poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta
ŠOLSKI CENTER KRŠKO – SEVNICA SREDNJA POKLICNA IN STROKOVNA ŠOLA KRŠKO POROČILO O URESNIČITVI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA ZA ŠOLSKO LETO 2010/11 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 2 UVOD Pred Vami je poročilo o realizaciji delovnega načrta Srednje poklicne in strokovne šole Krško kot organizacijske enote Šolskega centra Krško-Sevnica, ki opredeljuje celotni program dela v šolskem letu 2010/2011 Poročilo o realizaciji delovnega načrta je sestavljeno v skladu z zakoni in predpisi. Jože Pavlovič, prof. ravnatelj SPSŠ. Šolsko leto 2010/2011 2 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 3 KAZALO 1 DEJAVNOST ŠOLSKEGA CENTRA KRŠKO – SEVNICA, SPSŠ ______________ 5 2 ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŢEVALNEGA DELA _________________ 5 2.1 Razporeditev izobraţevanja mladine po programih in letnikih 2010/2011 .....................5 2.2 Pouk ...................................................................................................................................6 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.2.7 2.2.8 2.2.9 2.2.10 2.2.11 2.2.12 2.2.13 2.2.14 2.2.15 2.2.16 2.2.17 2.3 Organizacija pouka ....................................................................................................................... 6 Interesne dejavnosti in proste ter obvezne izbirne vsebine ............................................................. 7 Učni uspeh ................................................................................................................................... 7 Dopolnilni, popravni, predmetni izpiti........................................................................................... 7 Dopolnilni izpiti občanov ............................................................................................................. 8 Obisk pouka ................................................................................................................................. 8 Zaključni izpiti (junijski in avgustovski rok) ................................................................................. 8 Poklicna matura-junijski in avgustovski rok .................................................................................. 9 Preusmeritve in prestopi v šolskem letu 2011/12 dijakov ............................................................. 10 Dodatni izpitni rok za opravljanje popravnih izpitov ................................................................... 10 Pomoč dijakom in dijakinjam ..................................................................................................... 10 Promocija šole in izobraţevalnih programov ............................................................................... 11 Šolski časopis, informativno gradivo in film o izobraţevalnih programih na ŠC .......................... 11 Realizacija vzgojno - izobraţevalnega dela ................................................................................. 12 Tekmovanja ............................................................................................................................... 12 Prevoz in prehrana dijakov ......................................................................................................... 12 Socialna in zdravstvena skrb za dijake ........................................................................................ 13 Delovni in materialni pogoji............................................................................................ 13 2.3.1 Delovni pogoji ........................................................................................................................... 13 2.3.2 Materialni pogoji ........................................................................................................................ 13 2.3.3 Nabava učil in opreme ................................................................................................................ 14 3 REALIZACIJA VPISA ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 ______________________ 14 3.1 4 Mladina ........................................................................................................................... 14 KOLEDAR ____________________________________________________________ 15 4.1 Šolski koledar .................................................................................................................. 15 4.2 Konference ...................................................................................................................... 15 4.2.1 Redovalne konference ................................................................................................................ 15 4.2.2 Delovne konference.................................................................................................................... 15 5 6 KADROVSKA ZASEDBA, IZOBRAŢEVANJE IN USPOSABLJANJE DELAVCEV TER NJIHOVE OBREMENITVE_____________________________ 16 5.1 Učiteljski zbor ................................................................................................................. 16 5.2 Izobraţevanje strokovnih delavcev ................................................................................. 18 5.3 Obremenitve učiteljev ..................................................................................................... 18 STROKOVNI ORGANI ŠOLE ___________________________________________ 18 6.1 Učiteljski zbor ................................................................................................................. 18 6.2 Razredniki ....................................................................................................................... 19 6.3 Strokovni aktivi ............................................................................................................... 20 6.4 Pomočnika ravnatelja Srednje poklicne in strokovne šole Krško ................................. 20 6.5 Ravnatelj Srednje poklicne in strokovne šole Krško ..................................................... 20 6.6 Svet staršev ...................................................................................................................... 21 Šolsko leto 2010/2011 3 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 4 7 DIJAŠKA SKUPNOST __________________________________________________ 22 8 UGOTAVLJANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAKOVOSTI VZGOJNO IZOBRAŢEVALNIH ORGANIZACIJ ____________________________________ 23 8.1 POROČILO KOMISIJE ZA UGOTAVLJANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAKOVOSTI NA SREDNJI POKLICNI IN STROKOVNI ŠOLI KRŠKO ZA ŠOLSKO LETO 2010/11................................................................................................. 23 8.2 Potek samoevalvacije ...................................................................................................... 