‫‪C u s to m e r C a s e s t u dy‬‬
‫שיעור על ענן‬
‫המכללה האקדמית אשקלון מיישמת את הענן על בסיס טכנולוגיות‬
‫‪VMware‬‬
‫המכללה האקדמית אשקלון‬
‫לשילופ‬
‫פ פלןטידנטלימשצהלבמ פפקל רופיסלורל ויםל’מלרבליושטי פול ורו‘‪,‬ל ךלרהגורהלפמלרבל‬
‫מקבצעקלב פלמויםליב פלזמס‪.‬להדבשלקישםלפניליקלהעבידהליהפומידליפהגבשקלההורגוםל‬
‫ה ודמ ווםלבמ פפה‪.‬ל‬
‫פרופיל מכללת אשקלוןלל‬
‫המ פפהלה ודמוקל רופיסלהלפהל קלדש הל רפילהלרפל ינובשןוטקל“בשל ופס”לברנקל‬
‫‪,1965‬למי שקלעפלודולהמיעצהלפהר פהלגביהה‪.‬לעדלהויםלה רושהלפמעפהלמל‪8,700‬לביגשום‪,‬ל‬
‫בקלימוםלרינוםלימגיינום‪.‬ל ויםלמלעופהלהמ פפהלמןפיפוםלפק שוםלש רינוםלבמןפיפלל‪B.A‬ל‬
‫שבלקלימולרפל ינובשןוטקלבשל ופסלי סל‪B.A‬להקמליקולרפלהמ פפהלה ודמוקל רופיס‪.‬לל‬
‫ולודקלה‪-‬ל‪IT‬לבמ פפקל רופיסלמינהל ל‪8‬לעיבדוםלימרשקקלמעפל‪5,000‬לןטידנטוםלפקי של‬
‫ש ריס‪,‬למ ונהליפומידולליץלי סלל ל‪400‬למשצוםלי ל‪100‬ל נרולןגפלמנהפו‪.‬‬
‫‪Website‬‬
‫‪http://www.ash-college.ac.il/‬‬
‫הסיטואציה העסקית‬
‫שינולבסלורו‪,‬למנהפלמעש יקלהמודעלבמ פפקל רופיסלמןלש‪:‬ל“המ פפהלשי הללרוביקלשבהל‬
‫בלפטלישמהלהט ניפיגוקלרהו למצועהלפןטידנטוםליפ נרולהןגפלה ודמוליהמנהפו‪.‬לרופיבל‬
‫נ יסלרפלט ניפיגוה‪,‬לקישםלפעמודהלבועדוםלה ודמ ווםלי סלפלייווקלפומידוםלנילהלינעומה‪.‬ל‬
‫לזיסלהמ פפהל יפפל ןלוקלרושיקולמלריבלמקודמוםליגורהלפמעש יקלמודע‪,‬למ פלמויםל‬
‫יפ פפלהמרקמרום‪,‬לגםלמליץלפ יקפולהמ פפה‪.‬לבוסלרושיקולהמלריב‪,‬ל יקםלמצועהלהמ פפהל‬
‫נוקסלפמצי ‪:‬למודעל ורול(שוריםלפוישןום‪,‬למעש קלרעיק‪,‬לצוינום‪,‬ללנויקליבוריקלמנהפויק‪,‬ל‬
‫עשעישוםליעיד)‪,‬ל שטוןלויש לבןלשווה‪,‬לקובקלדי ”פל ורוק‪,‬לקווווקלובצוםל ורוק‪,‬לבנול‬
‫בלוניקליעיד‪.‬ל מעטל פלמעש יקלהמודעלבמ פפה‪,‬לליעפיקלבןבובהלהיושטי פוקלרפלהענסל‬
‫הלשטול מבוקל ‪VMware‬ל ימעשךל לןיסל מש זול רפל ‪.EMC‬ל עקל מןלוקל המ פפהל פ פל‬
‫ןטידנטלמלרבליושטי פול ורו‪,‬ל רהמטשהלהעוושוקלהו לר פלןטידנטלוי פלפהמרוךלפעבידל‬
‫עפלהקי ניקליהובצוםלרפילגםלמליץלפ וקקלהפומיד‪,‬לב מצעיקללישטפלרהומנילבמוילד”‪.‬ל‬
‫במ פפה‪,‬לליעפיקלמןלשלמעבדיקלמלרבוםלפפומידליפקשגיפ‪,‬לבהסלמיקוניקלמגייסלקי ניקל‬
‫וועידויקל פצש וםל ה ודמווםל רפל הןטידנטום‪.‬ל בסל ורול מןבושל קל ה קגשוםל רהוייל גישםל‬
