‫פרויקטים בסדנאות "יזמות חברתית‪-‬חינוכית" בסמינר הקיבוצים‬ ‫סטודנטים בתוכנית תואר שני ב"ניהול וארגון מערכות חינוך"‪ -‬תש"ע‪ ,‬תשע"א‪ ,‬תשע"ב‬ ‫סטודנטים בתוכניות ‪ MED‬אחרות ופרחי הוראה‬ ‫תחום‬ ‫שנה‬ ‫נושא הפרויקט‬ ‫שם הפרויקט‬ ‫שם‬ ‫הסטודנ‬ ‫ט‬ ‫אביגיל‬ ‫עמרם‬ ‫תוכנית‬ ‫‪MED‬‬ ‫בניהול‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫א'‪-‬‬ ‫תש"ע‬ ‫מפגש של בני משפחה וחברים להוקרת ההורים בנוכחות‬ ‫‪ 120‬איש‪.‬‬ ‫מחווה והוקרה להורי‬ ‫אינה‬ ‫וינוקור‬ ‫אתי לוי‬ ‫ארוע הנצחה לאח שנפל בזמן שירותו הצבאי‪ 100 -‬איש‬ ‫התכנסו למשחק כדורסל לזכרו‬ ‫אמהות ובנותיהן חווים את האהבה ביניהן באמצעות‬ ‫בישולים וסיפורים מבית אמא‬ ‫מפגש של המשפחה המורחבת יחיד מסוגו באמצעות‬ ‫קירוב לבבות והעברת ידע על המשפחה לדורות הבאים‬ ‫שיפור פני מושב סתרייה באמצעות פיסול מחומרי פסולת‬ ‫זוכרים את מרק‬ ‫מפגש המשפחה המורחבת והכנת ספר מתכונית של‬ ‫אמא לשימור המסורת והעצמת האחווה והגיבוש של כל‬ ‫המשפחה‬ ‫מסיבת ‪ 80‬שנה לכבוד אבי‬ ‫‪1‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫‪2‬‬ ‫משפחה ‪-‬‬ ‫הנצחה‬ ‫הורים‬ ‫וילדים‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫ליאורה‬ ‫רגב‬ ‫‪7‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫ליבי‬ ‫משורר‬ ‫מהא‬ ‫עאבד‬ ‫‪9‬‬ ‫ילדים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫ניצולי‬ ‫שואה‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫בטי‬ ‫ורד לוי‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫העצמת‬ ‫נוער‬ ‫"תעבירו את זה הלאה‪"...‬‬ ‫סתריה מפסלת‬ ‫ריחות וטעמים מסביב‬ ‫לשולחן‬ ‫תהלוכת חג המולד המסורתית בהשתתפות מאות‬ ‫איחוד החגים בשלושת‬ ‫הקהילות הנוצריות‪-‬‬ ‫ביפו‬ ‫מרווה‬ ‫דאהוד‬ ‫תהלוכה ברחובות הכפר בהשתתפות כל המשפחות‬ ‫"לגעת באושר"‪-‬תמיכה‬ ‫ועידוד לנזקקים "נכים"‬ ‫נסים‬ ‫עזוז‬ ‫יצירת מעגל חברתי חם ואוהד לניצולי השואה הגרים‬ ‫במודיעין באמצעות חיבור בין בני נוער צעירים לבין ניצולי‬ ‫השואה‪.‬‬ ‫"זוכרים ועוזרים"‬ ‫קארין‬ ‫ליאור‬ ‫מפגש חברתי בין ילדי גן "רגיל| בגילאי ‪ 5-6‬לבין ילדים‬ ‫אוטיסטים המתגוררים בהוסטל בחולון‬ ‫"לתת באהבה" ‪-‬ילדים‬ ‫למען אוכלוסיית השונה‬ ‫סיוע לילדים חולי סרטן באמצעות מתנדבים בעמותת‬ ‫אתגרים ודרך השגת תרומה כספית משמעותית לעמותת‬ ‫חולי סרטן ע"י מכירת עוגות ע"י נשים בבתי ספר יסודיים‪.‬‬ ‫שבעה מפגשי הורים וילדים אחה"צ שבהם הורים שונים‬ ‫מספרים על עיסוקם המיוחד – הכנת כלים מוזיקליים‪,‬‬ ‫תיאטרון‪ ,‬הפקת דבש ועוד‪.‬‬ ‫ליווי ותמיכה בבני הקהילה האתיופית לקראת שירות‬ ‫מתוק בלב‬ ‫ילדים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫רוני‬ ‫ילדים‬ ‫חולי סרטן שחר‬ ‫הורים‪-‬‬ ‫ילדים‬ ‫קשר משפחתי‬ ‫רינת‬ ‫ברוך‬ ‫אשל‬ ‫שולמית‬ ‫זכאי‬ ‫משלושת הקהילות בעדה הנוצרית‪.‬‬ ‫"נפגשים בבתים"‬ ‫ביחד מתגייסים‬ ‫משמעותי בצה"ל‬ ‫‪15‬‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫שולמית‬ ‫עצמון‬ ‫‪16‬‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫אוסמה‬ ‫עראר‬ ‫‪17‬‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫העצמת‬ ‫נוער‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫אמיר‬ ‫סער‬ ‫אמיר‬ ‫קדח‬ ‫עזאיזה‬ ‫גאלב‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫גליה‬ ‫שטרנבר‬ ‫ג‬ ‫תרבות‪/‬שי דיתי‬ ‫פרבר‬ ‫ח חינוכי‬ ‫‪22‬‬ ‫ילדים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫משפחה‪-‬‬ ‫והנצחה‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫טל‬ ‫מלכין‬ ‫ברבי‬ ‫טלי דקל‬ ‫‪25‬‬ ‫ילדים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫קשישים‬ ‫‪27‬‬ ‫העצמת‬ ‫נוער‬ ‫‪28‬‬ ‫אבו חיט‬ ‫ילדים‬ ‫חולי סרטן עמראן‬ ‫‪21‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪26‬‬ ‫נאוה‬ ‫שחרור‬ ‫תוכנית‬ ‫‪MED‬‬ ‫בניהול‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫ב'‪-‬‬ ‫תש"ע‬ ‫הידוק הקשר בין תושבי מושב חרות ‪ -‬ארוע של כמאה‬ ‫מתושבי המושב לחניכת מסלול הליכה חדש ופיקניק‬ ‫המוני‬ ‫הקמת מרכז שייתן מענה ויסייע לנזקקים ביפו‪ ,‬בנושאים‬ ‫משפטיים‪ ,‬בנקאיים‪ ,‬פיננסים‪ ,‬רפואיים וכו'‪.