23 8.2.1 Predstavitev obravnavanega prednostnega področja .................................................................... 23 8.3 Načrtovanje, izvedba in spremljava doseganja zastavljenih ciljev ................................ 24 8.4 Rezultati samoevalvacije in usmeritve ............................................................................ 24 8.4.1 Ovrednotenje doseganja zastavljenih ciljev ................................................................................. 24 9 POROČILO O IZOBRAŢEVANJU ODRASLIH V ŠOLSKEM LETU 2010/2011 27 Šolsko leto 2010/2011 4 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 5 1 DEJAVNOST ŠOLSKEGA CENTRA KRŠKO – SEVNICA, SPSŠ Dejavnost Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednje poklicne in strokovne šole Krško, ki jo opredeljuje ustanovitveni akt obsega: 1. vzgojno-izobraţevalno delo po programih, ki so verificirani s strani MŠŠ, in sicer: - VIP srednjega strokovnega izobraţevanja, - VIP poklicno-tehniškega izobraţevanja, - VIP srednjega poklicnega izobraţevanja, - VIP niţjega poklicnega izobraţevanja; 2. izobraţevanje odraslih. 2 ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŢEVALNEGA DELA V šolskem letu 2010/11 smo v ŠC Krško-Sevnica izvajali vzgojno-izobraţevalno delo v 21 oddelkih in 5 skupinah, in sicer: 2.1 Razporeditev izobraţevanja mladine po programih in letnikih 2010/2011 I. Srednje tehniško izobraţevanje (štiri leta) Prenovljeni program: Elektrotehnik E1A 29 dijakov E2A 25 dijakov E3A 18 dijakov 72 Program: Elektrotehnik – elektronik, poklic: elektrotehnik elektronike E4A (S4A) 11 dijakov 11 Program: Elektrotehnik – energetik, poklic: elektrotehnik energetike E4B 22 dijakov 22 Prenovljen program: Tehnik računalništva R1A 27 dijakov R2A 23 dijakov R3A 30 dijakov 80 Program: Elektrotehnik – računalništva, poklic: elektrotehnik računalništva E4R 22 dijakov Prenovljeni program: Strojni tehnik S1A 28 dijakov S2A 22 dijakov S3A 28 dijakov Program: Strojni tehnik, poklic: strojni tehnik S4A (E4A) 11 dijakov Šolsko leto 2010/2011 22 78 11 5 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 6 III. Poklicno-tehniško izobraţevanje Prenovljeni program: Strojni tehnik S1PTI 13 dijakov S2PTI 13 dijakov Prenovljeni program: Elektrotehnik E1PTI 35 dijakov E2PTI 19 dijakov IV. Srednje poklicno izobraţevanje (tri leta) Prenovljeni program: Elektrikar E1C 25 dijakov E2C 26 dijakov E3C 22 dijakov Prenovljeni program: Avtoserviser S1E (S1C) 22 dijakov S2E (S2C) 14 dijakov S3E (S3C) 9 dijakov Prenovljeni program: Oblikovalec kovin – orodjar S1C (S1E) 10 dijakov S2C (S3E) 9 dijakov S3C (S2E) 13 dijakov V. Niţje poklicno izobraţevanje Prenovljeni program: Pomočnik v tehnološki procesih Poklic: pomočnik v tehnoloških procesih S2K 7 dijakov 26 54 73 45 32 7 Skupaj na Srednji poklicni in strokovni šoli (SPSŠ) 533 dijakov. 2.2 Pouk 2.2.1 Organizacija pouka Pouk je potekal: - po predpisanih predmetnikih, - v skladu s predpisanim šolskim koledarjem, - v skladu z letnimi obremenitvami učiteljev, - dijaki so se pri praktičnem pouku, laboratorijskih vajah in vajah pri posameznih predmetih delili v skupine. Število skupin in število dijakov v skupini določa pravilnik o standardih in normativih. Pri pouku športne vzgoje za dekleta pa so se dijaki oziroma dijakinje zdruţili v skupine. Pouk je potekal preteţno v dopoldanskem času, del praktičnega pouka in laboratorijskih vaj pa tudi v popoldanskem času. Šolsko leto je bilo razdeljeno v 2 konferenčni obdobji. Šolsko leto 2010/2011 6 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 7 2.2.2 Interesne dejavnosti in proste ter obvezne izbirne vsebine Interesne dejavnosti ter proste in obvezne izbirne vsebine so se izvajale v skladu s predpisanimi vsebinami za posamezne izobraţevalne programe in posamezne letnike ter v predpisanem obsegu, ki so bile planirane v LDN za 2010/11. Vse interesne dejavnosti SPSŠ so bile tako v celoti realizirane. Prišlo je le do manjših zamenjav, ki so nastale v razredih E2A in R2A. Ti so si namesto DANFOSSA ogledali RESISTEC in v oddelkih E4AS, E4B, E4R in E2PTI, ki so namesto (MIC Velenje ali Gorenje ali muzej elektroprenosa) spoznali Čudoviti svet podjetništva. Tako je bila večina vseh dejavnosti izvedena po načrtovanem programu, tako terminsko kot tudi časovno. 2.2.3 Učni uspeh TABELA USPEHA PO UČNIH PROGRAMIH Program Uspeh (%) Srednje strokovno izobraţevanje 89,84 Poklicno tehnično izobraţevanje 64,31 Srednje in niţje poklicno izobraţevanje 82,72 Uspeh po programih 100 89,84 90 82,72 80 70 64,31 % 60 50 40 30 20 10 0 Srednje strokovno izobraževanje 2.2.4 Poklicno tehnično izobraževanje Srednje in nižje poklicno izobraževanje Dopolnilni, popravni, predmetni izpiti Vsi izpiti so bili opravljeni v za to predvidenih izpitnih rokih. V spomladanskem roku je bilo prijavljenih 170 izpitov, od tega je bilo 95 izpitov uspešno opravljenih. Na avgustovskem roku pa je bilo prijavljenih 106 izpitov, od tega je bilo uspešno opravljenih 61 izpitov. Na dodatnem septembrskem roku, ki ga je odobril ravnatelj, je bilo prijavljenih 26 izpitov, od Šolsko leto 2010/2011 7 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 8 tega je bilo uspešno opravljenih 18 izpitov. 2.2.5 Dopolnilni izpiti občanov Izpitni rok Prijavljeni Opravilo November 2010 3 2 Januar 2011 15 11 Marec 2011 24 13 Maj 2011 20 14 Julij 2011 6 2 Avgust 2011 11 7 SKUPAJ 79 49 2.2.6 Uspeh (%) 62% Obisk pouka Obisk pouka v šolskem letu 2010/11 je bil 91,4 %. 2.2.7 Zaključni izpiti (junijski in avgustovski rok) SPOMLADANSKI ROK Redni dijaki Program E3C Elektrikar S3C Oblikovalec kov.-orodjar S3E Avtoserviser S2K Pomočnik v teh. procesih SKUPAJ REDNI OBČANI Elektrikar energetik Oblikovalec kov.-orodjar SKUPAJ IZREDNI JUNIJ 2011 SKUPAJ JESENSKI ROK Redni dijaki Program E3C Elektrikar SKUPAJ REDNI OBČANI Prijav Opravili Niso opr. USPEŠNOST 22 20 2 90,91% 11 11 0 100,00% 6 6 0 100,00% 8 8 0 100,00% 47 45 2 95,74% 2 1 3 1 0 1 1 1 2 50,00% 0,00% 33,33% 50 46 4 92,00% Prijav Opravili Niso opr. USPEŠNOST 2 2 0 100,00% 100,00% 2 2 0 Elektrikar energetik Oblikovalec kov.-orodjar SKUPAJ IZREDNI. 