Šola, dober dan obvestila staršem 2014/2015 Ema Konte, 8.b Taja Žagar, 1.b Gašper Koligar Gerčar, 9.b OSNOVNA ŠOLA ŽIROVNICA Ana Čop, 7.b Zabreznica 4, 4274 Žirovnica tel.: 04/ 5809 150, fax: 04/ 5809 155 Dragi učenci, spoštovani starši! Pred vami je publikacija Osnovne šole Žirovnica 2014/2015. V njej vam želimo predstaviti, kdo smo, kaj delamo, kako smo organizirani in v čem smo drugačni od drugih. Septembra vas bo šola pričakala v novi podobi. Pouk bomo začeli v svetli šoli, odeti v toplo rumeno barvo. Rumena je barva energije, barva sonca in zemlje. Želim vam, da se njena toplota zlije tudi v vas in vam da moč, s katero boste z lahkoto sledili ciljem, ki ste si jih zastavili za prihajajoče šolsko leto. Leto, ki je pred nami, bo zaznamovala gradnja nove jedilnice, ki se je začela med počitnicami in bo potekala celo šolsko leto. Zaradi gradnje bo šolsko leto naporno. Pouk bomo prilagodili prostorskim možnostim. Malico in kosilo boste jedli v prostorih, ki jih bomo v ta namen lahko uporabili, urnik razdeljevanja kosil pa bo nekoliko prilagojen omejenim prostorskim pogojem. Pričakujem, da se bomo kljub slabšim bivalnim pogojem, ki jih prinaša gradnja, s potrpežljivostjo in z dobro voljo v šoli in vrtcu počutili prijetno. K prijetnemu počutju prispeva tudi skrb učencev in zaposlenih za urejeno bivalno okolje v šoli, vrtcu, igrišču in šolskem vrtu. Učni uspeh, ki so ga učenci dosegli ob koncu šolskega leta, je bil zelo dober, dosežki naših devetošolcev na nacionalnem preverjanju znanja iz slovenščine, matematike in angleščine pa nad državnim povprečjem. Verjamem, da bo naše skupno delo poleg dobro vodenih učnih ur, razumljive razlage in spodbujanja ustvarjalnosti tudi v prihajajočem šolskem letu zagotavljalo kakovosten učni proces in dobre učne rezultate. Pri vseh oblikah dela dajemo velik poudarek razvoju vseh vrst pismenosti, spodbujanju ustvarjalnosti, e-učenju in poučevanju. Poleg kakovostnega poučevanja z različnimi dejavnostmi vplivamo tudi na primerno vedenje učencev, njihovo kakovostno izrabo prostega časa in na razvijanje zdravih prehranjevalnih navad. Pri vseh učencih in otrocih v vrtcu si prizadevamo razviti dobre motorične sposobnosti s pestrimi športnimi dejavnostmi, saj raziskave kažejo, da je povezava med intelektualnimi in motoričnimi sposobnostmi zelo visoka. Poleg obveznega programa športa se bo v šoli že četrto leto izvajal projekt Zdrav življenjski slog, v vrtcu pa začenjamo s programom Kobacaj. Poleg vseh dobrih programov sta za uspeh in zadovoljstvo vseh udeležencev zelo pomembna dobra komunikacija in sodelovanje. Medsebojno zaupanje in sprotno reševanje težav prepreči marsikatero slabo voljo. Pomembno je, da se ob nastanku učnih in drugih težav učenci ali starši pogovorite z učiteljem in skupaj izdelate načrt izboljšav. Pri reševanju težav lahko izkoristite tudi pomoč naše šolske svetovalne službe. Drage učenke in učenci, spoštovani starši, želim, da bo letošnje šolsko leto potekalo mirno in da se bomo ob zaključku vsi veselili napredka otrok in uspehov naših učencev. Za to si bomo prizadevali vsi v šoli in vrtcu, ob skupnem dobrem sodelovanju z Vami pa nam bo to zagotovo tudi uspelo. R A V N A T E L J I CA Ana KLEMENC Tomaž Toman, 1. b Učiti se, da bi vedeli! Učiti se delati! Naučiti se živeti skupaj! Učiti se biti! (J. Delors) Ema Pongrac, 1. b OSNOVNA ŠOLA ŽIROVNICA VIZIJA: Pristni odnosi in dobri delovni pogoji gradijo uspešno šolo. Ravnateljica šole: Ana KLEMENC Pomočnica ravnatelja za vrtec: Aleksandra DONOŠA Pomočnica ravnatelja za šolo: Andrejka KRAMAR Vrtec: 161 otrok – 8 skupin Osnovna šola: 382 učenk in učencev – 18 oddelkov Oddelki podaljšanega bivanja: 186 učenk in učencev – 6 oddelkov Šolska svetovalna služba: Irena PIRC Šolska knjižnica: Polona KUS Vodja šolske prehrane: Nadja BERGANT Računovodsko-administrativna dela: Blanka TRAMTE, Magda PAPLER Šolska kuhinja: Tomo PAVLENČ, Renata PRISTAVEC, Andraž VOZELJ, Meri OKIČ, Marija VALENTINČIČ, Magdalena NOVAK Tehnično-vzdrževalna dela: Janez TAVČAR, Matevž MLINAR Čiščenje: Marija VALENTINČIČ, Marinka LEGAT, Vasva DELIČ, Sonja BULOVEC, Mateja BALOH, Radojka KOVAČEVIČ, Gordana DABIŽLJEVIČ, Magdalena NOVAK, Anica ARNOL SVET ŠOLE je glavni organ upravljanja, mandat traja štiri leta. Svet šole sestavljajo trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov delavcev in trije predstavniki staršev. Predsednik sveta šole je Matjaž Silič. Članom sveta se bo iztekel mandat 5. januarja 2018. V tem mandatnem obdobju svet šole sestavljajo Matjaž Silič, Nataša Černe, Jolanda Klobasa, Magda Papler, Tjaša Reškovac, Tatjana Bergelj, Ajda Geršak, Andrej Maselj, Monika Kusterle, Vanja Resman Noč in Andrej Tavčar. SVET STARŠEV je posvetovalni organ ravnatelja in učiteljskega zbora. Sestavlja ga po en predstavnik staršev iz vsakega oddelka vrtca in šole. Mandat staršem v svetu traja dve leti, predsednica pa je Tatjana Bergelj. POMEMBNEJŠE TELEFONSKE ŠTEVILKE: Tajništvo šole: 5 809 150 Ravnateljica: 5 809 151 Kuhinja: 5 809 159 Vrtec: 5 809 160 Pomočnica ravnatelja za šolo: Mobilni telefon OPB 1., 2.: 5 809 152 040 979 843 Pomočnica ravnatelja za vrtec: 5 809 160 Mobilni telefon OPB 3., 4., 5.: 040 676 474 Svetovalna delavka: 5 809 156 Mobilni telefon OPB 6.: 040 150 676 Zbornica: 5 809 154 Knjižnica: 5 809 157 Mobilni telefon za šole v naravi: 040 986 272 URADNE URE ponedeljek: 8.00–13.00 sreda: 10.30–14.00 petek: 10.30–13.00 Osnovna šola Žirovnica (v nadaljevanju: šola) je javni zavod, ustanovila ga je OBČINA ŽIROVNICA. Dejavnosti šole so varstvo in vzgoja predšolskih otrok, osnovno izobraževanje v devetletni osnovni šoli ter organizacija šolske prehrane. Šolski okoliš obsega naslednja naselja: Breg, Moste, Žirovnica, Selo, Zabreznica, Breznica, Vrba, Doslovče, Smokuč in Rodine. Publikacija Šola, dober dan je povzetek Letnega delovnega načrta, ki ga svet šole vsako leto sprejme in potrdi na redni seji v oktobru. V publikaciji boste našli podatke o dosežkih naših učencev v preteklem letu in informacije o poteku novega šolskega leta, predstavljamo tudi najpomembnejše programe in dejavnosti tega šolskega leta. Klarisa Lana Čučnik, 9. REZULTATI V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 Prva skrivnost uspeha je zaupanje v samega sebe. (R. W. Emerson) Ob koncu šolskega leta je pouk obiskovalo 376 učenk in učencev, 187 učenk in 189 učencev; v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju je bilo 133 učencev, v drugem 110 in v tretjem 133. Razporejeni so bili v 18 oddelkov. Osmi razred je imel tri oddelke, peti razred enega, ostali pa po dva. Povprečno je bilo v oddelku 21 učencev. V dva oddelka jutranjega varstva so bili vključeni prvošolci. Učni uspeh Šolsko leto je ob koncu drugega konferenčnega obdobja uspešno končalo 372 učenk in učencev. Trije učenci so opravljali popravne izpite, en učenec pa razred ponavlja. Vsi trije učenci so popravne izpite v junijskem roku tudi uspešno opravili. Ob koncu junija je bilo 99,7 odstotkov učencev učno uspešnih. 91 učenk in učencev 1. in 2. razreda je bilo ocenjenih opisno. 285 učencev od 3. do 9. razreda je bilo ocenjenih številčno. Otroci so ogledalo, če jih obdaja ljubezen, jo odsevajo, če ljubezni ni, nimajo kaj odsevati. (A. de Mello) Učenci devetega razreda, ki so prejeli zlato šolsko priznanje za večletno prizadevnost na različnih področjih in doseganje vidnih rezultatov pri šolskem delu so: Matija Legat, Hana Mohorič, Luka Naglič, Tadej Pernuš, Maja Ramuš, Sara Ravnik, Sara Strasser in Karmen Zalokar. Za uspeh in dosežke na različnih področjih dela je župan občine, gospod Leopold Pogačar, najuspešnejšim devetošolkam in devetošolcem podelil praktična darila. Ta svet je lep, če nekomu nekaj daš, ta svet je lep, če nekoga rad imaš, če roko stisneš nekomu, ki ga kaj boli, ta svet je lep, če si človek do ljudi. (T. Pavček) TEKMOVANJA IN SREČANJA Učenke in učenci so se pod vodstvom svojih mentoric in mentorjev pripravljali na tekmovanja in srečanja z različnih področij. Tekmovali so na šolskih, področnih in državnih tekmovanjih. 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred NAGRADE NA LIKOVNIH IN LITERARNIH NATEČAJIH Mila Magister Sara Sedovšek Karmen Zevnik Tim Markelj Tjaša Brus Maj Savorgnani Vid Simonič Neža Babič Jan Poličar Rosa Rekar Neža Jan Klara Selan Papler Ana Vajs Lara Marinšek Lara Reš Ožbej Repe Matija Ravnik Maj Borič Tijan Lužnik Nika Anderle Miša Ovsenek Neja Dolžan Maselj Katja Čater Oblak Kristina Paščinski Liza Zalokar Julija Borštnik Alja Ažman Ana Šebat Jan Kunšič Monika Tavčar Nana Robič Nika Zupančič Tinkara Šest Maša Mahkovec Gašper Černilec Ema Babič Klara Arnšek Nejc Plahuta EVROPSKI MATEMATIČNI KENGURU - tekmovanje v znanju matematike Juš Ažman Sara Sedovšek Tim Markelj Tjaša Dolar Ana Bohinec Klara Selan Papler Nika Anderle Nik Bergelj Blaž Mekina Štefan Čop Marta Tavčar Tijan Lužnik Lea Lužnik Nika Valentar Ema Donoša Anže Egart Kristina Paščiski Matija Eržen Maša Hrovat Ana Vajs Drejc Jenko Pogačnik Gea Jakelj Neja Zupan Gašper Černilec Ana Koselj Jan Poličar Ema Babič Iza Rozman Manca Rozman Matija Ravnik Nace Sterle Žan Subotnjicki Tjaša Jesenko Jure Pavlin Tinkara Šest Monika Tavčar Tjaša Brus Andrej Juvan Gea Kozjek Mila Magister Mija Marinšek Tia Novak Ajda Ravnik Jerneja Tavčar Heidi Zor RAČUNANJE JE IGRA – zlato priznanje v znanju matematike Vida Žemlja Arman Alibašič Sara Milaković Lara Reš Kristina Paščinski Neža Babič Gal Oblak Tijan Lužnik Neža Jan David Bernik Ana Vajs Drejc Jenko Pogačnik Sara Sedovšek Monika Tavčar Matic Krmelj Maša Hrovat Nika Anderle Luka Plejo Manca Rozman Klara Arnšek Matic Škrjanc Maj Savorgnani Matija Ravnik Tjaša Jesenko Jan Poličar Gašper Černilec Erazem Kokalj Koblar FINŽGARJEVA BRALNA ZNAČKA 44 učenk in učencev 47 učenk in učencev 42 učenk in učencev 43 učenk in učencev 22 učenk in učencev CANKARJEVO PRIZNANJE – tekmovanje v znanju slovenščine Neja Zupan Julija Borštnik Klara Selan Papler Neja Dolžan Maselj Maj Savorgnani Ajda Rekar Sara Sedovšek Rosa Rekar Marta Tavčar Kristina Paščinski Minea Urbančič Ana Vajs Andraž Zupan Marko Tolar Tinkara Šest Neža Jan Neža Babič Drejc Jenko Pogačnik Tjaša Jesenko Pia Troha Monika Tavčar Nejc Plahuta Matija Ravnik Gašper Černilec Klara Arnšek Anže Koselj Liza Zalokar Katja Čater Oblak Eva Kramar Vid Simonič VESELA ŠOLA Bronasto priznanje Jaka Repe Katarina Poklukar, 8.a Nina Kranjc, 8.b Lara Repe 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred NAGRADE NA LITERARNIH NATEČAJIH Helena Tolar Katja Mezek NAGRADE NA LIKOVNIH NATEČAJIH Karmen Zalokar Helena Tolar Sara Kolundžić CANKARJEVO PRIZNANJE – tekmovanje v znanju slovenščine Bronasto priznanje Helena Tolar Vida Leskovar Nika Zupan Karmen Zalokar Julija Bergelj Ana Čop Manca Murnik Hana Mohorič Blaž Grabnar Anja