Vodnik šole - OŠ bratov Letonja
Zbirajmo žarke. Tiste od sonca in tiste, ki gredo iz srca v srce … Vodnik za šolsko leto 2013/14 Osnovna šola bratov Letonja, Šmartno ob Paki, 13. september 2013 Kazalo vsebine 1 OSNOVNI PODATKI O ŠOLI ..............................................................................................................................6 2 ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE: ......................................................................................................................7 2.1 ORGANI UPRAVLJANJA .........................................................................................................................7 2.1.1 SVET ZAVODA ....................................................................................................................................7 2.1.2 RAVNATELJ ........................................................................................................................................7 2.1.3 POMOČNICA RAVNATELJA ................................................................................................................8 2.1.4 SVET STARŠEV ....................................................................................................................................8 3 STROKOVNI ORGANI ........................................................................................................................................9 3.1 VSEBINA IN OBLIKE DELA STROKOVNIH ORGANOV .............................................................................9 3.1.1 DELO UČITELJSKEGA ZBORA ŠOLE .....................................................................................................9 3.1.2 DELO ODDELČNEGA UČITELJSKEGA ZBORA.......................................................................................9 3.1.3 DELO RAZREDNIKA ............................................................................................................................9 3.1.4 DELO STROKOVNIH AKTIVOV ..........................................................................................................10 4 ORGANIZACIJA UČENCEV ..............................................................................................................................10 4.1 ODDELČNA SKUPNOST .......................................................................................................................10 4.2 ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV .............................................................................................................10 4.3 ŠOLSKI PARLAMENT............................................................................................................................10 5 ŠOLSKI KOLEDAR ............................................................................................................................................11 5.1 KOLEDAR NACIONALNIH PREIZKUSOV ZNANJA* ...............................................................................11 5.2 DATUMI OCENJEVALNIH KONFERENC ................................................................................................11 6 DELAVCI .........................................................................................................................................................12 6.1 STROKOVNI DELAVCI ..........................................................................................................................12 6.1.1 RAVNATELJ ......................................................................................................................................12 6.1.2 POMOČNICA RAVNATELJA ..............................................................................................................12 6.1.3 SVETOVALNA DELAVKA ...................................................................................................................12 6.1.4 KNJIŽNIČARKA..................................................................................................................................12 6.1.5 UČITELJICE IN UČITELJI ....................................................................................................................12 6.2 TEHNIČNO-ADMINISTRATIVNI DELAVCI .............................................................................................14 6.2.1 ADMINISTRATIVNI DELAVKI.............................................................................................................14 6.2.2 TEHNIČNI DELAVCI...........................................................................................................................14 6.3 ZUNANJI SODELAVCI...........................................................................................................................14 2 7 ŠTEVILO UČENCEV IN RAZREDNIKI ................................................................................................................15 8 ŠOLSKI ZVONEC..............................................................................................................................................15 9 IZVAJANJE VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ...........................................................................................16 9.1 PREDMETNIK ......................................................................................................................................16 ..................................................................................................................................................................16 9.2 IZVAJANJE OBVEZNEGA PROGRAMA OSNOVNE ŠOLE ......................................................................17 9.2.1 POUK................................................................................................................................................17 9.2.2 IZBIRNI PREDMETI ...........................................................................................................................18 9.2.3 DNEVI DEJAVNOSTI..........................................................................................................................18 9.3 IZVAJANJE RAZŠIRJENEGA PROGRAMA OSNOVNE ŠOLE ...................................................................22 9.3.1 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ ...........................................................................................22 9.3.2 DOPOLNILNI IN DODATNI POUK ......................................................................................................23 9.3.3 INTERESNE DEJAVNOSTI ..................................................................................................................23 9.3.4 JUTRANJE VARSTVO.........................................................................................................................25 9.3.5 PODALJŠANO BIVANJE .....................................................................................................................25 9.3.6 VARSTVO VOZAČEV .........................................................................................................................26 9.3.7 ŠOLA V NARAVI, BIVANJE V CŠOD, PLAVALNI TEČAJI ......................................................................26 9.4 IZVAJANJE ŠOLSKEGA SVETOVALNEGA DELA .....................................................................................27 9. 5 KNJIŽNIČNO INFORMACIJSKA ZNANJA ..............................................................................................28 9.5.1 URNIK IZPOSOJE ..............................................................................................................................28 9.5.2 UČBENIŠKI SKLAD ............................................................................................................................28 10.1 RODITELJSKI SESTANKI .....................................................................................................................29 10.2 RAZPORED INDIVIDUALNIH POGOVORNIH UR.................................................................................30 11 ŠOLSKA PREHRANA IN PREVOZI ..................................................................................................................31 11.1 ŠOLSKA PREHRANA...........................................................................................................................31 11.1.1 CENIK ŠOLSKE PREHRANE ..............................................................................................................31 11.1.2 PRAVILA PRIJAVE IN ODJAVE ŠOLSKE PREHRANE ZA UČENCE ŠOLE .............................................31 11.1.3 SUBVENCIONIRANA PREHRANA ....................................................................................................32 11.2 PREVOZI ............................................................................................................................................32 12 OSTALE DEJAVNOSTI ...................................................................................................................................33 12.1 PROSLAVE IN PRIREDITVE .................................................................................................................33 12.2 POSEBNE ZADOLŽITVE ......................................................................................................................33 3 12.3 DEŽURSTVO UČITELJEV.....................................................................................................................34 12.4 DEŽURSTVO UČENCEV ......................................................................................................................34 12.5 URNIK ČIŠČENJA OKOLICE ŠOLE ......................................................................................................35 12.6 ZBIRALNE AKCIJE STAREGA PAPIRJA.................................................................................................36 12.7 ZBIRAMO ZAMAŠKE ZA ANEJA .........................................................................................................36 13. TEKMOVANJA .............................................................................................................................................37 14 DELO V PROJEKTIH.......................................................................................................................................38 14.1 BRALNI PROJEKT NAŠA MALA KNJIŽNICA .........................................................................................38 14.2 BRALNI PROJEKT SKRIVNOSTNI SVET POEZIJE ..................................................................................38 14.3 DODATNA STROKOVNA POMOČ ZA PREMAGOVANJE PRIMANJKLJAJEV ........................................38 14.4 eTWINNING ......................................................................................................................................39 14.5 EKOŠOLA KOT NAČIN ŽIVLJENJA .......................................................................................................39 14.6 HMELJ ...............................................................................................................................................39 14.7 MEDIACIJA V ŠOLI .............................................................................................................................39 14.8 MIKLAVŽEV SEJEM ............................................................................................................................40 14.9 MODRI BRALEC .................................................................................................................................40 14.10 NACIONALNI PROJEKT »RASTEM S KNJIGO« ..................................................................................41 14.11 POMOČ UČENCEM .........................................................................................................................41 14.12 Projekt promocije zdravja »TO SEM JAZ« ......................................................................................41 