לראשות התנועה הקיבוצית האדם הנכון

‫ב‪ 23.6.15 -‬מצביעים‬
‫לוי‬
‫מרקי‬
‫האדם הנכון‬
‫לראשות התנועה הקיבוצית‬
‫צילום‪ :‬שי שמואלי‬
‫ב‪ 23.6.15 -‬מצביעים‬
‫מרקי לוי‬
‫הקיבוץ הוא קהילת שותפים שווי זכויות המנהלים בדרך‬
‫דמוקרטית את הישוב על כל פניו על בסיס ערכי הציונות‪,‬‬
‫הערבות ההדדית והצדק החברתי‪ .‬הקיבוץ שואף לחברת‬
‫מופת – חברה הומנית‪ ,‬סולידרית‪ ,‬החותרת לשלום‪ ,‬מקיימת‬
‫ומפתחת תרבות מקורית ובעלת תפיסה חינוכית יחודית‪.‬‬
‫הקיבוץ פועל למימוש הציונות בדרך של יישוב הארץ בדגש‬
‫על הפריפריה ושמירה על אדמות המדינה באמצעות פיתוח‬
‫ושימוש בחקלאות המתקדמת בעולם ותעשיה שתרומתה‬
‫למדינה גדולה בהרבה מחלקה היחסי של התנועה הקיבוצית‪.‬‬
‫התנועה הקיבוצית היא ארגון הגג של הקיבוצים בישראל‪.‬‬
‫למרות התמורות הרבות שחלו בחברה הישראלית ובקיבוצים‪,‬‬
‫הערכים הבסיסיים שמאחדים את כל הקיבוצים נותרו בעינם‪:‬‬
‫ערבות הדדית‪ ,‬דמוקרטיה המעניקה לכל חבר קול שווה‪ ,‬בעלות‬
‫על אמצעי היצור‪ ,‬חיי קהילה ושאיפה לחברה משימתית‪.‬‬
‫אני מאמין כי עקרונות היסוד הללו‪ ,‬צריכים לחול לא רק בכל‬
‫קיבוץ פנימה ולא רק בחברה הקיבוצית‪ ,‬אלא גם כלפי החברה‬
‫הסובבת אותנו כולה‪ .‬התנועה הקיבוצית צריכה לפעול על‬
‫מנת לחזק את הקשר עם הקיבוצים‪ ,‬תנועות הנוער‪ ,‬צה"ל‪,‬‬
‫גורמי הממשל וכן עם המרחב הכפרי והעירוני‪ ,‬היהודי והערבי‪,‬‬
‫הסובבים אותה‪.‬‬
‫הנהגת התנועה הקיבוצית צריכה להוות הנהגה ערכית‪ ,‬השותפה‬
‫להובלת הקיבוצים ולחיזוקם מול התמורות‪ ,‬תוך שימור הייחוד‬
‫של הקיבוץ‪ ,‬בין אם הוא שיתופי או מתחדש‪ ,‬בנופה של מדינת‬
‫ישראל‪.‬‬
‫אחריותו של מזכיר התנועה ליצור סינרגיה‪ ,‬לגייס ולהפעיל את‬
‫כל האמצעים העומדים לרשותו על מנת לחזק את הקיבוצים‪:‬‬
‫ההון האנושי העובד בתנועה; נכסי התנועה – הכלכליים‪,‬‬
‫החינוכיים והרוחניים; הקיבוצים וחבריהם; מוסדות המדינה‬
‫ומוסדות העם היהודי‪.‬‬
‫ברמה המהותית ניצבים בפני הנהגת התנועה שני‬
‫מסלולים חשובים‪:‬‬
‫‪ .1‬המסלול הסקטוריאלי‬
‫מסלול חשוב בו התנועה פועלת לצרכי המגזר הקיבוצי‪:‬‬
‫לצמיחה הדמוגראפית‪ ,‬למתן היתרי הבניה‪ ,‬לעיגון זכויות‬
‫החקלאים בקרקע ועוד‪ .‬מסלול זה‪ ,‬הפועל במסגרת המרחב‬
‫הכפרי‪ ,‬חיוני להתפתחות ולצמיחה הטבעית של הקיבוצים‬
‫ולחיזוק החברה הקיבוצית כגוף חי ומתפתח בתוך החברה‬
‫הישראלית‪.‬‬
‫‪ .2‬המסלול הערכי‬
‫הערכים עליהם נבנו הקיבוצים הם התשתית הרוחנית וסיבת‬
