‫בטאון מועצה מקומית בית‪-‬אל‬
‫ביתאלניק‬
‫פרשת 'משפטים' | כ"ד בשבט תשע"ה‬
‫מביאות את הגביע‬
‫נבחרת בית‪-‬אל בנות (כיתות ז'‪-‬ח')‬
‫זכתה בתחרויות האתלטיקה בגבעת וושינגטון‬
‫עמ' ‪5‬‬
‫בס"ד‬
‫תקציבים מיוחדים‬
‫שדרוג כיכר המועצה‬
‫ערב בשלות ‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫תיאטרון תאיר ‪6‬‬
‫תוכן עניינים‬
‫מביאות את הגביע ‪5‬‬
‫מוקד בית‪-‬אל ‪10‬‬
‫פורים לנשים ‪14‬‬
‫המערכת אינה אחראית על תוכן המודעות‬
‫חמ”ל בית‪-‬אל‪9700555 ,9978187 :‬‬
‫שוטר קהילתי איתי אליאס‪050-5069749 :‬‬
‫מוקד בנימין‪9974106 :‬‬
‫משטרת בנימין‪9706444 :‬‬
‫אתר המועצה‪www.bet-el.muni.il :‬‬
‫כניסת שבת‪16:48 :‬‬
‫יציאת שבת‪18:01 :‬‬
‫הזמנים לפי אופק בית אל‬
‫עריכה‪ ,‬עיצוב והפקה‪ :‬תכלת פרסום בית‪-‬אל‬
‫הדפסה‪ :‬דפוס הלויים ‪ -‬פסגות‪9975576 :‬‬
‫‪2‬‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫גליון ניסן‪-‬אייר‬
‫ייצא אי"ה בפרשת 'ויקרא'‬
‫חומרים יתקבלו עד יום שלישי‬
‫י"ט באדר‪ )10.3( ,‬בשעה ‪ 12:00‬בלבד‪,‬‬
‫למייל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫הצטרפו לרשימת התפוצה‬
‫של המועצה באתר‪:‬‬
‫‪www.bet-el.muni.il‬‬
‫וקבלו מייל עם עדכונים על‬
‫הנעשה במועצה‬
‫הודעות ל"ביתאלניק" יש לשלוח לדוא"ל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫הודעות לידיעון יש לשלוח לדוא"ל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫סרקו את הקוד‬
‫לאתר המועצה‬
‫מכללת אורות ישראל‬
‫בונים את העתיד שלך‬
‫בשנה א’‬
‫ושה ימי‬
‫לישמלוד בשבוע‬
‫בלבד!‬
‫תואר ראשון ‪ B.Ed.‬ותעודת הוראה‬
‫הגיל הרך‪ :‬גן רגיל (‪+‬כיתות א‪-‬ב)‪ ,‬גן חינוך מיוחד‬
‫יסודי‪ :‬כיתות א‪-‬ו‬
‫על יסודי (ז‪-‬י)‪ :‬לשון עברית חדש! | תנ”ך | תושב”ע | מחשבת‬
‫ישראל | היסטוריה | לימודי ארץ ישראל | ספרות | מתמטיקה |‬
‫אנגלית | חינוך חברתי קהילתי ‪ -‬מוקד נוער בסיכון | תקשורת‬
‫(קולנוע)‬
‫חינוך מיוחד (א‪-‬יב)‪ :‬שלב”ר | קס”ם | מוקד ללימודי ייעוץ‬
‫ריקוד (מחול ותנועה)‬
‫יום פתוח‬
‫ביום ראשון‪ ,‬כ”ד באדר (‪)15.3‬‬
‫• החזר שכר לימוד בשנה א’ לבוגרות שירות לאומי‬
‫• אפשרויות הגעה נוחות מכל רחבי הארץ‬
‫‪1-800-500-210‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪rishum.orot.ac.il‬‬
‫גם תואר גם מדרשה‬
‫בואי לשלב לימודי מדרשה עם לימודים לתואר ראשון‪ ,‬בשיתוף‪:‬‬
‫‪.il‬‬
‫‪w w w.o rot. ac‬‬
‫קמפוס אלקנה‬
‫המכללה האקדמית לחינוך‬
‫מכללת אורות ישראל‬
‫מייסודן של מכללת מורשת יעקב רחובות ומכללת אורות ישראל אלקנה‬
‫דבר הרב‬
‫"מיחייב איניש לבסומי בפוריא עד דלא ידע"‬
‫הרב שלמה אבינר שליט"א ‪ -‬מרא דאתרא‬
‫שאלה‪ :‬האם מה‬
‫שכתוב בגמרא‪" :‬מיחייב‬
‫איניש לבסומי בפוריא‬
‫עד דלא ידע בין ארור‬
‫המן לברוך מרדכי" (מגילה ז'‪ ,‬ב') נפסק‬
‫להלכה ובאמת חייב האדם לשתות בפורים‬
‫עד דלא ידע להבדיל בין ארור המן וברוך‬
‫מרדכי?‬
‫תשובה‪" :‬עד דלא ידע" זהו שיעור גדול מאד‪.‬‬
‫אדם השותה עד דלא ידע הוא שיכור כלוט‪,‬‬
‫ועלול לעשות עבירות ושטויות חמורות‪.‬‬
‫במסכת מגילה (ז'‪ ,‬ב') מובא סיפור‪ :‬רבה‬
‫ורבי זירא עשו סעודת פורים‪ ,‬קם רבה‬
‫ושחט את רבי זירא‪ .‬למחרת התפכח‪,‬‬
‫ביקש רחמים והחייהו‪ .‬בפורים שנה אחר‬
‫כך‪ ,‬אמר רבה לרבי זירא‪" :‬יבוא אלי מר‬
‫ונעשה סעודת פורים ביחד"‪ .‬אמר לו רבי‬
‫זירא‪" :‬לא תודה‪ ,‬לא בכל יום מתרחש נס‪"...‬‬
‫אומר רבי אפרים‪ ,‬תלמיד הרי"ף‪ ,‬שחכמים‬
‫הביאו סיפור זה בגמרא‪ ,‬כ'מעשה לסתור'‪.‬‬
‫כלומר הוא סותר את ההלכה הקודמת לו‪,‬‬
‫(שהיא "חייב איניש לבסומי בפוריא עד דלא‬
‫ידע")‪ ,‬ומסביר‪ ,‬שזה לא להלכה‪ .‬הסיפור‬
‫הזה מראה איזה אסון עלול היה להתרחש‪.‬‬
‫אם כן‪ ,‬לפי רבינו אפרים תלמיד הרי"ף‪ ,‬אינו‬
‫להלכה‪.‬‬
‫אבל‪ ,‬למעשה‪ ,‬הפוסקים האחרים כן פסקו‬
‫זאת להלכה‪ .‬את הסיפור הנ"ל על רבה‬
‫ור' זירא (שממנו יוצא שאין להשתכר)‬
‫מתרץ החתם סופר בכך שרבה נולד במזל‬
‫מאדים‪ ,‬ולכן כאשר השתכר והשכל לא‬
‫שולט‪ ,‬יש לו יצר לאלימות‪ ,‬וכאשר שתה יין‬
‫השכל הסתלק‪ .‬אם כן‪ ,‬זהו מקרה חריג ואין‬
‫פוסקים הלכה ע"פ מקרה חריג‪.‬‬
‫כמובן שאין חשש שבפורים ייטול אדם‬
‫סכין ויפגע בחברו‪ .‬אבל כן‪ ,‬פעמים רבות‪,‬‬
‫בפורים‪ ,‬אנשים משתטים בשכרותם באופן‬
‫שלא יתואר‪ .‬על כן לא כדאי להשתכר‪.‬‬
‫אבל כתוב‪ :‬מיחייב איניש לבסומי וכו'?‬
‫ובכן‪ ,‬ישנם כמה פירושים‪:‬‬
‫למשל‪ ,‬הרמב"ם מסביר שהכוונה היא‬
‫שיתבסם ויירדם מתוך שכרותו‪ .‬כשאדם‬
‫נרדם‪ ,‬הוא "לא יודע"! לא יודע בין ארור המן‬
‫לברוך מרדכי‪ .‬לא יודע כלום‪ ,‬מכל וכל! כך‬
‫קיים את המצווה‪.‬‬
‫הרמ"א‪ ,‬אף מקל יותר‪ :‬ישתה‪ ,‬ואחר כך ילך‬
‫לישון‪ .‬שלא כרמב"ם‪ :‬יירדם מתוך שכרותו‪,‬‬
‫אלא אפילו בלי שהשתכר‪ .‬כמה ישתה?‬
‫יותר מהרגלו ‪ -‬יותר מהרגיל אצלו ודי לו‬
‫בכך‪.‬‬
‫ישנו בירור נוסף בעניין זה‪ :‬האם "עד דלא‬
‫ידע" הוא שיעור לפטור‪ ,‬או שיעור לחיוב?‬
‫דעה ראשונה‪ :‬שיעור לחייב‪ .‬אדם חייב‬
