גליון 114 - כעת גם באינטרנט

‫א‬
‫ש‬
‫ר על ה‬
‫משמ‬
‫רת‬
‫מוקד אזעקות‬
‫ומוקד רואה‬
‫חייגו מהנייד‪:‬‬
‫‪*3109‬‬
‫עיתון המועצה האזורית מטה אשר | גיליון ‪ | 114‬נובמבר ‪ 2014‬תשע"ה‬
‫זוכרים את יהודה שביט‬
‫מטה אשר הזכירה ונזכרה החודש ביהודה שביט ז"ל‪ ,‬ראש המועצה שהסתלק מאתנו לפני כשנה ‪ 0‬את דמותו הזכירו משחק כדורעף עם הקבוצה‬
‫שהוא היה האוהד מס' ‪ 1‬שלה‪ ,‬ערב שירה‪ ,‬מצפור על שמו וכיכר באזור התעשייה ברלב ‪ 0‬בעת חנוכת המצפור אמר יורם ישראלי‪" :‬הנוף חובק בהבזק‬
‫מהיר אחד את היישובים‪ ,‬השדות‪ ,‬המטעים‪ ,‬מאגרי המים‪ ,‬רצועת החוף ואת מוסדות החינוך‪ .‬כל נקודה במניפת המראות היא פיסה בפאזל העשייה‬
‫של יהודה משך ‪ 20‬שנות מנהיגות‪( ".‬עמודים ‪ )2,3,4‬צילמה‪ :‬דורית ריטבו‬
‫טלפון במשרד‪370-7230077 :‬‬
‫טלפון נייד‪300-2992404 :‬‬
‫‪email: [email protected]‬‬
‫נזכור תמיד‬
‫'כל אחד יזכור את יהודה‬
‫במלאת שנה למותו של יהודה שביט ז"ל‪ ,‬התקיימה סדרת אירועים‪ ,‬שתכליתם להזכיר ולזכור את אישיותו של ראש המועצה של כולנו‬
‫משך את שני עשורים ‪ 0‬בני משפחה‪ ,‬חברים‪ ,‬עובדים ותושבים הזכירו את מפעל העשייה שלו ואת הישגיו הרבים מספור‪ ,‬שהשפיעו‬
‫על כל תו ותג בשגרת המועצה ובחיי תושביה ‪ 0‬יום השנה צוין באירועים שמסמלים יותר מכל את אישיותו ואת אהבותיו של שביט‪:‬‬
‫כדורעף וזמר עברי ‪ 0‬בשבוע שעבר (‪ )06.11‬התקיימו שני אירועים סמליים נוספים‪ :‬חנוכת מצפור יהודה שביט‪ ,‬המשקיף אל נחלת‬
‫מטה אשר ואל פאזל העשייה שלו כמנהיג אזורי וחנוכת כיכר על שמו באזור התעשייה ברלב ‪" 0‬לא נשכח את יהודה לעולם‪ ,‬על‬
‫אישיותו‪ ,‬על איכויותיו ועל הישגיו למען כולם‪".‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שלמה אברמוביץ' | תצלומים‪ :‬דורית וגדי ריטבו‬
‫אירועי הזיכרון במלאת שנה למותו של יהודה שביט ז"ל‪ ,‬ב‪23-‬‬
‫באוקטובר‪ ,‬החלו במשחק ראווה בין קבוצת הכדורעף של‬
‫מטה אשר‪-‬עכו‪ ,‬בהנהגת נועם כץ‪ ,‬לבין קבוצת הכוכבים של‬
‫הליגה הלאומית‪ ,‬בהובלת אביטל זלינגר‪.‬‬
‫זו לא היתה בחירה מקרית‪ .‬יהודה שביט היה האוהד מס' ‪ 1‬של‬
‫הפועל מטה אשר בכדורעף‪ .‬הוא לא החמיץ משחק‪ ,‬לא נותר‬
‫אדיש ו'הלך אחריה במדבר'‪ ,‬גם בימיה הקשים של הקבוצה‪,‬‬
‫כשזוהר הגביעים והאליפויות היה כל‪-‬כך רחוק ממנה‪.‬‬
‫כ‪ 800-‬אוהדים הגיעו למשחק שהסתיים כפי שיהודה שביט‬
‫אהב‪ :‬בניצחון דחד משמעי של המעופפים האדומים‪ .‬את המ�ש‬
‫חק הנחה העיתונאי והשדר יואב מינץ‪.‬‬
‫ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי‪ ,‬אמר בפתח המשחק‪" :‬איני יכול‬
‫לחשוב על מקום מתאים יותר או ראוי יותר‪ ,‬כדי לזכור את‬
‫חברינו יהודה שביט‪ .‬אני בטוח שאם הוא היה משתףתף במ�ש‬
‫חק‪ ,‬הוא היה יושב בכיסא הקבוע שלו‪ ,‬צמוד למעבר‪ ,‬בשורה‬
‫הלפני אחרונה ‪ -‬ושותה באהבה כל מהלך על המגרש‪ ,‬עוקב‬
‫בעיניו אחר הכדור ואחר השחקנים ובתוך תוכו‪ ,‬מבלי להראות‬
‫זאת לסובבים‪ ,‬גדוש בגאווה ובסיפוק למראה קבוצת המופת‬
‫שקמה כאן‪.‬‬
‫יהודה בוודיאי‪ ,‬לא היה אומר לעצמו מלים כמו יזמתי‪ ...‬ד�ח‬
‫פתי‪ ...‬הקמתי‪ ...‬בניתי‪ ...‬פיתחתי‪ ...‬בזכותי‪ ...‬אבל אנחנו יודעים‬
‫ולנו מותר גם להגיד זאת בקול רם‪ .‬כן יהודה! יזמת‪ ,‬דחפת‬
‫בנית‪ ,‬הקמת‪ ,‬פיתחת ובזכותך יהודה‪ ,‬קמו והיו למציאות עיקר‬
‫הפרויקטים‪ ,‬המיזמים והפעילויות שמטה אשר מתברכת בהם‪.‬‬
‫|‬
‫‪2‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫חלקו של יהודה בטיפוח ובפיתוח קבוצת הפאר של מטה אשר‬
‫בכדור עף‪ ,‬האהבה האין‪-‬סופית שלו לקבוצה והיותו האוהד‬
‫מס ' ‪ 1‬של הקבוצה ‪ -‬הם רק משל‪ .‬הנמשל הם כל שאר הפר�ו‬
‫יקטים האדירים שביצע במטה אשר‪ .‬בעיניי יהודה לא היה‬
‫האוהד מס' ‪ 1‬של הפועל מטה אשר בכדורעף‪ ,‬אלא האוהד מס'‬
‫‪ 1‬של מטה אשר ותושביה‪.‬‬
‫לא אפרט כאן את רשימות ההישגים‪ ,‬הפרויקטים וההצלחות‬
‫שנרשמו על שמך‪ .‬לשם כך יידרש הרבה יותר מערב אחד‪ .‬אבל‬
‫אומר בכל זאת‪ :‬יהוהדה יקר‪ ,‬היית לנו לחבר‪ ,‬למורה דרך ול�מ‬
‫נהיג‪ .‬כזה תישאר תמדיד בליבנו ובנפשנו‪ .‬מנהיג‪ .‬לא עוד פול�י‬
‫טיקאי‪ ,‬לא עוד עסקן ציבור‪ .‬מנהיג טבעי‪ ,‬בכל רמ"ח איבריו‪.‬‬
‫לא נשכח אותך לעולם‪".‬‬
‫מאמן קבוצת הפועל מילועוף‪/‬עכו‪ ,‬נועם כץ‪ ,‬דיבר על יהוש‬
‫דה שביט בהתרגשות ניכרת‪" :‬זהו ערב מיוחד לזכרו של אדם‬
‫מיוחד‪ ,‬שעשה הרבה טוב בתחומים מגוונים למועצה האזורית‬
‫שלנו‪".‬‬
‫כץ סיפר גם על היכרתו האישית עם יהודה‪ ,‬כאשר היה שחקן‬
‫וליהודה היה מקום קבוע באולם‪ .‬כמו כן סיפר על הקשר שלו‬
‫לקבוצה ועל החזון החינוכי והערכי שעודד לפתח באמצעות‬
‫המשחק‪" .‬הערציתי את יהודה שהגיע למשחקים‪ ,‬כולל במג�ר‬
‫שים שכוחי שם‪ ",‬אמר כץ‪" .‬אין ספק שמחויבותו חלחלה לכל‬
‫המערכת ויצרה קבוצה רצינית ומקצוענית‪".‬‬
‫כץ הזכיר בדבריו משחק מול מכבי תל‪-‬אביב מלפני ‪ 5‬שנים‪.‬‬
‫"הפועל מילועוף מטה אשר‪/‬עכו הפסידה ‪ 3-2‬לאחר שהובילו‬
‫‪ .2-0‬האכזבה היתה גדולה‪ ,‬אך יהודה בא אליי בסוף המשחק‪,‬‬
‫חיבק אותי ואמר שהוא מרוצה מאד מהלחימה והרמה‪".‬‬
‫שירת העשייה‬
‫בתום משחק הכדורעף‪ ,‬התקיים ערב זמר עברי בהשתתפות‬
‫מאות ובהם בני משפחה‪ ,‬תושבים וחברים‪ .‬המיקום שנבחר היה‬
‫בית הספר 'חורהשה'‪ .‬בית ספר לחינוך מיוחד‪ ,‬שנקרא ע"ש יה�ו‬
‫דה שביט‪ ,‬כמחווה על חלקו המכריע בדחיפה‪ ,‬בתכנון ובהקמה‬
‫של בית הספר‪.‬‬
‫גם האירוע הזה היה מורכב מסמלים‪ .‬החשיבות הרבה שייחס‬
‫יהודה לחינוך המיוחד‪ ,‬נחישותו שהביאה להקמת בית הספר‪,‬‬
‫אהבתו לערבי שירה ‪,‬חיבתו העמוקה לזמר עברי‪ .‬לערב הזמר‬
‫הגיעו בני משפחתו של יהודה‪ ,‬ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי‪,‬‬
‫סגן ראש המועצה‪ ,‬משה דוידוביץ' שםגם הנחה‪ ,‬סגן ראש המ�ו‬
‫עצה‪ ,‬אייל רייז‪ ,‬אשר שמואלי ‪ -‬יו"ר הסתדרות גליל מערבי‬
‫וחבר אישי קרוב מאוד של יהודה‪ ,‬עופרה אלקיים‪-‬כהן ‪ -‬יו"ר‬
‫נעמת גליל מערבי ויו"ר ועד המנהל מכללת גליל מערבי‪ ,‬עיבל‬
‫גלעדי‪ .‬מרחוק הגיעו גם קולגות וחברי נפש‪ .‬אלון שוסטר‪ ,‬ראש‬
‫המועצה האזורית שער הנגב וישרלאל נדיבי‪ ,‬מנכ"ל מרכז המ�ו‬
‫עצות האזוריות‪.‬‬
‫משה דוידוביץ' אמר‪" :‬לא ייאמן שחלפה שנה ללא יהודה‪ ,‬שהיה‬
‫חבר‪ ,‬איש משפחה ומנהיג‪ ,‬שהצלחתו מורגשת בכל פינה‪ .‬הוא‬
‫היה גם מחנך ואדם מדהים‪ .‬נזכור תמיד את הברק בעיניו בשעה‬
‫שהיה עסוק בעשייה למען הציבור‪".‬‬
‫רעיה שטראוס בן‪-‬דרור נאלצה להיעדר‪ .‬דבריה הוקראו ע"י‬
‫סיוון מלכה‪" :‬יהודה תמיד סימל בעיני את המיוחד באזור שלנו‪:‬‬
‫איש צנוע אך אסרטיבי; איש שרואה קדימה וחושב לטווח‬
‫ארוך; ויותר מכל ‪ -‬מנהיג ששם את טובת האזור הרבה לפני‬
‫טובתו האישית‪ .‬בעיניי יהודה ייצג את ערכי המנהיגות כשליש‬
‫נזכור תמיד‬
‫בהקשר הפרטי שלו‪'...‬‬
‫חות גם בהתנהגותו וגם במעשיו‪.‬‬
‫העשייה של יהודה ניכרת בכל פינה במטה אשר‪ ,‬ומעשיו מהווים‬
‫את המורשת הטובה ביותר שלו‪ :‬החינוך המצוין‪ ,‬הקהילתיות‬
‫הפורחת‪ ,‬כוח המשיכה של האזור הכפרי עבור אוכלוסיות צעיש‬
‫רתות‪ ,‬המוסדות המפוארים‪ ,‬הספרייה המרשימה‪ ,‬המובילות ב�ס‬
‫פורט – יהודה הביא את מטה אשר להיות אלופי הארץ בכדורעף;‬
‫ועוד ועוד‪ .‬אני מוצאת עצמי חושבת הרבה על יהודה‪ ,‬ומזכירה‬
‫אותו פעמים רבות‪ .‬לכתו של יהודה היא אבדה קשה לכל אחד‬
‫מאתנו ולאזור כולו‪ .‬הוא מאוד חסר לי‪ .‬אני מודה ליורם ישראלי‬
‫שממשיך במורשת ‪ -‬ברוחו ובדרכו של יהודה‪ ,‬לאור הערכים‬
‫שבנה והדרך שהתווה‪ .‬אני בטוהחה שיהודה רואה אותנו מלמ�ע‬
‫לה‪ ,‬ואני גאה בכך שאנו ממשיכים והולכים באותה הדרך שהוא‬
‫התחיל להוביל לפני כ‪ 20-‬שנה‪".‬‬
‫ערב השירה בבית הספר חורשה החל בשיר הכל‪-‬כך סמלי‪:‬‬
‫"אומרים ישנה ארץ"‪ ,‬בהובלת צביקה ארבל על הפסנתר‪ ,‬אורי‬
‫סנדר וליאור ליבמן בשירה ואחרים‪.‬‬
‫אלמנתו של יהודה‪ ,‬נעמי שביט אמרה לאחר האירוע‪" :‬זה לא‬
‫היה יום זיכרון‪ ,‬אלא יום בו זכרו את יהודה ונזכרו בו‪ .‬היו אלו‬
‫שני אירועים שמסמלים את יהודה ואת הנושאים שכל‪-‬כך אהב‪".‬‬
‫ממעוף הציפור‬
‫ביום ה' (‪ )06.11‬בשעות הצהריים‪ ,‬תחת שמש חמימה ומזג אוויר‬
‫נפלא‪ ,‬נחנך מצפור יהודה שביט‪" .‬מהמקום הזה רואים במבט‬
‫אחד את מפעל העשייה של יהודה במשך שני עשורים‪ ",‬אמרו‬
‫רבים מהנוכחים‪ .‬ואכן‪ ,‬במעלה ההר אל עבר קיבוץ חניתה‪,‬‬
‫באחת מנקודות התצפית המרהיבות ביותר של מטה אשר‪ ,‬נחנך‬
‫המצפור שנקרא על שמו של שביט‪.‬‬
‫מאות בני משפחה‪ ,‬חברים‪ ,‬עובדי מועצה ותושבים הגיעו לטקס‬
‫הסרת הלוט‪ .‬אמיר נוימן‪ ,‬מנכ"ל החברה הכלכלית הודה לכל‬
‫מי שתרמו להקמת המצפור‪ :‬מחלקות המועצה‪ ,‬קק"ל‪ ,‬החטיבה‬
‫להתיישבות‪ ,‬האדריכל אמיר בלום‪ ,‬צוות התכנון ממשרד מילר‬
‫בלום‪ ,‬רובי רזנקיק שפיקח על הביצוע ויאסר סוידן – הקבלן המ�ב‬
‫צע‪" .‬תודה מיוחדת" הוסיף נוימן‪" ,‬למשפחת שביט על שיתוף‬
‫הפעולה בשלבי התכנון והביצוע‪".‬‬
‫נעמי שביט ריגשה את הקהל הרב באמרה‪" :‬אתה כל כך חסר‬
‫לי‪ ,‬יהודה‪ ,‬חסר לנו‪...‬אילו המקום המדהים הזה לא צריך היה‬
‫להיבנות להנצחתך‪ ,‬אלא כעוד מפעל תיירותי של מטה אשר‪"...‬‬
‫"אני עסוקה בשאלת הזיכרון‪ ,‬במהלך כל השנה הזו‪ .‬בספרו של‬
‫דיויד גרוסמן "נופל מחוץ לזמן" יש משפט‪" :‬האם אוכל לבקש‬
‫ממך בקשה אחת‪ ,‬ללמוד להפריד את הזיכרון מהכאב" ברמה‬
‫הפרטית‪ ,‬האישית‪ ,‬זוהי אולי הבקשה הגדולה ביותר‪".‬‬
‫"ברמה הציבורית‪ ,‬המשיכה נעמי שביט‪" ,‬דווקא במצפור זה‪,‬‬
‫הייתי מבקשת שיהודה יעלה בזיכרונם של אנשים באופן טבעי‪,‬‬
‫אסוציאטיבי‪ ,‬כל אחד בהקשר הפרטי שלו עם יהודה שלו‪ .‬ולאו‬
‫דווקא בימי זיכרון או באתרים ספציפיים‪".‬‬
‫"אנחנו‪ ,‬המשפחה‪ ,‬מאד אוהבים את המקום הזה‪ ,‬את המצפור‬
‫הזה‪ .‬הוא משקף את יהודה הן בנוף הפרוש לרגלינו‪ ,‬על כל מה‬
‫שיש בו שיהודה היה מעורב בבנייתו וקידומו‪ ,‬והן בצניעות של‬
‫המקום‪ ,‬ובמקומו הנחבא‪".‬‬
‫"אני מאד רוצה להודות לאמיר בלום המתכנן‪ ,‬לפיליפ‪ ,‬עיבל‪,‬‬
‫אנשי קק"ל‪ ,‬אנשי מח' הנדסה ואיכות הסביבה במועצה‪ ,‬לאמיר‬
‫נוימן ויאסר סווידאן – על היחס והרגישות והתוצר היפהפה הזה‪".‬‬
‫מאופק עד אופק‬
‫ראש המועצה יורם ישראלי אמר‪" :‬איני יכול לחשוב על הנצחה‬
‫ראויה יותר ליהודה‪ ,‬מאשר המצפור שאנו חונכים‪ .‬מבט אחד‬
‫מהיר מגלה את עשייתו של יהודה מאופק עד אופק‪ .‬הנוף עוצר‬
‫הנשימה שנפרש לנוכח המצפור חובק בהבזק אחד את היישובים‬
‫השוקקים והמתפתחים שלנו‪ ,‬את השדות והמטעים‪ ,‬תאת מא�ג‬
‫רי המים‪ ,‬את רצועת החוף‪ ,‬את מוסדות החינוך ואת התשתית‬
‫התחבורתית של האזור‪ .‬כל נקודה במניפת המראות שמולנו‪,‬‬
‫היא פיסה חשובה בפאזל העשייה המרשימה שיהודה אחראי‬
‫לה‪ ,‬משך ‪ 20‬שנות מנהיגות‪".‬‬
‫כשעתיים אחר כך‪ ,‬כשמזג האוויר עדיין מחייך אל הזוכרםים‪ ,‬נח�נ‬
‫כה באזור התעשייה ברלב כיכר ע"ש יהודה שביט‪ .‬צוות ההנצחה‬
‫שהקימה המועצה לאחר מותו‪ ,‬בשיתוף עם מנכ"ל אזרור התע�ש‬
‫ייה‪ ,‬אבי טילר‪ ,‬החליט כבר לפני ‪-‬כ‪ 11-‬חודש‪ ,‬לקרוא כיכר מר�כ‬
‫זית של "ברלב" על שמו של יהודה שביט‪.‬‬
‫הכיכר שנבחרה היא הראשונה באזור וכל מי שייכנס מעתה‬
‫לאזור תעשייה ברלב‪ ,‬יעבור דרך כיכר זו‪ .‬יורם ישראלי אומר‪:‬‬
‫"יהודה יעדע היטב‪ ,‬שתעסוקה איכותית‪ ,‬מכובדת‪ ,‬מתגמלת ו�י‬
‫ציבה ‪ -‬היא המפתח להגשמת אחד מהחלומות המרכזיים שלו‪:‬‬
‫הצמיחה הדמוגרפית‪".‬‬
‫"אנו מכריזים על כיכר על שמו של שביט‪ ,‬כאשר אזור תעשייה‬
‫ברלב נע במהירות להגשתמת חלום נוסף‪ :‬מרכז תעסוקה של ת�ע‬
‫שיות העילית‪ .‬חברות ההייטק שייקלטו כאן יהוו אבן שואבת‬
‫לצעירים מוכשרים רבים‪ ,‬שיראו במטה אשר בית ואשר יקשרו‬
‫את עתידם לאזור‪".‬‬
‫ואכן‪ ,‬מי שייכנס מעתה אל אזור התעשייה הזה – אל החלקים‬
‫הוותיקים והמסורתיים שלו ובהמשך אל החלק ההייטקיסטי שלו‬
‫– יחלוף בכיכר וייזכר ביהודה שביט‪ ,‬שדףחף לפיתוח אזור תע�ש‬
‫ייה בר לב והספיק להיות שותף גם להחלהטה על הרחבתו וה�ק‬
‫צאת חלק ניכר משטחו לתעשיות הייטק נקיות ומעוררות דמיון‪.‬‬
‫עמר‪ :‬המסורת בנעמן‬
‫עמר שביט‪ ,‬שליווה את אביו ברבים מבין משחקי הכדורעף אמר‬
‫בהיכל נעמן‪" :‬המשחק הזה‪ ,‬האולם הזה והקבוצה הזו – הפועל‬
‫מטה אשר‪ ,‬מזכירים לי אותך אבא‪ ,‬יותר מכל‪ .‬זה החל לפני המון‬
‫שנים‪ ,‬כשהייתי ממש קטן‪ .‬הזה היה כל כך מזמן‪ ,‬שחלק מהמש�ח‬
‫קים עוד היו באילון‪ .‬הייתי כל כך קטן שכשבקהל צעקו 'קבלה'‬
‫אני חשבתי שככה קוראים לאחד השחקנים‪.‬‬
‫מאז עברו שנים רבות‪ ,‬התחלפו שחקנים ומאמנים רבםים‪ ,‬התח�ל‬
‫פו עונות‪ ,‬אך המסורת שלנו בימי שלישי פעם בשבועיים להגיע‬
‫לכאן‪ ,‬לאולם הזה‪ ,‬למושבים הקבועים‪ ,‬לקבוצה שלנו‪ ,‬לחוויה‬
‫המשותפת‪ ,‬לך ולי ברגעים היפים‪ ,‬באכזבות‪ ,‬עם קהל רב וגם‬
‫כשהיו בודדים בלבד‪.‬‬
‫בשנים האחרונות‪ ,‬מאז שעזבתי את הבית‪ ,‬הייתי מגיע פחות‪,‬‬
‫עוקב מרחוק‪ .‬אבא המשיך ללכת ולעדכן אותי בכל מערכה‪ ,‬של‬
‫כל משחק‪ .‬כל כך הרבה רגעים וחוויות שעברנו יחד קשורים‬
‫לקבוצה ולספורט הזה‪ ,‬והם ימשיכו ללוות אותי גם הלאה‪.‬‬
‫בשנה האחרונה המשחקים לא היו אותו דבר‪ .‬את מקומך החסר‬
‫לא הצלחנו למלא‪ .‬לא היה מי שיצעק לפני כל משחק "יאללה‬
‫מטה אשר נשרוף לכם את המועדון"‪ .‬אף אחד לא הציע לשופט‬
‫משקפיים אחרי טעות בשיפוט‪.‬‬
‫יותר מהכל חסרת לי ולנו ברגעים השמחים שהיו השנה בזכייה‬
‫הכפולה בגביע ובאליפות‪ .‬רגעים מאושרםים שהיו גם כל כך עצ�ו‬
‫בים ומלאי געגועים‪ .‬אמשיך לאהוב ולעקבוב אחרי הכדורעף והפ�ו‬
‫על מטה אשר‪ .‬אהבה שאתה פתחת לי ותמשיך להזכיר לי אותך‪.‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪3‬‬
‫|‬
‫נזכור תמיד‬
‫יעל‪ :‬בור עמוק‬
‫יעל שביט דברה בפתיחת ערב הזמר העברי שהתקיים בבית‬
‫הספר 'חורשה' ע"ש יהוהדה שביט‪" :‬אחרי ששכחה הבעתה הקי�ו‬
‫מית‪ ,‬המיידית‪ ,‬הפיזית שתפסה בנו עם המוות הפתאומי והאכזר‬
‫כל כך שלך אבא‪ ,‬גיליתי לתדהמתי שהחיים ממשיכים בשלהם‪.‬‬
‫קניתי אוטו בלעדיך והתקשרתי לענבר במקום אליך כשהוא לא‬
‫הניע לי בוקר אחד‪.‬‬
‫ואני עוקבת לבד אחר התנועות בחשבון הבנק שלי‪ ,‬ומתייעצת‬
‫רק עם אמא על דברים שקשורים לעבודה שלי‪ ,‬שאתה תמיד‬
‫היית בהם הכתובת הראשונה והטבעית כל כך‪.‬‬
‫נפער פתאום בור עמוק‪ ,‬גדול ומאיים‪ ,‬קשה בהרבה‪ ,‬של כאב‬
‫וגעגוע שאינו תלוי בדבר‪ .‬כאב על חיים שאינם עוד‪ ,‬על מציאות‬
‫שמרגישה כאילו הוסטה מן המסלול ואין שום דרך להחזירה‪ ,‬על‬
‫כל מה שהיה ומי שהיית‪.‬‬
‫קראתי באיזה סרפר בטיול המשפחתי אליו נסענו לאחרונה‪ ,‬ב�ל‬
‫עדיך‪ ,‬אבל בזכותך ‪ -‬שאנשים בוכים בלוויות בעיקר על עצמם‪,‬‬
‫ולא על מי שמת‪ .‬אחרי השנה האחרונה‪ ,‬אני חושבת שעכשיו אני‬
‫בוכה על עצמי ועלינו הרבה יותר‪.‬‬
‫תמיד ידעתי כמה אתה חשוב ומרכזי בחיי‪ .‬אבל אף פעם‪ ,‬למרות‬
‫רעיה‪ :‬מודל ומופת‬
‫רעיה שטראוס לא הסתירה את הערכתה העצומה ליהודה‬
‫שביט‪" .‬ההליכה הפתאומית שלו‪ ",‬כתבה שטראוס בן‪-‬דרור‪,‬‬
‫"הותירה אותנו בהלם‪ .‬הייתה הרגשה ש'האבא של האזור' הלך‬
‫ממנו‪ ...‬אני מוצאת עצמי חושבת הרבה על יהודה‪ ,‬ומזכירה‬
‫אותו פעמים רבות‪ .‬העזרה שלו והשותפות בינינו היו יקרות‬
‫מאוד בעיניי‪ ,‬ובואו לידי ביטוי בפעולות רבות‪ :‬בפעילות במע�ר‬
‫כת החינוך באזור‪ ,‬בפעילות בבתית החולים שלנו‪ ,‬באירוח המ�ש‬
‫לחות של 'שותפות ביחד' ועוד‪.‬‬
‫אחת הפעולות שהובלנו יחד היא הקמת הקואליציה הצפונית‪,‬‬
‫בעקבות המשבר הגדול שנקלעה אליו להקת המחול הקיבוצית;‬
‫משבר שהביא כמעט גם לקריסתה של הלהקה ולהעברתה לעיר‬
‫אחרת במרכז הארץ‪ .‬בזכות יהודה‪ ,‬וגם יורם ישראלי שממשיך‬
‫במחויבות‪ ,‬ובזכות התנועה הקיבוצית‪ ,‬הצלחנו להציל משהו‬
‫לתפארת מדינת ישראל‪.‬‬
‫השותפות של יהודה עם שמעון לנקרי ראש עיריית עכו מהווה‬
‫מודל ומופת של שיתוף פעולה אזורי‪ .‬אני מקוהוה שראשי ר�ש‬
‫ויות וערים אחרות ילכו בדרכם של יהודה ושמעון ויאמצו את‬
‫המודל הזה‪.‬‬
‫מנהיג מלידה – יהודה הוביל משך שני עשורים את העגלה שכולנו ישבנו עליה‬
‫שדאגתי לך‪ ,‬לא באמת תיארתי לעצמי שאצטרך להתמודדד בל�ע‬
‫דיך‪ .‬אתה היית גדול מהחיים‪ .‬כל יכול‪.‬‬
‫אין לי הרבה דברים מעודדים להגיד‪ .‬אני יודעת ששנה זה מעט‬
‫מאד זמן‪ ,‬אבל אני לא חושבת שהאמירה "הזמן מרפא" נכונה‪.‬‬
‫משתפרת היכותלת לא לחשוב עליך ועל לכתך לפרקי זמן אר�ו‬
‫כים יותר במהלך היום‪ .‬משתפרת היכולת להעמיד פנים‪ .‬לומדים‬
‫מחדש לשים מסכה ולהתנהג "כרגיל" בחברה‪.‬‬
‫ויש גם רגעים של אושר ושמחה‪ .‬ואני מסוגלת לחשוב עליך‪,‬‬
‫להיזכר בך ולדבר עליך מבלי לפרוץ בבכי‪ .‬אך הגעגוע הולך‬
‫ומתעצם‪ .‬והחיים לעד לא יהיו אותו דבר בלעדיך‪.‬‬
‫|‬
‫‪4‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫לכתו של יהודה היא אבדה קשה לכל אחד מאתנו ולאזור כולו‪.‬‬
‫הוא מאוד חסר לי‪ .‬אני בטוחה שיהודה רואה אותנו מלמעלה‪,‬‬
‫ואני גאה בכך שאנו ממשיכים והולכםים באותה הדרך שהוא ה�ת‬
‫חיל להוביל לפני כ‪ 20-‬שנה‪.‬‬
‫יהודה שביט ‪ -‬אני גאה להיות חלק ממשיכי המורשת שלך ואני‬
‫מתגעגעת מאוד מאוד‪".‬‬
‫יהודה‪ :‬מנהיג מלידה‬
‫יהודה שביט נולד בשנת ‪ 1951‬בכורדני‪ ,‬קרית ביאליק‪ ,‬לפלה‬
‫ולשמואל שבקובסקי‪ ,‬שהיו בני גילאים מבוגרים יחסית‪ .‬אביו‬
‫היה פרטיזן ואמו ניצולת שואה‪ .‬הם הכירו בארץ אחרי מלחמת‬
