עיתון מס` 200 - מועצה אזורית רמת נגב

‫‪200‬‬
‫עיתון מס'‬
‫כסלו תשע"ד נובמבר ‪2014‬‬
‫•‬
‫‪www.rng.org.il‬‬
‫הולכים בעקבות‬
‫הזקן‬
‫צעדת בן גוריון ה‪22-‬‬
‫התקיימה השנה בדיוק בכ"ט‬
‫בנובמבר • מאות צועדים נהנו‬
‫ממזג האוויר הנהדר • עמוד ‪7‬‬
‫ומה עשתה‬
‫פולה בן גוריון‬
‫במטבח הקיבוץ‬
‫עמ' ‪9‬‬
‫ועדת השרים‬
‫לענייני פנים‬
‫אישרה את הקמת‬
‫היישוב שיזף‬
‫עמ' ‪2‬‬
‫•‬
‫•‬
‫המחלקה לצמיחה‬
‫דמוגרפית‬
‫מסייעת ליישובים‬
‫בקליטה‬
‫עמ' ‪3‬‬
‫•‬
‫צילום‪ :‬פטריק מזוז‬
‫אשלים • באר מלכה • החוות החקלאיות בדרך היין • טללים • כמהין • כפר רתמים • מדרשת בן‪-‬גוריון • מרחב‪-‬עם • משאבי שדה • מחנה טלי • ניצנה קהילה חינוכית • עזוז • קדש ברנע • רביבים • רוח מדבר • שדה בוקר • שיזף • שנטי במדבר‬
‫דבר ראש המועצה‬
‫על שולחן המנכ"ל‬
‫עדכונים מעת לעת בנושאים השונים שעל סדר היום‬
‫התייעלות תקציבית‬
‫שלום לתושבי רמת הנגב‪.‬‬
‫בן גוריון בראי הזמן‬
‫כמדי שנה אנו שותפים ומקיימים אירועים שונים‬
‫ברוח חזונו של ראש הממשלה הראשון של מדינת‬
‫ישראל‪ ,‬דוד בן גוריון‪ .‬כמדי שנה עלו קברניטי‬
‫המדינה לטקס האזכרה השנתי ליד קברם של‬
‫פולה ודוד בן גוריון‪ .‬חגיגיות הדגלים שקיבלה את‬
‫פני הבאים מכביש ‪ 40‬בואכה מדרשת בן גוריון‬
‫לא הסגירה את תוכן הדרשות שנישאו מעל קברו‬
‫של המנהיג הגדול הראשון של מדינת ישראל‪.‬‬
‫נכחתי בהרבה מאוד טקסים‪ ,‬בהם ניתנו אין ספור‬
‫הבטחות לפיתוח הנגב‪ ,‬אפילו בטקס בו הוכרזה‬
‫לראשונה פומבית תוכנית ההתנתקות והתקווה‬
‫שהיא תביא לנגב‪ .‬אך הפעם נראה שהדוברים‬
‫הרחיקו לכת‪ ,‬והפכו את בימת הנאומים לבימת‬
‫הכנסת‪ .‬ההתנצחות על חוק הלאום בין האישים‬
‫במעמד זה‪ ,‬הייתה בעיניי לא מכבדת ולא מכובדת‪.‬‬
‫לעומת זאת‪ ,‬קודם לטקס האזכרה‪ ,‬במעמד ראש‬
‫הממשלה ונכבדים אחרים‪ ,‬נחנכו התערוכות‬
‫החדשות במתחם ביתו של דוד בן גוריון‪ .‬איגום‬
‫המשאבים והשותפים הניב תערוכות חדשות‬
‫בשלושה צריפים‪ ,‬ששופצו והוכשרו כל אחד‬
‫להצגת היבט אחר של פועלו ‪ -‬הקיבוץ‪ ,‬הנגב‬
‫במבחן הזמן ומנהיגות‪ .‬כולן ביחד וכל אחת לחוד‬
‫מעשירות את התמונה והמידע באשר לבן גוריון‪,‬‬
‫אך לא פחות מכך נותנות ביטוי לנגב בהווה‪.‬‬
‫אני ממליץ בפניכם‪ ,‬תושבי רמת הנגב‪ ,‬כמי‬
‫שמיישמים הלכה למעשה את חזונו של בן‬
‫גוריון‪ ,‬לערוך ביקור משפחתי מחודש בצריף‬
‫ובתערוכות‪.‬‬
‫בדרכו של בן גוריון‬
‫אחרי פרק גשם קצר שניקה את השמים ביום‬
‫שטוף שמש חורפי‪ ,‬שאין יפה ממנו בנגב‪ ,‬קינחנו‬
‫את שבוע בן גוריון בצעדה המסורתית המתקיימת‬
‫כבר ‪ 22‬שנה‪ .‬משתתפי הצעדה‪ ,‬שהגיעו מכל רחבי‬
‫הארץ‪ ,‬צעדו בדרכו של בן גוריון באירוע מאורגן‬
‫להפליא‪ ,‬החל מהחנייה‪ ,‬הסדרנות‪ ,‬המסלולים‪,‬‬
‫הפעילויות‪ ,‬ההופעה המרגשת כתמיד של להקת‬
‫ג'אזרט (גאווה מקומית) ועד לחלוקת התעודות‬
‫והמדליות‪ .‬יישר כוח לצוות ההפקה ולמתנדבים‬
‫הרבים שמתגייסים כולם להצלחת האירוע‪ .‬ללא‬
‫ספק ביטוי ממשי של (צעדת) בן גוריון במבחן‬
‫הזמן‪.‬‬
‫שמוליק ריפמן‬
‫הועדה לחלוקת הכנסות וגבולות בדרום‬
‫בראשות פרופ' רזין סיימה את עבודתה‪ .‬שר‬
‫הפנים קיבל חלק מהסיכומים אליהם הגיעה‬
‫רמת הנגב עם הרשויות השכנות‪ ,‬ובחלק‬
‫מהם כפר והרחיב את המסגרת התקציבית‬
‫שנדרשת מרמת הנגב; הן כלפי רשויות שכנות‬
‫והן כלפי רשויות אחרות‪ .‬המועצה פנתה לבית‬
‫המשפט העליון במטרה לערער על ההחלטות‬
‫השונות שקיבל שר הפנים ‪ -‬אך הכל תוך כיבוד‬
‫ההסכמים עליהם חתמה‪ .‬בכל מצב עניינים‬
‫תידרש המועצה כבר בשנת העבודה ‪2015‬‬
‫להיפרד מ‪ 5.5-‬מיליון ש"ח‪.‬‬
‫אשר על כן הורה ראש המועצה למנהלי‬
‫המועצה להכין תכנית התייעלות בתקציב‬
‫ובכוח אדם‪ ,‬כך שהרשות תישאר מאוזנת‬
‫בשנים הקרובות‪ .‬כמובן שתהליך של התייעלות‬
‫איננו פשוט‪ ,‬אך הוא בלתי נמנע‪ .‬בתום תקופה‬
‫קצרה תשוב המועצה ליציבות תקציבית‬
‫ותפקודית ותמשיך לתת שירות איכותי וזמין‬
‫לציבור התושבים‪.‬‬
‫מתקן חולות‬
‫כידוע‪ ,‬ב‪ 22.9-‬בית המשפט העליון פסל את‬
‫החוק הנוגע לשהייה במתקן השהייה "חולות"‪.‬‬
‫בית המשפט נתן למדינה אורכה של ‪ 90‬יום‬
‫על מנת לבצע תיקוני חקיקה או לשקול את‬
‫עמדתה מחדש "ברוח בית המשפט"‪ .‬למעשה‪,‬‬
‫הדבר המרכזי שנידון כרגע הם תנאי השהייה‬
‫השלמת קריית ההדרכה בצומת הנגב מתקדמת‬
‫בצעדי ענק‪ ,‬וסוכם עם המועצה המקומית‬
‫ירוחם על מוקד משותף לריכוז משרות‬
‫שמתפנות סביב אכלוס הקריה‪ .‬המשרות‬
‫שמתפנות מפורסמות מעת לעת בדרכי‬
‫התקשורת המועצתיים (באתר האינטרנט‬
‫של המועצה ובלוחות המודעות) וניתן לפנות‬
‫להתמודד על המשרות השונות‪ .‬חשוב לציין‬
‫שכבר פנו עשרות אנשים לכל משרה שמתפנה‪,‬‬
‫עדיין קיימות בהחלט משרות פנויות‪.‬‬
‫קידום נשים‬
‫זכיתי לפני זמן מה להרצות לפני פורום מנהיגות‬
‫נשית במועצה‪ .‬מדובר ביוזמה משולבת של‬
‫ענת לברן ואדוה לויד‪ ,‬במסגרתה נחשפת‬
‫קבוצת נשים מהמועצה לתכנים הקשורים‬
‫להנהגה‪ ,‬הובלה וניהול ציבור‪ .‬פגשתי קבוצה‬
‫של נשים אמיצות ששואלות שאלות נכונות‬
‫ולא חוששות להביע דעתן‪ .‬תפריט התוכנית‬
‫נראה מגוון ונכון‪ .‬אין לי אלא לחזק את ידי‬
‫העושים במלאכה‪.‬‬
‫לסיכום וכידוע לכל‪ ,‬המועצה היא בראש‬
‫ובראשונה גוף נותן שירות ‪ -‬החשיבות במתן‬
‫שירות אמין‪ ,‬מהיר וזמין לתושב היא מרכזית‪.‬‬
‫ניתן להמשיך לפנות בכל דבר ועניין למנהלי‬
‫התחומים וכמובן אליי‪ ,‬כמנכ"ל וכממונה על‬
‫פניות הציבור‪.‬‬
‫זמינים תמיד לשרותכם‪,‬‬
‫חגי רזניק‬
‫מנכ"ל‬
‫ריפמן‪" :‬ההחלטה תאפשר לנו להיענות לביקוש הרב של צעירים"‬
‫ועדת השרים לפנים בראשות שר הפנים‬
‫גדעון סער אישרה החודש את הקמת היישוב‬
‫"שיזף" בסמוך לצומת טללים‪ .‬מדובר בהחלטה‬
‫האחרונה של סער בתפקידו כשר הפנים‪.‬‬
‫ההחלטה התקבלה בהמשך להחלטת הממשלה‬
‫מיום ‪ ,10.11.2013‬לפיה יש לבחון הקמת יישוב‬
‫חדש ברמת הנגב‪ ,‬ולהמלצת המועצה הארצית‬
‫מיום ‪ 3.12.2013‬בנושא‪.‬‬
‫בתגובה להחלטת הממשלה אמר שמוליק‬
‫ריפמן‪ ,‬ראש המועצה‪" :‬אנו מברכים על‬
‫נותרו ‪ 15‬מגרשים לשיווק בהרחבת הישוב טללים‪,‬‬
‫מועמדים יתבקשו לעבור הליכי קבלה כמקובל בחוק‪.‬‬
‫צרו קשר‪:‬‬
‫המעוניינים בפרטים מתבקשים לפנות באמצעות הדואר האלקטרוני בלבד לכתובת‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫גם אתם שותפים‪ .‬סיפורים מעניינים‪ ,‬דעות‬
‫אישיות‪ ,‬תמונות או כל דבר שעולה לכם‬
‫לראש‪ .‬אתם שולחים ואנחנו מפרסמים‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫קריית ההדרכה‬
‫בשטחי הרשויות רמת הנגב‪ ,‬מצפה רמון וירוחם‬
‫ישנם "איים" של אי‪-‬קליטה לתקשורת סלולרית‪.‬‬
‫כחלק משיתוף הפעולה בין ראשי הרשויות‪ ,‬יצאה‬
‫פנייה ומונה רפרנט לעקוב אחר הטיפול של‬
‫חברות הסלולר‪ .‬חלק מהחברות התחילו בתהליך‬
‫ניתור של כשלים טכניים ואתגרים גיאוגרפיים‪.‬‬
‫נפעל כך שהתקשורת תשופר משמעותית‬
‫ונמשיך לעקוב‪ .‬מוזמנים לדווח‪.‬‬
‫ועדת השרים לענייני פנים אישרה‬
‫את הקמת היישוב שיזף‬
‫עורכת אחראית‪ :‬אדווה לויד‬
‫עורך ראשי‪ :‬מעוז דגני‬
‫עיצוב גרפי‪E.A :‬‬
‫מו"ל‪ :‬מועצה אזורית רמת נגב‬
‫הפקת דפוס‪ :‬דפוס דימונה‬
‫ד‪.‬נ חלוצה ‪85515‬‬
‫טל‪08-6564169 :‬‬
‫פקס‪08-6559235 :‬‬
‫פקס‪08-6559235 :‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫ומשך השהייה המותרת ‪ -‬לפי החוק הקודם‬
‫משך השהייה היה בלתי מוגבל‪.‬‬
‫בימים האחרונים הופץ "תסקיר חוק" חדש על‬
‫ידי שר הפנים המכיל שינויים שונים באופי‬
‫הפעלת המתקן‪ ,‬כשהשהייה תוגבל ל‪20-‬‬
‫חודש; המדינה ממשיכה בהליך חקיקה מואץ‬
‫לתיקון החוק‪.‬‬
‫במקביל לדיונים על עתיד המתקן ואופי‬
‫השהייה בו‪ ,‬ממשיכה ועדת ההיגוי לפעול‬
