‫בטאון מתנדבי זק"א | גליון ‪ | 23.3.2012 | 190‬כ"ט אדר תשע"ב‬ ‫משלחת זק"א באסון הטבח‬ ‫בטולוז ‪ -‬צרפת‬ ‫טקס סיום קורס מפקדים צעירים‬ ‫תרגיל אר"ן בישיבת מרכז הרב בירושלים‬ ‫האם השכולה למתנדבי זק"א‪:‬‬ ‫תמסרו שם בבית המקדש‬ ‫שהבאתי ביכורים לירושלים את‬ ‫ילדתי הבאתי קרבן לה'‬ ‫בהלוויה רווית דמעות הובאו למנוחות‬ ‫הקדושים הרב יונתן סנדלר ובניו‪ ,‬אריה בן‬ ‫השש‪ ,‬גבריאל בן השלוש‪ ,‬והילדה מרים‬ ‫מונסנגו בת השמונה‪ ,‬שנרצחו בפיגוע‬ ‫הירי הרצחני בבית הספר היהודי 'אוצר‬ ‫התורה' שבעיר טולוז‪.‬‬ ‫במהלך הלילה הוטסו גופות הנרצחים‬ ‫מצרפת לשדה התעופה בן גוריון‪ .‬צוות‬ ‫גדול של מתנדבי זק"א קבל את הארונות‬ ‫בשדה התעופה‪ .‬לפני העברת הארונות‬ ‫לאמבולנסים‪ ,‬התקיים בשדה התעופה‬ ‫טקס קצר לזכרם בהשתתפות שר החוץ‬ ‫הצרפתי אלן ז'ופה שהגיע באותה טיסה‬ ‫יחד עם ראשי הקהילה היהודית בצרפת‪,‬‬ ‫סגן שר החוץ דני איילון‪ ,‬יו"ר זק"א יהודה‬ ‫משי זהב‪ .‬כשהמתנדב מיכאל גוטויין אמר‬ ‫'א‪-‬ל מלא רחמים'‪ ,‬ורבה של 'אל על' הרב‬ ‫יוחנן חיות אמר קדיש‪.‬‬ ‫יחד עם הארונות הגיעו גם צוות מתנדבי‬ ‫זק"א מתי גולדשטיין ודנו מונקוטוביץ‬ ‫שטיפלו בזירת האירוע בטולוז שבצרפת‪,‬‬ ‫הם הביאו איתם את בגדיהם המגואלים‬ ‫בדם של ארבעת הקדושים שנטמנו לצד‬ ‫גופותיהם‪.‬‬ ‫מיכאל גוטווין מתנדב זק"א‪ ,‬סיפר על‬ ‫הקושי בהבאתם של הנרצחים למנוחות‪:‬‬ ‫"אני עושה את זה כבר ‪ 20‬שנה ותמיד‬ ‫כשאני רואה ילדים‪ ,‬הדמעות לא עוצרות‪,‬‬ ‫במיוחד כשאתה יודע שהם נרצחו על לא‬ ‫עוול בכפם‪ ,‬רק בגלל שהם יהודים"‪.‬‬ ‫משדה התעופה הועברו הארונות בשיירת‬ ‫אמבולנסים של זק"א לבית הלוויות שמגר‬ ‫שבירושלים‪ ,‬להכנתם לקראת ההלוויה‬ ‫בהר המנוחות‪.‬‬ ‫בשלב הבא העבירו מתנדבי זק"א את‬ ‫הגופות אל בית הקברות שבר המנוחות‪,‬‬ ‫שם נערך מסע ההלוויה רווי הדמעות‪,‬‬ ‫שנפתח באמירת פרקי תהילים‪ .‬אלפים‬ ‫הגיעו להשתתף בלוויה‪.‬‬ ‫לפני מסע הלוויה‪ ,‬כאשר הוסעו הגופות‬ ‫מנתב"ג לירושלים‪ ,‬ביקש יפה מונסונגו‪,‬‬ ‫אמה של מרים‪ ,‬ממתנדבי זק"א להיפרד‬ ‫מבתה ביחידות‪ ,‬יו"ר זק"א יהודה משי‬ ‫זהב‪ ,‬הוביל את ההורים לחדר צדדי‬ ‫בבית הלוויות שמגר בירושלים‪ ,‬שם‬ ‫חיבקה האם את גופת בתה במשך כמה‬ ‫דקות בבכי תמרורים‪ ,‬תוך כדי שהיא‬ ‫משתטחת על גופת הילדה‪ .‬גם בעלי‬ ‫נסיון כמתנדבי זק"א שנכחו במקום הזילו‬ ‫דמעות נוכח המראות הקשים‪ .‬בסיומן‬ ‫הרימה את ראשה ואמרה למשי זהב‪:‬‬ ‫"אתם מירושלים‪ ,‬אתם בעבודת הקודש‪,‬‬ ‫תמסרו בבית המקדש שהבאתי ביכורים‬ ‫לירושלים‪ ,‬את הטוב שבילדיי הבאתי‬ ‫קורבן לה'"‪ .