14.13 SHEMA ŠOLSKEGA SADJA ...............................................................................................................41 14.14 SKUPAJ NAM JE LEPŠE .................................................................................................................42 14.15 ŠOLSKI SKLAD »Z ROKO V ROKI« ....................................................................................................42 14.16 TRADICIONALNI ŠOLSKI ZAJTRK......................................................................................................43 14.17 ZDRAVSTVENO-VZGOJNE VSEBINE IN ZOBOZDRAVSTVENA NEGA ZA UČENCE .............................43 14.18 KRPAN V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 ..............................................................................................44 14.19 ZLATI SONČEK V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 ..................................................................................44 15. HIŠNI RED....................................................................................................................................................46 16 NASVETI ZA STARŠE .....................................................................................................................................48 4 Spoštovani starši naših šolarjev, dragi šolarke in šolarji, cenjeni kolegice in kolegi Čeprav se zdi, da šolniki čez poletje počivamo, vsi, ki naše delo poznajo od blizu, vedo, da temu ni tako. Res je, da šolski hodniki za dobra dva meseca onemijo – vrtčevski ne povsem, saj je naš vrtec Sonček vse poletje obiskovala približno tretjina otrok – a poletje je tako čas za refleksijo o vsem uresničenem, doseženem in doživetem v minulem in oblikovanje načrtov in postavljanje ciljev za novo šolsko leto. Seveda je tudi to poletje, ko ob njegovem skorajšnjem slovesu z rahlo otožnostjo razmišljam o njem, kar prehitro zdrsnilo mimo in prepričan sem, da so počitnice vsaj tako hitro, če ne še hitreje, minile tudi vam, naši šolarji, a obenem upam, da ste uresničili svoje velikopotezne načrte, ki ste mi jih zaupali, ko smo si na pragu poletja zaželeli čimveč brezskrbnih počitniški dogodivščin. Iskreno upam, da ste uživali s starši, se potepali s prijatelji, da ste brali, veliko tekali, plavali, se smejali … Skratka, da ste izkoristili proste trenutke in jih delili s tistimi, ki jih imate radi. In upam, da ste počivali in si zares odpočili. Ker nas – v to sem trdno prepričan – čaka novih 189 pestrih, zanimivih, poučnih, zabavnih, včasih tudi napornih, natrpanih, a v vsakem pogledu ustvarjalnih šolskih dni. V poletnih mesecih pa smo odgovorni na naši šoli opravili kar precej vzdrževalnih del in obnove v sami šoli, predvsem zato, da bi bil jesenski začetek še prijetnejši. Lotili smo se ureditve okolice, predvsem zeliščnega vrta, ki je nastal v sodelovanju s TD Šmartno. Povečali smo otroško igrišče nad šolo in zamenjali streho nad jedilnico. Prepleskali smo nekaj učilnic ter obnovili parket v dveh, obnovili smo tudi sanitarije in del fasade. Še posebej smo ponosni na novo igrišče za odbojko na mivki pri šoli, za to gre zahvala g. Ludviku Golobu in Premogovniku Velenje. Z 2. septembrom prag naše šole prestopa 35 prvošolcev, skupaj bo tako 307 učenk in učencev v 17 oddelkih. Poleg predpisanega učnega načrta bomo izvajali že ustaljene in utečene projekte, ki bogatijo naše delo in življenje na šoli, seveda s posebnim poudarkom na aktivnostih v okviru ekošole. Letos uvajamo nov projekt Modri bralec, nadaljevali bomo z mednarodno izmenjavo, skrbeli za urejeno okolico šole in nadaljevali prehod na elektronsko poslovanje in uporabe IT pri delu učiteljev. Seveda ne bomo pozabili, da nas sončni žarki – tisti od sonca in tisti, ki gredo od srca v srce – povezujejo in združujejo. Ob tem posebej računam na vas cenjene kolegice in kolegi, saj vam zaupam in vam želim, da skupaj s svojimi učenci uresničite postavljene načrte ter vam ob tem privoščim veliko lepih in iskrenih trenutkov. Zaupam pa tudi vam, spoštovani starši, da boste še naprej v pomoč in kot trdna opora na šolski poti vašim otrokom, da si boste vzeli čas ter predvsem, da boste še naprej odkriti in odprti sogovorniki ter soustvarjalci življenja na naši sončni šoli. In ob koncu uvodnega razmišljanja naj le še zaželim vsem nam, ki se bomo v novem šolskem letu srečevali pod našim smejočim se sončkom, ustvarjalno, poučno, uspešno, v prijetnostih dolgo in v preizkušnjah kratko leto novega šolskega koledarja. Ravnatelj Bojan Juras 5 1 OSNOVNI PODATKI O ŠOLI Osnovna šola bratov Letonja Šmartno ob Paki Šmartno ob Paki 117 3327 Šmartno ob Paki Ravnatelj Bojan Juras Telefon: 03 896 5310 GSM: 041 405 695 Poslovna sekretarka Metka Ograjenšek Telefon: 03 896 5300 Fax: 03 896 5304 Ostale telefonske številke Svetovalna delavka: 03 896 5305 Kuhinja: 03 896 5306 Knjižnica: 03 896 5307 Zbornica: 03 896 5308 Pomočnica ravnatelja: 03 896 5309 Knjigovodstvo: 059 094 314 Spletna stran: www.ossmartno. si E-pošta: [email protected] Št. transakcijskega računa: 01325-6030683290 Matična številka: 5088178000 Davčna številka: 40878333 6 2 ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE: 2.1 ORGANI UPRAVLJANJA 2.1.1 SVET ZAVODA Svet zavoda je sestavljen iz 11 članov: 3 predstavnikov ustanovitelja Občine Šmartno ob Paki (Alenka Kukovec, Aleksander Ocepek, Drago Kovač), 3 predstavnikov Sveta staršev šole in vrtca (Urška Kač, Borut Ramšak, Nina Berložnik), 5 predstavnikov strokovnih delavcev šole in vrtca (Polona Pečnik, Suzana Daničič, Alojz Podbregar, Zoran Habot, Judita Kolenc). Predsednica Sveta zavoda je Polona Pečnik. Naloge Sveta zavoda: imenuje in razrešuje ravnatelja, sprejme program razvoja zavoda, sprejme Letni delovni načrt in poročilo o njegovi realizaciji, odloča o uvedbi nadstandardnih in drugih programov, obravnava poročila o izobraževalni problematiki, sprejema pravilnike in druge splošne akte zavoda, ki jih določa odlok ali splošni akt zavoda, določa finančni načrt in sprejema zaključne in periodične obračune, posreduje ustanovitelju in ravnatelju zavoda predloge in mnenja o posameznih vprašanjih, razpisuje volitve predstavnikov delavcev v svet zavoda, sprejema program razreševanja presežnih delavcev, odloča o najemu kreditov, opravlja druge z zakonom ter splošnimi akti zavoda določene naloge, odloča o pritožbah v zvezi s statusi učencev, odloča v zvezi s pravicami, dolžnostmi in odgovornostmi delavcev iz delovnega razmerja, odloča o pritožbah staršev v zvezi z vzgojnim in izobraževalnim delom v šoli. 2.1.2 RAVNATELJ Ravnatelj, Bojan Juras, univ. dipl. ing. str. je pedagoški vodja in poslovodni organ. Naloge ravnatelja: organizira, načrtuje in vodi delo zavoda, pripravlja program razvoja zavoda, pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovoren za njegovo izvedbo, odgovoren je za uresničevanje pravic otrok ter pravic in dolžnosti učencev, vodi delo učiteljskega zbora, oblikuje predlog nadstandardnih programov, spodbuja strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev, organizira mentorstvo za pripravnike, prisostvuje pri vzgojno-izobraževalnem delu učiteljev in vzgojiteljev ter spremlja njihovo delo in jim svetuje, 7 predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive, odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede, spremlja delo svetovalne službe, skrbi za sodelovanje zavoda s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike sodelovanja), obvešča starše o delu zavoda in o spremembah pravic in obveznosti otrok, spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev in šolskega parlamenta, odloča o vzgojnih ukrepih, zagotavlja izvrševanje odločb državnih organov, zastopa in predstavlja zavod in je odgovoren za zakonitost dela, določa sistemizacijo delovnih mest, odloča o sklepanju delovnih razmerij in o disciplinski odgovornosti delavcev, skrbi za sodelovanje šole z zdravstveno službo in opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi. Ravnatelj lahko za opravljanje posameznih nalog iz svoje pristojnosti in za nadomeščanje v času odsotnosti pisno pooblasti delavca zavoda. 2.1.3 POMOČNICA RAVNATELJA Pomočnica ravnatelja, Marija Vodovnik, univ. dipl. ped. pomaga ravnatelju pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog. Opravlja naloge, za katere jo pooblasti ravnatelj in ga nadomešča v času njegove odsotnosti. 2.1.4 SVET STARŠEV Svet staršev je organ, kjer lahko starši organizirano uresničujejo svoje interese. Predsednik Sveta staršev je Borut Ramšak. Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na 1. srečanju posameznega oddelka. Prvi sklic Sveta staršev opravi ravnatelj. Svet staršev1: • predlaga nadstandardne programe; • daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah; • daje mnenje o predlogu programa razvoja šole in o letnem delovnem načrtu; • razpravlja o poročilih ravnatelja; • obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom; • voli predstavnike v svet šole; • opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi. V tem šolskem letu so predstavniki: Petra Gruntar (1. a), Peter Peršič (1. b), Jože Pirečnik (2. a), Robert Goličnik (2. b), Urška Kač (3. a), Dejan Vodovnik (3. b), Saša Kokol (4. a), Polonca Glojek (4. b), Majda Drev Kumer (5. a), Viktor Jager (5. b), Marjetka Jordan Kopušar (6. a), Nataša Bizjak (6. b), Alenka Kukovec (7. r), Metka Ograjenšek (8. a), Cvetka Irman (8. b), Borut Ramšak (9. a), Klavdija Krajnc (9. b). 1 Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (uradno prečiščeno besedilo, U. l. RS, št. 16/2007 in vse njegove spremembe) 8 3 STROKOVNI ORGANI 3.1 VSEBINA IN OBLIKE DELA STROKOVNIH ORGANOV2 3.1.1 DELO UČITELJSKEGA ZBORA ŠOLE obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom; daje mnenje o letnem delovnem načrtu; predlaga uvedbo nadstandardnih programov in drugih programov ter dejavnosti; odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi izvedbi v skladu s predpisi; daje mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja; daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja; odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Učiteljski zbor, ki ga sestavljajo vsi strokovni delavci šole, vodi ravnatelj. 3.1.2 DELO ODDELČNEGA UČITELJSKEGA ZBORA Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program dela z nadarjenimi učenci in z ostalimi učenci s posebnimi potrebami, odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v posameznem oddelku. 3.1.3 DELO RAZREDNIKA vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora; analizira vzgojne in učne rezultate oddelka; skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev; sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo; odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. 2 Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (uradno prečiščeno besedilo, U. l. RS, št. 16 /2007 in vse njegove spremembe) 9 3.1.4 DELO STROKOVNIH AKTIVOV obravnavajo problematiko predmeta oziroma predmetnih področij; usklajujejo kriterije za ocenjevanje; dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega oziroma študijskega dela; obravnavajo pripombe staršev, učencev in študentov ter opravljajo druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom šole. Strokovne aktive sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij: strokovni aktiv učiteljic od 1. do 5. razreda (vodja Irena Rudnik), strokovni aktiv za naravoslovje, matematiko in diferenciacijo (vodja Damjana Paulič), družboslovni strokovni aktiv (vodja Lea Stiplovšek), strokovni aktiv za slovenščino (vodja Katarina Čokl), strokovni aktiv za šport (vodja Antonija Reberšek). 4 ORGANIZACIJA UČENCEV 4.1 ODDELČNA SKUPNOST Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev. Zaradi varnejšega in kvalitetnejšega dela pa delimo učence po skupinah pri izbirnih predmetih, pri športni vzgoji od 4. do 9. razreda, pri predmetih, kot so angleščina, matematika in slovenščina (homogene ali heterogene skupine), na dnevih dejavnosti in v šoli v naravi. 