Letni delovni načrt 2014/15 - Osnovna šola Cirila Kosmača Piran
LETNI DELOVNI NAČRT September 2014 Šolsko leto 2014 / 2015 Osnovna šola Cirila Kosmača Piran Letni delovni načrt za šolsko leto 2014/15 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran KAZALO I. UVOD ............................................................................................................................................ 3 1. IZJAVA O POSLANSTVU NAŠE ŠOLE.................................................................................................... 4 2. VIZIJA DELA NAŠE ŠOLE ...................................................................................................................... 4 II. SPLOŠNI POGOJI DELA .................................................................................................................. 5 1. SPLOŠNI PODATKI O ŠOLI ................................................................................................................... 5 1.1. Naziv šole .................................................................................................................................... 5 1.2. Ustanovitelj ................................................................................................................................. 5 2. ŠOLSKI OKOLIŠ ................................................................................................................................... 5 3. ŠOLSKI PROSTOR ................................................................................................................................ 5 III. CILJI ŠOLE ZA ŠOLSKO OBDOBJE 2014/2015.................................................................................. 5 IV. KADROVSKI POGOJI DELA .......................................................................................................... 13 1. DELOVNA MESTA STROKOVNIH DELAVCEV..................................................................................... 13 2. DELOVNA MESTA ADMINISTRATIVNIH IN TEHNIČNIH DELAVCEV .................................................. 13 3. STROKOVNI DELAVCI ....................................................................................................................... 14 V. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE .......................................................................... 18 1. DELO RAVNATELJICE ........................................................................................................................ 18 2. DELO POMOČNICE RAVNATELJICE ................................................................................................... 18 3. STROKOVNO DELO UČITELJSKEGA ZBORA IN SAK: .......................................................................... 19 3.1 PRVI NIVO: TEMELJNI STROKOVNI ORGANI ............................................................................. 19 3.2 DRUGI NIVO: STROKOVNI AKTIVI ............................................................................................. 21 3.3 TRETJI NIVO: STROKOVNI SVET ................................................................................................ 57 VI. NAČRT VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA .............................................................................. 58 1. ORGANIZACIJA POUKA ..................................................................................................................... 58 1.1. ŠOLSKI KOLEDAR ....................................................................................................................... 58 1.2. PREDMETNIK............................................................................................................................. 60 1.3. ŠOLSKI ZVONEC ......................................................................................................................... 61 1.4. DODATNI, DOPOLNILNI POUK .................................................................................................. 61 1.5. PODALJŠANO BIVANJE .............................................................................................................. 62 2. SODELOVANJE S STARŠI ................................................................................................................... 65 3. RODITELJSKI SESTANKI IN GOVORILNE URE .................................................................................... 65 4. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI ........................................................................................................ 67 5. PREDAVANJA ZA STARŠE.................................................................................................................. 68 6. IZOBRAŽEVANJE ZA UČENCE ............................................................................................................ 69 7. DNEVI DEJAVNOSTI IN DRUGE DEJAVNOSTI .................................................................................... 75 8. ŠOLSKI RAZVOJNI CENTRI................................................................................................................. 77 8.1 ZDRAVA ŠOLA ........................................................................................................................... 78 9. ŠOLSKA KNJIŽNICA ........................................................................................................................... 79 10. UNESCO ASP net .............................................................................................................................. 81 11. RAČUNALNIŠKI SEKTOR.................................................................................................................... 83 12. INTERESNE DEJAVNOSTI .................................................................................................................. 84 13. ŠOLSKA TEKMOVANJA ..................................................................................................................... 85 Stran 1 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 14. UČBENIŠKI SKLAD ............................................................................................................................. 86 15. ŠOLSKA PREHRANA .......................................................................................................................... 87 15.1. Cene obrokov v začetku šolskega leta: ..................................................................................... 88 16. PRIDOBITEV STATUSA PERSPEKTIVNEGA IN VRHUNSKEGA ŠPORTNIKA OZIROMA MLADEGA UMETNIKA ............................................................................................................................................... 89 VII. PROGRAM DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015........................... 91 1. DELO Z UČENCI .................................................................................................................................... 91 2. SODELOVANJE S STARŠI ...................................................................................................................... 93 3. SODELOVANJE Z VODSTVOM ŠOLE IN UČITELJI .................................................................................. 93 4. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI SODELAVCI IN INSTITUCIJAMI .............................................................. 94 5. OSTALE DEJAVNOSTI ŠSS ..................................................................................................................... 94 6. STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE IN IZPOPOLNJEVANJE ......................................................................... 95 VIII. SODELOVANJE ŠOLA – STARŠI – OKOLJE .............................................................................. 95 1. SVET ZAVODA................................................................................................................................... 96 2. SVET STARŠEV .................................................................................................................................. 96 3. ŠOLA – OKOLJE ................................................................................................................................. 97 IX. VIRI FINANCIRANJA ................................................................................................................... 97 1. MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, ZNANOST IN ŠPORT (DRŽAVNI PRORAČUN) ........................... 97 2. OBČINA PIRAN (OBČINSKI PRORAČUN) ........................................................................................... 97 3. STARŠI .............................................................................................................................................. 97 4. DRUGI VIRI ....................................................................................................................................... 98 X. PLAN INVESTICIJ IN VZDRŽEVANJA .............................................................................................. 98 1. PREDVIDEN PLAN INVESTICIJSKEGA VZDRŽEVANJA ZA LETO 2014/15 .............................................. 98 2. PLAN NAKUPA OSNOVNIH SREDSTEV – NOTRANJE OPREME V LETU 2012/13 ................................. 98 XI. URESNIČEVANJE IN SPREMLJANJE LDN....................................................................................... 99 Stran 2 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran I. UVOD Zakonska podlaga: - - Zakon o osnovni šoli - Ur. list RS št. 81/06 – uradno prečiščeno besedilo in 102/07, 107/10, 87/11, in 40/12 - ZUJF; /Zakon o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (ZOsn-I) – Ur. l. št. 63/13, Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja – Ur. list RS št. 16/07, 36/08, 58/09, 64/09, pop. , 65/09, pop. , 20/11, 40/12, 57/12 – ZPCP-ZD, Zakon o zavodih – Ur. list RS št. 12/91, 17/91, 55/92, 66/93, 8/95, 36/2000, Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje programa v OŠ – Ur. List RS št. 57/07, 65/08, 99/10, Obvestila MIZŠ, Odlok o ustanovitvi javnega zavoda Osnovna šola Cirila Kosmača Piran – 30/1-1997, s spremembami in dopolnitvami 8/4-1999, 19/9-2006, 18/10-2007, 21/4-2010. Letni delovni načrt 2014/2015 je zasnovan v skladu z Zakonom o osnovni šoli, Smernicami za delo osnovne šole in Obvestili osnovnim šolam za šolsko leto, ki ga je posredovalo Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. V programu so upoštevani normativi in standardi, Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja. Letni delovni načrt dopolnjujemo z novostmi in potrebami novega šolskega leta. Predlog letnega delovnega načrta za šolsko leto 2014/2015 smo obravnavali na pedagoški konferenci __________________. Predlog letnega delovnega načrta za šolsko leto 2014/2015 je bil potrjen na sestanku Sveta staršev __________________ in dokončno sprejet in potrjen na Svetu šole ________________ . Stran 3 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 1. IZJAVA O POSLANSTVU NAŠE ŠOLE Mladega človeka učimo sprejemati, dajati, sodelovati, odgovarjati za lastna dejanja in sobivati v skupnosti, ki ji pripada ter ga učimo, da bo aktivno vpet v svet, ki ga obdaja. Pri učencih razvijamo pripadnost šoli z delom, ki spodbuja uresničevanje skupnih ciljev. Učence učimo kakovostno delati skupaj z drugimi za svoje dobro in za dobro drugih. Učitelji smo s svojim delom in vedenjem spodbuda in vzgled učencem. 2. VIZIJA DELA NAŠE ŠOLE Smo šola, ki uči, da bomo vedeli, znali delati, znali živeti skupaj in znali biti. Da bomo vedeli: Smo UNESCO šola in naš temeljni cilj je vzgoja za medkulturno učenje. Mladega človeka učimo temeljnega in vseživljenjskega učenja, učimo ga strpnosti in sodelovanja, skrbeti za okolje in prostor ter sobivati v skupnosti, ki ji pripada. Znali delati: Vsi opravljamo svoje delo z odgovornostjo, doslednostjo; znanje je za nas vrednota. Znali živeti skupaj: Medsebojno spoštovanje, zaupanje, odgovornost in doslednost so osnova za dobre odnose in osnovni pogoj za uspešno opravljanje vzgojno izobraževalnega dela. Znali biti: Pomembno je, da gradimo na zaupanju, občutku varnosti, ob tem pa upoštevamo učenčevo individualnost in enkratnost ter da vsem učencem omogočimo celovit osebnostni razvoj v skladu z njegovimi sposobnostmi in interesi. Vzgajamo mladega človeka v duhu zavedanja varovanja naravne in kulturne dediščine. Stran 4 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran II. SPLOŠNI POGOJI DELA 1. SPLOŠNI PODATKI O ŠOLI 1.1. Naziv šole Šola je javni vzgojno izobraževalni zavod, ki deluje pod imenom: OSNOVNA ŠOLA CIRILA KOSMAČA PIRAN - SCUOLA ELEMENTARE CIRIL KOSMAČ PIRANO, Oljčna pot 24, Piran vpisana pri Okrožnem sodišču v Kopru v sodni register: pod št 1-2132-00. V sestavo Osnovne šole Cirila Kosmača Piran sodijo dislocirani oddelki v Portorožu. 1.2. Ustanovitelj Osnovno šolo Cirila Kosmača Piran je ustanovila Občina Piran z Odlokom o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovne šole Cirila Kosmača z dne 30. 1. 1997, kar je bilo objavljeno v Uradnih objavah Primorske novice, št. 12/97, ki je začel veljati osmi dan po objavi ter s spremembami in dopolnitvami z dne 8. 4. 1999 in 19. 9. 2006, 18/10-2007, 21/4-2010. 2. ŠOLSKI OKOLIŠ Zavod opravlja svojo dejavnost na področju šolskega okoliša: - mesta Piran (z zaselki: Fiesa, Pacug, Arze, Razgled) - naselja Portorož (z zaselki: Bernardin, Beli križ, Fizine, Šentjane, Valeta, Vesna). 3. ŠOLSKI PROSTOR Strokovni delavci šole prevzemamo odgovornost za učence v času izvajanja pouka in drugih aktivnosti (dnevi dejavnosti, ekskurzije, šole v naravi) določenih z LDN šole, na področju šolskega prostora, ki obsega šolski stavbi, dvorišče, šolsko športno igrišče, šolske zelenice in šolsko dovozno pot ter v prostorih, kjer potekajo druge dejavnosti. V šolskem prostoru veljajo pravila šolskega hišnega reda. III. CILJI ŠOLE ZA ŠOLSKO OBDOBJE 2014/2015 TEMELJNA IZHODIŠČA IN PREDNOSTNE NALOGE V šolskem letu 2014/2015 bo šola prioritetno izvajala tiste naloge, ki jih zahteva zakonodaja. Tako bo opredelila svoje vzgojne cilje in oblikovala izhodišča za vzgojno delovanje, kot jih nalaga Zakon o osnovni šoli. Šola bo sicer ostala zvesta vsem tistim izhodiščem, ki predstavljajo njeno kvalitetno izobraževalno in vzgojno delo povezano z etiko in vrednotami, ki so ji bile lastne tudi v preteklosti. Še dodatno pa bo gradila tiste elemente, ki ji dajo dodano vrednost, ko govorimo o standardih znanja, kvalitetnih odnosih, spoštovanju osebnosti, pripravljenosti za vstop v nadaljnje izobraževanje in sposobnost vključevanja v nove tokove sodobne družbe. S tem mislimo tudi na aktiven odnos do sveta, ki vključuje zavedanje o odgovornosti do sočloveka, ki pozna pomen sobivanja in partnerstva, ki gradi na dobrih medsebojnih odnosih in predvsem skrbi za svoje okolje. Učence vzpodbujamo k oblikovanju vrednot, vzgojni ukrepi pa so usmerjeni v pozitiven vzgled, restitucijo in pozitivne spodbude. DOGOVORI IN PRIPRAVE NA NOVO ŠOLSKO LETO Pri načrtovanju priprav na novo šolsko leto smo upoštevali močna in šibka področja šole, ki so opredeljena v razvojnem načrtu, samoevalvacijsko poročilo za šolsko leto 2013/2014, analizo rezultatov nacionalnih preizkusov znanja, evalvacijo projekta Motivacija za učenje, cilje sodobne šole – šole 21. stoletja in načela posodobljenih učnih načrtov, s katerimi želimo: Stran 5 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran PRIPRAVITI UČENCE NA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE z razvijanjem samostojnosti in odgovornosti posameznika za lastno znanje (razvijanje kritičnega mišljenja, razvijanje bralnih sposobnosti in bralnih strategij, učenje učenja), z razvijanjem sposobnosti za sodelovanje z drugimi, s spodbujanjem kreativnosti in inovativnosti, z razvijanjem sposobnosti komunikacije; DOSEČI VEČJO STOPNJO POVEZANOSTI MED DISCIPLINARNIMI ZNANJI s povezovanjem predmetov in disciplin, z vključevanjem tem s področja vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj, z izvedbo intertedna z mednarodno udeležbo (DOBIMO SE PRI SVETILNIKU); partnersko sodelovanje različnih ljudi – učiteljev med seboj, učencev med seboj, učiteljev in učencev ter obojih z zunanjimi strokovnjaki, z medsebojnimi hospitacijami; primeri dobre prakse; načrtovanjem spremljanja in usmerjanja učiteljevega dela v šolskem letu 2014/2015. V ŠOLSKEM LETU 2014/2015 BOMO POSEBNO POZORNOST NAMENILI: kvalitetnemu učnemu delu (pomen domačih nalog, povečati funkcionalno pismenost, bralno pismenost, računalniško opismenjevanje po vertikali, dvig zahtevnosti znanja – akcijskemu načrtu), Vzgojnemu načrtu, Pravilom šolskega reda, spoštovanju dogovorov na šoli, dobremu sodelovanju s starši, varnosti vseh, dobrim medsebojnim odnosom, povezavi z okoljem, sodelovanju z zunanjimi strokovnimi institucijami, urejenemu šolskemu prostoru in okolici šole (urejanje zeliščnega in zelenjavnega vrta in balkonskih korit), mednarodnemu sodelovanju, UNESCO ASP-net, delu v mreži Zdravih šol, delu in pomenu pevskega zbora na šoli, jezikovni šoli za zamejske Slovence, organizaciji intertedna z mednarodno udeležbo na temo svetilniki in turizem; Dobimo se pri svetilniku, Zavod RS za šolstvo, vodenju dnevnika učiteljev in učencev; Dnevnik mojih besed in mojega vedenja. Stran 6 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran A Za realizacijo teh ciljev bo šola prioritetno: a) omogočala učencem, da si pridobijo kvalitetno znanje. b) še naprej spodbujala razvoj svojih centrov kot so: a) UNESCO središče s poudarkom na kakovostnem sodelovanju s šolami v tujini in zamejstvu. b) Kot Zdrava šola se bo vključevala v projekte in aktivnosti, ki dvigujejo standarde na področju zdravja (Shema šolskega sadja,Tradicionalni slovenski zajtrk, Zeleni ponedeljek, ločeno zbiranje odpadkov, prva pomoč in preprečevanje nezgod, aktivni odmori, skrb za zdrave zobe, zbiranje papirja, vključevanje v humanitarne akcije …). Intenzivno bo sodelovala pri izvajanju projektov s področja socialnih in državljanskih kompetenc, povezanih z zdravim odnosom do življenja ter prehranskimi navadami. c) Razvijala bo knjižnico kot središče za pridobivanje knjižnično informacijskih znanj. Ob koncu osnovne šole bo učenec znal uporabljati informacijske vire za samostojno reševanje problemov in postal samostojen uporabnik knjižnice (temelj informacijske pismenosti). c) Šola bo razvijala podporne programe preko računalniškega opismenjevanja in izobraževanja ter dvigala standarde uporabe IKT pri pouku. d) V šolskem letu 2014/2015 bo šola nadaljevala z vodenjem elektronske dokumentacije preko eAsistenta in začela z elektronskim arhiviranjem. S ponujeno storitvijo eAsistenta za starše želimo izboljšati komunikacijo na relaciji razrednik – učenec – starši, ki je ključna za dobro počutje in dosežen želeni uspeh šolarja. e) Še naprej bomo razvijali jezikovno šolo za zamejce kot alternativni projekt povezan z razvojnimi možnostmi šole. f) Vključevali in izvajali bomo vsebine vzgoje za zdravje - pouk o zdravju je ena izmed pomembnih kroskurikularnih tem, ki ima cilj usposobiti učence za dolžnost varovanja in krepitve zdravja kot največje vrednote. g) Skladno s spremembami in dopolnitvami Zakona o osnovni šoli bomo letos izvajali neobvezni izbirni predmet umetnost v 4. razredu. B Posebni poudarki na posameznih razvojnih področjih: INFO – nadaljnje kvalitetno dograjevanje informativnih točk v skladu z zakonodajo (dostop do informacij javnega značaja, katalog informacij, spletne strani, osebna izkaznica, eAsistent). Obvezne informacije za starše – publikacija (ni obvezna, vendar jo bomo izdali), redna obvestila, oglasna tabla, govorilne ure po telefonu, informacije prek eAsistenta. Obvezne informacije za učence – v oddelkih (standardi znanja in merila in kriteriji ocenjevanja, celoletni plan z datumi preverjanj in ocenjevanj, Vzgojni načrt in Pravila šolskega reda, pomen domačih nalog, računalniško opismenjevanje po vertikali). Udejanjanje srednjeročnega načrta uporabe IKT in načrtno dograjevanje opreme in vnašanje vsebin z uporabo IKT. Sprotno in kvalitetno obveščanje javnosti preko medijev – občinski časopis Solni cvet, Primorske novice, Radio Koper, Radio Capris … Stran 7 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran C Standardi znanja in merila za ocenjevanje 1. Evalvacija šolskega dela in znanja učencev (sprotna analiza uspešnosti učencev na usklajevalnih sestankih, analiza tutorstva učencem z učnimi težavami, analiza NPZ). 2. Seznanjanje staršev in učencev s standardi znanja in merili za ocenjevanje, posodobljeni učni načrti, (roditeljski sestanki). 3. Sprotno temeljito ocenjevanje stanja (tematske konference, ocenjevalna obdobja, usklajevalni sestanki, evalvacija medsebojnih hospitacij). D Zunanja diferenciacija Na podlagi večkratnih opravljenih evalvacij zunanje diferenciacije, upoštevanja potreb in specifik generacije učitelji predlagajo vsakoletno obliko izvajanja zunanje diferenciacije. Od 4. do 7. razreda ter v 9. razredu bomo izvajali notranjo diferenciacijo. V 8. razredu bomo izvajali naslednjo obliko diferenciacije: Matematika: 8. razredi – heterogene učne skupine S ciljem čim večje uspešnosti in kompetentnega znanja ter v zvezi z zunanjo diferenciacijo pouka oziroma prilagajanjem metod, strategij poučevanja in ravni zahtevnosti bo učiteljski zbor: a) b) c) d) e) f) predstavil rezultate NPZ in analize na učiteljski konferenci in Svetu šole, sprotno ovrednotil rezultate znanja in kvaliteto pouka (aktivi), dograjeval strategijo dela z učenci s posebnimi potrebami, evalviral interni model Tutorstvo učencem z učnimi težavami, pripravil smernice za delo z nadarjenimi učenci (tekmovanja, dodatni pouk, nabor dejavnosti …), skupaj s svetovalno službo in zunanjimi sodelavci oblikoval programe za individualno pomoč učencem; skupaj s svetovalno službo predlagal za učence s posebnimi potrebami vključevanje v dopolnilni pouk ali model Tutorstvo; v sklopu pouka nudil pripravo učencev na NPZ (učitelji izbranih predmetov), g) ponudil pripravo učencem na popravne izpite (ŠSS, učitelji, razredniki). E Nadarjeni učenci 1. Koordinatorici nadarjenih učencev sta Vika Kuštrin Pocrnič na razredni stopnji in Asta Vrkič na predmetni stopnji. 2. Odkrivanje nadarjenih V postopku odkrivanja nadarjenih učencev sodelujejo učitelji, starši, ŠSS in po potrebi tudi zunanji sodelavci. Sledita evidentiranje učencev, ki bi lahko bili nadarjeni in identifikacija teh učencev. 3. Seznanitev in soglasje staršev Svetovalna služba seznani starše, da je bil njihov otrok spoznan za nadarjenega in pridobi njihovo mnenje in soglasje. Dokumentacija o nadarjenih učencih se arhivira na šoli. 4. Šola izvaja sledeče aktivnosti za nadarjene učence: a) dodatni pouk, b) individualno delo (plan), c) priprave na tekmovanja, d) vključevanje v različne dejavnosti, e) drugo (ogled gledaliških predstav, obisk različnih institucij, ogled filmskih predstav …). Stran 8 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran F Učenci s posebnimi potrebami 1. Učencem s posebnimi potrebami na podlagi odločbe (individualizirani programi) strokovni delavci nudijo pomoč. 2. Nosilci in strokovni izvajalci IP učencev s posebnimi potrebami v sodelovanju s ŠSS bodo na začetku šolskega leta začrtali smernice dela in skozi celo šolsko leto evalvirali strokovno delo. G Učenci z učnimi težavami Učenci z učnimi težavami, ki občasno potrebujejo pomoč in vodenje imajo na razpolago: a) dopolnilni pouk, druge oblike individualne in skupinske pomoči. b) individualno svetovanje, prilagoditve oblik in metod dela pri pouku, vključitev v podaljšano bivanje. c) tutorstvo učencem (pomoč pri načrtovanju šolskega in domačega dela). H Druge aktivnosti pri izvajanju programa šole Šola izvaja obvezni in razširjeni program po predmetniku devetletne osnovne šole. Obvezni program obsega obvezne, izbirne predmete, dneve dejavnosti in ure oddelčne skupnosti. Razširjeni program pa obsega dopolnilni in dodatni pouk, podaljšano bivanje, jutranje varstvo, interesne dejavnosti, individualna in skupinska pomoč učencem, neobvezni izbirni predmeti, tečaj plavanja in šolo v naravi (1. razred, 5. razred). V soglasju s starši bo šola kot nadstandardni program organizirala mednarodne izmenjave učencev. V 2. razredu bomo nadaljevali s šolskim projektom CLIL. I Delo s starši Poudarek bo na kvalitetnem sodelovanju s starši. 1. Informacije – informacijske točke, roditeljski sestanki, govorilne ure, vodstvo šole, katalog informacij javnega značaja, svet staršev, predavanja za starše. 2. Starši in usposabljanje za starševstvo: a) Letni načrt predavanj za starše (ŠSS in razredniki), b) individualna pomoč staršem (svetovalna služba, razredniki), c) sodelovanje staršev in strokovnih sodelavcev za otroke s posebnimi potrebami. 3. Skupne dejavnosti šole in staršev: a) vključitev staršev v aktivnosti na ravni šole (Zeleni dan – dan okolja, Borza znanja, gostujoče družine, recitali …) b) šole v naravi (skupno načrtovanje in sodelovanje) c) načrtovanje predavanj in delavnic, izvajanje poklicnega umerjanja (ŠSS in razredniki) d) individualno delo z družinami, ki imajo težave z otroki v odraščanju, razrednikovo sprotno spremljanje obiska pouka, usmerjanje v institucije pomoči: CSD, pomoč družinam na domu, učna pomoč, dopolnilni pouk, psihohigienski dispanzer … J Plan izobraževanja učiteljev (strokovno usposabljanje): 1. Učiteljski zbor: - Razvojni projekt Profesionalni razvoj strokovnih delavcev, v katerega smo se prijavili preko programa Mreže učečih se šol in vrtcev 2 za šolsko leto 2014/15. V projektu je sedem celovitejših usposabljanj, ki bodo potekala v tem šolskem letu; - Ogled filma Abeceda; predavanje Adlerjeve socialne veščine, Blaž Suhač; - Pomagaj si sam – zmanjšaj in preprečuj bolečino v križu in vratu (P)OSTANI AKTIVEN!, Barbka Zrnec; Stran 9 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - Kvalitativne metode za raziskovanje z otroki, dr. Irena Weber, Fakulteta za turistične študije Svetovalne storitve, Zavod RS za šolstvo; Strategije obvladovanja stresa pri pedagoškem delavcu, Maruška Željeznov Seničar; Moja energija, Katarina Pogačnik- Envirodual d. o. o. ; Vzgajamo z zgledom, Mojca Juriševič; Delo s hiperaktivnimi otroki, dr. Samuela Badi; Študijske skupine, ZRSŠ; Uvajanje in spremljanje posodobljenih učnih načrtov, ZRSŠ. 2. Aktivi: Strokovni aktivi se bodo vključevali v študijske skupine (ZRSŠ), v seminarje e-kompetenten učitelj, posvete in konference namenjene različnim ciljnim skupinam v organizaciji ZRSŠ ( Učne težave pri matematiki in slovenščini – izziv za učitelje in učence, Od opazovanja in raziskovanja do znanja, vključevanje učencev priseljencev); vključevanje in izvedba vsebin vzgoje za zdravje (higiena, varnost, spolna vzgoja, varna raba in zloraba snovi – drog in prva pomoč, sodelovanje Zdrava šola). 