‬‬ ‫שיקום ושימור גן שולמית והפיכתו לגן ירוק וידידותי‬ ‫לילדים בגבעתיים‬ ‫סדנת מנהיגות בת יומיים לנוער בכפר מנדא‬ ‫הקמת עמותה להעצמת משפחות מוחלשות (חד הוריות‬ ‫ונזקקות) בכפר דבוריה – ייסוד העמותה ב אירוע תרבות‬ ‫ופולקלור עממי שהשתתפו בו כמאה משפחות‬ ‫כינוס משפחתי מרגש לאיחוד הלבבות בין כל חלקי‬ ‫המשפחה‬ ‫יצירת שיח קבוצתי ערכי באמצעות מקורות מארון‬ ‫הספרים היהודי ששיאו חגיגת לימוד בלילה לבן לקראת‬ ‫שבועות‪.‬‬ ‫מפגשים ופעילות משותפת לילדים ולהורים משני גנים‪-‬‬ ‫בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד לקבלה והבנה של השונה‪.‬‬ ‫כתיבת ספר זיכרונות‪ ,‬חוויות ותמונות על ידי מכריה‬ ‫של אחותי ז"ל ויצירת מפגש מרגש לזיכרה‪.‬‬ ‫מסע לנשים מוחלשות בטבע‪ ,‬המשלב סדנאות של "פסקי‬ ‫זמן" שנועדו לנתק מהשגרה ומעומס המטלות‪ ,‬ליצור שקט‬ ‫פנימי ולפתוח אפשרות להתבוננות פנימה של כל אישה‬ ‫לעצמה‪.‬‬ ‫חרות מתייפה לקראת‬ ‫חגיגות השמונים‬ ‫מחזירים לקהילה‬ ‫מנהיגים צעירים‬ ‫קהילה מעצימה את‬ ‫חבריה‬ ‫"עץ הדעת" – לימוד‬ ‫בחברותא‬ ‫"כמוני‪-‬כמוך"‬ ‫תמיד איתנו‬ ‫" בשבילייך"‬ ‫נעמי‬ ‫רותם‬ ‫שילוב מתבגרים עם צרכים מיוחדים בתנועת מכבי צעיר‬ ‫בראשון לציון‪.‬‬ ‫נפגשים ביחד בתנועה‬ ‫סימה‬ ‫גלזר‬ ‫יצירת קשר עם קהילת הקשישים בשכונה והעברת‬ ‫שיעורים בנושאים הרלוונטיים אליהם ע"י תושבי השכונה‪.‬‬ ‫"אל תשליכני לעת‬ ‫זקנה"‬ ‫עדי‬ ‫פורגאנג‬ ‫יצירת כנס המיועד לבנות נוער מובילות בעיר בשיתוף עם "פרלמנט נערה"‬ ‫פרלמנט נשים ארצי ועם עיריית בת ים‪ ,‬שמטרתו לערב‬ ‫בנות נוער מובילות בעיר בפעילות ובשיח המתנהל על‬ ‫חייהן שלהן ולרתום אותן לפעילות תוך לקיחת אחריות על‬ ‫עצמן‪.‬‬ ‫מפגש בין הקהילה בטירה עם משפחות של ילדים חולים אכפתיות והזדהות עם‬ ‫בסרטן תושבי הרשות הפלסטינית המטופלים בישראל‪ ,‬ילדים חולי סרטן‬ ‫לתמיכה נפשית ורגשית בילדים‬ ‫המאושפזים בישראל לתקופות ארוכות‪.‬‬ ‫‪29‬‬ ‫שיפוץ‬ ‫מבני‬ ‫ציבור‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫‪31‬‬ ‫קשישים‬ ‫אורית‬ ‫שני‬ ‫‪32‬‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫אתי‬ ‫יזרעאל‬ ‫‪33‬‬ ‫ילדים‪/‬מבו גילה‬ ‫סטחי‬ ‫גרים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫‪30‬‬ ‫ובמשפחותיהם‪,‬‬ ‫רחל‬ ‫טנקג'י‬ ‫איסוף תרומות ושיפוץ בית הכנסת ע"ש מורדי ולוחמי‬ ‫הגיטאות‬ ‫"למען אחי ורעי"‬ ‫שירלי בן‬ ‫שאנן‬ ‫איסוף חבילות (דברי מזון‪ ,‬משחקים‪ ,‬ספרים ) למשפחות‬ ‫נזקקות לפיתוח מודעות בקרב הקהילה בנוגע למצבם של‬ ‫משפחות נזקקות‬ ‫משפחות למען‬ ‫משפחות‬ ‫מסיבת ט"ו בשבט במחלקת התשושים ב"עד ‪"120‬‬ ‫בשיתוף הקשישים‪ ,‬העובדים ומתנדבים‪.‬‬ ‫"צעיר לנצח"‬ ‫תלמידות החוג למחול יופיעו בפני קהילת הקשישים‪,‬‬ ‫מפגש לערב שכולו ריקוד משותף והתחלה לפעילות‬ ‫משותפת קבועה‬ ‫מפגש בעל אופי פורימי בין קהילת דיירים הלוקים בפיגור‬ ‫"ריקוד לקשיש"‬ ‫תוכנית‬ ‫‪MED‬‬ ‫בניהול‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫א'‪-‬‬ ‫תשע"א‬ ‫גם לי יש מקום‬ ‫קל ומשפחותיהם עם האפוטרופסים‪ ,‬נציגי העירייה‪,‬‬ ‫הרווחה‪ ,‬הפיקוח ומתנדבים‪.‬‬ ‫‪34‬‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫ג'ני‬ ‫גולובנס‬ ‫קי‬ ‫‪35‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער –‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ניצולי‬ ‫שואה‬ ‫דודי‬ ‫שמידט‬ ‫סדנא להקניית שימוש נבון וערכי באמצעים כלכליים‪,‬‬ ‫לתלמידי כיתה ד'‪ ,‬תוך הפעלת הוריהם והצוות החינוכי‬ ‫של בית הספר‬ ‫דורון‬ ‫שוורץ‬ ‫‪37‬‬ ‫ילדים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫מפגש בבית הספר בין ניצולים מתקופת השואה שחלקם‬ ‫היו בני אותו גיל של המשתתפים במפגש והעברת‬ ‫התחושות והמסרים לבני הנוער של ימינו‬ ‫יום הפעלה בשיתוף עמותת צער בעלי חיים‪ ,‬בנושא בעלי‬ ‫חיים לילדים אוטיסטים ביה"ס שקמים‬ ‫חגית‬ ‫רביבו‬ ‫הקמת מתחם מוגדר ביישוב להבערת מדורות ולפעילות‬ ‫היישוב המערבת פעילות בחוץ ( ‪)outdoor activities‬‬ ‫כולנו למען מחולה נקייה‬ ‫‪39‬‬ ‫ילדים‪/‬מבו חלי‬ ‫אדרוקי‬ ‫גרים עם‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫גיבוש קהילת הורים מחולון לילדים בעלי ‪ADHD‬‬ ‫שתתפקד כקבוצת למידה ותמיכה פעילה‪ ,‬לרכישת כלים‬ ‫שיסייעו להם להיות מאמנים יעילים לילדם‪ ,‬ושתפעל תוך‬ ‫שותפות וערבות הדדית‪.‬‬ ‫גם לילד שלי יש ‪ADHD‬‬ ‫חשיפת ילדי בית הספר באמצעות פעילויות חוויתיות‬ ‫והתנסויות לחשיבות פעילות גופנית‪ ,‬תזונה נכונה‪,‬חשיבות‬ ‫המזון והרגלי אכילה לשם קידום ופיתוח אורח חיים בריא‪.