Dolar Rebeka Egart Sara Ravnik Nadja Krajnc Taj Lokovšek Lucija Mežek Maja Ramuš Lara Mrak Katja Mezek Benjamin Grubar Tara Maja Simonič Klemen Liam Jelovčan Nika Vereš Luka Dražić Matej Zupančič Srebrno priznanje Nika Zupan TEKMOVANJE V ZNANJU ANGLEŠČINE Bronasto priznanje Karmen Zalokar Luka Naglič Klarisa Lana Čučnik Tadej Pernuš Maja Ramuš Sara Kolundžić Sara Ravnik Kaja Kristan Sara Strasser Lovro Brejc Srebrno priznanje Klarisa Lana Čučnik Zlato priznanje Klarisa Lana Čučnik EVROPSKI MATEMATIČNI KENGURU - tekmovanje v znanju matematike Priznanje Kenguru Bronasto Vegovo priznanje Lan Rejc Ana Čop Matej Zupančič Tadej Pernuš Neža Kozjek Marcel Vrhovnik Benjamin Grubar Sara Ravnik Julija Bergelj Vida Leskovar Lucija Mežek Hana Mohorič Nina Rozman Anja Dolar Tinkara Jan Sara Strasser Klemen Liam Jelovčan Bine Mekina Laura Slana Papler Luka Naglič Blaž Grabnar Ema Konte Dominik Noč Marko Novak Manja Mekina Srebrno Vegovo priznanje Bine Mekina Matej Zupančič Tadej Pernuš Ana Čop Lucija Mežek Sara Ravnik Sara Strasser Luka Naglič Zlato Vegovo priznanje Matej Zupančič PREGLOVO PRIZNANJE – tekmovanje v znanju kemije Bronasto priznanje Tinkara Jan Sara Strasser Sven Jensterle Prešern Sara Ravnik Matej Zupančič Srebrno priznanje Sven Jensterle Prešern Sara Ravnik Matej Zupančič PROTEUSOVO PRIZNANJE – tekmovanje v znanju biologije Bronasto priznanje Lucija Mežek Maja Ramuš Sven Jensterle Prešern Tara Maja Simonič Ema Konte Karmen Zalokar Luka Dražić Hana Mohorič Jan Oblak Sara Strasser Matej Zupančič Tinkara Jan STEFANOVO PRIZNANJE – tekmovanje v znanju fizike Bronasto priznanje Matej Zupančič Sara Ravnik Lucija Mežek Matija Legat Jan Oblak Luka Naglič Tinkara Jan Nuša Marolt Mark Urbančič Luka Dražić Laura Slana Papler Jaka Dolžan Lukežič Marko Novak TEKMOVANJE V ZNANJU GEOGRAFIJE Bronasto priznanje Vida Leskovar Matej Zupančič Sara Ravnik Bine Mekina Žiga Brajnik Matija Legat Benjamin Grubar Tadej Pernuš Lucija Mežek Maja Ramuš Katarina Poklukar Karmen Zalokar Nika Zupan Hana Mohorič Jaka Dolžan Lukežič Luka Naglič Mitja Mežnarec Sara Strasser TEKMOVANJE V ZNANJU ZGODOVINE Bronasto priznanje Sven Jensterle Prešern Maja Ramuš Benjamin Grubar Karmen Zalokar Luka Dražić Tara Maja Simonič Matej Zupančič Sara Strasser Tinkara Jan Srebrno priznanje Matej Zupančič Tara Maja Simonič VESELA ŠOLA Bronasto priznanje Rebeka Egart MLADI GASILEC GORENJSKE REGIJE Taj Lokovšek, Jure Hočevar in Žiga Brajnik so osvojili 1. mesto in se bodo v mesecu septembru udeležili državnega tekmovanja. FINŽGARJEVA BRALNA ZNAČKA 20 učenk in učencev 18 učenk in učencev 28 učenk in učencev 18 učenk in učencev ZLATI BRALCI: Nace Gorjanc, Peter Legat, Teja Mezek, Tamara Žibrek, Pia Kobal, Anže Toman, Sara Kolundžić, Kaja Kristan, Tara Maja Simonič, Klarisa Lana Čučnik, Matija Legat, Tadej Pernuš, Maja Ramuš, Sara Ravnik, Hana Mohorič, Karmen Zalokar, Sara Strasser in Luka Naglič. PRIZNANJE ZA NEMŠKO BRALNO ZNAČKO Tekmovanja so se udeležili učenci 7., 8. in 9. razreda. Na tekmovanju so dosegli 20 zlatih, 27 srebrnih priznanj in 4 priznanja za sodelovanje. Devetošolci so se udeležili tudi tekmovanja iz znanja nemščine. Priznanja ni dosegel nihče. MEDNARODNO TEKMOVANJE V INFORMACIJSKI IN RAČUNALNIŠKI PISMENOSTI – Bober Bronasto priznanje Klemen Liam Jelovčan Karin Pazlar Alen Blok Tara Maja Simonič Ian Lokovšek Tomaž Pirc Alja Bernik Klarisa Lana Čučnik Lukas Lužnik Tjaš Sedminek Sašo Dijak Kaja Kristan Nina Rozman Ana Čop Rebeka Egart Matija Legat Žan Sitar Vida Leskovar Oskar Vovčak Bine Mekina Helena Tolar Jakob Robič Julija Bergelj Neža Kozjek Andraž Kavčič Žiga Košir Hana Mohorič Tadej Pernuš Lucija Mežek Katarina Poklukar Maja Ramuš Juš Sitar Sara Ravnik Laura Slana Papler Karmen Zalokar Vid Debelak Kaja Kunšič Benjamin Grubar Luka Naglič Ema Konte Luka Soklič Luka Križ Manja Mekina Katja Nikita Stare Mark Urbančič Nika Zupan Matej Zupančič Manja Bukovec Klavdija Kajdiž Dominik Noč Marko Novak Jan Oblak Srebrno priznanje Matija Legat Zlato priznanje Tadej Pernuš OSNOVNOŠOLSKI DEBATNI TURNIR Udeležili smo se 5 turnirjev. Najboljšo uvrstitev, 3. mesto, je dosegla ekipa, v sestavi Tara Mohorič, Nika Zupan in Tamara Žibrek, na turnirju v Ormožu. RAČUNALNIŠTVO • Tadej Pernuš, Karmen Zalokar, Nace Novak in Klarisa Lana Čučnik so s posnetkom »A dream holiday« sodelovali na tekmovanju v izobraževalnih video posnetkih in osvojili 1. mesto. Ana Čop, Tadej Pernuš, Karmen Zalokar, Nace Novak in Klarisa Lana Čučnik pa so na istem tekmovanju s posnetkom »The Wolf and the seven goats« dosegli 2. mesto. • Z video posnetkom »Zgodovina prihodnosti« so učenci Tadej Pernuš, Nace Novak, Karmen Zalokar, Kaja Kunšič in David Bernik sodelovali na natečaju Kakšno šolo si želim? • Sodelovali smo tudi pri snemanju oddaje Infodrom, in sicer so na naši šoli posneli prispevek o ask.fm. Taj Lokovšek pa je bil v isti oddaji otroški poročevalec. Matija Eržen, 1.b Ema Pongrac, 1.b Monika Tavčar, 3.a DRAMSKO - RECITATORSKA SKUPINA NASTOPI: - na prireditvi ob podpisu konvencije slovenske pisateljske poti v dvorani pod Stolom na prireditvi za veterane v dvorani na Breznici na komemoraciji ob dnevu spomina na mrtve na pokopališču na Breznici na snemanju reklame v snemalnem studiu v Radovljici na novoletni prireditvi za otroke vrtca in učence OŠ Žirovnica na otvoritvi likovne razstave na šoli na prireditvi za predstavnike civilne zaščite na šoli na področnem otroškem parlamentu na šoli ob zaključku Finžgarjeve bralne značke na zaključni prireditvi ob koncu šolskega leta na spominski slovesnosti ob požigu mostov in streljanju talcev v Mostah na slovesnosti ob obnovi Titove vasi V dramsko-recitatorski skupini so sodelovali: Katja Mezek, Darja Langus, Anja Dolar, Ana Čop, Jaka Dolžan Lukežič, Luka Dražić, Rebeka Egart, Gašper Klinar, Lucija Mežek, Manca Murnik, Mya Prešern McCann, Tara Mohorič, Manja Mekina, Natalija Kosi, Ema Konte, Luka Križ, Maja Soklič, Sara Ravnik, Karmen Zalokar, Kaja Kristan. PEVSKI ZBORI NASTOPI OTROŠKEGA PEVSKEGA ZBORA: - na komemoraciji ob dnevu spomina na mrtve na pokopališču na Breznici - na dobrodelnem novoletnem koncertu skupaj z Glasbeno šolo Jesenice v Dvorani pod Stolom - na prireditvi ob zaključku koledarskega leta - na božičnem koncertu Moškega pevskega zbora Triglav na Blejskem gradu - na koncertu Moškega pevskega zbora Triglav v leški cerkvi - na območnem srečanju otroških pevskih zborov na Slovenskem Javorniku - na prireditvi ob zaključku šolskega leta NASTOPI MLADINSKEGA PEVSKEGA ZBORA: - na komemoraciji ob dnevu spomina na mrtve na pokopališču na Breznici - na otvoritvi likovne razstave na šoli - na dobrodelnem novoletnem koncertu skupaj z Glasbeno šolo Jesenice v Dvorani pod Stolom - na prireditvi ob zaključku koledarskega leta - na božičnem koncertu Moškega pevskega zbora Triglav na blejskem gradu - na koncertu Moškega pevskega zbora Triglav v leški cerkvi - na koncertu na Brezjah - na tekmovanju iz gimnastike - na območnem srečanju otroških pevskih zborov na Slovenskem Javorniku - na prireditvi ob zaključku šolskega leta Nina Kranjc, 8.b ŠPORTNO PODROČJE ŠOLSKI PLESNI FESTIVAL Področno tekmovanje Posamično: 4. mesto: Nana Robič (4. – 6. razred) Ekipno: 3. mesto: 4. – 6. razred 2. mesto: 7. – 9. razred Šolska plesna producija: najboljši umetniški vtis. Državno tekmovanje Posamično: 12. mesto Lara Leban Šolska produkcija: najboljša koreografija. Ekipno: 5. mesto OBČINSKI KROS 1. mesto 2. mesto 1. razred: Ana Koselj Juš Ažman 2. razred: Sara Markelj Matej Mežnarec 3. razred: Kristina Paščinski Marko Tolar 4. razred: Neža Babič Nik Berglej 5. razred: Pia Zalokar Marcel Mahkovec 6. razred: Julija Arnšek Ian Lokovšek 7. razred: Ana Čop Taj Lokovšek 8. razred: Manja Bukovec 1. razred: Ana Bohinec Matic Čebulj 9. razred: Iza Arnšek 9. razred: Petra Kovač 3. mesto 1. razred:Mija Ribnikar Andraž Vereš 2. razred: Meta Mekina Dominik Čepič 3. razred: Ana Vajs Anže Koselj Štefan Čop 2. razred: Sara Sedovšek Anže Egart 3. razred: Julija Borštnik Jaka Marolt 4. razred: Nana Robič 5. razred: Neja Hočevar 4. razred:/ 6. razred: Sara Slamnik 5. razred: Ana Noč Lan Rejc 7. razred: Vida Leskovar Jakob Robič 8. razred: Juš Sitar Jure Toman Vid Požek 6. razred: Julija Bergelj 7. razred: Kaja Rozman 8. razred: Žan Čejvanović 9. razred: Karmen Zalokar Tadej Pernuš Nace Novak MEDOBČINSKI KROS – 2. mesto ekipno 1. mesto 2. mesto 3. mesto 1. razred: Ajda Ravnik 1. razred: Andraž Vereš 7. razred: Vida Leskovar 3. razred: Kristina Paščinski 2. razred: Sara Markelj 5. razred: Pia Zalokar 5. razred: Marcel Mahkovec 8. razred: Ajda Požek, Jan Oblak 7. razred: Jakob Robič 7. razred: Ana Čop 8. razred: Lana Vauhnik 9. razred: Kaja Kristan PLAVANJE – občinsko tekmovanje 1. mesto 2. mesto 3. mesto 1. razred: Maja Madon 2. razred: Meta Mekina 3. razred: Klara Arnšek 2. razred: Manca Jenkole 3. razred: Iris Sedminek 4. razred: Lana Mlačnik Maj Borič 4. razred: Lea Lužnik 3. razred: Maruša Jenkole Marko Tolar Marcel Vovčak 5. razred: / 4. razred: Nana Robič 6. razred: Helena Tolar Filip Madon Ian Lokovšek 5. razred: Blaž Mekina 6. razred: Julija Arnšek Oskar Vovčak 7. razred: Pia Justin 7. razred: Nika Vereš Marcel Vrhovnik Jure Pavlin 5. razred: Drejc Kristan 6. razred: Lara Mrak 7. razred: Taj Lokovšek 8. razred: Matic Čebulj 9. razred: Petra Kovač 8. razred: Juš Sitar Jure Toman 9. razred: Iza Arnšek Jakob Robič Žan Mark Prešeren 8. razred: Pija Modrijan Marko Novak 9. razred: Maja Ramuš Jan Vidic MEDOBČINSKO DVORANSKO ATLETSKO TEKMOVANJE 1. mesto Kaja Kristan – tek 20 m Jan Oblak – tek 20 m Meggie Kalan – skok v višino Jakob Robič – skok v višino Pia Justin – suvanje težke žoge Jan Oblak – troskok z mesta 2. mesto 3. mesto Ožbej Modrijan – tek 20 m Julija Arnšek – tek 20 m Ana Čop – tek 20 m Vida Leskovar – suvanje težke žoge Jan Vidic – troskok z mesta Lara Leban – skok v višino Matej Dražič – skok v višino Sara Slamnik – troskok z mesta Ožbej Modrijan – troskok z mest Florjan Kozmus, 8.b MEDOBČINSKO TEKMOVANJE V ATLETIKI ZA OSNOVNE ŠOLE 6. do 9. razred: 1. mesto 6. in 7. razred: 1. mesto 8. in 9. razred: 1. mesto 1. mesto TEK 60 M: Lana Vauhnik Ana Čop Tadej Paščinski SKOK V DALJINO: Jure Toman Sara Slamnik 3. mesto 2. mesto Kaja Kristan Luka Soklič Pia Justin Tomaž Pirc Tadej Pernuš Kaja Kristan Luka Soklič Meggie Kalan Tomaž Pirc MET VORTEKSA: Lana Vauhnik Tadej Paščinski Jure Toman Klavdija Kajdiž Vida Leskovar TEK 600 M: Nina Krajnc Ana Čop Ajda Požek Jakob Robič Nina Kranjc Iza Arnšek ŠTAFETA 4 X 50 M: - dekleta – 6. in 7. razred (Justin, Čop, Leskovar, Arnšek) - dečki – 6. in 7. razred (Pirc, Lokovšek, Modrijan, Robič) - dekleta – 8. in 9 . razred (Kristan, Plejo, Vauhnik, Požek) - dečk – 8. in 9. razred (Pernuš, Paščinski, Soklič, Toman) PODROČNO POSAMIČNO TEKMOVANJE V ATLETIKI – skok v daljino – tek 300 m 4. mesto: Sara Slamnik – skok v daljino 5. mesto: Pia Justin – tek 60 m 7. mesto: Kaja Kristan – tek 60 m 7. mesto: Jure Toman – skok v daljino 3. mesto: Lana Vauhnik 4. mesto: Ana Čop STANKOV MEMORIAL – 2. in 3. razred: 1. mesto ekipno 1. mesto 2. mesto 3. mesto Tek 60 m Ana Vajs Tijan Lužnik Hana Vovčak Skok v daljino z zaletom Ana Vajs Aljaž Zupan David Stević Met vorteksa Sara Sedovšek Hana Vovčak Aljaž Zupan Maj Borič Minea Urbančič David Stević Neža Babič Tek 400 m Kristina Paščinski MALI ATLETSKI ŠOLSKI POKAL – 4. in 5. razred 1. mesto 2. mesto 3. mesto Tek 60 m Pia Zalokar Naj Kajdiž Skok v daljino z zaletom Pia Zalokar Neža Babič Vid Požek Tim Markelj Hana Vrhovnik Marcel Vovčak Pia Troha Naj Kajdiž Met vorteksa Tinkara Šest Tek 600 m Neža Babič GIMNASTIKA AKROBATIKA Posamično: Ekipno: 4. mesto: Hana Vovčak 1.mesto SKOKI Z MALE PROŽNE PONJAVE Polfinale državnega prvenstva 1. mesto (starejše deklice): Meggie Kalan 2. mesto (najmlajše deklice ekipno) 3. mesto (najmlajše deklice): Rosa Rekar Finale državnega prvenstva 1. mesto (starejše deklice): Meggie Kalan Odprto prvenstvo OŠ Žirovnica 1. mesto (najmlajši začetniki): Andraž Vereš 1. mesto (najmlajši dečki): Jonatan Hribernik 1. mesto (najmlajše deklice): Nika Vrečko 1. mesto (starejše deklice): Meggie Kalan 2. mesto (najmlajše deklice): Hana Vovčak Odprto prvenstvo OŠ T. Čufarja 1. mesto (najmlajši začetniki): Andraž Vereš 1. mesto (mlajši dečki): Marcel Vovčak 1. mesto (starejše deklice): Meggie Kalan 3. mesto (najmlajše deklice): Rosa Rekar 2. mesto (mlajši dečki): Marcel Vovčak TEKMOVANJE ZA NAJ ŠPORTNICO / ŠPORTNIKA IN NAJ ODDELEK ŠOLE 3. – 5. RAZREDA DEKLICE: DEČKI: 1. mesto: Kristina Paščinski, 3.a 1. mesto: Vid Požek, 5.a 2. mesto: Pia Zalokar, 5.a 2. mesto: Marcel Mahkovec, 5.a NAJ ŠPORTNI ODDELEK: 4.a 3. mesto: Ana Vajs, 3.a 3. mesto: Filip Madon, 4.a TEKMOVANJE ZA NAJ ŠPORTNICO/ŠPORTNIKA IN NAJ ODDELEK ŠOLE 6.–9. RAZREDA DEKLICE: 1. mesto: Vida Leskovar, 7.b 2. mesto: Sara Slamnik, 6.a 3. mesto: Julija Arnšek, 6.b DEČKI: 1. mesto: Jan Oblak, 8.c 2. mesto: Ožbej Modrijan, 7.a 3. mesto: Jure Toman, 9.a NAJŠPORTNI ODDELEK: 6.a IGRE Z ŽOGO ODBOJKA Področni odbojkarski turnir v mali odbojki 2. mesto KOŠARKA Medobčinsko tekmovanje 1.mesto: učenci do 5. razreda 2. mesto: učenci 6. in 7. razreda 3. mesto: učenci 8. in 9. razreda MALI NOGOMET Medobčinsko tekmovanje 4. mesto: dečki 7. razred 5. mesto: dečki 9. razred SMUČARSKI SKOKI Področno tekmovanje Državno tekmovanje 2. mesto: Vid Berlot 5. mesto: Vid Berlot 3. mesto: Andraž Vereš 5. mesto: Andraž Vereš Le tisto omiko jaz štejem za pravo, ki voljo zahteva, srce in glavo. (S. Gregorčič) Gašper Koligar Gerčar, 9.b Nina Langus Nemeček, 7.a VRTEC Dovolite otroku več svobode: naj teka, skače, naj bo sproščen, naj se igra in zabava, naj ne bo nikoli pri miru. (Rousse) Vrtec pri Osnovni šoli Žirovnica obiskujejo otroci od prvega do šestega leta starosti. Vzgojno delo bo potekalo v osmih oddelkih z dnevnim programom. Vključenih je 161 otrok. Vpis otrok je potekal v mesecu marcu. Če so v oddelkih prosta mesta, je mogoče otroka vpisati v vrtec kadarkoli med letom. Tudi poleti vrtec ne zapre svojih vrat, le da je organizacija nekoliko drugačna. Poslovni čas vrtca je od 6. do 16. ure. Vrtec posluje pet dni v tednu. Poslovni čas v obsegu desetih ur je dnevno prilagojen ugotovljenim potrebam staršev in racionalni organizaciji življenja in dela vrtca. Ob sobotah, nedeljah in praznikih vrtec ne posluje. VIZIJA VRTCA S strokovnostjo in dobrimi odnosi do uspešne socializacije in vzgoje otrok. Število otrok Vzgojiteljica Pomočnica vzgojiteljice 1- do 2-letne GOSENICE 14 Maša HRIBERNIK Barbara LETONJA 2- do 3-letne MIŠKE 14 Teja MARKOVIČ Barbara TROHA 2- do 3- letne ČEBELICE 19 Tjaša REŠKOVAC Irena VOVČAK 3- do 4- letni POLŽKI 19 Sabina TAVČAR Eva ROŽANC 4- do 5-letni ŽABICE 24 Majda GASSER Breda OBLAK 4- do 5-letni METULJI 24 Aleksandra DONOŠA Mojca HLADNIK 5- do 6-letni MURENČKI 24 Anita KASTELIC Nuša GORJANC 5- do 6-letni PIKAPOLONICE 24 Mija DEBEVC Špela TAVČAR Skupina V vrtcu delamo po Kurikulumu, ki je nacionalni dokument s cilji, z vsebinami in načeli prenove celotnega sistema vzgoje in izobraževanja. V Kurikulumu za vrtce so prepoznavni tako temeljna načela in cilji predšolske vzgoje kot tudi spoznanja, da otrok dojema in razume svet celostno. Razvija in uči se v aktivni povezavi s svojim socialnim in fizičnim okoljem, v interakciji z vrstniki in odraslimi pa razvija lastno družbenost in individualnost. V vrtcu v največji možni meri skrbimo za otrokov čustveni razvoj in socializacijo. V delo so vključena vsa vzgojna področja Kurikuluma: gibanje, jezik, umetnost, družba, narava in matematika. Vzporedno s cilji iz dokumenta bomo načrtovali dejavnosti s področja gibanja Kobacaj, ki je predpriprava za mednarodni projekt Fit4Kid. Za uspešno izvajanje programa je v vrtcu potrebno zagotoviti najugodnejše pogoje dela. Samo dobri pogoji, odlični medosebni odnosi in kakovostni programi omogočajo pozitiven učinek. Vrtec je ob družini drugi pomembni vzgojni dejavnik, ki vpliva na razvoj otrokove osebnosti. Otrok pridobiva nova znanja in sposobnosti, dopolnjuje že usvojena znanja in jih nadgrajuje. Ob vzgojnem delu se postopoma nauči sistematičnosti, navaja se na določene zahteve in obveznosti, hkrati pa se uči tudi medsebojnega sodelovanja in ob dejavnostih doživlja uspeh, pa tudi neuspeh. Vrtec marsikateremu otroku pomaga pri psihični odpornosti, saj se v njem srečuje s težavami in se nauči, kako jih lahko uspešno premaguje. Otrokov razvoj je potrebno usmerjati k samostojnosti. Ko otrok oblikuje svoj jaz, potrebuje spodbude za razvoj. Vzgojni programi so namenjeni vsem; oblikovani so tako, da se prilagajajo otroku in njegovim sposobnostim. Usmerjeni so k spodbujanju pozitivne moči in ustvarjalnosti. Osnovna vsem dejavnostim je igra, ki je za otroka najbolj naraven način učenja, odkrivanja sveta in mesta v njem. Dejavnosti so skrbno načrtovane in premišljene, saj le tako omogočajo usmerjen razvoj otrok. Cilji programov: • razvijanje sposobnosti razumevanja in spremljanja sebe in drugih – razvijanje lastne identitete, • zajtrk, navajanje na samostojnost in oblikrazvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in sodelovanje v skupinah, • razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doživljanja in izražanja, • ustvarjanje pozitivne čustvene in socialne klime na osnovi pozitivnih interakcij, • uvajanje v demokratizacijo medosebnih odnosov vzpostavljanje partnerskega odnosa na različnih nivojih, • negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije in intuicije ter razvijanje neodvisnega mišljenja, • spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo govora, kasneje pa tudi branja in pisanja, • spodbujanje doživljanja umetniških del in umetniškega izražanja, • posredovanje znanj z različnih področij znanosti in iz vsakodnevnega življenja, • razvijanje gibalnih sposobnosti in spretnosti, • razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje. in Dnevne dejavnosti v vrtcu: 6.00: odpiranje vrtca 6.00 – 7.30: aktivnosti po Kurikulumu 8.00: zajtrk, navajanje na samostojnost in oblikovanje kulturno - higienskih navad 9.00 - 10.00: skupne, skupinske in individualne dejavnosti po Kurikulumu, igra in učenje po kotičkih, seznanjanje z naravo, družbo, jezikom, matematiko, gibanjem in umetnostjo 10.00 – 10.15: sadna malica 10.30 – 11.15: sprehodi, bivanje na prostem v spodbudnem učnem okolju 11.15: kosilo za 1. starostno obdobje 11.45: kosilo za 2. starostno obdobje 12.15 – 14.00: počitek in umirjene igre za otroke, ki ne počivajo 14.00 – 16.00: popoldanska malica, dejavnosti v prostoru in na prostem, odhodi otrok domov Anže Golub, 6 let PREDNOSTNE IN STALNE NALOGE VRTCA V šolskem letu 2014/2015 bomo delo vseh skupin v vrtcu načrtovali in povezovali v okviru projekta Kobacaj, ki je predprogram mednarodnega projekta Fit4Kid. Do leta 2017 bomo nato sodelovali v programu Fit4Kid s cilji: • Namen mreže Fit4Kid v okviru projekta Kids in Motion je zagotoviti platformo za promocijo izobraževalnih inovacij ter izmenjava in prenos najboljših praks v povezavi s pomenom vadbe in telesne dejavnosti v predšolski vzgoji. • Aktivnosti mreže bodo usmerjene na prilagoditev in prenos obstoječega primera dobre prakse Fit Kobacaj v Republiki Sloveniji, ki bo osredotočen na razvoj spretnosti med učitelji in multiplikatorji, ki delajo v predšolskih okoljih, izboljšanje učnega okolja in možnosti za učenje med predšolskimi otroki ter s tem izboljšanje njihovih psiho-fizičnih sposobnosti (gibalnih in kognitivnih) in zdravja. • Model bo sestavljen iz motivacijske pedagogike, izobraževalnih programov, tehnik, vsebin in smernic, ki se bodo osredotočale na povečano uporabo vadbe in telesne dejavnosti v predšolskem obdobju. Izobraževal bo učitelje in vzgojitelje, da bi znali sočasno k aktivnosti spodbuditi možgane in telo ter s tem povečati učinkovitost pri učenju in izboljšati učne spretnosti ter sposobnosti. V vzgojno-izobraževalno delo bomo celo šolsko leto vključevali projektne naloge in teme, ki sodijo med stalne naloge vrtca. Najpomembnejše med njimi so: -- Z DOBRIM ZGLEDOM DO 1. Tema: Hvala, naredil bom sam LEPEGA VEDENJA Cilji: • z igro in ustvarjanjem spodbuditi otroke k razmišljanju o vedenju in upoštevanju pravil; • spodbujanje socialnega in čustvenega razvoja otrok ter oblikovanje želenega, kulturnega obnašanja; • upoštevati »Pravila in hišni red vrtca«. Vrednote, ki jih bomo ob tem skrbno negovali: 1. družina Spoštujmo in cenimo družino, njeno kulturo, socialno poreklo in svetovni nazor. Vrtec noče in ne more prevzeti vloge družine, lahko je le pomoč staršem pri varstvu in vzgoji ter izobraževanju njihovih otrok. 2. narava, zdravje Naša prednost in posebnost je življenje v naravi, z naravo in za naravo. Otrokom omogočamo veliko gibanja v naravi, kjer se učijo spoštovati, čutiti in ohranjati. Otroci si ob neposrednem stiku z naravo privzgajajo pozitivne življenjske navade, omogočeno jim je gibanje v naravnem okolju, spoznavajo odvisnost in povezanost vsega v naravi. 3. prijateljstvo, zaupanje, iskrenost, delavnost Vse to poskušamo živeti. Dober zgled je najboljši vzgojitelj. 4. dobra vzgoja V današnjem potrošniško naravnanem svetu in naglici je težko biti dosleden, težko je počakati, ne imeti vsega. V vrtcu, v družbi vrstnikov se te vrednote spontano oblikujejo. Strokovne delavke se trudimo zadovoljiti otrokove temeljne potrebe po sprejetosti, varnosti, po igri.Ob vsem tem pa otroci pridobivajo dragocene življenjske izkušnje in pozitivno samopodobo. 