‫יחד עם נציגי המועצה‪ ,‬נציגי שב"ס‪ ,‬משרד‬
‫הפנים ורשות ההגירה‪ ,‬משטרת ישראל ונציגי‬
‫היישובים הסמוכים‪ .‬עד עתה הצלחנו להסדיר‬
‫ככל הניתן את נושא הניקיון סביב המתקן‪,‬‬
‫ועתה על הפרק הבטיחות בדרכים‪ .‬עשרות‬
‫שוהים צועדים בשולי הכבישים‪ ,‬ויחד עם‬
‫הגורמים השונים עלינו לפעול בדרכים שונות‬
‫למנוע את הסיכון‪ .‬זומנו סדרה של ישיבות‬
‫בנושא והתרענו בפני כל ‪ -‬נמשיך ונעדכן‪.‬‬
‫קליטה סלולארית‬
‫מועד סגירת ההרשמה‪,25.12.2014 -‬‬
‫לא יתקבלו פניות מעבר לתאריך זה‪.‬‬
‫‬
‫נוכח מספר המגרשים המצומצם‪ ,‬לא כל הפניות תענינה בחיוב‪.‬‬
‫הליך השיווק בפיקוח משפטי‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪2014‬‬
‫ההחלטה ומודים לשרים גדעון סער‪ ,‬עמיר‬
‫פרץ‪ ,‬סילבן שלום ואורי אריאל על התמיכה‬
‫בהקמת היישוב‪ ,‬שתאפשר לרמת הנגב‬
‫להיענות לביקוש הרב של צעירים לבנות את‬
‫ביתם בנגב"‪.‬‬
‫צומחים דמוגרפית‬
‫המחלקה לצמיחה דמוגרפית הוקמה לאחרונה כדי לתמוך ולעודד את הצמיחה במועצה‬
‫בשנים האחרונות אנו עדים להתעוררות תהליכי‬
‫הצמיחה ביישובי המועצה‪ .‬ילדים שגדלו חוזרים‬
‫לכאן על מנת להקים את ביתם ולגדל את משפחתם‪,‬‬
‫ואילו תושבים חדשים שמגיעים לרמת הנגב‬
‫מוקסמים מהחינוך והתרבות‪ ,‬מהנופים‪ ,‬מהחיבוק‬
‫הקהילתי ומהיכולת לפתח יוזמות שונות‪.‬‬
‫על מנת לתמוך במגמת הצמיחה‪ ,‬לעודד אותה‬
‫ולסייע ליישובים למצות את יכולת הקליטה‬
‫שלהם‪ ,‬הוקמה המחלקה לצמיחה דמוגרפית באגף‬
‫הנדסה והתיישבות‪ .‬המחלקה עוסקת בפיתוח‬
‫תחום הקליטה ביישובים‪ ,‬ליווי הקהילות להכשרת‬
‫הקרקע לגדילה‪ ,‬ניהול תכניות העבודה המשותפות‬
‫לקהילה מול האגף להנדסה והתיישבות‪ ,‬ריכוז‬
‫המידע בנושאי הקליטה למתעניינים‪ ,‬שיווק‬
‫המועצה והיישובים לקהל הרחב וארגון אירועי‬
‫חשיפה לרמת הנגב‪.‬‬
‫כעת‪ ,‬עם תחילת החורף‪ ,‬אנו מסכמים את תקופת‬
‫הקליטה המאסיבית (בדרך כלל בקיץ) ועובדים‬
‫במרץ לקראת שנת הקליטה הקרובה‪.‬‬
‫‪ O‬במדרשה קמו ועלו בתים חדשים מלאים‬
‫בתושבים‪ ,‬ומתכננים כבר את שלב ג'‬
‫‪ O‬באשלים לא תמצאו מגרש פנוי‬
‫‪ O‬בטללים התמלאו כל בתי הקיבוץ וממשיכים‬
‫לראות בתים חדשים בהרחבה‬
‫‪ O‬במרחבעם נקלטו ‪ 15‬משפחות‪ ,‬שלב א' מאחורינו‬
‫‪ O‬בשדה בוקר הקהילה מתכנסת להחלטות‬
‫משמעותיות בתהליך צמיחה דמוגרפית‬
‫‪ O‬ברביבים מכשירים את הקרקע בקהילה לקליטה‬
‫חדשה‬
‫‪ O‬במשאבי שדה סוללים את הדרך לקליטה‬
‫בעצמאות כלכלית בקיבוץ‬
‫‪ O‬בשיזף נלחמים בגלגלי הביורוקרטיה ורשימת‬
‫המתעניינים הולכת וגדלה‬
‫‪ O‬במושבי הפתחה מקדמים פיתוח מגרשים‬
‫לנקלטים החדשים ואפילו בעזוז קלטנו השנה‬
‫‪ O‬וברתמים נקלטה המשפחה ה‪( !90-‬ראו כתבה‬
‫נפרדת)‬
‫אמנם בשנה האחרונה פרינו וצמחנו‪ ,‬אך הדרך עוד‬
‫לפנינו‪ .‬לאחר שניצלנו את חופשת סוכות לסיורי‬
‫התיישבות במועצה‪ ,‬נשתמש בחנוכה הקרוב‬
‫להנגיש את רמת הנגב למתעניינים חדשים ביריד‬
‫התיישבות שיתקיים בגני התערוכה ב‪,16.12-‬‬
‫לאורך כל שעות היום‪ .‬מוזמנים לבקר ולהתרשם‬
‫בעצמכם‪.‬‬
‫החודש נסיים את תכנית הקליטה המועצתית‬
‫בשיתוף עם הישובים בשאיפה לצמיחה מאסיבית‬
‫בקיץ הקרוב‪ .‬כמו כן נקיים לראשונה מפגש קליטה‬
‫מועצתי‪ .‬המפגש הוא אמירת תודה לוועדות‬
‫הקליטה ביישובים‪ ,‬שעושות עבודה לא פשוטה‪,‬‬
‫יסודית ורגישה אל מול כל משפחה ומשפחה משלב‬
‫השיווק‪ ,‬דרך הליכי הקבלה ועד הליווי החברתי של‬
‫המשפחה בקהילה‪ .‬במפגש גם יוצגו נתוני הקליטה‬
‫במועצה‪ ,‬מפולחים סטטיסטית לצרכים שונים‪.‬‬
‫חלק מהנתונים יובאו בעיתון המועצה הבא‪ ,‬רק‬
‫אגלה לכם שצמחנו בחצי השנה האחרונה ב‪225-‬‬
‫תושבים!‬
‫ובינתיים‪ ,‬אם מישהו ממשפחתכם‪ ,‬חברים ומכרים‬
‫רק עושים קולות של מתעניינים במגורים ברמת‬
‫הנגב‪ ,‬הפנו אותם אליי‪.050-5767460 :‬‬
‫צמיחה נעימה‬
‫אופיר צימרינג‬
‫מנהל מחלקת צמיחה דמוגרפית‬
‫אגף הנדסה והתיישבות‬
‫מה חדש בתברואה‬
‫לרגל עונת המעבר‪ ,‬הנה מספר עדכונים ממחלקת התברואה‬
‫מכרסמים‬
‫אנו מקיימים פעילות איתור וניטור קבועה‬
‫ביישובי המועצה ובאזורים הציבוריים‪ ,‬אך חשוב‬
‫להבין כי פעילות ניטור לבדה איננה מספקת‪ .‬על‬
‫כל התושבים והגורמים הציבוריים לדאוג לניקוי‬
‫חצרות והסדרת מסלעות‪ ,‬מניעת נזילות במערכת‬
‫ההשקיה‪ ,‬מניעת ריכוזי פסולת ואיטום של כניסות‬
‫‪ -‬גגות‪ ,‬צנרת‪ ,‬מרזבים‪ ,‬ותעלות תקשורת‪.‬‬
‫זבובים‬
‫מטבע הדברים עונות המעבר הן מקור לגידול‬
‫בנושא הזבובים‪ .‬בשיתוף פעולה עם מזכירויות‬
‫היישובים אנו פועלים למניעת המפגע ומשלבים‬
‫טיפולים במלכודות‪ ,‬ריסוס ואיתור מפגעים ורימות‪.‬‬
‫בנושא זה חשוב לוודא כי אין מצבורי פסולת‬
‫חקלאית שאינה מטופלת כראוי‪ ,‬ריכוזי אשפה ועוד‪.‬‬
‫בכל זיהוי של גידול במפגע נא לעדכן את מח'‬
‫התברואה דרך הנציג המוסמך ביישוב‪.‬‬
‫תיקנים‬
‫סיימנו סבב של ריסוס שוחות ביישובים‪ ,‬נכוון‬
‫להזמין את התברואן סביב חודש פברואר לסבב‬
‫נוסף‪.‬‬
‫יתושים (ויתושיי הנמר האסייתי)‬
‫יתוש הנמר האסייתי‪ ,‬שמקורו במזרח הרחוק‪,‬‬
‫התפשט למדינות שונות בעולם וביניהן לישראל‪.‬‬
‫בישראל הוא בעיקר עוקץ‪ ,‬ולא דווח עליו כמקור‬
‫למחלה נכון לזמן זה‪ .‬היתוש מאופיין בצבע שחור‬
‫ופסים לבנים‪.‬‬
‫יש להתמודד איתו כפי שמתמודדים עם יתושים‬
‫אחרים‪ ,‬וככל שנפעל נכון נמזער את המפגע‪:‬‬
‫‪ O‬ריקון תחתיות עציצים ואדניות‬
‫‪ O‬איתור ודיווח על מוקדים בהם יש ריבוי יתושים‬
‫‪ O‬ניטור אזורי מים‪ ,‬שלוליות‪ ,‬פיצוצי צנרת‬
‫מתמשכים‬
‫‪ O‬צמיגים ישנים שאינם מוחזקים באופן תקין‬
‫‪ O‬איתור ודיווח על תקלות ביוב‪ ,‬פריצות קולחין‬
‫וכו'‬
‫מחלקת התברואה במועצה תמשיך לעשות ימים‬
‫ולילות להדברת המפגעים‪ ,‬לצד זאת אזור המדבר‬
‫ועונות המעבר מהווים אתגר גדול‪.‬‬
‫מוזמנים לפנות‪ ,‬להתייעץ ולדווח דרך הגורמים‬
‫הרשמיים בכל ישוב ויישוב‪.‬‬
‫לשרותכם‪,‬‬
‫אלישע קולבקר‬
‫‪050-5922401‬‬
‫מהנעשה בחינוך לקיימות במועצה‬
‫מהגנים ועד התיכון‪ ,‬הקיימות נכנסת לתכניות הלימוד‬
‫‪ O‬לקראת הקמת הגינות בגני הילדים‪ ,‬חולק‬
‫לגנים קומפוסט שהוא תוצר מקומי של‬
‫ההפרדה במקור‪ .‬שוב ראינו איך האשפה שלי‬
‫ושלך יכולים להפוך למתנה‪.‬‬
‫‪ O‬במסגרת השתלמות הגננות השנה אנו‬
‫עוסקים בפיתוח מיומנויות חברתיות דרך‬
‫מרחבים מעודדי קיימות‪ ,‬בגן בכלל ודרך יחס‬
‫לבעלי חיים בפרט‪ .‬במפגש האחרון צפינו‬
‫בסרט התיעודי "הדולפין"‪ ,‬שעוקב אחר תהליך‬
‫התאוששותו של מוראד – נער ערבי‪-‬ישראלי‬
‫– מטראומת אלימות קשה בעזרת הדולפינים‬
‫באילת‪ .‬לאחר הצפייה נפגשנו לשיחה מרתקת‬
‫ומרגשת עם יונתן ניר‪ ,‬במאי הסרט‪ ,‬ואסעד‪,‬‬
‫אחד מגיבורי הסרט‪ ,‬על הכלה‪ ,‬אהבה וטבע‬
‫ויכולתם לרפא (למי שמעוניין‪ ,‬ניתן לשאול את‬
‫הסרט במשרדי היחידה הסביבתית)‪.‬‬
‫‪ O‬בית ספר "משאבים" החל השנה בהשתלמות‬
‫לכלל הצוות של התוכנית המשולבת לקיימות‬
‫מטעם המשרד להגנת הסביבה ומשרד החינוך‪,‬‬
‫בהנחיית "הרשת הירוקה"‪ .‬בהשתלמות המורות‬
‫נחשפות למושגי יסוד בקיימות ולפיתוח‬
‫המיומנויות ללמידה חוץ כיתתית בעקבות‬
‫הקמת מרחב הצמיחה בבית הספר‪.‬‬
‫‪ O‬בבית ספר "צין" הוקמה השנה מועצה ירוקה‬
‫שתעבוד במקביל למועצת התלמידים ותקדם‬
‫את נושאי הקיימות בבית הספר‪ .‬את המועצה‬
‫מובילות שתי מורות מבית הספר‪ :‬מיה סלע‬
‫ולנה מימוני‪.‬‬
‫‪ O‬ולסיום‪ ,‬התיכון לחינוך סביבתי זכה להיכלל‬
‫בין ‪ 30‬תיכונים בארץ שקיבלו את התוכנית‬
‫למנהיגות סביבתית במסגרת התפתחות‬
‫אישית ומעורבות חברתית‪ .‬בתכנית‪ ,‬קבוצת‬
‫תלמידים תוביל פרויקט סביבתי ותקבל ליווי‬
‫מ"הרשת הירוקה" ומהיחידה הסביבתית וכן‬
‫תקציב למימושו‪.‬‬
‫עלית וייל שפרן‬
‫מנהלת היחידה הסביבתית הר הנגב‬