‬האב והאם נאחזו במלוויהם‪,‬‬ ‫והאם הדליקה נר נשמה‪.‬‬ ‫בסוף מסע ההלוויה‪ ,‬כשהמוני המלווים‬ ‫החלו להתפזר‪ ,‬היא נשכבה על הקבר‬ ‫שעה ארוכה ומיאנה להיפרד מבת‬ ‫הזקונים שלה‪ ,‬שנולדה לאחר עשר שנות‬ ‫ציפייה‪ ,‬ושכבה דקות ארוכות על הקבר‬ ‫הטרי‪.‬‬ ‫ראשון המספידים היה יו"ר הכנסת‪ ,‬ראובן‬ ‫‪2‬‬ ‫(רובי) ריבלין‪ ,‬שפתח את דבריו במילים‬ ‫"וכל בית ישראל יבכו את השרפה"‪.‬‬ ‫"בית ישראל כולו‪ ,‬עומד עמנו ברגעים אלו‪,‬‬ ‫מבכה את השרפה‪ .‬את הרצח והשנאה‪,‬‬ ‫שפגעו בנפשות תמימות‪ :‬בשליח מצווה‬ ‫הרב יונתן סנדלר ובבניו‪ :‬אריה בן השש‪,‬‬ ‫גבריאל‪ ,‬רק בן שלש‪ ,‬ובילדה הרכה מרים‪,‬‬ ‫שנטבחה פעם אחר פעם‪ ,‬בשנאה יוקדת‬ ‫ואפלה‪.‬‬ ‫"ארץ אל תכסי דמם‪ .‬בטולוז ובירושלים‪,‬‬ ‫בניו יורק ובבואנוס‪-‬איירס‪ ,‬עומדים אתנו‬ ‫היום יהודים‪ ,‬מכל העדות והזרמים‪ ,‬וכאב‬ ‫עמוק בלבם ודמעות בעיניהם‪.‬‬ ‫"עומדים שוב‪ ,‬מול גוויות קטנות דוממות‪,‬‬ ‫מול קברים זעירים; עומדים גם כאן וגם‬ ‫בגולה‪ ,‬מול שונאים ומרצחים‪ ,‬שידם‬ ‫שוחטת ללא אבחנה‪ ,‬ללא רחמים‪ ,‬עוללים‬ ‫ויונקים‪ ,‬אבות על בנים‪ ,‬ילדות וילדים‪.‬‬ ‫"פעם באיתמר ופעם בשדרות‪ ,‬פעם בבית‬ ‫חב"ד במומביי‪ ,‬פעם בארגנטינה‪ ,‬ופעם‬ ‫בישיבת מרכז הרב בירושלים; והפעם‬ ‫הזאת‪ ,‬ב''אוצר התורה'' שבטולוז‪.‬‬ ‫"העם היהודי ניצב מול חיות פרא שאינן‬ ‫יודעות שובעה; חיות פרא‪ ,‬שהשנאה‬ ‫העבירה אותן על דעתן; מול רוצחים‬ ‫שאינם מבדילים‪ ,‬בין חרדי לחופשי‪ ,‬בין‬ ‫מתנחל לאיש שמאל‪ ,‬בין יהודי בארץ לבין‬ ‫יהודי בגולה‪.‬‬ ‫"במעשי הטבח שלהם הם אינם בוררים‬ ‫בין ספרדי לאשכנזי‪ ,‬בין יהודי חסיד ליהודי‬ ‫ליטאי‪ .‬הם יודעים היטב‪' ,‬כי אנשים אחים‬ ‫אנחנו'; הם מכירים היטב את הערבות‪,‬‬ ‫את הקשר הבל ינתק בין יהודי ליהודי‪ .‬הם‬ ‫מבינים שהמחיצות הקיימות בינינו‪ ,‬הם‬ ‫רק אשליה‪.‬‬ ‫"אבל‪ ,‬הם גם יודעים היכן לפגוע בנו‪ .‬הם‬ ‫מזהים היטב את הערכים המקודשים לנו‬ ‫ביותר‪ .‬ולכן הם מנסים לפגוע בקדושת‬ ‫החינוך היהודי‪ ,‬בהנחלת המסורת מדור‬ ‫לדור‪ ,‬בבתי מדרשות‪ ,‬בבתי אולפנות‪,‬‬ ‫בבתי כנסיות‪.‬‬ ‫"הם מכירים היטב את האהבה הגדולה‬ ‫שיש בלבנו לתינוקות של בית רבן‪ ,‬טהורים‬ ‫וזכים‪ ,‬שלא טעמו טעם חטא‪ ,‬שלא ידעו‬ ‫עוול מהו‪.‬‬ ‫"ומי שמחפש הצדקה לשנאה עליו‬ ‫לדעת שלשנאה אין פשר; אין פשר לרצח‬ ‫תלמידים רכים בטולוז‪ ,‬ואין פשר לטבח‬ ‫עוללים באיתמר‪ ,‬אין ולא יהיה שום פשר‬ ‫למעשי טרור כלפי יהודים בכל מקום‬ ‫שהם נעשים‪.