‫להגיע לשיעור של "עד דלא ידע" וכל זמן‬
‫שלא הגיע‪ ,‬לא יצא ידי חובה‪ .‬הגיע – נגמר‪.‬‬
‫אפשר להשיב את היין לארון וללמוד תורה‪.‬‬
‫זה מה שנקרא שיעור חיוב‪ .‬לפי זה‪ ,‬באמת‬
‫חייבים להגיע לשיעור זה‪ ,‬בלא להתחכם‪.‬‬
‫דעה שנייה‪ :‬שיעור לפטור‪ .‬הכוונה היא שאני‬
‫חייב לשתות‪ .‬אם הגעתי לשיעור הזה‪ ,‬אני‬
‫פטור‪ .‬כך אומר השפת אמת‪ .‬כך גם היה‬
‫נוהג מרן הרב קוק‪ :‬היה אוחז בידו כוסית‬
‫קטנה והיה לוגם ממנה מידי פעם לגימה‬
‫קטנטנה‪ ,‬כך משך היום כולו‪ .‬מרן הרב לא‬
‫היה מגיע לשיעור "עד דלא ידע"‪.‬‬
‫נוסיף את דברי ה' ב'אור הלכה' סימן תרצ"ה‬
‫בשם המאירי והחיי אדם‪ :‬מצוות "עד דלא‬
‫ידע" היא בתנאי שלא יבוא לעשות עבירות‪.‬‬
‫אין עושים מצוה הבאה בעבירה‪ .‬כגון‪ ,‬שלא‬
‫יוכל להתפלל‪ ,‬שלא יברך כראוי וכן הלאה‪.‬‬
‫אם כן‪ ,‬מה מובן המילה "חייב" ב"חייב אדם‬
‫לבסומי בפוריא"? לפעמים המובן של‬
‫המילה "חייב" הוא חייב לגמרי ולפעמים‬
‫הכוונה היא שזה דבר שיותר טוב לעשות‪.‬‬
‫אפשר לדעת למה הכוונה ב"חייב" ע"י‬
‫השוואה עם סוגיות אחרות‪:‬‬
‫‪ .1‬כתוב‪" :‬כל הקורא לאברהם אברם עובר‬
‫בעשה" (ברכות י"ג‪ ,‬א')‪ .‬אבל לא מצאנו את‬
‫מצוות העשה הזו בכל הרשימות של תרי"ג‬
‫מצוות שעשו הפוסקים ‪ -‬לא דאורייתא‪ ,‬לא‬
‫דרבנן ואפילו לא מידת חסידות‪.‬‬
‫‪" .2‬כל הכועס כאילו עובד ע"ז" (שבת ק"ה‪,‬‬
‫ב') רואים שלא מתחייב סקילה כעובד‬
‫עבודה זרה‪.‬‬
‫‪ .3‬כתוב בשו"ע אבן העזר (כ"ג‪ ,‬ב')‬
‫שהשחתת זרע זה חמור מכל העבירות‬
‫שבתורה‪ .‬אומר הב"ש‪" :‬לאו דווקא"‪ .‬לאו‬
‫דווקא זו העבירה הכי חמורה‪.‬‬
‫כך לעניין שתייה בפורים‪ ,‬זה שכתוב‪:‬‬
‫"מחייב" זה לאו דווקא חייב‪ ,‬זה לא לעיכובא‪.‬‬
‫הכוונה כאן היא שזה מצוה ודבר טוב‪.‬‬
‫רבי יונה שהיה חסיד גדול‪ ,‬אומר‪" :‬אני שותה‬
‫יין רק בפסח וכואב לי הראש מפסח עד‬
‫עצרת" (ירושלמי ג'‪ ,‬ב')‪ .‬אם מארבע כוסות‬
‫של פסח כואב לו הראש‪ ,‬אז מ"עד דלא‬
‫ידע" בפורים בוודאי היה כואב לו הראש‬
‫כל השנה‪ .‬אם כן‪ ,‬יוצא שרבי יונה לא שתה‬
‫בפורים‪.‬‬
‫חכמים ציוונו על שמחה של דבקות בד' ולא‬
‫על שמחה של הוללות חלילה‪ .‬אנו שותים‬
‫יין בפורים כדי להודות לד' ולשמוח על הנס‬
‫שעשה עמנו‪.‬‬
‫שנזכה לקיים מצוות פורים באופן היותר‬
‫מכובד והכל לשם שמים‪.‬‬
‫שיעורים לנשים‬
‫שיעור מפי מו"ר הרב אבינר ‪ -‬בימי רביעי בשעה ‪ .21:15‬לומדים ספר‬
‫שמואל א'‪ .‬בבית הכנסת המרכזי‪ ,‬שכונה א'‪.‬‬
‫זיכרון זאב (באנגלית) ‪ -‬יינתן ע"י חיים אברמסון בביתו בשעה‬
‫‪.13:00‬‬
‫תהילים בשבת בבית משפחת מינה צור ‪ -‬בשכונת דוד בשעה ‪15:15‬‬
‫שיעור בנושא התפילה ‪ -‬מפי הרב גבריאל אלקובי‪.‬‬
‫בבית מש' חסדאי‪ ,‬הנציב ‪ ,2‬תהילים בשעה ‪ ,14:45‬שיעור בשעה ‪,15:15‬‬
‫לע"נ אביה של דפנה‪ ,‬שלום בן סעדה ז"ל‪.‬‬
‫שיעור בפ"ש ‪ -‬מדי שבת בשעה ‪ 14:00‬בכולל "מבקשי ה'"‪.‬‬
‫שיעור בפ"ש מתוך ספריו של הרב ליפשיץ זצ"ל מדי שבת‪ ,‬בבית‬
‫‪4‬‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫משפחת עמיצור‪ .‬בין השעות ‪ 14:30-13:00‬גינות בית‪-‬אל ‪.12‬‬
‫השיעור אצל דרורה בר עם ‪ -‬בכל יום שלישי שיעור עם רבנית‬
‫מתחלפת (בת‪-‬שבע כלאב‪ ,‬צופיה אלבז‪ ,‬נצחיה לחייאני‪ ,‬תהילה בלכר‪,‬‬
‫חיה אבי‪-‬יונה)‪ ,‬רחוב יותם המלך ‪ 4‬בשכונת דוד‪054-5878595 ,‬‬
‫שיעור בנושא תפילה ‪ -‬מדי שבת בשעה ‪ 13:15‬בבית מש' דניאל לוי‪.‬‬
‫אמירת תהילים משעה ‪.13:00‬‬
‫שיעור בנושא 'אמונה וביטחון' עם הרבנית נצחי‪-‬ה לחיאני‪ .‬בימי שני‬
‫בשעה ‪ 11:30‬בבית מש' ג'מיל‪ ,‬שכ' ניצני בית‪-‬אל‪.‬‬
‫משולחן ראש המועצה‬
‫תושבים יקרים שלום‪,‬‬
‫כיכר אדם‬
‫בשעה טובה חברת נתיבי ישראל פרסמה‬
‫מכרז לביצוע פרויקט כיכר אדם‪ ,‬המרכז‬
‫ייסגר בתאריך ‪ .8.3.15‬הפרויקט יוצא לדרך‬
‫לאחר עמל רב של אבי רואה‪ ,‬ראש מועצת‬
‫בנימין וסגנו‪ ,‬ישראל גנץ‪ ,‬בשיתוף פעולה‬
‫עם מועצת בית‪-‬אל‪ ,‬בהזדמנות זו אבקש‬
‫להודות להם על כך‪ .‬אמנם פרסום המכרז הינו רק תחילת הדרך‪ ,‬אך‬
‫הוא מהווה התקדמות ניכרת לקראת שיפור התנועה באזור‪.‬‬
‫תחבורה ציבורית‬
‫במסגרת מאמצינו לשיפור השירות בתחבורה הציבורית‪ ,‬נפגשנו‬
‫השבוע עם דרור גנון – מנהל אגף בכיר תכנון‪ ,‬רישוי ותפעול תח"צ‬
‫במשרד התחבורה‪ .‬כמו כן‪ ,‬בהמלצת הוועדה היישובית קיימנו פגישה‬
‫עם עמית קמחי מאגד תעבורה‪.‬‬
‫העלינו בפניהם את הקשיים איתם מתמודדים התושבים ואנו מקווים‬
‫לראות שיפור נוסף בקרוב‪.‬‬
‫סיום מסכת יבמות – הדף היומי‬
‫ה"סיום" התקיים השבוע במועדון החדש‪ ,‬מזל טוב ויישר כח לכל לומדי‬
‫הדף היומי ולרבנים מעבירי השיעורים‪.‬‬
‫מסיבת סידור בבי"ס בנות‬
‫השבוע התקיימה מסיבת סידור מרגשת ומושקעת בבי"ס בנות‪ ,‬מזל‬
‫טוב לבנות כיתה א'! ויישר כח גדול לשלומית פרל‪ ,‬מנהלת ביה"ס‬
‫ולצוות החינוכי‪.‬‬
‫סיום מסכת גיטין‬
‫מזל טוב ויישר כח לכולל הגימלאים על סיום מסכת גיטין‪ .‬בהזדמנות‬
‫זו אציין כי בעז"ה השנה נרחיב את פעילות הכולל בניצוחו של עמי‬