3. Učitelji individualno: po prioritetah posameznika. K Program jezikovne šole za slovenske učence v zamejstvu Nadaljujemo z izvajanjem jezikovne šole za učitelje in učence v slovenskih šolah na Madžarskem, Italiji in Avstriji. V sklopu drugih dejavnosti šola uspešno dograjuje projekt integracije slovenskih učencev iz zamejstva v redne oblike pouka, v različne vsebine, ki smo jih samostojno razvili in v mentorsko šolo za učitelje. Projekt ima dobro podporo med učitelji v zamejstvu, zato bomo vsebine še dograjevali in pritegnili tudi drugo stroko. L Razvojni projekti: PROFESIONALNI RAZVOJ STROKOVNIH DELAVCEV, MREŽA 2 v sodelovanju s Šolo za ravnatelje. Mednarodni projekt DOBIMO SE PRI SVETILNIKU, Zavod RS za šolstvo. POBRATENA MESTA, Indianapolis eTWINNING – Lighthouses of Europe, Christmas project, Paix – peace – freedom, One hundred years on: The great war 1914-2014, Getting to know each other, Traditional dances LIGHTHOUSES OF EUROPE Svetilniki so ene najpomembnejših zgradb, ki s svojo lučjo in lečami omogočajo ladjam varnejšo plovbo. Svetilniki so tudi del kulturne dediščine nekega kraja in njegove zgodovine, nenazadnje pa bogatijo tudi njegovo turistično ponudbo. Svetilniki so se skozi zgodovino spreminjali, njihova funkcija pa je ostala enaka. Svetilnik je tudi prispodoba varnosti, zavetja in svetlega cilja v daljavi, luč upanja v temi, zato so svetilniki inspiracija številnim umetnikom. Svetilniki se razlikujejo po svoji arhitekturi, zgodovini, kraju gradnje in drugih značilnostih, njihova funkcija pa je v osnovi enaka, ne glede na to na katerem koncu sveta so postavljeni. Cilji projekta so: raziskati vlogo, zgodovino in arhitekturo svetilnika v domačem kraju, raziskati in primerjati svetilnike na drugih delih sveta, spoznati svetilnik skozi različna predmetna področja (jezik, fizika, zgodovina, geografija, likovna Stran 10 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran umetnost, glasba, …). Partnerji: Francija, Turčija, Romunija, Španija, Črna gora, … CHRISTMAS PROJECT S partnerskimi šolami bomo skozi projekt izmenjali božično-novoletne pesmi in spoznali različne navade, značilne za praznični čas v posameznih državah. Projekt bomo povezali tudi z dogodki, ki so se zgodili na božični dan v času 1. svetovne vojne, ko so vojaki prišli iz rovov in na nikogaršnji zemlji odigrali prijateljsko nogometno tekmo. Partnerji: Velika Britanija, Poljska, Italija, … PAIX - PEACE – FREEDOM Izmenjava pesmi, risb, iger, … na temo mir. Projekt se je pričel v okviru 70. obletnice dneva D v Normandiji. Partnerja: Francija in Nemčija. ONE HUNDRED YEARS ON: THE GREAT WAR 1914-2014 Skozi projekt želimo obuditi spomin na dogodke v 1. svetovni vojni skozi oči učencev. Partnerji: Romunija, Španija, Francija, Poljska, Velika Britanija, … GETTING TO KNOW EACH OTHER S pomočjo različnih orodij IKT bodo učenci ustvariti portfelj, ki bo prikazoval vidike državljanstva v različnih državah. Predstavitve bodo zajemale regionalno zgodovino in geografijo s poudarkom na življenjskem slogu ljudi. Partnerji: Grčija, Turčija, Litva, Velika Britanija, Irska, Makedonija, Portugalska, Hrvaška, Islandija, … TRADITIONAL DANCES Zaradi pozitivnih izkušenj v šolskem letu 2013/14, smo se s partnerskimi šolami odločili, da bomo s projektom nadaljevali tudi v prihodnjem šolskem letu. Ples že od nekdaj povezuje ljudi in odraža tradicijo posameznega naroda. Preko tradicionalnih plesov se učenci seznanijo tudi s tradicionalno glasbo, glasbili in narodnimi nošami. Partnerji: Grčija, Turčija, Španija, Bolgarija, Poljska, Danska, Azerbajdžan, Romunija, … PHYSICAL EDUCATION, WHAT DO YOU TEACH, HOW AND WHY Projekt za učitelje športa uspešno poteka že drugo šolsko leto, zato ga bomo nadaljevali tudi v prihodnje. Skozi projekt učitelji izmenjujejo svoje izkušnje in dobre prakse, s ciljem dvigniti kakovost pouka športa. M Drugi projekti 1. Rastem s knjigo OŠ 2014, Javna agencija za knjigo Republike Slovenije 2. Šolski eko vrt 3. SPIRIT SLOVENIJA – MLADIM SE DOGAJA, program Spodbujanje ustvarjalnosti, podjetnosti in inovativnosti med mladimi, javna agencija pod okriljem Ministrstva za gospodarski razvoj in tehnologijo 4. Moja energija - Občina Piran je sprejela svoj lokalni energetski koncept (LEK), s katerim se je zavezala, da si bo prizadevala za trajnostno in odgovorno ravnanje z energijo in okoljem. LEK je strateški dokument, ki ga občina mora upoštevati. Projekt »Moja energija« predstavlja inovativni pristop k informiranju in ozaveščanju javnosti o pomenu obnovljivih virov energije in učinkovite rabe energije ter dejavnostmi, ki so povezane z lokalnim energetskim upravljanjem občin. Stran 11 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Zelo pomemben vidik projekta je tudi spoznavanje lokalnega okolja in nujnih dejavnosti vezanih na izvajanje lokalnih energetskih konceptov, ki predstavljajo konkretne korake k zvišanju deleža obnovljivih virov energije in energetske učinkovitosti v občinah. Pomembno je, da mladi spoznajo, kaj se na tem področju odvija v njihovi občini, da se povežejo z župani in občinskimi uslužbenci in da razumejo lasten vpliv v skupnosti, kjer bivajo. Projekt je razdeljen na več delavnic: Razširjen energetski pregled in izdelava energetske izkaznice Izdelava lokalnega energetskega koncepta moje občine Izvedba eksperimentov obnovljivi viri energije, energija sonca Učinkovita raba energije in obnovljivi viri energije skozi ustvarjalni gib, ples in gledališko igro in Trajnostna proizvodnja in potrošnja: dokumentiranje potrošniških in prehrambnih navad Na naši šoli bomo izvedli v mesecu septembru tehniški dan na temo Moja energija. 5. Šolski projekt CLIL – vsebinsko in integrirano učenje angleščine N Pomembne skupne naloge Interteden (z mednarodno udeležbo) DOBIMO SE PRI SVETILNIKU, oktober Praznično novo leto – Izdelovanje voščilnic, prodaja, december Zeleni dan – Dan okolja - evakuacija, april Valeta – junij To smo mi – zaključna prireditev, junij Mednarodno sodelovanje – jezikovna šola za zamejske Slovence Mednarodno sodelovanje in izmenjave Tržnica dobrote – Videm Sodelovanje v projektih Zdrave šole Tradicionalni slovenski zajtrk Sodelovanje v občinskih projektih in med šolami (solinarski praznik, občinski praznik) Sodelovanje v projektih, ki jih razpiše MIZŠ Obeležja pomembnejših dni v letu 2014/15; evropsko leto za razvoj »Naš svet, naše dostojanstvo, naša prihodnost« Nacionalna skrb za načrtno kulturno-umetnostno vzgojo v vzgoji in izobraževanju, koordinator M. Lavrič. Obeležitev petindvajsetletnice sprejetja Konvencije o otrokovih pravicah, 20. november. Obeleževanje 100-letnice prve svetovne vojne. O Nadstandardni program Mednarodne izmenjave učencev in učiteljev. Stran 12 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran IV. KADROVSKI POGOJI DELA Delavci opravljajo dela in naloge na podlagi sistemizacije delovnih mest: - sistemizirana na podlagi 31. člena in 108. člena ZOFVI in s soglasjem MIZŠ - sistemizirana s strani Občine Piran Delavci so razporejeni na delovna mesta: a) glede na dolžino delovnega časa: 1. s polnim delovnim časom, 2. s polovičnim delovnim časom, 3. s krajšim delovnim časom od polnega; b) glede na trajanje delovnega časa 1. za nedoločen čas, 2. za določen čas; c) glede na obliko zaposlitve 1. redno delovno razmerje. 1. DELOVNA MESTA STROKOVNIH DELAVCEV Ravnatelj Pomočnik Učitelji ravnatelja Pedagog 1 1 1 30 Strok. del Knjižničar, Računalnikar 1+2 – Drugo: Daljša odsotnost (por) / 2. DELOVNA MESTA ADMINISTRATIVNIH IN TEHNIČNIH DELAVCEV Administrativno delovno mesto: - Računovodski delavec: delo opravlja računovodski servis - Poslovna sekretarka: 1 - Koordinator šolskih in obšolskih dejavnosti: 0,30 Tehnično delovno mesto: - Kuhar/ica: 2 - Hišnik: 1 - Kuharska pomočnica/čistilka: 2 - Čistilke: 6 Stran 13 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 3. STROKOVNI DELAVCI Razporeditev strokovnih delavcev RAZREDNIKI: Razred 1. a 2. a 3. a 4. a 5. a Razred OŠ PIRAN Katarina Petrič Svetlana Bogatinov Milva Vuković Tatjana Uršič Vika Kuštrin Pocrnič PREDMETNA STOPNJA 6. a, Asta Vrkič 6. b Nataša Kozlovič 7. a Nadja Janko 8. a 9. a 9. b Razred 1. b 2. b 3. b, 4. b Anica Žumer Dejan Vidic/ Dunja Žugelj Zorica Matović PODRUŽNICA PORTOROŽ Barbara Sotošek Mrovlje Irena Žerjal Sonja Požar 2. učitelj Senja Rojc Križman Predmet NARAVOSLOVJE, SLOVENŠČINA, MATEMATIKA, GOSPODINJSTVO, ANGLEŠČINA LIKOVNA UMETNOST, TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA ITALIJANŠČINA ŠPORT SLOVENŠČINA, ANGLEŠČINA Kombinirani oddelek NERAZREDNIKI – predmetna stopnja Učitelj Mojka Mehora Lavrič Andreja Fabbro Zlatka Knez Predmet Sorazrednik 6. a ŠPORT Sorazrednik 6. b Sorazrednik 8. a GEOGRAFIJA GLASBENA UMETNOST ZGODOVINA, DOMOVINSKA IN DRŽAVLJANSKA KULTURA IN ETIKA MATEMATIKA NARAVOSLOVJE, BIOLOGIJA, KEMIJA SLOVENŠČINA FIZIKA, MATEMATIKA Bojana Morato Sorazredničarka 9. b Milka Ušaj Majda Kocmut Snežana Gustinčič Martin Bobič Sorazredničarka 7. a sorazredničarka 9. a Stran 14 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran UČITELJI JUTRANJEGA VARSTVA, PODALJŠANEGA BIVANJA IN INDIVIDUALNE POMOČI MATIČNA ŠOLA Razred Jutranje varstvo Podaljšano bivanje 1. – 5. Razred VUKOVIČ, KUŠTRIN, PETRIČ, KNEZ, JANKO MUNDA, LOVREČIČ, PETRUŠA Razred Jutranje varstvo Podaljšano bivanje 1. , 2. Razred POŽAR, ŽUMER, LAVRIČ, ŽERJAL, SOTOŠEK MROVLJE MOJCA ŠVONJA, KARMEN MUNDA Dodatna strokovna pomoč zunanji izvajalci in učitelji PODRUŽNIČNA ŠOLA 3. , 4. razred SENJA ROJC KRIŽMAN IZBIRNI PREDMETI Učiteljica Jezerka Beškovnik Mojka Mehora Lavrič Nadja Janko Majda Kocmut Vesna Viltužnik Predmet Francoščina I, II, III Šport za sprostitev Likovno snovanje I, II, III, Obdelava gradiv – UMETNE SNOVI; Obdelava gradiv – LES Poskusi v kemiji, Rastline in človek Urejanje besedil NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET 4. razred – UMETNOST – Mojka Mehora Lavrič Stran 15 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran ŠTEVILO UČENCEV PO RAZREDIH Razred 1. a 2. a 3. a 4. a 5. a Razred 6. a Razrednik Katarina Petrič Svetlana Bogatinov Milva Vuković Tatjana Uršič Vika Kuštrin P. Skupaj: Moški Ženske Skupaj 9 7 16 8 11 19 6 7 13 7 9 16 6 13 19 37 46 83 Razrednik Moški Ženske Skupaj Asta Vrkič Nataša Kozlovič Nadja Janko Anica Žumer Dejan Vidic Dunja Žugelj Zorica Matović Skupaj: 7. a 8. a 9. a 9. b 7 9 15 13 9 7 12 9 16 16 27 22 6 10 16 9 59 7 54 16 113 Podružnica Portorož Razred Razrednik Moški Ženske Skupaj Barbara Sotošek Mrovlje Irena Žerjal Sonja Požar Sonja Požar Skupaj: 1. b 2. b 3. b 4. b SKUPAJ 237 učencev, 7 5 12 4 8 8 5 4 22 12 13 4 41 19 oddelkov 13, PB 5 STROKOVNI DELAVCI ŠOLE Ime in priimek Vesna Prunk Sonja Stanič Tatjana Povše, Dejan Bogdanov PODROČJE DELA šolska pedagoginja (0,70) Knjižničarka (0,70) Računalnikarja (0,30; 0,50) Stran 16 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Prostorska razporejenost I. NADSTROPJE CENTRALNI DEL RAVNATELJICA Zlata Milič POMOČNICA RAVNATELJICE Snežana Gustinčič TAJNIŠTVO Adrijana Božič RAČUNOVODSTVO Mateja Poropat, Maja Šinkovec RAČUNALNIŠKI CENTER Tatjana Povše, Dejan Bogdanov KNJIŽNICA Sonja Stanič KUHINJA Milena Mesarič, Franjo Kanjir, Katica Tkalec PRITLIČJE GIMNASTIČNA TELOVADNICA TRIM KABINET ZAKLONIŠČE- HIŠNIK PREDMETNA STOPNJA VELIKA TV PLESNA DVORANA RAZREDNA STOPNJA PRITLIČJE PRITLIČJE 1. ITJ, FIZ – ANICA ŽUMER, JEZERKA BEŠKOVNIK 2. ZGO, DKE - BOJANA MORATO 3. FIZ, MAT - MARTIN BOBIČ 4. GEO - ANDREJA FABBRO 5. LUM, TIT - NADJA JANKO 3. in 5. 1. a 7. 3. a 9. 2. a 11. 5. a 13. GUM I. NADSTROPJE 14. SVETOVALNA DELAVKA - VESNA PRUNK 16. SLJ– SNEŽANA GUSTINČIČ 17. SLJ, MAT – ASTA VRKIČ 18. TJA - NATAŠA K. LAKOSELJAC KATARINA PETRIČ MILVA VUKOVIĆ SVETLANA BOGATINOV VIKA KUŠTRIN P. ZLATKA KNEZ I. NADSTROPJE 26. 28. 30. 32. GOS ASTA VRKIČ GLASBENA ŠOLA 4. a TATJANA URŠIČ 4. a PODALJŠANO BIVANJE 19. SLJ – ZORICA MATOVIĆ 20. BIO – MAJDA KOCMUT 21. KEM - MAJDA KOCMUT nivojska učilnica – MILKA UŠAJ II. NADSTROPJE RAČUNALNIŠKA UČILNICA DEJAN BOGDANOV, TATJANA POVŠE PODRUŽNICA PORTOROŽ 1. r. BARBARA SOTOŠEK MROVLJE 2. r. IRENA ŽERJAL 3., 4. r. SONJA POŽAR Stran 17 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran V. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE 1. DELO RAVNATELJICE Pedagoško delo in poslovodno vodenje šole Delo pedagoškega vodenja šole v šolskem letu 2014/15: - strokovno pedagoško in organizacijsko vodenje programa življenja in dela šole, - oblikovanje letnega delovnega načrta, poročila o realizaciji LDN za preteklo leto, samoevalvacijsko poročilo, akcijski načrt, program dela, kadrovski načrt, finančni načrt, poslovno poročilo, - opredelitev prednostnih nalog in programa pedagoškega vodenja šole, - prisostvovanje vzgojno izobraževalnemu delu in analiza dela, - usklajevanje dela strokovnih in projektnih timov ter razvojnih središč, - sodelovanje s strokovnimi organi in organi upravljanja šole. Študijsko analitično delo: - priprava in vodenje strokovnih organov in konferenc učiteljskega zbora, - analiza uspešnosti učencev, šolske dokumentacije in realizacija predmetnika, - analiza stroškov porabe materiala in finančnih sredstev, - priprava strokovnih poročil. Organizacijsko delo: - sistemizacija delovnih mest, - načrtovanje finančnega poslovanja, - planiranje vzdrževalnih in investicijskih del, - prostorski razvoj šole, - evidentiranje delovnega časa pedagoških delavcev. 2. DELO POMOČNICE RAVNATELJICE Področje organizacije dela: - priprava in izdelava urnika, - priprava sistemizacije delovnih mest, - urejanje nadomeščanja, - vodenje evidence ur nadomeščanj, - priprava statističnih poročil, - v sodelovanju z ravnateljico – vodenje in pisanje kronike šole. Področje sodelovanja: - sodelovanje v organih upravljanja šole, - sodelovanje s strokovnimi organi šole, - sodelovanje pri delu strokovnih timov. Dopolnjevanje delovne obveznosti: - pouk (v skladu z normativom), - nadomeščanje. Ostala dela in naloge: - v skladu z navodili ravnateljice, - po pisnem pooblastilu ravnateljice, - skrb za nemoteno delovanje zavoda v odsotnosti ravnateljice. Stran 18 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 3. STROKOVNO DELO UČITELJSKEGA ZBORA IN SAK: Delo poteka na treh nivojih 3.1 PRVI NIVO: TEMELJNI STROKOVNI ORGANI UČITELJSKI ZBOR – učiteljski zbor sestavljajo vsi strokovni in pedagoški delavci šole. Naloga učiteljskega zbora je analiza in spremljanje dela strokovnih organov ter obravnava in odločanje o pedagoških vprašanjih. UZ daje mnenje o letnem delovnem načrtu šole, predlaga nadstandardne programe, daje mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja, odloča o vzgojnih ukrepih. Učiteljski zbor se sestaja najmanj enkrat na mesec na pedagoških konferencah, na katerih bo obravnaval: - usklajevanje in dogovor o poteku skupnih aktivnosti, - vzroke učne neuspešnosti in odpravljanje le-teh, - delo z nadarjenimi učenci, - pripravo, izvedbo in analizo nacionalnih preizkusov znanja v 6. in 9. razredu, - uvajanje posodobljenih učnih načrtov, - spremljanje in realizacijo letnega delovnega načrta, - program in izvedbo šol v naravi, - stike s starši, - učno – vzgojni uspeh in problematiko od 1. do 9. razreda, - izvedbo diferenciacije, - realizacijo razvojnega in akcijskega načrta, - vzgojni načrt, - ponudbo izbirnih predmetov; obvezni in neobvezni izbirni predmeti, - socialno klimo v razredih in na šoli, - obšolske dejavnosti – jezikovna šola. PLAN KONFERENC ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 Pedagoške konference, redovalne konference in strokovno usposabljanje. V letu 2014/15 planiramo naslednje pedagoške konference: - Priprava na začetek šolskega leta (predmetnik, šolski koledar, publikacija, prednostne naloge šole, šolska prehrana, akcijski načrt, priprava LDN za leto 2014/2015, sestanek z zunanjimi strokovnimi delavci šole – učenci s posebnimi potrebami, učenci z učnimi težavami – tutorstvo – AVGUST; - Sprejem LDN, predlogi s Sveta staršev, spletna stran šole , priprava na interteden Dobimo se pri svetilniku; mednarodni projekt - SEPTEMBER; - Program dela z nadarjenimi učenci, aktivi po vertikali – OKTOBER; - Spremljava LDN, akcijskega načrta – NOVEMBER; - Poročila z izobraževanj, Evalvacija akcijskega načrta– DECEMBER; - Evalvacija opravljenega dela, analiza medsebojnih hospitacij (primeri dobre prakse), učni uspeh – JANUAR; - Izbirni predmeti, evalvacija akcijskega načrta – MAREC; - ZELENI DAN oz. DAN OKOLJA spremljava realizacije LDN, izbirni predmeti, izbirne vsebine (april – analiza in priprava - učitelji izbirnih vsebin), NPZ – APRIL; - Analiza LDN, načrtovanje novega šolskega leta, evalvacija akcijskega načrta, priprava poročil – MAJ; - Zaključna konferenca, evalvacija dela – JUNIJ. Stran 19 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Ocenjevalne konference: Prvo ocenjevalno obdobje: 27. januar 2015 (1. - 9. razred) Drugo ocenjevalno obdobje: 11. junij 2015 (9. razred) 19. junij 2015 (1. - 8. razred) ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR Sestaja se po potrebi, vendar najmanj trikrat letno. Plan dela: - planiranje skupnih dejavnosti šole, - obravnava učnih rezultatov, delovnih obveznosti in vzgojne problematike učencev, - usklajevanje dela z učenci s posebnimi potrebami, z učenci z učnimi težavami in z nadarjenimi učenci, - spremljanje in evalviranje akcijskega načrta šole, - reševanje tekoče problematike. RAZREDNIK – organizira in skrbi za delo in življenje učencev v razredu. Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate v oddelku, sodeluje s starši in ŠSS. Odloča o vzgojnih ukrepih za učence v oddelku in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Pri uresničevanju pravic učencev soodločajo učenci. UČENCI V ODDELKU ob pomoči razrednika ter drugih strokovnih organov, učiteljev in drugih delavcev obravnava posamezna vprašanja iz življenja in dela skupnosti učencev oddelka ter šole. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE povezuje vse oddelčne skupnosti. Skupnost učencev šole vodita mentorici Tatjana Uršič in Bojana Morato. Po potrebi lahko sodelujejo tudi drugi strokovni delavci šole. Predstavniki oddelkov v skupnosti učencev šole – matična enota Piran IME IN PRIIMEK ROK KOVAČIČ, TAJA POŽRU SINKOVIČ KOROŠEC MAKSIM, ALIJANA BAJEC MELITA JUGOVAC, LIAM MAVRIČ LANA BOLE, ROBERT PRANJIĆ MARUŠKA STARIN, ERDOGAN RAMADANI LARA LEVAK, MIA KASTELIC MARTIN MELIHEN, MAŠA KARIŽ FILIP BORAK, ALEN ZUDIČ SARA STANKOVIĆ, DAVID STOILKOV VANESA MEMIĆ, TIMOTEJ SOTOŠEK JAN TOMAŽIČ, MAJA KLJAJIĆ LIA PRODAN, LANA LEGAT MARTINA SOKOLIČ, VIDA BARBARA ŽGAJNAR RAZRED 2. a 3. a 4. a 5. a 6. a 6. b 7. a 8. a 9. a 9. b 2. b/PODRU. 3. b 4. b V 2. ocenjevalnem obdobju se bodo vključili v skupnost učencev šole tudi učenci 1. razredov. ŠOLSKI PARLAMENT je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Parlament skliče ravnateljica vsaj dvakrat v šolskem letu. Mentorici sta Tatjana Uršič in Bojana Morato. Po potrebi se bo sestanka udeležila tudi ravnateljica. Stran 20 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Predstavniki parlamenta OŠ Cirila Kosmača IME IN PRIIMEK ROK KOVAČIČ MAKSIM SINKOVIČ KOROŠEC LIAM MAVRIČ ROBERT PRANJIĆ ERDOGAN RAMADANI LARA LEVAK MARTIN MELIHEN FILIP BORAK SARA STANKOVIĆ TIMOTEJ SOTOŠEK, predsednik RAZRED 2. a 3. a 4. a 5. a 6. a 6. b 7. a 8. a 9. a 9. b DELO RAZREDNIKA Naloge razrednika so opredeljene v Zakonu o osnovi šoli. Pedagoško vodenje oddelka: - rešuje vzgojno problematiko oddelka, - predlaga pohvale, nagrade in vzgojne ukrepe odboru odd. skupnosti, - izreka vzgojne ukrepe iz svoje pristojnosti, - spremlja napredek učencev pri pouku in drugih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela, - spremlja telesni in zdravstveni napredek učencev, - animira kulturno in družabno življenje učencev v oddelku. Organizacijska dela: - sodeluje pri ustanovitvi oddelčne skupnosti, - pripravlja sestanke učit. zbora oddelka, jih sklicuje in vodi, - organizira pogoje za kulturno, zabavno in športno življenje svojega oddelka, - sodeluje z vodstvom šole in s strokovnimi službami, - organizira in pripravlja roditeljske sestanke. Administrativna dela: - vodi in pregleduje dnevnik dela, - pripravlja seznam učencev, - zbira potrebne dokumente za vnašanje točnih podatkov v šolsko dokumentacijo, - vpisuje podatke v matično knjigo, - izpolnjuje spričevala in izkaze, - opravičuje izostanke in vodi njihovo evidenco, - piše zapisnike sestankov učit. zbora odd. in roditeljskih sestankov, - pripravlja in predlaga poročila o delu oddelka, - izdeluje program dela, program dela učiteljskega zbora oddelka in sodelovanja s starši. Ure oddelčne skupnosti se izvajajo po programu. Delo je razvidno iz dnevnika, ki ga vodijo razredniki. Programi oddelčnih skupnosti so pri razredniku. 3.2 DRUGI NIVO: STROKOVNI AKTIVI - izdelava programov dela aktivov, - plan dodatnega in dopolnilnega pouka, - plan dnevov dejavnosti, - plan projektov, Stran 21 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - izdelava predloga izobraževanja, dopolnjevanje posameznih učnih načrtov, uvajanje posodobljenih učnih načrtov, obravnavanje problematike ocenjevanja in izpolnjevanja dokumentacije, sodelovanje v študijskih skupinah in z aktivi drugih šol, sodelovanje in hospitacije pri sodelavcih, sodelovanje z zunanjimi sodelavci in ustanovami, izdelava poročil. - ŠOLSKI STROKOVNI TIMI so oblikovani za boljšo organizacijo dela na šoli in delujejo po potrebi. Šolski tim za kakovost: Milič, Matović, Sotošek Mrovlje, Prunk, Žerjal, Morato, Vrkič, Uršič, Bogdanov Šolski tim za prireditve in promocijo šole: Kuštrin, Ušaj, Švonja, Lavrič, Žumer, Knez, Kozlovič, Vuković, Kocmut, Bobič Šolski tim za protokol, sprejem gostov, urejanje prostorov: Petrič, Janko, Lovrečič, Munda, Rojc, Stanič, Švonja Spletna stran: Povše, Bogdanov Tim za preventivne dejavnosti: Prunk, Kuštrin, Munda, Žerjal, Sotošek Mrovlje, Požar, Stanič, Kozlovič - NAČRTOVANJE DELA STROKOVNIH AKTIVOV ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 1. STROKOVNI AKTIV 1. RAZREDA Razredničarki: Katarina Petrič, Barbara Sotošek Mrovlje DELO RAZREDNIKA: Delo razrednika – poleg poučevanja - vodenje šolske dokumentacije, delo s starši ter druge naloge, ki so določene z zakonom o OŠ ter pravilniki. Prednostne naloge pri delu z oddelčno skupnostjo: spoštljiv odnos do soljudi, prijateljski ter strpni odnosi med sošolci in drugimi učenci, navajanje na redno opravljanje šolskih obveznosti, uporaba IKT pri izvajanju pouka, natančno navajanje in spoštovanje hišnega reda, spoznavanje in sprejemanje različnih kultur in pripadnosti, pravilen odnos do družbene imovine, vključevanje staršev v delo in življenje šole, razvijanje delovnih navad, doseganje učnega uspeha primernega sposobnostim posameznika, vzpodbujanje k aktivnemu sodelovanju v interesnih dejavnostih. POSEBNI POUDARKI UČENJA V RAZREDU Naš program je ciljno naravnan. Stran 22 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Izhajamo iz otroka. Pouk poteka skozi kratke, nazorne, konkretne dejavnosti. Veliko je didaktične igre, praktičnega dela, opazovanja, razvrščanja, aktivnega učenja z uporabo vseh čutil. Delamo v učilnici, telovadnici in na prostem. Vse to je podlaga za izkustveno učenje, ki prinaša trajnejše znanje. Velik poudarek dajemo sporazumevanju med ljudmi, govornem izražanju, poslušanju in kulturnemu govorjenju v vsakdanjem življenju. Didaktični sistemi po katerih delamo so: Integrirani pouk (različno dolge, med seboj povezane dejavnosti). Projektno učno delo (razredni projekti, šolski projekti). Sodelovalno učenje (skupinsko delo, navajanje na delitve vlog). Igre vlog. Izkustveno učenje. Delo po postajah. Učenci v prvem razredu so opisno ocenjeni. DOPOLNILNI POUK Dopolnilni pouk se organizira za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju, pri predmetih iz slovenščine in matematike. Pri dopolnilnem pouku bomo odpravili vrzeli v znanju in razvijali delovne navade. SKRB ZA ZDRAVJE Skrbimo za zdrav telesni in duševni razvoj otrok, v sodelovanju z zdravstveno službo Zdravstvenega doma Piran (navajanje na zdravo in kulturno uživanje hrane, primerno oblačenje, na pravilno sedenje in higieno). UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI (za učence) Slovenščina: M. Grginič: ABC 1, Poslušamo - govorimo, pišemo - beremo, delovni zvezek, 1. del, PRENOVA 2013, IZOLIT, EAN: 9789616625524 S. Pečjak, A. Kozinc, R. Justin: ABC 1, Poslušamo - govorimo, pišemo - beremo, delovni zvezek, 2. del, PRENOVA 2013, IZOLIT, EAN: 9789616625531 Matematika: M. Cotič, D. Felda, T. Hodnik-Čadež: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 1, delovni zvezek, 2 dela, prenova 2012, DZS, EAN: 9789610200956, 9789610202875 M. Cotič, D. Felda, T. Hodnik-Čadež: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 1, delovni listi, prenova 2013, DZS, EAN: 9789610200963 S. Osterman, B. Stare: RAČUNANJE JE IGRA 1, delovni zvezek, prenova 2013, ANTUS, EAN: 3830017145411 Stran 23 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran NAČRTOVANA SREČANJA STROKOVNEGA AKTIVA september oktober november december januar februar marec april maj junij Dokončno oblikovanje letne priprave, dnevov dejavnosti Program dela razrednega aktiva Roditeljski sestanek Domače naloge Prometna varnost/varnost Otroci na trgu Teden otroka Obisk šolske knjižnice Gledališka vzgoja Interteden Zdravstvena vzgoja Računalniško opismenjevanje Delavnica za starše (osnove opismenjevanja) Strpnost med nami Gibanje med poukom Dan spomina na mrtve Dan človekovih pravic Priprava na novoletni čas Računalniško opismenjevanje Priprava na novoletni čas Novoletno praznovanje Prireditev za starše in učence (cela prva triada) Opisne ocene Analiza učno-vzgojnega uspeha, roditeljski sestanek Slovenski kulturni praznik Knjižnična vzgoja Računalniško opismenjevanje Dan zdravja Druženje z otroki iz vrtca, bodočimi šolarji Šola v naravi ŠVZ karton Analiza učno-vzgojnega uspeha Učbeniki, delovni zvezki in ostale potrebščine za 2. razred Priprava na prireditev To smo mi Zaključek 1. Razreda TEKMOVANJA: Zlati sonček Cici vesela šola Matematični kenguru Bralna značka Računanje je igra Tekmovanje za zdrave in čiste zobe Stran 24 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran PRIREDITVE: Novoletna prireditev Slovenski kulturni praznik Zaključna prireditev To smo mi SODELOVANJE S STARŠI GOVORILNE URE Govorilne ure (individualne in telefonske) bodo enkrat mesečno, in sicer po razporedu v šolski publikaciji. RODITELJSKI SESTANKI Prvi roditeljski sestanek bo v mesecu septembru. Staršem bomo predstavile učni načrt, standarde in kriterije znanja, kriterije za naj učenca v oddelku, dneve posebnih dejavnosti, program vključevanja staršev v delo in življenje šole, opisno ocenjevanje, varnost otrok v prometu in tekoče zadeve. Drugi roditeljski sestanek bo ob zaključku prvega redovalnega obdobja, ko bomo predstavile analizo uspeha. OSTALE OBLIKE SODELOVANJA S STARŠI Nadaljevali bomo z aktivnostmi, ki poglabljajo in presegajo formalne oblike sodelovanja s starši- Borza znanja. Starše bomo poskušali aktivno vključiti v dejavnosti na šoli. SODELOVANJE Z DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI: Čez celo leto bomo aktivno sodelovale z ostalimi aktivi in projektnimi skupinami na šoli. SODELOVANJE Z VODSTVOM ŠOLE: Redno bomo sodelovale z vodstvom šole preko formalnih oblik druženja ter ob morebitnih potrebah, ki bi se pojavile čez šolsko leto. SODELOVANJE S ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO: V kolikor se bo pokazala potreba otrok v 1. razredu, da potrebujejo dodatno strokovno pomoč, bomo navezale stik z ustreznimi strokovnjaki, pripravile individualni načrt dela, urnik dela z učencem ter urnik naše izmenjave informacij. Organizirale bomo timske sestanke. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI: Sodelovali bomo z zunanjimi institucijami znotraj lokalne skupnosti in občasno z zunanjimi institucijami zunaj lokalne skupnosti (natečaji, akcije ...) STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Vsa izobraževanja v okviru šole. Vključevali se bomo v študijske skupine (ZRSŠ). OSTALE DEJAVNOSTI Sodelovanje na prireditvah (šolskih in v lokalni skupnosti). Sodelovanje na natečajih in tekmovanjih. Šola v naravi: Vojsko 13. 5. – 15. 5. 2015 Stran 25 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 2. STROKOVNI AKTIV 2. RAZREDA Razredničarki: Svetlana Bogatinov, Irena Žerjal DELO RAZREDNIKA: Delo razrednika – poleg poučevanja - vodenje šolske dokumentacije, delo s starši ter druge naloge, ki so določene z zakonom o OŠ ter pravilniki. Prednostne naloge pri delu z oddelčno skupnostjo: spoštljiv odnos do soljudi, prijateljski ter strpni odnosi med sošolci in drugimi učenci, navajanje na redno opravljanje šolskih obveznosti, uporaba IKT pri izvajanju pouka, natančno navajanje in spoštovanje hišnega reda, spoznavanje in sprejemanje različnih kultur in pripadnosti, pravilen odnos do družbene imovine, vključevanje staršev v delo in življenje šole, razvijanje delovnih navad, doseganje učnega uspeha primernega sposobnostim posameznika, vzpodbujanje k aktivnemu sodelovanju v interesnih dejavnostih. POSEBNI POUDARKI UČENJA V RAZREDU Naš program je ciljno naravnan. Izhajamo iz otroka. Pouk poteka skozi kratke, nazorne, konkretne dejavnosti. Veliko je didaktične igre, praktičnega dela, opazovanja, razvrščanja, aktivnega učenja z uporabo vseh čutil. Delamo v učilnici, telovadnici in na prostem. Vse to je podlaga za izkustveno učenje, ki prinaša trajnejše znanje. Velik poudarek dajemo sporazumevanju med ljudmi, govornem izražanju, poslušanju in kulturnemu govorjenju v vsakdanjem življenju. Didaktični sistemi, po katerih delamo so: Integrirani pouk (različno dolge, med seboj povezane dejavnosti) Projektno učno delo (razredni projekti, šolski projekti) Sodelovalno učenje (skupinsko delo, navajanje na delitve vlog) Igre vlog Izkustveno učenje Delo po postajah Učenci v drugem razredu so opisno ocenjeni. DOPOLNILNI POUK Dopolnilni pouk se organizira za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju, pri predmetih iz slovenščine in matematike. Pri dopolnilnem pouku bomo odpravili vrzeli v znanju in razvijali delovne navade. Stran 26 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran SKRB ZA ZDRAVJE Skrbimo za zdrav telesni in duševni razvoj otrok, v sodelovanju z zdravstveno službo Zdravstvenega doma Piran (navajanje na zdravo in kulturno uživanje hrane, primerno oblačenje, na pravilno sedenje in higieno). UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI: Slovenščina: Pečjak Sonja: ABC 2 ( drugi in tretji del) – delovni zvezek v 2. razredu, Rokus; prenovljena izdaja Marija Grginič, Vida Medved Udovič, Igor Saksida, Andrej Berlot, Zvonko Čoh et al.: NA MAVRICO PO PRAVLJICO, berilo za 2. razred, Izolit Matematika: Cotič et. al.: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 2 (prvi in drugi del) – delovni zvezek in Učni listi; DZS Sonja Osterman, Branka Stare Ravnik: RAČUNANJE JE IGRA 2 – 1., 2. delovni zvezek, Antus Spoznavanje okolja: Irena Hergan, Metoda Kolar, Teja Kovač, Claudio Battelli: DOTIK OKOLJA – delovni zvezek v dveh delih, 1. In 2. del – prenovljeno; Mladinska knjiga Dušan Krnel, Mojca Pečar, Barbara Bajd, Janez Ferbar, Milica Antić Gaber, Davor Grgičević: OKOLJE IN JAZ 2, učbenik (brezplačna izposoja v šoli); Modrijan NAČRTOVANA SREČANJA STROKOVNEGA AKTIVA september Oktober November December Dokončno oblikovanje letne priprave, dnevov dejavnosti Program dela razrednega aktiva Roditeljski sestanek Domače naloge Prometna varnost/varnost Otroci na trgu Teden otroka Obisk šolske knjižnice Gledališka vzgoja Interteden Zdravstvena vzgoja Strpnost med nami Gibanje med poukom Dan spomina na mrtve Dan človekovih pravic Priprava na novoletni čas Računalniško opismenjevanje Priprava na novoletni čas Novoletno praznovanje Prireditev za starše in učence (cela prva triada) Stran 27 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Januar Februar Marec April maj Junij Opisne ocene Analiza učno-vzgojnega uspeha, roditeljski sestanek Slovenski kulturni praznik Knjižnična vzgoja Šola v naravi Računalniško opismenjevanje Dan zdravja Računalniško opismenjevanje ŠVZ karton Analiza učno-vzgojnega uspeha Učbeniki, delovni zvezki in ostale potrebščine za 3. razred Priprava na prireditev To smo mi Zaključek 2. Razreda TEKMOVANJA: Zlati sonček, Mojka Mehora Lavrič ter učiteljici drugega razreda Cici vesela šola Matematični Kengurujček, učiteljici drugega razreda Bralna značka, učiteljici drugega razreda Računanje je igra, učiteljici drugega razreda Tekmovanje za zdrave in čiste zobe - izvajalka iz Zdravstvenega doma Piran PRIREDITVE: Zaključna prireditev To smo mi. SODELOVANJE S STARŠI GOVORILNE URE Govorilne ure (individualne in telefonske) bodo enkrat mesečno in sicer po razporedu v šolski publikaciji. RODITELJSKI SESTANKI Prvi roditeljski sestanek bo v mesecu septembru. Staršem bomo predstavile učni načrt, standarde in kriterije znanja, dneve posebnih dejavnosti, program vključevanja staršev v delo in življenje šole, opisno ocenjevanje, varnost otrok v prometu in tekoče zadeve. Drugi roditeljski sestanek bo ob zaključku prvega redovalnega obdobja, ko bomo predstavile analizo uspeha. OBISKI NA DOMU V primeru daljše odsotnosti učenca zaradi bolezni ga bova obiskali na domu in ga seznanili s pomembnejšimi vsebinami in novostmi v šoli. OSTALE OBLIKE SODELOVANJA S STARŠI Nadaljevali bomo z aktivnostmi, ki poglabljajo in presegajo formalne oblike sodelovanja s starši - Borza znanja. Starše bomo poskušali aktivno vključiti v dejavnosti na šoli. SODELOVANJE Z DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI: Čez celo leto bomo aktivno sodelovale z ostalimi aktivi in projektnimi skupinami na šoli. Stran 28 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran SODELOVANJE Z VODSTVOM ŠOLE: Redno bomo sodelovale z vodstvom šole preko formalnih oblik druženja ter ob morebitnih potrebah, ki bi se pojavile čez šolsko leto. SODELOVANJE S ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO: V kolikor se bo pokazala potreba otrok v 2. razredu, da potrebujejo dodatno strokovno pomoč, bomo navezale stik z ustreznimi strokovnjaki, pripravile individualni načrt dela, urnik dela z učencem ter urnik naše izmenjave informacij. Organizirale bomo timske sestanke. PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV Slovenščina Znanje bomo preverjale in ocenjevale ustno in pisno. Preverjale bomo poslušanje, branje, govorno in pisno sporočanje. Matematika: Znanje bomo preverjale in ocenjevale ustno in pisno. Ustno preverjanje bo sprotno, ugotavljale bomo razumevanje obravnavane snovi. Preverjale bomo geometrijo, aritmetiko in algebro, logiko in jezik ter obdelavo podatkov. Spoznavanje okolja: Preverjanje in ocenjevanje znanja bo potekalo predvsem ustno in sprotno. Likovna umetnost: Preverjale bomo likovno izražanje na likovnem področju (risanje, slikanje, kiparstvo, prostorsko oblikovanje in grafika) in vrednotile usvajanje likovnih pojmov. Glasbena umetnost: Dosežke glasbene umetnosti bomo vrednotile tako, da bomo v skupini sprotno preverjale glasbeni razvoj posameznih učencev, aktivno poslušanje in ustvarjalnost, v ospredju bo doživljajsko spremljanje glasbenih del. Šport: Sprotno bomo spremljali in vrednotili učenčev telesni, gibalni in funkcionalni razvoj, stopnjo usvojenosti različnih športnih znanj, osebne športne dosežke pri predmetu šport. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI: - Zdravstvena služba - CKSG Portorož - Okolje Piran - Mestna knjižnica Piran - Gledališče Koper - Pomorski muzej Sergej Mašera - Vrtec Mornarček Piran in enota Barčica Portorož - Zveza združenj borcev za vrednote NOB Slovenije - Sodelovanje na prireditvah (šolskih in v lokalni skupnosti) - Sodelovanje na natečajih in tekmovanjih STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Vsa izobraževanja: - v okviru šole/v aktivih - študijske skupine Stran 29 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - seminarji in druga strokovna srečanja Šola za ravnatelje, Mreže 2 ZADOLŽITVE ZA RAZLIČNE NALOGE - POSAMEZNI ČLANI AKTIVA - Pedagoški vodja podružnice (Žerjal) - Vodja SAK (Bogatinov) - Vodja prehrane (Bogatinov) - Sodelovanje v preventivnem programu – CAP (Žerjal) - Sodelovanje v Zdravi šoli (Bogatinov, Žerjal) - Jezikovna šola (Bogatinov, Žerjal) - Projekt Spirit (Žerjal) - Izvajalka dejavnosti Mreže šol 2 – 2013/14, Motivacija za učenje (Bogatinov) - Članica šolskega tima Mreže šol 2 – 2014/15, Profesionalni razvoj strokovnih delavcev - Skrbnica Šolskega sklada (Žerjal) 3. STROKOVNI AKTIV 3. RAZREDA Razredničarki: Milva Vuković, Sonja Požar Po potrebi se aktivu pridružijo še ostali učitelji, ki poučujejo v oddelkih: - v 3. razredu: Sonja Stanič, Mojka Mehora Lavrič, - v 4. razredu: Sonja Stanič, Anica Žumer, Mojka Mehora Lavrič, Nataša Kozlovič Lakoseljac. DELO RAZREDNIKA IN DRUGEGA UČITELJA: Delo razrednika – (poleg poučevanja) vodenje šolske dokumentacije, delo s starši ter druge naloge, ki so določene z zakonom o OŠ ter pravilniki. Prednostne naloge pri delu z oddelčno skupnostjo: načrtovati, spremljati in evalvirati redno šolsko delo, pomagati učno neuspešnim učencem pri izgrajevanju zanje učinkovitih učnih tehnik in strategij, nadaljevati z evalvacijo domačih nalog, nadaljevati z dejavnostmi projekta Opolnomočenje bralne pismenosti, izboljšati medosebne odnose – Mreže 2, upoštevanje akcijskega načrta za dvig nivoja znanja, krepiti vrednote v odnosih med učenci, do šole, do učenja, znanja in sebe, sodelovanje v projektih, natečajih, tekmovanjih, akcijah, sodelovati z drugimi učenci šole in paralelko, načrtovati dneve posebnih dejavnosti, sodelovanje s starši in zunanjimi institucijami, strokovno izobraževanje, računalniško opismenjevanje, pozdravljanje in spoštljiv odnos do starejših in soljudi, razvijanje delovnih navad, doseganje učnega uspeha primernega sposobnostim posameznika, vzpodbujanje k aktivnemu sodelovanju v interesnih dejavnostih. POSEBNI POUDARKI UČENJA V RAZREDU Program je ciljno naravnan Izhajamo iz otroka Delamo v učilnici, računalniški učilnici, knjižnici, telovadnici in na prostem Stran 30 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Vse to je podlaga za izkustveno učenje, ki prinaša trajnejše znanje Velik poudarek dajemo sporazumevanju med ljudmi, govornemu izražanju, poslušanju in kulturnemu govorjenju v vsakdanjem življenju Didaktični sistemi po katerih delamo so: Projektno učno delo (razredni projekti, šolski projekti) Sodelovalno učenje (skupinsko delo, navajanje na delitve vlog) Igre vlog Izkustveno učenje Delo po postajah OCENJEVANJE Ocenjevanje učenčevega znanja je številčno. Ocenjujejo se učenčevi ustni odgovori ter pisni, likovni, tehnični, praktični in drugi izdelki, projektno delo, nastopi učencev in druge dejavnosti. Pri predmetih, ki jih imajo učenci na urniku do dve uri tedensko, se znanje ocenjuje najmanj trikrat v šolskem letu. Pri predmetih z več kot dvema urama tedensko se znanje oceni najmanj šestkrat v šolskem letu. Pri ocenjevanju ne sme biti večina ocen pridobljenih na podlagi pisnih izdelkov. Pred ocenjevanjem bomo znanje učne snovi ponavljali, utrjevali in preverjali. DODATNI POUK Dodatni pouk se organizira občasno za učence, ki bodo nadgrajevali znanje pridobljeno pri pouku ali se pripravljali na tekmovanja, kot so Cankarjevo tekmovanje in Matematični kenguru. Dodatni pouk se bo organiziral pri predmetih slovenščina in matematika. DOPOLNILNI POUK Dopolnilni pouk se organizira za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju. Organiziral se bo pri predmetih slovenščine in matematike. Nekateri učenci bodo potrebovali celoletno pomoč, nekateri bodo dodatno razlago potrebovali le občasno, pri novih temah. Pri dopolnilnem pouku bomo odpravljali vrzeli v znanju in razvijali delovne navade. SKRB ZA ZDRAVJE Skrbeli bova za zdrav telesni in duševni razvoj otrok, z zdravstveno službo bomo skrbeli za zdrave in čiste zobe. Učence bova navajali na kulturno uživanje malice, na preoblačenje po športni vzgoji, na pravilno sedenje in skrbele bomo za higieno v razredu. Med poukom bova izvajali »Minuto za zdravje« in skrbeli za gibanje. Skrbeli bova za prijetno vzdušje v razredu, razvijali zdrave in prijetne medsebojne odnose. UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI v 3. razredu: Slovenski jezik: Pečjak Sonja: ABC 3 (2. del) – delovni zvezek v 3. razredu, ROKUS; (posodobljen). M. Grginič: MOJE BRANJE, SVET IN SANJE, berilo za 3. razred, IZOLIT. Matematika: Cotič et. al.: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 3 – 1. in 2. delovni zvezek in učni listi, DZS (posodobljen). Sonja Osterman, Branka Stare Ravnik: RAČUNANJE JE IGRA 3 – 1., 2. delovni zvezek, Antus, (posodobljen). Spoznavanje okolja: Bajt Barbara, Ferbar Janez, Krnel Dušan, Pečar Mojca, OKOLJE IN JAZ, Spoznavanje okolja za 3. razred, delovni zvezek, Modrijan (posodobljen). Stran 31 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Bajt Barbara, Ferbar Janez, Krnel Dušan, Pečar Mojca, OKOLJE IN JAZ, Spoznavanje okolja za 3. razred, učbenik, Modrijan. NAČRTOVANA SREČANJA STROKOVNEGA AKTIVA ČAS VSEBINA september Oktober november december januar Februar Marec April maj junij Dokončno oblikovanje letne priprave Program dejavnosti bralne pismenosti Program dela razrednega aktiva Roditeljski sestanek Preverjanje in ocenjevanje znanja Domače naloge Ločeno zbiranje odpadkov Prometna varnost – načrt varnih šolskih poti Solidarnostne akcije: zamaški, star papir Priprave na tri športne dneve – Plavanje, Orientacijski pohod in Otroci na trgu Načrtovanje medsebojnih hospitacij Priprave na Interteden svetilnik Teden otroka Računalniško opismenjevanje – program Beležnica Strpnost med nami Teden starejših občanov – medgeneracijsko povezovanje Komemoracija ob dnevu mrtvih Gibanje med poukom Dan človekovih pravic Računalniško opismenjevanje, Beležnica Priprava na novoletni čas Pošta prijateljstva Novoletno praznovanje Obvestilo o uspehu ob 1. polletju – 3. in 4. razred Analiza učno-vzgojnega uspeha, roditeljski sestanek Knjižnična vzgoja Računalniško opismenjevanje, Beležnica Analiza dejavnosti bralne pismenosti Jezikovna šola Analiza učno-vzgojnega uspeha Učbeniki, delovni zvezki in ostale potrebščine za 4. in 5. razred Priprava na zaključno prireditev To smo mi Strokovni aktiv se bo predvidoma sestal: - pred vsakim roditeljskim sestankom, - ob zaključku ocenjevalnih obdobij, - za pripravo skupnih dejavnosti oz. po potrebi. Stran 32 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV (predstavitev tudi staršem in učencem) Preverjanje in ocenjevanje bo potekalo sproti po usvojeni in utrjeni učni snovi. V večji meri bo ocenjevanje ustno, pri matematiki, slovenščini, družbi, naravoslovju in tehniki tudi pisno. Kriteriji in standardi znanja so v prilogi LDN-ja za 3. in 4. razred. SPREMLJANJE UČENCEV Z IP DSP se izvaja izven učilnice, lahko pa tudi v učilnici, če je narava dela taka, da je za učenca to bolje oz. glede na prilagoditve, zapisane v IP. Strokovni tim za vsakega učenca se bo sestal najmanj dvakrat v enem šolskem letu. TEKMOVANJA: Cankarjevo tekmovanje iz slovenščine Matematični kenguru Zdravi in čisti zobje Bralna značka iz SLJ in TJA Športna programa Zlati sonček in Martin Krpan Cici vesela šola Računanje je igra; Oljka, ali te poznam? Sodelovanje v razpisanih natečajih PRIREDITVE: Prireditev Otroci na trgu, 19. 9. 2014, Svetlana Bogatinov ter učiteljice prve triade Zaključna prireditev To smo mi, 19. 6. 2015, Mojka Mehora Lavrič Zaključna prireditev ob zaključku Bralne značke (april), knjižničarka ter razredničarke Skrb za zdrave in čiste zobe, Avditorij Portorož (maj), razredne učiteljice ZADOLŽITVE ZA RAZLIČNE NALOGE - POSAMEZNI ČLANI AKTIVA Vodja Zdrave šole na šoli - Sonja Požar Izvajalka nalog Mreže 2- Sonja Požar Članica in izvajalka projekta Spirit Interesna dejavnost (gibanje in ples) – Sonja Požar Izvajalka Cap programa - Sonja Požar Izvajalki jezikovne šole - Sonja Požar, Milva Vuković Interesna dejavnost (dramski krožek) - Milva Vuković Član tima Mreže 2 – Profesionalni razvoj strokovnih delavcev - Milva Vuković SODELOVANJE S STARŠI PREKO eASISTENTA, po potrebi vsakodnevno. GOVORILNE URE Govorilne ure bodo enkrat mesečno. Točen datum in ura sta objavljena v šolskem Informatorju. RODITELJSKI SESTANKI Prvi roditeljski sestanek bo v mesecu septembru. Staršem bova predstavili učni načrt, standarde in kriterije znanja in ocenjevanja, dneve posebnih dejavnosti, program vključevanja staršev v delo in življenje šole, varnost otrok v prometu, pravila tekmovanja za Naj učenca in tekoče zadeve. Drugi roditeljski sestanek bo namenjen predstavitvi analize drugega ocenjevalnega obdobja. Stran 33 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran OBISKI NA DOMU V primeru daljše odsotnosti učenca zaradi bolezni ga bova obiskali na domu in ga seznanili s pomembnejšimi vsebinami in novostmi v šoli. Starše bova poskušali aktivno vključiti v dejavnosti na šoli. Povabili jih bova k aktivnemu sodelovanju pri pouku v obliki delavnic Borze znanja. SODELOVANJE Z DRUGIMI STROKOVNI AKTIVI: Čez celo leto bova aktivno sodelovali z ostalimi aktivi, kjer bova na osnovi različnih izhodišč sledili istim ciljem. SODELOVANJE Z VODSTVOM ŠOLE: Redno bova sodelovali z vodstvom šole preko formalnih oblik druženja ter ob morebitnih potrebah, ki bi se pojavile čez šolsko leto. SODELOVANJE S ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO: V kolikor se bo pokazalo, da kdo od učencev potrebuje dodatno strokovno pomoč, bova navezali stik z ustreznimi strokovnjaki, pripravili individualni načrt dela, urnik dela z učencem ter urnik naše izmenjave informacij. Organizirali bova timske sestanke. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI: Preko projekta Otroci na trgu bova sodelovali z vsemi vrtci in vsemi prvimi, drugimi in tretjimi razredi v občini ter z društvom Jaz sem najboljši. Preko zdravstvenih vsebin bova sodelovali z Zdravstvenim domom Lucija. Sodelovali bova s podjetjem Okolje Piran in ločevali odpadke, zbirali star papir in obeležili Svetovni dan okolja; z Mestno knjižnico Piran, Epicentrom. STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA (znotraj aktiva) (Podrobnosti v zvezi z izobraževanjem posameznih učiteljev so opredeljene v planu izobraževanja strokovnih delavcev za vso šolo.) Vključevali se bova v študijske skupine (ZRSŠ), v seminarje e-kompententen učitelj. OSTALE DEJAVNOSTI Učenci 3.a in 3.b se bodo udeležili plavalnega tečaja v CŠOD Burja v Seči. 4. STROKOVNI AKTIV 4., 5. in 6. RAZREDA Razredničarke: Tatjana Uršič, Vika Kuštrin, Asta Vrkič, Nataša Kozlovič L. Po potrebi se aktivu pridružijo še ostali učitelji, ki poučujejo: - v 4. in 5. razredu: Anica Žumer, Zlatka Knez, Dejan Vidic; - v 6. razredu: Snežana Gustinčič, Nadja Janko NAČRTOVNAJE DELA AKTIVA Plan dela za šolsko leto 2014/ 2015 - pregled in priprava letnih priprav (usklajevanje vsebin z LDN in dejavnostmi šole) in sprotne priprave na pouk priprava in sodelovanje na intertednu (izbor dejavnosti za učence) priprave na terenska dela in priprava ter organizacija dnevov dejavnosti priprava na zimsko šolo v naravi Stran 34 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - oblikovanje kriterijev in opisnikov za preverjanje in ocenjevanje znanja izdelava metodologije analiziranja pisnih preskusov znanja medsebojne hospitacije in analize nastopov priprava strategij za učenčevo sprejemanje odgovornosti za svoje delo, navajanje na proces samoevalvacije in načrtovanje dela izdelava individualnih programov za nadarjene sprotno usklajevanje priprava na roditeljske sestanke analiza učnih in vzgojnih rezultatov oddelka ob konferenčnih obdobjih priprava IP udeležba na tekmovanjih iz matematike in slovenščine ter udeležba na sprotnih razpisih ter natečajih Poudarek na dejavnostih: - načrtno vnašanje problemskega učenja pri predmetih DRU in NIT z aktualizacijo širših družbenih problemov in problemov lokalne skupnosti (okoljska problematika, odnosi v družbi …) navajanje na strategije učenje učenja povečanje odgovornosti učencev za opravljanje domačih nalog (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) načrtno razvijanje funkcionalne pismenosti (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) računalniško opismenjevanje (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) skrb za sprotno urejanje in posodabljanje šolske spletne strani povezovanje z učitelji iz 1. in 2. triade (povezovanje učnih vsebin in kriterijev po vertikali) POUK Vsebinsko vzgojno - izobraževalno delo: obseg, teme, cilji in naloge, oblike, metode, viri in sredstva so opisani v letnih učnih pripravah. DOPOLNILNI POUK Izvajali ga bomo tedensko po eno učno uro, in sicer na predmetnih področjih, pri katerih se bo za to pokazala potreba. Vključeni bodo učenci, ki imajo stalne ali le občasne učne težave. UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI V 4. RAZREDU: Slovenski jezik: B. Golob et al.Berilo - RAZŠIRI ROKE, MKZ. M. Berdajs, et al: SLOVENŠČINA 4, učbenik, MKZ. N. Potočnik, S. Osterman: SLOVENŠČINA 4, samostojni delovni zvezek, 2 dela, prenova 2011, MKZ. Matematika: Mara Cotič in sodelavci: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 4, Učbenik za pouk matematike. Ljubljana: DZS. Mara Cotič in sodelavci: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 4, Vaje za utrjevanje. Ljubljana: DZS. Sonja Osterman, Branka Dolenc; RAČUNANJE JE IGRA, Antus;. Naravoslovje in tehnika: M. Novak, M. Girt, J. Virtič: RAZISKUJEM IN USTVARJAM 4, učbenik za naravoslovje in tehniko v 4.r, MKZ. Stran 35 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Družba: Umek Maja, Olga Janša Zorn: DRUŽBA IN JAZ 1, učbenik za družbo za 4. razred devetletne osnovne šole. Ljubljana: Modrijan. Angleščina: J. Skela et al.: MY SAILS 1, Pivec , Modrijan, EAN: 9789612302399 J. Skela et al.: MY SAILS 1, delovni zvezek za angleščino, ZO, EAN: 9789612302498 Italijanščina: G. Gerngrossetal.: GRANDI AMICI 2,delovni učbenik za italijanščino, MKT, EAN: 9788853601537 UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI V 5. RAZREDU: Slovenski jezik: Jerica Vogelj, Nataša Zrimšek in sodelavci; SLOVENŠČINA 5, učbenik, Mladinska knjiga, 2007; Jerica Vogelj, Nataša Zrimšek in sodelavci; SLOVENŠČINA 5, DZ 1 in 2, B. Golob, M. Kordigel, I. Saksida; Berilo 5 – NA KRILIH BESED, Mladinska knjiga, 2008; Matematika: Mara Cotič in sodelavci: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 5, Učbenik za pouk matematike. Ljubljana: DZS, 2003 Mara Cotič in sodelavci: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 5, Vaje za utrjevanje. Ljubljana: DZS, 2003 Sonja Osterman, Branka Dolenc; RAČUNANJE JE IGRA, Antus 2005; Glasba: Pesek: GLASBA 5 + CD, MKZ Naravoslovje in tehnika: Vladimir Grubelnik in sodelavci; RAZISKUJEM IN USTVARJAM 5, učbenik za naravoslovje in tehniko, Mladinska knjiga, 2008. * Učbenik, ki ni v kompletu, vendar ga uporabljamo pri pouku: D. Skribe: RAZISKUJEMO, GRADIMO 5, DZS (NIT). Družba: Umek Maja, Olga Janša Zorn: DRUŽBA IN JAZ 2, učbenik za družbo za 5. razred devetletne osnovne šole. Ljubljana: Modrijan, 2003. Umek Maja, Olga Janša Zorn: DRUŽBA IN JAZ 2, delovni zvezek za družbo za 5. razred devetletne osnovne šole. Ljubljana: Modrijan, 2003. Gospodinjstvo: Gregor Torkar, Polonca Bratož Opaškar: GOSPODINJSTVO ZA PETI RAZRED OŠ, Rokus 2003. UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI V 6. RAZREDU: Slovenski jezik: Mateja Hočevar Gregorič, Milena Čuden; SLOVENŠČINA 6, SDZ 1 in 2, Stran 36 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran B. Golob, V. Medved Udovič, I. Saksida…; Berilo 6 – KDO SE SKRIVA V OGLEDALU?, Mladinska knjiga, 2004; Matematika: Mara Cotič in sodelavci: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 6, Učbenik za pouk matematike. Ljubljana: DZS, 2003 Mara Cotič in sodelavci: SVET MATEMATIČNIH ČUDES 6, Vaje za utrjevanje. Ljubljana: DZS, prenovljena izdaja Naravoslovje in tehnika: Andrej Šorgo, Saša Aleksej Glažar, Mitja Slavinec: AKTIVNO V NARAVOSLOVJE 1, DZS, 2012. Gospodinjstvo: Stojan Kostanjevec: GOSPODINJSTVO ZA 6. RAZRED OSNOVNE ŠOLE Strokovni aktiv se bo predvidoma sestal: - pred vsakim roditeljskim sestankom, - ob zaključku ocenjevalnih obdobij, - za pripravo skupnih dejavnosti oz. po potrebi. PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV OCENJEVANJE V četrtem, petem in šestem razredu je ocenjevanje učenčevega znanja številčno (ustno, pisno, izdelek). Znanje se ocenjuje najmanj trikrat v posameznem ocenjevalnem obdobju. Pri predmetih z eno uro tedensko se znanje oceni najmanj enkrat v vsakem ocenjevalnem obdobju in najmanj trikrat v celem šolskem letu, pri čemer ne sme biti večina ocen pridobljenih na podlagi pisnih izdelkov. Pred ocenjevanjem bomo znanje učne snovi ponavljali, utrjevali in preverjali. SPREMLJANJE UČENCEV Z IP DSP se izvaja izven učilnice, lahko pa tudi v učilnici, če je narava dela taka, da je za učenca to bolje oz. glede na prilagoditve, zapisane v IP. Strokovni tim za vsakega učenca se bo sestal najmanj dvakrat v enem šolskem letu. ZIMSKA ŠOLA V NARAVI V letošnjem šolskem letu se bodo učenci 5. razreda udeležili zimske šole v naravi, in sicer v Zrečah (CŠOD Gorenje), od 9. 