‬‬ ‫"זהו רשע מזוקק‪ ,‬זוהי שנאת ישראל‬ ‫לשמה‪ ,‬תהומית ונוקבת‪ ,‬שאינה מפסידה‬ ‫אף הזדמנות להכות בכל מקום שבו אנו‬ ‫מקיימים חיים יהודיים‪.‬‬ ‫"אבל אנחנו לא ניתן להם להכריע אותנו;‬ ‫לא ניתן להם לכבות את להבת החינוך‬ ‫והמסורת העוברת מדור לדור; לא נחריש‬ ‫שוב מול הניסיון לגדוע את עתידנו‪ ,‬את‬ ‫עתיד העם היהודי‪.‬‬ ‫"לעם ישראל יקומו עוד שליחים רבים‬ ‫כמו הרב יונתן השם ייקום דמו‪ ,‬שיצא‬ ‫ללמד תורה מציון‪ ,‬והיה מוכן למסור את‬ ‫נפשו על שליחותו ותורתו‪.‬‬ ‫"אל מול קבריכם הכרויים‪ ,‬ילדינו הרכים‪:‬‬ ‫אריה‪ ,‬גבריאל ומרים‪ ,‬נחזור ונאמר‪ :‬על‬ ‫מדינת ישראל מוטלת החובה להבטיח‬ ‫שחיים יהודים יוכלו להתקיים בכל מקום‬ ‫בעולם; שילדים יהודים בכל מקום בעולם‬ ‫יוכלו להתמיד בלימודם‪ ,‬מוגנים ובטוחים;‬ ‫שעם ישראל ימשיך לשאת את מורשתו‪,‬‬ ‫מתוך אמונה‪ ,‬מתוך גאווה‪ ,‬מתוך גבורה‬ ‫יהודית אמתית‪.‬‬ ‫"הרנינו גויים עמו כי דם עבדיו יקום ונקם‬ ‫ישיב לצריו וכפר אדמתו עמו'‪ .‬תהא‬ ‫נשמתם צרורה בצרור החיים"‪.‬‬ ‫גם הרבנים הראשיים‪ ,‬הגר"ש עמאר‬ ‫והגר"י מצגר ספדו לקדושים‪.‬‬ ‫הגר"ש עמאר ספד‪" :‬בכל יום ויום באים‬ ‫עלינו לכלותנו‪ .‬השנאה של עשיו ליעקב‬ ‫הלכה היא‪ ,‬היא לא משתנה‪ .‬עשיו שונא‬ ‫ליעקב‪ .‬אלא שהקדוש ברוך הוא מצילנו‬ ‫מידם‪.‬‬ ‫"למדתי באוצר התורה בקזבלנקה‪ ,‬שם‬ ‫הלכו ילדי ישראל לתורה ומצוות‪ .‬גם‬ ‫לשם הגיעו רשעים ואכזרים ופגעו ברב‬ ‫ושני בניו ובילדה מרים מונסונגו‪ .‬אוי‬ ‫להם הרשעים‪ .‬ביום שיקום השם ייקום‬ ‫דם עבדיו‪ ,‬כמה הם ישלמו ‪ -‬אין קץ‪ .‬יש‬ ‫דין ויש דיין"‪ ,‬אמר הרב‪ ,‬ולא יכול היה‬ ‫לעצור את בכיו כשהזכיר את שמה של‬ ‫הילדה‪.‬‬ ‫הרב האשכנזי הראשי‪ ,‬הגאון הרב יונה‬ ‫מצגר‪ ,‬ספד ואמר‪" :‬צר לי עליך אחינו‬ ‫יונתן‪ ,‬נעמת לנו מאוד במידותיך‪ .‬בן יחיד‬ ‫להוריו‪ ,‬עלה לארץ ישראל ללמוד תורה‪,‬‬ ‫החליט לאחר מכן להרביץ תורה בטולוז‪.‬‬ ‫איזה שבח‪ ,‬אילו מידות"‪.‬‬ ‫בהמשך ספדו לנרצחים סגן ראש‬ ‫הממשלה ושר הפנים הרב אליהו ישי‪ ,‬שר‬ ‫ההסברה והתפוצות יולי אדלשטיין‪ ,‬ראש‬ ‫עיריית ירושלים ניר ברקת‪.‬‬ ‫"על צרפת למצות את הדין בחומרה עם‬ ‫המפגעים ולעשות הכול להבטחת שלומם‬ ‫של יהודי צרפת"‪ ,‬אמר השר ישי‪.‬‬ ‫"ליבנו עם יהודי צרפת ועם מוסדות‬ ‫אוצר התורה שספגו מכה כל כך קשה‬ ‫וכואבת‪ .‬הכאב הוא בלתי נתפס‪ ,‬הקב"ה‬ ‫בוחן אותנו‪ .‬האמונה בהשגחה פרטית‬ ‫לא אמורה לנקות את ידם של המרצחים‬ ‫הנתעבים‪ ,‬יש דין ויש דיין"‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫לראשונה בישראל‬ ‫"קורס מפ"צים"‬ ‫בישיבת מרכז הרב‬ ‫בתחושות מעורבות‪ ,‬סיימה קבוצה של ‪ 28‬תלמידי ישיבת ירושלים‬ ‫לצעירים של מרכז הרב קורס ראשון מסוגו‪ ,‬המכשיר אותם לשמש‬ ‫כמפ"צים (מפקדים צעירים) בשעת חירום‪.