‬‬ ‫"לומדים לחיות בריא"‬ ‫‪36‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪40‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער –‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ורד‬ ‫איווס‬ ‫טל‬ ‫דירקטור‬ ‫שפירא‬ ‫מופע של תלמידים מבי"ס "לאומנויות" ‪-‬תל‪ -‬אביב במרכז‬ ‫גריאטרי "צהלון" ביפו בפני ‪ 65‬קשישים‪.‬‬ ‫ילדי אומנויות למען‬ ‫הקשיש‬ ‫אנו נקמתם‬ ‫כינרת‬ ‫שני‬ ‫‪41‬‬ ‫ילדים –‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫‪42‬‬ ‫מעיין‬ ‫ילדים‬ ‫חולי סרטן רמון‬ ‫מימוש שנת "בני מצווה" משמעותית ‪,‬לילדי שיכבה ו'‬ ‫"תעודת בגרות"‬ ‫בבית ספר "בן‪-‬גוריון" מזכרת‪-‬בתיה‪.‬‬ ‫הפנינג ט"ו בשבט בחולון‪ -‬פעילות הורים וילדים שכל‬ ‫הכנסותיו יועברו לעמותת "חיים" למען ילדים חולי סרטן‪.‬‬ ‫"יחד נטע תקווה למען‬ ‫חיים חדשים"‬ ‫‪43‬‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫נורית‬ ‫שרייר‬ ‫‪44‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער –‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫סיגל‬ ‫גרטנר‬ ‫הקמת מרכז למידה לילדי רווחה ביישוב נווה ימין‬ ‫שיאפשר סיוע לימודי לתלמידי נווה ימין בעלות נמוכה‪.‬‬ ‫סיגל‬ ‫שרון‬ ‫אברבנל‬ ‫"בקריית גנים" חיים‬ ‫שיתוף פעולה של ילדי בית הספר עם קהילת הגמלאים‬ ‫בשכונה שהתבטא באירוע שיא ‪ -‬טיול נטיעות בט"ו בשבט ביחד תורמים ונתרמים‬ ‫ביער בן שמן בהשתתפות קהילת תלמידי (כיתה ג') בית‬ ‫הספר נגבה ‪ ,‬גמלאי מתנ"ס "קריית גנים" וקהילת הורים‬ ‫פעילים של השכונה‪.‬‬ ‫מפגש בין ילדים ובני נוער לבין אוכלוסיית הקשישים‬ ‫המתגוררת בקרבם‪ ,‬תוך מימוש פעילויות משותפות לילדי‬ ‫"אל תשליכני לעת‬ ‫זקנה"‪...‬‬ ‫המתנ"ס ודיירי "בית הקשיש"‪.‬‬ ‫‪45‬‬ ‫להגיע רחוק יותר!‬ ‫‪46‬‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫שונית‬ ‫זילברמן‬ ‫שיפור חזות בית הספר ויצירת סביבות לימוד חדשות‪.‬‬ ‫בזכות הפרויקט ביהס קיבל מענק של ‪ 500,000‬שח‬ ‫ממשרד החינוך להמשך פעילות בתחום‪.‬‬ ‫הוד והדר בבית ספר‬ ‫הדר!‬ ‫‪47‬‬ ‫משפחה‬ ‫‪48‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער –‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫שרון‬ ‫לביא‬ ‫שרון‬ ‫רחמים‬ ‫‪49‬‬ ‫תרבות‪/‬שי שרית‬ ‫חדד‬ ‫ח חינוכי‬ ‫מפגש ראשון מסוגו של המשפחה המורחבת של בעלי‬ ‫שבו נכחו ‪ 4‬דורות רובם הגיעו בלבוש מסורתי (סארי)‪.‬‬ ‫א‪ .‬העברת שיעור בנושא השפה העברית ע"י תלמידי‬ ‫תיכון מההנהגה הצעירה לכל ילדי בתי הספר‬ ‫היסודיים בישוב‬ ‫ב‪ .‬יצירת סימניות ושעשועי לשון בפעילות עירונית‬ ‫"שוהם בירוק"‬ ‫יצירת מעגל תמיכה איכותי‪ ,‬בלתי אמצעי ומתמשך בין‬ ‫מנהלים חדשים וותיקים‪ ,‬שיוביל להשבחת השיח הניהולי‬ ‫ויאפשר למידה מניסיון והתמודדות מיטבית עם מצבים‬ ‫מגוונים מתוך שיתוף ובאווירה נעימה על "כוס קפה"‪.‬‬ ‫עץ המשפחה שלי‬ ‫‪50‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫אבי‬ ‫בוקר‬ ‫‪51‬‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫העצמת‬ ‫נשים‬ ‫‪52‬‬ ‫תוכנית‬ ‫‪MED‬‬ ‫בניהול‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫ב'‬ ‫תשע"א‬ ‫שנת השפה העברית‬ ‫בשוהם‪:‬‬ ‫עברית – השפה שלי‬ ‫"מנהלים שיח על כוס‬ ‫קפה"‬ ‫פיתוח חיי קהילה ביישוב קריית עקרון בהשתתפות‬ ‫הפעילה של התושבים במהלך כל השנ‬ ‫סנונית ראשונה‬ ‫איריס‬ ‫עזריה‬ ‫העצמה ואדרה למפעל רקמה‪,‬של העדה האתיופית בעיר‬ ‫לוד‬ ‫אל''מז‪ -‬יהלום של מפעל‬ ‫הרוקם באהבה‬ ‫ארנה‬ ‫פריגוזין‬ ‫"ארוחה קלה להכנה יוצרת אמא מאושרת להפעלה"‪...‬‬ ‫פתרון קל לאמהות עובדות להכנת ארוחת צהרים ‪-‬‬ ‫"ארוחת צהרים – אחת‬ ‫ושתיים"‬ ‫הקמת פורום וירטואלי למתכונים קלים להכנת ארוחה‪.‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪56‬‬ ‫ג'בריל‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע אלסייד‬ ‫והעשרה‬ ‫ג'מאל‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע זייד‬ ‫והעשרה‬ ‫דבי‬ ‫מפגשים‬ ‫גוזלן‬ ‫בין‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫שונות‬ ‫חגית בר‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫‪57‬‬ ‫מפגשים‬ ‫בין‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫שונות‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫‪59‬‬ ‫ליאורה‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע מנדלבוי‬ ‫ם‬ ‫והעשרה‬ ‫‪58‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪61‬‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫משפחה‪-‬‬ ‫הנצחה‬ ‫הורים‪-‬‬ ‫סיגלית‬ ‫לוי‬ ‫‪64‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪67‬‬ ‫שיתוף פעולה בין שבט צופים "תמיד" מקדימה לפנימית‬ ‫"הדסים" לשם הכרות עם אורח חיים שונה וחשיפה‬ ‫למציאות חיים אחרת‪ ,‬והעשרה‪ ,‬והנאה של ילדי הפנימיה‬ ‫מפעילות חוץ‪.