‫העולם השנייה ויצרו בית אוהב ואופטימי על אף קשיי העבר‪.‬‬
‫יהודה הוא אחיהם הצעיר של אריה ושל חנה והיה ילד שונה‬
‫באמת‪ .‬מגיל צעיר 'לא הספיק לו' ללתכת לבית ספר ולעשות ש�י‬
‫עורים‪ .‬בשכונה זוכרים ילד פעלתן‪ ,‬מתקן אופנים‪ ,‬מקרין סרטים‬
‫וכמובן פעיל במחנות העולים‪" .‬מאז ומתמיד לא היה לו זמן‪",‬‬
‫אומרים מי שהכירו אותו אז‪" .‬הוא היה 'צריך להספיק' עוד"‪.‬‬
‫תכונה שאפיינה אותו כל חייו בכל תפקיד ובוודיאי בתפקיד המ�נ‬
‫היגות שלקח על עצמו‪.‬‬
‫כמי שראה בעצמו פעיל ואידיאליסט‪ ,‬הצטרף יהודה לתנועת‬
‫'המחנות העולים' בכיתה ד' ומאז נשאר 'חוגיסט' בנשמתו‪.‬‬
‫בסוף כיתה ח' החליט שאין לו סבלנות לחכות עד סוף בית הספר‬
‫וכי הוא רוצה לצאת ל'הגשמה'‪ .‬התנגדות הוריו השאירה אותו‬
‫בבית עוד שנה‪ ,‬אבל יהודה יצא למאבק‪ .‬הוא הכריז על שביתה‪,‬‬
‫כמעט לא למד‪ .‬המרד נמשך כשנה‪ ,‬עד שהוריו נשברו והסכימו‪.‬‬
‫בעצת מדריך כריזמטי‪ ,‬בן קיבוץ גשר‪ ,‬הוא הלך לכברי‪ .‬המדריך‬
‫אמר לו‪" :‬אם אתה רוצה קיבוץ טוב – תלך לכברי‪ .‬זה המקום‬
‫בשבילך‪ ",‬וכך היה‪.‬‬
‫לאחר מותו‪ ,‬של יהודה‪ ,‬בין התצלומים הרבים שפורסמו – בלט‬
‫תצלום אחד במיוחד‪ :‬כ‪ 20-‬ילדים מצטופפים על עגלה ובחזית‬
‫התצלום‪ ,‬בין מוטות הנשיאה של העגלה‪ ,‬עומד יהודה שביט‬
‫הצעיר ומושך את העגלה‪ .‬התצלום הזה הפך סמל לאישיותו של‬
‫יהודה שביט ולהיותו מנהיג טבעי‪ ,‬שכבר בגיל צעיר משך את‬
‫העגלה ולימים משך את העגלה עליה ישבנו כולנו‪.‬‬
‫יהודה נקלט בכיתת 'חרוב' וכמו לכל ילד חוץ אומץ על‪-‬ידי מש�פ‬
‫חה‪ .‬במקרה שלו‪ ,‬היו אלו אליעזר ובלהה בן צור‪ .‬בני הזוג חבקו‬
‫את הילד בן ה‪ 15-‬בחום ועזרו לו בהתמודדויות הלא פשוטות‪.‬‬
‫במשפחה היתה אז ילדה בת ‪ ,10‬בשם נעמי‪ .‬מי שלימים תהפוך‬
‫חברתו ואהבתו‪ ,‬עד יום מותו‪.‬‬
‫נעמי‪" :‬זה שיהודה רצה להתקבל לקיבוץ לא הפך את העניין‬
‫לקל יותר‪ .‬היקלטות של ילד חוץ היתה קשה‪ .‬הילדים בכתה‬
‫לא בדיוק סייעו‪ .‬היחס הכולל שלהם לילדי חוץ היה לא פשוט‪.‬‬
‫אבל היו גם קשיים אחרים‪ .‬בכיתה י' לדוגמא‪ ,‬יהודה היה מועמד‬
‫לגירוש‪ ,‬לאחר שנודע פשעו‪ ...‬מילוי טופס לוטו‪ .‬היו גם טענות‬
‫שלא תרם מספיק מזמנו למען החברה‪ ,‬אף שעבד בפרדס יחד‬
‫עם אליעזר‪".‬‬
‫ההתעקשות של אליעזר בן‪-‬צור שכנעה את המחנכים לתת‬
‫לנער החוץ הזדמנתות נוספת ולהשאירו בקיבוץ‪ .‬הזדמנות שה�ו‬
‫כיחה עצמה לימים – בגדול‪.‬‬
‫לפני הצבא חזר יהודה למחנות העולים והדריך ב'שנת שירות'‪,‬‬
‫מה שקראו אז "שנה שלישית"‪ .‬הוא הדריך ברמת החייל בתל‬
‫אביב ולאחר שנה מוצלחת של הדרכה התגייס לצה"ל‪.‬‬
‫הוא שירת בחיל האוויר‪ .‬במהלך שירותו ברפידים‪ ,‬נהרג‬
‫אביו בתאונת דרכים‪ .‬יהודה ערבר לשרת בקריה‪ ,‬כדי ל�ה‬
‫יות קרוב לאמו‪ .‬אך יהודה ניצל תאת הקל"ב‪ ,‬גם כדי ל�ח‬
‫זור להדריך ב'מחנות העולים' ובהמךשך הוא הפך גם ל�ג‬
‫זבר התנועה ‪ -‬תחום שיהודה עסק בו כל חייו‪ :‬גזברות‬
‫וכספים‪ .‬היתה לו משיכה טבעית למספרים ולניהול כספים‪.‬‬
‫זה בא לו טבעי‪ .‬מנהל חדר אוכל בכברי‪ ,‬רכז קניות‪ ,‬גזבר כברי‪,‬‬
‫גזבר משקי המפרץ‪ ,‬אחר כך חזר להיות גזבר כברי ומתפקיד זה‬
‫הוא נבחר לראשות המעוצה‪ .‬היה זה כאשר ראש המועצה‪ ,‬חזי‬
‫בריט‪ ,‬הודיע על רצונו לפרוש‪ .‬מליאת המועצה בחרה ביהודה‬
‫לראש המועצה המחליף וכך הוא נכנס למסלול המנהיגות במטה‬
‫אשר‪.‬‬
‫לקראת סוף שירותו הצבאי‪ ,‬כשההיכרות בין יהודה ונעמי היתה‬
‫כבר בת ‪ 9‬שנים‪ ,‬הפכה הידידות הטבעית שהיתה בבית המאמץ‬
‫של יהודה – לאהבה גדולה‪ ,‬והיא תלמידת י"ב בלבד‪ .‬האהבה‬
‫הלכה והתפתחה עד החלטתם להתחתן‪ ,‬כשנעמי בת ‪.19‬‬
‫נעמי ויהודה הקימו משפחה לתפארת בכברי והיו חברים בלב‬
‫ובנפש‪ .‬ענבר‪ ,‬הבכור‪ ,‬נולד ב‪ ,1981-‬יעל נולדה ב‪ 1984-‬ועמר‬
‫צעיר הבנים‪ ,‬נולד ב‪ .1989-‬כל ילדיו ממשיכים‪ ,‬כל אחד בדרכו‬
‫שלו‪ ,‬ללכת ברוחו של יהודה‪.‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪5‬‬
‫|‬
‫‪2014‬‬
‫ספריםכפול ‪3‬‬
‫ירוק‬
‫צל"ש ירוק לכל בתי האב במועצה‬
‫מחזור‪ ,‬מחזור ושוב מחזור‪ .‬זה היה הנושא המרכזי בפסטיבל הירוק והבועט שהתקיים החודש (‪ )14.10‬בחוף בננה‪-‬ביץ' וסיכם ‪3‬‬
‫שנות הרצה של מהלך ההפרדה במקור ביישובים‪ .‬בין אטרקציה לבין מופע להטוטנות ובין ארמונות בחול למופעים – קמה והתבה–‬
‫רה עובדה אחת‪ :‬המחזור במטה אשר היה לעובדה‪ .‬הפיילוט הפך לדרך חיים והצל"ש כולו – של כל תושבי המועצה בכל היישובים‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שלמה אברמוביץ' | תצלומים‪ :‬דורית ריטבו‬
‫זה היה ללא ספק הפנינג של סיפוק מחד ושל כיף אדיר‬
‫מאידך‪ .‬משפחות וילדים באו אל חוף בננה ביץ' כדי‬
‫ליהנות מכל מה שהציע להם הפסטיבל הירוק הראשון‬
‫של מטה אשר‪ :‬ביתנים‪ ,‬סדנאות יצירה‪ ,‬בניית ארמונות‬
‫(בחול)‪ ,‬מופעי להטוטנות ועוד‪.‬‬
‫בכניסה לחוף קיבלו המשתתפים מתנה רב פעמית של‬
‫צמיד סיליקון עליו‬
‫כתוב הסלוגן המוביל‬
‫של המהלך" הפרד‬
‫ומחזר במטה אשר"‪.‬‬
‫המשתתפים נהנו ממג–‬
‫וון דוכנים שהוסיפו‬
‫דעת וחוויה‪ ,‬ביניהם‬
‫דוכן היחידה לאיכות‬
‫הסביבה‪ ,‬שהסביר על‬
‫הפסטיבל‪ ,‬עמך המהלך‬
‫במטה אשר ועל פעילות‬
‫היחידה‪ .‬דוכן אחר עסק‬
‫לפסולת‬
‫בפתרונות‬
‫אורגנית ביתית‪ ,‬חשמל‬
‫סולארי‪ ,‬יצירות מן הטבע‪ ,‬בגדי יד שנייה ועוד‪' .‬ביתן‬
‫חובה' שעורר סקרנות היה "הגנראטור האנושי" – מתקן‬
‫שדורש לפדל חזק ומהר לטובת הפקת חשמל‪ .‬המאמץ‬
‫המוגבר הניב פרס נאה (וטעים)‪ .‬הוא הפעיל בלנדר‪ ,‬בו‬
‫הוכן שייק הפירות לעמלים ולמזיעים למען חשמל ירוק‪.‬‬
‫רותי גלעדי מכלוף‪" :‬מגוון הפעילויות כלל גם משחקים‬
‫בשימשוש חוזר‪ ,‬ג'אגלינג על טהרת הכלים הממוח�ז‬
‫רים‪ ,‬פיסול בחול‪ ,‬סדנת תיפוף ירוק על‬
‫פחים וכלי מוזיקה טבעיים וכן‬
‫מעוף הציפור ‪ -‬זוכרים את יהודה שביט‪.‬‬
‫צילום‪ :‬דורית ריטבו‪.‬‬
‫זה אשר – העיתון של כל תושבי‬
‫המועצה האזורית מטה אשר‬
‫מו"ל‪ :‬מ‪.‬א‪ .‬מטה אשר‬
‫מחולק חינם ל‪ 32-‬ישובים‬
‫עורך‪ :‬שלמה אברמוביץ ‪050-6550580‬‬
‫מכתבים למערכת‪:‬‬
‫למייל‪[email protected] :‬‬
‫עיצוב גרפי‪ :‬נילי אמיר‪-‬שגיא‬
‫טלפון לקבלת מודעות‪:‬‬
‫‪050-6550580‬‬
‫מייל למשלוח ואישור מודעות‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫או בפקס‪04-8421260 :‬‬
‫מתאמת העיתון מטעם המועצה‪ :‬נילי אלון‬
‫‪[email protected]‬‬
‫*תוכן המודעות בניסוח המפרסמים ועל אחריותם‬
‫|‬
‫‪6‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫ההצגה " מחזורו של דון קישוט"‪.‬‬
‫מנהל מחלקת איכות הסביבה‪ ,‬אבנר גבאי אורמר‪" :‬בפר�ו‬
‫יקט ההפרדה במקור הושקע ו ‪ 10.5‬מיליון ש"ח‪ .‬פר�י‬
‫סת התשתיות והטמעת תהליך ההפרדה‪ ,‬ארכו כשלוש‬
‫שנים‪ .‬בתום תקופה זו‪ ,‬שהיתה לא קלה כלל‪ ,‬מפרידים‬
‫פסולת בכל יישובי מטה אשר‪ .‬חרטנו‬
‫על דגלנו לצמצם את היקף הפסולת‬
‫המועברת להטמנה ואנו בהחלט בדרך‬
‫הנכונה‪.",‬‬
‫ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי אמר‬
‫למשתתפי הפסטיבל‪" :‬אני משגר היום‬
‫צל"ש ירוק לכל אחד ואחת מתושבי‬
‫המועצה‪ ,‬על ההתגייסות הרצינית‬
‫והיסודית למען הצלחת הפיילוט‪ .‬זהו‬
‫חלום שהפך מציאות וזהו אות כבוד‬
‫למועצה ולתושביה‪".‬‬
‫אנשי מחלקת איכות הסביהבה במו�ע‬
‫צה ובהם אבנר גבאי‪ ,‬רות גלעדי מכ–‬
‫לוף‪ ,‬יניב גלבוע ואחרים היו מאושרים‬
‫למראה הקהל האדיר שזרם אל החוף‬
‫וכלל למעהלה מ‪ 3,000-‬תושבי המו�ע‬
‫צה‪ :‬ילדים‪ ,‬הורים ומבוגרים‪ ,‬שהצבי–‬
‫עו ברגליים והגיעו ליום המרתק בחוף בננה ביץ'‪.‬‬
‫ההפנינג הירוק‪ ,‬הראשון מסוגו במועצה‪ ,‬ציין את סיום‬
‫פיילוט ההפרדה במקור‪" .‬הנתונים מדברים בעד‬
‫עצמם‪ ",‬אומר אבנר גבאי‪" .‬אנו מגיעים ל‪25%-‬‬
‫מחזור בכל סוגי הפסולות‪ .‬זה הרבה מאוד‪,‬‬
‫אך אנו שואפים ליותר‪ .‬המטרה‬
‫בשנים הקרובות היא להגיע‬
‫ל‪ 40%‬מחזור‪".‬‬
‫ראש‬
‫המועצה‪,‬‬
‫יורם ישראלי‬
‫אמר ל'זה אשר'‪:‬‬
‫"מי שהפקידו את‬
‫הפיילוט הזה בידי תוש–‬
‫בינו ‪ -‬ידעו מה הם עושים‪.‬‬
‫תושבי המועצה‬
‫הפכו חלום רחוק‬
‫למציאתות‪ ,‬באמ�צ‬
‫עות הטמעה רצינית‬
‫ומוקפדת של כל מה שלי–‬
‫מדו אותם‪ .‬זה לא קל ולא מובן‬
‫מאליו‪".‬‬
‫תזכורת‪ :‬מטה אשר היא אחת‬
‫הרשויות שזכה להיכלל בפיילוט‬
‫שמקיימת מדינת ישראל בתחום‬
‫ההפרדה במקור של האשפה הביתית‪.‬‬
‫לפני כחודש הצטרף היישוב האחרון מבין יישובי מטה‬
‫אשר למהלך‪ .‬בימים אלה נמצאת היחידה לאיכות הסבי–‬
‫בה במועצה‪ ,‬בראשות אבנר גבאי‪ ,‬במהלך שעיקרו בקרה‪,‬‬
‫הסברה והטמעה מעמיקה יותר של המהלך‪.‬‬
‫מהלך הטמעת ההפרדה התבצע ב ‪ 4‬שלבים‪ ,‬בכל שלב‬
‫הצטרף מקבץ אחר של ישובים‪ .‬התושבים עברו הדרכה‬
‫ע"י מדריכים מטעם המועצה‪ ,‬שעברו מבית לבית בכל‬
‫בתי אב ביישובים‪.‬‬
‫במסגרת ההדרכה חולקו פחים חומים ביתיים לאשפה‬
‫האורגנית‪ ,‬שקית כתומה למחזור‪ ,‬פלייר הסברה ומגנטים‬
‫עם תזכורות‪ ,‬על כל גווני וסוגי הפחים שניתן להשליך‬
‫לתוכם את סוגי הפסולת השונים‪ .‬במקביל בוצעו עבודות‬
‫תשתית ובינוי של מרכזים והצבת כלי אצירה‪.‬‬
‫רויתי גלעדי מכלוף‪ ,‬אחראית חינוך הדרכה ביחידה לא�י‬
‫כות הסביבה‪" :‬הפסטיבל סיכם את התקופה הראשונה של‬
‫הטמעת המהלך‪ .‬החלטנו להרים אירוע שיהווה צל"ש‬
‫לתושבי מטה אשר‪ ,‬על הפתיחות‪ ,‬ההבנה וההטמעה‬
‫המהירה של הפרויקט‪ ,‬אך בה בעת יספק למשתתפיו‬
‫מידע חיוני נוסף‪ .‬אני מאושרת לראות‬
‫כאן כל כך הרבה משפחות‪ ,‬שנהנות‪ ,‬אך‬
‫סופגות ידע והבנה של תהליכי ההפרדה‬
‫והמחזור‪ .‬מטה אשר הוכיהחה עצמה כ�ר‬
‫שות בוגרת‪ ,‬עם תושבים מדהימים‪ ,‬שלק–‬
‫חו על עצמם את באתגר בצורה מעוררת‬
‫כבוד‪".‬‬
‫במופע שחתם את הפסטיבל אמר אבנר‬
‫גבאי‪" :‬מהלך ההפרדה במקור החל כח–‬
‫לום לפני כ‪ 3-‬שנים והתגשם‪ ,‬בין היתר‬
‫בעזרת ראש המועצה דאז יהודה שביט‬
‫ז"ל‪ ,‬שאישר‪ ,‬תמך וליווה כל צעד במהלך‪.‬‬
‫דרך ארוכה עברנו מאז‪ .‬ברצוני להודות‬
‫לכל פעילי איכות הסביבה ביישובים‪ ,‬למ–‬
‫נהלי הקהילות ובמיוחד לתושבים שללא‬
‫שיתוף הפעולה‬
‫מצדם ‪ -‬לא היינו‬
‫משיגים את המטרות‪".‬‬
‫מהיחידה לאיכות הסביבה‬
‫נמסר‪" :‬הקמנו מסתורים בכל‬
‫היישובים‪ ,‬החלפונו את ה�צ‬
‫יוד ורכשנו משאיות חדשות‬
‫לפינוי אשפה‪ .‬עסקנו ועדיין‬
‫עוסקים בפעילות חינוך‪ ,‬הדרכה‬
‫והסברה בכל בית ובית בכל יי–‬
‫שוב במועהצה ולא פסחנו על שום מסגרת מהחינוך הפו�ר‬
‫מלי והחברתי‪ ,‬בהשקעה של ‪ 10.5‬מיליון שקלים‪".‬‬
‫במהלך הפסטיבל ובסיומו‪ ,‬הורעפו דברי הערכה ותודה‬
‫לכל השותפים למהלך ההפרדה ולפסטיבל ובהם‪ :‬הנהלת‬
‫המועצה‪ ,‬שאול ונמרוד ממחלקת הנדסה‪ ,‬פלורי בניטה‬
‫האמונה על הכספים‪ ,‬מיכאלה פולנסקי מתכננת המהלך‪,‬‬
‫הילה ולורנס מאיגוד ערים‪ ,‬דורית זיס‪ ,‬אחמד איברהים‪,‬‬
‫ואושרת דנינו מהמשרד להגנת הסביבה במחוז צפון‪,‬‬
‫אדריכל הדר רודין‪ ,‬ואחרונםים חביבים‪ :‬כל צוות המח�ל‬
‫קה לאיכות הסביבה ובהם רותי‪,‬‬
‫יניב‪ ,‬שלי‪ ,‬עדנה‪ ,‬דימה‪ ,‬יריב‪ ,‬ירמי‪,‬‬
‫אסתי‪ ,‬צופן וכל עובדי המחלקה‬
‫שעזרו להגשים את החלום‪ .‬תודה‬
‫גדולה נמסרה למפיקי הפסטיבל‪:‬‬
‫נבו‪ ,‬מאיה חן דיקלה ולכל אנשי‬
‫בננה ביץ אכזיב‪.‬‬
‫פסטיבל הפרד ומחזר הסתיים‬
‫במופע של רמי קלינשטיין וקרן‬
‫פלס‪ .‬למופע הגיעוכ כ‪ 2,500‬תו�ש‬
‫בים עם ילדיהם‪ ,‬שגדשו עד אפס מקום את הרחבה מול‬
‫הבמה ונהנו ממזג אוויר אידאלי למופע בחוף‪.‬‬
‫כמה קל‬
‫היות מאושר‬
‫ל‬
‫קניון עזריאלי עכו חוגג ‪ 3‬שנים והמתנות כולן שלכם‬
‫במיוחד בשבילכם‪ ,‬מיטב הפריטים במחיר מיוחד של ‪ ₪ 30‬בלבד!‬
‫גרביים‬
‫או נעלי בית‬
‫גוזיית תחרה‬
‫גליתה‬
‫גופיות בייסיק‬
‫זוג מגבות‬
‫צעיפים‬
‫מחמם אוזניים‬
‫או צעיף‬
‫חולצות‬
‫מגפי פרווה‬
‫לילדים‬
‫ספל אישי‬
‫עם תמונה‬
‫קרם גוף מוס‬
‫מגרד גב‬
‫‪Logos‬‬
‫משקפי‬
‫אירוקה‬
‫ג'וניור‬
‫חימר לפיסול‬
‫ועיצוב השיער‬
‫*בכפוף לתקנון‪ .‬עד גמר המלאי‪ ,‬אין התחייבות לצבע‪ ,‬תמונות להמחשה‬
‫בלבד‪ .‬תקף לקניון עזריאלי עכו בלבד‪ .‬ט‪.‬ל‪.‬ח‪.‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪7‬‬
‫|‬
‫חינוך דיגיטלי‬
‫"חינוך רלוונטי שמתאים גם למהפכה הדיגיטלית"‬
‫במכללת גליל מערבי התקיים החודש אירוע "מחשב נייד לכל מורה" במטה אשר‪ .‬המפעל‪ ,‬ביוזמת 'קרן אתנה'‪ ,‬החל בשנת ‪ .2010‬מטה אשר היא‬
‫הרשות הראשונה בארץ‪ ,‬שהמורים בה זוכים לחלוקת מחשבים נישאים בפעם השלישית‪.‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שלמה אברמוביץ' | צילם‪ :‬שלמה אברמוביץ'‬
‫מורות‪ ,‬מורים‪ ,‬מנהלות ומנהלי בתי ספר חתמו במהלך המפגש‬
‫במכללת גליל מערבי על‬
‫כתב ההתחייבות לקרן‬
‫אתנה‪ ,‬באשר לדרך‬
‫בה ינצלו את המחשב‬
‫שנתרם להם‪.‬‬
‫את האירוע העשירה‬
‫והנעימה מקהלת בית‬
‫הספר היסודי ’מעיינות’‬
‫בניצוחם של יוליה לוין‬
‫ויוסי אהרון‪ ,‬ששרו את‬
‫”בוא איתי אל הגליל” שכתב אהוד מנור‬
‫והלחין יאיר רוזנבלום‪.‬‬
‫מנהלת מחלקת החינוך‪ ,‬שלומית אלעד‬
‫אמרה‪” :‬מחשב נייד לכל מורה בכיתה‪ ,‬משנה‬
‫את אופן ההוראה ומעצים את השימוש‬
‫בסביבה המקוונת‪ .‬סביבה זו הופכת זמינה‬
‫ומצויה בכל כיתה ובכל בית בכל עת‪ .‬מורה‬
‫שמשתמש דרך קבע במחשב לצורך הוראתו‪,‬‬
‫הופך למורה מקוון‪ .‬מורה זה הוא מורה בעל‬
‫ערך מוסף רב יותר למערכת החינוך‪ .‬הוא‬
‫משתמש בסביבה מקוונת‪ ,‬שמעודדת הוראה ולמידה של לומד‬
‫עצמאי‪ ,‬יוזם ומשתמש בכישורי חשיבה גבוהים‪.”...‬‬
‫באירוע השתתפו ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי‪ ,‬סגני ראש‬
‫המועצה‪ ,‬משה דוידוביץ’ ואייל רייז ומנהלת מחלקת החינוך‪ ,‬ד”ר‬
‫שלומית אלעד‪.‬‬
‫בין האורחים היו‪ :‬מייסד ונשיא קרן ”אתנה”‪,‬‬
‫אורי בן ארי‪ ,‬מזכ”ל הסתדרות המורים‪ ,‬יוסי‬
‫וסרמן ומנכ”ל בנק מסד‪ ,‬יעקב שורי‪ .‬אבל‬
‫כוכב הערב (ומי שעורר הכי הרבה מחיאות‬
‫כפיים)‪ ,‬היה רכז תקשוב מערכות חינוך‬
‫במטה אשר‪ ,‬איגור בייגל‪.‬‬
‫ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי אמר‬
‫למשתתפי הטקס‪” :‬בתחילת שנות ה‪’70-‬‬
‫התפרסמה בעמוד הראשי של עיתון ’הארץ’‬
‫כותרת מרעישה‪” :‬נחנך מחשב בתל‪-‬אביב‪ .‬חברת ‪ IBM‬תשכיר‬
‫לחברות פעילות במחשב לפי שעות‪”.‬‬
‫זאת לא היסטוריה מאוד רחוקה‪ .‬זה קרה לפני‬
‫‪ 40‬שנה‪ .‬היום‪ ,‬בעיצומה של המאה ה‪,21-‬‬
‫כשמהפכת המידע הפכה למציאות יומיומית‪,‬‬
‫אנו מחלקים לכל אחד ואחת מהמורים שלנו‬
‫מחשב נישא ‪’ -‬לפ‪-‬טופ’ בשפת העם ‪ -‬עם‬
‫כוח מיחשוב חזק מזה שהיה למחשב ‪IBM‬‬
‫שנחנך בתל‪-‬אביב‪”.‬‬
‫ישראלי אמר עוד‪” :‬מטה אשר‪ ,‬בהנהגת‬
‫יהודה שביט ז”ל‪ ,‬הפכה למעצמת מחשוב‬
‫בתחום החינוך‪ ,‬עם פרוייקטים מתוקשבים‬
‫כמו ’עט הדעת’‪’ ,‬כתו”ם’ ואחרים‪ ,‬בבתי הספר‬
‫היסודיים‪ ,‬בחטיבות הביניים ובתיכונים‪ .‬יהודה שביט הותיר‬
‫אחריו מערכת חינוך שידעה להתאים עצמה למציאות המשתנה‬
‫ושאפה ‪ -‬לצד אתגרים אחרים – להישאר רלוונטית ולהדביק את‬
‫קצב ההתקדמות המסחרר של האבולוציה‬
‫הדיגיטלית‪ .‬ברוח מורשת זו אנו מנהלים במטה‬
‫אשר מערכת חינוך שניצבת בראש סולם‬
‫העדיפויות ובחזית החזון של המועצה‪”.‬‬
‫בתום האירוע כתב יורם ישראלי אל מייסד‬
‫ונשיא קרן ”אתנה”‪ ,‬אורי בן ארי‪” :‬שמחתי‬
‫להשתתף בטקס המרגש של הענקת מחשב‬
‫לכל מורה‪ .‬כמו רבים‪ ,‬לא הייתי מודע לפעילות‬
‫החשובה שלכם‪ ,‬טרם כניסתי לתפקיד ראש‬
‫המועצה‪ .‬בשמי ובשם שותפיי‪ ,‬חשוב לי לומר‬
‫עד כמה אנו מעריכים את פעילותך ואת פעילות העמותה שאתה‬
‫עומד בראשה‪ .‬בעולמנו הציני‪ ,‬כשמרביתנו דואגים לעצמינו‬
‫ולסביבתנו הקרובה‪,‬‬
‫מחמם את הלב לפגוש‬
‫אנשים כמוך! אדאג‬
‫באזורינו‪,‬‬
‫שלפחות‬
‫בגליל המערבי‪ ,‬יידעו‬
‫התושבים על פעילות‬
‫ברוכה זו‪”.‬‬
‫בן ארי הזדרז להגיב‬
‫וכתב אל ראש המועצה‪:‬‬
‫”תודה על המילים‬
‫החמות‪ .‬תודה לך ולשותפיך על התמיכה בהעצמת המורים‬
‫במועצה‪ .‬אין לי ספק שניתן לקיים תכנית כזו רק עם מנהיגים‬
‫עם חזון‪ ,‬כמוך וכמו שותפיך‪ ,‬שמבינים את החשיבות של החינוך‬
‫בכלל והמורים בפרט‪ ,‬לקיום של המדינה‪”.‬‬
‫אקוורל ורדה רון‬
‫אתמ המנהלימ של החיימ שלכמ‬
‫בואו לקבל את הכלים שיפתחו בפניכם‬
‫את שוק העבודה‬
‫ענבר נתנזון‪ ,‬בוגרת המסלול לעיצוב פנים‬
‫בואו ללמוד מקצוע‬
‫פרקטי ומבוקש‬
‫היחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ מציעה לכם מגוון תכניות לימודים‬
‫איכותיות ויישומיות המועברות על ידי טובי המרצים‪ .‬זה הזמן לרכוש את‬
‫ההכשרה הטובה ביותר שתגדיל את סיכוייכם להשתלב בשוק העבודה‪.‬‬
‫המחלקה לניהול‬
‫■ הנחיית קבוצות בארגונים‬
‫■ מנהל עסקים ‪ -‬המסלול‬
‫היישומי‬
‫■ ניהול משאבי אנוש ‪ -‬המסלול‬
‫היישומי )כולל פרקטיקום(‬
‫■ קורס דירקטורים ונושאי משרה‬
‫המרכז להכשרה טיפולית‬
‫בהתנהגויות‬
‫■ מנחי קבוצות ילדים ונוער בסיכון‬
‫■ עבודה עם ילדים ונוער בסיכון ‪-‬‬
‫מסלול דו שנתי‬
‫■ פרופילאות יישומית‬
‫הכשרה בתחום ההתמכרויות‬
‫בחברה הערבית‬
‫■ ‪ - Case Management‬הכשרת‬
‫מנהלי מקרה באנשים בעלי‬
‫הפרעות קשב‬
‫המחלקה למנהל‬
‫■ השתלמות משפטית‬
‫והוצל”פ למזכירות‬
‫■ מזכירות רפואיות‬
‫■ ניהול מערכות משרדיות‬
‫■ מנהלות לשכה‬
‫המחלקה לעיצוב‬
‫■ מסלול דו שנתי למקצועות‬
‫העיצוב הגרפי‬
‫■ מסלול עיצוב פנים )תלת‬
‫סמסטריאלי(‬
‫■ גרפיקה ממוחשבת ועיצוב‬
‫בסיסי‬
‫■ צילום מעשי ‪ -‬מסלול חד‬
‫שנתי‬
‫המחלקה לחשבונאות‬
‫ופיננימ‬