‬‬ ‫תפיסת החירום במדינת ישראל קובעת כי בכל אירוע חירום‬ ‫משמעותי כגון רעידת אדמה או התקפת טילים מהותית ומתמשכת‪,‬‬ ‫אשר תסב נזקים משמעותיים לתשתיות ולאזרחים‪ ,‬יהיו האזרחים‬ ‫בסביבת האסון‪ ,‬הראשונים לסייע לעצמם ולקרובים אליהם‪.‬‬ ‫מתוך תפיסה זו והצורך ליטול חלק במאמצי המוכנות הלאומית‬ ‫והאישית למצבי חירום קיצוניים‪ ,‬חברו יחד לשיתוף פעולה‪ :‬ישיבת‬ ‫ירושלים לצעירים מרכז הרב‪ ,‬פיקוד העורף‪ ,‬ארגון זק"א ומגן דוד‬ ‫אדום וכיבוי אש להכשיר מפקדים צעירים בגילאי התיכון לשעת‬ ‫חירום‪.‬‬ ‫המיזם אותו הובילו ארגון זק"א בשיתוף פיקוד העורף‪ ,‬זק"א‪ ,‬מד"א‪,‬‬ ‫כיבוי אש נעשה בצילו של יום השנה לפיגוע הטבח שהיה לפני‬ ‫ארבעה שנים בישיבת 'מרכז הרב'‪ ,‬בו נרצחו שמונה תלמידים הי"ד‪,‬‬ ‫וכחלק מהפקת לקחים‪.‬‬ ‫הרב ישראל אברהם אשחר מראשי הישיבה פנה אל ארגון זק"א‬ ‫בהצעה להכשיר את התלמידים לשמש כמפקדים צעירים למצבי‬ ‫חירום‪ ,‬ומתוכנית שזכתה לעידוד וסיוע מצד פיקוד העורף וגורמי‬ ‫החירום נוצר קורס מקצועי ואיכותי שלא היה קיים עד כה במדינת‬ ‫ישראל אשר הוכרז כקורס פיילוט אותו יעברו קבוצות מתלמידי‬ ‫תיכוניים במתכונת פנימייה‪.‬‬ ‫‪ 28‬תלמידים שנבחרו מתוך ‪ 350‬תלמידי הישיבה‪ ,‬הוכשרו במסגרת‬ ‫הפרויקט לשמש כ'מפקדים צעירים'‪ ,‬וכמפעילים של תלמידים‬ ‫אחרים המגיבים ראשונים עד להגעת כוחות החירום ולאחר מכן‬ ‫כמסייעים לצוותי כוחות ההצלה‪.‬‬ ‫בסיום הקורס שנמשך כחודשיים‪ ,‬התקיים היום תרגיל מגה פיגוע‬ ‫המדמה נפילת מטח טילים במתחם הישיבה שגרמו לפציעת עשרות‬ ‫מתלמידי הישיבה ואף לכמות לא קטנה של הרוגים‪ ,‬המפקדים‬ ‫הצעירים נדרשו לנהל את האירוע כשעל גבם עומדים נציגי רשויות‬ ‫החירום ובוחנים את דרכי פעולתם‪.‬‬ ‫בסיום התרגיל התקיים טקס חלוקת תעודות למפקדים הצעירים‬ ‫בהשתתפות ראש הישיבה הגאון הרב ירחמיאל וייס‪ ,‬הרב ישראל‬ ‫אברהם אשחר‪ ,‬הרב דוד שמחון‪ ,‬אל"מ ורמ"ח אוכלוסייה בפקוד‬ ‫‪4‬‬ ‫העורף אפי מישוב‪ ,‬יו"ר ארגון זק"א יהודה משי זהב‪.‬‬ ‫יהודה משי זהב‪" :‬לעמוד באותו המקום אחרי ‪ 4‬שנים‬ ‫אך הפעם לצידם של מפקדים צעירים זו התשובה שלנו‬ ‫לאויבינו‪ ,‬ככל שיכו בנו כך נתעצם ונחשל את עמידתנו בפני‬ ‫כל רע"‪.‬‬ ‫אל"מ אפי מישוב‪" :‬רמ"ח פיקוד העורף‪ ,‬הקורס משקף את‬ ‫תפיסת העולם של פקע"ר הדוגלת במוכנות קבועה של‬ ‫האוכלוסייה לשעת חירום‪ ,‬ככל שהמוכנות גדלה כך החוסן‬ ‫הלאומי נבנה ומאפשר עמידה בפני כל אסון"‪.