‫שגב וכל השותפים‪.‬‬
‫ראש בראש‬
‫האלוף ניצן אלון ומטה הפיקוד עשו הפוגה והגיעו לתחרות כדורגל עם‬
‫מפקד האוגדה תא"ל תמיר ידעי והמטה שלו באולם הספורט החדש‬
‫בבית‪-‬אל‪ ,‬התחרות היתה צמודה מאוד‪ ,‬לא נגלה לכם מי ניצח‪...‬‬
‫המח"ט מתחבר לשטח‬
‫כחלק מהחיבור של המח"ט לתושבי היישוב‪ ,‬השבוע התקיימה פגישה‬
‫עם תושבי השכ' המערביות בנושא הבעיות הביטחוניות באזור זה‪.‬‬
‫תודה למשפ' גליל על האירוח‪.‬‬
‫שבת שלום‬
‫שי אלון‪ ,‬ראש המועצה‬
‫מחלקת חינוך‬
‫ביקור הנהלת אמח"י בבית אל‬
‫החודש התארחה בבית אל הנהלת אגף אמח"י במשרד החינוך‪.‬‬
‫אגף אמח"י (ארגון מוסדות חינוך) ממונה בעיקר על הקצאת שעות הלימוד‬
‫ותיקצוב של המוסדות הרשמיים והחינוך המיוחד במערכת החינוך‪ .‬בין‬
‫האורחים היו מר מנחם מזרחי מנהל האגף ‪ ,‬גב' אורית עובדיה סגנית המנהל‪,‬‬
‫מר אבי חן ממונה על גנ"י וגב' נורית גלוסקו ממונה על החינוך המוכר שאינו‬
‫רשמי‪ .‬הביקור החל על פסגת הר יעקב וכלל צפיה בסרט תדמית על בית‬
‫אל וסיור מודרך על המצפה ובאתר חלום יעקב‪ .‬הסיור הודרך ע"י ד"ר חגי בן‬
‫ארצי ומנהלת מח' תיירות במועצה גב' ג'ודי סיימון‪.‬‬
‫מלבד הידע הרחב שרכשו האורחים ממדריכי הסיור נהנו האורחים גם‬
‫ממזג אויר מצוין ומראות מצוינת שאפשרה לראות את הר החרמון בצפון‪,‬‬
‫מגדלי רבת עמון במזרח ושפלת החוף במערב‪ .‬בשעה שביקרנו על מצפה‬
‫הר יעקב‪ ,‬ביקרו במקום גם גני ילדים וגם חיילי צה"ל‪.‬‬
‫האורחים סיירו גם בגני הילדים החדשים וזכו להדגמה של כיתה מתוקשבת‬
‫בביה"ס לבנים ע"י המורה יאיר צדוק והרב נעם הלוי‪ .‬את הסיור סיימנו‬
‫במפגש עם מנהלים מהחינוך העל יסודי‪.‬‬
‫ניכרה באורחים ההתרגשות וההנאה ממה שראו וחוו בבית אל וסוכם על‬
‫הזמנה של דרג הנהלה נוסף של אגף אמח"י‪.‬‬
‫מנחם לב‪,‬‬
‫מנהל מחלקת חינוך‬
‫בית הספר 'בית‪-‬אל בנות'‬
‫החל הרישום לכיתה א'‬
‫רישום לכיתה א' לשנת הלימודים תשע"ו‪ ,‬יתקיים בין התאריכים כ"ו‬
‫שבט ‪ -‬ז' אדר‪ ,‬בין השעות ‪ .14:00-15:30 8:00-10:00‬או ע"י תיאום‬
‫טלפוני‪ ,‬הרישום יתבצע רק ע"י ההורים‪ .‬נא להביא ת‪.‬ז עם ספח בו‬
‫רשום הילד‪.‬‬
‫בברכה‪ :‬הנהלת ביה"ס‪.‬‬
‫בית‪-‬אל בנות ‪ -‬מביאות את הגביע‬
‫לפני כשבועיים‪ ,‬התקיימה תחרות אתלטיקה בקרית החינוך בגבעת‬
‫וושינגטון‪ ,‬בהשתתפות כ‪ 30 -‬אולפנות ובתי ספר יסודיים מכל רחבי‬
‫הארץ‪ .‬נציגות בית ספר 'בית אל בנות' (כיתות ז'‪-‬ח')‪ ,‬קטפו את‬
‫המקומות הראשונים בתחרות‪ .‬בריצת השליחות ‪ -‬זכה ביה"ס במקום‬
‫הראשון‪ ,‬בתחרויות האישיות ‪ -‬זכינו ב‪ 4-‬מדליות זהב ובהרבה כבוד‬
‫והצלחה גם לשאר המשתתפות‪ .‬יישר כוח למתמודדות‪ ,‬למורות‬
‫המשקיעות ולכל בית הספר‪.‬‬
‫שלומית פרל‪ ,‬מנהלת ביה"ס‬
‫מנחם לב‪ ,‬מנהל מחלקת חינוך‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה ‪5‬‬
‫מחלקת חינוך‬
‫יש תיאטרון בבית‪-‬אל‬
‫בנות כיתה י''ב ממגמת תיאטרון באולפנת 'תאיר'‪ ,‬העלו השבוע את‬
‫הההצגות "מבקר המדינה" ו"מעורבות"‪ .‬ההצגות הוגשו כחלק מפרוייקט‬
‫הבגרות של המגמה‪ .‬כל אחת מבנות המגמה לקחה חלק בתפקידי‬
‫ההפקה‪ :‬בימוי‪ ,‬הפקה‪ ,‬תפאורה‪ ,‬סאונד‪ ,‬כוריאוגרפיה ותלבושות וכן‬
‫תפקיד משחק ‪ -‬דמות מהמחזה אותו היא גילמה‪.‬‬
‫הבנות נדרשו לבצע תחקיר על תוכן המחזה ולהיפגש עם אנשים‬
‫רלוונטיים לנושא ההצגה‪ .‬במחזה "מעורבות"‪ ,‬הבנות נפגשו עם אורה‬
‫חצרוני מחברת הספר "שבויות"‪ ,‬שמספר אף הוא את סיפורן הקשה‬
‫של בנות יהודיות המתחתנות עם ערבים‪ .‬בנוסף‪ ,‬נדרשו הבנות לערוך‬
‫את המחזה הקיים‪ ,‬להחליט מה הן רוצות להגיד וכיצד הן מעבירות‬
‫את הרעיון דרך ההצגה‪ .‬הסאונד‪ ,‬התפאורה והתלבושות‪ ,‬משרתים את‬
‫הרעיון המרכזי אותו הם החליטו להעביר‪.‬‬
‫התגובות הנלהבות שקיבלנו אחרי ההופעה‪ ,‬הצביעו על כך שההצגות‬
‫עוררו נקודה למחשבה‪ ,‬שחררו את הקהל ושיקפו מציאות חיים מורכבת‬
‫שניתן להסתכל עליה מזויות שונות ששופכות עליהן אור חדש‪ .‬בקיצור‬
‫הבנות הביאו תיאטרון במיטבו‪.‬‬
‫שחרית שמעוני‪,‬‬
‫רכזת מגמת תיאטרון‪ ,‬אולפנת 'תאיר'‬
‫נוטעים אהבת הארץ בלבבות‬
‫ביום רביעי‪ ,‬ט"ו בשבט‪ ,‬תלמידי חטיבת הביניים בבית הספר‪ ,‬עלו‬
‫בהובלת המכינה ליום חיבור ואהבת עם ישראל וארץ ישראל‪ .‬במהלך‬
‫היום תלמידי המקד''צ קיבלו את פני תלמידי חטיבת הביניים והכניסו‬
‫אותם לאווירת מורשת קרב‪ ,‬רעות ומסירות לארץ‪ .‬התלמידים חוו‬
‫סידרה של תרגילי גיבוש‪ ,‬סדנאות ‪ ,ODT‬מסע אלונקות‪ ,‬אימוני כושר‬
‫וקרב מגע‪ .‬לסיום שמעו התלמידים שיחה מתלמידי המכינה שהשתתפו‬
‫בלחימה במבצע צוק איתן על סיפורי אמונה והשגחה והתמודדות‬
‫ערכית ואמונית עם אתגרי שדה הקרב‪.‬‬
‫הדגש במהלך היום היה על אהבת הארץ‪ ,‬על אחדות ועבודת המידות‬
‫הנדרשת כדי ליצור חיבור לארץ ישראל‪ .‬ילדי החטיבה הרשימו מאוד‬
‫בשיתוף הפעולה‪ ,‬בהשקעה הרבה אחד בשני ובמשימות‪.‬‬
‫תלמידי המכינה השכילו לאזן בין חברות ומנהיגות לבבית לבין‬
‫המשמעת והדרישות‪ .‬האווירה היתה מדהימה‪ ,‬ניכרת ההשקעה הרבה‬
