1. No category

Izbirni predmeti
za šolsko leto 2013/2014
7. razred
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
KAJ SO IZBIRNI PREDMETI?
Izbirni predmeti so nov način prilagajanja osnovne šole individualnim razlikam in
interesom učencev. So priložnost, da učenci ob lastni izbiri teh predmetov poudarijo in
razvijajo svoje močne strani in sposobnosti ter se pri njih dokažejo. Učenci se lahko
odločajo za določen izbirni predmet tudi z vidika nameravanega nadaljnjega šolanja.
Izbirni predmeti so vključeni v predmetnik tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja,
torej v 7., 8. in 9. razred. Šola mora ponuditi pouk najmanj treh izbirnih predmetov iz
družboslovno-humanističnega sklopa in najmanj treh iz naravoslovno-tehničnega sklopa.
V okviru družboslovno-humanističnega sklopa mora šola ponuditi pouk tujega jezika,
nekonfesionalni pouk o verstvih in etiki ter pouk retorike.
KAJ UČENEC IZBIRA?
Učenec izbere 2 uri izbirnih predmetov, lahko pa tudi 3, če s tem soglašajo njegovi
starši. Učenec ima možnost naslednje izbire in kombinacije:

v primeru, da se učenec odloči za dve uri tedensko ima možnost, da izbere dva
enourna predmeta, ali enega, ki traja 2 uri (tuji jezik je edini izbirni predmet, ki
traja dve uri tedensko);

v primeru, da se odloči v soglasju s starši, za tri ure tedensko pa ima možnost
izbire v naslednjih kombinacijah – 3 predmete, če so enourni, oz. 2 predmeta, če
je eden izmed predmetov dvourni in en enourni.
Učencem ni več potrebno izbirati predmetov iz obeh sklopov (vsi izbrani izbirni predmeti
so lahko iz istega sklopa).
POTEK POUKA IZBIRNIH PREDMETOV IN OCENJEVANJE
Pouk izbirnega predmeta je na urniku eno uro na teden, razen izbirnega tujega jezika, ki
je na urniku dve uri na teden. Nekatere vsebine (npr. turistična vzgoja) lahko tečejo
izjemoma tudi strnjeno izven rednega urnika (ogledi, izleti ..). Obisk pouka izbirnih
predmetov je obvezen, predmeti se ocenjujejo s številčnimi ocenami od 1 do 5.
Če je učenec izbral dva izbirna predmeta, bosta ocenjena oba in obe oceni vpisani v
spričevalo. Če je učenec izbral tri predmete, bodo prav tako ocenjeni vsi trije, vse tri
ocene bodo vpisane v spričevalo. Učenec napreduje v naslednji razred le v primeru, da
ima vse predmete, torej tudi izbirne, ocenjene s pozitivno oceno.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
OPROSTITEV SODELOVANJA PRI IZBIRNIH PREDMETIH
Učenec 7., 8. in 9. razreda, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom ( v
našem primeru sta to npr.: Glasbena šola Fran Korun Koželjski Velenje in Glasbena šola
Risto Savin Žalec), je na predlog staršev lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih
predmetih. O oprostitvi odloči ravnatelj.
Starši posredujejo pisno vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu v glasbeno šolo. V vlogi se
zapiše ali želijo, da je učenec oproščen pouka izbirnih predmetov v celoti ali le v eni uri
tedensko. V primeru naknadnega vpisa v glasbeno šolo starši posredujejo vlogo
najkasneje do 31. avgusta.
ZAMENJAVA IZBIRNEGA PREDMETA
Učenci se v skupine izbirnih predmetov razvrstijo do začetka novega šolskega leta. V
septembru lahko skupino še zamenjajo, vendar le pod pogojem, da je v skupini, kamor
želijo, še prostor, in se urnik nove skupine sklada z urnikom učenca. Od oktobra dalje
prestopi
niso
več
možni.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
OPIS IZBIRNIH PREDMETOV
SODOBNA PRIPRAVA HRANE – SPH
Pri izbirnem predmetu Sodobna priprava hrane se bodo učenci poučili o zdravi prehrani,
ki je eden osnovnih pogojev za splošno zdravje človeka.
Učenci bodo znanje o hranilnih snoveh, pridobljeno pri rednem predmetu gospodinjstva,
nadgradili v praktičnem smislu (priprava predjedi, juh, glavnih jedi, sladic …) in spoznali
njihov pomen za zdravje in razvoj. Seznanili se bodo tudi s tehnološkimi postopki
priprave jedi z vidika ohranjanja hranilne vrednosti ter se naučili ločiti dobre
prehranjevalne navade od slabih.
Cilj tega predmeta je tudi naučiti otroke živeti zdravo, saj so v sodobnem življenju vse
pogostejše bolezni civilizacije, kot posledice nezdravega načina življenja, predvsem
nezdrave prehrane.
Predmet bomo zaključili z obiskom zanimive restavracije, s katero si bomo naše
druženje in kuharske veščine še popestrili.
Vsebina izbirnega predmeta Sodobna priprava hrane je tudi dobra podlaga vsem, ki
nameravajo
nadaljevati
šolanje
na
agroživilskih,
gastronomsko-turističnih
in
zdravstvenih šolah.
PROJEKTI IZ FIZIKE IN EKOLOGIJE - PFE
Spoznali bomo temeljne zakonitosti fizike in drugih naravoslovnih predmetov. Učenci
bodo sami izvajali poskuse in spremljali dogajanja v naravi. S preprostimi poskusi bomo
ugotavljali, kakšna je povezava med okoljem in človekom ter kako lahko oboje vpliva
drug na drugega. Delo bo večinoma potekalo v manjših skupinah ob sodelovanju učitelja.
Velik poudarek bo na naravnih pojavih in njihovem izkoriščanju (vetrne elektrarne,
manjše hidroelektrarne, opazovanje sprememb v naravi …). Ocene bodo pridobljene
predvsem z izdelavo poročila o opravljenem poskusu oz pojavu. Predmet bo potekal eno
leto v 7. razredu.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
MATEMATIČNA DELAVNICA – MD7
1. Opredelitev predmeta:
Pri predmetu matematična delavnica se učenci ukvarjajo z dejavnostmi, povezanimi z
matematiko, ter izmenjujejo svoje ideje in razumevanje matematike s sovrstniki in z
učiteljem.
Čeprav se matematična delavnica pomembno navezuje na pouk matematike, se moramo
zavedati temeljne razlike med obema. Pri rednem pouku je poudarek na oblikovanju
matematičnih pojmov ter na pridobivanju osnovnih proceduralnih in problemskih znanj.
Tudi utrjevanje je podrejeno tem ciljem. V matematični delavnici pa ti cilji niso
primarni, pač pa je pomembno, da:

učencem na zanimiv način skušamo prikazati uporabo znanj, obravnavanih pri
rednem pouku;

vključujemo tudi izkustveno učenje vsebin, s katerimi se učenci srečajo kasneje
pri rednem pouku matematike;

matematične vsebine navezujemo na doživljanje učencev;

matematična znanja poglabljamo v smereh, ki niso neposredno povezane z delom
pri pouku matematike.

Zaradi drugačnih poudarkov so tudi metode dela drugačne; učenci pri tem
predmetu:

ustvarjajo izdelke iz različnih materialov,

rišejo zanimive vzorce, tlakovanja,

raziskujejo matematične oblike v naravi,

iščejo zmagovalne strategije…
2. Vključevanje v predmet:
Predmet sestoji iz treh enoletnih izbirnih predmetov, ki se zaporedoma navezujejo na
vsebine pouka matematike 7., 8. in 9. razreda devetletke.
3. Splošni cilji predmeta:

Učenci:

pridobivajo izkušnje in jih povezujejo z matematičnimi znanji, pridobljenimi pri
rednem pouku;
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304

razvijajo sposobnost izražanja svojega matematičnega znanja;

oblikujejo pozitiven odnos do matematike in do lastne matematične dejavnosti;

razvijajo sposobnost opazovanja in spremljanja lastnega načina razmišljanja;

razvijajo prostorsko predstavljivost;

se učijo celovitega načrtovanja in izvajanja matematičnih dejavnosti ter
sodelovanja z drugimi;