‫קיומם‪ .‬למרות השינויים שחלו‪ ,‬עלינו להמשיך ולדבוק בערכים‬
‫המכוננים של הקיבוץ‪ :‬ציונות‪ ,‬עזרה הדדית‪ ,‬ערבות הדדית‪,‬‬
‫הומניזם‪ ,‬החינוך כערך ושימור הבעלות על אמצעי הייצור‪.‬‬
‫אינטרסים בלבד לא ישמרו על התנועה שלנו אם לא נציב‬
‫מאחוריהם מודל חיים ערכי ושלם‪.‬‬
‫אני מאמין כי אסור לנו לפעול במסלול אחד בלבד‪ .‬רק‬
‫שילוב של שני המסלולים יאפשר לקיבוצים ולתנועה‬
‫להמשיך להתקיים כ"חברת מופת" צומחת ומשפיעה‬
‫בחברה הישראלית‪.‬‬
‫אני מאמין שאוכל להוביל שני מהלכים מקבילים‪:‬‬
‫הסדר מוסכם עם המינהל שיאפשר חידוש הבניה בכל‬
‫הקיבוצים‪ ,‬כולל במרכז הארץ‪ ,‬ובמקביל הובלה של‬
‫דיונים בקיבוצים על זהותם ועתידם‪.‬‬
‫הנהגת התנועה הקיבוצית‬
‫ניהול קיבוצי טוב מבוסס על שיתוף‪ ,‬שקיפות‪ ,‬דמוקרטיה‪,‬‬
‫מקצועיות‪ ,‬ידע וקבלת החלטות מתוך הסכמה‪.‬‬
‫אני מאמין שהגיעה העת לשוב לניהול רשתי המבוסס על‬
‫שותפות של עמיתים ונסמך על ידע מקצועי‪ ,‬שיתוף ושיחה‪.‬‬
‫ההיכרות שרכשתי במשך שנים כמנכ"ל התנועה הקיבוצית עם‬
‫מוסדות הקיבוץ וגורמי הממשל השונים מעניקים לי את הכלים‬
‫הטובים ביותר לבצע את השינויים הניהוליים הדרושים על מנת‬
‫להגיע לניהול בדרך של הסכמות‪.‬‬
‫בדעתי לגבש חזית ניהולית משותפת‪ ,‬בה יהיו שותפים הארגונים‬
‫האזוריים יחד עם גורמים חברתיים‪ ,‬חינוכיים וכאלו העוסקים‬
‫במשימות לאומיות‪ ,‬בהתאם לרוחה‪ ,‬מהותה ותפקידה הערכי‬
‫של התנועה הקיבוצית בחברה הישראלית‪.‬‬
‫פנסיה‬
‫פנסיה צודקת חייבת להינתן לכל חבר קיבוץ‪ .‬לכל חבר הזכות‬
‫לחיים בכבוד בהתאם ליכולת הקיבוץ‪.‬‬
‫אני מאמין שיש למצוא את האיזון בין המחויבות החשובה של‬
‫הקיבוץ לכל חבריו‪ ,‬בעיקר לותיקים‪ ,‬ובין המחויבות של הקיבוץ‬
‫להמשך קיום ביציבות וברווחה לכלל חבריו‪ .‬תם עידן מלחמת‬
‫ההישרדות של הקיבוצים‪ .‬משבר הפנסיה יחלוף תוך שנים לא‬
‫רבות‪ ,‬עת יתאזנו החסכונות האישיים והאחרים לפנסיה‪ ,‬יחד עם‬
‫פירות נכסי הקיבוץ‪ ,‬מול התחייבויות הקיבוץ לחבריו הותיקים‪.‬‬
‫האדם הנכון‬
‫לראשות התנועה הקיבוצית‬
‫קרקעות‪ ,‬חקלאות ובניה‬
‫תעסוקה‬
‫עלינו לפתור את בעיית הקרקעות בקיבוצים מתוך תפיסה‬
‫ערכית וציונית של צדק שבמרכזו צמיחה דמוגרפית‪ ,‬קליטת‬
‫בנים וצעירים‪ .‬לא יתכן שהמדינה תשתמש בקרקעות הקיבוצים‬
‫כאמצעי להפרטתם‪.‬‬
‫על התנועה הקיבוצית להכיר ולהתמודד עם ההתנגדויות של‬
‫האחר מתוך עמידה על זכויותינו הצודקות‪ .‬יש לפעול בשיתוף‬