4.2 ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV Oddelčne skupnosti se preko svojih predstavnikov povezujejo v šolsko skupnost. Šolska skupnost učencev zbira pripombe in predloge oddelčnih skupnosti, spremlja uresničevanje pravic in dolžnosti učencev, informira učence o svoji dejavnosti, načrtuje in organizira skupne akcije in opravlja druge naloge, za katere se dogovorijo učenci. Mentorica šolske skupnosti je Darja Kugonič. 4.3 ŠOLSKI PARLAMENT Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev. Kot oblika demokratičnega dialoga se bo letos že 24. zapovrstjo izvedel najprej na šoli, nato na medobčinski, regijski ter na nacionalni ravni na temo »Razmere v družbi«. Mentorica šolskega parlamenta je Darja Kugonič. 10 5 ŠOLSKI KOLEDAR3 2. 9. 2013 31. 10. 2013 1. 11. 2013 28. 10. do 1. 11. 2013 25. 12. 2013 26. 12. 2013 27. 12. do 31. 12. 2013 1. 1. 2014 27. 1. 2014 8. 2. 2014 14. 2. in 15. 2. 2014 24. 2. do 28. 2. 2014 21. 4. 2014 27. 4. 2014 28. 4. do 30. 4. 2014 1. in 2. 5. 2014 17. 5. 2014 13. 6. 2014 16. 6. do 30. 6. 2014 24. 6. 2014 26. 6. do 9. 7. 2014 18. 8. do 28. 8. 2014 Začetek pouka Dan reformacije Dan spomina na mrtve Jesenske počitnice Božič Dan samostojnosti in enotnosti Novoletne počitnice Novo leto Zaključek 1. ocenjevalnega obdobja Prešernov dan, slovenski kulturni praznik Informativna dneva za vpis v srednje šole Zimske počitnice Velikonočni ponedeljek Dan upora proti okupatorju Prvomajske počitnice Praznik dela Delovna sobota – 5. športni dan (namesto 24. 12. 2013) Zaključek pouka za učence 9. razreda 1. rok za predmetne in popravne izpite za učence 9. razreda Zaključek pouka za učence od 1. do 8. razreda 1. rok za predmetne in popravne izpite za učence 1. do 8. razreda 2. rok za predmetne in popravne izpite 190 šolskih dni (38 ponedeljkov, 39 torkov, 37 sred, 38 četrtkov, 38 petkov) 5.1 KOLEDAR NACIONALNIH PREIZKUSOV ZNANJA* 6. 5. 2014 – redni rok 8. 5. 2014 – redni rok 12. 5. 2014 – redni rok 2. 6. 2014 Matematika 6. in 9. razred Slovenščina 6. in 9. razred Tretji predmet 9. razred, angleščina 6. razred Seznanitev učencev z dosežki NPZ 2. septembra 2013 se objavi sklep o izboru predmetov in določitvi tretjega predmeta, iz katerega se bo na posamezni osnovni šoli preverjalo znanje devetošolcev z nacionalnim preverjanjem znanja. 5.2 DATUMI OCENJEVALNIH KONFERENC 1. ocenjevalno obdobje: 2. 9. 2013 do 27. 1. 2014 1. ocenjevalna konferenca: 2. ocenjevalna konferenca: 3 2. ocenjevalno obdobje: 28. 1. do 13. 6. oz. 24. 6. 2014 27. 1. 2014 10. 6. (za 9. r.), 13. 6. (za 5. r.), 19. 6. 2014 (za ostale razred) Pravilnik o šolskem koledarju za OŠ (Uradni list RS, št. 50/12 in 56/12) 11 6 DELAVCI 6.1 STROKOVNI DELAVCI 6.1.1 RAVNATELJ IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE4 STROKOVNI/AKADEMSKI NASLOV BOJAN JURAS svetovalec VII univ. dipl. ing. strojništva 6.1.2 POMOČNICA RAVNATELJA IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE STROKOVNI/AKADEMSKI NASLOV POUČEVANJE, OSTALA DELA MARIJA VODOVNIK svetovalka VII Predmetna učiteljica ZGO, GEO, univ. dipl. pedagog ZGO, GEO, DOD 6.1.3 SVETOVALNA DELAVKA IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE STROKOVNI/AKADEMSKI NASLOV IRENA SOBOČAN VII svetovalka univ. dipl. soc. del. 6.1.4 KNJIŽNIČARKA IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE STROKOVNI/AKADEMSKI NASLOV POUČEVANJE, OSTALA DELA mag. PETRA VNUK mentorica VIII prof. SLO, mag. znanosti SLJ 6.1.5 UČITELJICE IN UČITELJI IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE STROKOVNI/AKADEMSKI NASLOV POUČEVANJE, OSTALA DELA MOJCA A. JURAS svetovalka KATARINA ČOKL mentorica SUZANA DANIČIČ mentorica ZORAN HABOT mentor VII prof. SLO in teologije VII prof. SLO in teologije VII prof. razrednega pouka VII prof. GEO in ZGO BOŠTJAN KETIŠ mentor VII prof. MAT in FIZ 6. a, SLJ, DOD, DOP, ISP 7. r, SLJ, TIT, DOD, DOP 1. a, DOD, DOP, VV GEO, TIT, DOD, ISP, MME, ROM, ZVE, rač. operater 6. b, MAT, FIZ, DOD, DOP, ISP 4 108. člen Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/07-UPB5 in 36/08) 12 IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE STROKOVNI/AKADEMSKI NASLOV POUČEVANJE, OSTALA DELA TANJA KOLŠEK mentorica METKA KREVZEL svetovalka DARJA KUGONIČ TINA LONČARIČ mentorica DAMJANA MODRIJAN svetovalka VII prof. razrednega pouka 3. b, DOD, DOP VI VII VII predmetna učiteljica razrednega pouka prof. ZGO in SOC dipl. vzgojiteljica VII univ. dipl. biolog LIDIJA NOVAK svetovalka ALOJZ OMLADIČ mentor MARIJA OMLADIČ NOVINŠEK mentorica SANDRA OMLADIČ svetovalka DAMJANA PAULIČ svetovalka POLONA PEČNIK mentorica ANDREJA PEROVEC mentorica ANTONIJA REBERŠEK svetovalka DARKO ROTOVNIK IRENA RUDNIK mentorica BLANKA SLEMENŠEK mentorica VI predmetna učiteljica LVZ VI predmetni učitelj športne vzgoje predmetna učiteljica razrednega pouka prof. SLO in SOC 2. a, DOD, DOP, ISP, VV ZGO, TIT, OPB 2 strokovna delavka v 1. r., VV 8. b, BIO, KEM, DKE, NAR, ONA, RČL, ISP LUM, OPB, LS 2, LS 3 ŠPO, IŠP (nogomet, odbojka), JV 4. a, DOD, DOP, dif. 5. r. (SLJ, MAT) OPB, ISP VI VII VI VII predmetna učiteljica MAT in FIZ prof. razrednega pouka VII predmetna učiteljica razrednega pouka prof. ŠVZ VII VII prof. glasbe prof. razrednega pouka VII prof. ANG in NEM LEA STIPLOVŠEK mentorica AJDA STUPAR mentorica VII prof. ANG in SLO VII prof. BIO in GOS ANDREJA ŠKRUBA mentorica MIHAELA VODOPIVEC SUZANA ZABUKOVNIK VII prof. razrednega pouka VII VII prof. razrednega pouka prof. razrednega pouka JERNEJA ŽAGAR VII prof. razrednega pouka VI 13 8. a, MAT, DOD, DOP, ISP 2. b, DOD, DOP, VV 5. a, DOD, DOP, JV, ISP ŠPO, ŠSP, ŠZZ GUM, MPZ, lab. 4. b, DOD, DOP, VV 9. a, TJA, NI1, NI2, NI3, DOP, ISP TJA, DOD, DOP, ISP KEM, GOS, SPH, DOD, DOP, ISP, lab., vodja šol. prehrane 1. b, DOD, DOP, VV OPB 3. a, DOD, DOP, VV 5. b, DOD, DOP 6.2 TEHNIČNO-ADMINISTRATIVNI DELAVCI 6.2.1 ADMINISTRATIVNI DELAVKI IME IN PRIIMEK METKA OGRAJENŠEK OLGA RECEK RAVEN IZOBRAZBE VI V STROKOVNI NAZIV komercialist ekonomski tehnik ZAPOSLITEV poslovna sekretarka računovodkinja 6.2.2 TEHNIČNI DELAVCI IME IN PRIIMEK STROKOVNI NAZIV ZAPOSLITEV Nikolina Ignjatić RAVEN IZOBRAZBE V gimnazijski maturant spremljevalka gibalno oviranega otroka Milan Parfant Alojz Podbregar Magdalena Podbregar Darinka Berzelak Majda Drev Kumer Darinka Esih Ljubica Pavić Branka Pisanec Klavdija Sešel IV IV IV I V I V I I zidar kuhar kuhar krojač hišnik kuhar kuhar kuharski pomočnik čistilka čistilka čistilka čistilka čistilka ekonomski tehnik upravni tehnik 6.3 ZUNANJI SODELAVCI IME IN PRIIMEK NAZIV RAVEN IZOBRAZBE STROKOVNI/ AKADEMSKI NASLOV POUČEVNJE/ OSTALA DELA Alenka Cehner Milena Četina Mojca Dvornik Tanja Kontič Katarina Šotl VII VII VII VII VII prof. spec. in rehab. ped univ. dipl. psih. univ. dipl. soc. ped. dipl. med. sestra prof. spec. in rehab. ped specialno pedagoška pomoč specialno pedagoška pomoč specialno pedagoška pomoč splošna in zobozdravstvena vzgoja specialno pedagoška pomoč 14 7 ŠTEVILO UČENCEV IN RAZREDNIKI RAZRED ŠTEVILO UČENCEV M 7 1. a 9 1. b 9 2. a 11 2. b 10 3. a 11 3. b 5 4. a 5 4. b 10 5. a 11 5. b 9 6. a 7 6. b 13 7. r 7 8. a 11 8. b 7 9. a 10 9. b SKUPAJ Ž 10 9 9 8 11 8 10 11 8 7 9 9 13 11 7 9 6 Skupaj 17 18 18 19 21 19 15 16 18 18 18 16 26 18 18 16 16 307 RAZREDNIČARKA / RAZREDNIK Suzana Daničič Andreja Škruba Metka Krevzel Polona Pečnik Suzana Zabukovnik Tanja Kolšek Marija Omladič Novinšek Irena Rudnik Andreja Perovec Jerneja Žagar Mojca A. Juras Boštjan Ketiš Katarina Čokl Damjana Paulič Damjana Modrijan Blanka Slemenšek Zoran Habot 8 ŠOLSKI ZVONEC 0. ura 1. ura 2. ura odmor za malico 3. ura 4. ura 5. ura 6. ura odmor za kosilo 7. ura 8. ura 7.30–8.15 8.20–9.05 9.10–9.55 9.55–10.20 10.20–11.05 11.10–11.55 12.00–12.45 12.50–13.35 13.35–13.50 13.50–14.35 14.35–15.20 15 9 IZVAJANJE VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA 9.1 PREDMETNIK5 5 Vir: http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/os/devetletka/predmetniki/Predmetnik_splosni.pdf 16 9.2 IZVAJANJE OBVEZNEGA PROGRAMA OSNOVNE ŠOLE 9.2.1 POUK Pouk v šolskih prostorih in izven njih je pedagoška dejavnost, ki predstavlja temelj vsega vzgojnoizobraževalnega dela. Vse ostale dejavnosti iz obveznega in razširjenega dela predmetnika, pa tudi iz nadstandardnih programov, izhajajo in temeljijo na rednem pouku. 9.2.1.1 Individualizacija in diferenciacija pouka F. Strmčnik opredeljuje diferenciacijo kot pretežno organizacijski ukrep, s katerim šola demokratično in humano usmerja učence po učnih in drugih razlikah v občasne ali stalne, homogene ali heterogene učne skupine z namenom, da bi jim čim bolje prilagodili pouk, npr. učne vsebine, metode, odnose, učno pomoč itn. Prilagajanje oz. individualizacija pouka, glede na ugotovljene utemeljene in neutemeljene razlike med učenci, in pa spoštovanje ter razvijanje utemeljenih razlik med njimi pa je eden osnovnih didaktičnih principov.6 Razred 1. - 9. 5. Predmet vsi SLJ, MAT Izvajalci vsi 7. SLJ, MAT, TJA 8. SLJ, MAT, TJA K. Čokl P. Vnuk D. Paulič B. Ketiš L. Stiplovšek B. Slemenšek M. A. Juras K. Čokl B. Ketiš D. Paulič B. Slemenšek L. Stiplovšek A. Perovec J. Žagar M. Omladič Novinšek Oblika diferenciacije notranja diferenciacija in individualizacija 3 heterogene učne skupine (do 25 % ur) 2 heterogeni učni skupini (do 25 % ur) 3 heterogene učne skupine 6 Strmčnik (1993). Učna diferenciacija in individualizacija v naši osnovni šoli. Ljubljana: Zavod RS za šolstvo in šport. Strmčnik (2001). Didaktika. Osrednje didaktične teme. Ljubljana: Znanstveni inštitut filozofske fakultete. 17 9.2.2 IZBIRNI PREDMETI Izbirni predmet Št. učencev Izbrani šport – Nogomet (7. r., 8. r.) Izbrani šport – Odbojka (9. r.) Likovno snovanje 2 (8. r.) Likovno snovanje 3 (9. r.) Multimedija (8. r.) Nemščina 1. (7. r.) Nemščina 2 (8. r.) Nemščina 3 (9. r.) Organizmi v naravi in umetnem okolju (7. r.) Rastline in človek (8. r.) Računalniška omrežja (9. r.) Sodobna priprava hrane (7. r., 8. r.) Šport za sprostitev (7. r.) Šport za zdravje (8. r., 9. r.) Urejanje besedil (7. r.) Zvezde in vesolje (8. r., 9. r.) 12 13 9 12 15 13 5 8 10 10 17 16 11 21 6 18 Učitelj Alojz Omladič Alojz Omladič Lidija Novak Lidija Novak Zoran Habot Blanka Slemenšek Blanka Slemenšek Blanka Slemenšek Damjana Modrijan Damjana Modrijan Zoran Habot Ajda Stupar Antonija Reberšek Antonija Reberšek Zoran Habot Zoran Habot Ocenjevalno obdobje 1., 2. 1., 2. 2. 1. 2. 1., 2. 1., 2. 1., 2. 2. 1. 2. 1. 1. 1., 2. 2. 1. 9.2.3 DNEVI DEJAVNOSTI »Dnevi dejavnosti so tisti del obveznega programa osnovne šole, ki medpredmetno povezujejo discipline in predmetna področja, vključena v predmetnik osnovne šole. Dnevi dejavnosti potekajo po letnem delovnem načrtu šole (šolski kurikulum), ki določa njihovo vsebino in organizacijsko izvedbo. Cilji dni dejavnosti so omogočiti učenkam in učencem utrjevanje in povezovanje znanja, pridobljenega pri posameznih predmetih in predmetnih področjih, uporabljanje tega znanja in njegovo nadgrajevanje s praktičnim učenjem v kontekstu medsebojnega sodelovanja in odzivanja na aktualne dogodke v ožjem in širšem družbenem okolju.«7 Dan dejavnosti se izvede v obsegu pet (5) šolskih pedagoških ur. Izvajamo kulturne, naravoslovne, tehniške, športne dneve dejavnosti in interdisciplinarne ekskurzije. 9.2.3.1 Kulturni dnevi 1. razred 1. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 2. Ogled gledališke predstave (po dogovoru) – vodja: Irena Rudnik 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 4. Obisk Celja in ogled kinopredstave (Planet Tuš Celje, 20. junij 2014) – vodja: Irena Rudnik 2. razred 1. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 2. Ogled gledališke predstave (po dogovoru) – vodja: Irena Rudnik 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 4. Obisk Celja in ogled kinopredstave (Planet Tuš Celje, 20. junij 2014) – vodja: Irena Rudnik 7 Koncept dni dejavnosti (vir: vir:http://www.mss.gov.si). 18 3. razred 1. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 2. Ogled gledališke predstave (po dogovoru) – vodja: Irena Rudnik 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 4. Obisk Celja in ogled kinopredstave (Planet Tuš Celje, 20. junij 2014) – vodja: Irena Rudnik 4. razred 1. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 2. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 3. Obisk Celja in ogled kinopredstave (Planet Tuš Celje, 20. junij 2014) – vodja: Irena Rudnik 5. razred 1. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 2. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 3. Ogled gledališke predstave (po dogovoru) – vodja: Irena Rudnik 6. razred 1. Ogled koncerta Glasbene reke v Cankarjevem domu v izvedbi simfoničnega orkestra, voden ogled Ljubljane in NUK-a (16. oktober 2013) – vodja: Darko Rotovnik 2. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 7. razred 1. Ogled koncerta Glasbene reke v Cankarjevem domu v izvedbi simfoničnega orkestra, ogled zbirk Narodnega muzeja (16. oktober 2013) – vodja: Darko Rotovnik 2. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 8. razred 1. Ogled koncerta Glasbene reke v Cankarjevem domu v izvedbi simfoničnega orkestra, voden ogled jedrskega reaktorja v Podgorici (16. oktober 2013) – vodja: Darko Rotovnik 2. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk 9. razred 1. Opera Carmen v Mariboru ter ogled Maribora (25. januarja 2014) – vodja: Darko Rotovnik 2. Risanke našega otroštva, proslava ob slovenskem kulturnem prazniku (7. februar 2014) – vodji: Petra Vnuk, Suzana Daničič 3. Zaključek bralnega projekta Skrivnostni svet poezije (23. april 2014) – vodja: Petra Vnuk Za učence, ki bodo opravili bralno značko, bo podelitev bralnih priznanj 6. junija 2014. 19 9.2.3.2 Naravoslovni dnevi 1. razred 1. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 2. Gozd (oktober 2013) – vodja: Suzana Daničič 3. Travnik (maj 2014) – vodja: Andreja Škruba 2. razred 1. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 2. Med je zdravilo in hrana (junij 2014) – vodja: Metka Krevzel 3. Življenje nekoč in danes (junij 2014) – vodja: Polona Pečnik 3. razred 1. Hmelj (september 2013) – vodja: Suzana Zabukovnik 2. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 3. Vreme (april 2014) – vodja: Tanja Kolšek 4. razred 1. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 2. Orientacija v naravi (22. oktober 2013) – vodja: Marija Omladič Novinšek 3. Raznolikost živih bitij (23. oktober 2013) – vodja: Marija Omladič Novinšek 5. razred 1. Značilnosti alpskega sveta in Logarske doline (september 2013) – vodja: Andreja Perovec 2. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 3. Življenje v ribniku in ob njem (maj 2014) – vodja: Jerneja Žagar 6. razred 1. Kamnine in minerali (24. september 2013) – vodja: Ajda Stupar 2. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 3. Primerjava naravnih in umetnih ekosistemov (6. februar 2014) – vodja: Boštjan Ketiš 7. razred 1. Gozd niso samo drevesa (24. september 2013) – vodja: Damjana Modrijan 2. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 3. Odpadek naj ne bo samo odpadek (april 2014, MZPM Velenje) – vodja: Katarina Čokl 8. razred 1. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 2. Živi in neživi dejavniki (21. oktober 2013) – vodja: Damjana Paulič 3. Biotska pestrost (24. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 9. razred 1. Ekološka kmetija ( 24. september 2013) – vodja: Blanka Slemenšek 2. EKODAN: »Za vse na svet' ena rož'ca rase« (10. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 3. Geografske in biološke značilnosti domačega kraja (11. junij 2014) – vodja: Zoran Habot 20 9.2.3.3 Tehniški dnevi 1. razred 1. Pikine ustvarjalne delavnice (24. september 2013) – vodja: Irena Rudnik 2. Buče malo drugače (4. oktober 2013) – vodja: Suzana Zabukovnik 3. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 2. razred 1. Pikine ustvarjalne delavnice (24. september 2013) – vodja: Irena Rudnik 2. Buče malo drugače (4. oktober 2013) – vodja: Suzana Zabukovnik 3. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 3. razred 1. Pikine ustvarjalne delavnice (24. september 2013) – vodja: Irena Rudnik 2. Buče malo drugače (4. oktober 2013) – vodja: Suzana Zabukovnik 3. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 4. razred 1. Pikine ustvarjalne delavnice (24. september 2013) – vodja: Irena Rudnik 2. Preživetje v naravi (24. oktober 2013) – vodja: Marija Omladič Novinšek 3. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 4. Vozilo s pogonom na gumo (23. junij 2014) – vodja: Marija Omladič Novinšek 5. razred 1. Pikine ustvarjalne delavnice (24. september 2013) – vodja: Irena Rudnik 2. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 3. Gonila ( marec 2014) – vodja: Jerneja Žagar 4. Plovila (20. junij 2014) – vodja: Andreja Perovec 6. razred 1. Les je lep (7. november 2013) – vodja: Darja Kugonič 2. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 3. Orientacija v naravi (4. februar 2014) – vodja: Boštjan Ketiš 4. Dolžina, ploščina, prostornina (20. junij 2014) – vodja: Boštjan Ketiš 7. razred 1. Zrak in tlak (23. junij 2014) – vodja: Boštjan Ketiš 2. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 3. Izdelki iz umetnih mas (4. november 2013) – vodja: Katarina Čokl 4. Človek onesnažuje vodo zrak in tla (20. junij 2014) – vodja: Damjana Modrijan 8. razred 1. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 2. Varujmo in ohranimo Šaleško dolino (oktober 2013) – vodja: Damjana Paulič 3. Orientacija v naravi (22. oktober 2013) – vodja: Damjana Modrijan 4. Reprogramiranje materiala (20. junij 2014) – vodja: Zoran Habot 9. razred 1. Tradicionalni in drugi načini prehranjevanja (3. oktober 2013, ŠCV) – vodja: Ajda Stupar 2. Iskanje poklicne poti (22. oktober 2013) – vodja: Irena Sobočan 3. Miklavžev sejem – Kaj zmorem narediti? (29. november 2013) – vodja: Mihaela Vodopivec 4. Zaključna ekskurzija – Italija (25. april 2014) – vodja: Zoran Habot 21 9.2.3.4 Športni dnevi* 1. Pohod po Martinovi poti (25. oktober 2013) 2. Zimske dejavnosti: smučanje, sankanje, drsanje, pohod, bowling, športne igre … (5. februar 2014) 3. Testiranje za ŠVK, naloge Zlatega sončka in Krpana, športne igre (17. ali 24. april 2014) 4. Šport in Špas (17. maj 2014) 5. Atletika in športne igre (12. junij 2014) * Vodji: Alojz Omladič, Antonija Reberšek 9.2.3.5 Interdisciplinarne ekskurzije 5. razred: Primorska – Andreja Perovec (16. junij 2014) 6. razred: Štajerska s Prekmurjem – Marija Vodovnik (20. september 2013) 7. razred: Slovenska in avstrijska Koroška – Marija Vodovnik (4. april 2014) 8. razred: Dolenjska – Marija Vodovnik (24. september 2013) 9. razred: Primorska in Gorenjska – Marija Vodovnik (6. september 2013) 6.–9. r.: München – Marija Vodovnik (9. maj 2014) 9.3 IZVAJANJE RAZŠIRJENEGA PROGRAMA OSNOVNE ŠOLE 9.3.1 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ Individualna in skupinska pomoč je namenjena učencem s posebnimi potrebami.8 Izvajali bomo individualno dodatno pomoč učencem, ki so prejeli odločbe Ministrstva za šolstvo in šport. Izvedba te pomoči je prikazana v spodnji tabeli. Razred Predmet Število ur Izvajalec Urnik 5. a SLJ 1 Andreja Perovec torek, 0. ura 5. a MAT 1 Andreja Perovec četrtek, 0. ura 7. r TJA 1 Lea Stiplovšek petek, 2. ura 8. a MAT 1 Boštjan Ketiš ponedeljek, 5. ura 8. a TJA 1 Lea Stiplovšek petek, 0. ura 8. b TJA 0,5 Lea Stiplovšek torek, 6. ura na 14 dni 8. b SLJ 0,5 Mojca A. Juras četrtek, 2. ura na 14 dni 9. a BIO/KEM 1 Damjana Modrijan sreda, 0. ura 9. a ZGO/GEO 1 Zoran Habot četrtek, 0. ura 9. a BIO/KEM 1 Damjana Modrijan petek, 5. ura 9. a SLJ 1 Sandra Omladič ponedeljek, 5. ura 9. a FIZ 1 Damjana Paulič ponedeljek, 6. ura 9. a MAT 1 Damjana Paulič sreda, 6. ura 9. a TJA 1 Blanka Slemenšek sreda, 4. ura 9. b SLJ 1 Mojca A. Juras torek, 0. ura 9. b FIZ 1 Boštjan Ketiš sreda, 4. ura 9. b FIZ 1 Boštjan Ketiš petek, 5. ura 9. b MAT 1 Damjana Paulič torek, 3. ura 9. b TJA 1 Blanka Slemenšek sreda, 5. ura 9. b TJA 1 Blanka Slemenšek četrtek, 7. ura 9. b BIO/KEM 1 Damjana Modrijan četrtek, 0. ura 9. b BIO/KEM 1 Ajda Stupar četrtek, 3. ura 8 11. člen Zakona o osnovni šoli (U.l. RS, št. 81/2006 – uradno prečiščeno besedilo in vse njegove spremembe) 22 9.3.2 DOPOLNILNI IN DODATNI POUK Dopolnilni pouk je namenjen učencem z učnimi težavami, dodatni pouk pa učencem, ki so pri učenju hitrejši in uspešnejši. Zakonodaja določa, da je tej obliki dela z učenci na teden namenjena ena ura na oddelek. V tem šolskem letu bomo izvajali 22 ur dopolnilnega in dodatnega pouka tedensko. Izvajanje je prikazano v spodnji tabeli. Razred 1. a 1. b 2. a 2. b 3. a 3. b 4. a 4. b 5. a 5. b 6. 6. 6. 7. 7. 7. 8. 8. 8. 8. 9. 9. 9. 9. 7., 8., 9. 7., 8., 9. 2.,3. DOP 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 1 DOD 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,25 0,5 1 0,5 0,25 1 1 - Predmet SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ MAT TJA SLJ MAT TJA SLJ MAT TJA KEM SLJ MAT TJA KEM ZGO GEO SSP Izvajalec Suzana Daničič Andreja Škruba Metka Krevzel Polona Pečnik Suzana Zabukovnik Tanja Kolšek Marija Omladič Novinšek Irena Rudnik Andreja Perovec Jerneja Žagar Mojca A. Juras Boštjan Ketiš Blanka Slemenšek Katarina Čokl Damjana Paulič Lea Stiplovšek Katarina Čokl Damjana Paulič Lea Stiplovšek Ajda Stupar Katarina Čokl Damjana Paulič Lea Stiplovšek Ajda Stupar Marija Vodovnik Zoran Habot Urnik ponedeljek, 5. ura ponedeljek, 5. ura sreda, 5. ura sreda, 5. ura torek, 5. ura torek, 5. ura torek, 6. ura torek, 6. ura sreda, 6. ura sreda, 6. ura sreda 0. ura torek, 0. ura četrtek, 0. ura torek, 0. ura sreda, 0. ura četrtek, 0. ura četrtek, 0. ura petek, 0. ura ponedeljek, 7. ura petek, 0. ura na 14 dni sreda, 0. ura četrtek, 0. ura četrtek, 6. ura torek, 0. ura na 14 dni ponedeljek, 0. ura na 14 dni torek, 0. Ura 9.3.3 INTERESNE DEJAVNOSTI »Interesne dejavnosti so pomemben del vseživljenjskega učenja. Šola jih organizira zunaj šolskega pouka kot razširjeni program šole z namenom, da bi omogočila odkrivanje in razvijanje učenčevih interesov in učence praktično uvajala v življenje in jih s tem usposabljala za koristno in zdravo preživljanje prostega časa. Učenci in učenke izbirajo ter se vključujejo v dejavnosti prostovoljno. Šola jim s pomočjo mentorjev pomaga pri izboru in oblikovanju programa interesnih dejavnosti, strokovno izvaja in evalvira delo ter zagotovi delovanje v prijetnem in sproščenem vzdušju.«9 9 Programske smernice za OŠ (vir: http://www.mss.gov.si) 23 INTERESNA DEJAVNOST Angleška bralna značka 4.–9. r. Atletika 1.–9. r. Biološki krožek 8. –9.r. Bralna značka 1.–9. r. Cici vesela šola, Vesela šola 1.,4.–9. r. Cici zborček 1. in 2. r. Čebelarski krožek 4.–9. r Didaktični petkotnik Ekobralna značka 1.–9. r. Ekokrožek 5. -9. r. Filmska vzgoja Fizikalni krožek Folklora Fotografski krožek Gledališka delavnica (4.–9. r.) Hitro računanje Judo Kiparska delavnica Klepetek, pogovorni krožek Kolesarski krožek 5. r. Kreativnica Krožek sproščanja Kuharski krožek 6. r. Likovni krožek 4.–9. r. Literarni krožek Logika Lutkovni krožek Male sive celice 7.–9. r. Med dvema ognjema 1. in 2. r. Med dvema ognjema 3. in 4. r. Mi beremo Mladi člani RK Namizni tenis Naša mala knjižnica – Spominčice Nemška bralna značka 7., 8. r. in 9. r. Nogomet deklice Novinarski krožek 5.–9. r. OPZ 3.–5. r. Planinski krožek 4.–9. r. Pletemo in kvačkamo Promet 7.–9. r. Prva pomoč Računalniški krožek 1. r. Računalniški krožek 2. r. Skupaj nam je lepše Vodja dejavnosti I. Rudnik, B. Slemenšek, L. Stiplovšek, J. Žagar Matija Molnar Damjana Modrijan Razredničarke 1.–5. r., Petra Vnuk Polona Pečnik, Andreja Perovec, Damjana Paulič Darko Rotovnik Tomaž Lesnjak Suzana Zabukovnik Razredničarke 1.–5. r., Petra Vnuk Damjana Modrijan Mojca A. Juras Boštjan Ketiš Jerneja Žagar Jerneja Žagar Katarina Čokl Boštjan Ketiš Judo klub Sankaku Lidija Novak Irena Sobočan Andreja Perovec, Jerneja Žagar Darja Kugonič Lidija Novak Ajda Stupar Lidija Novak Mojca A. Juras, Katarina Čokl Boštjan Ketiš Tanja Kolšek Marija Vodovnik Tina Lončarič Metka Krevzel Tanja Kolšek, Suzana Zabukovnik Damjana Modrijan Antonija Reberšek Metka Krevzel, Tina Lončarič, Polona Pečnik, Blanka Slemenšek Antonija Reberšek Mojca A Juras Darko Rotovnik Marija Omladič Novinšek, Andreja Škruba Marija Vodovnik Zoran Habot Ajda Stupar Suzana Daničič, Tina Lončarič Metka Krevzel, Polona Pečnik Andreja Perovec, Jerneja Žagar 24 INTERESNA DEJAVNOST Sončkove ustvarjalnice Šah Šmarška mularija 7.