‫מדשבסלפמעבשלפיושטי פוזצוה‪:‬לפדיגמה‪,‬למשצוםלמהמלפוהלפמדעולהמלרב‪,‬לבוורילפהקווסל‬
‫ב פלעמדיקלהןטידנטום‪,‬לקי ניקלוושיקלמ יד‪.‬להדבשלדשרלמר בוםל ןלווםלשבוםלימצדל‬
‫רנול מיבסלרפ לשצונילפהקלרשלעפלקנ ולהפומידלפןטידנטום‪.‬לבניןף‪,‬להגורהלפקי ניקל פהל‬
‫הק לרשהל ךלישולמקיךל וקיקלהפומידלימעבדיקלהמלרבוםלבומלין‪.‬להדבשל מיבסלהגבופל‬
‫קלהןטידנטוםליבניןףללררנילרווייצשלעימןלעפלעמדיקלהמלריבלבומלין‪.‬ל‬
‫במןגשקלהמעבשלפיושטי פוזצוה‪,‬להיגדשהלפ פפלהןטידנטוםלי נרולהןגפ‪,‬לןבובקלעבידהל‬
‫בדמיקל’קלנקלעבידהליושטי פוקל ורוק‘‪,‬לב מצעיקהלנוקסלפהלעופל קלהקי ניקלהוועידויק‪,‬ל‬
‫מ פלמלרבלמ פלמוים‪,‬לב פלזמסליפפ לצישךלבהגעהללוןוקלפמ פפה‪.‬ל‬
‫“המ פפהל הו ל שגיסל ןושס”‪,‬ל פדבשויל רפל בסל ורו‪.‬ל “הויל המנלהל יקניל הי ל בוציעל בדווהל‬
‫קמודוקל רפל ט ניפיגויקל לדריק‪,‬ל עפל מנקל פהקודםל יפבלישל בט ניפיגויקל רוודמיל יקניל‬
‫ב ילסלהועופלבויקשלי ךלערונילגםלבמושהלזה‪.‬ל נלנילגםלמנןוםלפזהיקל קגשוםלי זלפ קשל‬
‫קלהלקשיסלהט ניפיגולהמק ום‪,‬ל רטיבקלהמרקמר‪,‬לעימדקל פלהזמסלפנגדלעונוני”‪.‬‬
‫הפתרוןל‬
‫בסל ורו‪:‬ל נול נהנהל פפייקל קל ההקלקליקל הט ניפיגוקל רפל המ פפה‪,‬ל בהק םל פלודירוםל‬
‫בעיפם‪.‬לניר להיושטי פוזצוהלמהייהללפולמש זולבהקלקליקלהט ניפיגוקלברנוםלה לשיניק‪.‬ל‬
‫ההו שיקל רפניל עםל ‪VMware‬ל הלפהל פלנול ררל רנום‪,‬ל במהפךל לשיווטל נוהיפל זהיויק‪,‬ל‬
‫במןגשקי‪,‬לנוןונילפמצי ללקשיסלפצמציםלרשקום‪,‬לילנונילפלבשקלמטשווןל רשלהצועהלפניל‬
‫קללקשיניקלהיושטי פוזצוהלרפל‪.VMware‬‬
‫בקלופקלהדשך‪,‬לבלניל קלהלקשיניקלהרינוםלבקלים‪,‬לילבשקל‪VMware‬לבפטהלמעפל יפס‪.‬ל‬
‫‪1‬ל‪/‬לןולישלפויללמ פפקל רופיס‬
‫מןלשום‬
‫במ פפהל ורנםל ל ‪90‬ל רשקוםל ייושטי פוום‪,‬ל ‪700‬ל עמדיקל‬
‫מלרב‪/‬לקלניקלעבידהליל‪500‬לשורויניקל‪View‬ל‪.VMware‬‬
‫בוצשה‬
‫הןוטי צוהלהעןווק‬
‫ניצשל צישךל בהקונקל קי ניקל וושיקל מ יד‪,‬ל ב פל עמדיקל‬
‫הןטידנטום‪.‬ל ל בעוהל ניןלקל הווקהל נעיצהל ב ךל רןטידנטוםל‬
‫ו פילפקשגפל קלהרומירלבקי ניקלהריניק‪,‬לבמקלםלהומליןל‬
‫בפבד‪.‬ל הדבשל מיבסל הגבופל קל הןטידנטוםל יבניןףל הוהל‬
‫לררלרווייצשלעימןלעפלעמדיקלהמלריבלבומליןלברפל ך‪.‬ל‬
‫הלוקשיס‬
‫מ פפקל רופיסלמצ הלמענהל יפפלפ קגשוםלרעמדילבלנוהל‬
‫ב מצעיקללוקשיסלהיושטי פוזצוהלרפל‪.VMware‬ל‬