3. marca 2015. Za načrtovanje in izvedbo smo zadolženi učitelji športne vzgoje in razredničarki. NPZ NPZ je za učence 6. razreda obvezno. Učenci pišejo preverjanje iz slovenščine, matematike in angleščine in je planirano po šolskem koledarju. Stran 37 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran SODELOVANJE UČENCEV NA TEKMOVANJIH IN NATEČAJIH Bralna značka (SLJ, TJA, ITD), nosilci predmeta Cankarjevo priznanje – tekmovanje v znanju slovenščine, razredničarke, Zorica Matović (6. razred) Vegovo bronasto priznanje, razredničarke po navodilih šolskega koordinatorja Računanje je igra – matematično tekmovanje, razredničarki, Asta Vrkič (6. razred) Skrb za zdrave zobe, osebje ZD ostala razpisana tekmovanja in natečaji, na katera bomo vabljeni med letom, razredničarke ZADOLŽITVE ZA RAZLIČNE NALOGE - POSAMEZNI ČLANI AKTIVA Tatjana Uršič: - razredništvo - mentorstvo SUŠ - mentorstvo Šolskega parlamenta - vodenje dela akcijskega načrta – Domače naloge - članstvo tima za dvig kvalitete šole Asta Vrkič: - razredništvo - član projektne skupine Bralna pismenost - član projektne skupine Moja energija - koordinator- delo z nadarjenimi - član tima za dvig kakovosti šole Vika Kuštrin: - razredništvo - mentorstvo učencem interesnih dejavnosti (Rdeči križ, Bralni trening, Po svetu) - vodenje UNESCO središča Piran - koordinacija mednarodnih dejavnosti na šoli - koordinacija mednarodnega projekta Dobimo se pri svetilniku! - koordinacija projekta Pobratena mesta - članstvo v šolskem razvojnem timu za profesionalni razvoj strokovnih delavcev - članstvo v timu za preventivne dejavnosti, v timu za prireditve in promocijo šole. NAČRTOVANJE SODELOVANJA S STARŠI, DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI, VODSTVOM ŠOLE, ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO, SPEC. PEDAGOGINJO, ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI……. - Govorilne ure bodo potekale po razporedu iz LDN (osebno in po telefonu). - Organizirali bomo vsaj dva roditeljska sestanka. - Starše bomo vključili v dejavnosti Borze znanja. Stran 38 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - Sodelovali bomo pri pripravi in evalvaciji individualnih programov. - Sodelovali bomo z ostalimi aktivi na šoli. - Po potrebi, preventivno in ob reševanju učne ter vzgojne problematike bomo sodelovali z vodstvom in s ŠSS. - Glede na potek učnega procesa bomo sodelovali z različnimi institucijami iz okolja in z zunanjimi sodelavci. STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA (znotraj aktiva) Plan izobraževanj: - udeležba na študijskih srečanjih, skupna izobraževanja za kolektiv, ustrezna izobraževanja, ki bodo razpisana tekom šolskega leta. OSTALE DEJAVNOSTI INTERESNE DEJAVNOSTI Interesne dejavnosti bodo navedene in opisane v šolski publikaciji in učenci bodo seznanjeni z njimi. Priporočili jim bomo, da se vključijo vsaj v eno dejavnost. SKRB ZA ZDRAVJE Skrbeli bomo za zdrav telesni in duševni razvoj otrok; sodelovali bomo z ustreznimi zdravstvenimi službami. Učence bomo navajali na kulturno uživanje malice, na osnove osebne higiene, na pravilno telesno držo in sedenje ter skrb za čistočo in urejenost šolskih prostorov. Pozornost bomo posvetili smernicam zdrave prehrane. Po potrebi bomo med poukom izvajali »Minuto za zdravje«. Skrbeli bomo za prijetno, delovno in ustvarjalno vzdušje v razredu, razvijali zdrave in konstruktivne medsebojne odnose. 5. STROKOVNI AKTIV ZA SLOVENŠČINO Učitelji: Zorica Matović, Snežana Gustinčič, Asta Vrkič, Sonja Stanič NAČRTOVANJE DELA AKTIVA Plan dela za šolsko leto 2014/15: - pregled in priprava letnih priprav (usklajevanje vsebin z LDN in dejavnostmi šole) pregled in dopolnitev kriterijev za preverjanje in ocenjevanje znanja izdelava strategije za dvig zahtevnosti učnega procesa in navajanje na Stopnice do znanja priprava in sodelovanje na intertednu medsebojne hospitacije in analize nastopov priprava strategij za učenčevo sprejemanje odgovornosti za svoje delo, navajanje na proces samoevalvacije in načrtovanje dela (spremljava domačih nalog, sprotno tedensko preverjanje Stran 39 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - znanja, razvijanje funkcionalne pismenosti, računalniško opismenjevanje – akcijski načrt šole za šolsko leto 2014/15) analiza pisnih preizkusov znanja izvajanje dopolnilnega in dodatnega pouka sprotno usklajevanje znotraj aktiva in povezovanje z drugimi aktivi priprava učencev na tekmovanje za Cankarjevo priznanje ter izvedba šolskega tekmovanja izobraževanje članic aktiva (seminarji, ki se pokrivajo z vsebinami iz akcijskega načrta šole) sodelovanje na sprotnih razpisih in literarnih natečajih sodelovanje v pripravi individualiziranih programov (učenci s posebnimi potrebami, nadarjeni) analiza učnega uspeha pri slovenščini ob koncu ocenjevalnih obdobij koordinacija ogledov gledaliških predstav priprava in izvedba kulturnih dnevov (Po poti kulturne dediščine –Gorenjska in Dolenjska) pomoč pri pripravi šolskih proslav podpora učiteljem pri vpeljavi Stopnic do znanja v proces pouka lektoriranje besedil, ki so za javno objavo skrb za odpravljanje pravopisnih dvomov med sodelavci priprava in izvedba recitala pesmi Borisa A. Novaka in recitala avtorskih pesmi učencev in učiteljev šole priprava zvočne knjige za slabovidne spodbujanje učencev k tekmovanju za bralno značko izvedba srečanj, ko učenci berejo mlajšim učencem pravljice v tujem jeziku sodelovanje z Mestno knjižnico Piran priprava nadarjenih učencev na vsebino in ogled Škofjeloškega pasijona Poudarek na dejavnostih - navajanje na strategije učenje učenja - povečanje odgovornosti učencev za opravljanje domačih nalog (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) - načrtno razvijanje funkcionalne pismenosti (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) - računalniško opismenjevanje (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) - skrb za sprotno urejanje in posodabljanje šolske spletne strani - povezovanje z učitelji iz 1. in 2. triade (povezovanje učnih vsebin in kriterijev po vertikali) POUK Vsebine, cilji, oblike in metode dela, viri in pripomočki so opisani v letnih učnih pripravah na vzgojno – izobraževalno delo (6. – 9. razred, dopolnilni in dodatni pouk). DOPOLNILNI POUK Izvajali ga bomo eno uro tedensko za učence od 6. – 9. razreda. Poudarek bo na utrjevanju tekoče učne snovi oz. na področjih, kjer se bo za to pokazala potreba. Vključeni bodo učenci, ki imajo stalne ali le občasne učne težave. Stran 40 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran DODATNI POUK Dodatni pouk zajema pripravo učencev na tekmovanje za Cankarjevo priznanje ter ponudbo dodatnih vsebin in nalog učencem, ki si želijo nadgraditi svoje znanje na področju slovenskega jezika in književnosti. UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI Razred 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. Naslov berila in delovnega zvezka M. Hočevar, M. Čuden: SLOVENŠČINA 6, 1. in 2. del, samostojni delovni zvezek, prenovljeno, MKZ, EAN: 9789610126508, 9789610126515 M. Golob et al.: KDO SE SKRIVA V OGLEDALU?, MKZ, EAN: 9789610106593 J. Vogel, M. Čuden, T. Košak: SLOVENŠČINA 7, samostojni delovni zvezek, 2 dela, novo 2012, MKZ, EAN: 9789610108092, 9789610118091 Mohor et al.: SREČA SE MI V PESMI SMEJE, MKZ, EAN: 9788611164601 J. Vogel, M. Čuden, T. Košak: SLOVENŠČINA 8, samostojni delovni zvezek, 2 dela, prenova 2012, MKZ, EAN: 9789610121404, 9789610121411 M. Honzak et al.: DOBER DAN, ŽIVLJENJE, MKZ, EAN: 9788611158983 J. Vogel, M. Čuden, T. Košak: SLOVENŠČINA 9, samostojni delovni zvezek, 2 dela, prenova 2013, MKZ, EAN: 9789610126546, 9789610126553 M. Honzak et al.:SKRIVNO ŽIVLJENJE BESED, MKZ, EAN: 9788611161389 SREČANJA STROKOVNEGA AKTIVA SAK se bo predvidoma sestal pred začetkom šolskega leta (dokumentacija, letne priprave, kriteriji za ocenjevanje znanja, …), ob koncu 1. ocenjevalnega obdobja (analiza učnega uspeha in drugih aktivnosti, ki jih bomo v šolskem letu 2014/15 izvajali v SAK), ob koncu šolskega leta (analiza učnega uspeha, analiza NPZ, realizacija plana, smernice za naprej). Po potrebi se bo SAK sestal tudi med zgoraj navedenimi srečanji, če se bo za to pokazala potreba oz. če bo potrebno izvajati naloge, ki jih bomo dobili med šolskim letom. PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV OCENJEVANJE Slovenščino ocenjujemo v vseh razredih pisno in ustno. Učenci pridobijo pri slovenščini v šolskem letu štiri pisne in vsaj toliko ustnih ocen. Dve pisni ocenjevanji sta šolski nalogi (spisa), drugi dve pisni ocenjevanji pa vrednotita zmožnosti učencev analizirati jezik oz. književnost. Ocenjuje se predelana in utrjena učna snov. Pred ocenjevanjem bomo znanje učne snovi ponavljali, utrjevali in preverjali. UČENCI S POSEBNIMI POTREBAMI Pri učencih s posebnimi potrebami bomo v celotnem učnem procesu (obravnavanje nove učne snovi, ponavljanje, utrjevanje, preverjanje in ocenjevanje) dosledno upoštevali prilagoditve, zapisane v IP. DSP se izvaja izven oddelka, lahko pa tudi v oddelku, če je narava dela taka, da je za učenca to bolje oz. to predvideva IP. Stran 41 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 3. PLANIRANJE DNEVOV DEJAVNOSTI, TEKMOVANJ, PRIREDITEV - Vsaka učiteljica slovenščine je tudi mentorica svojim učencem za tekmovanje za bralno značko. - organizacija posebnega dogodka za Zlate bralce (S. Stanič) - sodelovanje v projektu Rastem s knjigo in koordiniranje skupnih srečanj z Mestno knjižnico Piran (S. Stanič) - priprava učencev in izvedba branja učencev učencem v tujih jezikih (S. Stanič) - priprava ponudb za delo z nadarjenimi, koordinacija dejavnosti (A. Vrkič) - ogled gledaliških predstav in izvedba »gledaliških ur« v Gledališču Koper (Z. Matović) - priprava učencev na kulturne dneve, priprava kulturnih dni ter njihova izvedba (Z. Matović) - priprava učencev predmetne stopnje na tekmovanje za Cankarjevo priznanje in organizacija ter izvedba šolskega tekmovanja na šoli (Z. Matović) - obveščanje članov aktiva o literarnih razpisih, ki prihajajo med letom, nato pa člani obveščajo o njih svoje učence (Z. Matović) - povezava s piranskim vrtcem – priprava učenca/ učenke, ki se preizkusi v vlogi vzgojiteljice predšolskih otrok za en dan (Z. Matović, V. Prunk) - recital pesmi Borisa A. Novaka (V. Kuštrin, Z. Matović) - recital avtorskih pesmi učencev in učiteljev šole (V. Kuštrin, Z. Matović) NALOGE ČLANOV AKTIVA Zorica Matović: - vodja aktiva mentorica bralne značke obveščanje sodelavk in učencev o literarnih natečajih koordinatorica za ogled gledaliških predstav sodelovanje s ŠSS v zvezi s poklicno orientacijo za 9-šolce priprava učencev na Cankarjevo tekmovanje, organizacija šolskega tekmovanja priprava in izvedba kulturnih dnevov soorganizatorka obeh recitalov Snežana Gustinčič: - mentorica bralne značke Asta Vrkič: - mentorica bralne značke priprava nabora dejavnosti za delo z nadarjenimi, koordinacija dejavnosti Stran 42 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Sonja Stanič: - organizatorka dogodka za Zlate bralce šolska nosilka projekta Rastem s knjigo organizatorka srečanj, ko učenci berejo učencem pravljice v tujih jezikih obveščanje članic SAK o knjižnih novostih na šoli NAČRTOVANJE SODELOVANJA S STARŠI, DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI, VODSTVOM ŠOLE, ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO, SPEC. PEDAGOGINJO, ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI - govorilne ure po razporedu iz LDN (osebno in po telefonu) roditeljski sestanki sodelovanje pri pripravi in evalvaciji IP (v sodelovanju s ŠSS) sodelovanje z ostalimi aktivi (ob dnevih dejavnosti, projektih, …) sodelovanje z vodstvom (reševanje učno-vzgojne problematike) glede na potek učnega procesa bomo sodelovale z različnimi zunanjimi institucijami in zunanjimi sodelavci (gledališče, Cankarjev dom, časopisne hiše, Radio Slovenija …) STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA - udeležba na izobraževanjih, ki bodo organizirana za celoten kolektiv, udeležba na študijskih skupinah, izobraževanja po interesu članic, sodelovanje na ustreznih izobraževanjih, ki bodo razpisana tekom šolskega leta OSTALE DEJAVNOSTI - dejavnosti, o katerih bomo obveščene tekom šolskega leta, ki bi sledile ciljem posodobljenega UN Slovenščina in ki se nam bodo zdele primerne za naše učence 6. STROKOVNI AKTIV UČITELJEV MATEMATIKE IN FIZIKE Učitelji: Martin Bobič, Milka Ušaj, Asta Vrkič NAČRTOVNAJE DELA AKTIVA Plan dela za šolsko leto 2014/2015 - pregled in priprava letnih priprav (usklajevanje vsebin z LDN in dejavnostmi šole) in sprotne priprave na pouk priprava in sodelovanje na interteden (izbor dejavnosti za učence) sodelovanje pri dnevih dejavnosti oblikovanje kriterijev in opisnikov za preverjanje in ocenjevanje znanja izdelava metodologije analiziranja pisnih preskusov znanja medsebojne hospitacije in analize nastopov priprava strategij za učenčevo sprejemanje odgovornosti za svoje delo, navajanje na proces samoevalvacije in načrtovanje dela Stran 43 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - sprotno usklajevanje analiza učnih in vzgojnih rezultatov oddelkov pri matematiki in fiziki ob konferenčnih obdobjih udeležba na tekmovanjih iz matematike, logike in fizike Poudarek na dejavnostih: - načrtno vnašanje problemskega učenja pri predmetih matematike in fizike navajanje na strategije učenje učenja povečanje odgovornosti učencev za opravljanje domačih nalog (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) načrtno razvijanje funkcionalne pismenosti (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) računalniško opismenjevanje (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) skrb za sprotno urejanje in posodabljanje šolske spletne strani povezovanje z učitelji iz 1. in 2. triade (povezovanje učnih vsebin in kriterijev po vertikali) POUK Vsebinsko vzgojno - izobraževalno delo: obseg, teme, cilji in naloge, oblike, metode, viri in sredstva so opisani v letnih učnih pripravah. DOPOLNILNI POUK Izvajali ga bomo tedensko po eno učno uro za 7., 8. in 9. razred. Vključeni bodo učenci, ki imajo stalne ali le občasne učne težave. UČBENIKI IN DZ Seznam učbenikov za 7., 8. in 9. razred v šol. l. 2014/2015 1. 2. 3. 4. 5. J. Berk, J. Draksler, M. Robič: SKRIVNOSTI ŠTEVIL IN OBLIK 7, Rokus Klett / MATEMATIKA, EAN: 9789612096496 J. Berk, J. Draksler, M. Robič: SKRIVNOSTI ŠTEVIL IN OBLIK 8, Rokus Klett / MATEMATIKA, EAN: 9789612093907 J. Berk, J. Draksler, M. Robič: SKRIVNOSTI ŠTEVIL IN OBLIK 9, Rokus Klett / MATEMATIKA, EAN: 9789612094805 A. Ambrožič et al.: FIZIKA, NARAVA, ŽIVLJENJE 1, DZS, EAN: 9788634127515 M. Ambrožič et al.: FIZIKA, NARAVA, ŽIVLJENJE 2, DZS, EAN: 9788634136685 STROKOVNI AKTIV SE BO PREDVIDOMA SESTAL: Načrtujemo 4 srečanja: - avgust: načrtovanje dela aktiva, strokovna izobraževanja, kriteriji ocenjevanja, priprava LDN, dvig kakovosti znanja - februar: analiza dela v 1. ocenjevalnem obdobju, priprava na Vegovo in fizikalno tekmovanje - april: analiza dela v 2. ocenjevalnem obdobju, priprava na NPZ - junij: poročilo dela aktiva, načrtovanje dela aktiva za novo šolsko leto. Stran 44 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV OCENJEVANJE V sedmem, osmem in devetem razredu je ocenjevanje učenčevega znanja številčno (ustno, pisno, izdelek). Znanje bomo ocenjevali pisno in ustno. Pred pisnim ocenjevanjem bomo znanje učne snovi ponavljali, utrjevali in preverjali. Tedensko ga bomo sproti preverjali s kratkimi preverjanji. SPREMLJANJE UČENCEV Z IP DSP se izvaja izven učilnice, lahko pa tudi v učilnici, če je narava dela taka, da je za učenca to bolje oz. glede na prilagoditve, zapisane v IP. Strokovni tim za vsakega učenca se bo sestal najmanj dvakrat v enem šolskem letu. REALIZACIJA DNEVOV DEJAVNOSTI, ŠOLE V NARAVI, TEKMOVANJ, PRIREDITEV… Sodelovali bomo pri vseh dnevih dejavnosti, ki bodo potekali na predmetni stopnji. SODELOVANJE UČENCEV NA TEKMOVANJIH: - na Vegovem tekmovanju - na fizikalnem tekmovanju - na tekmovanju iz logike ZADOLŽITVE ZA RAZLIČNE NALOGE - POSAMEZNI ČLANI AKTIVA Martin Bobič: - poučevanje matematike in fizike - organizacija in popravljanje na tekmovanjih Milka Ušaj: - poučevanje matematike - organizacija in popravljanje na tekmovanjih - dopolnilni pouk - član Sveta zavoda NAČRTOVANJE SODELOVANJA S STARŠI, DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI, VODSTVOM ŠOLE, ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO, SPEC. PEDAGOGINJO, ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI - Govorilne ure bodo potekale po razporedu iz LDN (osebno in po telefonu). - Sodelovali bomo na roditeljskih sestankih. - Sodelovali bomo z ostalimi aktivi na šoli. - Po potrebi, preventivno in ob reševanju učne ter vzgojne problematike, bomo sodelovali z vodstvom in s ŠSS. Stran 45 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - Glede na potek učnega procesa bomo sodelovali z različnimi institucijami iz okolja in z zunanjimi sodelavci. STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Plan izobraževanj: - udeležba na študijskih srečanjih skupna izobraževanja za kolektiv ustrezna izobraževanja, ki bodo razpisana tekom šolskega leta 7. STROKOVNI AKTIV UČITELJEV DRUŽBOSLOVJA IN NARAVOSLOVJA Učitelji: Nadja Janko, Andreja Fabbro, Zlatka Knez, Majda Kocmut, Bojana Morato Po potrebi se aktivu pridružijo še ostali učitelji, ki poučujejo v drugi in tretji triadi. NAČRTOVNAJE DELA AKTIVA Plan dela za šolsko leto 2014/ 2015 - usklajevanje vsebin z LDN in dejavnostmi šole priprava, organizacija in vodenje dnevov dejavnosti priprava in sodelovanje na intertednu Svetilnik (izbor dejavnosti za učence) oblikovanje kriterijev in opisnikov za preverjanje in ocenjevanje znanja izdelava metodologije analiziranja pisnih preskusov znanja medsebojne hospitacije in analize nastopov priprava strategij za učenčevo sprejemanje odgovornosti za svoje delo izdelava individualnih programov za nadarjene analiza učnih in vzgojnih rezultatov oddelkov ob konferenčnih obdobjih priprava IP sprotno usklajevanje Poudarek na dejavnostih: - načrtno vnašanje problemskega učenja (okoljska problematika, odnosi v družbi …) - navajanje na strategije učenje učenja - povečanje odgovornosti učencev za opravljanje domačih nalog (Akcijski načrt šole za leto 2014/ 2015) - načrtno razvijanje funkcionalne pismenosti (Akcijski načrt šole za leto 2014/2015) - računalniško opismenjevanje (Akcijski načrt šole za leto 2014/2015) - skrb za sprotno urejanje in posodabljanje šolske spletne strani - povezovanje z učitelji 2. in 3. triade (povezovanje učnih vsebin in kriterijev po vertikali) UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI Geografija – učbeniki Razred Naziv 6. – 9. S. Brinovec: ATLAS SVETA ZA OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE Stran 46 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 6. J. Senegačnik: MOJA PRVA GEOGRAFIJA, učbenik za 6. razred, EAN: 9789616465687 7. J. Senegačnik: GEOGRAFIJA EVROPE IN AZIJE, učbenik, EAN: 9789612413187 8. I. Bahar, T. Resnik Planinc, J. Račič: GEOGRAFIJA 8, učbenik, EAN: 9788611158952 9. J. Senegačnik, B. Drobnjak, M. Otič: ŽIVIM V SLOVENIJI, učbenik za geografijo v 9. razredu, EAN: 9789616183840 Zgodovina – učbeniki Razred Naziv 6.– 9. Z. Kastelic et al.: ZGODOVINSKI ATLAS ZA OSNOVNO ŠOLO - Koraki v času, EAN: 9788634124361 6. H. Verdev: RAZISKUJEM PRETEKLOST 6, učbenik za zgodovino, EAN: 9789612097974 7. J. Razpotnik, D. Snoj: RAZISKUJEM PRETEKLOST 7, učbenik za zgodovino, EAN: 9789612097127 8. J. Razpotnik, D. Snoj: RAZISKUJEM PRETEKLOST 8, učbenik za zgodovino, EAN: 9789612096243 9. J. Razpotnik, D. Snoj: RAZISKUJEM PRETEKLOST 9, učbenik za zgodovino, EAN: 9789612094751 Domovinska in državljanska kultura in etika – učbenik Razred 7. Naziv M. Žvelc, M. Černigoj: SVET SMO MI 7, učbenik za državljansko in domovinsko vzgojo ter etiko, EAN: 9789610202752 Glasbena umetnost – učbeniki Razred 6. 7. 8. 9. Naziv A. Pesek: GLASBA DANES IN NEKOČ 6, učbenik, EAN: 9789612097721 A. Pesek: GLASBA DANES IN NEKOČ 7, učbenik, EAN: 9789612097691 B. Oblak: GLASBA V 18. IN 19. STOLETJU, učbenik, EAN: 9878634127896 B. Oblak: GLASBA V 20. STOLETJU, učbenik, EAN: 9788634129991 Tehnika in tehnologija – učbeniki Razred 6. 7. 8. Naziv S. Fošnarič et al.: TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA 6, učbenik, EAN: 9789619104842 S. Fošnarič, J. Virtič, D. Slukan: TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA 7, učbenik, EAN: 978961910482 S. Fošnarič et al.: TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA 8, učbenik, EAN: 9789619104866 Likovna umetnost – učbeniki Razred 6. 7. 8. 9. Naziv T. Tacol, B. T. Čerkez: LIKOVNO IZRAŽANJE 6, učbenik, EAN: 9789616525114 T. Tacol, Č. Frelih, J. Muhovič: LIKOVNO IZRAŽANJE 7, EAN: 9789616525015 T. Tacol, Č. Frelih, J. Muhovič: LIKOVNO IZRAŽANJE 8, učbenik, EAN: 9789616525022 T. Tacol, Č. Frelih, J. Muhovič: LIKOVNO IZRAŽANJE 9, učbenik, EAN: 9789616122818 Stran 47 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Naravoslovje 7. razred – učbenik Razred Naziv 7. A. Šorgo: AKTIVNO V NARAVOSLOVJE 2, DZS Biologija Razred Naziv 8. A. Lunder, DOTIK ŽIVLJENJA 8; založba Rokus Klet DZ INTERAKTIVNI KOMPLET BIO 8; založba Rokus Klet 9. L. Javoršek: RAZIŠČI SKRIVNOSTI ŽIVEGA; Pipina knjiga, 9. razred Kemija Razred 8. 9. Naziv M. Vrtačnik, S. A. Glažar, A. Godec: MOJA PRVA KEMIJA, 8. razred M. Vrtačnik, S. A. Glažar, A.Godec: MOJA PRVA KEMIJA 2, 9. razred Strokovni aktiv se bo predvidoma sestal: - ob zaključku ocenjevalnih obdobij - za pripravo skupnih dejavnosti oz. po potrebi. PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV OCENJEVANJE Znanje se ocenjuje najmanj trikrat v posameznem ocenjevalnem obdobju. Pri predmetih z eno uro tedensko se znanje oceni najmanj enkrat v vsakem ocenjevalnem obdobju in najmanj trikrat v celem šolskem letu, pri čemer ne sme biti večina ocen pridobljenih na podlagi pisnih izdelkov. Pred ocenjevanjem bomo znanje učne snovi ponavljali, utrjevali in preverjali. SPREMLJANJE UČENCEV Z IP DSP se izvaja izven učilnice, lahko pa tudi v učilnici, če je narava dela taka, da je za učenca to bolje oz. glede na prilagoditve, zapisane v IP. Strokovni tim za vsakega učenca se bo sestal najmanj dvakrat v enem šolskem letu. ZADOLŽITVE ZA RAZLIČNE NALOGE - POSAMEZNI ČLANI AKTIVA Andreja Fabbro: - vodja petih ND (ekskurzije: Zahodno predalpsko hribovje, Po notranjskem krasu, Subpanonska Slovenija, Alpski svet, Dragonja – proučevanje tekočih voda) - so-koordinatorica KD (Rižarna in Glinščica) - organizacija šolskega tekmovanja iz GEO. Zlatka Knez: - koordinatorica dveh THD (Glasbila, Elektrika in zvok) - sodelovanje PZ na prireditvah v šoli in izven nje: komemoracija v Strunjanu in Piranu Stran 48 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Majda Kocmut: - vodja dveh ND ( Resslov gaj in školjčišče, Krajinski park Strunjan) - vodja THD (Dan okolja) - organizacija in izvedba šolskega tekmovanja iz KEM, BIO in znanja o sladkorni bolezni, regijsko tekmovanje Zlata kuhalnica - koordinator za pripravo in izvedbo EKO kviza in vodja projekta Šolski EKO vrt - mentor medvrstniškega tutorstva Bojana Morato: - vodja KD (Da ne bi pozabili) - so-koordinatorica KD (Rižarna in Glinščica) - so-mentorica SUŠ (vrednote, naj-učenec in naj-razred) - so-mentorica projekta Domače naloge - organizacija šolskega tekmovanja iz ZGO - pouk po posebnem programu (obisk muzeja) in ogled filma Schindlerjev seznam Nadja Janko: - razredništvo - koordinatorica štirih THD (Novoletna okrasitev, Elektrika in zvok, Svetloba in barve) - mentor učencem na natečajih, Extempore Piran in Koper - likovna ureditev šolskih hodnikov - scenska krasitev ob prireditvah - vodja projekta LEK, Moja energija NAČRTOVANJE SODELOVANJA S STARŠI, DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI, VODSTVOM ŠOLE, ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO, SPEC. PEDAGOGINJO, ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI ... - s starši bomo sodelovali na roditeljskih sestankih, govorilnih urah, na individualnih pogovorih in timskih sestankih - na prireditvah (Valeta, To smo mi) - z vodstvom šole se bomo člani aktiva dogovarjali o izvedbi pouka in dnevov dejavnosti - različne težave učencev na učnem in vedenjskem področju bomo reševali v sodelovanju s svetovalno službo, s CSD - z aktivom matematike bomo sodelovali pri izvedbi enega ND in dveh THD, - z aktivom slovenščine bomo sodelovali pri nastanku stenskih slik Stopnice do znanja in Trnov grm, - sodelovali bomo tudi z aktivom podaljšanega bivanja, z aktivom športnikov, s knjižničarko, z jezikovno šolo - sodelovali bomo tudi z zunanjimi institucijami, s katerimi smo sodelovali tudi doslej: Muzej Sergeja Mašera, OŠ E. Vatovec Strunjan, CKSG, Mestna knjižnica v Piranu, institucije povezane z ekskurzijami po Sloveniji in organizacijo KD, Morska biološka postaja, policijska postaja, ZD Piran in Lucija, Združenje borcev za vrednote NOB občine Piran, gimnazija Piran in Koper, Ginnasio Antonio Semma , JSKD, Piran, ŠIMC Piran, Zavod za gozdove, TZS, Občina Piran, lekarna Piran, Akvarij Piran, Krajinski park Strunjan, Spomenik – taborišče Rižarna Trst, RIC, Turistična zveza Slovenije, Društvo diabetikov, Prirodoslovno društvo, Telekom, društvo Čikole čakole ... Stran 49 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Plan izobraževanj: - udeležba na študijskih srečanjih - skupna izobraževanja za kolektiv - ustrezna izobraževanja, ki bodo