‫פעולה עם המרחב הכפרי על מנת להגיע לפתרונות צודקים‬
‫שיעניקו לכולנו את ההזדמנות לחיות בכבוד‪ .‬בקיבוץ‪ ,‬בעיר‪,‬‬
‫בעיירת הפיתוח ובכפר‪.‬‬
‫התקופה הקרובה היא גורלית לעתידם של קיבוצים רבים‪.‬‬
‫גורמים חיצוניים כמו רשות מקרקעי ישראל בשאלת היתרי‬
‫הבניה‪ ,‬משרד החקלאות בשאלת הסכמי החכירה ומחירי‬
‫המים‪ ,‬לצד תהליכים פנים קיבוציים כמו שיוך דירות ונכסים‪,‬‬
‫עשויים להוביל קיבוצים רבים למצבי קיצון ‪ -‬אובדן היכולת‬
‫לקבוע מי חי בקיבוץ‪ ,‬קיבוצים ללא חברי קיבוץ ואף קיבוצים‬
‫בהם נכסי הקיבוץ יוחזקו ע"י רוב של יורשים שאינו חי בקיבוץ‪.‬‬
‫כל אלה עלולים להוביל לאובדן הסיווג כקיבוץ ועמו גם אובדן‬
‫הנכסים החקלאים של הקיבוץ‪ ,‬דבר אשר יפגע בו אנושות הן‬
‫ברמה הכלכלית והן ברמה הערכית‪.‬‬
‫תנאי העסקתם של חברי הקיבוץ בחברות ובארגונים בבעלות‬
‫הקיבוץ עומדים לפעמים באופן מנוגד לתפיסה הסוציאלית‬
‫והצודקת עליה צמח הקיבוץ‪.‬‬
‫יש לחתור לשלב במערכת הקיבוצית את החקיקה הסוציאלית‬
‫על מנת להשוות את התנאים של חברי הקבוצים לשכירים‬
‫אחרים ואף ליצור תנאים צודקים יותר‪.‬‬
‫עם אשתו סמדר והבן אלון‬
‫הצמיחה הדמוגרפית‬
‫צמיחה דמוגרפית היא תנאי הכרחי להמשך קיום קהילה‬
‫קיבוצית בריאה‪ ,‬צומחת ורב דורית‪ .‬פיתוח והסדרת תשתיות‬
‫ובניה חדשה‪ ,‬שתאפשר קליטת חברים חדשים‪ ,‬הם תנאי‬
‫הכרחי לגידול הטבעי של הקהילה הקיבוצית‪.‬‬
‫משבר הקיבוצים והצורך בקליטה גרמו לריבוי סטטוסים‬
‫בחברה הקיבוצית‪ .‬קליטת החברים החדשים בהרחבות‬
‫הקהילתיות‪ ,‬ברמת זכויות שונה‪ ,‬הובילו אותנו לשיח של זכויות‬
‫ושל אינטרסים‪ .‬כעת יש לעבור במשותף לשיח של זהות‬
‫ולפעול כדי לקלוט את כל התושבים בקיבוץ לאגודה השיתופית‬
‫החקלאית‪ ,‬כשותפים שווי זכויות וחובות‪.‬‬
‫צעירים‬
‫שיבת הצעירים לקיבוצים מבורכת ויש לעודדה‪ .‬קליטת‬
‫הצעירים לא צריכה להיעשות רק במובן הגיאוגרפי‪ ,‬הפיזי‪ ,‬של‬
‫סוגית הקרקעות והיתרי הבניה‪.‬‬
‫קליטת הצעירים צריכה להיעשות גם באמצעות חיזוק והעצמה‬
‫של כוחות צעירים שישתלבו במערכת הקיבוצית בהנהלות‬
‫הכלכליות והחברתיות של הקיבוצים‪ ,‬בתנועה הקיבוצית‪,‬‬
‫במפעלים ובחברות‪.‬‬
‫קליטת הצעירים צריכה לכלול השקעה בתשתיות אנושיות‪,‬‬
‫חינוכיות וערכיות על מנת לתרום לפיתוח ההון האנושי‬
‫של הקיבוץ לטובת צמיחה ופריחה כלכלית בריאה לעתיד‬
‫הקיבוצים‪.‬‬
‫חינוך‬
‫הקיבוצים תמיד ראו בחינוך ערך ועלינו לשמרו ככזה‪ .‬החינוך‬
