LETNI DELOVNI NAČRT 2011/2012
1 OTROŠKI VRTEC AJDOVŠČINA Pot v Ţapuţe 14 AJDOVŠČINA LETNI DELOVNI NAČRT 2011/2012 2 1. OPREDELITEV POMENA IN NAMENA DOKUMENTA Vsebina: 1. cilje na ravni ustanove, ki so usklajeni s strokovnim programom, ki ga določa kurikulum 2. organizacijo dela, čas poslovanja 3. programi vrtca 4. program izobraţevanja in strokovnega spopolnjevanja delavcev v vrtcu 5. program sodelovanja s starši 6. program sodelovanja vrtca z okoljem 7. program ravnatelja 3 1. Cilji in naloge vrtca, ki izhajajo iz njegove dolgoročne vizije PRIJAZEN IN USTVARJALEN VRTEC - Razvijati pri otrocih sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih - Razvijati samostojnost - Razvijati sposobnosti doţivljanja in izraţanja - Spodbujanje gibalnih sposobnosti in spretnosti - Posredovanje znanj iz različnih področij (gibanja, druţbe, narave, jezika, matematike in umetnosti) in vsakodnevnih ţivljenjskih praks - Spodbujati raziskovalni duh, domišljijo ter lastno mišljenje - Spodbujanje ustvarjalnosti, negovanje radovednosti in intuicije - Razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in sodelovanja v skupinah 1.1 Temeljne naloge: - nuditi otrokom ustvarjalno okolje in klimo - upoštevati individualne potrebe otrok in staršev - ustvarjati kvalitetne medsebojne odnose na vseh ravneh (otrok-otrok, otrok – odrasli) - ponuditi pestro izbiro dejavnosti na vseh področjih ter moţnosti poglabljanja na določenem področju. - omogočanje individualnosti, drugačnosti in izbire v nasprotju s skupinsko rutino. - upoštevanje in spoštovanje zasebnosti ter intimnosti otrok prepoznavanja čustev in spodbujanja čustvenega 4 2. PREDSTAVITEV VRTCA IN NJEGOVE ORGANIZACIJE DELA Ime: Otroški vrtec Ajdovščina Sedeţ: Pot v Ţapuţe 14, Ajdovščina Organizacijske enote: enota vrtca na Ribniku, Pot v Ţapuţe 14, Ajdovščina enota vrtca Ob Hublju, Ob Hublju 1, Ajdovščina enota vrtca Vipava, Gradiška cesta 14, Vipava Dislocirani oddelki vrtca: oddelki Vipavski Kriţ, Vipavski Kriţ 10, Ajdovščina oddelki Selo, Selo 39, Črniče oddelki Črniče, Črniče 43, Črniče oddelek Col , Col 78, Col oddelki na OŠ Danila Lokarja, Cesta 5. maja 7, Ajdovščina oddelki Podnanos, Podnanos 77, Podnanos oddelki Budanje, podruţnična šola Budanje 37 oddelki Vrhpolje, podruţnična šola Vrhpolje, Vrhpolje 42 oddelek Lokavec, podruţnična šola oddelek na OŠ Draga Bajca Vipava oddelki na Srednji šoli Veno Pilon Čas poslovanja: 6.00 - 17.00 ure Vrtec posluje praviloma celo leto razen v poletnih mesecih (julij, avgust), če je v posamezno enoto vrtca (Ob Hublju, Ribnik, Vipava) vpisanih manj kot 10 otrok in v vse ostale oddelčne vrtce manj kot 5 otrok. Enako velja za posamezne dneve v sklopu praznikov. 5 Otroški vrtec vključuje v svoje enote in oddelke vrtca otroke preteţno iz občin Ajdovščine in Vipave. Nekaj otrok imamo tudi iz drugih občin. Organizacija in kadrovska razporeditev: Število otrok: stanje 1.9.2011 OB HUBLJU STAROST ŠTEVILO OTROK 1-2 let 1-2 let 1-2 let 1-3 let 10 10 13 12 45 Stanka Jamšek Ingrid Vovk Patricija Štakolič Brigita Ličen STAROST ŠTEVILO OTROK 2-3 leta 2-3 leta 3-4 let 14 14 19 47 STAROST JASLI: VZGOJITELJICA II. TRAKT VZGOJITELJICA Majda Rener Danijela Furlan Anina Filipič III. TRAKT ŠTEVILO OTROK VZGOJITELJICA 3-5 let 3-5 let 3-5 let 4-5 let Nataša Troha Klavdija Mislej Renata Gruden Joţica Hočevar 19 19* 19* 21* 78 POMOČNICA VZGOJITELJICE Jana Lemut Anja Adlovic Jasmina Muratović Agata Praček POMOČNICA VZGOJITELJICE Nastja Tratnik Mojca Petrič Irena Krapeţ POMOČNICA VZGOJITELJICE