razpisana tekom šolskega leta OSTALE DEJAVNOSTI - delo z nadarjenimi učenci na predmetni stopnji (GEO krožek, likovni krožek, DOD NAR, ZGO, KEM, ID umetnost, likovne delavnice, Extempore, obisk MBP, PZ, ritmična sekcija - nacionalno preverjanje znanja: sodelovanje pri vrednotenju testov nacionalnega preverjanja znanja, ki ga organizira Zavod za šolstvo in RIC - priprava in izvedba predmetnih in popravnih izpitov - izbirni predmeti: priprava predstavitve izbirnih predmetov za naslednje šol. leto - učbeniki, del. zvezki, didaktični pripomočki: sprotno seznanjanje z novostmi v strokovni in didaktični literaturi ter IKT - projekt: Bralna pismenost, domače naloge, člani aktiva se bomo vključili v projekte po navodilih koordinatorjev - pouk po posebnem programu: o ZGO: filmska vzgoja: 9. r (B. Morato) o Učne ure ZGO v muzeju Piran, o DKE 7: Odraščanje (sodelovanje z ZD Lucija – Tadeja Bizjak) o DKE 8: Zasvojenosti (sodelovanje z ZD Lucija – Tadeja Bizjak) o RČL: ogled Lekarne Piran, učna ura v Vrtnariji o Interdisciplinarni teden Svetilnik, (vsi člani aktiva) - spominski dnevi, pomembni dogodki, prireditve: o dan varstva živali, dan vode, mednarodni dan mokrišč (M. Kocmut) o dan holokavsta (B. Morato) o dan Zemlje: (A. Fabbro) - sodelovanje na šolskih prireditvah po LDN za šol. l. 2014 -15 8. STROKOVNI AKTIV UČITELJEV ANGLEŠČINE Učiteljici: Nataša Kozlovič L., Zorica Matović NAČRTOVANJE DELA AKTIVA Plan dela za šolsko leto 2014/15: - pregled in priprava letnih priprav (usklajevanje vsebin z LDN in dejavnostmi šole) pregled in dopolnitev kriterijev in opisnikov za preverjanje in ocenjevanje znanja izdelava strategije za dvig zahtevnosti učnega procesa in navajanje na Stopnice do znanja priprava in sodelovanje na intertednu medsebojne hospitacije in analize nastopov priprava strategij za učenčevo sprejemanje odgovornosti za svoje delo, navajanje na proces samoevalvacije in načrtovanje dela (spremljava domačih nalog, sprotno tedensko preverjanje Stran 50 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - znanja, razvijanje funkcionalne pismenosti, računalniško opismenjevanje – akcijski načrt šole za šolsko leto 2014/15) analiza pisnih preizkusov znanja priprava na dopolnilni in dodatni pouk sprotno usklajevanje priprava učencev in udeležba na tekmovanjih (2. in 3. triada) izobraževanja članic aktiva (bralna pismenost, zgodnje poučevanje angleškega jezika, študijske skupine) udeležba na sprotnih razpisih in literarnih natečajih v angleškem jeziku sodelovanje v pripravi individualiziranih programov (učenci s posebnimi potrebami, nadarjeni) analiza učnega uspeha pri angleškem jeziku ob koncu ocenjevalnih obdobij ogled gledališke predstave v angleškem jeziku priprava učencev na ekskurzijo v London POUK Vsebine, cilji, naloge, oblike in metode dela, viri in pripomočki so opisani v letnih učnih pripravah na vzgojno – izobraževalno delo (4. – 9. razred, dopolnilni in dodatni pouk). DOPOLNILNI POUK Izvajali ga bomo eno uro tedensko za učence od 6. – 9. razreda. Poudarek bo na utrjevanju tekoče učne snovi oz na področjih, kjer se bo za to pokazala potreba. Vključeni bodo učenci, ki imajo stalne ali le občasne učne težave. DODATNI POUK Dodatni pouk zajema pripravo učencev na tekmovanja v angleškem jeziku ter ponudbo dodatnih vsebin in nalog učencev, ki si želijo nadgraditi svoje znanje angleškega jezika. UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI Razred 4. Naziv N. Jesenik, T. Milijaš, J. Skela, V. Šavli - MY SAILS 1 (učbenik in delovni zvezek), 5. Založba Obzorja Maribor, 2002 N. Jesenik, J. Skela, V. Šavli – MY SAILS 2 (učbenik in delovni zvezek), Založba Obzorja Maribor, 2003 6. D. Goodey, N. Goodey – MESSAGES 1 (učbenik in delovni zvezek), Založba Rokus Klett, 2008 7. D. Goodey, N. Goodey – MESSAGES 2 (učbenik in delovni zvezek), Založba Rokus Klett, 2006 8. D. Goodey, N. Goodey, M. Craven – MESSAGES 3 (učbenik in delovni zvezek), Založba Rokus Klett, 2006 9. D. Goodey, N. Goodey, M. Levy – MESSAGES 4 (učbenik in delovni zvezek), Založba Rokus Klett, 2006 Stran 51 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Srečanja strokovnega aktiva SAK se bo predvidoma sestal pred začetkom šolskega leta (dokumentacija, letne priprave, kriteriji za ocenjevanje znanja), v oktobru ali novembru (tekmovanja, bralna značka), ob koncu 1. ocenjevalnega obdobja (analiza učnega uspeha in drugih aktivnosti, ki jih bova v šolskem letu 2014/15 izvajali članici SAK), ob koncu šolskega leta (analiza učnega uspeha, NPZ, realizacija plana, smernice za naprej). Po potrebi se bo SAK sestal tudi med zgoraj navedenimi srečanji, če se bo za to pokazala potreba oz. bo potrebno izvajati naloge, ki jih bomo dobili med šolskim letom. PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, OBLIKOVANJE KRITERIJEV OCENJEVANJE Angleški jezik ocenjujemo v vseh razredih (4. – 9.) pisno in ustno. Znanje se ocenjuje najmanj trikrat v vsakem ocenjevalnem obdobju. V celem šolskem letu morajo biti učenci ocenjeni najmanj šestkrat. Pisnih ocen ne sme biti več kot ustnih. Izjema je 4. razred, kjer se angleški jezik izvaja dvakrat tedensko in morajo biti učenci ocenjeni najmanj trikrat v šolskem letu. Tudi v 4. razredu ne sme biti pisnih ocen več kot ustnih. Ocenjuje se predelana in utrjena učna snov. Pred ocenjevanjem bomo znanje učne snovi ponavljali, utrjevali in preverjali. UČENCI S POSEBNIMI POTREBAMI Pri učencih s posebnimi potrebami bomo v celotnem učnem procesu (obravnavanje nove učne snovi, ponavljanje, utrjevanje, preverjanje in ocenjevanje) dosledno upoštevali prilagoditve, zapisane v IP. DSP se izvaja izven oddelka, lahko pa tudi v oddelku, če je narava dela taka, da je za učenca to bolje oz. to predvideva IP. REALIZACIJA DNEVOV DEJAVNOSTI, TEKMOVANJ, PRIREDITEV - Novoletna okrasitev (Nataša Kozlovič L.) – THD tekmovanja: o HIPPO Competition (mednarodno tekmovanje iz znanja angleškega jezika – 5. in 6. razred) – Zorica Matović o tekmovanje za 7. razred v organizaciji društva IATEFL (Z. Matovič) o tekmovanje za 8. razred v organizaciji društva IATEFL (N. Kozlovič L.) o tekmovanje za 9. razred v organizaciji Zavoda Republike Slovenije za šolstvo in šport (N. Kozlovič L.) - tekmovanje za angleško bralno značko (EPI Reading Badge) – Z. Matović, N. Kozlovič - ogled gledališke predstave Frankenstein v izvedbi American Drama Group - Z. Matović - poučna ekskurzija v London – N. Kozlovič, Z. Matović NALOGE ČLANOV AKTIVA Zorica Matović: - razredništvo mentorica bralne značke za učence, ki jih bo poučevala v naslednjem šolskem letu Stran 52 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - literarni natečaji koordinatorica za ogled gledališke predstave koordinatorica HIPPO Competition priprava učencev na sodelovanje v mednarodnih projektih prevodi Nataša Kozlovič L.: - razredništvo vodja SAK TJA mentorica bralne značke za učence, ki jih bo poučevala v naslednjem šolskem letu koordinatorica za tekmovanja učencev 3. triade izvajalka zgodnjega poučevanja tujega jezika v 2. razredu vodja THD – Novoletna okrasitev priprava učencev na sodelovanje v mednarodnih projektih prevodi NAČRTOVANJE SODELOVANJA S STARŠI, DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI, VODSTVOM ŠOLE, ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO, SPEC. PEDAGOGINJO, ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI - govorilne ure po razporedu iz LDN (osebno in po telefonu) roditeljski sestanki sodelovanje pri pripravi in evalvaciji IP (v sodelovanju s ŠSS) sodelovanje z ostalimi aktivi (ob dnevih dejavnosti, projektih, …) sodelovanje z vodstvom (reševanje učno-vzgojne problematike) glede na potek učnega procesa bova sodelovali z različnimi zunanjimi institucijami in zunanjimi sodelavci (gledališče, HIPPO Competition Centre, English in Action) STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA - udeležba na izobraževanjih, ki bodo organizirana za celoten kolektiv udeležba na študijskih skupinah izobraževanja za zgodnje poučevanje tujega jezika sodelovanje na ustreznih izobraževanjih, ki bodo razpisana tekom šolskega leta 9. STROKOVNI AKTIV UČITELJEV ŠPORTA Učitelji: Mojka Mehora Lavrič, Dejan Vidic/Dunja Žugelj ŠPORTNI DNEVI Predvideni športni dnevi za šolsko leto za razredno stopnjo 2014/15 so: plavanje in vodne aktivnosti (1.- 3.r – 4. 9. 2014 / 4.-5.r – 3. 9. 2014) Stran 53 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran športna prireditev Otroci na trgu (1. – 3. r. – 19. 9. 2014) / Veter v laseh (4. - 5.r – 3. 10. 2014) orientacijski pohod (1. – 5. razred – 21. 10. 2014) pohod (2. – 4. r. , 26. 3. 2015 / 1. r. – 14.5.2015 / 5. r. – 10. 3. 2015) igre z žogo in teki na 60 in 600 m (1. -4. r. - 14. 4. 2015) aktivnosti na snegu (5. r. - 11. 3. 2015) Predvideni športni dnevi za predmetno stopnjo so: plavanje in vodne aktivnosti (6. - 9. r. – 2. 9. 2014) kros in igre z žogo (6. -9. r., 23. 9. 2014) orientacijski pohod (7. – 9. r. - 23. 10. 2014) in Veter v laseh (6. r. - 2. 10. 2014) pohod (14. 4. 2015) atletski mnogoboj (v času NPZ-jev: 6. r. – 7. 5. 2015, 7. r. – 11. 5. 2015, 8. r. – 6. 5. 2015, 9.r – 5. 5. 2015) ZIMSKA ŠOLA V NARAVI V šolskem letu 2014/15 se bo zimska šola v naravi izvajala v CŠOD Gorenje (Gorenje pri Zrečah), od 9. do 13. marca 2015. Šolo smučanja in ostale dejavnosti po programu bodo izvajali pedagoški delavci CŠOD, v sodelovanju z učitelji naše šole. PLAVALNO OPISMENJEVANJE V letošnjem šolskem letu bomo plavalni tečaj za 3. razred izpeljali v CŠOD Seča. Izvajali ga bomo skupaj z učiteljem plavanja zaposlenim v CŠOD. Preverjanje znanja plavanja za učence od 1.-9. razreda bomo izvajali v okviru športnega dne Plavanje in vodne aktivnosti. ŠOLSKA ŠPORTNA TEKMOVANJA Tako kot vsako leto se bomo tudi letos udeležili številnih šolskih športnih tekmovanj, in sicer: rokomet, akrobatika, skoki z male prožne ponjave, športna gimnastika, nogomet, odbojka, odbojka na mivki, košarka, kros, plavanje, morebitne ostale športne panoge po programu organizatorjev. Nekatera tekmovanja bomo tudi organizirali in izvedli (po dogovoru s Športnim centrom Piran). SODELOVANJE S STARŠI V naše delo bomo še bolj skušali vključiti starše, predvsem pri pripravi in izvedbi šolskih športnih tekmovanj in prireditev. SODELOVANJE Z OSTALIMI ORGANIZACIJAMI Sodelovali bomo s: Stran 54 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - športnim in mladinskim centrom Piran za: šolska športna tekmovanja, športni program Zlati sonček. - z vrtcem Mornarček Piran za: skupne športne urice. - s športnimi klubi, društvi in drugimi organizacijami: sodelovanje pri pripravi otrok na športna tekmovanja, sodelovanje pri pripravi športnih tekmovanj in drugih prireditev, sodelovanje pri izvedbi programa izbirnega predmeta Šport za sprostitev. TESTIRANJE ZA ŠPORTNI KARTON Testiranje za vse učence šole bomo izvajali od marca do maja. SODELOVANJE NA RAZNIH PRIREDITVAH Sodelovali bomo pri pripravi in izvedbi šolskih in morebitnih drugih prireditev. Predvsem se bomo aktivno vključili pri pripravi prireditve To smo mi ob koncu šolskega leta. ŠPORT IN UNESCO Skozi pouk in druge dejavnosti bomo sledili UNESCO ciljem in načelom in se udeleževali dejavnosti po planu UNESCO ASPnet. 10. STROKOVNI AKTIV UČITELJEV ITALIJANŠČINE Učiteljici: Anica Žumer, Sonja Stanič NAČRTOVNAJE DELA AKTIVA - nadaljevali bova z Bralno značko od 1. do 9. razreda - nadaljevali bova z računalniškim opismenjevanjem (1.- 3. razred) - še naprej bova uporabljali filmsko vzgojo (ogled filmov ali risank na znano tematiko, po presoji) - tudi v tem šol. letu bova posvečali domačim nalogam posebno skrb in jih še naprej redno pregledovali - vključevali se bova v šolske projekte (e - Twinning, recital, To smo mi, Svetilniki, razne prireditve med šolskim letom) Načrtovana srečanja strokovnega aktiva V šol. letu 2014/2015 se bova sestali 3 - 4 krat, in sicer po potrebi. Učbeniki in del. zvezki, ki jih uporabljamo pri pouku: 1. razred: ni učbenika, dodatno gradivo:L. Pederzani et al.: Girotondo 5-6 anni,MKZ 2. razred: ni učbenika, dodatno gradivo:L. Pederzani et al.: Girotondo 5-6 anni,MKZ 3. razred: G. Gerngross et al.: GRANDI AMICI 1,delovni učbenik za italijanščino, MKT, EAN: 9788853601483 4. razred: G. Gerngross et al.: GRANDI AMICI 2,delovni učbenik za italijanščino, MKT, EAN: Stran 55 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 9788853601537 5. razred: G. Gerngross et al.: GRANDI AMICI 3,delovni učbenik za italijanščino, MKT, EAN: 9788853601575 6. razred: M.A. Apicella, M. Made´: MAGICA ITALIA 3, delovni zvezek za italijanščino, MKT, EAN:9788853614940 7. razred : N. Šečerov, Z. Mihalič, P. Mihalič Brisa, S. Tratn: AVVENTURA. IT 7, delovni učbenik za italijanščino v 7. razredu, MKT, EAN: 9789610103042 8. razred: N. Šečerov, Z. Mihalič, P. Mihalič Brisa, S. Tratn: AVVENTURA. IT 8, delovni učbenik za italijanščino v 8. razredu, MKT, EAN: 9789610103004 9. razred: N. Šečerov, Z. Mihalič, P. Mihalič Brisa, S. Tratn: AVVENTURA. IT 9, delovni učbenik za italijanščino v 9. razredu, MKT, EAN: 9789610103028 REALIZACIJA DNEVOV DEJAVNOSTI, ŠOLE V NARAVI, TEKMOVANJ, PRIREDITEV Pregledali sva dneve dejavnosti in ugotovili, da se bova vključevali v tiste dejavnosti šole, kamor nas bodo povabili k sodelovanju. Anica Žumer bo izvedla kulturni dan na temo Dvojezičnost (5. 5. 2015). Sonja Stanič bo sodelovala na prireditvi Tržnica dobrote v Vidmu, Italija (marec 2015). V vseh razredih (od 1. do 9.) bova izvedli bralno značko. ZADOLŽITVE ZA RAZLIČNE NALOGE - POSAMEZNI ČLANI AKTIVA Za vse naloge sva zadolženi obe učiteljici. NAČRTOVANJE SODELOVANJA S STARŠI, DRUGIMI STROKOVNIMI AKTIVI, VODSTVOM ŠOLE, ŠOLSKO SVETOVALNO SLUŽBO, SPEC. PEDAGOGINJO, ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI Z vsemi zgoraj navedenimi institucijami in službami bova sodelovali po potrebi, s starši pa na govorilnih urah (tudi po telefonu) in na roditeljskih sestankih. STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Glede na ustavljeno financiranje s strani Ministrstva se bova udeleževali izobraževanja, ki bo ali brezplačno ali pa blizu šole oz. Pirana. Redno se bova udeleževali sestankov študijske skupine za italijanščino. V primeru, da se ga bo udeležila samo ena učiteljica, bo na naslednjem sestanku strokovnega aktiva sodelavko seznanila z novostmi. Stran 56 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran VODJE SAK: Razred 1. razred 2. razred 3. razred 4., 5., 6. razred Podaljšano bivanje Šport Angleščina Matematika, fizika Slovenščina Nar., družboslovje, Italijanščina Svetovalna služba Računalništvo Učiteljica BARBARA SOTOŠEK MROVLJE SVETLANA BOGATINOV MILVA VUKOVIĆ TATJANA URŠIČ MOJCA ŠVONJA MOJKA MEHORA LAVRIČ NATAŠA KOZLOVIČ L. MARTIN BOBIČ ZORICA MATOVIĆ NADJA JANKO ANICA ŽUMER VESNA PRUNK DEJAN BOGDANOV 3.3 TRETJI NIVO: STROKOVNI SVET Strokovni svet sestavljajo: vodje aktivov, šolska svetovalna delavka, knjižničarka, računalnikarja, ravnateljica in pomočnica ravnateljice. Naloge: - priprava programov dela usmerjanje in povezovanje dela medpredmetno sodelovanje priprava predlogov za oblikovanje LDN druga dela po potrebi Stran 57 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran VI. NAČRT VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA 1. ORGANIZACIJA POUKA 1.1. ŠOLSKI KOLEDAR DAN LETO 2014 DATUMI ponedeljek ponedeljek – četrtek petek sobota 1. september sreda 24. december četrtek petek ponedeljek – sreda 25. december 26. december 27. – 30. oktober 31. oktober 1. november 29. - 31. december DAN LETO 2015 DATUMI Četrtek Petek 1. januar 2. januar Petek 30. januar Petek 6. februar Nedelja 8. februar petek in sobota 13. in 14. februar ponedeljek petek 16. - 20. februar ponedeljekpetek 23. – 27. februar ponedeljek Sobota 6. april 11. april POUKA PROSTI DNEVI OBRAZLOŽITEV ZAČETEK POUKA jesenske počitnice praznik praznik praznik praznik novoletne počitnice POUKA PROSTI DNEVI praznik prosti dan praznik zimske počitnice zimske počitnice praznik JESENSKE POČITNICE DAN REFORMACIJE DAN SPOMINA NA MRTVE POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI BOŽIČ DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI NOVOLETNE POČITNICE OBRAZLOŽITEV NOVO LETO POUKA PROST DAN, NAD. 11. 4. 2015 POUK IN ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA POUK IN PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE ZIMSKE POČITNICE ZA UČENCE Z OBMOČJA JV SLOVENIJE (razen občin Ribnica, Sodražica, Loški Potok, Kočevje, Osilnica in Kostel), KOROŠKE, PODRAVSKE, POMURSKE, SAVINJSKE IN SPODNJEPOSAVSKE STATISTIČNE REGIJE ZIMSKE POČITNICE ZA UČENCE Z OBMOČJA GORENJSKE, GORIŠKE, NOTRANJSKOKRAŠKE, OBALNO-KRAŠKE, OSREDNJESLOVENSKE IN ZASAVSKE STATISTIČNE REGIJE TER OBČIN JV SLOVENIJE (Ribnica, Sodražica, Loški Potok, Kočevje, Osilnica in Kostel) VELIKONOČNI PONEDELJEK NADOMEŠČANJE PROSTEGA DNE, 2. 1. 2015 Stran 58 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran DAN LETO 2015 DATUMI ponedeljek 27. april torek - četrtek 28. - 30. april petek - sobota 1. – 2. maj ponedeljek 15. junij Sreda 24. junij Sreda 24. junij POUKA PROSTI DNEVI praznik prvomajske počitnice praznik četrtek 25. junij praznik IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE 16. jun. – 30. junij 2015 1. rok 26. jun. - 9. jul. 2015 1. rok 18. – 31. avg. 2015 2. rok OBRAZLOŽITEV DAN UPORA PROTI OKUPATORJU POČITNICE PRAZNIK DELA ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 9. RAZREDA; RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE OD 1. DO 8. RAZREDA; RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL; POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI DAN DRŽAVNOSTI UČENCI 9. RAZREDA UČENCI OD 1. DO. 8. RAZREDA UČENCI OD 1. DO 9. RAZREDA ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE IZOBRAŽUJEJO NA DOMU 4. maj – 15. junij 2015 1. rok UČENCI 9. RAZREDA 4. maj – 24. junij 2015 1. rok UČENCI OD 1. DO 8. RAZREDA 18. – 31. avgust 2015 2. rok UČENCI OD 1. DO 9. RAZREDA NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA Redni rok: - 5. maj 2015: NPZ iz matematike za 6. in 9. razred - 7. maj 2015: NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred - 11. maj 2015: NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred in NPZ iz tujega jezika za 6. razred Stran 59 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 1.2. PREDMETNIK Stran 60 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 1.3. ŠOLSKI ZVONEC Ura Začetek Trajanje Konec Pred ura 7:30 45 8:15 1. ura 8:20 45 9:05 2. ura 9:10 45 9:55 3. ura 10:15 45 11:00 4. ura 11:20 45 12:05 5. ura 12:10 45 12:55 6. ura 13:00 45 13:45 KOSILO 15 M I N U T 7. ura 14:05 45 14:50 8. ura 14:55 45 15:40 Od 12. ure do 14. ure poteka v šolski jedilnici kosilo. Odmor 5 5 20 RS 20 PS 5 5 5 5 1.4. DODATNI, DOPOLNILNI POUK Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na zahtevnejši ravni, še posebej pa nadarjenim učencem. Poteka po priloženem razporedu. V okviru teh ur potekajo priprave učencev na tekmovanje. Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosti ali iz kakšnega drugega razloga težave z osvajanjem temeljnih standardov znanja. Dopolnilni pouk obiskujejo učenci v dogovoru z učiteljem. Dopolnilni pouk s poglobljenimi in razširjenimi vsebinami ter različnimi metodami in oblikami dela podpira doseganje učnih ciljev. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru. PREDMET DAN IN URA UČITELJ MATEMATIKA, dopolnilni pouk četrtek, 7.30; 7. - 9. r. Milka Ušaj MATEMATIKA, FIZIKA, dodatni pouk petek, 7.30; 7. – 9. r. Martin Bobič MATEMATIKA, dopolnilni pouk sreda, 13.00 – 13.45; 6. r. Asta Vrkič SLOVENŠČINA, ISP četrtek, 7.30; 6. r Asta Vrkič SLOVENŠČINA, dopolnilni pouk petek, 7.30; 7. – 9. r. Zorica Matović SLOVENŠČINA, dodatni pouk četrtek, 7.30; 7. – 9. r. Zorica Matović SLOVENŠČINA, ISP četrtek, 7.30; 7. – 9. r Snežana Gustinčič ZGODOVINA, dodatni pouk torek, 7.30; 7. – 9. r. Bojana Morato ZGODOVINA, dopolnilni pouk torek, 7.30; 7. – 9. r. Bojana Morato GEOGRAFIJA, dopolnilni pouk sreda, 14.05; 6. – 9.r. Andreja Fabbro ITALIJANŠČINA, dopolnilni pouk petek, 7.30; 6. – 7. r. Anica Žumer ITALIJANŠČINA dodatni pouk sreda, 7.30; 7. – 9.r Anica Žumer NARAVOSLOVJE dodatni pouk sreda, 7.30; 6. - 9. r. Majda Kocmut BIOLOGIJA, KEMIJA dopolnilni pouk sreda, 7.30; 7. – 9. r. Majda Kocmut ANGLEŠČINA, dopolnilni pouk torek, 7.30; 6. – 7. r. Nataša L. Kozlovič ANGLEŠČINA, ISP torek, 7.30; 8. – 9. r. Nataša L. Kozlovič Stran 61 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Dopolnilni in dodatni pouk izvajajo učitelji v dogovoru z učenci, in sicer izmenično na 14 dni. Mladinski pevski zbor bo deloval ob petkih, in sicer 6. in 7. šolsko uro (13.00 – 13.45; 14.05 – 14.50). 1.5. PODALJŠANO BIVANJE Podaljšano bivanje je oblika vzgojno izobraževalnega procesa, ki jo organizira šola in je namenjena učencem od 1. do 5. razreda. Učenci se v oddelke podaljšanega bivanja (v nadaljevanju OPB) vključujejo vsakodnevno po končanem pouku. V podaljšano bivanje se učenci vključujejo prostovoljno s prijavo staršev, v okviru pravil, ki jih določa šola. Domov odhajajo z dovoljenjem učitelja po navodilih staršev. Zaradi varnosti otrok ter odgovornosti šole, učitelj PB učencu dovoli predčasen odhod domov zgolj s pisnim dovoljenjem staršev. Cilje dela v OPB predpisuje nacionalni koncept. Učitelj jih dosega z različnimi dejavnostmi. Vsebine podaljšanega bivanja izhajajo iz vzgojno izobraževalnih ciljev pouka ob upoštevanju interesov, potreb in želja učencev in njihovih staršev ter aktualnih dogodkov. V okviru splošnih ciljev podaljšanega bivanja je učencem potrebno: • zagotoviti vzpodbudno, zdravo in varno psihosocialno in fizično okolje za razvoj in izobraževanje; • omogočiti redno, samostojno in uspešno opravljanje obveznosti za šolo in jim v primeru potrebe nuditi ustrezno strokovno pomoč; • omogočiti skupno načrtovanje in izbiranje aktivnosti in s tem sooblikovanje programa posamezne dejavnosti; • omogočiti razumevanje pomena vednosti in znanja za odraščanje in osebni razvoj; • omogočiti razumevanje pomena kakovostnih odnosov v skupini vrstnikov za dobro počutje in skupne dosežke. SKUPINA 1. 2. 3. 4. Portorož RAZRED 1. a 2. a 3. a 4. a, 5. a 1. – 4. razred VODJA SKUPINE Piran Lorena Lovrečič Lorena Lovrečič Karmen Munda Zdenka Petruša Mojca Švonja, Karmen Munda Senja Rojc Križman V času podaljšanega bivanja je učencem omogočeno obiskovanje interesnih dejavnosti, ki se izvajajo na šoli. V času podaljšanega bivanja se izvajajo naslednje dejavnosti: prehrana (kosilo in popoldanska malica) sprostitvene dejavnosti samostojno učenje ustvarjalno preživljanje prostega časa Stran 62 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran URA DEJAVNOST 12.05 – 14.00 KOSILO in SPROSTITVENE DEJAVNOSTI 13.30 – 14.50 SAMOSTOJNO UČENJE 14.50 – 16.45 USTVARJALNO PREŽIVLJANJE PROSTEGA ČASA (16.35) KOSILO: Učenci, ki so vključeni v podaljšano bivanje, imajo v šoli organizirano kosilo (in popoldansko malico). Kosilo je dejavnost, v okviru katere poteka tudi priprava na kosilo s poudarkom na higieni in kulturi prehranjevanja. Učenci se navajajo na kulturno uživanje hrane in pravilno uporabo jedilnega pribora. Učijo se samostojnosti in pravil lepega vedenja pri mizi. Učenci prav tako spoznavajo pomen higienskih navad (umivanje rok pred in po obroku) in jih pridobivajo. SPROSTITVENE DEJAVNOSTI: Sprostitvena dejavnost je namenjena počitku, sprostitvi, obnavljanju psihofizičnih moči učencev in se odvija v aktivni in pasivni obliki. Sprostitvene aktivnosti se časovno ujemajo z biološko manjšo aktivnostjo učencev neposredno po kosilu. To je čas za pogovor, za odhod k interesni dejavnosti, obisk šolske knjižnice … Ob lepem vremenu se na šolskem dvorišču razgibajo z igrami z žogo in sprostijo z drugimi razvedrilnimi igrami. Ob slabem vremenu ostanejo v učilnici in se igrajo v kotičkih. Ogledajo si videokaseto, se igrajo družabne igre, rišejo, barvajo, berejo po lastni izbiri in željah ter odidejo k interesni dejavnosti. SAMOSTOJNO UČENJE: V okviru te dejavnosti poteka usmerjanje in navajanje učencev na samostojno opravljanje različnih učnih aktivnosti. Gre za skrb za redno, kakovostno in samostojno opravljanje učnih obveznosti, povezovanje, utrjevanje in poglabljanje učne snovi, razvijanje delovnih in učnih navad ter vztrajnosti. Preden učenci začnejo s samostojnim delom, se umirijo in pripravijo delovni prostor. Učijo se skrbeti za šolske potrebščine, organizirati prostor za učenje, načrtovati svoje delo, upoštevati navodila ter pri tem uporabljati različne vire in iskati/nuditi pomoč. Učijo se sodelovati pri reševanju nalog in razvijajo svoje sposobnosti za delo v skupini. Učitelj ustvarja pogoje za opravljanje domačih nalog in nudi učno pomoč. Pri načrtovanju dejavnosti učitelj izhaja iz ciljev pouka, ki jih v sodelovanju z razrednimi učitelji individualizira. USTVARJALNO PREŽIVLJANJE PROSTEGA ČASA: Ustvarjalno preživljanje prostega časa je dejavnost, ki je namenjena razvedrilu, sprostitvi, počitku in v kateri učenci nimajo učnih obveznosti. V tem času imajo učenci možnost za sprostitev ustvarjalnega potenciala, za pridobivanje novih spretnosti, socialnih izkušenj, znanj in spoznanj. Učitelj usmerja učence v aktivnosti, ki imajo določen cilj, ob čemer upošteva in omogoča razvoj njihovih interesov in sposobnosti na vseh temeljnih področjih osebnosti. Pri izbiri tem upošteva učni načrt, značilnosti letnih časov, praznike, predvsem pa prisluhne željam in interesom učencev. V tem času učenci pod učiteljevim vodstvom urijo svoje ročne spretnosti tako, da izdelujejo zanimive izdelke v različnih tehnikah iz različnih materialov (volna, blago, papir, plutovinasti zamaški, gozdni Stran 63 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran plodovi, …). Pojejo, plešejo, igrajo na instrumente, izdelujejo sceno, telovadijo in se igrajo razne gibalne igre. Pripravijo material ali pripomočke za delo, opazujejo in raziskujejo, berejo, pišejo, rišejo, sestavljajo kocke ... Učenci razvijajo ustvarjalnost na kulturnem, umetniškem, športnem in drugih področjih. Utrjujejo stara in pridobivajo nova znanja in izkušnje na vseh področjih osebnostnega razvoja, še zlasti: se naučijo izbirati in soorganizirati aktivnosti glede na svoje interese, se učijo mnenja usklajevati z vrstniki in sprejemati različne vloge v skupini in ob tem spoznavajo sebe in druge ter se učijo sprejemati in ceniti drugačnost, soočajo se z rezultati osebnega in skupnega dela in jih v obliki predstavitev