‫יום שמירת טבע בבי"ס משאבים‬
‫לכבוד‬
‫מועצה אזורית רמת נגב‬
‫ידידינו היקרים‪,‬‬
‫שלום רב‪,‬‬
‫"בין האפל לנסתר‪ ,‬בעולמנו המר‪,‬‬
‫אומרים שיש עוד תקווה‪ ,‬קוראים לזה‬
‫אהבה ומחכים לבואה"‬
‫(ארכדי דוכין)‬
‫אנו מבקשים להודות לכם מקרב לב‬
‫על העזרה והסיוע בארגון ההסעות‬
‫לטובת ילדי אור שלום הנשלחים‬
‫ל"מחנה אור" – קייטנה טיפולית‬
‫לילדים שאין להם עורף משפחתי‪,‬‬
‫המתקיימת בניצנה במהלך החופשות‬
‫והחגים‪ .‬עזרתכם היא חלק חשוב‬
‫ומשמעותי להמשך היכולת של‬
‫הארגון להעניק את סך המענים‬
‫המיטבי הדרוש על מנת לאפשר‬
‫ל‪ 1,400-‬הילדים שאנו מטפלים בהם‬
‫לשבור את מעגל המצוקה‪ ,‬לעלות על‬
‫דרך המלך ולזכות בעתיד טוב יותר‪.‬‬
‫תודה מעומק הלב על השותפות‬
‫הטובה‪ ,‬על לנושא הטיפול החוץ‬
‫ביתי‪ ,‬האכפתיות לגורלם של הילדים‬
‫והאמון בדרכנו המקצועית‪.‬‬
‫בהזדמנות זו אנו מבקשים להודות‬
‫לבת שבע אמיתי ולישראל פרקש‬
‫וכן לחני פריאל ואשר דבדה על‬
‫נחישותכם ומאמציכם להכיר לעומק‬
‫את פועלנו ואת העשייה שלנו למען‬
‫ילדים ונוער בסיכון בישראל‪.‬‬
‫אשרינו שזכינו לידידותכם‪ .‬בתקווה‬
‫להמשך שיתוף פעולה פורה‪.‬‬
‫בתודה ובברכה חמה‪,‬‬
‫מיכאל פישר‬
‫סמנכ"ל פיתוח משאבים‪,‬‬
‫דוברות וקשרי קהילה‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪3 2014‬‬
‫טלי בבאי‬
‫עיצוב גרפי ומיתוג‬
‫עיצוב גרפי לדפוס ולאינטרנט‬
‫עיצוב נקי ומוקפד של לוגו ותדמית‪ ,‬ברושורים‪ ,‬פוסטרים‪,‬‬
‫קטלוגים‪ ,‬חוברות‪ ,‬מגזינים‪ ,‬ניוזלטרים‪ ,‬עיצוב לפייסבוק ועוד‪.‬‬
‫*** מחירים נוחים לתושבי רמת הנגב ***‬
‫מזמינה אתכם ליצור קשר לקבלת ייעוץ והצעת מחיר ללא התחייבות‪.‬‬
‫קיבוץ טללים | נייד‪ | 054-6699751 :‬חפשו אותי בפייסבוק‬
‫‪www.taligraphics.co.il | [email protected]‬‬
‫‪4‬‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪2014‬‬
‫כוחה של קהילה קולטת‬
‫משפחה של עולים הצטרפה החודש לרתמים‪ ,‬וקיבלה חיבוק חם מהתושבים‬
‫מצורף מכתב שכתב אדם הופקינס‬
‫ליישוב לקראת השבת השנייה‬
‫שלהם בארץ‪ .‬דברים נוספים תוכלו‬
‫לקרוא בבלוג של המשפחה‬
‫‪www.headingupwards.com‬‬
‫הקליטה נוהלה כמו מבצע צבאי‬
‫כאשר עו"ד אדם הופקינס ואשתו רחל (רייצ'ל)‪,‬‬
‫מאבחנת התנהגויות בקרב ילדים אוטיסטים‪,‬‬
‫שניהם בני ‪ 31‬מהעיר פרמינגהם במסצ'וסטס‪,‬‬
‫ארה"ב‪ ,‬יצרו קשר עם נציגי משרד הקליטה‪,‬‬
‫הם בוודאי התמלאו חששות לגבי רצונם‬
‫לעשות עלייה לארץ ישראל‪ .‬אחרי הכל‪ ,‬זו‬
‫החלטה בעלת השלכות כבירות ומשמעותיות‬
‫עבורם ועבור ילדיהם הקטנים גבי‪ ,‬ציפי‬
‫ורפי‪ .‬היכן יגורו? כיצד ילמדו עברית? ממה‬
‫יתפרנסו? האם יעסקו במקצועות שלהם גם‬
‫בישראל? האם ימצאו חברים? האם ימצאו‬
‫קהילה טובה להשתלב בה? כיום‪ ,‬מעט זמן‬
‫לאחר מכן‪ ,‬ועם המון עבודה מאחורי הקלעים‪,‬‬
‫חלק גדול מהחששות התפוגגו‪.‬‬
‫זה נוהל לפחות כמו מבצע צבאי‪ .‬שעת הש'‬
‫נקבעה ל‪ .19.11.2014-‬כמה חודשים קודם‬
‫לכן נוצר קשר בין מזכירות היישוב רתמים‬
‫לבין נציגי תכנית "בית ראשון במולדת"‪ .‬למי‬
‫שלא מכיר‪ ,‬זהו מיזם של הסוכנות היהודית‬
‫והתנועה הקיבוצית למשפחות צעירות‪ .‬מטרת‬
‫התכנית היא קליטת משפחות של עולים‬
‫חדשים בתוך המסגרת החברתית של קיבוצים‬
‫(ובמקרה שלנו כפר רתמים)‪ ,‬המציעה אווירה‬
‫קהילתית חמה ותומכת המקלה על "נחיתה‬
‫רכה" בישראל‪ .‬התוכנית כוללת לימוד עברית‪,‬‬
‫שילוב מהיר במסגרות חינוכיות וחברתיות עם‬
‫דגש על רמת חינוך גבוהה לילדים‪ ,‬פעילות‬
‫להגברת הזהות היהודית והזיקה לעם ולמדינה‪,‬‬
‫ודאגה לתחום התעסוקתי תוך ליווי צמוד של‬
‫ממלאי תפקידים ומתנדבים ביישובים ובאזור‪.‬‬
‫התכנית קיימת כבר שנים בקיבוצים משאבי‬
‫שדה ורביבים‪ ,‬שם גם פועל אולפן העברית‬
‫האזורי‪.‬‬
‫מזכירות רתמים הקימה צוות פעולה – מזכיר‪,‬‬
‫נציג מזכירות שניהל את המבצע‪ ,‬נציגת ועדת‬
‫קהילה‪ ,‬רכזת החינוך והמשפחה המאמצת‪.‬‬
‫יחד הם למדו להכיר את התכנית‪ ,‬עמדו בקשר‬
‫עם מנהלת התכנית ועם בעלי תפקידים שונים‬
‫במועצה‪ ,‬יצרו קשר עם המשפחה והבינו את‬
‫צרכיה‪ ,‬והתאימו בית משופץ ונוח למגורים‪,‬‬
‫מרוהט (בזכות תרומה ממשפחה ביישוב)‬
‫ומלא במוצרי חשמל חדשים שנרכשו על ידי‬
‫היישוב‪ .‬הם דאגו לכל הנדרש והמתינו‪.‬‬
‫בינתיים‪ ,‬קהילת רתמים למדה להכיר את‬
‫המשפחה שמעבר לים‪ ,‬תושבים עמדו בתור‬
‫להכנת ארוחות ולאירוח וכל הקצוות נתפרו‬
‫לקראת הנחיתה‪ .‬את משפחת הופקינס‬
‫קידמו בשלט גדול בשער ובקביעת מזוזה‬
‫בביתם הראשון בארץ ישראל‪ .‬למחרת‬
‫לוותה המשפחה ליווי אישי בכל התחנות‬
‫הביורוקרטיות ההכרחיות של אזרח חדש‪.‬‬
‫עייפים ומרוצים מהחיבוק החם‪ ,‬נקלטו הילדים‬
‫במסגרות החינוך‪ ,‬ההורים באולפן והלב הרגיש‬
‫בבית‪ .‬וכך נקלטה משפחת הופקינס‪ ,‬המשפחה‬
‫ה‪ 90-‬ברתמים!‬
‫והצוות? הצוות ממשיך ללוות ולתמוך‪ ,‬וכבר‬
‫עובד על המשימה הבאה‪.‬‬
‫אופיר צימרינג‬
‫מנהל צמיחה דמוגרפית‬
‫אגף הנדסה והתיישבות‬
‫!‪Shabbat Shalom Retamim‬‬
‫‪My apologies for writing in Eng‬‬‫‪lish, but my Hebrew skills are not‬‬
‫‪yet there. Maybe someone will be‬‬
‫‪willing to translate my email into‬‬
‫‪Hebrew for the non-English speak‬‬‫‪ers. Ulpan starts next week. Perhaps‬‬
‫‪my next emails to this listserv will‬‬
‫‪be in Hebrew.‬‬
‫‪As we enter our second Shabbat‬‬
‫‪here in this beautiful Yishuv, I‬‬
‫‪wanted to take the opportunity on‬‬
‫‪behalf of myself, my wife, and my‬‬
‫‪children to thank you all for the‬‬
‫‪welcome. The last week and a half‬‬
‫‪has been wonderful, albeit filled‬‬
‫‪with some struggles as we adjust to‬‬
‫‪life in Israel.‬‬
‫‪To Yair and Elyasaf, who were‬‬
‫;‪instrumental in bringing us here‬‬
‫‪to the Felsenstein family who have‬‬
‫‪been incredibly helpful in teaching‬‬
‫‪us how to live here; to Meni and‬‬
‫‪Orit that have been wonderful and‬‬
‫‪generous neighbors; to the Loev‬‬
‫‪family who have gone out of their‬‬
‫‪way to help us and run errands‬‬
‫‪with us in Beer Sheva; to gracious‬‬
‫‪hosts from last Shabbat, the Sharp‬‬
‫‪and Yonati families; to all of the‬‬
‫‪families that have prepared food‬‬
‫‪for us this week or brought us gifts,‬‬
‫‪Cohen, Gabbai, Finetuch, Bruken‬‬‫‪tal, Elgad, Gezunthite, Hershkovitz,‬‬
‫‪and many others; to everyone that‬‬
‫‪has wished us well; and to everyone‬‬
‫‪who I have forgotten to include in‬‬
‫‪this list, thank you from the bottom‬‬
‫‪of our hearts.‬‬
‫‪You all have shown us that our‬‬
‫‪dream of living here in Israel and‬‬
‫‪raising our family grounded in‬‬
‫‪Judaism is possible. We could not‬‬
‫‪fulfill this without you, and we are‬‬
‫‪so happy that we have the opportu‬‬‫‪nity to realize our dream in Reta‬‬‫‪mim. We look forward to continu‬‬‫‪ing to get to know all of you, and‬‬
‫‪starting to make our life here. You‬‬
‫‪have built something special here in‬‬
‫‪Retamim, and we hope to help you‬‬
‫‪build the future.‬‬
‫‪I thank you for being patient with‬‬
‫‪us and our children as we learn the‬‬
‫‪language‬‬
‫‪and culture.‬‬
‫‪Todah Rabah. Good Shabbos, and‬‬
‫‪Shabbat Shalom.‬‬
‫‪Adam M. Hopkins‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫דרושה רוח חדשה‬
‫מה קורה בכפר "רוח מדבר" ואיך גם אתם יכולים לעזור‬
‫"רוח מדבר" הוא כפר שיקומי וטיפולי במועצה‪,‬‬
‫ובו שלוש אוכלוסיות‪:‬‬