2 1 3 2 0 2 0 1 1 100,00% 0,00% 66,67% AVGUST 2011 5 4 1 80,00% Šolsko leto 2010/2011 SKUPAJ 8 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 9 2.2.8 Poklicna matura junijski in avgustovski rok Poklicna matura – spomladanski rok 2011 Program Opravljalo Opravilo Uspeh (%) Srednje strokovno izobraţevanje SSI 54 51 94,4 Poklicno-tehniško izobraţevanje PTI 21 12 37,5 SKUPAJ (redno dijaki) 75 63 84 Poklicno-tehniško izobraţevanje – ob delu 20 18 90 Kandidati prejšnje generacije 11 7 63,6 SKUPAJ (vsi kandidati) 106 88 83 Uspeh na poklicni maturi, spomladanski rok 2011 100 94,4 Uspeh 90 90 80 70 63,6 % 60 50 37,5 40 30 20 10 0 SSI PTI PTI/IO stare generacije Poklicna matura – jesenski rok 2011 Program Opravljalo Opravilo Uspeh (%) Srednje strokovno izobraţevanje SSI 4 1 25 Poklicno-tehniško izobraţevanje PTI 8 2 25 SKUPAJ (redno dijaki) 12 3 25 Poprava poklicne mature 29 18 62,7 SKUPAJ (vsi kandidati) 41 21 51,2 12 dijakov Srednje poklicne in strokovne šole pa je opravljalo dodatni maturitetni izpit(t. i. peti predmet). Uspešnih je bilo 9 dijakov, kar je 75 %. Šolsko leto 2010/2011 9 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 10 2.2.9 Preusmeritve in prestopi v šolskem letu 2011/12 dijakov Prestopi na našo šolo iz drugih šol: Iz SSI drugih šol v naš SSI – 2. letnik 2 dijaka Iz SPI drugih šol v naš SPI – 1. letnik 1 dijak 2. letnik 1 dijak Iz NPI drugih šol v naš NPI – 2. letnik 1 dijak Skupaj – prestopi na SPSŠ Krško iz drugih šol 6 dijakov Prestopi znotraj ŠC Krško-Sevnica: Iz SSI v SPI – 1. letnik 6 dijakov 2. letnik 4 dijaki 3. letnik 3 dijaki Iz tehniške gimnazije v SSI – 2. letnik 2 dijaka Skupaj prestopi znotraj ŠC : 15 dijakov 2.2.10 Dodatni izpitni rok za opravljanje popravnih izpitov Na osnovi opravičljivih razlogov je ravnatelj 26 dijakom omogočil opravljanje popravnih izpitov v začetku septembra 2011. Pri tem je bilo uspešnih 18 dijakov, ki so tako uspešno zaključili vse obveznosti in napredovali v višji letnik. 2.2.11 Pomoč dijakom in dijakinjam Za izboljšanje uspeha smo v šolskem letu 2010/11 nadaljevali z učno pomočjo. Učno pomoč je obiskovalo 26 dijakov. Dijaki imajo največ teţav pri: primanjkljajih na posameznih področjih učenja, nekaj je dolgotrajno bolnih, dva dijaka pa imata na šoli spremljevalca. Pri izvajanju ur DSP stremimo k temu, da se izvajajo v dopoldanskem času, da ne zamujajo prevoza domov. Večinoma dijaki sami prihajajo na ure pomoči, kar nekaj dijakov pa morajo učitelji poiskati po šoli. Od 26 dijakov jih je 22 oz. 84,6 % uspešno končalo letnik. (Glej tabelo.) Poročilo o izvajanju dodatne strokovne pomoči v šol. letu 2010/11 Program Uspešni in Neuspešni napredujejo NPI 2 2 SPI 19 15 2 ponavljata letnik (zaradi bolezni 1) 1 podaljšan status v 3. letnik 1 dijak iz leta 2009/10 SSI 5 5 Skupaj 26 22 Pomoč na šoli so izvajali naslednji učitelji: Bučar Joţe, Barbara Neţmah, Danijela Švajger, Cerar Matjaţ, Marjana Plavljanić, Avsec Aleš, Ivanka Rupret, Sabina Kumer, Valter Knapič, Svetlana Novak in Andreja Radetič. Šolsko leto 2010/2011 10 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 11 2.2.12 Promocija šole in izobraţevalnih programov V okviru promocije šole smo na naši šoli organizirali Dneve tehniške kulture, to so bile delavnice, ki so trajale 4 ure, vsebinsko pa so pokrivale naslednja področja: izdelava mobilnega robota, izdelava svečnika, izdelava elektronskega vezja ter prostorsko 3D modeliranje in robotiko. Dnevov tehniške kulture so se udeleţili učenci osnovnih šol občin Krško, Breţice in Sevnica. Vseh predstavitev se je udeleţilo več kot 590 učencev. V okviru predinformativnih dejavnosti za osnovnošolce in njihove starše smo organizirali predstavitve izobraţevalnih programov po osnovnih šolah Posavja, vsi trije ravnatelji ŠC pa smo svoje delo in VIP na šolah predstavili tudi na učiteljskih zborih OŠ Trţišče, Krmelj, Šentjanţ, Sevnica in Boštanj. Pripravili smo obseţno promocijsko gradivo za potrebe informativnega dne, ki smo ga izvedli 11. in 12. februarja. V program informativnega dneva so bili vključeni tudi predstavniki gospodarstva v okolju, ki so se predstavili s stojnicami v avli šole, uvodni nagovor staršem in učencem pa so prav tako sooblikovali vodilni predstavniki gospodarstva (NEK – g. Stane Roţman, GEN – dr. Tomaţ Ţagar , TE Brestanica – g. Jurij Colarič). V okviru promocije šole smo izdali časopis GPS v novi podobi. Za odlične in prav dobre dijake pa organizirali brezplačno strokovno ekskurzijo v glavno mesto Hrvaške - Zagreb. V šolskem letu 2010/11 je bil dokončno oblikovan modul TZJ, avtor modula Robert Roţman, univ. dipl. inţ., je v ta namen izdal še drugo knjigo Reaktorska sredica, ki je dopolnilo prve Temeljna znanja jedrske tehnike (2009), kar je bilo predstavljeno tudi širši javnosti v KD Krško. Modul je bil s strani Gospodarske zbornice Slovenije nagrajen tudi kot inovacija, obe knjigi pa sta tudi potrjeni s strani Strokovnega sveta RS. V okviru izvajanja modula TZJ je v mesecu maju šolo obiskala tudi dr. Romana Jordan Cizelj, ki je imela predavanje za dijake, ki so vključeni v izobraţevanje za TZJ na SPSŠ, in aktualizirala dogajanje neposredno po jedrski katastrofi na Japonskem. 2.2.13 Šolski časopis, informativno gradivo in film o izobraţevalnih programih na ŠC V šolskem letu 2010/11 smo aktivno sodelovali pri oblikovanju skupnega šolskega časopisa ŠC Krško-Sevnica v novi podobi, ki sta jo oblikovali profesorici Andreja Radetič in Erika Broz Ţiţek v sodelovanju s posameznimi učitelji (strokovnimi aktivi) in dijaki SPSŠ Krško. Za potrebe predinformativnih in informativnih dejavnosti smo oblikovali celostno podobo informativnega gradiva za vse izobraţevalne programe v obliki zloţenk, plakatov, promocijskih majic, v ta namen pa smo zasnovali še posebno mapo ŠC Krško-Sevnica za hranjenje informativnega gradiva, ki je primerna tudi za predstavitev ŠC poslovnim in drugim partnerjem ob različnih priloţnostih. Pri tem obseţnem delu so sodelovali ravnatelj z obema pomočnikoma, za lektoriranje pa je poskrbela profesorica Joţica Černelč. V lanskem letu pa je bil dokončan tudi projekt izdelave posebnega filma o izobraţevalnih programih na ŠC Krško-Sevnica, ki ga je vodil profesor Robert Roţman (finančno sta pri tem pomagali podjetji Gen energija in Elmont). Film bomo s pridom uporabili za promocijo izobraţevalnih programov – ogledati si ga je moţno na spletnih straneh ŠC, zgoščenke s filmom pa bomo razdelili svetovalnim delavcem po vseh OŠ v Posavju. Šolsko leto 2010/2011 11 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 12 2.2.14 Realizacija vzgojno-izobraţevalnega dela V šolskem letu 2010/11 je bilo na srednji poklicni in strokovni šoli realiziranih 98,50 % pedagoških ur. 2.2.15 Tekmovanja V šolskem letu 2010/11 so se učenci Šolskega centra Krško-Sevnica udeleţili naslednjih tekmovanj: A: Tekmovanja iz znanja Vrsta tekmovanja Zadolţen Realizirano Cankarjevo priznanje aktiv slavistk DA EPI - Reading Badge Janja Anţiček, Alenka Špan, Andreja Radetič DA Angleški jezik Janja Anţiček, Alenka Špan, Andreja Radetič DA Geografija, zgodovina Vesna Škrabar, Verica Gradišek in Romanca Vene DA Matematika za SSTŠ aktiv matematikov DA Matematika za poklicne šole aktiv matematikov DA Matematika za gimnazijo aktiv matematikov DA Fizika Marijan Zafred Tekmovanje poklicnih strojnih aktiv strojnikov šol Tekmovanje poklicnih elektro šol elektro aktiv DA Računalništvo DA Andrej Peklar, Svetlana Novak DA DA B: Športna tekmovanja Vrsta tekmovanja Zadolţen Realizirano Atletika posamično Pavel Pirc DA Rokomet Bojan Boţič DA Košarka – dijaki Pavel Pirc DA Odbojka – dijakinje Alenka Jevšnik NE Odbojka – dijaki Alenka Jevšnik, Sašo Vaš DA Nogomet – dijaki Sašo Vaš, Gašper Kovač DA Nogomet – dijakinje Bojan Boţič DA Šah – dijaki in dijakinje Štefan Mavrek DA Badminton – dijaki Alenka Jevšnik NE Badminton – dijakinje