‫שיצרה אוירה של גיבוש וחיבור בין ילדי בית הספר לחבריהם‪ .‬תודה לכל‬
‫צוות המכינה והתלמידים ולצוות חטיבה ביה"ס בנים‪.‬‬
‫הרב אבי טובי‪ ,‬רכז החטיבה‬
‫החטיבה מתנדבת‬
‫בכל יום שלישי מגיעים לגן דקל שני‬
‫תלמידים מחטיבת הביניים‪ ,‬יוחאי‬
‫סיני ודביר כהן‪ .‬התלמידים עוזרים‬
‫לילדים בעבודות היצירה ובכל הנדרש‬
‫בגן‪ .‬הילדים בגן שמחים מאוד כאשר‬
‫התלמידים מגיעים‪ .‬תודה רבה לחטיבת‬
‫הביניים ולרכז החטיבה הרב אבי טובי‬
‫על שיתוף הפעולה‪.‬‬
‫אביגיל אילוז‪ ,‬גן דקל‬
‫‪6‬‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫מחלקת חינוך‬
‫הזמנה לערב בשלות‬
‫להורי ילדי גן חובה‪ ,‬שלום רב‪,‬‬
‫שנת גן החובה היא שנת מעבר‪ ,‬בין‬
‫שלב אחד בילדות לשלב המאתגר‬
‫הבא‪ .‬זוהי תחנה משמעותית מאוד‬
‫בתהליך ההתפתחות ובהבשלת‬
‫המערכות הרגשיות‪ ,‬החברתיות‬
‫והשכליות של הילד‪ .‬בשנה זו נצפה‬
‫לשכלול וחיזוק מיומנויות מולדות‬
‫ונרכשות‪ ,‬אשר יעמדו לרשות הילד‬
‫בכניסה למסגרת בית הספר‪ .‬על מנת‬
‫להרחיב‪ ,‬להעמיק ולדייק את המושגים‬
‫והתובנות העומדים בבסיס המעבר‬
‫לכיתה א' ובשלות ילדכם לקראת‬
‫העליה לבית הספר‪ ,‬ובכדי לתת כיווני‬
‫מחשבה לגבי העשייה וההעשרה‬
‫האפשרית במסגרת הבית‪.‬‬
‫אנו מזמינים אתכם לערב בנושא‬
‫בשלות ומוכנות לכיתה א'‪ ,‬שיתקיים‬
‫בע"ה ביום שלישי‪ ,‬ה' באדר (‪,)24/2‬‬
‫בשעה ‪ 20:00‬באולם תרבות‪.‬‬
‫בתכנית‪ :‬הרצאה ומצגת ולאחר מכן‬
‫פאנל אנשי מקצוע שיענו לשאלותיכם‪.‬‬
‫מצפים לראותכם‪,‬‬
‫צוות השירות הפסיכולוגי‪-‬חינוכי‪.‬‬
‫מעוניין להכיר ולהשתלב בעולם הסייבר? מעונינת להכיר‪ ,‬לבנות ולתפעל רובוטים?‬
‫זאת ההזדמנות שלך!‬
‫הזמנה להשתתפות בחוגי סייבר ורובוטיקה‬
‫מחלקת החינוך וחברת ‪ YTEK‬שמחים להזמין‬
‫את תלמידי ותלמידות כיתות ז'‪-‬ח' להשתתף‬
‫בחוגי מדע ורובוטיקה שנבנו ע"י חברת ‪YTEK‬‬
‫בשיתוף עם מחלקת החלל והתעופה בטכניון‪.‬‬
‫הפעילות נערכת ביוזמת ובמימון משרד המדע‪,‬‬
‫הטכנולוגיה והחלל‪ .‬החוג מיועד לתלמידי כיתות‬
‫ז'‪-‬ח' בלבד‪.‬‬
‫>> בביה"ס לבנות יפתח חוג רובוטיקה ‪( .‬החוג‬
‫יועבר כנראה ע"י המורה שמעון הלוי)‪.‬‬
‫>> בביה"ס לבנים יפתח חוג סייבר ( יתכן שיפתח‬
‫גם חוג רובוטיקה בביה"ס לבנים)‪.‬‬
‫יום שיא בטכניון‬
‫הפעילות תסתיים ביום שיא שיתקיים בטכניון‪.‬‬
‫באירוע זה ישתתפו תלמידים נבחרים מכל חוג‪.‬‬
‫אורחי הכבוד יהיו נציגי ממשלה והטכניון‪.‬‬
‫זמנים‬
‫החוג יתקיים בביה"ס לבנות בימי שני ובביה"ס‬
‫לבנים בימי חמישי‪.‬‬
‫משך החוג ‪ 56 -‬שעות והוא יתקיים בחדר‬
‫המחשבים של ביה"ס בסוף יום הלימודים‪ .‬החוג‬
‫יכלול גם מפגשים במהלך חופשת הקיץ‬
‫עלות‬
‫"דמי רצינות" ‪ ₪ 85 -‬לתלמיד לכל הקורס‪.‬‬
‫המפגש הראשון יהיה מפגש חשיפה ומי שיחליט‬
‫להצטרף לשעור השני לא יוכל לבטל הרשמה‬
‫ולקבל בחזרה את דמי הרצינות‬
‫• יש להסדיר את התשלום לפני מפגש החשיפה‬
‫הראשון‪.‬‬
‫• חלק מהפעילות תתועד בצילומים‪ ,‬לכן נבקשכם‬
‫לאשר את האפשרות שבתכם‪/‬בנכם יופיע‬
‫בתצלומים‪.‬‬
‫• ילדים ללא טופס הרשמה חתום‪ ,‬לא יוכלו‬
‫להשתתף במפגש‪.‬‬
‫את ספח ההרשמה ‪ 85 +‬שקלים (במזומן או בצ'ק‬
‫או באמצעות חיוב המיסים המועצתי) יש להעביר‬
‫למזכירות ביה"ס עד ליום שישי יז' שבט ‪.6/2‬‬
‫• פתיחת החוג מותנת במס' משתתפים‪ .‬מספר‬
‫המקומות מוגבל! כל הקודם זוכה!‬
‫פרטים נוספים ניתן לקבל ב‪YTEK -‬‬
‫טל'‪ ,077-2013718:‬או במחלקת החינוך של המועצה‪,‬‬
‫בטל'‪02-9700512 :‬‬
‫מנחם לב‪,‬‬
‫מנהל מחלקת חינוך‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה ‪7‬‬
‫תקציבים מיוחדים בשנת ‪2014‬‬
‫לסיכום שנת התקציב רציתי לשתף‬
‫אתכם בפרוייקטים ובתקציבים שהוקצו‬
‫לנו השנה‪ .‬כהקדמה אומר‪ ,‬שתקציב‬
‫המועצה מורכב משני חלקים‪:‬‬
‫‪ .1‬תקציב שוטף הכולל הכנסות והוצאות‪.‬‬
‫‪ .2‬תקציבים מיוחדים ‪ -‬תב"רים (תקציבים‬
‫בלתי רגילים) עבור פרויקטים מוגדרים‪.‬‬
‫בחוברות התקציב שקיבלתם בתיבות‬
‫הדואר מפורט התקציב השוטף של‬
‫המועצה לשנת ‪ - 2015‬ההוצאות‬
‫וההכנסות השוטפות לפי היעדים‬
‫המתוכננים לשנה זו‪.‬‬
‫כעת ברצוני לשתף אתכם בתב"רים אשר‬
‫אינם כלולים במסגרת התקציב השוטף‬
‫אשר מושגים על ידי עבודה סזיפית של‬
‫עשרות פגישות אישיות עם שרים‪ ,‬ח"כים‬
‫ובעלי תפקידים במשרדי הממשלה‬
‫השונים‪.‬‬
‫בשנה זו‪ ,‬בסיעתא דשמיא‪ ,‬הצלחנו להשיג‬
‫תקציבים מיוחדים רבים לפרוייקטים‬
‫לקידום היישוב‪ .‬חלק מן הפרויקטים כבר‬
‫בוצעו וחלקם בתהליכי ביצוע או תכנון‪.‬‬
‫שיפוץ גני ילדים וחצרותיהם‬
‫להלן רשימת הפרויקטיים המרכזיים‬
‫שבוצעו בשנה החולפת ע"י תקציבים‬
‫מיוחדים‪:‬‬
‫• פינוי מבנים בסמוך למחנה מג"ב וחישוף‬
‫ארכיאולוגי‪.‬‬
‫• בניית כיתות נוספות לבית ספר בנים‪,‬‬
‫מה ששיחרר מבנים יבילים לצרכים‬
‫אחרים‪.‬‬
‫• הנגשת כיתות ללקויי שמיעה‪.‬‬
‫• שיפוץ גני ילדים וחצרותיהם‪.‬‬
‫• שדרוג בריכת השחייה‪.‬‬
‫• מבנה חדש ומותאם לדרישות החוק‬
‫למח' רווחה‪.‬‬
‫• הרחבת קופ"ח כללית ע"י המועצה‬
‫(השיפוץ הפנימי נעשה ע"י שירותי‬