‬‬ ‫נציג מד"א‪" :‬שיתוף פעולה בין יוזמות להכשרת האוכלוסייה‬ ‫האזרחית וגופי החירום יצילו חיי אדם בזמן אסון לאומי"‪.‬‬ ‫ראש הישיבה הרב ירחמיאל וייס‪" :‬העיסוק בקורס שתכליתו‬ ‫תוספת חיים לאדם והצלתו בעת אסון הנה מעקרונות‬ ‫הלימוד של הישיבה ובפרט לאחר האסון שחווינו בו‬ ‫קופחו חיי אדם‪ ,‬הישיבה גאה להיות הראשונה בארץ אשר‬ ‫נטלה על עצמה הלכה למעשה את הצורך בלהיות מוכן‬ ‫והפכה אותו למוכנות של כלל מערכות הישיבה לשעת‬ ‫חירום‪ ,‬ובפרט שהדבר נעשה לזכרם והנצחתם של שמונת‬ ‫הנרצחים בפיגוע בישיבה"‪.‬‬ ‫תכנים שנלמדו‪ :‬הגדרת תפקידים ומשימות תרחישי‬ ‫האיום על העורף התנהגות אוכלוסיה‪ ,‬מי הוא מנהיג‪,‬‬ ‫נוהל דיווח וממשקי עבודה מול גורמי החירום ‪ ,‬המנהיגות‬ ‫הקמת עמדת ריכוז נתונים פיקוד‬ ‫ככלי השפעה‬ ‫ושליטה‬ ‫מעבר משגרה לחירום בניית סדרי עדיפויות וקבלת‬ ‫החלטות בשעת חרוםתורת הטיפול באתר הרס‪ /‬הכנת תיק‬ ‫חירום מוסדי‪.‬‬ ‫תלמיד ישיבה טבע למוות בנחל פרת‬ ‫בין הזמנים' החל באופן רשמי בסוף השבוע‪ ,‬אך האסונות המוכרים לנו‬ ‫מימים אלו – הקדימו את זמנם‪.‬‬ ‫הבחור אברהם צבי גלינסקי ז"ל ‪ ,‬בן ‪ 18‬תושב שכונת רמות בירושלים‪,‬‬ ‫טבע השבוע למוות במדבר יהודה‪.‬‬ ‫קצין המבצעים של זק"א‪ ,‬חיים וינגרטן‪ ,‬אמר‪" :‬מדובר בקבוצה של‬ ‫‪ 4‬בחורים מישיבת קול תורה בירושלים‪ ,‬שיצאו לטייל בהרי ירושלים‪.‬‬ ‫במהלך מסלול בנחל פרת באזור ואדי קלט הבחינו הבחורים כי אחד‬ ‫מחבריהם נעדר‪ .‬לאחר חיפוש קצר החליטו שלא לקחת סיכון‪ ,‬והזעיקו‬ ‫את יחידת חילוץ מגילות‪ .‬לאחר חיפושים ממושכים‪ ,‬איתרו מתנדבי‬ ‫יחידת החילוץ את הבחור הנעדר‪ ,‬כשהוא שוכב על קרקעית ברכת‬ ‫מים‪ .‬מתנדבי זק"א מחוז ש"י נמצאים במקום‪ ,‬יחד עם צוותי משטרה‬ ‫ומחלצים את הבחור"‪.‬‬ ‫מייק אוט‪ ,‬סגן מפקד יחידת החילוץ מגילות‪ ,‬אמר‪" :‬סמוך לשעה‬ ‫‪ 16:15‬קיבלנו פניה באמצעות המשטרה על קבוצה של בחורי ישיבה‬ ‫שטיילו באיזור ואדי קלט‪ ,‬ודיווחו כי חברם נעדר‪ .‬תוך זמן קצר נכנסו‬ ‫מתנדבי החידה לערוץ הנחל ופתחו בסריקות אחריו‪" .‬לקראת השעה‬ ‫‪ 18:00‬דיווח אחד המתנדבים כי איתר את הנעדר בתוך מפל ללא רוח‬ ‫חיים‪ .‬רופא שהגיע למקום קבע את מותו"‬ ‫צילום‪ :‬ישראל רוזנר‬ ‫‪5‬‬ ‫ב"ה הפורים עבר בטוח בדרכים‬ ‫הצלחה חסרת תקדים‬ ‫לפרויקט "פורים בטוח בדרכים"‬ ‫של ארגון זק"א ועיתון בקהילה בחסות מלכות וקסברגר‬ ‫עשרות אלפי מעטפות עם שוברים‬ ‫חתומים על ידי הורים המאשרים‬ ‫שילדם שמר על כללי הבטיחות‬ ‫במהלך חג הפורים בכביש ובמשחקים‬ ‫המסכנים חיי אדם‪ ,‬הגיעו עד כה‬ ‫למטה המבצעים של ארגון זק"א‪,‬‬ ‫ועדיין זרימת המעטפות נמשכת‪.