2. POSKRBIMO ZA NARAVO Cilji: • razvijanje pozitivnih medsebojnih odnosov in pomoč pri odpravi revščine; • vzgoja za zdrav način življenja v zdravem okolju (uvajanje ekološko pridelane hrane, gibanje); • učinkovita raba naravnih virov (voda, odpadki, energija); • spodbujanje kreativnosti, inovativnosti in izmenjava idej; • razvijanje pozitivnih medsebojnih odnosov. Skupina METULJI, starost: 4-5 let 3. S KNJIGO IN DOMIŠLJIJO V REALNI SVET Cilji: • jezik kot objekt igre; • poslušanje, razumevanje in doživljanje jezika; • spoznavanje temeljnih literarnih del za otroke; • spodbujanje jezikovne ustvarjalnosti; • razvijanje neverbalnih komunikacijskih spretnosti; • spodbujanje jezikovnih zmožnosti; • spoznavanje simbolov pisnega jezika. S kakovostnim in raznolikim delom bomo skupaj s starši omogočili otrokom, da se bodo preizkušali v različnih vlogah: pripovedovalec, poslušalec, bralec, ustvarjalec. Natečaj 3. mesto: Skupina PIKAPOLONICE, starost: 5-6 let 4. ZAČUTIMO NARAVO Cilji: • začutiti naravo s čutili; • spodbujanje čutnega učenja na prostem, zaznavanju, občutenju in raziskovanju; • spodbujanje samozavesti in občutek obvladovanja svojega okolja. 5. GLASBA JE NAŠ VSAKDAN Cilji: • glasba kot motivacija za igro; • spoznavanje ljudske in umetne pesmi, pretežno slovenskih avtorjev; • učenje ritma, dinamike, ubranosti, poslušanja in spoznavanja glasbil; • spoznavanje lepih občutkov in sreče ob glasbi: • spodbujanje razvoja sluha z nežnim in ubranim petjem ter ritmičnim govorom. 6. OSTAL BOM ZDRAV, projekt, ki ga vodi Nacionalni inštitut za javno zdravstvo. Cilji: • spoznavanje zdravega načina življenja, vključno s prehrano in gibanjem; • razvijanje in krepitev telesa, gibalnih spretnosti, vztrajnosti in spodbujanje veselja do športa; • pri otrocih skozi igro izboljšati motorične sposobnosti, naravne oblike gibanja in jih razviti v zdrave, samostojne in pozitivno naravnane osebnosti. Ob vzgojno-izobraževalnem programu bomo obvezne programe bogatili z različnimi vrstami dodatnih programov, ki potekajo vse leto in jih organiziramo v dopoldanskem času: • praznovanja letnih časov, dneva Zemlje, svetovnega dneva gibanja, • dejavnosti ob tednu otroka, • lutkovne predstave, ki jih pripravijo strokovne delavke, • obisk dedka Mraza z obdaritvijo otrok, • praznovanja rojstnih dni otrok, • obiski v šolski knjižnici, • glasbene, lutkovne in dramske predstave, • sodelovanje z Gornjesavskim muzejem, • zaključni izlet, • cici vesela šola, • cici olimpiada, • sodelovanje s Srednjo šolo Jesenice na področju predšolske vzgoje, • povezovanje s strokovnimi in svetovalnimi službami šole z namenom zgodnjega odkrivanja težav otrok in seznanjanja staršev z njimi. PREVENTIVNI PROGRAMI 1. PROMETNA VARNOST: • razvijanje slušnih zaznav in razločevanja; • izboljšanje gibalne zanesljivosti, reakcijske zmogljivosti in sposobnosti koncentracije; • usvajanje kulturnega vedenja na cesti; • spoznavanje pravil in razvijanje hitrosti gibanja; • obvladovanje skiroja, tricikla in kolesa; • obisk policista in ogled vozila. 2. PROGRAM PREVENTIVNEGA ZOBOZDRAVSTVENEGA DELA: Otroci bodo ob prvem obisku preventivnega zobozdravstvenega delavca in potem večkrat po potrebi poučeni o zdravi prehrani, škodljivem vplivu nekatere vrste hrane na zobe in pravilni higieni zob in dlesni. Otrokom bodo demonstrirali pravilno tehniko čiščenja zob in dlesni na učnem modelu in praktično v ustih. Manj spretnim bomo pomagali individualno. Kontrolo čistosti zob bodo izvajali 1x mesečno. Čistočo zob bomo zapisovali na tabelo: • čisti zobje – zajček, • srednje čisti zobje – polžek, • umazani zobje – črviček. 3. POŽARNA VARNOST: Otroci se seznanijo ob pogovoru in prilogi revije Cicido Ježek Snežek s • požarom v naravi, • vzroki za nastanek požarov v naravi, • požarno ogroženostjo, • kurjenjem v naravi, • preventivnimi ukrepi, da ne pride do požara v naravi. Sodelovanje z gasilci: • obisk gasilcev, • prikaz gašenja, • ogled vozila. Ponudili bomo tudi dodatne obogatitvene programe, za katere se odločijo starši skupaj z otroki: • • • • • planinski krožek, plesni tečaj, tečaj rolanja, program Naučimo se plavati, angleške urice za najmlajše. Sodelovanje s starši Dobro in prijetno sodelovanje veliko prispeva k ustreznemu povezovanju družinske in institucionalne vzgoje. Kurikulum predvideva večje vključevanje staršev v programe vrtca. Srečanja so načrtovana v popoldanskem času. Poseben poudarek dajemo postopnemu uvajanju otrok v vrtec. Pri navajanju na življenje v vrtcu ste nam starši v veliko pomoč. Za otroka pomeni prihod v vrtec veliko spremembo. Ločitev od staršev in domačega okolja je zanj lahko boleča, otrok je zato bolj občutljiv in potrebuje čas, da se navadi na spremembo. Za starše bomo pripravili različne oblike srečanj: • pogovorne ure, • informativni roditeljski sestanek s predavanjem , • predstavitev vzgojno-izobraževalnega dela, • novoletne delavnice, • spomladanske nastope otrok, • srečanje ob zaključku šolskega leta. Otroci Vrtca pri OŠ Žirovnica so v šolskem letu 2013/2014 sodelovali na različnih natečajih: • v otroških revijah (Cicido); • natečaj na temo Naravne in druge nesreče – Voda in kako ravnati, da do nesreče ne bi prišlo (Ministrstvo za obrambo); nagrajeni so bili otroci skupine pikapolonice; • NIVEA – Podarite nam modro srce (dobrodelni natečaj); • Natečaj Čebelarske zveze Slovenije in Medexa – Bodi Eko, ohrani čebelo in smreko; • Mednarodnem natečaju Tarvisio, Tarvis, Trbiž, na katerem je skupina pikapolonice osvojila 3. mesto; • zbiranje plastičnih zamaškov in odpadnih kartuš. OSNOVNA ŠOLA Učenci in učiteljice razredničarke Razred/oddelek Skupaj 1. a 21 Razredničarka-razrednik / poučuje Petra Sedminek Malnar, razredni pouk; ID: zeliščarstvo šolskega vrta, mladi gasilci 1. b 20 Irena Bohinec, razredni pouk; ID: mladi planinci 1., 2. razred Barbara Pogačnik, druga učiteljica v 1. razredu; jutranje varstvo; ID: mladi planinci 1., 2. razred; likovni krožek 2. in 3. razred 2. a 22 Meta Zupan, razredni pouk; ID: prometni krožek in kolesarski izpit; otroški plesi; čebe- 2. b 22 Veronika Pšenica, razredni pouk; ID: računalništvo 2. razred 3. a 24 Katja Lah, razredni pouk; ID: urejanje šolske spletne strani; dramski krožek 4.,5. razred 3. b 23 Mojca Velepec, razredni pouk; ID: dramski krožek 4.,5. razred 1. - 3. razred 132 4. a 21 Andrejka Dolar, razredni pouk; vzgojo in kolesarski izpit 4. b 21 Majda Rikanovič, razredni pouk; jutranje varstvo; ID: poskusi za učence 3. in 4. razreda; 5. a 22 Jolanda Klobasa, razredni pouk; ID: likovni krožek za učence 4. in 5. razreda; 5. b 23 Klavdija Peljhan, razredni pouk; loncem za učence 5. in 6. razreda; Barbara Cankar, angleščina; ID: učenje učenja larstvo 6. a 28 4. - 6. razred 115 ID: mentorica za prometno ID: proč s kuhinjskim 7. a 19 Saša Sprinčnik, matematika; 7. b 18 Nataša Černe, angleščina; 8. a 19 Meta Čuk Pilipović, zgodovina, likovna umetnost, domovinska in državljanska kultura in etika; IP: likovno snovanje 1, 2; ID: dekoracija šole 8. b 20 Borut Fajfar, fizika, tehnika in tehnologija; računalnikar; IP: obdelava gradiv – les; 9. a 19 Vanja Zuljan, geografija, domovinska in državljanska kultura in etika; IP: turistična vzgoja; življenje človeka na Zemlji 9. b 21 Nataša Šturm, biologija, naravoslovje, gospodinjstvo; IP: rastline in človek 9. c 19 Veronika Bakač, slovenščina; IP: Vzgoja za medije – radio; ID: ročna dela; dramsko – recitatorski krožek, priprava kulturnih 7. - 9. razred 135 SKUPAJ 1. - 9. 382 prireditev PODALJŠANO BIVANJE OPB 1 Sonja Osterman, Aleš Ošljak, Katja Kokalj OPB 2 Eda Drmota OPB 3 Veronika Bakač, Vanja Zuljan, Aleš Ošljak OPB 4 Saša Robič, Katja Lah, Mojca Velepec OPB 5 Marija Jerala, Nataša Šturm Maja Jazbec, Meta Zupan OPB 6 SKUPAJ 1. - 5. 186 ID: interesna dejavnost IP: izbirni predmet Učiteljice in učitelji nerazredniki: • Andrejka Kramar, pomočnica ravnateljice, matematika; spletna stran; IP: multimedija; ID: video dejavnost; • Polona Kus, knjižničarka; mednarodno sodelovanje; mladinski tisk; učbeniški sklad; jutranje varstvo; • Irena Pirc, psihologinja, šolska svetovalna delavka; vodja projekta Zdrava šola; ID: prostovoljstvo; • Jerneja Koselj, defektologinja; individualna strokovna pomoč učencem; • Špela Kerštajn, defektologinja; individualna strokovna pomoč učencem; • Mateja Potočnik, defektologinja; individualna strokovna pomoč učencem; • Marija Jerala, pedagoginja; individualna strokovna pomoč učencem; koordinatorka za delo z nadarjenimi; • Nadja Bergant, biologija, kemija, gospodinjstvo; vodja šolske prehrane; IP: poskusi v kemiji; • Meta Rešek, slovenščina; ID: debatni klub; • Gregor Pungaršek, matematika, tehnika in tehnologija, neobvezni izbirni predmet v 4. razredu – tehnika, laborant; IP: robotika; ID: kolesarski krožek, računalniški krožek v 2. razredu; • Slavica Magdič, glasbena umetnost; ID: otroški in mladinski pevski zbor; priprava kulturnih prireditev;jutranje varstvo; • Magda Češek, tehnika in tehnologija, likovna umetnost; IP: likovno snovanje 3; • Maja Jazbec, IP: nemščina 1, nemščina 2, nemščina 3; neobvezni izbirni predmet za učence 4. razreda – nemščina; • Aleš Ošljak, šport; IP: izbrani šport nogomet, ID: šah, šport za učence 1. in 2. razreda; • Eda Drmota, angleščina; zgodnje učenje angleščine v vrtcu ter v 1., 2. in 3. razredu; • Magda Papler, ID: računalništvo 3., 4. in 5. razred; • Matjaž Silič, šport; IP: izbrani šport odbojka, nogomet, šport za sprostitev; ID: odbojka; organizacija športnih tekmovanj in srečanj; tekmovanje naj športnik; • Suzana Jenko, šport; IP: ples; šport za zdravje ID: atletika; organizacija športnih tekmovanj in srečanj; tekmovanje naj športnik; • Lidija Skoporec Knafelj / Eva Gregorčič, slovenščina; • Katja Kokalj, volonterska pripravnica. Kadar beremo, tudi v resnici prebiramo, izbiramo in nabiramo iz shrambe preteklosti: znanje, spoznanja, čustva – vse mogoče, kar nas obogati, nam napravi življenje bolj zanimivo, bogatejše – včasih pa nam ga celo olajša … (N. Maurer) Marko Tolar, 3.a OBVEZNI PROGRAM IN OBLIKE DIFERENCIACIJE 1. Obvezni izbirni predmeti Izbirni predmeti so priložnost, da učenci del predmetov v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju izberejo po svojih željah, pri tem upoštevajo svoja nagnjenja, sposobnosti pa tudi bodoče poklicne odločitve. Izbirni predmeti učencem omogočajo, da poglobijo in razširijo znanje predmetnih področij, ki jih zanimajo. Na osnovi analize prijav ter razgovorov z učenci in njihovimi starši ter v skladu z zakonskimi predpisi smo za letošnje šolsko leto izoblikovali 20 skupin iz 18 izbirnih predmetov: nemščina 1, 2, 3, likovno snovanje 1, 2, 3, turistična vzgoja, življenje človeka na Zemlji,vzgoja za medije: radio,rastline in človek, šport za zdravje,izbrani šport, šport za sprostitev, robotika v tehniki, ples, multimedija,obdelava gradiv – les. Učenec v 7., 8. in 9. razredu izbere dve uri pouka izbirnih predmetov tedensko,lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo njegovi starši. Učenec, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. 