Meta Stres Tamara Remec Lidija Rustja Polona Vidmar * v skupini je otrok s PP Skupaj: Ob Hublju 11 oddelkov = 170 otrok + 61 otrok na OŠ Danilo Lokar = 231 OŠ Danila Lokarja ŠTEVILO OTROK 5-6 let 5-6 let 5-6 let 21* 21* 19 61 VZGOJITELJICA Mirjam Černigoj Nadja Likar Maja Lešnjak POMOČNICA VZGOJITELJICE Erika Velikonja Anita Kete Nataša Ambroţič 6 SELO: STAROST ŠTEVILO OTROK 4-6 let 20* VZGOJITELJICA POMOČNICA VZGOJITELJICE Mavricija Ferjančič Urška Kravos Tina Repič Tamara Černigoj Petra Krţič 2-4 let 18 Januška Mavri 1-2 let 13 Irena Ferjančič skupaj 51 * v skupini je gibalno oviran otrok, ki ima stalnega spremljevalca ČRNIČE: STAROST ŠTEVILO OTROK 4-6 let 1-4 let Skupaj VIPAVSKI KRIŢ: STAROST 21 17 38 Verena Furlan Suzana Krapeţ ŠTEVILO OTROK 3-6 let 3-6 let . VZGOJITELJICA 20 20* VZGOJITELJICA Mojca Tominc Kristina Pupovac POMOČNICA VZGOJITELJICE Grega Kravos Mirjam Slokar POMOČNICA VZGOJITELJICE Tanja Ţvokelj Tajana Vitković skupaj 40 * v skupini je otrok s posebnimi potrebami RIBNIK: JASLI: STAROST 1-2 let 2-3 let 2-4 let 2-3 let II. TRAKT: STAROST ŠTEVILO OTROK 14 14 18 14 60 ŠTEVILO OTROK 2-4 let 3-6 let 19 20* 2-4 let 1-2 let 18 13* VZGOJITELJICA Ana Debenjak Alenka Močnik Bojana Fabčič Adrijana P. Stopar VZGOJITELJICA Anja Česen Ksenija Bratina Makovec Kristina Lozar Bratina Seada Hajdić Skupaj 60 * v skupini je gibalno oviran otrok, ki ima stalnega spremljevalca POMOČNICA VZGOJITELJICE Lucija Praček Mateja Terčelj Alenka Stopar Neva Perović POMOČNICA VZGOJITELJICE Andreja Štrancar Metka Serţenta Jerneja Bizjak Klavdija Kovač Dolores Šen Melita Roţič 7 STAROST III. TRAKT: ŠTEVILO OTROK VZGOJITELJICA 3-6 let 3-6 let 4-5 let 5-6 let 4-5 let POMOČNICA VZGOJITELJICE Kristina Kobal Meta Nagode Margareta Velikonja Milena Bolčina Marjana Črnilogar Irena Gnezda Karmen Krašna Ksenija Črnigoj Mateja Kete Mikuţ Nadja Leban 21 21 23* 21 23 109 skupaj - 6 ur sočasnosti Erika Lah - 4 ure sočasnosti Tjaša Durn V vrtcu na Ribniku je skupaj 229 otrok + 35 na Sred. šoli Veno Pilon = 264 Oddelki na Srednji šoli Veno Pilon STAROST ŠTEVILO OTROK VZGOJITELJICA 1–2 let 1–2 let 1–2 let 13 13 9 Dolores Dietz Mojca Ličen Tjaša Praček skupaj 35 POM. VZGOJITELJICE Marjana Krapeţ Silvija Melihen Polonca Klemenčič COL: STAROST ŠTEVILO OTROK VZGOJITELJICA 3 - 6 let 19 19 Jana Kobal POMOČNICA VZGOJITELJICE Silvana Koţman BUDANJE 4 - 6 let 2 - 4 let 1 - 2 let skupaj 20 16 10 46 Kristina Repič Tatjana Kranjc Anica Kodele Tjaša Troha Klavdija Harej Irena Kogoj LOKAVEC 3 -6 let 20 20 Bojana Doljak Barbara Naglost 8 VIPAVA: STAROST ŠTEVILO OTROK VZGOJITELJICA POMOČNICA VZGOJITELJIC Urban Lukin Mateja Bizjak Vesna Robba Janja Merljak Tanja Srebot Nives Drinič Metka Čibej 5 - 6 let 21 Laura Škerjanc 4 - 5 let 20 Judita Leban 2 - 4 let 19 Nadja Bago 2 - 3 let 19 Boţa Sušl 2 - 3 let 14 Maja Koren 2 - 3 leti 14 Tatjana Leskovec S. 1 - 2 leti 13 Klavdija Petrič skupaj 120 OŠ Draga Bajca 5 - 6 let 22 Ingrid Šelj Adela Kurtić skupaj 142 - 6 ur sočasnosti v oddelkih prvega starostnega obdobja izvaja Luka Premrl PODNANOS: STAROST ŠTEVILO OTROK 1 - 2 let 2 - 4 let 3 - 5 let 5 - 6 let skupaj * v skupini je otrok s PP VZGOJITELJICA Sonja Ţvanut Agata Petkovšek Nadja Kodelja Irma Jeţ 8 13 19 22* 62 POMOČNICA VZGOJITELJICE Irena Kodre Natalija Krašna Ines Viteţnik Tina Petrič VRHPOLJE STAROST ŠTEV. OTROK VZGOJIELJICA 3 - 6 let 22 1 - 3 let skupaj 12 34 Anja Kotnik Ida Krapeţ Tadeja Puc POM. VZGOJITELJICE Andreja Stibilj Damjana Petrovčič 9 Pravica vzgojitelja, ki je izpolnil pogoje po