‬‬ ‫בימים הקרובים תיערך הגרלה על‬ ‫מאות פרסים יקרי ערך מתנת מלכות‬ ‫וקסברגר למשתתפים במבצע‪.‬‬ ‫מסע ההסברה המונעת שנערך‬ ‫ע"י ארגון זק"א‪' ,‬בקהילה' זכה‬ ‫להצלחה מעל למשוער והתקבל‬ ‫בברכה ובאהדה רבה ע"י המחנכים‬ ‫ומנהלי בתי הספר ותלמודי התורה‪.‬‬ ‫עשרות מוסדות חינוך פתחו את‬ ‫שעריהם עבור הסברה לתלמידים‬ ‫שבמסגרתם הופיעו מתנדבי זק"א‬ ‫בפני התלמידים בליווי מצגת תמונות‬ ‫על הסכנות הכרוכות בנפצים ודרכי‬ ‫זהירות בכביש בחג הפורים‪.‬‬ ‫"אין ספק שבזכות פועלכם הצלחנו‬ ‫להטמיע בתלמידים את הסכנות‬ ‫הכרוכות וגם לאתגר אותם בקיום‬ ‫ההוראות החד משמעיות על איסור‬ ‫השימוש בנפצים" אמרו המחנכים‪.‬‬ ‫סיירת הבטיחות של מתנדבי זק"א‬ ‫שעברו בערים החרדיות ותפסו על‬ ‫חם ילדים ששמרו על כללי הבטיחות‬ ‫בחג הפורים‪ ,‬המתנדבים חילקו‬ ‫לילדים מאות ספרים מבית מלכות‬ ‫וקסברגר‪.‬‬ ‫ישראל גודלבסקי מפקד זק"א שרון‬ ‫ורכז הפרויקט‪ ,‬אמר‪" :‬כאבא ראיתי‬ ‫חשיבות רבה לקחת חלק פעיל‬ ‫בפרויקט מעבר לפעילות השותפת‬ ‫של זק"א‪ ,‬ראיתי לנכון להפעיל‬ ‫עשרות מתנדבים בחג הפורים עצמו‪,‬‬ ‫ובכך לעשות את המקסימום למנוע‬ ‫אסונות"‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫הלכה למעשה‬ ‫הרב יעקב רוז'ה ‪ -‬יו"ר ועד רבני זק"א‬ ‫הדלקת הנר בבית האבלים‬ ‫החשיבות של הדלקת נר לכבוד המת‬ ‫א‪ .‬על החשיבות של הדלקת נר לכבוד המת כתב‬ ‫רבינו בחיי על שמות ( פרק כה פסוק לא)‪:‬‬ ‫"וידוע כי הנשמה נהנית בהדלקת הנרות והיא מתהלכת‬ ‫בעדוני ההוד והשמחה‪ ,‬ומתפשטת ומתרחבת מתוך‬ ‫הנאת האורה מפני שהיא חתיכת אור חצובה‬ ‫באור השכל‪ ,‬ומן הטעם הזה נמשכת אחר האור שהוא‬ ‫מינה אע"פ שהוא אור גופני והנשמה אור רוחני זך‬ ‫ופשוט‪ ,‬ועל כן המשילה שלמה ע"ה לנר הוא שאמר‬ ‫(משלי כ) נר ה' נשמת אדם‪":‬‬ ‫ב‪ .‬וכן בספר שבולי הלקט (הלכות שמחות סימן כא)‬ ‫מובא המנהג להדליק נר במשך ימי השבעה משום‬ ‫קורת רוח לנשמה ‪.:‬‬ ‫"דגרסינן בפ' שואל ‪ ,‬אמר רב חסדא נפשו של אדם‬ ‫מתאבלת עליו כל שבעה ואינה מתאבלת אלא במקום‬ ‫שנפטרה ממנו עד כאן מצאתי‪ .‬ובפרקים דר' אליעזר‬ ‫נמי מצינו שבעת ימי האבל הנפש הולכת וחוזרת‬ ‫מביתו לכוכו ומכוכו לביתו ולאחר שבעת ימי האבל‬ ‫התחיל הגוף להתבקע ונמס וחוזר לעפר כשהיה‬ ‫שנאמר "וישוב העפר על הארץ כשהיה והרוח תשוב‬ ‫אל האלהים אשר נתנה"‪ .‬הלכך לא שנא יש לו מנחמין‬ ‫ולא שנא אין לו מנחמין צריך לילך ולישב שם כההוא‬ ‫מעשה דרב יהודה ובמקומנו נהגו להדליק הנר בכל‬ ‫לילה כל שבעה במקום שרחצו בו המת ע"ג קרקע‬ ‫משום קורת רוח לנשמה שחוזרת ומתאבלת עליו כל‬ ‫שבעה כדאמרינן‪":‬‬ ‫ג‪ .