‫‪ .1‬קהילה שיקומית לטיפול בהתמכרויות‬
‫לאלכוהול וסמים‪ ,‬אנשים בוגרים בגילאי ‪18-‬‬
‫‪ 65‬המגיעים לקהילה לשנה של טיפול‪ ,‬פרטני‬
‫וקבוצתי‪.‬‬
‫‪ .2‬חלופות מעצר לנוער עובר חוק‪.‬‬
‫‪ .3‬מסגרת חירום לנערות בסיכון‪.‬‬
‫מדובר על נוער קצה‪ ,‬נוער שמגיע ממשפחות‬
‫מורכבות ונסיבות חיים לא פשוטות‪ .‬מטרת‬
‫המסגרת היא הזדמנות אחרונה לשיקום‪ .‬זוהי‬
‫מסגרת כוללנית ובה לימודים בשעות הבוקר‬
‫בפרוייקט היל"ה להשלמת שנות לימוד ולמתן‬
‫הזדמנות אמיתית לחוויה של הצלחה‪ ,‬פעילויות‬
‫חינוכיות ערכיות ופעילויות ספורט בשעות‬
‫אחה"צ‪ ,‬ומסגרת טיפולית המהווה צוהר להבנה‬
‫והתקדמות של הנערים לדרך חדשה‪.‬‬
‫לכל אלה‪ ,‬בנוסף לצוות המסור וכמה מתנדבים‬
‫בוגרים מהמועצה‪ ,‬נרתמים חברי מכינת הנגב‪,‬‬
‫נערי ש"ש מאשלים ומניצנה וחברי המכינה‬
‫החצי שנתית בניצנה‪ .‬אך זה לא מספיק‪ .‬לרוח‬
‫מדבר דרושים מתנדבים להעברת פעילויות‬
‫שונות ומגוונות‪ ,‬כמו אמנויות לחימה‪ ,‬יוגה‪,‬‬
‫פילאטיס ותנועה‪ ,‬יצירה ואמנות‪ ,‬גינה‬
‫טיפולית‪ ,‬בישול ואפייה‪ ,‬פרשת השבוע‪ ,‬שיח‬
‫על חגים ושיעורי תורה‪ .‬גם התגייסות של‬
‫קבוצה למבצע מסוים כמו צביעה וקישוט של‬
‫כיתה וכו' יתקבלו בברכה‪ .‬אם אתם מעוניינים‬
‫לקחת חלק במפעל חשוב זה‪ ,‬אנא פנו לעדי‬
‫לסרי ‪ 052-7821000‬ותוזמנו לראיון‪.‬‬
‫חני פריאל‬
‫‪050-4042335‬‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪5 2014‬‬
‫ביקור משלחת הצעירים מפרנקפורט‬
‫הצעירים הגרמניים הגיעו כחלק מסמינר השותפות‪ ,‬כדי ללמוד על החינוך הבלתי פורמלי במועצה‬
‫שיחות עמוקות סביב היות אדם חלק מקבוצה‪,‬‬
‫כיצד מעצבים נרטיבים לעם שלם‪ ,‬איך נאבקים‬
‫למען שוויון ערך האדם‪ ,‬מה הם האתגרים שלנו‬
‫כציונים ובמקביל האתגרים שלהם כנושאי תוכן‬
‫הומני ראדיקלי בגרמניה‪ .‬כל אלה בהנאה רבה‪,‬‬
‫צחוק‪ ,‬רוח נעורים וחיבור מדהים שלא האמנו‬
‫שיקרה‪.‬‬
‫בין הפעילויות הרבות‪ :‬סיור בקיבוצים משאבי‬
‫שדה ורביבים‪ ,‬בהם עסקנו בקיבוץ הן בפן‬
‫הקבוצתי‪/‬חברתי והן בפן המשימתי‪/‬היסטורי‪/‬‬
‫עכשווי; האורחים חוו ימי פעילות ביישובים‬
‫השונים ולקחו חלק בפעילות החינוך הבלתי‬
‫פורמלי; ערכנו סיור לימודי בשדרות בנושא‬
‫חוסן חברתי וחברה רב תרבותית; ישנו בשטח‬
‫בניצנה וקיימנו יום היכרות עם שלל הפעילויות‬
‫החינוכיות שבניצנה; נפגשנו עם מחנכים ואנשי‬
‫ציבור בביר א דאג' והתארחנו בכפר הרועים‪ ,‬כל‬
‫זאת על מנת לפתוח את האתגרים והמורכבויות‬
‫של החיבור בין האוכלוסייה הבדואית ליהודית‪,‬‬
‫בנגב בכלל ובמועצה בפרט; טיילנו בעין עקב‬
‫היפהפה; וסיימנו בסיור בת"א בעקבות הפערים‬
‫בחברה הישראלית‪.‬‬
‫כמובן‪ ,‬לאורך כל הדרך היה חשוב לתת דגש על‬
‫היכרות לא רק עם פועלינו החינוכי אלא גם על‬
‫המקום בו אנו חיים ודרך החיים שלנו בו‪ .‬המדבר‪,‬‬
‫המועצה‪ ,‬צורות ההתיישבות השונות והקהילות‬
‫המגוונות היוו את המרכז של הסמינר בישראל‪.‬‬
‫הנאה רבה‪ ,‬צחוק‪ ,‬רוח נעורים וחיבור מדהים שלא האמנו שיקרה‬
‫באוגוסט האחרון יצאה משלחת של צעירי רמת‬
‫הנגב לגרמניה‪ ,‬במסגרת סמינר שותפות עם‬
‫המרכז החינוכי על שם אנה פראנק בפרנקפורט‪,‬‬
‫לשבוע מדהים ומחנך‪ .‬החודש‪ ,‬הגיעו חברינו‬
‫מגרמניה‪ ,‬בגילאי ‪ ,21-30‬לרמת הנגב לכבוד‬
‫חלקו השני של סמינר‪.‬‬
‫במהלך השבוע רצינו להציג את אופן הפעילות‬
‫שלנו‪ ,‬בעיקר בחינוך הבלתי פורמלי‪ ,‬במרכז‬
‫הצעירים‪ ,‬בתנועת הנוער ותנועת הבוגרים‪.‬‬
‫החיבור בין הצעירים מהארצות השונות רק‬
‫הלך וגבר בכל יום‪ .‬אנשי חינוך ממקומות שונים‬
‫בעולם נהנים ולומדים ממעשים של אחרים‪.‬‬
‫שניר לוי‬
‫רכז ההדרכה‬
‫מח' נוער וצעירים‪ ,‬אגף קהילה וחינוך‬
‫החודש במרכז הצעירים‬
‫מלגות‪ ,‬הופעות ושלל מצטרפים חדשים‬
‫מלגות רבותיי‪ ,‬מלגות‬
‫תחום המעורבות החברתית במרכז הצעירים‬
‫גדל פי שלוש מהשנה הקודמת לשנה הבאה‬
‫עלינו לטובה‪ .‬ממש לאחרונה סיימנו לבחור‬
‫נבחרת לקבוצת המעורבות החברתית במסגרת‬
‫קרן דיוויס‪ ,‬הפרויקטים עלו לאישור ועדה‬
‫והתקבלו ‪ 20‬הטובים שבהם‪ .‬שיהיה בהצלחה לכל‬
‫הפרויקטורים החברתיים החדשים!‬
‫השנה נוספה קבוצה שתתעסק בפרויקטים‬
‫הנוגעים לשותפות עם דנוור קולורדו‪ ,‬עליהם‬
‫תשמעו בהמשך‪ 95 .‬מלגאים יופעלו השנה במסגרת‬
‫מרכז הצעירים במלגות דיוויס של המועצה ופרח‬
‫בפרויקטים קצרים וארוכים‪ ,‬מה שהופך את כמות‬
‫הפעילים החברתיים במרכז הצעירים השנה למעל‬
‫מאה ‪ -‬נתון יפה לכל הדעות‪ ,‬סחטיין על הצעירים‬
‫של המועצה‪.‬‬
‫גם חונכויות פרח מתחילות ברמת הנגב‪ .‬אפשר‬
‫לחנוך ביישובים בסופי שבוע‪ ,‬תפרנו את זה‬
‫במיוחד למידות שלכם‪ ,‬גם אם אתם גרים בבאר‬
‫שבע או האיזור בזמן הלימודים‪ ,‬תוכלו לחנוך‬
‫ביישוב הבית בימי שישי‪ .‬ההרשמה ממש עומדת‬
‫להסתיים‪ .‬למלגת קרן גרוס יכולים להירשם גם‬
‫כן החל מהשנה‪ ,‬סטודנטים שעדיין לא מלאו‬
‫להם חמש שנים מהשחרור שיעשו את הפעילות‬
‫החברתית שלהם במסגרת מרכז הצעירים‪.‬‬
‫גדלנו בשנה‬
‫פרויקט "זוכרים את השירים" חגג החודש שנה‬
‫של אירועים קהילתיים ברוח הכי מקומית שיש‪.‬‬
‫באירועים הללו לאורך השנה חבר'ה מרמת הנגב‬
‫חברו יחד והעלו קטעים יצירתיים מוזיקליים‬
‫שונים‪ ,‬כל פעם בעיבודים סביב שיריו של אמן‬
‫ידוע אחר‪ ,‬כשהחודש המוקד היה שיריו של זוהר‬
‫ארגוב‪.‬‬
‫בנובמבר הופיעו בפאב ארבעים אמנים גדולים‬
‫שנתנו הופעות מצוינות ‪ -‬אסף אמדורסקי‪ ,‬יזהר‬
‫אשדות ולאה שבת‪ .‬יזהר אשדות ממש התלהב‬
‫‪6‬‬
‫צוות מרכז הצעירים‪ .‬מימין לשמאל‪ :‬תמר‪ ,‬יעל‪ ,‬עוזי‪ ,‬ליאור‪ ,‬יקיר‪ ,‬אבישי ונעמה‬
‫מהמקום שלנו והקהילה של רמת הנגב‪ ,‬ובשביל‬
‫לפרגן צילם וערך בעצמו סרטון קצר על פאב‬
‫ארבעים (מוזמנים להציץ בפייסבוק של "ארבעים‬
‫טללים")‪ .‬אנחנו ממשיכים להביא לכם את האמנים‬
‫מהשורה הראשונה בישראל עד הבית‪ ,‬ומזמינים‬
‫אתכם לרכוש את הכרטיסים מראש‪ ,‬כי לרוב‬
‫בשבוע האחרון כבר אין‪...‬‬
‫גם הצוות של המרכז צעירים גדל‪ ,‬והוא מונה היום‬
‫בנוסף לתמר‪ ,‬אבישי‪ ,‬ליאור ויקיר‪ ,‬גם את יעל‪,‬‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪2014‬‬
‫רכזת פרח‪ ,‬ועוזי‪ ,‬רכז מעורבות נוסף‪ .‬שיהיה להם‬
‫בהצלחה! במקביל פעילים ובועטים כל הזמן אילון‬
‫צחור מרביבים עם פרויקט "בין השורות" ויניב‬
‫ויינברג משדה בוקר עם "זוכרים את השירים"‪.‬‬
‫פורום צעירים חדש הולך להתכנס ולהתחיל את‬
‫הפעילות שלו בינואר‪ .‬אנחנו כמעט מלאים‪ ,‬אבל‬
‫עדיין אפשר להצטרף‪ .‬אם בא לכם לעשות שינוי‪,‬‬
‫לפגוש חבר'ה צעירים אחרים ולחשוב יחד ולקדם‬
‫נושאים שבוערים לכם באזורנו ‪ -‬זה המקום להיות‬
‫בו‪.‬‬
‫אנחנו מזכירים לכם שתמיד אפשר לפנות אלינו‬
‫ביוזמות רעיונות ומחשבות ולבוא לרקום אותם‬
‫למציאות אצלנו‪ ,‬בפאב‪ ,‬בקורסים‪ ,‬בפרויקטים‬
‫בקהילה‪ ,‬במעורבות חברתית ובעצם בכל תחומי‬
‫החיים‪.‬‬
‫נעמה חיימוב‪-‬צנעני‬
‫מנהלת מרכז צעירים רמת הנגב‬
‫אגף קהילה וחינוך‬
‫מהנעשה באגף קהילה וחינוך‬
‫‪ 600‬איש מחאו כפיים במשך דקות ארוכות‬
‫הרוכבים אספו ‪ 2.3‬מיליון ‪ $‬לילדי אלי"ן‬
‫מועצה אזורית דרום הר חברון מתמודדת במקרים רבים בסוגיות זהות לשלנו‬
‫התלמידים הדריכו את הוריהם על הר המצדה‬
‫תרבות‬
‫בשעה טובה נפתחת עונת מנויי התיאטרון‪ .‬העונה נפתחה מעט‬
‫באיחור בשל ריבוי אירועים במהלך ספטמבר‪-‬דצמבר‪ .‬השנה‬
‫הכנסנו לרוכשי המנויים הטבה של כניסה חינם לסדרת דוקו –‬
‫רמת נגב המשלבת הצגת סרטי דוקו עם מפגשי אומנים‪.‬‬
‫רבים מתושבי האזור נכחו בשתי הופעות מרשימות‪ :‬הפרברים‬
‫עם תזמורת הסינפונייטה הישראלית באר שבע‪ ,‬והופעתה‬
‫היוצאת מן הכלל של חווה אלברשטיין‪ ,‬במהלכה גדשו ומילאו‬
‫את אולם גולדה ברביבים ‪ 600‬תושבים‪ .‬במשך דקות ארוכות‬
