1. No category

ZNAKOVNO SPORAZUMEVANJE Z DOJENČKI IN MALČKI
KAJ JE ZNAKOVNO SPORAZUMEVANJE
Znakovni jezik nam je še najbolj poznan kot sredstvo za sporazumevanje z gluhimi in
naglušnimi, le malokdo pa ve, da lahko z zelo podobnimi znaki komuniciramo tudi z dojenčki.
Gibalne sposobnosti se pri otrocih namreč razvijejo pred govornimi, zgodnja uporaba
znakovnega jezika pa še dodatno spodbudi in okrepi tudi razvoj govora. Z znakovnim
sporazumevanjem pri dojenčkih se že desetletja ukvarjajo številni znanstveniki s področja
psihologije in lingvistike, njegovo uporabo pa uspešno širijo licenčne šole večinoma na
anglosaškem govornem področju.
Znakovni jezik za dojenčke je naravni način sporazumevanja, ki nam omogoča, da se s
pomočjo enostavnih in slikovitih znakov nekako »simbolno pogovarjamo« že takrat, ko malčki
namesto govora oblikujejo le posamezne glasove in zloge, a še zdaleč ne razumemo, kaj
nam želijo povedati. Od šestega meseca dalje otrok toliko nadzoruje koordinacijo oči in rok,
da lahko zavestno izvaja različne gibe. Prijemati začne določene predmete, pomaha, proti
nam stegne prstke, obrača glavo in podobno. Z vodenim učenjem posameznih kretenj te
sposobnosti še bolj razvijamo, otrok pa se lahko s pomočjo enostavnih znakov z nami
sporazumeva.
In to že takrat, ko sploh še ne zna govoriti! Omogoča nam, da lahko
ugotovimo, kaj želi in kako čuti, izraža lahko svoje potrebe in že v zgodnjem obdobju dobi
nadzor nad komunikacijo. S tem se krepi otrokova samozavest, hkrati pa spodbudimo tudi
učenje jezika. Pri uporabi znakov namreč vedno hkrati uporabljamo tudi govorjeni jezik. Še
posebno učinkovit se je tak način komunikacije pokazal v jezikovno mešanih družinah ali pri
priseljencih z drugega jezikovnega področja.
KAJ OTROK IN STARŠI PRIDOBIJO Z UPORABO ZNAKOVNEGA JEZIKA
Ker je tovrstno sporazumevanje za zdaj najbolj razširjeno v angleško govorečih deželah, so
tam opravili tudi največ raziskav. Pokazale so številne prednosti, če se z otoki sporazumevamo
tudi v znakovnem jeziku, med drugim:
Otroci doživljajo manj težav pri druženju z vrstniki in odraslimi, saj ne doživljajo stisk
zaradi nerazumljenosti. Uporaba znakovnega sporazumevanja bistveno pripomore k
učenju in obvladovanju socialnih veščin.
Spodbujamo pozitivne plati čustvenega razvoja in s tem krepimo otrokovo
samozaupanje.
Z uporabo znakovnega sporazumevanja otrok vstopi v svet komuniciranja še preden
zna govoriti, zato se tudi govora nauči lažje, bolj smiselno povezuje in napreduje v
razvoju, saj razume princip komunikacije. Tudi sami lažje razumemo, kaj misli in čuti, še
preden zna to izraziti z besedami.
Način komuniciranja mu zelo hitro omogoči, da deli z nami svet, kot ga občuti in
doživlja, naše vezi z otrokom postanejo tesnejše. Z razumevanjem otrokovega govora
krepimo njegovega samozavest.
Z uporabo znakovnega sporazumevanja otrok krepi tudi svojo koncentracijo, poleg
tega mu olajša zgodnje učenje primernega vedenja.
ZAKAJ PRIREJAMO TEČAJE ZNAKOVENEGA SPORAZUMEVANJ A PRAV V NAŠI ŠOLI
V kamniški Srednji ekonomski šoli - smer PREDŠOLSKA VZGOJA smo v jeseni 2010 pristopili k
mednarodnemu projektu v okviru ESS, v katerem so iz Slovenije sodelovali še Zavod za gluhe
in naglušne ter Center za poklicno izobraževanje, ostali sodelujoči pa prihajajo iz Velike
Britanije, Avstrije in Litve. Projektna skupina je razvila metodo komuniciranja z dojenčki in
malčki v najzgodnejšem obdobju. Po obsežnem izobraževanju in prilagajanju znakovnega
jezika za slovenski prostor je rezultat slovenskega dela projekta tudi Katalog znanja za modul
znakovno sporazumevanje z malčki, ki je namenjen izvajalcem usposabljanja dijakov v
programih predšolske vzgoje. Naša šola je v mednarodni projekt pristopila kot nekaka
študijska in hkrati pionirska skupina ter svoje delo odlično opravila. Pridobljene izkušnje in
znanje bomo zdaj poskušali prenesti na ostale dijakinje in dijake ter udeleženke izrednega
izobraževanja smeri predšolska vzgoja, na vzgojiteljice v vrtcih, starše in njihove otroke ter vse,
ki se bodo želeli pridružiti učenju nadvse koristnega in ljubkega komuniciranja z najmlajšimi.
KAJ PONUJAMO
Ponujamo začetni in nadaljevalni tečaj znakovnega sporazumevanja z malčki. Vsak obsega
po 20 izobraževalnih ur, potekal bo v popoldanskem oz. večernem času. Udeleženci se boste
po krajšem teoretičnem uvodu lotili učenja povsem praktično. Poleg novih spretnosti
zagotavljamo prijetno okolje z veliko smeha in dobre volje. Tečaj bo vodila koordinatorica
projekta Živa Ribičič, ki ima dolgoletne izkušnje pri učenju in vodenju delavnic znakovnega
jezika. Za bolj prijetno popotovanje po znakovnem svetu pa bodo z vami tudi zvesti
pomočniki Mihci:
Cena posameznega tečaja je 135 €, poravnate jo lahko v dveh obrokih.
KOMU JE TEČAJ NAMENJEN
Tečaj je namenjen staršem majhnih otrok, nosečnicam, vzgojiteljicam, pa tudi babicam,
tetam …, pač vsem, ki si želijo še bolj pristnega stika z malčki.
Za več informacij lahko pokličete Gimnazijo in srednjo šolo Rudolfa Maistra Kamnik –
IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH: 01-830-32-28.