‫תוכנית אב לפיתוח בר קיימא | מועצה אזורית הגלבוע‬ ‫וועדת היגוי בין – משרדית –‬ ‫סיכום שלב האפיון ולקראת מדיניות‬ ‫‪11.2.5.11‬‬ ‫משתתפים‪:‬‬ ‫דני עטר – יו"ר המועצה‬ ‫עיד סלים – סגן ראש המועצה וראש מנהל פיתוח‬ ‫רמי אלהרר – סגן ראש המועצה וראש מנהל שירות לתושב‬ ‫אילנה חייט – מזכירת המועצה‬ ‫שלומי גרנוב – מנהל מחלקת איכות הסביבה ויחידה סביבתית‬ ‫סיגל בן דוד – דוברת המועצה‬ ‫דרור ללוש – מנהל מינהל החינוך‪ ,‬מועצה‬ ‫מאיר נוריאני ‪ -‬מנהל מחלקת תחבורה‬ ‫ברוכי מגל ‪ -‬מנהל מינהל הנוער ועיר ללא אלימות‬ ‫בני סגל – מהנדס המועצה‬ ‫ריקי מעוז – אדריכלית המועצה‬ ‫רחל ברנע אמרגי ‪ -‬מנהלת מחלקת רווחה‪ ,‬מועצה‬ ‫נבילה שנארה – עובדת סוציאלית‪ ,‬מועצה‬ ‫ירון אוחיון – מנכ"ל‪ ,‬חכ"ל גלבוע‬ ‫רות אפשטיין – מנהלת יחידת הרחבת יישובים‪ ,‬חכ"ל גלבוע‬ ‫זוהר ברג – מינהל תיירות‪ ,‬חכ"ל גלבוע‬ ‫מוחמד אלבחירי – מנכ"ל‪ ,‬תאגיד קולחי הגלבוע‬ ‫צביקי נור – חבר מליאה‬ ‫צבי שחר – חבר מליאה‬ ‫שניר פרידמן – חבר מליאה וחבר ועדת איכות הסביבה‬ ‫אלי בן שמעון – מזכיר היישוב גדעונה‬ ‫עידית פלך – מנהלת קהילה‪ ,‬רם און‬ ‫סולימן זועבי – סגן מנהל המחוז‪ ,‬משרד החקלאות‬ ‫אילנה בורובסקי – מפקחת מחוזית‪ ,‬משרד הרווחה‬ ‫נפתלי מדר – ממונה סביבה‪ ,‬משרד החינוך‬ ‫מיכל עייק – מחוז צפון‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬ ‫אורלי צארום – מנהלת פרויקט‪ ,‬חברה ממשלתית לתיירות‬ ‫לאה פדידה – קק"ל‬ ‫יוחנן דרום – החברה להגנת הטבע‬ ‫אשל פרם – מנהל שת"פ‪ ,‬הסוכנות היהודית‬ ‫רמון בן ארי – מנכ"ל‪ ,‬רשות ניקוז ירדן דרומי‬ ‫חנן ארז – יו"ר מועצה אזורית מגידו‬ ‫מיקי ליפשיץ – מנכ"ל עמותת "ארץ אהבתי"‪ ,‬הוועדה הבין ‪ -‬משרדית‬ ‫ניצן פיבניק – מנהל אכסניית הנוער‪ ,‬מעיין חרוד‬ ‫פינטל משה – מנהל‪ ,‬מעיין חרוד‬ ‫דר' רונית דוידוביץ' – מרטון – ראש צוות התכנון‪ ,‬ד‪.‬מ‪.‬ר‬ ‫ליאורה ולדברג – ד‪.‬מ‪.‬ר‬ ‫סיכום עיקרי המפגש‪:‬‬ ‫דר' רונית דוידוביץ – מרטון‪ ,‬ראש צוות התכנון – הציגה מצגת המפרטת את תהליך‬ ‫התכנון‪ ,‬ממצאי האפיון של המועצה‪ ,‬קווי המדיניות המתגבשת ואת חזון הקיימות‬ ‫בגלבוע (המצגת מצ"ב)‪.‬‬ ‫התייחסות – נקודות מרכזיות מתוך הדיון‪:‬‬ ‫מערכת החינוך – מרכיב מרכזי בתוכנית‪ ,‬פלטפורמה עיקרית להנעת והטמעת‬ ‫הקיימות במועצה‪ .‬כדאי וחשוב לתת נראות וביטוי ישיר בחומרים‪.‬‬ ‫במערכת החינוך כיום פרויקטים רבים בנושא קיימות‪ :‬מיחזור‪ ,‬מים‪ ,‬קינון ציפורים וכו' –‬ ‫התוכנית צריכה לייצר תפיסה מארגנת המאגדת את כל הפרויקטים לכדי "חבילה"‬ ‫כוללת המייצרת תהליך מתמשך‪ .‬נדרשת חשיבה 'מה מייחד את החינוך במועצה‬ ‫אזורית הגלבוע?' – שינוי תפיסתי וחשיבתי המתחיל מהמחנכים בשטח‪.‬‬ ‫חקלאות – שטחי החקלאות הם שטחים לא שמורים ויש חשיבות להשאירם כשטחים‬ ‫בעלי נוף כפרי פתוח ולא כשטחים פוטנציאליים לצמיחה ופיתוח‪ .‬נחוצה התייחסות‬ ‫לחקלאות לא רק כחלק משמירה על השטחים הפתוחים‪ ,‬אלא כתחום ייחודי על כלל‬ ‫המשמעויות והנגזרות שלו‪ .‬החקלאות‪ ,‬כפי שצוין – היא חלק מה ‪ DNA‬של האזור –‬ ‫ולכן‪ ,‬מרכיב מוביל הנדרש לקבל ביטוי משמעותי בתוכנית‪.