2. Neobvezni izbirni predmeti V šolskem letu 2014/2015 so šole za učence 4. in 7. razreda lahko ponujale pet neobveznih izbirnih predmetov: računalništvo, šport, umetnost, tehnika in tuji jezik. Učenci so tako imeli možnost izbrati neobvezni izbirni predmet, ni pa nujno, da so si ga tudi izbrali. Na osnovi analize prijav ter razgovorov z učenci in njihovimi starši ter v skladu z zakonskimi predpisi smo v 4. razredu v letošnjem šolskem letu ponudili: tehniko, računalništvo in tuji jezik: nemščino; v 7. razredu pa 3. tuji jezik: francoščino. Glede na analizo prijav se bosta tako v 4. razredu izvajala tehnika in tuji jezik: nemščina. V 7. razredu pa neobveznega izbirnega predmeta zaradi premajhnega števila prijav ne bomo izvajali. Če se je učenec odločil za obiskovanje neobveznega izbirnega predmeta, ga mora obiskovati do konca šolskega leta. Pri tem predmetu bo ob koncu leta tudi ocenjen. Učenec si lahko vsako leto izbere drug neobvezni izbirni predmet, čeprav priporočamo, da zaradi nadgradnje znanja obiskuje vsa tri leta isti predmet. Neobvezni izbirni predmet obsega 35 šolskih ur letno oziroma 70 ur letno (tuji jezik). 3. Dnevi dejavnosti Po predmetniku bomo organizirali naravoslovne (ND), tehniške (TD), kulturne (KD) in športne dneve (ŠD). RAZRED TD ND KD ŠD 1. 3 3 4 5 2. 3 3 4 5 3. 3 3 4 5 4. 4 3 3 5 5. 4 3 3 5 6. 4 3 3 5 7. 4 3 3 5 8. 4 3 3 5 9. 4 3 3 5 Športni dnevi Šola mora organizirati pet športnih dni. Vsebine so določene v Letnem delovnem načrtu za športno vzgojo. V primeru slabih vremenskih pogojev bomo vsebine prilagodili vremenskim razmeram. • Prvi športni dan je namenjen planinskim pohodom. V septembru se bomo ob spremstvu vodnikov Planinskega društva Žirovnica podali po naslednjih poteh: 1. razred: šola – vodostaj – šola 2. razred: šola – Sv. Peter – Krpin 3. razred: šola – Gosjak – šola 4. razred: Valvasorjev dom 5. razred: Zabreška planina 6. razred: Ajdna 7. razred: Dom pri izviru Završnice 8. razred: Vajnež oziroma pohod po planinah 9. razred: Stol oziroma pohod po planinah • Pozimi bomo organizirali dva športna dneva, namenjena zimskim .. športom. • V sredini maja bo za učence od 6. do 9. razreda športni dan ...atletika, za učence od 1. do 5. razreda pa šolsko tekmovanje v ...atletiki in igrah z žogo. • Konec aprila je za učence 6. in 7. razreda športni dan namenjen ...vodnim aktivnostim, za učence 9. in 8. razreda pa bomo v juniju ...organizirali kolesarjenje in vodne aktivnosti. • V juniju se bodo učenci od 2. do 5. razreda preizkusili v različnih ...športnih igrah, učenci 1. razreda pa v rolanju in vožnji s kolesom ...na zunanjih šolskih površinah. • Če nam ne bo uspelo organizirati dveh zimskih športnih dni, bomo ...izostali športni dan nadomestili z drugimi športnimi aktivnostmi. Enodnevne programe kulturnih, naravoslovnih in tehniških dni organizirajo učitelji, nekatere pa tudi s pomočjo zunanjih sodelavcev. O vsebinah za posamezni razred vas bodo seznanili razredniki na prvem roditeljskem sestanku. Enodnevni programi kulturnih, naravoslovnih in tehniških dni v okviru Centra šolskih in obšolskih dejavnosti RAZRED KRAJ DEJAVNOST VSEBINA DATUM 2. razred Groharjeva hiša v Sorici kulturni dan glasbena in likovna delavnica 26. november 2014 6. razred Arboretum Volčji Potok naravoslovni dan raznovrstnost v rastlinskem svetu 16. junij 2015 Karin Pazlar, 7.a Ana Vajs, 3.a 4. Manjše učne skupine v 8. in 9. razredu V šolskem letu 2014/15 bomo pri pouku slovenščine, matematike in angleščine v 8. in 9. razredu izvajali pouk v manjših učnih skupinah, v skladu z 40. členom Zakona v osnovni šoli. Pouk bo vse leto potekal v homogenih učnih skupinah na treh ravneh zahtevnosti; ravni zahtevnosti so opredeljene s cilji oziroma standardi znanja. Za učno skupino se učenec na osnovi predznanja odloči ob koncu 7. oziroma 8. razreda, o odločitvi se posvetuje s starši in z učiteljem, ki predmet poučuje. Na osnovi doseženih ocen ter po posvetu s starši, učiteljem in šolsko svetovalno službo učenec med šolskim letom lahko spremeni raven zahtevnosti v višji oziroma nižji nivo. 5.Dodatna strokovna ter individualna in skupinska pomoč Dodatno strokovno ter individualno in skupinsko pomoč bodo vodile specialne pedagoginje, pedagoginja in psihologinja ter učitelji posameznih predmetnih področij. Namenjena je učencem s posebnimi potrebami, ki potrebujejo prilagojeno izvajanje programov osnovne šole z dodatno strokovno pomočjo oziroma posebni program vzgoje in izobraževanja. Ti učenci so glede na vrsto in stopnjo primanjkljaja, ovire oziroma motnje opredeljeni v zakonu, ki ureja usmerjanje otrok s posebnimi potrebami. 6. Nadarjeni učenci Nadarjeni učenci so učenci, ki izkazujejo visoko nadpovprečne sposobnosti mišljenja ali izjemne dosežke na posameznih učnih področjih, v umetnosti ali športu. Šola tem učencem zagotavlja ustrezne pogoje za vzgojo in izobraževanje tako, da jim prilagodi vsebine, metode in oblike dela ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk, druge oblike individualne in skupinske pomoči ter druge oblike dela. Nika Vereš, 7.b Sven Jensterle Prešern, 8.b Ana Čop, 7.b Jan Čelesnik, 8.b RAZŠIRJENI PROGRAM 1. Varstvo učencev Šola bo organizirala jutranje varstvo za učence 1. razreda od 6.00–8.15. 2. Podaljšano bivanje Za učence od 1. do 5. razreda je po pouku organizirano podaljšano bivanje od 11.50 do 15.55. V podaljšano bivanje so vključeni učenci, ki jih starši v mesecu aprilu prijavijo za naslednje šolsko leto. Naknadne prijave je možno upoštevati le, če oddelki niso polno zasedeni. Zaradi racionalizacije delovnega časa učiteljic, ki vodijo te oddelke, se otroci ob zmanjšanem številu združujejo z drugimi oddelki. Učenci ostajajo v oddelku podaljšanega bivanja (OPB) do dogovorjene ure. Zaradi varnosti in odgovornosti šole lahko učitelj v OPB predčasno spusti otroka iz šole samo po predhodnem dogovoru s starši ali pisnim potrdilom šole. 3.Interesne dejavnosti Za razvijanje različnih interesov učencev organiziramo vrsto interesnih dejavnosti, v katere se učenci vključijo prostovoljno. Sezname in prijavnice za interesne dejavnosti za posamezne razrede so učenci, zaradi lažje organizacije, dobili ob koncu šolskega leta. V tem šolskem letu smo učencem ponudili naslednje interesne dejavnosti: RAZRED INTERESNA DEJAVNOST 1. razred: planinski krožek, otroški pevski zbor, šport, angleščina 2. razred: računalništvo, likovni krožek, otroški plesi, šah, planinski krožek, otroški pevski zbor, šport, angleščina 3. razred: računalništvo, likovni krožek, otroški plesi, šah, planinski krožek, otroški pevski zbor, angleščina, poskusi, zeliščarstvo šolskega vrta 4. razred: računalništvo, likovni krožek, atletika, šah, planinski krožek, otroški pevski zbor, gasilski krožek, poskusi, zeliščarstvo šolskega vrta, dramsko-recitatorski krožek 5. razred: računalništvo, likovni krožek, atletika, šah, planinski krožek, mladinski pevski zbor, gasilski krožek, proč s kuhinjskim loncem, košarka-dečki, zeliščarstvo šolskega vrta, dramsko-recitatorski krožek, ročna dela 6. razred: prostovoljstvo, čebelarski krožek, dekoracija šole, šah, planinski krožek, mladinski pevski zbor, gasilski krožek, učenje učenja ali kako pri učenju doseči čim boljši učinek, košarka-dečki, zeliščarstvo šolskega vrta, dramsko-recitatorski krožek, ročna dela, mladi kolesarji, debatni klub, mladi fotografi, proč s kuhinjskim loncem 7. razred: prostovoljstvo, čebelarski krožek, dekoracija šole, šah, planinski krožek, mladinski pevski zbor, gasilski krožek, učenje učenja ali kako pri učenju doseči čim boljši učinek, košarka-dečki, zeliščarstvo šolskega vrta, dramsko-recitatorska skupina, ročna dela, mladi kolesarji, debatni klub, mladi fotografi, video dejavnost 8. razred: prostovoljstvo, čebelarski krožek, dekoracija šole, šah, planinski krožek, mladinski pevski zbor, gasilski krožek, učenje učenja ali kako pri učenju doseči čim boljši učinek, košarka-dečki, zeliščarstvo šolskega vrta, dramsko-recitatorska skupina, mladi kolesarji, debatni klub, mladi fotografi, video dejavnost 9. razred: prostovoljstvo, čebelarski krožek, dekoracija šole, šah, planinski krožek, mladinski pevski zbor, gasilski krožek, košarka-dečki, zeliščarstvo šolskega vrta, dramskorecitatorska skupina, mladi kolesarji, debatni klub, mladi fotografi, video dejavnost 4.Dodatni in dopolnilni pouk Dopolnilni pouk in dodatni pouk bomo organizirali od 1. do 9. razreda, dopolnilni pouk za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju, dodatnega pa za učence, ki presegajo določene standarde znanja. 5.Ekskurzije Ekskurzije dopolnjujejo pouk in razširjajo obzorje učencev preko meja domačega kraja. Načrtovane so tako, da učenci v času osnovnega šolanja spoznajo kulturno-zgodovinske in druge znamenitosti Slovenije in njenega zamejstva. Na sestanku Sveta staršev so starši sprejeli sklep, da se v šolskem letu 2013/14 za učence od 5. do 9. razreda organizira jesenska in pomladanska ekskurzija. Razred Jesenska ekskurzija Pomladanska ekskurzija 1. Živalski vrt 2. Narodna galerija 3. Prirodoslovni muzej 4. Gornjesavska dolina 5. Postojnska jama, Predjamski grad Kamnik, letališče Jožeta Pučnika 6. Kropa, Kranj Planinska jama, kraški svet Notranjske, Rašica 7. Luka Koper, soline, Portorož in Piran Prekmurje 8. Velenje, Šempeter Benečija 9. Celje, Maribor končni izlet; po izbiri 6. Šole v naravi in tabori Šola v naravi je obogatitev učnih načrtov, saj proces učenja poteka zunaj – v naravi. Program vključuje tematike okoljske vzgoje, preživetja v naravi in taborjenja, omogoča doživljajsko učenje in rekreacijo na prostem. Cilji in vsebine so vezani na učne načrte predmetov: slovenski jezik, družboslovje, matematika, znanost, naravoslovje, umetnost, šport … Izpostavljenost različnim fizičnim dejavnostim in dogodkom omogoča razvijanje samospoštovanja in številnih sposobnosti. Šola v naravi je posebna oblika in metoda dela, pomeni sodelovanje med učenci in učitelji v okolju, ki nima omejitev, kot jih čutimo v učilnicah. Večino šol v naravi bomo izvajali v Centrih šolskih in obšolskih dejavnosti. Učenci, ki se ne bodo udeležili šole v naravi, bodo združeni v eno skupino in bodo imeli pouk po prilagojenem urniku. RAZRED BIVANJE LOKACIJA PROGRAM 3. razred od 20. do 24. aprila 2015 ČAS dom JURČEK Kočevje naravoslovni tabor 4. razred od 30. marca do 3. aprila 2015 dom LIPA Črmošnjice tematski teden energija vetra, vode in sonca 5. razred od 15. do 19. septembra 2014 dom RAK Rakov Škocjan naravoslovni teden 6. razred od 16. do 20. februarja 2015 dom VOJSKO Idrija tek na smučeh 7. razred od 9. do 12. septembra 2014 planinski dom Koča pri Krnskih jezerih planinski tabor 8. razred od 1. do 