פעילות למידה בנושא הגבלת מטופל

‫החוג לסיעוד‬
‫פעילות למידה בנושא הגבלת מטופל (‪:)2‬‬
‫מטרת הפעילות‪ :‬להכיר את תפקיד האח‪/‬ות בהגבלת מטופלים במחלקה הפסיכיאטרית‪.‬‬
‫זמן דרוש‪ 2-3 :‬שעות‬
‫תוצרים‪ :‬לדיון‬
‫הנחיות‪:‬‬
‫‪‬‬
‫ראיין אח‪/‬ות המחלקה בתיאום עם המדריכ‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫מה התדירות של אירועים במחלקה הדורשים הגבלה מטופל?‬
‫באילו סוגי אירועים נדרש הגבלת מטופל‪ ,‬וכיצד מיושם? (‪ 2-3‬דוגמאות)‬
‫כיצד נערך הצוות למקרים אלה? האם יש חלוקת תפקידים בתוך הצוות באירועים אלה?‬
‫באיזו צורה מיושם הנוהל הקיים במחלקה בנושא הגבלת מטופלים?‬
‫כיצד מרגיש באופן אישי לגבי צורך בהגבלת מטופלים? האם יש פער בין תחושתו האישית‬
‫בנושא‪ ,‬לבין תפקידו המקצועי? אם כן‪ ,‬כיצד מגשר על הפערים?‬
‫בקש מהאח‪/‬ות לתאר מקרה אחד של צורך בהגבלת מטופל שהיה טראומטי (קשה) עבורו‪,‬‬
‫תוך ציון הנקודות שהפכו את האירוע לטראומטי‪ .‬האם היה ניתן לשנות במשהו או למנוע את‬
‫מהלך האירוע?‬
‫באיזה אופן מתמודד הצוות הסיעודי עם הצורך להגביל מטופלים?‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫מה למדת מהראיון?‬
‫‪‬‬
‫מה הרגשתך האישית לגבי הגבלה מטופלים?‬
‫‪‬‬
‫קראי את הקוד האתי של האחים והאחיות בישראל‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ .1‬האם יש בקוד התייחסות למצבים בהם יש צורך בהגבלת מטופלים?‬
‫‪ .2‬האם קיימים פערים בין הקוד האתי לבין החוקים המתייחסים למטופלים מאושפזים‬
‫במסגרת בריאות הנפש? אם כן‪ ,‬מה הם?‬
‫‪ .3‬האם לדעתך קיימת סיבה ו‪/‬או הצדקה לפערים אלה?‬
‫היה מוכן להציג את הפעילות לדיון קבוצתי‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,160‬צפת ‪13206‬‬
‫טלפון‪ | 04-6727775 :‬פקס‪04-6727776 :‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: [email protected]‬‬