Class Summaries , תלמידים יקרים בעוד בשיעור . מסמך זה עוקב אחר נושאי
Class Summaries תלמידים יקרים, מסמך זה עוקב אחר נושאי הלימוד כפי שהם מועברים בשיעור .בעוד בשיעור ההסברים מובאים בשני מימדים [ הסבר טכני לכללים +הסבר רעיוני ,חזותי, ציורי וכו'] ,בדף זה אני נותן מידע יבש המוסיף דוגמאות על אלו שניתנו בשיעור. בהצלחה רבה, דן סרן תוכן עניינים 2 שם העצם 4 ורבים שם העצם יחיד 8 הפועל להיות 10 בניית שאלה 11 To haveהפועל יש 12 Comparatives and superlativesהשוואות והקצנות הווה פשוטPresent simple 15 ’‘s sשייכות 17 19 ציווי passive 20 סביל 28 מילים נפוצות בשאלות בחינה 29 נספחים 29 אותיות שאינן נשמעות 1 שם העצם תוכן: .1צורת האותיות. .2יחס לשם עצם ספיר /לא ספיר שמות העצם נחלקים באופן הבא: א .שמות עצם ספירים כל שם עצם ספיר [שניתן לספור] זקוק לסימן המבהיר האם הוא יחיד [כלומר יש רק אחד ממנו] או רבים. א .1התייחסות לקידומת: one one table, one book, one man , one apple כאשר אני אומר תפוח אחד הכוונה הינה לתפוח כלשהו – לא מסוים. א .2התייחסות לקידומת: a א .3התייחסות לקידומת: an a table, a book, a man an apple , an egg, an ice cube, an orange, an umbrella הקידומת anנועדה למנוע גמגום .היא מופיעה כאשר שם העצם מתחיל באות ניקוד .אותיות הניקוד הן a e i o u ב .חריגים שאינם באמת חריגים אם מבינים את הרעיון ש anמשמשת כקידומת למניעת גמגום ואם אין חשש לכך אז אין בכך צורך והפוך .נבחן את המקרים הבאים: a university, a one day event, a European country בדוגמאות מעל היינו אמורים להשתמש בקידומת anאך אותיות הניקוד לא משמשות ככאלה .לא משתמשים ב uשל universityכקמץ .אות זו משמשת כאילו היילה אות עיצור .לא אומרים אניברסיטי אלא יוניברסיטי. נבחן מקרה הפוך... an honest man, an hour, a old man, an FBI agent מילים אלו אמנם מתחילות באות עיצור ועל כן היינו אמורים לתת להן קידומת aאך בפועל הוגים אותם כך שהן מתחילות בניקוד .הסבר: 2 במילה honestשמשמעה כנה -ישר ,לא שומעים את האות הראשונה והמילה כאילו מתחילה ב .oהמילה נראית כאילו כךan honest ... manו an FBI agentמבוטא כךan EF-BI-I agent..... ג .שמות עצם לא ספירים water, air, milk, cheese, meat דוגמאות אלו ממחישות כי ישנם שמות עצם שלא ניתן לספור .ניתן לספור רק נפח ,משקל ,חבילות ,כיכרות (גושים) וכו' One kilo of meat, a liter of water, a litre of water, a box of cheese שים לב שלמילה ליטר יש כתיב אנגלי ואמריקאי שונים במעט. . 3 שם העצם יחיד ורבים תוכן: כיצד משנים שם עצם יחיד לצורת הרבים. אפשרויות: .1 .2 .3 .4 .5 תוספת s תוספת es שינוי סיומת ל ies שינוי סיומת ל ves חריגים פרוט .1תוספת s יחיד רבים a carמכונית two cars two cassettes a cassetteקלטת two lamps a lampמנורה two hats a hatכובע two cups a cupכוס two litres/two liters a litre / liter ליטר בכתיב אמריקני + אנגלי גרם של a gram of saltמלח two grams of salt A kilometerק"מ two kilometers 4 כאשר שם העצם מסתיים באותיות שורקותes תוספת.2 x, ch, s, sh, z, o יחיד רבים קופסאa box two boxes a sandwich two sandwiches להשמיע ' צליל בזa buzz two buzzes עגבניהa tomato two tomatoes תפו"אa potato two potatoes גיבורa hero two heroes דיסקוa disco two discos פסנתרa piano two pianos תמונהa photo two photos ies שינוי סיומת ל.3 יכול לקבל שתי סיומות בהתאם למה שהוסברY שם עצם המסתיים ב .