‬‬ ‫מפגש חברתי חוויתי שיתרום לשיפור הקשר של‬ ‫" אצלנו השווה הוא‬ ‫שונה "‬ ‫הצופים והדסים בדרך‬ ‫לירושלים‬ ‫"דור לדור יביע אומר"‬ ‫המשפחה המורחבת‪.‬‬ ‫הקמת קבוצות שחמט ומשחקי חשיבה לילדים הנמצאים‬ ‫"יחד לב אל לב"‪.‬‬ ‫על הספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה‪.‬‬ ‫עדי בכר‬ ‫ענת‬ ‫איילון‬ ‫צחי‬ ‫אמיר‬ ‫צילה‬ ‫זאדה‬ ‫שרון‬ ‫שמואל‬ ‫טניה‬ ‫"יד ביד נצעד ביחד"‪.‬‬ ‫הסבת דירת חדר הכושר בפרויקט לדירה המנוצלת "מכניסים עניין לבניין"‬ ‫לפעילויות שונות ומגוונות לרווחתם של הדיירים‪.‬‬ ‫כוכבית‬ ‫מיכאל‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫‪63‬‬ ‫מפגשי פעילויות ( ספורט ‪ ,‬יצירה וכו' ) בין תלמידים‬ ‫מבית ספר רגיל עם תלמידים מביה"ס לחינוך מיוחד ‪.‬‬ ‫יעל פז‬ ‫מיכל‬ ‫בר‪-‬און‬ ‫‪62‬‬ ‫הקמת מעון בכפר שיספק לבני נוער בדואיים מסגרת‬ ‫למפגשים חברתיים ושימוש בשירותי האינטרנט לצרכי‬ ‫לימוד‬ ‫הקמת מפעל לאיסוף ספרי לימוד ותלבושות אחידות‬ ‫לבתי‪-‬הספר בכפר‪.‬‬ ‫תוכניות‬ ‫" מקום לגדול בו"‬ ‫הקמת גינה קהילתית בתל ברוך צפון‪ ,‬שתופעל על ידי‬ ‫תושבי השכונה ‪ -‬אוהבי טבע וגינון‪ ,‬ותספק לתושבי‬ ‫השכונה את האפשרות לעשייה ירוקה אישית (ערוגה‬ ‫אישית‪/‬משפחתית) ומשותפת (מתקן להפקת קומפוסט‪,‬‬ ‫ערוגת תבלינים קהילתית‪ ,‬שתילת שתילים מושכי‬ ‫פרפרים וציפורים ‪,‬טיפוח הטבע הקיים באזור וכדומה(‪.‬‬ ‫ארגון ארוע סיוע לבית השנטי בנוה צדק בתל אביב שהיו‬ ‫בו מאכלים שבושלו על ידי נשים‪ ,‬בהשתתפות‬ ‫המתנדבות ואנשי השכונה ונציגים של בית השנטי‬ ‫הקמת עתודה של שחקני כדורעף בבתי הספר היסודיים‪,‬‬ ‫החטיבות והתיכונים להגדלת נפח החברים במועדון‬ ‫הכדורעף של רעננה‬ ‫הדרכת הילדים לתזונה נכונה והקניית ידע וכלים לשינוי‬ ‫בהרגלי חיים ששיאה ארוע פעילויות חוויתיות והסברתיות‬ ‫בנושא‬ ‫לימוד שירה כחלק אינטגרלי של הווי ביה"ס בכל שכבות‬ ‫הגיל‬ ‫"ילדי בית‪-‬הספר אור‬ ‫שרים"‬ ‫העלאת המודעות לחייל שנעדר ותמיכה במשפחתו‬ ‫"מחפשים את גיא"‬ ‫ערב לזכרה של אמי‬ ‫"נזכור אותך תמיד"‬ ‫ערב כשרונות צעירים בשיתוף הורים וילדים ברובע ב'‬ ‫זמן איכות‬ ‫בישלתי למען בית‬ ‫השנטי‬ ‫כדורעף ברשת עירונית‬ ‫לומדים לחיות בריא‬ ‫ילדים‬ ‫נגב‬ ‫‪68‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫חדוה‬ ‫נדב‬ ‫‪69‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫גדי‬ ‫סימון‬ ‫‪70‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫משפחה‪-‬‬ ‫הנצחה‬ ‫דנה‬ ‫יחיא‬ ‫ורדה חן‬ ‫קטיף של ירקות בבקעת הירדן שרי למען רווחת אנשים‬ ‫נזקקים‪.‬‬ ‫מפגש בגן יבנה בין המשפחה המורחבת וחברי הכיתה‬ ‫להנצחת חן כפיר שנהרג באסון הכרמל כאיש שב"ס‬ ‫‪72‬‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫סימה‬ ‫רוזנפלד‬ ‫‪73‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫לירז לוי‬ ‫מיכל‬ ‫נאור‬ ‫מיטל‬ ‫ארליך‬ ‫מפגש חגיגי בין מועדונית "אחווה" ממרכז קהילתי –יד‬ ‫אליעזר המאוכלס ברובו בילדים ממוצא אתיופי ובין‬ ‫ה"הוסטל" בית דיור מוגן ביד אליעזר‪ -‬המאוכלס ברובו‬ ‫ע"י יוצאי רוסיה ‪ +‬בית הקשיש‬ ‫מפגש משפחתי של כל הדורות במשפחה (שלא קוים‬ ‫מעולם) לציון יום הולדתה ה ‪ 80‬של חמותי‬ ‫העצמה משפחתית ואישית בין בני המשפחה לדורותיה‬ ‫‪76‬‬ ‫משפחה‪-‬‬ ‫תיעוד‬ ‫יהודית‬ ‫יודקוביץ‬ ‫‪77‬‬ ‫תרבות‪/‬שי שרה‬ ‫הורוביץ‬ ‫ח חינוכי‬ ‫‪MED‬‬ ‫שונות‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫ב'‬ ‫תשעא‬ ‫באשדוד‬ ‫מפגש והכרות המשפחה המורחבת שיאפשר חשיפה‬ ‫לתמונות וסיפורי חיים של ההסטוריה המשפחתית וכן‬ ‫גיבוש משפחתי ושמירת קשר עתידי‪.‬‬ ‫מפגש של תושבים עולי אתיופיה וילדיהם רובם מאיזור ו'‬ ‫"שתלתם ניגונים בי‪ ,‬אבי‬ ‫ואימי"‬ ‫" מסע לירוסלם"‬ ‫באשדוד‪ ,‬אנשי שייטת ו"מוסד" שהעלו אותם מאתיופיה‬ ‫ומשפחותיהם‪ ,‬המספר את סיפור העלייה של יהודי‬ ‫אתיופיה שעלו דרך סודן ב"מבצע משה‪ ,‬משני צדדיו צד‬ ‫המעלים וצד העולים‪.‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪75‬‬ ‫סדנא דו שבועית של אמהות מאותו חתך גיל ובעלות‬ ‫סטטוס דומה שבה הנשים תקשבנה אחת לשנייה ותינתן‬ ‫"קוטפים ותורמים"‪.‬‬ ‫כפיר היקר תמיד תשאר‬ ‫בליבנו!!!‬ ‫"גשר בן תרבויות"‬ ‫יום הולדת ‪ 80‬לחמותי‬ ‫"כלים שלובים"‬ ‫"מעגל נשים – לתמיכה‬ ‫והקשבה אמיתית"‬ ‫תמיכה רגשית לאמהות המשתתפות‪.‬‬ ‫תיעוד ההיסטוריה האישית של ‪ 2‬הסבתות תוך התייחסות‬ ‫נרחבת לחייהן בתקופת השואה‪.‬‬ ‫סבתא מספרת‬ ‫פיתוח ותחזוקה של אתר אינטרנט שיתופי המכיל מידע‬ ‫מ‪.‬ש‪.‬ו‪.‬ב – מעגל שיתוף‬ ‫וירטואלי בחינוך‬ ‫וידע בנושא האוריינות החזותית בחינוך‪ ,‬ויצירת מפגש בין‬ ‫העוסקים בתחום להשקת האתר‬ ‫‪78‬‬ ‫משפחה‪-‬‬ ‫תיעוד‬ ‫פרלה‬ ‫אריה‬ ‫‪79‬‬ ‫פעילות‬ ‫כאמלה‬ ‫מפגש משפחתי סביב השורשים שלנו במרוקו הספרדי על מטטואן לישראל‬ ‫רקע העובדה שהקהילה היהודית בטטואן אינה קיימת‬ ‫עוד‪ ,‬שפת החקטיה הולכת ונעלמת ונותרו רק הזיכרונות‬ ‫והתמונות של הורינו‪.‬‬ ‫ארוע הוקרה לחברה שלמרות מגבלות גופניות קשות‬ ‫כח הרצון מנצח‬ ‫קהילתית‬ ‫צרצור‬ ‫‪80‬‬ ‫ילדים‪-‬‬ ‫הורים‬ ‫רותי‬ ‫מנדלובי‬ ‫ץ‬ ‫‪81‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫רונית‬ ‫ביבס‬ ‫‪82‬‬ ‫תרבות‪/‬שי אבי‬ ‫זוהר‬ ‫ח חינוכי‬ ‫‪83‬‬ ‫העצמת‬ ‫נשים‬ ‫הורים‪-‬‬ ‫ילדים‬ ‫אורלי‬ ‫רפופורט‬ ‫אורן רוט‬ ‫‪85‬‬ ‫מפגשים‬ ‫בין‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫שונות‬ ‫איריס‬ ‫אייזנבר‬ ‫ג‬ ‫‪86‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫אילנית‬ ‫אלקלעי‬ ‫‪87‬‬ ‫איריס‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע משיח‬ ‫והעשרה‬ ‫תרבות‪/‬שי דנה הוד‬ ‫ח חינוכי‬ ‫‪84‬‬ ‫‪88‬‬ ‫הפכה להיות עצמאית‪ ,‬עובדת סוציאלית שמסייעת‬ ‫לאחרים‪.‬‬ ‫אלף בית להצלחה‬ ‫סדנת הכנה של הורים וילדים בגן חובה לקראת כניסתם‬ ‫לביה"ס יסודי שתגרום להכנה נכונה של הילדים לקראת‬ ‫המעבר לבית הספר ולהפחתת חרדות ולנחיתה רכה יותר‬ ‫של ההורים והילדים בביה"ס‪.‬‬ ‫תמיד‬ ‫תוכנית‬ ‫‪MED‬‬ ‫בניהול‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫א'‬ ‫תשעב‬ ‫מפגש משפחתי מרגש של כל בני המשפחה המורחבת‬ ‫"הסבתא הכי‬ ‫בעולם"‬ ‫סדנת פנויים ופנויות מהמגזר הדתי לאומי למציאת בני זוג‬ ‫לחיים‬ ‫" הינה עוד ערב (לא)‬ ‫אבוד " ‪:‬שניים שהם‬ ‫אחד‬ ‫"רקמה אנושית"‬ ‫עידוד נשים אתיופיות להתפרנס מעבודתן הייחודית‬ ‫והאומנותית‪.‬‬ ‫חגיגות ט"ו בשבט‬ ‫יציאה של קהילה שלמה של הורים וילדים למקום של‬ ‫בקהילת "אורים"‬ ‫שיתוף במרחב ביה"ס ומחוצה לו תוך שימת דגש על‬ ‫חגיגת מועדי ישראל על פי לוח בשנה העברי ויציאה מחוץ‬ ‫לתחומי ביה"ס‪ ,‬כקהילה‪ ,‬לטיול בחיק הטבע‪.‬‬ ‫הופעות של תזמורת הנוער בשילוב פעילות משותפת "בקצב שלנו"‬ ‫הורים וילדים במוסדות שונים בעיר‪ ,‬כגון קהילת‬ ‫הקשישים‪ ,‬קבוצה של נשים מויצ"ו‪ ,‬ילדים ממוצא אתיופי‪,‬‬ ‫ועוד לשם יצירת קשרים חדשים בין קהילות שונות בעיר‪.‬‬ ‫הקמת מועדון חברתי בבניין רב קומות‪ ,‬במטרה לעזור‬ ‫להורים בעיקר עם הפעלת הילדים מחוץ לבית ללא צורך‬ ‫בנסיעה למקום הרחוק מהבית‬ ‫יצירת מקום מפגש ופעילות חברתית לבני נוער כדי שיבלו‬ ‫בצורה בטוחה‪ ,‬ללא סמים ואלכוהול‪ ,‬וייהנו מסופי שבוע‬ ‫איכותיים במועדון תוך עיסוק בנושאים חברתיים חיוביים‪.‬‬ ‫יצירת אתר "מורה דרך" המציע חונכות וירטואלית מצד‬ ‫מועדון פרח‪ -‬יוצר‬ ‫משמעות אחרת למילה‬ ‫פנאי‪...‬‬ ‫"לילה לבן"‬ ‫"מורה דרך"‬ ‫מורים ותיקים יותר למורים בשנת עבודתם הראשונה‬ ‫במערכת החינוך‪ ,‬הנתקלים בקשיים רבים‪ :‬מנהלתיים‪,‬‬ ‫משמעתיים‪ ,‬פדגוגיים ורגשיים‪ ,‬ובדרך כלל אינם מקבלים‬ ‫מענה מספק במסגרת בית הספר‪.‬‬ ‫‪89‬‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫אפרת‬ ‫מאיר‬ ‫פיתוח מעורבות חברתית בקרב קהילת חבריי וקהילת‬ ‫דרום ירושלים תוך פיתוח סביבה אסתטית ונעימה לילדים‬ ‫בשכונות דרום העיר באמצעות צביעת חדרי הילדים של‬ ‫משפחות הזקוקות לכך‪.‬‬ ‫"צובעים חברה‬ ‫חדשה"‬ ‫‪90‬‬ ‫שיפוץ‬ ‫מבני‬ ‫ציבור‬ ‫ילדים‬ ‫ראמי‬ ‫ארפאעי‬ ‫ה‬ ‫דפנה‬ ‫טיפוח אחריות חברתית ומערבות קהילתית באמצעות‬ ‫טיפוח סביבתי‪ :‬צביעת הגדרות והקירות של הכפר‬ ‫הכפר בשמלה אחרת‬ ‫סיוע כלכלי באמצעות ארועי התרמה‪ ,‬ותמיכה נפשית‬ ‫‪ :‬אירוע התרמה למען‬ ‫יונתן מאירי בן ה‪. 9 -‬‬ ‫‪91‬‬ ‫חולי סרטן מנור‬ ‫‪92‬‬ ‫העצמת‬ ‫נוער‬ ‫ארטיום‬ ‫צפוב‬ ‫לתלמיד בית הספר שחלה בלוקמיה וזקוק לטיפולים‬ ‫ולהשתלת מח עצם‪.