‫■ חשב שכר בכיר‬
‫■ יועצי השקעות ומנהלי תיקים‬
‫■ הנה”ח סוג ‪ 2+1‬בסיסי‬
‫ומתקדם‪ ,‬הנה”ח סוג ‪3‬‬
‫מלולי הכשרה‬
‫ייחודיימ‬
‫■ הכשרת גרפולוגים מוסמכים‬
‫■ הכשרת חוקרים פרטיים‬
‫)תוכנית הלימודים משלבת‬
‫קורסים אקדמיים(‬
‫■ נאמני שימור אתרי מורשת‬
‫■ קורס גישור בסיסי‬
‫לימודי מחשבימ ‪IT Tech -‬‬
‫■ קורס טכנאי ‪ PC‬ותמיכה טכנית‪MCTS-‬‬
‫המכללה הינה ‪ - IT Academy‬בהסמכת‬
‫■ קורס מנהלי רשת ‪ ■ MCITP -‬קורס ‪web developer‬‬
‫חפשו אותנו ב‪wgalil.ac.il | 1-800-50-11-50 | -‬‬
‫|‬
‫‪8‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫ש‬
‫ב‬
‫ד‬
‫ק‬
‫נ‬
‫ו‬
‫י‬
‫ח‬
‫ו‬
‫ן‬
‫ה‬
‫נ‬
‫ה‬
‫ר‬
‫ר‬
‫צ‬
‫י‬
‫מו‬
‫ה‬
‫!‬
‫קונים ב‪149-‬‬
‫בקנייה יומית מצטברת‬
‫ומקבלים נעלי בית‬
‫ממותגות לילדים‬
‫*‬
‫ב‪ ₪15-‬בלבד!‬
‫‪₪‬‬
‫*קבלת המתנה בחנות "דובון צעצועים" כנגד הצגת חשבונית‬
‫ההטבה עבור קניה יומית מצטברת ב ‪ ₪ 149‬ומעלה בחנויות קניון נהריה וכנגד הצגת חשבוניות מיום הקנייה הנוכחי ‪ .‬לא כולל תווי שי ‪ /‬החזרות‪ .‬הטבה אחת‬
‫לכל בית אב ביום ‪ ..‬בכפוף לתקנון‪ .‬בין התאריכים ‪ 2-30.11.12‬או עד גמר המלאי‪ .‬המוצר באחריות חנות ”דובון צעצועים“‪ 500 .‬יחי‘ במלאי‪ .‬התמונות להמחשה‬
‫בלבד‪ .‬מהמגוון המשתתף במבצע‪ .‬ההשתתפות אסורה על עובדי הקניון ובני משפחותיהם‪ .‬הנהלת הקניון רשאית להפסיק את המבצע בכל עת‪ .‬ט‪.‬ל‪.‬ח‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪9‬‬
‫|‬
‫‪2014‬‬
‫ספרים‬
‫נפש‬
‫לתרמילאי‬
‫'ריקוד טוטאלי‪ ,‬טיפוס על קירות ורחיפה'‬
‫ספר חדש מאת גילה חמל מקיבוץ כברי‪ ,‬פונה אל 'תרמילאי נפש' הפתוחים להתנסות חווייתית‬
‫ואינטלקטואלית‪ .‬אוהבי ספר שהאדם הוא עיסוקם‪ ,‬אנשי חינוך וחברה‪ ,‬מנחי קבוצות‪ ,‬מטפלים באמנויות‬
‫ומורים המאמינים באפשרות "ללמד אחרת" – עשויים למצוא בספר זה מרחב עשיר לחירות הדעת ולדמיון‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שלמה אברמוביץ' | תצלומים‪ :‬באדיבות גילה חמל‬
‫"כמעט מאז שאני זוכרת את עצמי‪ ,‬אני קוראת וכותבת‪ ,‬בעיקר שירה‪ ",‬אומרת גילה חמל‪ ,‬חברת קיבוץ‬
‫כברי‪ ,‬מורה בתיכון ומרצה במכללה האקדמית גליל מערבי ומחברת הספר 'בריאת דמות'‪" .‬המילים‬
‫היו תמיד דרכי לחוות את המציאות‪ ,‬להגיב עליה ולפעמים גם להגן על עצמי מפניה‪ .‬יש בי תאווה‬
‫גדולה לדברי ספרות‪ ,‬אמנות והגות‪ .‬החל מהקריאה האינטימית ביני לבין עצמי ועד למפגש מוחות‬
‫מסקרן עם אדם אחר‪".‬‬
‫בדרכה‪ ,‬עד צאת ספרה 'הטרי' בריאת דמות‪ ,‬למדה חמל באוניברסיטה ספרות‪ ,‬לשון ופילוסופיה‬
‫ובהמשך למדה בלסלי קולג' לתואר שני‪ ,‬בשילוב עם לימודי אמנויות‪ .‬לצד ההוראה וכתיבת הספר‪,‬‬
‫מנחה גילה סדנאות בדמיון מודרך למבוגרים ולבני נוער ומעבירה מפגשים בדמיון מודרך‪ ,‬כתיבה‬
‫יוצרת‪ ,‬שילוב אמנויות‪ ,‬ביבליותרפיה ועוד‪.‬‬
‫"ההתרגשות שבחיפוש פתרונות לחידות אינטלקטואליות ריתקה אותי‬
‫תמיד‪ ",‬היא אומרת‪" .‬בעת החיפש אני חשה כאילו אני חשופה מול 'צוק‬
‫שאין לו הסבר' (על פי ניסוחו של קפקא ב"פרומתאוס" ש‪.‬א‪ .).‬במקביל יש‬
‫בי משיכה גם לאקסטרים ולאתגר – נפש וגוף‪".‬‬
‫כשגילה מדברת על פעילות אקסטרים היא גם מתכוונת לדבריה‪" .‬ריקוד‬
‫טוטאלי‪ ,‬השתלשות או טיפוס בבאמצעות סנפלינג‪ ,‬אימונים על קירות‬
‫טיפוס ורחיפה באמצעות מצנחי רחיפה – כ ל אלו 'עושים לי את זה'‪ .‬הה�ס‬
‫תחררות בפעילות אקסטרים פיזית לא שונה לתחושתי מן ההסתחררות‬
‫מגבהים נפשיים מול 'הצוק' ומהליכה על הקצה‪"...‬‬
‫ייתכן שהתחביבים האלו – בשטח ובנפש ‪ -‬הם הסיבה לכך שחמל מגדירה‬
‫את קהל היעד שיוצא איתה למסע בספר‪ ,‬כ"תרמילאי נפש"‪.‬‬
‫"כשהלכתי ללמוד לתואר הראשון‪ ",‬אומרת חמל‪" ,‬בחרתי בספרות הש–‬
‫וואתית ובפילוסופיה כמקצועות שרתקו אותי‪" .‬השאלות שסיקרנו אותי יותר מכל זרמו בקו‪-‬התפר‬
‫בין שני התחומים הללו ועיקרם‪ :‬העיסוק באדם כיציר כלאיים‪ .‬האדם מתבונן בעצמו ממבט‪-‬על ויודע‬
‫שמצד אחד הוא בעל חיים וחלק מהטבע‪ ,‬אך בו זמנית הוא גם בעל יסוד תבוני ובעל תחושת חירות‪,‬‬
‫שמעניקה לו את המֹותר המוסרי והיצירתי‪".‬‬
‫השנים החולפות חשפו את גילה‪ ,‬כאדם בוגר‬
‫היחי בזוגיות וכאם ל‪ 5-‬ילדים‪ ,‬גם להיבט ה�פ‬
‫סיכולוגי של 'חידת האני'‪" .‬לימודי התואר השני‬
‫שלי בלסלי קולג'‪ ",‬היא אומרת‪" ,‬היווו עבורי ה�ז‬
‫דמנות ומרחב אמנותי‪ ,‬שאיפשר לי לפגוש את‬
‫עצמי דרך היצירה‪".‬‬
‫ספרה של גילה חמל‪ ,‬כאמור חדש חדש על‬
‫המדפים ובחנויות‪ ,‬צמח מהשילוב בין שני כיווני‬
‫המשמעות האלה‪ :‬המפגש הבינאישי רב השנים‬
‫עם תלמידיה וההכשרה הפורמלית שלה‪ ,‬כבו–‬
‫גרת ספרות‪ ,‬לשון פילוסופיה ואמנות‪.‬‬
‫"למעשה‪ ",‬אומרת גילה‪" ,‬ספרי נבט בעת כתי–‬
‫בת עבודת הגמר שלי ללימודי התואר השני‪,‬‬
‫ב'שילוב אמנויות בלמידה'‪ .‬ההמשך היה בה�ת‬
‫נסויות סדנאיות ובתובנות מעבודת השדה‪ .‬את‬
‫הלקחים העיקריים מהתנסויות אלו – עם נוער‬
‫ועם מבוגרים – תעדתי ושמרתי‪ .‬לבסוף ערכתי גילה חמל – אקסטרים בחיים כמו גם במלים‪ ,‬בנפש וברוח‬
‫החומר‪ ,‬בעזרת רינה קלינוב ‪ -‬עורכת בכירה‬
‫וחברתי הקרובה‪ .‬לאחר השגת האישורים לשילוב הציטוטים והתמונות בספר‪ ,‬חשתי בשלות להוציא‬
‫את הספר לאור‪".‬‬
‫באתר האינטרנט של ‏ה (‪ ,)www.briat-dmoot.info‬מציגה חמל תצלומים מהסדנאות היצירתיות‬
‫שהתקיימו בשנים ‪ 2009‬ו ‪ 2013‬תחת הכותרת ”בריאת דמות” במסגרת לימודי הרחבה בספרות‬
‫בכיתות יא’ בבית הספר מנור כברי‪.‬‬
‫(בריאת דמות‪ ,‬הוצאת 'ספרי צמרת'‪ 152 ,‬עמוד)‬
‫שלומי‬
‫סנטר‬
‫חווית בילוי ופנאי‬
‫|‬
‫‪10‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫מגזין משלנו‬
‫אתמ המנהלימ של החיימ שלכמ‬
‫בואו לקבל הכשרה הוליסטית‬
‫במגוון תחומי גוף ונפש‬
‫ויקטוריה פורמן‪ ,‬בוגרת לימודי רפלקסולוגיה הוליסטית‬
‫מ‬
‫ה‬
‫ר‬
‫ו‬
‫‪,‬‬
‫ה‬
‫ה‬
‫ר‬
‫ש‬
‫מה נסגרת‬
‫ביה״ס לרפואה משלימה‬
‫ביחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ‬
‫בואו ללמוד עם סגל מרצים מהשורה הראשונה‬
‫ולרכוש מקצוע שהוא גם דרך חיים‬
‫מגמות ומלולי לימוד‬
‫■ מדריכי יוגה ■ מורים ליוגה ■ מטפלים בכירים ברפלקסולוגיה הוליסטית‬
‫■ מטפלים בכירים בעיסוי הוליסטי ■ מטפלים בקינסיולוגיה‬
‫קורימ והשתלמויות מקצועיות למטפלימ בתחומי הרפואה המשלימה ולקהל הרחב‬
‫■ מנחי קבוצות תזונה ואורח חיים בריא ■ מסלול תרפיה באומנות ‪ -‬הרחבת ארגז הכלים ■ קורס צמחי מרפא ■ מטפלים בפרחי באך‬
‫■ שמנים ארומטיים ‪ -‬ארומתרפיה ■ טיפול באמצעות ביו‪-‬אנרגיה ■ טיפול בשיטת טווינה ■ התמחות מקצועית לרפלקסולוגים ■ תזונה‬
‫■ דמיון מודרך ■ הילינג אנרגטי ■ מדריכי פילאטיס ■ רפואה וקבלה ■ מסע ביוגרפי )מיסודות האנתרופוסופיה( ■ קריאת בדיקות מעבדה‬
‫■ קלפים טיפוליים ■ תקשורת בלתי מילולית ושפת גוף ■ אירידיולוגיה‬
‫■ קליניקה סטודנטיאלית ‪ -‬טיפולים אישיים לקהל הרחב‪ ,‬טיפולים וימי עיון חוויתיים למוסדות וארגונים‬
‫חפשו אותנו ב‪wgalil.ac.il | 1-800-50-11-50 | -‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪11‬‬
‫|‬
‫חינוך משלנו‬
‫חדשות סולם צור‬
‫צריך יותר מפייס בחיים‪.‬‬
‫ההכנות המדוקדקות והביצוע המצוין ביום‬
‫הביקור של נציגי יק"א נשאו פרי‪" :‬סולם צור"‬
‫יקבל את התרומה מקרן יק"א לצורך העמקת‬
‫הלמידה והחקר במדעים ובחקלאות‪ .‬בבית‬
‫הספר מודים לד"ר קובי גולדווסר מגשר‪-‬הזיו‪,‬‬
‫בוגר "סולם צור" ולילדיו על הליווי והייעוץ‬
‫הצמוד‪.‬‬
‫צור‬
‫היוד‪-‬אל"פים של סולם‬
‫הצפינו החודש לגולן‪ ,‬ליום מפגש עם צה"ל‪.‬‬
‫היום כלל כמה שיאים ובהם ביקור בעמק‬
‫הבכא ומפגש עם אביגדור קהלני‪ .‬בסוף סיפורו‬
‫המצמרר העביר קהלני את המסר‪ :‬כל דור‬
‫מתגייסים מקבל את שרביט האחריות לגורל‬
‫המדינה‪ .‬בקרוב אתם תיקראו לדגל‪ ,‬ל"תורנות"‬
‫שלכם‪.‬‬
‫משלחת בת ‪ 82‬תלמידי י"ב‬
‫ו‪ 6-‬מורים יצאו החודש למסע המסורתי‬
‫לפולין‪ .‬למעט חריקות קלות‪ ,‬המסע היה‬
‫מוצלח‪ .‬התלמידים ביקרו במחנות ובאתרים‪,‬‬
‫הקשיבו להסברי מדריכי בית לוחמי הגטאות‬
‫ושיתפו פעולה בשיחות הערב‪ .‬במהלך השיחות‬
‫התאפשר להם להביע את עצמם ולעבד את‬
‫החוויות הלא קלות שחוו במהלך היום‪.‬‬
‫|‬
‫‪12‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫בית הספר 'מעיינות' חגג חצי יובל‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬עידית פוקס ומרי לוי קאופמן | צילמה‪ :‬דורית ריטבו‬
‫ד"ר סוס כתב בספרו הידד ליום שונשוני מיוחד‪" :‬טרלה לילי חיכה‬
‫ואמרה‪" ,‬לא לדאוג‪ .‬במבחן הזה אין כל חידוש‪ .‬אין לי ספק שתצליחו‬
‫היטב‪ ,‬כי למדתם‬
‫כל מה שדרוש‪.‬‬
‫למשל ‪ -‬שאדום‬
‫ולבן הם ורוד;‬
‫העולם ‪ -‬עגול;‬
‫ים הוא רטוב; ומה‬
‫שחשוב עוד יותר‬
‫מהכול – לימדנו‬
‫אתכם איך לחשוב"‬
‫‪ .‬ד"ר סוס בווד–‬
‫אות לא היה בבית‬
‫הספר שלנו‪ ,‬אך‬
‫היה רושם בקריאת‬
‫הסיפור שהוא כתב‬
‫עלינו‪ ,‬על בית ספר‬
‫"מעיינות"‪.‬‬
‫'מעיינות' הוקם‬
‫לפני ‪ 25‬שנה ע"י‬
‫יחיעם‪ ,‬כברי ובית‪-‬‬
‫העמק וילדי כליל‪ .‬במהלך השנים הצטרפו אליו געתון‪ ,‬אילון‪ ,‬אדמית‬
‫ומצובה וכיום מונה ביה"ס כ–‪ 540‬תלמידים‪.‬‬
‫ההכנות לקראת אירוע חצי היובל היו רבות‪ .‬התלמידים נחשפו לסיפורים‬
‫מימיו הראשונים של ביה"ס‪ ,‬צפו בסרטונים‪ ,‬פגשו דמויות משמעותיות‬
‫מחיי ביה"ס וברכו את בית הספר לרגל האירוע ‪.‬‬
‫המורים למוסיקה‪ ,‬יוסי וילנה‪ ,‬הובילו מקהלה בת ‪ 70‬ילדים‪ ,‬שהכינה‬
‫קטעי שירה מתאימים לאירוע‪ 4 .‬חליליות התאמנו על מספר קטעי נגינה‪.‬‬
‫רותי‪ ,‬המורה לתנועה‪ ,‬עבדה עם ילדים על קטעי ריקוד ותיפוף על הגוף‪.‬‬
‫המורות לאומנות ‪ ,‬מאיה ולימור‪ ,‬הכינו תפאורה בה צוינו שנות פעילותו‬
‫של מעיינות‪ .‬ילדים המנגנים בפרויקט כלי הקשת התאמנו לקראת נגינת‬
‫מספר קטעים‪.‬‬
‫בערב האירוע ניכרה התרגשות‪.‬‬
‫מאות ילדים עם משפחותיהם‬
‫התרכזו על הדשא וצפו בשקיקה‬
‫במופע‪ .‬לאחר המבוא המוסיקלי‬
‫ברכו את בית הספר‪ ,‬המפקחת‪,‬‬
‫שמיאן ברוריה‪ ,‬ראש המועצה‪,‬‬
‫יורם ישראלי ‪ ,‬יו"ר ההנהלה הר–‬
‫חבה‪ ,‬עמרם וייסמרק ולבסוף גם‬
‫מנהלת בית הספר‪ ,‬תמי וקסמן‪.‬‬
‫יורם ישראלי‪" :‬מעיינות הוא חלק‬
‫ממערך חינוכי מעולה של המו–‬
‫עצה‪ ,‬שמציבה את החינוך בחזית‬
‫החזון האסטרטגי‪ .‬מדובר בבית‬
‫ספר איכותי‪ ,‬עם נשמה יתרה‪ ,‬עם‬
‫מרקם אנושי ייחודי ועם צוות‬
‫של מקצועני על‪ ,‬שיודע ללמד‬
‫ברמה גבוהה‪ ,‬אבל גם לגלות‬
‫רמת קשב מקסימלי ת לכל ת�ל‬
‫מיד או תלמידה‪ ,‬תוך התחשבות‬
‫בייחוד שלו‪ ,‬או בשונות שלו‪".‬‬
‫לאחר הברכות עלו ילדי המקהלה‪ ,‬הרקדנים‪ ,‬והנגנים ותרמו להנא ה מ�ה‬
‫אירוע‪ .‬בסיום הטקס עלה צוות בית הספר ושר עם המקהלה את המנון‬
‫המדינה ואתך המנון מעיינות (מלים‪ :‬ורד לבון‪ .‬לחן‪ :‬יוסי ישראל) בו‬
‫נכתב בין היתר‪" :‬אנחנו בית ספר מעיינות ‪ /‬בית ספר שנעים בו ללמד‬
‫וללמוד‪".‬‬
‫ללמוד ולעבוד‬
‫בתחום המבטיח בישראל‬
‫הנדסאות מכונות (תואר ‪)P.E.‬‬
‫והסמכה ממשלתית‬
‫למקצועות הגז הטבעי‬
‫*‬
‫לראשונה ניתן גם בגליל המערבי ללמוד ולקבל הכשרה לתחום המבוקש‬
‫והמבטיח ביותר בישראל ‪ -‬ענף הגז הטבעי‪.‬‬
‫הלימודים יכללו הכשרה במקצועות הייצור‪ ,‬ההפעלה וההתקנה‬
‫ויתקיימו במעבדות חדשות ומתקדמות שיוקמו במיוחד לצורך התכנית המבוקשת‪.‬‬
‫• סיוע בשילוב מהיר בתעשייה‬
‫• הלוואות לימודים מסובסדות‬
‫מספר המקומות מוגבל‪ ,‬ההרשמה מסתיימת ב‪20.11 -‬‬
‫היכנסו עכשיו ל‪ erezcollege.org.il -‬טל‪04-9808191 .‬‬
‫‪ 100%‬פטור משכר לימוד לחיילים משוחררים ‪ /‬מוכר לתשלום ע"ח הפקדון‬
‫התכנית מיועדת לנשים וגברים כאחד • פתיחת הכיתות מותנת במספר נרשמים מינימלי‬
‫* בכפוף לאישור ממשרד האנרגיה והכלכלה‬
‫‪1‬‬
‫ידיעות הצפון ˆ ‪7.11.2014‬‬
‫‪ ˆ 7.11.2014‬ידיעות הצפון‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪1‬‬
‫‪13‬‬
‫|‬
‫מנהלי העתיד‬
‫"הסטודנטים שיהפכו לדור המנהלים הבא"‬
‫אחד הימים היותר מרגשים במכללה האקדמית גליל מערבי היה בתחילת החודש (‪ .)06.11‬את הסיבות להתרגשות המיוחדת העניק טקס‬
‫חנוכת מבנה בית הספר לניהול‪ ,‬שמסמל עידן חדש למכללה ומהווה בשורה של ממש לסטודנטים בגליל כולו‪' .‬זה אשר' שוחח עם המנכ"ל‬
‫החדש יחסית של המכללה‪ ,‬ירון רייז‪ ,‬בן עין המפרץ‪ ,‬חבר כפר מסריק‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שלמה אברמוביץ' | תצלומים‪ :‬באדיבות המכללה האקדמית גליל מערבי‬
‫מי שבלטו באירוע חנוכת בניין המסלול לניהול‪ ,‬היו שני אנשי מטה אשר‪ ,‬שהם הקברניטים של‬
‫המכללה אקדמית גליל מערבי‪ :‬עיבל גלעדי – חבר כברי‪ ,‬המשמש כיו"ר המכללה וירון רייז ‪ -‬חבר‬
‫כפר מסריק‪ ,‬יליד עין המפרץ‪ ,‬המשמש כמנכ"ל המכללה‪.‬‬
‫המבנה החדיש של בית הספר לניהול משתרע על כ‪ 5,500-‬מ"ר הוא מספק לסטודנטים את‬
‫סביבת הלימודים העדכנית והמתקדמת ביותר‪ .‬חדרי ישיבות מרווחים‪ .‬יש בו כיתות לסדנאות‪,‬‬
‫חדרי עבודה‪ ,‬חדרים ייעודיים לצורך תרגול סימולציה עסקית‪ ,‬כתות לימוד המאובזרות במכשור‬
‫החדיש ביותר ושני חדרי אודיטוריום רחבי היקף‪ ,‬לאירוח כנסים והרצאות מרכזיות‪ .‬במכללה‬
‫האקדמית גאים במבנה ובמרכיביו‪ ,‬שיוצרים מעטפת פיסית‬
‫משוכללת‪ ,‬המשרתת את הסטודנטים עד לסיום הכשרתם‪.‬‬
‫המנכ"ל‪ ,‬ירון רייז‪ ,‬אינו יכול להסתיר א ת התרגשותו ואת ציפי�ו‬
‫תיו מהשינוי שמבשר המסלול האקדמי החדש‪" .‬כל חיי גדלתי‬
‫על השאיפה הטבעית לפתח את האזור‪ ,‬לתרום לו במעגלים‬
‫רחבים יותר מאשר עשייה למען עצמי‪ .‬יצא איכשהו‪ ,‬שבימים‬
‫האלו ‪ ,‬גם אחי הבכור‪ ,‬אייל‪ ,‬וגם אני ‪ -‬עוסקים בפיתוח הפן הח�י‬
‫נוכי לימודי בגליל המערבי‪ .‬אייל כסגן ראש מועצה‪ ,‬שלקח על‬
‫עצמו את החינוך באזור מגיל הגן ועד סוף התיכון‪ .‬אני נמצא על‬
‫המשבצת העל תיכונית והאקדמית‪ .‬יחד אנו פועלים לקידום כל‬
‫הרצף החינוכי גם יחד‪".‬‬
‫אייל רייז ‪ -‬עידן חדש במכללה אפשר לחשוב שזאת מקריות‪ ,‬אך מותר להאמין שמקור הזוגיות‬
‫החינוכית‪-‬לימודית של האחים רייז‪ ,‬הוא במצ ע המשפחתי ו�ה‬
‫חינוכי עליו גדלו‪" .‬אנחנו שנינו דור שלישי לפעילות בגליל המערבי‪ ",‬אומר ירון‪" .‬סבא שלנו‪ ,‬צבי‬
‫רייז‪ ,‬היה חבר בולט ומוביל בגרעין שהקים את עין המפרץ‪ .‬הוא עלה לארץ כחלוץ‪ ,‬אבל עסק כאן‬
‫בייבוש ביצות‪ ,‬הפך לחקלאי וקיבל על עצמו תפקידי הנהגה בקיבוץ‪".‬‬
‫לימים הפך הסבא האהוב והנערץ של משפחת רייז גם לראש המועצה האזורית נעמן ‪ -‬השליש‬
‫הדרומי של מטה אשר ד'היום‪.‬‬
‫"כראש מועצה וגם כסבא הפרטי שלנו‪ ,‬צבי דיבר על חינוך בראש כל הנושאים שהוא החשיב‪.‬‬
‫לצד החינוך הוא הטמיע בנו את השאיפה לתרום למעגלים רחבים יותר מהמשפחה וגם רחבים‬
‫יותר מהקיבוץ‪ .‬בהמשך‪ ,‬גם אבא שלנו‪ ,‬אמציה‪ ,‬היה פעיל ציבורי‪ .‬הוא החל בקיבוץ‪ ,‬המשיך‬
‫במפ"ם והפך לנציג האזור בהסתדרות ‪ .‬גם מסבא וגם מאבא‪ ,‬קיבלנו את המסר של לתרום‬
‫לאזור‪ .‬זה לא נולד מהאוויר‪".‬‬
‫ירון רייז נולד ב‪ 1967-‬בעין המפרץ‪.‬‬
‫את ילדותו בקיבוץ הוא זוכר כחוויה‬
‫אחת גדולה‪ .‬בתיכון הוא למד במוסד‬
‫'נעמן'‪ ,‬ששירת את כפר מסריק‪ ,‬עין‬
‫המפרץ ויסעור‪ ,‬טרם האיחוד לתוך‬
‫תיכון 'אופק'‪ .‬שם ג ם הכיר את חב�ר‬
‫תו‪ ,‬שתהפוך לבת זוגו לחיים‪.‬‬
‫"הבעיה היתה‪ ,‬שהשתעממתי‬
‫בכתה‪ ",‬אומר ירון‪" .‬הבנתי את‬
‫החומר מהר‪ .‬לא היתה לי סבלנות‬
‫להקשיב לכל ההסברים וכך מצאתי‬
‫את עצמי כבר בכת ה י"א מסלול א�ק‬
‫דמי מיוחד למחוננים של אוניברסיש‬
‫טת חיפה‪".‬‬
‫לאח ר שנה מוקדמת מאוד באק�ד‬
‫מיה‪ ,‬יצא ירון לשנת שירות בגבעת‬
‫המורה בעפולה וריכז את קן עמקים‬
‫של השומר הצעיר‪ .‬כשהגיע לגיל‬
‫גיוס התנדב לצנחנים והשתלב במסש‬
‫לול עורב‪ ,‬תחת המח"ט בוגי יעלון‪.‬‬
‫את התקופה לקראת השחרור מהצש‬
‫בא‪ ,‬בתום ‪ 7‬שנות סדיר וקבע‪ ,‬שירת‬
‫ירון תחת קצין אחר שיהפוך לימים‬
‫לרמטכ"ל ‪ -‬בני גנץ‪ .‬בין לבין הספיק‬
‫לעבור קורס מפקדי פלוגות ולשמש‬
‫כקצין הדרכה של חטיבת הצנחנים‪.‬‬
‫"לאח ר ‪ 6‬שנים ברצף במדים ה�ש‬
‫תחררתי לאזרחות‪ ",‬אומר ירון‪ ,‬אך‬
‫בהחלט לא נפרדתי מהחטיבה‪ .‬אני‬
‫משרת במילואים עד היום‪".‬‬
‫עם שחרור מצה"ל הגיע רייז לסבב‬
‫מסלול ניהול וכלכלה – לחבר את הסטודנטים אל המציאות בשוק העבודה‬
‫שני באקדמיה‪ .‬הפעם‪ ,‬במסגרת לימודים לתואר ראשון בפיזיקה בטכניון‪ .‬זו גם התקופה בה‬
‫חזר לאזור‪ ,‬אך הפעם אל כפר מסריק‪ ,‬לאחר שנישא לחברתו מהתיכון‪ ,‬עפר‪ ,‬בת למשפחת‬
‫אילת מכפר מסריק‪.‬‬
‫טרם הגעתו אל המכללה הספיק ירון רייז למלא שתי קדנציות ממושכות בתעשייה‪ 6 .‬שנים‬
‫כמנהל מפעל דוקרט לאריזות מתקדמות‪ .‬בתום הקדנציה הוא מונה למנכ"ל המפעל ‪ -‬תפקיד‬
‫אותו מילא משך ‪ 7‬שנים‪.‬‬
‫"זו היתה תקופה בה נחשפתי בצורה הדוקה מאוד לתעשייה‪ ,‬לניהול תעשיה קיבוצית‪ ,‬לצורך‬
‫להתפתח‪ ,‬לחובה להיות יעילים ועדכניים ולהרוויח כסף‪ .‬המפעל התפתח יפה בתקופה הזו‪.‬‬
‫מיצבנו עצמנו כמפעל מוביל בתחום האריזות המתקדמות‪ ,‬פרצנו לשווקים חדשים‪ ,‬נכנסו‬
‫לתחומי המזון‪ ,‬הקוסמטיקה וגם לייצוא‪".‬‬
‫אלא שגם בתקופה בה עסק רייז בתעשייה נטו‪ ,‬הוא כבר נגע בהיבטים חינוכיים וקהילתיים‬
‫שעניינו אותו ואשר חש חובה לעסוק בהם‪" .‬היינו שותפים להקמת מגמת עיצוב בתיכון אופק‪,‬‬
‫בשיתוף עם חמישה מפעילים נוספים‪ .‬חשבתי שחיוני להציג לתלמידים את המפעל‪ .‬להוריד‬
‫את סף החששות להצטרף לתעשייה‪ ,‬להראות להם שגם במפעל תעשייתי יש אתגרים של‬