Alenka Jevšnik NE 2.2.16 Prevoz in prehrana dijakov Več kot 80 % dijakov na šoli je vozačev. Na pouk oz. prevoz lahko čakajo v avli šole, prostorih knjiţnice in čitalnice. V šolskem letu 2010/11 so toplo malico za dijake pripravljali na OŠ Jurija Dalmatina. Cena obroka je bila za dijake subvencionirana glede na socialni Šolsko leto 2010/2011 12 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 13 status po Pravilniku o šolski prehrani s strani Ministrstva za šolstvo in šport. Dijaki so se na malico prijavljali v skladu z dogovorjenimi pravili, z obroki tople malice so bili večinoma zadovoljni, še vedno pa je teţava na šoli ta, da nimamo jedilnice, saj smo morali v ta namen uporabiti obe avli. 2.2.17 Socialna in zdravstvena skrb za dijake Šola v okviru svojih moţnosti pomaga dijakom, ki prihajajo iz socialno slabših razmer, pri plačilu strokovnih ekskurzij ter ostalih aktivnostih v okviru interesnih dejavnosti. Nekaterim dijakom omogoča brezplačno izposojo knjig iz učbeniškega sklada. Glede na teţke socialne razmere smo za določene dijake subvencionirali stroške nekaterih strokovnih ekskurzij in drugih aktivnosti na šoli, ki so povezani s finančnim prispevkom staršev. Za prve in tretje letnike smo organizirali sistematske zdravniške preglede, za ostale pa cepljenje. 2.3 Delovni in materialni pogoji 2.3.1 Delovni pogoji Šola je izvajala pouk na dveh lokacijah, in sicer: - na lokaciji CKŢ 131 izvajamo večino teoretičnega pouka, ves praktični pouk, laboratorijske vaje ter športno vzgojo. - 9 oddelkov (E2C, E3C, E3D, S2CE, S3CD, E2B, E2PTI, S2PTI in S2A) pa je imelo teoretični del pouka v prostorih bivšega dijaškega doma na CKŢ 105 poleg MC Krško. Ker je bil MC Krško v fazi prenove – adaptacije, je bil prihod in odhod v učilnice dijaškega doma zelo oteţen, kar so občutili tako dijaki kot učitelji. 2.3.2 Materialni pogoji Šola pridobiva sredstva za delo iz naslednjih virov: - dotacije MŠŠ, - lastne dejavnosti, - najemnine, - dotacije in sponzorstva, - s sodelovanjem v domačih in mednarodnih projektih, - izobraţevanja odraslih. V šolskem letu 2010/11 je SPSŠ uspešno kandidirala za projekt mednarodnega sodelovanja »Šola v energetskem in industrijskem okolju« in projekt »Energy is life« ter v ta namen pridobila določena finančna sredstva. Šolsko leto 2010/2011 13 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 14 2.3.3 Nakup učil in opreme Občina Krško je na prošnjo v. d. ravnatelja SPSŠ Joţeta Pavloviča donirala računalniško opremo (10 računalnikov z monitorji) za potrebe prenove učilnice 65, Gen energija pa je z delom finančnih sredstev pomagala pri nakupu računalniške opreme. Ostala oprema in material za izvedbo pouka se je kupovala po planu strokovnih aktivov v okviru razpoloţljivih finančnih zmoţnostih. 3 REALIZACIJA VPISA ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 3.1 Mladina A Srednje tehniško izobraţevanje Program: Elektrotehnik Poklic: elektrotehnik 28 29 Program: Tehnik računalništva Poklic: tehnik računalništva 28 27 Program: Strojni tehnik Poklic: strojni tehnik 28 28 28 26 28 35 26 25 Program: Obdelovalec kovin – orodjar 26 10 Program: Avtoserviser 26 22 B Poklicno-tehniško izobraţevanje Program: Strojni tehnik Poklic: strojni tehnik Program: Elektrotehnik Poklic: elektrotehnik C Srednje poklicno izobraţevanje Program: Elektrikar Poklic: elektrikar D Niţje poklicno izobraţevanje Program: Pomočnik v tehnoloških procesih 20 REALIZIRANO SKUPAJ: A) srednje tehniško izobraţevanje B) poklicno-tehniško izobraţevanje C) srednje poklicno izobraţevanje D) niţje poklicno izobraţevanje 3 oddelki 2 oddelka 3 oddelki 1 oddelek 84 dijakov 61 dijakov 57 dijakov 7 dijakov 7 Skupaj mladina razpisano: 238 dijakov 9 oddelkov Dejanski vpis: 209 dijakov 9 oddelkov Šolsko leto 2010/2011 14 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 15 4 KOLEDAR 4.1 Šolski koledar V šolskem koledarju so bili odrejeni vsi pomembni datumi za tekoče šolsko leto: - začetek in konec pouka, - izpitni roki (poklicna matura, matura in zaključni izpiti), - roki za dopolnilne izpite (junijski in avgustovski rok), - izpitni roki za občane, - prosti dnevi (prazniki in počitnice), - konference (delovne in redovalne). Šolski koledar je bil v šolskem letu 2010/11 v celoti realiziran in upoštevan glede na 16. člen Pravilnika o šolskem koledarju za poklicne šole, srednje tehniške in strokovne šole in glede na letni delovni načrt Šolskega centra Krško-Sevnica. 4.2 Konference 4.2.1 Redovalne konference Redovalne konference so bile ob zaključku posameznih ocenjevalnih obdobij, in sicer v naslednjih časovnih terminih: Četrtek, Četrtek, 21. 10. 2010 (za oddelka S3CE, S3K) 16. 12. 2010 (1. redovalna konferenca za oddelke E4A, S4A, E4B, E4R, E2PTI, S2PTI) 13. 01. 2010 (1. redovalna in delovna konferenca za vse ostale oddelke) 30. 03. 2011 (1. redovalna konferenca za E3CD) Četrtek, Četrtek, Četrtek, Sreda, Sreda, Četrtek, 19. 05. 2011 (2. redovalna konferenca za zaključne oddelke, E2PTI, S2PTI, E3C, S3C, S3E, S2K) 01. 06. 2011 (redovalna konferenca po popravnih izpitih SPI, NPI) 22. 06. 2011 (2. zaključna redovalna konferenca za vse ostale oddelke) 07 07. 2011 (delovna in redovalna konferenca po popravnih izpitih) Ponedeljek, 22. 08. 2011 (delovna in redovalna konferenca po popravnih izpitih) Pred vsako redovalno konferenco so razredniki izvedli tudi oddelčne konference. 4.2.2 Delovne konference Delovne in tematske konference smo izvedli po potrebi in v skladu s programom: Četrtek, 16. 09. 2010 (Pravilnik o šolskem redu) Četrtek, 7. 10. 2010 (Letni delovni načrt - analiza) Sreda, 22. 12. 2010 (Podrobna analiza uspeha v zaključnih oddelkih SPI, PTI) Četrtek, 13. 01. 2011 (Informacije o pripravi Bele knjige) Sreda, 9. 02. 2011 (informativni dan – priprava na aktivnosti) Četrtek, 24. 03. 2011 (informativni dan in vpis v šol. letu 2011/12, dijaki z NMS) Četrtek, 12. 05. 2011 (aktualne informacije, pregled in plan dela, vzgojni ukrepi) Četrtek, 24. 03. 2011 (aktualne informacije, vpis v šol. letu 2011/12, dijaki z NMS – analiza stanja) Šolsko leto 2010/2011 15 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 16 Četrtek, Četrtek, Torek, Ponedeljek, Ponedeljek, 5 16. 06. 2011 (sestanek razrednikov – stanje uspeha, urejanje dokumentacije, zaključna slovesnost podelitve spričeval) 07 07. 2011 (uspeh na POM, potrditev razrednikov za 2011/12) 16. 08. 2011 (uvodna konferenca - aktualne informacije, plan dela v mesecu avgustu) 22. 08. 2011 (delovna in redovalna konferenca po popravnih izpitih) 30. 08. 