‬‬ ‫"כח הישרדות"‬ ‫מיזם חינוכי ‪ -‬חברתי‪ ,‬בהשתתפות ילדי הפנימייה ממוצא‬ ‫אתיופי עם רקע סוציו ‪ -‬אקונומי קשה‪ ,‬שהיוו קהילת היעד‬ ‫של הפרויקט ומורים מבית חינוך ניסויי – קהילתי "רמות‬ ‫חפר" ומורי דרך‪ .‬במסגרת המיזם‪ ,‬הילדים התנסו בחוויית‬ ‫ההישרדות בתנאי שטח‪.‬‬ ‫‪93‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫טל אשד‬ ‫אירוע ט"ו בשבט‪ ,‬נטיעת עצים משותפת כך שכל עץ‬ ‫יישתל על ידי משפחה או יותר מהשכונה‪ ,‬בזמן הנטיעה‬ ‫המשפחה תספר על עצמה בקצרה‪ .‬השתילה תבטא את‬ ‫אחיזתם באדמה ובמקום‪.‬‬ ‫מעין צבי ‪ -‬הקהילה‬ ‫שלנו!‬ ‫‪94‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫שיפוץ‬ ‫מבני‬ ‫ציבור‬ ‫יהודית‬ ‫לאוטן‬ ‫חנין‬ ‫מסארוה‬ ‫עידוד רכיבה בטוחה על אופניים בקרב ילדי שכונת‬ ‫"מליבו" – נס‪-‬ציונה ובני משפחותיהם‬ ‫שיבוץ טיפת החלב השרופה והסגורה בשכונת המגורים‬ ‫שלי בטייבה תוך מתן דוגמה לאחרים כדי לשפץ בעזרת‬ ‫תושבי המקום גם את בניין עיריית טייבה ובניין הדואר‬ ‫שנשרפו בהפגנות שהיו לפני מספר שנים במקום‪.‬‬ ‫ונשמרתם לנפשותיכם ‪-‬‬ ‫"נעים בגלגלים"‬ ‫השחור הפך לאור‬ ‫‪96‬‬ ‫העצמת‬ ‫נוער‬ ‫טלי אבן‬ ‫צור‬ ‫חשיפת תלמידי שכבת י"א‪ +‬י"ב בפנימיית "אונים" בכפ"ס‬ ‫לפעילות הכושר הקרבי של צה"ל‪.‬‬ ‫"מתבגרים בכושר‬ ‫בריא"‬ ‫‪97‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫הורים‬ ‫וילדים‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫חסן אבו‬ ‫קאעוד‬ ‫הקמת מערך סיוע לימודי לילדים ונוער במצוקה ביפו‪,‬‬ ‫ממשפחות מרובות ילדים‪ ,‬שגרים בצפיפות‪ ,‬ורבים מתוכם‬ ‫על סף נשירה מבתי הספר‪.‬‬ ‫חגית‬ ‫קורצוויל‬ ‫סיגלית‬ ‫שלימק‬ ‫חיזוק הקשר בין האמהות והבנות באמצעות סדרת‬ ‫מפגשים איכותיים בין אמהות ובנותיהם‬ ‫פיתוח מעורבות חברתית הן של התלמידים הן של‬ ‫ההורים ושל הסבים והסבתות(שלושה דורות)בעיר חדרה‬ ‫תוך יצירת שייכות והעמקת שורשים ולימוד אוצרות העיר‬ ‫חדרה‬ ‫אני ואימי‪ -‬ערב אמהות‬ ‫ובנות‬ ‫חדרה‪-‬העיר של כולנו‬ ‫‪100‬‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫מנאל‬ ‫פחאל‬ ‫להתבגר ולהזדקן בכבוד‪ :‬חידוש והידוק הקשר המשפחתי‬ ‫בין הסבתא לנכדים שלה‬ ‫סבא! סבתא! אני כאן‬ ‫‪101‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫מור נקש‬ ‫יצירת מקום נעים וראוי לשימוש תושבי השכונה קשת‬ ‫שיפוץ גן משחקים‬ ‫בשכונת קשת יום‬ ‫‪102‬‬ ‫העצמת‬ ‫נוער‬ ‫ליתי‬ ‫בדש‬ ‫‪103‬‬ ‫מפגשים‬ ‫לאה לוי‬ ‫מתוך חזון של נתינה ומעורבות חברתית יצירת ארוע של‬ ‫העצמת בנות הנוער‪ ,‬בעיקר יוצאות אתיופיה משכבות‬ ‫מצוקה‪ ,‬בעיר רחובות‬ ‫מסע של כ‪ 100-‬אופנועים רוכבים לעבר שדרות כתרומה‬ ‫העצמת נשים‬ ‫‪95‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪99‬‬ ‫היום שיהווה מוקד למפגש חברתי בקהילה‪.‬‬ ‫רוכבים רחוק מגיעים‬ ‫בין‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫שונות‬ ‫לקהילת ילדים בעיר שדרות ‪ -‬כ‪ 100-‬תלמידים משדרות‬ ‫מרקעים שונים‪ -‬ילדי חינוך מיוחד‪ ,‬ילדי ישיבה תורנית‬ ‫כיתה ח' וילדי בי"ס למדעים כיתה ו'‪ -‬הפעלתם תוך כדי‬ ‫נתינת דגש על השונה בחברה וקבלתו‪.‬‬ ‫קרוב ללב‬ ‫מפגש גרעינים משותף לאנשי היאחזות גיתית תוך יצירת‬ ‫‪ - REUNION .‬רוקדים‬ ‫מסגרת לשימור מורשת ערכית חברתית מיסודות ערכי‬ ‫את הזיכרונות‪ ,‬מפגש‬ ‫גרעינים שמח‪ ,‬מעניין‬ ‫והיסטורי לאנשי‬ ‫‪104‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫יהודית‬ ‫נתנזון‬ ‫‪105‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫סקינה‬ ‫זבידה‬ ‫בורגאל‬ ‫‪106‬‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫שרית‬ ‫קימחי‬ ‫‪107‬‬ ‫תרבות‪/‬שי שרה‬ ‫ישראלי‬ ‫ח חינוכי‬ ‫‪108‬‬ ‫איחוד‬ ‫המשפחה‬ ‫רלי‬ ‫אמסלם‬ ‫‪109‬‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫רינת‬ ‫רונן‬ ‫הקמת פינות ישיבה ומשחק בחצר בית הספר החדש כדי‬ ‫שהחצר תשמש כליבת הפעילות החברתית וכמקום של‬ ‫מפגש חברתי ותמזמן שפע של אינטראקציות ומפגשים‬ ‫חברתיים בלתי פורמאליים‪.‬‬ ‫‪110‬‬ ‫פעילות‬ ‫ספורטיבי‬ ‫ת‬ ‫רונן האן‬ ‫הכנסה של רכיבת אופניים לחיי בית הספר כאשר כל כתה‬ ‫תקיים יום טיול אופניים אחד השנה במטרה לקשר את‬ ‫הרוכב לארץ‪ ,‬להכיר אותה ולהנות מנופיה (להבדיל מחדר‬ ‫כושר)‪ ,‬להנחיל ערך חברתי (רוכבים ביחד‪ ,‬עזרה הדדית‬ ‫וכולי)‪ ,‬ומודעות אקולוגית‪.