–9. r. Šola košarke Šola rokometa od 3.–5. r. Šolska skupnost 1.–9. r Taborniki 1.–9. r. Tečaj angleškega jezika 1.–3. r. Turistični podmladek 7. –9. r Ujemi ekoznanje Ustvarjalno pisanje Več znam 1. r. Več znam 2. r. Vesela retorika Vokalno-instrumentalna skupina Zgodovinski krožek 6.–9. r. Živaloljubčki Vodja dejavnosti Darja Kugonič Antonija Reberšek Zoran Habot KK Elektra Rokometna šola Savinjska Darja Kugonič Boštjan Ketiš Irena Rudnik, Jerneja Žagar Marija Vodovnik Damjana Modrijan Katarina Čokl Suzana Daničič,Tina Lončarič Metka Krevzel, Polona Pečnik Mojca A. Juras Darko Rotovnik Marija Vodovnik Damjana Modrijan 9.3.4 JUTRANJE VARSTVO Jutranje varstvo je oblika vzgojno-izobraževalnega dela, ki je strokovno vodeno in je namenjeno učencem 1. razreda. Skupine se oblikujejo glede na prijave staršev. Jutranje varstvo lahko zajema zajtrk, počitek, sprostitev ali pripravo na pouk.10 Jutranje varstvo učencev prvega razreda se izvaja v učilnici 1. a razreda od 6.15 do 8.15. Varstvo izvajata učitelja Alojz Omladič (ponedeljek, torek, sreda, četrtek) in Andreja Perovec (petek). 9.3.5 PODALJŠANO BIVANJE Podaljšano bivanje, ki je strokovno vodeno, je namenjeno učencem od 1. do 5. razreda V tem času se učenci prehranjujejo, učijo, opravljajo domače naloge in ustvarjalno preživljajo čas. 11 Po potrebi se skupine združujejo. RAZRED – UČILNICA 1. razred – 1. B 2. razred – 2. B 3., 4., 5. r. – LUM / TEH 10 11 UČITELJICA Mihaela Vodopivec Sandra Omladič Ponedeljek: Darja Kugonič, Torek: Lidija Novak Sreda: Lidija Novak Četrtek: Darja Kugonič Petek: Darja Kugonič Programske smernice za OŠ (vir: http://www.mss.gov.si) Zakon o osnovni šoli (U.l. RS, št. 81/2006 – uradno prečiščeno besedilo in vse njegove spremembe) 25 9.3.6 VARSTVO VOZAČEV Zaradi velikega deleža učencev, ki v šolo prihajajo s šolskim avtobusom, kombijem ali pa jih pripeljejo starši, dnevno organiziramo skupine varstva vozačev. Varstvo teh učencev poteka zjutraj od 7.30 do 8.15 in ob koncu pouka, v določenih prostorih z določenimi učitelji po šolskem urniku. Varstvo vozačev je organizirano strokovno in lahko vsebuje elemente podaljšanega bivanja, interesnih dejavnosti in po potrebi dopolnilnega in dodatnega pouka.12 Oddelek jutranjega varstva vozačev je namenjen učencem vozačem in bo v učilnicah od 3. do 5. razreda. Izvaja se od 7.30 do 8.10 ure (ponedeljek – Lea Stiplovšek / Darja Kugonič, torek – Jerneja Žagar, sreda – Irena Rudnik, četrtek – Tanja Kolšek, petek – Marija Omladič Novinšek). Po pouku deluje oddelek varstva vozačev od 11.55 do 13.05 oz. do odhoda avtobusa (ponedeljek – Tina Lončarič, torek – Metka Krevzel, sreda – Suzana Daničič, četrtek –Polona Pečnik, petek – Andreja Škruba). Med poukom deluje oddelek varstva skupin (ponedeljek, 5. ura – Damjana Paulič – 8/3, torek, 1. ura – Zoran Habot – 8/3, sreda, 1. ura – Marija Vodovnik – 8/1, četrtek, 1. ura – Katarina Čokl – 8/vozači. 9.3.7 ŠOLA V NARAVI, BIVANJE V CŠOD, PLAVALNI TEČAJI Plavalni tečaj 1. razred Velenje Vodja: Tina Lončarič 14.–18. april 2014 Plavalni tečaj 3. razred CŠOD Kurent Ptuj Vodja: Tanja Kolšek 10.–14. marec 2014 Naravoslovni tabor 4. razred CŠOD Čebelica Čatež Vodja: Marija Omladič Novinšek 21.–25. oktober 2013 Letna šola v naravi 5. razred Simonov zaliv Vodja: Andreja Perovec 16.–20. junij 2014 Zimska šola v naravi 6. razred Golte Vodja: Boštjan Ketiš 3.– 7. februar 2014 Naravoslovni tabor 8. razred CŠOD Trilobit Vodja: Damjana Modrijan 21.–25. oktober 2013 Intenzivne pevske vaje MPZ CŠOD Gorenje, Zreče Vodja: Darko Rotovnik 7.–8. marec2014 Mednarodna izmenjava 5. – 9. razred Šmartno ob Paki Novo selo Vodja: Bojan Juras 23.–28. september 2013 spomladi 2014 12 Programske smernice za OŠ (vir: http://www.mss.gov.si). 26 9.4 IZVAJANJE ŠOLSKEGA SVETOVALNEGA DELA Zakonodaja in smernice šolsko svetovalno službo opredeljujejo: »Svetovalna služba v vrtcu oziroma šoli opravlja interdisciplinarno zasnovano strokovno delo v vrtcu za vrtec oziroma v šoli za šolo. Njena temeljna naloga je, da se na podlagi svojega posebnega strokovnega znanja preko svetovalnega odnosa in na strokovno avtonomni način vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj vzgojno-izobraževalnega dela v vrtcu oziroma šoli s tem, da pomaga in sodeluje z vsemi udeleženci v vrtcu oziroma šoli in po potrebi tudi z ustreznimi zunanjimi ustanovami«.13 Na šoli je zaposlena svetovalna delavka Irena Sobočan, ki svetuje učencem in njihovim staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju, spremljanju in evalvaciji razvoja šole ter pri opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela. Sodeluje pri pripravi in izvedbi individualiziranih programov za otroke s posebnimi potrebami. Pri poklicni orientaciji sodeluje z učenci, s starši in z zunanjimi institucijami. Učence 8. in 9. razredov usmerja k sistematičnemu sprejemanju odločitev preko poznavanja samega sebe, in sicer ob obsežnih informacijah o možnostih izobraževanja. Med šolanjem vsak otrok postopno prehaja iz obdobja igre v življenje z obveznostmi, ko si je treba izboriti svoj prostor v svetu. Pri tem se srečuje z različnimi problemi. V stiskah, ko išče odgovore na različna vprašanja, mu svetovalna delavka lahko pomaga tako, da prisluhne, skuša konkretno pomagati ali poskusi poiskati ustrezno pomoč skupaj s starši. Svetovalna delavka skupaj z razredniki pripravlja predavanja, ki lahko pomagajo pri vzgojnih dilemah. Tako bo tudi v tem šolskem letu, zato vse starše že sedaj vabimo, da se predavanj udeležite v čim večjem številu. Svetovalna delavka je na šoli prisotna od 6.30 do 14.30 ure. Za individualni razgovor se predhodno najavite. V nujnih primerih je možen tudi pogovor po telefonu na št.: 896 53 05. Prisotna je tudi na rednih mesečnih skupnih pogovornih urah ob torkih od 17. do 18.30 ure. »Za vsak problem se najde rešitev, samo pogledati moraš v smer sonca in ne teme.« Pozdravljen, učenec, pozdravljena, učenka! Vabim te, da me v tem šolskem letu kdaj poiščeš v prvem nadstropju naše šole zraven zbornice. Na šoli sem zato, ker te želim poslušati in ti pomagati pri reševanju težav, stisk, iskanju informacij o srednjih šolah in poklicih ali pa kar tako poklepetati s teboj … Če me obiščeš, se bova pogovorila/-i v mojem prostoru, kjer bova sama/-i. Kar mi boš povedal/-a, bom obdržala zase ali pa povedala naprej (npr. razredniku, staršem …), če se tako dogovoriva. Kdaj lahko prideš? Vsak dan od 7.30 do 8.15 ure ali po pouku. Lahko me tudi pokličeš po telefonu na št.: 896 53 05 ali pa pišeš po elektronski pošti: [email protected]. Veselim se srečanja s teboj in ti v tem šolskem letu želim veliko dobrih izbir, vztrajnosti in zaupanja! 13 Programske smernice – Svetovalna služba v OŠ (vir: http://www.mss.gov.si). 27 Če ne moreš svoje težave ali stiske zaupati staršem, svojemu razredniku oz. razredničarki ali svetovalni delavki, se lahko obrneš po pomoč na naslednje številke ali naslove: TOM Telefon za otroke in mladostnike: 116 111 (brezplačni klic). Zdravstveni dom Celje. Dispanzer za psihohigieno otrok in mladine Celje: 543 43 23. Krizni center za mlade Celje: 493 05 30. SOS telefon za žrtve nasilja: 080 11 55. Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Ljubljana: 01 583 7500. Telefon Petra Klepca za pomoč otrokom z izkušnjo nasilja: 080 1552. Pomagaš si lahko tudi s spletno stranjo www.tosemjaz.net, ki je priljubljena spletna svetovalnica mladostnikov iz vse Slovenije. Najstnikom ponuja možnost anonimnega, hitrega in brezplačnega posvetovanja s strokovnjaki. 9. 5 KNJIŽNIČNO INFORMACIJSKA ZNANJA Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj izhajajo iz temeljnih ciljev vzgojnoizobraževalnega dela. Znanja, sposobnosti in spretnosti, ki jih učenec razvije v okviru knjižničnih informacijskih znanj v osnovni šoli za vseživljenjsko učenje, omogočajo in spodbujajo aktivno pridobivanje kakovostnega znanja na različnih področjih, kritično in ustvarjalno razmišljanje, izražanje čustev, misli in zaznav.14 Delo v šolski knjižnici vodi mag. Petra Vnuk. Šolska knjižnica je s svojim gradivom in dejavnostjo sestavni del vzgojno-izobraževalnega dela na naši šoli. Je računalniško podprta in namenjena zbiranju in obdelavi, hranjenju, predstavitvi ter izposoji knjižnega in neknjižnega gradiva. Naša knjižnica obsega preko 17.000 enot. Knjižnično gradivo je urejeno v prostem pristopu na osnovi sistema univerzalne decimalne klasifikacije (UDK). Leposlovno gradivo je razvrščeno po posameznih starostnih skupinah (slikanice, C, P, M). V knjižnici poteka informacijska in pedagoška dejavnost s ciljem spodbujati učence za branje leposlovne in poučne literature, navajanje učencev na samostojno iskanje informacij s pomočjo knjižnih virov in računalniške tehnologije. Čas za izposojo knjig je 14 dni in se lahko po dogovoru tudi podaljša. 9.5.1 URNIK IZPOSOJE PON: 11.30–14.00 TOR–PET: 7.15–8.15, 11.30–14.00 9.5.2 UČBENIŠKI SKLAD Učbeniški sklad omogoča brezplačno izposojo šolskih učbenikov, in sicer vsem učencem od 1. do 9. razreda. Stroške izposoje financira Ministrstvo za šolstvo in šport. Do konca meseca maja ugotovimo, koliko učencev si želi izposoditi učbenike za naslednje šolsko leto in tako lahko pravočasno nabavimo nove. Prvi šolski dan učbenike razdelimo vsem učencem in jim posredujemo navodila za primerno ravnanje, da jih junija nepoškodovane vrnejo. Za ovijanje učbenikov je primeren ovojni papir ali ovitki za knjige, v samolepilne folije pa učbenikov ne ovijamo. Vodja učbeniškega sklada je mag. Petra Vnuk. 14 Programske smernice – Knjižnično informacijska znanja (vir: vir: http://www.mss.gov.si). 28 10. SODELOVANJE S STARŠI 10.1 RODITELJSKI SESTANKI 1. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Skupaj nam je lepše – junij 2014 2. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Program za starše – junij 2014 3. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Šola v naravi – plavalni tečaj – februar 2014 Orientacijski pohod – maj/junij 2014 4. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Naravoslovni tabor – september/oktober 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Starši in šolska ocena – marec 2014 5. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Pomoč staršev pri učenju – januar 2014 Poletna šola v naravi – junij 2014 6. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Zimska šola v naravi – januar 2014 Program za starše – marec 2014 7. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Mladostnik in starši – marec 2014 8. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu, organizacija naravoslovnega tabora – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Dejavniki poklicnega izbora – marec 2014 29 9. razred Predstavitev LDN in dela v novem šolskem letu – 4. september 2013 Tanka črta odgovornosti, g. Jani Prgič – 15. oktober 2013 Predstavitev srednješolskih programov – november 2013 Pred vpisom v srednjo šolo – februar 2014 10.2 RAZPORED INDIVIDUALNIH POGOVORNIH UR RAZRED 1. a 1. b 1. a, b 2. a 2. b 3. a 3. b 4. a 4. b 5. a 5. b 6. a 6. b 7. r 8. a 8. b 9. a 9. b UČITELJ Suzana Daničič Andreja Škruba Tina Lončarič Metka Krevzel Polona Pečnik Suzana Zabukovnik Tanja Kolšek Marija Omladič Novinšek Irena Rudnik Andreja Perovec Jerneja Žagar Mojca A. Juras Boštjan Ketiš Katarina Čokl Damjana Paulič Damjana Modrijan Blanka Slemenšek Zoran Habot Darja Kugonič Lidija Novak Alojz Omladič Sandra Omladič Antonija Reberšek Darko Rotovnik Irena Sobočan Lea Stiplovšek Ajda Stupar Petra Vnuk Mihaela Vodopivec Marija Vodovnik DAN sreda sreda sreda torek torek sreda torek sreda sreda torek torek torek četrtek četrtek ponedeljek sreda ponedeljek ponedeljek ponedeljek ponedeljek sreda ponedeljek petek četrtek sreda četrtek četrtek sreda torek ponedeljek URA 0. šolska ura (7.30–8.15) 0. šolska ura (7.30–8.15) 0. šolska ura (7.30–8.15) 0. šolska ura (7.30–8.15) 0. šolska ura (7.30–8.15) 0. šolska ura (7.30–8.15) 0. šolska ura (7.30–8.15) 3. šolska ura (10.20–11.05) 3. šolska ura (10.20–11.05) 2. šolska ura (9.10–9.55) 3. šolska ura (10.20–11.05) 2. šolska ura (9.10–9.55) 5. šolska ura (12.00–12.45) 2. šolska ura (9.10–9.55) 5. šolska ura (12.00–12.45) 2. šolska ura (9.10–9.55) 3. šolska ura (10.20–11.05) 4. šolska ura (11.10–11.55) 4. šolska ura (11.10–11.55) 3. šolska ura (10.20–11.05) 1. šolska ura (8.20–9.05) 4. šolska ura (11.10–11.55) 3. šolska ura (10.20–11.05) 4. šolska ura (11.10–11.55) 1. šolska ura (8.20–9.05) 2. šolska ura (9.10–9.55) 4. šolska ura (11.10–11.55) 1. šolska ura (8.20–9.05) 4. šolska ura (11.10–11.55) 2. šolska ura (9.10–9.55) Skupne pogovorne ure potekajo tretji torek v mesecu od 17. do 18.30 ure, tj. 17. 