‫קיצ יק‬
‫וועיפל מרמעיקול בנוהיפל קלניקל העבידהל יהשלבקל הגורהל‬
‫פקלניקל פל מעבשל פגביפיקל הומלין‪.‬ל הןטידנטוםל‬
‫יהמשצוםל נ נןוםל עקל פריפלסל העבידהל רפהםל ב מצעיקל‬
‫‪View‬ל ‪,VMware‬ל מ פל מויםל יב פל זמס‪.‬ל קיצ הל‬
‫מהיושטי פוזצוה‪,‬להלון יסלבלרמפלעימדלעפל ל‪30%‬ל מיל ס‪,‬ל‬
‫הירגללון יסללוזולבמויםלבקיךל שיניקלהקורישק‪.‬ל‬
‫‪C u s to m e r C a s e S t u dy‬‬
‫בזמנו מיקרוסופט לא הציגה פתרון בשל‪ .‬לאחר מיפוי הצרכים שלנו ובחינת החלופות ‬
‫השונות‪ ,‬נוכחנו לדעת שהפתרון של ‪ VMware‬הוא הטוב ביותר עבורנו‪ .‬בתחילת הדרך‪,‬‬
‫בחרנו לעבור לפתרונות החברה באופן הדרגתי‪ ,‬כך שאת ההטמעה התחלנו במנהלה‬
‫בלבד‪ ,‬עם ‪ 2‬רישיונות ‪ ESX‬של ‪ .VMware‬כיום יש לנו ‪ 10‬רישיונות ‪ ,ESX‬המריצים כמעט‬
‫‪ 90‬שרתים‪ ,‬כשתוך כ‪ 10 -‬דקות אנחנו יכולים להקים שרת חדש”‪.‬‬
‫“במהלך השנים האחרונות‪ ,‬הבשיל אצלנו הרעיון להפוך גם את שולחנות העבודה האישיים‬
‫לוירטואליים‪ ,‬באמצעות פתרון ‪ VMware View‬של ‪ .VMware‬את הפרויקט ביצעה‬
‫במהירות ובמקצועיות רבה חטיבת האינטגרציה והתשתיות של מטריקס לפני כשנתיים‪,‬‬
‫במסגרתו הקימה החברה מערכת של תחנות עבודה וירטואליות (‪ )VDI‬עבור אנשי ‬
‫המנהלה‪ ,‬סגל המרצים והסטודנטים במכללה‪ ,‬באמצעותן יכולים המשתמשים להפעיל את ‬
‫כל כתוכנות הייעודיות של המכללה מכל מחשב‪ ,‬בכל מקום ובכל זמן מבלי להגיע פיזית ‬
‫למכללה‪.‬‬
‫המערכת‪ ,‬שהטמיעה מטריקס‪ ,‬מושתתת על שרתי להב של ‪ IBM‬ומערכת אחסון מרכזית ‬
‫‪( CLARiiON‬קלאריון) מדגם ‪ CX4 240‬של ‪ .EMC‬המערכת נבנתה בצורה מודולרית‪,‬‬
‫במטרה לאפשר הרחבות במקרים של עומסים‪ .‬תחנות העבודה משמשות כ‪500 -‬‬
‫משתמשים בו זמנית‪.‬‬
‫במהלך שש השנים האחרונות‪ ,‬העמיקה המכללה את הקשר עם ‪ ,VMware‬לשביעות ‬
‫רצונם המלאה של כל הצדדים‪“ .‬במכללה ישנם מעל ‪ 90‬שרתים ווירטואליים‪ 700 ,‬עמדות ‬
‫מחשב‪ /‬תחנות עבודה‪ ,‬כשנתון זה נמצא במגמת עליה מתמדת‪ 500 ,‬רישיונות ‪View‬‬
‫‪ VMware‬ועוד‪ .‬על הדומיננטיות של ‪ VMware‬במכללת אשקלון ניתן ללמוד מהעובדה‬
‫ש‪ 98-‬אחוזים מכלל השרתים הינם שרתים וירטואליים של ‪.“VMware‬‬
‫תוצאות‬
‫רוני בן ישי‪“ :‬באמצעות מערכת ‪ ,VMware View‬שהטמיעה מטריקס‪ ,‬הצלחנו לייעל ‬
‫באופן משמעותי את ניהול תחנות העבודה ובד בבד הרחבנו את הגישה לתחנות אל ‬