‫בריאות כללית)‪.‬‬
‫• שיפוץ מועדון לנח"ל‪.‬‬
‫• אירוע אברהם פריד‪.‬‬
‫• שדרוג כיכר המועצה – בביצוע‪.‬‬
‫מבנה חדש למח' רווחה‬
‫רשימת פרויקטים שיבוצעו בקרוב ע"י‬
‫תקציבים מיוחדים‪:‬‬
‫• הסדרת רח' הרימון – בביצוע‪.‬‬
‫• טיילת תיירות לאורך שד' לוז‪.‬‬
‫• שדרוג גני משחקים (שצ"פים)‪.‬‬
‫• שדרוג כיכר הכניסה‪.‬‬
‫• שיקום קווי מים וביוב ‪ -‬החלפת הקווים‬
‫הישנים‪.‬‬
‫• שדרוג תחנת סניקה באזור הוואדי ‪-‬‬
‫למניעת ריחות לא נעימים ברחבי היישוב‬
‫ולתפקוד מיטבי של מערכת הביוב‪.‬‬
‫• שיפור קטע הכביש בין רח' החלוצים‬
‫לשכונתמשכנות בית אל‪.‬‬
‫• הקמת כיכר בי"ס כולל מפרצי הורדה‪.‬‬
‫• פינוי מחנה מג"ב – הפרוייקט מבוצע‬
‫דרך משרד הביטחון‪.‬‬
‫מדובר בפרויקטים בהיקפים של כ‪100-‬‬
‫מיליון שקלים‪ .‬חלקם הגיעו‪ ,‬חלקם‬
‫בתהליכים‪ ,‬חלק מהפרויקטים בוצעו‬
‫וחלקם מתוכננים בקרוב‪.‬‬
‫שי אלון‪ ,‬ראש המועצה‬
‫אירוע אברהם פריד‬
‫שדרוג כיכר המועצה‬
‫צילום‪ :‬הלל מאיר‬
‫שיפוץ בריכת השחיה‬
‫‪8‬‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫הרחבת קופ"ח כללית‬
‫שיפוץ מועדון הנח"ל‬
‫שפ"ח ‪ -‬שירות פסיכולוגי‬
‫ילדים וטיפול רגשי‬
‫ד"ר רחל שות‪ ,‬פסיכולוגית שפ"ח בית אל‬
‫אנחנו מכינים את ילדנו למגוון אירועים‬
‫בחיים‪...‬יום ראשון בגן אן בבית הספר‪ ,‬בר‪/‬‬
‫בת מצווה‪ ,‬אח חדש שנולד‪ .‬הכנה זו הינה‬
‫חשובה משום שילדים‪ ,‬כמו מבוגרים‪ ,‬נרגעים‬
‫כאשר הדברים ידועים וצפויים מראש‪ .‬הדבר‬
‫נכון גם עבור ילד שמתחיל תהליך טיפול‪.‬‬
‫הצורך לטיפול רגשי עולה כשיש בעיות‬
‫רגשיות ו‪/‬או התנהגותיות בבית או בבית‬
‫הספר או בשניהם‪ ,‬לאורך זמן‪ .‬בנוסף‪ ,‬ילד‬
‫מופנה לטיפול לאחר שחווה אירוע טראומטי‪,‬‬
‫כאשר הוא מגלה קושי מתמשך בהסתגלות‬
‫למצב חדש‪ ,‬או סובל מחרדות‪ .‬הורים (וגם‬
‫צוות ביה"ס) פונים לעזרה אחרי שכבר ניסו‬
‫להתמודד ולטפל בקשיים אך הילד ממשיך‬
‫עם ההתנהגויות המפריעות לתפקודו‪.‬‬
‫בין אם הילד בגיל שש או שש‪-‬עשרה‪ ,‬חשוב‬
‫לעזור לו להבין את הצורך בטיפול‪ .‬ניתן‬
‫לומר לו‪" :‬לפעמים אתה כועס בכיתה ופוגע‬
‫בחברים‪ .‬המטפל יכול לעזור לך להבין מה‬
‫גורם לך לכעוס וללמד אותך אסטרטגיות‬
‫כיצד לפרוק את הכעס בלי לפגוע בילדים‬
‫אחרים‪ ".‬אפשר להסביר לילדים קטנים‬
‫שהמטפל הוא "רופא רגשות"‪ .‬כמו שרופא‬
‫מטפל בכאבים בגוף‪ ,‬יש אנשים שמטפלים‬
‫בכאבים שקשורים לרגשות‪ .‬יש ילדים‬
‫שיתחברו לאנלוגיה ויש כאלה שלא‪ .‬המטרה‬
‫היא להציג את המטפל כמישהו נעים‬
‫וסימפטי שרוצה לעזור‪.‬‬
‫בנושא של טיפול רגשי עדיין קיימת סטיגמה‪.‬‬
‫אם הילד זקוק לטיפול מה זה אומר עלינו‬
‫כהורים? מה החברים שלנו יגידו? מה יגידו‬
‫החברים של הילד? האם זה יפגע בו בעתיד?‬
‫בצבא? בשידוכים? בהרבה מקרים הילד כבר‬
‫תייג את עצמו בעקבות התנהגויות חריגות‪.‬‬
‫חשוב לשתף את המטפל בהתלבטויות‪/‬‬
‫ספקות‪/‬שאלות שלכם בשיחה הראשונה‬
‫אתו‪.‬‬
‫הרבה הורים שחושבים על טיפול לילד‬
‫מרגישים שהם נכשלו בתפקידם כהורים‪.‬‬
‫התחושות האלו הן נורמאליות‪ ,‬אבל אסור‬
‫לתת להן להפריע בקבלת ההחלטה על‬
‫העזרה שהילד צריך‪ .‬ריכוך הסטיגמה של‬
‫טיפול מתחילה בבית‪ ,‬כשהורים בעצמם‬
‫אינם פוחדים מהבעת רגשות וביטוי‬
‫מחשבותיהם לגבי פסיכולוגים‪ ,‬פסיכיאטרים‬
‫ומטפלים‪ .‬כשהורים בודקים את עצמם‬
‫בנוגע לעמדתם לגבי טיפול רגשי לפני שהם‬
‫מכינים את הילד‪ ,‬קיים סיכוי טוב יותר לשיחה‬
‫פתוחה וחיובית עם הילד סביב הטיפול‪.‬‬
‫חשוב להגיד לילד שהוא לא "חולה"‪" ,‬רע"‬
‫או "חלש" וההורים באמת צריכים להאמין‬
‫בזה‪ .‬יש לזכור שגם מבוגרים מתייעצים עם‬
‫מטפלים בתקופות שונות כדי להתמודד עם‬
‫מצבים מורכבים בהצלחה‪ ,‬או כדי להבין‬
‫את דפוסי ההתנהגות שלהם‪ .‬חיזוק ועידוד‬
‫במהלך הטיפול ושיחות על תהליך הטיפול‬
‫בנעימות‪ ,‬יאפשרו לילד לראות את הטיפול‬
‫כהזדמנות להתפתח ולא כעונש‪.‬‬
‫לילדים צעירים המפגש עם המטפל הינו‬
‫הזדמנות לשחק במגוון משחקים; בובות‪,‬‬
‫חיות‪ ,‬מכוניות‪ ,‬משחקי קופסה וכד'‪ .‬אכן‪,‬‬
‫ניתן להפיק תובנות רבות על הילד מתוך‬
‫המשחק שלו‪ .‬לילדים גדולים יותר המפגש‬
‫עם המטפל אולי מהווה משהו מפחיד‪ ,‬מאיים‬
‫ומביך‪ .‬הרבה פעמים התחושות נובעות‬
‫מחרדה מהלא ידוע‪ ,‬ולאחר פגישה או שתיים‬
‫הם נרגעים ואפילו מצפים למפגש הבא‪.‬‬
‫מתבגרים בדרך כלל עסוקים בנושא של‬
‫סודיות והעברת מידע‪ .‬מטפל מנוסה יידע‬
‫להעביר את כללי הסודיות על מנת לבנות‬
‫אמון עם הנער‪.‬‬
‫לסיום‪ ,‬חשוב לזכור שילדים הינם עמידים‬
‫ובעלי חוסן והם לא יהיו בטיפול לנצח‪ .‬צריך‬
‫לשבח ילדים שמתאמצים להתמודד מול‬
‫מצבים לא פשוטים‪ .‬כשאנו ההורים מכירים‬
‫במאמץ הזה הילדים ירגישו גאים במה‬
‫שהשיגו ובהתקדמותם‪.‬‬
‫בני אדם הם יצורים מורכבים ותהליך‬
‫ההתפתחות אינו תמיד אחיד ויציב‪ .‬חשוב‬
‫לדעת שיש אנשי מקצוע המטפלים בבעיות‬
‫רגשיות בצורה אמפאטית ומקצועית‪ ,‬כדי‬
‫להחזיר את המטופל לכיוון הנכון‪.‬‬
‫מחלקת גזברות‬