določbi 62. člena KPVIZ je, da se njegova tedenska obveznost neposrednega vzgojnega dela z otroki v skupini zmanjša za 2 uri na teden, kar pomeni 28 ur neposrednega dela z otroki v skupini. Vzgojitelj mora za dneve, ko ima zmanjšano neposredno obveznost v skupini opraviti drugo, določeno v letnem programu. Zadolţitve delavk, ki imajo skrajšano neposredno delo v skupini: Mirjam Černigoj: priprava FIT dejavnosti, urejanje kotička za starše Klavdija Mislej: urejanje knjiţnice Stanka Jamšek : izdelovanje didaktičnih iger za I. starostno obdobje Majda Rener : izdelovanje lutk Januška Mavri: urejanje otroške literature in izbor novejših pesmic, deklamacij Verena Furlan : urejanje kotička za starše, strokovni članki Ingrid Vovk: skrb in urejanje kabineta in omarice za prvo pomoč Margareta Velikonja: izdelovanje didaktičnih iger za kombinirano skupino Anica Kodele: zbiranje glasbenih pesnic in deklamacij za otroke 1do 3 let Bojana Doljak : izbor aktualnih člankov za starše Marjana Črnilogar: urejanje otroške literature v knjiţnici, izbor primernih pravljic, zgodbic za II. starostno obdobje Irena Ferjančič: urejanje kabineta Joţica Hočevar: urejanje knjiţnice Bojana Fabčič : urejanje otroške literature v knjiţnici, izbor pesmic, deklamacij za I. starostno obdobje Ana Debenjak : izbor ne strukturiranega materiala za ustvarjalno igro v I. starostnem obdobju Sonja Ţvanut: izdelovanje didaktične igre za I. starostno skupino Boţa Sušl: urejanje kabineta z didaktičnimi igračami in materialom Ida Krapeţ: izdelovanje didaktičnih iger za II. starostno obdobje Dodatno strokovno delo z otroci s posebnimi potrebami, ki so z odločbo o usmeritvi vključeni v vrtec, opravljajo Tonja Ferjančič, Jana Blaško in Tea Kavčič. S 1.9. 2011 je v vrtec vključenih 15 otrok s posebnimi potrebami, 3 otroci čakajo še na izdajo odločbe o usmeritvi. od tega so trije otroci gibalno ovirani in imajo stalnega spremljevalca. PRIPRAVNIŠTVO V letošnjem letu bodo strokovni izpit za pomočnico vzgojiteljice opravljale: - Irena Kodre - Anja Andlovic - Tina Petrič - Nastja Tratnik - Barbara Naglost - Adela Kurtić - Mojca Petrić Strokovni izpit za vzgojiteljico bodo opravljale: - Brigita Ličen 10 Pripravništvo za pomočnico vzgojiteljice bodo opravljale: - Dolores Šen - Gregor Kravos - Petra Krţič - Tamara Černigoj - Urška Kravos - Anita Kete - Polona Vidmar - Meta Stres Pripravništvo za vzgojiteljico bodo opravljale: - Kristina Kobal - Kristina Lozar - Danijela Furlan Pripravništvo bodo opravljale kot zaposlene delavke. PEDAGOŠKO PRAKTIČNO DELO DIJAKINJ Dijakinje, ki obiskujejo Srednjo šolo Veno Pilon – smer predšolska vzgoja opravljajo v naših vrtcih pedagoško prakso. V letošnjem letu jo bodo dijakinje drugega in tretjega letnika opravljale strnjeno v mesecu januarju in en teden v mesecu juniju. Dijakinje (19) četrtega letnika bodo praktično pedagoško prakso opravljale ob ponedeljkih v času od 3.10.2011 do 23.4.2012. V tem času bodo dijakinje in dijaki četrtega letnika izvedli tri praktične nastope za poklicno maturo. Praktične nastope bodo dijaki-nje izvedle pred komisijo, ki jo sestavljajo: vzgojiteljica, mentorica in nadzorna oseba. Štirinajstdnevno praktično usposabljanje bo v vrtcu opravljale še 42 dijakinj in dijakov 2. in 3 letnika Srednje vzgojiteljske šole. Med letom prihajajo na pedagoško prakso tudi študentke predšolske vzgoje ter odrasle osebe, ki izvajajo prekvalifikacijo. V programu prekvalifikacije morajo opraviti 155 ur pedagoške prakse in tri praktične nastope. 