5. decembra 2014 dom RADENCI Gornji Radenci naravoslovni teden Podrobnejše informacije o domovih in programih Centra šolskih in obšolskih dejavnosti lahko dobite na internetni strani: www.csod.si. DRUGE ORGANIZACIJSKE OBLIKE IZOBRAŽEVALNEGA DELA Z UČENCI VZGOJNO- Zgodnje učenje angleščine bo ob plačilu staršev potekalo v 1., 2. in 3. razredu, enkrat tedensko 45 minut, 30 ur letno, od 14. ure dalje. Smučarski tečaj bomo pripravili pred zimskimi počitnicami, če bo dovolj snega. Udeležili se ga bodo lahko učenci od 1. do 5. razreda. Tečajniki bodo dopoldne imeli štiri ure pouka in kosilo, popoldne pa tečaj. Tečaj bodo vodili vaditelji Smučarskega kluba Radovljica. Plavanje je izredno pomembna spretnost, ki jo mora usvojiti vsak učenec, zato učenju te veščine šolski programi namenjajo precejšnjo pozornost.Izkušnje tudi kažejo, da otroci najhitreje splavajo v zgodnjem obdobju, zato je plavalno opismenjevanje del učnega programa v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju. V naši šoli bo v skladu z rezultati ankete in zakonskimi predpisi potekalo v pomladanskem času: • 10-urni plavalni tečaj za učence 2. razreda, ti bodo plavalni tečaj do predpisanih 20 ur nadaljevali v 3. razredu; • 10-urni tečaj za učence 3. razreda; • preizkus znanja plavanja za učence 6. razreda. Plavalne tečaje bodo vodili vaditelji in učitelji Plavalnega kluba Radovljica, potekali pa bodo strnjeno teden dni v mesecu maju. Plesnih veščin se bodo učenci 8. in 9. razreda učili v okviru izbirnega predmeta ples. Za mlajše učence in otroke v vrtcu bomo razpisali plesno šolo. Organizirali jo bomo, če bo dovolj prijav. DNEVNI RAZPORED DELA – zvonjenje Pouk praviloma začenjamo s prvo učno uro, ob 8.15. Nekatere dejavnosti so zaradi narave dela umeščene v urnik pred prvo učno uro, ob 7.25. 1. - 3. razred 4. - 5. razred DEJAVNOST od do ura dejavnost od do JUTRANJE VARSTVO 6.00 8.15 1. pouk 7.25 8.10 odmor pouk MALICA pouk odmor pouk odmor pouk odmor pouk 8.10 8.15 9.00 9.20 10.05 10.10 10.55 11.05 11.50 11.55 8.15 9.00 9.20 10.05 10.10 10.55 11.05 11.50 11.55 12.40 ZAJTRK 8.15 8.45 POUK: 1. razred 8.45 11.50 POUK: 2.,3. razred 8.45 8.45 11.50 12.40 OPB 11.55 15.55 2. 3. 4. 5. 6. 6. - 9. razred 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. pouk odmor pouk odmor pouk MALICA pouk odmor pouk odmor pouk odmor pouk odmor pouk 7.25 8.10 8.15 9.00 9.05 9.50 10.10 10.55 11.05 11.50 11.55 12.40 12.45 13.30 13.35 8.10 8.15 9.00 9.05 9.50 10.10 10.55 11.05 11.50 11.55 12.40 12.45 13.30 13.35 14.20 LETNI RAZPORED DELA – šolski koledar Šolsko leto ima 190 šolskih dni. Razdeljeno je na dve ocenjevalni obdobji. Prvo ocenjevalno obdobje 1.–9. razred od 1. septembra 2014 1.–8. razred od 1. februarja 2015 od 1. februarja 2015 9. razred do 30. januarja 2015 Drugo ocenjevalno obdobje do 24. junija 2015 do 15. junija 2015 Ocenjevalne pedagoške konference učiteljskega zbora bodo v zadnjem tednu vsakega ocenjevalnega obdobja. Informativna dneva za vpis v srednje šole: - petek, 13. februar 2015 - sobota 14. februar 2015 Počitnice: Počitnice od do JESENSKE ponedeljka, 27. oktobra 2014, četrtka, 30. oktobra 2014 NOVOLETNE ponedeljka, 29. decembra 2014, srede, 31. decembra 2014 ZIMSKE ponedeljka, 23. februarja 2015, petka, 27. februarja 2015 PRVOMAJSKE torka, 28. aprila 2015 četrtka, 30. aprila 2015 POLETNE petek, 26. junija 2015 ponedeljka, 31. avgusta 2015 Delovna sobota: 18. oktober 2014, nadomeščamo 2. januar 2015 Pouka prosti dnevi so še: • • • • • • • • • petek, 31. oktober 2014, dan reformacije, četrtek, 25. decembra 2014, božič, petek, 26. decembra 2014, dan samostojnosti in enotnosti, četrtek, 1. januar 2015, novo leto, petek, 2. januar 2015 (ta dan se nadomešča v soboto 11.4. 2015), ponedeljek, 6. april 2015, velikonočni ponedeljek, ponedeljek, 27. april 2015, dan upora proti okupatorju, petek, 1. maj 2015, praznik dela, četrtek, 25. junij 2015, dan državnosti. Anja Dolar, 7.b NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA Sprememba Zakona o osnovni šoli od šolskega leta 2013/14 dalje uvaja obvezno nacionalno preverjanje znanja tudi v šestem razredu. Nacionalno preverjanje znanja ob koncu drugega obdobja učenci 6. razredov opravljajo iz slovenščine, matematike in prvega tujega jezika. Obvezno nacionalno preverjanje znanja vsi učenci 9. in 6. razreda opravljajo v maju.Naknadnega roka za opravljanje nacionalnega preverjanja ni več. Za učence 9. razreda poteka preverjanje iz slovenščine in matematike, tretji predmet pa v mesecu septembru določi minister za vsako šolo posebej. Šola bo učence 6. in 9. razreda o dosežkih pri nacionalnem preverjanju znanja obvestila s posebnim obvestilom. Termini: MESEC DATUM AKTIVNOST september ponedeljek, 1. 9. 2014 Objava tretjega predmeta, iz katerega se bo na posamezni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z nacionalnim preverjanjem znanja. maj torek, 5. 5. 2015 NPZ iz matematike za 6. in 9. razred maj četrtek, 7. 5. 2015 NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred maj ponedeljek, 11. 5. 2015 NPZ iz angleščine za 9. razred NPZ iz tujega jezika za 6. razred Učenci 9. razreda bodo s svojimi dosežki na nacionalnem preverjanju znanja seznanjeni od 2. do 4. junija 2015, učenci 6. razreda pa od 9. do 11. junija 2015. RAZREDNI, PREDMETNI IN POPRAVNI IZPITI Učenci, ki so bili ob koncu šolskega leta zaradi bolezni ali drugih utemeljenih vzrokov neocenjeni, lahko opravljajo razredne oziroma predmetne izpite v junijskem in avgustovskem roku. Učenci 7., 8. in 9. razreda, ki so bili ob koncu šolskega leta negativno ocenjeni, lahko opravljajopopravne izpite v junijskem in avgustovskem roku. Učenci 7. in 8. razreda smejo imeti največ dva popravna izpita, učenci 9. razreda pa lahko opravljajo popravni izpit iz več predmetov. IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE 16. junij – 30. junij 2015 1. rok učenci 9. razreda 26. junij – 9. julij 2015 1. rok učenci od 1. do 8. razreda 18. avgust – 31. avgust 2015 2. rok učenci od 1. do 9. razreda VOZNI RED ŠOLSKEGA AVTOBUSA Učenci se bodo v šolo in iz šole vozili s šolskim avtobusom. V ŠOLO: začetek pouka 7.25 8.15 7.25 8.15 IZ ŠOLE: Rodine 7.00 7.50 Vrba 7.05 7.55 šola 7.10 8.00 Zg. Moste Breg 6.50 7.40 šola 6.55 7.45 6.45 7.35 konec pouka 11.50 12.40 13.30 14.20 11.50 12.40 13.30 14.20 šola 12.05 12.55 13.50 14.45 šola 12.20 13.10 14.05 15.00 Vrba 12.10 13.00 13.55 14.50 Breg 12.25 13.15 14.10 15.05 Rodine 12.15 13.05 14.00 14.55 Zg. Moste 12.30 13.20 14.15 15.10 VPIS Otroke, rojene leta 2009, bomo vpisovali v 1. razred osnovne šole v februarju, malčke pa v programe vrtca in k Cicibanovim uricam v prvi polovici marca 2015. POGOVORNE URE, RODITELJSKI SESTANKI, PREDAVANJA Razgovorom med starši in učitelji o učenčevih uspehih, pričakovanjih in vedenju v šoli namenjamo pogovorne ure. Skupne popoldanske pogovorne ure so praviloma vsak tretji torek v mesecu od 17. ure dalje. Na pogovor z učitelji lahko starši pridejo tudi v času dopoldanskih pogovornih ur. Dopoldanski termini bodo na začetku meseca septembra objavljeni na oglasnem mestu in na spletni strani šole. Roditeljske sestanke bodo pripravljali razredniki in strokovni sodelavci, najmanj dva v vsakem oddelku. Na teh srečanjih se boste podrobneje seznanili z dogajanji v oddelku vašega otroka in z delom v šoli. Obravnavali boste tudi strokovne teme, značilne za starostno stopnjo vašega otroka. V šolskem letu 2014/15 bo predvidoma tretji teden v januarju organiziramo izobraževanje za starše. Predavanje z naslovom Vzgoja za odgovornost bo imela Zdenka Zalokar Dijak. Pogovorne ure za učenke in učence so namenjene vsem otrokom in mladostnikom, ki imajo kakršnekoli težave. S pedagoškimi delavci se o svojih problemih in stiskah lahko pogovorijo na štiri oči. Pogovorne ure z otroki razvijajo zaupanje, medsebojno spoštovanje in sodelovanje. Predvideni termini za popoldanske pogovorne ure v šolskem letu 2014/15 september (po dogovoru) 21. oktober 18. november 16. december 20. januar 17. februar 17. marec 21. april 19. maj Če sadiš za eno leto, posadi riž. Če sadiš za desetletja, posadi drevo. Če sadiš za celo življenje, vzgoji človeka. (kitajski pregovor) PREVENTIVNI PROGRAMI Današnji otroci so neprostovoljno žrtve stresa, ki je posledica hitrih, begajočih družbenih sprememb in nenehno naraščajočih pričakovanj. Otrokom in staršem bi radi pomagali do pravih odločitev v kritičnih trenutkih. Učenke in učenci se v posameznih razvojnih obdobjih srečujejo z različnimi problemi, ki jih ob strokovni podpori laže rešujejo. Zato za vsak razred posebej načrtujemo različne preventivne programe: RAZRED TEMA 1. razred Prometna varnost, zobna preventiva, požarna varnost in naravne nesreče 2. razred Prometna varnost, zobna preventiva, požarna varnost in naravne nesreče 3. razred Prometna varnost, razumevanje drugačnosti, zobna preventiva, požarna varnost in naravne nesreče 4. razred Odnosi in komunikacija,učenje o učenju, zobna preventiva, požarna varnost in naravne nesreče 5. razred Srečanja s policistom – projekt Leon, zobna preventiva, požarna varnost in naravne nesreče 6. razred Predpuberteta in puberteta, odnosi med vrstniki, reševanje sporov brez nasilja, požarna varnost in naravne nesreče 7. razred Metode in tehnike uspešnega učenja, pasti zasvojenosti (02 za vsakega), požarna varnost in naravne nesreče 8. razred Zdrava prehrana in motnje hranjenja pri mladih, obisk centra Kresnička, požarna varnost in naravne nesreče 9. razred Spolnost mladostnikov, kontracepcija, vozim vendar ne hodim, požarna varnost in naravne nesreče Vključeni smo tudi v slovensko mrežo Zdravih šol. Promocija zdravja je proces, zato ime »zdrava šola« ne označuje stanja, ampak željo in napor spreminjati sebe in okolje v korist zdravja. Na naši šoli dajemo velik poudarek zdravi prehrani in pogosti telesni vadbi. Trudimo se, da bi med učenkami in učenci vzpostavili pristne medosebne odnose, ki temeljijo na spoštovanju, strpnosti, pozitivni naravnanosti, sočutju in sodelovanju. Učenci skozi učni proces pridobivajo znanje, urijo se v komunikaciji, razvijajo miselne, učne, socialne in raziskovalne spretnosti. Mija Ribnikar, 1.b Nace Sterle, 1.b Lucija Mežek, 8.a OSTALE DEJAVNOSTI 1. Učbeniški sklad Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport tudi za šolsko leto 2014/15 zagotavlja brezplačno izposojo učbenikov iz učbeniškega sklada za vse učence. Učbenike iz sklada učenci prevzamejo v šolski knjižnici v zadnjih dneh počitnic in vrnejo ob koncu šolskega leta. Učbeniški sklad obsega tudi atlase in učbenike za nekatere predmete, ki so učencem na voljo v razrednih knjižnicah in jih tako ni potrebno vsakodnevno prinašati v šolo. Učence naprošamo, da z izposojenimi učbeniki ravnajo skrbno in vanje ne pišejo. Zavijte jih v samolepilno prozorno folijo ali v ovitek, ki ga pred vračanjem lahko odstranite. Izgubljene ali uničene učbenike boste morali nadomestiti z novimi. Aktualni seznami učbenikov, delovnih zvezkov in drugih potrebščin so objavljeni na šolski spletni strani, dobite jih tudi v šolski knjižnici. 