‫יצירתיות‪ ,‬התפתחות והתקדמות מקצועית ואישית‪".‬‬
‫בתקופה זו קיים המפעל שניהל רייז גם קשר עם המכללה האקדמית גליל מערבי וביצע שת"פ‬
‫בנושא עיצוב מוצר‪ ,‬יחד עם מומחי תוכן מהתעשייה ומהאקדמיה‪.‬‬
‫"בצענו במקביל גם מספר פרויקטים בתחום של נוער בסיכון‪ ,‬בהם קלטנו לעבודה נערים‬
‫שצמודים אליהם חונכים אישיים ופרויקט של העסקת אנשים עם מוגבלויות‪".‬‬
‫ירון רייז נכנס לתפקידו במכללה אקדמית גליל מערבי בינוא ר ‪ .2014‬מאז הוא חי את הא�ק‬
‫דמיה ולומד 'שפה' חדשה‪ .‬מאידך‪ ,‬תהליכי הניהול חדשים ישנים‪" .‬גם לאקדמיה יש להביא‬
‫תהליכי ניהול מתקדמים ‪ ,‬שמאפשרים למכללה לעמוד בעקרונות של ניהול פיננסי נכון ו�ב‬
‫דרישות תקציביות מדויקות מאוד של המל"ג‪ .‬גם כאן יש אלמנט חזק מאוד של תחרות על‬
‫כל סטודנט‪ .‬התחרות בתחום האקדמי גוברת והופכת קשה משנה לשנה וגובר מאוד הצורך‬
‫להיות מחוברים למציאות העסקית‪".‬‬
‫"לצורך כך‪ ",‬אומר רייז‪" ,‬נקפיד מאוד על פרקטיקום איכותי ויעיל‪ .‬כ‪ 100-‬סטודנטים בשנת‬
‫הלימודים השלישית ישתלבו במסגרות התנסו ת מעשית ב‪ 35-‬רשויות מקומיות‪ ,‬מועצות‪ ,‬א�ר‬
‫גונים ומוסדות מובילים בצפון‪ .‬המטרה שלנו לאפשר להם ליישם את הידע התיאורטי בתוך‬
‫המציאות הארגונית‪ .‬אני מאמין שבכך נהפוך את הלימודים כאן לאטרקטיביים במיוחד‪ .‬ללא‬
‫חיבור למציאות בשטח – אין לחומר האקדמי ערך ממשי בשוק העבודה‪".‬‬
‫|‬
‫‪14‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫כמה קל‬
‫להיות‬
‫מאושר‬
‫)‪Basic Character Art (bow on the ear‬‬
‫אירועי נובמבר בקניון עזריאלי עכו‬
‫‪folding line‬‬
‫‪pose for bottom use only‬‬
‫‪Logos‬‬
‫מופע הלו קיטי‬
‫יום ג'‪17:30 ,4.11 ,‬‬
‫‪© 1976, 2011 SANRIO CO., LTD.‬‬
‫‪2‬‬
‫מופע סופר סטרייקה‬
‫יום ג'‪17:30 ,11.11 ,‬‬
‫יונתן וליאור מעריצי סופר סטרייקה‬
‫פוגשים באורה גירי מאמן הנבחרת היריבה‪ ,‬אשר‬
‫ינסה לגייס אותם לקבוצתו בשביל לנצח את‬
‫הסופר סטרייקה‪ .‬האם יצליח?‬
‫‪SUPA STRIKAS and all related‬‬
‫‪characters and elements are‬‬
‫‪trademarks of and © Strika‬‬
‫‪Entertainment (Pty) Ltd.‬‬
‫‪w w w.sabanbrands.co.il‬‬
‫נווה עצלנות‬
‫יום ג'‪17:30 ,18.11 ,‬‬
‫ספורטקס וסטפני מגיעים היישר‬
‫מנווה עצלנות לחגוג עם הילדים במופע‬
‫מקסים ומיוחד מלא אירובי וספורט‬
‫מופע גיבורי על‬
‫יום ג'‪17:30 ,25.11 ,‬‬
‫סופרמן‪ ,‬וונדרוומן ובאטמן בחגיגה מוזיק־‬
‫לית עוצמתית במיוחד!‬
‫חוג חיות‬
‫ימי ה' בשעה ‪17:00-18:00‬‬
‫מפגש שבועי בחסות ״חיית מסיבות״ הכולל‬
‫פינת ליטוף והיכרות עם חיות‬
‫יריד שישי‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪15‬‬
‫|‬
‫עבודת אדמה‬
‫שוק איכרים מקומי‬
‫הועדה החקלאית בשיתוף 'חקלאות חברתית ישירה'‪ ,‬או בשמם‬
‫המוכר יותר‪" :‬מחאת הפלפלים"‪ ,‬יוזמת פתיחת "שוק איכרים"‬
‫בתחומי המועצה‪( .‬כנראה במתחם הקניות "ביג‪-‬רגבה")‪.‬‬
‫הביקוש ליוזמה זו החל מהשטח‪ .‬חקלאים רבים מאסו במחירים‬
‫הנמוכים אותם נאלצו לקבל מרשתות השיווק ומהסיטונאים‪.‬‬
‫בעקבות כך החלו חקלאים מהדרום להגיע לערים הגדולות בכל‬
‫הארץ ולמכור תוצרתם הטרייה במחירים נוחים‪.‬‬
‫הצלחת השווקים באה על רקע "מחאת הפלפלים" והמאבק‬
‫הכולל ביוקר המחיה‪ .‬תחת כנפיים אלו התפתחה מאוד צורת‬
‫המכירה הישירה‪ .‬בוועדה החקלאית זוהה צורך דומה גם בקרב‬
‫חקלאי המועצה‪ .‬לכן יצרנו קשר את אנשי "מחאת הפלפלים"‬
‫וגורמים נוספים‪ ,‬כדי לקדם את נושא המכירה הישירה‪.‬‬
‫בתכנית בין היתר‪ ,‬הרחבת מגוון המוצרים לתחומים נוספים‬
‫אחרים‪ :‬לצד התוצרת הטריה יימכרו גם מוצרי מזון מעובדים‪.‬‬
‫חקלאים מעוניינים יפנו אל רכז הוועדה החקלאית‪ ,‬רן שוסטרמן‪.‬‬
‫טל' ‪057-7621063‬‬
‫ועד להקצת שוק של מטה אשר ‪ -‬חקלאים המעוניינים לשווק‬
‫תוצרתם ב'שיווק ישיר'‪ ,‬במסגרת שווקים חקלאיים קיימים ‪-‬‬
‫יפנו לכרמית‪ ,054-7739341 :‬או אל ג'קו‪054-4480580 :‬‬
‫להיות בנים ממשיכים‬
‫הועדה החקלאית יוזמת סדנא לבנים ממשיכים‪ ,‬שתכלול ‪3‬‬
‫מפגשים‪ ,‬בני ‪ 3‬שעות אקדמיות כ"א‪ .‬הסדנא תעסוק בנושאים‬
‫חיוניים ואף קריטיים לחקלאים‪ .‬את המפגשים ינחה עו"ד‬
‫עמית יפרח – עורך הדין של תנועת המושבים‪ .‬בסדנה יודגשו‬
‫שלושה נושאים‪ :‬א‪ .‬זכויות המגורים והפל"ח‪ -.‬שיכלול זכויות‬
‫בניה בחלקות המגורים ‪.‬זכויות לתעסוקה לא חקלאית‪ ,‬החלטה‬
‫|‬
‫‪16‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫‪ .979‬פיצול הנחלה (‪ 979‬והוראות‬
‫אגף ‪ .)62‬ב‪ .‬העברה בין דורית‪,‬‬
‫כולל צוואות‪ ,‬מכירות‪ ,‬העברה‬
‫ללא תמורה‪ ,‬חוזי מכירה‪ ,‬והסכמים‬
‫משפחתיים‪ .‬ג‪ .‬גישור חקלאי‪.‬‬
‫שאלות ודיון פתוח‪ .‬המפגשים יתקיימו‬
‫בתשלום סמלי (טרם נקבע הסכום)‪.‬‬
‫אירועי נובמבר‬
‫תערוכת "יבול‪-‬שיא" החלה ב‪ 4-‬לנובמבר בגן הלאומי‬
‫מעיין חרוד‪ .‬קק"ל ערכה סיור מודרך בנושאי מים‪ ,‬חקלאות‬
‫והתיישבות בעמק‪ .‬וב‪ 13-‬לנובמבר‪ ,‬החל משעה ‪,16:00‬‬
‫יתקיים מפגש פתוח לחברי אגודות בנושא "איוש נחלות"‬
‫פנויות‪ .‬המפגש יתקיים באולם הכנסים "מפעלי העמק"‪ .‬לפרטים‬
‫איתם‪ ,‬טלפון‪050-4991519 :‬‬
‫יום עיון פתוח‬
‫'הועדה החקלאית' קיימה בשיתוף 'מעברים גליל מערבי'‪ ,‬יום עיון‬
‫פתוח לחקלאים‪ .‬יום העיון עסק בשאלה‪ :‬פניה של החקלאות‬
‫לאן? הכנס התקיים ב‪ 9-‬לחודש במתנ"ס מטה ‪-‬אשר בקיבוץ‬
‫עברון והיא היווה הכנה לקורס "הזדמנות לחקלאים" בהנחיית‬
‫חלי יעקובס‪ .‬הקורס בהנחיית יעקובס יעסוק באפשרויות‬
‫החקלאים להתפתח ובכלים הנדרשים להצלחה‪ .‬כמו כן תיערך‬
‫הרצאה בתחום "חקלאות ויחסי גומלין עם הסביבה"‪ .‬מנחים‪:‬‬
‫ענת לווינגרט וד"ר צפריר גריהוט‪ .‬יש להרשם אצל רכז הועדה‬
‫החקלאית‪ ,‬רן שוסטרמן‪ ,‬בטלפון ‪057-7621063‬‬
‫עודפי ייצור בחקלאות‬
‫לומדים בסיוע ‪USAID‬‬
‫חדש‪ :‬מלגת לימודים במימון סוכנות הסיוע ‪ ,USAID‬באמצעות‬
‫מכללת הגליל‪ .‬הסיוע לצורך פרויקט לימודי מעשי בחקלאות‪.‬‬
‫מלגה זו מיועדת לצעירים ישראלים ופלסטינים‪ ,‬בגילאי ‪.25-35‬‬
‫הפרויקט נמשך כ‪ 3-‬שנים‪ .‬לסטודנטים תינתן בחירה בין ארבע‬
‫מסלולים‪ :‬צמחי תבלין‪ ,‬גידול ירקות‪ ,‬צאן ותמרים‪ .‬ההרשמה‬
‫מסתיימת בנובמבר‪ .‬חברה צעירים שחושבים כי מלגה זו יכולה‬
‫להתאים להם‪ ,‬יפנו למכללת הגליל‪ ,‬טל' ‪04-6428818‬‬
‫לחקלאי מטה אשר ניתנת הזדמנות להשתתף בסקר בנושא‬
‫'עודפי יצור בחקלאות ובחינת דרכים לצמצומם'‪ .‬הסקר יתקיים‬
‫במסגרת החוג לניהול משאבי טבע וסביבה של אוניברסיטת‬
‫חיפה‪ .‬המעוניינים יצרו קשר עם יערית בכתובת המייל‪yaarit. :‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫הגנת הצומח הנשיר‬
‫קורס "הגנת הצומח" במטעים נשירים ייערך בקיבוץ חפץ חיים‬
‫בחודשים ינואר פברואר ‪ ,2015‬אך ההרשמה כבר מתחילה‪ .‬הקורס‬
‫מיועד לנוטעים‪ ,‬פקחים‪ ,‬מדריכים ואנשי מקצוע המעוניינים‬
‫להרחיב את השכלתם בנושא זה‪ .‬עלות הקורס ‪ 1400‬שקלים‪.‬‬
‫לפרטים נוספים‪ ,‬ורד‪050-6241277 :‬‬
‫חשותי מקומי‬
‫תלמידי ח' לומדים עם מדענים ומגיעים לנובל‬
‫הפרויקט השאפתני "לומדים עם מדענים ומגיעים לנובל" החל בפעילותו החודש בבתי ספר שונים במטה אשר‪ .‬בבוקר ה‪ 6-‬בנובמבר הגיעו עמי‬
‫שטיינר וקובי הכט‪ ,‬מדריכים מטעם התכנית‪ ,‬לבתי הספר 'השלום' בשייח' דנון‪' ,‬מנור אילון'‪' ,‬סולם צור' ו'אופק עברון' ופגשו קבוצות מתלמידי‬
‫כיתות ח'‪ .‬נושאי המפגשים הראשונים במועצה היה‪" :‬היקום ואני"‪.‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬דרור ארנשטיין‬
‫החודש (‪ )06.011.14‬החל בחטיבות ביניים במטה אשר‪ ,‬הפרויקט מעורר הדמיון‬
‫"לומדים עם מדענים"‪ ,‬אשר מפגשי בין תלמידי כתות ח' לבין מדענים מהשורה‬
‫הראשונה במדינת ישראל‪ .‬מטרת המפגשים‪ :‬לחשוף את נושא המדע בפני התלמידים‬
‫ולעורר בהם סקרנות ומוטיבציה ללמידת מדעים‪ .‬בית הספר שמשתתפים בפרויקט‬
‫אומרים‪" :‬אין ספק שהמפגשים מעוררים עניין ופותחים בפני התלמידים צוהר מעניין‬
‫אל עולמות שנראו להם עד תיאורטיים בלבד‪".‬‬
‫איך נדע מה יקרה לשמש בעוד מיליארד שנה? תהתה תלמידה מביה"ס השלום בשייח'‬
‫דנון‪ .‬מדוע תנועת הפיצוץ בשמש חוזרת לשמש ולא ממשיכה לעבר כדור הארץ?‪ .‬אלו‬
‫הן רק שתיים מבין שאלות רבות ומעניינות שנשאלו על ידי התלמידים והוגדרו בידי‬
‫המדענים‪ ,‬כ"שאלות ברמה מדעית גבוהה‪ ,‬שעלו תוך כדי הצגת החומר‪".‬‬
‫ארנון רפאלי‪ ,‬הקמב"צ של מחלקת החינוך במועצה‪ ,‬יחד עם האורחים עמי שטיינר וקובי‬
‫הכט‪ ,‬העבירו לתלמידים חומר מדעי בדרך מלהיבה ובגובה העיניים‪" .‬בקרב התלמידים‬
‫וצוותי ההוראה הייתה תחושה נפלאה של התעניינות ומוטיבציה מחשבתית‪ ",‬אומר‬
‫ארנון‪" .‬עצם שאלת השאלות מפי תלמידים שאינם תלמידי‪-‬מדעים מרתקת עוד יותר"‪.‬‬
‫המפגש ב‪ 6-‬בחודש היה מפגש ראשון בסדרה‪ ,‬שתימשך עד חודש מרץ ‪ .2015‬במפגש‬
‫האחרון יזכו התלמידים לפגוש ולשוחח בגובה העיניים עם חתן פרס נובל‪.‬‬
‫תלמידי בתי הספר שלקחו חלק במפגש זכו לצפות בסרטונים ייחודיים של נאס"א‬
‫וכן בתמונות המציגות תופעות מעניינות ביקום‪ .‬הצפייה בתצלומים לוותה בהסברים‬
‫מדעיים‪.‬‬
‫עמי שטיינר וקובי הכט ציינו את רצינות הצוותים המלווים של בתי הספר שהכינו את‬
‫התלמידים לקראת המפגש ותרמו בכך להרצאה פורייה ודינמית‪.‬‬
‫קובי הכט סיכם את המפגש בביה"ס השלום בשייח' דנון באמרו‪" :‬במדע חשוב מאוד‬
‫לשאול שאלות‪ ,‬כדי לתהות לפשרן של תופעות‪ .‬תשובות ‪,‬אפילו חלקיות‪ ,‬ימצאו עם‬
‫התקדמות המחקר ולכן אתם כתלמידים מקדמים את הידע והמשכיות המחקר"‪.‬‬
‫עמי שטיינר מעמותת 'חתני נובל למצוינות בחינוך במדעים' אומר‪" :‬מזה כעשור‪,‬‬
‫מערכת החינוך מתקשה להגיע להישגים מצוינים בכלל ומצוינות מדעית בפרט‪ .‬בנוסף‪,‬‬
‫מזה מספר שנים ‪ -‬ישראל ממוקמת מתחת לממוצע של מדינות ה‪ OECD -‬במבחני‬
‫פיז”ה‪.‬‬
‫גם מספר התלמידים הבוחרים במסלולי לימוד מדעיים בבתי הספר נמצא בירידה‬
‫מתמדת‪ .‬מגמות אלו מציבות את ישראל בסכנה מוחשית של דילול התשתית המדעית‬
‫והטכנולוגית שלה‪ ,‬תשתית החיונית לחוסן ולביטחון של החברה הישראלית במאה‬
‫ה‪ .21-‬בעקבות כך‪ ,‬עוסקים פרופ’ דן שכטמן ועמי שטיינר בהטמעת תכניות מצוינות‬
‫מדעית בבתי ספר‪.‬‬
‫פורמט העבודה הוא עבודה לאורך השנה עם צוות מורי בי”ס והתלמידים‪ ,‬בהנחיית‬
‫עמי שטיינר ומפגש מסכם עם חתן פרס נובל‪ ,‬פרופ’ דן שכטמן‪ .‬לאור הצלחת הפעילות‬
‫והתרחבותה למעל ‪ 41‬בתי ספר‪ ,‬הצטרף למיזם גם חתן פרס נובל פרופ’ אהרון צ’חנובר‬
‫ויחד הוחלט להקים עמותה לקידום הפעילות באופן שיטתי ולאורך זמן‪.‬‬
‫אפס טביעות למוות בחופים המוכרזים;‬
‫‪ 2‬טביעות קטלניות חופים ללא מציל‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬גלי רז‬
‫עונת הרחצה ‪ 2014‬הגיעה‬
‫לסיומה ב‪ 23-‬לאוקטובר עם‬
‫סיכום שמח עגום‪ .‬בחופי הרחצה‬
‫חופים פתוחים – התמודדות עם תופעות של ונדליזם ולכלוך‬
‫המוכרזים לא היו טביעות‬
‫שהסתיימו במות המתרחצים‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬העונה הסתיימה עם שני מקרים טרגיים של מות‬
‫מתרחצים‪ ,‬שבחרו לשחות בחופים לא מוכרזים‪ .‬מאזן זה מלמד פעם נוספת את חשיבות ההוראה‬
‫שלא לשחות בחופים שאין בהם מצילים‪.‬‬
‫במטה אשר יש ‪ 13‬ק"מ חופי ים‪ .‬מראש הנקרה בצפון‪ ,‬עד אכזיב בננה ביץ' ‪ 5 -‬ק"מ‪ .‬מנהריה דרום‬
‫עד עכו צפון ‪ 7‬ק"מ‪ .‬במקטעי חוף אלו יש ‪ 5‬חופי רחצה מוכרזים‪ :‬חוף בצת (כניסה חופשית לכולם)‪,‬‬
‫חוף אכזיב בננה ביץ' ושבי ציון (כניסה חופשית לתושבי מטה אשר וליתר המתרחצים עלות ‪₪ 12‬‬
‫מעל גיל ‪ ,)13‬שני חופים של רשות הטבע והגנים‪ ,‬בגן לאומי אכזיב ובמה שהיה פעם קלאב מד ‪-‬‬
‫הכניסה בתשלום‪.‬‬
‫את חופי הים הלא מוכרזים מנקה קבלן‪ ,‬החל מחודש אפריל ועד אוקטובר‪ .‬הניקוי מתבצע בכל יום‪.‬‬
‫בשאר ימי השנה מתבצע ניקוי פעמים בשבוע‪.‬‬
‫במחלקת חופים ותיירות של מטה אשר מציינים לטובה את עבודתה המסורה של רותי גלעדי‪-‬‬
‫מכלוף ממחלקת איכות הסביבה‪ .‬רותי יוזמת פעילויות לשמירת הניקיון בחופי הרחצה ומקיימת‬
‫בשיתוף עם תלמידי בתי הספר‪ ,‬ימי ניקיון בחופים‪.‬‬
‫גלי רז‪” :‬הבילוי הזול בתקופת הקיץ‪ ,‬הוא בחופי הרחצה וברצועת החוף שלנו‪ .‬בעיקר בטיילת אכזיב‪,‬‬
‫שפתוחה ונגישה לכלי רכב‪ .‬זאת בשונה מהטיילות בנהריה ובעכו‪ ,‬שבהן אין אפשרות להגיע עם רכב‬
‫עד החוף‪ ,‬לפתוח מנגלים ולהפעיל קריוקי ולשהות במשך כל הלילה‪ .‬אבל לאפשרויות אלו יש גם‬
‫צד מכוער‪ .‬לצערנו‪ ,‬ציבור המבלים בחוף משאיר אחריו כמויות אשפה גדולות‪ .‬יש קושי להתמודד‬
‫עם תופעה זו‪ .‬למעשה‪ ,‬המועצה משרתת בלייני חוף רבים שאינם תושבי מטה‪ .‬עובדה זו מטילה על‬
‫המועצה עלות כספית גבוהה‪ ,‬בגין ניקיון ותחזוקת רצועת החוף‪”.‬‬
‫גלי רז אומר‪” :‬במועצה מתקיים בימים אלו תהליך בדיקה ותכנון‪ ,‬במטרה להתמודד טוב יותר עם‬
‫תופעות אלו במהלך ‪ .2015‬בין היתר נבדקת האפשרות לאסור לינה ברצועת חופי הים‪ ,‬למעט‬
‫במקומות מוסדרים כמו גן לאומי אכזיב וחוף אכזיב בננה ביץ’‪ .‬נבדקת אפשרות למתן אפשרות‬
‫לינה גם בחוף בצת‪ .‬על מנת ליישם תכנית זו‪ ,‬נתקצב לשנה הבאה פיקוח של פקחי המועצה ורשות‬
‫הטבע והגנים‪”.‬‬
‫תכניות נוספות לקראת שנת הרחצה הבאה‪ :‬במתחם חוף בצת‪ :‬סיום שיפוץ המלתחות של הגברים‪,‬‬
‫הוצאת היתר למסעדה‪ ,‬הסדרת מקום ללינת קמפינג ואישור לגביית כסף עבור הלינה‪ .‬החופים‬
‫האחרים‪ :‬הסדרת החניה הדרומית לקרוואנים‪ ,‬שיקבלו שירות של חיבור למים‪ ,‬חשמל וריקון‬
‫הנוזלים לביוב‪..‬‬
‫ולסיום‪ :‬השנה נתקלנו בתופעה חמורה‪ ,‬שך תושבים שמעבירים את תעודת התושב שלהם לאחרים‪,‬‬
‫שאינם תושבי מטה אשר‪ ,‬על מנת להיכנס בחינם לחופי הרחצה שמורשים לגבות כסף‪ .‬המועצה‬
‫תתמודד בשנה הבאה גם עם תופעה זו‪.‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪17‬‬
‫|‬
‫פורשים כנפיים‬
‫הפרויקט החינוכי יעלים פרש כנפיים וחגג שלוש במנחת התעופה בשמרת‬
‫טקס פתיחת שנת הלימודים "יעלים בגליל"‪ ,‬ביוזמת מועצת מטה אשר ועיריית עכו ‪ -‬ציין החודש יום הולדת שלישי לפרויקט החינוכי‪/‬תעופתי‬
‫מעורר הדמיון‪" .‬בתחילה זה נשמע מופרך‪ ",‬אומרים המעורבים בפרויקט‪" .‬אך הרצון‪ ,‬ההתמדה והסקרנות גברו על הכל‪ .‬בעזרת מתנדבים מהאזור‪,‬‬
‫הגשימו מטה‪-‬אשר ועירית עכו חלום מרתק למען תלמידים משתי הרשויות‪".‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬דורית ריטבו | צילום‪ :‬דורית ריטבו‬
‫ישראל צופים‪ ,‬רכז הפעילות המקצועית ב'יעלים' אמר בפתח‬
‫הטקס" "זו השנה השלישית בה אנו פותחים את "יעלים גליל"‪.‬‬
‫אנו גאים בהישגים וגאים בהמשש‬
‫כיות‪".‬‬
‫לאירוע הגיעו כמה משושביני 'יעלים'‬
‫ובהם אמיר נוימן ‪ -‬מנהל החברה‬
‫הכלכלית מטה אשר‪ ,‬דני ארמה ‪ -‬ראש‬
‫תחום תיירות בחברה הכלכלית עכו‪,‬‬
‫הטייס סאלח משייח דנון‪ ,‬דני ורדי ‪-‬‬
‫זקן המדריכים‪,‬‬
‫ארנון רפאלי‬
‫ הקמב"ץ של‬‫מחלקת החינוך במטה אשר וגלי רז ‪ -‬מפיק‬
‫האירוע ומי שאחראי על הפקת החוברות‪.‬‬
‫המדריך המלווה את הפרויקט ואת תלמידי‬
‫מטה הוא אריאל‪ .‬המקביל שלו בעכו הוא‬
‫המדריך אפי‪ .‬אנשי צוות נוספים הם סלאח –‬
‫טייס‪ ,‬מדריך וגם מורה בפועל בבי"ס; ליאור‬
‫כרמון‪ ,‬דני ורדי הותיק‪ ,‬שמרכז את נושא‬
‫הטיסנאות והתעופה‪ ,‬שלומי שאחראי על‬
‫הסימולטורים‪ ,‬דני דקל ואחרים‪ ,‬שפעילים‬
‫במסגרת הפרויקט בהתנדבות מלאה‪.‬‬
‫אמיר נוימן‪" :‬זהו פרויקט מלהיב וייחודי‪.‬‬
‫מדובר בקורס מרתק של מקצועות התעופה לנוער‪ .‬מי‬
‫שיושב כאן עבר תהליך מיון ועתיד להיחשף לתחום‬
‫חדש לחלוטין‪ .‬במקרה הזה ‪" -‬השמים הם לא הגבול‪".‬‬
‫דני ארמה‪ ,‬ראש תחום תיירות בחברה הכלכלית עכו‪,‬‬
‫ברך את הנוכחים ואמר‪" :‬אנו מבקשים רצינות בקורס‬
‫הזה‪ .‬מושקע בקורס כסף רב ואנו מצפים מהחניכים‬
‫להתמדה‪".‬‬
‫בוגרת 'יעלים'‪ ,‬אסתר נסרייב (‪ )21‬מעכו‪ ,‬סיימה את‬
‫המחזור הראשון בקורס‪ .‬היא ספרה על ההתחלה‬
‫שהיתה גדושה בחששות ובחוסר אמון‪" .‬אני לא רק‬
‫למדתי לטוס‪ ,‬למדתי‬
‫גם על החיים ומה זו‬
‫אחריות‪".‬‬
‫מועצה אזורית מטה אשר ‪ .‬ד‪.‬נ‪ .‬גליל מערבי ‪000222‬‬
‫מחלקת רווחה ושירותים חברתיים טלפון ישיר‪ ,04-9879711 :‬פקס‪04-9879701 :‬‬
‫הקבוצה כחוויה מעצימה‬
‫הזמנה אישית‬
‫ידוע בספרות המקצועית‪ ,‬כי הקבוצה מזמנת חוויה מעצימה‪ ,‬מכילה‬
‫ותומכת‪.‬‬
‫אנו מזמינות אתכן‪ ,‬הנשים‪ ,‬להתנסות בחוויה הקבוצתית שתתמקד‬
‫בנושאים‪:‬‬
‫הורות‪ ,‬זוגיות ויחסים בינאישיים‪.‬‬
‫המפגשים בקבוצה יתקיימו אחת לשבוע למשך שעה וחצי‬
‫בתחנה לטיפול במשפחה מ‪.‬א‪ .‬מטה‪-‬אשר‪.‬‬
‫המעוניינות מוזמנות ליצור קשר‬
‫עם מלי קליין – ‪.40-9379789‬‬
‫ב ב ר כ ה‪,‬‬
‫מלי קליין –‬
‫פסיכותרפיסטית |‬
‫שרית וירט ‪ -‬מטפלת קלינית‬
‫התחנה לטיפול במשפחה‬
‫|‬
‫‪18‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫נסרייב הדגישה שהיא לא רוצה‬
‫להפסיק לטוס‪" .‬זה דבר מדהים‪,‬‬
‫תודה למנהל בית הספר שנתן לי‬
‫א ת ההזדמנות ותודה לכל ה�צ‬
‫וות של מטה אשר ועכו‪".‬‬
‫הטייס סלאח משייח' דנון הסביר‬
‫לחניכים מה ילמדו וחשף אותם‬
‫לשורת המקצועות שיהיו חלק‬
‫ממערכת הלימודים בפרויקט‪.‬‬
‫האירוע הסתיים בהטסת ראווה‬
‫של טיסנים על‪-‬ידי דני ורדי‪".‬‬
‫ישראל בן עזרא‪ ,‬תושב בוסתן הגליל‪ ,‬שהיה בין ראשוני יוזמי‬
‫התכנית אומר‪" :‬חברי‪ ,‬רפי ניצחון‪ ,‬סיפר לי שרן פקר‪ ,‬סגן מפקד‬