11 PREDVIDENE PROSTORSKE IZBOLJŠAVE ZA IZVAJANJE PROGRAMOV Predlog plana investicijskega vzdrţevanja iz namenskih finančnih sredstev iz občinskega proračuna občine Ajdovščina in Vipave Vrtec Ob Hublju: - obnova prezračevanja v kuhinji - obnova ali zamenjava dotrajane opreme (klima 2x) Vrtec Ribnik: - nabava novega pralnega in sušilnega stroja - posodobitev opreme Vrtec Črniče: - nujna vzdrţevalna dela - pleskanja Vrtec Vipavski Kriţ - nujna vzdrţevalna dela na igrišču Vrtec Vipava - nabava klime za dodatno skupino Vrtec Vrhpolje - nabava ene klime - ureditev parkirišč pred vhodom v vrtec Vrtec Podnanos - ureditev senčenja v atrijih Nabava opreme: - dopolnjevanje in zamenjava dotrajane opreme po enotah vrtca in oddelkih 3. PROGRAMI VRTCA Starši imajo moţnost vključiti otroka v naslednje programe: · dnevni program za otroke od 1. do 3. let · dnevni program za otroke od 3. do 6. let · poldnevni programi za otroke do 1. do 3. let s kosilom ali brez · poldnevni programi za otroke od 3. do 6. let s kosilom ali brez · program z elementi montessori za prvo starostno obdobje (1 - 3 let) · program z elementi montessori za drugo starostno obdobje ( 3 - 6 let) 12 Celodnevni program omogoča v skladu z Zakonom o vrtcih (Ur. l. RS 12/96) otroku devet urno bivanje v vrtcu. V primeru potrebe daljšega bivanja otroka v vrtcu imajo starši moţnost doplačila. Poldnevni programi omogočajo otrokom štiri urno bivanje v vrtcu. Programi so obogateni z dejavnostmi, v katerih otroci lahko razvijejo svoja prednostna področja. S tem se oblikuje njihova identiteta. Dejavnosti v vrtcu bomo popestrili s praznovanji: - za rojstne dneve otrok - ob aktualnih dogodkih - V tednu otroka - V decembru ob pričakovanju novega leta in praznikov - V marcu ob pomenu druţine, starševstva - ob zaključku šolskega leta PODROČJA DEJAVNOSTI Temelj vseh dejavnosti bo aktivno učenje otrok. To pomeni, da bo učenje otrok temeljilo na aktivnem sodelovanju otrok, na njihovih interesih. Pri tem bomo pazili, da bodo imeli otroci raznovrstni material, da bodo z njim rokovali, ga raziskovali, se z njim igrali ter imeli moţnost izbire. Strokovni delavci bodo spodbujali interes, prizadevanja, jim pomagali širiti njihovo aktivnost, jo dograjevati. Pomagali jim bodo reševati nastale probleme. Vsak otrok se bo učil na svoj način, učili se bodo prevzemati odgovornost za svoje učenje in dejanja. Pri najmlajših bo poudarek : - na varnem okolju in programu, ki skrbi za izzive in predvidljive dogodke - na priloţnostih za neodvisno raziskovanje in gibanje - na prilagodljivem pristopu, ki dopušča njihovo spontanost Pri starejših otrocih bomo pozorni na njihove specifične značilnosti: - otroci razvijajo socialne veščine, s katerimi sklepajo prijateljstva - otroci prepoznavajo širok obseg zakonitosti in vzorcev v svetu okoli sebe. To jih spodbuja , da si zastavljajo vprašanja in iščejo smiselne odgovore - otroci utrjujejo in izboljšujejo svoje telesne spretnosti - otroci pridobivajo nove zmoţnosti simbolizacije in umetniške ustvarjalnosti, glasbe in plesa, razvijajo pa tudi sposobnosti, ki so povezane z besedami in števili. - otroci razvijajo jezikovno in matematično pismenost kot so sklepanje in besedno raziskovanje - otroci imajo večjo spominsko sposobnost, kar prispeva k njihovi sposobnosti pripovedovanja zgodb, kompleksnejšim strategijam reševanja problemov, k daljši koncentraciji in pozornosti - otroci preko načrtovanja, preverjanja, postavljanja vprašanj ter razmišljanja o dejavnostih razvijejo zavedanje o samemu sebi kot učečih se posameznikov. 