2011 (začetek šolskega leta) KADROVSKA ZASEDBA, IZOBRAŢEVANJE IN USPOSABLJANJE DELAVCEV TER NJIHOVE OBREMENITVE 5.1 Učiteljski zbor Učiteljski zbor je sestavljalo 62 redno zaposlenih strokovnih delavcev. Strokovna delavka je opravila strokovni izpit. Trije strokovni delavci so napredovali v nazive, 15 delavcev pa je napredovalo v plačilne razrede. Zap. št. Ime in priimek učitelja Delovno mesto 1 Marko Abram učitelj angleščine 2 Janja Anţiček učiteljica angleščine 3 Aleš Avsec učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 4 Bojan Boţič učitelj športne vzgoje 5 Erika Broz Ţiţek učiteljica strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 6 Joţe Bučar učitelj praktičnega pouka strojništva 7 Matjaţ Cerar učitelj strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 8 Joţica Černelč učiteljica slovenščine 9 Maja Divjak Malavašič učiteljica biologije, naravoslovja in druţboslovja 10 Janez Firbas učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 11 Janez Gradič učitelj praktičnega pouka in organizator zunanje prakse 12 Vida Hiršelj laborantka 13 Alenka Jevšnik učiteljica športne vzgoje 14 Simona Karl učiteljica slovenščine 15 Branko Kastelic učitelj praktičnega pouka strojništva 16 Valter Knapič učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 17 Katja Komar učiteljica slovenščine 18 Ana Kukovičič učiteljica umetnosti, likovne umetnosti in podjetništva 19 Sabina Kumer učiteljica matematike 20 Krista Lapuh Krulc učiteljica strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 21 Matej Maučič učitelj strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 22 Štefan Mavrek učitelj strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 23 Alojz Milar učitelj praktičnega pouka strojništva 24 Matej Mlakar učitelj matematike Šolsko leto 2010/2011 16 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 17 Zap. št. Ime in priimek učitelja Delovno mesto 25 Bojan Novak knjiţničar 26 Franc Novak učitelj praktičnega pouka strojništva 27 Svetlana Novak učiteljica strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 28 Bernardka Novosel učiteljica matematike 29 Martina Oroţen učiteljica slovenščine 30 Anton Pavlič učitelj praktičnega pouka elektrotehnike in laborant 31 Joţe Pavlovič učitelj matematike – v. d. ravnatelja SPSŠ 32 Andrej Peklar učitelj informatike in računalništva 33 Simon Peklar učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 34 Lidija Pirc učiteljica kemije 35 Pavel Pirc učitelj športne vzgoje 36 Marjana Plavljanić svetovalna delavka 37 Igor Poček učitelj praktičnega pouka elektrotehnike 38 Pavel Poţar učitelj sociologije, druţboslovja 39 Joţe Poţun učitelj praktičnega pouka elektrotehnike 40 Matjaţ Prestor učitelj športne vzgoje 41 Miran Pungerčič učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 42 Andreja Radetič učiteljica angleščine 43 Milan Ravbar učitelj strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 44 Nataša Rostohar učiteljica matematike 45 Robert Roţman učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 46 Ivanka Rupret svetovalna delavka 47 Silvija Skrivalnik učiteljica zgodovine in geografije 48 Ivan Sumrak učitelj praktičnega pouka elektrotehnike 49 Davorin Šket učitelj druţboslovja, zgodovine in naravoslovja 50 Jana Škoda učiteljica slovenščine 51 Alenka Špan 53 Mateja Traven učiteljica angleščine učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike in učitelj praktičnega pouka računalništva učiteljica slovenščine 54 Franci Uduč učitelj strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 55 Sašo Vaš učitelj športne vzgoje 56 Zdravko Vegelj učitelj praktičnega pouka elektrotehnike 57 Alenka Vene učiteljica slovenščine 58 Romanca Vene učiteljica zgodovine in druţboslovja 59 Marijan Zafred učitelj fizike 52 Zoran Tkavc Šolsko leto 2010/2011 17 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 18 Zap. št. Ime in priimek učitelja Delovno mesto 60 Klemen Zorko učitelj strokovno-teoretičnih predmetov strojništva 61 Joţe Ţerjav učitelj praktičnega pouka elektrotehnike 62 Erna Ţupan učiteljica strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 63 Igor Ţveglič učitelj strokovno-teoretičnih predmetov elektrotehnike 5.2 Izobraţevanje strokovnih delavcev Strokovni delavci so se udeleţili izobraţevanj, ki jih organizirajo Zavod RS za šolstvo, CPI, posamezne fakultete, srednje šole in drugi izvajalci. V skladu z določili kolektivne pogodbe vsakemu strokovnemu delavcu za izobraţevalne namene v tekočem šolskem letu pripada do 5 dni. Realizacija izobraţevanja se je med šolskim letom lahko spremenila zaradi odpovedi oz. zaradi bistvenih sprememb moţnosti financiranja. Strokovni delavci so se udeleţevali tudi študijskih skupin za posamezna predmetna področja, veliko jih je sodelovalo v projektu MUNUS 2. Realizacija stalnega strokovnega izobraţevanja po posameznih strokovnih delavcih je prikazana v skupni tabeli in je del skupnega poročila o uresničitvi letnega delovnega načrta ŠC Krško-Sevnica. 5.3 Obremenitve učiteljev Posamezni učitelji so bili obremenjeni v skladu z zakonom, standardi, normativi in navodili ter smernicami MŠŠ-ja. 6 STROKOVNI ORGANI ŠOLE 6.1 Učiteljski zbor Učiteljski zbor je organ šole, ki ga sestavljajo vsi strokovni delavci šole. Sestajali so se na delovnih in redovalnih konferencah, vodil ga je v. d. ravnatelja Srednje poklicne in strokovne šole Joţe Pavlovič in v. d. direktorja Šolskega centra Krško-Sevnica Ernest Simončič. Obravnavali so učno-vzgojne probleme, analizirali učni uspeh po programih in oddelkih ter predmetih in se ukvarjali z vsemi aktivnostmi dijakov na šoli in izven nje. Znotraj učiteljskega zbora so delovali razredni učiteljski zbori, ki so jih sestavljali učitelji posameznih razredov. Vodili so jih razredniki. Velik poudarek je bil tudi na pripravi načrta ocenjevanja znanja za dijake, ki so napredovali v višji letnik z NMS (34 dijakov). Šolsko leto 2010/2011 18 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 19 V šolskem letu 2010/2011 so v Srednji poklicni in strokovni šoli delovali naslednji programski učiteljski zbori, ki so jih vodili vodje PUZ-a. Vodja programskega učiteljskega zbora Joţe Pavlovič, prof. Programski učiteljski zbor za program NPI Obdelovalec kovin SPI Elektrikar SPI Oblikovalec kovin – orodjar, Strojni mehanik, Orodjar in Oblikovalec kovin SPI Avtoserviser, Avtomehanik Aleš Avsec, dipl. inţ. SSI Strojni tehnik Erika Broz Ţiţek, univ. dipl. inţ. SSI Tehnik računalništva, Elektrotehnik računalništva SSI Elektrotehnik, Elektrotehnik elektronik, Elektrotehnik energetik PTI Strojni tehnik PTI Elektrotehnik, Elektrotehnik elektronik, Elektrotehnik energetik Svetlana Novak, univ. dipl. inţ. Matej Maučič, univ. dipl. inţ. Štefan Mavrek, univ. dipl. inţ. Igor Ţveglič, univ. dipl. inţ. Franci Uduč, univ. dipl. inţ. Krista Lapuh Krulc, dipl. inţ 6.2 Razredniki Razredniki so vodili svoje razrede, skrbeli za pedagoško in drugo dokumentacijo dijakov in oddelkov kot celote. Skupaj z razredno skupnostjo so pripravljali in vodili razredne ure, na katerih so obravnavali vse, kar se je dogajalo v razredu: - učni uspeh posameznika in celote, - disciplinske in ostale probleme, - teme po lastni izbiri. Pomembna naloga razrednika je bila tudi sodelovanje s starši na rednih govorilnih urah in roditeljskih sestankih, po potrebi tudi izven le-teh. Razred E1A R1A S1A E2A R2A S2A E3A R3A S3A E4AS E4B E4R E1PTI Razrednik Valter Knapič