in razstav prikažejo tudi drugim. NADGRADNJA VSEBIN OPB V letošnjem šolskem letu bomo sodelovali na različnih priložnostnih likovnih in literarnih natečajih ter se vključevali v različne med letom ponujene projekte. S svojim delom bomo prispevali na prireditvah in drugih pomembnih dogodkih, v katere bo vključena šola: • oktober: občinski praznik (izdelki učencev OPB), • november, december: praznični čas (novoletne delavnice za učence OPB), • april: mesec pravljic, • marec: mladi vrtnarji, • junij: prireditev ob koncu šolskega leta. Izvedli bomo tudi priprave na tekmovanje Cicivesele šole. Mentorica Cicivesele šole je Lorena Lovrečič. Cicivesela šola je namenjena učencem prve triade. POVEZOVANJE Učiteljice bodo sodelovale z učitelji razrednega pouka, učitelji predmetnega pouka, s šolsko svetovalno službo, knjižničarko in ostalimi delavci šole preko individualnih konzultacij ter s starši učencev na roditeljskih sestankih, govorilnih urah in preko pisnih obvestil in po telefonu. SREČEVANJE AKTIVA V aktiv podaljšanega bivanja so vključene učiteljice iz matične in podružnične šole. Na matični šoli v Piranu poučujejo: Lorena Lovrečič, Karmen Munda, Zdenka Petruša; na podružnični šoli v Portorožu Mojca Švonja, Senja Rojc Križman, Karmen Munda. Članice aktiva se bodo v šolskem letu 2014/2015 sestajale po potrebi. Vodja aktiva je Mojca Švonja. Strokovni aktiv PB bo: • usklajeval, načrtoval in organiziral dejavnosti vzgojno izobraževalnega dela (LDN), • organiziral in pripravil izdelovanje izdelkov za razstave in prodajo, • organiziral sodelovanje v likovnih in literarnih natečajih ter projektih. IZOBRAŽEVANJE Učiteljice se bodo v letošnjem šolskem letu izobraževale iz različnih vsebin, ki bodo organizirane za celoten učiteljski zbor. Za izobraževanja s strani MIZKŠ, se bomo v tekočem letu odločale za seminarje brez kotizacij oziroma v dogovoru z vodstvom in tiste, ki se bodo izvajali v bližini. Stran 64 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran URNIK JUTRANJEGA VARSTVA Jutranje varstvo je organizirano za učence prvih razredov v Piranu od 6.15, v Portorožu od 6.45. DAN ponedeljek torek sreda četrtek petek PIRAN Kuštrin Vuković Knez Petrič Janko PORTOROŽ Žerjal Žumer Mehora Lavrič Sotošek Mrovlje Požar 2. SODELOVANJE S STARŠI Želimo si tesnega sodelovanja s starši, saj vemo, da le sprotno seznanjanje z učnim in vsakršnim drugim napredkom otroka vodi do zadovoljivih rezultatov. Pričakujemo, da bodo starši sodelovali pri posameznih aktivnostih na šoli (pouk, ekskurzije, vodenje interesnih dejavnosti, Borza znanja, organiziranje obiskov, predstavitve njihovih delovnih organizacij, sodelovanje na razrednih družabnih srečanjih ipd.). Sodelovanje s starši bo v glavnem potekalo na sledeče načine: - govorilne ure - roditeljski sestanki po planu - predavanja za starše in učitelje - skupinsko in individualno reševanje učno-vzgojne problematike - individualno reševanje socialne in zdravstvene problematike - obiski staršev ob dnevih odprtih vrat posameznih oddelkov - pomoč pri organizaciji in organizacija aktivnosti za učence 3. RODITELJSKI SESTANK I IN GOVORILNE URE O standardih znanja, o kriterijih preverjanja in ocenjevanja, o analizi učnega uspeha v ocenjevalnem obdobju ter o napredku posameznih učencev/učenk se bomo pogovarjali na roditeljskih sestankih in govorilnih urah. Na uvodnih roditeljskih sestankih bomo predstavili novosti v novem šolskem letu. Na sestankih bodo sodelovali razredniki, ostali učitelji, šolska pedagoginja in še kdo – odvisno od vsebine, ki jo bomo obravnavali. Na februarskem roditeljskem sestanku bodo razredniki predstavili učno-vzgojne rezultate v oddelku. Popoldanske govorilne ure so prikazane v spodnji tabeli. Na pogovor z učiteljem lahko pridejo starši tudi v času dopoldanskih govorilnih ur, za katere se dogovorijo z učitelji. Govorilne ure za splošne informacije so možne tudi po telefonu. Govorilne ure za SLJ, ITO, TJA, FIZ, ŠPO, GUM, MME, DKE so vsak 2. ponedeljek v mesecu, za ostale predmete pa vsak 2. torek v mesecu. Govorilne ure za izbirne predmete bodo tistega dne, ko ima učitelj govorilne ure za svoj predmet. Junija popoldanskih govorilnih ur ne bo. Stran 65 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran SKUPNE GOVORILNE URE SKUPNE GOVORILNE URE Razredna stopnja in podružnična šola ob 17.uri Predmeti: SLJ, ITD, TJA, FIZ, ŠPO, GUM, MME, DKE, GEO ob 17. uri MAT, ZGO, BIO, NAR, KEM, LUM, TIT ob 17. uri OKTOBER 1. roditeljski sestanek 8. 9. 2014, ob 17. uri 6. 10. 2014 1. roditeljski sestanek 8. 9. 2014, ob 17. uri 6. 10. 2014 7. 10. 2014 NOVEMBER 10. 11. 2014 10. 11. 2014 11. 11. 2014 DECEMBER 8. 12. 2014 8. 12. 2014 9. 12. 2014 JANUAR 12. 1. 2015 2. rod. sestanek 10. 2. 2015 ob 17. uri 9. 3. 2015 13. 1. 2015 MAREC 12. 1. 2015 2. rod. sestanek 9. 2. 2015 ob 17. uri 9. 3. 2015 APRIL 13.4. 2015 13. 4. 2015 14. 4. 2015 MAJ 18. 5. 2015 18. 5. 2015 19. 5. 2015 SEPTEMBER FEBRUAR 10. 3. 2015 Stran 66 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran GOVORILNE URE ZA STARŠE (po telefonu) v šolskem letu 2014/15. Govorilne ure po telefonu potekajo v tednu, ko potekajo tudi redne govorilne ure. PRIIMEK IN IME BOBIČ MARTIN FABBRO ANDREJA JANKO NADJA KNEZ ZLATKA KOCMUT MAJDA BOGATINOV SVETLANA KOZLOVIČ L. NATAŠA KUŠTRIN P. VIKA LOVREČIČ LORENA MATOVIĆ ZORICA MEHORA LAVRIČ MOJKA SOTOŠEK MROVLJE BARBARA MUNDA KARMEN PETRIČ KATARINA POŽAR SONJA ROJC KRIŽMAN SENJA GUSTINČIČ SNEŽANA STANIČ SONJA ŠVONJA MOJCA MORATO BOJANA URŠIČ TATJANA UŠAJ MILKA VRKIČ ASTA VUKOVIĆ MILVA ŽERJAL IRENA ŽUGELJ DUNJA /VIDIC DEJAN ŽUMER ANICA PETRUŠA ZDENKA DAN V TEDNU ponedeljek ponedeljek četrtek ponedeljek petek torek ponedeljek ponedeljek ponedeljek ponedeljek sreda petek četrtek torek torek sreda ponedeljek sreda ponedeljek četrtek ponedeljek četrtek sreda torek ponedeljek torek sreda četrtek URA / OD - DO 10.15 – 10.45 12.15 – 12.45 10.15 – 10.45 12.10 – 12.40 9.10 – 9.55 9.10 – 9.40 11.30 – 12.00 10.25 – 10.55 11.30 – 12.00 9.15 – 9.45 11.30 – 12.00 9.10 – 9.40 11.30 – 12.00 8.30 – 9.00 8.30 – 9.00 12.25 – 12.55 10.15 – 10.45 9.10 – 9.40 11.30 – 12.00 8.20 – 8.50 10.25 – 10.55 9.15 – 9.45 9.30 – 10.00 10.15 – 10.45 9.10 – 9.40 11.25 – 11.55 12.10 – 12.40 12.20 – 12.50 Jezerka BEŠKOVNIK bo imela govorilne ure po telefonu v času običajnih govorilnih ur (dosegljiva je na telefonski številki 059/08 – 64 – 70; OŠ Lucija). Vesna VILTUŽNIK bo imela govorilne ure po telefonu v času običajnih govorilnih ur (dosegljiva je na telefonski številki 05/672-10-10; OŠ SEČOVLJE). 4. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI Izostanki (53. člen ZOŠ) Starši morajo ob vsakem izostanku učenca šoli sporočiti vzrok izostanka. Če starši vzroka izostanka ne sporočijo v petih delovnih dneh od prvega izostanka dalje, jih šola obvesti o izostanku učenca in jih pozove, da izostanek pojasnijo. Učenec lahko izostane od pouka, ne da bi starši sporočili vzrok izostanka, če njegov izostanek vnaprej napovejo, vendar ne več kot pet dni v šolskem letu. Ravnatelj lahko na željo staršev iz opravičljivih razlogov dovoli učencu daljši izostanek od pouka. Stran 67 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 5. PREDAVANJA ZA STARŠE IZOBRAŽEVANJE ZA VSE DELAVCE ŠOLE Tema/ *Datum Vzgajamo z zgledom *oktober 2014 Predavatelj Mojca Juriševič IZOBRAŽEVANJE ZA STARŠE in UČITELJE Razred 6. in 9. 3. in 4. 8. in 9. Tema/ *Datum NPZ *november 2014 CAP - Projekt proti zlorabi otrok *november 2014 Poklicna orientacija/delavnice *december 2014 1. - 9. Tisti 2 besedi *15. januar 2015 1. in 5. 2. 7. Šola v naravi *februar CAP - Brez nasilja nad vrstniki *marec 2015 Izbirni predmeti *april 2015 Predavatelj Vesna Prunk Vika Kuštrin Pocrnič Vesna Prunk Miha Kramlji Bojan Kodelja Vlasta Nussdorfer Razrednik Vika Kuštrin Pocrnič Učitelji *Šola v dogovoru s starši in razrednikom ter potrebami učencev organizira in ponuja še druga izobraževanja. Možne so še druge vsebine, ki niso omenjene v seznamu. Tema ZDRAVJE Razred 1. - 9. 1. 1. 2., 3. Tema Kaj moramo starši vedeti o preventivi in ustni higieni svojih otrok Poškodba zob in prva pomoč, ki jo lahko izvedemo starši Nepravilnosti v razvoju zob in čeljusti v povezavi z nošenjem ortodontskih aparatov Pomen zdravega načina življenja ZDRAV ZAJTRK delavnica za otroke in starše Vpliv prehrane na zobe - Predavanje KAKO NAJ IZBIRAM ZDRAVA ŽIVILA predavanje in delavnica za otroke in starše: Predavatelj Vesna Dobravc Zvezdana Rostan Tadeja Bizjak Žanet Verč Tadeja Bizjak Stran 68 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 5. 6., 7., 8. 9. 7., 8. in 9. Priprava sadnih obrokov, Naredimo si sadni jogurt, predavanje in delavnica za starše SPREMEMBE V PUBERTETI - predavanje KAKO PREPOZNATI IN KAJ NAREDITI PRI ZASVOJENOSTI, predavanje za starše MLADI IN SPOLNOST, predavanje in delavnica MOTNJE HRANJENJA, predavanje za starše Tadeja Bizjak Tadeja Bizjak Tadeja Bizjak Tadeja Bizjak Tema BRANJE IN PISANJE Raz. Tema 1. Pomoč otroku pri začetnem opismenjevanju 2. 3. Predavatelj Tea Blažič dr. Mateja Gačnik Pomoč otroku pri branju in pisanju Tea Blažič dr. Mateja Gačnik Kako lahko starši nudimo pomoč otroku pri branju Tea Blažič in pisanju dr. Mateja Gačnik 6. IZOBRAŽEVANJE ZA UČENCE PROGRAM POKLICNE ORIENTACIJE Skrbnik programa: Vesna Prunk Program je namenjen učencem 8. in 9. razreda (po potrebi tudi nižjim razredom). Ob zaključku osnovne šole so učenci pred pomembno odločitvijo - izbrati morajo svojo nadaljnjo šolsko in poklicno pot. Namen programa je pomagati učencem pri spoznavanju sebe, svojih sposobnosti, spretnosti in interesov, pri iskanju ustreznih informacij o srednjih šolah, poklicih, vpisnih pogojih in vsem, kar potrebujejo za pravilno odločitev. PREVENTIVNI PROGRAMI: NEODVISEN.SI Skrbnik programa: Vesna Prunk. Program je namenjen učencem od 1. do 9. razreda. Ime programa: 1. triada - Program Jaka 2. triada - Zarja in Svit 3. triada - Zamolčane resnice Namen programa: ozaveščanje otrok o pasteh spletnih strani, o pomembnosti zdravja, prijateljstva. Izvajalec programa: Neodvisen.si (Bojan Kodelja, koordinator in moderator; Miha Kramlji, terapevt, vodja ambulante za zdravljenje zasvojenosti v Zdravstvenem domu Nova Gorica) Čas: enkratno srečanje V popoldanskem času še predavanje za starše in delavce šole. TUTORSTVO Skrbnik programa: Majda Kocmut Stran 69 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Program je namenjen učencem od 7. do 9. razreda. Namen: razvijanje vrstniške pomoči in solidarnosti (pomoč učencem pri učenju, pri organizaciji šolskega dela) Izvajalci: učenci tutorji Čas: po potrebi učencev skozi celo šolsko leto. BORZA ZNANJA Skrbnici programa: Sonja Stanič in Senja Rojc Križman Borzo znanja lahko izvajajo učenci od 1. do 9. razreda in njihovi starši ter stari starši. Lahko se izpelje na enem ali več srečanjih. Izvajamo vrstniško borzo znanja in medgeneracijsko borzo znanja: * VRSTNIŠKA BORZA ZNANJA, učenec-učencu: (ure pravljic, ustvarjalne delavnice …) * MEDGENERACIJSKA BORZA ZNANJA, znanje na učence prenašajo starši, stari starši (predstavitev poklica …) CAP PROGRAM Skrbnici programa: Vika Kuštrin Pocrnič in Sonja Požar Program je namenjen osnovnim šolam in je nastal na podlagi dolgoletnih izkušenj ter raziskav s področja preventive nasilja nad vrstniki. Problem se obravnava celostno, saj obsega delavnice za učence, starše in šolsko osebje. Program je uspešen in pozitivno sprejet tako med odraslimi kot med mladimi. Izvajamo dva CAP programa: Preventiva zlorabe otrok in Brez nasilja nad vrstniki: * CAP - PREVENTIVA ZLORABE OTROK Izvajalke so Vika Kuštrin Pocrnič, Karmen Munda, Sonja Požar, Sonja Stanič, Milva Vukovič in Irena Žerjal. CAP-Preventiva zlorabe otrok je program proti zlorabi otrok. Program se izvaja v 3. in 4. razredu. Osnovni cilj programa je predstaviti otrokom možnosti samozaščitniškega ravnanja v primerih zlorabe in jih okrepiti za samozavestni odziv. * CAP - BREZ NASILJA NAD VRSTNIKI Izvajalke so Vika Kuštrin Pocrnič, Karmen Munda, Sonja Požar Program Brez nasilja nad vrstniki je namenjen obravnavi in preprečevanju nasilja nad vrstniki. Delavnice so namenjene učencem od 1. do 9. razreda s tem, da je izvedba vsakokrat prilagojena njihovi starosti in dinamiki skupine. Poudarjene so strategije, s katerimi se otroci in mladostniki lahko spopadajo z nasiljem ter razvijejo ničelno toleranco do nasilja. Poseben poudarek je na asertivnem vedenju in vlogi prič, ki imajo več moči, kot se zavedajo. V š. l. 2014/2015 bomo zaradi postopnosti uvajanja programa delavnico izpeljali samo v 2. razredu. MEDIACIJA Skrbnica programa: Vesna Prunk Eno od temeljnih načel mediacije je prostovoljnost in zaupnost udeležencev ter nevtralnost mediatorja. Mediacija je postopek, v katerem se osebi, ki imata konflikt, ob pomoči tretje osebe – mediatorja, pogovorita ter ugotovita, kje so točke njunega spora. Izrazita svoje težave, mnenja in pričakovanja, si izmenjata stališča ter na podlagi izraženih interesov poskušata najti rešitev, s katero bosta obe zadovoljni. Mediacija ima zato moč, da okrepi oziroma na novo vzpostavi njun odnos. Sposobnost razreševanja konfliktov je ena od osnovnih temeljnih veščin, ki jih potrebujemo za kvalitetno in produktivno življenje v šoli, doma … * ŠOLSKA MEDIACIJA Mediacija je namenjena učencem od 1. do 9. razreda. Šolsko mediacijo izvaja Vesna Prunk, šolski mediator. Stran 70 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Pozitivne izkušnje razreševanja sporov so še posebej dobrodošle pri učencih, saj se lahko izoblikujejo v pozitiven vzorec reševanja problemov. Na mesto izsiljevanja, verbalnega in fizičnega nasilja, groženj, stopi mirno in konstruktivno sodelovanje pri iskanju skupne rešitve. NENASILNA KOMUNIKACIJA - Delavnice Skrbnica programa: Senja Rojc Križman Delavnice izvajata Jana Peršič in Polona Štule, CSD Piran. Program je namenjen učencem od 1. do 6. razreda. Delavnica je zasnovana tako, da otroke usmeri v prepoznavanje prisotnosti različnih oblik nasilja v njihovem okolju in ovrednotenje le-tega kot kršitev otrokovih pravic in dostojanstva. Otroke spodbudi tudi k soočanju z lastnimi agresivnimi težnjami ali dejanji ter iskanju možnosti za njihovo transformacijo v bolj konstruktivne oblike izražanja oziroma komunikacije. Poseben poudarek delavnic je na učenju praktičnih komunikacijskih veščin, ki v največji meri pripomorejo h kvalitetnejšim medosebnim odnosom, zmanjšanju agresivnega vedenja in s tem izboljšanju razredne klime. TRENINGI SOCIALNIH VEŠČIN - Delavnice Skrbnik programa: Vesna Prunk Delavnice izvajata Jana Peršič, CSD Piran in Mirjana Palčič Bubnič, Center za psihoterapevtsko in psihosocialno pomoč, Koper. Program je namenjen učencem od 7. do 9. razreda. NENASILJE Skrbnica programa: Vesna Prunk Predavanje izvaja Cvetko Kokalj, Policijska uprava Koper. Program je namenjen učencem od 3. do 9. razreda. Čas: enkratno srečanje, po potrebi tudi večkrat. KJE POISKATI POMOČ Skrbnica programa: Vesna Prunk Predavanje izvaja Katja Lena, CSD Piran. Vsebina je namenjena učencem 7. razreda. Čas: enkratno srečanje O2 ZA VSAKEGA Skrbnica programa: Vesna Prunk Program je namenjen učencem 7. razreda. Gre za obliko vrstniškega učenja (dijak-učenec). Izvajalec je dijak prostovoljec mladinskega združenja Brez izgovora. Cilj delavnice je osveščati otroke o negativnih učinkih aktivnega in pasivnega kajenja. Čas: enkratno srečanje ALKOHOL IN MLADI Skrbnica programa: Vesna Prunk Program je namenjen učencem 9. razreda. Gre za obliko vrstniškega učenja (dijak-učenec). Izvajalec je dijak prostovoljec mladinskega združenja Brez izgovora. Cilj delavnice je osveščati otroke o negativnih učinkih alkohola. Čas: enkratno srečanje MLADINSKE DELAVNICE Skrbnica programa: Vesna Prunk Stran 71 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Program je namenjen učencem 8. in 9. razreda. Izvajalci programa: strokovni delavci Športnega in mladinskega centra Piran s pomočjo prostovoljcev, pod okriljem Društva za preventivno delo, Ljubljana. Delavnice izvaja inštruktorski par. Gre za obliko vrstniškega izobraževanja (študent-učenec). Cilj programa: Pomagati otrokom pri odraščanju in preprečiti da se nekateri poskusi negativnih vedenj utrdijo v vzorce, ki lahko preidejo v odvisnosti, bolezni … USTVARJALNE DELAVNICE Skrbnica programa: Vesna Prunk Program je namenjen učencem 7., 8. in 9. razreda. Izvajalci programa: Društvo »Projekt človek« v sodelovanju s Športnim in mladinskim centrom, Epicenter Piran. Delavnice: ustvarjanje iz odpadnih materialov, izdelovanje stripa, cirkuška delavnica, glasbena delavnica, delavnica pripovedovanja in ustvarjalnega pisanja »Pravljice bravljice«. Cilj programa: Učenci preko aktivne udeležbe na delavnicah pridobijo izkušnjo kvalitetnega in ustvarjalnega preživljanja prostega časa. Čas: enkratno srečanje PRVI KORAKI VARNOSTI * PROMETNO - PREVENTIVNE AKCIJE Skrbnica programa: Anica Žumer Pasavček - projekt 1. triade Projekt je namenjen izboljšanju prometne varnosti, predvsem pa spodbujanju pravilne uporabe otroških varnostnih sedežev ter varnostnih pasov med vožnjo v avtomobilu. Bodi preViden - kresnička in pomoč starejšim Z akcijo opozarjamo učence, njihove starše in stare starše na uporabo kresničk in drugih odsevnih materialov, ki zagotavljajo večjo varnost pešcev. Usposabljanje za vožnjo kolesa Usposabljanje za vožnjo kolesa naj bi se pričelo v petem razredu osnovne šole s teoretičnim usposabljanjem in pridobivanjem znanja o prometnih znakih, pravilih in ustreznem varnem ravnanju v prometu in se konča s preverjanjem znanja o poznavanju cestno-prometnih predpisov pomembnih za kolesarje. Praktičnemu usposabljanju za vožnjo s kolesom bo sledil s pregled koles in nato še usposabljanje na spretnostnem poligonu, kasneje tudi na simuliranem prometnem poligonu na šolskem dvorišču. Usposabljanje bo končalo s praktičnim usposabljanjem v dejanskem prometu v okolici šole, če bo to mogoče. Bistro glavo varuje čelada Temeljni cilj akcije je zmanjšati število poškodb med kolesarji, kar lahko zagotovimo z uporabo kolesarskih čelad. Kaj veš o prometu - šolsko in medobčinsko tekmovanje Teden prometne varnosti - razredni projekti Šolske ure namenjene prometni varnosti Varnost v prometu (Razredne ure) Pregled načrta varnih poti v šolo Obiski pri županu - učenci na obiskih pri predstavnikih občine opozorijo na neurejene dele šolskih poti, pripravijo pregled opravljenih nalog in postavljenih zahtev in predstavijo svoje predloge. Na takšen način izvajajo na odgovorne v občini določen pritisk za urejanje prometno-varnostne situacije v svojem kraju. * OTROK-POLICIST EN DAN Skrbnica programa: Mojca Švonja Preventivni program je namenjen učencem od 6. do 9. razreda (Čas izvajanja: april in maj). Stran 72 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Cilj programa je seznaniti učence s preventivnimi ravnanji ter delom policistov. Izvajalec programa je Policijska postaja Piran. * PRVA POMOČ IN PREVENTIVA Skrbnica programa: Vesna Prunk ZVOČNE KOPELI Skrbnici programa: Milva Vuković in Zlatka Knez Program je namenjen učencem od 1. do 9. razreda. Cilj programa: sproščanje ob glasbi. PROGRAM VZGOJA ZA ZDRAVJE Skrbnica programa: Vesna Prunk Program vodi Tadeja Bizjak, dipl. med. sestra, koordinatorica zdravstveno vzgojnih programov ZD Piran, izvajalka zdravstvene vzgoje otrok in mladostnikov. Razred/predmet 1. razred Sistematski pregled v ZD 2. razred na OŠ (naravoslovje) 3. razred Sistematski pregled v ZD 4. razred na OŠ (naravoslovje) 5. razred na OŠ (naravoslovje) 6. razred Sistematski pregled v ZD 7. razred na OŠ 8. razred Sistematski pregled v ZD na OŠ 9. razred na OŠ TRETJA TRIADA (Pred poletjem) vsebina Zdrava prehrana s poudarkom na zajtrku Sestavljamo zdrav zajtrk NARAVOSLOVNI DAN »DAN ZA ZDRAVJE« Osebna higiena – umivanje, kopanje; praktična izvedba pravilnega umivanja rok Zdrava prehrana – Prehranska piramida Moja prehranska piramida NARAVOSLOVNI DAN »DAN ZA ZDRAVJE« Zakaj jemo: hranilne snovi in njihov pomen obseg ur 5 PU/oddelek s pregledom Zasvojenosti s poudarkom na kajenju Preskus kajenja z lutko NARAVOSLOVNI DAN »DAN ZA ZDRAVJE« Spremembe v puberteti, Osebna higiena 2 PU/oddelek Program »O TEBI« - odraščanje 2 PU/oddelek Zasvojenosti s poudarkom na alkoholu, ogled videokasete in igranje vlog, kviz o alkoholu NARAVOSLOVNI DAN »DAN ZA ZDRAVJE« Pogovarjajmo se o spolnosti Kontracepcija Spolno prenosljiva obolenja 2 PU/oddelek Zasvojenosti: kemične (dovoljene, nedovoljene)nekemične (i-net, motnje hranjenja …) NARAVOSLOVNI DAN/TEHNIŠKI DAN Teoretične vsebine Varnega športa – Praktične delavnice osnov prve pomoči 2 PU/oddelek Delavnica »Odraščanje in mi« ŠPORTNI DAN »Varno v počitnice« plavanje, teoretične vsebine varnosti pri športnih aktivnostih, zdravo sončenje 2 PU/oddelek 5 PU/oddelek s pregledom 2 PU/oddelek 5 PU/oddelek s pregledom 5 PU/oddelek s pregledom 5 PU/oddelek 5 PU/oddelek Stran 73 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran ZOBOZDRAVSTVENO PREVENTIVNI PROGRAM Skrbnica programa: Vesna Prunk Program vodi Žanet Verč. Razred Vsebina 1. razred Sistematika v ZD Ogled pravljice »Zobomiška« 2. razred Predavanje – OSEBNA HIGIENA 3. razred Sistematika v ZD Predavanje – PRIBLIŽAJMO USTNO HIGIENO UČENCEM S POMOČJO PRAVLJIC 4. razred Predavanje - USTA ZAČETEK PREBAVNE POTI 2.– 5. razred SVEČANA ZAKLJUČNA PRIREDITEV V AVDITORIJU 6. razred Sistematika v ZD Predavanje OHRANIMO ZDRAVE ZOBE 8. razred Sistematika v ZD Predavanje ZDRAVI ZOBJE IN USTNE BOLEZNI *Vsebine na OŠ se vključujejo po presoji učiteljev. NENASILNA KOMUNIKACIJA (po potrebi) Skrbnica programa: Vesna Prunk Delavnice vodijo usposobljeni izvajalci programa Društva za nenasilno komunikacijo. Namen delavnic je seznanjati učence z nenasilnimi načini komunikacije ter jih spodbujati, da občutek moči iščejo v sebi in ne v premoči nad drugimi. Stran 74 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 7. DNEVI DEJAVNOSTI IN DRUGE DEJAVNOSTI Časovni razpored dni dejavnosti v šolskem letu 2014 – 2015 Razredna stopnja DNEVI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI 1. razred 2. razred 3. razred GLEDALIŠČE 6. 10. 2014 (Bogatinov) GLEDALIŠČE 6. 10. 2014 (Bogatinov) GLEDALIŠČE 6. 10. 2014 (Bogatinov) PRAZNIČNO V NOVO LETO 4.12.2014 (razrednik) SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK 6.2.2015 (razrednik) TO SMO MI 18.6.2015 (M. Lavrič) MORJE IN MI 23.10.2014 (razrednik) PRAZNIČNO V NOVO LETO 4.12.2014 (razrednik) SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK 6.2.2015 (razrednik) TO SMO MI 18. 6. 2015 (M. Lavrič) MORJE IN MI 23.10.2014 (razrednik) PRAZNIČNO V NOVO LETO 4.12.2014 (razrednik) SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK 6.2.2015 (razrednik) TO SMO MI 18. 6. 2015 (M. Lavrič) MORJE IN MI 23.10.2014 (razrednik) SLOVENSKI ŠOLSKI MUZEJ 22.10. 2014 (Uršič) SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK 6. 2. 2015 (razrednik) TO SMO MI 18. 6. 2015 (M. Lavrič) TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK 14. 11. 2014 TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK 14. 11. 2014 (Bogatinov) RASTLINE IN ŽIVALI 13.5.2015 (razrednik) POLICIJA ZA OTROKE 11. 9. 2014 (Petrič) ŽIVLJENJSKA OKOLJA 15. 5. 2015 (razrednik) TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK 14. 11. 2014 (Bogatinov) ŽIVA BITJA 7. 5. 2015 (razrednik) TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK 14. 11. 2014 (Bogatinov) ŽIVA IN NEŽIVA NARAVA 7. 5. 2015 (razrednik) JU3 NA CESTI 9. 9. 2014 (M. Lavrič) ČUTILA 5. 5. 2015 (razrednik) JU3 NA CESTI 9. 9. 2014 (M. Lavrič) OD IDEJE DO IZDELKA 16. 4. 2015 (razrednik) NOVOLETNE DELAVNICE 4.12.2014 (razrednik) LUKA KOPER 7. 5. 2015 (Kuštrin) ZELENI DAN IN SVETOVNI DAN OKOLJA 5. 6. 2015 (Požar) ZELENI DAN IN SVETOVNI DAN OKOLJA 5. 6. 2015 (Požar) ZELENI DAN IN SVETOVNI DAN OKOLJA 5. 6. 2015 (Požar) PREDJAMSKI GRAD 11. 5. 2015 (Uršič) TEHNIŠKI MUZEJ SLOVENIJE 11. 5. 2015 (Kuštrin) ZELENI DAN IN SVETOVNI DAN OKOLJA 5. 6. 2015 (Požar) PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI, PIRAN 3.9.2014 (M. Lavrič) VETER V LASEH 3. 10. 2014 (M. Lavrič) ZELENI DAN IN SVETOVNI DAN OKOLJA 5. 6. 2015 (Požar) PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI 3. 9. 2014 (M. Lavrič) POLICIJA ZA OTROKE 11. 9. 2014 (Petrič) OD NAČRTA DO IZDELKA 16. 4. 2015 (razrednik) 4.razred 5. razred TO SMO MI 18.6.2015 (M. Lavrič) LES 7. 5. 2015 (razrednik) MUZEJ IN SVETILNIK 22. 10. 2014 (Kuštrin) SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK 6. 2. 2015 (razrednik) SOLINE IN VESLANJE 25. 9. 2014 (M. Lavrič, Kuštrin) TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK 14. 11. 2014 (Bogatinov) HLADILNA TORBA 14. 1. 2015 (Kuštrin) JU3 NA CESTI 9. 9. 2014 (M. Lavrič) PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI 4.9.2014 (M. Lavrič) PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI 4. 9.2014 (M. Lavrič) PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI 4.9.2014 (M. Lavrič) OTROCI NA TRGU 19. 9. 2014 (Bogatinov) ORIENT. POHOD 21. 10. 2014 (M. Lavrič) OTROCI NA TRGU 19. 9. 2014 (Bogatinov) ORIENT. POHOD 21. 10. 2014 (M. Lavrič) OTROCI NA TRGU 19.9.2014 (Bogatinov) ORIENT. POHOD 21. 10. 2014 (M. Lavrič) ORIENT. POHOD 21. 10. 2014 (M. Lavrič) ORIENTACIJSKI POHOD 21. 10. 2014 (M. Lavrič) POHOD 14. 5. 2015 POHOD 26. 3. 2015 POHOD 26. 3. 2015 POHOD 26. 3. 2015 POHOD 10. 3. 2015 VETER V LASEH 3.10.2014 (M. Lavrič) Stran 75 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran IGRE Z ŽOGO IN TEKI 14.4.2015 (M. Lavrič) IGRE Z ŽOGO IN TEKI 14.4.2015 (M. Lavrič) IGRE Z ŽOGO IN TEKI 14.4.2015 (M. Lavrič) IGRE Z ŽOGO IN TEKI 14.4.2015 (M. Lavrič) AKTIVNOSTI NA SNEGU 11.3.2015 (M. Lavrič) Predmetna stopnja DNEVI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred 15. 4. 2014 PO NOTRANJSKEM KRASU, FABBRO 10. 9. 2014 ZAHODNO PREDALPSKO HRIBOVJE, FABBRO 14. 11. 2014 TRADICIONALNI SLO. ZAJTRK (1., 2. šol. ura) OGLED RAZSTAVE (MORATO, JANKO) (3.,4.,5 .šol. ura) 15. 9. 2014 OBPANONSKE POKRAJINE, FABBRO 22. 9. 2014 ALPSKE POKRAJINE, FABBRO 14. 11. 2014 TRADICIONALNI SLO. ZAJTRK (1., 2. šol. ura) OBISK BOLNIŠNICECE KOCMUT ( 3.,4.,5. šol. ura) 5. 5. 2014 RESSLOV GAJ IN ŠKOLJČIŠČE, KOCMUT 14. 11. 2014 TRADICIONALNI SLO. ZAJTRK (1., 2. šol. ura) OBISK STŠ KOPER PRUNK ( 3.,4.,5. šol. ura) 29.9. 2014 MOJA ENERGIJA JANKO, BOBIČ, VRKIČ, MEHORA L. 29.9. 2014 MOJA ENERGIJA JANKO, BOBIČ, VRKIČ, MEHORA L. ½ 4. 12. 2014 (1. IN 2. URA); ½ 11. 12. 