוק וחוקיות השפה‪.‬‬ ‫בכדי להכין את הילדים ולהקל עליהם את המעבר מכיתה ה' לכיתה ו'‪ ,‬עובדים‬ ‫התלמידים בספר ‪ .Grammar Helper 2‬הפרקים הראשונים יעזרו להם‬ ‫לחזור על החומר הקודם וירחיבו את הידע הקיים‪ .‬בספר זה נלמד על שמות‬ ‫תואר ושמות עצם וגם על מבנה משפט תקין בשפה אנגלית‪ .‬נלמד להפוך‬ ‫משפט לשלילה ולשאלה‪.‬‬ ‫בהמשך השנה נלמד נושאים חדשים‪:‬‬ ‫זמנים ‪Past Simple, Future Simple, Future – be + going to -‬‬ ‫חיוב ושלילה – ‪can / can’t‬‬ ‫חיוב ושלילה ‪must / mustn’t -‬‬ ‫פעלים בצורה יצאת דופן – ‪go – went, see – saw‬‬ ‫שמות עצם שאפשר לספור אותם – ‪count nouns‬‬ ‫שמות עצם שאי אפשר לספור אותם – ‪non-count nouns‬‬ ‫סדר מילים – ‪word order‬‬ ‫תארי השם – ‪adjectives‬‬ ‫תואר השם בהשוואה בין שמות מקומות או דברים ‪Comparative adjectives -‬‬ ‫תואר השם בהשוואה בין יותר משני אנשים‪ /‬דברים‪Superlative adjectives – .‬‬ ‫התלמידים יעבדו בספר ובחוברת ‪ .Panorama‬הספר כולל מגוון טקסטים‬ ‫ועבודות בהבנת הנקרא‪.‬‬ ‫להלן תכנית הלימודים במפורט‪:‬‬ ‫‪Grammar‬‬ ‫‪Using capital‬‬ ‫שימוש ‪letters.‬‬ ‫באותיות גדולות‬ ‫‪Present‬‬ ‫ההווה הפשוט‪simple.‬‬ ‫‪Using periods and‬‬ ‫‪question‬‬ ‫שימוש בסימני ‪marks.‬‬ ‫כתיבה‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫פעילויות כתיבה ‪Activities‬‬ ‫והצגה‬ ‫‪ Make a fact‬‬ ‫למלא פרטים ‪file‬‬ ‫‪ Make an‬‬ ‫להכין פרסומת‪ad‬‬ ‫‪Describe‬‬ ‫‪differences‬‬ ‫‪between‬‬ ‫תיאור ‪picture.‬‬ ‫‪‬‬ ‫נושאים ביחידות ‪Topics‬‬ ‫לונדון ‪Unit 1: London‬‬ ‫‪ London then and‬‬ ‫לונדון אז והיום‪now.‬‬ ‫מסביב ‪ Around London.‬‬ ‫ללונדון (מקומות בלונדון)‬ ‫ארמון ‪ Buckingham palace.‬‬ ‫בקינגהם‬ ‫אומנות ‪Unit 2: Art for you and me.‬‬ ‫ואן גוך ‪ Vincent Van Gogh.‬‬ ‫‪ Famous paintings (Nahum‬‬ ‫ציורים מפורסמים ‪Gutman).‬‬  )‫(נחום גוטמן‬ Kinds of arts. ‫סוגי אומנויות‬ ‫שונות‬ Unit 3: Stories. ‫סיפורים‬  A famous legend (Robin Hood). ‫הסיפור של רובין הוד‬  A fairy tale (Hansel and Gretel) ‫סיפור אגדה‬  Mystery ‫מסתורין ותעלומה‬     Unit 4: Just by chance (discoveries)‫המצאות‬  Fire. ‫אש‬  The computer bug. ‫באג‬ ‫המחשב‬  The popsicle. ‫הארטיק‬    Unit 5: It's Amazing. !‫זה מדהים‬  Guinness records. ‫שיאי‬ ‫גינס‬  Nature. ‫הטבע‬  Facts. ‫עובדות‬  Unit 6: Is It funny? ?‫האם זה מצחיק‬  King of comedy (Charlie Chaplin). ‫מלך הקומדיה‬ )‫(צ'רלי צ'פלן‬  Riddles. ‫חידות‬  Sense of humor (funny people). ‫חוש הומור (אנשים‬ )‫מצחיקים‬    ‫הבדלים בין‬ ‫תמונות‬ Write instructions. ‫כתיבת הוראות‬ Complete a story map. ‫השלמת‬ ‫מיפוי לסיפור‬ Write a police report. ‫לכתוב‬ ‫דוח משטרה‬ Complete a police form. ‫להשלים‬ ‫טופס משטרה‬ Make a comic. ‫להכין‬ ‫קומיקס‬ Find out about discoveries. ‫לגלות דברים על‬ ‫מציאות‬ Write a recipe. ‫לכתוב‬ ‫מתכון‬ Complete and make a fact file. ‫השלמת‬ ‫פרטים‬ Make a booklet. ‫להכין‬ ‫חוברת‬ Write riddles. ‫לכתוב‬ ‫חידות‬ Make a questionnaire. ‫להכין שאלות‬   Present progressive. ‫ההווה‬ ‫המתמשך‬ Imperatives. ‫ציווי‬  Past simple (regular verbs) ‫העבר הפשוט‬ )‫(פעלים רגילים‬  Past simple (irregular verbs) ‫העבר הפשוט‬ )‫(פעלים מיוחדים‬ Can/can't (cannot), must/mustn't (must not)       Count and noncount nouns. Word order – adjectives. Comparative and superlative adjectives. Future – will. ‫זמן‬ ‫עתיד‬ Future – be + going to ‫הערכת התלמידים תהיה על‪-‬פי‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ההשתתפות בכיתה‬ ‫הבאת הציוד הנדרש‬ ‫הכנת שיעורי בית‬ ‫ההישגים במבחנים ובהכתבות‪.‬‬ ‫מצגות‬ ‫בברכת שנה טובה‪,‬‬ ‫אירנה ליבין‬ ‫המורה לאנגלית‬