בשיעור יחיד רבים עירa city two cities גברתa lady two ladies ילדa boy two boys יוםa day two days 5 f / fe כאשר שם העצם מסתיים בves שינוי סיומת ל.4 שינוי סיומת לא תמיד מילים בסיומת זו מקבלים . התייחסות שונהf / fe ves יחיד רבים יחיד רבים a roof גג two roofs a thief גנב two thieves a cliff מצוק two cliffs a wife אישה two wives a sheriff שריףtwo sheriffs a shelf מדף two shelves A half חצי two halves a wolf זאב two wolves a knife סכין two knives a leaf עלה two leaves scarf – scarfs/scarves צעיף, hoof - hoofs/hooves פרסה חריגים.5 יחיד רבים a man גבר two men a woman אישה two women A person אדם two people a child ילד two children a mouse עכבר two mice a tooth שן two teeth a goose אוז two geese a foot כף רגל two feet an ox שור two oxen fish דג, sheep כבשה, deer איל/צבי נשארים ללא תוספת גם בצורת רבים 6 גבירתי ,וודאי 'מכנסיים' צריכים להיות יחיד בחלקם העליות ורבים בחלקם התחתי 7 הפועל להיות הקדמה: ניתן לסווג את כלל המשפטים באנגלית ל 2סוגים- .1משפטים המתארים מצב (גם תאור אופי ,מזג אויר ,ומיקום כלול בהגדרה זו). .2משפטים בעוסקים בפעולה. הרחבה: to be (am, is, are, was, were, will be) .1 הפועל הזה אינו דן בפעולות כלל למרות שהוא פועל .אין לו תרגום בעברית וכל מטרתו הינה הצהרתית ,כמי שאומר "שימו לב – אחרי תבוא מילת תאור מצב" תפקידו מקביל לנקודותיים : הוא בריא ,חזק ונחמד = הוא : בריא ,חזק ונחמד באנגלית זה נראה כך: : healthy, strong and nice = He is healthy, strong He and nice 8 to be להיות – מהות – מה הוא עתיד I /you/he/she/it/we/they will be עבר I was We were You were You were He/She/It was They were הווה I am We are You are You are He/She/It is They are אני I you – את – אתה אתן – אתם הוא he she it היא זה we אנחנו they הם- הן :צורת השלילה I am rich I am not rich tall He is tall He is not We are students We are not students 9 בניית שאלה שלבים בבניית שאלה א .יצירת שאלת כן/לא ב .הוספת מילת WH הדגמה: א .משפט מקורי – He is strong ב .שינוי סדר במילות המשפט – הפועל )… to be (am, is ,are מועבר לפני הגוף (לתחילת המשפט) .הערה :מאחר ועכשיו הוא בראש המשפט עליו להתחיל באות גדולה. ?He is strong Is he strong ג .תוספת מילת שאלה כגון What Where When Who How When Why How How many much מה איפה מתי מי איך למה מתי כמה כמה He is strong Is he strong? ?What is he strong? Who is he strong אמנם יש לחבר את שאלת הכן/לא למילת WHאך יש לשים לב שהתשובה לא תישאר בשאלה. בשתי הדוגמאות הנ"ל יש למחוק את heשכן זו התשובה. ?What is strong? Who is strong דוגמאות נוספות: ?I am alone Am I alone? Why am I alone ?He is rich Is he rich? How is he rich? Who is rich They are here Are they here? When are they ?here? How many are here? Who is here 10 To have הפועל יש הווה עבר עתיד I / you / we / will have had they have will he / she / it has had have [היה דיון לגבי בעלות על.בכיתה הוסבר מדוע יש הינו פועל מבחינת השכל הישר .]' משמעות ההפקר וכו,רכוש - [יהיה לי.