Lidija Pirc Andreja Radetič Janez Firbas Bojan Boţič Silvija Skrivalnik, Veronika Gradišek Sabina Kumer Jana Škoda Erika Broz Ţiţek Pavel Pirc Aleš Avsec Svetlana Novak Marijan Zafred Šolsko leto 2010/2011 Razred S1PTI E2PTI S2PTI E1C E2C E3C S1C S1E S2C S2E S3C S3E S2K Razrednik Franci Uduč Bernardka Novosel Matjaţ Cerar Simon Peklar Simona Karl Krista Lapuh Davorin Šket, Štefan Mavrek Davorin šket, Krista Lapuh Klemen Zorko Klemen Zorko Matej Maučič Matej Maučič Štefan Mavrek 19 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 20 6.3 Strokovni aktivi Znotraj učiteljskega zbora so se učitelji povezovali v strokovne aktive. Na SPSŠ Krško so delovali naslednji aktivi: Aktiv Vodja aktiva Aktiv učiteljev elektro predmetov teorije Igor Ţveglič Aktiv učiteljev elektro predmetov praksa Joţe Poţun Aktiv učiteljev strojnih predmetov teorija Franci Uduč Aktiv učiteljev strojnih predmetov praksa Branko Kastelic Aktiv učiteljev slovenskega jezika Jana Škoda Aktiv učiteljev tujih jezikov Andreja Radetič Aktiv učiteljev matematike Bernardka Novosel Aktiv učiteljev naravoslovnih predmetov Marijan Zafred Aktiv učiteljev druţboslovnih predmetov Romanca Vene Aktiv učiteljev športne vzgoje Pavel Pirc Naloge strokovnih aktivov so bile: - oblikovanje in usklajevanje kriterijev ocenjevanja, - predlaganje nabave opreme, učil in strokovne literature, - predlaganje udeleţbe na izobraţevanjih in študijskih skupinah, - predlogi za sodelovanje na tekmovanjih za dijake, - organizacija strokovnih ekskurzij, naravoslovnih, kulturnih in športnih dni, - sodelovanje pri delitvi ur, - organizacija tekmovanj in ostalih prireditev, - priprava gradiva za informativni dan in predstavitve programov, - dajanje predlogov in pobud. Vodje posameznih aktivov so sodelovali tudi v kolegiju ravnatelja. Poročila o delu aktivov so arhivirana pri ravnatelju Srednje poklicne in strokovne šole. 6.4 Pomočnika ravnatelja Srednje poklicne in strokovne šole Krško V šolskem letu 2010/11 sta bila na osnovi Pravilnika o normativih in standardih v srednjih šolah na delovno mesto pomočnika ravnatelja na predlog strokovnih delavcev šole v soglasju z v. d. ravnateljem SPSŠ imenovana učitelja Erika Broz Ţiţek, univ. dipl. inţ. in Miran Pungerčič, dipl. inţ. 6.5 Ravnatelj Srednje poklicne in strokovne šole Krško Dela in naloge ravnatelja organizacijske enote zavoda in njegove pristojnosti so določene v 20. točki Sklepa o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraţevalnega zavoda Šolski center KrškoSevnica in v 49. členu Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraţevanja. Ravnatelj je zastopal in predstavljal šolo in v okviru svojih pooblastil odgovarjal za zakonitost njenega dela, odgovarjal je tudi za strokovno vodenje šole ter pripravljal njen razvojni Šolsko leto 2010/2011 20 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 21 program. Bil je tudi podpisnik vseh javnih listin, ki so vezane na izobraţevalni program šole, ki jih je vodil. Njegove naloge so bile tudi: a) Organizacija, načrtovanje in vodenje pedagoškega procesa b) Zagotavljanje kadrovskih pogojev za izvedbo vseh programov: - razporeditev obveznosti strokovnih delavcev, - dogovor z drugimi šolami o dopolnjevanju obveznosti posameznih strokovnih delavcev, - dogovor za izvajanje določenega dela praktičnega pouka v podjetjih in zasebnih obratovalnicah za učence poklicne šole, - priprava urnika, - določanje sistematizacije delovnih mest, - organizacija mentorstva za pripravnike, - priprava predloga strokovnega izobraţevanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev. c) Vodenje pedagoškega procesa: - vodenje pedagoških in delovnih konferenc, - imenovanje izpitnih odborov, izpitnih komisij in nadzorovanje njihovega dela, - nadzor in svetovanje strokovnim delavcem, - hospitacije. č) Priprava predloga letnega delovnega načrta in skrb za njegovo nemoteno izvedbo d) Predlaganje napredovanja strokovnih delavcev v nazive e) Predlaganje napredovanja strokovnih delavcev v plačilne razrede f) Sodelovanje s starši - sodelovanje pri delu Sveta staršev, - roditeljski sestanki. - po potrebi sodelovanje na skupnih sestankih učencev, staršev in razrednikov posameznih oddelkov, - osebni stiki s starši pri reševanju tekočih problemov. g) Delo v Svetu zavoda: - priprave gradiva, - sodelovanje na sejah sveta. h) Sodelovanje z ustreznimi organi MŠŠ, Zavoda RS za šolstvo in Centra za poklicno izobraţevanje i) Sodelovanje z Zvezo srednjih šol in dijaških domov Slovenije s Skupnostjo elektro šol Slovenije, s Skupnostjo strojnih šol Slovenije, z vsemi srednjimi šolami sosednjih občin j) Sodelovanje z organi lokalne oblasti (občina, krajevna skupnost) k) Ohranjanje in navezava stikov z organizacijami in podjetji l) Izobraţevanje: - na področju vodenja (program mentorstva novo imenovanim ravnateljem), - strokovno izobraţevanje, - spoznavanje sprememb področne zakonodaje. m) Opravljanje vseh drugih nalog v skladu z zakoni in predpisi, ki so pomembni za nemoteno in uspešno delovanje šole znotraj zavoda 6.6 Svet staršev Svet staršev je posvetovalni organ ravnatelja in pedagoškega zbora. Obravnaval je vzgojnoizobraţevalno problematiko in dajal pobude drugim organom šole. Vanj so bili izvoljeni starši dijakov – iz vsakega oddelka eden. Šolsko leto 2010/2011 21 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 22 V šolskem letu 2011/12 se je Svet staršev Srednje poklicne in strokovne šole sestal trikrat. Predsednica sveta staršev je bila ga. Alenka Pustavrh. 7 DIJAŠKA SKUPNOST POROČILO O DELOVANJU DIJAŠKE SKUPNOSTI SPSŠ KRŠKO v 2010/11 Dijaško skupnost SPSŠ Krško je do 28. 2. 2011 vodila profesorica Simona Karl, s 1. 3. 2011 pa je vodenje prevzela profesorica Andreja Radetič. V nadaljevanju sledi poročilo obeh mentoric dijaške skupnosti v zvezi z aktivnostmi v lanskem šolskem letu: Na prvem sestanku dijaške skupnosti smo predstavili načrt dela skupnosti in ga dopolnili s predlogi dijakov. Na drugem srečanju smo še enkrat pregledali načrt dela, se pogovorili o preteklem letu in začrtali smernice za delo v prihodnje. Sestanka sta se udeleţila tudi v. d. ravnatelja SPSŠ Joţe Pavlovič in v. d. direktorja ŠC Ernest Simončič in predstavila šolski pravilnik, način subvencioniranja malice ter odgovarjala na vprašanja, ki so jih v imenu razreda postavljali posamezni predstavniki. V oktobru je dijaška skupnost pomagala Mladinskemu centru Krško pri predstavitvi posavskih mladinskih centrov. V začetku decembra pa smo sodelovali pri načrtovanju in izvedbi izleta v Zagreb ter okrasitvi šolskih hodnikov in večnamenskega prostora. Srečanja s predstavniki razrednih skupnosti so potekala vsaj enkrat mesečno. Na sestankih smo se dogovarjali o izpeljavi različnih aktivnosti. Po hudih poplavah, ki so prizadela tudi druţine naših dijakov, smo izvedli dobrodelno akcijo zbiranja sredstev za druţino Slak, ki je utrpela največjo materialno škodo. V predboţičnem času smo okrasili avlo po idejni zasnovi Simone Karl. Pripravili