כן ולא אחד רואה השני לא - המרכז הישראלי לכלבי נחיה.

‫גזרי מידע ˇ ינואר ‪≤∞±±‬‬
‫יוצאים‬
‫לטיול‬
‫‪±π‬‬
‫כן ולא‬
‫אחד רואה השני לא‬
‫הרחקתי קצת לכת הפעם¨ אך לא יכולתי להישאר אדיש אל מול פרוייקט אנושי מרגש הקורה לידנו¨ למען הדיוק ליד מושב בית עובד¨ באזור נס ציונה‪ Æ‬שם¨ בינות‬
‫לפרדסים ושבילים¨ שזכו לאחרונה לזמן קצר¨ להיזכר בוץ מהו¨ שוכן לו משכן הקבע הייחודי והמרשים של המרכז הישראלי לכלבי נחייה לעיוורים‬
‫מאת∫ רוני גילה‬
‫לא רחוק מאיתנו מתקיים¨ החל משנת ‪ ¨±ππ±‬המרכז העיקרי‬
‫בישראל ©קיים עוד אחד קטן יותר בצפון®¨ לגידולם ואילופם של‬
‫הכלבים היפים הללו¨ שנמצא כי הם הם האמצעי הנכון להשלים‬
‫לעיוור את אשר נלקח ממנו‪Æ‬‬
‫אכן¨ ידידו הטוב של האדם‬
‫לשים את יהבך על כלב¨ שיוביל אותך¨ נראה לנו¨ אזרחים רואים¨‬
‫כעוד משהו מובן¨ אך משמכוסות עיניך ביריעה מיוחדת ויש לך את‬
‫האפשרות לחוות לרגע ”חוסר ראיה“¨ וידך אוחזת בידית המחוב‪‬‬
‫רת לרתמת ההולכה של הכלב והוא מתחיל להוביל אותך בחשכה‬
‫שאחזה בך¨ כאילו שאתה עגלה שנרתמה לסוס המושך אותך¨ מוביל‬
‫אותך¨ מסתובב כשצריך¨ דואג שלא תתקע במכשולים בדרך ועוצר‬
‫כשצריך ≠ זה ממש לא מובן מאליו‪ Æ‬את כל המערך הזה של גידול‬
‫הכלבים מהיותם גורים¨ אילופם¨ התאמתם למשימת חייהם והח‪‬‬
‫שוב מכל ≠ התאמת כלב שיתאים ביותר לעיוור מסוים והכשרת‬
‫השניים לחייהם המשותפים החדשים ≠ על כל זה אמון המרכז‪Æ‬‬
‫התמצאות במרחב האפילה‬
‫כל דבר חייב להיות במקום¨ בדיוק במקום¨ בעולמו של העיוור¨‬
‫עונה לשאלתי איציק בן≠דוד¨ אדם עיוור המשמש כאחראי על‬
‫קשרי הקהילה במרכז‪ Æ‬כל כך התפלאתי מהסדר¨ הניקיון והאס‪‬‬
‫טטיקה אני חייב לומר¨ אך למדתי מאיציק¨ שסדר הוא האלף בית‬
‫בעולמו של העיוור‪ Æ‬הוא חייב לדעת בדיוק איפה כל דבר‪ Æ‬אם זז‬
‫משהו בחמישה סנטימטר מהמקום ”שהוא תמיד היה“¨ העיוור מן‬
‫הסתם לא ימצא אותו‪Æ‬‬
‫מדשאות¨ מבנים מרשימים¨ כלבייה מטופחת¨ רכבים מותאמים¨‬
‫כל זה משרה בך מיד עם כניסתך למתקן¨ הרגשה מיוחדת¨ הרגשת‬
‫איכות ≠ אבל בראש וראשונה הצוות‪ Æ‬אדמיניסטרציה¨ מאמנים¨‬
‫מטפלים ≠ כולם אנשים מיוחדים¨ חדורי אמונה בשליחותם¨ אוהבי‬
‫אדם וכלבים ≠ רגשנים‪ Æ‬מה שקורה במקום כזה הוא אמוציונא‪‬‬
‫לי¨ הוא מגיע מבפנים¨ הוא מרשים והוא בוודאי לא יכול להשאיר‬
‫אותך¨ האדם הרואה דווקא¨ אדיש‪Æ‬‬
‫”מאז תחילת דרכו¨ הכשיר המרכז יותר מ≠∞≥≤ צמדים ©אדם‬
‫עיוור עם כלב נחייה®“ מספר עמי תורן¨ תושב בית חשמונאי¨‬