‬בשו"ת חתם סופר (ג (אבן העזר א) קמב) פסק‬ ‫שהוצאות עבור נר השבעה קודמות לתשלום דמי‬ ‫הכתובה לאלמנה ‪:‬‬ ‫"וגם צרכי נשמתו כמו שנוהגים להדליק נר שמן ז' ימי‬ ‫אבלו‪ ,‬הכל קודם לכתובה "‪.‬‬ ‫מקום וזמן ההדלקה‬ ‫א‪ .‬בספר לשון חכמים (בהלכות אבלות ס"ס כח) כתב‬ ‫שהדלקת הנר היא רק במקום הפטירה ולא במקום‬ ‫אחר וכן ההדלקה בשבעת הימים מיום הפטירה‪: .‬‬ ‫"ראיתי באגודת שמואל בפי' על משלי בפסוק נר ה'‬ ‫נשמת אדם‪ ,‬שכתב‪ ,‬קבלה בידינו להדליק נר ז' ימים‬ ‫אחר כל אדם שנפטר‪,‬‬ ‫ודוקא בז' ימים הראשונים‪,‬‬ ‫וגם דוקא בבית המת שנפטר שם‪ ,‬ולא בבית אחר‪,‬‬ ‫ולכן קרוביו שמתאבלים עליו בבית אחר אין מדליקין‬ ‫שם נר‪.‬‬ ‫וה"ה השומע אחר ז' ימים אפי' בבית שנפטר שם‬ ‫המת‪ ,‬ומכ"ש השומע בעיר אחרת‪ ,‬שאין להם להדליק‪,‬‬ ‫מפני שאין מנוחה למת‪ ,‬שמחוייב לילך מנר לנר כאופן‬ ‫המתגלגל"‪.‬‬ ‫ב‪ .‬וכן ספר נחלת שבעה (תשובות סימן עג) פסק‬ ‫שגם במקרה שימי השבעה נידחים מפאת החג ‪ ,‬יש‬ ‫להדליק את הנר מיום הפטירה ‪:‬‬ ‫"ופסקתי שאף על פי שהאבילות אינו חל עד אחר‬ ‫יום טוב ויו"ט האחרון נמנה מן השבעה‪ ,‬מכל מקום‬ ‫הנר שרגילין להדליק כל שבעה במקום שמת שם‬ ‫המת ידליקו תיכף‪ ,‬ולא ימתינו עד שישבו שבעה‪ ,‬ואין‬ ‫זה תולה במה שהרגל ביטל האבילות או במה שאין‬ ‫האבילות חל עד אחר הרגל"‬ ‫ג‪ .‬באליה רבה (תשובות מהר"ם מינץ בענין קדישים‬ ‫אות ז') הוסיף על כך ‪:‬‬ ‫"ואפילו כשמת מדליקין הנר‪ ,‬מיהו בחדר שאוכלין‬ ‫כולם שם אף שמת המת שם אין להדליק ביום טוב‪,‬‬ ‫שמא מתוך כך יבא לידי הספד‪ ,‬ויש להדליקו בבית‬ ‫הכנסת או באחד מחדרי הבית שאין אוכלים שם"‪.‬‬ ‫ד‪ .‬אולם בשו"ת יביע אומר (חלק ד ‪ -‬יורה דעה סימן‬ ‫לה) כתב ‪:‬‬ ‫"ודע שמנהגינו להדליק נר נשמה בבית האבל‪ ,‬אף על‬ ‫פי שהמת נפטר בבית חולים‪ ,‬או בבית אחר‪ .‬שכשם‬ ‫שהתפלה בבית האבל מועילה לנחת רוח לנשמת‬ ‫המת‪ ,‬אף על פי שאינו בית שנפטר שם המת‪ .‬וכמו‬ ‫שכתב בס' יקהל שלמה יו"ד (סי' שעו סק"ב) ע"ש‪.‬‬ ‫כן הדלקת הנר מועילה לעשות נחת רוח לנשמת‬ ‫המת‪ .‬וכמו שנוהגים גם כן להדליק נר נשמה לכבוד‬ ‫הצדיקים‪ ,‬ולעילוי נשמתם‪".