‫המשלים‪ ,‬המצוי בשליטת הקיבוץ‪ ,‬אינו רק כלי לשמירה על‬
‫הילדים בעוד ההורים עובדים‪ .‬חינוך איננו "בייביסיטר"‪ .‬לתנועה‬
‫יש אחריות לחזק את החינוך הערכי של ילדי הקיבוצים‪,‬‬
‫ולתנועות הנוער הכחולות תפקיד ומעמד מרכזי בתחום הזה‪.‬‬
‫יש להבטיח את המשך קיומן של תנועות הנוער בעלות הזיקה‬
‫לתנועה הקיבוצית‪ ,‬בארץ ובחו"ל‪ .‬החינוך הקיבוצי בנוי על‬
‫תפיסה ערכית ומשימתית‪ ,‬על צעירים כמחנכים‪ ,‬על העצמה‬
‫ובניית ערכים מוסריים‪ .‬יש לחזק את החינוך הקיים ולפעול‬
‫במסגרת אגף החינוך כפי שנעשה במסגרת מערך המלגות‬
‫המבורך שהוקם בשנים האחרונות‪.‬‬
‫יש להרחיב את חלקנו בחינוך מעבר ל‪ 12 -‬שנות הלימוד‪.‬‬
‫עלינו לקדם את אתגר הקמת המכינות הקדם צבאיות‪ ,‬בניצול‬
‫הפריסה הגיאוגראפית של התנועה הקיבוצית‪ ,‬כדי ליצור‬
‫תהליך של העצמה של בנינו ובנותינו‪ ,‬לקראת עיצוב דור צעיר‬
‫שישפיע על החברה הקרובה בפרט ועל המדינה בכלל‪ .‬מסלול‬
‫זה יצטרף לאחרים‪ ,‬כגון שנת שירות ושנת י"ג בתנועות הנוער‪.‬‬
‫השינויים להם אנו מייחלים לא יתרחשו ביום אחד‪ .‬נוכל לצמוח‬
‫אם נפעל מתוך הסכמות רחבות בנחישות‪ ,‬בעבודה קשה‪,‬‬
‫בפתיחות ובשיתוף פעולה בתוך התנועה הקיבוצית ומחוצה‬
‫לה‪ ,‬יחד עם נציגנו במוסדות המדינה‪ ,‬התושבים והישובים‬
‫הסובבים אותנו‪ ,‬כתנועה גדולה ומאוחדת‪ .‬אני מאמין ובטוח‬
‫ביכולתי להוביל שינויים אלו תוך הסכמה רחבה‪.‬‬
‫מרקי לוי הוא האדם הנכון לתפקיד מזכ"ל התנועה הקיבוצית בעת הזאת‪.‬‬
‫עד לאחרונה כיהן מרקי לוי כמנכ"ל התנועה הקיבוצית‪,‬‬
‫הוא היה שם בשנות האיחוד בין הקיבוץ הארצי לתק"ם‬
‫ויחד עם זאב (ולוולה) שור ואחריו ח"כ איתן ברושי יצר‬
‫מערכת הרמונית של שיתוף ושילוב של שתי התנועות‬
‫לתנועה סולידרית אחת‪.‬‬
‫הנסיון המגוון שצבר מרקי לוי בתנועה‪ ,‬בעמדות ניהול‬
‫בחברות ובארגונים כלכליים אחרים‪ ,‬ההמשכיות שיוכל‬
‫להביא להתנהלות התנועה הקיבוצית במינימום תקופת‬
‫הסתגלות‪ ,‬בנוסף לאופי הניהול שלו‪ ,‬הופכים אותו‬
‫למועמד הטוב ביותר לראשות התנועה הקיבוצית‪.‬‬
‫"נולדתי במצרים ביולי ‪ ,1948‬כשהייתי בן ‪ 10‬היגרה‬
‫משפחתי לברזיל‪ .‬בנעורי הצטרפתי לתנועת השומר‬
‫הצעיר ובאפריל ‪ ,1971‬עליתי במסגרת גרעין לקיבוץ‬
‫זיקים‪ ,‬בו אני חבר עד היום‪ ,‬נשוי ואב לשלושה בנים‪ .‬סיפור‬
‫חיי הנע בין יבשות‪ ,‬בין מזרח למערב‪ ,‬בין עיסוק בחינוך‬
‫וכלכלה‪ ,‬הוא סיפורה של התנועה הקיבוצית‪ .‬אני מאמין‬
‫שבגלל המקומות מהם באתי‪ ,‬מסלול חיי והנסיון שצברתי‪,‬‬