‫העובד כבר ∞‪ ±‬במרכז ובשנה וחצי האחרונות מנהל את מחלקת‬
‫האימון וההדרכה במקום‪” Æ‬כל האופרציה שלנו מסתכמת בהענקת‬
‫כ≠∞≥ כלבי נחייה לאנשים עיוורים מדי שנה¨ כאשר הכלב¨ קורס‬
‫ההדרכה¨ שירותי התמיכה והמעקב¨ ניתנים לאדם העיוור ללא‬
‫תשלום“‪ Æ‬העמותה היא מלכ“ר המקדיש את פעילותו למען הקהי‪‬‬
‫לה בארץ‪ Æ‬בזכות תורמים רבים מהארץ ומחו“ל ומערך נרחב של‬
‫משפחות אומנות ומתנדבים¨ המרכז יכול להמשיך בפעילותו ובקי‪‬‬
‫דום מטרותיו ≠ להעניק לאנשים העיוורים בארץ שיפור משמעותי‬
‫באיכות חייהם‪Æ‬‬
‫המרכז חבר בפדרציה הבינלאומית לבתי ספר לכלבי נחייה‬
‫לעיוורים ונותן את ההזדמנות לעיוור לקבל כלב ולעבור את כל‬
‫התהליך ללא צורך בנסיעה לחו“ל‪Æ‬‬
‫איציק מהלך בבניין¨ בפארק האימון ובכלבייה¨ כאשר ג‘ימי ©כלבו‬
‫השלישי®¨ הולך לציד¨ או מחכה במשרד¨ בזמן שהוא מסתובב במקום‬
‫המוכר לו על בוריו‪ Æ‬זכיתי לראות את המבנה שמשמש את העיוורים‬
‫בקורס ההתאמה‪ Æ‬שלושה שבועות מוזמנים העיוורים לקורס בתנאי‬
‫פנימייה‪ Æ‬לכל עיוור ©וכלבו¨ ידידו החדש בחיים® חדר נפרד ומצויד¨‬
‫שלא היה מבייש שום צימר מכובד‪ Æ‬ככל שניתן בנויים הרהיטים‬
‫בשיטת הזזה והקפדה על רמת היפגעות מינימאלית‪ Æ‬גם טלוויזיה‬
‫יש שמעלה בך את השאלה בשביל מה‪” ø‬העיוורים מגיעים בדרך‬
‫כלל מתוך מעגל חיים בתוך מרחב רגיל¨ פועל ומתפקד¨ ילדים‬
‫אישה שרואה וכו‘“¨ מסביר איציק¨ ”אנחנו מנסים כאן שלא לנתק‬
‫את העיוור ממעגל החיים שלו וגם בבית משמשת לו הטלוויזיה‬
‫מקור אינפורמציה בשמיעה בלבד¨ שלא לדבר על אלה שהם בעלי‬
‫שרידי ראייה שיכולים אולי גם לחוות משהו ויזואלי“‪Æ‬‬
‫בכל קורס בין שלושה לשישה משתתפים‪ Æ‬במבנה מותקנים פסי‬
‫הולכה על הקירות עם סימנים מוסכמים¨ ברי מישוש¨ כדי לציין‬
‫לעיוור מיקום מסויים¨ כמו למשל¨ מיקום הדלת לחדר‪ Æ‬כלב מותאם‬
‫לעיוור על פי פרמטרים שונים¨ בהתאם לצרכי העיוור ואופיו של‬
‫הכלב‪ Æ‬בקורס הם מכירים¨ לומדים לחיות יחד ומעל הכל מקבל‬
‫העיוור את האימון הדרוש כדי למצות מן הכלב את מלוא יכולתו‪Æ‬‬
‫יותר לשבץ את הכלב הנכון לעיוור הנכון‪Æ‬‬
‫הם מלמדים גם ילדים‬
‫שכבה ג‘ בבית הספר ”שדות איילון“¨ בהנחיית דבי יעקובי¨‬
‫מבצעת זה שנים פרוייקט שכבתי¨ בו מוכרים הילדים נרות לקראת‬
‫חנוכה והכסף מופנה¨ מתוך רעיון האור¨ למען פרוייקט קהילתי‬
‫אחר¨ הקשור לעיוורים‪ Æ‬השנה פנתה דבי אל עמי והציעה כי הפעם‬
‫יוקדשו הכספים למרכז בבית עובד‪ Æ‬במפגש מודעות ופעילות‬
‫בנושא כלבי נחייה¨ שנערך בבית הספר¨ מסרו הילדים את הכסף‬