‫מחאו הצופים כפיים לשירים האהובים‪ ,‬חדשים וישנים כאחד‪.‬‬
‫מופע זה התקיים במסגרת שיתוף הפעולה עם מפעל הפיס‬
‫במסגרת פרויקט בימות פיס המתקיים זו השנה השלישית‪.‬‬
‫צעדת בן גוריון‬
‫צעדת בן גוריון ה‪ 22-‬התקיימה השנה ב‪-‬כ"ט בנובמבר‪ 67 ,‬שנים‬
‫להחלטת האו"ם על הקמת המדינה‪.‬‬
‫מרוץ הלפיד בניצנה ע"ש דביר מור‬
‫מרוץ הלפיד בשיתוף הרוח הישראלית רמת הנגב וניצנה יתקיים‬
‫השנה ביום שישי ה‪ ,19.12-‬בחופשת החנוכה‪ .‬האפשרויות‬
‫מגוונות ומותאמות לכל הרמות – לאלה שרוצים "סתם צעדה"‬
‫משפחתית במסלול כייפי‪ ,‬לאלה שירצו לרכוב באופני הרים‬
‫‪ 40‬או ‪ 20‬ק"מ הרים‪ ,‬לאלה שיעדיפו אופני כביש ‪ 40‬או ‪ 90‬ק"מ‬
‫ולאלה שיעדיפו דווקא ריצת ‪ 10‬ק"מ או ‪ 21‬ק"מ (חצי מרתון)‪.‬‬
‫בערב לפני נקיים מופע אומנותי מתאים לכל המשפחה‪ ,‬וחנוכת‬
‫השכונה הקהילתית ניצנה‪.‬‬
‫לתושבי רמת הנגב השתתפות בחינם באמצעות קוד קופון‬
‫‪ .ram14‬ההרשמה באתר שוונג‪http://events.shvoong. :‬‬
‫‪./co.il/lapid‬‬
‫הקרן לעידוד היצירה‬
‫החודש התקיים מפגש מרגש בין היוצרים שקיבלו מלגה לעידוד‬
‫היצירה לבין אלן ברנדט מדנבר‪ ,‬קולורדו שתומך בקרן וידיד‬
‫אמת של המועצה האזורית מזה שנים רבות‪ .‬במפגש נכחו‬
‫הזוכים של השנה האחרונה‪ :‬הרב עוז קאפח ממרחבעם על ספרו‬
‫"ספורים שלא כתובים בחומש"‪ ,‬דנית טלר‪-‬שטיימן מרביבים‬
‫על תערוכת הצילומים "מלח ומים"‪ ,‬ד"ר ארי בראל ממדרשת בן‬
‫גוריון על ספרו "מלך‪-‬מהנדס‪ ,‬דויד בן גוריון‪ ,‬מדע ובינוי אומה"‬
‫וחמי צמח מקדש ברנע‪ ,‬על רומן הביכורים שלו "חמרה"‪ .‬יחד‬
‫איתם נכחו עדין קווה‪ ,‬יו"ר הוועדה הציבורית לקרן לעידוד‬
‫היצירה‪ ,‬ערן דורון‪ ,‬מנהל אגף קהילה וחינוך ורז ארבל‪ ,‬מנהל‬
‫מחלקת שותפויות‪.‬‬
‫הקרן פועלת מזה תשע שנים‪ ,‬בהן העניקה ‪ 51‬מלגות בסכום‬
‫כולל של ‪ 294‬אלפי ‪.₪‬‬
‫סיור מקצועי במועצה אזורית דרום הר חברון‬
‫מחלקת גיל רך וגנים‪ ,‬מיכל פריאל‪ ,‬יחד עם רכזות גנים של‬
‫אשלים‪ ,‬משאבי שדה‪ ,‬מרחבעם‪ ,‬מדרשת בן גוריון‪ ,‬טללים‬
‫וקיבוץ שדה בוקר עם נציגות ציבור של ועדות חינוך יישוביות‬
‫יצאו לסיור במערכת הגיל הרך של מועצה אזורית דרום הר‬
‫חברון‪ ,‬שמתמודדת במקרים רבים בסוגיות זהות בתחום הפדגוגי‬
‫והתקציבי כמו אצלנו‪ .‬הלמידה הייתה חשובה‪ ,‬אך נראה לי כי‬
‫מרבית המשתתפים הגיעו למסקנה שמערכת הגיל הרך ברמת‬
‫אתגרים‬
‫הנגב יכולה בהחלט להתגאות בעצמה‪ .‬עם זאת‪ ,‬יש לנו‬
‫ברונר‬
‫צילום‪ :‬טלי‬
‫לא מעטים שדרושה חשיבה יצירתית להתמודד איתם‪ ,‬כגון‬
‫גיוס כוח אדם מתאים‪ ,‬הכשרה‪ ,‬ניהול תקציבי מותאם יכולות‬
‫ותוכניות פדגוגיות‪.‬‬
‫מסע גלגלי אהבה‬
‫בבוקר שמשי התחיל במדרשת בן גוריון המסע השנתי למען בית‬
‫החולים השיקומי לילדים אלי"ן‪ .‬השנה הצטרפו לחלק הראשון‬
‫של המסע תלמידי בית ספר צין שרכבו איתם וילדי גני הילדים‬
‫שעמדו בצידי הדרך ונופפו למאות הרוכבים‪ .‬הרוכבים ציינו את‬
‫ההתרגשות הגדולה במפגש עם תלמידי בית ספר צין‪ ,‬ובסיומו‬
‫של המסע‪ ,‬לאחר חמישה ימי רכיבה מפרכים‪ ,‬גוייס סכום כולל‬
‫של ‪ 2.3‬מיליון ‪ $‬עבור ילדי בית החולים‪ .‬יישר כוח גדול לאורי‬
‫רבה‪ ,‬מנהל בית ספר צין‪ ,‬על הנכונות‪ ,‬ולדובי רול מחברת "טיול‬
‫אחר"‪ ,‬שגייס את ספקי האזור בתחום האופניים‪ ,‬התיירות‬
‫והאירוח להצלחת המסע וחיזוק הכלכלה המקומית‪.‬‬
‫חג המעלות‬
‫חג המעלות המועצתי המשותף לשלוש תנועות הנוער (תנועת‬
‫בני המושבים‪ ,‬הנוער העובד והלומד ובני עקיבא) התקיים‬
‫בפתחת ניצנה‪ .‬זהו האירוע המסכם של כלל בני הנוער לאחר‬
‫חגי מעלות מרשימים בהפקתם ביישובים השונים‪ .‬כיום חברים‬
‫במסגרת תנועות הנוער היישוביות למעלה מ‪ 700-‬חניכים‬
‫ומדריכים שפועלים במסגרות יישוביות‪ ,‬אזוריות וארציות‪.‬‬
‫לשמחתנו מדי שנה התנועה הופכת להיות יותר ויותר מרכזית‬
‫ומשמעותית‪ ,‬על אף הפיזור הגיאוגרפי‪.‬‬
‫בית ספר ממלכתי‪-‬דתי‬
‫לאחר מספר שבועות בהם קיימתי התייעצויות רבות עם‬
‫הגורמים המקצועיים במשרד החינוך בתחום הבינוי ובתחום‬
‫הפדגוגי‪ ,‬הוחלט בתיאום ראש המועצה ואגף התיישבות והנדסה‬
‫לדחות את פתיחת בית הספר לשנת הלימודים תשע"ז‪ .‬תהליך‬
‫בניית הצביון הבית ספרי ימשיך‪ ,‬ובתקופה הקרובה יתקיימו‬
‫מפגשים פתוחים לציבור להשמיע את קולם בנושאים שעלו‬
‫מתוך הסקר שבוצע במהלך השנה‪.‬‬
‫המרכז הטיפולי‬
‫המרכז הטיפולי במועצה האזורית הרחיב את מגוון האפשרויות‬
‫לטיפוליים הרגשיים הניתנים בו‪ .‬להלן פירוט המטפלים‬
‫העומדים לרשותנו‪:‬‬
‫‪ O‬יעקב ברגר‪ :‬מנהל המרכז הטיפולי ופסיכולוג קליני חינוכי‪,‬‬
‫מטפל בילדים ובוגרים וכן מקיים הדרכות הורים‪.‬‬
‫‪ O‬אלון ורנר‪ :‬עו"ס קליני‪ ,‬מתמחה בטיפול בילדים על הרצף‬
‫האוטיסטי‪ ,‬מטפל בגישה דינמית‪.‬‬
‫‪ O‬יפעת בראב‪ :‬עו"סית‪ ,‬מטפלת בשיטת אלבאום ומטפלת‬
‫באמנות‪.‬‬
‫‪ O‬שירה אקרמן‪ :‬עו"סית‪ ,‬מטפלת באמנות ובטבע תרפיה‪.‬‬
‫בנוסף לרשותנו מטפלים פרא רפואיים‪:‬‬
‫‪ O‬מרפאות בעיסוק‪ :‬הלה ג'רבי‪ ,‬חבצלת סלע‪ ,‬מוריה וייס‪.‬‬
‫‪ O‬קלינאיות תקשורת‪ :‬נופר מולגן‪ ,‬הדס בוקובסקי‪ ,‬יעל אנטמן‪.‬‬
‫עלייה למצדה‬
‫החודש נפתחה שנת בר המצווה של כתה ז' בבית ספר משאבים‪.‬‬
‫החל מתחילת השנה עוסקים תלמידי השכבה בגיבוש זהות‬
‫שכבתית‪ ,‬כתיבת מגילת הערכים המובילים לאורם ילכו יחדיו‪,‬‬
‫בחירת סמל שכבתי וגולת הכותרת‪ :‬לימוד מעמיק של המרד‬
‫הגדול ונפילת מצדה‪ .‬בסיום ההכנה כל תלמיד קיבל על עצמו אתר‬
‫על ההר הקשור להורדוס ולמורדים במצדה‪.‬‬
‫התלמידים הדריכו את הוריהם על ההר ובסיום היום ערכו טקס‬
‫מכבד ומרגש של קבלת ספר התנ"ך וסידור בו הם מדגישים את‬
‫הערכים ואת האחריות שמקבלים על עצמם בשנה זו‪ .‬לאחר הטקס‬
‫התלמידים‪ ,‬ההורים והצוות צפו במופע אור קולי על המצדה‪.‬‬
‫ערן דורון ‪ ,‬מנהל‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪7 2014‬‬
[email protected]
@
www.mannor-cpa.co.il
2014 ‫ נובמבר‬,‫ כסלו תשע"ד‬,200 '‫רמת הנגב מס‬
8
‫מארכיון המועצה‬
‫על אשתו של "בעלה של אשת ראש הממשלה" ‪ -‬פולה‬
‫הפינה שלנו מוקדשת הפעם לפולה בן‬
‫גוריון‪ ,‬ולשם כך חיטטתי בארכיון קיבוץ‬
‫שדה בוקר‪ .‬הנה כמה סיפורים מעניינים‬
‫מעדויותיהם של חברי הקיבוץ על האישה‬
‫שהוסיפה את הצבע והפלפל בחייו של‬
‫הזקן‪:‬‬
‫פולה אהבה לשחק פוקר‪ ...‬אבל לא אהבה‬
‫להפסיד‪ .‬לפעמים הייתה קוראת לבנות‬
‫לבוא אליה בערב ושיחקו איתה קלפים‪.‬‬
‫הייתה גם קבוצת ותיקים שהיו משחקים‬
‫איתה באופן קבוע‪ .‬היא תיבלה את‬
‫העברית שלה בהרבה יידיש‪ ,‬וכל משפט‬
‫היה מתחיל ב‪"-‬און‪."...‬‬
‫פולה אהבה לקבל מתנות‪ ,‬וכל מי שהיה בא‬
‫הייתה שואלת אותו "און‪...‬מה הבאת לי?"‪.‬‬
‫כך שאלה את דוד הכהן‪ ,‬שגריר ישראל‬
‫בבורמה‪ ,‬ואת נחום גולדמן שהגיע מניו‪-‬‬
‫יורק‪ .‬את נהגי האספקה שאלה מה הביאו‬
‫לבן גוריון ואת האקונומית במשק נהגה‬
‫לשאול‪" :‬און‪ ...‬יש לך משהו טוב בשבילי?"‪.‬‬
‫מטבע הלשון הידוע ביותר של פולה‬
‫היה "קוטש מוטש"‪ ,‬שזה‪ ,‬בעצם‪ ,‬כל דבר‪,‬‬
‫כולל האוכל המיוחד שהכינה לבן גוריון‪,‬‬
‫שמרכיביו היו לבן‪ ,‬תרכיז פטל וכדור‬
‫סוכרזית גרוס מעובדים יחד‪.‬‬
‫כולם זוכרים שפולה הייתה מגישה‬
‫כיבוד לחברים שבאו לבקרה ואומרת‪:‬‬
‫"תאכלו‪ ,‬תאכלו‪ ,‬במילא אני צריכה‬
‫לזרוק‪ ."...‬לוותיקים שבין חברי הקיבוץ‬
‫נהגה לעיתים להביא דברים מיוחדים‬
‫לחדרם‪" :‬לפעמים הייתה פולה מביאה‬
‫כיבוד בערב‪ ,‬כמו תותים עם שמנת‬
‫(מדובר בשנות החמישים המוקדמות)‪,‬‬
‫והייתה אומרת‪' :‬תאכלו‪ ,‬קינדערלך‪,‬‬
‫אני במילא אזרוק את זה מחר בבוקר'"‪.‬‬
‫האימרה הזאת נשמעת ביידיש הרבה‬