‬‬ ‫‪111‬‬ ‫מפגש בין‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫שונות‬ ‫ענת‬ ‫לזרוביץ‪-‬‬ ‫כרמי‬ ‫‪112‬‬ ‫תרבות‪/‬שי תלמה‬ ‫סתיו‬ ‫ח חינוכי‬ ‫הורי וילדי השכונה "ראשונים" יתרמו לשכונה ולקהילת‬ ‫תושביה ‪ ,‬יצרו‪/‬יעמיקו הכרות ‪ ,‬קירבה ‪ ,‬אכפתיות‬ ‫וקשרים בין סוגי האוכלוסיות‪ .‬כתוצאה מהנתינה לשכונה‬ ‫ולתושביה באמצעות אימוץ גמלאים‪ ,‬טיפול פיזי של‬ ‫השכונה‪ ,‬הכרות עם תולדות השכונה וטיפול חיים בריאים‪.‬‬ ‫"סבא ספר לי סיפור‪"...‬‬ ‫יצירת ספר המכיל אסופת סיפורים מהווי וחיי החברים‬ ‫בקיבוץ דורות שיצר ובנה את המקום מתוך רצון להוקיר‬ ‫מסלול הנח"ל‪.‬‬ ‫היאחזות גיתית‬ ‫פעילות ספורטיבית משפחתית בהנחיית אנשים בגלאים‬ ‫"גוף בריא לאדם החופשי"‬ ‫שונים (סבים ‪ ,‬אבות ‪ ,‬אמהות ‪,‬נכדים)‬ ‫לימודי מיומנויות בסיסיות בתחום שימושי המחשב‪ ,‬בקרב‬ ‫בני הגיל השלישי בעזרת תלמידי שכבת ו'‪.‬‬ ‫מדור לדור‬ ‫יצירת מסגרת ערכית למנהלים שלא רק מדברת על‬ ‫נתינה אלא מבצעת זאת בפועל ומשמשת דוגמא לקהילה‪,‬‬ ‫באמצעות התנדבות מנהלים בפועל בקהילות ובארגונים‬ ‫נזקקים‬ ‫מפגש מפייס ומאחד בין שתי משפחות‪ ,‬שבו נתרים‬ ‫"מנהלים מתנדבים"‪.‬‬ ‫סעודת אמנים למאמינים‬ ‫(תרומה) כספים ומזון יבש למען עמותת "חסדי יוסף"‬ ‫הפועלת ומוכרת בבת – ים ועוזרת למשפחות נזקקות‪.‬‬ ‫"‪"Time out‬‬ ‫"מדוושים (גם)‬ ‫בחורף"‬ ‫יחד לב אל לב‬ ‫‪113‬‬ ‫פעילות‬ ‫ספורטיבי‬ ‫ת‬ ‫‪114‬‬ ‫פעילות‬ ‫ספורטיבי‬ ‫ת‬ ‫אורית‬ ‫פעילות‬ ‫ספורטיבי לב‬ ‫ת‬ ‫בעלי חיים ליאור‬ ‫‪117‬‬ ‫בעלי חיים יעל כהן‬ ‫‪118‬‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫‪119‬‬ ‫מפגש בין‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫שונות‬ ‫ולרי‬ ‫זיגנשין‪-‬‬ ‫גמליאלי‬ ‫זהורית‬ ‫זר‬ ‫‪120‬‬ ‫פעילות‬ ‫קהילתית‬ ‫ציפי‬ ‫ינקוביץ‬ ‫‪121‬‬ ‫שיפוץ‬ ‫מבני‬ ‫ציבור‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫עראפת‬ ‫אבו‬ ‫עראר‬ ‫נטף‬ ‫חג'בי‬ ‫‪123‬‬ ‫שיפוץ‬ ‫מבני‬ ‫נג'לא‬ ‫עביד‬ ‫‪115‬‬ ‫‪116‬‬ ‫בלה וייס תוכנית‬ ‫‪MED‬‬ ‫טכנולוג‬ ‫יה‬ ‫בחינוך‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫ב'‬ ‫תשעב‬ ‫איירין‬ ‫מילנר‬ ‫ולהעניק להם את הכבוד הראוי‪.‬‬ ‫הקמת קבוצת כדורסל של מורות באשדוד שתהיה בליגת‬ ‫מקומות עבודה‬ ‫מתן שיעורי התנסות בנושאים מגוונים העוסקים בספורט‬ ‫ופעילות גופנית לילדים בגיל הבית ספר היסודי ע"י מאמני‬ ‫כושר מוסמכים‬ ‫ארגון קבוצת צועדים במסלולי ההליכה היפים ביקנעם‬ ‫גיוס תרומות‪ ,‬מזון וציוד כדי לסייע לאורה בתחזוקת ביתה‬ ‫שמשמש בית אומן ל ‪ 90‬כלבים‪ ,‬בצומת מסובים‬ ‫מימון או איסוף תרומה לבי"ס לחינוך מיוחד על מנת‬ ‫שיוכל להעניק לתלמידים את האפשרות להיבחן בחמש‬ ‫יחידות בגרות באילוף כלבים‬ ‫שינוי פני הישוב‪ :‬התקנה של מתקנים לאיסוף צרכים של‬ ‫בעלי חיים‪ ,‬פארק ייחודי לבעלי חיים‪ ,‬ושתילת פרחים‬ ‫בפארק‪.‬‬ ‫מפגשים חברתיים בין חניכי תנועת הצופים עם הקהילה‬ ‫בבית ונצואלה (מסגרת חינוכית לתלמידים בעלי נכויות‬ ‫התפתחותיות קשות)‪ ,‬הנמצא בסמוך לשבט הצופים‪,‬‬ ‫שבמסגרתם גם יבנו חניכי כתות ו' בשבט גן הרפתקאות‬ ‫בחורשה הגדולה שבשכונה ובו מתקנים עשויים סנדות‪,‬‬ ‫חבלים‪ ,‬כדורים ועוד‪ ,‬המותאמים למגבלות הקשות של‬ ‫ילדי ה‪.C.P-‬‬ ‫אורח חיים בריא‪ -‬פיתוח‬ ‫גאווה ה"יחידה"‬ ‫כושר גופני והתעמלות‬ ‫למען הבריאות!‬ ‫צועדים לבריאות‬ ‫הגשת סיוע ל"כלבים‬ ‫של אורה – מקום של‬ ‫אהבה"‪.‬‬ ‫בגרות באילוף כלבים‬ ‫קריית עקרון נקייה ויפה‬ ‫"מחבקים את ילדי בית‬ ‫ונצואלה בפעילות צופים‬ ‫שאין דומה לה"‬ ‫תכנון מפגש היכרות וגיבוש לצוות העובדים ובני זוגם‪,‬‬ ‫שאין כל קשר חברתי ביניהם‪ ,‬במקום העבודה של בעלי‪,‬‬ ‫ובהמשך רתימת העובדים למעורבות בקהילה ‪ -‬תרומה‬ ‫לקהילה‪ ,‬התנדבות ונתינה כגוף למען אחרים‪.‬‬ ‫‪122‬‬ ‫שיפוץ וניקיון כללי במסגד אלמראבטין בשכונה שלנו‬ ‫בערערה בנגב על ידי התושבים עצמם‬ ‫שיפוץ מסגד אלמראבטין‬ ‫הפעלת מעבדת המחשבים החדשה לרווחת הקהילה "כשטכנולוגיה וקהילה‬ ‫במהלך החופש הגדול לפעילויות‪ ,‬כגון‪ :‬קורסי הכרת נפגשים‪"...‬‬ ‫המחשב‪.