2. Šolski sklad Šolski sklad je bil ustanovljen v šolskem letu 2009/10. Upravni odbor šolskega sklada sestavljajo štirje člani s strani staršev in trije predstavniki šole. Dejavnost šolskega sklada je pridobivanje sredstev za dejavnosti in potrebe, ki niso financirane iz javnih sredstev, so pa v programu vzgojnoizobraževalnega dela šole. Upravni odbor šolskega sklada naše šole je sklenil, da z zbranimi sredstvi lahko kupujemo nadstandardno opremo in sofinanciramo dejavnosti, za katere iz rednih virov ni zadosti sredstev, ter s sredstvi sklada preprečujemo socialno izključenost učencev. Sredstva se uporabljajo strogo namensko. O delu šolskega sklada vas bomo obveščali preko šolske spletne strani in na roditeljskih sestankih. Starši lahko prostovoljno prispevate v šolski sklad. Finančna sredstva šolskega sklada se zbirajo na podračunu šole, odprtem pri UJP, številka: 01392-603 068 84 46, sklic: 00-2990001. 3. Šolska knjižnica Knjižnica naše šole je namenjenega otrokom, ki obiskujejo vrtec, učencem, učiteljem in tudi staršem. Član šolske knjižnice postane vsak otrok ob vpisu v vrtec oziroma učenec ob vpisu v šolo. Vrtičkarji in učenci 1. razreda knjižnico obiskujejo v spremstvu vzgojiteljic oz. učiteljic po dogovorjenem urniku, ostali uporabniki knjižnico obiskujejo prosto, vsak dan med 7.00 in 14.00. Knjižnično gradivo je organizirano po sistemu prostega pristopa, ki uporabnikom omogoča samostojno iskanje in brskanje po knjižnih policah. Leposlovno gradivo je razvrščeno v tri starostne skupine (I., II. in III. triletje) ter ljudsko slovstvo, strokovno gradivo pa je urejeno po sistemu UDK. V knjižnici so štiri računalniška mesta z dostopom do interneta, možnostjo tiskanja in skeniranja. Uporabnikom sta na voljo čitalnica z zbirko periodičnega tiska in priročna knjižnica. Rok izposoje je dva tedna za literaturo s seznamov obveznega branja in bralne značke ter tri tedne za ostalo gradivo. 4. Urejanje administrativnih zadev Učenci urejajo administrativne in druge zadeve v tajništvu šole pred poukom ali v času uradnih ur. Vse denarne obveznosti bomo tako kot doslej zaračunavali enkrat mesečno ob šolski prehrani. Račune boste starši prejeli najkasneje do 20. v mesecu. Plačevali jih boste lahko s posebnimi položnicami ali preko osebnega računa; banka bo enkrat mesečno, 28. v mesecu, poravnavala stroške z vašega računa. Prosimo za redna plačila obveznosti, s čimer se boste izognili neprijetnim sodnim terjatvam. Starši lahko urejate zadeve v tajništvu šole v času uradnih ur. 5. Šolska prehrana V šoli bomo v dneh, ko v skladu s šolskim koledarjem poteka pouk,pripravljali dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico za učence OPB. Starši prijavite učenca za šolsko prehrano z obrazcem, ki ga dobite prvi šolski dan. Dopoldanska malica je za učence obvezna. Kosilo lahko naročite za daljše časovno obdobje, za določene dneve v mesecu ali tednu, lahko tudi vsak dan sproti, vendar se morajo učenci nanj prijaviti v šolski kuhinji najkasneje do 8.15. Prav tako morajo učenci oziroma njihovi starši, kadar je otrok odsoten, do 8.15 v šolski kuhinji kosilo odpovedati. V nasprotnem primeru bomo kosilo zaračunali. Dopoldanska malica Malica je za učence od 1. do 3. razreda ob 8.15, za učence 4. in 5. razreda ob 9. uri, za učence od 6. do 9. razreda pa ob 9.50. Kosilo Kosilo bomo delili od 12. ure dalje. Telefonska številka kuhinje je 5809 159. Subvencionirana šolska prehrana V novem šolskem letu 2014/15 staršem ni treba oddajati vlog za uveljavljanje subvencije malice in kosila. Šole bodo upoštevale uvrstitev v dohodkovni razred v odločbi o otroškem dodatku ali državni štipendiji na podlagi izmenjave podatkov med Ministrstvom za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti in Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport in ustrezno znižale višino položnice za malico in kosilo. Oddajanje vlog za subvencijo malice in subvencijo kosila zato ni potrebno, razen če družina nima veljavne odločbe o otroškem dodatku ali državni štipendiji na dan 1. 9. 2014. Če družina nima veljavne odločbe o otroškem dodatku ali državni štipendiji na dan 1. 9. 2014, ker se ji bo npr. odločba iztekla 31. 8. 2014 ali ker otroškega dodatka ali državne štipendije sploh niso uveljavljali, svetujemo, da starši avgusta 2014 vložijo vlogo za otroški dodatek/ državno štipendijo. Šole bodo tudi v tem primeru upoštevale uvrstitev v dohodkovni razred v odločbi o otroškem dodatku ali državni štipendiji na podlagi izmenjave podatkov in ustrezno znižale višino položnice za malico oz. kosilo. V primeru, da družina nima veljavne odločbe za otroški dodatek oziroma državno štipendijo in teh dveh pravic ne želi uveljavljati ali do teh pravic ni upravičena, želi pa uveljavljati subvencijo prehrane z začetkom šolskega leta 2014/2015, mora v mesecu avgustu 2014 vložiti posebno vlogo za subvencijo malice in subvencijo kosila (na novem obrazcu!) pri pristojnem centru za socialno delo. Center za socialno delo bo uvrstitev v dohodkovni razred v teh primerih, ugotovil na način, kot velja za pravico do otroškega dodatka, subvencija pa se prizna z začetkom šolskega leta oziroma v primeru vloge, vložene od vključno 1. 9. 2014 dalje, z dnem vložitve vloge za subvencijo prehrane. Dietna prehrana Starši in učenci, prosimo vas, da takoj ob začetku leta vodji šolske prehrane gospe Nadji Bergant oddate vloge za dietno prehrano, med letom pa, da posredujete pobude, pripombe in pohvale o jedilnikih in kakovosti samih obrokov. Cena šolske prehrane • zajtrk: 0,40 € • malica: 0,80 € • kosilo: 2,20 € • kosilo za učence 1. razreda: 1,60 € Katja Nikita Stare, 8.b 6. Zdravstveno stanje in odsotnost učenca Starše prosimo, da razrednika seznanite z boleznimi, ki zahtevajo posebno pozornost (alergije, astma, epilepsija, sladkorna bolezen…). Starši morate ob vsakem izostanku učenca šoli sporočiti vzrok odsotnosti. Odsotnost opravičite osebno ali v pisni obliki. Osebna ali pisna opravičila je potrebno posredovati razredniku najkasneje v petih dneh po otrokovem prihodu v šolo. Če starši vzroka izostanka ne sporočite v petih delovnih dneh od prvega dne izostanka dalje, vas šola obvesti o izostanku učenca in vas pozove, da izostanek pojasnite. Kadarotrok zaradi bolezni ali drugih vzrokov ne sme telovaditi, morate zdravniško potrdi lo posredovati razredničarki ali učitelju športa na začetku šolskega leta oziroma takoj ob pojavu njegovih težav. Učenec lahko izostane od pouka, ne da bi starši sporočili vzrok izostanka, če njegov izostanek vnaprej napovejo, vendar ne več kot pet dni v šolskem letu. Ravnateljica lahko na željo staršev iz opravičljivih razlogov dovoli učencu daljši izostanek od pouka. 7. Zdravstveno varstvo učencev Zdravstveno vzgojo bo potekala vzporedno ob sistematskih pregledih, pod okriljem zdravstveno-vzgojnega centra Jesenice. Učenci 1. in 3. razreda ter 6. in 8. razreda bodo imeli sistematske zdravniške preglede in cepljenja v Zdravstvenem domu Žirovnica. Ob sistematskem pregledu bo opravljeno tudi obvezno cepljenje: - 1. razred: proti hepatitisu B – 3. doza, - 3. razred: proti davici, tetanusu in pertusisu (oslovskemu kašlju), Učenke 6. razreda se bodo lahko s soglasjem staršev prostovoljno cepile proti HPV. Na sistematskih pregledih bodo potekala kratka zdravstveno-vzgojna predavanja: - 1. razred: Moji prvi koraki do zdravja, - 3. razred: Danes imam dober dan, - 6. razred: Odraščanje, - 8. razred: Zdrav življenjski slog. Za učence 9. razreda bo izvedena delavnica Temeljni postopki oživljanja in uporaba AED, za petošolce pa delavnica Varni in zdravi. Zobozdravstveni delavci bodo ugotavljali stanje zob učencev v vseh oddelkih šole. Vse šolsko leto bodo potekali preventivni zobozdravstveni programi za učence od 1. do 5. razreda: - želiranje, - skrb za pravilno čiščenje zob, - tekmovanje za čiste zobe. Sistematski pregledi bodo za učence od 1. do 9. razreda. Šola ne bo prevzela odgovornosti za zdravljenje zob. SKRB ZA PRIJETNO BIVALNO OKOLJE, VARNOST IN UGLED ŠOLE Učenci v šoli preživite kar precej časa svojega otroštva in mladosti. Prijetna šolska klima in urejeno bivalno okolje izboljšujeta dosežke na intelektualnem, vedenjskem in vzgojnem področju.Prav je, da vsi in vsak na svoj način pripomoremo, da nam bo tu lepo. Učenci sami z dobrim zgledom in s prijazno besedo lahko preprečujete nezaželeno vedenje. Težave in konflikte rešujte s pogovorom. Kjerkoli boste, upoštevajte pravila lepega vedenja. V šoli ste dolžni upoštevati pravila, ki so zapisana v Hišnem redu. Tjaša Šebat, 7.b HIŠNI RED Hišni red podrobneje določa pravila življenja in dela v šolskem prostoru. Pri izvajanju dejavnosti v šolskem prostoru so hišni red dolžni spoštovati učenci, zaposleni in obiskovalci šole. Učenci, delavci šole in obiskovalci so dolžni upoštevati vsa splošna zakonska določila, še posebej določila o dejavnosti vzgoje in izobraževanja. Pravice in dolžnosti delavcev šole in učencev so urejene s posebnimi pravilniki. Neupoštevanje hišnega reda in kršitve dolžnosti se obravnavajo v skladu s Pravilnikom o pravicah in dolžnostih učencev v devetletni osnovni šoli in Vzgojnim načrtom Osnovne šole Žirovnica. Šolski prostor predstavljajo vse tiste notranje in zunanje površine, na katerih potekajo pouk in druge dejavnosti, ki so predvidene z letnim delovnim načrtom šole. To so razen neposrednih šolskih prostorov in zunanjih površin tudi gledališča, koncertne dvorane, muzeji, naravni in spominski parki, avtobus in drugo. Benjamin Grubar, 8.a Splošna pravila: • Pouk se začenja ob 8.15, nekatere dejavnosti lahko tudi ob 7.25. • Učenci puščajo oblačila in obutev v garderobi, ki je določena za oddelek. • V šoli hodijo v copatah, ki niso športne. Športne copate lahko uporabljajo v notranjih telovadnih prostorih. Obutev, ki jo uporabljajo za prihod v šolo ali na zunanjih športnih površinah, ne smejo uporabljati v telovadnicah in učilnicah. • V šolo učenci prihajajo največ trideset minut pred začetkom pouka ali drugih organiziranih dejavnosti (krožki tečaji, izbirni predmeti …). Po končanih dejavnostih so dolžni zapustiti šolski prostor. Učenci, ki prihajajo v jutranje varstvo, morajo upoštevati navodila odgovornega učitelja za organizacijo varstva. V času pouka, med odmori in prostimi urami ni dovoljeno zapuščati šolskega poslopja brez dovoljenja učitelja. • Med prostimi urami morajo biti učenci v določenih razredih. Razred lahko zapustijo le v dogovoru z dežurnim učiteljem, ki skrbi za red med prosto uro. • Ob zvonjenju morajo biti v učilnici