‫יותר יפה‪..." :‬אסט‪ ,‬קינדערלך‪ ,‬איך דארף‬
‫אזו ויזו ארויס ווארפען‪ ,"...‬כשבעצם לא‬
‫התכוונה לכך‪.‬‬
‫פולה אהבה להסתובב במטבח‪ ,‬להרים‬
‫את המכסים ולבדוק מה מתבשל‪" :‬זה ריח‬
‫טוב"‪" ,‬זה מרק טוב"‪ .‬היא לקחה כף וחיפשה‬
‫את הבצלים‪ ,‬רק את הבצלים‪ ,‬זה מה שהיא‬
‫אהבה‪ .‬היא אהבה‪ ,‬כנראה‪" ,‬לעשות רושם"‪:‬‬
‫פעם באה למטבח והתחילה לבחוש בסיר‪.‬‬
‫שאלו אותה‪" :‬פולה‪ ,‬מה את עושה?" ‪" -‬אני‬
‫עובדת"‪ .‬פתאום נכנס למטבח שר ההגנה‬
‫הבריטי שהיה בביקור אצל בן גוריון והיא‬
‫אמרה לו‪" :‬אתה רואה מה שאני עושה פה?‬
‫ככה אני כל היום עובדת"‪.‬‬
‫לדעתה של פולה‪ ,‬תפקידה העיקרי היה‬
‫לשמור על בן גוריון‪ .‬לשם כך דאגה‬
‫לשקט בסביבתו כדי שלא יופרע‪ ,‬והיא‬
‫גם העסיקה את כל מי שיכלה בשירותים‬
‫למענו‪ :‬בשדה בוקר זוכרים שאחד‬
‫החיילים ממש בכה כשפולה אמרה לו‬
‫לצחצח לבן גוריון את הנעליים ועוד‬
‫הוסיפה ואמרה לו "תגיד תודה‪ ,‬יש לך מזל‬
‫שאתה מצחצח לבן גוריון את הנעליים"‪.‬‬
‫את השטיחים שהיו בצריף בן גוריון היו‬
‫תולים על חבלי הכביסה‪ ,‬ואחד משומרי בן‬
‫גוריון היה חובט אותם‪.‬‬
‫בזכותה של פולה‪ ,‬הגיעו לבית הילדים‬
‫בשדה בוקר מקרר ואחר כך גם דוד‬
‫נירוסטה להרתחת כביסה ומכונת כביסה‪,‬‬
‫שהיו מוצרים קשים להשגה באותה‬
‫תקופה‪ .‬הפסנתר הראשון הגיע למשק‬
‫שדה בוקר כבר בשנת ‪ 1958‬בעזרתה‪ ,‬וכן‬
‫מכונת‪-‬תפירה‪.‬‬
‫בחתונה הראשונה בשדה בוקר נתנה פולה‬
‫מתנה לזוג הצעיר‪ :‬אלבום מצולם של בן‬
‫גוריון עם חתימתו‪ ,‬וזו הייתה מאז המתנה‬
‫המסורתית של בן גוריון לכל זוג שנישא‬
‫במשק‪ .‬ואם ברומנטיקה עסקינן‪ ...‬דוד‬
‫בן גוריון אמר על פולה‪" :‬זכרתי לך חסד‬
‫נעורייך‪ ,‬אהבת כלולותייך‪ ,‬לכתך אחריי‬
‫במדבר בארץ לא זרועה‪( "...‬ירמיהו)‪.‬‬
‫הקוראים הזוכרים את אוניית הדגל‬
‫הישראלית "שלום"‪ ...‬ובכן‪ ,‬לידיעתכם‪,‬‬
‫הייתה זו פולה בן גוריון שהשיקה את‬
‫האונייה בנמל שרבורג שבצרפת‪ ,‬לשם‬
‫הוזמנה ע"י מנהלי חברת "צים"‪.‬‬
‫בתחילת ‪ 1968‬נפטרה פולה‪ ,‬ובן גוריון‬
‫בחר את חלקת הקבר עבור שניהם‪ ,‬מול‬
‫נחל צין‪ ,‬במדרשה‪.‬‬
‫פולה בן גוריון (פאולינה מונבז) נולדה‬
‫במינסק (כיום בלארוס) בשנת ‪ ,1892‬גדלה‬
‫בארה"ב (שם פגשה את בן גוריון)‪ ,‬הייתה‬
‫אחות במקצועה‪.‬‬
‫תודה לאביבה פופר‪ ,‬ארכיון שדה בוקר‪,‬‬
‫על הערותיה והארותיה‪.‬‬
‫לקטה וערכה‪:‬‬
‫רבקה שולברג‬
‫‪li.gro.gnr@akvir‬‬
‫"תאכלו‪ ,‬תאכלו‪ ,‬במילא אני צריכה לזרוק"‬
‫עדכונים מהמחלקה לשירותים חברתיים‬
‫מספר תכניות חדשות תומכות בצרכים של אוכלוסיות שונות בקהילה‬
‫"כלכלת המשפחה ‪ -‬כלים לחיים שקטים"‬
‫בתקופה זו כל משפחה נדרשת להתמודדות‬
‫וניהול של התקציב המשפחתי‪ .‬אנו מזמינים‬
‫אתכם למפגשים בהם נעסוק בבניית מאזן תלת‬
‫חודשי‪ ,‬טכניקת יצירת סדר עדיפות כלכלית‪,‬‬
‫בניית תקציב חודשי‪ ,‬מושגים כללים במימון‪,‬‬
‫היחסים עם הבנק‪ ,‬סוגי אשראי‪ ,‬כיצד מתכננים‬
‫את העתיד‪ ,‬וכן נקבל כלים לתכנון כלכלי לטווח‬
‫בינוני וארוך‪.‬‬
‫הסדנא בהנחיית מומחית לתחום כלכלת‬
‫המשפחה‪ .‬יתקיימו ארבעה מפגשים בתשלום‬
‫סמלי‪ .‬עדיפות לזוגות שיתחייבו על השתתפות‬
‫שני בני הזוג‪ .‬למשתתפים תינתן אפשרות‬
‫להתייעצות אישית‪.‬‬
‫לפרטים והרשמה ‪ -‬עו"ס שלומית ולרשטיין‪08- ,‬‬
‫‪.6564145/116‬‬
‫תכנית אם לאם‬
‫א‪ .‬כל אם מכירה את רגעי הסיפוק ורגעי‬
‫המתח שמלווים הורות לתינוק קטן‪ .‬את רגעי‬
‫התשישות‪ ,‬הבדידות והחרדה שעלולה אמא‬
‫להרגיש בחודשים ראשונים לאחר הלידה‪ .‬אמהות‬
‫שמרגישות צורך להתייעץ‪ ,‬מוזמנות לפנות לעו"ס‬
‫הישוב או למרפאת קופת חולים‪ ,‬או ישירות‬
‫למרכז אם לאם ‪.08-6477563/2‬‬
‫ב‪ .‬אם את אמא ויש לך שעתיים פנויות בכל שבוע‪,‬‬
‫אנו מזמינים אותך להתנדב לתמוך באמהות לאחר‬
‫לידה‪ .‬המתנדבות יקדישו כשעתיים בשבוע לאמא‬
‫לתינוק חדש בביתה‪ ,‬במהלך השנה הראשונה‬
‫לחייו‪ .‬האם המתנדבת תוכל לחלוק עם האם‬
‫החדשה את ניסיונה והבנתה‪ ,‬על בסיס בניית קשר‬
‫של אמון‪ .‬היא תוכל לשאול את המתנדבת שאלות‬
‫ולספר על חששותיה ורגשותיה‪ ,‬והמתנדבת‬
‫תוכל לסייע לאם לתינוק חדש לפתח מיומנויות‬
‫ולרכוש ביטחון‪ ,‬להיות לה לאוזן קשבת ולספק‬
‫כתף תומכת כדי להישען עליה‪ .‬הכשרה ותמיכה‬
‫מקצועית במהלך ההתנדבות מובטחת‪ .‬הפרויקט‬
‫ביוזמת המרכז לחקר וקידום בריאות האישה‬
‫באוניברסיטת בן גוריון ובשיתוף איתנו‪.‬‬
‫המעוניינות להתנדב מוזמנות לפנות לחני פריאל‪,‬‬
‫‪.050-4042335‬‬
‫מפגשים למחלימים ממחלת הסרטן ובני‬
‫משפחותיהם‬
‫מתוכננים שלושה מפגשים בהם נעסוק בהשפעת‬
‫כימותרפיה על המוח‪ /‬שיפור הזיכרון‪ ,‬מיניות‬
‫והתמודדות המשפחה עם מחלת הסרטן‪.‬‬
‫הסדנאות ביוזמת האגודה למלחמה בסרטן‪.‬‬
‫פרטים נוספים יפורסמו בקרוב‪.‬‬
‫פגישה לוותיקים עם נציגת חברת "מטרופולין"‬
‫במסגרת תכנית האב לגיל השלישי‪" ,‬חיים לכל‬
‫גיל"‪ ,‬עלה נושא שיפור הנגישות התחבורתית‬
‫כתחום בו על המועצה לעסוק‪ .‬בעקבות זאת‪,‬‬
‫מטרופולין תחבורה ציבורית החלה לאחרונה‬
‫בסדרת מפגשים של נציגי החברה עם ותיקים‬
‫במועצה האזורית רמת הנגב‪ .‬המטרה היא להעניק‬
‫לוותיקים מידע מלא ומעודכן על פעילות אשכול‬
‫הנגב‪ ,‬להציג בפניהם דרכי יצירת קשר עם החברה‬
‫ולהסביר להם על מגוון השירותים העומדים‬
‫לרשותם בקבלת מידע ב"זמן אמת" על הגעת קווי‬
‫האוטובוסים לתחנות‪.‬‬
‫ביום רביעי ‪ 19.11‬נערכו מפגשים של נציגי‬
‫מטרופולין עם ותיקי קיבוץ רביבים וקיבוץ‬
‫משאבי שדה‪ .‬הוותיקים נהנו מהדרכה ואף ניתנה‬
‫להם ההזדמנות להעלות בפני נציגת החברה את‬
‫צרכיהם השונים בכל הנוגע לתחבורה הציבורית‬
‫באשכול הנגב‪ .‬בסיומה של ההדרכה קיבלו‬
‫הוותיקים מתנה ‪ -‬שקית בד אקולוגית בצירוף‬
‫לוח זמנים של קווי המועצה האזורית רמת הנגב‬
‫לשימושם‪.‬‬
‫אנו פועלים בימים אלו לתיאום מפגשים נוספים‬
‫ביישובי המועצה‪.‬‬
‫פגישות להורים שעברו לידה שקטה‬
‫להזכירכם‪ ,‬מתקיימים במועצה מפגשים של‬
‫קבוצת תמיכה לעזרה עצמית‪ .‬הקבוצה מאפשרת‬
‫מפגשים למשפחות שאיבדו עובר או תינוק‬
‫שכבר נולד‪ .‬הקבוצה מאפשרת תמיכה הדדית‬
‫והתחלקות במשמעויות המורכבות של מי שעבר‬
‫ניסיון מר זה‪.‬‬
‫לפרטים‪ :‬טלי נועם‪.053-4200271 ,‬‬
‫ענת לב‪-‬רן‬
‫מנהלת המחלקה לשירותים חברתיים‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪9 2014‬‬
‫אדם‪ ,‬מקום‬
‫אלה חן‪ ,‬עזוז‬
‫טום בוי‬
‫נולדתי בעכו ב‪ ,1969-‬בת שלישית לאחות‬
‫ואח גדולים‪ .‬ההורים שלי לא תכננו להביא‬
‫עוד ילד והסתפקו בבת ובן‪ ,‬כמו במשפחות‬
‫האשכנזיות בסביבתם‪ ,‬ואז אני הגעתי‪ .‬אחרי‬
‫חצי שנה עברנו לכרמיאל‪ .‬זאת הייתה תקופה‬
‫של תמימות‪ ,‬כל הילדים היו משחקים בחוץ‪,‬‬
‫בונים "מחנות" ומשחקים מחניים וחמש‬
‫אבנים‪ .‬הייתי סוג של טום בוי‪ ,‬משחקת בחוץ‬
‫כל היום עם אחי וחברים שלו שהיו גדולים‬
‫ממני בשמונה שנים‪ .‬בערב היינו מתכנסים‬
‫מול הטלוויזיה שחור לבן ורואים ערוץ אחד‪.‬‬
‫זהו זה‬
‫כשהייתי בחטיבת הביניים משהו השתנה‬
‫בי‪ .‬פתאום הפכתי למצחיקה של הכיתה‪,‬‬
‫ואהבתי את זה‪ .‬עולם המשחק התחיל לקרוץ‬
‫לי‪ ,‬וחשבתי שזה מה שאני רוצה לעשות‬
‫כשאגדל‪ .‬ערב אחד ראינו "זהו זה"‪ ,‬והם‬
‫סיפרו שם על בית ספר לאומנויות בגבעתיים‬
‫ תלמה ילין‪ .‬אמרתי להורים שלי ששם אני בפעם הראשונה בחיי הרגשתי שמישהו הולך לפני‪ ,‬שאני לא אימא של אף אחד‬‫רוצה ללמוד‪ .‬אימא לקחה אותי לאודישן‪.‬‬
‫אני לא אשכח את הנסיעה לעיר הגדולה‪.‬‬
‫היו נוחים‪ ,‬במעט כסף היה אפשר לחיות ברווחה‪ .‬היינו‬
‫הכבישים הרחבים‪ ,‬עמוסים במכוניות ושלטי ענק בצדי חבורה גדולה של ישראלים שגרו ביחד בוילה‪ ,‬עובדים‪,‬‬