‫חיל אוויר לשעבר‪ ,‬הקים במרכז הארץ פרויקט דומה ל'יעלים'‪.‬‬
‫הרעיון הדליק אותי‪ .‬ראיתי את הפוטנציאל העצום שטמון בכך‬
‫ושאפשר לרתום את הפרויקט למען שינוי חייהם של בני נוער‬
‫בסיכון‪ .‬רוב הגורמים חשבו בתחילה שזהו רעיון הזוי‪ ,‬אך אני‬
‫מאמין שרק עם יוזמות גדולות ‪ ,‬עם חשיבה 'מחוץ לקופסא' ונח�י‬
‫שות ‪ -‬אפשר להגיע להישגים גדולים‪.‬‬
‫גייסנ ו טייסים שפועלים בהתנדבות‪ .‬אנשים מעולים וגם מקצו�ע‬
‫נים‪ .‬שמעון לנקרי ויהודה שביט ז"ל התרשמו מביקור ההיכרות‬
‫אצל פקר והפרויקט והפרויקט יצא לדרך‪".‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪19‬‬
‫|‬
‫בריאות וקהילה‬
‫מרפאת שירותי בריאות לכפר מסריק ולעין המפרץ‬
‫נחנכה במעמד משפחת סטיינברג‬
‫בטקס חגיגי נחנכה החודש (‪ )13.10‬מרפאת שירותי בריאות כללית שתשרת את עין המפרץ‬
‫וכפר מסריק ‪ 0‬ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי אמר לתורמת‪ ,‬בריל סטיינברג‪" :‬המיזם לא‬
‫יכול היה להתגשם‪ ,‬אלמלא הסיוע שהושטת‪ .‬המרפאה המשותפת לשני הקיבוצים תהווה‬
‫זיכרון לנדיבות בעלך המנוח‪ ,‬לורד לנארד סטיינברג‪".‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬דורית ריטבו | צילום‪ :‬דורית ריטבו‬
‫כמה מלים חמות על המשפחה התורמת‪ :‬משפחת סטיינברג מסש‬
‫ייעת מזה ‪ 17‬שנה לפיתוח הגליל המערבי בכלל ולהקמת מרכזי‬
‫בריאות של הכללית בפרט‪ .‬הקשר החל כשהמשפחה החליטה‬
‫לתרום למען הקמת המרכז הרפואי בגרנות‪ ,‬המשיך בסיוע ליציש‬
‫רת קשר עם סר סלומון‪ ,‬להקמת המרכז הרפואי בעמקא ומגיע עד‬
‫הקמת המרפאה בנעמן‪.‬‬
‫באירוע במרפאת נעמן השתתפו ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי‪,‬‬
‫סגני ראש המועצה משה דוידוביץ ואייל רייז‪ ,‬מנהל קהילת כפר‬
‫מסריק טומי שחר‪ ,‬מנהל קהילת עין המפרץ אילן שחף‪ ,‬מיכאל‬
‫מונבלאט ‪ -‬יועץ פילנטרופי ‪ ,‬יונה לוין ‪ -‬נציגת שירותי בריאות‬
‫וכמובן משה פרי ‪ -‬נאמן הבריאות מטעם המועצה‪ ,‬שעשה רבות‬
‫למען הפרויקט‪.‬‬
‫בין האורחים באירוע היו גם האדריכל ויקטור ברקאי‪ ,‬מנהל מחש‬
‫לקת הנדסה במועצה‪ ,‬שאול דוכס‪ ,‬מנהלת הבריאות והרווחה של‬
‫התנועה הקיבוצית לשעבר‪ ,‬שממשיכה ללוות אותנו ‪ -‬יעל אייזנר‪,‬‬
‫צוות המרפאה ותושבי הקיבוצים‪.‬‬
‫יורם ישראלי אמר‪" :‬לפני כשנה הונחה כאן אבן הפינה למרפאה‬
‫המשותפת לקיבוצים כפר מסריק ועין המפרץ‪ .‬באירוע בלט יהוש‬
‫|‬
‫‪20‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫דה שביט – ראש המועצה‪ ,‬שהיה מאושר לראות שרעיון המרפאה‬
‫קורם עור וגידים והופך למציאות‪ .‬אבל שבוע בדיוק אחר‪-‬כך‪ ,‬נדם‬
‫לפתע לבו והוא נקטף מחיינו בחטף אכזרי‪ .‬אמש מלאה שנה בדיש‬
‫וק למותו של יהודה ז"ל‪ ,‬שהיה ראש מועצה מעורב בכל תו ותג‬
‫בעשייה במועצה‪ .‬אין ספק שהוא היה המאושר באדם‪ ,‬לו הגורל‬
‫היה מאפשר לו להיות כאן היום‪".‬‬
‫במסגרת הדברים שנשאו בטקס‪ ,‬צוין כי בני משפחת סטיינברג‬
‫סייעו כבר לפני ‪ 16‬שנה בהקמת המרפאה האזורית בגרנות‪ .‬מאז‬
‫נקשרו דרכי המשפחה עם המועצה‪ .‬הלורד לנארד סטיינברג‬
‫המנוח היה פילנתרופ גדול שזכור כמי שאמר‪" :‬צדקה איננה גמיש‬
‫לות חסדים‪ ,‬אלא הענקת צדק לעם בישראל‪".‬‬
‫יורם ישראלי שיבח בדבריו את שלמה פרי‪ ,‬מנהל מחוז חיפה וגש‬
‫ליל מערבי בשירותי בריאות כללית‪ ,‬שתמך ברעיון ודחף למציאת‬
‫תורם על מנת לזרז את תהליך הקמת המרפאה‪".‬‬
‫ליידי סטיינברג אמרה‪" :‬אנו פועלים להקמת מרכזים נוספים כאלו‬
‫וכבר כעת אנו במשא ומתן על הקמת עוד שני מרכזים בתחום‬
‫המועצה‪ .‬אני חייבת להזכיר אדם יקר‪ ,‬שהיה מהוגי הרעיון למרש‬
‫פאה זו והוא יהודה שביט ז"ל‪ .‬אני מצרה‪ ,‬יחד עם כולנו‪ ,‬על כך‬
‫שהוא איננו כאן אתנו היום‪".‬‬
‫טומי שחר‪ ,‬מנהל קהילה כפר מסריק הסביר את שם המרפאה‪,‬‬
‫על שם נחל נעמן הזורם באזורנו‪ .‬הוא סיפר על ההיסטוריה של‬
‫האזור‪ ,‬כאשר החלוצים יבשו את אזור הביצות מוכה הקדחת והש‬
‫פכו אותו לאזור פורח ומשגשג‪" .‬מרפאה זו הוא מימוש חזון של‬
‫מנהלות המרפאה בשני הקיבוצים‪ ".‬אמר שחר‪.‬‬
‫יונה לוין נציגת שירותי סכמה‪" :‬אני שמחה ונרגשת לברך במעמד‬
‫חגיגי זה בשם הנהלת מחוז צפון וגליל מערבי ובמיוחד בשמו של‬
‫ד"ר שלמה פרי שנבצר ממנו להגיע‪ .‬חנוכת המרפאה המשולבת‬
‫לקבוץ עין המפרץ וכפר מסריק הינה מימוש החזון של בניית מרש‬
‫כזים רפואיים מתקדמים ותחילתה של מגמה חדשה בעיצוב פני‬
‫הרפואה לקיבוצים ומושבים‪".‬‬
‫הכשרה ותעסוקה‬
‫ניהול כלכלי נכון ‪ -‬הקורס שיחזיר אותך למסלול‬
‫מרכז "מעברים" ‪ GRF‬ישראל מזמינים אותך לקחת חלק בסדנא בת ‪ 8‬מפגשים‪ ,‬עם הומור ודוגמאות‬
‫מהחיים‪ ,‬בנושא ניהול משפחתי נכון‪ ,‬דרכי התנהלות כלכלית במשק הבית והשפעתם על המשפחה‪.‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שי פורת‬
‫במציאות הנוכחית‪ ,‬ניהול כלכלת המשפחה הוא דבר הכרחי‪.‬‬
‫תרבות הצריכה מתחילה כבר בגילאים צעירים‪ .‬הגיל בו נדרשים‬
‫לניהול כסף ולקבלת החלטות הולך ויורד‪ .‬הידע שנדרש‪ ,‬במגוון‬
‫הנושאים המרכיבים את כלכלת המשפחה מתרחב‪.‬‬
‫על שלל הרכישות אנו נדרשים כמובן לשלם‪ ,‬אך לא תמיד אנו‬
‫בוחנים את היכולת הכספית מול שלל הפיתויים‪ .‬אם נוסיף לכך‬
‫את שכר הדירה‪ ,‬התשלומים לרשויות ועוד ‪ -‬הדרך להידרדרות‬
‫כלכלית קצרה מאד‪ .‬אם איננו רוצים למצוא את עצמנו תוך זמן‬
‫קצר טובעים בחובות‪ .‬אז איך עושים את זה?‬
‫נרשמים לסדנא!!! ומתחילים את העבודה‪( .‬כל הפרטים על הסדנא‬
‫באתר מעברים גליל מערבי ובאתר המועצה)‪ .‬מפגש הפתיחה ייערך‬
‫ביום שני ה‪ ,10/11/2014 -‬והסדנא תתקיים בכל יום שני בין השעות‬
‫‪ .18:00-20:00‬מהרו להירשם! לירון שוסטרמן‪,04-9109043 :‬‬
‫‪[email protected] ,0547882402‬‬
‫שמונה מפגשים – סדנא עם הומור ודוגמאות מהחיים‬
‫מחפשים עבודה?‬
‫מבקשים לשדרג‬
‫עבודה?‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬אלינור יחיאלי ושי פורת‬
‫מרכז "מעברים גליל מערבי" מציע לתושבי‬
‫המועצות האזוריות מטה אשר ומעלה יוסף‬
‫סל שירותים מגוון וביניהם אתר אינטרנט עם‬
‫מאגר גדול של משרות המתעדכנות מדי יום‪.‬‬
‫דרך המאגר נשלחים קורות החיים למעסיקים‪.‬‬
‫המרכז מציע גם ליווי פרטני ו"ארגז כלים" אישי‬
‫להתמודדות עם עולם התעסוקה‪ .‬כמו כן‪ ,‬ניתן‬
‫לקבל ייעוץ עסקי ליזמים ועסקים קיימים‪.‬‬
‫במסגרת הליווי האישי אנו מקבלים פניות מתוש‬
‫שבים ומזמינים תושבים השולחים קורות חיים‪.‬‬
‫בפגישה נערכת שיחת הכרות עם הפונה‪ ,‬תאום‬
‫ציפיות‪ ,‬סיוע בכתיבה או תיקון קורות החיים וגם‬
‫סיוע בדרכי חיפוש עבודה‪.‬‬
‫בין הסדנאות החודש‪ :‬ניהול כלכלי נכון‪ ,‬בהנחש‬
‫יית חגי סלק‪ .‬החל מ ‪ 10/11/14‬בשעות ‪18:00-‬‬
‫‪ ;20:000‬כנס לאוכלוסיית החקלאים והיזמים "ח�ק‬
‫לאות ויזמות ממש בחצר שלך" שהתקיים ב‪9-‬‬
‫בנובמבר וקורס "הזדמנות לחקלאים" שיפתח‬
‫ב‪.24/11‬‬
‫טל בו ברוש אומרת‪" :‬יש באזור מגוון גדול‬
‫של מעסיקים ומאידך ציבור רחב של מחפשי‬
‫עבודה‪ .‬חיזוק הקשר עם המעסיקים יסייע לשני‬
‫הצדדים‪ .‬לצורך כך אפעל להעמקת ההבנה‬
‫של המעסיקים‪ ,‬מה זה מעברים ומה תרומתה‬
‫לנושא התעסוקה‪ .‬ננסה להראות למעסיקים‪,‬‬
‫שיש לנו יכולות לאסוף מידע‪ ,‬לבנות מאגרי‬
‫מידע‪ ,‬למפות צרכים‪ ,‬לפתח הון אנושי ולהוביל‬
‫שיתופי פעולה אזוריים‪.‬‬
‫למען הגשמת מטרות אלו‪ ,‬נקים פורומים‬
‫לחשיבה משותפת ונרתום גורמים משפיעים‬
‫באזור‪ ,‬שיסייעו בהובלת התהליך‪ .‬אין ספק‪ ,‬כי‬
‫חיזוק ושימור הקשר עם המעסיקים – יאפשר‬
‫קפיצת מדרגה בסל השירותים למחפשי‬
‫העבודה‪.‬‬
‫אנו מזמינים את כלל ציבור המעסיקים במרחב‬
‫הגליל המערבי (ומחוצה לו) לפנות ולהיעזר‬
‫בשירות החדש‪ .‬לפרטים נוספים‪ :‬טל בן הרוש‪,‬‬
‫רכזת מעסיקים‪.‬‬
‫‪ 04-9109039‬או ‪[email protected]‬‬
‫דברים קורים עם‬
‫שותפים‬
‫האתגר‪ :‬לבסס‬
‫תשתית הקשרים עם‬
‫המעסיקים‬
‫טל בן הרוש‪ ,‬עובדת חדשה במרכז‪ ,‬היא רכזת‬
‫המעסיקים החדשה במעברים גליל מערבי‪ .‬על‬
‫תפקידה אומרת טל‪" :‬לאחרונה גברה ההכרה‬
‫בחשיבות הקשר עם המעסיקים והנגשתם לקהיש‬
‫לה‪ .‬מי שעוסק בתחום ההשמה מתרשם שחיזוק‬
‫הקשר ישפיע לטובה על כמות המשרות לפרש‬
‫סום ומתוך כך גם על כמות ההשמות לתפקידים‬
‫השונים‪".‬‬
‫המטרות של רכזת הקשר עם המעסיקים מגוונות‬
‫ובהן בין היתר‪ :‬בניית תשתית לקשר עם מעסיקי‬
‫האזור‪ ,‬חשיבה משותפת עם מעסיקים על נושאי‬
‫פרנסה ותעסוקה‪ ,‬גיוס כלל השותפים בקהילה‬
‫האזורית‪ ,‬לסולידריות תעסוקתית אזורית‪".‬‬
‫עסק משלך – לימודים מעשירים‪ ,‬שמכינים את האישה‬
‫למציאות העסקית‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬גלית גרינשטיין‬
‫החל חלקו השני של הקורס "עסק משלך" –‬
‫בשיתוף העמותה להעצמה כלכלית לנשים‪.‬‬
‫הקורס הבנוי מ‪ 3-‬חלקים‪ ,‬מיועד לנשים עם חזון‬
‫או חלום לעסק וכן לנשים בעלות עסק הזקוק‬
‫לדחיפה‪ .‬בחלק הראשון הועברו ‪ 15‬מפגשים‬
‫בנושאי העצמה‪ ,‬ניהול כלכלי ואישי‪ ,‬ניהול פיש‬
‫ננסי והכנה לשיווק‪.‬‬
‫‪ 26‬הנשים המשתתפות בקורס התגבשו והפכו‬
‫לקבוצת כוח המניעה אחת את השנייה להגשמת‬
‫החלומות והאתגרים העסקים‪.‬‬
‫בחלק השני‪ ,‬שהתחיל בסוף אוקטובר‪ ,‬יפגשו‬
‫הנשים חומרים עסקיים מגוונים – שיווק‪ ,‬ניהול‬
‫כספי העסק – הוצאות והכנסות‪ ,‬תכנון‪ ,‬ניהול‬
‫ובקרה‪ ,‬העצמה‪ ,‬ועד כתיבת תכנית עסקית להצש‬
‫לחת העסק‪.‬‬
‫קורס דומה עתיד להיפתח בשיתוף מכללת גליל‬
‫מערבי‪ ,‬היחידה ללימודי חוץ‪ ,‬בניהול רונית‬
‫מור‪ ,‬ובמימון שרי בלייר‪ .‬הקורס יפתח בשבועות‬
‫הקרובים ומיועד לנשות הגליל המערבי‪ ,‬המוכש‬
‫נות להתחייב למען הקמת והצלחת העסק שלהן‪.‬‬
‫פעילות נוספת למען יזמים ובעלי עסקים תתקש‬
‫יים בחודש דצמבר‪ ,‬בשיתוף מעברי ם ומעוף נ�ה‬
‫ריה‪ ,‬ושותפים נוספים העוסקים בתחום היזמות‬
‫בגליל‪.‬‬
‫הפעילות – כנס יזמים בו יחשוף מעוף נהריה‬
‫את שירותיו ‪ ,‬מליווי להקמת עסק‪ ,‬יעוץ לעסקים‬
‫קיימים ע"י יועצים מומחים‪ ,‬עזרה בקבלת מימון‬
‫ועוד‪.‬‬
‫בכנס יוצגו שיתופי הפעולה עם מעברים גליל‬
‫מערבי – בנושא יזמות‪ ,‬ליווי והכוונה והקמת‬
‫פרוייקטים ישובים ואזוריים עבור יזמים בגליל‪.‬‬
‫הכנס‪ ,‬אליו יוזמנו כ‪ 300-‬יזמים ובעלי עסקים‬
‫הינו יריית הפתיחה לפעילויות נוספות שיתרחש‬
‫שו במהלך ‪ 2015‬עם ועבור קהל יעד זה‪.‬‬
‫ובשורה נוספת ליזמים ובעלי עסקים ביישובי‬
‫מטה אשר ומעלה יוסף – פרוייקטים יישוביים‬
‫בליווי והנחיית מעברים גליל מערבי יצאו‬
‫לדרך‪:‬‬
‫ליווי והקניית ידע מקצועי לבעלי‬
‫•‬
‫התפקידים בקיבוצים‪ ,‬המטפלים ביזמים ובעסש‬
‫קים בישובים‪.‬‬
‫גיבוש והפיכת הכוח היזמי והעסקי‬
‫•‬
‫בישוב למותג בעל ערך כלכלי – בישובים בהם‬
‫הנהלת הישוב מעודדת התפתחות עסקית ופרנש‬
‫סה מיזמות ‪.‬‬
‫להצגת הפרויקטים בישובים‪ ,‬ניתן להזמין את‬
‫מעברים גליל מערבי לישיבות ועדי הנהלה‬
‫לבחינת האפשרות להוביל מהלך זה בישוב‬
‫שלכם‪.‬‬
‫לפרטים נוספים ניתן לפנות לגלית גרינשטיין‪,‬‬
‫רכזת יזמות‪,04-9109041 ,0522792180 ,‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫לוח משרות 'מעברים'‬
‫מעברים גליל מערבי מפרסם מעת לעת לוח‬
‫משרות עדכני‪ ,‬שעשוי לסייע באיתור הזדמנויות‬
‫תעסוקה באזור‪ .‬הלוח מופיע באתר מעברים‪,‬‬
‫באתר המועצה ובעמודי הפייסבוק של המועצה‪.‬‬
‫להלן כמה דוגמאות למשרות שניתן למצוא בלוש‬
‫חות אלו‪ .‬אם אתם זקוקים לעבודה – אל תדלגו‬
‫על לוחות אלו‪:‬‬
‫למסעדת פועלים בקרית ביאליק דרוש‪/‬ה‬
‫עוזר‪/‬ת טבח‪ .‬דרישות‪ :‬חריצות‪ ,‬ידע בסיסי‬
‫במטבח‪ .‬משרה מלאה‪ .‬לשליחת קורות חיים‬
‫ולפרטים נוספים‪ :‬ניתן להיכנס לאתר מעברים‬
‫‪ .www.mwg.org.il‬מספר משרה‪19917:‬‬
‫לבתית התינוקות ברגבה דרוש‪/‬ה מטפל‪/‬ת‪ .‬נד�ר‬
‫שים הכשרה‪ ,‬ניסיון קיבוצי‪ ,‬ניידות‪ .‬לשליחת קוש‬
‫רות חיים ולפרטים נוספים‪ :‬ניתן להיכנס לאתר‬
‫מעברים ‪.www.mwg.org.il‬‬
‫מספר משרה‪19916 :‬‬
‫דרוש‪/‬ה נהג‪/‬ת עד ‪ 15‬טון‪ .‬נהג‪/‬ת חלוקה רישיון‬
‫ע ד ‪ 15‬טון‪ .‬לשליחת קורות חיים ולפרטים נו�ס‬
‫פים‪ :‬ניתן להיכנס לאתר מעברים ‪www.mwg.‬‬
‫‪ .org.il‬מספר משרה‪19912 :‬‬
‫לסוכנות ביטוח דרושים‪/‬ות נציגי‪/‬ות מכירה‪.‬‬
‫שכר בסיס ‪26‬ש”ח ‪ +‬בונוסים גבוהים מאוד! ללא‬
‫מרכז הערכה ראיון אישי בלבד‪ .‬העבודה הינה‬
‫בשעות הבוקר ‪ .09:00-16:00‬לשליחת קורות‬
‫חיים ולפרטים נוספים‪ :‬ניתן להיכנס לאתר מעבש‬
‫רים ‪ .www.mwg.org.il‬מספר משרה‪19911 :‬‬
‫לחבר ת קייטרינג דרוש‪/‬ה מחסנאי‪/‬ת רצוי מ�ת‬
‫חום המזון‪ .‬ניסיון בתחום ‪ -‬חובה! לשליחת קוש‬
‫רות חיים ולפרטים נוספים‪ :‬ניתן להיכנס לאתר‬
‫מעברים ‪ .www.mwg.org.il‬מספר משרה‪:‬‬
‫‪19906‬‬
‫דרוש‪/‬ה מדריכ‪/‬ת חדר כושר למכון כושר לנשים‬
‫בלבד בקיבוץ עין המפרץ‪ .‬דרוש‪/‬ה מדריכ‪/‬ת‬
‫כושר לשעות הערב‪ .‬דרישות‪ :‬תעודת מדריכ‪/‬ה‬
‫חדר כושר‪ .‬לשליחת קורות חיים ולפרטים נוסש‬
‫פים‪ :‬ניתן להיכנס לאתר מעברים ‪www.mwg.‬‬
‫‪ .org.il‬מספר משרה‪19905 :‬‬
‫לוח מעברים – הזדמנויות תעסוקה מיידיות שחבל להחמיץ‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪21‬‬
‫|‬
‫חדשות הספרייה‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬טלי עמיתי‬
‫* לתושבי מטה אשר פתיחת מנוי בספריה האזורית הינה ללא‬
‫תשלום‪ .‬פרטים בספריה ובאתר המועצה‪.‬‬
‫שעת סיפור מוזיקלית עם אבי שדה על‬
‫פי הספר ”מרק דלעת” מאת הלן קופר‬
‫ביום ג’ ‪18/11‬בשעות ‪ 16:30‬ו‪.17:30-‬‬
‫שעת הסיפור לתושבי מטה אשר בלבד ‪ ,‬לילדים בגילאי ‪,3-6‬‬
‫נא לא להביא‬
‫אחים קטנים‪.‬‬
‫ניתן להירשם‬
‫טלפונית או‬
‫על ידי שליחת‬
‫מייל הכולל‪:‬‬
‫שם‪ ,‬יישוב‪,‬‬
‫מס' טלפון‪,‬‬
‫ילדים‬
‫מס'‬
‫משתתפים‬
‫והשעה הרצוש‬
‫יה‪ .‬יש לקבל‬
‫אישור הרשש‬
‫מה‪.‬‬
‫שעת סיפור מוסיקלית עם אבי שדה‬
‫מה קורה בספריה האזורית?‬
‫כדי להתעדכן בחדשות‪ ,‬להירשם לאירועים‪ ,‬לברר שעות פתיחה‬
‫או לחפש מידע ניתן למצוא אותנו בפייסבוק‪ ,‬באתר המועצה‬
‫ובגוגל פלוס‪ .‬מוזמנים גם להצטףרף לרשימת התפוצה ולקבל ני�ו‬
‫זלטר‪ ,‬הודעות ועדכונים גם במייל ‪[email protected]‬‬
‫חנוכה מהספרים!‬
‫כמיטב המסורת גם השנה נחגוג בספריה האזורית "חנוכה‬
‫מהספרים"‪ .‬ההכנות בעיצומן לקראת יריד ספרים משומש‬
‫שים שימשך שלושה ימים בו ימכרו ספרים שהוצאו מספריות‬
‫מטה אשר ונתרמו ליריד‪ ,‬כדאי להתכונן לחיפוש אוצרות‪...‬‬
‫במסגרת היריד יתקיים מופע נפלא ומרגש של שירי תרצה אתר‬
‫"בלדה לאישה" עם השחקנית אסנת זיביל‪ ,‬המוסיקאי נתן סלור‬
‫– בנה של תרצה אתר‪ ,‬הפסנתרן איתי אורן והזמרת אורית פלג‪.‬‬
‫בנוסף יתקיים מופע לילדים על ידי "תאטרון רחוק"‪ ,‬תאטרון‬
‫יחיד מסוגו בארץ‪ ,‬המתמחה באמנות הצלליות‪ .‬‬
‫פרטים והרשמה למופעים בהמשך‪...‬‬
‫מורשת מטה אשר‬
‫טעימה קטנה מאוסף התמונות המקסים של הספריה האזורית‬
‫מטה אשר‪ .‬ומי מצולם? ומתי? ליצירת קשר‪ :‬טלפון‪:‬‬
‫‪ [email protected] , 04-9822717 ,04-9824273‬או בפייסבוק‪.‬‬
‫חדשים בספריה!‬
‫(רשימה חלקית‪)...‬‬
‫ספרים קוליים (הקלטה קולית של ספר מודפס )‬
‫מספרת רבקה מיכאלי‬
‫‬
‫הדבר היה ככה‪/‬מאיר שלו‬
‫מספרת אורנה פיטוסי‬
‫‬
‫ממערב לירח ‪/‬מיכל שלו‬
‫מספרת שרון טל‬
‫‬
‫ימים בסערה‪/‬מיכל שלו‬
‫מספר דוד קיגלר‬
‫‬
‫נתב"ג‪/‬יואב כ"ץ‬
‫קיצור תולדות האנושות‪/‬יובל נח הררי מספר דוד קיגלר‬
‫מספר מיכאל כורש‬
‫‬
‫תש"ח‪/‬יורם קניוק‬
‫מספר יובל בן עמי‬
‫‬
‫עיר מקלט‪/‬ליעד שהם‬
‫מספרת יפעת הראבן‬
‫‬
‫בא בימים‪/‬יורם קניוק‬
‫שליחותו של הממונה על משאבי‬
‫מספר רמי ברוך‬
‫‬
‫אנוש‪/‬א‪ .‬ב‪ .‬יהושוע‬
‫מספר רמי ברוך‬
‫‬
‫גן נעמי‪/‬ישי שריד‬
‫פתרון החידה מהגיליון הקודם‪:‬‬
‫התמונה צולמה בקיבוץ עברון‬
‫הספריה האזורית מטה אשר‪ ,‬קיבוץ גשר הזיו‪ ,‬טל’‪ ,04-9822717 ,9824273 :‬מייל‪[email protected] :‬‬
‫אלי כלכלי ‪ -‬אימון אישי‬
‫גם לכם מגיע אימון בכלכלת המשפחה‬
‫מאמן אישי עם‬
‫התמחות בכלכלת‬
‫המשפחה יסייע לך‬
‫לצאת מהפלונטר‬
‫ולתכנן את העתיד‪.‬‬
‫בזמן קצר ובמחיר‬
‫הוגן‪.‬‬
‫אלי – ‪850-800-8050‬‬
‫|‬
‫‪22‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫האלף הנשי‬
‫למה לי יועצת למעמד האישה?‬
‫זו השנה החמישית ברציפות בה מטה אשר מארחת אשר את פרלמנט נשים‪ .‬איגוד היועצות‬
‫לקידום מעמד האישה בישראל ונילי אלון‪ ,‬יועצת לקידום מעמד האישה במועצה‪ ,‬בחרו לעסוק‬
‫הפעם בקידום יישום 'חוק היועצות ברשויות'‪ .‬החוק נחקק בשנת ‪ ,2000‬אך אינו מיושם ברוב‬
‫הערים והמועצות בגליל המערבי וגם לא במרכז או בדרום הארץ‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬שלמה אברמוביץ' | צילום‪ :‬שרית עוזיאלי‬
‫לכינוס הפרלמנט השנה התגייסו אילנה שושן‪ ,‬מייסדת "נשים‬
‫למען נשים"; פרופ' אסתר הרצוג ותנועת ש‪.‬י‪.‬ן ואורחות נוספות‬
‫ובהן‪ :‬ח"כ יפעת קריב; שולה אגמי ‪ -‬ממונה על הנושא במרכז‬
‫השלטון המקומי; עופרה אלקיים‪-‬כהן ‪ -‬יו"ר נעמת גליל מערבי;‬
‫ונדיה חמדן מנעמ"ת במרכז הגליל‪.‬‬
‫למפגש הגיעו יועצות רבות ובהן ענת מבת ים‪ ,‬ביריה מהרצליה‪,‬‬
‫בריל מרמת גן‪ ,‬גילה מעמק יזרעאל‪ ,‬ד"ר ג'נאן פלאח מעכו‪ ,‬ד"ר‬
‫ישראלה בן אשר ‪ -‬מזכירת איגוד היועצות‬
‫וכן תושבות כרמיאל‪ ,‬משגב‪ ,‬נהריה‪ ,‬שלומי‪,‬‬
‫מעלות והקריות‪.‬‬
‫יועצת מטה אשר‪ ,‬ניילי אלון‪” :‬ד”ר ישר�א‬
