לכבוד: מרכז הנוער בן דור – דרך הטכניון 6טל' 044204443 :טלפקס044212043 : כותבים פעילות! אז איך עושים את זה הכי נכון – שלבים לבניית פעילות: ראשית עליכם לחשוב על הנושא בו אתם רוצים להתמקד (במה תעסוק הפעילות ,תחשבו לפי :נושא שהחניכים מתחברים אליו /צורך שקיים בקבוצה /נושא אקטואלי) מה המטרה של הפעילות – מטרת על (מטרת העל מגדירה את המסר העיקרי ,מטרה כללית שעוזרת למקד אותנו בכוונה שעומדת מאחורי הפעילות) עכשיו ,תייצרו "שמש אסוציאציות" לנושא שבחרתם – תהליך זה יעזור לכם להתמקד בנושאים מסוימים (ב"שמש האסוציאציות" רשמו את כל מה שעולה לכם לראש ולאחר מכן תבחרו את מה שמתאים לפעילות זו) מהן המטרות אותן אתם רוצים להשיג בפעילות זו – מטרות הביניים (מטרות הביניים הן ביטוי מעשי למטרת העל ,מה החניך יעבור בפעילות :החניך ייחשף /יחווה /יבין /ילמד וכו' .בשלב זה תעזרו בנושאים שעלו מתוך "שמש האסוציאציות" כדי לבנות את המטרות בצורה טובה ומדויקת) זה השלב שבו כותבים את גוף הפעולה (פתיחה ,גוף ,סיום +סיכום) – יש לתזמן כל חלק (עקבו אחר מטרות הביניים שלכם והנושאים שעלו לכם ב"שמש האסוציאציות" ,שלבו אותם יחד עם מתודה מעניינת – סרט /סיפור /משחק / תיאטרון / O.D.T /נגינה וכו' .משחק הפתיחה יביא את החניכים למצב "הקדמה" ,הגוף יכלול 3-4הפעלות שקשורות אחת לשנייה – שימו ♥ והיצמדו למטרות הביניים שכתבתם כדי להשיגן .סיום הפעולה יכלול משחק קצר ומעורר ל"טעם טוב" ו"יסגור" את כל המטרות שכתבנו, הסיכום יכלול הודעות ,מושמושים וטיזר לפעילות הבאה). עזרים – יש לכתוב רשימת ציוד מדויקת ולהגיש למי שצריך שמות המדריכים___________________ : כיתה________ : תאריך______________ : פעולה בנושא_______________________________ : מטרת על______________________________________________________________________ : "שמש אסוציאציות" נושא הפעילות _________________ מרכז הנוער בן דור – דרך הטכניון 6טל' 044204443 :טלפקס044212043 : מטרות ביניים: __________________________________________________________________________ .1 __________________________________________________________________________ .2 __________________________________________________________________________ .3 גוף הפעולה: משך ההפעלה______ : פתיחה – ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . 3 – 4הפעלות משך ההפעלה______ : שימוש במתודות_______________ , ________________ , _______________ : _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ משך ההפעלה_____ : סיכום – ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . משך ההפעלה_____ : סיום - ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . עזרים והכנה מוקדמת - ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ .
© Copyright 2024