13 Področje gibanja bomo obogatili: - - s športno značko »Zlati sonček« s planinskimi izleti s plavalnim tečajem z gibalnimi uricami Na področju govora bomo organizirali: - - Bralček Palček za otroka v starosti 5 do 6 let Cicibube za mlajše otroke s pripovedovanjem pravljic in zgodbic Z obiski v Lavričevi in potujoči knjiţnici Področje umetnosti bomo popestrili: - z likovnimi prireditvami z ogledi kulturnih ustanov s sodelovanjem na likovnih natečajih z obiski različnih glasbenikov z ogledi gledaliških in lutkovnih predstav Področje narave: z izleti in opazovanjem bliţnje okolice z različnimi projekti s področja narave z okoljsko vzgojo s sodelovanjem zunanjih sodelavcev s področja varstva okolja s spoznanji o zdravi prehrani (slavnostna kosila) s tematskimi delavnicami - - Področje - druţbe: - - -s projekti: » Varno v prometu » - -» Ko - bom velik bom postal..« ogled in obiski različnih podjetij - -s predstavitvami različnih poklicev - s sodelovanjem z drugimi zavodi, društvi - s projektom »Pasovček« 14 DODATNE DEJAVNOSTI V dopoldanskem času v okviru rednega programa bomo organizirali brezplačni plavalni tečaj za vse otroke rojene v letu 2006. Tečaj nam financirajo: delno občina Ajdovščina in Vipava, delno Ministrstvo za šolstvo in šport. Plavalni tečaj bomo izvedli v naslednjih terminih: I. skupina od 30.1. do 3.2. 2012 II. skupina od 19.3. do 23.3. 2012 III. skupina od 26.3. do 30. 3. 2012 IV. skupina od 2.4. do 6. 4. 2012 V. skupina od 16.4. do 20. 4. 2012 VI. skupina od 23.4. do 27. 4. 2012 Obogatitvene dejavnosti bodo potekale v okviru rednega programa vrtca. Dodatne dejavnosti ( gibalne urice, tuj jezik) pa po končanem poslovalnem času vrtca. 4. PROGRAM STROKOVNEGA IZOBRAŢEVANJA Ţivimo v času, ko je stalno strokovno izobraţevanje nujno in je tesno povezano z strokovno avtonomijo in profesionalno odgovornostjo. Izobraţevanje je usmerjeno k razvijanju osebnostnih lastnosti in sposobnosti na intelektualnem, emocionalnem, socialnem in poklicnem področju. Pravica in dolţnost strokovnih delavk je, da se izobraţujejo pet dni v letu. V vrtcu bomo organizirali seminar - »Vzgoja z odgovornostjo«: izvajalka doc. dr. Zdenka Zalokar Divjak 15 Aktivi vzgojiteljic in pomočnic vzgojiteljic Na strokovnih aktivih bomo obravnavali tekočo problematiko in novosti, se dogovarjali za potek dela. Sestajali se bomo po potrebi glede na aktualno problematiko. Vsebina aktivov vzgojiteljic in pomočnic vzgojiteljic: Aktiv september/ oktober 1. Poročilo o delu v poletnih mesecih, projekt Varno pred soncem 2. Poročilo o poteku uvajalnega obdobju 3. Strokovno izobraţevanje 4. Teden otroka 5. Tradicionalni slovenski zajtrk 6. Razno Aktiv november/ december1. Program praznovanja 2. Poročilo s posveta 7. Predstavitev primera dobre prakse 8. Tekoča problematika Aktiv 1. 2. 3. januar/ februar Srečanja s starši in praznovanja v mesecu marcu Predstavitev projekta, primera dobre prakse ali strokovnega članka Tekoča problematika Aktiv 1. 2. 3. 