‫הדרך‪ .‬באודישן ביקשו ממני לאלתר איזה קטע‪ ,‬וזהו‪ ,‬מטיילים‪ ,‬נהנים‪ .‬אחרי שנה ההורים שלי החליטו להצטרף‬
‫התקבלתי‪ .‬ההורים‪ ,‬שהיו במשבר באותה תקופה‪ ,‬ניצלו וגרו איתנו בוילה במשך שנה שלמה‪ .‬זה היה מדהים‪.‬‬
‫את ההזדמנות והחליטו שכל המשפחה תעבור יחד איתי הרגשתי שיש לי את הכוח להזיז דברים‪ ,‬שאני יכולה‬
‫למרכז הארץ‪.‬‬
‫לעשות הכל ושהעולם בא לקראתי‪.‬‬
‫הסוואה‬
‫מובלת ומובילה‬
‫בתיכון הבנתי שאני לא בנויה לתחרות הזאת על תשומת אחרי שנתיים מיציתי את החיים בחו"ל והחלטתי לחזור‬
‫לב‪ .‬כולם שם היו כמוני‪ ,‬שחקנים מוכשרים‪ ,‬ולא מצאתי לארץ‪ ,‬כשההורים בעקבותיי‪ .‬למדתי הפקת טלוויזיה‬
‫את המקום שלי‪ .‬הרצון להיות שחקנית התחיל להתמוסס‪ .‬וקולנוע ולאחר מכן תואר ראשון בניהול ותקשורת‪ .‬בסיום‬
‫גם המשבר של ההורים שהמשיך מנע ממני להיות מרוכזת הלימודים נכנסתי לעבוד בעולם ההפקות‪ .‬יום אחד אלי‪,‬‬
‫במאה אחוז בלימודים‪ .‬הייתי כמו פסיכולוגית בבית‪ ,‬אימא התאורן של הסרט "בן"‪ ,‬שהיה עם רכב ההפקה‪ ,‬איחר‬
‫לשני ההורים שלי‪ .‬אחרי בית הספר כולם הלכו לתיאטרון לעבודה‪ .‬אמרתי לו שהוא צריך להיות אחראי וזה לא‬
‫צה"ל‪ ,‬אבל התחושה של לחשוף את עצמי באודישן ולקוות לעניין שהוא מאחר‪ .‬הוא כנראה אהב את עזות המצח שלי‪,‬‬
‫שיאהבו אותי לא עשתה לי טוב‪ .‬התגייסתי לטירונות כלל כי אחרי כמה ימים הוא הזמין אותי לצאת‪ .‬מההתחלה הוא‬
‫צה"לית‪ ,‬והגעתי לימל"מ‪ ,‬היחידה המרכזית לחקירות התייחס אלי כאל בת זוג לחיים‪ .‬הוא היה מלחין לי שירי‬
‫מיוחדות‪ .‬הורדנו מהמדים והפכתי לשחקנית מסוג אחר אהבה והיינו רוקדים‪ ,‬הוא נתן לי תחושה שאנחנו יחד‬
‫ שחקנית בהסוואה‪ .‬היינו צריכים להתחפש לאזרחים‪ ,‬בכל ושגם אם קשה אנחנו זה בית‪ .‬בפעם הראשונה בחיי‬‫לשים עלינו מצלמות וציוד הקלטה ולשחק סיטואציות הרגשתי שמישהו הולך לפני‪ ,‬שאני לא אימא של אף אחד‪,‬‬
‫יומיומיות לשם החקירה‪.‬‬
‫לא מנהיגה אף אחד אלא יכולה להיות מובלת ומובילה‬
‫כוח להזיז‬
‫בהרמוניה‪ .‬עם אלי מצאתי את המקום שלי‪.‬‬
‫אחרי הצבא נסעתי עם החבר ללוס אנג'לס‪ .‬במשך שנתיים כלוב אוגרים‬
‫עבדתי בכל דבר אפשרי‪ ,‬הייתי מזכירה‪ ,‬מכרתי מוצרים‪ ,‬בשלב מסוים עברנו למודיעין‪ .‬החלטנו שאנחנו רוצים‬
‫החניתי רכבים והתעסקתי בביורוקרטיה ואפילו עבדתי להיות עצמאיים ולהפסיק לעבוד בשביל מישהו אחר‪.‬‬
‫בחברה להתקנת מערכות כיבוי אש בבניינים‪ .‬החיים שם בנינו מופע ליצנות וקוסמות‪ ,‬כשאלי הקוסם ואני הליצנית‪.‬‬
‫מבול של נדירים‬
‫אמצע נובמבר זה הזמן בו חבריי הצפרים מהמרכז‪ ,‬אלה שכבר‬
‫ראו את מרבית הציפורים שאפשר לראות בארץ‪ ,‬מגיחים אלינו‬
‫למדבר וחורשים את היישובים‪ ,‬המטעים‪ ,‬הלימנים‪ ,‬בריכות‬
‫החימצון והשדות בחפשם אחר ציפורים נדירות שטרם ראו‪.‬‬
‫למה דוקא נובמבר? סוף הנדידה ותחילת החורף מביאים עימם‬
‫ציפורים אירופאיות‪ ,‬שבטרם ימצאו את האתר שבו יחרפו‬
‫מוצאות מזון אצלנו‪ ,‬נחות ומתחזקות‪ .‬חלקן ימשיכו דרומה‬
‫לאתרי חריפה קרובים (סיני לדוגמא)‪ ,‬חלקן אפילו יעלו צפונה‬
‫לאתרים שיותר מתאימים להן וחלקן יישארו כאן להעביר איתנו‬
‫את חודשי החורף הקרים‪ .‬באופן היסטורי‪ ,‬נובמבר תמיד מביא‬
‫איתו ציפורים מעניינות‪.‬‬
‫ביום רביעי‪ ,‬אמצע נובמבר‪ ,‬הגיע חבר טוב‪ ,‬צפר‪ ,‬בעל חושים‬
‫מחודדים ברמה עולמית‪ ,‬לביתי במדרשה‪ .‬בעודי מדריך בפסטיבל‬
‫הצפרות בהחולה הוא סייר בחוות כרם בהר הנגב ולשמחתי‬
‫המהולה בתחושת החמצה גדולה מצא שני מינים סופר נדירים‪.‬‬
‫את הקיכלי הסהרון לא ראו בנגב כבר מספר שנים‪ .‬בנעוריי בבית‬
‫הספר התיכון לחינוך סביבתי היינו רואים את הקיכלי הזה כמעט‬
‫כל שנה בשבלולים‪ ,‬בפארק ובעוד מקומות ברחבי המדרשה‪.‬‬
‫עבדנו שעתיים ביום והיה לנו פנאי לגדל‬
‫את שני הילדים הראשונים שלנו‪ ,‬בן ובת‪,‬‬
‫רז ועדן‪ .‬אבל החיים במודיעין הרגישו כמו‬
‫כלוב אוגרים‪ ,‬כולם מאורגנים בקופסאות‪,‬‬
‫יוצאים בבוקר לרוץ על גלגל החיים‪,‬‬
‫העיר מתרוקנת‪ ,‬ובערב חוזרים הביתה‬
‫לישון‪ ,‬לאגור כוחות לעוד יום‪ ,‬עוד מרוץ‬
‫על גלגל שלא מגיע לשום מקום‪.‬‬
‫אי סדר מופלא‬
‫יום אחד הזמינו אותי להופיע בבאר שבע‪.‬‬
‫בסוף המופע ניגשה אלי ילדה וביקשה‬
‫ממני לבוא אליה הביתה‪ .‬זה לא דבר מוזר‬
‫שילד יבקש מהליצן לבוא אליו‪ ,‬אבל‬
‫משהו בבקשה שלה גרם לי לבקש ממנה‬
‫לדבר עם אימא שלה‪ .‬אימא שלה סיפרה‬
‫לי שהם גרים בעזוז והזמינה אותי ואת‬
‫משפחתי לבוא לביקור‪.‬‬
‫אז החלטנו לנסוע לבקר‪ .‬הדרך לא‬
‫נגמרה‪ .‬לא הבנו איפה המקום הזה‪ .‬אנחנו‬
‫נוסעים ונוסעים‪ ,‬פונים שמאלה ואז שוב‬
‫שמאלה‪ ,‬ואז באמצע שום מקום הגענו‬
‫לעזוז‪ .‬המקום המאורגן שהגענו ממנו‬
‫לעומת אי הסדר המופלא שהגענו אליו השאיר את שנינו‬
‫פעורי פה‪ .‬הרגשנו שפה הכל אפשרי‪ ,‬כאן נוכל לעשות‬
‫וליצור‪ ,‬התאהבנו‪ .‬עברנו לעזוז‪ .‬קיבלנו חלקת אדמה‬
‫קטנה והתחלנו לחלום‪ .‬פה בנגב אם לא תעשה לא יהיה‪,‬‬
‫וכך היה‪ .‬האבא של אותה ילדה שאל אותי יום אחד אם‬
‫אני רוצה לבשל לאורחים שלו‪ ,‬ובלי ידע בבישול ובטוח‬
‫ללא מחשבה אמרתי "כן"‪ .‬התחלתי לפתוח ספרי מתכונים‬
‫ולהתנסות בבישול‪ .‬גיליתי שאני אוהבת את זה‪ ,‬שאוכל‬
‫מרגש אותי ושפעם ראשונה בחיי אני צמאה ללמוד עוד‪.‬‬
‫אלי ואני החלטנו לפתוח את "נקודת חן בעזוז"‪ ,‬מקום של‬
‫חדרי אירוח ומסעדה‪ ,‬של אוכל‪ ,‬של מפגש עם הטבע ועם‬
‫אנשים‪ ,‬שיחות עד השעות הקטנות של הלילה‪ ,‬אינטימיות‪,‬‬
‫מקום של ביחד‪.‬‬
‫בדוק‬
‫השאיפה האמיתית והפנימית ביותר שלי‪ ,‬משאלת הלב‬
‫היסודית שלי‪ ,‬היא שהעולם כולו יחיה בשלום‪ ,‬בהדדיות‬
‫ובהרמוניה כמו גוף אחד‪ .‬גם אם זה נשמע לרבים לא‬
‫מציאותי‪ ,‬עדיין לשם אני שואפת‪ .‬כל השינויים והמהפכות‬
‫באדם ובאנושות התחילו ממעטים‪ .‬אני מאמינה שהערך‬
‫העליון שלנו צריך להיות חברות וחיבור‪ .‬אנחנו מיישמים‬
‫את זה בזוגיות ובמשפחה ובין החברים‪ ,‬כאשר מתגלעים‬
‫בעיות וחילוקי דעות זה תמיד עבורנו מבחן‪ ,‬ואם חוצים‬
‫את האתגר מגלים יותר אהבה‪ .‬בדוק!‬
‫הביאה לדפוס‪ :‬הילה סגיב‬
‫ציפורימפו‬
‫מידד גורן‬
‫קיכלי סהרון‬
‫כנראה שבעקבות ירידה באוכלוסייתו האירופאית של הקיכלי‬
‫היפה הזה (הדומה לשחרור בעל סהרון לבן בחזה וכתמים לבנים‬
‫בכנפיים) הוא נראה פחות ופחות בארצנו כחלוף השנים‪.‬‬
‫העלוית לבנת הגבות‪ ,‬שגם אותה מצא חברי‪ ,‬בילבלה את הצפרים‬
‫‪ 10‬רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪2014‬‬
‫הרבים שחזו בה ועוררה מחלוקת‪ .‬הקולות שהשמיעה לא‬
‫ממש התאימו למין זה‪ .‬לבסוף‪ ,‬אחרי סריקה של אתרי ציפורים‬
‫מהעולם‪ ,‬מצאנו כי העלוית משמיעה קולות מגוונים המתאימים‬
‫גם לציפור אותה ראינו בחווה‪ .‬הראל כדורי‪ ,‬צפר ממדרשת בן‬
‫גוריון‪ ,‬הקליט את קריאות העלוית וכך יכולנו להשוות ולסיים את‬
‫הויכוח‪.‬‬
‫שטפון של צפרים צבא על החווה הצנועה‪ ,‬ושומרי כלא נפחא‬
‫הסמוך נבהלו בתחילה מכמות המצלמות המסתובבת להם‬
‫מתחת לאף‪ ,‬אך במהרה התרגלו לעניין‪ .‬קיכלי הסהרון משך אליו‬
‫צפרים רבים מכל הארץ‪ ,‬שהגיעו אפילו מקרית שמונה הרחוקה‪.‬‬
‫הסתיו המתקרב לסיומו בימים אלה הביא לישראל השנה‬
‫ציפורים רבות שלא נצפו בארץ זמן רב‪ .‬ביניהן פלמינגו זוטר‬
‫באילת (תצפית שנייה אי פעם בארץ)‪ ,‬אוז קטן (רביעית) וצלוב‬
‫מקור (לא נצפה בארץ מזה עשרים שנה)‪ .‬לחובבי הצפרות זה‬
‫אומר בעיקר שעות שינה מעטות‪ ,‬קילומטראז' גבוה ואדרנלין‬
‫בשמיים‪ .‬אולי זה סימן שהחורף הזה יהיה מוצלח לכולנו? ימים‬
‫יגידו‪.‬‬
‫חורף קר‪ ,‬גשום ונעים שיהיה לכולנו!‬
‫נ‬
‫יצנה‪ :‬סיפורים מסוף העולם שמאלה‬
‫דוד פלמ"ח‬
‫בא לי לרקוד על הדיונה‬
‫כ"ט בנובמבר‬
‫מה אגיד לכם‪ ,‬פעם כ"ט בנובמבר היה מונח‬