‬‬ ‫מעורבות תושבים – מרכיב מרכזי בתוכנית‪ .‬מנהיגי האזור הדגישו היבט השיתוף‬ ‫מלכתחילה! כיום המעורבות מצומצמת ביותר והקהילה המקומית לא משתתפת אפילו‬ ‫באירועים הגדולים של המועצה‪ .‬ההנעה החלה‪ ,‬אולם נדרשת עבודה רבה בנושא –‬ ‫ללא שינוי בדפוסי הניהול וללא מעורבות משמעותית של התושבים‪ ,‬כאחראים על‬ ‫סדר היום המקומי‪ ,‬לא יכול להיווצר שינוי אמיתי‪ .‬ראש המועצה והצוות רואים בשיתוף‬ ‫הציבור ופעילותו אתגר מוביל של התוכנית‪.‬‬ ‫היבט חברתי – קהילתי – מרכיב מרכזי בתפיסת הקיימות‪ :‬צמצום פערים‪ ,‬שיוויון‬ ‫זכויות‪ ,‬צדק חברתי ועוד – התהליך מאפשר לחבר בין הדברים ולתת דגש על היבט זה‬ ‫בתהליכי המועצה‪.‬‬ ‫נראות – חשוב לנקוט מהלכי נראות לתהליך‪ ,‬כחלק מתהליכי הטמעה‪ :‬בהסעות‬ ‫תלמידי בתי הספר וגיל הזהב‪ ,‬שיווק בשפה האנגלית עבור הקהילות השותפות בחו"ל‬ ‫ועוד‪.‬‬ ‫זיקות ושיתופי פעולה – מרחב המועצה שייך לרשת של שטחים פתוחים‬ ‫המשותפים למועצות אזוריות סמוכות‪ :‬מגידו‪ ,‬יזרעאל‪ ,‬עמק המעיינות – האתגר יהיה‬ ‫ליצור סינרגיה המתעלמת מגבולות מוניציפאליים ומייצרת מהלך משותף של תכנון‬ ‫אזורי בהובלת והנהגת מועצה אזורית הגלבוע (בשיתוף משרד החקלאות והמשרד‬ ‫להגנת הסביבה)‪.‬‬ ‫מגוון יישובים ואוכלוסיות – המועצה המגוונת ביותר – כל יישוב נמצא בשלב אחר‬ ‫בהתפתחות ובצמיחה האורגאנית שלו – חיוני לשמור על בסיס משותף ולא לכפות‬ ‫תהליכים מזרזים על היישובים השונים‪ .‬התאמת דפוסי ההתקדמות לאורחות החיים‬ ‫ומאפייני מגוון הישובים מהווה מרכיב מוביל בהצלחתה‪.‬‬ ‫תשתיות לאומיות – המועצה‪ ,‬המתפקדת כ'אזור מעבר'‪ ,‬כוללת תשתיות בקנה מידה‬ ‫לאומי – אחד מהנושאים המורכבים להתמודדות במועצה‪ .‬חיוני לחבר את משרד‬ ‫התחבורה ומשרדי ממשלה נוספים רלוונטיים לתהליך ולתוכנית כך שיינתן מענה הולם‬ ‫ואיכותי לסוגיות השונות‪ :‬כביש לאומי‪ ,‬רכבת וכו'‪.‬‬ ‫תיירות – נדרש להמשיך לקדם את התיירות במועצה‪ ,‬באופן המדגיש את האופי‬ ‫הייחודי של הגלבוע‪.‬‬ ‫מעורבות משרדים ממשלתיים – הובעה נכונות מצד נציגי המשרדים הממשלתיים‬ ‫והארגונים שנכחו בישיבה לשיתופי פעולה‪ ,‬הכשרת צוותים והנעת פרויקטים ייחודיים‬ ‫לקידום פיתוח בר קיימא במועצה (לדוגמא‪ :‬יער קהילתי‪ ,‬קק"ל; הכשרת צוותי מחנכים‪,‬‬ ‫משרד החינוך‪ ,‬הפעלת הקהילה והשתתפותה – משרד הרווחה‪ ,‬השירות לעבודה‬ ‫קהילתית ועוד)‪.‬‬ ‫ייחודיות התהליך – ניכר כי התהליך המתגבש כיום במועצה הוא ייחודי ויוצר מכלול‬ ‫שמאפשר יסוד מוצק לתוכנית‪ .‬הנחות היסוד יוצרות תמונה מעניינת ושונה‪ ,‬כך שגיבוש‬ ‫"חבילות" למימוש התוכנית הכרחיות על מנת לתת מענה ל ‪ DNA‬הייחודי של הגלבוע‬ ‫ולשונות ולמגוון הרחב המאפיינים את המועצה‪ .‬המודל המסתמן הוא מעניין‪ ,‬חדשני‬ ‫ומתאים לאזור‪.‬‬ ‫המשתתפים בירכו על היוזמה ועל מדיניות התוכנית המתגבשת‪ ,‬בהתאם‬ ‫לעקרונות היסוד שהוצגו‪.‬‬ ‫תודה למארגני המפגש על האווירה הנעימה והעניינית!‬ ‫תודה לכל המשתתפים על ההקשבה‪ ,‬הפתיחות והנכונות לקחת חלק ולתרום מזמנכם‪,‬‬ ‫מהידע ומהניסיון הרחב – נשמח לראותכם במפגש הבא!‬ ‫ועד אז – אם יש הערות‪ ,‬הארות‪ ,‬התייחסויות – נשמח לקבל!‬ ‫רשמה‪ :‬ליאורה ולדברג – ד‪.‬מ‪.‬ר‬