2014 (3. , 4., 5. URA) NOVOLETNA OKRASITEV, KOZLOVIČ, JANKO 7. 5. 2015 SVETLOBA IN BARVE, BOBIČ, JANKO ½ 4. 12. 2014 (1. IN 2. URA); ½ 11. 12. 2014 (3. , 4., 5. URA) NOVOLETNA OKRASITEV, KOZLOVIČ, JANKO 11. 6. 2015 PRIPRAVE NA VALETO, LAVRIČ IN OSTALI 14. 11. 2014 TRADICIONALNI SLO. ZAJTRK VRKIČ, N. KOZLOVIČ ( 1- 5. šol ura) 6. 5. 2014 RASTLINE V PARKU, VRKIČ TEHNIŠKI DNEVI KULTURNI DNEVI ŠPORTNI DNEVI 29.9. 2014 MOJA ENERGIJA JANKO, BOBIČ, VRKIČ, MEHORA L. 6. 5. 2014 DRAGONJAPROUČEVANJE TEKOČIH VODA, FABBRO 29.9. 2014 MOJA ENERGIJA JANKO, BOBIČ, VRKIČ, MEHORA L. ½ 4. 12. 2014 (1. IN 2. URA); ½ 11. 12. 2014 (3. , 4., 5. URA) NOVOLETNA OKRASITEV, KOZLOVIČ, JANKO 11. 5. 2015 GLASBILA, KNEZ ½ 4. 12. 2014 (1. IN 2. URA); ½ 11. 12. 2014 (3. , 4., 5. URA) NOVOLETNA OKRASITEV, KOZLOVIČ, JANKO 5. 5. 2015 ELEKTRIKA IN ZVOK, JANKO, KNEZ 2. 10. 2014 GLEDALIŠKA PREDSTAVA MATOVIĆ 5. 5. 2015 DVOJEZIČNOST, ŽUMER 18. 6. 2015 TO SMO MI 2. 9. 2014 PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI VIDIC 23. 9. 2014 ORIENTACIJSKI POHOD 23. 10. 2014 KROS IN IGRE Z ŽOGO VIDIC 14. 4. 2015 POHOD 7. 5. 2015 ATLETSKI MNOGOBOJ VIDIC 5. 6. 2015 DAN OKOLJA IN ZELENI DAN 30. 9. 2014 30. 9. 2014 GLEDALIŠKA GLEDALIŠKA PREDSTAVA PREDSTAVA MATOVIĆ MATOVIĆ 7. 5. 2015 11. 5. 2015 PO POTI KULT. PO POTI KULT. DEDIŠČINE, DEDIŠČINE, DOLENJSKA, GORENJSKA, MATOVIĆ MATOVIĆ 18. 6. 2015 18. 6. 2015 TO SMO MI TO SMO MI 2. 9. 2014 2. 9. 2014 PLAVANJE IN VODNE PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI AKTIVNOSTI VIDIC VIDIC 23. 9. 2014 23. 9. 2014 ORIENTACIJSKI ORIENTACIJSKI POHOD POHOD 23. 10. 2014 23. 10. 2014 KROS IN IGRE Z KROS IN IGRE Z ŽOGO ŽOGO VIDIC VIDIC 14. 4. 2015 14. 4. 2015 POHOD POHOD 11. 5. 2015 6. 5. 2015 ATLETSKI ATLETSKI MNOGOBOJ MNOGOBOJ VIDIC VIDIC 6. 5. 2014 KP STRUNJAN, KOCMUT 30. 3. 2015 RIŽARNA IN GLINŠČICA MORATO FABBRO 7. 5. 2015 DA NE BI POZABILI, MORATO 15. 6. 2015 VALETA, 2. 9. 2014 PLAVANJE IN VODNE AKTIVNOSTI VIDIC 23. 9. 2014 ORIENTACIJSKI POHOD 23. 10. 2014 KROS IN IGRE Z ŽOGO VIDIC 14. 4. 2015 POHOD 5. 5. 2015 ATLETSKI MNOGOBOJ VIDIC Stran 76 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran RAZŠIRJENI PROGRAM Plavalni tečaj Razred Učencev Udeleženci 3. a, b 25 Čas ponedeljek, 8. 9. 2014, ponedeljek,15. 9. 2014, ponedeljek, 22. 9.2014, ponedeljek, 6.10. 2014, ponedeljek, 13.10.2014 Izvajalci razredniki, pomočnica ravnateljice, športni pedagogi razredniki in učitelji ŠPO Zimska šola v naravi Razred Učencev Čas in kraj Organizator Izvajalci Udeleženci 5. a 19 CŠOD Gorenje v Zrečah, od 9. do 13. marca 2015 CŠOD športni pedagogi, razredničarka Kolesarski izpit Razred Učencev Čas in kraj Organizator Izvajalci Udeleženci 5. a 19 po dogovoru Policija Piran razredničarke, policist, Mojka Mehora Lavrič Letna šola v naravi Razred Učencev Čas in kraj Organizator Izvajalci Udeleženci 1. a in 1. b 28 CŠOD Vojsko, maj Razredničarki zunanji mentorji Organizator 8. ŠOLSKI RAZVOJNI CENTRI NAZIV ZDRAVA ŠOLA ŠOLSKA KNJIŽNICA – informacijsko središče UNESCO RAČUNALNIŠKI SEKTOR KOORDINATOR / MENTOR Sonja Požar Sonja Stanič Vika Kuštrin P., Katarina Petrič Dejan Bogdanov, Tatjana Povše Stran 77 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 8.1 ZDRAVA ŠOLA Vodja: Sonja Požar Šolski projektni tim ZŠ: Zlata Milič (vodstvo), Sonja Požar (vodja ZŠ), Milva Vuković, Irena Žerjal, Barbara Sotošek Mrovlje, Vesna Prunk (ŠSS), Karmen Munda, Bojana Morato, Majda Kocmut, Svetlana Bogatinov, Sandra Loboda (Okolje Piran), Tadeja Bizjak in Žanet Verč (šolski zdravstveni tim), kuhar Franjo Kanjir. Rdeča nit: Duševno zdravje Cilji: Izboljšanje duševnega zdravja; slediti programu To sem jaz! in Ko učenca/učitelja strese stres. Pri vključevanju vsebin zdravja v šolo bomo sledili modelnim uram, predstavljenim na naslovih: www.nijz.si, www.zdravjevsoli.si, www.tosemjaz.net. VODILNE AKTIVNOSTI ZDRAVE ŠOLE V ŠOLSKEM LETU 2014/15 Medosebni odnosi na šoli, tim Mreže2 Ločeno zbiranje odpadkov, Sonja Požar V sodelovanju z Okoljem bomo vztrajali pri ločevanju odpadkov ter pri skrbi za čisto in zdravo okolje. Obeležili bomo Svetovni dan okolja, 5. 6. 2014. Sodelovanje s starši, vodstvo šole in učitelji na šoli Nadaljevali bomo z aktivnostmi, ki poglabljajo in presegajo formalne oblike sodelovanja s starši. Starše bomo poskušali aktivno vključiti v dejavnosti na šoli. CELOLETNE DEJAVNOSTI Mediacija Izvajalka: Vesna Prunk, ŠSS Ciljna skupina: Vsi zainteresirani učenci Šolska shema sadja: pester izbor sadja in zelenjave. Sadje in zelenjava naj postaneta zdrav prigrizek. Izvajalec: Šolska kuhinja po razpisu MMŠ Koordinatorici: Lorena Lovrečič, Katarina Petrič Ciljna skupina: vsi učenci Aktivni odmor: Med 15 minutnim rekreativnim odmorom je učencem omogočeno več raznolikih aktivnosti. Izvajalci: Učitelji Ciljna skupina: vsi učenci Gibanje med poukom: Gibanje je osnova vsakega posameznika kjerkoli in kadarkoli Izvajalci: vsi učitelji Ciljna skupina: vsi učenci CAP program za odkrivanje in preprečevanje nasilja nad otroki ter medvrstniškega nasilja Namen je osveščanje otrok z različnimi oblikami nasilja, njihovo prepoznavanje in konkretna pomoč. Izvajalke: Vika Kuštrin P., Karmen Munda, Sonja Požar Ciljna skupina: vsi učenci Stran 78 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran PRILOŽNOSTNE DEJAVNOSTI Zdravstvena vzgoja za učence 7. in 9. razredov Izvajalec: Zdravstveni dom Ciljna skupina: učenci 7. in 9. razredov Zdrava prehrana – roditeljski sestanek za starše Izvajalec: Zdravstveni dom Piran Ciljna skupina: starši učencev 1. razreda Predavanja in delavnice za starše: Izvajanje načrtnega izobraževanja staršev za dvig znanja Izvajalec: Zunanji sodelavci Ciljna skupina: starši učencev cele šole Predavanja in delavnice za učence: Ponuditi poglobljeno strokovno znanje z določenih aktualnih področij. Izvajalec: ZD Piran, ŠSS Ciljna skupina: učenci od 3. – 9. razreda Zobozdravniški pregledi: Spodbujati redno in sistematično nego zob. Izvajalec: Šolska zobozdravstvena služba Ciljna skupina: vsi učenci Tekmovanje Zdravi zobje: Spodbujati redno in pravilno nego zob. Izvajalec: Zobozdravstvena služba Piran Ciljna skupina: Učenci od 1. – 5. razreda To smo mi: Skrb za dobro povezanost šole z domom, medgeneracijsko sodelovanje in povezovanje. Izvajalci: Učitelji, učenci Ciljna skupina: Vsi učitelji, učenci, starši Obeležitev pomembnih dni, povezanih z zdravjem, ter državnih praznikov: Prometna varnost, Dan boja proti kajenju, Dan boja proti AIDS-u, Dan zdravja -7. april, Mednarodni dan strpnosti, Dan gibanja, Dan človekovih pravic, svetovni dan invalidov, Duševno zdravje, Hrana, 10. oktober Izvajalci: Vsi oddelki šole z razredniki Ciljna skupina: Vsi učenci in delavci šole Spodbujanje varnosti v vezi: s petardami, prometom, skoki v morje, varni pod soncem. Izvajalci: Policija Ciljna skupina: vsi učenci Solidarnostne akcije: zbiranje plastičnih zamaškov in zbiranje starega papirja. 9. ŠOLSKA KNJIŽNICA LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 Knjižničarka: Sonja Stanič Šolska knjižnična dejavnost sledi nacionalnim smernicam za razvoj šolskih knjižnic ter ciljem vzgojnega in delovnega načrta šole. Njen ključni cilj je, da pomaga razreševati informacijske probleme pouka. Knjižnica sodeluje pri načrtovanju, izvajanju in vrednotenju življenja in dela šole s poudarkom na svojih specifičnih ciljih: dograjevati knjižnično zbirko po strokovnih standardih za šolske knjižnice; izobraževati uporabnike za učinkovito uporabo knjižničnih informacijskih virov; Stran 79 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran sooblikovati kulturno in ustvarjalno vzdušje v knjižnici in na šoli; povezovati se z drugimi dejavnostmi na šoli; vključevati se v izobraževalne in kulturne dejavnosti v kraju in širše. S ciljem, da postane knjižnica informacijsko središče šole, smo si tudi v tem letu zadali naloge, ki naj bi knjižnico razvijale v vseh vidikih njenega poslanstva. 1. Vodenje in organizacija knjižnične dejavnosti Glede na število oddelkov bo knjižnica v šolskem letu 2014/15 delovala v skladu s šolskim koledarjem v matični šoli v Piranu in v podružnici Portorož. URNIK ŠOLSKE KNJIŽNICE PONEDELJEK TOREK SREDA ČETRTEK PETEK PORTOROŽ PIRAN 10.00 – 13.30 10.15 – 14.45 9.10 – 9.55 11.20 – 15.20 8.20 – 9.05 11.20 – 14.30 10.15 – 14.30 2. Bibliotekarsko delo V tem letu si bomo prizadevali za boljšo dostopnost ter večjo izrabo lokalnega kataloga (WinKnj/Opac). V skladu s potrebami pouka in drugih šolskih dejavnosti ter v soglasju z vodstvom zavoda bomo poskrbeli za aktualiziranje knjižnične zbirke (ustrezen prirast in ažurno izločanje gradiva). Še posebej se bomo zavzemali za pridobivanje sodobnih e-gradiv. Večji poudarek bo tudi na: posodobitvi knjižne opreme (nalepke z inventarno številko in postavitvijo), predvsem v tistem delu strokovne zbirke, ki jo učitelji hranijo po kabinetih; zaščiti črtnih kod v strokovni zbirki; računalniškemu evidentiranju periodike; ažuriranju in nadgrajevanju spletne strani knjižnice. 3. Bibliopedagoško delo V knjižnici bodo potekale različne individualne in skupinske oblike bibliopedagoškega dela: bibliopedagoško delo z oddelki in skupinami; medpredmetno povezovanje s posameznimi predmeti; izvedba bibliotekarskih delavnic; izvedba ur pravljic in priprava nanje; svetovanje mentorjem in nakup literature in gradiva za izpeljavo Bralne značke; svetovanje učiteljem pri izbiri literature za izpeljavo Domačega branja; pomoč pri organizaciji in izvedbi recitala poezije s slovenskim pesnikom; organizacija in izvedba nagradnega izleta za Zlate bralce. 3.1 Referenčno delo Učenci bodo v knjižnici dobili individualno pomoč pri iskanju informacij, zbiranju, izbiranju ter uporabi virov. Navajali jih bomo na uporabo lokalnega kataloga in vzajemnega kataloga COBISS.si. Uporabnike bomo seznanjali z novostmi na knjižnem trgu in kulturnimi dogodki, povezanimi s knjigo. Stran 80 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 3.2 Knjižnična informacijska znanja S ciljem, da bi učenec ob koncu osnovne šole znal uporabljati knjižnične-informacijske vire za samostojno reševanje informacijskih problemov ter postal samostojen uporabnik knjižnice (temelj informacijske pismenosti) bomo izvajali program knjižničnih informacijskih znanj (KIZ). Za vsak oddelek so na razpolago letno po štiri bibliopedagoške ure. KIZ bo organiziran v medpredmetnih povezavah po letnih pripravah, posameznih razrednih in predmetnih aktivih. Zainteresirani učitelji bodo s knjižničarjem/-ko sodelovali tako pri pripravah kot tudi pri realizaciji. V portoroški enoti bomo zaradi prostorske utesnjenosti knjižnice KIZ izvajali tudi v razredih. 3.3 Druge pedagoške dejavnosti Knjižnica bo z razrednimi in predmetnimi aktivi sodelovala tudi pri drugih oblikah razvijanja bralne kulture in informacijske pismenosti. Skupaj bomo: sodelovali v projektu Rastem s knjigo – slovensko mladinsko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu (Javna agencija za knjigo RS, Mestna knjižnica Piran); pripravili tematsko knjižno razstavo ob slovenskem kulturnem dnevu; v sodelovanju z mestno knjižnico Piran izpeljali reševanje slovenskega knjižničnega MEGA kviza; nudili učencem različne oblike dejavnosti, ki spodbujajo željo po branju in vodijo k višjim nivojem informacijske pismenosti (Projekt Opolnomočenje bralne pismenosti učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja, itd.); vodenje učbeniškega sklada. 10. UNESCO ASP net V sodelovanju s Skupnostjo učencev šole bomo skozi leto izpeljali obeleževanja pomembnih mednarodnih in svetovnih dni. Svetovna UNESCO ASP mreža je kot glavno temo in vizijo za obdobje 2014-2021 sprejela globalno državljanstvo. Omenjeno vsebino bomo obravnavali preko različnih aktivnosti in jo vključevali v naše življenje. Posebno pozornost bomo posvetili sodelovanju z lokalno skupnostjo, obveščanju lokalnih medijev ter oblikovanju sistema internega obveščanja o dogodkih in dosežkih (spletna stran, oglasna deska). V letu 2014/ 2015 se bomo vključili v središčni projekt Pred našo hišo. Sodelovali bomo z ostalimi člani našega središča, se udeleževali skupnih akcij in dogodkov in razpisanih projektov ter skrbeli za delovanje po UNESCO načelih. Še naprej bomo delovali po UNESCO pedagoških načelih, v skladu s 4 stebri izobraževanja v okviru vsake dejavnosti, in sicer: delujemo na področju vseh štirih ASP tem, ki so prepletene v način življenja, razmišljanja in usmerjenosti šole, vse UNESCO cilje odgovorno uresničujemo, spreminjamo miselnost in vrednote, smo prostor za ustvarjanje in preizkušanje inovacij, se odpiramo s svojo miselnostjo in svojim delovanjem v lokalni in globalni prostor, Stran 81 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran se povezujemo in rastemo z ostalimi v mreži skozi nacionalne in mednarodne projekte mreže, si znamo postaviti zrcalo in evalvirati svoje delo. UNESCO SREDIŠČE PIRAN V UNESCO središču, katerega sedež je na naši šoli, bomo preko različnih dejavnosti in aktivnosti skušali še povečati povezanost med vsemi članicami. Kot je že utečeno, bomo tekom leta organizirali srečanja središča, načeloma pa bomo v stalnem stiku preko virov e – komunikacij. Še naprej si bomo prizadevali za uravnoteženo razvijanje štirih stebrov učenja za 21. stoletje: vedeti, delati, biti in živeti skupaj. Aktivni bomo na študijskih temah ASP mreže (Svetovni problemi in vloga ZN pri njihovem reševanju, Edukacija za trajnostni razvoj, Mir in človekove pravice, Medkulturno učenje). V sodelovanju z organizacijami in posamezniki iz lokalne skupnosti bomo v življenje in delo na šoli vključevali prioritete ASP mreže. Od leta 2013 do leta 2023 poteka Mednarodno desetletje za približevanje kultur, kar bo za nas dodatna vzpodbuda, da še naprej razvijamo pozitivne vrednote in opozarjamo na bogastvo, ki ga lahko obdržimo le z ohranjanjem različnosti kultur. Sledili in razvijali bomo tudi ciljem glavne teme in vizije globalno državljanstvo, ki jo je Svetovna UNESCO ASP mreža sprejela za obdobje 2014 - 2021. Vključili se bomo v mednarodno akcijo sajenja dreves ENO tree planting, s katero vsi sodelujoči želimo do leta 2017 doseči število 100 milijonov posajenih dreves širom po svetu. Koordinatorji šol in vodja središča se bomo udeležili razpisanega izobraževanja, srečanj in sestankov. Sodelovali bomo v skupnih UNESCO akcijah, razpisanih projektih in drugih aktivnostih. MEDNARODNO DELOVANJE Šolsko leto 2014/ 2015 bomo začeli z intenzivnimi pripravami na projektni interteden z naslovom Dobimo se pri svetilniku!, ki ga bomo izpeljali v mednarodni zasedbi. K sodelovanju smo povabili osnovni šoli iz Turčije in Črne gore. Del finančnih sredstev smo si pridobili s prijavo na Razpis za sofinanciranje mednarodne dejavnosti v vzgoji in izobraževanju v RS 2014, del pa iz sponzorskih sredstev. K sodelovanju smo pritegnili tudi precejšnje število lokalnih organizacij in posameznikov, ki bodo s posredovanjem svojih znanj in veščin obogatili program. Skozi leto se bomo vključevali v spletne projekte, razpisane na spletnem portalu eTwinning ter vzpodbujali učence in učitelje, da skozi projektno delo poglabljajo, širijo in razvijajo znanje, vezano na učne teme. Nadaljevali bomo s projektom Pobratena mesta, in sicer bomo nadgradili sodelovanje z osnovnošolci in profesorji iz Indianapolisa. Začeli pa bomo tudi z aktivnostmi v sodelovanju z osnovno šolo iz Izmirja. Obe pobrateni mesti bomo predstavili na stojnici ob občinskem prazniku. Glede na razpise oz. povabila šol iz tujine, bomo skušali čim večjemu številu učencev omogočiti, da se udeležijo mednarodnih izmenjav, kjer bodo predstavljali svojo deželo, domači kraj in šolo. Novo pridobljene mednarodne izkušnje bodo tako učenci kot učitelji posredovali vsem ostalim na šoli. Seveda so tovrstne dejavnosti v veliki meri odvisne od sponzorskih sredstev ter prispevkov staršev. Na ta način bomo pripomogli k razvoju in učenju usmerjenemu k državljanstvu sveta, ekološki ozaveščenosti in spoštovanju raznolikosti kultur. Stran 82 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 11. RAČUNALNIŠKI SEKTOR Posodobitve in aktivnosti v šolskem letu 2014/15 Dejavnosti so planirane v namen sledenja najnovejšim trendom s področij računalniške varnosti in pametne izrabe opreme v lasti ter posodabljanju programske in strojne opreme po zmožnostih. Pri interaktivnih dejavnostih bomo sodelovali z učitelji, strokovnimi sodelavci in ostalimi. Predvidene nabave in posodobitve v letu 2014/15 Načrtovane naloge, ki nas čakajo v bližnji prihodnosti: nabava in zamenjava starih in dotrajanih monitorjev z novejšimi širokozaslonskimi LCD-ji v računalniški učilnici, nadgradnja operacijskih sistemov v računalniški učilnici (iz Windows XP na Windows 7), nadgradnja omrežnih vozlišč zahteva zamenjavo 10Mbit naprav s 100/1000 Mbit, nadgradnja obstoječe ADSL linije 20/4 na vsaj 20/10, zamenjava šolskega portala Joomla z WordPress platformo (kompletna vsebina se preseli iz GVS gostovanja na Splet Arnes storitev), prehod na e-arhiviranje šolske dokumentacije. Računalnikar v šolskem letu 2014/15 poskrbi predvsem za naslednje naloge: • izobraževanje, strokovna pomoč, načrtovanje nabave in uporabe digitalne tehnologije, organizacija in koordinacija ter vrednotenje informacijskih dejavnosti na šoli, sprotno vzdrževanje digitalne tehnologije, administriranje šolskega računalniškega omrežja, zbiranje in obdelovanje digitalno zapisanih podatkov, • vzdrževanje in posodabljanje šolske spletne strani, • skozi leto zagotavlja pogoje za kakovostno izpeljavo izobraževalnega procesa z uporabo digitalne tehnologije, • nudi podporo učiteljem pri uporabi e-administracije (eAsistent). Delo IKT sektorja zajema tudi naslednje dejavnosti: Delo z učenci Načrt računalniškega opismenjevanja po triadah: - vključevanje učencev I., II. in III. triade pod vodstvom razrednika oz. učitelja v možnosti, ki jih ponuja tehnologija in spoznavanje le-te. Načrtovana je vključitev več organiziranih učnih ur znotraj učnega načrta posameznega oddelka, pri kateri se razrednik in ROID pojavljata v vlogi motivatorja k uporabi in spoznavanju računalniškega okolja , - vodi in spremlja se računalniško opismenjevanje po vertikali, to pa vključuje učence vseh razredov. Sodelovanje z drugimi - sodelovanje s sodelavci iz projektov eTwinning, Ekovrt, … - sodelovanje pri načrtovanih letnih UNESCO projektih, - računalniška podpora izvajalcu priprav na izpit za kolo za razredno stopnjo. Pomoč učiteljem, ostalim delavcem in sodelavcem šole Cilj je čim večje motiviranje omenjenih posameznikov k uporabi IKT tehnologij, ki so na šoli dostopne, nadgradnja njihovih znanj s področij MS Office (najnovejša 2013 zbirka), obdelave slikovnega materiala, uporabe digitalnega fotoaparata in posredno vzpodbujanje k dokumentiranju šolskih dogodkov. Vzpodbujanje sodelavcev k udeležbi na seminarjih, pomoč pri prijavi na usposabljanja in podpora pri samoizobraževanju. Pripravljena bodo izobraževanja za učitelje na področju predstavitev, dela s tabelami ter izdelava grafikonov. Stran 83 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 12. INTERESNE DEJAVNOSTI Interesne dejavnosti, ki jih vodijo naši učitelji INTERESNA DEJAVNOST Mentor/ica Razredi Udeleženci Dan/ura Prostor RDEČI KRIŽ BEREMO SKUPAJ LIKOVNI KROŽEK BRALNI TRENING OLJKA, ALI TE POZNAM TRŽNICA DOBROTE MEDNARODNO SODELOVANJE OTROŠKI PEVSKI ZBOR in GLASBENE URICE GIBALNO PLESNE URE NIA TECHNIQUE MLAJŠI MLADINSKI PEVSKI ZBOR DRAMSKI KROŽEK Vika Kuštrin Sonja Stanič Nadja Janko Vika Kuštrin Lorena Lovrečič Sonja Stanič Vika Kuštrin 1. – 9. r. 1. - 3. r. 6. – 9. r. 1. – 9. r. 5. r. 4. – 9. r. 3. – 9. r. zainteresirani do 10 zainteresirani zainteresirani zainteresirani zainteresirani zainteresirani po dogovoru po dogovoru po dogovoru po dogovoru po dogovoru po dogovoru po dogovoru po dogovoru knjižnica likovna učilnica po dogovoru po dogovoru po dogovoru Tantad. dvorana Zlatka Knez 3. – 4. r. 20 po dogovoru glasbena učilnica Sonja Požar 1. – 4. r. zainteresirani po dogovoru Zlatka Knez 6. – 8. r. 10-15 podružnica Portorož glasbena učilnica Milva Vuković 2. – 5. r. zainteresirani po dogovoru ROČNA DELA Senja Rojc Križman Mojka M. Lavrič 1. – 4. r. zainteresirani po dogovoru 5. – 9. r. zainteresiran Andreja Fabbro 6. – 9. r. zainteresirani po dogovoru EKO FACE LJUDSKI PLESI Kocmut Mojka M. Lavrič 6. - 9. r. 1. – 9. r. zainteresirani po dogovoru zainteresirani po dogovoru učilnica GEO teren učilnica BIO telovadnica FINANČNO OPISMENJEVANJE ŠPORTNA GIMNASTIKA dečki, deklice ŠPANŠČINA Zorica Matović 8. – 9. r. zainteresirani po dogovoru učilnica SLO Mojka M. Lavrič 1.– 9. r. 2 x 12 uč. na šoli Alenka Likar 1. – 5. r. zainteresirani po dogovoru podružnica Portorož in matična šola torek po dogovoru Prostori PGD Piran na šoli UČENJE SKOZI PROJEKTE GEOGRAFSKI KROŽEK Interesne dejavnosti, ki jih izvajajo zunanji sodelavci MLADI GASILEC PGD Piran 1. – 5. r NOGOMET Nogometni klub 1.– 2. r. Portorož-Piran KOŠARKA KK Portorož Murovec Gorazd Lusi Breul ODBOJKA ML. (Ž) ROKOMET po dogovoru po dogovoru po dogovoru po dogovoru 1.– 9. r. zainteresirani po razporedu kluba zainteresirani 4.– 6. r. 1. – 9. r. zainteresirani zainteresirani Tantadrujeva dvorana podružnica Portorož na šoli na šoli na podružnici na šoli na šoli na podružnici Občinski klubi Stran 84 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran JADRANJE Jadralni klub Pirat 7.– 9. r. šport za zdravje po dogovoru morje BALET Lidija Pogačar Dana Petretič Siniša Bukinac trenerji kluba 1.– 9. r. zainteresirani po razporedu kluba 1.– 9. r. zainteresirani po razporedu kluba 1.– 9. r. zainteresirani po razporedu kluba na šoli telovadnica Portorož na šoli PLESNA ŠOLA FLIP 13. ŠOLSKA TEKMOVANJA Vrsta tekmovanj Tekmovanje za Cankarjevo priznanje Računanje je igra Tekmovanje iz MAT Mentor/ica, koordinator/ica Zorica Matović 6. - 9. r. in razredniki od 2. do 5. r. razredničarke 1. – 5. r. Aktiv MAT in učiteljice razredne stopnje Razredi Udeleženci Prostor 2. – 9. razred zainteresirani učilnica slovenščine 1. – 5. razred vsi učenci matične učilnice 1. – 9. razred Zainteresirani učenci učilnica matematike Tekmovanje iz ZGO Bojana Morato 8. – 9. razred zainteresirani učenci učilnica zgodovine Tekmovanje iz TJA HIPPO COMPETITION Nataša Kozlovič Zorica Matović 7. – 9. razred 5. – 9. razred zainteresirani učenci zainteresirani učenci učilnica TJA pouka Tekmovanje iz FIZ Martin Bobič 8. – 9. razred zainteresirani učenci učilnica FIZ Tekmovanje iz GEO Andreja Fabbro 6. – 9. razred zainteresirani učenci učilnica GEO Tekmovanje iz KEM Majda Kocmut 8. – 9. razred zainteresirani učenci učilnica KEM Tekmovanje iz BIO Majda Kocmut 8. – 9. razred zainteresirani učenci učilnica BIO Tekmovanja nogomet NK Piran-Portorož Žugelj/Vidic KK-Portorož Žugelj/Vidic zainteresirani in določeni učenci zainteresirani in določeni učenci zainteresirani in določeni učenci zainteresirani in določeni učenci zainteresirani in določeni učenci velika telovadnica velika telovadnica velika telovadnica Tekmovanja - košarka 5. – 9. razred 5. – 9. razred Tekmovanja - odbojka Žugelj/Vidic 5. – 9. razred Tekmovanje plavanje Mojca Švonja 4. – 9. razred Atletika Učitelji ŠVZ 4. – 9. razred Športna gimn. Mojka Mehora L. 1. – 9. razred po dogovoru na šoli Akrobatika Mojka Mehora L. 1. – 9. razred po dogovoru na šoli Mala prožna ponjava Mojka Mehora L. 1. – 9. razred po dogovoru na šoli Oljka, ali te poznam? Lorena Lovrečič 5. razred zainteresirani učenci učilnica 5. Razreda po razpisu po razpisu Stran 85 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran CICIVESELA ŠOLA Lorena Lovrečič 1. – 4. razreda zainteresirani v času OPB Portorož, Piran Šola Tekmovanje rokomet Žugelj/Vidic 5. – 9. razred zainteresirani Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni EKO KVIZ Majda Kocmut Majda Kocmut 7. – 9. Razred zainteresirani učilnica BIO Zlata Kuhalnica Kocmut, Stanič 7. – 9. Razred zainteresirani učilnica BIO 14. UČBENIŠKI SKLAD Učbeniški sklad je zakonska obveza vsake osnovne šole. V sklad so vključeni vsi učbeniki, objavljeni v Katalogu potrjenih učbenikov. Na šoli je oblikovan učbeniški sklad, kjer izposoja učbenikov poteka na osnovi Pravilnika o upravljanju učbeniških skladov, Ur. l. Št. 43/ 2002, 63/2007, 37/2010, 41/2013. Ob koncu šolskega leta šola obvesti učence, katera učna gradiva bodo uporabljali v prihodnjem šolskem letu. Vsak učenec v juniju prejme v šoli naročilnico za izposojo učbeniškega kompleta, ki jo starši podpišejo in vrnejo v šolo. Učenke in učenci si lahko izposodijo le komplet, ne pa posameznih učbenikov. Izposoja učbenikov je za učence brezplačna, ker izposojevalnino poravna Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. Učbenike učenci prejmejo najkasneje v prvih dneh pouka, ob koncu šolskega leta pa jih morajo nepoškodovane vrniti, sicer jim šola zaračuna odškodnino. Vračanje in izposoja potekata po razporedu, ki ga pripravi skrbnica učbeniškega sklada. V učbeniškem kompletu ni delovnih zvezkov in drugih gradiv, ki jih starši kupijo sami. Rokovnik Do 1. marca: strokovni aktiv učiteljev opravi izbor učbenikov za prihodnje šolsko leto. Do 31. marca: izbor učbenikov, ki jih predlaga strokovni aktiv, potrdi ravnatelj. Do 1. junija: strokovni aktiv učiteljev predlaga ravnatelju seznam delovnih zvezkov in drugih učnih gradiv, ki jih bodo učitelji in udeleženci izobraževanja uporabljali pri pouku v prihodnjem šolskem letu. Do 10. junija: ravnatelj pridobi pisno soglasje sveta staršev za skupno nabavno ceno delovnih zvezkov in drugih učnih gradiv za posamezni razred oziroma letnik šole. Do 15. junija: šola obvesti vse udeležence izobraževanja, katera učna gradiva bodo uporabljali v prihodnjem šolskem letu, sezname obesi na običajno mesto na šoli za sporočanje oziroma objavi na svoji spletni strani. Do 24. junija: šola evidentira potrebe po izposoji učbenikov iz učbeniškega sklada za prihodnje šolsko leto. Predlog odpisa neuporabnih učbenikov pisno potrdi ravnatelj. Skrbnik sklada pripravi evidenco učbenikov, ki jih mora šola zagotoviti za izposojo v prihodnjem šolskem letu. Evidenco pisno potrdi ravnatelj ter z njo seznani svet staršev in svet šole. Do 31. avgusta: šola nakupe in odpise posameznih učbenikov vnese v aplikacijo Trubar. Prvi teden pouka: šola razdeli, posodi učbenike. Do 30. septembra: šola v aplikaciji Trubar izpolni obrazec za povračilo izposojevalnine, če še ni, vnese sezname delovnih zvezkov in drugih učnih gradiv ter podatke o finančnih transakcijah v okviru učbeniškega sklada. Do 30. oktobra: skrbnik učbeniškega sklada pripravi predlog za nagrado skrbniku/skrbnikom, ki jo pisno potrdi ravnatelj. Stran 86 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 15. ŠOLSKA PREHRANA Pravila šolske prehrane je sprejel Svet šole dne 3. 