‫לה בן אשר הציגה את חוק היועצות‪ .‬החוק‬
‫דורש מכל ראש ראשות למנות אישה לתפש‬
‫קיד‪ ,‬רביעית בכירה ברשות‪ .‬בידי יועצת זו‬
‫יש להפקיד את תקציב הפעילות מול עובדות‬
‫נילי אלון – היועצת‬
‫ותושבות הרשות‪”.‬‬
‫המארחת‬
‫”לצערי‪ ,‬מתוך ‪ 254‬רשויות בארץ‪ ,‬מכהנות‬
‫בפועל בתפקי ד ‪ 70-80‬יועצות בלבד‪ ,‬כולן במשרה חלקית‪ ,‬במ�ק‬
‫ביל למשהרה נוספת ברשות‪ .‬התקציב שהן מקבלות משתנה מ�ר‬
‫שות לרשות ואינו עונה באופן יחסי על מספר מקבלות השירות‪”.‬‬
‫במגזר הערבי המצב חמור עוד יותר‪ .‬לא רק שלא ממלאים את‬
‫דרישות החוק‪ ,‬אאלא שהיועצת מוחלפת לעיתים קרובות מס�י‬
‫בות פוליטיות‪ ,‬שאינן קשורות לתפקידן ולצרכים המקצועיים‬
‫ברשות‪ .‬בכינוס הוצגו שת”פים למען דו‪-‬קיום בין נשים ערביות‬
‫ויהודיות; שיתופי פעולה עם ארגוני נשים; העלאת המודעות‬
‫ההברתית לנושאי אלימות והטרדה מינית; מעגלי הקשבה ותקש‬
‫שורת מקרבת ועוד‪.‬‬
‫יורם ישראלי‪ ,‬ראש המועצה המארחת‪ ,‬ענה על שאלות וסיפר בין‬
‫היתר‪ ,‬כיצד נילי אלון‪ ,‬היועצת למעמד האישה במועצה‪ ,‬מסייעת‬
‫לו לקדם את מטרות הרשות מול ‪ 52%‬מאוכלוסיית במועצה‪.‬‬
‫ישראלי סיפר על אמו‪ ,‬שפעלה רבות לשוויון נשים בכל תחומי‬
‫העבודה בקיבץוץ‪ .‬האו סיפר כי עם הזמן דברים השתנו ונשים נ�ד‬
‫חקו לעבודות החינוך והמטבח‪ .‬כן ציין ישראלי‪ ,‬שראש המועצה‬
‫המנוח‪ ,‬יהודה שביט‪ ,‬תמך וליווה את עבודת היועצת משך שנים‪.‬‬
‫”אני בהחלט ממשיך את דרכו‪ ,‬מפרגן ותומך בפעילות הענפה‬
‫שנעשית במטה אשר‪ ”.‬אמר ישראלי‪” .‬אני רואה חשיבות רבה‬
‫לכך שנשים ייקחו חלק בכל תחומי הניהול והעשייה‪”.‬‬
‫במושב השלישי ספרו דינה דוד‪ ,‬אפרת בן שושן‪-‬גזית ונדיה‬
‫חמדן‪ ,‬על קשים ברשויות ובהם מקרים בהם יועצות ממלאות‬
‫תפקיד אחר במשרה מלאה ולכן אינן יכולות לבצע את תפקידן‪.‬‬
‫ח”כ יפעת קריב (יש עתיד) סיפרה לעל תחילת דרכה כח�ב‬
‫רת מועצה בהוד השרון‪ ,‬שעה שלא היתה שם יועצת לקידום‬
‫מעמד האישה‪” .‬נדחקתי לפינה אך לא ויתרתי‪” .‬הבנתי שיש‬
‫להגיע למוקדי קבלת החלטות ולכן התמודדתי על מקום ב”יש‬
‫עתיד”‪ .‬לשמחתי הצלחתי להיבחר לכנסת ולהעביר מספר חוש‬
‫קים בנושא‪”.‬‬
‫הקריאה שיצאה ממושב הפרלמנט היא‪ ,‬שנשים ילחצו על ראשי‬
‫רשויות לעמוד בהוראות החוק ולמנות יועצת פעילה‪ ,‬שתקדם‬
‫שוויון הזדמנויות לנשים בכל תחומי החיים‪.‬‬
‫תלויים באוויר‬
‫היועצת לקידום מעמד האישה‬
‫המרכז לטיפול ומניעת אלימות )המחלקה לשירותים חברתיים(‬
‫יו"ר נעמת מרחב גליל מערבי וארגון מצילה‬
‫מזמינים את הציבור הרחב לערב העלאת מודעות בנושא‪:‬‬
‫מניעת אלימות כלפי נשים ובמשפחה‬
‫ביום שני ‪ 24‬בנובמבר ‪ 2014‬בשעה‬
‫‪ 19:00‬באודיטוריום בית לוחמי הגטאות‬
‫בערב יוקרן הסרט – "תלויים באויר" ולאחריו יתקיים דיון‬
‫עם הבמאי והמפיק – רמי א‪ .‬כץ וגיבורת הסרט – גב' רוני מרום‬
‫בהנחיית‪ :‬אביב לביא ‪ -‬עיתונאי‪ ,‬מגיש את התכנית היומית 'יהיה בסדר' בגלי צה"ל‬
‫העוסקת בצדק חברתי ונאבקת למימוש הזכויות המגיעות לכל אדם ואזרח בישראל‪.‬‬
‫הסרט מציץ לחייו של אחד הפארקוריסטים המובילים בעולם‪ ,‬אבשלום גיל‪ .‬לקראת שחרורו‬
‫הקרב של אביו מהכלא‪ ,‬נפערים סדקים בעולם הוירטואלי של אבשלום‪ ,‬אלוף פארקור‪.‬‬
‫העימות הבלתי נמנע עם האיש שהעיד נגדו במשטרה הולך לקבוע את גורלה של אימו‪.‬‬
‫עם קריסת עולם ילדותו‪ ,‬הוא מתחיל לייצר לעצמו מציאות אלטרנטיבית‪.‬‬
‫הסרט מלווה את הקונפליקטים הפנימיים והחיצוניים עימם מתמודדים אבשלום ואימו‪ ,‬ריקי‪,‬‬
‫במשך הציפייה להתמודדות עם גבר שחזר משהייה של שלוש שנים בכלא‪.‬‬
‫המפגש פתוח לקהל הרחב‪ :‬נערות ונערים‪ ,‬נשים וגברים ‪ -‬ללא תשלום‬
‫בהרשמה מראש בלבד ‪ -‬במייל חוזר‪[email protected] :‬‬
‫בטלפונים‪ :‬מטה אשר – ‪ 04-9879797‬נעמת – ‪04-9923953‬‬
‫הסרט זוכה פרסים רבים ביניהם‪ :‬פרס "‪ "Other Israel‬בפסטיבל חיפה ‪;2011‬‬
‫‪,‬סראייבו ‪ ;2012‬ומועמד לפרס‬
‫פרס "‪ "Grand Prix‬בפסטיבל "‪"Prvi Kadar‬‬
‫‪.‬‬
‫הסרט הטוב ביותר בתחרות הקולנוע התיעודי ‪.2012‬‬
‫השתתף גם בפסטיבלי קולנוע וזכויות אדם ברחבי עולם‪.‬‬
‫צילום‪ :‬עומרי שפירא‬
‫קידום מעמד האישה‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪23‬‬
‫|‬
‫צעירים ברוחם‬
‫מבזקימוותיקים‬
‫ביהל בעמקא‬
‫החלה שנת הלימודים‪.‬‬
‫פתיחת השנה צוינה באירוע חגיגי ורב‬
‫משתתפים‪ .‬הגיעו בין היתר‪ ,‬ראש המועצה‪,‬‬
‫יורם ישראלי‪ ,‬מנכ"לית עמותת הוותיק‪ ,‬רחלי‬
‫גזית ועשרות רבות של וותיקים‪ ,‬שכבר החלו‬
‫בשיעורים הראשונים שלהם לשנת תשע"ה‪ .‬בין‬
‫הקורסים – גם חוג לתנ"ך‪ ,‬בו מלמדת מנהלת יהל‪,‬‬
‫אירית זיו‪ .‬מערכת הלימודים ביהל מאפשרת‬
‫לכל סטודנט לבחור ‪ 6‬קורסים במקביל‪.‬‬
‫‪ 500‬סטודנטים צעירים בני ‪ 60‬עד ‪95‬‬
‫בית הספר יהל פתח את שנת הלימודים תשע"ה באירוע באודיטוריום בית לוחמי הגטאות‪ .‬כ‪130-‬‬
‫גמלאים הרימו את הכפפה ובאו למפגש‪ ,‬שכלל הכרזה חגיגית על שנת לימודים עשירה והרצאת אורח‬
‫של ח"כ שלי יחימוביץ‪ .‬ח"כ יחימוביץ דברה על האתגרים החברתיים‪ ,‬הכלכליים והמדיניים של המדינה‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬דורית ריטבו | צילום‪ :‬דורית ריטבו‬
‫שנת הלימודים תשע"ה ביהל נפתחת השנה‬
‫בסימן הצלחה וביקוש רב ללימודים‪ .‬בעמותת‬
‫הוותיק רשמו בסיפוק את הנתון של כ‪500-‬‬
‫סטודנטים ותיקים‪ ,‬שהצעירים שבהם בני ‪60‬‬
‫וה'בוגרים' שבהם – בני ‪ 95‬וקצת‪.‬‬
‫את הערב הנחתה אירית זיו‪ ,‬מנהלת בית הספר‬
‫ילהל בעמקא‪ .‬בין לבין הנעים צביקה ארבל בש�י‬
‫רי ארץ ישראל‪.‬‬
‫סןגן ראש המועצה‪ ,‬אייל רייז‪ ,‬הממונה על נו�ש‬
‫אי קהילה וחינוך אמר לוותיקים‪" :‬אנו חייבים‬
‫את הכיתות‪.‬‬
‫"הלוואי‪ ",‬הוסיפה רחלי‪" ,‬שהיינו יכולים‬
‫להגדיל את המבנה ולהוסיף כיתות‪ .‬כעת זה‬
‫עדיין רחוק‪ ,‬אבל החלום של מרכז לימודי גדול‬
‫יתגשם‪ .‬אני מקווה שבעת בניית המרכז הרב‬
‫תחוימי של המועצה‪ ,‬יהיה בו גם מרחב לוות�י‬
‫קים‪ ,‬שיכלול חדרי למידה מותאמים ומכלול‬
‫שירותים נוספים – תחת קורת גג אחת‪".‬‬
‫"זהו הפרויקט הראשי שיצמח כתוצאה מ�ה‬
‫שותפות שלנו בפרויקט 'חיים בגיל'‪ ,‬אמרה‬
‫רחילי‪ .‬התוכנית אושרה וכבר השנה נתחיל בג�י‬
‫מאוחר יותר ודברה על הפן הכלכלי חברתי ועל‬
‫הסוגיות המרידות את הציבור בישראל‪ .‬ח"כ‬
‫יחימוביץ' הציגה את דו"ח ועדת שישינסקי ‪2‬‬
‫ואת עניין התמלוגים לבעלי ההון‪ .‬היא נתנה‬
‫כדוגמא את ים המלח‪ .‬משאב ששייך למדינת‬
‫ישרלאל‪ ,‬אך נמצא בשליטת משפחת עופר‪ .‬לצ�ו‬
‫רך העלאת התמלוגים למשפחת עופר – הקימו‬
‫מיד וועדה ‪' .‬מה הרעיון'? שאלה יחימוביץ‪.‬‬
‫"להקים וועדה בגלל רצון לגבות תוספת של‬
‫‪ 3%‬או ‪ ?5%‬דבר זה נהוג רק במדינות העולם‬
‫השליישי‪ .‬אצלנו בדמוקרטיה אמיתית לא זק�ו‬
‫שנה פוריה – ‪ 500‬תלמידים בשנת תשע"ה‬
‫במהלך השיפוצים‬
‫וההכנות לשנת הלימודים תשע"ה ביהל‪ ,‬שודרג‬
‫במיוחד חדר המחשבים‪ ,‬שכעת קשה להכירו‪.‬‬
‫אל החדר הוכנס ציוד חדיש והתלמידים בו ייהש‬
‫נו ממחשבים חדשים וגם משולחנות וכסאות‬
‫חדשים ונוחים יותר‪.‬‬
‫עמוד פייסבוק חדש‬
‫ עמותת‬‫הוותיק חנכה החודש עמוד פייסבוק חדש‪,‬‬
‫שיהווה מוקד מידע ויעניק אפשרויות לשיתוף‬
‫אירועים‪ ,‬רעיונות ודעות‪ .‬העמוד החדש – עמוד‬
‫לייקים – נקרא [ עמותת הוותיק – מטה אשר ]‪.‬‬
‫היכנסו והתחברו אליו בהקדם‪.‬‬
‫בכפר ורדים‬
‫מוקם פרויקט מגורים לגיל‬
‫השלישי‪ ,‬ראשון מסוגו בגליל‪ .‬הפרויקט נקרא‬
‫'אחוזת גולדן וילג׳‪ .‬הוא משתרע על כ‪ 40-‬דונם‬
‫במרכז כפר ורדים וכולל דיור מוגן‪ .‬לדברי‬
‫היזמים‪ ,‬האחוזה תהיה מתחם מבוקר כניסה‬
‫ומאובטח ‪ 24‬שעות ביממה והיא תכלול בניין‬
‫שירותים מרכזי‪ ,‬מיני מרקט‪ ,‬מרכז רפואי‪ ,‬מרכז‬
‫בריאות וכושר‪ ,‬בריכת שחייה‪ ,‬פארק ירוק‪,‬‬
‫חוגים ועוד‪.‬‬
‫לקראת ימי החורף‬
‫הבאים עלינו‬
‫לטובה ‪ -‬תזכורת נוספת על כללי נהיגה‬
‫בקלנועית‪ :‬המהירות המרבית המותרת‪21:‬‬
‫קמ"ש‪ .‬בעת גשם – יש להוריד את מהירות‬
‫הנסיעה למחצית ולהיזהר מאוד בפניות‪ .‬בעת‬
‫הגשם הראשון‪ ,‬או גשם לאחר מב' ימי יובש –‬
‫גוברת סכנת ההחלקה ונדרשת זהירות כפולה‬
‫ומכופלת‪.‬‬
‫הנסיעה בקלנועית‬
‫אסורה בכבישים‬
‫עירוניים או בין‪-‬עירוניים ומותרת רק על‬
‫המדרכה או בכבישי מושבים וקיבוצים‪ .‬מותר‬
‫לנסוע בכביש‪ ,‬רק אם מתקיים אחד מאלה‪:‬‬
‫אין מדרכה לצד הכביש; אי‪-‬אפשר לנסוע‬
‫על המדרכה בשל מידותיה‪ ,‬מצבה או בשל‬
‫מכשולים; אי‪-‬אפשר לעלות על המדרכה או‬
‫לרדת ממנה‪.‬‬
‫אסור להסיע אדם נוסף‪ ,‬אלא רק בקלנועית זוש‬
‫גית‪ .‬התקנת משטחים שקופים מסוכנת; אפשר‬
‫לנהוג בקלנועית‪ ,‬רק אם המצב הנפשי והגופני‬
‫של הנהג ‪ -‬מתאימים‪.‬‬
‫|‬
‫‪24‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫להשקיע בלמידה‪ ,‬כבסיס לטעם ולמשמעות בוש הפרוגרמה למרכז זה‪".‬‬
‫ולעםצם הקיום‪ .‬לא במקרה‪ ,‬מאז שיבת ציון מ�ג רחלי קינחה כדרכה בציטוט ממסכת אבות‪.‬‬
‫לות בבל‪ ,‬היה העם היהודי נוהג לפתוח במחזור אומר הלל הזקן‪' :‬אל תאמר לכשאפנה – אשנה‬
‫לימוד חדש על פי פרשות השבוע‪ .‬לא במקרה (אלמד)‪ ,‬שמא לא תפנה' – והכוונה שלא נחכה‬
‫אנחונו פותחים את תלמ�ו‬
‫עד שיהיה לנו זמן ללמוד‪-‬‬
‫דנו בסמוך למועד פרשת "הכוונה שלא נחכה עד כי תמיד יעלו ענייני יום יום‬
‫בראשית ופרשת נח‪.‬‬
‫דחופים יותר‪ ,‬אך החשוב –‬
‫כולנו שיהיה לנו זמן ללמוד‪ -‬כי‬
‫זוכרםים את הסיפור הנ�פ‬
‫שהאוא הלימוד ‪ -‬עלול לה�י‬
‫לא על עץ הדעת‪ ,‬שמלמד תמיד יעלו ענייני יום יום דחות ולהידחות‪ ,‬עד שאולי‬
‫בעירקר על הסקרנות ה�ט דחופים יותר‪ ,‬אך החשוב לא נגיע אליו כלל‪.‬‬
‫בועה בנו לדעת‪ .‬העובדה – שהוא הלימוד ‪ -‬עלול "אתם‪ ",‬אמרה גזית‪" ,‬מ�ק‬
‫שהגעתם לאירוע היום‪,‬‬
‫יימים את דברי הלל הזקן‪,‬‬
‫מלמדת שאתם מוכנים להידחות ולהידחות‪ ,‬עד שגם המחקר המדעי‬
‫להשקעיע מזמנכם ומהמ�ש שאולי לא נגיע אליו כלל" המודרני ממליץ עליהם‪:‬‬
‫אבים העומדים לרשותכם‪,‬‬
‫ללמוד‪ ,‬ללמוד וללמוד‪.‬‬
‫למןען הרחבת הידע‪ ,‬העמקת החקר והפקת ה�ל להתחדש ולחדש‪ ".‬רחלי סיימה בדברי כותב‬
‫קחםים ‪ -‬כל אחד בתחום תלמודו‪ ,‬על חייו בסב�י אלמויני‪" :‬מנה את הפרחים בגנך‪ ,‬ולא את ה�ע‬
‫בתו המשפחתית היישובית והאזורית‪ .‬יש עוד לים הנושרים‪ .‬מנה את רגעי החסד הפוקדים‬
‫מה לעשות אך נתמקד ב'יש'‪ .‬הלב מלא גאווה אותך‪ ,‬ולא את רגעי הצער והדאגה‪ .‬בלילה מנה‬
‫על היש הגדול שהעמדנו לרשותכם גם השנה את הכוכבים בשמים‪ ,‬ולא את הצללים סביבך‪.‬‬
‫ועל מגוון הנושאים שמצפים לכם ביהל‪.‬‬
‫וביםום מנה את החיוכים בפנים לא את הד�מ‬
‫רחלי גזית‪ ,‬מנכ"לית עמותת הוותיק אמרה‪ :‬עות בעיניים‪ .‬ובכל בוקר הולדת מנה את גילך‬
‫"במהלך הקיץ הכין צוות נאמן את שנת הלימ�ו במספר החברים שרכשת – ולא במספר השנים‬
‫דים‪ .‬לקחו חלק במאמץ אירית זיו‪ ,‬ימית‪ ,‬עזרי‪ ,‬שצברת‪".‬‬
‫רינה‪ ,‬בני ברק ואנשי עמותה נוספים‪ .‬הם סדרו ח"כ שלי יחימוביץ' (עבודה) עלתה לדוכן בשלב‬
‫קים לוועדת מומחים‪ .‬מי שיפגע זו משפחת‬
‫עופר בלבד‪".‬‬
‫"מדוע אם כן‪ ,‬כשפוגעים בקצבאות ומשנים‬
‫קריטריונים ומבטלים צהרונים מסובסדים לא‬
‫מקימים ועדה? מדוע כשנוחתות גזירות על כלל‬
‫הצבור לא מקימים וועדה‪".‬‬
‫לעומת זאת‪ ,‬כאשר רוצים להעלות תגמולים‬
‫לעל משאב שהוא אשלג למשל‪ ,‬מתדרכים ע�י‬
‫תונאים ואנשי הסברה‪ .‬כמה היד קלה שזה נוגע‬
‫ל"אנשים רגילים‪".‬‬
‫"אזרחי מדינת ישראל‪ ",‬אמרה יחימוביץ' ‪ -‬ס�ו‬
‫לידאריים‪ ,‬מאמינים בערבות הדדית ובאחריות‬
‫חברתית‪ .‬אנחנו עם שמוכן לשאת בנטל מצוקה‬
‫כלכלית‪.‬‬
‫גם היסטורית‪ ,‬יש מצב בו אוכלוסיות גדולות‬
‫חיות בצורה סבירה מינוס‪ ,‬בעוד קבוצה אחרת‬
‫חיתות חיים של ברונים‪ .‬יש אי צדק מקומם‪ .‬ב�י‬
‫קרתי לאחר 'צוק איתן' אצל משפחות החללים‪,‬‬
‫על כל גווני האוכלוסייה‪ .‬יחימוביץ' ספרה‪ ,‬עד‬
‫כמה קוממה אותה מודעת בנק ישראל לאחר‬
‫מותו של חייל‪ .‬הבנק ששילם לה משך שנים‬
‫‪ 4300‬שקל חודש באמצעו קבלן‪ ,‬אך טרח לציין‬
‫במודעת האבל את היותה של האם השכולה‬
‫"עובדת קבלן‪".‬‬
‫מרכז הצעירים‬
‫קורס פסיכומטרי של 'קידום'‬
‫במרכז צעירים‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬כרמל כהן‬
‫במהלך אוקטובר( (‪ )07.10.14‬נפתח במרכז צעירים קורס הכנה לפסיכ�ו‬
‫מטרי בשיתוף חברת "קידום"‪ .‬הקורס מסובסד במיוחד לצעירי המועצה!‬
‫הקבוצה מונ ה ‪ 25‬צעירים שמגיעים מכל רחבי המועצה ולומדים בחר�י‬
‫צות רבה בימי שלישי אחה"צ ובימי שישי בבוקר‪ .‬הלימודים מתנהלים‬
‫בניצוחו של המורה שי‬
‫קרסיקוב‪ .‬התלמידים‬
‫מדווחים על לימודים‬
‫עם יחס אישי‪ ,‬לצד‬
‫האפשרות לקיים את‬
‫לימודי הפסיכומטרי‬
‫בקרבת הבית‪.‬‬
‫בימים אלה נפתחה‬
‫במרכז צעירים הרשמה‬
‫קורס מסובסד – לומדים ליד הבית ונהנים מיחס אישי למחזור לימודים נוסף‬
‫להכנה לפסיכומטרי‪.‬‬
‫הפעם מדובר בהכנה לקראת מועד הבחינות בפברואר ‪.2015‬‬
‫ניתן להירשם לקורס בפניה טלפונית‪ ,04-9109032 :‬או במייל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫סיכום פרויקט פסלסלים‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬גאולה רודין‬
‫במהלך החודשים האחרונים צצו שלושה ספסלים יפיפיים בישובים לימן‪,‬‬
‫נתיב השירה וראש הנקרה‪ .‬הפרויקט המכונה 'פסלסלים' הוא פרי יצירתו‬
‫של אבירן אייזנר‪ ,‬חבר קבוצת מנהיגות צעירה במועצה‪ ,‬שחשב כיצד‬
‫ליצור מקומות מפגש חברתיים ביישובי המועצה‪ ,‬תוך דגש אל שמירת‬
‫הסביבה‪.‬‬
‫משוש‬
‫הפרויקט‬
‫תף למרכז צעירים‬
‫ולמחלקה לאיכות‬
‫הסביבה במועצה‪.‬‬
‫מלבד התוצר הסופי‪,‬‬
‫ספסל מעוצה שנש‬
‫שאר בשטח להנאת‬
‫הישוב‪ ,‬ניתן דגש על‬
‫כך שבנית הספסל‬
‫תשתף מקסימום‬
‫מבין תושבי הישוב‬
‫ושבנייתו תתבצע‬
‫מתוך רצון ליצור‬
‫חברתית‬
‫פעילות‬
‫בישוב‪.‬‬
‫בין שלושה הישובים‬
‫התקיימה תחרות בה‬
‫נבחן התוצר הסופי‪,‬‬
‫אך נבחנה גם עבודת הצוות בשטח‪ .‬לאחר חשיבה‪ ,‬שקלול ושיקול דעת‬
‫הוחלט כי לימן הוא הישוב המנצח בתחרות‪.‬‬
‫תודה רבה לרונית הוד שהנחתה את הפרויקט לאבירן ולרותי גלעדי מכש‬
‫לוף מאיכות הסביבה‪ ,‬על ליווי הפרויקט בכל ישוב וישוב‪ .‬התצלומים‬
‫מדברים בעד עצמם‪.‬‬
‫בנושא אל כל תושבי היישובים‪ .‬בד בבד פרסמנו את הנושא בפייסבוק‪,‬‬
‫בעיתון המועצה ובאתר המועצה‪ .‬התוצאות איחרו להגיע והצלחנו ליצור‬
‫קשר עם רבים מבין אלו שבונים במועצה‪".‬‬
‫ממרכז צעירים נמסר‪" :‬אנו מתחילים מחזור נוסף של קורס ליווי למשש‬
‫פחות בונות בעקבות‬
‫הצלחת המחזור הקוש‬
‫דם‪ .‬כהקדמה לקורס‪,‬‬
‫יזם מרכז הצעירים‪,‬‬
‫בשיתוף עם מרכז הבנש‬
‫ייה הישראלי‪ ,‬הרצאות‬
‫חינם בנושא הבנייה‪.‬‬
‫להרצאה שהתקיימה‬
‫בשבוע שעבר הגיעו ‪17‬‬
‫משפחות שעתידות לבש‬
‫צעירים ובונים – לומדים איך לעשות את זה טוב יותר וזול יותר‬
‫נות את ביתם ביישובי‬
‫המועצה‪.‬‬
‫כאמור‪ ,‬בעקבות הביקוש‪ ,‬החליטו במרכז צעירים לקיים הרצאת חינם‬
‫נוספת‪ ,‬שתתקיים ב‪ 11.11.14 -‬במרכז צעירים בעברון‪ .‬ההגעה להרצאה‬
‫מותנית בהרשמה מראש ב‪.04-9109032‬‬
‫מה שרואים מכאן לא רואים משם‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬כרמל כהן‬
‫לא הרבה שמים לב לכך‪ ,‬אבל צילום הוא אחד מהתחביבים הנפוצים‬
‫ביותר‪ ,‬אם לא הנפוץ ביותר בעולם‪.‬‬
‫אין כמעט בית שאין בו לפחות מצלמה אחת‪ ,‬דיגיטלית‪ ,‬אנאלוגית‪ ,‬ויש‬
‫דאו‪ ...‬לא משנה איזה‪ .‬למעשה‪ ,‬כיום‪ ,‬בעידן הטלפונים הסלולאריים‬
‫החכמים‪ ,‬אחוז ניכר מהאוכלוסייה מחזיק בכיסו מצלמה על בסיס קבוע‪.‬‬
‫אצל מרביתנו‪ ,‬זה תחביב לשעות הפנאי‪ ,‬אבל ישנם גם אנשים שמאמינים‬
‫שהצילום יכול להיות הרבה יותר מתחביב שממלא את שעות הפנאי‪.‬‬
‫מרכז צעירים פתח בתחילת חודש נובמבר קורס צילום למתחילים‪.‬‬
‫הקורס מיועד לצלמים חובבים‪ ,‬חסרי ניסיון קודם‪ ,‬או לבעלי ניסיון‬
‫מסוים‪ ,‬שמעוניינים לבסס את מושגי היסוד שלהם בתחום הצילום‪.‬‬
‫הקורס מועבר בהדרכת איציק חיים‪ ,‬מדריך מטעם "מסע אחר"‪.‬‬
‫הקורס מציע ללמד את הדברים הבסיסיים עבור צלם מתחיל ללא ניסיון‪,‬‬
‫אם כי למרבית המשתתפים יש כבר מאגר של חוויות עם מצלמה‪.‬‬
‫בקורס הצילום נלמדים היסודות של עולם הצילום‪ ,‬פוקוס נכון‪ ,‬זוויות‬
‫צילום‪ ,‬הבדלים בתאורה‪ ,‬זום‪ ,‬החלפת עדשות ועוד‪.‬‬
‫אחת לשבועיים‪ ,‬בימי ו’‪ ,‬יוצאים המשתתפים לחוויית התנסות בשטח‬
‫ומבלים ‪ 3-4‬שעות בשאיפה לתפוס את התמונה המושלמת‪ ,‬או לפחות‬
‫את ההכי טובה שלהם‪ .‬לאחר המפגש המעשי חוזרים לכיתה‪ ,‬משוויצים‬
‫קצת ומנתחים את‬
‫התוצאות‪ .‬הקורס‬
‫כולל ‪ 12‬מפגשים‪,‬‬
‫שחלק מהם מתקייש‬
‫מים במרכז צעירים‬
‫וחלקם בשטח‪ .‬למש‬
‫עוניינים להירשם‬
‫לקורס הבא שיפתח‬
‫או מעוניינים להירש‬
‫שם לקבוצת המתש‬
‫קדמים צרו קשר צילום איכותי – תחביב נפוץ אבל לא רק (תצלום מתוך‬
‫תחרות צילום ‪)2013‬‬
‫‪04-9109032‬‬
‫הרצאה חינם למשפחות בונות פיתוח תחום משפחות צעירות‬
‫‪0‬‬
‫‪ 0‬מאת כרמל כהן‬
‫בחודש אוקטובר (‪ )21.10‬התקיימה הרצאה פתוחה לקהל הרחב‪ ,‬עבור‬
‫משפחות שבונות במטה אשר‪ ,‬בהנחיית מרכז הבנייה הישראלי‪ .‬ההרצאה‬
‫התייחסה לנושאי ניהול פרויקט הבנייה‪ ,‬חיסכון בתקציב הבנייה ועוד‪.‬‬
‫תכנית הליווי למשפחות צעירות שולבה במרכז הצעירים מתוך הרצון‬
‫להנגיש את שירות לקהלי יעד של צעירים‪ ,‬שהם רוב מבין הבונים בתים‪.‬‬
‫"אנו שואפים לקרב את הצעירים החדשים שנקלטים ביישובים ולנטוע‬