smo tudi fotografski natečaj. Odziv dijakov je bil ogromen, zato smo izbrali dvanajst najlepših fotografij in izdelali koledar za koledarsko leto 2011. Razdelili smo ga učiteljem, nekaterim dijakom in predstavnikom gospodarstva. Prav dobre in odlične dijake smo nagradili z izletom v Zagreb. Fotografsko razstavo sta pripravila dijaka Alen Ţgalin in Anţe Mihelin. Pomlad smo priklicali s spomladansko čistilno akcijo – očistili smo okolico šole. Kot običajno so se tudi dijaki SPSŠ udeleţili maturantskega plesa v organizaciji Dijaške skupnosti. S Tednom vseţivljenjskega učenja 2011 smo dijakom ponudili številne obšolske aktivnosti in delavnice, vse leto pa smo dijake vzpodbujali k udeleţbi na različnih natečajih, prireditvah, aktivnostih … Šolsko leto 2010/2011 22 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 23 8 UGOTAVLJANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAKOVOSTI VZGOJNO IZOBRAŢEVALNIH ORGANIZACIJ V šolskem letu 2010/2011 smo v procesu usposabljanja za samoevalvacijo nadaljevali s postopkom ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti vzgojno-izobraţevalnih organizacij. 8.1 POROČILO KOMISIJE ZA UGOTAVLJANJE IN ZAGOTAVLJANJE KAKOVOSTI NA SREDNJI POKLICNI IN STROKOVNI ŠOLI KRŠKO ZA ŠOLSKO LETO 2010/11 V skladu s 6. členom Zakona o spremembah in dopolnilih Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraţevanja je za vsak javni zavod obvezno ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti. V šolskem letu 2010/11 je Srednja poklicna in strokovna šola Krško ustanovila komisijo v sestavi: Joţe Ţerjav – strokovni delavec Pavel Pirc – strokovni delavec Matjaţ Cerjak – predstavnik delodajalcev oz. drugih partnerjev Branko Mešiček predstavnik delodajalcev oz. drugih partnerjev Klavdija Molan – predstavnica staršev dijakov Komisija spremlja in ugotavlja kakovost vzgojno izobraţevalnega dela v skladu s strokovnimi usmeritvami in predpisi. Na sestanku je komisija pregledala področja in kazalnike za samoevalvacijo šole. Ugotovila je, da šola dosega temeljno raven kakovosti, na določenih področjih pa tudi presega temeljno raven kakovosti. Za šolsko leto 2009/2010 je komisija vzela pod drobnogled dve področji: 1. pridobivanje temeljnih splošnih in strokovnih znanj, 2. ustvarjanje medsebojnih odnosov učitelj – učitelj, učitelj – dijak, dijak – dijak. 8.2 Potek samoevalvacije 8.2.1 Predstavitev obravnavanega prednostnega področja Kako in zakaj smo področje izbrali kot prednostno? Kako smo ga opredelili v LDN? Prednostno področje smo izbrali na prvi delavnici samoevalvacije glede na kontekst šole ter celotni geografski poloţaj Posavja (elektroenergetsko središče Slovenije). Izbrali smo dva prioritetna cilja: 1. Spoznavanje temeljnih splošnih in strokovnih znanj S tem ciljem smo ţeleli doseči in ustvariti kreativno atmosfero, čim višji nivo splošnih in strokovnih znanj ter postaviti sistem za usmerjanje dijakov v svet virov in informacij za pridobivanje le-teh. Z rednim izpolnjevanjem šolskih obveznosti ter funkcionalnim opismenjevanjem bi dosegli višji nivo znanja in ravnanja z njim na vseh področjih. Šolsko leto 2010/2011 23 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 24 2. Dijaki bi samostojno izdelovali zapiske, poročila, eseje, besedila, dostopali do različnih virov in kritično vrednotili njihovo vsebino ter sodelovali v projektnih tednih, učitelji pa bi poskrbeli za kreativno atmosfero v razredu, spodbujali aktivno delo v šoli in doma, izvajali projektne tedne, spremljali in vrednotili izpolnjevanje obveznosti, sodelovali s starši, skupaj z dijaki postavljali pravila in spremljali izpolnjevanje le-teh ter nagrajevali dobro in kaznovali slabo. Ustvarjanje medsebojnih odnosov učitelj – učitelj učitelj – dijak dijak – dijak S tem ciljem smo ţeleli vzpostaviti sistem, kjer bodo dijaki s primernim vedenjem, odgovornim delom in spoštovanjem lastnine ter upoštevanjem splošnih pravil in navodil dosegli večjo tolerantnost in spoštovanje med seboj. To bi dosegli z izpostavljanjem primerov dobrih zgledov, vrednotenjem točnosti, vzdrţevanjem učnega mesta (delavnice, učilnice ...), izvajanjem delavnic, sodelovanjem na kulturnih prireditvah, ocenjevanjem vedenja, z racionalno rabo energije, dela in okolja ter seveda z doslednim sankcioniranjem neupoštevanja pravil, izvajanjem alternativnih ukrepov. 8.3 Načrtovanje, izvedba in spremljava doseganja zastavljenih ciljev V učiteljskem zboru smo se dogovorili, da se akcijski načrti sestavijo na ravni učiteljev (strokovnih sodelavcev), nato so vodje aktivov sestavili akcijski načrt na ravni aktivov, na koncu pa je tim za samoevalvacijo sestavil akcijski načrt na ravni šole, v katerem so opredeljeni cilji, strategije, dejavnosti, roki in spremljava doseganja zastavljenih ciljev. Način spremljanja doseganja zastavljenih ciljev smo opredelili v načrtu spremljave izbranih ciljev. Predlog načrta je pripravil tim za samoevalvacijo, nato je bil posredovan učiteljskemu zboru v razpravo in kasneje s strani le-tega tudi potrjen. Podatke o izvedbi in spremljavi ciljev so zbirali učitelji, mentorji ali razredniki na način, ki je najbolj ustrezal njihovim aktivnostim. 8.4 Rezultati samoevalvacije in usmeritve 8.4.1 Ovrednotenje doseganja zastavljenih ciljev Pri prioritetnem cilju 1 so bile izvedene naslednje dejavnosti: ♦ vzpodbujanje aktivnega dela v šoli in doma, ♦ nagrajevanje in kaznovanje, ♦ izvajanje projektnega tedna, ♦ samostojna izdelava besedil, zapiskov, poročil, esejev. Ugotovitve učiteljev so sledeče: Na Srednji poklicni in strokovni šoli Krško odlične in prav dobre dijake vsako leto peljemo na enodnevni nagradni izlet, bodisi po Sloveniji bodisi v tujino. Ob koncu šolskega leta odličnim dijakom javno podelimo knjiţne in praktične nagrade v okviru kulturnega programa. Enako velja za slavnostne razglasitve rezultatov na poklicni Šolsko leto 2010/2011 24 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 25 maturi. Gre za duhovno in praktično nagrajevanje uspešnih, kar je lepa popotnica dijaku, saj ve, da je učni uspeh velika vrednota, ki jo cenimo. V projektnem tednu je bilo 12 ur namenjenih pripravi na poklicno maturo iz matematike v poklicno-tehničnem izobraţevanju in v prvem letniku programa strojni tehnik. Dijaki PTI programov postanejo bolj motivirani za pripravo na poklicno maturo šele mesec pred začetkom 1. roka poklicne mature, zato je bilo smiselno vključiti v projektni teden tudi pripravo na poklicno maturo, saj je bil projektni teden v zadnjem mesecu pouka oz. povečati število ur matematike v teh programih. Dijaki, ki so se prijavili na 1. rok, so uspešno opravili matematiko na poklicni maturi. Pri dijakih prvih letnikov se je na projektnem tednu izkazalo nizko predznanje, zato bi bilo smiselno povečati reševanje problemskih nalog, da bi se naučili matematičnega razmišljanja. Projektni teden je bil namenjen temi drugačnost. Skozi knjigo Zbogom, prijatelj moj Marinke Fritz Kunc in s pomočjo šolske interpretacije so dijaki