spoznajo matematiko kot delo več generacij in narodov.
ASTRONOMIJA - SONCE, LUNA, ZEMLJA – SLZ
Radovednost mladega človeka je brezmejna kot vesolje, zato izbirni predmet
ASTRONOMIJA zadosti potrebam malih radovednežev v raziskovanju okolja, obenem pa
spodbuja samostojno in abstraktno razmišljanje. Učencem ponudi odgovore na
razburljiva vprašanja, kot so:Kaj je Sonce in kako vpliva na naš planet? Kako izgleda
površina Lune? Kolikšne so razdalje v vesolju? Kakšne lastnosti ima svetloba? Kako
nastane Sončev mrk, Lunine mene?
Spoznajo tudi položaje osnovnih zvezd povezanih v ozvezdja. V sklopu pouka
organiziramo dva naravoslovna večera v sodelovanju z novogoriškim astronomskim
društvom. Velik poudarek predmeta je na eksperimentih in izkustvenem opazovanju. Pri
simulaciji ozvezdij in planetov si pomagamo tudi z računalniškimi programi in
internetom.
ORGANIZMI V NARAVI IN V UMETNEM OKOLJU – ONA
Gre za predmet biološkega področja, ki je namenjen predvsem ljubiteljem živali. Pri
tem predmetu bodo učenci spoznavali živali iz naravnega okolja kot tudi tiste, ki jih
imamo kot domače ljubljence.
Delo bo pestro in zanimivo. Učenci bodo preko različnih metod zbirali podatke o živalih,
ki so jim ljube oz. o živalih, o katerih bi želeli izvedeti kaj več. K pouku bodo lahko
prinesli svojo najljubšo domačo žival in jo predstavili sošolcem . Prav zaradi pogostih,
predvsem »kosmatih« obiskov, bo pri tem predmetu vedno sproščeno vzdušje.
Seveda pa bo v pouk vključeno tudi delo v naravi, predvsem se bodo naučili pravilnega
vzorčenja živali in metod opazovanja živih bitij v njihovem naravnem okolju.
Učenci tega izbirnega predmeta bodo skrbeli za živali v biološki učilnici.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
V program dela je vključena tudi ekskurzija, verjetno v ljubljanski živalski vrt. Tam
bodo po metodi izkustvenega učenja spoznali nekaj živali (agama, kača, tenrek), nato pa
bo sledil voden , kasneje še samostojen, ogled živalskega vrta.
VZGOJA ZA MEDIJE – TISK - TSK
Učenci spoznajo tudi skupne značilnosti množičnih medijev ter razlike med različnimi
načini in oblikami sporočanja: novinarska, umetniška, publicistična besedila, dokument,
fotografija, video, film, glasba, internet in znajo razlikovati oglaševanje ter propagando
od novinarskega sporočanja. Pri predmetu vzgoja za medije-tisk, bodo učenci izdelali
svoj časopis.
V razred bomo povabili novinarja, ki bo podrobneje predstavil poklic novinarja, obiskali
bomo uredništvo revije Pil in spoznali, kako nastane časopis in kdo vse sodeluje pri
njegovem nastanku.
Učenci se bodo naučili:
1. Katere vrste množičnih medijev poznamo in katere so njihove skupne
značilnosti.
2. Katere so značilnosti tiskanih medijev.
3. E-časopisi (delo z internetom).
4. Razlikovati posamezne vrste tiska po periodičnosti in vsebini.
5. Kakšno je delo novinarja pri časopisu (spoznali bodo bistvene korake
novinarskega dela).
6. Opisati značilnosti časopisnih oglasov ter razlikovati novinarsko besedilo od
oglaševanja in propagande.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
Učenci bodo ocenjeni vsaj dvakrat, in sicer:
- z izdelavo časopisa oziroma pisanjem različnih prispevkov,
- z analizo različnih časopisnih vsebin.
VZGOJA ZA MEDIJE – RADIO - RAD
Predmet lahko obiskujejo učenci 7., 8. in 9. razredov devetletne osnovne šole,
namenjena mu je ena ura tedensko oz. 35 (32) ur letno. Učenci bodo spoznali nastanek
in značilnosti radia, vrste medijskega občinstva ter se naučili kritično opredeljevati do
le-tega; v sodelovanju z lokalno radijsko postajo bodo oblikovali svojo radijsko oddajo.
Spoznali bodo tudi učinke množičnih medijev, še posebej interneta, in njegov vpliv na
radio.
VZGOJA ZA MEDIJE – TELEVIZIJA - TEV
Predmet lahko obiskujejo učenci 7., 8. in 9. razredov devetletne osnovne šole,
namenjena mu je ena ura tedensko oz. 35 (32) ur letno. Učenci bodo spoznali nastanek
in značilnosti televizije ter se naučili kritično opredeljevati do le-te; v sodelovanju z
lokalno televizijsko postajo bodo oblikovali svojo televizijsko oddajo. Spoznali bodo tudi
učinke množičnih medijev, še posebej interneta, in njegov vpliv na televizijo.
NEMŠČINA – NI1
Učenje tujih jezikov je v času mednarodnih povezovanj, odprtih meja in globalizacije še
kako pomembno, zato fraza »več jezikov znaš, več veljaš« vedno bolj pridobiva na
veljavi. Tako ima nemščina že v osnovni šoli poseben pomen, še posebej zato, ker je