ניתן גם להראות בעברית זה פועל ולו בגלל שיש לו צורך עבר ועתיד ]היה לי בטבלא הבאה ניתן לראות הרחבה של הטבלא מלמעלה בזמן הווה משפט חיובי I have a book הספר מובא כדוגמא בלבד משפט שלילי שאלה יחיד I have not a book Do I have a book? He/she/it has not Does he / she / it He/she/it has a book a book have…? You have a book You have not I / He / She / It / You I / He / She / It / had You had not Do you have ...? Did I / he / she / it have ...? שלבים בבניית שאלה I have a book [I do have a book] I do not (don’t) have a book Do I have a book How do I have a book? Why do you have a book Where do you have a book? He has a table [He does have a book] He does not (doesn’t) have a table Does he have a book? 11 השוואות והקצנות Comparatives and superlatives בפרק זה נראה כיצד משווים בין 2דברים או כיצד אומרים שפריט אחד הוא הכי ...מכולם. ניקח את התואר "גבוה" ונבדוק כיצד כותבים "יותר גבוה" ו "הכי גבוה" . התוספת המופיעה בצבע בטבלא ממחישה זאת. הערה = than :מ = theה תורת ההקצה superlative הכי גבוה צורת ההשוואה comparative the tallestגבוה מtaller than .. older than the oldest longer than the longest תואר שם קצר בן הברה אחת adjective גבוה tall ישן /זקן Old ארוך Long מה קורה כאשר התואר ארוך ותוספת אותיות לתואר עלולה להשאיר את הדובר ללא אויר? קבעו כי תואר השם בן יותר מהברה אחת הינו מילה ארוכה ואין להוסיף ולהאריך את המילה. 12 במקום זאת החליטו שעדיף לא לגעת בתואר ולהסתפק בתוספת מילה לפניו באופן הבא: הכי = the most מ = thanיותר = more תורת ההקצה superlative צורת ההשוואה comparative תואר שם ארוך בן יותר מהברה אחת adjective more expensive than the most expensiveיקר expensive more comfortable than the most comfortableנח comfortable זהיר careful more careful than the most careful יש כמה יוצאים מהכלל שברובם מנסים לקחת מקרים מיוחדים ולהתאימם לעקרון שציינתי. .1בדוגמאות שלמטה לא יעלה על הדעת שנוסיף למילה ל largeהנגמרת ב eעוד אחת .במקרים כאלה די בהוספת r תורת ההקצה superlative the largest the wisest צורת ההשוואה comparative Larger than Wiser than תואר שם ארוך בן יותר מהברה אחת adjective גדול large חכם wise .2בדוגמאות שלמטה מכפילים את העיצור האחרון .את הסיבה אין חובה לדעת .רק צריך להכיר שאפשרות כזו קיימת בכמה מקרים .לסקרנים אסביר בכל זאת. שלב א' :מה זה עיצור? כל אות שאינה אות ניקוד .מה הי אות ניקוד? האותיות הנותנות צליל למילה – מנקדות אותה .הרשימה הינה: a,e,i,o,u 13 שלב ב' :אם מתקיימים שני תנאים – נכפיל את העיצור האחרון. .1המילה נגמרת בעיצור – ניקוד – עיצור .2הטעם המילה הינו על סופה (נקרא גם מלרע) להמחשה -במילה פסנתר הטעם בסוף המילה במילים בטבלא למטה מדובר במילים קצרות כך שסעיף 2אינו משמעותי. תבנית המילה הינה עיצור שאחריו האות bigאו at f תורת ההקצה superlative the biggest the fattest תואר שם ארוך בן יותר מהברה אחת adjective צורת ההשוואה comparative big fat bigger than fatter than .3לגבי מילים שנגמרות ב Yומדרשת הארכת מילה קיים עקרון ידוע שהוסבר בנושא יחיד – רבים. the happ est happ er than i i the angriest the busiest angrier than busier than happy angry busy .4תארים שמסתיימים בסיומת ow, le, er, yזוכות להתייחסות כאילו היו מילים קצרות גם אם אינן כאלה באמת. narrow narrower narrowest pretty prettier prettiest gentle gentler gentlest Happy happier happiest noblest noble nobler clever cleverer cleverest 14 .5חריגים לכל הנושא הזה. צורת הקצנה צורת השוואה תואר חריג לכלל goodטוב better best badרע worse worst farרחוק farther farthest littleמעט less least manyהרבה more most הווה פשוט Present simple למדנו כי זמן זה משמש לציון פעולות מחזוריות שגרתיות ,עובדות בטבע וכל פעולה הנעשית באופן כללי ולאו דווקא ברגע זה .