‫בהם את תחושת השייכות למועצה באמצעות המעטפת של מרכז הצעיש‬
‫רים‪ ",‬אומרת מירב בן שימול‪ ,‬מנהלת מרכז צעירים במטה אשר‪" .‬לצורך‬
‫כך יצרנו קשר עם מרכז הבנייה הישראלי‪ ,‬פנינו למזכירויות בישובים‬
‫ואיתרנו צעירים שנקלטים ביישובים‪ .‬הקשר עם היישובים התהדק גם‬
‫בעקבות השתתפותנו בפורום מנהלי קהילות‪ ,‬שם סיפרנו על הקורס‪.‬‬
‫לשמחתי‪ ,‬מנהלי הקהילות הרימו את הכפפה והעבירו את הפרסומים‬
‫מאת‪ :‬גאולה רודין‬
‫במהלך שנ ת ‪ 2014‬החל מרכז צעירים לפתח את תחום המשפחות הצע�י‬
‫רות במרכז‪ .‬בין היתר‪ ,‬התקיימה סדרה שניה של טיולי משפחות‪ ,‬שהייתה‬
‫מוצלחת מאוד‪ .‬במרכז צעירים מתכוננים לסדרת טיולים שלישית של‬
‫טיולי משפחות‪.‬‬
‫קיימנו ימי עיון למשפחות בונות ואנו פתחים החודש את פרויקט נשים‬
‫מבשלות דיאלוג נשים יהודיות וערביות המתאם לאימהות משני המגזש‬
‫רים‪ ,‬בנוסף נפתחת סדנת הורות‪ .‬בימים אלו אנו נמצאים רגע לפני סגירת‬
‫תכנית שנתית לשנת ‪ 2015‬ואנו מעוניינים להמשיך ולפתח את התחום‪.‬‬
‫ממרכז צעירים נמסר‪" :‬נשמח להתאים ככל הניתן את תכנית העבודה‬
‫שלנו לבקשות שעולות מהשטח‪.‬‬
‫כוכב החודש‬
‫הצעירה מדנון‬
‫רנדה בדראן‬
‫נעים להכיר‪ .‬רנדה עאטף בדראן‪ ,‬בת ‪22‬‬
‫משיח דנון‪ .‬סטודנטית למשפטים וספרות‬
‫אנגלית‪ ,‬במסגרת תואר משולב באוניברסיטת‬
‫תל אביב‪ .‬פעילה בשלוחת המתנ”ס בדנון‬
‫מזה כמה שנים‪.‬‬
‫רנדה עאטף בדראן אומרת‪ :‬במסגרת פעילותי‬
‫אני חונכת בפרויקט פר”ח‪ .‬השתתפתי‬
‫בקורס פעילויות אתגרים במתנ”ס והייתי גם‬
‫חלק מקבוצת המדצ”ים בדנון‪ .‬בנוסף לכך‬
‫הייתי מדריכה בתנועת הצופים בכפר וגם‬
‫מדריכת נוער ומדריכה בקייטנות‪ .‬השתתפתי‬
‫בפרויקט יזמים צעירים בכפר‪.‬‬
‫כעת אני מקדמת פרויקט יזום של לימוד‬
‫אנגלית כשפה מדוברת לקטינים מגילאים‬
‫‪ 3-7‬שנים‪”.‬‬
‫רנדה בדראן – חלק מקבוצת צעירים שתורמת‬
‫לקהילה בכפר‬
‫במרכז צעירים גאים לספר עוד על עשייתה‬
‫של בדראן‪” :‬רנדה היא חלק מצוות מרכז‬
‫צעירים בכפר‪ .‬מדובר בצעירים שתורמים‬
‫לכפר מזמנם וממרצם ומנסים לקדם פעילויות‬
‫שונות‪ ,‬כדי להשיג שיפור רב תחומי ביישוב‪”.‬‬
‫”אנו מקיימים פגישות שונות ומשתתפים‬
‫באירועים שונים‪ ”,‬אומרת בדראן‪” .‬אחד‬
‫המפגשים שקיימנו עסק ב’קבלת האחר’‪.‬‬
‫ביקרנו קשישים ביישוב‪ ,‬ארחנו אנשים בעלי‬
‫מוגבלויות וקיימנו ימי הכוונה למסיימי י”ב‪.‬‬
‫במפגשים אנו עונים לתלמידים על כל שאלה‬
‫שקשורה ללימודים האקדמיים ולמוסדות‬
‫להשכלה גבוהה‪ .‬אנו מסייעים להם בבחירת‬
‫תחומי לימוד מתאימים וגם בהליך הרישום‪”.‬‬
‫פרויקט נוסף שרנדה בדראן שותפה לו הוא‬
‫המיזם להקמת ספריה בכפר‪ ,‬על ידי איסוף‬
‫ספרים מאנשים ומגורמים שונים‪ ,‬במטרה‬
‫להעניק לצעירי בכפר בפרט ולכלל התושבים‬
‫ספריה פעילה ועשירה‪.‬‬
‫רנדה מצביעה על פרויקטים נוספים‬
‫שהתבצעו בכפר בסיוע מרכז צעירים בו היא‬
‫פעילה‪ .‬מדובר בין היתר בצביעת וגינון גני‬
‫הילדים בכפר‪ ,‬יום מעשים טובים במתנ”ס‪,‬‬
‫פעילויות בחג הרמדאן ועוד‪.‬‬
‫”מרכז צעירים מהווה עבורי בית חם‪ ”,‬אומרת‬
‫בדראן‪” .‬אני חשה שאפשר לפנות אל המרכז‬
‫ולהיענות באהבה ובחום‪ .‬אני פונה לכל צעיר‬
‫וצעירה שעדיין לא הצטרפו למרכז ומזמינה‬
‫אתכם להצטרף וליהנות ממגוון פעילויות‬
‫במגוון תחומים‪”.‬‬
‫זה המקום לבקש מכל מי שיש לו רעיון ליצור אתנו קשר טלפוני‪ ,‬או באמצ–‬
‫עות המייל‪ 04-9109032 .‬או ‪[email protected]‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪25‬‬
‫|‬
‫מעגל הנתינה‬
‫מעט מההתנדבות במטה אשר‪ .‬לא תצטרפו?‬
‫של"מ ‪ -‬שרות לאומי למבוגר היא תנועה עממית להתנדבות‪ ,‬שהמזמינה כל מי שפורש ממעגל העבודה להשתלב במגוון תחומי‬
‫ההתנדבות בקהילה‪ .‬התנועה הוקמהב ב‪ .2002-‬כל פעילותה מתקיימת על טהרת המתנדבים‪ .‬לכבוד שבוע של"מ‪ ,‬שצויין בתחילת נוב�מ‬
‫בר‪ ,‬מביא "זה אשר" הצצה אל תכניות התנדבות במועצה ומזמין את המעוניינים להצטרף אל מעגל ההתנדבות‬
‫"משחקיה מיוחדת" ‪ -‬מזה ‪ 8‬שנים מתנהלת משחקייה‬
‫לילדים בעלי צרכים מיוחדים‪ ,‬שמטרת ה לסייע להורים ול�י‬
‫לדים הזקוקים למקום מפגש ייחודי ומותאם להם‪ .‬המשחקייה‬
‫מופעלת ע"י מנחה מקצועית בשיתוף הורי הילדים ומתנדבים‪,‬‬
‫בכ ל יום שני‪ .‬יפה אורי‪ ,‬מתנדבת במשחקיה המיוחדת‪" :‬ההתנ�ד‬
‫בות הופכת את השעות הפנויות לשעות משמעותיות בחיים‪.‬‬
‫גיליתי דבר מופלא‪ .‬כשאני נותנת מעצמי לאחר ‪ -‬אני מאושרת‬
‫יותר ממנו‪ .‬יפה אורי‪,‬‬
‫תושבת נתיב השיירה‪,‬‬
‫מתנדבת מעל ‪ 8‬שנים‬
‫ופעילה ברוטרי "עמיש‬
‫תים" נהריה‪ .‬במסגרת‬
‫התנדבותה ממלאת יפה‬
‫תפקיד משמעותי בחיש‬
‫רת תכנים‪ ,‬הפעלת פעיש‬
‫לויות וארגון ימי שיא‪.‬‬
‫אנחנו מחפשים‪ :‬מתנדש‬
‫בים לסיוע בהפעלת‬
‫המשחקייה בימי ב ' ב�ש‬
‫עות אחר הצהריים‪.‬‬
‫נדרשים‪ :‬סבלנות‪ ,‬אכ–‬
‫פתיות ואהבת ילדים‪.‬‬
‫המעוניינים יפנ ו לנ�ו‬
‫גה חיות‪ ,‬רכזת תכניות‬
‫התנדבות‪ ,‬או אל לירז‬
‫נפגי – רכז ת תחום צ�ר‬
‫כים מיוחדים‪ .‬טל' ‪050-‬‬
‫‪.6952118‬‬
‫זה"ב בגן ‪ -‬תכנית ארצית המופעלת על ידי תנועת של"מ‪,‬‬
‫החברה למתנ"סים ועמותת אור ירוק‪ ,‬בשיתוף משרד החינוך‪.‬‬
‫גמלאים מתנדבים אחת לשבוע במסגרת הגיל הרך‪ ,‬משתלבים‬
‫בפעילות הגן‪ ,‬תורמים מכישוריהם ומהמיומנויות שלהם לפעיש‬
‫לות ייחודית בגן‪ .‬הם פועלים בתחום בטיחות דרכים ואחת‬
‫לחודש פועלי ם בקמפוס הכולל למידת עמיתים‪ ,‬העשרה בתח�ו‬
‫מי ההתנדבות ותחומים נוספים‪ ,‬רעיונות לפעילות בגן ועוד‪.‬‬
‫"בית הגלגלים"‪,‬‬
‫ליד בוסתן הגליל ‪-‬‬
‫עמותת 'בית הגלגלים'‬
‫היא עמותה ותיקה‬
‫(‪ 35‬שנה)‪ ,‬שמונה מעל‬
‫‪ 400‬חניכים ומתנדבים‪.‬‬
‫הסניף הצפוני‪ ,‬סמוך‬
‫לבוסתן הגליל‪ ,‬נמצא‬
‫במתחם חופים על שפת‬
‫הים‪ .‬בבית הגלגלים‬
‫מתקיימת פעילות חבש‬
‫רתית‪-‬חינוכית לילדים‬
‫ונוער עם מוגבלות פיש‬
‫סית וקוגניציה תקינה‬
‫(סובלים מנכות פיסית‪,‬‬
‫אך בעלי יכולות קוגניש‬
‫נורמטיביות‬
‫טיביות‬
‫ולעיתים אף גבוהה מהש‬
‫ממוצע)‪ .‬בית הגלגלים מספק לחניכיו מגוון פעילויות מגוון‪ :‬חוג‬
‫טבע ‪',‬דירת האימון' ‪ ,‬תכנית בוגרים (מגיל ‪ 21‬ומעלה) להקניית‬
‫כישורי חיים בתחומי התעסוקה‪ ,‬הדיור והפנאי‪.‬‬
‫אנחנו מחפשים‪ :‬מתנדבים בני ‪ 16‬לפחות לחוג טבע בימי ב'‬
‫משעה ‪ ;16.00‬מתנדבים לליווי אישי לבוגרים‪ .‬פעם בשבועיים‪,‬‬
‫למשך שעה וחצי‪ .‬שיחה והדרכה בנושאי פנאי תעסוקה ודיור;‬
‫מתנדבים לדירת האימון– בתכנית לכישורי חיים לגילאי ‪.15-18‬‬
‫אחת לשבוע בימי ד' בשעות ‪ 16.00‬עד ‪ ,18.00‬או בימי ה' בבוקר‬
‫למשך שעתיים‪.‬‬
‫אנחנו מחפשים אנשים רציניים‪ ,‬בוגרים עם פניות נפשית ופיש‬
‫סית לפעילות שאין חשובה ממנה! פעילות כזאת המחזקת את‬
‫שרשרת החברה שלנו כאן בארץ‪.‬‬
‫לפרטים נא לפנות לרועי‪roy@beitgalgalim. 0528388666 :‬‬
‫‪ .org.il‬שחר‪[email protected] 0525777985 :‬‬
‫לנוגה חיות‪ -‬רכזת תוכניות התנדבות במתנ"ס‪.‬‬
‫|‬
‫‪26‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫כמלווה את כיתות א'‪ ,‬ממשיכה עימם לכיתות ב'‪ ,‬מלווה אותם‬
‫במשימו ת כיתתיות וכן למידה פרטנית עם תלמידים ע"פ הצ�ו‬
‫רך‪ .‬אנו קוראים לך להצטרף למעגל המתנדבים המסורים‪.‬‬
‫פרטים‪ :‬כרמלה ניניו ‪.052-2661518‬‬
‫אוזן קשבת ‪ -‬תכנית שמציעה פתרון לבדידות של אנשים‬
‫מבוגרים‪ ,‬ע"י יצירת קשר טלפוני עם מבוגרים בביתם ביום ושעה‬
‫הקבועים מראש‪ .‬הקשישים זוכים למילה טובה כדי שידעו שלא‬
‫נשארו לבד והחברה לא‬
‫זנחה אותם‪ .‬דינה‪ ,‬מקיבוץ‬
‫חניתה מתנדבת בתכנית‬
‫מזה כשנתיים‪ .‬הצטרפה‬
‫לתכנית בעקבות חברה‪.‬‬
‫לדבריה הצטרפה כיוון‬
‫שביקשה להתנדב בתחום‬
‫בו תחוש שהיא תורמת‬
‫לאנשים ומעניקה לחברה‪.‬‬
‫דינה‪" :‬בעקבו ת הצטרפ�ו‬
‫תי לתכנית אני חשה סיש‬
‫פוק ונחיצות‪ .‬האכפתיות‬
‫והערכה שאני מקבלת‬
‫מהצד השני נותנים לה‬
‫עידוד להמשיך בעשייה‬
‫המבורכת‪".‬‬
‫אנו מחפשים מתנדבים‬
‫נוספים להצטרף וגם קשי–‬
‫שים הזקוקים לאוזן קשבת‬
‫מוזמנים לפנות אל נוגה‬
‫חיות ‪ -‬רכזת תכניות התנד–‬
‫בות במתנ"ס‪.‬‬
‫במטה אשר התכנית פועלת השנה ב‪ 15-‬פעוטונים וגנים עם ‪18‬‬
‫מתנדבים‪ .‬המתנדבים מקבלים סיפוק מהפעילות ומהמפגש עם‬
‫הילדים‪ ,‬מהאהבה ומהחום ההדדיים‪ ,‬מתחושת משמעות והנאה‬
‫ומהציפייה ההדדית ליום ההתנדבות המוגדר‪.‬‬
‫להצטרפות‪ :‬לנוגה חיות‪ -‬רכזת תוכניות התנדבות במתנ"ס‪ .‬עופרה‬
‫סוליקרו רכזת מתנדבת ‪052-8214377 -‬‬
‫אם לאם בקהילה ‪-‬‬
‫תכנית קהילתית שבה איש‬
‫מהות מתנדבות תומכות‬
‫באימהות לאחר לידה‪.‬‬
‫הם מסייעות להן במהש‬
‫לך השנה הראשונה לחיי‬
‫התינוק‪ .‬מטרת התוכנית‬
‫לאזן את הקשיים באמצש‬
‫עות מתן אוזן קשבת‪ ,‬מתן‬
‫מידע והפנייה למומחים‪,‬‬
‫מתן עזרה מעשית והכל‬
‫בהתאם לצרכי היולש‬
‫דת‪ .‬במתנ"ס מטה אשר‬
‫התוכנית פועלת ‪ 3‬שנים‪,‬‬
‫עם ‪-‬כ‪ 20-‬מתנדבות שע�ב‬
‫רו קורס הכשרה מקצועי‬
‫לליווי עד כה ‪-‬כ‪ 40-‬מ�ש‬
‫פחות‪ .‬התכנית משותפת למחלקת פיתוח קהילה והתנדבות‪,‬‬
‫למרכז צעירים‪ ,‬למחלקה לשירותים חברתיים וליועצת למעמד‬
‫קידום האישה‪.‬‬
‫לפרטים נוספים ולהצטרפות‪ :‬חגית‪ ,‬רכזת תחום נשים במתנ"ס‪.‬‬
‫‪ ,050-6990567‬או לנגה‪ ,‬רכזת תכניות התנדבות במתנ"ס‪.‬‬
‫מתנדבים בחינוך ‪ -‬תכנית הפועלת בבתי ספר‪ .‬מתנדבים‬
‫המגיעים לבתי הספר האזוריים ומעניקים מזמנם בהתא ם לכ�י‬
‫שוריהם וצרכיו של בית הספר‪ ,‬פעם או מספר פעמים בשבוע‪.‬‬
‫השנה החלה תכנית למתנדבים הכוללת מפגשים רציפים של‬
‫למידה‪ ,‬שיתוף בחוויות ומילוי מצברי האנרגיות והרעיונות‪ .‬את‬
‫התכנית מרכזת כרמלה נניו המתנדבת בעצמה בבי"ס "שלום‬
‫עליכם" בקיבוץ גשר הזיו ‪.‬‬
‫חוה תושבת רגבה‪ ,‬שמתנדבת מזה כארבע שנים בבי"ס רגבה‬
‫נגה צבי‪ ,‬מתנדבת תושבת רגבה‪ ,‬עברה את קורס ההכשרה השני‬
‫במתנ"ס ומלווה אמא לאחר לידת תאומים באח ד מיישובי המ�ו‬
‫עצה‪ .‬נגה אומרת‪" :‬אני מקבלת מזה כל כך הרבה‪ .‬החל מהקורס‬
‫המקדים‪ ,‬דרך חברות חדשות ובעיקר הרבה אהבה שממלאת‬
‫אותי כל פעם מחדש‪ ,‬כשאני פוגשת את התינוק המקסים ואת‬
‫אמו‪ .‬מעבר לכך‪ ,‬החיבור עם התינוק סוגר לי מעגלים בחיי שלי‪".‬‬
‫לפרטים‪ :‬נגה חיות‪ ,‬רכזת התנדבות‪.052-2979615 .‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ספורטיבי משלנו‬
‫עונת הכדורגל החלה בשיא המרץ‬
‫התרגשות במועדון הכדורגל הפועל מטה אשר‪ ,‬קבוצות הילדים והטרומים החלו את העונה‬
‫בשבת האחרונה וזכו לפתיחת עונה מצוינת‪.‬‬
‫ונעבור לתוצאות והאירועים‪ :‬קבוצת הנוער‪ :‬שיחקו במשחק חוץ קשה מאוד מול בית"ר נהריה‬
‫וסיימו בתיקו ‪ .2‬את השערים למטה אשר כבשו‪ :‬אליאור אביטן ואיסמעיל אמיר‪ .‬הקבוצה ממוקמת‬
‫במקום הרביעי בטבלה‪.‬‬
‫נערים ב'‪ :‬שיחקו במשחק בית מול הפועל שפרעם וסיימו בתוצאת תיקו ‪.2‬קבוצת מטה אשר‬
‫היו בפיגור של ‪ 0-2‬והראו הרבה אופי ונחישות והצליחו להשוות את התוצאה ע"י ליאור יה יה‪,‬‬
‫ודוידאור סודרי‪.‬‬
‫נערים ג'‪ :‬יצאו למשחק חוץ קשה מאוד מול כרמיאל וזכו בניצחון חשוב של ‪ 0-2‬את השערים‬
‫כבשו ‪-‬עוז אלקיים‪ ,‬ועאמר דאני‪ .‬יש לציין שזהו היה הניצחון השלישי ברציפות של הקבוצה והיא‬
‫ממוקמת במקום הראשון בטבלה‪.‬‬
‫ילדים א'‪ :‬במשחק הראשון של הקבוצה אירחה את הפועל חיפה וזכתה בניצחון של ‪ 1-2‬את‬
‫השערים כבשו‪-‬שער עצמי‪ ,‬ועומרי שתלוורט‪.‬‬
‫ילדים ב'‪ :‬שיחקו במשחק חוץ מול מכבי‬
‫הרצליה והפסידו ‪ 1-4‬את השער למטה‬
‫אשר כבש אור לייבוב‪.‬‬
‫ילדים ג'‪ :‬שיחקו במשחק בית מול משגב‬
‫וניצחו‪ 14-1-‬את מרבית השערים כבש‬
‫יהלי שליו ‪ 5‬שערים‪.‬‬
‫טרום א'‪ :‬אירחו בדרבי צפוני את בית"ר‬
‫נהריה וניצחו בתוצאה של ‪.2-10‬את‬
‫השערים כבשו‪ :‬סתיו לוי ‪, 3‬שי אסדו‬
‫ומחמוד הואש צמד‪.‬‬
‫התחילו בתנופה – פתיחה מרשימה לעונת הכדורגל‬
‫מ‪.‬כ‪ .‬עראמשה דנון הביסה את‬
‫נהריה ‪5:1‬‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬חליל אבו אלעכאוי‬
‫ניצחון גדול של מ‪.‬כ עראמשה דנון נגד נהריה‪,‬‬
‫בתוצאה ‪ .5-1‬המשחק הוכרע משערים של‬
‫אחמד גליל (‪ )2‬ממדוח חמוד‪ ,‬יוסרי ממלוק‬
‫ופארס אגא‪ .‬הקבוצה של הכפרים דנון‬
‫ועראמשה הציגה יכולת מצוינת למרות הקשיים‬
‫בשבועיים האחרונים‪ ,‬בהיעדר מגרש אימונים‪.‬‬
‫ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי הגיע בשבוע שעבר‬
‫לאימון הקבוצה‪ .‬ישראלי עודד את המארגנים‪,‬‬
‫בירך את השחקנים והבטיח לעזור לקבוצה‬
‫על מנת שהתנאים שלה לאימון ולמשחק יהיו‬
‫טובים יותר‪" .‬כנראה שהברכה שלו עזרה‪",‬‬
‫אומרים בקבוצה ומבקשים מיורם להגיע לכל‬
‫אימון‪.‬‬
‫מעבר למצופה‪ .‬בהמשך נפתחו עוד חוגי נשים וילדים בשמרת‪ ,‬בבוסתן הגליל ובעין המפרץ‪.‬‬
‫מדובר בקהילה עם מודעות לספורט‪ ,‬שאימצה אותי אליה‪".‬‬
‫אורית גורי‪ ,‬משתתפת בחוג הזומבה בשבי ציון מספרת‪" :‬תמרה היא אישיות שמחה שמעלה‬
‫ביישוב כולו את שמחת החיים‪ .‬היא חיובית מאוד‪ ,‬חדה וחכמה‪ .‬תמרה מכירה את כל המשתתפות‬
‫שלה ויודעת מה כל אחת צריכה‪".‬‬
‫מטרת אימוני הזומבה‪ ,‬מעבר לתועלת הגופנית‪ ,‬היא פיתוח סבולת אירובית וחיטוב הגוף‪ .‬בנוסף‪,‬‬
‫הזומבה גורמת להנאה‪ .‬האימון מתאפיין בשמחה‪ ,‬בצליל ובצבע שנוספים אל האימון הגופני‪ .‬דבר‬
‫ידוע הוא‪ ,‬כי אנשים שעוסקים בפעילות גופנית הם אנשים מאושרים יותר‪.‬‬
‫לפרטים נוספים ולתאום הגעה לאימון ניסיון מוזמנים ליצור קשר עם מחלקת הספורט של מטה‬
‫אשר‪ ,‬בטלפון‪04-9109004 :‬‬
‫מילועוף מטה אשר נצחה שוב‬
‫לאחר משחק קשה;‬
‫בקבוצה אומרים‪' :‬שיחקנו גרוע‪ ,‬נפיק לקחים'‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬איגוד הכדורעף | תצלום‪ :‬מאיה עצמון‬
‫מכבי הוד השרון החמיצה (‪ )30.10‬הזדמנות לעשות סנסציה גדולה בנעמן לאחר שנכנעה להפועל‬
‫מטה אשר‪/‬עכו למרות שתי נקודות משחק שהיו לרשותה במערכה החמישית‪ .‬המשחק נפתח‬
‫ביכולת התקפית חלשה של הוד השרון (‪ 27‬אחוז) ולאדומים לא הייתה שום בעיה לנצח במערכה‬
‫הראשונה ‪ .17:25‬האורחים עלו ליתרון ראשון במשחק רק במערכה השנייה כשסדרת טעויות‬
‫של המטה ויכולת נהדרת של גיא אביגדרוב קבעו יתרון שיא ‪ 16:20‬להוד השרון שחגגה ‪.25:27‬‬
‫במערכה השלישית המאמן נעם כץ ביצע‬
‫חילופים כשהכניס את תומר כץ במקום‬
‫אלן קומל ואת המוסר שון קסל במקומו‬
‫של אריאל כצנלסון‪.‬‬
‫קסל הוביל לשוויון ‪ 16:16‬והמטה רצו‬
‫לניצחון ‪ 23:25‬ויתרון ‪ 1:2‬במערכות‪.‬‬
‫למרות האכזבה מהמערכה השלישית‬
‫הפתיחה ברביעית של הוד"ש הייתה‬
‫מצוינת (‪ )6:10‬אך סדרת טעויות החזירה‬
‫את הקבוצה של נעם כץ למשחק‪ ,‬בכל ניצחון דחוק – חזרנו עם ניצחון עם טעם חמוץ בפה‬
‫מקרה‪ ,‬ג'קי גפת וקווין פויה הגרמני עשו‬
‫את ההבדל במאני טיים וקבעו ‪ 21:25‬בדרך לחמישית‪ .‬שובר השוויון היה אחד הדרמטיים בעונות‬
‫האחרונות‪ ,‬כרטיס אדום ללאונרדו דוס סנטוס החזיר את הוד השרון למשחק מפיגור ‪ ,5:2‬אבל‬
‫הקבוצה של תומר רוסיאנסקי לא ניצלה שתי נקודות משחק ובסיום‪ 15:17 ,‬למטה אשר‪/‬עכו‬
‫שאיבדה נקודה ראשונה לעונה‪.‬‬
‫נעם כץ‪" :‬מצחיק אותי שאומרים שאנחנו מעל הליגה‪ ,‬זה לא בשביל להנמיך ציפיות אבל לא קל‬
‫בליגה‪ .‬אני שמח ששון קסל ותומר כץ הביאו את השינוי היום הספסל ניצח את המשחק ולא‬
‫הכוכבים שלנו‪ .‬לגבי אריק כצנלסון‪ ,‬הוא בתקופה רעה והוא צריך לצאת ממנה ואנחנו נעזור לו‪".‬‬
‫משחק צמוד לא הספיק‪.‬‬
‫הזומבה מטריפה את מטה אשר הפסדנו ל'כוכב האדום בלגרד'‬
‫ניצחון חשוב – ראש המועצה הביא אתו את המזל?‬
‫‪ 0‬כתבה‪ :‬טל פרבר‬
‫זּומבה היא שיטת אימון גופני אירובי‪ ,‬באמצעות ריקוד‪ ,‬שפותחה על ידי הכוראוגרף אלברטו פרס‬
‫בקולומביה בשנות ה‪ .90-‬השיטה מבוססת על שילוב תנועות ריקוד המושפעות מסגנונות שונים‬
‫לצלילי מוזיקה לטינית‪ ,‬מערבית ומזרחית‪ ,‬במטרה להפוך את האימון הגופני למהנה‪.‬‬
‫מדריכת הזומבה‪ ,‬תמרה עידן טרביץ‪ ,‬מפעילה במועצה האזורית מטה אשר ‪ 5‬קבוצות זומבה‬
‫לנשים ובנוסף ‪ 6‬קבוצות ילדים ונוער‪ .‬קבוצות הזומבה פועלות ביישובים בוסתן הגליל‪ ,‬שבי‬
‫ציון‪ ,‬עין המפרץ‪ ,‬סער ושמרת‪.‬‬
‫תמרה‪ ,‬נשואה ואמא לשתי בנות‪ ,‬תושבת קיבוץ סער‪ ,‬היתה בעבר מנהלת חשבונות‪ .‬בעקבות‬
‫הצטרפות לקבוצת זומבה בקיבוצה‪ ,‬היא התמכרה לשיטת הזומבה‪ .‬היא החליטה לאחר שנתיים‬
‫של אימונים ובתמיכת מדריכות הזומבה שאמנו אותה‪ ,‬להיכנס לתחום באופן רציני‪ .‬בין התומכות‬
‫שעודדו אותה למהלך‪ :‬מעיין בלש‪ ,‬סיוון‬
‫ליבוביץ ויעל לייבה‪ ,‬שעודדו ודחפו‬
‫אותה להפוך את התשוקה למקצוע‪.‬‬
‫תמרה‪" :‬רציתי להעביר לנשים אחרות‬
‫את האושר‪ ,‬השמחה והשינוי שאימון‬
‫הזומבה הביא לחיי‪ .‬התחלתי בצעדים‬
‫קטנים‪ ,‬תוך המשך עבודתי בהנהלת‬
‫חשבונות‪ .‬פתחתי קבוצה בסער ולאחר‬
‫מכן בשבי ציון‪ .‬מספר המשתתפים היה‬
‫ריקוד הזומבה – נמש בריאה ושמחה בגוף רוקד ובריא‬
‫לאחר משחק מותח‪ ,‬צמוד ברובו‪ ,‬אך עם מגמת הובלה של הכוכב האדום בלגרד ‪ -‬הסתיים‬
‫משחקה הראשון של הפועל מילועוף מטה אשר באירופה בהפסד צורב ומתסכל‪.‬‬
‫מאת‪ :‬איגוד הכדורעף | צילום‪ :‬מיכאל קישון‬
‫האלופה שלנו‪ ,‬הפועל מילועוף מטה אשר‪/‬עכו‬
‫התמודדה בבלגרד מול הכוכב האדום‪ ,‬ששלטה‬
‫בליגה הסרבית בשתי העונות האחרונות‪ .‬הפועל‬
‫מטה אשר‪/‬עכו חזרה לאירופה בעונת ‪2012/13‬‬
‫אחרי היעדרות של עשור אך ויתרה על הופעה‬
‫בעונה שעברה לאחר שלא הצליחה לארח בנעמן‬
‫וסירבה לארח באזור המרכז‪.‬‬