‫מעבר לגבולות הקמפוס‪ .‬הסטודנטים והמרצים נכנסים לשולחן העבודה שלהם באמצעות ‬
‫‪ ,VMware View‬מהכיתות ומהבית‪ ,‬דרך קישור “המחשב שלי” בפורטל האינטרנטי האישי ‬
‫של הסטודנטים‪ .‬העובדה שהסטודנטים יכולים לעבוד בכל מקום ובכל זמן‪ ,‬משפרת את ‬
‫הישגיהם האקדמאיים ואת נוחות העבודה‪ .‬בנוסף‪ ,‬מרצים יכולים ללמד את התוכנות ‬
‫מהכיתות השונות‪ ,‬ללא צורך בביצוע התקנות בכל פעם מחדש‪ .‬המערכת גמישה ויכולה‬
‫להתאים למצבים שונים‪ .‬לדוגמה איש סגל שנאלץ לאחרונה לעבוד בעיקר מהבית‪ ,‬מסיבות ‬
‫בריאותיות‪ .‬כדי למלא את בקשתו להמשיך בעבודה שגרתית‪ ,‬העברנו את המחשב האישי ‬
‫שלו לסביבה הוירטואלית ע”י ביצוע תהליך ‪ )Physical To Virtual( P2V‬של ‪VMware‬‬
‫וכך הוא יכול להמשיך בעבודתו מהבית”‪.‬‬
‫בן ישי מציין גם חיסכון ניכר במשאבים‪“ :‬כתוצאה מהוירטואליזציה‪ ,‬עומד החיסכון בחשמל ‬
‫על כ‪ 30 -‬אחוזים‪ .‬כמו כן‪ ,‬השגנו חיסכון פיסי ‪ -‬פינינו שלושה מסדי שרתים וכעת רק ‬
‫כחצי מסד מכיל שרתים‪ .‬לצורך הרחבת השירות‪ ,‬רכשנו לאחרונה כ‪ 200-‬תחנות רזות ‬
‫(‪ ,)Thin Clients‬אשר הותקנו במעבדת תרגול ובמעבדות מחשבים חדשות הממוקמות ‬
‫בבניין כיתות חדש שנחנך לאחרונה‪ .‬תחנות אלה חוסכות לנו את הצורך רכישת מחשבים‬
‫אישיים רגילים‪ .‬בהמשך‪ ,‬נרכוש תחנות נוספות‪ .‬מטרתנו היא שבעתיד הקרוב‪ ,‬לפחות חצי ‬
‫מהעמדות בקמפוס יהיו וירטואליות”‪.‬‬
‫מבחינת תוכניות נוספות לעתיד‪ ,‬מציין בן ישי כי‪“ :‬כדי לשפר את רמת השרידות שלנו‪ ,‬אנו ‬
‫מקימים דטה סנטר חדש בבניין חדש‪ ,‬שיבוסס על סביבה וירטואלית שתעבוד בתצורת ‬
‫אשכול עם הסביבה הקיימת‪ ,‬הפרוסה על פני חמישה בניינים קיימים‪ .‬ההקמה כוללת ‬
‫בחינה של פתרונות נוספים של ‪ ,VMware‬כגון ‪.”SRM‬‬
‫בן ישי בחר לסכם את ניסיונו עם פתרונות ‪ VMware‬וממליץ לכל גוף‪ ,‬המתכנן פרויקט‬
‫וירטואליזציה‪ ,‬לבחון היטב מה רוצים לעשות לפני שיוצאים לפרויקט ולהגדיר יעדים‬
‫ברורים‪ ,‬בסיוע שותף מקצועי ומנוסה‪ ,‬כדי שניתן יהיה לעקוב אחרי ביצועם‪ .‬כמו כן‪ ,‬מומלץ‬
‫‪ / 2‬ןולקשא תללכמ חוקל רופיס‬
‫‪D e p loy m e n t E n viro nment‬‬
‫‪Virtual Center – IBM Blades‬‬
‫‪•ESX Servers – 6 ESX servers (IBM‬‬
‫)‪Blade Center‬‬
‫‪•EMC‬‬
‫‪Virtualized Production Applications‬‬
‫‪•MSSQL Databases‬‬