‬‬ ‫וסיים שם ‪" :‬ועל כל פנים הנוהגים להדליק יש להם‬ ‫על מה שיסמוכו"‬ ‫ניתן להפנות שאלות לרב דרך המערכת בדוא"ל‪ ,‬או בפקס‪02-5015121 :‬‬ ‫‪7‬‬ ‫בעין המצלמה‬ ‫טקס זיכרון לאסון הצונמי ביפן‬ ‫צילום ‪ :‬אילן ברזילי‬ ‫כלה בדרכה לחתונה באמבולנס זק"א‬ ‫צילום ‪ :‬עזריאל שניצר‬ ‫‪8‬‬ ‫פעילות "פורים בטוח בדרכים" תשע"ב‬ ‫‪9‬‬ ‫טקס סיום קורס מפ"צים במרכז הרב ירושלים‬ ‫צילום ‪ :‬מנדי הכטמן‬ ‫‪10‬‬ ‫תאונה קטלנית‪ ,‬כביש ‪ 5‬הולכת רגל נדרסה למוות‬ ‫צילום ‪ :‬בערלה יעקובוביץ‬ ‫נפילה מגובה בגשר הגיבורים בחיפה‬ ‫התאבדות בהולילנד ירושלים‬ ‫צילום ‪ :‬שמרי ירט‬ ‫‪11‬‬ ‫משלחת זק"א באסון הטבח בטולוז ‪ -‬צרפת‬ ‫צילום ‪ :‬שוקי לרר‬ ‫‪12‬‬ ‫הלווית הקדושים שנרצחו בטבח בטולוז‬ ‫‪13‬‬ ‫הלווית הקדושים שנרצחו בטבח בטולוז‬ ‫‪14‬‬ ‫קורס ותרגיל יחב"ל זק"א בבלגי ‏ה‬ ‫‪15‬‬ ‫תרגיל אר"ן משולב בישיבה לצעירים במרכז הרב‬ ‫צילום ‪ :‬מנדי הכטמן‬ ‫‪16‬‬ ‫תרגיל אר"ן משולב בישיבה לצעירים במרכז הרב‬ ‫צילום ‪ :‬מנדי הכטמן‬ ‫‪17‬‬ ‫תרגיל אר"ן בתחנת רכבת ישראל במודיעין‬ ‫צילום ‪ :‬בערלה יעקובוביץ‬ ‫‪18‬‬ ‫ברכות‬ ‫ואיחולים‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית למתנדב‬ ‫בנימין מלכא‪,‬‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית למתנדב‬ ‫ראשש צמווותאמולדיעיןסגל‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית למתנדב‬ ‫צוות התיבות‬ ‫לרגל נישואי בנו‬ ‫עילית‬ ‫לרגל הולדת הבן‬ ‫חיים פוקסמן‬ ‫צוות ירושלים‪,‬‬ ‫לרגל אירוסי הבת‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית לקמב"ץ זק"א‬ ‫מרחב שרון‪,‬‬ ‫יהושע לנג‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית למתנדבנו‬ ‫ישראל סטיפנסקי‬ ‫צוות י‪-‬ם גבעת זאב‬ ‫לרגל חתונת בתו‬ ‫לרגל הולדת נכדתו‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית למתנדב‬ ‫לסרנגלדר סופר‪.‬‬ ‫הולדת בתו‬ ‫ברכת מזל טוב חמה‬ ‫ולבבית למתנדב‬ ‫שמעון ועקנין‬ ‫מצוות דימונה לרגל‬ ‫חתונת בתו‬ ‫כוס תנחומים‬ ‫למתנדב אבי שטיגליץ‬ ‫בפטירת אביו ז"ל‬ ‫‪19‬‬ ‫זק"א אנגליה‬ ‫הרב הראשי של אנגליה הרב יונתן זקס בביקור בדוכן זק"א בתערוכה‬ ‫יהודית באנגליה‪,‬‬ ‫יו"ל ע"י‬ ‫זק"א‬ ‫איתור חילוץ והצלה‬ ‫יו"ר ועד הרבנים‪ :‬הרב יעקב רוז'ה‬ ‫יו"ר‪ :‬יהודה משי זהב‬ ‫מנכ"ל‪ :‬ארל'ה צור‬ ‫דובר‪ :‬מוטי בוקצ'ין‬ ‫יפו ‪ 234‬ת‪.‬ד‪36060 .‬‬ ‫ירושלים ‪34386‬‬ ‫טל‪02-5015120 :‬‬ ‫פקס‪02-5015121 :‬‬ ‫‪www.zaka.org.il‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫לקבלת העלון שלחו מייל ל‪:‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫ם‬ ‫לא‬ ‫מ‬ ‫כ‬ ‫לה‬ ‫ש אחת מישראל כאי‬ ‫ל‬ ‫ו‬ ‫ק‬ ‫ל נפ‬ ‫יי‬ ‫ם‬ ‫ע‬ ‫מצי‬ ‫ול‬ ‫ברכות על החייאה מוצלחת‬ ‫אבי וינריך‬ ‫לוי בן דוד‬ ‫שמוליק סגל‬ ‫צביקה גולדברג‬ ‫מאיר פיין‬ ‫גלעד אורבך‬ ‫יעקב בס‬ ‫‪20‬‬