‫הפעם‪ ,‬במפעל השלישי בהיררכיה הקבוצה‬
‫תארח בהיכל הספורט בנהריה את משחק‬
‫הגומלין‪" .‬צפוי לנו משחק קשה נגד קבוצה ניצחון דחוק – חזרנו עם ניצחון עם טעם חמוץ בפה‬
‫איכותית וביתית אבל לא נרים ידיים וניתן את‬
‫המקסימום" אומר לאתר איגוד הכדורעף המאמן נעם כץ‪" ,‬צפיתי בשלושה משחקים של הכוכב‬
‫האדום ומדובר בקבוצה טכנית מאוד עם שלושה מנחיתי חוץ מצוינים‪".‬‬
‫קבוצת הפאר הסרבית‪ ,‬שנעצרה ברבע גמר המפעל בעונה החולפת‪ ,‬תופסת נכון לעכשיו את‬
‫המקום השני בטבלת הליגה הסרבית עם מאזן מושלם הכולל ‪ 9‬נק' לאחר שאיבדה שתי מערכות‬
‫בלבד‪ .‬הכוכב האדום זכתה בדאבל בשתי העונות האחרונות והניפה עשר צלחות בסך הכל ועוד‬
‫שנים עשר גביעים ובמהלך השנים הוציאה כמה מהכוכבים הגדולים בכדורעף הסרבי‪ ,‬שנחשב‬
‫לאחד הטובים ביבשת‪.‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪27‬‬
‫|‬
‫ספורטיבי משלנו‬
‫המשחק שעזר ליצחק רבין להירגע‬
‫טקס מרשים נעל את אירועי שבוע הטניס במטה אשר לזכר יצחק רבין ז"ל‪ .‬הטקס התקיים באולם המליאה של מטה‬
‫אשר‪ ,‬בהשתתפות השחקנים ההוגנים באליפויות השונות והשחקנים שזכו במקומות הראשונים‪ ,‬האורח המרכזי באירוע‬
‫היה עוזרו האישי של יצחק רבין‪ ,‬אריה ברוש‪ ,‬שסיפר על רבין ועל יום ההתנקשות בחייו‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬רועי זיו | תצלומים‪ :‬שלמה אברמוביץ'‬
‫של יצחק רבין וסרטון קצר על חייו ופועלו‪ ,‬העניקו‬
‫אריה ברוש עמד עם יצחק רבין על אותה במה בכיכר‪ ,‬לשחקני הטניס חוויה מרגשת ומשמעותית אותה יזכרו‬
‫דקתות לפני הרצח שזעזע את המדינה‪ .‬הוא סיפר למ�ש שנים רבות‪.‬‬
‫תתיפי טורניר הטניס של מטה אשר על רבין‪ ,‬על אי�ש בסיום דבריו אמר ברוש‪" :‬אני נוסע מכאן אל דליה רבין‪.‬‬
‫יותו ועל צניעותו‪ ,‬מתוך היכרות אישית ובזכות היותו אמסור לה מה אתם עושים כאן‪ .‬זה מאד מרגש‪ ,‬אני‬
‫חבר במעגל המצומצם שהקיף את רבין כראש ממשלה רוצה לקבל מכם תמונות מהאירוע‪ ,‬כדי למסור אותם‬
‫למוזיאון להנצחת מורשת רבין‪".‬‬
‫וכשר ביטחון‪.‬‬
‫ברוש סיפר בין היתר‪ ,‬כי רבין אהב מאוד לשחק טניס רשאש המועצה וסגניו ברכו את המשתתפים‪ .‬בהמשך ח�ו‬
‫ויכי משחק הטניס היה הדרך שלו להירגע מלחצי הת�פ לקו פרסים לכל הזוכים‪ ,‬אם כי הפרס הגדול ביותר היה‬
‫עצם קיום המפגש הספורטיבי משמעותי חינוכי שערכו‬
‫קידים הקשים אותם מילא בצמרת הנהגת המדינה‪.‬‬
‫"הגעתי ליצחק מתוך אהדתי הרבה אליו‪ .‬החדר שלו עולה עשרות מונים על כל‬
‫ההיה צנוע‪ .‬מפה של המזרח התיכון ושולחן פשוט‪ .‬ב�ש שיעור היסטוריה שגרתי‪.‬‬
‫ביילי יצחק רבין הוא סמל של המאבק על הקמת המד�י את הטקס הנחה גל מנצור‪,‬‬
‫נה והמלחמה לשימור ביטחונה‪ ,‬כמו יצחק שדה ויגאל מנהל מחלקת הספורט‪,‬‬
‫אלון‪ .‬אלו אנשים שעשו את מלחמת העצמאות ומה שבךרך והודה לפעילים ה�ר‬
‫שקדם לה‪ .‬ידעתי על הקרבות שהוא ניהל כצעיר בן ‪ .26‬בים שהשתתפו ונטלו חלק‬
‫על קרבות הראל‪ ,‬שם נהרגו ‪ 400‬מהלוחמים שלו ליד ‪:‬למורים לחינוך גופני‪ ,‬ל�מ‬
‫נהלי בתי הספר‪ ,‬לעדנה טף‬
‫קרית ענבים‪".‬‬
‫"בקרבות ההם צמחה בו האחריות העצומה שהיתה לו ולשונטל מיזן‪ ,‬לצוות מחלקת‬
‫לחיי חיילים וגם הספורט‪-‬שירית אליז ודנית‪,‬‬
‫שצריך לאיריס אלטיט ולנועם כץ‬
‫ההבנה‬
‫מתישהו להפסיק מגוונים‪ ,‬לרויטל אופק וברוך‬
‫להילחם ולהגיע מחופי הגליל‪ ,‬ועוד‪.‬‬
‫לשלום‪ .‬יחידות תודה מיוחדת למאמני הטניס‬
‫מובחרות שיצאו ולרכז מועדון הטניס‪ ,‬רועי‬
‫לפעוהלה ידעו ש�ר זיו‪ ,‬לסגן ראש המועצה‪-‬משה‬
‫דוידוביץ ולמנהל המתנ"ס שחקנים ומצטיינים – תעודות הגינות לכל שחקני הטורניר‬
‫בןין הגיע לכל יצ�י‬
‫אה לפעולה‪ ,‬היה אבי חצ'ואל‪.‬‬
‫גל מנצור הזמין את ראש המועצה‪ ,‬יורם ישראלי לומר ואלה שמות השחקנים ההוגנים והזוכים‪:‬‬
‫שואל כל חייל מי‬
‫הוא ומה הוא‪ .‬היה דברים‪ .‬ישראלי הוא אוהד טניס מושבע‪ ,‬אך בעיקר שחקנים הוגנים‪:‬‬
‫בודק אישית את כצופה ואוהב המשחק‪ ,‬השולט בכל רזיו ובכל החדשות רזי טובול ‪-‬אפק‬
‫המוכנתות לפע�ו הנוגעות לענף הטניס בארץ ובעולם‪.‬‬
‫איילה לוי ‪ -‬אפק‬
‫והביע‬
‫ולמשתתפים‬
‫לה והיה אתם עד יורם ישראלי הודה למארגנים‬
‫קורל בלום – מעיינות‬
‫הדקה האחרונה הערכה על מפעל הנצחה שונה‪ ,‬ייחודי ובעל ערך מוסף‪,‬‬
‫לפיני היציאה ל�פ בשונה מעצרות שגרתיות שהשתרשו ברחבי הארץ‪.‬‬
‫שכבה ד' ‪ -‬חופי הגליל ‪ :‬ברוך בן זקן‬
‫אחד‬
‫"ב‪ 4-‬בנובמבר ‪ ",1995‬סיפר ישראלי‪" ,‬הייתי עוד‬
‫עולה‪".‬‬
‫חגי שקורי‬
‫שחייבים‬
‫תחושה‬
‫לנו‬
‫היתה‬
‫הכיכר‪.‬‬
‫אל‬
‫שיצאו‬
‫אלו‬
‫מבין‬
‫שבאחד‬
‫זוכר‬
‫"אני‬
‫שביט הררי‬
‫התרגילים ברמת להיות שם‪ ,‬לתת רוח גבית למסר השלום שהוביל רבין‪.‬‬
‫אדווה כהן‬
‫התכנסו היהתה התרגשות רבה לראות כל‪-‬כך הרבה אנשים ש�מ‬
‫הגולן‬
‫שון בן נשר‬
‫החיילים לשיחת אמינים בדרך של רבין‪ .‬יצא גם לי לרדת באותן מדרגות‬
‫סיכםום ורבין ה�ז בהן ירד רבין והלכנו לאוטובוס של המועצה‪".‬‬
‫שכבה ה' ‪ -‬מעיינות ‪ :‬תמי וקסמן המנהלת‬
‫הנ�ו‬
‫והתברר‬
‫מין אותם לשאול "לאחר כמה דקות החלו להגיע השמועות‬
‫גלי אלון‬
‫שאלות‪ .‬אחד החיילים הצביע ושאל אותו‪ :‬אתה כבר רא מכל‪ .‬מישהו החליט לשנות את מהלך ההיסטוריה‬
‫רני מוטוסביץ‬
‫כמעט בן ‪ .70‬איך יש לך את הכוח לרוץ ולקפץ יחד ולפגוע ברבין‪ ,‬שהוביל את המדינה הזו לשלום‪ .‬מאז‪,‬‬
‫ענבר הרשמן‬
‫אתנו בשטח‪ .‬רבין חייך את החיוך המבויש שלו ואמר‪ :‬הטראוהמה של אותו יום נמשכת‪ .‬אבל כמו הרבה ד�ב‬
‫רים שקורים לנו – הזיכרון הולך ופוחת‪ .‬אנחנו רוצים מעיין עופר‬
‫'אולי בזכות זה שאני ממשיך לשחק טניס'‪".‬‬
‫להמשיך במורשת שלו‪ .‬אסור אי פעם מישהו ינסה שוב קורל בלום‬
‫ברוש סיפר‪ ,‬כי ביום בו רבין נבחר לראש ממשלה‪ ,‬הוא‬
‫העביר ‪ 4‬מיליארד שקל מתקציב הביטחון לתקציב להשפיע על מטרות המדינה באמצעות אלימות‪ .‬לכן שכבה ו' ‪ -‬רגבה ‪ :‬דורית כהן‬
‫החינךוך‪ .‬רבין לא היה מוכן לשמוע שתלמידים הו�ל נמצא כל דרך להמשיך ולהזכיר את האירוע‪ ,‬את יצחק‬
‫רבין ואת מורשתו‪ .‬עופר קיוויתי‬
‫כים הביתה ב ‪ 12.00‬בצהריים‪ .‬יש לי ספר‬
‫אנחנו מסים לבחור ריף קיוויתי‬
‫שיכול‬
‫שכתב המחנך שלו‪ ,‬אליעזר סמלי‪,‬‬
‫נושאים שיעניינו גם יונתן כץ‬
‫ללמד הרבה על יחסו לחינוך איכותי וערכי‪.‬‬
‫אתכם‪ ,‬כתלמידים דרייה אפשטיין‬
‫את אריה ברוש קבלו ראש המועצה‪ ,‬יורם‬
‫שחלקם לא נולד יעל עצמון‬
‫ישראלי‪ ,‬שני סגניו‪ ,‬משה דוידוביץ' ואייל‬
‫עדיין אז‪".‬‬
‫רייז‪ ,‬יעל רון בן‪-‬משה ‪ -‬יועצת אסטרטגית‬
‫גוונים – כיתות ג‪-‬ד ‪ :‬לאה הלר‪-‬סגנית גוונים‬
‫המועצה‪,‬‬
‫ראש‬
‫סגן‬
‫למועהצה ומנהל מחלקת הספורט‪ ,‬גל מ�נ‬
‫זיווה קמה‪-‬מנהלנית‬
‫איליל רייז‪ ,‬הממ�ו‬
‫צור‪.‬‬
‫הנה על חינוך ומ�ש מקום ‪ - 1‬יובל רשף ‪ ,‬נועם שדה‬
‫ברוש תיאר באופן אוטנטי את התקופה‬
‫מש כיו"ר הנהלת מקום ‪ - 2‬דורון נבון ‪ ,‬עמית שמאלי‬
‫שקדמה להתנקשות ואת יום ההתנקשות‬
‫המתנ"ס‬
‫עצומו בחיי רבין‪" .‬היינו מדברים אתו‪ .‬ח�ב אייל ריז – החבר באמת חסר‬
‫אמר‪ :‬גוונים‪-‬כיתות ה‪-‬ו‬
‫"לאחר הרצח היה‬
‫רים קרובים הציעו להיות לצדו בכל מני‬
‫סלוןגן‪ :‬חבר אתה חסר‪ .‬והוא באמת חסר‪ .‬האלימות מ�מ מקום ‪ - 1‬אור פרידמן ‪ ,‬יהב לוי‬
‫אירועים פומביים‪ ,‬כדי לשמור עליו‪ .‬רבין כמובן סירב‪.‬‬
‫התיאור האוטנטי מפי ברוש על יום ההתנקשות בחייו שיכה להרים ראש‪ ,‬כולנו ראינו מה קרה בדרבי‪ .‬מיש מקום ‪ - 2‬שי ניסים ‪ ,‬ירדן עוזר‪.‬‬
‫כןאן סיפור מורשת שחייבים לשמר ולנצור בלבנו‪ .‬ה�ע‬
‫תיד תלוי בדור הצעיר שה אתם‪ .‬חובתנו לטפח מורשת‬
‫של 'כן לשלום‪ ,‬לא לאלימות'‪ .‬חיבור המורשת למשחק‬
‫הטניס יאפשר לתת חיים ממשיים להנצחה ולזיכרון‪".‬‬
‫בתום הברכות העניק ראש המועצה שי לאריה ברוש‪,‬‬
‫תמונתו של יצחק רבין חובט כדור במשחק טניס עם‬
‫הקדשה מיוחדת של המועצה‪ .‬בהמשך‪ ,‬אריה ברוש‪,‬‬
‫יחד עם אנשי מטה אשר‪ ,‬לחץ את ידי השחקנים והעניק‬
‫להם תשורה על השתתפותם במפעל החינוכי ספורטיבי‬
‫וערכי‪.‬‬
‫שי לאריה ברוש – יצחק‬
‫רבין משחק טניס‬
‫|‬
‫‪28‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫‪,‬‬
‫ספורטיבי משלנו‬
‫צונאמי ספורט וקהילה בבוסתן הגליל‬
‫‪ 0‬מאת‪ :‬ישראל בן עזרא‬
‫מספר תושבי בוסתן הגליל גדל באופן ניכר תוך מספר שנים‬
‫מצומצם‪ .‬גידול במספר הבנים הממשיכים‪ ,‬מפוני גוש קטיף‪,‬‬
‫שבנו ביתם היישוב‪ ,‬תושבים חדשים וגם ילדים רבים שבאו אל‬
‫העולם‪.‬‬
‫אחת הדרכים שנמצאה בבוסתן הגליל‪ ,‬לגיבוש הקהילה ולקירוב‬
‫בין ותיקים לחדשים ובין קשישים לצעירים – היא פעילות הסש‬
‫פורט בקהילה‪ .‬פעילות שמפתחת את הגוף‪ ,‬שומרת על הבריש‬
‫אות‪ ,‬משמחת הנפש ומאפשרת גם מסגרות לגיבוש הקהילתי‪.‬‬
‫את הפעילות מובילים חברי ועדת הספורט ביישוב‪ ,‬שכוללת את‬
‫לימור מאירי‪ ,‬אורן בידרמן‪ ,‬ניר בן‪-‬יוסף‪ ,‬ניר חן‪ ,‬אלון חן‪ ,‬אורי‬
‫שטנדל ודורי רז‪ .‬חברי הוועדה גיבשו פעילויות ספורט מגוונות‪,‬‬
‫כדי שכולם יוכלו להשתתף ‪ -‬כל אחד ואחת בתחום החביב עליו‪.‬‬
‫ישראל בן עזרא‪" :‬לשמחתי‪ ,‬השת"פ בין חברי הוועד חיובי ביוש‬
‫תר‪ .‬גם מהתושבים אנו זוכים לעידוד והתוצאות ניכרות בשטח‪".‬‬
‫בבוסתן הגליל מציינים לטובה גם את הסיוע של המתנ"ס ואת‬
‫נכונותו ללוות ולסייע בתחומים השונים למען הצלחת הפעיש‬
‫לויות‪:‬‬
‫הענף המוביל הנו ה"קט רגל" הפועל מזה ‪ 47‬שנים ברצף‪ .‬כעת‬
‫אנחנו זוכים לכך שסבים ונכדים משחקים יחד‪.‬‬
‫כדורעף ‪ -‬בהובלת שני צורי חברת ועדת הספורט‪ .‬להפנינג‬
‫הפתיחה‪ ,‬הגיעו המאמן ושחקני מטה‪-‬אשר שהשתתפו אתנו‬
‫לאורך כל האירוע‪ .‬היה שמח ולא רק בגלל הבירה שנשפכה‬
‫כמים‪.‬‬
‫מסע אופניים‬
‫המסורתי ע"ש‬
‫פרח ז"ל – הצש‬
‫לחה גדולה‪.‬‬
‫בהשתתפות‬
‫זאטוטים (מגיל‬
‫גן) במסלול של ‪ 3‬ק"מ‪ ,‬מסלול נוח של ‪ 10‬ק"מ וכן מסלול של ‪25‬‬
‫ק"מ לבעלי יכולת וכושר‪ .‬הכיבוד והמוזיקה תרמו לאירוע‪ .‬האש‬
‫ווירה גרמה למשתתפים הרבים להישאר ולהתכנס בחברותה‪.‬‬
‫טניס – החלה פעילות בענף‪ ,‬בהובלת ז'ניה מירקין ועודד שחר‬
‫חברי ועדת הספורט‪.‬‬
‫כדורסל נשים – בהובלת לימור מאירי חברת ועדת הספורט‬
‫חוגים פעילים נוספים‪ :‬ריקודי עם‪ ,‬פילאטיס וזומבה – ועוד היד‬
‫נטויה‪ .‬כל הפעילויות הנ"ל‪ ,‬גורמות לגיבוש חברתי‪/‬קהילתי‪ ,‬עם‬
‫כל ההשלכות שיש לכך‪ ,‬גם בנושא החינוכי‪/‬תרבותי‪ ,‬בקרב הילש‬
‫דים והנוער‪ .‬התחושה בועדת הספורט שיש בעד מי לעבוד – ועם‬
‫מי לעבוד!‬
‫זו הזדמנות להודות לכל הפעילים (כולם בהתנדבות) וכן למתנ"ס‬
‫מטה‪-‬אשר‪ ,‬לוועד המקומי‪ ,‬לשאול זוסמן המנהל המוניציפאלי‬
‫בישוב ולשאר המתנדבים‪ .‬בעקבות כל הפעילויות המגוונות והש‬
‫מוצלחות – בוסתן הגליל בהחלט יכולה לשמש דוגמא!"‬
‫מתגלגלים לזכר פרח רוזן‬
‫באחת משבתות החודש‪ ,‬מוקדם בבוקר‪ ,‬התכנס בבוסתן‪-‬הגש‬
‫ליל רב שרובו ילדים קטנים על אופניים עם גלגלי עזר וצעירים‬
‫ומבוגרים עם אופניים מקצועיות‪ ,‬שבאו למטרה אחת‪ :‬השתתש‬
‫פות במסע‪-‬אופניים לזכר פרח רוזן ז"ל ‪ -‬נערה בבוסתן‪-‬הגליל‪,‬‬
‫שנפטרה במהלך מסע‪-‬אופניים‪.‬‬
‫גם השנה התקיים המסע והוא נחלק ל‪ 3-‬מסלולים‪ 3 :‬ק"מ‬
‫לקטנטנים‪ 10 ,‬ק"מ‬
‫ו‪ 25-‬ק"מ‪ .‬בניגוד לתחזית – העננים התאפקו‪ .‬המסעות ב‪3-‬‬
‫המסלולים עברו בשלום ותרמו רבות לגיבוש החברתי‪/‬קהילתי‬
‫בישוב‪ .‬האירוע הצטיין באווירה חגיגית‪ ,‬בליווי מוסיקה ושירים‬
‫עבריים‪ ,‬כיבוד‪ ,‬חלוקת חולצות ותעודות מעוצבות‪ .‬כולם נרתמו‬
‫נוסעים וזוכרים ‪ -‬מסע אופניים מסורתי לזכר פרח רוזן‬
‫בחפץ‪-‬לב‪ .‬תודה מיוחדת למוטי וידר‪ ,‬שמוביל את הפרויקט‬
‫לאורך שנים‪ .‬תודה לוועדת הספורט‪ ,‬מתנ"ס מטה‪-‬אשר‪ ,‬הוועד‬
‫המקומי‪-‬בוסתן הגליל‪ ,‬למנהל המוניציפאלי שאול זוסמן ולחבש‬
‫רים שנרתמו ותרמו‪.‬‬
‫טורניר כדורגל בבוסתן‬
‫בסוף אוגוסט‪ ,‬בשבת בבוקר‪ ,‬התקש‬
‫יים בבוסתן הגליל טורניר קט‪-‬רגל‪,‬‬
‫שאורגן ע"י ועדת הספורט‪ .‬הוועדה‬
‫דאגה לגביעים‪ ,‬כיבוד ושתייה קרה‪,‬‬
‫לצנן את החום‪ .‬נכחו ילדים‪ ,‬נשים‬
‫ומבוגרים והאווירה הייתה חגיש‬
‫גית ונעימה‪ .‬טורניר זה הינו השני‬
‫השנה‪ .‬בשל ההצלחה והביקוש‬
‫כדורגל בבוסתן – עוד טורניר מוצלח מתוכננים עוד ‪ 2‬טורנירים‪,‬‬
‫בשבת בבוקר‬
‫אחד בסוכות ושני בפסח‪ .‬במקום‬
‫ראשון זכתה קבוצת ‪" -‬מנו"‪ ,‬מקום שני ‪ -‬בוסתן הגליל‪ .‬שפט‬
‫– ניר חן‪ .‬תודה לוועד המקומי ‪ -‬על הגביעים‪ ,‬צבע ורשתות‬
‫לשערים תודה לכל חברי ועדת הספורט ‪ -‬על הארגון ותרומת‬
‫הכיבוד‪ .‬תודה ללימור מאירי ‪ -‬על ייצוג הועד בחלוקת הגביעים‪.‬‬
‫משחקים ומתגבשים – הספורט כאמצעי לחיזוק הקהילה‬
‫מרכז תרבות אמנות ומוסיקה‬
‫קבוצת "עמיתי קהילה" ברוח ה"התחדשות היהודית"‬
‫ממשיכה ללמוד בשנת תשע"ה במפגשי הלימוד בנושאים של‬
‫"בין אדם לחברו" בקהילה‬
‫בימי ראשון בשעות ‪18:30-20:30‬‬
‫אחת לשבועיים‬
‫במתנ"ס מטה אשר‬
‫בהנחיה של חברים מהקבוצה‪,‬‬
‫בליווי "המדרשה באורנים"‬
‫מפגש ראשון יתקיים‬
‫ביום ראשון‬
‫‪19.10.14‬‬
‫בשעה ‪18.30‬‬
‫מוזמנים ותיקי‬
‫קבוצת העמיתים‪,‬‬
‫ומשתתפים חדשים‬
‫להרשמה ופרטים מתנ"ס מטה אשר‬
‫מרכז תרבות אמנות ומסיקה‬
‫‪9109007‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫אליהו שחף – ‪052 8346212‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫| זה אשר | ‪| 6.11.2014‬‬
‫‪29‬‬
‫|‬
‫דרו‬
‫שידם‬
‫מ‬
‫ת‬
‫נ‬
‫ב‬
‫י‬
‫כשאתה עושה טוב‪ -‬טוב גם לך!ם‬
‫ממטה אשר‬
‫אשמח באם תשני כמה משפטים במודעת דרושים‬
‫מתנדבים של מטה אשר כדלקמן‪:‬‬
‫להוריד‪" :‬מגוון תפקידים במעברים" ו "ליווי מבוגרים‬
‫בקהילה"‬
‫להוסיף‪" :‬אנשים בעלי חוש טכני לסניף יד שרה‬
‫בבי"ח נהריה"‬
‫"עזרה בהפעלת משחקייה לילדים עם‬
‫צרכים מיוחדים בגילאי ‪"2-7‬‬
‫אנשים בעלי חוש טכני לסניף יד שרה בבי"ח נהריה‪.‬‬
‫עזרה בהפעלת מחשב בבית ספר יה"ל‪.‬‬
‫עזרה בהפעלת משחקייה לילדים עם צרכים מיוחדים בגילאי ‪.2-7‬‬
‫איש אחזקה למרכז נווה אשר‪.‬‬
‫מגוון תפקידים למייזם מועדון רכיבת אופניים בגליל המערבי המשותף לרואים‪,‬‬
‫עיוורים ולכבדי ראיה‪.‬‬
‫מתנדבים לשעת חירום במועצה‪.‬‬
‫ריכוז תוכנית מקשרי עמותת הוותיק‬
‫מתנדבים עם לב ונשמה לליווי בני נוער עם צרכים מיוחדים בהוסטל בבוסתן הגליל‬
‫עזרה במרכז תעסוקה של אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים בבוסתן הגליל‬
‫עזרה בטיפול בכלבים בכלבייה בקיבוץ יסעור‪.‬‬
‫למתאימים ינתנו הכשרות וליווי לכל אחד מהתפקידים‬
‫לפרטים ולהרשמה‪ :‬לחגית אלבז‪ ,‬מנהלת יחידת המתנדבים ‪050-6990567‬‬
‫או במיל‪[email protected] :‬‬
‫ניהול כלכלי מרתיע אבל מציק‪.‬‬
‫איך בכל זאת‬
‫מסתדרים עם מה שיש‬
‫סדנא אחרת עם המון‬
‫הומור ופשטות מהחיים‬
‫כיצד לנהל נכון יותר‬
‫את משק הבית ‪.‬‬
‫חגי סלק‬
‫מנכ“ל עמותת ‪ GRF‬ישראל‬
‫‪jhtdegdegdd‬‬
‫עמותת ‪ GRF‬ישראל‪ ,‬מעברים גליל מערבי ‪,‬מזמינים‬
‫אתכן לסדנא מרתקת בת ‪ 8‬מפגשים עם המון הומור‬
‫ודוגמאות מהחיים בנושא ניהול משפחתי נכון‪ .‬דרכים‬
‫להתנהלות כלכלית נכונה למשק הבית וכיצד זה‬
‫משפיע על חיי המשפחה ‪.‬‬
‫המרצה ‪ -‬חגי סלק מנכ“ל עמותת ‪ GRF‬ישראל‬
‫הפתיחה ב ‪ 01/00/01‬בכל יום שני ‪08:11-01:11‬‬
‫לפרטים נוספים‪ :‬לירון שוסטרמן ‪40-9449409 450-2447047‬‬
‫|‬
‫‪30‬‬
‫| ‪ | 6.11.2014‬זה אשר |‬
‫אירועי תרבות נובמבר ‪2014‬‬
‫תאריך‬
‫שעה‬
‫מיקום‬
‫אירוע‬
‫פרטים‬
‫‪1.11.14‬‬
‫מוצ"ש‬
‫‪21:00‬‬
‫היכל‬
‫התרבות‬
‫נהריה‬
‫מנוי תאטרון‬
‫טרטיף – תאטרון בית לסין‬
‫במסגרת מנוי תאטרון‬
‫לרכישת כרטיס‬
‫‪9829933‬‬
‫‪6.11.14‬‬
‫‪20:30‬‬
‫פאב‬
‫יחיעם‬
‫הקומדיה הגאונית של מולייר בגסה חדשה‬
‫מוסיקה מהמיטב‬
‫סדרת תרבות על טהרת המוסיקה‬
‫יואב קוטנר‬
‫– אריק איינשטין משנה את העולם‬
‫עלות כרטיס במכירה‬
‫מוקדמת ‪₪ 50‬‬
‫בערב ההרצאה ‪₪ 80‬‬
‫כולל קפה ועוגה‬
‫(בירה בתשלום)‬
‫‪8.11.14‬‬
‫שבת‬
‫‪11:00‬‬
‫ביה"ס סולם‬
‫צור‬
‫אשכול פיס‬
‫שבת תרבות‬
‫אמיר בר שלום – עיתונאי הדסק הצבאי‬
‫של ערוץ ‪ : 1‬החוסן הלאומי של ישראל אל‬
‫מול אירן‪ ,‬שקרים והמערב‪.‬‬
‫עלות כרטיס ‪₪ 40‬‬
‫כולל קפה ועוגה‬
‫‪2/16/30‬‬
‫‪11.14‬‬
‫‪18:00‬‬
‫מתנ"ס‬
‫התחדשות יהודית‬
‫מוזמנים ותיקי קבוצת‬
‫העמיתים‪ ,‬ומשתתפים‬
‫חדשים‬
‫כניסה חופשית‬
‫קבוצת "עמיתי קהילה" ברוח ה"התחדשות היהודית"‬
‫ממשיכה ללמוד בשנת תשע"ה במפגשי הלימוד בנושאים‬
‫של "בין אדם לחברו" בקהילה‬
‫ימי ראשון‬
‫אחת‬
‫לשבועיים‬
‫‪17.11.14‬‬
‫‪07:30‬‬
‫יציאה‬
‫המתנ"ס‬
‫‪21:00‬‬
‫היכל‬
‫התרבות‬
‫נהריה‬
‫שני‬
‫טיולי אמנות מוזה ומוזיאון‬
‫בהדרכת לאה פופר‬
‫בלטות וקרמיקה‬
‫‪29.11.14‬‬
‫מוצ"ש‬
‫עלות הטיול ‪₪ 130‬‬
‫כולל הדרכה והסעה‬
‫– אריחים זוהרים בבתים מתפורים‬
‫בתל אביב‬
‫מנוי תאטרון‬
‫שבטים – תאטרון בית לסין‬
‫מחזה חכם מלא חיוניות והומור‬
‫במסגרת מנוי תאטרון‬
‫לרכישת כרטיס‬
‫‪9829933‬‬
‫חדש חדש‬
‫ימי שני‬
‫‪17:30‬‬‫‪19:00‬‬
‫מתנ"ס‬
‫נעמן‬
‫ימי רביעי‬
‫‪17:00‬‬‫‪18:30‬‬
‫מתנ"ס‬
‫מקהלת ילדים לאוהבים לשיר‬
‫בניצוחו של גיא שמאלי‬
‫לגילאי ‪8-12‬‬
‫תזמורת כלי נשיפה‬
‫פתיחת מחודשת לתזמורת כלי נשיפה‬
‫"תזמורת ביג בנד" בניצוח מנחם גרודזינסקי‪,‬‬
‫מנהל האולפן למוסיקה‪.‬‬
‫להזמנת כרטיסים מח' מכירות‬
‫‪1800-333-567‬‬
‫עלות לחודש ‪₪ 150‬‬
‫מוזמנים תלמידי‬
‫מחט"ב ומעלה נגני כלי‬
‫נשיפה‪ ,‬גיטרה בס‪,‬‬
‫קלידים וכלי הקשה‬