4. april/ maj Primer dobre prakse Zaključki vrtčevskega leta Ostala problematika Krajša analiza dela Vsebina vzgojiteljskega zbora I. 1. organizacija dela, predstavitev novih sodelavcev 2 - navodila za izvedbo roditeljskih sestankov in časovni termin za izdelavo individualnih letnih načrtov 3 – Razno II. Vzgojiteljski zbor: predstavitev kandidatov za ravnatelja vrtca III. 1 - poročilo o delu 2 - poročanje vzgojiteljic o realizaciji individualnih vzgojnih programov 3 - okvirna organizacija za naslednje leto 4 - Razno 16 Študijske skupine in mreţa mentorskih vrtcev: Študijske skupine bodo delovale tudi v letošnjem letu. Srečanja bodo organizirana trikrat, enkrat v klasični obliki strokovnega srečanja, drugi sklic bo na daljavo in tretji sklic bo v pomladanskem času, v kakšni obliki bo potekal bodo obvestili naknadno. Srečanja bodo ovrednotena z 0,5 T. Vsebina študijskih skupin se bo nadgrajevala s področja kompetenc strokovnih delavcev. Tema letošnjih srečanj bo: Učenje učenja. Pri tem se bomo osredotočili na kompetenten pristop od načrtovanja do evalvacije. Natančnejša vsebina bo posredovana za vsak klic posebej. V letošnjem letu bo študijske skupine vodila Ingrid Šelj, ki se je izobraţevala za multiplikatorko. V mreţi mentorskih vrtcev se bomo srečevali ravnatelji in vodje vrtcev se bomo srečevali v regijski mreţi mentorskih vrtcev .Vsebina srečanj bo podobna kot za študijske skupine. Nadaljevali bomo projekt, ki ga vodi FIT Slovenije in temelji na pomenu gibanja za predšolskega otroka. Izobraţevanja se bosta letos udeleţevali ravnateljica in glavna koordinatorka. Uvodni sestanek za ravnatelje in glavnega koordinatorja bo 30.9.2011. Gibalne urice bomo letos izvajali v vrtcu v Vipavi, iz ostalih vrtcev se bodo lahko otroci vključili v gibalne urice, ki jih bo organiziral Zavod za šport in v »migetalnico«. V okviru FIT projekta bomo v vrtcu organizirali interna mesečna srečanja, v katerih bodo starejše FIT članice izobraţevale mlajše za izvajanje gibalnih dejavnosti. Izven vrtca se bomo udeleţevali seminarjev z aktualnimi temami. Strokovne delavke, ki se udeleţujejo teh seminarjev informacije posredujejo ostalim strokovnim delavkam na strokovnih aktivih. Delavki v računovodstvu se bodo udeleţili aktualnih seminarjev, ki bodo organizirani za njihovo področje. Sledili bomo vsem novostim ter razpisom za ostale aktualne seminarje. Kuharice, pomočnice kuharic in pomočnice vzgojiteljic se bodo udeleţile predavanja in seminarjev o zdravi prehrani za predšolske otroke. . Vzdrţevalca se bosta udeleţila obnovitvenih seminarjev z njihovega področja ter usposabljanja za kontrolo varnega igrišča. Vodstvo vrtca se bo udeleţevalo strokovnih aktivov Zavoda za šolstvo, strokovnih posvetov Ministrstva za šolstvo ter Šole za ravnatelje. Strokovno izobraţevanje bomo dopolnjevali glede na ponudbe, ki jih bomo še dobili. 5. PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI V predšolskem obdobju otrok nezavedno z učenjem po zgledu in modelu osvaja različne vzorce vedenja, čustvovanja, govora in mišljenja. Kaj in koliko bo otrok osvojil je odvisno od stopnje čustvene navezanosti na starše, vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic v vrtcu, od njihovih osebnostnih lastnosti in usklajenosti vzgojnih ravnanj. Le prepletenost druţinskih in strokovnih vplivov zagotavljata uspešno vzgojno delo in razvoj otroka. 17 V odnosih s starši si moramo prizadevati ustvariti odprt odnos, kar pomeni, da vsak partner lahko tvega, da je pošten , direkten in iskren, da ustvarimo odnos, kjer je vsak prepričan, da ga drugi ceni in kjer se oba partnerja zavedata medsebojne odvisnosti. Starši imajo pravico do sodelovanja pri načrtovanju ter organiziranju ţivljenja in dela v vrtcu in skupini, kar jim mora vrtec formalno omogočiti. Pri tem morajo upoštevati meje svojega soodločanja in ne smejo posegati v strokovno avtonomnost vrtca. Ob vstopu otroka v vrtec lahko ta staršem omogoči postopno uvajanje tako, da smejo biti skupaj z njim v skupini. Starši imajo pravico do vpogleda v programe