‫לנציגי המרכז‪ Æ‬המפגש כלל שיחה של איציק וכלבו ג‘ימי¨ והצגה‬
‫של עמי¨ מנקודת מבטו של מאמן‪ Æ‬הילדים¨ כדרכם של ילדים¨‬
‫שאלו את כל השאלות הכי ישירות‪ Æ‬בנוסף נערכה הדגמה של כלב‬
‫נחייה עובד במסלול מכשולים¨ שהוקם במיוחד בחצר בית הספר‬
‫ומספר ילדים התנסו בהליכה עם כלב וסימולאטור של כלב¨ בכיסוי‬
‫התקשרות¨ למידה ופרידה‬
‫גור כלבים המגיע לגיל שמונה שבועות¨ נמסר למשך השנה הרא‪‬‬
‫שונה לחייו¨ למשפחה אומנת¨ הממלאת תפקיד מיוחד בתהליך‬
‫הכשרתו‪ Æ‬במהלך השנה משתלב הכלב בחיי המשפחה בבית ומחוצה‬
‫לו‪ Æ‬המשפחה אמורה להעניק לגור טיפול¨ חום ואהבה¨ תוך חשיפ‪‬‬
‫תו למגוון גירויים בהם הוא עשוי להיתקל בתפקידו העתידי כגון∫‬
‫רחובות סואנים¨ מרכזי קניות¨ מדרגות נעות¨ חנויות¨ מפגש עם‬
‫בעלי חיים¨ אנשים וכו‘‪ Æ‬תקופה זו מלווה במעקב והדרכה צמודים‬
‫של צוות המרכז‪ Æ‬המרכז ממן את כל העלויות הכרוכות בגידול הגור‬
‫והמזון נתרם על ידי חברת ‪” ÆPro- Plan Purina‬טקסי הפרידה מן‬
‫הכלבים“¨ מספר איציק¨ ”מלווים תמיד ברגשות חזקים ומרגשים‬
‫את עובדי המרכז ובוודאי את המשפחה המאמצת כל פעם מחדש“‪Æ‬‬
‫הכלב מתחיל רק עתה סדרת אימונים והכשרות במתקן כלבייה‬
‫מפואר ובעיקר מרשים בניקיונו¨ במרחב שלו‪ Æ‬בתקופה זו נבחנת‬
‫אישיותו של הכלב ונמדדים כל הפרמטרים שיקלו בשלב מאוחר‬
‫עיניים‪ Æ‬שיאו של האירוע היה בכניסתם לרחבה של קבוצת רוכבי‬
‫אופניים דו מושביים¨ בשם ”כן ולא“ ‪ ¨CAN VELO‬שהגיעו מרכי‪‬‬
‫בה שערכו באזור גזר¨ כשאחד הרוכבים עיוור והשני¨ המוביל אותו¨‬
‫רואה‪ Æ‬קבוצת רוכבי האופניים המקצועית¨ פועלת במסגרת המרכז‬
‫ונותנת לעיוור הרוצה בכך¨ את ההזדמנות לחוות אימון גופני חוויי‪‬‬
‫תי ומיוחד‪ Æ‬כן ולא‪ Æ‬מדהים‪°‬‬
‫מוזמנים לבקר‬
‫המרכז מבקש להגביר את מודעות הציבור לקשייו של העיוור¨‬
‫לפעילותו הייחודית ובמידה שיש משפחות המעוניינות לבדוק‬
‫את האפשרות לאמץ גור כלבים למשך שנה¨ יוכל לקבל במזכירות‬
‫המרכז את מירב האינפורמציה הנדרשת לקבלת החלטה‪Æ‬‬
‫המרכז שוכן ממערב לכביש ≤‪ ¥‬מצומת בית עובד¨ כלומר לא‬
‫בצד הכניסה הראשית למושב שהיא מזרחית לצומת¨ אלא בפנייה‬
‫בצומת לכיוון מערב¨ לכיוון הים‪Æ‬‬
‫ברכות למרכז ועובדיו‪ Æ‬ברכות למשפחות המאמצות‪Æ‬‬
‫עוד פינה ליהנות ומי שרוצה¨ גם לעשות‪°‬‬
‫המרכז פותח שעריו למי שרוצה לראות את המקום¨ לחוות את‬
‫החוויה אך ורק בתיאום מראש‪Æ‬‬
‫טלפון∫ ≥‪Æ∞∏≠π¥∞∏≤±‬‬
‫אתר האינטרנט∫ ‪Æwww.israelguidedog.org‬‬