‫‪•In house Applications‬‬
‫‪•Dynamics CRM‬‬
‫‪•Microsoft SharePoint‬‬
‫‪•.Net Applications‬‬
‫‪•IIS‬‬
‫‪•MS Exchange‬‬
‫‪•ERP – Various Academic and Finance‬‬
‫ ‪administration Applications‬‬
C u s to m e r C a s e S t u dy
,‫ לאורך הפרויקט‬.‫ בכדי למנוע זעזועים במערכת‬,‫לעשות את השינויים באופן הדרגתי‬
‫ לא היינו יכולים לקדם דבר‬.‫חשוב מאוד שאגף מערכות המידע יקבל גיבוי מהנהלת הארגון‬
‫ ממליץ לבדוק היטב את החברות הטכנולוגיות‬,‫ לבסוף‬.‫ללא גיבוי מלא של הנהלת המכללה‬
.‫שישתתפו בפרויקט ולבחון את הניסיון שיש להן בתחום הוירטואליזציה‬
‫ תוך‬,‫חטיבת אינטגרציה ותשתיות במטריקס מבצעת פרויקטים עפ”י מתודולוגיות סדורות‬
,‫ תכנון‬:‫עמידה בלוחות זמנים ומחויבות לתמיכה בכל רכיבי מחזור החיים של המערכת‬
‫ התאוששות‬,‫ גיבוי‬,‫ אחסון מרכזי‬,‫ החטיבה מתמחה בפרויקטי‬.‫ תפעול ותחזוקה‬,‫הקמה‬
\ Wan \ Wireless( ‫ תקשורת ורשתות‬,‫ תשתיות לענן פרטי‬,‫ המשכיות עסקית‬,‫מאסון‬
‫ מכירת ציוד חומרה של היצרנים המובילים בעולם‬,‫ מחשוב קצה‬,‫ וירטואליזציה‬,)Lan
‫ תחזוקה ושירות בפריסה ארצית‬,‫ובעלת צוות מומחים המעניקים שירותי מיקור חוץ‬
.24\7 ‫ובמתכונת‬
I M P LEMENTATION OV ERV IEW
VMware Products
Applications
Platform
VMware vSphere 4
SPSS
IBM Blade Center
Recovery Manager
ED Edwards
EMC Storage
VMware vCenter
Exchange
VMware view 4
MSSQL Databases
In house Applications
Dynamics CRM
Microsoft SharePoint
.Net Applications
IIS
MS Exchange
ERP – Various
Academic and Finance
administration
Applications Academic applications
Partner
EMC
VMware, Inc. 3401 Hillview Avenue Palo Alto CA 94304 USA Tel 877-486-9273 Fax 650-427-5001 www.vmware.com
Copyright © 2011 VMware, Inc. All rights reserved. This product is protected by U.S. and international copyright and intellectual property laws. VMware products are covered by one or more patents listed at
http://www.vmware.com/go/patents. VMware is a registered trademark or trademark of VMware, Inc. in the United States and/or other jurisdictions. All other marks and names mentioned herein may be
trademarks of their respective companies. Item No: 11Q4 Ashkelon College_Hebrew