‬‬ ‫שיפוץ אולם בכפר מכר‪ ,‬שנבנה בשנת ‪ 1986‬ועד היום לא שיפוץ אולם "מדרסת‬ ‫אל‪-‬אחד"‬ ‫ציבור‬ ‫שופץ‪ ,‬שנועד למסיבות ‪,‬אירועים ופעילויות ציבוריות‬ ‫‪124‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫העצמת‬ ‫נשים‬ ‫שמסי‬ ‫מסאעד‬ ‫‪126‬‬ ‫שיפוץ‬ ‫מבני‬ ‫ציבור‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫היא‬ ‫עבד אל‬ ‫רחמאן‬ ‫הדר‬ ‫פאר‪,‬‬ ‫אלמוג‬ ‫אלגריסי‬ ‫‪128‬‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫הדר‬ ‫עדרי‬ ‫ומיכל‬ ‫אברהמי‬ ‫‪129‬‬ ‫בעלי חיים יעל‬ ‫שאול‪,‬‬ ‫אורית‬ ‫יחזקיאס‬ ‫אורטל‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬סיוע גואטה‬ ‫והעשרה‬ ‫ליאת‬ ‫שיפוץ‬ ‫מיכלשווי‬ ‫מבני‬ ‫לי‬ ‫ציבור‬ ‫‪132‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ורד רחל‬ ‫בן יצחק‬ ‫‪133‬‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫‪135‬‬ ‫תרבות‪/‬שי נועה‬ ‫זיגלמן‬ ‫ח חינוכי‬ ‫‪125‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪134‬‬ ‫מוחמד‬ ‫מטר‬ ‫ארגון חוג לרכיבה טיפולית ל ‪ 25‬ילדים‪ ,‬ברובם עם בעיות‬ ‫התנהגותיות‪ ,‬בשדמות דבורה‪.‬‬ ‫רכיבה טיפולית על‬ ‫סוסים‬ ‫איסוף תרומות לעזרה לנשים במגזר הבדואי הנמצאות‬ ‫במצוקה כלכלית עקב פוליגאמיה‪.‬‬ ‫נרתמים לעזרה גם‬ ‫במגזר‬ ‫שיפוץ פינת השתייה לשימוש התלמידים בבית הספר ‪+‬‬ ‫צביעת כיתה ב‪ 3-‬על ידי הורים מתנדבים ותרומות‪.‬‬ ‫מים נקיים זרם חיים‬ ‫מניעת אלימות בבתי הספר ‪ -‬הדרכה בבית ספר ויצירת‬ ‫קליפ חינוכי‬ ‫די לאלימות‬ ‫עזרה למשפחות בישראל במצב סוציואקונומי נמוך מאוד‬ ‫על ידי מתן תרומות של חפצים; רהיטים‪ ,‬צעצועים‪ ,‬בגדים‬ ‫ומזון – סיוע למשפחות "נחלשות" באזור שכונת התקווה‬ ‫והסביבה ומתן הרגשה נעימה להורים ולילדיהם על ידי‬ ‫הפעלות ותרומות‪.‬‬ ‫קירוב התושבים לחתולים‪ ,‬יצירת מודעות‪ ,‬אימוץ ופינות‬ ‫האכלה ‪ -‬שיפור איכות חייהם של חתולי הרחוב בשכונת‬ ‫נווה התות‬ ‫"בשבילך"‪.‬‬ ‫פרחי‬ ‫הוראה‪-‬‬ ‫סמסטר‬ ‫ב'‪-‬‬ ‫תשעב‬ ‫החלפת ספרים בין תלמידי בית ספר‬ ‫שיפוץ מקלט בעיר לוד והפיכתו למועדונית תוך מתן‬ ‫הזדמנות לילדי הבניין ולילדים בכללם‪ ,‬לבלות בשעות‬ ‫אחר הצהריים במקום מוגן‪ ,‬ראוי‪ ,‬נעים ועל ידי כך וצמצום‬ ‫השהות והשוטטות ברחובות ובמדיה למיניהם‪.‬‬ ‫העשרת הידע הכללי במדעים עם דגש על אסטרונומיה‪,‬‬ ‫תוך העלאת המודעות בנושא המרתק הזה בקרב ילדים‬ ‫ובני נוער‪.‬‬ ‫"משהו בשביל מישהו"‪.‬‬ ‫זהבה‬ ‫יהייס‬ ‫סיוע בגנים של עובדים זרים‬ ‫"דע את האחר"‬ ‫הילה‬ ‫בנון ‪+‬‬ ‫שני‬ ‫אסולין‬ ‫סדרת מפגשים חברתיים בין קשישי בית עמיעז והנכדים‬ ‫"מדור לדור"‪.‬‬ ‫שלהם שבהם הדור הצעיר מלמד את הקשישים שימוש‬ ‫במחשב (אימליים) ומסרונים‪ ,‬מצד אחד‪ ,‬ושומע את סיפורי‬ ‫החיים של הקשישים‪ ,‬מצד שני‪.‬‬ ‫הקמת פורום המורכב מנציגות סטודנטיאלית שיעסוק‬ ‫בתחומים אקדמאים שונים‪ ,‬הנוגעים בפן התוכני‬ ‫והחברתי של ביה"ס היסודי‪ ,‬בסמינר הקיבוצים‪.‬‬ ‫‪136‬‬ ‫ילדים‪/‬מבו נטע‬ ‫גרים בעלי נייגר‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫מאיה‬ ‫העצמת‬ ‫ניסנהויז‬ ‫נוער‬ ‫ילדים‪/‬מבו רביב‬ ‫גרים בעלי ברסלע‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫‪137‬‬ ‫‪138‬‬ ‫פיתוח יכולות לימודיות אצל אוכלוסיות בעלי צרכים‬ ‫מיוחדים‪ -‬מדריכים בדירות של אקים מעבירים נושאים‬ ‫עיוניים לדיירים‪.‬‬ ‫פעילות בלילות לנוער משוטט בגבעתיים‬ ‫הובלה ובילוי זמן איכות עם קבוצת ילדים בסיכון תוך מתן‬ ‫הזדמנות צמיחה ויציאה ממעגל הסיכון לילדים בעלי רקע‬ ‫קשה‪ ,‬והגדלת סיכויי הילדים להפוך לאנשים משמעותיים‬ ‫עבור עצמם ועבור החברה‪.‬‬ ‫‪139‬‬ ‫עיצוב‬ ‫סביבתי‬ ‫רג'א‬ ‫אלדינה‬ ‫ציור על הקירות בגנים‪ .‬כל מיני ציורים אשר מודגש בהם‬ ‫נושא השוויון בין אנשים שונים‪ ,‬על מנת לקדם שוויון בין‬ ‫אנשים וקהילות שונות ‪,‬עולים חדשים ערבים יהודים‪.‬‬ ‫שונים אך שווים‬ ‫‪140‬‬ ‫ילדים‬ ‫ונוער‪-‬‬ ‫סיוע‬ ‫והעשרה‬ ‫ילדים‪/‬מבו‬ ‫גרים בעלי‬ ‫צרכים‬ ‫מיוחדים‬ ‫ילדים‬ ‫וקשישים‬ ‫משפחות‪/‬‬ ‫שכבות‬ ‫מוחלשות‬ ‫ילנה‬ ‫גנייבה‬ ‫בניית מועדונית לילדים בשכונת המצוקה גזית כדי שיהיה‬ ‫להם עיסוק ולמידה עצמית תוך כדי פעילויות שונות‪.‬‬ ‫מועדונית בגזית‬ ‫ירדן‬ ‫וייסמן‬ ‫סטודנטים להוראה מעבירים שיעורים פרטיים לילדים‬ ‫ששוהים תקופה ארוכה בבית החולים‬ ‫שיר‬ ‫לסקר‬ ‫נורית בן‬ ‫שואף‪+‬‬ ‫נועה לי‬ ‫וקנין‬ ‫תלמידי יא מפעילים קשישים במעון יום ברמת גן‬ ‫הנוער עם הקשישים‬ ‫פתיחת חנות יד שנייה באופקים שיתקיים מתרומות‬ ‫בגדים שיעזרו לאוכלוסיות הזקוקות לכך‪ ,‬במחיר סמלי‪,‬‬ ‫וכך גם יגויסו תרומות לעזרה לאוכלוסיות חלשות במקום‬ ‫ופעולות חינוכיות‬ ‫חנות יד שנייה באופקים‬ ‫‪141‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪143‬‬