‫אוכל למלא את התפקיד החשוב של מזכ"ל התנועה‬
‫הקיבוצית בצורה הטובה ביותר‪".‬‬
‫‪ -‬מרקי לוי‬
‫נסיון תעסוקתי‬
‫‪ 2014‬עד‬
‫היום‬
‫יו"ר קיבוץ הראל‪ ,‬יו"ר כלכלי בקיבוץ יד מרדכי‬
‫ויו"ר מפעל פולירית בקיבוץ זיקים‪.‬‬
‫‪ 1981 – 1971‬עבודה ברפת בקיבוץ זיקים (הפסקה ללימודים‬
‫בצרפת בשנים ‪.)1977-1976‬‬
‫‪– 2009‬‬
‫מאי ‪2014‬‬
‫מנכ"ל התנועה הקיבוצית בתקופה של איחוד‬
‫התנועות התק"ם והקיבוץ הארצי לתק"צ‪.‬‬
‫במהלך הכהונה דירקטור במספר דירקטוריונים‪:‬‬
‫ניר שיתופי‪ ,‬הוצאת הספרים הקיבוץ המאוחד‪,‬‬
‫סמינר הקיבוצים‪ ,‬צוותא‪ ,‬קרן חבצלת‪ ,‬ועד‬
‫המנהל של השוה"צ בישראל‪ ,‬נאות אפעל‪,‬‬
‫ההנהלה הכלכלית של זיקים‪ ,‬קרן קמ"ע‪.‬‬
‫‪ 1973 – 1972‬שירות בצה"ל‪.‬‬
‫‪ 2008 - 2004‬מנכ"ל מפעל "פולירית" ‪ -‬ייצור ושיווק מוצרי‬
‫פוליאוריתן‪ ,‬בבעלות משותפת של קיבוץ זיקים‬
‫וחברת פלורנס‪.‬‬
‫‪ 2004 – 2001‬מנהל המחלקה לחינוך של הסוכנות היהודית‬
‫בפריז ‪ -‬בצרפת ובלגיה‪.‬‬
‫‪ 2001 – 1997‬רכז המשק בקיבוץ זיקים‪.‬‬
‫‪ 1997 – 1994‬מנהל ביה"ס האזורי "שקמה" ביד מרדכי‪.‬‬
‫‪ 1994 – 1992‬נציג מחלקת החינוך ב"אמל"ט" – בבואנוס אירס‪.‬‬
‫‪ 1992 – 1988‬רכז עולמי של השומר הצעיר ומחלקת חו"ל‬
‫בקיבוץ הארצי‪.‬‬
‫‪ 1988 – 1984‬עבודה בחינוך בביה"ס האזורי "שקמה"‪.‬‬
‫‪ 1986 – 1984‬מזכיר קיבוץ זיקים‪.‬‬
‫‪ 1984 – 1981‬שליח מרכזי של השומר הצעיר בצרפת‪.‬‬
‫אפריל ‪ 1971‬עליה לקיבוץ זיקים‪ ,‬במסגרת גרעין תנועתי‬
‫מברזיל‪.‬‬
‫השכלה‬
‫‪ 1974 – 1976‬היסטוריה ומדעי המדינה – ‪– B.A‬‬
‫האוניברסיטה העברית י‪-‬ם‪.‬‬
‫‪ 1976 – 1978‬סוציולוגיה של האסלאם – תואר שני ‪-‬‬
‫‪VII ECOLE DES HAUTES ETUDES PARIS‬‬
‫‪ 1996 – 1997‬אוניברסיטה ת"א – ניהול עסקי בכיר‪.‬‬
‫‪1998‬‬
‫קורס דירקטורים של איגוד התעשייה הקיבוצית‪.‬‬
‫שפות‬
‫צרפתית (שפת אם)‪ ,‬עברית‪ ,‬אנגלית‪ ,‬ספרדית‪ ,‬פורטוגזית‪,‬‬
‫ברמה גבוהה‪ .‬איטלקית ברמה בינונית‪.‬‬
‫"אני מבקש את קולכם על מנת לשרת את‬
‫החברים והתנועה תוך שתוף פעולה פורה‬
‫ונעים עם נבחרינו בכנסת‪ ,‬מתוך אמונה‬
‫והכרה במשמעות ובחשיבות התנועה‬
‫הקיבוצית במרקם חיינו המשותף‪".‬‬
‫קבוצה יוצרת ‪ .‬שער הגולן‬
‫להצטרפות והתנדבות ‪ -‬מטה מרקי לוי‬
‫פייסבוק‪:‬‬
‫מרקי לוי לראשות התנועה הקיבוצית‬
‫‪www.facebook.com/markilevi‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫טלפון‪052-5822368 :‬‬