za predšolske otroke, do obveščenosti o ţivljenju in delu v vrtcu in pravico do zaščite zasebnosti, s poudarkom na varstvu osebnih podatkov. Druţenje staršev, otrok in vzgojiteljev omogoča otrokom pridobivanje izkušenj pri komuniciranju z otroki in odraslimi. Starši morajo biti dobro informirani o poteku dela. Zato bomo organizirali različne oblike sodelovanja. Šola za starše: bo izvajala doc.dr. Zdenka Zalokar Divjak Roditeljski sestanki: konec meseca avgusta med letom po potrebi Govorilne ure: vsak mesec za starše otrok v starosti 3-6 let vsak drugi mesec za starše otrok v starosti 1-3-let Praviloma naj bi starši prišli vsaj enkrat letno na poglobljen pogovor o otroku. Predavanja za starše: dipl. med. sestra Damjana Marc: »Zobozdravstvena preventiva«, konec avgusta dipl. uni. fiziologinja Barbara Konda: »Pomen gibanja za predšolskega otroka« dipl. med sestra Tamara Kofol, Alenka Naglost:« Zdravstvena vzgoja« predstavitev projekta Skupne aktivnosti s starši: - delavnice, izleti, pikniki - skupna praznovanja - srečanja (oktober, december, marec, junij) Vzgojitelji in drugi strokovni delavci so dolţni starše seznanjati z osnovnimi značilnostmi otrokovega telesnega in psihičnega razvoja in s pogoji za to. Seznanjati jih s programom dela in dejavnostmi, ki bodo organizirane. Sprotno jih obveščati o pomembni vlogi odraslih pri skrbi za zdravje otrok, vključevati jih k realizaciji dejavnosti za dosego ciljev, ki smo si jih zastavili, motivirati za usklajeno in enotno ravnanje pri vzgojnem ukrepanju. Starši imajo moţnost dajati pobude, pripombe preko svojih predstavnikov v svetu staršev in svetu vrtca. 18 V svetu staršev v vrtcu na Ribniku, Colu in Budanjah so naslednji starši: Vrtec Ribnik Ivan Gruden, predsednik Alenka Puc, Viljem Vrtovec, Špela Šinigoj, Maja Curk, Jasmina Likar Štinjek, Kristina Lavrenčič, Tina Pintar, Kristina Bodiroţa, Ţana Colja, Jana Hladnik Tratnik, Veronika Kete, Matej Plešnar, Polona Kunaver Ličen, Urška Slemič Srednja šola Veno Pilon Robert Ţigon, Tomaţ Curk Vrtec Col Bojan Srebot Vrtec Budanje Mitja Curk, Ambroţ Kete, Mirjana Curk V svetu staršev v vrtcu Ob Hublju so naslednji starši Danijela Miljković Boštjan Vidrih, predsednik Nataša Kendič Humar, Senad Kovačević, Nena Krapeţ, Alenka Mikuţ Vidmar, Bojana Šavljić Podešva, Mitja Baša, Tomaţ Grum, Helena Plahuta, Klavdija Ţnidar, Karmen Kompara, Barbara Roţič, Tina Vrčon Vipavski Kriţ Tatjana Štrukelj, Erik Ilc Črniče Nadja Vodopivec, Petra Slejko 19 Selo Klara Remec, Katarina Pišot, Borut Pečenko Lokavec Silvana Colja Bizjak V svetu staršev v vrtcu Vipava so: Petra Hacin Valič, Lavra Zorn, Polona Furlan, Valerija Biţič, Anisa Ţagar, Monika Kariţ, Ana Mlakar, Kristina Bratina Vrhpolje Erik Simonič, Tanja Kočevar Kobal Podnanos Jurij Gregorc, Ines Udrih, Erik Černigoj, Erika Posega 6. PROGRAM SODELOVANJE VRTCA Z OKOLJEM A Sodelovanje z osnovno šolo V letošnjem letu smo si zastavili naslednji program sodelovanja: 1. obisk prvošolcev v vrtcu 2. obisk otrok iz vrtca v šoli 3. Skupna druţenja ob različnih praznovanjih 4. sodelovanje s šolsko svetovalno sluţbo B Sodelovanje z zdravstveno sluţbo 1. zobozdravstvena preventiva – osveščanje otrok in staršev (dipl.višja medicinska sestra Damjana Marc) 2. zdravstvena vzgoja 3. sodelovanje s pediatrično sluţbo C Sodelovanje z glasbeno šolo 1. predstavitev glasbene šole otrokom 2. ogled nastopa otrok, ki obiskujejo glasbeno šolo 3. sodelovanje na prireditvah 4. izvajanja glasbenih dejavnosti v vrtcu 20 D Sodelovanje s Centrom za