נבחן את ההבדל בין שני משפטים כדי להבין את משמעות הנושא. I work I am working משמעות שני המשפטים בעברית זהה .משמעות שניהם הינה: אני עובד ההבדל ביניהם הינו כזה: אני עובד באופן כללי – כלומר אני לא מובטל ואני עובד באופן כללי .לא ברור אם כרגע אני עובד או בחופשה ממשפט זה. אני עובד כרגע ממש. 15 I work I am working משמעות השם הווה פשוט לעניות דעתי שם זה מגיע מהמילה הארמית – פשיטא. הסבר :כשאני אומר בעברית "אני עובד" לא ניתן לדעת למה אני מתכוון. אפשרות א' :עובד כרגע אפשרות ב' :עובד באופן כללי כלומר לא מובטל. טענת פשיטא אומרת כך :אם יש 2אפשרויות להבנת המשפט "אני עובד" הרי שההבנה השנייה בוודאי נכונה והאפשרות הראשונה בספק .פשיטא שלכל הפחות איני מובטל בשני המקרים .זו ההבנה הפשוטה ולכן נקראת הווה פשוט. כלל דקדוקי: יש 3גופים המקבלים תוספת לפועל בהווה פשוט .התוספת הינה זהה לזו של שמות עצם ונוהגת לפי אותם כללים. שלושת הגופים הם : it זה he הוא she היא תוספת זו הינה קישוט בלבד ואינה משנה את הפועל בשום צורה. בדוגמאות הבאות אראה את הדברים הבאים: .1הוספת הקישוט Sלפועל בגופים אלו. .2ניתן לרשום שמות כנגד אותם גופים כאשר הם ידועים. .3 הפועל שמקבל קישוט לא תמיד מקבל . s לפעמים הסיומת הינה ves ,es ,ies בהתאם כנהוג ומוסבר בנוגע ליחיד רבים. it he she It works She walks fast He likes pizza The car works ! The bird flies fly flies Shira walks fast Shira cries a lot. cry cries Moshe likes pizza Moshe tries to be 16 good. try tries הערה 1 2 3 The trap catches mice. catch - catches Shira washes dishes every day. Wash washes Moshe fixes Mitsubishi cars fix - fixes שלילה ושאלה את המשפט I workניתן לרשום גם באופן הבא ללא הבדל משמעות I do work : שלילהI do not work – I don’t work : בשאלה רק הופכים את סדר המילים וניתן להוסיף מילת שאלה כך: ?Do you work? Why do you work ?When do you work? Where do you work ?Who works מידע נוסף: שיבוץ מילת זמן בהווה פשוט I usually swim on Sundays הדבר היחיד שיכול לבוא בין הגוף "אני" לפועל "שוחה" הינו ביטוי זמן המלצתי לתת ביטוי זמן בסוף משפט או בתחילתו מאחר ומותר לתת ביטוי זמן באמצע משפט רק אם מדובר במילה אחת Every dayלמשל לא יכול לבוא בין הגוף לפועל מסיבה זו ’ ‘s sשייכות ? )I’m sorry but shouldn’t there be an apostrophe in ‘Hell ’ (Hell’s Angels 17 תרגום הבדיחה :סלח לי אך האם לא אמור להיות גרש במילה גיהנום ( מלאכים של גיהנום) ? גרש עם Sמשמשת לצורת השייכות .בעברית גרש עם = Sשל דוגמאות: עצם = bone משחק של ילד ’s games Boys’ games Boy משחק של ילדים עצמות של כלב עצמות של כלבים כלב = dog ’s bones Dogs’ bones Dog בדוגמאות אלו רואים שעל פי מיקום הגרש ניתן לדעת האם שם העצם ובמקרה זה מדובר בעצמות ממש ,הם של כלב או כלבים (יחיד /רבים) .כנ"ל לגבי המשחק. נקודת מבט שונה על הנושא: ניתן לראות בגרש מעין תמרור המבהיר האם המילה הינה ביחיד או ברבים. הסבר :אם נקרא את המילה רק עד הגרש נדע אם המילה הינה שם עצם יחיד /רבים. דוגמא: ’dogs dog’s הצהבתי את המילה עד הגרש בשני המקרים .