9. 2013, 15. 10. 2013, 19. 11. 2013, 17. 12. 2013, 21. 1. 2014, 18. 2. 2014, 18. 3. 2014, 15. 4. 2014 in 20. 5. 2014. Starši se na individualno pogovorno uro v dopoldanskem času najavijo na spletni strani šole (www.ossmartno.si.). 30 11 ŠOLSKA PREHRANA IN PREVOZI 11.1 ŠOLSKA PREHRANA Zdrava prehrana je del zdravega načina življenja. Zdravo življenje se začne že v otroštvu. Z načinom prehrane v šoli želimo razvijati ustrezne prehrambene navade otrok ter osebja in staršev do zdrave prehrane. Priprava hrane v šoli poteka po smernicah sistema HACCP (sistem zagotavljanja zdravstvene ustreznosti po metodi ocene tveganja), kar nam zagotavlja ustreznost v vseh korakih dela od nabave in prevzema živil, skladiščenja in predpriprave, toplotne obdelave, transporta in delitve hrane. Posebno pozornost posvečamo tudi kulturi prehranjevanja in oblikovanju dobrih prehranskih navad. V ta namen bomo tudi letos obdržali nekaj novosti iz lanskega leta. Ohranili bomo brezmesni dan v tednu, sodelovali bomo pri izvedbi Slovenskega tradicionalnega zajtrka in Shemi šolskega sadja. Nadaljevali pa bomo tudi z uporabo ekološko pridelanega mleka, skute in jogurtov v sodelovanju z Ekokmetijo Potočnik. Na naši šoli je organizirana malica za vse učence. Le-ta je po drugi učni uri, učenci malicajo v razredih ob prisotnosti učitelja. Dežurni učenci poskrbijo za higieno in red pri malici, vsi učenci pa so odgovorni za čistočo učilnice, v kateri malicajo. Za šestletnike organiziramo tudi zajtrk in popoldansko malico. Vsak učenec pa lahko tudi kosi. Če učenec potrebuje dietno prehrano, vodjo prehrane ali kuharsko osebje o tem starši pisno obvestijo. Obvezno pa morajo priložiti tudi otrokovo zdravniško potrdilo in zdravniško predpisano dieto. Energijski, hranilni in higienski režim šolske kuhinje nadzira Zavod za zdravstveno varstvo. Želimo, da skrb za zdravo prehrano postane del vsakdanjika vseh nas in naših otrok, da si bodo lahko v življenje odnesli bogato popotnico zdravja, dobrih navad in dragocenega prehranskega znanja … Vodja prehrane: Ajda Stupar, prof 11.1.1 CENIK ŠOLSKE PREHRANE Zajtrk Malica Popoldanska malica Kosilo - za učence od 1. do 5. razreda - za učence od 6. do 9. Razreda 0,55 € 0,80 € 0,55 € 2,10 € /2,20 € dnevno naročilo 2,30 € /2,50 € dnevno naročilo 11.1.2 PRAVILA PRIJAVE IN ODJAVE ŠOLSKE PREHRANE ZA UČENCE ŠOLE 1. Upoštevali bomo dnevno odjavo malic in kosil do osme ure zjutraj na telefonsko številko 05 9094314. 2. Pri plačilu stroškov za malico bomo upoštevali samo pravočasno odjavo za učence, ki bodo odsotni dva ali več dni skupaj. Odsotnost za tekoči dan je potrebno sporočiti do osme ure zjutraj. Odjava kosila velja za tekoči dan, za malico pa se upošteva od naslednjega dne dalje. Možna je tudi elektronska odjava in ponovna prijava obrokov. 3. Ob vrnitvi učenca po daljši odsotnosti je potrebno prehrano ponovno prijaviti. 4. Vse odjave in ponovne prijave prehrane učencev je potrebno posredovati do osme ure zjutraj na telefonsko številko: 059094314. 31 11.1.3 SUBVENCIONIRANA PREHRANA Uveljavljanje pravic iz javnih sredstev (otroški dodatki, štipendije, socialna pomoč, znižano plačilo vrtca, subvencije malice, kosila, najemnine ...) se po 1. 1. 2012 izvaja na podlagi Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev. Ta uvaja enotno vstopno točko za uveljavljanje pravic iz javnih sredstev (centri za socialno delo) in novo enotno vlogo za pridobitev vseh teh pravic. Starši morajo vlogo za splošno in dodatno subvencijo za malico in subvencijo za kosilo vložiti na predpisanem obrazcu na pristojnem centru za socialno delo (CSD) in ne več na šoli. Subvencija za malico obsega splošno subvencijo in dodatno subvencijo, ki je namenjena učencem iz socialno manj vzpodbudnih okolij. Cena subvencionirane malice je cena, po kateri šola zagotavlja malico učencem. Dodatna subvencija za malice učencev pa se ugotavlja na podlagi povprečnega mesečnega dohodka na osebo. 11.2 PREVOZI Vsem učencem prvega razreda in tistim, ki so od šole oddaljeni 4 km in več, po zakonu pripada brezplačen prevoz. Le-ta je omogočen tudi ostalim, katerim del sredstev krijejo starši sami, del pa sofinancira občina Šmartno ob Paki. Prevoze opravljajo gospod Dobnik in APS, iz Slatin in Podgore pa gospod Podgoršek. Čas odhodov v šolo in iz nje so za mesec september, o spremembi bodo učence obvestili razredniki. Gavce Skorno - Vrh Gorenje Paška vas Gavce Veliki Vrh Podgora, Slatina Gavce Paška vas Gorenje - Skorno Veliki Vrh Podgora Slatina ODHODI V ŠOLO 7.15 – kombi Podgoršek 7.05 in 7.40 APS 7.10 in 7.45 7.12 in 7.50 7.20 in 7.50 7.00 in 7.55 - Dobnik 7.40 in 7.55 - Podgoršek ODHODI IZPRED ŠOLE 13.10, 13.55 in 14.40 13.10, 13.55 in 14.40 13.10, 13.55 in 14.40 13.55 - Dobnik 13.07 in 14.40 13.07 in 14.40 – kombi Podgoršek 32 12 OSTALE DEJAVNOSTI 12.1 PROSLAVE IN PRIREDITVE DATUM, PROSLAVA – PRIREDITEV 2. 9. 2013 – Sprejem prvošolcev in njihovih staršev 1. 11. 2013 – Komemoracija ob dnevu mrtvih 16. 11. 2013 – Turnir Pod šolskimi koši 29. 11. 2013 – Miklavžev sejem 23. 12. 2013 –Dan samostojnosti in enotnosti 7. 2. 2014 – Slovenski kulturni praznik 23. 4. 2014 – Zaključek bralnega projekta 22. 5. 2014 Dobrodelni koncert pevskih zborov 6. 6. 2014 – Podelitev bralnih značk 13. 6. 2014 – Valeta 24. 6. 2014 – Zaključna prireditev 12.2 POSEBNE ZADOLŽITVE ZADOLŽITVE Članki, novice (ŠOP, Naš čas …) Dekoracija v avli Drobtinica Eko kotiček Ekodan E-twining Fotografiranje Hmelj Koordinator interdisciplinarnih ekskurzij Koordinatorica dela z nadarjenimi učenci Koordinatorica Ekošole Koordinatorica kulturnih dejavnosti Lektoriranje Mednarodna izmenjava Srbija 2013/2014 Modri bralec Naša mala knjižnica – Spominčice Občasnik Objava novic na plazmi Objava novic na spletni strani Ozvočenje Plavalni tečaj 1. razred Predsednik inventurne komisije Predsednik šolskega sklada Preverjanje znanja plavanja 6. r Rastem s knjigo VODJA Suzana Daničič, Andreja Škruba, Tanja Kolšek Metka Krevzel Bojan Juras Mihaela Vodopivec Jerneja Žagar Suzana Daničič Petra Vnuk Sandra Omladič, Darko Rotovnik Petra Vnuk Zoran Habot, Lea Stiplovšek Katarina Čokl, Lea Stiplovšek IZVAJALCI Mojca A. Juras Tanja Kolšek, Darja Kugonič, Lidija Novak, Sandra Omladič, Mihaela Vodopivec Damjana Modrijan Darja Kugonič, Sandra Omladič Damjana Modrijan Blanka Slemenšek Zoran Habot, Jerneja Žagar Damjana Modrijan Marija Vodovnik Irena Sobočan Andreja Škruba Petra Vnuk Sandra Omladič, Petra Vnuk Bojan Juras Suzana Zabukovnik Tina Lončarič, Metka Krevzel Petra Vnuk Katarina Čokl Katarina Čokl Zoran Habot Tina Lončarič Boštjan Ketiš Boštjan Ketiš Antonija Reberšek Petra Vnuk 33 ZADOLŽITVE Shema šolskega sadja Skrb za okolico in star papir Skupaj nam je lepše Slovenski tradicionalni zajtrk Šmarška mularija 1 Šmarška mularija 2 Šolska kronika Šolska skupnost, Otroški parlament ŠPORT in ŠPAS Športna tekmovanja Športno-vzgojni karton Tajnik NPZ Urnik v zbornici Vodnik 2013/14 Zeliščni vrt Zlata knjiga Zlati sonček in Krpan IZVAJALCI Ajda Stupar Marija Omladič Novinšek Andreja Perovec Ajda Stupar Darko Rotovnik Tina Lončarič Ajda Stupar Darja Kugonič Bojan Juras Alojz Omladič, Antonija Reberšek Alojz Omladič Damjana Paulič Blanka Slemenšek Marija Vodovnik Ajda Stupar Mojca A. Juras Antonija Reberšek 12.3 DEŽURSTVO UČITELJEV Ponedeljek: Lea Stiplovšek, Sandra Omladič, Tina Lončarič, Suzana Zabukovnik, Damjana Paulič, Ajda Stupar. Torek: Darko Rotovnik, Mihaela Vodopivec, Metka Krevzel, Darja Kugonič, Zoran Habot, Antonija Reberšek. Sreda: Jerneja Žagar, Marija Omladič Novinšek, Suzana Daničič, Alojz Omladič, Katarina Čokl, Antonija Reberšek. Četrtek: Boštjan Ketiš, Mojca A. Juras, Polona Pečnik, Andreja Perovec, Blanka Slemenšek, Marija Vodovnik. Petek: Irena Rudnik, Tanja Kolšek, Andreja Škruba, Lidija Novak, Damjana Modrijan, Ajda Stupar. Učitelji dežurajo po razporedu v času od 7.30 do 13.50 v avli šole in na šolskih hodnikih ter v kuhinji v času malice in kosila. 12.4 DEŽURSTVO UČENCEV Dežurni učenec je lahko le tisti, ki vestno izpolnjuje vsa navodila. Dežurajo učenci 7., 8. in 9. razreda v avli šole od 7.30 do 13.50. Dežurstvo je odgovornost, nagrada in čast. Osnovna skrb dežurnega učenca je kontrola pri glavnem vhodu. Prijazno sprejme vsakogar, ki obišče šolo, obiskovalcem posreduje podatke o poslovnih prostorih, učilnicah, kjer se izvaja jutranje varstvo, varstvo vozačev, podaljšano bivanje ali pouk, zapiše učence, ki zamudijo pouk ali ga predčasno zapustijo, kontrolira učence, ki se med urami pouka sprehajajo po šoli, srbi za garderobne omarice učencev, odnese malico pred 1. in 2. razrede, ugasne luči na hodnikih in straniščih, poskrbi za red v avli in na hodnikih ter nadzira kolesa v kolesarnici, skrbi za red in čistočo v straniščih. Prav vsi prispevamo k dobremu počutju in urejenosti na naši šoli, zato ne varčujmo z nasmehom in lepim odnosom do vsakogar in vsega! 34 12.5 URNIK ČIŠČENJA OKOLICE ŠOLE Obdobje Učitelj/ica Oddelek 2.–13. september 4. a Marija Omladič Novinšek 16.–27. september 4. b Irena Rudnik 30. 9. –11. oktober 5. a Andreja Perovec 14.–25. oktober 5. b Jerneja Žagar 4.–15. november 6. a Mojca A. Juras 18.–29. november 6. b Boštjan Ketiš 2.–13. december 7. r. Katarina Čokl 16. december –3. januar 8. a Damjana Paulič 6.–17. januar 8. b Damjana Modrijan 20.–31. januar 9a Lea Stilpovšek 3.–14. februar 9. b Zoran Habot 17. februar –7. marec 1. a Suzana Daničič 10. –21. marec 1. b Andreja Škruba 24. marec–4. april 2. a Metka Krevzel 7.–18. april 2. b Polona Pečnik 22. april–9. maj 3. a Suzana Zabukovnik 12.–23. maj 3. b Tanja Kolšek 26. maj–6. junij 4. a Marija Omladič Novinšek 9.–24. junij 4. b Irena Rudnik 35 12.6 ZBIRALNE AKCIJE STAREGA PAPIRJA Pri šoli imamo prostor, v katerega lahko vse dni v letu odlagate zložen star papir, posebej vabljeni pa v dneh, ki so določeni za odvoz starega papirja. Hvala vsem, ki s tem ohranjate naravo in pomagate učencem posameznih oddelčnih skupnosti. DATUM RAZRED 18., 19. september 20., 21. november 22., 23. januar 19., 20. marec 20., 21. maj 4. a, 4. b 8. a, 8. b 6. a, 6. b 3. a, 3. b 5. a, 5. b ČAS 7.30 - 8.15, 15.00-17.00 12.7 ZBIRAMO ZAMAŠKE ZA ANEJA V tem šolskem letu zbiramo zamaške za petošolca Aneja Pušnika iz Rečice ob Paki, ki bo zelo hvaležen Vaše pomoči. Plastične zamaške lahko oddate vsak dan v škatle pri vhodih v šolo. Vodja: Andreja Perovec 36 13. TEKMOVANJA Vrsta tekmovanja Datum Nivo Mentor/ica Angleščina 7. r. 31. 1. 2014 26. 2. 2014 21. 10. 2013 25. 11. 2013 21. 11. 2013 29. 1. 2014 25. 3. 2014 12. 12. 2013 11. 1. 2014 23. 10. 2013 6. 12. 2013 4. 12. 2013 23. 1. 2014 29. 3. 2014 2. 4. 2014 šolsko državno šolsko državno šolsko regijsko državno šolsko državno šolsko državno šolsko regijsko državno L. Stiplovšek 5. 3. 2014 21. 3. 2014 5. 4. 2014 6. 2. 2014 12. 3. 2014 15. 4. 2014 11. - 22. 11. 2013 9. - 20. 12. 2013 13.-24. 1.2014 15. 2. 2014 20. 1. 2014 8. 3. 2014 maj 2014 27. 9. 2013 19. 10 2013 25. 9. 2013 20. 3. 2014 2. 4. 2014 12. 4. 2014 26. 11. 2013 6. 3. 2014 šolsko regijsko državno šolsko regijsko državno šolsko regijsko državno finale šolsko državno državno šolsko državno regijsko šolsko regijsko državno šolsko državno Angleščina 8. r. Angleščina 9. r. Astronomija Biologija Cankarjevo priznanje Ekipno tekmovanje prve pomoči Eko kviz Fizika Geografija Hitro in zanesljivo računanje Kemija Likovni svet otrok Logika Male sive celice Matematika Nemščina Promet Računalništvo (save.si) Računanje je igra Razvedrilna matematika 10. 