nemščina
jezik naših sosedov Avstrijcev, in ne tako zelo oddaljenih Nemcev ter
Švicarjev. Marsikdo se bo z nemščino srečal ne samo pri nadaljnjem šolanju, ampak tudi
kasneje na poklicni poti, kjer je znanje tujih jezikov še nujno potrebno.
Nemščina je v osnovni šoli triletni predmet, ki se izvaja 2 uri tedensko - skupaj 204 ure
letno; v 7. razredu 70 ur, v 8. razredu 70 ur in v 9. razredu 64 ur. Pri pouku nemškega
jezika učenci razvijajo vse štiri jezikovne zmožnosti: slušno in bralno razumevanje ter
ustno in pisno sporočanje, predvsem v vsakdanjih situacijah. To pomeni, da znajo pri
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
pouku in zunaj šole v skladu s svojimi potrebami in željami, okoliščinam primerno
uspešno uporabljati tuji jezik.
TEME: družina, čas,televizijske oddaje, na obisku, domače živali, jeziki in države, šolski
predmeti.
CILJI:
- učenci naj bi razumeli učiteljeve izjave, pogovor v razredu in se vanj vključevali ter
razumeli kratka besedila;
- učenci naj bi se naučili postavljati preprosta vprašanja in nanje odgovoriti;
- znali naj bi reševati preproste pisne naloge.
ŠPORT ZA SPROSTITEV – ŠSP
Šport za sprostitev je enoletni izbirni predmet, pri katerem se učenci seznanijo s
fitnesom, kegljanjem, z badmintonom, namiznim tenisom in orientacijo. Poleg tega pa
je velik poudarek še na športnih igrah z žogo - na nogometu in košarki. Vsebine
predmeta pripomorejo k boljšemu razumevanju pomena telesne in duševne sprostitve,
kompenzirajo negativne učinke sodobnega življenja ter omogočajo pridobivanje znanj,
ki učencem pomagajo, da si v prostem času lažje izberejo sebi primerne športne
vsebine.
Predmet se bo odvijal enkrat tedensko; fitnes in kegljanje pa bo potekalo v strnjeni
obliki. Program je brezplačen, potrebno bo poravnati le stroške kegljanja in fitnesa
(prevoz, vstopnica). Prijavite se lahko fantje in dekleta 7. in 8. razreda.
ŽIVLJENJE ČLOVEKA NA ZEMLJI – ŽČZ
Izbirni predmet dopolnjuje vsebine iz rednega predmeta geografije. Poudarek predmeta
je na spoznavanju odnosa med človekom in naravo ter odvisnost človeka od nje. Učenci
podrobneje spoznavajo življenje človeka na različnih območjih na Zemlji, kjer so pogoji
za življenje drugačni kot pri nas Učenci lahko predmet obiskujejo 1. leto. Letno se
izvede 35 ur in sicer 1. krat tedensko ali 2 krat, če je fleksibilni urnik. Oceno si učenci
pridobijo trikrat v šolskem letu. Učenci si izberejo področja, ki so jim najbolj zanimiva
in predstavijo svoje delo v obliki, ki jo tudi sami izberejo (računalniška predstavitev,
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
plakat, referat, zabavna naloga ...). Določeno število ur se izvede v računalnici in na
prostem.
RAČUNALNIŠTVO - UREJANJE BESEDIL - UBE
Računalništvo je naravoslovno-tehnični izbirni predmet, pri katerem učenci spoznajo
osnovne zakonitosti računalništva ob neposrednem delu z računalnikom, kar jim odpira
možnost, da pridobijo tista temeljna znanja računalniške pismenosti, ki so potrebna pri
nadaljnjem izobraževanju in v vsakdanjem življenju.
Pri izbirnem predmetu Računalništvo – urejanje besedil, ki ga učenci lahko prvič izberejo
že v sedmem razredu devetletne osnovne šole, pridobijo tista osnovna znanja, ki so
potrebna za razumevanje in temeljno uporabo računalnika. Učenci izdelujejo dokument
v urejevalniku besedil.
IZBIRNI PREDMET GLASBENI PROJEKT - GLP
Glasbeni projekt je izbirni predmet, pri katerem učenci uresničujejo svoje interese za
glasbeno umetnost.
Sodelujejo lahko učenci z različnimi glasbenimi sposobnostmi in so pri tem ustvarjalni po
svojih zmožnostih. Pri tem lahko pokažejo znanje, ki ga pridobijo v glasbeni šoli (igranje
na inštrumente, petje)
Splošni cilji glasbenih izbirnih predmetov so:
• učenci ob glasbenih vrednotah spoznavajo pomen uresničevanja kulturnih potreb;
• se ob glasbi sproščajo in se z njo ukvarjajo tudi v prostem času;
• ob glasbi razvijajo ustvarjalnost in odgovornost za skupno sodelovanje ter vrednotijo
dosežke.
Učenci poustvarjajo vokalne, instrumentalne in vokalno-instrumentalne vsebine, ki jih
na začetku dejavnosti izberejo skupaj z učiteljem.
Glasbene vsebine predstavijo na šolskih prireditvah. Ob koncu šolskega leta lahko ta
projekt tudi predstavijo širši javnosti.
VERSTVA IN ETIKA – VE1
Poznavanje svetovnih religij in etičnih načel postaja v sodobnem svetu, v katerem se