במקרה אחד התקבלה מילה ביחיד ובמקרה השני ברבים. מכאן עולה שהגרש עם Sמשמש כסימן שייכות אך מיקומו לפני /אחרי ה Sמבהיר אם המילה ביחיד /רבים. דוגמאות קצה לחידוד ככלל אין חובה להבין דוגמאות קצה שכן ניתן לומר שסה"כ מקרי הקצה מסתכמים במקרים בודדים ( 12למי שממש רוצה לדעת –ורובם אינם שימושיים בשפת היום -יום). צעצוע של גברים צעצוע של עכברים men’s toyצעצוע של ילד mice’s toyצעצוע של ילדים child’s toy children’s toy בכל המקרים המובאים ,הגרש מופיע לפני ה Sלמרות שרק מקרה אחד הוא ביחיד .child’s toy - הסבר: – child’s toyכאן ברור שהגרש לפני ה Sכי כך מקובל בשייכות ליחיד. 18 – children’s toyהגרש גם אומר עד היכן יש לקרוא את המילה כדי להבחין אם מדובר במילה ביחיד / רבים .במקרה של חריגים (ראה רשימה של חריגים ביחיד – רבים) המצב שונה .במילים אלו לא מוסיפים S כדי להפוך מילה מיחיד לרבים אלא המילה כולה משתנה לרבים ללא שימוש ב .S הסבר על דרך השגיאה: נניח שנשגה ונכתוב כך childrens’ toyהתרגום של המילה עד הגרש יהיה מוזר .צעצוע של ילדיםדים .שהרי קוראים את המילה עד הגרש כדי לדעת אם היא ביחיד /רבים. ציווי אנו משתמשים בצורת הציווי במקרים הבאים: מסירת הנחייה /פקודה !Stand up Give me the book. Open your book הזמנה Come in and sit down. Make yourself at home. Have a piece of this cake. It's delicious. Push. Do not use. מודעות /שלטים 19 Pay one dollar. מתן עצה לא רשמית Talk to him. He can help you. Don’t go now. It is raining. רואים בדוגמאות אלו שכולם מתחילים בפועל (בצורתו המקורית – כלומר לפועל אין תוספת ) סביל passive הקדמה לפני שנתייחס לסביל נערוך היכרות עם הפעלים .כמו בעברית ,ניתן להטות פועל בהווה עבר ועתיד .הווה – נכתוב את הפועל בצורתו המקורית ובגוף שלישי יחיד he,she,itנוסיף S כתכשיט (אינו משנה משמעות לרבים אלא רק מוסיף קישוט לפועל .לידיעתך – אין פועל ברבים כלל) עבר – לרוב נוסיף . ed walked, played, talked יש פעלים שלא מסתיימים ב edוהם נקראים חריגים. eat - ate עתיד – נוסיף willלפני הפועלwill play, will drive, will take . לצורך סביל (ומושלם) יש צורך בהטיה נוספת של הפועל שעל פי רוב זהה לעבר .כלומר ,על פי רוב תקבל סיומת .ed בטבלא הבאה מוצגים הווה והעבר בשמות נוספים שלהם. בדקו במילון והשלימו את הטבלא הבאה. V3 Past participle + PP סביל Be + V3 מושלם = Have + V3 played hated V2 Past tense = PT עבר V1 infinitive צורת הבסיס של הפועל – משמש להווה played hated Play applied applied zipped 20 hate להקליד type ליישם apply care להערים ערימהpile לנשום בכבדותwheeze hurry לסגורzip bake like vary לגווןvariety מגוון annoy להרגיז file להגיש טופס fillלמלא seizeלתפוס fried fry start cry ask mark marry need greaseלגרז לשמן smile worry spy whine להתלונן view yell ease להקל try hope hop לדלג look raceלהתחרות pull משוך hopped תשובון לפי קבוצות baked, cared, eased, filed, greased, hated, liked, piled, raced, seized, smiled, typed, wheezed, filed, hoped cry / cried fry / fried hurry / hurried marry / married spy / spied try / tried vary / varied worry / worried asked, filled, hoped, looked, marked, needed, pulled, reached, started, touched, viewed, washed, yelled, zipped . ניתן לראות כיצד זה נראה במשפטים,עכשיו שתרגל את צורת העבר 21 משה דיווח על האירוע למשטרה. Moshe reported the event to the police V1=report V2= reperted V3= reported He helped the victim help – helped - helped הוא סייע לקרבן People claim (that) he is innocent. claim - claimed - claimed אנשים טוענים שהוא חף מפשע