10. 2013 23. 11. 2013 šolsko državno L. Stiplovšek L. Stiplovšek B. Ketiš D. Modrijan K. Čokl A. Stupar Ajda Stupar B. Ketiš Z. Habot B. Ketiš A. Stupar L. Novak B. Ketiš M. Vodovnik D. Paulič B. Slemenšek Z. Habot Z. Habot S. Zabukovnik D. Paulič A. Omladič, A. Reberšek, Šport 37 Vrsta tekmovanja Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Tekmovanje mladih slovenskih čebelarjev Vesela šola PIL, Plus, Cici vesela šola Zgodovina Datum Nivo Mentor/ica 4. 10. 2013 9. 11. 2013 3. 5. 2014 12. 3. 2014 16. 4. 2014 šolsko državno državno šolsko državno A. Stupar 10. 12. 2013 4. 2. 2014 15. 3. 2014 šolsko regijsko državno T. Lesnjak A. Perovec, D. Paulič, P. Pečnik M. Vodovnik 14 DELO V PROJEKTIH 14.1 BRALNI PROJEKT NAŠA MALA KNJIŽNICA Projekt je namenjen spodbujanju branja in predstavitvi slovenskih mladinskih avtorjev na malo drugačen način. Zasnovan je tako, da spodbuja branje in otrokovo kreativnost skozi skupno poustvarjanje v razredu. Otroci se hitreje naučijo brati in pisati. Branje pravljic ima tako očitne kot tudi bolj skrite razloge. Če se otroku pravljice priljubijo, se bo hitreje naučil pisati in brati. Poleg tega so otroci, ki veliko berejo, po navadi tudi dobri učenci. Branje se lahko otroku priljubi prek pripovedovanja pravljic in tako to postane njegov konjiček, ki ga bo spremljal celo življenje. Vodji projekta: Tina Lončarič, Metka Krevzel 14.2 BRALNI PROJEKT SKRIVNOSTNI SVET POEZIJE V novem šolskem letu se bo na šoli ponovno izvajal bralni projekt, ki se bo tokrat imenoval Skrivnostni svet poezije, v katerem bodo sodelovali učenci od 1. do 9. razreda. Cilj projekta je vzpodbujanje branja učencev in pozitivno vplivati na dolgoročne motivacijske strategije za branje. Projekt se bo zaključil s kulturnim dnem 23. aprila 2014. Vodja projekta: Petra Vnuk 14.3 DODATNA STROKOVNA POMOČ ZA PREMAGOVANJE PRIMANJKLJAJEV Specialno in socialno pedagoške pomoči so deležni učenci, ki jih predlagajo učitelji in šolska svetovalna delavka, ob soglasju staršev oz. učenci z odločbo o usmerjanju. V tem šolskem letu specialno pedagoško pomoč učencem, ki imajo odločbo o usmerjanju, nudita specialni pedagoginji Alenka Cehner in Katarina Šotl, socialno pedagoško pomoč Mojca Dvornik, psihološko pomoč pa Milena Četina. Njihovo delo predstavlja vezni člen med otrokom s težavami v razvoju in učenju, šolo in domom. Pri svojem delu prisluhnejo in pomagajo tistim učencem, ki imajo težave pri osvajanju učne snovi zaradi različnih vzrokov. V to obliko pomoči bodo letošnje šolsko leto vključeni posamezni učenci od 2. do 8. razreda. 38 14.4 eTWINNING Projekt eTwinning omogoča skupno in vzajemno učenje, izmenjavo različnih pogledov in sklepanje prijateljstev med šolami v Evropi. Namen projekta je promocija in ozaveščanje evropskega modela večjezične in večkulturne družbe ter spodbujanje uporabe sodobnih tehnologij pri pouku. Učenci torej uporabljajo tuji jezik v realnih situacijah, razvijajo pisne spretnosti, spoznavajo navade in običaje iz drugih kultur. Tudi v letošnjem letu bomo poiskali projektno nalogo, ki jo bomo izvedli skupaj z udeleženci iz drugih držav. Tako bodo učenci spoznali številne države sveta, njihov način življenja, izmenjali bodo izkušnje in nadgradili znanje tujih jezikov. Vodja: Blanka Slemenšek 14.5 EKOŠOLA KOT NAČIN ŽIVLJENJA Mednarodni program Ekošola tudi v šolskem letu 2013/14 razvija kakovostne vsebine in projekte skladno z začrtanimi programskimi vsebinami FEE in Eco-Schools International. V šolskem letu 2013/14 bo poudarek na četrtemu koraku - nadzor in ocenjevanje, ki je namenjen spremljanju in merjenju uspešnosti zastavljenih ciljev. Vodilni tematski sklopi ostajajo odpadki, energija in voda. Drugi sklopi so: transport, zdravje in dobro počutje, okolica šole, biotska raznovrstnost, ohranjanje našega sveta in splošno. Dodatno bomo izvedli vsaj še tri projekte, ki bodo v okviru programa Ekošole razpisani v obliki nagradnih natečajev ali posebnih projektov ter eno akcijo ozaveščanja in zbiralno akcijo. Izvedli bomo tudi vsaj eno akcijo ozaveščanja in eno zbiralno akcijo na nivoju celotne ustanove: zbiranje odpadnih tonerjev, kartuš, zamaškov in papirja. Naš ekodan bomo izvedli 10. oktobra 2013. Koordinatorica ekošole: Andreja Škruba 14.6 HMELJ Projekt poteka v sodelovanju s KD Šmartno ob Paki ter TD Šmartno ob Paki. Učenci, ki so v preteklem šolskem letu sodelovali v aktivnostih projekta »Hmelj, nekoč zeleno zlato - kaj pa danes?«, bodo sodelovali tudi pri pripravah na prireditev Hmeljarski likof , ki bo 15. septembra 2013, kjer se bodo predstavili z razstavo Hmelj v očeh otrok. Vodja projekta: Damjana Modrijan 14.7 MEDIACIJA V ŠOLI Pogosto ne moremo izbirati konfliktov, v katerih se bomo znašli, vedno pa lahko izbiramo, kako se bomo nanje odzvali. (Marko Iršič) 39 V tem šolskem letu bo naše vzgojno delo temeljilo na vzgojnem načrtu. Vanj smo umestili tudi ŠOLSKO MEDIACIJO, saj se zavedamo, da je potrebno na šoli posvetiti večjo pozornost preventivnim vzgojnim dejavnostim. Mediacija je način mirnega in sporazumnega reševanja konfliktov v šoli med vsemi udeleženci (med učenci, med učenci in učitelji, med starši in učiteljem …) ob pomoči mediatorja, to je osebe, ki vodi proces mediacije. Cilj mediacije je razrešitev določenega spora oz. problema tako, da osebi v sporu najdeta rešitev, ki je za obe sprejemljiva. Upamo, da bomo s tem načinom prispevali k strpnemu reševanju sporov, zmanjševanju nasilja in k dobri šolski klimi. Učencem bomo tudi v tem šolskem letu mediacijo podrobneje predstavili na razrednih urah, staršem pa na roditeljskih sestankih. Osebi, ki sta na šoli strokovno usposobljeni za nepristransko vodenje procesa mediacije, sta učiteljica Damjana Modrijan in svetovalna delavka Irena Sobočan. 14.8 MIKLAVŽEV SEJEM V petek, 29. novembra 2013, vas vabimo na naš tradicionalni, letos že dvanajsti Miklavžev sejem. Na našem sejmu boste lahko kupili izdelke, ki so jih naredili vaši otroci in s tem prispevali v naš šolski sklad »Z roko v roki«. Poleg izdelkov boste lahko kupili tudi pecivo, ki ga spečejo naši učitelji ter preizkusili vašo srečo na srečelovu. Z vašim nakupom izdelka ali srečke boste prispevali v naš šolski sklad, s pomočjo katerega omogočimo marsikatero željo naših otrok. Za izvedbo Miklavževega sejma je letos odgovorna učiteljica Mihaela Vodopivec. 14.9 MODRI BRALEC Modri bralec je večletni projekt, ki ga bomo začeli v šolskem letu 2013/14. V šoli vedno znova ugotavljamo, da je funkcionalna pismenost slaba pri učencih, zato smo se letos odločili, da bomo v okviru projekta Modri bralec ta cilj izboljšali. Pri tem bi radi poudarili, da od staršev pričakujemo, da prevzamejo odgovornost domačega dela in tudi branja, kar pa je glavni namen tega projekta. Tako želimo s tem projektom doseči naslednje: pri učencih izboljšati bralno tehniko in na splošno branje z razumevanjem; povečati njihovo motivacijo za branje in učenje; dvigniti raven bralne pismenosti in bralne kulture; izboljšati učne dosežke učencev in povišati rezultate NPZ; spodbujati branje knjig; načrtovati in izvajati diferencirane in individualizirane strategije za izboljšanje bralne pismenosti. Učence bomo preverjali po preverjenih metodah, starosti primerno. Preverjanje bomo izvedli trikrat na leto. Učenci bodo lahko dosegli tri stopnje: 1. stopnja – ZELENI BRALEC (učenec, ki še ne dosega kriterijev*) 40 2. stopnja – RUMENI BRALEC (učenec, ki delno dosega kriterije*) 3. stopnja – MODRI BRALEC (učenec, ki dosega kriterije*). *Kriteriji bodo prilagojeni starostni stopnji. Učenci bodo lahko glede na rezultate prehajali med posameznimi stopnjami. Na koncu leta bodo modri bralci prejeli posebna priznanja. Vodja: Suzana Zabukovnik 14.10 NACIONALNI PROJEKT »RASTEM S KNJIGO« V tem šolskem letu bomo nadaljevali s projektom »Rastem s knjigo«, v katerem sodelujejo učenci sedmih razredov (spodbujanje branja). Le-ti bodo v tem šolskem letu brezplačno obiskali splošno knjižnico Velenje, enoto Šmartno ob Paki, in se seznanili z delovanjem splošnih knjižnic. Vodja projekta: Petra Vnuk 14.11 POMOČ UČENCEM Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami odpira možnosti pomoči učencem, ki imajo težave pri doseganju šolskih ciljev posameznih razredov. Tisti starši, ki vas zanima, ali je vaš otrok do takšne pomoči upravičen, se lahko oglasite pri šolski svetovalni delavki in uredite vse potrebno za izvedbo »Postopka usmerjanja«. Za otrokov razvoj je smiselno, da se starši že kmalu po zaznavanju težav odločite, da boste otroku sami skušali pomagati pri učenju ali pa boste poiskali tudi ustrezno strokovno pomoč. 14.12 Projekt promocije zdravja »TO SEM JAZ« Ta projekt za več zdravja in pozitivnega samovrednotenja mladostnikov so razvili na oddelku za socialno medicino Zavoda za zdravstveno varstvo Celje, vanj pa smo vključeni že enajsto leto. V tem šolskem letu bomo nadaljevali z delavnicami v okviru programa, saj želimo učence od 7. do 9. razreda aktivno podpreti pri razvoju samopodobe in socialnih veščin. Pri reševanju problemov in spoznavanju zdravega življenjskega stila je mladim v oporo tudi spletna svetovalnica na naslovu www.tosemjaz.net, ki jo bomo predstavili učencem 7. razredov. Seznanili jih bomo tudi z 10 koraki do boljše samopodobe in jim predstavili Priročnik za fante in punce 10 korakov do boljše samopodobe. Izvajalka delavnic bo svetovalna delavka, Irena Sobočan. Delavnice bo v sodelovanju z razredniki izvajala v času razrednih ur ali nadomeščanj. Naslovi predvidenih delavnic: Postavljam si cilje, Izbiram misli, Rad se imam, rada se imam, Sprejemam svoj zunanji videz, Prevzemam odgovornost za svoje vedenje. 14.13 SHEMA ŠOLSKEGA SADJA Tudi v šolskem letu 2013/2014 bo naša šola sodelovala v evropskem projektu z naslovom Shema šolskega sadja. Ukrep, ki ga izvaja Evropska komisija, je v teku že peto leto. Njegov namen je 41 omejiti naraščanje trenda povečevanja pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih ter mladostnikih. Tako bodo učenci celo šolsko leto vsaj enkrat na teden brezplačno dobili sadje ali zelenjavo, ki se bo delila v času šolske malice. V okviru sheme bomo izvajali tudi vrsto spremljevalnih dejavnosti, ki bodo učence osveščale o pomenu uživanja sadja in zelenjave. Vodja šolske prehrane: Ajda Stupar 14.14 SKUPAJ NAM JE LEPŠE Ker na naši šoli zbiramo žarke, ki gredo od sonca, in tiste, ki gredo iz srca v srce, jih bomo tudi v letošnjem šolskem letu pošiljali varovancem Doma za varstvo odraslih v Velenju. Ob praznikih bomo izdelali voščilnice in drobna darilca ter pripravili kulturni program. Prav tako bomo sodelovali na njihovih prireditvah, v kinoloških uricah in pripravili bralne urice za varovance. Upamo, da nam bo v letošnjem letu uspelo, da jih povabimo na našo šolo in z njimi preživimo skupni »šolski dan«. S projektom želimo uresničevati humanost, prijateljstvo in spoštovanje do starejših ljudi. Vodja projekta: Andreja Perovec 14.15 ŠOLSKI SKLAD »Z ROKO V ROKI« Šolski sklad bo v šolskem letu 2013/2014 v skladu s pravilnikom o Poslovanju šolskega sklada »Z ROKO V ROKI« izvajal naslednje aktivnosti: pridobil kar največ različnih sredstev od različnih sponzorjev, sprejemal poročila o realizaciji letnega programa dela, določal merila za dodeljevanje sredstev za socialno ogrožene učence, skrbel za promocijo in financiranje sklada, aktivno sodeloval na dogodkih, ki pridobivajo sredstva za šolski sklad, pomagal pri kritju stroškov izobraževalnih programov, ki ne sodijo v redne učne programe (npr. šole v naravi, naravoslovni tabori …) za učence socialno ogroženih družin in nadarjene učence, pomagal družinam osnovnošolskih otrok, ki so v finančni stiski, odločal o nakupu nadstandardne opreme, odločal o pritožbah. Za prošnje se obrnite na šolsko svetovalno službo (Irena Sobočan). Prošnje morajo biti oddane vsaj 14 dni pred dejavnostjo (priporočamo 1 mesec), sicer se prošnje ne obravnavajo. Predsednik UO šolskega sklada BOŠTJAN KETIŠ Zahvaljujemo se vsem, ki ste ali boste prispevali v dobro naših in vaših otrok. Transakcijski račun: 01325–6030683290. 