usposabljanje invalidnih otrok in mladine Vipava 1. skupna druţenja 2. sodelovanje s strokovnimi delavci E Sodelovanje s Pilonovo galerijo 1. predstavitev ustanove 2. obiski otrok in strokovno vodenje pri ogledih razstav 3. likovne delavnice v prostorih galerije 4. dogovarjanje in sodelovanje pri razstavljanju otroških likovnih del 5. razstava 10. Cici umetnij F Sodelovanje z Lavričevo knjiţnico 1. predstavitev knjiţnice 2. obiski v knjiţnih kotičkih 3. strokovno sodelovanje pri izposoji in izboru otroške literature 4. sodelovanje pri izpeljavi projekta Bralček Palček G Sodelovanje s Centrom za socialno in svetovalno delo 1. sodelovanje v komisiji za pomoč otrokom iz druţin, ki so v stiski 2. pri sprejemu socialno ogroţenih otrok v vrtec H Sodelovanje s Srednjo šolo Veno Pilon: 1. dogovarjanje za izvedbo pedagoške prakse dijakinj drugega, tretjega letnika ter dijakinj četrtega letnika 2. omogočanje strnjene enotedenske prakse v juniju mesecu za dijakinje drugega letnika 3. Sodelovanje v maturitetni komisiji 4. Sodelovanje na strokovnem in kulturnem področju I Sodelovanje s krajevnimi skupnostmi 1. vključevanje v praznovanja 2. sodelovanje s krajevnimi sveti glede potreb staršev po varstvu J Sodelovanje s planinskim društvom 1. organizacija planinskih izletov 2. vodenje in spremljanje otrok na planinskih izletih 3. osveščanje otrok o pravilnem odnosu do narave, o pravilih planincev K Sodelovanje z Društvom upokojencev L Sodelovanje z Domom za starejše občane M Sodelovanje z vrtcem iz slovenskega zamejstva – srečanje strokovnih delavcev v Avstriji N Sodelovanje s Turistično zvezo Slovenije 21 7. PROGRAM VODSTVENIH DELAVCEV Program ravnatelja vrtca: organizira, načrtuje in vodi delo vrtca pripravlja program razvoja vrtca pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovoren za njegovo izvedbo je odgovoren za uresničevanje pravic otrok vodi delo vzgojiteljskega zbora oblikuje predlog nadstandardnih programov spodbuja strokovno izobraţevanje strokovnih delavcev organizira mentorstvo za pripravnike prisostvuje pri vzgojno izobraţevalnem delu vzgojiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede spremlja delo svetovalne sluţbe skrbi za sodelovanje zavoda s starši obvešča starše o delu vrtca in o spremembah pravic in obveznosti zastopa in predstavlja vrtec in je odgovoren za zakonitost dela določa sistematizacijo delovnih mest odloča o sklepanju delovnih razmerij in o disciplinski odgovornosti delavcev skrbi za sodelovanje z zunanjimi institucijami opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi Hospitacijska dejavnost: Načini izvedbe hospitacij: · načrtni obiski v oddelku · preko video posnetkov · hospitacije pripravnikov · pregled načrtovanja dela, priprav 22 Priloga: 2 KADROVSKA ZASEDBA Delovno mesto Ravnateljica Pomočnica ravnateljice Vzgojiteljica Pomočnica vzgojiteljice Pomočnica vzgojiteljice za sočasnost Vzgojitelj – invalid Računovodja Administrativno računovodski delavec Poslovni sekretar Perice Čistilke Hišnik Ekonom Kuharice Pomočnice kuharic Skupaj Število zaposlenih 1 3 56 56 3,76 0,5 1 1 1 2,50 6,6 2 1 5 6,5 146,86 Sistematizira se tudi delovna mesta: - 1 logoped - 1,25 specialnega pedagoga oz. vzgojitelja s pridobljenimi specialističnimi znanji za za delo z otroki s PP - 3 spremljevalce gibalno oviranim otrokom Navedeni delavci se financirajo izven ekonomske cene. Stroške dela teh zaposlenih krijeta občini glede na kraj stalnega bivališča otroka in po dejanskem številu opravljenih ur obravnave.
© Copyright 2024