השופט שפט את החשוד השופט מצא את החשוד אשם בפשע The judge sentenced the suspect. sentence - sentenced - sentenced The judge found the suspect guilty of the crime. find – found - found פועל חריג כי אינו מקבל ed He robbed a bank Rob - robbed -robbed הכפלת אות לשימור צליל המילה הוא שדד בנק She saw the burglary see - saw - seen היא ראתה את הפריצה They ate the fish eat ate - eaten הם אכלו את הדג סיימנו הקדמה לפועל בזמן עבר. מה זה פעיל? בעברית (עניין תרבותי) ,עיקר ההטיה של פעלים היא בפעיל .אנו אוהבים לדעת מי /מה עשה פעולה /מעשה וכן מה /מה אשם במעשה ולכן משתמשים בצורת הפעיל. הדוגמאות שראינו בטבלא הקודמת הציגו משפטים בצורת הפעיל .אנו מציינים מי עושה את הפעולה .מתחת לכל משפט מופיעה הטיית הפועל בצורת הבסיס – עבר וצורה נוספת שפעמים זהה לצורת העבר ופעמים שהיא שונה. 22 מה זה סביל? באנגלית יש נטייה להתמקד במה שנעשה ופחות חשוב מי עושה. כלומר נטייה להתרחק מרכילות (עניין תרבותי) .צורת הסביל בנויה כך... be + v3 לנוסחא 2מרכיבים... be = am , is, areבהווה be = was, wereבעבר be = will beבעתיד מה זה v3ולמה הוא משמש? הוא משמש לבניית צורת הסביל והמושלם .נתמקד בצורת הסביל... הפועל בצורתו המקורית (ללא תוספות כגון )ed, s,es,ies,ing :נקרא v1או verb 1או .infinitiveלצורך הקיצור נקרא לו תמיד .v1 V2זו צורת העבר שלרוב מקבלת סיומת ed V3זו צורה שתמיד תהיה זהה ל v2אלא אם כן מדובר בפועל מרשימת החריגים. דוגמאות: הערה הכפלת עיצור אחרון V3 suspected claimed submitted V1 V2 suspectedלחשוד suspect לטעון claim claimed להגיש submit ( submittedטופס) reported filed played reported filed played Yנפלה ובמקומה ied cried cried report לדווח להגיש (טופס) file play cry Yנפלה ובמקומה ied tried tried try Eשהייתה מספיקה 23 spied spied ied נפלה ובמקומהY carried eaten ied נפלה ובמקומהY eat carried ate buy bought bought catch caught caught spy carry לסחוב לעברed לא קיבל:חריג v3 ולכן גם חריג ב לעברed לא קיבל:חריג v3 ולכן גם חריג ב לעברed לא קיבל:חריג v3 ולכן גם חריג ב ...אם נחזור ל טבלא הקודמת וננסה להפוך אותה לסביל זה ייראה כך Moshe reported the event to the police V1=report V2= reperted V3= reported The event was reported He rescued the victim rescue – rescued - rescued The victim was rescued .משה דיווח על האירוע למשטרה הוא הציל לקרבן People claim (that) he is innocent. claim - claimed - claimed He is claimed (to be) innocent. אנשים טוענים שהוא חף מפשע The judge sentenced the suspect. sentence - sentenced - sentenced The suspect was sentenced. The judge found the suspect guilty of the crime. find – found - found ed פועל חריג כי אינו מקבל The suspect was found guilty of the crime. He robbed a bank Rob - robbed -robbed הכפלת אות לשימור צליל המילה The bank was robbed השופט שפט את החשוד השופט מצא את החשוד אשם בפשע הוא שדד בנק 24 She saw the burglary see - saw - seen The burglary was seen היא ראתה את הפריצה They ate the fish eat ate – eaten The fish was eaten הם אכלו את הדג ....להרחבה על מגוון צורות הסביל רק מודיע אם זהbe - ה.