‫שלא רק התבקשנו ללמוד עליו לבגרות‬
‫במסגרת "תולדות עם ישראל"‪ .‬התאריך היה‬
‫מאותם תאריכים שמעוררים בי התרגשות‪...‬‬
‫אמנם זה קרה כמה שנים לפני שנולדתי‪ ,‬אבל‬
‫זה נצרב בתודעה של רבים מאיתנו עד מאוד‪.‬‬
‫קל מאוד להיכנס לסרט השחור לבן ההוא‪ ,‬שבו‬
‫שומעים יותר מאשר רואים‪ ,‬את הדיון בעצרת‬
‫האו"ם בה נאמר בקול דרמטי‪" :‬ארגנטינה‪,‬‬
‫יס‪ ...‬סובייט יוניון‪ ,‬יס‪ ."...‬זה סרט ישן מ‪1947-‬‬
‫שמצמרר לי את העור ודוחף אותי לרחוב‬
‫לצאת ולרקוד‪ ,‬לצעוק ואפילו לחבק זקנות‪.‬‬
‫העיקר לשמוח‪ .‬אבל אם אעשה זאת‪ ,‬זה יראה‬
‫פאתטי ויהיו שיבקשו עבורי "הסתכלות"‪...‬‬
‫כתושב עוג'א אל חפיר‬
‫כתושב עוג'א אל חפיר מתעורר בי בכל פעם‬
‫מחדש הדחף לעשות זאת‪ .‬גם הלילה‪ ,‬כ"ט‬
‫בנובמבר ‪ ,2014‬אני יוצא מגדרי ושמח שמחה‬
‫מיוחדת כאילו הייתי "בימים ההם בזמן הזה"‬
‫בעצרת האו"ם‪ .‬כשעשיתי לעצמי בדיקה‬
‫מדוע קיבלתי את התסמונת של השיר "עת‬
‫השתחררתי הרופאים המליצו לי" וממה נובעת‬
‫ה"שריטה" הזו‪ ,‬גיליתי עד מהרה שממש לא‬
‫מזמן‪ ,‬לפני כעשור וחצי‪ ,‬עלה במוחם של כמה‬
‫אנשים הרעיון להחזיר אותי לישמעאלים‪.‬‬
‫מילא להחזיר אותי‪ ,‬אבל למה את כל חולות‬
‫חלוצה?‬
‫אם נשמע לכם הזוי‬
‫אם הדבר נשמע לכם הזוי‪ ,‬אז אנא גלו איפוק‬
‫קל והקשיבו‪ .‬בימים שהסכמי ואי‪ ,‬שהם מין‬
‫חלק מתהליך אוסלו‪ ,‬היו בעיצומם‪ ,‬וכמה‬
‫"שחקנים" נשכחים היו בשטח וביניהם יאסר‬
‫ערפאת ומולו אהוד ברק ויוסי ביילין‪ ,‬שכיהנו‬
‫אז בממשלה‪ ,‬עלה לאוויר הרעיון של "חילופי‬
‫שטחים" במסגרת הסדר מדיני‪ .‬במקום‬
‫השטחים שנלקחו מאיו"ש כגוש עציון‪ ,‬אריאל‬
‫וכיוצא באלה‪ ,‬נחזיר ל"מדינה הפלסטינית"‬
‫שטחים באזור חולות חלוצה בואכה ניצנה‪...‬‬
‫אם תציירו לכם מפה תראו שרצועת עזה‪,‬‬
‫שלכל הדעות עד היום היא "קוץ בתחת"‪,‬‬
‫הייתה עלולה להתרחב ולהתארך עד מבואות‬
‫קדש ברנע‪.‬‬
‫לכאורה הגיוני‬
‫לכאורה יש בזה היגיון ראוי למחשבה ולביצוע‪,‬‬
‫אבל מה לעשות‪ ,‬נתון כזה היה באמת מחזיר‬
‫אותנו לכ"ט בנובמבר‪ .‬כ"ט לא של שמחה אלא‬
‫של עצבות כבדה‪ .‬אם תשאלו "ממה נפשך"?‬
‫פ‬
‫הרי אתה שמח עם בוא כ"ט בנובמבר‪ ,‬אז מדוע‬
‫כשמשחזרים לך את המפה של כ"ט בנובמבר‬
‫אתה נהיה עצוב טוטאל? "יוצאת לי הכרעה"‬
‫מעומק הלב‪ ,‬ואני עונה בעיניים פקוחות‪:‬‬
‫אפילו בחולות עסקינן‪ ,‬שאף אחד לא יזרה לנו‬
‫חול בעיניים‪.‬‬
‫לא סתם זיפזיף‪,‬‬
‫ותודה לערפאת‬
‫אני אומר לא לתוכנית ברק – ביילין בארבעה‬
‫לאווים‪ ,‬ואוסיף גם תודה אחת‪:‬‬
‫א‪ .‬סוף סוף יש אזור אחד בארץ ישראל‪ ,‬אזור‬
‫חולות חלוצה‪ ,‬שאין בו חיכוך ממשי פלסטיני‬
‫יהודי‪ ,‬אז לא צריך להביא אליו את הצדדים‬
‫הניצים‪ .‬בינתיים הקרבה הזו לא עשתה טוב‬
‫לאף צד‪.‬‬
‫ב‪ .‬אם נכניס לכאן את בני ישמעאל ונחבר‬
‫אותם לעדת הישמעאלים של דרום הר חברון‬
‫ובקעת באר שבע‪ ,‬הרי שיצרנו טריז חותך בין‬
‫ישראל הצפונית לנגב‪ ,‬שגם כך מצבו לא בסדר‬
‫הקדימויות של הממשלות לדורותיהן‪.‬‬
‫ג‪ .‬מי שחושב ואומר על סמך תצלום אוויר‬
‫שחולות חלוצה הם "סתם חולות נודדים שאין‬
‫להם ערך רב"‪ ,‬לא מבין ולא טעם את העגבניות‬
‫והרימונים‪ ,‬התבלינים‪ ,‬היין ושמן הזית מתוצרת‬
‫האזור‪ .‬ללמדו‪ ,‬שכאן על החולות הללו יש‬
‫עתיד התיישבותי‪ .‬החול הזה הוא חול שערכו‬
‫לא יסולא בפז‪ ,‬ולא סתם זיפזיף‪.‬‬
‫ד‪ .‬הכי גרוע ומעלה קשיים הוא ההיגד הבא‪ :‬מי‬
‫שפותח את מפת תוכנית החלוקה של ‪1947‬‬
‫לדיון‪ ,‬שלא יתפלא אם בעקבות כך יעלו לדיון‬
‫עוד מקומות‪ .‬הבסיס לדיון צריך להיות מפת‬
‫קווי יוני ‪ ,1967‬אחרת נמצא את עצמנו דנים‬
‫על פלוג'ה‪ ,‬מג'דל ואיסדוד (קריית גת‪ ,‬אשקלון‬
‫ואשדוד)‪.‬‬
‫והתודה לערפאת‪ ,‬שראה בחולות הללו מין‬
‫תרמית ישראלית‪ ,‬שנותנת לו חול זיפזיף‬
‫במקום אדמה‪...‬‬
‫סוף השיעור‬
‫על מנת לסיים את "שיעור ההיסטוריה"‬
‫שהתחלתי בו‪ ,‬אציין שהסיפור הזה היה‬
‫ה‪-‬קטליזטור להקמת ה"חלוציות"‪ ,‬כי‬
‫ממשלת שרון הבינה את הבעיה וכתגובה‬
‫הכריזה על בניית שורה של ישובים לאורך‬
‫החולות‪ ,‬ששמם הזמני היה "חלוציות"‪ ,‬תרתי‬
‫משמע‪ :‬לכבוד החלוצים וגם על שם חולות‬
‫חלוצה‪ .‬ביניהם היה גם באר מלכה שלנו‪.‬‬
‫בליל כ"ט בנובמבר הבא אני שוקל לפזז‬
‫ולכרכר על הדיונה של באר מלכה‪ ,‬ואף‬
‫לשקול בחיוב לחבק נשים זקנות‪ ,‬זקנים‪,‬‬
‫צעירים וטף‪...‬‬
‫ינת הגינון המדברי‬
‫תחייתם של צמחי הנגב‬
‫זה שנים שהגנן המדברי מנסה לשווק את‬
‫צמחי הנגב‪ ,‬דוגמת זוגן‪ ,‬יפרוק וכמובן‬
‫קרקש‪ ,‬כצמחים ראויים לשתילה בגינה‬
‫לצד בוגנוויליה‪ ,‬גרניום ורוזמרין‪ .‬לצערו‪,‬‬
‫מעטים הם אלה המגיעים למשתלה‬
‫ומבקשים צמחי נגב כמו עדעד מאובק‪,‬‬
‫לענת המדבר וערטל המדבר‪ .‬ולפתע‪,‬‬
‫כשהגנן כבר כמעט נואש ממאמציו‪,‬‬
‫החלה התעוררות בעניין שילוב הצמחייה‬
‫המקומית לגינון‪.‬‬
‫וכך‪ ,‬התקיים בסוף נובמבר יום עיון בנושא‬
‫גינון מדברי מקומי בתחנת המחקר יאיר‬
‫בחצבה‪ .‬הגנן נזכר שלפני שנים רבות‬
‫השתתף ביום עיון דומה בנושא גינון ארץ‬
‫ישראלי‪ ,‬שם דנו בהרחבה בצמחייה הים‬
‫תיכונית‪ ,‬אך ללא אזכור של צמחי הנגב‬
‫שראויים לגינון‪ .‬אך הלא גם הנגב חלק‬
‫מישראל? יום עיון זה בצמחי הנגב היה‬
‫ראשון מסוגו‪.‬‬
‫ולהלן דיווח קצר על ההרצאות במפגש‪:‬‬
‫עדי רפפורט הציגה את "אמץ שיטה" –‬
‫פרויקט אקולוגי קהילתי וחינוכי שמטרתו‬
‫קירוב תושבי הערבה לסביבתם הקרובה‬
‫ופעילות משותפות לשיקום נזקים‬
‫לצמחיה‪ ,‬שחלקם נובעים מההתיישבות‬
‫והחקלאות באזור‪ .‬זרעי שיטה סלילנית‬
‫וסוככנית נאספים בקרבת המושבים‪,‬‬
‫מונבטים על ידי הקק"ל והשתילים‬
‫ניטעים על ידי התושבים ביישובם‪ .‬ד"ר‬
‫אריאלה גוטליב הציגה את תוצאות‬
‫מחקר הדוקטורט שלה על הקשר ההדדי‬
‫החשוב בין הצמחייה המקומית המדברית‬
‫המשולבת בגינון ובין דבורים מאביקות‪,‬‬
‫ואת תרומתן להאבקה בחקלאות‪ .‬ד"ר בני‬
‫שלמון‪ ,‬לשעבר אקולוג מחוז דרום של‬
‫רשות הטבע והגנים‪ ,‬שהפך לגנן‪ ,‬הציג‬
‫את חשיבות הצמחייה המקומית בגינון‬
‫לתפקוד המערכת האקולוגית‪ .‬והגנן‬
‫המדברי הציג איך‪ ,‬בפועל‪ ,‬אפשר לשלב‬
‫את צמחיית הנגב בגינה ואלו צמחים כבר‬
‫ניתן להשיג במשתלה‪ .‬בתקווה שאירוע זה‬
‫מבשר תחילתה של מהפכה בגינון בנגב‪,‬‬
‫שתוביל לגינות פורחות ויפות בשילוב עם‬
‫צמחיית הנגב‪.‬‬
‫פינת הצמח המדברי‪ :‬רכפתן מדברי‬
‫‪Ochradenus baccatus‬‬
‫רכפתן הוא שיח רותמי ממשפחת‬
‫הריכפתיים‪ ,‬בעל ענפים ירוקים‪ ,‬ללא‬
‫עלים‪ .‬בצמחים רתמיים ההטמעה‪ ,‬שלרוב‬
‫נעשית על ידי העלים‪ ,‬מתבצעת בגבעול‬
‫הירוק המכיל כלורופיל‪ .‬רותם המדבר‪,‬‬
‫שרביטן ואחירותם החורש הם דוגמאות‬
‫נוספות של צמחים רותמיים‪ .‬הרכפתן גדל‬
‫בוואדיות בנגב ובערבה‪ .‬פרחיו הקטנים‬
‫והצהובים מושכים חרקים שונים במהלך‬
‫היום‪ :‬מוקדם בבוקר כאשר הצוף נוזלי‬
‫מבקרות בהם הדבורים‪ ,‬לפני הצהריים‬
‫כשהצוף משחתי מגיעים הזבובים‪,‬‬
‫ולקינוח אחר הצהריים‪ ,‬כאשר הצוף‬
‫מתגבש לסוכר‪ ,‬באות הצרעות‪ .‬הפירות‬
‫הם כדורים לבנים קטנים ועסיסיים‬
‫הנאכלים על ידי ציפורים שגם מפיצות‬
‫את זרעיו‪ .‬אפשר לטייל באביב בערוצים‬
‫צחיחים ולגלות לפתע שיח רכפתן מדברי‬
‫ירוק ובתוכו סבכיים (ציפור נודדת קטנה)‬
‫מקפצים‪ ,‬נהנים מפירותיו‪ .‬אגב‪ ,‬גם בני‬
‫אדם יכולים לאכול מפירותיו‪.‬‬
‫הרכפתן מגיע לגובה ורוחב של ‪ 1.5‬מ'‪,‬‬
‫ובהשקיה אף יותר גדול‪ .‬יפה לשלב את‬
‫הרכפתן בשולי הגינה כגוש שיחים לצד‬
‫רתמים או קרקשים‪ ,‬או אפילו כגדר חיה‪.‬‬
‫ת‬
‫אהוב על דבורים‪ ,‬זבובים וצרעו ‬
‫צילום‪ :‬עדי רפפורט‬
‫גלעד מיכאלי‬
‫משתלת קרקש‬
‫מדרשת בן‪-‬גוריון‬
‫רמת הנגב מס' ‪ ,200‬כסלו תשע"ד‪ ,‬נובמבר ‪11 2014‬‬