doţivljali, razumevali in vrednotili drugačnost. Pri tem so razvijali sporazumevalno zmoţnost in kulturne ter druţbene vrednote ter tako pridobivali zavest, da je drugačen enakovreden z drugimi ljudmi, s katerimi sobiva. Taka tema odpira veliko moţnosti za medpredmetno povezovanje, za poustvarjanje, za ustvarjanje novih pisnih ali govorjenih, krajših ali daljših vzporednih besedil (govorni nastopi, referati, razprave, recenzije ...), pri katerih dijak uporablja IKT-tehnologijo. Taka tema je lahko most med dijaki in učitelji tudi v tem smislu, da lahko dijak neposredno ali posredno spregovori o svojih teţavah. Učitelji ţe dolgo časa nismo več le posredniki znanja, vedno bolj nam je zaupana funkcija vzgajanja in reševanja problemov, ki bi jih morala reševati druţina kot osnovna celica druţbe. Pri prioritetnem cilju 2 so bile izvedene naslednje dejavnosti: daje poudarek medsebojnemu odnosu med delom in prostim časom, zna sprejemati različnosti, upošteva splošna pravila in navodila. V šolskem letu 2010/2011 se je komisija za kakovost vključila v projekt spletne samoevalvacije v obliki ankete v sklopu MUNUS 2. Na naši šoli se je za anketo odločilo 7 učiteljev s svojimi razredi. Tako je v anketi sodelovalo 119 dijakov naše šole iz SSI, SPI in PTI programov, anketo pa je izpolnilo tudi 5 učiteljev. Rezultati v anketi so bili razdeljeni na štiri stopnje: popolnoma se strinjam (1) večinoma se strinjam (2) delno se strinjam (3) se ne strinjam (4) Iz rezultatov je razvidno, da je šolska atmosfera pri nas in v ostalih anketiranih šolah v zgornji polovici, vendar pa se pojavljajo odstopanja med dijaki in učitelji, ki so lahko sorazmerno velika. Iz grafa je razvidno, da je največji problem, kako krotiti nemirne dijake med urami pouka. Tako dijaki kot učitelji kaţejo na problem, kam z dijaki, ki se med poukom neprimerno vedejo. Podobna teţava je tudi pohvala učitelja. Dosti grajamo, vse premalo pa uspehe dijakov pohvalimo. Na področju odnosov bo potrebno vloţiti še dosti truda, da bodo rezultati anket v območju ocene med ena in dve. Šolsko leto 2010/2011 25 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 26 Tabela rezultatov ankete: Dijaki Dijaki SLO Učitelji Učitelji SLO V razredu se počutim dobro. V razredu ni čutiti napetosti med posameznimi skupinami dijakov. 1,85 1,81 1,20 1,54 2,10 2,23 2,00 2,11 Med poukom se trudim za ustvarjalno vzdušje. 2,18 2,09 1,40 1,41 Trudim se za dober uspeh. 1,73 1,67 1,00 1,22 S sošolci smo prijatelji in se druţimo tudi izven šole. 1,67 1,86 2,00 2,12 Dijaki si med seboj pomagamo pri teţavah. 1,84 1,94 2,40 2,19 Sošolci se spoštujemo med seboj. 2,12 2,16 2,60 2,31 Dijake, ki povzročajo probleme, izločimo. 2,67 2,76 2,80 2,72 Sošolci upoštevajo tudi moje predloge. 2,18 2,18 2,40 2,31 Med seboj ne delamo razlik in smo strpni do drugačnih. 2,16 2,27 2,20 2,36 Učitelj pomaga vsakemu dijaku, ki ima teţave pri šolskem delu. 2,22 2,01 1,40 1,41 Če česa ne vem, mi ni nerodno vprašati učitelja. 1,87 1,83 1,80 1,59 Učitelj z razumevanjem sprejema moje probleme. 2,18 2,00 1,40 1,35 Z učiteljem se dobro razumemo. 1,98 1,88 1,60 1,53 Učitelj zna vzpostaviti red in disciplino v razredu. 2,19 2,08 1,60 1,68 Med učiteljem in nami ne prihaja do sporov. 2,50 2,25 2,00 1,76 Učiteljevo obnašanje mi je za dober zgled. 2,27 2,12 1,60 1,43 Učitelj me pravično ocenjuje. 2,20 1,98 1,20 1,27 Učitelj me pogosto pohvali. 2,76 2,50 2,20 1,72 Učitelj me spoštuje. 2,34 1,99 1,20 1,20 Spoštujem učitelja. 1,76 1,65 1,60 1,75 Uspeh razreda mi veliko pomeni. 2,31 2,23 2,40 2,05 Trudim se za enotnost razreda. 2,00 2,01 2,00 2,20 V razredu vlada pozitivna naravnanost. 1,99 2,03 2,00 1,98 Na svojo šolo sem ponosen. 1,98 2,14 1,40 1,55 Število udeleţencev 119 10516 5 532 Šolsko leto 2010/2011 26 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 27 Graf rezultatov ankete: V razredu se počutim dobro. V razredu ni čutiti napetosti med posameznimi skupinami dijakov. Med poukom se trudim za ustvarjalno vzdušje. Trudim se za dober uspeh. S sošolci smo prijatelji in se druţimo tudi izven šole. Dijaki si med seboj pomagamo pri teţavah. Sošolci se spoštujemo med seboj. Dijake, ki povzročajo probleme, izločimo. Sošolci upoštevajo tudi moje predloge. Med seboj ne delamo razlik in smo strpni do drugačnih. Učitelj pomaga vsakemu dijaku, ki ima teţave pri šolskem delu. Če česa ne vem, mi ni nerodno vprašati učitelja. Učitelj z razumevanjem sprejema moje probleme. Z učiteljem se dobro razumemo. Učitelj zna vzpostaviti red in disciplino v razredu. Med učiteljem in nami ne prihaja do sporov. Učiteljevo obnašanje mi je za dober zgled. Učitelj me pravično ocenjuje. Učitelj me pogosto pohvali. Učitelj me spoštuje. Spoštujem učitelja. Uspeh razreda mi veliko pomeni. Trudim se za enotnost razreda. V razredu vlada pozitivna naravnanost. Na svojo šolo sem ponosen. 4,00 Dijaki Dijaki SLO Učitelji Učitelji SLO 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 Zapisal: Joţe Ţerjav, komisija za kakovost SPSŠ 9 POROČILO O IZOBRAŢEVANJU ODRASLIH V ŠOLSKEM LETU 2010/2011 V šolskem letu 2010/11 smo izobraţevali odrasle v naslednjih programih: Poklicno-tehniško izobraţevanje: 1. letnik: program: STROJNI TEHNIK(PTI) poklic: strojni tehnik program: ELEKTROTEHNIK (PTI) poklic: elektrotehnik V 1. letnik je bilo vpisanih 5 strojnih tehnikov, 4 elektrotehniki in 6 lesarskih tehnikov. V 2. letnik je bilo vpisanih 13 strojnih tehnikov in 8 elektrotehnikov. V sodelovanju z Ljudsko univerzo Rogaška Slatina je bilo vpisanih 7 elektrotehnikov v redno izobraţevanje. Poleg redno vpisanih je bilo še 7 kandidatov, ki so se priključili k rednim in tako dokončali izobraţevanje v omenjenih programih. Tako se je skupaj aktivno izobraţevalo v programih PTI Elektrotehnik in Strojni tehnik 50 kandidatov. Kandidati, ki so uspešno zaključili 2. letnik (31 kandidatov), so izpolnili pogoje za opravljanje poklicne mature v spomladanskem roku 2011. 25 kandidatov je uspešno opravilo poklicno maturo, kar je 80,6 % uspeh. Šolsko leto 2010/2011 27 Poročilo o uresničitvi letnega delovnega načrta Šolskega centra Krško – Sevnica, Srednja poklicna in strokovna šola Krško 28 Samoizobraţevanje: V šolskem letu 2010/11 se je po programu samoizobraţevanja izobraţevalo 79 kandidatov, ki so nadaljevali z izobraţevanjem in poskušali dokončati določen program oziroma so na novo začeli z izobraţevanjem v vseh programih, ki jih izvajamo tudi v rednem izobraţevanju na Šolskem centru Krško – Sevnica. Pri samoizobraţevanju kandidati ţelijo predvsem prekvalifikacijo v programe, kot so Strojni tehnik in Elektrotehnik, dokončanje ţe začetih programov na naši šoli ter opravljanje poklicne mature in zaključnega izpita kot zaključek izobraţevanja. V tem šolskem letu je bilo zelo veliko kandidatov generacije 2003 do 2008 z ţeljo po dokončanju PTI programov; na to je vplival zlasti prehodni rok za dokončanje 31.8.2011, po katerem so morali zaključiti po starem programu. Šolsko leto 2010/2011 28
© Copyright 2024