ali pred njo, če je zaklenjena. Za red in disciplino skrbita reditelja oddelka. Kadar učenci ne upoštevajo rediteljevih navodil, le-ta morata o tem obvestiti učitelja oziroma razrednika. • Kadar učitelja pet minut po napovedanem urniku ni k pouku, je reditelj oddelka dolžan o tem obvestiti pomočnico ravnatelja oziroma delavko v tajništvu. • Ob prihodu učitelja v razred učenci vstanejo. Na ta način ga pozdravijo. • Med poukom učenci ne zapuščajo svojega prostora brez dovoljenja. Aktivno sodelujejo pri različnih oblikah dela. • Glasno govorijo le, kadar se to od njih pričakuje. • Ob koncu ure za seboj pospravijo in iz urejenega razreda mirno odidejo, ko jim to dovoli učitelj. • Za red in čistočo v šolskem prostoru je odgovoren vsak učenec. Dva reditelja skrbita za čisto tablo in urejenost učilnice. Učitelja obvestita o manjkajočih učencih in mu pomagata pripraviti učne pripomočke, če to naroči. • V šolo prihajajte urejeni in spodobno oblečeni. • Med poukom ni dovoljeno žvečiti. • Med poukom ni dovoljena uporaba prenosnega telefona ali osebne video naprave. Prepovedano je tudi slikanje in snemanje. Kadar učenec krši to pravilo, mora na zahtevo napravo izročiti učitelju. Ta ga vrne staršem. Za druge oblike pouka (ekskurzija, šola v naravi, tekmovanja ...) o uporabi prenosnega telefona velja dogovor med učenci, starši ter učiteljem oziroma razrednikom. • V šolskem prostoru ni dovoljeno kaditi, imeti in uživati alkohola, drog, energijskih napitkov in drugih psihoaktivnih sredstev. Ta prepoved velja tudi za druge oblike šolskega dela: šola v naravi, športni dan, ekskurzije … • V šolskem prostoru ni dovoljeno imeti in uporabljati vnetljivih snovi in pirotehničnih sredstev, kot sovžigalniki, vžigalice, petarde, rakete za ognjemete …, ter ostrih predmetov, ki jih ne uporabljamo pri pouku. • Gibanje učencev po šoli ne sme ovirati ostalih in ogrožati njihove varnosti. V učilnicah, jedilnici in na hodnikih ni dovoljeno tekanje. • Vedenje mora biti spoštljivo do vseh – do učencev, učiteljev in drugih delavcev šole ter do obiskovalcev. Ni dovoljeno žaljivo govoriti, preklinjati, se pretepati, pljuvati, izsiljevati in groziti. • Učenci ne uničujejo izdelkov svojih sošolcev in obvestil, ki so objavljena na oglasnih mestih šole ali v učilnicah. • Učitelji in učenci odgovarjajo za opremo, učila in šolski inventar. Vsi delavci šole in učenci so moralno in materialno odgovorni za funkcionalno rabo opreme in prostora. Škodo, ki je storjena zaradi neprimernega vedenja, nepazljivosti in malomarnosti, mora povzročitelj poravnati. • Dežurna reditelja odideta v jedilnico pet minut pred zvonjenjem in pripravita malico in pogrinjek za sošolce oziroma pripravljeno malico odneseta v učilnico. Norčevanje iz hrane ni dovoljeno. Vsak učenec po končani malici pospravi za seboj in sortira ostanke na vozičku. Reditelja odpeljeta ostanke dokuhinje in jih pospravita v ustrezne koše. • Med glavnim odmorom in drugimi odmori učenci rešujejo svoje težave in morebitne spore s sošolci s pomočjo dežurnega učitelja. • V vsakem oddelku ob začetku šolskega leta učenci postavijo vedenjska pričakovanja in oblikujejo oddelčna pravila. Vsa pravila zapišejo in jih obesijo v matični učilnici na vidno mesto. Učenci se z razrednikom dogovorijo o ukrepih ob kršenju teh pravil. Dolžnost vsakega učenca, strokovnega delavca in drugih zaposlenih v šoli je, da spoštuje pravila Hišnega reda. Učenci ste dolžni upoštevati opozorila o nepravilnostih od vseh delavcev šole in zunanjih sodelavcev. Če hočeš postati moder, se nauči pametno spraševati, pazljivo poslušati, mirno odgovarjati in umolkniti, ko nimaš več kaj reči. (J. Lafater) Bor Ravnik, 3.a Učenke in učenci, skrbite za svojo varnost in ne ogrožajte drugih. Izogibajte se vsakršnemu nasilju. Do vrstnikov bodite prijazni. Ne pozabite, da imamo vsi pravico delati v miru. Tudi na poti v šolo in iz nje ali ko čakate na avtobus, se vedite dostojno. Pazite na svoj ugled, na ugled staršev in tudi šole. Upoštevajte prometno varnost na cesti in na železniških prehodih. Urejenost zelenic, nasadov in športnih igrišč je naša skupna skrb. V šolo ne prinašajte dragocenih predmetov ali denarja. V šoli za kraje ne bomo prevzemali odgovornosti. Učenci od 5. do 9. razreda boste dodeljeni garderobni prostor obdržali do konca šolanja. Pazite nanj, saj bomo sproti zaračunavali vso škodo. Garderobe bodo v času pouka zaklenjene. Poseganje vanje ni mogoče. Starši, prosimo vas, da se kljub temu s svojimi otroki pogovorite, naj ne delajo škode in naj pustijo tuje stvari pri miru. Učenci 1., 2., 3. in 4. razreda boste odlagali svoja oblačila in obutev pred učilnicami. Mija Ribnikar, 1.b OBVESTILA O PISNEM OCENJEVANJU ZNANJA, DEJAVNOSTIH IN DEŽURSTVU UČENCEV IN UČITELJEV Za učence od 6. razreda dalje bomo na oglasnem mestu šole in na spletni strani mesečno objavljali datume vseh oblik pisnega ocenjevanja znanja, za učence prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja in učence 4. in 5. razreda bodo ta obvestila v posameznih učilnicah. Na oglasnem mestu in na šolski spletni strani boste lahko našli mesečni in tedenski program dejavnosti tako obveznega kot razširjenega programa, da boste laže načrtovali druge dejavnosti in svoj prosti čas. Razna obvestila o dejavnostih v šoli, razporedi dežurnih učencev in učiteljev na hodnikih bodo objavljeni na oglasnem delu šole in na šolski spletni strani. Vse objavljene dejavnosti sestavljajo letni delovni načrt za šolsko leto 2014/15. Matija Legat, 9.a DOGAJALO SE JE … Obisk vrhunskih športnikov Našo šolo so v začetku šolskega leta obiskali vrhunski športniki, ki so zaposleni v Slovenski vojski. Namen njihovega obiska je bil spodbujanje športne aktivnosti med mladimi in promocija Slovenske vojske. Učenci 7., 8. in 9. razredov so imeli priložnost spoznati strelca Željka Moičevića, kolesarja Kristjana Korena, veslačico na mirnih vodah Špelo Ponomarenko Janić, kajakaša Luka Božiča, telovadca Saša Bertonclja, atletinjo Nino Kolarič, judoista Vloro Beđeti in Matjaža Ceraja, kanuista na divjih vodah Petra Kauzerja in veslača Tomaž Piriha, nekdaj učenca naše šole. Kot se spodobi za športnike, ti niso ostali le pri pogovoru in razdeljevanju avtogramov, temveč so se z ekipami sedmošolcev, osmošolcev in devetošolcev pomerili tudi v športnih igrah. Vrhunec enournega srečanja pa je bila zagotovo demonstracija judo prijemov, ki sta jo s pomočjo najdrznejših med učenci izvedla judoista Vlora in Matjaž. Z roko v roki. Za varnost otrok! V Vulkanizerstvu Žemlja so 28. maja s Svetom za preventivo in vzgojo otrok v prometu pripravili aktivnosti, na katerih so obiskovalci lahko preverili svoje znanje o varnosti v prometu, izmerili svoj reakcijski čas, se preizkusili v simulaciji vožnje pod vplivom alkohola – vse z namenom večje osveščenosti udeležencev v prometu. Delavnice so potekale v sklopu natečaja Z roko v roki. Za varnost otrok!, ki ga je organiziralo podjetje Goodyear Dunlop Sava Tires. Na natečaju so se slovenske osnovne šole potegovale za sredstva v višini 2000 €, s katerimi bodo lahko hitreje realizirale aktivnosti za urejanje prometa v okolici šol. S svojim predlogom za izboljšanje prometne varnosti v oklici šole in besedilom prometne himne, ki ga je napisala Katja Nikita Stare, je denarna sredstva dobila tudi Osnovna šola Žirovnica. Boš sadiv? Učenci in vrtičkarji so v sončnem spomladanskem dopoldnevu s pomočjo Nade, Matica in Marka (člani društva Slovensko rodovno gibanje – SRG), ravnateljice, župana, hišnika in učiteljic ter vzgojiteljic na šolskem vrtu posadili pet dreves starih sadnih sort. Sajenje dreves je potekalo v sklopu akcije Boš sadiv? in na pobudo društva SRG. Člani društva so se namenili s starimi sortami sadnih dreves zasaditi čim več zelenic in vrtov v naši okolici. Njihovo namero so podprli tudi župani gorenjskih občin z nakupom sadik in opornikov, pa tudi z lastnoročnim delom. Pobude smo bili veseli tudi v šoli in se akciji z veseljem pridružili. Tri češplje smo na šolskem vrtu posadili že jeseni, spomladi pa smo dodali še eno češpljo, češnjo in tri jablane. Bodi eko, ohrani čebelo in smreko Čebelarska zveza Slovenije (ČZS) in družba Medex sta pripravili projekt ozaveščanja mladih v skrbi za naravo Bodi eko, ohrani čebelo in smreko. V natečaj se je vključil tudi naš vrtec. ČZS, ki si prizadeva za ohranitev avtohtone slovenske čebele, je tokrat naredila še korak dlje v skrbi za gozdove oziroma ohranjanje iglavcev. Zato smo v vrtcu izpeljali mini projekt z vrsto dejavnosti. Ogledali smo si šolski čebelnjak z g. Stankom Nočem in Janšev čebelnjak na Breznici. Opazovali in primerjali smo stare in nove čebelnjake v okolici vrtca, ogledali smo si filmček o kranjski sivki, zaplesali čebelji ples, ustvarjali čebelice iz odpadnega materiala in eko smreko. Obisk predstavnice z ameriške ambasade v Ljubljani V začetku meseca aprila je našo šolo obiskala gospodična Cari Drinnon z ameriške ambasade v Ljubljani. Predstavila nam je ZDA, njihove običaje in navade. Podrobneje je predstavila zvezno državo Tennessee, od koder prihaja. Z učenci je stekel prijeten pogovor v angleškem jeziku, Cari pa se je z učenci zelo dobro ujela. Najbrž tudi zato, ker se v naši državi počuti zelo domače, saj jo podnebje, rastje pa tudi prijaznost ljudi spominjajo na domače kraje. Slovo od osnovne šole Vsako leto ob koncu šolskega leta devetošolci pripravijo kakšno presenečenje, s katerim ostale učence in učitelje opozorijo, da se je šolanje na Osnovni šoli Žirovnica za njih končalo. Letošnje presenečenje je bilo še prav posebej domiselno, saj so nas ob ponedeljkovem jutri pred vhodom v šolo pričakali šotori in v njih devetošolci, ki so noč »pretaborili« v okolici šole. V večernih urah in ponoči na šolskem vrtu, zjutraj pa so šotore prestavili pred vhod in veselo pozdravljali sovrstnike, učitelje ter ostale delavce šole, ki so prihajali v šolo. Manca Murnik, 8.a MEDMREŽJE Ob koncu bi vas, dragi starši, radi povabili, da kot gostje prihajate na domačo spletno stran. Poskušali jo bomo opremljati tekoče, tako da boste lahko spremljali, kako načrtujemo šolsko delo in programe, s katerimi se bo srečeval vaš otrok. Poiskali boste lahko tudi različna obvestila, navodila in poročila o dejavnostih ter še kaj. http://www.os-zirovnica.si Veseli bomo tudi vaših idej in spodbud. Pošljite jih na šolski ali ravnateljičin elektronski naslov: [email protected] [email protected] PUBLIKACIJA OSNOVNE ŠOLE ŽIROVNICA 2014/2015 Tekst pripravili: Andrejka Kramar, Aleksandra Donoša, Ana Klemenc Lektoriranje: Veronika Bakač Fotografije: Polona Kus Oblikovanje: Anita Abram Prelom: Tisk-am Abram s.p. Izdano: 1. september 2014 Tomaž Toman, 1.b Katja Nikita Stare, 8.b Renata Perč, 8.c Pia Kobal, 9.b Lucija Mežek, 8.a Jaka Dolžan Lukežič, 8.a Matija Legat, 9.a