zaradi globalizacije narodi vse bolj zbližujejo, pomemben del splošne izobrazbe,
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
razgledanosti in kulture. To omogoča razumevanje in spoštovanje drugače mislečih in/ali
verujočih, spoštovanje temeljnih pravil in vrednot človeškega življenja ter medčloveško
sožitje, kar je ob verski in narodnostni pestrosti našega okolja še toliko pomembnejše.
Izbor vsebin in tematskih ciljev predmeta verstva in etika sledi dvema dopolnjujočima se
logikama – religiološki in življenjsko-etični. Verstva in verski nazori pomembno vplivajo
na razvoj civilizacij in kultur ter vsebujejo odgovore na vprašanja identitete, smisla,
vrednot in norm. Pri tem je poudarek na njihovi zvezi z življenjskimi vprašanji in
medčloveškimi odnosi. Podobno se tudi etika ukvarja s sklopom življenjskih vprašanj - od
eksistencialnih do socialnih in političnih, ki vključujejo tudi etične presoje in moralne
odločitve.
Obvezni
izbirni
predmet
VERSTVA
IN
ETIKA
nudi
učencem
možnost,
da
razširijo/dopolnijo, diferencirajo in problematizirajo znanje, ki ga o verstvih in etiki
dobijo pri obveznih predmetih. Predmet je namenjen tako učencem, ki imajo doma
(krščansko) religiozno vzgojo in obiskujejo verouk, kot pripadnikom drugih religij in
tistim brez domače religiozne vzgoje in opredelitve.
Splošni cilji:
-
Učenci pridobivajo objektivna znanja in razgledanost iz obravnavanega področja.
-
Razvijajo lastna religiozna stališča in razumevanje samega sebe.
-
Razvijajo
sposobnost
medčloveškega
sožitja
in
sporazumnega
reševanja
konfliktov, to pomeni sposobnost razumeti druge ljudi, z njimi sodelovati, biti solidaren
in biti pripravljen sporazumno reševati konflikte.
-
Razvijajo nagnjenja in sposobnosti za oblikovanje zavesti o samem sebi, svoji
identiteti, svojih ciljih.
-
Prevzemajo (so)odgovornost zase, za druge in za naravo.
-
Usposabljajo se za kritičnost do negativnih pojavov, kot sta npr. verska nestrpnost
in fanatizem.
-
Spoznavajo vlogo verstev pri oblikovanju civilizacij, še posebej pri razvoju
evropske kulture in oblikovanju slovenskega naroda.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
LIKOVNO SNOVANJE I – LS 1
Pri predmetu likovno snovanje boste odkrivali nove načine likovnega izražanja,
spoznavali nove materiale, delovne postopke ter tehnike na vseh področjih likovne
vzgoje.
1. Novoletni okraski iz odpadne embalaže
S preoblikovanjem odpadne embalaže se da oblikovati čudovite novoletne okraske
(jogurtni lončki in papirna embalaža, akrilne barve, bleščice). Okoli nas je veliko
navidez neuporabnih predmetov, ki jih ponavadi zavržemo. Učenci pa jim boste s
pomočjo ročnih in ustvarjalnih potencialov dali novo podobo.
2. Oblikovanje modnih dodatkov
Nadgradili boste znanje o ornamentu in iz odpadne embalaže oblikovali ženske in moške
torbice.
3. Uporaba nenavadnega materiala
Za prikaz tiskarskega grafičnega postopka boste uporabljali poseben material – radirko.
Je »ubogljiv« material za kiparjenje in podpira razvoj domišljije. Odtiskujete jo na papir
ali blago, ki pripomore k boljšemu poznavanju grafičnega postopka.
4. Risba - STRIP
Risali boste zanimiv strip z upoštevanjem nizanja sličic – RAČUNALNIŠKA RISBA.
Pri končnem izdelku bo vrednoteno delo, prizadevnost, obvladovanje novih tehnik in
znanje, ki ga bodo učenci osvojili ob razlagi novih pojmov.
5. Ogled likovne razstave v Celjski kotlini ter filmske predstave.
RISANJE V GEOMETRIJI IN TEHNIKI -RGT
Pri tem predmetu bomo risali na računalnikih in sicer s 3D grafičnim orodjem Google
Sketchup. Spoznali bomo osnove modeliranja, risanja predmetov v prostoru, sestavljanje
različnih predmetov in oblikovanje.
Predmet obsega 35 ur. Testov ne bomo pisali, ker bomo vse počeli z računalnikom.
IZBRANI ŠPORT – NOGOMET –IŠP NOG
Splošne naloge oziroma cilji pri nogometu :
- razvijati nekatere gibalne in funkcionalne sposobnosti,
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
- opravljati gibalne naloge aerobnega značaja,
- nadgraditi tehnična in taktična znanja v nogometni igri,
- spoznati pomen redne vadbe in določena pravila nogometa,
- razumeti vpliv nogometa na organizem,
- povezovati znanje drugih predmetov z nogometno igro,
- spodbujati medsebojno sodelovanje in zdravo tekmovalnost v igranju nogometa,
- spoštovati pravila športnega obnašanja,
- doživljati vpliv športne vadbe na dobro počutje.
Praktične in teoretične vsebine:

spopolnjevanje osnovnih tehničnih elementov: vodenje žoge, podajanje in
zaustavljanje nizkih žog, streljanje na gol, udarec z glavo iz tal,

učenje zahtevnejših tehničnih in taktičnih elementov: podajanje in zaustavljanje
polvisokih in visokih žog, streljanje na gol z različnimi deli stopala, udarec z glavo
iz skoka, dvojna podaja, pokrivanje, odkrivanje in vtekanje igralcev, varovanje,

igralne oblike 1:1, 2:2, 3:3 in 4:4 na različnih velikostih igrišč, igra 4: 4 z
vratarjema na normalnem igrišču,

seznanjanje s pravili nogometne igre in načeli športnega obnašanja.
Izvajalec nogometa kot izbranega športa bo športni pedagog Alojz Omladič.
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304
TABELA IZBIRNIH PREDMETOV ZA 7. RAZRED
Spodaj je tabela izbirnih predmetov, ki jih lahko izberete v naslednjem šolskem letu. V
prazen okvirček si lahko označite tiste, ki jih boste izbrali.
Izbrani
predmet, SEZNAM IZBIRNIH PREDMETOV - 7. razred
rezerva
NEMŠČINA 1 (triletni)
VERSTVA IN ETIKA 1 (triletni, lahko tudi
krajši)
LIKOVNO SNOVANJE 1 (enoletni)
VZGOJA ZA MEDIJE- TISK (enoletni)
VZGOJA ZA MEDIJE -TELEVIZIJA (enoletni)
VZGOJA ZA MEDIJE - RADIO (enoletni)
ŽIVLJENJE ČLOVEKA NA ZEMLJI (enoletni)
MATEMATIČNA DELAVNICA 7 (enoletni)
ASTRONOMIJA- SONCE, LUNA,ZEMLJA
(enoletni)
RAČUNALNIŠTVO:UREJANJE BESEDIL
(enoletni)
ŠPORT ZA SPROSTITEV (enoletni)
IZBRANI ŠPORT- NOGOMET (enoletni)
SODOBNA PRIPRAVA HRANE (enoletni)
RISANJE V GEOMETRIJI IN TEHNIKI (enoletni)
ORGANIZMI V NARAVI IN UMETNEM OKOLJU
(enoletni)
PROJEKTI IZ FIZIKE IN EKOLOGIJE (enoletni)
GLASBENI PROJEKT (enoletni)
Število ur
na teden
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
OŠ bratov Letonja Šmartno ob Paki, Šmartno ob Paki 117, 3327 Šmartno ob Paki, tel./fax.: 03 8965 300, 03 8965 304