‫בידיעון של שבת 'יתרו' נפלה טעות בהודעה על המדידות העומדות להתבצע‪ :‬התושבים אינם צריכים ליצור קשר עם חברת המדידות‪ .‬הקשר‬
‫והתיאום יעשה ע"י החברה המבצעת‪.‬‬
‫בברכה‪ :‬רונן כהן‪ ,‬גזבר המועצה‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה ‪9‬‬
‫מוקד עירוני‬
‫מוקד עירוני חדש לבית‪-‬אל‬
‫יעל בן ישר‬
‫בימים אלו המועצה יוצאת לדרך עם פרוייקט‬
‫חדש‪-‬מוקד בית אל‪.‬‬
‫לקראת השקת המוקד נפגשתי עם אמיתי‬
‫רויטמן‪ ,‬מנכ"ל המועצה ושאלתי כמה שאלות‬
‫על מנת לעשות היכרות עם המוקד‪ .‬אמיתי היה‬
‫זה שעבד רבות בחודשים האחרונים על הקמת‬
‫המוקד‪ ,‬והוא נאות להסביר לי מהו המוקד ומה‬
‫התועלת ממנו‪.‬‬
‫מה הוא "המוקד"?‬
‫המוקד אמור להיות הקשר בין המועצה לתושב‪,‬‬
‫‪ 24‬שעות ביממה‪ .‬מטרתו‪ :‬לשפר את רמת‬
‫השירות לתושב‪ ,‬ולשפר את יעילות עבודת‬
‫המועצה‪ .‬התקשורת נעשית בכל דרך אפשרית‪:‬‬
‫טלפון או מייל‪ .‬כמו כן‪ ,‬ישלח ‪ SMS‬המעדכן‬
‫על מצב הפנייה‪ .‬בשלב מאוחר יותר תושק‬
‫אפליקציה בה יוכל כל תושב לפתוח פניה‬
‫בכוחות עצמו‪.‬‬
‫איפה הוא נמצא פיזית?‬
‫היכן שיושב היום המוקד הביטחוני (חמ"ל)‬
‫שיהפוך להיות מוקד עירוני בטחוני‪.‬‬
‫באילו שעות הוא מאויש?‬
‫המוקד יהיה מאויש ‪ ,24/7‬ובזמן לחץ‪ ,‬נדאג‬
‫לעיבוי של כח האדם‪.‬‬
‫האם היתה הכשרה מיוחדת למוקדנים‪/‬יות?‬
‫המוקדנים והמוקדניות עברו הכשרה עם אנשי‬
‫מקצוע מוסמכים ועברו התמקצעות טכנית על‬
‫תוכנת ההפעלה של המוקד‪ ,‬ויעברו הכשרות‬
‫נוספות המתוכננות להם‪.‬‬
‫האם זה לא מוריד את הערנות ברמה הביטחונית‬
‫של המוקדנים‪/‬ות?‬
‫ההיפך הוא הנכון‪ ,‬המחשבה היא להפוך את‬
‫המוקדנים ליותר רלוונטיים ופעילים ובכך לגרום‬
‫להם להיות יותר ערניים‪ .‬בכך אנו מרוויחים מכל‬
‫הכיוונים גם בהיבט הביטחוני וגם בהיבט העירוני‪.‬‬
‫מה עוזרת לתושב מוקדנית שאינה מבינה בבעיה?‬
‫התפיסה היא שברבות מהפניות המוקד ידע‬
‫לטפל‪ ,‬ולא רק להעביר‪ .‬על כל סוג של פניה‬
‫(ויש מאות כאלו)‪ ,‬יש תסריט של סדר פעולות‪,‬‬
‫שעל פיו המוקדן פועל‪ .‬במידה ומדובר במסירת‬
‫מידע בלבד‪ ,‬המידע קיים במוקד‪ .‬אם זו בעיה‬
‫אקוטית הדורשת טיפול מיידי כמו לדוגמא פינוי‬
‫פגר מהכביש‪ ,‬המוקד יודע לטפל בעצמו על ידי‬
‫העברה למחלקה הרלוונטית או לאדם הספציפי‬
‫שאמור לתת מענה לבעיה‪ .‬במידה ומדובר‬
‫בהעברת ההודעה המוקד יודע לפתוח פניה‬
‫ולנתב אותה לגורם הרלוונטי במועצה ולבצע‬
‫מעקב ובקרה עד סגירת הפניה‪ .‬היתרון הוא גם‬
‫בנתינת מענה למקרים דחופים בשעות בהן‬
‫המועצה סגורה‪.‬‬
‫איך מתבצע מעקב אחר הפניות?‬
‫תוכנת הניהול של המוקד עברה אפיון ספציפי‬
‫לצרכים של בית אל‪ .‬היא מסוגלת לבצע דו"חות‬
‫מסוגים וחיתוכים שונים‪ ,‬אשר עוברים מעקב‬
‫ובקרה ניהוליים כל פרק זמן קצוב‪ ,‬לפי סוג‬
‫הדו"ח והצורך‪.‬‬
‫עם תחילת התהליך הבנו שיש כאן פוטנציאל‬
‫אדיר להשתפרות פנים ארגונית של המועצה‬
‫עצמה‪ ,‬ובשל כך העלנו את רמת הדרישות שלנו‬
‫מהמוקד ומעצמנו‪.‬‬
‫האם המוקד אמור לשרת את התושב מול‬
‫המועצה בכל התחומים?‬
‫חד משמעית כן‪ .‬עם הזמן נלמד להכיר עוד סוגים‬
‫של פניות בכל המחלקות ולהכין להם תסריטים‬
‫וסדר פעולות לטיפול‪ .‬כבר היום נכתבו עשרות‬
‫תסריטים של סוגי פניות במחלקות השונות‪,‬‬
‫שפ"ע‪ ,‬הנדסה‪ ,‬חינוך ושאר המחלקות‪.‬‬
‫ברצוני להוסיף תודות מקרב לב לכל עובדי‬
‫המועצה שהתגייסו על מנת שהמוקד יקרום‬
‫עור וגידים‪ ,‬ובפרט למנחם צור מנהל המוקד‬
‫אשר יחד איתו הצלחנו להגיע בפרויקט זה‬
‫לאן שהגענו‪ ,‬הצלחת הפרויקט זקופה לזכותו‬
‫בנעשה עד כה ובהמשך‪.‬‬
‫עוד רציתי להוסיף איחולים לתושבים לתחילת‬
‫שנת התקציב‪ .‬אנו מאחלים שהמוקד ישפר‬
‫משמעותית את המענה לתושב ויעזור לנו‬
‫להתנהל יותר נכון במועצה‪ .‬שתהיה שנת עשייה‬
‫ברוכה לכולנו‪.‬‬
‫מהם הצעדים הבאים המתוכננים?‬
‫המוקד יוצא לדרך בימים אלו‪ ,‬בחודשים‬
‫הקרובים נהיה בתקופת הרצה‪ ,‬לימוד ושיפור‬
‫מתמיד‪ .‬לקראת סוף השנה האזרחית (‪)2015‬‬
‫אנו שואפים להגיע לאמנת שירות בה יהיו זמני‬
‫תקן ‪ -‬לטיפול בכל פניה‪.‬‬
‫מהיכן הגיע הרעיון?‬
‫מוקד עירוני קיים בעיריות גדולות‪ .‬ראש המועצה‬
‫שי אלון‪ ,‬חרט על דגלו את נושא השירות לתושב‪.‬‬
‫בשל כך הפשלנו שרוולים והחלטנו להחיל את‬
‫הרעיון הזה עם מוקד עירוני גם במועצה שלנו‪.‬‬
‫אמיתי רויטמן ‪ -‬מנכ"ל המועצה‬
‫מנחם צור ‪ -‬מנהל המוקד‬
‫‪ 10‬ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫שקת‬
‫יוםקדה עירוני‬
‫מו בית‪-‬אל‬
‫ל' בשבט‬
‫‪19.2‬‬
‫קום‬
‫עלה‬
‫ית‬
‫אל‬
‫מועצה מקומית‬
‫המוקד מקשר בין המועצה לתושב ‪ 24‬שעות‬
‫ביממה‪ .‬המוקד יקבל את פנייתכם ויעביר‬
‫אותה למחלקה הרלוונטית להמשך טיפול‪,‬‬
‫תיעוד הפניה וניהול מעקב ובקרה‪.‬‬
‫במקרים דחופים יפעל המוקד לטיפול מיידי‬
‫במפגע או באירוע‪.‬‬
‫תכלת פרסום‬
‫י‬
‫נ‬
‫ו‬
‫ר‬
‫י‬
‫ע‬
‫ד‬
‫ק‬
‫ו‬
‫מ‬
‫איתך ובשבילך‬
‫בית‪-‬אל‬
‫מהו המוקד העירוני?‬
‫ב‬
‫מתי נפנה למוקד העירוני?‬
‫• בכל תקלה או מפגע בטיחותי כגון‪:‬‬
‫תקלות חשמל‪ ,‬מים וביוב‪ ,‬תקלות בקרוון‪ ,‬תאורת‬