הרי לפנינו סבילbe יש פועלv3 אם נמצא שלפני,כפי שציינתי קודם : עתיד וכו' כפי שרואים בטבלא הבאה, הווה,סביל בעבר Active: The police accuses a suspect Passive: A suspect is accused by the police. Examples Active The police accuses A suspect. Simple Present הווה פשוט Passive: A suspect is accused by the police. Active: The police accused theF suspect. Simple Past עבר פשוט Passive: A suspect was accused by the police. Active: The police will accuse a suspect. will-future עתיד Passive: A suspect will be accused 25 by the police. Active: The police can accuse a suspect. Modals Passive: A suspect can be accused by the police. Active: The police has accused a suspect. Present Perfect Passive: A suspect has been accused 26 by the police. 27 מילים נפוצות בשאלות בחינה mean - means - meaning = משמעות HINT = רמז The word “it” in line 6 means… What does the word “it” in line 6 mean? Circle the correct answer. Circle ONE correct answer. Circle TWO correct answers. What does the word “it” (line 6) refer to? (HINT: ….) Translate the following sentences into Hebrew = תרגם את המשפטים הבאים לעברית 28 נספחים אותיות שאינן נשמעות האות דוגמאות צירוף זה לא יישמע כאשר/אות ... היא Silent B m בסוף מילה כשלפניה האות Silent C Silent D בצירוף אותיות מסוים מילים מסוימות climb, crumb muscle Handkerchief , Wednesday sandwich בסוף מילהhope , drive , Silent E gave, write, site n בהרבה מקרים לפני האות Silent G Silent GH Silent H Silent K Silent L Champagne, foreign sign, feign בדרך. הצירוף אינו נשמעThought , through, daughter, כלל צירוף זה קיים בסוףmight, weigh, light, right fight t מילה וכן לפני האות יש מעט מילים המתחילותhour, honest, honor באות זו ובהם היא לא .נשמעת צירוף זה אינו נשמע בתחילתKnife, knee, know, knock מילהknowledge לפעמים אינו נשמע לפני L, D, F, M, K Silent N בסוף מילהm לפני Silent P לפעמים כשזו האות הראשונה במילה Silent S L לפעמים לפני Silent T במילים מסוימות Silent U ולאחריה אות ניקודg כשלפניה Silent W r בתחילת מילה כשלאחריה מקרים מסוימים3 וגם ב talk balk, would , should calm , half , salmon, Autumn, hymn psychiatrist, pneumonia psychotherapy, psychotic island, isle castle, Christmas, fasten listen, often, whistle, guess , guidance, guitar, guest write, wrong who , whose, whom wrap , Silent = שקט כאן ניתן לראות כללים בהגיית שתי אותיות נפוצות 29 האות הכלל c צליל רך נקבל דוגמאות e/i/y כאשר האות הבאה היא צליל של סמך אחרת נקבל צליל של קוף צליל רך G נקבל e/i/y כאשר האות הבאה היא cell, ,city, decision, receive, license, distance, recently, pronounce, juicy, cylinder call, correct, cup, cross, class, rescue, fact, public, panic, ache general, giant, gymnastic, large, energy, intelligible, changing 'צליל של ג אחרת נקבל צליל של ג golf, pig, running, great, gum, fragrant, grasp, glut (surplus, food) progress מילים בהם קיימים שני סוגי הצלילים success, circulate, clearance, bicycle, vacancy (job), garage, gauge (estimate), geography, gigantic, gorgeous : חריגים לנאמרgear, get, give girl gift tiger הגדרה בא נגלי ת. ב. ת רגום עברי. א. פריטים2 התאימו לכל מו שג.בפניכם מונחים בסיסיים בתחום ה משפט תרגיל 30 Word bank 1: 1.af fid avit 2.bail 3.bar associati on 4.crim e 5.decisio n 6.evide nce ראיות.5 צו חיפו ש.4 המונח 7.search warrant פשע.3 שחרור בערבו ת, ערבות.2 החלטה.7 הצהרה- תצהיר.6 תרגו ם לשכת עורכי הדין.1 הגדרה 1 Security give n f or tem porary release from prison. 