9. 2014 na osnovi Zakona o šolski prehrani (Ur. l. RS, št. 43/10), ZUPJS (Ur. l. RS, št. 62/10 in 40/11), ZUJF (Ur. l. RS, št. 40/12), Ur. l. RS, št. 3/13-ZŠolPreh1 in 46/14. Pravila so v celoti objavljena na spletni strani šole, v Letnem delovnem načrtu pa objavljamo le nekatere informacije, pomembne za starše oziroma učenčeve skrbnike. Organizacija šolske prehrane Šola organizira za vse učence vsaj en obrok hrane dnevno. Vrsta šolske prehrane Šola organizira: obvezno malico za vse učence, dodatno lahko zajtrk, kosilo in popoldansko malico, dietne obroke v okviru dodatne ponudbe in druge oblike prehrane (vegetarijansko, ipd.) v skladu s svojimi zmožnostmi. Dietno prehrano lahko uveljavljajo starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih živi posamezni učenec (v nadaljevanju: starši), na podlagi: dogovora in pisnega soglasja, potrdila osebnega zdravnika ali zdravnika specialista, na osnovi predpisanega jedilnika s strani stroke. Prijava Starši lahko prijavijo učenca na šolsko prehrano: - praviloma v mesecu juniju za naslednje šolsko leto oziroma - kadarkoli med šolskim letom. Prijava na šolsko prehrano se vloži na obrazcu, ki jo dobijo starši pri šol. pedagoginji. Prijavo hrani šola do konca šolskega leta, za katerega je bila oddana. Preklic prijave in odjava prehrane Starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih so posamezni učenci (v nadaljnjem besedilu: starši), šoli oddajo prijavo za šolsko prehrano: praviloma v mesecu juniju za prihodnje šolsko leto, lahko tudi kadarkoli med šolskim letom. Prijava na šolsko prehrano se vloži na obrazcu, ki ga predpiše minister. Prijava se hrani do konca šolskega leta, za katero je bila oddana. S podpisom prijave nastopi dolžnost podpisnika prijave, da bo: – spoštoval pravila šolske prehrane, – pravočasno odjavil posamezni obrok, skladno s pravili šolske prehrane, – šoli plačal prevzete obroke, – šoli plačal nepravočasno odjavljene obroke. Šola lahko sklene s starši pogodbo o zagotavljanju šolske prehrane, v kateri so opredeljene medsebojne pravice in obveznosti. Stran 87 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Odjava in prijava posameznega dnevnega obroka med šolskim letom Starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih so posamezni učenci v oskrbi, lahko odjavijo posamezni obrok šolske prehrane. Posamezni obrok šolske prehrane odjavijo: osebno v tajništvu šole, preko spletnega portala, po telefonu na številko: 05 673 11 54, preko učenca. Posamezni dnevni obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi: vsaj en delovni dan pred odsotnostjo učenca, in sicer do 8.30, kosilo pa lahko isti dan do 8.30. V primeru bolezni oziroma izrednih okoliščin se smatra, da je posamezni obrok šolske prehrane pravočasno odjavljen, če se odjavi isti delovni dan, in sicer do 8.30. Šola odjavi posamezni obrok šolske prehrane za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri: športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu šole. Plačevanje šolske prehrane Učenec oziroma starši ter drugi uporabnik so dolžni plačevati šoli šolsko prehrano v rokih, navedenih na položnicah oziroma obvestilih. Šolsko prehrano starši učenca plačujejo na račun šole s položnico, ki jim jo šola pošlje do 10. v mesecu. Ukrepi zaradi neplačevanja V kolikor starši niso plačali stroškov za šolsko prehrano do roka zapadlosti računa, se učencu lahko začasno onemogoči prejemanje šolske prehrane do plačila zaostalih obveznosti. Pred tem se: staršem vroči obvestilo in opomin, ugotovi plačilna sposobnost staršev in drugi razlog za neplačevanje. Za upravičence subvencionirane šolske prehrane se predhodno pridobi mnenje pristojnega centra za socialno delo. Dvakrat letno (predvidoma januarja in avgusta) šola za dolžnike, ki niso plačali šolske prehrane niti po treh opominih, sproži postopek plačila na sodišču. 15.1. Cene obrokov v začetku šolskega leta: ZAJTRK KOSILO MALICA POPOLDANSKA MALICA 0,60 € (ceno potrdi Svet zavoda) (1. – 3. razred) 3,20 € (ceno potrdi Svet zavoda) (4. – 9. razred) 3,40 € (ceno potrdi Svet zavoda) 0,80 EUR (Ceno določi minister septembra) 0,60 € (ceno potrdi Svet zavoda) Nudimo jo učencem 1. razredov. Popoldanska malica bo kalorično šibkejša (kruh, jogurt, sadje …). Stran 88 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran Za šolska kosila delno prispevajo tudi Občina Piran, Karitas in Rdeči križ. ŠOLSKA PREHRANA - Smernice za šolsko leto 2014/2015 - - načrtovanje organizacije prehrane v zavodu, ravnateljica imenuje skupino za prehrano (vodja šolske prehrane, kuhar, strokovni delavec razredne stopnje, strokovni delavec predmetne stopnje, predstavnik staršev) priprava jedilnikov za malice učencev in zaposlenih v zavodu v sodelovanju s skupino za prehrano priprava jedilnikov za kosila učencev in zaposlenih v zavodu v sodelovanju s skupino za prehrano skrb za spoštljiv in odgovoren odnos učencev do hrane, ki jo prejemajo v šolski jedilnici skrb za spoštljiv in odgovoren odnos učencev do osebja v kuhinji skrb za spremljanje dežurstva učiteljev v času malice v šolski jedilnici skrb za spremljanje dežurstva učiteljev v času kosila v šolski jedilnici sodelovanje s starši sodelovanje z zdravstveno službo sodelovanje s šolsko svetovalno službo spremljanje novosti na področju zdrave prehrane v šolah pobuda Zeleni ponedeljek - uvajanje brezmesnega jedilnika enkrat mesečno (vsak prvi ponedeljek v mesecu) priprava in izdelava poročil, ko je to potrebno (analiza šolske prehrane 1x letno) beleženje pomembnejših svetovnih dni, ki so v povezavi s prehrano vključevanje in izpeljava projektov, ki se navezujejo na zdravo prehrano in kulturo prehranjevanja – Tradicionalni slovenski zajtrk (14. november 2014) opravljanje drugih nalog določenih z letnim delovnim načrtom in po navodilih ravnateljice zavoda 16. PRIDOBITEV STATUSA PERSPEKTIVNEGA IN VRHUNSKEGA ŠPORTNIKA OZIROMA MLADEGA UMETNIKA Status učencev je urejen s Pravili o prilagajanju šolskih obveznosti za perspektivnega in vrhunskega športnika oziroma mladega umetnika. Status MLADEGA UMETNIKA si lahko pridobi učenec, ki se hkrati vzporedno izobražuje v glasbenih, baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javno veljavne programe. Status PERSPEKTIVNEGA ŠPORTNIKA si lahko pridobi učenec, ki je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje na uradnih tekmovanjih nacionalnih panožnih športnih zvez. O DODELITVI STATUSA ODLOČI RAVNATELJ Z ODLOČBO V SKLADU Z DOLOČILI Zakona o splošnem upravnem postopku in pravili. Pred odločitvijo o dodelitvi statusa si mora ravnatelj pridobiti: - v prvem izobraževalnem obdobju mnenje razrednika, - v drugem in tretjem izobraževalnem obdobju poleg mnenja razrednika tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora. Pridobitev statusa pisno predlagajo starši ali zakoniti zastopniki učenca. K vlogi za pridobitev statusa: Stran 89 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran a) perspektivnega športnika se priloži potrdilo o registraciji pri nacionalni panožni športni zvezi in o tekmovanjih v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez; b) vrhunskega športnika se priloži potrdilo o doseženih vrhunskih športnih dosežkih mednarodne vrednosti; c) perspektivnega mladega umetnika se priloži potrdilo o udeleževanju na državnih tekmovanjih s področja umetnosti; d) vrhunskega mladega umetnika se priloži potrdilo o doseganju najvišjih mest oziroma nagrad na državnih tekmovanjih s področja umetnosti. Starši lahko vložijo predlog kadarkoli med šolskim letom, če učenec izpolnjuje predpisane pogoje, sicer pa do 15. oktobra tekočega šolskega leta. Stran 90 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran VII. PROGRAM DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 Delo šolske svetovalne delavke izhaja iz temeljnih ciljev šolske svetovalne službe v osnovni šoli, ki si prizadeva za: - ohranjanje in izboljšanje duševnega in čustvenega zdravja otrok, pedagoških delavcev šole (preprečevanje in reševanje različnih življenjskih obremenitev, stresnih situacij in pritiskov pri učencih in učiteljih), - strokovno svetovanje in sodelovanje z učitelji na področju poučevanja, preverjanja in ocenjevanja znanja otrok, oblikovanja ustreznih medosebnih odnosov v oddelčnih skupnostih, reševanja težav vzgojne narave … in za - vzpostavljanje in vzdrževanje pogojev za optimalni razvoj vsakega otroka v šoli. Izhodišča za načrtovanje svetovalnega dela so: - programske smernice svetovalne službe v osnovni šoli (izhajajoč iz Programskih smernic so temeljne naloge svetovalne službe svetovanje, posvetovanje in koordinacija moči) - razvojna usmeritev šole Svetovalno delo mora izhajati iz aktualnih potreb učencev, staršev, vodstva šole, učiteljev, zunanjih sodelavcev ter potreb, na katere opozori širše okolje. 1. DELO Z UČENCI a) Vpis in sprejem otrok v šolo vpis šolskih novincev v osnovno šolo v mesecu februarju posredovanje potrebnih informacij staršem glede vpisa in sprejema otrok načrtovanje roditeljskega sestanka z vodstvom šole, razrednimi učiteljicami in drugim učiteljem v oddelku pred začetkom novega šolskega leta, najkasneje v začetku meseca junija vpis učencev, ki se prešolajo na našo šolo iz drugega okoliša vpis učencev priseljencev iz drugih držav vpis otrok, ki se izobražujejo na domu b) Individualna obravnava otrok individualno delo z učenci, ki potrebujejo obravnavo zaradi vedenjskih in čustvenih težav, učnih težav ter različnih težav psihosocialne narave svetovanje in pomoč učencem daljše časovno obdobje ali samo občasno, skozi razgovor ali konkretne oblike korekcije in pomoči spremljanje prilagajanja otrok v vzgojno-izobraževalnem procesu usmerjanje učencev za pridobitev dodatne strokovne pomoči (Zavod RS za šolstvo) usmerjanje učencev v program Pomoč družini za dom (Center za socialno delo Piran) usmerjanje učencev v program Tutorstvo usmerjanje učencev v program Učna pomoč (Občina Piran) usmerjanje učencev v program Učna pomoč (Epicenter - Športni in mladinski center Piran) sodelovanje pri vključitvi učencev v jutranje varstvo in oddelke podaljšanega bivanja. c) Poklicna orientacija poklicno svetovanje v oddelkih osmega in devetega razreda, po potrebi tudi v nižjih razredih informiranje učencev o poteku poklicnega usmerjanja preko spletne strani šole, oglasne deske in preko individualnega pogovora priprava rokovnika o poklicni orientaciji in obveščanje učencev ter staršev Stran 91 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran izvedba ankete e-Vprašalnik o poklicni poti organizacija testiranja s Hollandovim testom interesov za devetošolce predstavitev e-Razpisa devetošolcem za vpis v srednje šole izvedba predavanja za starše o poklicni orientaciji vodenje individualnih razgovorov z učenci in starši glede ustrezne izbire srednješolskega programa izvedba sestanka s poklicno svetovalko Zavoda RS za zaposlovanje ter obravnava namer devetošolcev organizacija testiranja s testom sposobnosti MFBT za učence osmega razreda (če ga bo finaciral ZRSŠ) sodelovanje s srednjimi šolami: dan odprtih vrat, informativi dnevi, delavnice, tehniški dan, delavnice za učence 8. in 9. razreda ter njihove starše sodelovanje z društvi, zavodi in Obrtno zbornico informiranje in svetovanje učencem ter staršem glede štipendij (Zoisova štipendija …) pomoč učencem pri izpolnjevanju prijav za vpis v srednje šole d) Učenci s posebnimi potrebami omogočanje enakovrednega vključevanja učencev s posebnimi potrebami v šolsko delo in življenje šole na predlog staršev ali učiteljev: uvedba postopka usmerjanja pri Zavodu RS za šolstvo v sodelovanju s strokovnimi delavci: priprava poročil za učence, ki so predlagani za usmerjanje sodelovanje pri oblikovanju individualiziranih programov in spremljanje njihovega napredka (načrtovanje, spremljanje, evalvacija) in ustrezno vodenje skozi vzgojno-izobraževalni proces sprotno sodelovanje s starši otrok s posebnimi potrebami, učitelji in zunanjimi sodelavci svetovanje in pomoč učiteljem pri postopkih vzgojnega opomina skrb za učence s statusom priseljenca iz drugih držav v R Sloveniji (zaprosilo na MIZŠ za ure dodatne strokovne pomoči za učenca priseljenca, koordinacija dela in pomoči učencu priseljencu: svetovanje pri pripravi programa …) e) Delo z učenci z učnimi težavami odkrivanje otrok z učnimi težavami sodelovanje z učenci, učitelji, starši in zunanjimi sodelavci svetovanje pri oblikovanju prilagoditev priprava individualiziranega programa (po 12. a členu ZOŠ) in prestavitev programa staršem ter otroku f) Delo z nadarjenimi učenci sodelovanje s koordinatorjem programa za nadarjene otroke pri pripravi operativnega načrta dela sodelovanje v procesu odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci tako v fazi evidentiranja kot identifikacije nadarjenih učencev organizacija testiranja evidentiranih učencev (intelektualne sposobnosti in testiranje ustvarjalnosti) svetovanje pri pripravi individualiziranih programov za identificirane nadarjene učence priprava mnenja ŠSS o nadarjenih učencih posredovanje dokazila o odkriti nadarjenosti učencem in njihovim staršem po potrebi svetovanje identificiranim nadarjenim učencem 9. razreda pri pripravi poročila za srednjo šolo o področjih prepoznane nadarjenosti, dejavnostih ter dosežkih v osnovni šoli Stran 92 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran g) Delo z oddelčnimi skupnostmi sodelovanje in pomoč oddelčnim skupnostim pri reševanju učne in vzgojne problematike, pri oblikovanju ustreznih medsebojnih odnosov in razvijanju socialnih veščin ter ugodne razredne klime organizacija in koordinacija preventivnih izobraževalnih programov hospitacija s ciljem opazovanja otroka, ki potrebuje spremljanje in pomoč h) Varstvo in prehrana otrok urejanje subvencije kosila s strani Občine Piran za učence, ki izhajajo iz družin z nižjim socialnoekonomskim statusom urejanje subvencije delovnih zvezkov, šole v naravi in letovanj s strani Občine Piran za učence, ki izhajajo iz družin z nižjim socialnoekonomskim statusom svetovanje staršem otrok z nižjim ekonomskim statusom glede različnih oblik pomoči s strani CSD, Občine Piran, humanitarnih organizacij usmerjanje in svetovanje učencem z zdravstvenimi težavami in njihovim staršem ter učiteljem 2. SODELOVANJE S STARŠI informiranje in svetovanje staršem v postopku vpisa in sprejema šolskih novincev svetovanje v primerih odložitve šolanja ali prešolanja učencev svetovanje pri postopku usmerjanja otrok s posebnimi potrebami vključitev staršev v aktivno sodelovanje pri načrtovanju pomoči in spremljanju otrok z učnimi, čustvenimi in vedenjskimi težavami ter morebitna pridobitev soglasja za obravnavo učenca po potrebi, v dogovoru z razredniki, sodelovanje na oddelčnih roditeljskih sestankih organizacija predavanj za starše z različnimi aktualnimi vsebinami v sodelovanju z zunanjimi strokovnimi sodelavci seznanitev in pridobitev mnenja staršev pri identifikaciji nadarjenih učencev sodelovanje pri obravnavi učencev ter po potrebi usmerjanje v posebno obravnavo zunaj šole svetovanje na področju poklicne orientacije 3. SODELOVANJE Z VODSTVOM ŠO LE IN UČITELJI sodelovanje na konferencah učiteljskega zbora, sestankih oddelčnega učiteljskega zbora, predvsem ko je zaradi aktualne problematike potrebna intervencija šolske svetovalne službe sodelovanje in pomoč pri reševanju učne, vedenjske in druge problematike svetovanje pri prilagajanju učnih zahtev učencem in oblikovanju individualiziranih učnih programov za otroke s posebnimi potrebami (prilagoditev vsebin in metod dela, preverjanja in ocenjevanja znanja, napredovanja) sodelovanje z učitelji v fazi evidentiranja in identifikacije nadarjenih učencev sodelovanje pri obravnavi otrok, ki potrebujejo različne oblike pomoči po potrebi izvedba in predstavitev raziskovalnih izsledkov in analiz Stran 93 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 4. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI SODELAVCI IN INSTITUCIJAMI sodelovanje in koordinacija dela z zunanjimi sodelavci: - logopedinja - izvajalci dodatne strokovne pomoči - psihologinja (testiranje nadarjenih učencev) - sodelovanje z medicinskima sestrama pri pripravi programa Zdravstvene vzgoje (predavanja in delavnice za učence in starše) in Zobozdravstvenega preventivnega programa (učenje pravilnega čiščenja in nege zob; florizacija zob; predavanja in delavnice za učence in starše) sodelovanje s šolsko zobozdravstveno ambulanto sodelovanje z institucijami: - Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport (MIZŠ) - Inšpektorat za šolstvo - CSD Piran - Zavod RS za šolstvo - CKSG Portorož - Center Elvira Vatovec Strunjan - Zdravstveni dom Piran (Šolska ambulanta, Psihohigienski dispanzer za otroke in mladostnike) - Pedopsihiatrični dispanzer dr. Kopilovićeve - Občina Piran - Urad za družbene dejavnosti - Policijska postaja Piran - Poli cijska uprava Koper - Vrtec Mornarček Piran - Osnovne šole (predvsem v Obalno-kraški regiji) - Srednje šole (predvsem v Obalno-kraški regiji) - Zavod za zaposlovanje, OE Koper - CIPS, OE Koper - Obrtna zbornica - Humanitarne organizacije 5. OSTALE DEJAVNOSTI ŠSS strokovno sodelovanje z vodstvom šole in drugimi strokovnimi delavci pri evalvaciji, načrtovanju in spremljanju dela šole sodelovanje v oddelčnih skupnostih na razredni in predmetni stopnji KPP program – učenci s posebnimi potrebami vodenje programa eAsistent (vnašanje osebnih podatkov učencev) Prenos ocen devetošolcev na portal ministrstva Prenos dosežkov NPZ iz portala ministrstva v eAsistent šolska mediacija koordinacija preventivnih programov na šoli po potrebi hospitacije v oddelkih po potrebi nadomeščanje učiteljev vodenje pedagoške dokumentacije (zbirke osebnih podatkov učencev, poročila o učencih) skrb za vodenje evidence učencev v matični knjigi sodelovanje v šolskih projektih organizacija sistematskih pregledov za učence šole (sistematika, pregled sluha). Stran 94 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 6. STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE IN IZPOPOLNJEVANJE vključitev v razne oblike izobraževanja znotraj šole sodelovanje na aktivih šolskih svetovalnih delavcev sodelovanje v študijski skupini vključitev v razne seminarje in delavnice VIII. SODELOVANJE ŠOLA – STARŠI – OKOLJE PROFESIONALNI RAZVOJ STROKOVNIH DELAVCEV, MREŽA 2 v sodelovanju s Šolo za ravnatelje. DOBIMO SE PRI SVETILNIKU, mednarodni projekt, Zavod RS za šolstvo. POBRATENA MESTA, Indianapolis eTWINNING: – Lighthouses of Europe - Christmas projeckt, Paix – peace – freedom - One hundred years on: The great war 19142014 - Getting to know each other, Traditional dances, MLADINSKI EPICENTER UNESCO klub Piran in institucije MIZŠ, ŠR, ESS, ZRSŠ, Ministrstvo za gospodarski razvoj in tehnologijo Zavod RS za šolstvo – jezikovna šola za zamejske Slovence, Urad vlade R Slovenije za Slovence v zamejstvu in po svetu PIRAN, lokalne OBČINA PIRAN ZDRAVA ŠOLA evropski projekt / mreža šol v Sloveniji UNESCO Associated Schools Project (ASPnet) Stran 95 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran 1. SVET ZAVODA Svet šole upravlja šolo. Šteje 11 članov in ima 4-letni mandat. Tudi v letošnjem letu načrtujemo najmanj 2 redni seji SVETA ŠOLE, na katerih bomo obravnavali, sklepali ali potrjevali (izjemoma tudi na dodatnih izrednih sejah): - letni delovni načrt šole za tekoče leto in njegovo uresničevanje v preteklem šolskem letu - spremljali realizacijo finančnega plana šole - kadrovski načrt, program dela, polletno finančno poročilo - obravnavali poročila o vzgojno-izobraževalnem delu med letom in predlagali različne ukrepe za izboljšanje pogojev dela in učinkovitosti - odločali o morebitnih pritožbah delavcev in učencev, - obravnavali in sklepali bomo o nadstandardnih programih in načinih financiranja - obravnavali aktualno problematiko življenja in dela na šoli - obravnavali predloge delegatov sveta staršev Predstavniki ustanovitelja: Matjaž Ukmar, Zora Muženič, Predstavniki staršev: Damjan Bertok, Valter Suban, Roman Starin Predstavniki šole: Barbara Sotošek Mrovlje (PREDSEDNICA), Milka Ušaj, Asta Vrkič, Katarina Petrič in Katica Tkalec. VSEBINA DELA SVETA ZAVODA: 1. Obravnava vsa pomembna vprašanja glede pedagoškega procesa na šoli. 2. Sprejema letni delovni načrt. 3. Usmerja materialno poslovanje šole. 4. Opravlja druge naloge v skladu z zakonskimi predpisi. 2. SVET STARŠEV Predsednica/predsednik Sveta staršev v šol. letu 2014/2015 je _______________________ namestnica/namestnik pa je _____________________ . ODDELEK 1. a 1. b 2. a 2. b 3. a 3. b 4. a 4. b 5. a 6. a 6. b 7. a 8. a 9. a 9. b IME IN PRIIMEK NINA JEŽOVNIK HLADNIČ ANESA MEMIĆ IRENA GORIČANEC SAŠA AHLIN ALEKSANDER BAŠA BARBARA HERVATIČ DRAGO GRŽINIČ BRUNO KASTELIC ZLATA ŠERIFOSKI TJAŠA MILOK VALTER SUBAN IRENA MAJCAN KOPILOVIĆ ROMAN STARIN TAMARA JAKIČ RADKO MALAČIČ gospa/gospod NAMESTNIK/NAMESTNICA ZORICA PAJIĆ TADEJA OBERČ ALEŠ LAVRIČ TANJA GERŽELJ JANA ŠTIBILJ DOMEN LEGAT LJUMNI VATOVCI ALEKSIJ SOKOLIĆ BOŠTJAN KRAJNC MICHELLE LIKAČEVIČ PETRA DOLENC OLGA AVBELJ-STANIŠIĆ ACO MAŠIĆ KLARA VUČKO BARBARA KAHNE JURIŠEVIČ Stran 96 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran V tem šolskem letu bomo izvajali že utečene in v praksi preverjene oblike komuniciranja s starši in drugimi udeleženci, ki sodelujejo pri uresničevanju programa življenja in dela šole. Sestanki Sveta staršev so predvidoma 2-krat letno, in sicer v jesenskem in spomladanskem času. VSEBINA DELA SVETA STARŠEV: 1. Potrditev letnega delovnega načrta s prilogami, poročilo o realizaciji LDN s prilogami 2. Sodelovanje v dejavnostih, akcijah šole 3. Vzgojno-izobraževalni proces na šoli 5. Sodelovanje pri reševanju aktualne problematike 3. ŠOLA – OKOLJE Sodelovanje bo potekalo na različnih nivojih z različnimi institucijami, organizacijami in društvi. Zaradi: - organizacijskih vidikov bogatenja vsebine vzgojno-izobraževalnega dela kulturnega poslanstva športnega udejstvovanja IX. VIRI FINANCIRANJA 1. MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, ZNANOST IN ŠPORT (DRŽAVNI PRORAČUN) - plače in prispevki zaposlenih po potrjeni sistemizaciji delovnih mest - jubilejne nagrade in odpravnine delavcem - sredstva za nadomeščanja in interesne dejavnosti - materialna sredstva v skladu z normativi in standardi - stroški za ekskurzije: za 1. do 5. raz. 20 km in za 6. do 9. raz. 120 km - regresirano prehrano učencev - prispevke za šolo v naravi in plavalni tečaj - delež za zdravstvene preglede - sredstva za nabavo učbenikov za učbeniški sklad 2. OBČINA PIRAN (OBČINSKI PRORAČUN) - materialne stroške iz naslova vzdrževanja - nadstandardne programe – dodatne programe - prevoze učencev - nadomestila za uporabo telovadnice (zunanji uporabniki - sporazum) - organizirane oblike vzgojno-izobraževalnega dela (šola v naravi, letovanje …) - investicije - nabavo opreme šole. 3. STARŠI Zaradi nemotenega zagotavljanja rednega in razširjenega programa predlagamo, da v šolskem letu 2014/2015 prispevajo starši denarna sredstva preko položnic za: - zajtrk, malico, kosilo, popoldansko malico - vse oblike šole v naravi (smučanje) - plavalni tečaj (prevoz) - prevozne stroške za organizirane dneve - vstopnine (gledališče, film, opera, muzeji, razstave, drugo) Stran 97 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran - zobne ščetke dodatni material za pouk (likovna vzgoja, gospodinjstvo, tehnika …) izposojevalnina za učbenike iz US odškodnina za poškodovane in uničene učbenike in knjige stroške izgubljenih ključev garderobnih omaric stroške fotografij ob koncu pouka namerno povzročeno škodo na šolski lastnini druge stroške v dogovoru s starši 4. DRUGI VIRI - obšolska dejavnost - pokroviteljstvo, sponzorstva, donatorstva, ipd. oblike - nadomestila od oddaje šolskih prostorov - nadomestila za oddajanje šolskih prostorov po sklepu Sveta zavoda - dogovorjene provizije, rabati … - ESS - šolski sklad X. PLAN INVESTICIJ IN VZDRŽEVANJA 1. PREDVIDEN PLAN INVESTICIJSKEGA VZDRŽEVANJA ZA LETO 201 4/15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Zamenjava vseh notranjih vrat v podružnici Portorož Zamenjava vseh notranjih vrat PS - Piran Barvanje hodnikov predmetna stopnja Ureditev recepcije za dežurnega učenca Sanacija stopnišča v matični šoli Popolna prenova učilnic: fizika, kemija in biologija (odstranitev blokov iz teh učilnic in zamenjava podov) Zasutje gimnastične jame in na tem delu položiti parket Brušenje parketa v telovadnici Ureditev ograje na manjkajočih delih v šolskem atriju Sanacija stopnic pred glavnim vhodom 2. PLAN NAKUPA OSNOVNIH SREDSTEV – NOTRANJE OPREME V LETU 20 12/13 1. 2. 3. 5. 6. 7. Računalniška oprema – po prioritetah Interaktivna tabla Stojnica za Shemo šolskega sadja Učila Nakup senčil za kuhinjo, rač. učilnico, zbornico razredne stopnje Klima naprave v knjižnici Stran 98 LETNI DELOVNI NAČRT 2014 / 2015 OŠ Cirila Kosmača Piran XI. URESNIČEVANJE IN SPREMLJANJE LDN Za spremljanje in realizacijo letnega delovnega načrta smo odgovorni vsi strokovni delavci na šoli. Odgovorni vodstveni delavci šole bomo sprotno spremljali izvajanje programa letnega delovnega načrta: 1. Mesečno bomo na konferenci pregledali realizacijo plana - aktivnosti po mesecih. 2. Sproti bomo spremljali in beležili odstopanja z navedbo razlogov. 3. Pedagoški in ostali strokovni delavci bodo oddali poročila in analize o poteku vzgojnoizobraževalnega dela ob zaključku posameznih ocenjevalnih obdobij. 4. Pedagoški in ostali strokovni delavci bodo pripravili tudi zaključno poročilo ob zaključku šolskega leta. 5. Na podlagi teh poročil bomo pripravili realizacijo letnega delovnega načrta za šolsko leto 2014/2015. LDN za šolsko leto 2014/2015 je bil sprejet na redni seji Sveta šole, ki je bila: ___________________ Predsednica Sveta šole Ravnateljica Barbara Sotošek Mrovlje Zlata Milič _________________________________ ______________________________________ Priloge: Šolski koledar Načrt aktivnosti za učence s posebnimi potrebami Akcijski načrt udejanjanja prednostnih nalog za šol. l. 2014/15 Načrt spremljanja in usmerjanja učiteljevega dela v šolskem letu 2014/15 Stran 99
© Copyright 2024