Utrinki 1. tehniškega dne v 3. razredih, petek, 27.9.2013
Namen tehniške dne je, da učenci spoznajo sestavne del ure, vrste ur in si sestavijo svojo
uro.
•
sledenje navodilom, postopnost, doslednost, sestavijo uro in sledijo načrtu, poslikava
ob upoštevanju tehnike in likovne naloge;
• iz ravnega materiala oblikujejo prosto stoječ predmet (uro);
• estetsko oblikujejo številčnico;
• orientirajo se na uri;
Učenci v šolo prinesejo različne ure. Z učenci si ogledamo ure in jih natančno opišemo ter
določimo njihovo namembnost. Uro razstavimo in naštevamo sestavne dele. Posebej smo
pozorni na številčnico; številke in premikanje kazalcev.
Dejavnosti:
Za oblikovanje in izdelovanje izdelka učenci najprej narišejo načrt poslikave. Narišejo si
motiv, s katerim bodo poslikali številčnico in si označijo dele, ki jih bodo svetlili. Leseni
številčnici zbrusijo robove, s svinčnikom zarišejo motiv in pripravijo slikarske pripomočke.
(čopič, paleta, lonček z vodo, barva, bela barva). Sledi poslikava številčnice.
Slika 1
Sestavi svojo uro
Učenci dobijo sestavne del ure in po načrtu samostojno sestavijo svojo uro. Na poslikano
deščico prilepijo številčnico, za uro postavijo mehanizem, na os mehanizma pritrdijo matico,
nato pritrdijo kazalce v pravilnem vrstnem redu; urni, minutni sekundni.
Zaključek
Učenci so se tekom dneva spoznali s potekom časa in opredeljevanjem enot. S spoznavanjem
lastnosti kazalcev so skušali določevati čas kot ga kažejo kazalci na uri. Hkrati so se postavili v
vlogo urarja izdelali uro in spoznali lastnosti in delovanje urnega mehanizma. Ponovili in
utrdili so pojme o času (dan, teden, mesec, leto, letni čas).
Tanja Strojan in Vera Fujs