‫רחוב‪ ,‬בעלי חיים משוטטים וכדו'‪.‬‬
‫• להשארת הודעה לעובדים בשעות העבודה ובזמן‬
‫שמשרדי המועצה סגורים‪.‬‬
‫• לקבלת מידע על כל פעילות המועצה‪ ,‬שעות‬
‫קבלת קהל של מחלקות ואירועים מיוחדים‪.‬‬
‫• בכל אירוע חירום בטחוני‪.‬‬
‫דרכי התקשרות למוקד העירוני‪:‬‬
‫בטלפון‪ | 02-9700555 :‬במקרי חירום‪02-9978187 :‬‬
‫או במייל‪[email protected] :‬‬
‫לאירוע חירום רפואי‬
‫נא להתקשר למוקד ‪101‬‬
‫לאירוע פלילי‬
‫נא להתקשר למוקד ‪100‬‬
‫אנו בעיצומו של תהליך הטמעת המוקד‪,‬‬
‫נשמח לקבל הערות והארות על תפקוד המוקד למייל‪[email protected] :‬‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה ‪11‬‬
‫מחלקת דת‬
‫השבוע זכינו לערוך סיומים רבים בבית‪-‬אל‬
‫כולל הגמלאים סיים מסכת גיטין‬
‫סיום ספר תהילים בקבוצת התנ"ך היומי‬
‫קבוצת התנ"ך היומי עם חגי בן ארצי‬
‫סיימו את לימוד ספר התהילים‪.‬‬
‫ומיד לאחריו התחילו את ספר‬
‫משלי‪ .‬הציבור מוזמן להשתתף‬
‫בלימוד! מדי ערב בשעה ‪21:10‬‬
‫בביכנ"ס המרכזי א'‪.‬‬
‫סיום מסכת יבמות התקיים במוצ"ש פרשת‬
‫יתרו‪ ,‬נערכה סעודת מלווה מלכה לכבוד‬
‫לומדי הדף היומי ולכבוד סיום המסכת‪.‬‬
‫הוענק שי מיוחד לרבנים מעבירי השיעורים‬
‫על השקעתם הרבה בלימוד השיעור‬
‫והוקרה מיוחדת לנשות הלומדים אשר‬
‫מעודדות את בעליהן בלימוד בהתמדה‬
‫ובמסירות‪.‬‬
‫לומדי הדף היומי סיימו את מסכת יבמות‬
‫תושבי היישוב היקרים‪,‬‬
‫הנכם מוזמנים להצטרף לחבורות הרבות של לומדי הדף היומי בבית אל!‬
‫שיעורי הדף היומי‬
‫‬
‫מקום‬
‫‬
‫אברהם אוהבי‬
‫מרכזי שכונה א'‬
‫‬
‫אוהל חיים‬
‫‬
‫ראשית‬
‫‬
‫אברהם אוהבי‬
‫‬
‫ראו בנים‬
‫‬
‫אוהל חיים‬
‫תפארת שושנה‬
‫‬
‫אוהל חיים‬
‫מרכזי שכונה א'‬
‫‬
‫מעיין גנים‬
‫‬
‫ראו בנים‬
‫‬
‫היכל גבריאל‬
‫משכנות בית אל‬
‫‪ 12‬ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫שע ה‬
‫‪5:15‬‬
‫‪5:15‬‬
‫‪5 :30‬‬
‫‪5 :40‬‬
‫‪5 :45‬‬
‫‪8 :30‬‬
‫‪17:30‬‬
‫‪19:30‬‬
‫‪19:45‬‬
‫‪2 0:15‬‬
‫‪2 0:15‬‬
‫‪20:45‬‬
‫‪21:00‬‬
‫‪2 1:15‬‬
‫מעביר השיעור‬
‫הרב צפניה קלרמן‬
‫נתן דרייפוס‬
‫הרב יצחק בראון‬
‫מיכאל פלוטניצקי‬
‫הרב אלי גורפינקל‬
‫הרב בנימין במברגר‬
‫הרב יצחק בראון‬
‫הרב אבשלום אסולין‬
‫הרב יצחק בראון‬
‫הרב דר' שבתאי סבתו (לא לפי סדר הדף היומי העולמי)‬
‫הרב ידידיה דיקשטיין‬
‫הרב הלל גפן‬
‫הרב אמיר ורד‬
‫הרב בנימין במברגר‬
‫מחלקת דת‬
‫מניין תוניסאי במדרש אליהו‬
‫צדיק בא לעיר‬
‫לקראת סיום ימי השובבי"ם נקיים‬
‫הגאון הרב‬
‫סדר תענית דיבור‬
‫בנימין פינקל שליט"א‬
‫(שתיקן ר' יצחק אלפייה)‬
‫בשבת קודש פרשת 'משפטים'‬
‫לו"ז השבת‪:‬‬
‫‪ - 5:20-7:20‬תהילים חלק ראשון‬
‫‪ - 7:20‬תפילת שחרית‬
‫סעודת שבת בבתים‬
‫‪ - 11:30‬תהילים חלק שני‬
‫הפסקה‬
‫‪ - 14:00‬תהילים חלק שלישי וסיום סדר תענית דיבור‬
‫‪ - 16:00‬מנחה‬
‫נשמח בהשתתפותכם‬
‫הגבאים‬
‫ויהי רצון שיתקבלו כל תפילותינו ברצון‬
‫מישיבת מיר‪ ,‬נין לר' אריה לוין‬
‫הרב יעביר שיעור ביום רביעי ו' באדר‬
‫בשעה ‪ 20:30‬בבית כנסת 'ראו בנים'‪.‬‬
‫הציבור מוזמן‬
‫לימוד אבות ובנים בפורים‬
‫יש לבוא עם מבוגר ולהגיע בזמן ללימוד של כשעה‬
‫‪ | 11:46‬בתפארת שושנה‬
‫‪ | 12:00‬בהיכל גבריאל‬
‫‪ | 12:15‬באברהם אוהבי‬
‫ל שי מיוחד‬
‫כ‬
‫ל משתתף!‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה ‪13‬‬
‫מתנ"ס בית‪-‬אל‬
‫קבלת קהל‪ :‬יום א'‪ | 13:00-15:00 ,9:00-11:00 :‬ימים ב'‪-‬ה'‪9:00-15:00 :‬‬
‫טלפון‪ | 9706600 :‬פקס‪ | 9709560 :‬מייל‪[email protected] :‬‬
‫אתר המתנ"ס‪www.matnas-betel.org.il :‬‬
‫המרכז למוסיקה‬
‫חגיגת זמר מצמיחה ומרוממת‬
‫בשירי אהבה לארץ‬
‫ללכת שבי אחריך‬
‫במוצאי שבת פרשת "משפטים"‬
‫כ"ה שבט ‪14.2‬‬
‫בשעה ‪ 20:30‬באולם תרבות‬
‫משתתפות‪:‬‬
‫תמר רז ‪ -‬בקנגס‪,‬‬
‫תמי וורצמן ‪ -‬בחליל אלט‪,‬‬
‫צופיה שניצר ואבישג אלגד ‪ -‬בשירה‪,‬‬
‫אלה רדז'ינסקי ‪ -‬בשירה וכתיבה‪,‬‬
‫פנינה ביאלה ‪ -‬בכתיבה‪.‬‬
‫עלות יחיד ‪ 25‬ש"ח‬
‫יחולק שירון לכל משתתפת‬
‫מחכה לכן בשמחה‬
‫אפרת רז‬
‫מסיבת פורים‬
‫גם ושתי המלכה עשתה משתה נשים‬
‫ואנחנו לא נעשה?!?‬
‫כל בנות היישוב‪ ,‬צעירות וותיקות‪,‬‬
‫מתכנסות תחת קורת גג אחת‬
‫למסיבה הכי שמחה בשנה!!‬
‫ביום רביעי י"ג אדר ‪ 4.3‬באולם הפיס‬
‫בתכנית‪:‬‬
‫• מיטב הסטנדאפיסטיות של היישוב‬
‫בהופעה חיה מעל בימות הפיס‪.‬‬
‫• הרקדה סוחפת באווירה של קדושת חג הפורים‬
‫• שירי נשמה לתוך הלילה‬
‫כיבוד קל יוגש במקום‪ .‬כולן מוזמנות!!‬
‫‪ 14‬ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה‬
‫ר"ח אדר לנשים‬
‫תאטרון "התנערי" מציג‪:‬‬
‫"אישה עניין גישה"‬
‫הבעל‪ ,‬הילדים‪ ,‬העבודה‪ ,‬האורחים‪ ,‬הניקיונות‪,‬‬
‫הבישולים‪ .‬ומה איתי?‬
‫הצגה שנונה הנוגעת ברגעים מחייה של כל אישה‪.‬‬
‫על האהבות‪ ,‬החלומות‪ ,‬הקשיים וההתמודדויות‬
‫שהן מנת חלקה ועל הדרך למצוא מקום לכל אחד‬
‫מהתפקידים בחייה‪ .‬וגם ליהנות מהם‪.‬‬
‫ההצגה מורכבת מ‪ 12-‬מערכונים‬