2 An act of breaking the law 3 A society of lawyers 4 The repor t of the j udge a nd j ury’s conclusi ons 5 Proof co ncernin g a case presente d at a trial. 6 A statem ent m ade by a wi tness u nder oat h. 7 A legal docum en t all owin g the search of perso n or property Word bank 2: 1.appeal 2.c hamber 3.fugitive 4.plea 5.s elf-defens e ערעור, עתירה.5 עדות.4 נמלט.3 6.tes timony לשכה.2 הגנה עצמי ת.1 תחינ ה, עתירה.6 8 A s worn s tatemen t u nder oat 9 One ac c us ed of a c rime who tries to es c ape the law. 10 The defendant’s res pons e to being ac c us ed of a c rime. 11 A s pec ial room or offic e within a c our t c omplex 12 A reques t to review a c as e in a higher c ourt 13 The right of a c itizen to protec t hims elf or hers elf Word bank 3: 1.argumen t 2.c ontempt of c our t 3.fine 4.c rime קנס על פשע.6 עסקת טיעון.5 14 A pers on thoug ht by polic e to be involved in a c rime 15 An ac t of dis rupti ng c ourt proc eedings (trial) 16 5.plea bargain גזר די ן, משפט.4 טיעון.3 6.s entenc e 7.s us pec t בזיון בית המשפ ט.2 אשם של חשו ד.1 The defendant’s res pons e to being ac c us ed of a c rime. 17 A s um of money a defendan t is ordered to pay. 18 Se c urity given for temporary releas e from pris on 19 agreement or deal between ac c us ed and pros ec utor to les s en a s entenc e or avoid a trial. תשובו ן המונח 1 bail 2 c rime 3 bar as s ociation 4 dec is io n 5 evidenc e 6 affidavit 7 s earc h warrant 8 tes timony 9 fugitive 10 plea 11 c hamber 12 appeal 13 s elf-defens e 14 s us pec t 15 c ontempt of c ourt תרגו ם הגדרה שחרור בערבו ת,ערבות פשע לשכת עורכי הדין Se c urity given for temporary releas e from pris on. An ac t of breaking the law A s oc iety of lawyers החלטה The report of t he judge and jur y’s c onc lus ions ראיות Proof c onc erning a c as e pres ented at a trial. הצהרה- תצהיר צו חיפו ש עדות נמלט תחינה,עתירה לשכה ערעור, עתירה הגנה עצמי ת אשם של חשו ד בזיון בית המשפ ט A s tatement made by a wit nes s under oat h. A legal doc ument allowing the s earc h of pers on or property A s worn s tatemen t u nder oat One ac c us ed of a c rime who tries to es c ape the law. The defendant’s res pons e to being ac c us ed of a c rime. A s pec ial room or offic e within a c our t c omplex A reques t to review a c as e in a higher c ourt The right of a c itizen to protec t hims elf or hers elf A pers on thoug ht by polic e to be involved in a c rime An ac t of dis rupti ng c ourt proc eedings (trial) 16 argument טיעון 17 s entenc e גזר די ן,משפט 18 fine c rime קנס על פשע Se c urity given for temporary releas e from pris on 19 plea bargain עסקת טיעון agreement or deal between ac c us ed and pros ec utor to les s en a s entenc e or avoid a trial. The defendant’s res pons e to being ac c us ed of a c rime. A s um of money a defendan t is ordered to pay. http://c ooperms .typepad.c om/file s /c hap15gablma.pdf 31
© Copyright 2024