42 14.16 TRADICIONALNI ŠOLSKI ZAJTRK Tradicionalni slovenski zajtrk je nastal na pobudo Čebelarske zveze Slovenije, vključila pa so se tudi različna ministrstva (za zdravje, šolstvo in kmetijstvo) ter druge organizacije. Cilj projekta je izobraževati, obveščati in ozaveščati šolajočo se mladino in širšo javnost o pomenu lokalno pridelanih živil slovenskega izvora, o pomenu kmetijske dejavnosti za širše okolje in o pomenu čebelarstva za kmetijsko pridelavo, gospodarske dejavnosti in širšega okoljskega pomena. Na dan projekta otroci v osnovnih šolah in vrtcih zajtrkujejo izključno slovensko hrano (med, mleko, kruh in jabolka). Ta dan bo tudi letos potekal v mesecu novembru. Vodja šolske prehrane: Ajda Stupar 14.17 ZDRAVSTVENO-VZGOJNE VSEBINE IN ZOBOZDRAVSTVENA NEGA ZA UČENCE Tudi v tem šolskem letu bomo učencem omogočili seznanitev z osnovami zdravega načina življenja. Gospa Tanja Kontič, vodja referata za zdravstveno vzgojo in zobno preventivo, bo učencem predstavila naslednje teme: 1. razred – ZDRAV PRVOŠOLČEK 2. razred – ZDRAV DUH V ZDRAVEM TELESU 3. razred – ŽIVIM ZDRAVO 4. razred – ZDRAVA PREHRANA 5. razred – ODRAŠČANJE 6. razred – ZASVOJENOST 7. razred – DUŠEVNO ZDRAVJE 8. razred – MLADOSTNIK IN SPOLNOST 9. razred – VZGOJA ZA ZDRAVO SPOLNOST Zdravstvena predavanja bodo predvidoma izpeljana v mesecu oktobru. Za prvi in drugi razred je predviden čas izvajanja ena šolska ura, za ostale razrede pa dve šolski uri. Na šoli bomo poskrbeli tudi za: - sistematske zdravstvene preglede učencev, - obvezna cepljenja učencev, - premaz zob z Aminofluorid želejem, in sicer 3-krat letno (od 6. do 9. razreda), - kontrolo zobnega plaka, in sicer 3-krat letno (od 1. do 5. razreda), - demonstracijo pravilne tehnike umivanja zob (od 1. do 5. razreda), - predavanje o zobni higieni in bolezni zob in obzobnega tkiva (1., 4., 8. razred), - zobozdravstvene preglede. V program zobozdravstveno-vzgojne, bodo zajeti vsi učenci. 43 14.18 KRPAN V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 Vsi učenci 4., 5. in 6. razredov bodo vključeni v športni program Krpan. Predpisane naloge se bodo pod mentorstvom športnih učiteljev izvajale pri rednih urah športa; naloge, ki pa bodo potekale v strnjeni obliki, pa na ŠD, ND ter v ZŠVN in LŠVN. Koordinatorka je učiteljica Antonija Reberšek. Cilji: - obogatiti program redne ure športa s sodobnimi športnimi vsebinami, - motivirati kar največ otrok za gibanje in športne dejavnosti tudi v prostem času, - privzgojiti navado za redno ukvarjanje s športom. Predpisane naloge po razredih (tabele): razred 4. program bronasti 5. srebrni 5. zlati naloge - 2 izleta, - naskok v oporo čepno na gimnastično orodje, - odrivanje v stojo na rokah, - osnovna podaja z zamahom nad ramo, - met na koš z mesta, - tek 6 min. vzdržema v pogovornem tempu, - teorija (krepitev funkcionalnih sposobnosti); - 2 izleta, - preskakovanje kratke kolebnice 15-krat, - plezanje po žrdi, - odbojka – zg. odboj, - nogomet – udarec žoge z nogo - plavanje 35 m, - teorija (varovanje narave, škodljivost kajenja); - 2 izleta, - raznožka čez kozo, - poskočna polka, - tek 10 min. vzdržema v pogovornem tempu, - plavanje 50 m, - teorija (motorične sposobnosti, ogrevanje); diploma za vse uspešno opravljene ali nadomestne naloge za vse uspešno opravljene ali nadomestne naloge za vse uspešno opravljene ali nadomestne naloge Vodja: Antonija Reberšek 14.19 ZLATI SONČEK V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 Vsi učenci 1., 2. in 3. razredov bodo vključeni v športni program Zlati sonček. Predpisane naloge se bodo pod mentorstvom razredničark izvajale pri rednih urah športa; naloge, ki pa bodo potekale v strnjeni obliki, pa na športnih dnevih. Koordinatorka je učiteljica Antonija Reberšek, vodja 10urnega plavalnega tečaja v 1. razredu pa Tina Lončarič. 44 Cilji: - obogatiti program redne ure športa s sodobnimi športnimi vsebinami, - z zanimivimi vsebinami motivirati kar največ otrok za gibanje in športne dejavnosti (tudi gibalno manj sposobne), - vsaditi v otroško zavest željo, navado in potrebo po gibanju tudi v kasnejšem življenjskem obdobju. Predpisane naloge po razredih (tabele): razred 1. program B 2. C 3. D naloge - 3 izleti, - plavanje (5–10 m v poljubni tehniki), - spretnost z žogo, - ravnotežna vaja 1 in 2 (rolanje, drsanje, smučanje ali kolesarjenje); - 2 izleta, - 10 sonožnih poskokov bočno čez nizko gred, - met male žogice v cilj, - vzravnava v sed iz leže na hrbtu 10-krat/20 sekund, - 2 prevala naprej, - tek na 200 m; - 2 izleta, - sonožno preskakovanje kratke kolebnice, - plezanje po žrdi 3 m visoko, - spretnost z žogo, - tek na 300 m, - plavanje (15–20 m v poljubni tehniki), - zamenjalne naloge: rolanje, smučanje ali vožnja s kolesom; Vodja: Antonija Reberšek 45 Diploma Za 4 uspešno opravljene naloge Za 6 uspešno opravljenih nalog Za 6 uspešno opravljenih nalog 15. HIŠNI RED15 Šola s hišnim redom določi: območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor; poslovni čas in uradne ure; uporabo šolskega prostora in organizacijo nadzora; ukrepe za zagotavljanje varnosti ter vzdrževanje reda in čistoče. 1. Območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor Šolski prostor, za katerega velja hišni red, zajema šolsko stavbo na naslovu: Šmartno ob Paki 117. Tam se zadržujejo učenci in se uporablja za učno-vzgojni proces. Te površine so prostori šole in poti do nje, asfaltirana šolska dvorišča pred vhodi, šolsko igrišče s tribuno, igrišče s travnato površino, učilnica na prostem, otroško igrišče ter zelene površine na severovzhodni in jugozahodni strani šole. 2. Poslovni čas in uradne ure Poslovni čas šole v času pouka je od 6.00 do 16.10. Prostori šole so za uporabnike drugih dejavnosti odprti do 19.00, telovadnica pa do 21.30. Uradne ure uprave in tajništva so vsak dan od 7.00 do 8.20 in od 12.00 do 14.00. Delovni čas hišnika, kuhinjskega osebja in računovodskih delavcev je od 6.00 do 14.00, poslovne sekretarke od 7.00 do 15.00 in čistilk od 14.00 do 22.00. Dopoldanske govorilne ure strokovnih delavcev so objavljene v šolski publikaciji Dobro je vedeti. Popoldanske skupne govorilne ure so tudi objavljene v omenjeni publikaciji in so praviloma tretji torek v mesecu od 17.00 do 18.30. V času počitnic so uradne ure od 8.00 do 12.00. 3. Uporaba šolskega prostora in organizacija nadzora Pouk in druge dejavnosti, ki jih organizira šola, potekajo v učilnicah, telovadnici in drugih prostorih za izvajanje vzgojno-izobraževalnega programa, na igriščih in zunanjih površinah. Delo poteka tudi v obliki kulturnih, naravoslovnih, tehniških in športnih dni, ekskurzij, taborov in šol v naravi, prireditev in tekmovanj. Udeležba na vseh športnih dnevih, ekskurzijah in drugih dejavnostih, ki jih organizira šola po letnem delovnem načrtu, je obvezna za vse učence. Vsi prostori na šoli so praviloma označeni z imenom in priimkom osebe, ki v prostoru izvaja dejavnost. Nadzor v času pouka in drugih dejavnosti, ki jih organizira šola, opravljajo strokovni delavci šole v skladu z veljavnimi normativi in standardi. Šola je varovana z alarmnim sistemom in videonadzorom ter preventivnimi obhodi službe za varovanje podjetja Prosignal. Dejavnosti, ki se odvijajo v popoldanskem času v prostorih Osnovne šole bratov Letonja, potekajo v dogovoru in z odobritvijo vodstva šole. Organizatorji odgovarjajo za varnost na šoli in morajo poskrbeti za nadzor. Prihod v šolo Učenci prihajajo v šolo največ 10 minut pred pričetkom pouka ali drugih dejavnosti in se tudi po zaključku pouka ne zadržujejo v šolskih prostorih, hodnikih in garderobah. Učenci, ki zamudijo pričetek pouka, morajo takoj v razred in se opravičiti učitelju. Ostali učenci počakajo pred vhodom v šolo do 8.10. Pri vhodu za vrtec ni vstopa. Jutranje varstvo je organizirano za učence 1. razreda od 6.15 do začetka pouka, tj. ob 8.15, v učilnici 1. razreda. 15 vir:http://204.gvs.arnes/dokumenti/Pravila_solskega_red.pdf. 46 Odhod iz šole Otrok do 7. leta starosti lahko odide domov le v spremstvu staršev ali druge osebe, starejše od 10 let, in s pooblastilom staršev. Iz šole ne sme oditi med poukom in odmori brez dovoljenja razrednika ali vodstva šole. V primeru telesne poškodbe ali kraje se napiše zapisnik, ki ga podpišejo učitelj in starši. 4. Ukrepi za zagotavljanje varnosti Da vzgojno-izobraževalno delo poteka nemoteno in da je zagotovljena varnost, se trudijo vsi delavci šole, pri tem sodelujejo tudi učenci. To dosegamo z naslednjimi aktivnostmi: dežurstvom strokovnih delavcev, zagotavljanjem ustreznega števila spremljevalcev, različnimi aktivnostmi na področju zdravstvene in prometne varnosti ter vzgoje, zagotavljanjem varnosti pri izvajanju dejavnosti v skladu z veljavnimi normativi in standardi, s spoštovanjem šolskega in hišnega reda ter pravil obnašanja. Vnaprej določen razpored je objavljen na oglasni deski v zbornici. Vsi zaposleni in uporabniki sproti obveščajo odgovorne o pomanjkljivostih stavbe, tehničnih okvarah in poškodbah stavbe ter prostorov šole. 5. Vzdrževanje reda in čistoče Za red in čistočo so dolžni skrbeti vsi učenci in izvajalci vzgojno-izobraževalnih programov. Smeti in odpadke odlagamo v koše za smeti. Odpadke zbiramo ločeno. Ob odhodu iz učilnice jo dežurni učenci zapustijo zadnji, ugasnejo luči in poskrbijo za urejenost učilnice. Vsak učitelj skrbi za nadzor v šolskih prostorih v času pouka, malice ali druge dejavnosti. Za nadzor na hodnikih, v učilnicah, knjižnici, jedilnici in drugih prostorih šole poleg dežurnih učiteljev poskrbijo tudi drugi delavci šole. Varčujemo z električno energijo, vodo ter s toaletnim papirjem in papirnatimi brisačami. Na hodnikih in v avli razstavljeni izdelki predstavljajo učenčevo ustvarjalnost tudi zunanjim obiskovalcem, zato poskrbimo, da ostanejo nepoškodovani. Skrbimo, da ostane šolski inventar nepoškodovan. Primerno skrbimo tudi za lastnino drugih učencev in delavcev šole. Škodo, ki jo učenec namerno povzroči, morajo poravnati njegovi starši. V skrbi za lastno in tujo varnost se ne nagibamo in ne mečemo predmetov skozi okno, ne ogovarjamo mimoidočih, okna odpirajo le učitelji. V šolskih prostorih in na območju šole je prepovedano kajenje ter uživanje alkohola in drugih drog; enako velja za pirotehnična sredstva. Prav tako je prepovedano prinašanje teh snovi k dejavnostim, ki jih šola organizira zunaj šolskih prostorov. Hišni red je v veljavi od 1. 9. 2012 47 16 NASVETI ZA STARŠE Redno sodelujte z razrednikom vašega otroka. Redno obiskujte govorilne ure in roditeljske sestanke. Sodelujte pri različnih dejavnostih šole: krožkih, ekskurzijah, delu v razredu, prireditvah ... Sprotno spremljajte otrokovo šolsko delo, poskrbite, da bo redno opravljal domače naloge, imel urejene šolske potrebščine in dovolj časa za učenje. Pomagajte mu razvijati delovne in učne navade in razporediti čas za učenje in zabavo. Poskrbite, da bo prihajal v šolo spočit in naspan. Bodite razumevajoči, če se bo otrok kdaj znašel v težavah, in se veselite z njim vsakega napredka. Vzpodbujajte ga k pozitivnim oblikam preživljanja prostega časa in ga odvračajte od brezciljnega pohajanja, posebno v večernih urah. Če otrok naleti na učne težave, mu pomagajte, da se začne z njimi aktivno spopadati. Poskrbite, da bo redno obiskoval dopolnilni pouk ali druge oblike pomoči, ki jih v sklopu svojega delovnega načrta ponuja šola. Če vse navedene pomoči ne zadoščajo, izrabite možnost dodelitve dodatne strokovne individualne pomoči (pri šolski svetovalni delavki uredite vse potrebno za izvedbo "Postopka usmerjanja"). Pri izbiri interesnih dejavnosti mu pomagajte poiskati njemu najbolj ustrezne. Svetujemo, da jih ne izbere preveč. Spremljajte otrokove aktivnosti v prostem času. Ko naletite na probleme (neuspeh, učne težave, osebne stiske, občutki nemoči, odločitve o nadaljnjem šolanju ...), se posvetujte z razrednikom ali s šolsko svetovalno službo. Poskrbite, da bo obnašanje vašega otroka v skladu z Vzgojnim načrtom šole, Šolskim in Hišnim redom. Tekst zbrala in oblikovala: Marija Vodovnik Lektorirala: Sandra Omladič 48
© Copyright 2024