‫המאירים בזווית חדשה את רגעי היומיום‪.‬‬
‫במוצ"ש "תרומה" ב' באדר ‪21.2‬‬
‫בשעה ‪ ,20:45‬באולם הפיס‬
‫כניסה‪ :‬יחיד ‪ 25‬ש"ח‪ ,‬נוער ‪ 20‬ש"ח‬
‫בואו בשמחה!‬
‫"משנכנס אדר מרבין בשמחה"‬
‫ילדים‪ ..‬ילדים‪ ..‬ילדים‪ ...‬ילדים‪...‬‬
‫מופע בלונים מטורף!!!‬
‫אסי כהן ‪ -‬בלונאי בינלאומי‬
‫ביום שלישי ה' אדר ‪24.2‬‬
‫בשעה ‪ 16:00‬באולם התרבות‬
‫כניסה‪:‬‬
‫יחיד ‪ | ₪ 10‬משפחתי ‪₪ 50‬‬
‫זמני פתיחת המרפ"ד‬
‫ראשון‪ | 8:30-10:30 :‬שני ‪ | 15:00-17:00 :‬רביעי‪ | 8:30-10:30 :‬חמישי‪14:00-16:00 :‬‬
‫ערב דורות ‪ -‬הורים ונוער‬
‫ותיקים ולא ותיקים יקרים!‬
‫ההצגה‪:‬‬
‫הרצאה בנושא‪:‬‬
‫"חמוצים"‬
‫עם השחקן יהושע בנג'ו‬
‫הגר"א ותלמידיו‬
‫מפי ד"ר אריה מורגנשטרן‬
‫מרצה ידוע‬
‫פרטים ינתנו בהמשך‬
‫טילי ואילה‬
‫מרכז למוסיקה‬
‫חדש! חוג גיטרה לבנים עם המורה עדיאל‬
‫בארי‪ ,‬בוגר המכללה למוסיקה "הד"‪.‬‬
‫בחוג נלמד‪ :‬קריאת תווים ואקורדים‪ ,‬פיתוח חוש קצב‪,‬‬
‫טכניקות פריטה‪ ,‬מגוון סגנונות מוסיקליים (ליווי שירים‪,‬‬
‫בלוז‪ ,‬ג'אז ופלמנקו) פיתוח יצירתיות‪.‬‬
‫לפרטים‪ :‬עדיאל ‪053-2781859‬‬
‫הרישום דרך מזכירות המתנ"ס‬
‫הצגה סוחפת‪ ,‬מרגשת‪ ,‬מטלטלת‪,‬‬
‫מצחיקה‪ ,‬נוגעת ללב‪ ,‬אוניברסלית‪.‬‬
‫שתפרוט לכם על הנימים הדקים‬
‫שביחסי הורים‪-‬ילדים‪.‬‬
‫תקציר‪:‬‬
‫אשר שמחוני‪ ,‬סטנדאפיסט פריפריאלי‪,‬‬
‫הנמצא בנתק מאביו ב‪ 6-‬השנים האחרונות‪,‬‬
‫נוסע עם אשתו לחדר לידה ללידת בנם‬
‫הראשון‪ .‬בדרך מקבל טלפון מאחותו‪,‬‬
‫שמודיעה לו כי אביו נפטר‪.‬‬
‫בתחילה הוא מוותר על ההגעה ללוויה‪,‬‬
‫אך בלחץ אשתו בכל זאת נוסע‪.‬‬
‫במהלך הנסיעה מציפים אותו זיכרונות‬
‫עבר‪ ,‬איתם הוא מתמודד‪.‬‬
‫מוצ"ש "ויקהל פקודי"‬
‫כ"ג אדר‪14.3 ,‬‬
‫בשעה‪ 21:00 :‬באולם הפיס‬
‫• עלות שיעור ‪ 3/4‬שעה‪:‬‬
‫‪ 360‬ש"ח לחודש (‪ 90‬ש"ח לשיעור)‬
‫• עלות שיעור ללימוד בזוגות שעה‪:‬‬
‫לכל אחד ‪ 300‬ש"ח לחודש‪.‬‬
‫(‪ 75‬ש"ח לכל אחד לשיעור)‬
‫בקרוב בקרוב‬
‫מתחילים קונצרטים של אמצע שנה!‬
‫בתאריך ‪ ,2/3‬יום שני‪,‬‬
‫יתקיים בעז"ה קונצרט עם המורה מיכאל בליכמן‬
‫בחדר הרכבים במרכז למוסיקה‪.‬‬
‫רכזת מרכז למוסיקה‬
‫שירה אורן‪054-5997824 :‬‬
‫כנס מקהלות תשע"ה‬
‫בהשתתפות מקהלת "סולמות" בית אל‪,‬‬
‫מקהלת "דורון מרחובות ומקהלת "אוריה" מקרני שומרון‬
‫בניצוחן של‪ :‬רחל וילנר‪ ,‬אסתר מקלס ונעמי טפלו‪.‬‬
‫פתיחת דלתות ומכירת כרטיסים‬
‫בשעה‪20:30 :‬‬
‫כניסה‪ :‬יחיד‪ | ₪ 25 :‬נוער‪₪ 15 :‬‬
‫ביתאלניק‬
‫גליון אדר תשע"ה ‪15‬‬
‫גמ"ח תחפושות‬
‫לקראת בניה‬
‫הכונו‪ ,‬הכונו‪ ,‬הכונו‪ ,‬הכונו ליריד התחפושות הגדול‬
‫של גמ"ח התחפושות "שושנת יעקב"‬
‫היריד יתקיים בעז"ה‬
‫בימי שני ושלישי כ"ז‪-‬כ"ח בשבט (‪)16.2-17.2‬‬
‫במועדון ב' החדש‬
‫שעות הפתיחה‪:‬‬
‫‪ 13:30 - 9:00‬בבוקר | ‪ 19:00 - 16:00‬אחה"צ‬
‫אנו שמחים להזמינכם למפגש מידע והעשרה‬
‫בהיבטים השונים לקראת בניה‪/‬שיפוץ ביתכם‪.‬‬
‫מחירי התחפושות‪:‬‬
‫תחפושת חדשה ‪ -‬אחת למשפחה‪₪ 20 :‬‬
‫תחפושת משנים שעברו‪₪ 15 – 10 :‬‬
‫• יש להביא פיקדון על סך ‪ ₪ 100‬למשפחה‪.‬‬
‫המפגש יתקיים ביום ראשון כ"ו שבט ‪15.2‬‬
‫בשעה ‪ 20:30‬באולם תרבות‬
‫בתוכנית‪:‬‬
‫הבנת תהליך הבניה‪,‬‬
‫בניית תקציב נכון להגשמת החלום‪,‬‬
‫טיפים לחיסכון ולבחירת חומרים‪,‬‬
‫הפסקת קפה ועוגה‪,‬‬
‫שאלות ותשובות סביב הליך התכנון והבניה‪,‬‬
‫להלן כללי ההשאלה וההחזרה של הגמ"ח‪:‬‬
‫• ניתן לשאול תחפושת חדשה אחת למשפחה‪.‬‬
‫• חובה לתת ‪ ₪ 100‬פיקדון למשפחה‪.‬‬
‫• ילדים יכולים לשאול תחפושות עם פיקדון‪.‬‬
‫• ניתן לשאול תחפושת אחת לילד‪.‬‬
‫• מדדתם? לא מעוניינים? נא החזירו חזרה‬
‫למקום על קולב‪.‬‬
‫• אין שמירת תחפושות בצד‪.‬‬
‫• נא להצטייד בכסף קטן‪.‬‬
‫• גם השנה תתקיים מכירת אביזרים בתשלום‬
‫נפרד לנוער ולמעוניינים‪...‬‬
‫• יש לכבס לאחר השימוש‪.‬‬
‫• מחזירים לאחר פורים בקרוואן שבוואדי ‪-‬‬
‫לו"ז החזרות יפורסם בהמשך‬
‫את הערב יעביר‬
‫לירון רפאלי‬
‫מחברת "בית בישראל"‬
‫העוסקת בליווי משפחות בבניה ושיפוצים‬
‫קהל היעד‪:‬‬
‫משפחות לפני‪/‬בתוך תהליך בניה או שיפוץ‬
‫רוכשי בתים חדשים בכל אזור בארץ‪.‬‬
‫משפחות שקצת חוששות מהתהליך‬
‫• שימו לב‪ :‬היום הראשון של היריד מיועד לתושבי‬
‫היישוב בלבד!‬
‫סבתות ואנשים שגרים מחוץ ליישוב‬
‫מוזמנים לשאול תחפושות ביום השלישי‪.‬‬
‫הרשמה במייל‪[email protected] :‬‬
‫או בטלפון‪050-4020829 :‬‬
‫בואו בשמחה! צוות הגמ"ח‬
‫אתם מוזמנים להיות מוכנים!‬
‫שרי לרנר‪ ,‬רכזת תרבות ‪/‬קהילה‬
‫חברת בית בישראל‪-‬לירון רפאלי‬
‫מרכז אירועים קהילתי‬
‫אולם שמחות גדול‪ ,‬מרווח‪ ,‬מאובזר וממוזג‪.‬‬
‫מתאים לכל סוגי האירועים‪ ,‬עד ‪ 300‬מקומות ישיבה‪.‬‬
‫• מטבח חדש ומאובזר‪ :‬מקרר‪ ,‬פלטות‪ ,‬מיחם ועוד •‬
‫לפרטים‪ :‬הלנה מרדכי‬
‫‪ 054-6833104‬להתקשר בין ‪ 14:00‬ל‪22:00-‬‬
‫אנשים שהזמינו אירוע ‪ -‬מומלץ לבדוק האם הוא רשום ביומן!‬
‫*שריון תאריך בתשלום מקדמה בלבד‬
‫‪ 16‬ביתאלניק‬
‫מזל טוב‬
‫גליון אדר תשע"ה‬